共观后感的写作文(8篇)

【导语】共观后感的写作文怎么写好？本文精选了8篇优秀的共观后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的共观后感的写作文，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】参观中国共产党历史展览馆观后感心得体会范文

“中国共产党历史展览馆对外开放后,我要让我的学生们都走进这里,上一堂生动的‘党史课’。”今天的小编为您精心挑选了几篇关于参观中国共产党历史展览馆观后感心得体会的优秀范文，感兴趣的快来和小编一起学习吧!希望小编的整理能够对你有帮助!

参观中国共产党历史展览馆观后感心得体会一

在庆祝中国共产党成立100周年之际，怀着激动的心情，我们前往北京奥林匹克公园的中国共产党历史展览馆参观。

沉稳端庄的“工”字形建筑、挺拔向上的白色柱廊，与之交相辉映的“旗帜”“信仰”“伟业”“攻坚”“追梦”五大主题雕塑……无不震撼人心。

走进展馆序厅，一幅壮丽雄浑的巨大壁画令人心潮澎湃，画中既有祖国辽阔的大好河山，又有气势宏伟的烽火台、长城，暖红色映照着旭日东升……

跟随讲解员的引导，我们参观了中国共产党历史展览馆正在举行的“不忘初心、牢记使命”中国共产党历史展览。整个展览以“不忘初心、牢记使命”为主线，精心设计了“建立中国共产党夺取新民主主义革命伟大胜利”“成立中华人民共和国进行社会主义革命和建设”“实行改革开放开创和发展中国特色社会主义”“推进中国特色社会主义进入新时代全面建成小康社会开启全面建设社会主义现代化国家新征程”4个部分。通过2600余幅图片、3500多件套文物实物，第一次全方位、全过程、全景式、史诗般展现中国共产党波澜壮阔的百年历程，浓墨重彩地反映党的不懈奋斗史、不怕牺牲史、理论探索史、为民造福史、自身建设史，使人们更加深刻地认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识到中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。

记者在展馆内看到，马克思《布鲁塞尔笔记》第四笔记本手稿、一大会址复原场景、革命根据地的创建展板、遵义会议复原景观、党的七大投票箱、开国大典影像、抗美援朝战争中使用过的武器、《解放思想，实事求是，团结一致向前看》讲话提纲、创办经济特区图片、脱贫攻坚数据图表、火神山雷神山医院模型……珍贵的文物实物、翔实的档案资料、生动的图片视频、逼真的复原景观吸引着参观者们驻足凝视、重温历史。

在“两弹一星”精神展区，“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的字样格外醒目。仰望为中国“两弹一星”事业做出突出贡献的科学家人物照片，细细阅览陈列在展示柜中的奖章、喜报等实物原件。脑海中又浮现出“两弹一星”开拓者们在青海的戈壁草原上，风餐露宿、日夜奋战、刻苦钻研、艰苦探索，以惊人的革命毅力、百折不挠的精神，成功研制出我国的原子弹、氢弹，谱写出共和国历史上一段波澜壮阔、荡气回肠的壮丽篇章。

整个展览犹如一部立体的党史书，记录着一个百年大党砥砺奋进的峥嵘岁月，也奏响了一个古老民族迈向复兴的铿锵足音。

“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。”正如展馆的结束语所说，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。我们将从党史中汲取不竭力量，初心如磐、使命在肩，昂首奋进崭新征程!

参观中国共产党历史展览馆观后感心得体会二

在庆祝中国共产党成立100周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席xxx18日前往中国共产党历史展览馆，参观“‘不忘初心、牢记使命’中国共产党历史展览”，并带领党员领导同志重温入党誓词。总书记强调，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的宝贵经验传承好、发扬好，铭记奋斗历程，担当历史使命，从党的奋斗历史中汲取前进力量。

百年党史，波澜壮阔，蕴含着磅礴力量和无穷智慧。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们要深读深悟党史这本“教科书”，传承发扬党的宝贵经验，自觉增强初心如磐、使命在肩的历史担当，以昂扬姿态砥砺奋进新征程。

深学细悟百年党史，汲取丰厚历史滋养。“欲知大道，必先为史。”学习党的历史，是把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。无论是在革命战争年代，还是在和平建设时期，中国共产党一路走来，孜孜以求救国救民、无畏挑战转危为机，在艰苦卓绝的奋斗历程中，积累了大量关于治国理政、修身养德、生存发展的思想、经验和智慧，并有着丰富的事例可供后人参考。因此，学好党史这门必修课，可以帮助我们养成历史思维、总结历史经验，并为解决前进道路上的困难挑战提供丰厚的历史滋养。我们要树立正确党史观，注重从党的奋斗历程和伟大成就中鼓舞斗志、明确方向，运用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量。要做到知史爱党、知史爱国，懂得党的初心和使命之可贵，理解坚守党的初心和使命之重要，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。与此同时，还要把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，真正将学习成效转化为工作动力。

参观中国共产党历史展览馆观后感心得体会三

在庆祝中国共产党成立100周年之际，6月21日上午，财政部党组成员、在京部内各单位主要负责同志前往中国共产党历史展览馆，参观“‘不忘初心、牢记使命’中国共产党历史展览”，集体重温入党誓词。财政部党组书记、部长、部党史学习教育领导小组组长刘昆参加活动。

新落成的中国共产党历史展览馆，座落于北京奥林匹克公园，与古都北京壮美的中轴线遥相呼应，整个展馆雍容大气、气势磅礴、独具一格。主题展览共分为四大部分，通过2600余幅图片和3500多件套文物实物，全方位、全过程、全景式、史诗般展现中国共产党波澜壮阔的百年历程。

全体同志依次参观了“建立中国共产党 夺取新民主主义革命伟大胜利”、“成立中华人民共和国 进行社会主义革命和建设”、“实行改革开放 开创和发展中国特色社会主义”、“推进中国特色社会主义进入新时代 全面建成小康社会 开启全面建设社会主义现代化国家新征程”展览内容。透过珍贵的文物实物、翔实的档案资料、生动的图片视频、逼真的复原景观，大家深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻理解了中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。大家一致表示，要从党的奋斗历程中感悟思想伟力，从百年党史中汲取精神滋养和奋进动力，不忘初心、牢记使命，更加紧密地团结在以xxx同志为核心的党中央周围，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，以昂扬向上的精神状态，砥砺奋进的决心勇气，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。

刘昆同志指出，要深入学习贯彻xxx总书记重要讲话精神，按照中央有关部署和安排，把庆祝建党100周年、开展党史学习教育作为当前首要政治任务，加强组织领导，统筹安排落实，确保庆祝活动圆满成功、党史学习教育见行见效。要学好用好党的创新理论，赓续红色血脉，发扬党的光荣传统，传承财政优良作风，更好立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，聚焦职能职责，全面做好财政改革发展各项工作，奋力开创财政高质量发展新局面。

在展览馆三层大厅，刘昆带领党员同志，面向鲜红的中国共产党党旗，举起右拳，重温入党誓词，用铿锵有力的誓言表达对党的无限忠诚和为共产主义奋斗终身的决心。

部领导余蔚平、邹加怡、许宏才、杨国中、欧文汉参加活动。

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【第2篇】《共产党宣言》观后感

敬爱的党组织：

《共产党宣言》里面包含着大量的马克思主义基本原理,同时也包含着对政党基本问题的回答。而对于要加入中国共产党的我们，更需要加强对共产党历史的认识。我认为，《共产党宣言》之所以有巨大的魅力和吸引力，一个重要原因,就是它有非常强的逻辑性。这个逻辑不是空中楼阁,不是抽象的推理,而是与现实密切地结合在一起,从现实出发。它从工业革命把人变成了机器的奴隶开始,进而推断出社会越来越分裂为两大阶级;两大阶级对决的时候,工人阶级应该成立自己的政党,维护自己的利益,实现自己的政治统治,争得民主。这个逻辑非常准确地描绘了当时的现实,非常能打动人。但是,我们思考今天的现实,就不能拘泥于那时得出的结论了,而应学习它的逻辑。

《共产党宣言》的逻辑起点是,机器把人变成了奴隶、工具、附庸。在这样的情况下,人没有地位。但是,我们知道,二战后整个社会发生了重要的变化,脑力劳动逐步占重要的地位。这意味着,人成了生产力的主体,用强制性的奴役的方法,是不可能让人们发挥他们的聪明才智的。只能通过提高人的地位,包括经济地位和政治地位,来促进生产力的发展。但人的地位的提高,就改变了过去人变成机器附庸的情况。因此,脑力劳动推动下的科技革命给了我们一个认识问题的新的起点,也就是说,人由附庸、异化又开始向主体回归。这对于我们重新思考政党、思考发展很有意义。

比如说政党的组成人员。当人的主体地位越来越体现出来的时候,人不可能仅仅停留在无产者的身份上。他们的政治地位、也包括经济地位的提高,使他们不再是一无所有的劳动者,而成了中间阶层,成了小有财产的劳动者。这样的人数量增加,就使我们看到社会发展的另一种趋势,即形成了中间部分越来越大、两头越来越小的“橄榄型”社会。又比如说政党的功能。政党既然要在这些千差万别、利益交错的阶级、阶层、集团之间纵横捭阖,又如何发挥它的功能呢? 肯定和过去泾渭分明的利益表达和利益综合有明显的区别。这又是个很大的问题。

再比如说政党的目标。共产党的目标是消灭私有制。以往各种社会形态的私有制给社会带来的问题,确实是巨大的。和私有制对立的是公有制。但是,我们要的是什么样的公有制? 难道就是像斯大林时代实行那样一套公有制吗?看来结论是否定的。那么,这个公有制又是怎样的? 我们在探索,可以说,到现在都还没有完全搞清楚。当然,我们在探索,别人也在探索。比如说,职能社会主义,就是对所有制进行解构的一种新的观念,一种新的角度。你不能说这个东西完全没有一点道理。我不认为这种认识已经到头了,但我以为,它说明这个问题还是值得我们今天进行再思考的。

还比如说政党的手段。政党要达到自己的目标,有很多手段。在当时阶级斗争相当尖锐的时候,马克思和恩格斯在《共产党宣言》里主要强调暴力手段,这一点我们应该承认,应予理解。当时矛盾太尖锐了,阶级斗争势不两立。你不用暴力,在统治阶级面前示弱,你就无法在斗争中占据强势地位。发展到今天,还是不是这种情况? 暴力到底还有多少道义上的优势? 如果暴力已经失去了过去那种道义的力量,政党怎样达到自己的目标? 究竟什么是最好的手段?

所以，我的结论是,我们应该学习《共产党宣言》的逻辑,它对我们思考今天新的历史条件下的政党活动具有非常大的启发性。不是《共产党宣言》告诉我们的结论,而是《共产党宣言》教给我们的世界观、方法论,才是今天应该予以传承和发扬光大的。

【第3篇】《共产党人刘少奇》观后感1500字

观《共产党人刘少奇》有感

铁肩担道义，辣笔着文章

近一段时间的茶余饭后，我一般会在电视里浏览些新鲜震撼的新闻，抚慰一下孤寂的心跳；或者在书上读读比较轻松写意的文章，来舒缓一下大脑皮层的节奏，偶尔也有《陪读妈妈》《都挺好》等人间烟火味比较浓的连续剧可以追追，以为这样波澜不惊地消磨时光，也不失为一种情调，但当我看了几集中央一台隆重推出的连续剧《共产党人刘少奇》时，我心里的这种小优雅就悄悄地退隐，一种历史的厚重，让我情不自禁地随着跌宕起伏的剧情载浮载沉。

在载浮载沉之前，我必须要说一下我的那种尴尬和难受，甚至是“怒其不争”，因为我发现，虽然自己是少奇主席的故乡人，虽然每次在外地同学和同事面前，介绍自己家乡时激情澎湃，虽然我每次回家都要经过花明楼镇主干道，但从大的方面说，我对少奇主席的丰功伟绩知道多少呢？在大革命时经历了多少九死一生呢？从小的方面说，少奇主席从小到大的求学经历，励志故事、责任和担当，我又知道多少呢？我又做了哪些宣传，把这种红色基因深种骨髓呢？一连串的反问之下，是一连串的复杂心情，好在还有这么一部史料详实的连续剧，可以让我对主席“铁肩担道义，辣笔着文章”的丰功伟绩，有一个全面的了解和全新的认识，把万分的敬仰奉献在他的英灵前。

追完这部电视剧之后，最大的震撼，来自两个方面：一个方面，是他卓越的领导才能，另一个方面，是他的党性，人民性。

一个方面来说，长期以来，在部分老百姓的心目中，少奇主席的主要功绩，似乎都浓缩在领导了一次罢工（安源路矿工人大罢工），写了一本书（《论共产党员的修养》）上，似乎除了这两个，其他都无足轻重了。其实，这是一种不应该的认识误区。首先，正如文献记录片《刘少奇军事生涯》的编剧、军事研究员徐占权所说，真正的少奇主席“他不仅是一位杰出的无产阶级革命家、政治家、理论家，而且，也是一位杰出的军事家”，从组织和壮大工人纠察队，为南昌起义准备和积蓄武装力量，到在瑞金组建中国工农红军工人师，再到皖南事变后任新四军政委，从红军长征的军委，再到一九三七年的苏区的军委，他也有一席之地。其次，他抓白区工作也是一面鲜明的旗帜，无论是在顺直省委，还是在上海，还是在北方局，都以他对全局的准确把握，以及坚定地执行毛主席的政策而功勋卓着。

另一个方面，是他的党性、人民性，他的《论共产党员的修养》，不是清规戒律，也不是世外桃源，而是在诠释“钢铁是怎样炼成的”，他在用一辈子来践行共产党员的修养。一般来说，理论是形而上的东西，要引起人的共鸣不容易，但他能注意细节，从接地气入手，从最普通的情感入手，真是大象无形，大爱无言、雨润细无声啊。比如，在顺直省委工作时，就摒弃门户之见，重用朝鲜的共产主义战士李铁夫，而且，采纳别人的意见，把一批批被抓的干部，从国民党的监狱中救出来，这样不但解决了干部紧缺的问题，而且在当时，温暖了多少共产党人的心啊。刚到那里的时候，帮别的领导人四处寻找卖掉的小孩，在经费很紧张的情况下，还解决他小孩读书的问题，而自己和保珍烈士的两个小孩寄养在哪里，读没读书，当时都无法知道。再比如，刚到北方局的时候，发现单位邻居的妻子，居然饿得要上吊，他马上就地办公，解决别人的燃眉之急。他的心里，真是时刻装着人民，而把自己的苦难置之度外。

从小的时候，就有“九满哭纸”的故事，传遍十里八乡，对他悲天悯人的美德，乡人人人称奇，更交口称赞。后来在解放战争时，虽然经常战争如火如荼，各地忙着备战、建立政权，但关系人民利益的土改，他从不放松，哪怕有人给他扣帽子、和他吵架，哪怕摸着石头过河，到处寻找国内外资料制定完善的土地法大纲。后来在制定新中国经济政策时，哪怕受最多不公正的待遇，也依然坚持真理，这也是因为他的党性人民性，让他心里变得特别强大，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”、“虽千万人吾往矣”就是他的坚强的誓言。

革命先驱李大钊写给朋友的对联：“铁肩担道义，辣手着文章”，曾是他自己一生的写照，用来总结少奇主席波澜壮阔的一生，也是相当的贴切。

该剧的序幕里，从小时候提着煤油灯，再到工人运动时肩扛铁锹提着矿灯，到拿着枪在战场上冲锋陷阵，到新中国成立时拿着书昂首阔步的形象，然后被鲜红的党旗覆盖，少奇主席的形象非常高大，感人。拨开历史的重重烟云，我也仿佛看见，一代共和国的缔造者，正坚定有力、义无反顾地向我们走来。

【第4篇】《走向共和》观后感

《走向共和》观后感

没有一次谈判能比的上签《马关条约》是更为屈辱。没有一个民族能比日本人更为龌龊。没有一个时代能比清末更为无能。刀光剑影后的中国满目疮痍，当今天小日本来到你的面前时，你是否也会说---中国地大物博？我们是否还能回忆起中国的黄金白银涌向外埠的情景，是否能想起侵略者在中华大地上留下的种种罪行？我不敢保证所有的中国人都还记得。能够在和平时期把这种耻辱永记心头的人不多了。现实中的人们总象影片中所描述的那样，不到忍无可忍，不到被完全激怒时是不会还手的，也不会团结。但是我们究竟不是生活在虚构的影片中的，现实要求我们必须时刻警惕着，时刻准备着。看那一个个虎视耽耽的狡诈的、阴险的嘴脸，我们为什么不提前把怒火爆发出来呢？

“两国力量相等时，外交就是力量”。李鸿章说的没错。但是伊藤薄文说的更有震撼力：“两国外交相等时，力量就是外交！”咄咄逼人的话语，依靠人多的李中堂等也不得不在阴沟里翻了船。力量就是支配一切的有效手段。当年，希特勒的力量让他称霸整个欧洲！今天的美国，不正是用它的力量强行霸占了伊拉克人民的意志么？

中国有句话叫“以其人之道还制其人之身”，但究竟不如“先下手为强”！一次次的挑衅与污蔑，一次次的撒野与骚扰，我们大而言之可以从日本首相参拜靖国神社中看出来，小而言之可以从中国的渔民、中国的民工的遭遇上了解。从日本的统治者到日本的孩童，他们心里只有两个字：侵略！

记住历史吧，每位兄弟姐妹！中国要在这个世纪里真正的象一条巨龙一样，腾飞在世界的每一个角落！现在，我们必须鼓起勇气来，跟那些杀人的魔鬼说：我们要拿回属于我们的东西！

【第5篇】家校共育立德树人心得体会 家校共育立德树人观后感

家长的孩子的榜样，许多时候，孩子会模仿家长的行为，因此家长要想培养孩子好的习惯，就需要以身作则。今天的小编为您精心挑选了几篇关家校共育立德树人心得体会于的优秀范文，快来和小编一起学习吧!

家校共育立德树人心得体会一

(一)首先是营造良好的家庭环境

家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自我。如果缺少家庭的关爱，孩子会变得越来越冷漠，越来越自私。看到过许多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，她还会去关心体贴陌生人吗?我就深受其害，从小我父母感情不和，经常吵架，使得我缺乏安全感，甚至有时候都不敢回家，所以从记事起，我的性格就比较冷，遇事都是一副事不关已，高高挂起的心态。我身边的人都认为我很难接触，直到我25岁结婚以后，才慢慢的有所改善。所以，必须给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让孩子快乐无忧的健康成长。在这一点上，我对孩子的引导略见成效，记得我女儿4岁上幼儿园时，就知道帮助老师安慰哭闹想家长的小朋友;上小学后，同班同学生病不能去上学，放学后，她主动去传递家庭作业;去年升初一后，她又主动帮助胆小不敢说话的同学，找班主任解决问题，得到老师的一致好评。

(二)父母要以身作则

在家庭教育中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。父母在要求孩子学会自律，不要总是玩手机的时候，能够想想自我是不是这样做到了呢?现在很多家长回家后，坐下来就是玩手机，一家人很少沟通，甚至有的家长觉得孩子吵，让孩子看电视或者电脑，让他自己随便玩，慢慢的孩子放学回家后，匆匆忙忙的写完作业，就开始畅游游戏中了，更严重的是一旦孩子上瘾了，就开始走上了撒谎，逃学的不归路，等你在想管教时，已经太晚了。所以趁孩子还能纠正的时候，我们做家长的必须要谨言慎行，对自我的一言一行都要三思而行。

(三)奖罚有度，实事求是，孩子发脾气冷处理

孩子做对了，我们要用心的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正，奖励和惩罚都要有度，适可而止。虽然此刻教育专家都提倡多称赞，多赞美孩子，但是我觉得还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。在我女儿刚上幼儿园学习写字的时候，一张纸写了半篇，我觉得孩子刚会写字，写的不错，就表扬她写的工整清楚，当时没有告诉她要把每张纸都要写满，从小不要浪费东西，以至于后来看她的练习本，几乎没有是写满的，后来上小学后，这种状况才慢慢改正过来。这让我想到，如果在她第一次写的时候，我就给她纠正，后来也不至于在出现这种这种状况了。所以我坚持家长在称赞孩子方面，还是要实事求是的，因为一个习惯一旦养成了，改正是很难的。当然批评孩子就更要有度，如果批评过度，甚至打孩子，慢慢的孩子就会变的叛逆。由于我的脾气比较急，说话语气比较重，有时急眼了还会对孩子动手。我女儿10岁以前基本上是批评教育为主，后来慢慢发现她不如别的孩子活泼，回家很少和我们沟通，甚至在三年级时，她班主任反映，孩子都产生了厌学的情绪。这让我一度感到后悔，后悔不该对孩子要求过于严厉，后悔自己的教育方式过于偏激。从此以后，我克制自己不管在多么生气的情况下，都要想到我这样说会对孩子产生什么样的影响。我改变自己的观念，当孩子做错的时候坚持以道理说服，而且就事说事，不能翻以前旧账，最重要的是我们说的话，要让孩子听懂听进去，而不是空泛的讲大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理她都听不进去的，所以我的做法就是冷处理，让孩子在自己的屋里冷静，我们要再旁边冷眼旁观，看她的反应，等孩子觉得闹也没有意思，冷静下来的时候，我在去跟她讲道理，这样反而更能让她理解。

(四)让孩子学会尊重他人

让孩子学会尊重他人，首先我们要先学会尊重孩子。有人会说，这么小的孩子能有什么意见，其实不然，虽然孩子小，她也是一个独立的个体，她也有独立的思想，我们更要尊重她。记得女儿2岁的时候吧，有邻居的小朋友过来和她一起玩，看到别的小孩哭着和她要玩具的时候，我不假思索的把女儿玩具拿过来，给别的小孩，后来她就养成了抱着玩具不撒手的习惯，即使睡觉一拿下来就哭，我想那时候，我没有考虑孩子的感受，伤害了她的自尊，我对她的不尊重，造成了严重的后果。逐渐的我学会了，做事要看孩子自己的意思，不能强加大人的意愿。在以后的生活中，不论是生活用品还是学习资料，我都会提前和孩子沟通好，就是去年上初中择校的问题，都是她自己决定的。让她慢慢学会有主见，能独立，从而更好的适应各种环境。

(五)培养孩子的学习习惯，劳动习惯

我女儿从上幼儿园开始，我就要求她，每天放学后必须先写完作业，再玩或者吃东西，周末才能看电视，这个习惯一直延续下来了。俗话说，行千里路胜读万卷书，只要我有时间，就会带孩子出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子理解。在劳动方面，家里只要能让她做的事情，都是坚持让她自己做，比如扫地，洗菜，收拾自己的房间等等。许多家长认为孩子那么小，能做什么，还不是越帮越忙，其实刚开始做不好是肯定的，但是只要她参与就好，如果你总是阻止她干活，她就会觉得妈妈不需要我，久而久之就不愿干了。而且养成劳动的习惯会让她更加珍惜别人的劳动成果

家校共育立德树人心得体会二

看了家校共育平台里面的专家讲座，感触颇多，相信大多数的家长都跟我一样，平时只注重孩子的学习，不要说家务劳动，就连孩子自己的个人卫生都基本是父母包办了，很多家长都有“学习至上，生活习惯培养无所谓”的观点，看了讲座才知道，把学习习惯和生活习惯割裂开来是一个很大的认识误区，一个生活上毛毛糙糙的人，学习上很难不马虎;一个生活懒散的人，学习上也不会勤奋。 现在孩子们的劳动习惯，的确让人汗颜，生活环境舒适，家长对家务活大包大揽，就连最基本的扫地、擦桌子、分碗、分筷子等基本的家务劳动都不主动去做，有时候还要在家长的“利诱”下才象征性的去做这些基本的劳动，久而久之，就养成了娇气、懒惰的不良习惯。家长总会习惯的认为现在孩子还小，树大自然直，觉得孩子大了就会自觉帮忙，到最后才发现孩子越大越不懂事，理解不了父母的辛苦。 有位教育家说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生的劳动习惯。”而家务劳动是培养孩子劳动习惯的的方式，在家务劳动中才能让孩子对劳动尊敬和热爱，让孩子在劳动中体验自己的感受，让他看到自己的价值。 俗话“一屋不扫，何以扫天下?”让孩子参加适当的家务劳动，能够让孩子感受到自己在家里的地位，而不纯粹是学习的机器，这也是锻炼孩子的一个方面。 那么，家长怎么培养孩子爱劳动呢? 1、要培养孩子劳动的兴趣。要根据孩子好动、好模仿的特点，培养劳动观念。他们常常喜欢爸爸妈妈做的一些小事，得到表扬后显得异常兴奋，家长应鼓励下去，使孩子感到自己做的对，高兴的坚持下去，由无意识的模仿动作变为有意识的自觉行为。 2、要经常对孩子鼓励和表扬。对孩子的劳动成果，老师应及时的表扬和鼓励，要学会吃饭、漱口等一些基本动作。 3、要教会孩子一些简单的劳动知识和技能。孩子开始学习劳动时，家长必须言传身教，一步步给孩子示范，手把手的教，要注意安全、卫生。 看了讲座以后，从现在开始，一定要让孩子学会做一些简单的家务劳动，让孩子从劳动中认识到劳动的价值，让他们在劳动中体验生活，锻炼自己，培养他们自食其力、勤俭节约、吃苦耐劳的品质，让孩子们乐在其中、学在其中、亲身感受到幸福生活背后的心酸和不易，要让孩子认识到劳动是父母、社会在他们成长过程中必须经历的一种生活，是社会、父母对他们成长的一种磨砺，更是一种深深的爱。我要投稿投诉建议

家校共育立德树人心得体会三

作为家长普遍都认为自己最关心自己的孩子，都会说：只要孩子将来能幸福，我们愿意付出一切!为了孩子吃再多苦也值。甚至大多数家长把孩子的未来当成自己梦想的延续。 但是我却无意间察觉，家长们似乎忽视了一个问题：参与孩子的成长，你专业吗?你能不能让自己的孩子做到?我们不是专家，这是肯定的。实际上，我们的孩子已经很优秀了，而且一直在努力，他们需要的是我们的助力、需要正能量的助力! 既然我们缺少专业知识，能力不够，必然要学习。对于“家长驻校”，本来我也不觉得参与其中会起什么大的作用，甚至我的初衷仅仅是想帮老师凑个数，如果知道班里有别的家长能去，我还不一定会参加这个活动。但是就在踏进校园一刹那，我猛然察觉，来就对了。 这里是属于孩子成长的环境，是他们将要在这里走过四年的摇篮，这里将会为我的孩子你的孩子修枝剪叶，为他们成为栋梁之材输送供给无限的正能量，虽然这所学校是农村的、不太大。 学校不太大，却足以孩子们上课学习文化知识，开阔心胸;课后奔跑呐喊，放飞自我。学校不太大，但干净利落，窗明几净，绿植丰富。 学校不太大，但教室内外地面净亮，教学设施合理摆放。多处设置了厕所够方便，厕所无味够卫生，够洁净。 学校不太大，但餐厅内食物丰富，营养刚刚好。操场是塑胶的，安全环保档次高。精神文化、物质基础都较全面。 学校不太大，但所有任课老师积极教学的态度我看在眼里。班主任、级部主任一门心思为我们的孩子跑前忙后不遗余力。今天，王校长也在百忙中与驻校家长互动。为大家补上了一堂生动的教育课。王校长讲的两个主题至今犹在脑海里思悟： 第一、学生的竞争不是智商的竞争而是家庭环境与家长教育理念的竞争。家庭教育观念的转变确实是我们农村家长需要恶补的一堂课。 第二、不是不要让孩子输在起跑线上而是让孩子不要站错跑道。一定要让孩子站在他有特长的那条跑道上。 离开学校，深刻的话语的始终在耳边。 希望所有家长参与到“家长驻校”活动中来!来了你才能体会执教者们的初心，来了你才能体验学校为孩子们学习安排的细致入微：包括忙而不乱的早自习，课堂上教师们体贴入微的循循善诱，课间操还在背单词，午饭后讲讲卫生，10分钟练练字这一切的一切。 学校不太大，安排合理紧凑就等你来提建议。 学校不太大，在讲台显眼位置有社会主义核心价值观的基本内容：国家价值目标“富强、民主、文明、和谐”，社会价值目标“自由、平等、公正、法治”，个人价值目标“爱国、敬业、诚信、友善”。班级综合安排也是细微到有表可查，各位家长都有机会来点赞。 学校不太大，我想呈现在您面前!非常荣幸参加“家长驻校”活动!家校共育立德树人心得体会四

孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。

一、创造温馨环境

(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。

(二)营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。

二、培养良好习惯

有一条谚语说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。

(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。

(二)注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2~3个，以后习惯养成后，可以慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量非常差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她进步非常快，而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。

三、勤于沟通，多加鼓励

(一)平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的!”的确，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。

(二)真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不同的长处和优点，看着她一点点进步，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原来她今天数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。

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【第6篇】教育片《亲子共成长》观后感

2017教育片《亲子共成长》观后感

2017教育片《亲子共成长》观后感一：

自从我和妈妈观看了亲子共成长的专家讲座后，心中便有种感触，为什么呢?因为他帮了我们大忙，一起来看看吧!go!

妈妈平时对我很严厉，自从观看了专家讲座以后，她就懂得了应该让我在快乐中学习、进步。她立马拿起来一张纸。你一定会问我，这是干什么呢?你猜对了，就是要给我定学习计划。1温故而知新。2、端正学习态度，明确学习目标，确定学习任务。3、数学错题本、英语笔记本真理好。4、每周作文两篇，书法一张。这就是妈妈给我制定的学习计划。我每天按照这个计划来做事情，结果我的学习取得了进步。在这里，我要谢谢妈妈，谢谢亲子共成长，当然，我也懂得了很多知识，比如：要孝敬父母、懂事等等……

让我们继续学习吧，亲子共成长!

2017教育片《亲子共成长》观后感二：

每个孩子都是一张白纸，怎样在这张洁白无瑕的纸上绘上最美的图案，是每个父母都应该学习的。所有的家长都知道养育一个孩子不容易，养育一个优秀孩子更不容易。现在绝大多数的家庭都是一个孩子，所以绝大部分家长对养育孩子来说没一点儿经验，只能育儿路上探索着前进。

每个孩子都是独一无二的，没有完全一样的孩子，所以父母在教育孩子方面不要互相攀比。每个孩子都有自己的优点，不能取彼之长比已之短，那样会伤害孩子并伤害自己。以前我总是用充满羡慕地口吻对孩子说：“你看，闫曦的画画的最漂亮，明轩的字写的最棒。”有一天孩子充满忐忑地问我：“妈妈，你是不是嫌我有点笨，不够聪明?”我吃惊地问：“你怎么会这样想?”孩子说：“你总是在夸小朋友，嫌我画画不是最漂亮的，字也写的难看。”我突然意识到自己无意识地夸奖伤害到孩子了，连忙说：“怎么地呢，你虽然画的画不是最漂亮的，可是你们画室的老师说你的画是最有创意的。你的字虽然有点不好看，可和上学期比，也有了很大进步。你没发现你是咱们院里最快学会骑自行车的，溜冰溜的最好的?”孩子想了想才不好意思地笑了。后来我就不再在孩子面前说别人家的孩子如何了，每个孩子都是父母最宝贵的财富，教育好孩子，先要教育好自己，在教育孩子时不攀比、不对比。

没有不好的孩子，只有不知道如何教育孩子的父母，所以父母要将孩子的成长看作生命中最重要的事情。育儿先育已，身教重于言传，父母的一些不经意地举动，孩子可能会专注地观察并模仿，教育孩子其实就是在教育自己，把自己教育好了，做好孩子的榜样了，在教育孩子才能理直气壮并具有说服力。

2017教育片《亲子共成长》观后感三：

仔细观看了潍坊《亲子共成长》这个节目，觉得很有感触，书中的内容广泛而又平易近人，没有一般教育理论那么高深，很容易被接受进而产生共鸣。

李镇西老师说：“学校教育当然重要，但无论多么重要，它都只是家庭教育的重要补充。”这句话真是说到了我的心里。家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一个课堂。在孩子接受学校教育之前，他已经接受了六年家庭教育。学校，是他整个受教育过程的第二站，学校老师接受的孩子，并不是一张白纸，而是已经涂满家庭教育印记的“半成品”。可是，在我们的身边不乏遇到把教育的成功或失败归咎到老师身上，更可笑的是那句“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，教育并不是万能的，作为教育第二站的学校老师更不是万能的。对学校寄予厚望的.家长们，首先应该把这“厚望”还给自己，因为你对孩子的教育有多么成功，你的孩子就会有多么优秀。在决定孩子成才的因素中，学校教育永远是第二位的。

现在很多的家长并不是说不重视孩子的家庭教育，相反，许多家长都深信“不要让孩子输在起跑线上”，他们为了孩子似乎什么都愿意付出，所以自然要重视“家庭教育”。只是，现在所谓的“家庭教育”是畸形的，突出的表现就是重智力的早期开发，轻人格的早期养成。以前，“没家教”或“少家教”是骂人的话，而且是骂得很狠的一句话。而现在，“家教”在很多时候是“家庭教师”的简称，而家庭教师不是来给你孩子进行品德教育的，而是补习数学、英语等学科知识的。

由重人品到重只是，从“家教”一次含义的演变，我们可以看到人们“家庭教育”观念可怕的变化。

我很欣赏袁隆平小的时候受到的家庭教育，但这种培养首先不是“智力启蒙”，而是父母健全人格的影响。少年袁隆平做事显得笨手笨脚，父母则不断训练和调动他的积极性：要他帮忙拿碗，碗却摔破了，要他拿杯子，杯子调到地上;但是父母不因为他摔坏了东西便停止差使他，反而更频繁地让他参与。在我们身边会遇到很多家长，看孩子做事情慢吞吞时，自己就急不可耐的帮孩子做，当孩子做一件事情时，总担心孩子做得不够完美，或者说没有比自己做得好，就剥夺了孩子自己动手的权利，最后，孩子变得愈来愈懒惰，做事情越来越拖拉。所以说，环境中最重要的因素是父母，教育中最重要的因素也是父母。

良好习惯养成与否，家庭教育实应负完全的责任。以自己的言行去感染孩子，让孩子点点滴滴地学会做人，这就是最好的家庭教育。

【第7篇】公共安全一年级开学第一课观后感

公共安全一年级开学第一课观后感1

当我们在享受舒适的春节假期时，他们却放弃与亲人的团聚，毅然返回岗位;当我们恐避之而不及时，他们却义无反顾选择逆行，紧急驰援武汉;当我们为日益増长的病例忧心时，他们却迎难而上与病魔抗争，给我们以信心.他们有一个共同的'名宇一白衣天使。

从17年前抗击非典，到今天抗击新冠肺炎，他们把救治患者当成自己的天职，要么主动请战，要么主动加班，要么紧急驰援……一个个无惧无畏的身影，完美地诠释看心怀天下、悲天悯人的大爱情怀。华中科技大学同济医院的一位医护人员在志愿申请书上写道：“不计报酬，无论生死!”84岁高龄的钟南山院士义无反顾地赶往武汉防疫最前线，他在髙铁餐车上休息的照片，被认为是2021年开年以来最令人感动的画面。面对疫情，他们比任何人都清楚自己的处境，但是他们选择了'不退'。还有其他许多在口罩、防护服、护目镜下忘我工作上的医护工作者，虽然我们不知道他们是谁，但我知道他们为了谁。此刻，他们就是一个个战士，一个个英雄。

同样，面对这场全民战役，还需要我们每个人的共同努力。不用悲观抱怨，不要轻信谣言，不需慌乱急躁。我们要做的就是保护好自己，蓄积后劲，为明天的奔跑做好准备。

'冬天来了。春天还会远吗?'无论经历怎样的酷塞，春天终会如期到来。让我们向这些最美的逆行者们学习，让我们人人做一个“英雄”，众志成城，形成强大的合力，一起打赢这场没有硝烟的战争。

公共安全一年级开学第一课观后感2

今天班主任组织了我们班的同学一起观看了《开学第一季》，这一季的节目内容主要讲述的就是关于我们青少年学生要好好读书，报效祖国。我想这是对的，因为随着科技的发展，社会的进步，我们这个世界变得越来越神奇，每天都会产生很多新的知识。

如果我们没有及时地去学习那些新知识的话，我们将会面临着被这个社会抛弃的危机。同学们不要以为这个只是危言耸听，大家试想一下，我们作为国家和民族的明天，终有一日

是要从前辈们的手中接过建设祖国的交接棒，如果我们在交接的瞬间发现自己根本就拿不起那根交接棒的时候，我们在一刻开始就已经被时代抛在后头了。

因此，我们青少年必须要清楚地认识到读书，不单是为了我们自己个人的发展，也是为了以后建设祖国的需要。我们接受了祖国对我们的培养，那我们也要一实际的行动来报效祖国，而在当下，努力读书就是我们青少年学生报效祖国的方式。

好好读书吧，少年，让知识为你今后更好建设祖国的梦打下夯实的基础!

公共安全一年级开学第一课观后感3

我们是花朵，是社会未来的希望，我们肩上承载着一代人的翘首以盼，我们担负得太多。看了这一次的《开学第一课》，我看到了人性的光辉，原来有的人真的可以做到如此的大公无私，作为学生的我们，现在唯有好好读书，将来才能为社会做出贡献，此时此刻的我，没有任何的理由不好好读书!

作为一名刚刚步入高中的学子，我制定了一套计划。为实现以下规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。简单来说就是：养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步发展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要注意调整心态，摆正主观态度。时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素质也很重要。时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。

我一定会努力学习!坚定自己的初心，珍惜这样宝贵的学习机会!

公共安全一年级开学第一课观后感4

2021《开学第一课》让我想起了不久前看到的一篇作文，现在分享给大家：

在我们的生活中有许许多多的印记，比如：夏天戴手表会在手腕上留下一圈手表的印记、在沙滩玩耍时会留下美美的脚丫印记、当流星划过填空一瞬间会留下一道光的印记……然而，现在我要给大家说一说在我心里留下的一个最美的印记，那就是口罩的印记。

以前，每当我看到自己或别人脸上有口罩的印记是，都会觉得很不好看，可是现在，因为一个新型冠状病毒的“闯入”，许多人都奋战在一线，当他们摘下口罩时，脸上、鼻子上被口罩勒出了血痕，有的还被压破了，破的地方就用创口贴贴住，给我留下印象最深的是73岁的李兰娟院士摘下口罩的那一幕，令我心疼也安心，印记和皱纹已难以分清，但是她的笑容依然坚定。

在我身边也有一群这样的人，他们就是在我家小区门口辛勤工作的志愿者，他们每天都戴着口罩站在大门口给进进出出的人量体温和检查车辆，在我们北方气温零下二十五度左右的环境下，他们每天坚持早上六点来，工作到十点多才回家，由于长时间戴着口罩，脸上便出现了一条口罩的印痕，很像一个透明口罩。

在这次疫情中，口罩显得格外重要，他的印记也从难看变成了美丽，这就是我心里最美印记。

公共安全一年级开学第一课观后感5

开学啦，央视《开学第一课》在观众的期待中播出了，今年的主题为“少年强，中国强”。回头想一想，今年竟然是《开学第一课》播出的第十三个年头。

人生当中能有多少个十三年?十三年，可以让一个蹒跚学步的小孩长成青葱少年;十三年，可以让一个意气风发的少年逐渐成为成熟稳重的大人;十三年，也可以让一个人的生命凋零……十三年来，《开学第一课》都在开学的时候与全国的中小学生一起跨入新学年，开启新到的旅程，它每一次都带给他们不一样的教育意义，与此同时，又与一代又一代的青少年共同成长。

《开学第一课》为什么能持续播出十三年年之久?这与家长和孩子们到的喜爱脱不了关系，但更主要到的原因是它能够带给学生们不同于课堂上的深刻的教育意义。

第一年，我国正在沉浸于汶川大地震的悲伤当中，《开学第一课》告诉孩子们：人的起点是生命，生命诚可贵，要用知识守护生命。第二年，在新中国成立60周年的背景之下，《开学第一课》为全国中小学生展示了一台爱的主题班会。第三年，实现中华民族伟大复兴之路刚起步，《开学第一课》让孩子们意识到梦想在个人的人生中甚至在一个国家当中担当的责任。

……

后来，它不仅让孩子们知道幸福是什么、美与爱是什么、英雄是什么、未来是什么，而且更重要的是它同时给家长和孩子们上了十三节人生大课。毋容置疑，这十三课所传授的知识是非常深刻的，至于如何消化这些知识，更需要父母带领孩子慢慢去品尝、去领会当中的意义，然后转化为属于自己的东西。我想，其实这也是《开学第一课》的意义所在。

开学第一课观看感悟