【第1篇】____教师学习全国两会精神心得体会范文怎么写850字
“两会”在北京胜利召开，举国关注，举世瞩目。全国各行各业的“两会”代表齐聚北京，代表们带着人民的殷切期盼，代表人民把有关人们衣食住行等日常生活中的问题和一些社会问题提交“两会”讨论。
我作为一个当代的教师，作为一名中国共产党员不仅应该关注两会，更应该时刻关心时局。有责任和义务参与到“两会”会议精神的学习当中，积极的认真收听、收看“两会”相关报道，借此机会谈谈对“两会”的感想：
今年的政府工作报告结合我国的基本国情，实事求是地总结了5年的工作，并提出了____年的主要任务，提到的问题都是事关改革和发展大局的热点、难点问题，提出的应对措施可操作性很强，充分反映了全国人民的发展需求，说出了广大群众所关心的。印象最深的就是，___主席在参与政协十二届二次会议科协、科技界委员联组会讨论时强调，要加强科技人才队伍建设，为人才发挥作用、施展才华提供更加广阔的天地，鼓励人才把自己的智慧和力量奉献给实现“中国梦”的伟大奋斗。
通过对两会报告和新华社等媒体对两会报告解读的学习，我认识到中国梦之于当今中国的重大意义。党的十八大开启全面建成小康社会的新征程，新一届中央领导集体奋力开拓改革发展新局面，民族复兴的“中国梦”激荡着13亿人的新期盼。这样的时代背景，使得这次会议承载着更大的期待。
____年是全面落实十八届六中四中全会的关键之年，更是我们为实现中国梦而奋斗的新起点。我们必须以百倍的信心和千倍努力来践行誓言，实现梦想。我认识到，今天的中国，已经是世界第二大经济体，面临着发展方式的转变、改革深水区的挑战。转变经济发展方式向高科技领域发展势在必行。科技的发展靠国家投入资金和政策支持，更要靠全体科教人员的团结努力和共同奋斗。
总的来说，我们通过学习两会精神，了解国际国内形势，站对立场，能明辨是非，坚决拥护___和国家所做出的科学决策，对我们教师有着举足轻重的作用。在日常的生活工作学习中自觉实践两会精神，我会自觉履行自己应尽的义务，积极发挥好党员的带头作用。为实现中国梦做出积极的贡献。
____教师学习全国两会精神心得体会
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学习两会精神对于提升教师的政治素养和业务能力都很重要。作为一名教育工作者，理解两会的核心内容有助于更好地服务于学生和社会。我觉得，要写好这类心得体会，关键是要结合自身的工作实践，这样才能写出有深度的文章。
我先说说自己的经历吧。去年参加学校组织的学习活动后，我就开始尝试将两会的精神融入到日常教学中。比如，在课堂上强调团队合作的重要性，这其实就受到了两会关于团结奋斗理念的影响。通过这样的方式，我发现学生们参与讨论的积极性提高了不少。不过有时候也会遇到困难，比如如何平衡传统教学方法与新政策的要求，这就需要不断摸索。
书写注意事项：
我觉得写心得体会时，选材很关键。可以选取一些具体的例子，这样更有说服力。比如，我在准备教案的时候，特别留意了政府工作报告里提到的职业教育发展计划，然后调整了自己的课程设计，增加了更多实践环节。虽然效果不错，但刚开始确实花了不少时间去研究相关政策文件，有时候会感觉有点吃力。
还有就是语言表达方面。有些人可能觉得写心得就是要用很正式的语言，但我个人认为，只要能清楚地传达自己的想法就好。当然，也不能太随意，毕竟这是代表个人态度的东西。我记得有一次写心得时，本来想用“贯彻”这个词，后来改成了“落实”，感觉后者更贴近实际工作情况。不过也有时候会忘记检查一下句子是否通顺，结果提交上去才发现有几个地方不太合适，比如把“提高教学质量”写成了“提升教学质量水平”。
小编友情提醒：
我想说的是，写心得不仅是完成任务，更是自我反思的过程。每次动笔之前，我都提醒自己要静下心来想想这段时间里有哪些收获，哪些还需要改进。虽然这个过程可能会耗费一些精力，但从长远来看，对自己成长是有帮助的。
【第2篇】优秀范文：党员教师学习科学发展观心得体会怎么写1650字
霍亚琴
中国共产党第十七次全国代表大会21日通过《中国共产党章程（修正案）》，科学发展观、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系等马克思主义中国化的最新成果，新增入党章。科学发展观是同马克思列宁主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
树立和落实科学发展观是一个不断探索、不断创新、不断跃升、不断形成共识和合力的过程。作为一名教师，学习完这篇重要的讲话后，认识到教育系统落实科学发展观就是要树立科学教育发展观，深化对科学教育发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育全面协调可持续发展。科学教育发展观是关系教育发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，它不仅包括要发展教育，而且包括为什么发展和怎样发展的问题，有什么样的教育发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对教育的发展实践产生根本性、全局性的重大影响。作为一名人民教师，如何在本职岗位践行科学发展观，体现教师的先进性呢？
1、要不断学习政治理论和教育教学理念、技术，树立先进的教育思想，教育观念、提高政治素养和教育理念，更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念，自觉地抵制西方腐朽思想的侵蚀。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。
2、做与学生共同学习的伙伴。要抱着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的态度，平时多关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优生，更要关心后进生，做学生的好朋友，做家长的好参谋，在“办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生了变化，过去老师是知识的载体，老师就是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的唯一载体了，老师的主导作用是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神。
3、要努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
4、应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
5、要注重教书育人，加强学生和思想道德教育。以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，加强学科学中斩德育渗透，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。
6、要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。
总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去，充分发挥党员先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。
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党员教师学习科学发展观心得体会怎么写？这个问题其实挺复杂的，毕竟每个人的理解都不一样。不过，我觉得可以从几个方面入手。首先是多看看相关的理论书籍，像是《科学发展观学习纲要》之类的，这书里面的东西很重要，得好好琢磨琢磨。还有就是结合自己的教学实践，想想平时在课堂上怎么做才能更好地体现科学发展观的精神。
有时候在写的时候，会遇到一些瓶颈，比如不知道怎么把理论和实际结合起来。这时候可以找找身边的例子，看看别的老师是怎么做的。比如，有个同事在组织活动时特别注重学生的参与度，这其实就是一种实践科学发展观的方式。可以把自己的想法整理出来，用具体的案例去支撑，这样写起来就比较有底气了。
不过有时候写着写着，可能就会跑题，尤其是当想到一些跟主题不太相关的事情时。这就需要及时调整思路，回过头来看看前面写了些什么，确保方向是对的。比如我有一次写到一半突然想起上次开教研会的情景，结果就有点偏离正轨了。后来花了点时间重新梳理了一下，才把重点拉回到科学发展观上来。
再就是要注意语言的表达方式，不要太过死板。可以用些比较生动的例子或者故事来吸引读者。当然，这里边也得注意分寸，不能为了追求生动而忽略了内容本身的严肃性。就像有一次我写得太随意了，结果被领导提醒说有点不够庄重，这也算是一次教训吧。
书写注意事项：
写东西的时候最好能保持开放的心态，接受别人的意见。有时候自己觉得写得很不错的内容，别人看了可能会有不同的看法。有一次我写完后拿给同事看，她提出了一些修改意见，虽然当时心里有点抵触，但后来想想确实是有道理的。所以，虚心听取建议是很重要的。
小编友情提醒：
写心得体会的时候，还是要带着真诚的态度去写。毕竟这是对自己学习成果的一种总结，也是对未来工作的指引。如果只是敷衍了事，那不仅对不起自己的努力，也可能影响到别人对你的看法。所以，无论怎样都要认真对待每一次写作的机会。
【第3篇】____年8月中学教师学习党章心得体会范文怎么写1300字
20年4月24日上午，学校党支部书记宋克刚带领全校党员教师及入党积极分子对新修订的《党章》进行了认真、全面地学习。通过深入学习，使我对新修订党章的重要意义、增补完善的内容又有了全新的认识和理解。下面就学习新党章的感受，谈些心得。
新《党章》明确了共产党员的基本条件，提出了三项最根本的要求，这是党员必须具备的根本条件：第一，共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。这一规定，反映了党员条件的本质，明确规定了党员应该是什么样的人。具备共产主义觉悟，是党员思想入党的集中表现，也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟，主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史使命有正确的认识，有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟，我们要学习马列主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，掌握科学社会主义理论，树立社会主义必然胜利，共产主义一定要实现的信念;第二，共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。共产党员不惜牺牲自己的一切，为实现共产主
义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此，每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆。全心全意为人民服务，就要锐意进取，勇于创新;就要正确处理国家、集体、个人的关系，在面临困难和危险的时候，要把人民的利益摆在第一位，奋不顾身，挺身而出，甚至牺牲个人的生命。在物质利益面前，要做到吃苦在前，享乐在后，公私分明，克已奉公，把方便让给群众，把困难留给自己;第三，共产党员永远是劳动人民的普通一员。这是由党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，最终目标是实现共产主义社会制度。
这决定了共产党必须对共产主义事业无限忠诚，乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，乐于在改革开放中开拓奋进，用自己的模范行动，在群众中发挥骨干带头作用。共产党员在任何情况下都不能有特权，要永远保持劳动人民普通一员的本色。这里关键是“永远”二字，就是说，在任何时候，任何情况下，无论地位、条件、环境怎样变化，都要保持普通劳动者的本色，同周围群众保持密切的联系。
作为党员教师，在工作中就要以党的教育事业为重，把自己的才能充分展示在工作岗位上，勤学善思，在不断学习与思考中总结自己的经验，吸取他人的优点与长处，在不断完善与进步中逐渐成熟，踏踏实实做好人，认认真真做好本职工作。要以大局为重，服从安排，任何事情都要以学校利益为重，不计较个人得失，要正确地处理好个人利益与集体利益的关系。立足本职工作从身边的小事做起，每一项工作、每一个任务都百分之百地用心投入去做，在平凡的岗位上力争做出不平凡的业绩，这样才不愧为人类灵魂的工程师。
通过认真学习，我认识到新《党章》集中概括了党的先进性，集中体现了党员先进性的基本要求。作为党员教师，只有严格按照党章的规定办事，不断增强党性修养，才能更加自觉地维护、贯彻和遵守党章。
中学教师学习党章心得体会____
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写心得体会，关键是要结合自己的实际工作和学习经历，不能光抄别人的。比如中学教师学习党章，就得琢磨党章里讲的东西怎么跟教学挂钩。我刚入行那会儿，总觉得党章离自己的课堂挺远的，后来才发现不是那么回事。
写之前得先把党章的重点过一遍，哪些是新提法，哪些是老规矩，心里得有数。像“不忘初心、牢记使命”这样的说法，不是空话，具体到教学上，就是得记住自己当初为什么选择当老师。这个初心很重要，要是丢了，就容易偏离方向。
写的时候可以聊聊自己印象最深的部分，最好是从一个小故事切入。比如有一次教研活动，大家讨论如何让学生更好地理解社会主义核心价值观，当时我就想起党章里的相关内容，觉得特别贴合实际。通过这次活动，我意识到，其实很多理念都是相通的，只是表达方式不同而已。
写心得体会别太死板，不用非得写得特别正式。有时候随性一点反而能写出点真东西。像我就喜欢随手记下一些灵感，哪怕是一句话、一个想法，回头整理起来也挺有意思的。不过有时候写着写着思路就乱了，这很正常，慢慢调整就好。
引用材料的时候要注意分寸，不能大段大段地照搬，那样就失去了写心得的意义。适当的引用能让文章更有说服力，但要是引用太多，就显得像是在背书了。我以前就犯过这种毛病，后来改掉了。
【第4篇】关于暑期教师学习心得体会怎么写1600字
在教育的路上，我们是一群追逐者;在成长的路上，我们是一群学习者。时代赋予我们新的责任与使命。通过暑假的学习，让我意识到，作为一名教师，我们应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。
一、做一名有思考力的教师
人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思考。一个人是否喜欢思考，做到常态思考，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。
教师的思考力，主要体现在对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，思考选取的方法达到目标;其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思考，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。
二、做一名有创造力的教师
创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。思考不同，才能有创造。做为一名有创造力的教师，他所做的，都是经过思考的，他所使用的方法都是最简单有效的。不仅如此，他还要善于整合资源。他能够认识到：智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。
我们日常的工作，常常是缺少创造。一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。经验永远是创造的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的生活境遇需要创造去点亮。没有创造，就没有不同，没有创造，就没有杰出的表现。
三、做一名有执行力的教师
任何事只有做，才会有结果。如果只停留在计划和想的层面，永远也实现不了突破。执行力，是推进事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德鲁克曾说，“我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。”
执行力是一种行动意识，是主动发展的反应。如果时间还充足，我们常常是拖延，并不是先将事情办好，然后优化质量。到了必须得干的时候，然后再不得不做，整个过程的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比编辑约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地。
性急的人容易锻造成具有执行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。将时间安排得有条不紊，就可以变性急为执行力。性稳的人，也要有提前意识，要为后期完善争取时间。
四、做一名有影响力的教师
一个教师的影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值，要培养更多能够超越自己的人。如果多年以后，教的学生身上隐约可见他的影子，那么，他就是一个成功的老师!在一个地理老师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文老师的影响下，他的学生成为当代的作家、诗人;一位英语老师多年以后听到了他的学生熟练标准的同声传异的声音。我们说，这样老师一定是幸福的，因为他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展提供了建议。一位老师，在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的教师，懂得在方方面思考“人存在的价值与意义”，不让时光虚度，一直在做好“有意义的事情”，一直在思考“有价值的人生”。
教师的发展理念决定了他对别人的影响程度，一个视野开阔的人，绝不会犯低级错误，这就好比登高望远。远识是由站位决定的。当然，目光短浅者也很难看得远，因为他既近视，又远视，别人看着难受，他自己也遭罪。建立影响最简单的方式是帮助别人，帮助别人你不仅会收获友谊，更会得到同等份额的快乐!
经营需要时间，成长需要过程。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获快乐!
关于暑期教师学习心得体会
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写心得这事，说起来容易，真动手却不容易。就像我刚开始学写这些东西的时候，总觉得自己心里明白，可一提笔就卡壳了。其实写心得最重要的是把自己的感受写出来，不是照搬别人的套路。比如暑期教师学习，可能大家都听过不少课，记了不少笔记，但真正写心得时，得想想那些东西对自己有什么触动。
有些人喜欢先列个大纲，但我建议别太拘泥于此。写心得，关键是要真实。要是硬憋出一套条理清晰的框架，反而把自己绕进去。我以前试过，结果写出来的全是套话，自己看了都烦。后来索性想什么写什么，反倒顺畅多了。当然，也不是完全没规划，至少得知道大概方向，比如这次学习让我明白了什么，以后工作里怎么用。
写心得时，专业术语不能少，这是基本功。但也不要堆砌太多，不然会显得生硬。比如说教学方法，你可以提一下“案例教学法”，但没必要每个地方都用这么正式的说法，偶尔换个通俗点的表达，比如“举例子讲道理”，效果反而更好。还有，有时候为了强调某个观点，适当重复也没关系，只要不啰嗦就行。不过有时候也会犯点小毛病，比如前面提到一个概念，后面又忘了，重新解释一遍，这就有点多余了。
书写注意事项：
写心得时最好能结合具体事例。比如某堂课上老师讲了个小故事，当时觉得挺有趣，回头写心得时就可以把这个故事拿出来，说说自己从中悟到了什么。这样既生动又能体现自己的理解深度。不过有时候会忘记交代背景，比如直接说“那次课堂讨论很精彩”，却不提具体内容，读者可能就会摸不着头脑。
还有就是语言风格的问题。如果是给领导看的心得，那肯定得正式一点，多用书面语；但如果是写给自己看的，随意些也无妨。毕竟写心得的目的不是给别人挑刺儿，而是让自己有所收获。不过要注意，写得太随便，也可能导致逻辑不清，比如前一句刚说“这次培训让我受益匪浅”，后一句又冒出一句“但也有不足之处”，这样前后矛盾就不太好。
【第5篇】优秀教师外出参观学习心得体会怎么写3650字
5月6日至12日，在区教育局的精心组织安排下，我们一行53人从xx出发奔赴全国教育名市——山东省xx市进行了为期四天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在xx二中、xx外国语学校、xx五中、xx一中几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后学员相互交流体会。这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在xx二中参观学习后的几点感受：
一、特色化的先进教育理念
xx二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标，以“变备教材、备教法为备学生” 为特点的教育理念。备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。包括“预习、互动、测评”三大模块的'课堂教学271法则'，形成了xx二中教学的最大特色。 271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。具体包括以下三个转变——师长变学长，变教为启，变教为帮;学生是学习的主人，变被动接受为主动探究;教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间。
二、高效化的小组合作学习
学习小组的建立既使学习主体细致化(每组6人，根据学习能力的差异分为A、B、C三个等级)，既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。
三、集体化的导学案
导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。知识点挖掘细致，我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来：学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期，编制和审核均是2个人，执教人有的还不是学案的编制者，说明不是个人编制。
四、广泛的师生阅读
教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记;其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯;再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。
五、无处不在的校园文化
整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如'今日事今日毕，我们决不拖延'， '正课与自习一分钟也不让自己闲下来，紧张而积极，你的收获会让你更加喜悦' ，'脚踏实地山让路，持之以恒海可移' 。这些名言会激励学生严于律己，做事坚持不懈，很实用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，这些方面非常值得我们好好借鉴。
六、精细化的学校管理
俗话说的好，“思路决定出路，细节决定成败”。xx二中校园每项工作都做得非常细致，如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。学校管理采取无缝隙管理，而且教师队伍年轻，这点与我们鱼河峁中学非常相似。但xx二中对新教师上岗之前的培训是值得我们好好思考的，在那里一名新任教师要进行20天左右的培训和严格考试才能进教室上课。通过这些内容充实、实用的培训，新上任教师的成长也就快了很多。
学校完善的奖惩制度也很值得学习，尤其是对一线教师和备课组的评价，能充分调动一线教师和备课组长的积极性，因此才能搞好集体备课，拉动各位教师的成长。尽管学校要求教师坐班时间不长，但很多老师能坚持坐班到10点，这可能就是完善的奖惩制度所体现的结果吧。
12月15日，我参加了区小学英语课例研讨会，此次研讨会，让我收获颇多，也接触到一些以前从未接触到的知识。本次研讨会共分两个阶段：第一阶段听取了唐山市教研员、全国名师：孔广文老师的优质课;第二阶段听了孔老师基于《义务教育英语课程标准》的讲解。对全区小学英语教学的安排和发展方向给予了指导。
通过这次学习，使我受益匪浅。让我进一步了解到如何最大限度地提高课堂教学效益，用最少的讲授时间获取最佳的教学效果?
1、创设学习情景，引导学生自学。一个好的导入能唤起学生的学习动机，激发学习兴趣。好的原则应是运用各种方式方法在教学的第一时间创设情境，制造悬念，激发情感，引起学生的注意，使学生产生如饥似渴的学习愿望。
2、精简教师说教行为，增加学生听、说、读、写、思的时间。要做到“三讲三不讲”，即：讲易混点、易错点、易漏点;学生自己已经学会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生怎么也学不会的不讲。凡是学生能够自学解决的问题，教师就要坚决让学生自学，就要毫不犹豫地把时间交给学生。
3、关注中下水平的学生，促进学生的全面发展。学生如果在课堂上长时间得不到表现自己或与他人交流的机会，必然会失去学习的积极性，甚至会捣乱课堂秩序。要提高课堂效益，就必须关注中下生的学习，让他们跟上教学，得到发展。
4、鼓励与尊重学生，建立和谐的师生关系。要善于发现、善于挖掘学生身上蕴藏着的闪光点，多一些表扬，少一些批评;多一些鼓励，少一些叹息。不要遇到问题总是怪罪于学生，怪学生懒惰，怪学生脑子笨，怪学生缺乏家庭教育……
5、精心设计教学过程，优化教学环节。教学设计重在环节的安排，主要是将教学内容通过什么方法步骤传授给学生。教师应成为教学活动的组织者、设计师，负责编排各种教学活动，营造问题情景，激发学生潜能，使学生“生动活泼主动地学”。
6、突出重点、难点，提高教学的针对性。教学的重点、难点处理是课堂集中用力之所在，应根据重、难点的不同内容，采取不同的解决方法。
7、注重学习方法指导，培养良好的学习习惯。课堂教学内容的传授，必须服从学生的认知规律和能力发展规律。
4月27日、28日参加了滨州市小学音乐优质课的观摩。这两天共听了12节课，下面说一说我的听课体会：
一、听课情况：
(一)滨州市实验小学蔡文娟老师执教三年级的《草原就是我的家》
教师依据以审美为核心、以兴趣爱好为动力的基本理念, 精心设计了教学内容.学生从歌曲《郊游》的律动开始，由《吉祥三宝》的优美旋律以及蓝天白云、成群的牛羊，骑马的牧人等多媒体创设的情境画面带领学生进入草原，很自然地切入本课课题《草原就是我的家》。接着老师向学生介绍了的那达慕大会和一组蒙古族人三大活动的图片：骑马、摔交、射箭.并用节奏把这三大活动表示出来.通过学生的声势打出这三组节奏，解决了教学中的节奏问题.和着歌曲音乐教师表演了蒙古族的舞蹈并教会学生做硬肩、硬手、跑马等蒙古族典型的舞蹈动作，使学生在活动中熟悉了歌曲。为歌曲的学习奠定了基础。教学的思路比较清晰,始终围绕着本课的主题。
不足和建议：1、在做节奏练习前没有明确速度。二分音符、四分音符、八分音符三组节奏的速度不统一;教师应根据音乐学科特点，使学生的学习符合音乐的规律, 无论是节奏练习或是学习歌曲，必须要明确速度是怎样的, 只有在速度统一的前提下才能进行。如果加上骑马、摔交、射箭的节奏练习的渐进,做一个三声部的练习就更好。
2、教师本身键盘不熟练,在弹奏过程中出现几次断处,使学生的学习缺乏流畅和完整性;音乐教师的备课不仅要体现在书本和多媒体上，更重要的是音乐本身.教师应勤练琴,尽快提升自己的音乐技能.才能够更好地实现教学的审美化.
3、用自己喜欢的方式和分组表演表现的设计发生冲突,因为不可能一小组中所有人都喜欢同一种方式.教师要真正从学生的角度出发去设计问题，
(二)滨州实验学校的一位教师执教三年级的《音乐小屋》
教学目标明确、教与学双方都有高度的积极性。教师设计了闯关游戏创设情境，精心组织教学过程，使学生学习活动多样化。
问题和建议：由听赏乐曲，提问学生这首曲子是几拍子的，(生答：三拍子)、教师的目的是想要学生感受本课学习的歌曲《音乐小屋》(二拍子)形成节拍上的对比，而所听赏的圣桑的《天鹅》是一首四六拍子的作品，这种节拍比较少见，很显然教师也不清楚，就造成了一个知识性的错误;音符时值的学习不应该只是背会四分音符唱一拍，二分音符长两拍的概念，更重要的是在具体的音乐实践活动中作为一种能力掌握。因此，在学习过程中，读出独立呈现的音符是没意义的。从这节课的许多地方可以看出，教师很努力想上好课，但音乐知识技能及相关修养太有限，限制了教学效果的落实。必须努力提升自己的专业素养和能力，否则无法上好音乐课。
总之，只要我们认真的进行教学研究，积极开展教学实践，不仅可以提升自己的教学理念，而且可以提高自己的教学水平，使自己的教学系统化，科学化，并逐步形成自己的教学特色和风格。
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优秀教师外出参观学习心得体会怎么写
这次出去参观学习，真是收获不少。说起来，平时在课堂上教书育人，总觉得自己的教学方法已经够用了。可一到外面看看人家的做法，才明白原来还有那么多新鲜的东西可以借鉴。特别是看到那些学校里的硬件设施，还有老师们上课的方式，感觉特别震撼。
记得那天去了某重点中学，他们那里有个特别大的图书馆，里面不仅藏书多得不得了，而且每个角落都布置得很温馨。学生们在那里看书的时候，脸上带着那种专注又放松的表情，这让我想起了自己小时候读书的样子。后来跟那边的老师聊了聊，才知道他们为了营造这样的环境花了不少心思。比如，他们特意挑选了一些适合学生阅读的书籍，还定期举办一些读书分享会之类的活动。我觉得这个点子不错，回去后也可以试着在学校搞搞类似的活动。
书写注意事项：
在听了几节公开课之后，我也学到了不少东西。尤其是他们的课堂互动环节设计得特别巧妙。不像我们这儿很多时候就是老师讲学生听，那边的课堂更像是一个小型讨论会。每个学生都有机会发表自己的看法，老师只是在一旁引导。这种做法不仅能让学生更好地理解知识点，还能锻炼他们的表达能力和思维能力。要是咱们学校的课堂也能这样活跃起来就好了。
这次学习也不是完全没有遇到问题。比如，有些新的教学理念听起来挺好的，但实际操作起来可能会有点难度。像什么翻转课堂，表面上看是让学生在家里预习，在学校里讨论，但实际上需要家长配合的程度很高。如果家长不太支持的话，效果就会大打折扣。所以我觉得，我们在引进这些新方法的时候，也要考虑到实际情况，不能盲目照搬。
还有个事情想提一下，有时候听课的时候，我发现有些老师的讲课方式确实很有创意，但也有点太复杂了。比如有个物理课上的实验演示，虽然看起来很炫酷，但我觉得普通学生可能理解起来会比较困难。所以我觉得，在追求创新的同时，还得兼顾学生的接受能力，毕竟我们的目标还是让他们学到东西嘛。
【第6篇】教师纪律教育学习月活动心得体会怎么写2250字
敬爱的党组织：
通过整顿学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，我县尤其是我乡教师职业道德建设确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德建设，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，扭转罗镇乡教育质量偏低的局面，重塑我乡教师往日良好形象，正我师德，铸我师魂，强我师能，是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务，是实现罗镇乡率先突破发展势在必行的重要举措。
今后工作的几点打算：
1、更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，热爱学生，尤其要热爱学困后进生。
2、树立几个意识：
(1)牢固树立'育人先做人，正人先正己'的意识，要求学生做到，自己坚决要做到。
(2)牢固树立'学校无小事，事事都育人;教师无小节，处处作表率'的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。
(3)牢固树立'宁守清贫，不损师德'的意识，发扬教师高风亮节、'红烛'精神，廉洁从教，维护 '爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新'的美好形象。
(4)牢固树立'以法执教、以德治教、以德服人'意识。
(5)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。
(6)牢固树立'主人翁'意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
3、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
4、发扬'人梯'精神，指导、带动青年教师，争做一德优秀、业务优秀的人民教师。
为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建设，是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，'正师德、铸师魂、强师能'，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。
___在第三次全国教育工作会议上指出：'人民教师是社会主义精神文明的传播者和建设者'，'教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。' 学高为师，学是师之骨。21世纪的教师应该是高师能的人，具体是：
1.终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对'生有涯，而知无涯'的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作。终身学习者不是一个盲目的学习者，知识传播渠道和信息量的剧增，使教师受到来自四面八方信息的'狂轰滥炸'。一个好的学习者首先要具有批判性和选择力，学习对自己有用的知识。21世纪的教师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。
2.学习技巧的传授者和学习障碍的诊断者。在未来的教育中，教师的作用主要体现在指导学生有效地学习方面，不是以知识权威者的身份向学生灌输知识，而是以学生为中心，根据学生的特点和需要，帮助学生发现问题，想办法解决问题，进而掌握学习技巧，养成自学的习惯。教师必须清楚地知道学生的学习过程，不断地观察学生在学习过程中的表现，敏锐地发现学生的学习困难，并能提出行之有效的解决办法。
3.令人信任的心理医生。由于家庭问题、社会问题的共同作用产生了许多问题儿童，表现为行为异常，心理上有障碍。教师需要了解孩子们异常行为背后的原因，运用巧妙的方法予以疏导解决。
4.课程设计的专家。社会的进步和教育民主化的发展，使教师不仅要参与教育决策和教育管理，而且愈来愈拥有课程设计的自主权。教师要根据国家和学校的教育教学目标，本着有利于学生个性自由发展的原则，了解知识产生和更新的状况以及学生的知识结构基础，设计切实可行的课程。
5.现代教育技术的行家，信息资源的提供者。现代教育技术的发展为教师提供了许多新的传授知识的手段，尤其是计算机辅助教学和多媒体技术在教学中表现出强大的生命力和广阔的发展前景。教师要学会应用这些教学技术。教师应是新的料学技术的应用者和推广者，是这些方面的行家里手。教师应能帮助学生寻找自己需要的信息，并把这些资源吸收到自己的认知结构中去，变成自己的知识。
6.团体工作和团队沟通的专家。教师职业的一个特点就是集体性，要求教师彼此协调，相互宽容，发挥集体的教育力量。教师还要面对学生团体，因为这种团体的活动指导可以提高教师的工作效率。但是众多个性鲜明的孩子组成的团体必然产生摩擦，所以教师必须是团队工作的专家，必须具备处理团体工作的能力和方法。另外，未来社会的劳动分工将更加细致，生产过程的技术含量更高，人与人之间的联系途径日趋多样。教师必须教学生学会宽容，发现别人的长处，学会与别人一起工作。
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最近学校组织了纪律教育学习月活动，每个老师都得参加。刚开始觉得这个活动没什么新鲜的，不就是听讲座，听多了就烦。但真正参与进去后，才发现这里面学问大着呢。尤其是写心得体会的时候，还真有点儿门道。
写心得体会最重要的是把自己真实的感受写出来，别光顾着抄别人的。比如，活动中提到的一些规章制度，哪些是你平时没注意到的，或者是你觉得特别有用的，都可以提一提。我有个同事，他在会上听到关于学生心理辅导的规定时，突然想到班上有个孩子最近成绩下滑挺厉害的，回家问问家长，才发现那孩子家里出了点事。他就觉得这次活动对自己的教学工作帮助很大。这种具体的例子写进心得里，会显得很真实，不像那种泛泛而谈的空话。
写的时候别太死板，要带点自己的想法。比如，有些规矩是早就知道的，但以前可能没当回事，现在重新提起来，是不是该换个角度去理解？像师德这块儿，每个人都有自己的看法。我有个朋友就写了自己曾经遇到过的一个难题，就是如何平衡对学生的要求和关爱之间的关系。他觉得这次活动让他重新审视了自己的做法，还列了几条改进的小建议，挺有意思的。
不过，写的时候也有个小问题要注意。有些人喜欢用一些大词儿，结果整篇文章看起来特别别扭。像什么“促进和谐发展”、“提升综合素养”之类的，虽然听着高大上，但其实没什么实质内容。反而那些朴实点的话，能让人一眼看出你是真有体会。比如“这次活动让我明白了，作为老师，除了教书还得育人”，这就比那些堆砌出来的词儿好得多。
书写注意事项：
写的时候记得结合自己的经历。毕竟每个人的工作环境不一样，遇到的情况也各不相同。如果能把自己的实际案例放进去，文章就会生动很多。比如我有个同事，他在心得里写到有一次处理学生冲突的事情，当时他觉得挺棘手的，后来通过这次纪律教育活动学到的方法，找到了一个比较好的解决办法。这样的内容不仅能让别人看到你的成长，还能给大家提供参考。
小编友情提醒：
写完后最好多检查几遍。有时候打字快了，难免会出现一些小问题，像漏字啦、错别字啦之类的。我自己就经常犯这种毛病，明明心里想得很清楚，写出来却变成另一个意思。所以写完后一定要认真看看，不然提交上去，领导看了可能会觉得你态度不端正。当然，这种事情也不是故意的，只是偶尔疏忽罢了。
【第7篇】党员教师学习廉政准则心得体会怎么写1250字
最近，我校全体党员干部集中学习了《廉政准则》，并对照着准则条款认真研读分析，从这次学习活动中我进一步认识到党员干部队伍建设在各项工作中是至关重要的，只有通过全面的经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。
作为一名共产党员要树立正确的世界观、人生观和价值观，必须坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨；而作为社会主义市场经济条件下的一名党员教师，我们工作的目的是教书育人，更要在各个方面做好表率。通过学习，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，作为教师，就应该无私地把知识传授给给每一位学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。
一、 处处争做勤政廉教表率。
在工作中增强政治责任意识，在其位、谋其政、负其责、尽其力。时刻记住学校赋予的重托，真心实意为加快发展、富校强校服务，为教师和学生服务。
二、强化廉洁从教意识。
在实际工作生活中，一要能顶得住歪理，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。二要耐得住清贫。树立正确的利益观。并且特别注意处理好“先富”与共同富裕的关系。作为一名共产党员，又身兼班主任的工作，我一定认真对照《廉政准则》，努力学习，把学到的知识不折不扣地运用到工作中去。班主任的管理工作繁琐，除了进行正常的教学工作外，还要管理班级，每学期都会协助财会部门完成学生收缴书费的工作，我坚决不会做利用工作之便向学生多收一分钱的事情，做一个胸怀坦荡的党员教师。
三、增强宗旨意识，做深怀爱教之心，恪守为教之责的表率。
树立良好形象上率先垂范，必须以自己的人格力量赢得大家的尊重和信赖。切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人。
四、加强学习和修养，不断提高自身素质和工作水平。
要坚持从学校大局出发，坚持学校和学生的利益至高无尚的大局意识，是做好一切工作的动力基础，也是我今后加强学习和修养的追求方向。在强化这一观念时，联系自身的思想实际，想一想自己如何为学校的事业，为加快发展发挥更大作用，真正做到重事业、淡名利、争贡献。
五、追求完美，力求做到“精益求精”。
民族的振兴靠教育，教育的振兴靠教师。可见，身为教师应深感任重而道远。在工作中，我们就要用心琢磨思考，要时常保持着精心、细心、尽心的工作态度，对待工作要从小处着手、从细节着手，要把教育事业当作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有这样严于律己、以身作则，才能成为一名合格的人民教师。
总之，在今后的工作中，我会时刻用党员领导干部的标准严格要求自己，遵章守纪，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，防微杜渐，从我做起，从现在做起，永葆共产党员的先进性，不断提高拒腐防变的能力。
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党员教师学习廉政准则，这事得从心入手，再落到行动上。说起来，廉政准则的学习不是一蹴而就的，得慢慢琢磨。刚开始，你得知道廉政准则到底讲的是什么，那些条条框框可不是摆设，都是为咱们党员干部量身定制的规矩。
记得有一次，我听一位老党员讲他学习廉政准则的经历。他说刚开始看的时候，觉得挺枯燥的，好多专业术语绕得脑袋疼。后来，他就试着把这些准则跟自己的工作结合起来，想想要是自己违反了这些规定会怎样，这样一比较，心里就有数了。这个方法挺好，能让自己真正理解准则的意义。
光靠死记硬背是不行的，得结合实际情况去消化。比如，教学工作中，有些事情看起来小，但处理不好可能就触碰红线了。有一次我在批改作业时，有个学生家长非要塞给我一个小红包，说是感谢我对他孩子的教导。当时我心里咯噔一下，想起廉政准则里提到的廉洁从教，就赶紧婉拒了。事后想想，这种事情看似不起眼，但关系到师德形象，马虎不得。
廉政准则的学习不是一个人的事，大家一起讨论效果更好。上次学校组织了一次座谈会，大家围坐在一起聊准则里的重点，分享各自的感受。有位同事说他以前总觉得这些规定离自己很远，但通过交流才发现，其实处处都得留神。这种集体学习的方式，能让每个人都更加警醒。
不过，有时候在写心得体会的时候，难免会出现一些小问题。比如我曾经写过一段话，本来想表达得很清楚，结果因为思路太乱，导致句子啰嗦又不通顺。后来重写的时候才意识到，写东西最好先理清思路，不然容易跑题。还有一次，我把“党风廉政建设”写成了“党风廉正建设”，虽然只是一字之差，但仔细一看确实不对劲。这类小问题，平时多留意就能避免。
【第8篇】教师暑假安全学习心得体会范文怎么写1300字
暑假学校组织教师们认真学习了新版教师职业道德规范，规范的内容有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。通过学习，使自己对新的教师职业道德规范有了全新的认识和深刻的体会。
首先，我觉得爱事业是新规范第二条“爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业”的集中体现。我觉得，作为一名教师，就必须热爱自己的事业，教师只有热爱教育，才会热爱学生，才会献身于教育。一名教师，如果不热爱教育事业，是不能担当起教师育人的重任的。我在平时的教育教学工作中，时刻牢记这一条，严谨治学，精益求精。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不对工作敷衍塞责。因为热爱教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。
其次，新规范要求教师做到爱学生。这一点，充分体现在了规范第三条上，即“关爱学生，尊重学生人格，保护学生安全，对学生严慈相济，做学生良师益友”。那么在教学过程中就要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分尊重每一个学生，不歧视差生，不变相体罚学生，为学生营造一个充满爱的学习乐园。特别是对于“问题”学生，我们更应该多关注他们，多关爱他们。其实，每个学生都拥有自己的天空，每个孩子身上都有潜能。所以，在新形势的教学环境下，我们教师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我们的学生，从内心来热爱他们。因为热爱学生，尊重、理解学生，以人为本，是教师处理师生关系的准则。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，教师应当把这种爱无私地奉献给全体学生。让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。
另外，新规范还规定：教师应保护学生生命安全，我想这是每位教师必须做到的，这也是一位教师应有的高尚道德，当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英模们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身，拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想这正是教师爱学生的最高体现。
爱学习是新规范最后一条明确规定的，规范中要求教师“终身学习，树立终身学习理念”。 这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，'要给学生一杯水，自己必须有一桶水'，所以，在教学之余，应多刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。
以上是我在学习时的一点体会，在今后的教育、教学过程中应时刻牢记并严格遵守《中小学教师职业道德规范》，让规范成为自己教书育人的行为准则，让规范中的每一条都落到实处，因为我们只有在实践中认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，才能无愧于教师这一光荣称号，才是对《中小学教师职业道德规范》的最好诠释。
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暑假安全学习对于老师来说特别重要，毕竟学生放假了，学校的安全工作也不能松懈。这期间，老师得掌握一些应急处理的知识，还有就是熟悉各种安全规章制度。要是平时教学里遇到突发事件，能马上反应过来怎么应对，这样既保护了学生也保护了自己。
我在参加培训的时候，记得有个专家讲到，老师们平时可以多看看相关案例分析，这样能积累不少经验。不过有些案例看起来很复杂，但其实抓住关键点就能理解了。像防火演练，很多学校都做过，但具体怎么组织才能既有效又安全，这里面学问可大了。比如有的老师会把消防器材的位置画出来给学生看，这个做法就挺好，能让孩子们记住万一发生火灾该怎么逃生。
有时候学校还会搞防震演习，这个我觉得挺有必要。我观察过，有些老师在演习前会提醒学生不要慌乱，但光说没用，最好提前排练一下，让学生知道该往哪里跑，怎么躲避危险。我记得有次演练，有个老师说得太详细，反而让学生觉得紧张，后来改成简单明了的指令后，效果就好多了。
还有个事情要注意，就是跟家长沟通。暑假期间，学生在家的时间比在学校多，家长的安全意识很重要。作为老师，可以通过微信之类的平台发些安全提示，比如用电安全，防止溺水，这些都很实用。不过有时候写安全提醒的时候，语言得注意分寸，不能太啰嗦，不然家长看了会觉得麻烦。
书写注意事项：
我觉得老师自己也要不断学习新的安全知识。现在社会发展快，新情况层出不穷，像网络安全这些问题，以前可能不太重视，但现在却成了必须面对的课题。所以，老师们得利用假期时间给自己充充电，多了解些最新的安全动态。
其实写心得体会的时候，最重要的是结合自己的实际经历去谈感受。有些人写得太理论化，好像跟自己没关系似的，这就不好了。我建议大家把自己的亲身经历写进去，比如曾经处理过的安全事故，或者参与过的安全培训，这样写出的东西才更有说服力。
写心得的时候也会遇到困难，比如有时候想表达的意思总是找不到合适的词，这时候可以先简单写下大致的想法，然后再慢慢修改。不过也有时候会因为疏忽，比如把“确保”写成“保正”，这样的小问题只要认真检查就能发现并改正。
