小学4年级观后感(7篇)

【导语】小学4年级观后感怎么写好？本文精选了7篇优秀的小学年级观后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的小学4年级观后感，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】冲出亚马逊小学年级观后感5篇

冲出亚马逊小学年级观后感大全(1)

今天下午我在郭老师家里看了一部影片，片名为《冲出亚马逊》，影片主要描写了两个中国特种兵——黄晖、胡小龙，他们是在1999年被派到一所由国际组织的猎人学校，接受残酷的训练，在猎人学校两位战士经受了种种磨难，最终顺利地完成了任务，为祖国争了光。

里面有一些情景让我感动，当王晖的队友不幸被鳄鱼袭击时，王晖第一个冲上去拿出一把匕首捅死了鳄鱼，才救了这个队友的生命，而这一个队友却是最瞧不起我们这两位中国特种兵的人，王晖为什么还要帮助他呢?这是因为王晖心中有战友，有对战友的那么真挚的感情。

这件事不得不让我想起我在学校和同学们发生的事——我和同学难免在一起会有一点磕磕碰碰的，一不小心碰了一下，就大吵一架。与王晖相比我真是汗颜，我们不应该这样子做，只要对方说声“对不起”，各方让一点，这种鸡毛蒜皮的事情就不会闹出矛盾了。看了影片之后，我终于明白了要珍惜和同学们之间的感情。

还有一个片段让我印象很深：在一次泥潭里训练被摔跤的时候，一个最瞧不起我们中国人的美国兵六号推倒了王晖，还说了一句让我们所有中国人都非常气愤的话：“中国人不行，你还想来吗?”当时胡小龙听了就非常气愤，一上去就用他的中国功夫踢了美国兵六号一脚，美国兵六号不服气被胡小龙这小个子打倒，就起来反抗…..结果还是被胡小龙三拳两脚打倒了，小龙用中国功夫告诉所有的人中国人行!当时我看了很激动，忍不住为小龙鼓掌，我为我是一个中国人感到无比自豪!

这部影片让我非常震憾，通过这部影片，我们小学生应该好好学习本领，长大以后报效祖国!使我们国家更加繁荣富强!我希望中国人都来看这部影片——《冲出亚马逊》。

冲出亚马逊小学年级观后感大全(2)

电影讲述了两个中国小伙子——王辉和胡小龙，他们来到了外国的一所训练学校——猎人学校，他们遇到了很多来自其他国家的战友们。

猎人学校以“严”为标准，训练时也是真枪实炮，只要稍不注意就会被打伤。打伤后，离队不能超过48小时，否则视为放弃。如果忍受不住了，可敲响那个雾钟，然后把自己的国旗降下带回。有一次，他们训练时，说到达目的地的最后五个人将没有饭吃——每人一个玉米饼和一碗汤。因为胡小龙的鞋子太大而导致他行动不便，于是王辉便去帮他，最后两人都没吃上饭，还都要去跑圈。还有一次，猎人学校给他们每人吃一斤的野牛肉，还说吃完后这一个月就不能吃东西了，而且那个野牛肉是生的，必须吃掉不让吐!他们经受了许多困难，最后王辉还救了被困在毒贩手里校长的女儿。

这两个中国人经历了许多挫折——被教练惩罚、被队友嘲笑等，可他们都没有放弃，而是坚持了下来。如果你问，王辉是怎么知道毒贩藏身的地方呢?我可以告诉你，他是抓着毒贩刚要起飞的直升机到那的。但令人惊讶的是，王辉有恐高症，而且他那时还身患重病呢!

是什么促使他们有如此大的勇气和胆量?是那一句话，是那一句他们在五星红旗下说的话：“在这里，我们就是中国!”，中华民族是不屈的脊梁!

我佩服他们的勇敢与坚强，我为他们而骄傲，为我是中国人而骄傲!所以，让我们发奋图强、勤奋学习，来报效祖国和那些为中国而牺牲的战士们吧!

冲出亚马逊小学年级观后感大全(3)

“在那里，我们就是中国!”这是电影《冲出亚马逊》中的主人公王辉对另一位主人公小龙说的话，这句话是那么的普通，那么的平淡，但却是那么的震人心魄、催人奋进，让我情不自禁地流下了感动的泪水。

这部电影主要讲了一群来自世界各地的特种兵，在南非亚马逊河畔的“猎人学校”理解了一次严峻的考验：每一天，他们要在主教官的严厉呵斥声中进行各种各样严格甚至苛刻的训练，在一轮又一轮残酷的考验中，有的国家的特种兵半路退缩了，他们流着泪水亲手敲响了意味着放弃甚至是耻辱的丧钟，亲眼目睹自我国家的国旗退出猎人学校，而来自中国的两名特种兵——王辉和小龙，他们在身体素质远远落后的情景下，硬是凭着顽强的意志坚持到了最终，因为他们的心中仅有一个信念：在那里，我们就是中国，我们坚决不能给祖国丢脸。

他们是这样说的，更是用行动向祖国人民交上了一份满意的答卷。

与王辉及小龙比起来，我们的生活、学习条件是多么的优越，而我们却经常会为了一些微不足道的小坎坷小困难而畏缩不前，想起来真让人感到羞愧。“以热爱祖国为荣”，我们难道只能把“爱国”当成一句口号来呼当然不能，我们此刻不需流血牺牲，但我们能够从此刻开始，发奋学习，将来用自我的智慧报效祖国;我们能够从身边的小事做起，锻炼自我的意志，培养自我的本事，随时等待祖国的召唤。无论走到哪里，我们都不能忘记：我是中——国——人!

冲出亚马逊小学年级观后感大全(4)

今日，我观看了一部激动人心的国产电影_冲出亚马逊。电影讲述的是两个中国军人参加国际猎人学校训练的故事。影片中的两个中国军人王晖和胡小龙，他们在艰苦的训练中不畏艰险，克服了重重困难，最终取得了胜利，为祖国赢得了荣誉。影片中，那位外国教官一开始看不起我们中国人，处处为难我们，他认为在这艰苦的训练中，中国人肯定坚持不下去。可是王晖和胡小龙凭着顽强的毅力和坚强的斗志，让外国人，异常是看不起中国人的那位教官，明白了什么叫做中国人的尊严，并且最终使他改变了看法，由衷地敬佩中国人。当我看到影片中我们的五星红旗高高飘扬，我的心中不油地升起一股自豪感，作为一个中国人是多少的光荣。

这部电影最让我感动的是两位中国军人的爱国情怀以及他们那种钢铁般的意志。

“在那里，我们两个就是中国!”这是中国战士的一句话。正是为了祖国至高无上的荣誉，两位中国战士在那种极度恶劣的环境中，在魔鬼一般的训练中坚持了下来，并取得了优异的成绩，为祖国赢得了荣誉和尊严。

就说中国战士王辉吧。有一次，在饥饿的折磨与煎熬中，一位外国战友忍不住偷了一些吃的给他，教练得知后，以为是王辉所为，就罚他爬五十次网墙，可脾气倔强的他就是不爬，却要去敲响向人们宣告自我退出艰苦训练的钟。他离开的目的不是为了逃避惩罚，而是从内心当中不服外国人看不起中国人的态度。

当时，另一位中国战士胡小龙阻止他说：“你是为什么而来的你一走，咱们的五星红旗还能保得住吗”王辉听了惭愧地低下了头，毅然开始爬网。他们要用中国人的精神向大家证明我们中国人是诚实守信的，是有尊严的。

这教练对他们要求十分严格，有的甚至于很苛刻很不讲人情，让他们在各种恶劣的环境中强化训练。对于这一切，王辉他们开始并不理解，甚至还痛恨教练的心太狠。在一次真正的战争中他们以自我非凡的身手和顽强的毅力战胜了敌人。最终，一向严肃的教师也露出难得的欣慰笑容，并对他们宣布：“你们成功了!”此刻鲜艳的五星红旗伴着嘹亮高亢的国歌声高高飘扬在亚马逊上空!这时我和片中主人公一齐不由自主地流下了激动的泪水!

冲出亚马逊小学年级观后感大全(5)

最近我们观看了一部名叫《冲出亚马逊》的电影。这是一部军事题材的影片，该片描述了我军空降特种兵两名年轻的军官，被派往位于南美洲国际军事组织举办的“猎人学校”训练的亲身经历，塑造了新时期中国军人豪迈地走向世界的崭新形象。

观看了这部电影，我的心境久久不能平静，在猎人学校的生活简直能够比作地狱攀爬网墙、穿越炮火，还有野外生存……应对这样近乎惨无人道的训练，应对地狱般的生活，我国的两位特种兵逃避了吗?没有!他们的坚强，他们的信念，使五星红旗仍然高高飘扬在猎人学校的上空!

胜利的鲜花从来就在血汗中绽放，荣誉的桂冠总是在拼搏中用荆棘编织，人活着并不是为了磨难，但活着就不得不经历磨难。而我们和特种兵们比起来，遇到的困难简直微不足道，有时，遇到了小小的困难就开始打退堂鼓，就打算放弃。我们这时不妨想想他们，他们在如此艰苦的环境中都能够坚持下来，我们所受的那点困难算得了什么呢?

电影中令我感触最深的一幕就是随着雾钟的响起，一位外国军人流下了悔恨的泪水，因为他失去了斗志，抛下了个人与民族的尊严，辱没了国旗。目睹这一情景，两名中国军人的心灵被深深地震撼着，他们凝视着国旗，两只手紧紧握在一齐，从王晖的嘴里说出了几个铿锵有力的字眼：“在那里，你和我就是中国!”

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们是祖国的未来和期望，从此刻开始就要学习王晖和胡小龙那样热爱祖国，在困难面前顽强拼搏，在敌人面前毫不畏惧的精神。艰苦奋斗，顽强拼搏，永攀高峰，使自我成为一个爱国，爱党，爱家园的高素质人才!

【第2篇】哪吒之魔童降世的中小学年级观后感5篇

哪吒之魔童降世的中小学年级观后感范文(1)

《哪吒之魔童降世》的导演突破了我们对哪吒的固有印象，重新定义了哪吒。电影开始哪吒以一个q版的熊孩子形象出现，一心只想出去闯祸;到了电影中后期，发现哪吒所做的种种行为不过是想得到别人的理解和认可，从而拥有一个陪自己玩耍的朋友;到了电影的末尾，哪吒知道自己身世的由来和父母对他的爱，开启了我命由我不由天的抗争。

整部《哪吒之魔童降世》搞笑和泪点的场面交替进行，可以说是笑中带泪，引入深思。每个人的善恶或者说命运都是我们自己选择或者抗争的结果，而不应该是我们一出生就确定了的。

我们都像哪吒这个顽童一样，渴望做一些事情来引起别人的注意，来证明自己，从而得到别人的理解和认可。

别人只会看到我们所做的事情的表象或者说结果，却很少有人会关心我们之所以会这样做的原因。人们总是倾向根据自己看到的一些不完整的片段和主观腻想来判定别人的对错、善恶。

启发：

以后待人处事要多一些同理心，多想想别人为什么这么做的原因，而不是简单对别人的对错、善恶下论断。

每个人的基因、成长环境、教育背景都不尽相同，所以也就塑造了每个人不同的三观和处事方法。

我们不曾经历别人的过往，当遇到有违我们认知的事情，应该多一些包容和理解。

哪吒之魔童降世的中小学年级观后感范文(2)

想必大家都看过《哪吒之魔童降世》吧?哪吒是由一颗魔丸变成的，电影里的哪吒非常顽皮，每次都逃出去玩，搞得村民都怕他。哪吒的娘跟他玩，都像是去打仗一样，不是墙坏了，就是其它东西被毁坏了。这样的哪吒，就算是做了好事，村民也把他当成怪物。

电影中的敖丙，是一位反派人物，但是敖丙和哪吒在海边相遇后，却成了好朋友。因为他们都被人们当作是怪物，没人跟他们做朋友，于是他们惺惺相惜，成为了好朋友。

化身成魔的人只有三年寿命，哪吒的父亲为了让哪吒活久一点，便请求天神给他换命符，想用自己的命换哪吒的命。哪吒从师傅那里见到了父亲为他求命的这一幕，因此他默默地下定了决心，要改变自己。

当哪吒知道自己快要离开人间的时候，便把口袋的换命符拿了出来，丢在地上，大喊：“我命由我，不由天!”并和敖丙开始了战斗。战斗打得非常激烈，最后关头，哪吒不忍杀死敖丙，敖丙愿意陪哪吒共同面对死亡。两人生死相交的友谊深深地震撼了我的心!

哪吒的父母很关心哪吒，父亲宁可自己死，也要让哪吒活着。这让我想到了爸爸妈妈对我的关爱。每次我受伤了，父母都会细心地照看我。记得有一次，我发烧了，爸爸天没亮就去医院帮我挂号，而妈妈一整天都在照顾我，没办法去上班，直到我好了一点才安心去工作，非常的辛苦。父母总是在我们背后默默地付出，悉心地呵护着我们成长，我一定要努力学习，以优秀的成绩报答他们，还要掌握更多的'技能，学会自己的事情自己做，不让父母操心。

《哪吒之魔童降世》这部电影太精彩了!它让我知道：坚持努力能改变人的命运。所以，我要更加努力地学习知识，用知识来改变我的命运。

哪吒之魔童降世的中小学年级观后感范文(3)

今天下午，我和哥哥姐姐一起奥斯卡电影院观看了《哪吒之魔童降世》这部电影。我非常喜欢这部影片，还从中学到了一些道理。

电影讲述的是很久很久以前，有一颗名叫“混元珠”的球修炼成了一个妖怪，后来，天尊用仙丹炉把它转化成“魔丸”和“灵珠”，并让申公豹的师兄---太乙真人把“灵珠”传给李靖即将出生的第三个儿子并取名为“哪吒”。但是，申公豹从中作乱，使“魔丸”进入到了哪吒的体内。哪吒出生时，当着全镇人的面烧毁了他们的屋子，所以大家都把哪吒当不吉利的人并惧怕他。

有一天，被周围人排斥的哪吒结识了惟一的朋友---敖丙，他开始变得每天笑容满面。很快就到了哪吒的三岁生日，哪吒得知了他只能活三岁的真相和解开金灵环的咒语。随后，哪吒解开金灵环、暴露原形、大开杀戒。甚至连自己的父母和好朋友敖丙也不放过。天劫最终还是来了，恢复意识的哪吒先拯救了陈塘关，然后和敖丙共同抵抗雷霆，最终申公豹的师兄用法宝护住了二人的魂魄。

看完这部电影，我从中明白了两个重要道理。第一是不管我们怎么样父母都会永远爱着我们。作为孩子，我们要理解爸爸妈妈的爱，在有限的时间里尽自己最大的努力去孝顺他们，爱他们。第二就是哪吒说的“我命由我不由天”这句话。

我们每个人的人生都应该由自己做主，不管别人怎么说怎么看我们，自己对自己有清楚的认识，知道自己该做什么就行了。在成长的过程中，不用过度在意别人的看法，自己的命运由自己掌握，相信自己并为之不懈努力，总有一天我们会活出自己最真实的样子!

《哪吒之魔童降世》是我这个暑假里看过的最精彩的电影了!

哪吒之魔童降世的中小学年级观后感范文(4)

偶然的因素去看了这部《哪吒之魔童降世》，出乎意料地感觉很赞，国产动画此刻真的是越来越有水平了。

片中冰、水、沙、火、草、木等各种元素都有涉猎，画面质感、3d效果等视觉体验都很不错。

虽然是改编，可是故事节奏紧凑不拖沓，每一帧都自有用处，全程无尿点;人物设计造型大胆，不一味卖萌讨好观众，风格自成一派：那个丑丑的哪吒，何不让你也代入到了对这个传闻是“魔童”的男孩有些抗拒和敌意呢

当观众也和剧中人融为一体时，每一个泪点和笑点都是实时共振的。

哪吒因为各种各样的原因，并不是中国神话体系里的一线明星，毕竟“剔肉还母，拆骨还父”这样的情节实在太反叛，太暗黑了。

导演大胆地挖掘出了哪吒的市场价值，从宝藏山里挖出了新的璞玉，不再盯着改编到吐的孙悟空了，这会带来什么样的蝴蝶效应，我简直不敢想象。

整个中国神话体系里随便派出一个啸天犬白龙马，都能跟迪士尼打。

片中主题刻画的还比较有意思:个人对命运的掌控，突出自我意识。那个眼看着就要上天他比天要高，下海他比海更大的无敌英雄，应对世俗的敌意，是如何在成长过程中完善自我的世界观和人格定型的。

电影《哪吒》真的刷新了我对国产动画片的认知，很多个情节都看得我热泪盈眶。

“不认命，便是哪吒的命。”

“人心中的成见是一座大山，但我命由我不由天，是魔是仙，我是谁仅有我自我说了算。”

“你是谁，仅有你自我说了算。若命运不公，就和他斗到底。”

故事起源于阴差阳错地搞错了灵珠和魔丸，本来要生出灵珠转世神童的李靖夫人被坏人作梗生了魔丸转世的哪吒，而灵珠被海龙王偷了去放到他自我的龙蛋里以求龙太子升天成仙来拯救龙族永囚海底的命运。

但灵珠和魔丸本就合二为一。就好像每个人都有善的一面也有恶的一面一样，好坏都是相对的，好坏也会相互转化，有好也有坏才是这个世界真正的平衡。

哪吒的父母为了纠正他内心的魔性，一向循循善诱、多方设法拉回正道。哪吒不屈服于命运的既定，说“是魔是仙，仅有自我说了才算”，奋力地挣脱命运的定义。

我最感动的一个画面是他不愿意他爸爸为他承担命定的天雷之劫，说：

“我自我的命我自我扛，不拖累别人。”

他把移花接木的仙符损毁，自我上去理解天劫。

理解自我的命运但又不屈于命运，不把自我该承担的职责卸膊给别人，这是我们为人的志气和尊严。

也许，每一个想要有一番作为，能位列仙班者，都要经历诸多的考验和磨练，不理解命运的既定、不在意他人的成见、做自我想要成为的人，才能通关成功。

困难是各种各样的，有的是自我或者他人给予的无形的眼光，有的是需要积累足够丰富的知识和经验，有的是需要牺牲一些东西来换取想要的结果，但，只要认定目标、坚持自我内心真实的想法，遇到一个困难克服一个困难、总是会有功德圆满、得道成佛的那一天。

哪吒之魔童降世的中小学年级观后感范文(5)

哪吒”作为一部国产动画，他的动画效果已经到达了迪士尼这样的大公司的水平了。相比国内的同行，“哪吒”在动画特效上无疑走在了行业的前沿。

新版“哪吒”打破了大家心中“哪吒”的印象，新的“哪吒”被塑造成一个被命运诅咒的小孩形象，早早得戴上抑制他恶的乾坤圈，活在无知百姓的恐惧之中，活在城墙高深的缺乏父母陪伴的李府之中。

我认为“哪吒”是一部事业型父母必看的电影，哪吒的父母算不上真正意义上合格的父母，最终的无私奉献固然感动，可是如果平日多些陪伴是不是更好可是殷夫人从头到尾没有和哪吒欢乐的踢过一场毽子，也没有给孩子找到一个能够陪伴的朋友，每次一有妖怪来袭就披上战袍去风风火火地忙她的事业，空留哪吒在诺的布下结界的李府之中。现实生活中的父母们看完是否会反思自我平日给予孩子的陪伴太少了一些孩子的“熊”是不是因为想要父母的爱与陪伴

我佩服哪吒导演的坚持和不服命运的精神。导演没有安稳的选择自我学的专业，而是走出自我熟悉的领域，选择了自我的梦想遵循了本心。同时导演选择用真心来换真心，认真对待每一位观众是哪吒能够在众多暑假档脱颖而出的原因之一。

最终，期望大家以客观的理性的态度去评价他。国漫的健康成长需要我们的支持，在不断的实践中成长，期望我们的国漫会越来越好。

【第3篇】长江七号小学年级观后感5篇

长江七号小学年级观后感范文(1)

今天，我在学校里看了一个名叫《长江七号》的影片，这个电影使我挺感动的。

其中周星驰演的是小主角的爸爸。一向令人开心的周星驰在这里面却演了一个农民。故事情节并不复杂。它讲述的'是一个叫周铁的建筑民工和他的儿子周小狄相依为命的感人故事。

小狄因为没钱买运动鞋而被罚站，羡慕同学买了长江一号，而自己却没钱买，还经常受到班级有钱同学的欺负……而当太空狗“长江七号”闯入他的生活后，闹起了一个个叫人啼笑皆非的喜剧，使其生活有滋有味。最后，充满善良的太空狗“长江七号”，为了让不幸在工地堕楼身亡的周铁能复活，他竟义无反顾耗尽了自己的所有能量。周铁复活了，而这个“七仔”却献出自己的生命而成为了名副其实的太空狗布娃娃。

《长江七号》让我感到十分惭愧，因为我不珍惜现在拥有的美好生活。经常乱花钱。以后，父母辛辛苦苦赚来的钱，我应该省着用。因为，我懂得了父母赚来的钱并不容易。而且，我还懂得了做人要善良，不能做一个无情无义、以大欺小、言而无信的人。要做一个不损害他人利益，要做一个勤奋好学的人。而且要好好利用时间，不让每一分每一秒白白流失，要利用每一分每一秒来做自己该做的事情。

长江七号小学年级观后感范文(2)

“就算穷，我们也不要打架，也不要拿别人的东西。就算穷也不是一件差的事。”这是剧中周小迪的爸爸对他说的一句话。虽是穷人，但生活在世上也是一件好的事。

周小迪是穷人家的孩子，可上的是名牌学校，并不是他虚荣，而是他爸爸在以后，能成一个有用的人才。而小迪的故事似乎感动了老天，在雷电交加的晚上，小迪就遇见了七仔，他们亮的友情很深，而七仔拥有把坏的东西变成好的东西的本事。也能制造出各种各样的武器。小弟也因为有这么好的玩伴而感到高兴。所以每一天背着它去上学!

有一次，数学测验，小弟怕被爸爸挨骂，就让七仔为他做了一副眼镜，他可不是普通的眼睛，而是能帮他作弊的眼镜，当然，别的同学以为是苍蝇，而所以把教师的眼镜拍碎。可是，此时小迪不明白，一场生死的诀别正在靠近小迪的爸爸。

过了几天，数学试卷发了下来，周小迪100分，，小迪十分地高兴，然而，正当高兴之时。班主任，周教师有急事找小迪，原先。小迪的爸爸因为工作，从四楼的吊丝往下坠，而被送往医院急救。可是，医生告诉周教师：“准备后事吧!”周教师不禁留下了眼泪。小迪也因为失去爸爸而痛哭起来。七仔看到这个场景很为悲痛，毫不犹豫得用自我的本事救回了小迪爸爸的生命。

到了最终，每个人都找到了属于自我的幸福，而迪爸也找到了周教师，当然，小迪也重新见到了七仔，不是一只两只，而是无数只。小迪又回到了属于七仔和自我的生活。真好!为了别人，牺牲自我的生命，可敬可敬。真庆幸看了长江七号，使我懂得了友谊是无法用金钱所能换取的。我爱长江七号，真是有特殊的收获!

长江七号小学年级观后感范文(3)

如果一个人，能够让人们在银幕下大笑着流泪，那么这个人便是英雄。如果一部电影，能够让人们将欢乐和悲喜熔为一炉.将欢乐和悲喜自然的熔为一炉。那么这部电影便是打着良心烙印的佳作。

这个人便是周星驰，而这部电影是科幻片《长江七号》。

《长江七号》这部电影讲述了周星驰扮演的父亲和周小狄这对父子相依为命.父亲为了让儿子受到好的教育，把儿子送到贵族学校去读书，父亲迫去当民工.他还经常在垃圾堆里捡东西.有一天，父亲在垃圾堆里发现一个圆圆的球，父亲把球带回家给儿子玩.不料，这圆圆的球其实是个外星生物，儿子一开始还很害怕，当之后和这外星生物玩的很开心，他的名字叫'长江七号'又叫'七仔'，但有一天，周小狄的父亲发生意外--逝世了.但'七仔'为了就活周小狄的父亲，自我耗尽了能量把周小狄的父亲就活，而它自我却变成布娃娃了.作文

影片里的一句话深深的感动了我，'只要用心读书，不吹牛，不打架，就算穷，也会受到别人的尊敬.'这句话的意思是，只要我们用功读书，刻苦学习，掌握知识，就算穷，也同样会受到别人的尊敬，最终也肯定能走出困境.

就比如居里夫人，她经历了一场德法大战后，连自我仅有的一点钱财都没了，而自我的丈夫又早已去世。但因为她有着一肚子的知识，还曾成功地提炼出放射性元素钋和镭，所以受人尊重，一位美国妇女便号召全国捐款给居里夫人，帮她摆脱困境。

还有电影里面那个外星人“长江七号”，它的精神也很可贵，它耗尽自我的能量去救活那位父亲，这种舍己为人的精神也值得我们去学习。

《长江七号》是一部很有意义的电影，它在让人捧腹大笑的之余还蕴藏着一些道理，使人受益匪浅。

长江七号小学年级观后感范文(4)

我观看了电影《长江七号》。这部电影讲述了一个名叫小狄的单亲孩子，小狄的爸爸穷困潦倒。但为了让小狄长大成为对社会有用的人，爸爸借钱把小狄送进了贵族学校读书。一天，小狄的爸爸去世了、小狄听到消息后十分悲痛，也十分后悔没有听爸爸的话。但这时奇迹发生了，小狄的爸爸送给小狄的玩具——“长江七号”发挥了它身上的特异功能，用自我的生命换回了小狄爸爸的生命。整部影片的故事情节虽然简单，但对我们的感触却很深。

让我感触最深的是小狄爸爸经常对小狄说的一句话：我们不去偷，不去抢，要努力读书，长大了做一个对社会有用的人。”它使我想起了以前的一个故事。从前有两户人家，一家比较富，另一家比较穷。他们都各自生有一个女孩。

富家的女孩自以为家庭环境好，从小不爱读书，还看不起穷家的女孩。而穷家女孩却很争气，读书很刻苦，学习成绩名列前茅。之后那位富家的女孩，由于从小不好好学习，最终一事无成。而那位穷家女孩，由于从小用功学习，最终成就了一番事业，成为对社会有用的人。

那天晚上我想了好多好多，久久不能入睡。比较小狄，我们是幸福的，有吃，有穿，还有玩。个个都是爷爷，奶奶，爸爸，妈妈的“掌上明珠”，他们对我们多疼爱啊。但我们又是怎样做的呢?我们中有好多同学生在福中不知福，没有珍惜此刻的完美时光。有的成天看电视，玩游戏，没有认真写作业;有的上课不听讲，脑子总在东想西想，教师提问时答非所问。如果这样，长大后还能成为对社会有用的人吗?

期望大家也能够像小狄学习，成为一个对社会有用的人!

长江七号小学年级观后感范文(5)

怀着激动的心境，我看完了《长江七号》。可能由于这是星爷演的戏，大家在没看前都以为这是一部具有极多搞笑成分的戏吧?看后，大家便都知晓，《长江七号》虽不及《大话西游》搞笑，但这部戏中演绎出的亲情和友情却都能震撼得人潸然泪下。

这部戏中，星爷扮演的是一个穷困潦倒的工人周铁。而周铁的儿子周小狄的扮演者则是一个极具表演天赋的可爱小女孩徐娇。周铁从外面拾来一个绿色的玩具给周小狄，它就是牵动着整个剧情发展的外星狗——长江七号。

一开始，或许七仔与周小狄的友情并不使观众们震撼：小狄以为七仔具有超本事，可每次七仔在对小狄的求助后却无能为力，小狄为了报复七仔不由情分地将它按到马桶里，甚至还扔进垃圾箱。七仔的这些遭遇可能让观众们觉得可怜，因为友情并不是这样的!在认识到自我的错误后，小狄后悔极了，抱着沮丧的心境回到家后，他奇迹般地再一次与七仔相遇。

从那以后，小狄和七仔真正成为了好朋友。剧情总是会有曲折的，周铁的意外让小狄很痛苦，他多么想爸爸在他身边啊!七仔为了使小狄的父亲起死回生，不惜牺牲自我的生命去救活了周铁。最终，周铁被救活了，而七仔却所以而变成了一个再也不能动的布娃娃。故事的结尾，想必看过这部戏的人都明白这是一个完美的结局——七仔不但回到了小狄身边，还从外星上带来了一大群好朋友!这样，这部戏就在人们的欣慰中画下了完整的句号。

“我们虽然穷，可是我们不说谎话，不吹牛，不打架，好好学习，将来长大成人，做一个社会的栋梁之才!”这是周铁在戏中反复对周小狄说的台词。正是周铁在生活中这样的反复，才使周小狄在应对教师的问题时能够勇敢地说出“我长大还要当穷人”这样震撼人心的话。这两句话，让我情不自禁地想起了以前我的一位小学同学——小丫。小丫是六年级的时候转来我们班的，那时候我的同桌刚好转走，所以教师安排到我和小丫一齐坐。可是，小丫的样貌实在难看，说出来的话也有一股浓厚的乡下味儿，并且一眼看上去脑袋里反应出来的就是：小丫是个农村人。我嫌弃她，不愿意和她聊天，玩耍。

人不可貌相，这句话是在一次期中考时使我明白的。那次小丫考了个全班第一，远远超过了我。我惊讶极了，再往小丫看去，突然觉得她好伟大，她真棒!我鼓起勇气去问她：“你怎样做到的?”她笑笑说：“努力学习呗。呵呵，你也加油，你必须能超过我。”我当时涨红了脸，憋得不明白该说什么好，只是内心里一向埋怨自我：“我怎样就那么好高骛远啊!我怎样能够瞧不起她!我真该死……”

这部戏的含义深刻，告诉了我们人世间最宝贵的两种情感——亲情和友情。它们都很重要，我们应当掌握好这两种情感，因为这些，都是爱的体现!

【第4篇】变形金刚系列电影小学年级的观后感5篇

变形金刚系列电影小学年级的观后感作文(1)

前两天，我们去了西溪印象城看了电影——《变形金刚4》。

故事的内容是这样的：多年过后，人类在霸天虎的控制下四处追杀汽车人，擎天柱在躲避追杀中受伤变成了一辆破旧的大卡车。伊格工程师无意中救了他，可是他的朋友偷偷地报了警，结果引来了部队的追捕，他也在大火中被烧成了焦灰。

后来擎天柱他们和霸天虎们在争抢那颗会毁灭地球的种子，擎天柱被禁闭抓了起来，还有伊格工程师的女儿，伊格和汽车人们义无反顾地冲进了危机四伏、怪兽出没的飞船中，奋力地救出了他们。

后来擎天柱和禁闭展开了最后的殊死决斗，虽然擎天柱一开始情况不利，但是在伊格一家人的齐心协力，勇敢应战中，打败了禁闭，正义最终战胜了险恶，保护了我们人类!

这部电影最吸引人的地方就是它的特技，超炫的3d效果：五辆超酷的汽车在高速公路上奔驰而过时，我感觉好象在自己面前驶过;恐龙们逃跑时就好象要跳出荧幕;陨石、炮弹爆炸时，感觉整个影剧院都是火，再加上逼真的音效，感觉全世界都要爆炸了，让人一阵阵地紧张。

其实擎天柱完全可以躲在外星球的，但是他却不顾生命危险来拯救人类，可是还要被地球上的垃圾人追杀，说明跟人类相比，汽车人们更善良更单纯更重情意。

我特别喜欢和敬佩擎天柱的领袖风采和英勇善战，这部电影我会永远铭记在心的。

变形金刚系列电影小学年级的观后感作文(2)

大家看过《变形金刚》这部影片吗?相信看过的人一定很喜欢其中的机器人吧!因为在作者的手中，机器人被描绘得惟妙惟俏，样子十分帅气，所以，我也是它们的铁杆粉丝。

在这部影片中，男主角是维特维奇，汽车人和坏蛋飞机人是配角。汽车人当中，有首领擎天柱和它的手下大黄峰、铁皮和一个修理受伤汽车人的医疗机器人等。坏蛋飞机人当中，有首领威震天和几个手下飞机人。在这些机器人当中，我最喜欢的是大黄峰，大黄峰是一辆非常时尚的保时捷，它变身成机器人后样子可十分帅哦!

这部影片起因是机器人群中的一块能量体在无意间落到了地球上，能量体能散发出巨大的能量，为了不让敌人轻易发现，人类就将它放在三块足球场厚的水泥板下面。然而坏蛋飞机人非常想得到能量体，消灭人类。而汽车人呢!却不惜生命勇敢地去保卫人类，当初人类还并不知道这些机器人是好是坏，只以为它们全都是来侵略地球的，于是见了就想消灭它们。人类派出大量的精英部队去迎战，哪知，人类根本不是它们的对手，进过几次拼死的战斗，战士们终于找到了机器人的弱点，对于机器人，采用穿甲弹射击才是最有效的攻击方式。与此同时，人类也弄清了汽车人是正义的一派，飞机人是邪恶的一派。

令人拍手称快的是，汽车人协同人类与飞机人的手下进行了殊死的战斗，最终战胜了邪恶的敌人。影片中令我最印象深刻的是，威震天是死在人类的手中的，很惊讶吧!其实在这些机器人当中，最厉害的就数威震天了，在威震天与擎天柱战斗当中，擎天柱被威震天踢来踢去，险些被杀死，幸亏有人类及时用穿甲弹先射伤了威震天，后被人类用能量体杀死，擎天柱的生命才得以保住。影片中所展现的高端科技令我瞠目结舌，我想：科技发展真是太快了，变化让人十分难料，有了人类发达的科技和汽车人合二为一，那真是攻无不克、战无不胜啊!

看完这部影片，我被感动了!那些机器人不惜自己的生命保卫地球不受伤害，这不正像社会上那些有用的人，不惜一切努力去为社会做贡献吗?真是helpful!科学家们尽其所能的发明出许多新型的东西，他们研制出飞机、穿甲弹等武器不就是为了保卫自己的家园吗?因此，我们长大后也要为国家出力!

变形金刚系列电影小学年级的观后感作文(3)

《变形金刚3》已经拍摄到第三部已经不容易了，毕竟第一部太完美了，而且在故事上没有给第二部和第三部的故事发展留下多少发展的空间。所以第二部不是太如意，而第三部也表现得不尽人意，在故事上有点枯燥，留给观众的只是特效的表现空间。剧情表现很简单，主题依然是“保护地球”，只不过这次坏蛋从威震天变成“叛徒”御天敌，威震天退居次席，戏份也变得很少。而且这次火玩得更大，御天敌为了重建塞博坦星球，利用太空桥将塞博坦移到地球，使人类变成他们的奴隶从而帮助他们建设塞博坦。当然这一切最终还是失败了!只不过铁皮和古怪被杀，而且铁皮连怎么死的都不知道，大黄蜂也差点挂了，擎天柱失去了一只胳膊，威震天的戏份过少，这些总让人感到有些遗憾，虽然这是必不可少的某些结果，可是总有点残酷。

美国是全球科幻片产量和质量最高的国家，这并不偶然，正如《功夫熊猫》中龟大师所说，这个世上没有偶然。就象《变形金刚3》、《哈里波特5》、《蓝精灵》都是美国拍的一样，这不是偶然。拍出这些充满想象力的影片，除了高科技实力的硬件支持外，文化也是很重要的一个因素。

美国是一个文化大熔炉，是一个culture melting pot。各种文化、各种思潮百花齐放，文化的多元化注定了思维的多元化，注定了没有太多条条框框的限制和束缚，这就提供了最适合想象力萌芽和生长的土壤。

在这片土壤里生长出来的电影自然也是多元化的，丰富多彩的，充满想象力的。而我国当前最缺少的就是科幻片。我们拍不出像点样子的科幻片，缺的主要不是技术等硬件，而是想像力《变形金刚3》这部片子也许还不够完美，也受到了很多影评者和影迷的批评诟病。

不过这些都不影响我对它的喜欢。其实，《变形金刚3》、《哈里波特5》、《蓝精灵》，额都很喜欢，呵呵。我觉得对有些事情不能要求尽善尽美。面面俱到的艺术也就没有了特色，没有了要突出的重点，那更是一种缺失，而缺失的那些东西可能正是我们期待看到的。

正所谓情人眼里出西施，只要看到了自己想看到的东西，只要合乎自己的口味，不完美的东西，可能看上去更美。而压根儿不喜欢的东西，再完美又与我何干?不在乎别人怎么说。我选择，我喜欢。感觉lz的承受力很高，或者说是对电影的要求很低。这个变3整个剧情简直就是欺骗小孩子的剧情，特别是最后女主那一句话就策反的威震天，简直无敌了克服人类自身结构的短处，发挥机器的长处，让机器人更适合于战斗好想看啊我还没看过了!

变形金刚系列电影小学年级的观后感作文(4)

今天下午终于还是忍不住去了电影院看3d的《变形金刚3》，算是为我三部曲都在电影院看收一个完美的结尾吧。

不过，看了以后，感觉，没那么过瘾啊。

首先说说3d效果，这是我第一次到电影院看3d电影，但是，比我在长隆欢乐世界里的那个小剧院看的3d短片要差很多啊，景深给人感觉不足，没有充分让人感觉3d的效果，借用以前有人看《加勒比海盗4》3d的评论说，这片子最有3d感的就是字幕了…在片中，能让人体会到3d的只有几处地方，一个是宇宙中的景色，一个是威震天喷口水，一个是一些爆炸效果，其他的感觉就很差了，一些远景中比较多机器人或者军队的时候，就让人感觉有点像塑料小人，好假的感觉。

再讲讲剧情，3d不好，看剧情还是要看的。但是，这次的剧情也是有点怪怪的。那个御天敌与威震天联手说是在飞船逃出之前就有的了，那如果这样，狂派哪里有必要还要追击那个飞船呢?它不出事那不更方便行事?害的御天敌还自我封锁了几十年。而且剧情似乎与能源火种之间又没什么关系了，离开了变形金刚的最基础的要素。然后就是铁皮的死和那个老科学机器人的死，让人算是比较深刻，特别是铁皮，已经出场了3次了，最后却被人无间干掉了，可惜。那个威震天也是脑袋塞了浆糊了，被个人类女子说了两句就傻子的去揍御天敌了，好心你啦，塞伯坦都还没彻底到来，自家就开始内斗了，有这样傻的威震天么?当年的动画中威震天可是非常狡猾的呢，连星星乔(红蜘蛛)都算不过他，即使死后被改造成惊破天，也是无人能敌的家伙啊。结果好了，导演为了彻底在三部曲了结他们的斗争，硬是让独臂天王擎天柱一刀把威震天的脑袋给削了下来，劈成两半，这下好了，续集想写的话，boss都不知找谁扮演了。

另外，狂派的首领是死了，可是小卒还是有数百的啊，那么多的机器人，光靠博派那六架汽车，什么时候才杀的完啊?这邪派组织就那么容易消失啊?头目不行了就全消失了?星星乔和声波都不是好相与的啊。而且，那些机器人的眼睛是跟人一样是要害么?他们不是应该有激光扫描的功能的么?怎么被美国佬打瞎那两个电子眼就惨叫连连啊?这个也太假了点。女主角换人，本来无可厚非，人家不想演就算咯，但是为什么在剧情里就说的那么轻描淡写?好歹前女主角梅根可是跟了男主角经历了两次大难，这样经受了考验的爱情居然一下子就可以散band，也太儿戏了吧?而且从剧情上来说，现在的那个女主角应该是不知道山姆的身份的，但为什么一开始就让人感觉，她就是梅根演的那个角色呢?真是，编剧很多漏洞啊。

所以总的来说，对这个片子的期望是很大的，但是真的很有些失望啊。卖广告的色彩也是太浓了，我就不信美国佬真的敢喝伊利牛奶，他们不怕结石么?不管他们怕不怕，反正我是怕的了。

变形金刚系列电影小学年级的观后感作文(5)

《变形金刚》是一套改编自玩具、带有情怀性质的系列电影，然而导演迈克尔·贝压根没有把这些事情当回事。在10年前首部《变形金刚》真人电影取得成功之后，后续的《变形金刚2》和《变形金刚3》也从有趣的娱乐电影变成了单纯讨好观众的商业大片，每一部的片长都撑足两个半小时，这次的《变形金刚5：最后的骑士》也并不例外。

大量的cgi爆炸场面、快速的对白还有闪亮、精彩的金属巨人碰撞战斗场面，这是一部随心所欲且厚脸皮的电影。看着这部好莱坞年度最愚蠢的电影，实际上你会感到有点又气又乐。

在所有美国电影中，《最后的骑士》绝对是和宝莱坞经典类型大片最接近的一部。这部影片延续了《变形金刚》系列的传统，大胆借鉴影史几乎所有的传统套路，只为碾碎所有的竞争对手，留给观众一种感觉：他们压根不用去看其他的电影了。这种潜在的特质也令人更加不爽，因为迈克尔·贝用令人心烦意乱的审美、男性化的笑料和安慰性的词语对你施加一个催眠咒语：坐好、放松、好好享受这部愚蠢的电影。谁不喜欢爆米花电影呢?

贝在技术方面的工匠精神依然无可挑剔，然而这部影片真正的明星依然是来自工业光魔的魔术师们，他们才是真正负责特效的人。渗入每一帧画面的视觉效果无时不刻都令人吃惊，特别是在imax大银幕前观赏这部电影时更是突出。当影片中变形金刚们必须在全球各地开展时，这段剧情更是为技术方面的炫技提供了一个借口，释放出如此多的炫目景象，以至于观影者的大脑都无法同时处理这么多的画面和信息。

迈克尔·贝非常善于展现这些机器巨人和它们丰富多彩的个性，他也可以轻易打造出一部拥有出色特效的喜剧片，讲述一群消极攻击的变形金刚和它们的“室友”产生矛盾，于是大干一场。然而影片最大的问题依然很明显而致命!这部影片需要更多的故事情节，让影迷觉得这部挤满巨型机器人和视效的影片值得他们掏出20美元买票。

《最后的骑士》在剧情上比《变形金刚4：绝迹重生》更为连贯一些，后者的最后一段莫名地在北京展开，只因为这部影片拥有来自中国的投资。《最后的骑士》起码借由卡通风格的机器人带来了不少笑点，两位主角之间也有一些化学反应。霍普金斯饰演的角色在片中甚至得到了一个名叫考格曼(cogman)的老迈机器人帮助，这简直就是毫无廉耻地抄袭了c-3po，它的存在证明了迈克尔·贝可以不带一丝崇敬之心，在浩瀚的电影历史中抄袭各种套路和传统。在这个一切都是透明的时代，资本的弊病不再隐藏于道德优越感的伪装之下，《最后的骑士》这种彻底而干脆的捞钱态度让人感觉这已经不单单是一次商业运作，而是一种时代精神。

【第5篇】奇迹男孩中小学年级观后感5篇

奇迹男孩中小学年级观后感作文(1)

今天，老师带领我们四年级观看了电影—《奇迹男孩》。这部电影讲述了一位名叫奥吉的男孩生下来就有面部残疾，长相丑陋，尽管他做了27次手术，也没能让他变成普通人的模样，他也因此遭受同学们地嘲笑和欺负，后来在家人和朋友地帮助下，奥吉终于用自己的行动改变了其他人对他的看法。

整个电影我印象最深刻的是，奥吉生活在一个充满爱的家庭里，有爱他的爸爸、妈妈和姐姐维娅。因为面部残疾，奥吉到了12岁才有机会进入普通学校上学，在上学的前一天，奥吉害怕受到别人的嘲笑和歧视不想去上学，爸爸语重心长地对他说：“在学校，你会被嘲笑，不过，你必须迈出这一步，我们不可能永远在你身边。”

有了爸爸地鼓励奥吉鼓足了勇气进入学校学习。果真，他被一个叫朱利安的男孩称作“怪物”，但他并不伤心，因为他记住了爸爸的话，他必须要面对这一切。在无数次地挫折下，奥吉和朱利安、杰克成了好朋友，在朋友和家人地帮助下，他终于找回了自信。在毕业典礼上，奥吉获得了奖章，同学们给了他热烈地掌声，大胡子校长说：“每个人都应该为自己地努力赢得一次掌声!”是啊，每个人都应该赢得一次掌声，无论是大人、小孩、高的、矮的、美的、丑的，只要他付出了、努力了，他就应该赢得掌声。

还有奥吉的姐姐维娅也很爱他，虽然她觉得爸爸妈妈更关心弟弟可能是因为弟弟面部有残疾，但有时候，她还是会觉得“如果家庭是宇宙，那太阳永远是弟弟，而不是姐姐”，所以偶尔维娅也会失落、不平衡，不过，他依旧很爱奥吉。在爸爸、妈妈有事外出的时候，她会无微不至地照顾他，在弟弟遭受挫折时，她会耐心地安慰他，在奥吉每天上学前，她会在弟弟的耳边悄悄地说一些鼓励他的话。姐姐对奥吉的爱深深地感动了我，虽然我没有弟弟，但我也要像维娅一样关爱身边的每一个人。

看完这部电影，我觉得，大胡子校长十分理解、关爱孩子;奥吉的家人也很体贴、关心孩子，奥吉生活在一个充满爱的环境里，所以奥吉是一个善良、努力、坚持不懈的孩子，他应该赢得大家地掌声。

回教室时，我真想对奥吉说：“你一点也不丑，其实你很酷!”

奇迹男孩中小学年级观后感作文(2)

《奇迹男孩》是一部励志的电影，讲的是一个名叫奥吉的男孩，他天生有一张畸形的脸，经过27次手术以后还是很难看。

小时候他和妈妈在家自学，五年级的时候才去学校。同学们都不喜欢奥吉!下课后，大家都不理奥吉，离他远远的，甚至还嘲笑他。体育课上，奥吉还被别人当做肉靶子。奥吉很伤心，在爸爸妈妈和姐姐的鼓励下，奥吉没有放弃上学。奥吉的科学成绩特别好，他和小伙伴一起设计的照相机非常棒。最后，奥吉靠自己的努力交到了许多好朋友，校长还给他颁发了奖牌，被称为一个奇迹。

通过这个电影，我明白了不要在意一个人的长相好不好看，上帝对每个人都是公平的，每当上帝给你关上一扇门后，必将会为你打开另一扇门。我们要发现自己的长处，也要发现别人的长处，努力，才能有所收获。

我的身边就有这样的人：有的人个子很矮小，但是他们在跑步比赛中努力地奔跑，小小的身体迸发出巨大的力量，最后终于获得了名次;有的长相不算特别好看，但他们非常刻苦地学习，成绩一直名列前茅，是我们学习的好榜样。

不要以貌取人，美，藏在我们看不见的地方。

奇迹男孩中小学年级观后感作文(3)

一开始，刚看《奇迹男孩》这部电影的时候，以为就是一部普通励志片。讲一个先天残疾的孩子是如何通过自己的努力实现自己的理想。觉得这电影应该也就一般，可随着剧情的升入，我发现整部影片并不像我想的那一班

十岁的奥吉天生面部畸形，五年级的他将要走入校园开始全新的生活。但是学校里都是孩子，都尚未懂事且不擅于隐藏自己的情感，难免都对奥吉抱有敌意。突如其来巨大压力不是一个十岁的孩子能够轻易承受的。同学嘲笑他孤立他，给他取外号叫瘟疫;同学家长排斥他，说他吓得自己的孩子晚上睡不着觉;就连唯一交到的一个好朋友似乎也不值得信任。不过庆幸的是这一切并没有将奥吉击垮，因为他有他的家人，家人永远是他坚实的后盾。正因为家人的不放弃，才造就了奥吉这一奇迹。电影中有这么两幕令我印象深刻。其一是刚开学之时，妈妈对奥吉说对他人的偏见要包容要理解，紧接着妈妈说完后奥吉爸爸就将他拉到一边悄悄对他说如果有人欺负你就要还手要打回去。这体现了父母亲两种不同风格的教育方式。母亲教会了奥吉冷静，沉稳的处理问题。父亲则教会了他自立自强，以及如何成为一个顶天立地的男子汉。

影片打动我的第二幕是发生再奥吉被他最好的朋友背叛的时候，那时奥吉的姐姐正在和奥吉母亲享受难得的母女独处时间，可生气的奥吉突然回到家中，将她们母女两原来的计划全都给打破了。姐姐因此很生气。但她还是站了出来，帮助奥吉走出了阴霾。我想如果没有奥吉的姐姐，奥吉或许很长一段时间都不会交到之心朋友了。其实，奥吉的姐姐相比一般人家的孩子，是缺少父爱母爱的。因为她有一个残疾的弟弟，父母的爱更多的分配给了他的弟弟。但她甘愿为自己的弟弟做出牺牲。这点打动了我。

亲人朋友的共同关爱，造就了奥吉的奇迹，奇迹男孩的精神也值得我们学习。

奇迹男孩中小学年级观后感作文(4)

今天我们看了一部电影《奇迹男孩》，电影讲述了一个叫奥吉的小男孩，出生时因为某些原因，他做了27次手术后才终于呼吸正常，视觉正常，听力正常。但27次手术后却使他看起来不正常——脸部畸形了。因为这些原因他一直在家里，功课都是他妈妈自己辅导。到了五年级时，妈妈认为他不能再呆在家里，该去学校了。他去了学校，刚开始所有人见到他就赶紧躲开，几个坏孩子也用各种方式羞辱他。但他用行为感化了别人，最后获得了学校独一无二的勋章，赢得了所有人的掌声。

影片是以四个人的角度来呈现：奥吉、维亚(奥吉姐姐)、米兰达、杰克。看似有的人变了样，或感到嫉妒，其实都是有自己的苦衷的。故事里每一个人都受到过冷漠、嘲讽，甚至是欺辱，但最后都被爱化解了。影片除了爱这个主题外，另一个呈现的就是友谊，最引人注目的是杰克和奥吉的友谊。在奥迪最需要帮助的情况下，杰克主动来找奥吉玩。虽然他们的友谊也是历经曲折，但是最终两个人还是言归于好了。影片最后，奥迪和杰克，还有之前老嘲笑讥讽他的同学们，一起站在湖边看着夕阳落下……多强大的友谊啊!

这部电影告诉我们几个道理：一、看人不能只看外貌。你看奥吉虽然脸部畸形，但是他是个科学达人，而且在朋友遇到危险时挺身而出。有的人外表长得好，心灵却很丑陋!这种人生活中随处可见;二、有时候别人说的话，也不一定是真心想这么说。像杰克在背后说，如果他是奥吉他会自杀，可是杰克却是真心想和奥吉做朋友的。在电影里说的那样，在某些场合会为了迎合某些人而言不由衷。有时候亲耳听到的言论也不一定就是真心话。

这是一部非常好看的影片，用语言无法详细描述这部电影，各位还是自己去看吧。

奇迹男孩中小学年级观后感作文(5)

天生脸部畸形的男孩，《奇迹男孩》以他在家人的帮助下融入校园，面对成长为展开，但电影却并不仅是单用男孩的毅力艰辛来动人以情，导演巧妙的透过不同人物视角为切入，由此营造了一股更为真挚纯朴，诱人共鸣的暖流，令人性的真善之美成为了电影奇迹的源泉。

《奇迹男孩》是一部与我所预想的励志片截然不同的电影，在这部作品中，其故事的原点虽然是天生面部畸形一直受到家人保护，没有去过学校的小男孩奥吉，但一面他其实并不是电影的绝对主人公，另一面电影也并没有刻意的去拿奥吉的缺陷来煽情励志，而是令人真切的走进了电影中的每一个角色，在奥吉走进校园后的生活里，用多角度的叙事手法，凝聚着善良的力量。

电影除了对奥吉有着尤为细腻的人物刻画之外，也让我们走进了奥吉的父母、姐姐、姐姐的闺蜜、以及奥吉的同学，在以他们为展开的故事中，我们同样也看到了这些人物身上其实都有着自己的苦恼，母亲因为奥吉失去了事业，姐姐因为奥吉心生妒忌，同学自己所面对的问题挫折等等，《奇迹男孩》里的每个人物其实同样都在经历着自我的成长，透过宽容理解所够了的脉络，电影在不断转换的视角中构建出了尤为丰富的内在层次，亲情、友情与爱情的展露如此动人。

虽然如果我们去比照现实生活，《奇迹男孩》所营造的这个环境是带有一定乌托邦色彩的，但这并不妨碍于电影对人性之善的诠释，在多角度的展现中，每个人面对生活都会有着不为人知的挣扎困境，这成为了电影走入人心的共鸣所在，而电影真正所令人有感“奇迹”的，则是每个人面对挫折问题都仍旧不失的是那颗淳朴善良的本心，充满善意的世界如此温暖，深切的人文关怀所照亮的并非仅是像小男孩奥吉这样的特定人群，而是每一个观众的心。

这是一部并不需要同情来博取观众泪水的佳作，其对多人物叙事娴熟的驾驭，甚至于让人看不到何般蓄意的煽情，但在那关乎人性真善美的“奇迹”里，《奇迹男孩》却足以催人泪下，感人至深，愿善良能被温柔以待，更愿我们每一个人都能成为善待善良的人。

【第6篇】龙猫电影中小学年级观后感5篇

龙猫电影中小学年级观后感作文(1)

平淡的故事，却将何为童年赋予了辞喻横生的形态，艰辛的生活，却在不经意间汇聚成了治愈心灵的暖流，宫崎骏的《龙猫》是一部充满了魔力的动画，唯美细腻的画风里，电影不仅诱人共情于童年的美好，更唤醒着人们心中一份久违的纯真。

在宫崎骏长达数十年的动画电影创作中，《龙猫》的剧情或许并不是最离奇，立意并不是最深远，但却是最受欢迎，具代表性的经典之一，这源于宫崎骏所赋予一个普通家庭天马行空的童话色彩，不仅成功的逗乐了孩子，大人同样也能透过这部电影去回溯于童年的美好，去感思于电影中一幕幕所暗藏的情愫，反倒是已然失去童年的大人，方才得以能去更为深刻的感悟到这部电影里最为弥足珍贵的所在。

《龙猫》的故事虽然洋溢着自然的美好，但其实也充满了生活的艰辛，电影以一位父亲带着两个女儿迁居于一处年久失修的老宅为引，在这个家庭里，体弱的妈妈常年因病住院，父亲一肩扛起了家庭的重担，年幼的姐姐小月不仅要照顾妹妹，同样也要帮助父亲料理生活，而最小的女儿小梅，虽然在伊始看似无忧无虑，但随着剧情的发展，我们不难看到一个在最需要母亲年龄的小女孩，母爱的缺位是何等的残酷。

电影正是在这样的背景下，却仍旧洒满了暖人心房的朝阳，病床上的母亲用书信记挂着孩子，字里行间中蕴含着最为温柔的母爱，一肩扛起家庭的父亲对待女儿有着足够的爱与信任，面对发现龙猫的女儿，他并没有去反对，而是同孩子一同查探，至于小月虽然早早担起了家的责任，但她却仍旧有着一颗属于孩子的童心，除了主人公外，电影更是透过和蔼可亲的老婆婆，善良腼腆的小男孩，以及一众村人的形象，为观众搭建起了一个充满人情味，民风淳朴的桃园世界。

透过电影给出的童话设定，我们得知只有孩子才能看到龙猫，在电影里龙猫出现的次数其实并不多，宫崎骏将大部分的时间都放在了对家和情感的细腻勾勒上，但每一次龙猫的出现却又是那样的恰到好处，它憨厚可爱的样子，它对小月与小梅的陪伴，以及它在最后叫来猫巴士对小月与小梅的帮助，都使这个角色随着剧情的推进越发的深入人心，龙猫在电影中的存在也并不单单是一个讨人喜欢的萌角，而是真正成为了纯真美好的的象征。

长大了的我们，总是会看到生活的现实，而孩子却总是会看到生活的美好，这部电影宫崎骏想做的就是给你一颗能去发现龙猫的纯真之心，因为换一个角度，你会发现这个世界不是只有残酷困境，真的还有很多美好可期可遇。

龙猫电影中小学年级观后感作文(2)

每个人都会有最喜欢的一部电影，而我最喜欢的电影是《龙猫》。

平常我们很少去电影院里面看电影，所以听到能够去看电影的时候，我们就会十分开心。有一次考完试，妈妈就说要带我们去看龙猫，我觉得龙猫这部电影十分活泼可爱。

这部龙猫电影主要在叙述一对姐妹遇到龙猫后的一些趣事，有一天妹妹无意间走到一个树洞，结果她钻了进去，然后她见到一只巨大无比的大龙猫，因为大龙猫正在睡觉，所以妹妹就咚!咚!咚!的爬上大龙猫的肚子上玩，并和龙猫度过了开心的午时，回到家里后妹妹就把看到龙猫后的事情一五一时的告诉姐姐，之后这对姐妹在晚上时都会跟龙猫小龙猫一齐出去逛逛。

从这部电影中，我感觉到许多欢乐、自由，童年回忆也涌入我的心头，记得以前我也像电影中的姐姐一样，要照顾两个弟弟，弟弟很顽皮，不听话，活泼好动，常常跑来跑去，我也会摆出姐姐的威严，就像电影里的一样，我们一齐度过很欢乐的时光。

这部电影让我怀念那段童稚的无忧无虑，也帮我上了宝贵的一课。

龙猫电影中小学年级观后感作文(3)

第一次见到龙猫难免会被它吓一跳吧!因为毕竟它实在有些过于庞大。要不是它憨态可掬，又毛茸茸触感好极了，估计电影里的姐妹俩真的有可能吓跑掉吧。

电影里龙猫一共出场四次，可是每一次出场都让我们的心柔软到化。

温暖的龙猫：全片最充满童趣的画面莫过于，对一切事物都充满好奇和新鲜的妹妹，趴在正午睡的龙猫的大肚皮上逗弄龙猫时的样子吧。也许是因为龙猫太柔软和气了，妹妹居然一点都不害怕这个张嘴大声呼啸的龙猫。她只是顽皮地不停拨弄龙猫的鼻子，还学着龙猫把嘴巴张到最大，然后大声嚎叫起来，连龙猫都惊呆了。最后妹妹居然放心地在龙猫不断起伏的大肚皮上安然入睡了。

淘气的龙猫：第二次出现是一个雨天的晚上，龙猫头顶着一片荷叶像模像样地站在姐妹旁边等公交，还一边用爪子挠痒痒的细节好可爱。

初次见到龙猫这个庞然大物还是有些怕的，姐姐一边害怕，一边好奇，但还是把伞借给了龙猫。为了听雨滴落在伞上的美妙声音，龙猫居然拿着姐姐借给它的雨伞，蹦跳着故意抖落树叶上积聚的雨水，实在和妹妹一样顽皮，让人忍俊不禁。

临分别时，龙猫还不忘感恩，送给姐妹俩一包树果作为礼物。回家后，姐妹俩把树果作为种子撒在了院子里，盼望着这些种子能快快长成一片森林。

友爱的龙猫：那个如梦一般的夜晚，在龙猫的帮助下，姐妹俩日盼夜盼的树果种子终于发芽了。快乐之余，龙猫又带着姐妹俩还有它的两个小跟班一起畅游田野和森林，带着她们一起坐在参天大树的树干上欣赏静静的夜……

贴心的龙猫：最后一次是龙猫帮助姐姐去找妹妹。找到妹妹后，姐妹俩坐上了那辆全世界最柔软又最奇特的“龙猫巴士”，巴士还载着她们去看望了姐妹俩最最想念的妈妈。妹妹终于如愿以偿地把刚采摘的新鲜玉米悄悄送到了妈妈病房的窗台上。

电影里所有的细节、所有的段落以及乡野的美丽风光和人与事，还有那一脚踩上去都会凹下去的神奇“龙猫巴士”……电影中所有的一切，都洋溢着天真烂漫的童真气息和满满的温情友善。

宫崎骏创作《龙猫》时已经快50岁，但他依旧能够用最生动细腻的笔触，刻画出孩童水晶般纯净的世界。也正是因为这样，我们才有幸能在宫崎骏的电影世界里，寻找到那份我们永远都不想失去的纯真美好。我想，这或许就是大家热爱宫崎骏的理由之一吧。因为即使我们的日常生活往往庸碌乏味，远离诗意的梦幻，但宫崎骏的电影创作总能给我们不总是明媚的世界带来一抹雨后彩虹。

龙猫电影中小学年级观后感作文(4)

《龙猫》是一部日本动画电影出自于宫崎骏时间是1988年。

大森林的深处，住着一个古怪可爱的生物，它善良亲切又法力无边，但却只有心地纯洁的孩子才能看见。

《龙猫》所讲述的，正是与自然和谐相处在一起;没有破坏，只有祥和的'世外桃源'。

这部电影继承了日本文化中最唯美的一面，同时带有很浓的魔幻现实风格。

澄清的小河、森林、田地，住在其中的人、鸟、兽、昆虫，夏天的闷热、大雨、突然

和爸爸一起般到乡下的两姐妹，在家旁的一棵大树下发现了只有好孩子才能看见的猫

一天，妹妹小梅和姐姐吵了架之后，便独自出走去找自己生病住院的妈妈。途中却迷了路。姐姐在四处寻找无果的情况下，只好求助于龙猫。善良而温和的龙猫唤来龙猫电车，载着姐姐找到了迷路的妹妹，乘着龙猫电车，妹妹把亲手摘的玉米送给了妈妈，希望她早日康复

这部影片注重刻画家庭、亲情和社会的温暖。一家人在新居共同打扫房间、泡澡盆的场景，以及姐妹俩两次看望妈妈、到车站接爸爸，再包括邻居对姐妹俩的照顾和关心，构建了一个极为理想化的世界。

宫崎骏他所有的影片中都不遗余力的宣传着环保，这是大师最为人所称道的悲悯之处。树的意象随处可见，而本部影片中龙猫一家居住的那棵参天大树，虽着墨不多，

然而安详宁静，仿佛是这个小村子的守护神一般。这部电影不像其他多部影片那样以触目惊心的自然破坏的结果震撼人心，而直接给观者最理想的家园，让人憧憬、使人向往。

日本电影音乐的大师久石让为该片所作的配乐洋溢着欢快的气氛，同时又极富亲情，而最基本的，当然还是招牌式的空灵与悠扬。

龙猫电影中小学年级观后感作文(5)

该片是宫崎骏于1988年推出的动画电影，影片的风格清新恬淡，充溢着浓浓的亲情，让人感觉如沐春风。该片以大自然为主题，表现了小月姐妹和龙猫和睦相处的快乐时光。

大自然是上天送给人们最好的礼物，人们不能去改变大自然的规律，只能去适应它。宫崎骏一直都有向往大自然，热爱动物的博大胸怀，所以在他的电影里，我们总能感觉到葱绿的茂密森林和温顺可爱的动物，还有那些充满未知乐趣的山川河流。影片中表现从城里搬到乡下的小月姐妹在大自然的怀抱中沐浴着快乐，虽然没有母亲在身边，但姐妹俩却在周遭的大自然中结识神奇的龙猫，他们和谐相处，互相帮助和关心，高度的表现了单纯的孩子和大自然融为一体的祥和气氛。

影片对小月姐妹和龙猫的形象塑造，都呈现出萌态十足的可爱和天真。整个影片的画工都细腻而深刻，没有任何的粗糙和马虎，让小孩有同感，而让成年人也不疏离。故事的叙事虽然线索有些散漫，但却弥漫着浓浓的温情。当然该部影片最为可爱的当属庞大性情温和的龙猫，和孩子一样有着好奇和稚气的顽皮，充满幻想主义的色彩。

和宫崎骏多数动画影片一样，该片一样落墨浓郁的亲情，小月姐妹对病患母亲的关心和思念，都让人记忆深刻。而小月这个角色更是充满励志精神，没有母亲在家，她承担起照顾父亲和妹妹的重任，雨天车站等候父亲和寻找走失的妹妹小梅等细节的刻画，都毫无疑问在传颂着女孩小月善良淳朴的品质。当然小月的表现深深感动了龙猫，所以才会在车站相遇和出手帮助寻找妹妹等感人情节。这就是人与大自然友好相处的妙趣。1988年的动画电影都如此传神和感人，这多少让我们对国产动画电影的表现而汗颜。

【第7篇】阿甘正传中小学年级的观后感5篇

阿甘正传中小学年级的观后感作文(1)

《阿甘正传》的大名早就听过，但迟迟未看。这并非没有时间，而是在我眼中，这无非又是一个赚眼球的传奇喜剧，商业片的伎俩，不值一顾。

但真正看了它之后，很受启迪，我也颇为之前的断言惭愧。

阿甘天生弱智从小腰背佝偻，只有靠器械才能笨拙地行走;而珍妮则总被父亲“虐待”，希望化为鸟脱离窠臼。只有珍妮和阿甘玩。而在一次偶然的机会中，阿甘受到珍妮的激励，渐渐跑了起来，绑腿在跑的过程中支离破散，露出了阿甘健康的腿，他开始风一般地奔跑——

“后来，我无论去哪里，都要跑着去。”

阿甘就这样跑过了大学的橄榄球场，硝烟四起的越南战场，捕虾场，乃至全美国，到最后他成了一个名利双收的人。而珍妮未能如愿化“鸟”，她只是变为一根漂泊不定的羽毛。最后，她也因吸毒患病，在将儿子托付给阿甘后便匆匆离开人世。

两个人都有相似的梦想——阿甘想一直向前跑，珍妮想变成鸟向上飞翔，而结局天差地别。然而稍微总结一下就会发现，阿甘是单纯地喜爱奔跑，他所得的一切都是阿甘在奔跑中偶得的，而珍妮的梦想就缺失了阿甘专一，她一开始只是为能远离父亲，然后又是为了出人头地而心怀幻想。这生长环境造就了珍妮扭曲的性格和叛逆的思想，最终促就她悲惨的结局。

阿甘并不为崇高的理由奔跑，也并不对生活有过大的憧憬，傻人有傻福吗?这不见得，就如之前的推论，他只是单纯地喜爱奔跑，并且专一，投入，才收获了许多利益。

如他爱奔跑一样，阿甘也专一投入地对待亲情，友情和爱情。母亲、巴布、丹上校、珍妮是他生命中的几个标志亦是影响阿甘的最重要的四个人。对哪一个，阿甘都那么真诚，他把母亲的教诲都铭记心中;在巴布死后了却巴布的心愿，替他开捕虾船，抚养亲人;对丹上校，他给予了他鼓励，让丹上校重拾希望;他亦是这般对待珍妮，不停地给她写信，在她成为负担后却依然爱她。

这份专注，才造就了阿甘。一个心浮气躁的阿甘，不是阿甘。

话至此，只想说：电影没有玄而幻的东西，要表达的，要讲的就是两个字——专注。那份如火的专注，最终使阿甘上升至偶像的高度，以傻子和圣人的身份俯望着朝三暮四的凡人。

阿甘正传中小学年级的观后感作文(2)

今天我们看了一部很经典的电影——《阿甘正传》。

阿甘小时候是一个智力低下还无法正常走路的孩子。但就是这样的一个孩子，长大后却成为了全美橄榄球全明星队的一员，参加了__，加入了乒乓球国家队，成为了捕虾公司的老板，成为了全美闻名的跑步达人。

不可否认，阿甘是一个幸运的人，甚至可以说，是老天将馅饼砸到了他头上，但是，老天为什么选中了他呢?

我想，是因为阿甘与其他人不同。这种不同不是身体上的，更不是智力上的，而是内心中的。阿甘在别的孩子拿石块砸他的时候，没有对他们生出一丝怨恨;在上尉对阿甘的救命之恩没有感激反而是恶语相向时，他只是低着头道歉;在珍妮对他的爱无动于衷时，她依然义无反顾地对伤害珍妮的人挥起拳头。

无论这个世界怎样伤害他，他永远对这个世界怀抱着一份爱意。这，就是阿甘的不同。反观其他人，身体智力都无残疾，却整日怨无尤人，将人生浪费在碌碌无为和怨恨中。以为自己深谙处世之道，认为这个世界复杂无比，绝不可将真心示人，对阿甘这样的“傻瓜”不屑一顾，但是他们的结局是怎么样的呢?

其实这个世界复杂与否，皆在一念之间。认为复杂的人，总能在满山鲜花中一眼看到石头。而阿甘这样的人，却能在石头中开出花来。有时候不明白，掌握这个世界的，到底是那些圆滑世故、职场规则，还是真诚、宽容与爱?

看了这个电影，我才明白，这个世界上最有力量的事物，莫过于“爱”了。就是“爱”，支撑着阿甘在乱石的攻击下，跑掉了沉重的铁鞋;就是“爱”，让阿甘在枪林弹雨中，无所畏惧地挽救了整队战友的生命。

阿甘的世界如此简单，简单到只剩下“爱”。但是这样的世界，才是上帝创世之初，这个世界本来的样子。

阿甘正传中小学年级的观后感作文(3)

使我品而再品的，莫过于一部电影《阿甘正传》。

这部电影讲述了主人公阿甘传奇的人生故事。他是儿童时需要依靠脚撑才能走路，曾因智商过低而被拒绝在普通学校上学。后来他遇到了人生知己，因此摆脱脚撑的束缚，将他奔跑的天赋完全发掘，从此开始了他的传奇人生。

他曾运用他的奔跑天赋，靠打橄榄球进入大学，加入全明星队;在越南战场上救出数人，拯救了丹中尉的生命;在美国多州奔跑，创下了世界纪录;将自己的全部家当送给已经逝去战友的母亲，让他们维持生活……让因断腿而消沉的丹中尉获得新生的希望;使自我沉沦数年的知己珍妮找到归宿，最终自己在好友的帮助下成为百万富翁，生活无忧无虑。

这部电影让我多次品读，不仅是剧情的休闲性，更有其中可以汲取的力量。

有人认为主人公的成功仅仅来自于他的运气，我并不这样认为。“上帝为你关上一扇门时，总会为你打开一扇窗”。他的智力并不高，然而他做事的执着与专注并非常人可比，他人要求所作的事一定会严格按照关照完成，执行力极强，一丝不苟，高度专注，借此他的乒乓球技术极好，在电影中成为第一批访问中国的美国代表团。我会以此为目标，坚持发出的誓言。我坚信，执着总是会有结果。在现实生活中，“阿甘”或许不会如电影般幸运，但一定可以成为可以自立的人。他能如此，现实中正常的我们未尝不可?遵从自己的内心与自然的道德律，做事坚持不懈，高度专注，定可创出一番天地。

我双手合十，默念“阿甘，赐予我力量”。

阿甘正传中小学年级的观后感作文(4)

喜欢看电影，其中让我感触最多的就是《阿甘正传》

从网上搜到一篇观后感，一齐来回忆下影片中的片段吧。

一片灰白的羽毛，从遥远而未知的天际飘来，在城市上空悠悠地飘荡，它飘过屋顶，越过树梢，穿过街道，缓缓地滑过汽车表面，最终轻轻落在正坐在巴士停靠站候车椅上的男人弗勒斯。甘的脚边。他细心翼翼地捡起那片羽毛，端详了一会，打开手边的箱子，拿出一个本子，将羽毛夹在里面。

送儿子上了校车之后，阿甘坐在一截低矮的树桩上，面色凝重，仿佛陷入沉思。镜头缓缓下移，定格在他脚边的那片羽毛。这时，一阵风将羽毛吹起，羽毛徐徐上升，越飞越高，越飘越远，它舞蹈般地飘荡在丛林上空，然后飘向遥远而未知的天际。

这是由罗伯特。泽米基斯导演的《阿甘正传》开始和结尾的两个镜头。在所有电影中，这两个镜头都可堪称经典。飘飞的羽毛，在影片中不仅仅是作为道具而存在，而是作为一个隐喻，贯穿了全剧。罗伯特。泽米基斯在《阿甘正传》中，以幽默的格调和夸张的手法，和观众讨论着一个严肃而巨大的话题——命运。罗伯特以其独特并且极富诗意的艺术表现手法，将命运这一沉重的命题隐喻于一片羽毛，在缓缓飘来的羽毛中，开始命运这一主题;在渐飘渐远的羽毛中，暂时结束话题，并且让人在影片结束后继续回味与思索。仅有高超的导演才能创造如此高超的艺术。

“我妈妈常说，人生就像一盒巧克力，打开之前你无法明白会吃到什么味道。”

在巴士候车站的长椅上，阿甘开始讲述他的富有传奇色彩的经历。命运渺茫而未知，就像飘无定向的羽毛，谁曾料想，一个智商仅有七十五的弱智残疾人，一个曾今不为正常学校所接纳的人，会成为一个大学生，成为橄榄球明星，__英雄，乒乓明星，国会勋章获得者，甚至成为亿万富翁。

是不是命运之神异常眷顾这个有些愚笨的甘如果我们仔细地思考，会发现事实并非如此。阿甘虽然不够聪明，但他却按照妈妈说的，“笨，是因为有笨的作为，但自我绝不能认为自我笨。”他努力做好每一件事情。他从没有刻意地去追求什么，然而成功却在他的毫无功利意识的努力中悄然而至。阿甘的成功，除了他的努力之外，和他与生俱来的一些品质也有极大关系。正如他的诚实赢得了丹中尉的友谊，他的守信和执着成就了他的捕虾事业和感情。

有一天，当他醒来时，发现珍妮已经离去，他开始了一次历时3年2个月14天16小时的跑步。“我决定小跑一下，于是跑到路底，到底之时，我以为到达镇底了。我到了那里时，我以为横越了绿弓郡，我想既然跑了这么远，就干脆跑步穿过阿拉巴马，没异常的原因，我一向往前跑。我跑到了大海洋，到了那里我想既然跑到那里，索性再回头往下跑。我到了另一个海洋，心想既然跑了这么远，干脆回头继续地跑。”也许这句话能很好地解释幸运之神会眷顾阿甘的原因。对于阿甘而言，人生就像是一次没有异常原因的跑步，没有既定的终点，只是不停地往前跑。正如阿甘在影片中所言，“要往前走就要忘记过去，我想这就是跑步的用意。”

与阿甘不一样，珍妮和巴布都有既定的人生目标，有刻意的追求。所不一样的是，一个出于成名的欲望，一个出于热爱。他们的遭遇，我想，也许代表着两种不一样的命运呈现形式。

“你明白吗我要出名。做像琼贝丝那样出名的歌手，我要在空荡的舞台上，仅有我的吉他和声音，仅有我独唱。”在一个雨夜，珍妮对甘这样说。珍妮一心想成为民谣歌手，并且为此不懈追求，然而梦想最终还是破灭，沦落为一个餐馆服务员。在曼菲斯城一个戏院的舞台上，她独自一个坐在舞台上，抱着吉他，弹唱着《答案在风中飞》，台下挤满观众。然而，他们都只是为了观看她的ròutǐ的。她对生活一度感到迷惘，有一个镜头我印象很深:夜晚的天台上，珍妮站在天台边沿的栏杆上，张开双臂，试图以一次坠落告别虚无与绝望。风无情地吹动她的长发和略显衰老的脸，她回头望了望，顿了一会，最终还是爬下栏杆，无力地落在椅子上，眼泪从她的眼角溢出。天空中，月亮被乌云遮去。

在影片中，巴布是个趣味的人物。他的梦想就是做捕虾船的船长。有关虾子的事情，他无所不知。他成天挂在嘴上也总是虾子。第一次见到阿甘，他就和他谈论起虾子。他说，他打算退伍之后做虾子生意。巴布想做捕虾船的船长，然而，他却死在了__战场上。也许，这就是命运，谁也无法预知。

影片中，罗伯斯试图经过丹中尉这个主角，传达另一种关于命运的观点。丹认为，“人的命运早已注定，没有一件是巧合，都有安排。”人们不应当试图去改变并且也无法改变自我的命运。丹出身军人世家，祖上几代都为美利坚牺牲在战场上。他认为自我应当死在战场上，这是一个军人的荣誉，能从战场上回来——并且是在失去双腿后——完全就是自我的耻辱。由于这种观点的支配，回到美国后，丹靠'喝国家的奶'度生，生活混乱不堪。之后，在阿甘的影响下，重新燃起对生活的信心，并在管理企业方面展现了他的天赋。

在影片临近结束时，像观众一样，阿甘站在珍妮的墓前，也提出了这样的质疑:“我不明白是妈说的对，还是丹中尉说的对，不知是否命中注定，还是随风飘零没有定数，我猜想，两者都有，也许两者同时发生。”对于命运这一命题，谁又能给出一成不变的答案呢

阿甘正传中小学年级的观后感作文(5)

老实说，我很赞同一句话。人一简单就欢乐，一世故就变老。做个简单的人，享受阳光和温暖，生活就是如此。

在我眼里，我完全不觉得阿甘跟我们正常有什么差别反而我更加的从他身上感受到了许多的我们正缺少而逐渐迷失的一切。是的，刚开始我不能不用着同情的心去看待他，智商这么低给欺负也不还手给当傻子看后面逐渐的发现我内心一点一滴的给阿甘感动着。

我是被感动的，他对巴布与中尉的友情，纯洁的让人伤感。巴布死了，一个时阿甘最好的朋友，也跟阿甘是这么的纯洁单纯。然而阿甘还是做到了对巴布的承诺，买下了船做船长，完成巴布身前的愿望。中尉是个地地道道的大男人，愿意死在战场上也不要苟且偷生的过着残疾的生活。然而阿甘在后面用自我的行动让中尉懂得了活着的意义，也改变了中尉的一生。

我是被感动的，他对珍妮的感情，从头到尾都是始终如一的专一而深沉。我并不认为一个智商低的人就会不懂得什么是感情什么是感情。阿甘正好完全的诠释的告诉我们他的感情，简单与那无法用语言表达的深沉。永远站在珍妮的身边支持保护，哪怕珍妮总是抛弃他，他仍然为珍妮的一句话努力做好自我，永远为珍妮而等待不改变，最终让流离的珍妮找到了自我最终想要的生活和自我的生活。

我是别感动的，他对他妈妈的亲情，乖巧而懂事，这份爱也是那么纯净的深沉。

怎样说呢内心给阿甘一点一滴的感动着温暖着。反而我真的觉得他是幸福与幸运的。就凭着他那份简单的头脑，让他的生活过的如此的幸福。我为他脱离脚器飞奔，进入美国大学橄榄队，拿到越南英雄章，练就了一手好的兵乓球技，拥有妈妈巴布中尉珍妮还有他的小儿子，拥有好的生活资金与追求者。不仅仅他在丰富自我的生活意义，也帮忙了许多人明白自我寻找生活的意义。

然而其实在阿甘的身上，有着我们都慢慢失去与迷失的东西。让我们真正的明白自我活着到底是为了什么告诉我做人坚强勇敢，朝着自我的目标前进。不需要理会别人如何的看法，不必介意别人的针对。对。阿甘总在幸运之神中幸运的，然而不是他的巧合，而是他自我的人生价值在改变自我。似乎不用说的太明白清楚，我们也该自我明白自我该怎样做了

阿甘很简单，却做出了许多成功让人感动的事迹。阿甘证明一个人的价值不是靠智商而决定。阿甘妈妈让我明白，爱是不分智商珍妮让我明白再怎样追逐也不要迷失自我。巴布让我明白幸福就是这么简单。中尉让我明白到如何明确自我的人生价值……阿甘是幸福的，拥有好的生活与创造了不一样的生活价值。然而又是不幸的。他爱的人都一个个的离开他而去。巴布走了，妈妈走了，珍妮走了……剩下的就是他与他的聪明小孩在夕阳西下湖里静静的钓鱼，温馨的两父子一致的小歪头背影，让人内心莫名的伤感。

从阿甘身上感受的实在太多了，然而我却词穷的不只如何去诠释阿甘带给我的震撼与那份感动那份激励。