【第1篇】读书心得体会段范文怎么写2400字
读书心得体会是在读书后产生的心得与感受，以及对内容的理解与感悟。以下是小编分享给大家的关于读书心得体会，给大家作为参考，希望能给大家带来帮助!
读书心得体会：
很早就看到过穆斯林的葬礼这个名字，只是我没有宗教信仰，我一直以为它是关于宗教信仰的东西，所以我一直都没有翻过。
后来，有一次，实在无聊了，然后问同桌有什么课外书可以看，同桌就给我了这本书，说挺好的。于是，我就半信半疑的打开了书。初开始，确实跟我料想的差不多，平平淡淡，跟宗教相关的比较多一点。但是后来，我读到了关于新月的章节，被新月的纯真无邪和活力所打动了。随着情节的继续发展，我的心已经完全被牵动了。这是怎样的一个女孩啊?即使知道得病了，依然如此坚强，依然不忘投身于自己所热衷的事业。那懵懵懂懂的爱情，深深地刻进了骨子里，使我这个无知的少年也开始幻想爱情的美好。
虽然最后是一个很凄美的结局，新月依然没有抗胜病魔，但是她已经深深地印在了我的心里。
读书心得体会篇2：
傅雷家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体;遇困境不气馁，获大奖不骄傲;要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个德艺兼备、人格卓越的艺术家。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。圈圈爱子之心，溢于言表.
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一九五四年至一九六六年六月。
读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法，学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法，对解放初期至文-革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。
这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--著名钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成家，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。
有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是啊，因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训。所以，我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身，这也就是凡事多从为什么的角度思考问题，从而看到事物的本质。傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高， 在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想。高尚的父母培养出成功的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子，都很有成就。家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给了我强烈的感染启迪。
弗兰西斯.培根曾说：人类的命运，操纵在自己的手里。我们都渴望成功，希望做一番大事业，这就需要智慧的指引。
那么，就从这本书开始吧!它将告诉你所有迈向成功的方法和技巧，帮助你打开财富的智慧 之门，开创你辉煌的人生!
读书心得体会篇3：
以前，我知道书里有许多知识，应该多看书，但是我认为读书很累、很烦，而且没有意思。爸爸妈妈总是叫我去看书你去看一会书吧，对写作文很有帮助的!这句话我已经听得很烦了，表面上只是点点头，但实际上很不愿意去看书。我认为世界上我最讨厌干的事莫过于看书了。
我的家里有许多书，别人都羡慕我，但我却很少阅读，我觉得只要上课学好老师教的，就没有问题了。但事实并没有我想象的那么简单，要不然买那么多书干什么，大部分之时都是从课外书里吸来的，如果不看书，知识就差多了。
后来，我尝试着去读书，根本就不是很烦，很没意思，读书是一种享受，一种快乐。我对兵器知识很感兴趣，爸爸妈妈就买了些关于这一方面书籍。通过阅读，我了解了我们国家在国际上有多么强大，令其他一些大国对我们也不敢小瞧。我为我是一名中国人而感到骄傲和自豪!
书是人类的精神食粮。书，也是一粒开心果，在你非常伤心时，你可以看看它，快乐起来。
活到老，学到老。让我们记住这句名言，一起去读书吧!
读书心得体会篇4：
在上幼儿园时，我非常厌烦读书。直到小学二年级的一天，我做完作业正在玩，看见妈妈正在津津有味的看着《青藤屋》那本书，看到她痴迷的神态，我也试着看了，看到那动人的故事，越看越想看，于是书就把我吸引住了。我第一次看书上瘾了，所以我一有空闲的时候就去看那本书，一直把它看完。
我过生日时，妈妈到书店让我挑礼物，我拿了一本《苦命的孩子》看了起来，我看了非常感动，所以我让妈妈给我买了那本书，她很高兴，表扬我长大了，爱学习了。那是我第一次向妈妈提出要买一本书，以前我总是挑选一只漂亮的钢笔或者精美的玩具我在回家的路上，坐在自行车上仍然不停地看着那本书，回到家的时候，那本书我都快看完了。书的故事情节把我感动的留下了眼泪，我也从中也学到了许多好词佳句，这本书也使我增强了读书的兴趣。从那以后我就养成了爱看书的好习惯，妈妈也经常给我买来一些书，我非常喜欢。通过看书，我学到了很多知识，也明白了许多道理，心中的故事也渐渐多起来。有一些故事让我感动，让我懂得了人间真情，让我知道了很多很多。
书给我带来了快乐，我要继续读书。
精选用户撰写心得89人觉得有帮助
写读书心得体会其实挺讲究的，既不能太死板，也不能太过随意。刚开始，得选一本自己真正感兴趣的书，要是硬着头皮挑那些所谓的经典，可能写着写着就提不起劲了。这书选好后，先别急着动笔，先翻一翻，看看里面有没有特别打动你的地方，或者让你觉得困惑的地方，这些都是可以写进去的点。
写的时候，可以从自己的感受出发，比如说这本书让我想起了什么事，或者是它改变了我对某个问题的看法之类的。要是书中有什么观点你觉得不太同意，也可以大胆地写出来，但最好能说说为什么不同意，这样更有说服力。当然，要是能联系到自己的生活经历，那就更好了，毕竟大家都喜欢看真实的东西。
有时候，写着写着可能会跑题，特别是当你越写越兴奋的时候，容易把一些跟主题没什么太大关系的想法也写进去了。这时候就需要停下来想一想，是不是偏离了正轨。不过有时候，这种跑题反而会带来新的灵感，说不定还能写出意想不到的好内容。
还有一点要注意，就是字迹工整很重要。如果字写得太潦草，即使内容再好，别人看起来也会很费劲。还有，别以为写完就可以交差了，最好多检查几遍，看看有没有错别字，句子通不通顺。有时候一个小小的标点符号错了，都会影响整个句子的意思。
【第2篇】班主任读书的心得体会1200字怎么写950字
今天看到一本书叫《做一个会“偷懒”的班主任》，这个题目一下吸引住了我，班主任很累，谁不想做一个能偷懒又能管好班级的班主任呀。怀着好奇的心情我开始阅读了这本书。
书中一位老师说，他管理学生的成功经验在于放手。对于这位老师的说法我也赞同。我也曾经尝试过放手，但是效果不理想。比如每天的值日，我开始时让学生按组值日，我给学生分了名单，五个人一组，开始时我天天盯着他们，他们来晚了的，看到老师在感觉不好意思，第二次就不敢来晚了，看了两周以后，我觉得可以放手了，放手一周后，感觉还可以，我不禁慨叹：学生真是大了呀，知道什么时候该自己值日了，不 用老师操心了。但好景不长，我放手后的第二周，值日生来报告说谁谁谁来晚了没值日，这怎么办呢，我找他们谈话，他们也知道这样不好，但是下次还这样，没有真正把自己当作班级的小主人。我分析原因，可能是我没有看的过，于是我只好天天再看着学生值日，我的管理又回到了原点。在我看着下，学生的情况有所好转，但我确实感觉好累，感觉放手只是我的愿望而已，现在学生值日时我不是从头到尾地看着，而是到时间的时候自己去看一下，学生看到老师来了，一切主动性就会加强。这样一段时间后，老师可以不定时地进行偷懒，偶尔一两天没看，学生也会好好值日，但确实不能时间长，长了学生知道了就不好，又回归到原来了。所以我的放手没有成功，但是也让自己找到了稍微可以休息一下的方法。
通过这件事我认识到学生的成长离不开老师的教育，但是他们成长的动力源于内心的需求和渴望，教育的本质是影响，而不是说教，批评和指导。我也认识到，教育最根本的任务并不仅是传授知识和技能，更重要的是教会学生学习的方法，教会他们如何做人。我还认识到：老师不是万能的，老师只不过是学生成长路上的一个参考、一个路标。我开始做事时和学生商量，从根本上看学生的需求，学生需要的管理方式，学生看到老师尊重他们，他们也很愿意给老师支招，帮助老师共同管理班级，当学生自己的方法采纳后，他们会觉得自己也给班级出了力，会自觉地遵守老师规定的制度，老师也可以省心很多，所以我自己认为老师偷懒的方法是放手，但放手的方式必须合理，让学生愿意主动往老师的圈子里钻，这样管理班级会省心点。
精选用户撰写心得70人觉得有帮助
当班主任工作忙起来的时候，确实很难抽出时间去好好读一本书。不过说真的，有时候翻开书本看到那些密密麻麻的文字，心里就发怵。最近我试着调整了一下自己的阅读习惯，想着能不能从教学相关的书籍入手，看看能不能给自己带来点启发。
我发现，选书很重要。刚开始我随便挑了一本教育理论书，结果看了没几页就觉得头疼。后来听同事推荐，找了一本结合实际案例的书，感觉就好多了。书里的例子都挺接地气的，很多都能跟自己的班级管理联系起来。比如有个章节讲到如何处理学生间的矛盾，我就想起前几天班上有两个同学因为值日的事情闹别扭，当时我就是照着书上的建议去做的，效果还不错。
做笔记也是个好办法。刚开始我就是简单地记下一些觉得有用的句子，后来慢慢发展到把书里的观点和自己的实践结合起来分析。比如，书上提到表扬的重要性，我就开始留意每天有没有给表现好的学生足够的肯定。以前总觉得表扬没什么大不了的，现在才发现，一句简单的夸奖能让孩子开心一整天。
当然了，有时候看书也会遇到卡壳的时候。有一次我在看一本关于课堂互动的书，里面提到了一种特别的教学方法，但我试了好几次都没成功。后来想想，可能是因为我对这种方法的理解还不够深入，或者是我的课堂环境不太适合吧。所以我觉得，读书不是照搬，而是要结合实际情况灵活运用。
其实有时候我会想，班主任的工作本来就琐碎又复杂，再加上日常事务缠身，哪有那么多空闲时间来看书？但后来我发现，哪怕每天只抽出十分钟，只要坚持下来，也能积累不少东西。就像我最近在看的一本书，虽然是断断续续看完的，但每次都有新的收获。
说到收获，我觉得最大的一点就是心态的变化。以前总觉得书本上的理论高高在上，离自己很远，但现在越来越觉得，很多道理其实就在身边。比如书中提到要尊重学生的个性，我就开始更加注意观察每个孩子的特点，而不是一味地用统一的标准去要求他们。
有时候也会有小插曲。比如有一次我读到一个关于家校沟通的章节，心想这回终于找到解决家长问题的方法了。结果回家后尝试着跟家长聊了几句，却发现自己准备的那些话全忘光了。后来我意识到，书上的东西只能提供思路，真正沟通还得靠临场发挥。
【第3篇】关于读书学习心得体会怎么写8650字
心得一：《做最好的自己》读书心得体会
高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯。”书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。
我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”在人人拥有一好书，人人读一本好书的读书工程的号召下，我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己?这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我走向成功之路。
其次，每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“成功”学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本来就是一个矛盾的集合体，每个人在生活中，都会遇到各种各样的抉择，但不需要为压力过重而苦恼，更不需要为了失败而哭泣，也不要让事情来主宰我们，而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。
最后李开复博士认为：成功就是不断超越自己，就是“做最好的自己”。
对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的标准并不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，我们的理想和现实永远存在着差距。而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的生命充分燃烧，做最好的自己。
读完《做最好的自己》，感到其实做好自己并不难。作为一名职业女性，工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会被学生的问题搞得自己觉得很累，我知道这不应该是年轻老师应有的心态，但是总是控制不住自己的情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨这，抱怨那，甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业，刚参加工作时的热情减少了，这种心情影响到我的生活和工作，受李老师的影响，“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者!”
是啊，开心是一天，不开心也是一天，为什么不天天开心呢?可是，每天出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生，怎么能高兴得起来呢?我经常想：多想孩子们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他们一起玩儿，这样孩子们就会越来越爱自己，每天生活在一个充满爱的环境中，又怎么能不高兴呢?
多么简单多么朴素的道理，为什么我当初就没想到呢，想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦，如果我们只盯着别人的错误，那么只能让矛盾越来越激化，但是我们如果想别人的优点，就会使我们很快的冰释前嫌，问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢?其实还是缘于“爱”，如果我们给学生多点，再多点的爱，对于他们的错误我们都用理解之心，包容之心，责任之心看待，而不去苛求他们像成年人那么懂事，师生关系会不会更和谐一点呢?在众多的压力与竞争下，要保持积极的心态，不论遇上什么困难都不要气馁，积极心态战胜一切困难，一样可以做到优秀。
事实证明，我们每个人都可以做一个最好的自己，都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不好而太过感伤，怨天忧人。我们所需要做的，是追随自己心灵的选择，不求其他，但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人!
心得二：青年干部
段书记在青干部培训班开学典礼上、在多次相关会议上，都言辞恳切地谈到了党员干部尤其青年干部读书学习的重要性，令人警醒，发人深思。作为青年干部班一名学员，作为一名受党培育多年、在机关事业单位服务多年的年轻同志，在今后的工作和生活中，我将牢记教诲，始终不忘学习。
一、在干好本职工作的同时不忘学习日常工作很忙，但不管工作多忙，读书学习的时间总是能挤出来的，少一点应酬，多一些读书;少一些饭局，多一些学习;少一些闲聊，多一些思考;读书学习的时间正是这样日积月累起来的。坚持读书学习，就是不满足于工作现状，敢于超越，努力为社会奉献更多聪明才智。威县的跨越式发展一方面需要大量人才加入、积聚、效力，另一方面，更需要我们在岗在职年轻干部挖掘潜力，提升自己，在各自工作岗位独当一面，开拓创新，出色工作。
二、在学好业务知识的同时不忘学好政治理论业务知识方面我们也许已经很“专”，仅仅如此还远远不够，作为年轻的党员干部，我们还必须通过系统的政治理论学习，提高自己的思想觉悟，增强自己服务人民的宗旨意识，团结带领更多的专业人才为社会的发展进步尽心尽责。专业知识和政治理论，如同我们的两翼，二者缺一不可，只有相互平衡，我们的事业和人生才能够和谐飞翔。不加强政治理论学习，在大是大非面前势必有可能迷失方向，业务水平也难以在更高的层次上取得进步。学好政治理论知识，有助于引导专业知识在健康的道路上不断成长，有助于我们的综合素质不断提高，有助于我们更好地服务社会、服务人民。
作为统计部门的年轻干部，需要我们以丰富的知识储备作后盾，安于现状、止步不前的懈怠。奋战在全市宣传工作一线，我有决心以参加此次培训班为新的起点，将个人的理想追求与统计事业紧密结合在一起，终身学习，勇于实践，不断超越自我，争当全县统计战线的领军。
心得三：
学习是科技工作者创新研究方法、扩大研究视野、提高个人修养的重要基础。高尔基说，'书籍是人类进步的阶梯'。选择学习就是选择了进步，选择读书就是选择了睿智。作为一名共产党员，面对学习实践科学发展观，构建和谐社会的形势和任务，应自觉把学习作为一种追求，把读书作为一种责任。这次利用全院组织读书活动机会，我广泛涉猎，开阔了专业视野，净化了心灵，促进我对科研和人生有了更深入的思考。我在初步的实践和探索中主要有三点体会：
体会之一：读书应该'志存高远'，方能持之以恒。'有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。'凡勤于读书者，都是志存高远者。周恩来曾教导我们，'为中华之崛起而读书!'。循着古人的足迹，聆听伟人的教诲，如沐春风，我深深认识到，只有把个人志向和国家命运结合起来，读书才能有不竭的动力;只有把学习当作提高修养、升华人格、增长见识、启迪智慧的必要手段，才能在社会建设中有真知灼见，始终走在时代前面。相反，有些科技工作者认为自己已是'车到马头船到岸'，生活目标缺失，精神空虚，失去了学习动力。即便偶尔读书，也是浅尝辄止、隔靴搔痒。既不能解决科学研究中的实际问题，也不能树立正确的社会主义核心价值观。因此，多读书、读好书，既是励志需要，更是做人的良师益友。清代学者陆陇其说过：'读书做人，不是两件事。将所读之书，句句体贴到自己身上来，便是做人的法则。'可见读书对人的世界观、人生观的影响之大。在全院近期组织的活动中，我先后读了《美国大城市的死与生》、《苏菲的世界》、《中国汉文学史纳》、《中国小说史略》、《麦田里的守望者》、《工作就是责任》、《动植物入侵生态学》等书籍，尽管内容各不相同，但都能从不同角度提高我对生活的感知，提升我对人生的定位，提炼我对工作的感悟，确实是我的良师益友。读书进一步坚定了我做科研工作的志向，也让我深深感受到了本领恐慌和能力危机，不断鞭策我多读书、常读书、读好书。
体会之二：读书应该'学习致用'，方能活学活用。读书的目的是学以致用。读书应该解决科研中的实际问题，把握生活中的幸福感觉。因此读书应该与实际工作结合起来，随时发现科研选题、试验设计、项目推进、技术总结中的不足之处，多积累资料，多读一些科技前沿书籍，及时解决工作中遇到的问题。攀登科技高峰的道路上充满荆棘，但知识犹如推土机，耕耘出一条践行的路。作为一名农田草害领域的科研新兵，读书不仅能让我渐入佳境，时常也能带给我花开有声的惊喜。当然，读书也要增强生活的幸福感，要重视阅读人文、法律、社会科学等方面书籍的阅读，这类书籍解构社会、剖析心灵、指引生活方向，使我从思考中认识了自我，从领悟中增长了知识，从追求中获得了力量，从实践中体现了价值。但学海无涯，'路漫漫其修远兮，吾将上下而求索'，我将以更加饱满的热情，投入到读书活动中去，让读书之花永远芬芳绽放!
体会之三：读书应该'深入思考'，方能融会贯通。'学而不思则罔，思而不学则殆。'读书重在读、贵在思。读书者，应该常思考工作廉洁，控制欲望、抵制诱惑，以平常心，做老实事，争做优秀共产党员;读书者，应该常思考工作进展，细心观察，见微知著，创新方法，做好团队合作，推动工作再上新台阶;读书者，应该常思考生活和人生，给心灵让出一份宁静，让生活增添一份乐趣，享受阅读的乐趣，正确处理好工作、学习和生活的关系。思考给读书插上了翅膀，它山之石、芝麻之门，不断叩开科研殿堂，理论与实践交融并进。总之，'知识就是力量'，要真正发挥读书的力量，就必须静下心来，沉下身去，反复阅读，深入阅读，真正心无旁骛地'学而时习之'，力求在学习中增长才干，在学习中磨砺意志，在学习中陶冶情操。
培根曾经说过，读书足以怡情，足以博彩，足以长才。作为农业科学工作者，我们要常读书，常思考，并结合到实际工作中去，争创佳绩，去攀登一个又一个高峰!
心得四：教师
作为一名一线的小学数学教师，在十几的教学生涯中，让我逐渐体会到了作为一名教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的肩上的重担，当前我国正在进行新一轮的基础教育课程改革，它对广大教师提出了全新的挑战，从中体会到了课程改革对课堂、对教师、对学生的冲击，同时也存在一定的困惑。前段，我有幸拜读了范梅南先生的力作《教学机智——教育智慧的意蕴》。书中用了很多的事例和体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读来令人倍感亲切、深受启发。那些关于教育的真知灼见，值得我们一遍又一遍地阅读、品味。人说：读书足以移情，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽来自然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假，书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次与大师的对话，与智者的交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅。范梅南先生说，机智是“智慧的化身”。因此，教师要多素质和条件。我以为，以下几方面是不可或的：
首先，要有一颗热爱学生的心，涵养师爱，以情促教。育人之道，爱心为先。台湾教育家高震东说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，为能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。正如苏霍姆林斯基所说的：“在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界，才能成为一个人所珍视的智力财富和道德财富呢?只有在这样的财富下——用形象的话来说，就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。”记得有人说过这样一句话：你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育，你自己就做这样的老师吧!是的，老师，请把美好的笑容带到学校，把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前，像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识;把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂;把那些用了好些年的训词换成赞美，换成幽默;把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上，用你的脚尖轻盈地点地，听脚步声在走廊里击起快乐的回响。那些特别的孩子孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的;我们永远都不要绝望，是因为只要我们充满期待，他们或许很有希望。”“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱，和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯，我们不放弃，绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人，我们没有放弃。”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性。其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开放的花朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，特别的爱能迎来满园的春色!
其次，要平等地对待每一位学生，尊重人格，严慈相济。《数学课程标准》“基本理念”中的第一条说：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”《数学课程标准》中的必须“面向全体学生”的表述是贯穿于新课程标准的一条红线。教师要“目中有人”切实关怀每个学生，开发每个学生的潜能，为每个学生的成才提供机会。人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识，保护学生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，并提升这种价值，这才是真正的教育、成功的教育。要让孩子感到你是一棵大树，把绿阴覆盖在他们身上;让体罚和变相体罚远离文明的场所。当然，作为教书育人者，也不能对学生的不良现象放任自流，宽严有度才是爱，做到严慈相济。
第三，要有敏捷的思维，开拓眼界、拓宽思路。机智地处理课堂教学中的偶发事件，实质就是或因势利导，或抛砖引玉，或移花接木，巧妙地把话题转移，摆脱眼前的窘境。这就要求教师必须具有敏捷的求异思维、发散思维，才能左右逢源，化险为夷。如在执教《图形的周长》一课时，我在钉子板上围了一个长4厘米、宽3厘米的长方形，让学生探究长方形周长计算公式，学生通过独立思考、合作交流产生以下方法：(1)4 4 3 3(2)4 3 4 3(3)4×2 3×2(4)(4 3)×2，一切都在预料之中，通过比较优化算法之后，我正准备引导他们探究正方形周长计算公式。这时有一名学生汇报了他的两种算法：(1)4×3 2(2)4×4-2，迅速作出判断后，我觉得这是一个很有价值的生成性资源，就让该同学上台解释给大家听。他说：如果把四条边都看作3厘米，就少算了2厘米，可以列为第一道算式;如果把四条边都看作为4厘米，就多算了2厘米，可以列为第二道算式。多好的思路!大家一齐把热烈的掌声送给了他。这时我不失时机地追问：从他的发言中你能发现正方形周长该如何计算呢?整火花不断迸发，充分享受学习的乐趣，是富有实践智慧教师的明智之举。
第四，要有丰富的学识。有句话：要给学生一杯水，教师就要有一桶水，我觉得不对，在信息爆炸的时代，一桶水远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的教学。”开凿一眼泉，就是教师要终身学习。在当今信息化时代，知识的更新程度是惊人的。在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识，还要走出课本，善于拓展相关的知识，用知识武装自己的头脑，融汇到教育教学活动中，保护学生爱问为什么的好习惯，让自己的课堂更充实、更丰富。如果教师能做到精通专业，又上知天文、下晓地理，并善于运用心理学的知识和原理，就能信手拈来，驰骋自如，找联系，迅速地切入题。
读书的生活是精彩的、幸福的，我更要把读书当成生活的一部分并学以致用，时时用全新的教学理念来支撑自己的教育教学工作。
心得五：读《一份特别教案》心得体会
读了《一份特别教案》这本书心中有一些体会，深知要当好新时代的教师并不是一件简单的事情，教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。
师生关系主导在教师，据有关调查表明，教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素，70以上的受访问者认为影响师生关系的主导因素在于教师，66的学生认为自己和班主任的关系还可以，24的学生认为和老师关系比较融洽，因为老师和蔼可亲，或是因为自己学习好老师喜欢。只有少量学生认为和老师关系不太好，原因是因为自己的学习成绩不好或不守纪律。过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。而且,师生关系和学生接受教育程度有一定的联系。随着学生受教育程度的升高，他们与班主任的关系出现趋于平淡的趋势，也就是说年级越小、学历较低的学生与班主任的关系越好。而学历较高的大学生，他们生活学习独立性更强，与教师的接触机会较少，彼此可能缺乏互相了解的机会，他们当中的大多数人认为自己与班主任的关系一般。
一、师爱最为公众期待
教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的学生一视同仁，树立较高的威信。教师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质，要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。
教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。
二、相互理解和尊重是师生关系的润滑剂
影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解和尊重造成的。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨铁不成钢的想法，教师希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想，学生应该正确地理解教师的行为，不要产生厌学和反感教师的情绪。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的，但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文明的行为，比如学生见了教师不说话，上课时间吃东西，不服从教师的管教等，这些行为应当坚决的制止。
如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
三、良好师德是师生接近和交往的桥梁作为学生，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。作为教师，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生。所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。
教师要经常自省：
我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信。当然，只有自己努力才是唯一的方法。
教师要正确对待学生的意见：
师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。
精选用户撰写心得52人觉得有帮助
写心得这事，有些人觉得照着范文抄一遍就行，但这样写出来的文章就像流水账，没什么味道。要想写出点东西，得先把心里的想法理清楚。
比如读一本书，先别急着动笔，先把书的大意过一遍。要是觉得这本书讲得挺有意思，就找个安静的地方坐下来，想想自己从中学到了什么。如果能联系到自己的生活，那就更好了。不过有时候人一激动，写的时候就容易跑题。像我有一次写心得，本来想说书里的故事对自己启发很大，结果写着写着就把自己小时候的事扯进去了，后来才发现有点偏题。但当时也没太在意，觉得反正都是自己的经历，也算沾点边吧。
写的时候最好挑个没人打扰的时间段。要是环境嘈杂，思路就会乱套。而且写心得这活儿，光靠脑子想不行，得动手记下来。有些话当时觉得明白了，真写的时候才发现表达不出来。还有，字迹潦草也会影响心情，看着费劲的话，写出来的东西质量肯定打折扣。
书写注意事项：
用词得当很重要。有时候一个词选不好，整句话的意思就变了味儿。比如我曾经写过一段话，“这本书让我受益匪浅，改变了我的人生观。”当时就觉得挺好的，但后来越看越觉得“受益匪浅”这个词用得有点多余，明明后面已经说了影响了人生观，前面再加一句反而显得啰嗦。不过当时也没改，想着就这样，反正别人又不会追究。
心得，最重要的是真诚。要是敷衍了事，写出来的东西自己都不信，别人看了更没感觉。所以写的时候要用心，哪怕只有一点点感悟，只要真实就行。要是老想着追求完美，反倒会让自己陷入纠结，最后什么也写不出来。
其实写心得的过程也是个自我提升的机会。每次写完后回头看看，都会发现自己原来忽略了很多细节。当然，偶尔也会遇到卡壳的时候，这时候不妨换个角度想想，说不定就有新灵感冒出来了。
【第4篇】关于皮皮鲁传读书心得怎么写4250字
《皮皮鲁传》读书心得篇1
皮皮鲁是一个大胆的男孩，他爱拿鞭炮吓女孩子，尤其是他的孪生妹妹，他也非常贪玩，也爱吹牛，他说：“我敢坐二踢脚上天。”伙伴们发呆了，他找了一根很粗的竹竿，叫伙伴们把二踢脚里的火药全部都倒到竹竿里面，再点着，但是后来越飞越高，到了很高很高的地方，他到了一块云彩上面，让地球转得更加快了，出了皮皮鲁，另外人都梦游了，他知道胆子大的坏处了—净惹祸。
他进了三眼国，谁看他势利眼了都闪红光，不理他，好不容易有个人的势利眼闪绿光了，竟然是便衣警察，他被抓了，他宁死不当势利眼，被关进了牢房。他为了就另外很多也是两只眼睛的人而三天不吃饭，从铁栏了钻出去，把牢房的钥匙偷来，救了所有牢房里的两只眼的人，但是他开开最后一扇门的时候饿昏了，醒来的时候，人们给他吃最好的食物，他很快就恢复了体形。他们在胸口贴上纸片上面有的写“主任”，有的写“宰相”，还有“副国王”、“秘书长”、“司令”、“将军”……反正都是大官!一上街大家全都磕头，一定要拉他们去他们家吃饭。皮皮鲁去溜溜家做客，他们从柜子里拿出五条烟、七瓶酒、二十四筒罐头、三十盒巧克力，放在皮皮鲁面前。 “您就赏儿媳妇一个脸吧!”溜溜夫人一边喷着酸气一边说。 皮皮鲁实在受不了，觉得不如呆在监牢里舒服。他眉头一皱，悄悄把手伸到胸前，撕下那张“部长”纸牌。 溜溜和夫人正苦苦哀求皮皮鲁当他俩的干爹，突然势利眼发出了红光。 溜溜和夫人“腾”地一下从地上蹦起来，指着皮皮鲁破口大骂，“你是从哪儿来的?小叫化子，敢进我们家偷东西!” 溜溜和夫人向皮皮鲁扑过来，皮皮鲁跳到沙发后面。他俩扑了个空，由于使劲太大，趴在沙发上起不来。 皮皮鲁急忙跳窗户跑了。
皮皮鲁逃出三眼国后发现几个男孩子在欺负女孩子，他让他们和好了，他们都一起玩了。
皮皮鲁给一二三四五总统治病，他开会上瘾了，开会净讨论乱七八糟的问题，好了大臣鼓掌，大家开会开得都屁股磨出厚厚的老茧了。
他们弄晕了1234567，被关在牢里。一个官的鼻子被咬了，他在上面洒辣椒面，那个官痛晕了，皮皮鲁倒当官了。奇奇市长叫他抓女孩来，他叫女孩子逃走。
他后来又上天了，把地球的转速恢复了，一切都恢复了。
我们要像皮皮鲁学习，敢作敢当，犯下的错误要改正，并且挽回，而不推卸、逃避。
《皮皮鲁传》读书心得篇2
最近，我读了一本书，叫做《天方夜潭》，读完之后，我还回味无穷，因为书中那绚丽多姿、变幻莫测的神奇情节深深地吸引了我，但真正打动我的还是它所蕴含的美好内容。
《天方夜谭》又名《一千零一夜》，是古代阿拉伯的一部文学名著，也是阿拉伯人民贡献给世界文苑的一株闪烁着异彩的奇葩。它汇集了古代近东、中亚和其他地区诸民族的神话传说、寓言故事，怪异无比、神幻莫测、优美动人、扣人心弦，焕发出经久不衰的魅力。连名人高尔基也说：“在民间文学的宏伟巨著中，《天方夜谭》是最壮丽的一座纪念碑……它表现了东方各民族——阿拉伯人、波斯人、印度人——美丽幻想所具有的豪放的力量。”
这本书故事种类繁多、色彩斑斓。出场人物除各种神魔、精灵外，几乎涉及到社会上各个阶层和各种职业，诸如帝王将相、王子公主、商贾渔夫、裁缝僧人、贩夫走卒、工匠艺人、奴隶婢女……无所不有。
这本书不但拥有外表和形式上的绚丽多彩，而且它表现了人民群众对美好生活的向往和追求。主人公们为了追求忠贞的爱，备受磨难，始终矢志不渝，直到幸福结合;不少主人公不甘于既定秩序和现存命运，更不向恶势力屈服，为争取美好生活进行不屈不挠的斗争。
《天方夜谭》那充满奇情异趣、富有东方神秘色彩的故事深深吸引了我并打动了我，让我对生活产生了不畏不惧、坚持不懈的意志。
《皮皮鲁传》读书心得篇3
清爽的春风吹遍神州，这个时节捧着小说看，真的很惬意，于是，我津津有味地“啃”完了一本“大故事牵小故事，小故事连大故事”的《天方夜谭》。
《天方夜谭》是世界各国人民熟知的阿拉伯经典文学作品。是一个幻想故事世界，人们一看，便会在此尽情遨游，还会有峰回路转，柳暗花明的奇感!定会让你在字里行间流连忘返!我觉得这《天方夜谭》里的故事有好有不好，比如说《渔夫朱德尔的奇遇》就属于不好，朱德尔是靠力量和运气来获得幸福的，但《阿拉丁的神灯》就是属于好一类里的，因为阿拉丁靠的是一颗不气馁、勇敢的一颗心来夺得幸福的。
我之所以喜欢阿拉丁这个人物，因为阿拉丁是一个只知道吃喝玩乐的穷小孩，一次偶然的机会，在一个魔发师的引导下，他得到了一盏神灯。在自己的努力下，他过上了幸福的生活。我觉得人不仅要靠运气，还要靠自己的智慧，不然的话，一旦失去了神灯，就没办法了。
阿拉丁的智慧表现在，他失去了神灯后，依然凭借自己的智慧杀死了魔发师，夺回了神灯。《阿拉丁神灯》让我知道了做人要善良，乐于助人，面对困难，要机智应付，从容面对。
总之，这本书里的童话故事让我领悟到：做人要诚实，不能占别人的便宜，应该自己努力争取。也明白了遇到问题时不要紧张，害怕，只要努力，任何困难都有解决的办法。我想：我们努力应该让自己的能力得到淋漓尽致的发挥，让我们的生命充满奇迹!
《皮皮鲁传》读书心得篇4
最近，我读了一本书叫《天方夜谭》。
这本书里面说了一个国王的弟弟来看他哥哥，第一天，他哥哥出去打猎，弟弟说他不去了。弟弟坐在他哥哥的卧室里，结果他看到他哥哥的网摘和一群奴隶吃喝玩乐，等他哥哥回来后就告诉了他。第2天，他假装出去打猎，然后又从密道回到了卧室，他看到他的王后正跟一群奴隶吃喝玩乐，一气之下，把王后杀了。他哥哥觉得天下没有一个女人是好的。他要一天娶一个女人，第2天早上就把她杀掉……这里的人为了自己女儿的生命安全，都带着她们逃离了这座城市。
后来，丞相的小女儿对他爸爸说：“我去吧!”丞相对她说：“你去了不是白白送死吗?”“放心吧，爸爸，我已经和姐姐说好了……”
国王娶她那天晚上，她突然大哭起来，国王问她怎么了，她说她想听姐姐讲故事，于是国王下令把她姐姐召来。她姐姐一来就讲故事，讲着讲着，讲到精彩的地方，天亮了。国王实在想听她姐姐讲故事，就想：再留她一晚吧!就这样日复一日，年复一年，过过了一千零一个夜晚，故事终于讲完了。这时国王和丞相的女儿生了一个儿子，国王说：“从此再也不杀女人了”
就这样丞相的女儿用智慧拯救了全国女人，她和国王从此也过上了幸福的生活。
读完了这本书，我深深地被丞相小女儿过人的智慧和胆量打动了。在我们的生活中，别人遇到了困难，我们也应该伸出自己智慧和胆量这两只手来帮助别人吧!
《皮皮鲁传》读书心得篇5
我阅读了一本好书——《天方夜谭》。
你知道“天方”与“夜谭”各代表什么意义吗?“天方”是中国对阿拉伯的称呼，“夜谭”是阿拉伯人趁着夜晚聆听故事的聚会。《天方夜谭》是一部没有明确作者的文学巨着，它从最初八世纪的口传故事到十六世纪的定型成书，经历了七八百年之久，结合了各个民族的人生智慧与价值判断，囊括了波斯、印度、希腊、罗马、阿拉伯、埃及的故事，造就了这部规模宏大、匠心独具、神奇莫测的文学巨作。
《天方夜谭》是一部着名的阿拉伯民间故事集。成书之前以口头讲述和说唱形式在阿拉伯世界广为流传，成书之后，从18世纪初开始，即被译成多种文字，赢得了广大读者的喜爱，对世界文学艺术产生了深远的影响，被公认为是民间文学优秀遗产。19世纪法国着名作家司汤达曾说过这样的话：“希望上帝使我忘记《天方夜谭》的情节，以便让我再读一遍，重新领略这些美妙故事给予我的乐趣。”
《天方夜谭》内容丰富，包罗万象，描述了中世纪阿拉伯丰富多彩的风土人情和社会生活，蕴藏着深厚的阿拉伯文化内涵，显示了阿拉伯人民非凡的智慧和想象力，具有浓郁的民族特点。它爱憎分明，充满哲理许多故事都贯穿着光明和正义最终将战胜黑暗和邪恶的主题，让人们对生活充满热情和希望。它的情节曲折离奇，叙述语言诙谐幽默采用的是东方文学中常见的大故事套小故事的形式，读来一波三折，令人回味无穷。难怪人们对它爱不释手、沉醉入迷。
啊!文学是比鸟飞得还远的梦想;是比花开得还美的情感;比星闪得还亮的智慧，是我们活到了一百岁还忘不掉的信念!
《皮皮鲁传》读书心得篇6
《天方夜谭》这本书讲述古代苏珊国有一个国王叫山鲁亚尔，他有一个弟弟名叫沙宰曼，是撒马尔罕的国王，两个国王公正地治理国家，对百姓仁慈宽厚，深受人民的拥戴。
由于兄弟俩很长时间没有见面，山鲁亚尔国王想念弟弟，于是和宰相一同前往弟弟的国家，行至半路想起有一礼物忘带。回宫来取，发现王后的不轨行为，便将王后杀掉后去见弟弟。到弟弟的国家后。由于王后之事使分神情忧郁，心绪不宁日见消瘦，弟弟问其原因，他也不讲，弟弟为了哥哥的健康带他出去打猎，哥哥无意间知道弟弟的王后亦如此。弟弟知后便将王后杀掉。兄弟俩便去旅行，他们从一个国家到另一个国家，从一个地区又到另一个地区。最后来到一片大草原上，奇迹发生了，回到弟弟的国家，国王要求宰相去物识王后。宰相无奈，只好将自己的女儿许配给国王。宰相的女儿进宫后，知道第二天国王会将她杀掉，为了得全性命，宰相的女儿每晚讲一个故事给国王听。但每讲一个故事，都要把结尾推迟到下一夜再讲，而国王为了让她讲完故事，便一再推迟杀死她时间。据说，山鲁亚尔德的故事一共讲了一千零一夜。
就这样，这个善良的姑娘用许许多多的故事，终于成功地使国王改变了杀掉妇女的恶习，拯救了许多妇女的性命。从这个故事中我知道了人的善恶，也就是说善有善报，恶有恶报。请同学们自己去打开这本书，自己去赏析、去思考、去感悟吧!
《皮皮鲁传》读书心得篇7
上个星期，我读完了一本阿拉伯民间故事集——《天方夜谭》。
这是一本由40个小故事组成的故事集。内容丰富，包罗万象。描述了中世纪阿拉伯丰富多彩的风土人情和社会生活，蕴藏着深厚的阿拉伯文化内涵。显示出了阿拉伯人民非凡的智慧和想象力。具有浓郁的民族特点。
书中的故事生动形象，爱憎分明、充满哲理，并且都贯穿着光明和正义最终将战胜黑暗和邪恶的主题。让人们对生活充满热情和希望。故事情节曲折离奇，叙述语言十分幽默，采用的是中国文学著作中比较常见的大故事套小故事的形式。整本书看似是一个大故事，但是中间又套着许多小故事。读起来一波三折，令人回味无穷。难怪我对它爱不释手，沉醉入迷了
书中有许多令我印象深刻的人物。如机智勇敢的阿里巴巴，他使我明白了知识的力量是无穷的这个道理。还有爱财如命的吝啬鬼丁朗，他使我明白了钱不是万能的这个道理。还有勤勤恳恳为人民服务的布昂，他使我明白了牺牲小家顾全大家的道理。以及阴险狡猾的艾丝，他又使我明白了善有善报，恶有恶报的道理……
这本书使我明白了许多人生哲理，我认为这是一本好书!
精选用户撰写心得36人觉得有帮助
写读书心得，关键是要把自己读完书后的想法给表达出来。《皮皮鲁传》这本书，大家都知道，里面的故事挺逗的，尤其是那些超现实的情节，总能让人想到小时候的幻想。写心得的时候，别想着刚开始就要写得多好，先把脑子里的东西都倒出来再说。
开头怎么写？
有些人可能觉得开头得特别吸引人，其实也没那么复杂。你可以从书名开始聊聊，比如“皮皮鲁传”这个名字就挺有意思，一下子就让人想起那个机灵鬼。接着随便扯点自己的感受，比如说读这本书的时候有没有想起什么往事之类的。当然，这里有个小问题需要注意，就是别一上来就说得太深奥，不然别人读着会有点累。
中间部分，可以详细说说书里的某个情节给自己留下了深刻印象。像皮皮鲁坐上飞碟去太空探险那段，感觉特别新鲜。这时候就可以谈谈为什么这个情节让自己觉得特别，是因为想象力丰富，还是因为故事里的人物特别有趣。不过，这里容易出现一个小问题，就是描述得太啰嗦，反而让人抓不住重点。所以尽量挑重要的点来说，别一股脑儿全倒出来。
结尾的时候不用急着收尾，可以再联系一下自己的生活，想想书里的一些道理能不能用到现实中。比如皮皮鲁那种敢于冒险的精神，是不是也能激励自己在生活中勇敢一点。但要注意的是，这部分千万别写得太官方化，显得像是在喊口号，这样会让人觉得很假。
整个过程中，记得随时调整自己的语气，别老是一副严肃的样子。有时候稍微轻松点，带着点调侃的口吻，反而能让读者更容易接受。还有，写的时候多用点书里的例子，这样不仅显得真实，还能证明你确实是认真读过的。不过，有时候写作者可能会不小心把书里的细节记错了，这也没什么大不了的，只要不影响整体的意思就行。
【第5篇】感恩的心读书心得体会怎么写600字
感恩的心读书心得体会范文
《波莉安娜》是一个天使带来的故事——告诉我们每天都要高兴并时刻能够怀着感恩的心。如果你出生在一个贫穷的家庭，因而你被送进了教会抚养，你会作何感想?是痛恨?是厌恶?还是止不住地悲伤，为之哭泣?波莉安娜的回答是：“我感谢老天没有让我太过于贫穷以至于去偷盗犯罪;我感谢老天没有让我患上严重的肺结核等疾病，至今我身体健康;我感谢老天让我又有机会结实这么多好心的人们。”
当波莉安娜不幸出了车祸，她的'双脚失去了知觉无法动弹，她却对她的姨妈说：“我很高兴我得的不是天花;我还高兴我得的不是百日咳，我得过那个病，难受极了——我也高兴不是阑尾炎或者麻疹，因为它们会传染的;我更高兴的是我并不是终生瘫痪，我还有机会重新站起来，重新走路。”
你感到惊讶吗?困惑吗?这就是感恩，快乐就是从那颗柔软而又丰富、充满感恩的心开始的。
人生路漫漫，在似乎无穷尽的岁月里，平淡无奇的生活总需要有那一首首插曲，不论插曲是否美丽，它都已经存在了。真正能够抚慰伤痛、慰藉心灵的其实是我们自己。当遇到或大或小无法挽回的不幸，不要怪罪于上帝，因为像波莉安娜这样怀有感恩之心并积极寻找快乐的人便是上帝留在人间的天使。
既然上帝选择让你遇到不幸，那么你为和不向上帝道一声感谢，将不幸好好修补并修饰一番，将其变成生命中美丽的中点站。这是痛苦的终点，也是快乐的起点。就让不幸伴着时间逝去，让我们捧着那颗充满感恩的心继续前行，去寻找珍贵的快乐。
精选用户撰写心得57人觉得有帮助
写心得体会其实挺讲究技巧的，尤其是像感恩的心这类主题，既要真情实感又要有点专业味道。刚开始得找个切入点，比如可以从书里的某个细节说起，这能让人觉得你是认真读过的。我记得有一次看这本书，里面有个场景让我特别触动，就是主人公面对困境时选择感恩而不是抱怨。我当时就想，这种心态真不容易，但确实值得学习。
写的时候最好能结合自己的经历，这样显得真实。比如，我有个朋友工作压力大，每天都愁眉苦脸的。后来他试着每天写下三件让他感激的事，慢慢就发现生活没那么糟了。这个例子就挺好用的，能拉近和读者的距离。
不过，有时候写得太正式反而会显得空洞。记得有一次我写的时候想得太复杂，结果反倒把自己绕进去了。后来改成轻松点的语气，反而效果不错。还有就是用词别太死板，像“积极向上”这种话虽然没错，但用多了会让人腻味。
书里提到的一些方法也可以提一下，像是培养感恩的习惯，可以从小事做起，像感谢父母做饭、同事帮忙之类。但要注意不能一股脑全写进去，得挑几个重点说清楚。我刚开始写的时候就恨不得把所有感悟都塞进去，结果篇幅倒是够长，但重点不突出。
书写注意事项：
写的时候情绪很重要。要是自己都没被打动，读者怎么会跟着感动？所以写之前最好能静下心来想想，书里哪些部分最打动你。要是实在想不出来，可以试着换个角度，从别人的角度出发看看能不能找到新的灵感。
【第6篇】永生的眼睛读书心得笔记精选怎么写500字
上个星期，我们学了《永生的眼睛》，它给我上了珍贵的一课，让我看到了生命的意义。
这篇课文是讲琳达的父亲将她去世的母亲的眼角膜捐赠给别人，琳达为此痛苦难忍。在父亲的劝慰下，琳达终于明白了父母亲的心愿。父亲去世后，琳达尊重他的遗愿捐赠了他的眼角膜，这一举动让琳达14岁的女儿感到骄傲与自豪，并立下了学习外公捐献眼角膜的志愿。这篇课文告诉了我人生的价值不是索取，而是奉献。关爱他人、无私奉献的精神将世代相传，永不泯灭。
学完这篇课文，我想到了自己。记得有一次美术课，我小心翼翼地用着新买的蜡笔，生怕一不小心就折断了笔尖。同桌小芳没带蜡笔回来，就向我借。我心里想：凭什么借给她呀?这可是我的新蜡笔，如果她把蜡笔弄断了怎么办啊!于是我就吞吞吐吐地说：“我还在用，等一会吧过了一会，小芳又向我借，我心里满是不乐意，就说：“再等等吧……”下课铃响了，望着那盒新蜡笔，望着小芳的黑白图画，我不停地在心里问自己：“我这样做对吗?”
琳达一家用眼睛角膜传递着爱心，让盲人重见光明。可我连一盒蜡笔也不肯借给同学，我知道自己错了，我的心里盛满了愧疚。
只要人人的心里都藏着爱，只要人人都献出一点爱，那世界将会更美好!
精选用户撰写心得32人觉得有帮助
写心得笔记其实挺讲究方法的，尤其是一本像《永生的眼睛》这样的书。刚开始得理清思路，不能上来就乱写。这书讲的是关于生命、捐献和爱的故事，读的时候得留意主角的情感变化，还有那些让人印象深刻的片段。记笔记时，最好把触动你的地方摘抄下来，比如人物对话或者关键情节，这样能帮自己回忆起更多细节。
有时候看书会遇到一些不太明白的地方，这时候别急着跳过，先想想为什么不明白，是不是因为没看懂背景知识？像这本书涉及不少医学方面的内容，要是对器官移植不了解，可能理解起来就会有点困难。多查查资料，问问专业人士，慢慢就能搞清楚了。记得把这些问题也记在笔记里，以后翻出来还能复习一下。
写心得的时候，不一定非得从头到尾都条理清晰，有时候随性一点反而更有感觉。比如我最近写的时候，就忽然想起了小时候看过的一部电影，跟这本书的主题特别像，于是顺手就把这个联想写进去了。这样既能让文章更生动，也能让别人看出你确实是用心读过的。
不过有时候写着写着会发现自己写偏题了，特别是当脑子里突然蹦出一些想法的时候。比如有一次我就想把重点放在探讨死亡的意义上，结果写着写着又跑到了另一个方向，变成了讨论家庭关系。这种时候别太纠结，写完再调整就行。毕竟写东西本身就是个探索的过程嘛。
我觉得写心得最重要的是诚实，写自己的真实感受。如果觉得某段话特别打动你，那就大胆地表达出来，哪怕用词不那么精准也没关系。就像我刚才提到的那个电影联想，当时写的时候就觉得它很贴合，虽然后来想想表述可能有点模糊，但至少传达了我的想法。
写完之后别忘了回头看看有没有遗漏重要内容。有时候写着写着会忘记之前想记录的东西，所以写完后放一放，过几天再回来看一遍，说不定会有新的感悟。而且检查一下有没有明显的错别字或者不通顺的地方，虽然不是特别完美也没关系，毕竟这是个人心得，不是正式发表的文章。
【第7篇】红岩教师读书心得怎么写800字
这个寒假，我怀着崇敬的心情读完了《红岩》。
《红岩》这本书中所描述的故事是以1948年国内革命战争时期为历史背景的。在国民党的白色统治下，无数的革命者被捕，遭受迫害。敌人为了得到口供，妄图用各种酷刑来动摇革命者的意志。但是书中一个个英勇的战士却以自己坚定的信仰，坚强的意志和不屈的斗志，粉碎了敌人的阴谋。
龙光华、许云峰、刘思扬、小萝卜头、江姐……书中对一个个英雄人物的描写栩栩如生，作家的妙笔生花让这些英雄的光辉形象跃然纸上。在书中，我最敬佩的人物当属江姐了。江姐对党忠贞不渝，对敌斗争顽强不屈，在危机关头从容镇定，对革命同志又是战友情深。在赴华蓥山途中，她看到城墙上悬挂着丈夫的头颅，虽然悲痛欲绝，但是为了不暴露身份，她依然镇定自若地去与双枪老太婆会面。她不像普通女性，一面对残酷的现实就变得不堪一击。她有着钢铁般的意志，她也有着强烈的责任感，她深知党托付给她的任务，她一定要不负使命。当江姐被敌人抓住的时候，受尽了酷刑，但任凭敌人怎样严刑拷打，她都咬紧牙关，绝不透露党的任何秘密。最后，江姐英勇就义。我记得有首《红梅赞》的歌曲就是歌颂江姐和像江姐一样的英雄们。确实，他们就像在冰天雪地里傲然绽放的梅花，压不跨，打不到，越挫越勇，吐蕊芬芳……
除了江姐，《红岩》里还描写了临危不惧的成岗;英勇斗敌、舍己为人的许云峰;放弃豪门毅然投身革命的刘思扬;长期装疯卖傻潜伏在敌人内部的华子良;机智勇敢的小萝卜头……这些革命英雄的形象深深刻印在我的脑海，他们的精神真的伟大!在他们的身上，我学到了很多：忠诚的信仰、坚强的斗志、坚韧不拔的毅力、强烈的责任感使命感……
如今，我们生活在一个和平、繁荣昌盛的年代，我们现在的幸福生活是革命先烈用鲜血换来的。我们不要忘记他们，要将他们永远铭记在心。同时，我们要好好学习，为祖国的富强作出应有的贡献，同时也让我们的人生过得有价值，有意义!
精选用户撰写心得38人觉得有帮助
写读书心得，其实挺讲究个人理解的。像红岩这样的书，它讲的是革命故事，里面有很多英雄人物的事迹。要是想写好心得，第一步得把书好好看一遍，别光翻几页就下笔。记得那次我读红岩的时候，就被江姐的经历深深打动了，特别是她被捕后还坚持斗争那段，真的不容易。
写的时候，可以从自己的感受入手。比如，看到江姐受刑时，心里是什么感觉？是不是觉得特别佩服她的勇气？还有，书里的其他角色，他们的选择和行为，是不是让你有所触动？把这些想法写下来就行。不过，有时候写着写着可能会跑题，比如突然想起小时候听爷爷讲过的故事，这时候最好及时拉回来，不然会显得思路不清。
书写注意事项：
写心得不用太拘泥于格式，想到什么就写什么。就像那天我写的时候，刚开始想写江姐，后来又觉得刘思扬也很值得说说，就顺便提了一下。这样也挺好，反正主要就是表达自己的真实感受嘛。当然，要是能引用几句书中的原文，就更有说服力了。不过引用多了容易显得堆砌，所以得掌握个度。
还有一点需要注意，写的时候脑子得清楚点。有一次我写完后检查才发现，有个地方把“敌人”写成了“友军”，这下就有点尴尬了。虽然是手误，但也提醒自己下次要仔细一点。还有，有些人喜欢用很复杂的句子，以为这样显得有文化，其实简单直白反而更能打动人。
【第8篇】名著红楼梦高中的读书心得怎么写1250字
“说到辛酸处，荒唐愈可悲。由来同一梦，休笑世人痴。”随着宝玉了却尘缘，红楼一梦最终归结。也许是由于阅历过浅，在这一部绵长细腻的经典面前，我竟有些哑言，如同涓涓溪流无意间初入大海，《红楼梦》那高不可攀的艺术性与思想性，即便是在世界文学作品中，也理应首屈一指。
若是把《红楼梦》单纯地当作感情杯具来读，未免低估了其中的内涵。宝黛的感情杯具，固然反映了封建时代的专制和那时有情人难成眷属的无奈、痛苦，我们能够将其理解为曹雪芹对封建制度的抨击。而贾府上上下下所有的人物，是否都能够代表封建时代某些典型的人物?贾府的兴衰史，是否又可来影射中国整个封建社会的兴盛与衰亡?当然，这都是一些宏观的角度。就个人而言，贾府的命运是否也就是曹雪芹及其家族的命运?他思想的先进，又未尝不是隐含着对功名未就的抱怨?
这些的确是读过《红楼梦》之后应有的共识，但从那些华美传神的文字背后，我读出的则大多是曹雪芹对后人的谆谆教诲。
每每读到贾府丰裕的家产，诸如黄金几千两，白银几千两，绸缎多少匹，总会隐隐担心，如此富贵的家族到底能不能成功地延续下去，毕竟“富可是三代”的定律似乎很少被打破。果不其然，贾府中鲜见勤奋的身影，大多是笙歌不断，鼓乐不休，结果难逃败落凋敝的命运。这不免为我们敲响了警钟：由简入奢易，由奢入简难。另一个生动的例子，就是以往活跃于历史风烟中的那一群五陵少年。他们多是皇亲国戚的后代，大富大贵，衣食无忧，不必研究学业，不必操劳生计，衣来伸手饭来张口的生活让他们变得百无聊赖。为了打发难以消磨的时光，他们互相攀比，互相炫富，为非作歹，花天酒地，结果如何?终被世人遗弃，被历史遗忘。现今中国人常怀着一种暴富的心态，各式各样的奢侈品难以满足其欲千金散尽的胸怀，更为可怕的是，这种风气正逐渐蔓延至年轻一代的学生身上，并且就发生在你我身边。不难想象，这种无节制的享受最终将演变成国民性，让整个中华民族都失去前进的欲望，更难以完成复兴的使命。这并不是危言耸听，巴西的一只蝴蝶挥动翅膀尚能引发美国一场龙卷风，一代一代的“耳濡目染”又何尝不会酿成不堪的杯具!我不愿再进行痛斥，柏杨先生早已发出振聋发聩的呐喊，我唯愿独修其身，却又不忍职责的折磨。整个社会
的大风气，早已不是你我能够左右的了，坚持住内心的一方净土，是周国平先生、余秋雨先生、王蒙先生等，以及所有有良知的读书人的心愿。我愿做这样的践行者，践行着心中永远简朴安静的生活，践行着完美的祈愿。想必曹雪芹先生也是这个意思，字里行间，他仿佛在对我们说，一切繁华都是红楼一梦，何苦为儿女情长苦苦纠缠，何苦为人情世故操劳奔波，何苦为琐屑小事争喋不休，何苦为追求金钱呕心沥血，何苦徒增无尽烦恼。心安即是归处。
虽然《红楼梦》只是一部文学作品，但它真是把“人”写绝了：人的完美，人的智慧，人的劣性，人的悲哀。读这样的作品，我们便懂得了自我，懂得了我们的家庭，懂得了我们的民族国家。向曹雪芹先生致敬，正因有了他，荣辱兴衰、人性冷暖尽收眼底。向那些努力修行品德的志士致敬，英雄造时势，唯愿不再是个传说。
精选用户撰写心得85人觉得有帮助
写读书心得，刚开始我是有点懵的。毕竟名著《红楼梦》那么复杂，光是人物关系就够让人头疼了。我那时候读高中，老师布置了这个作业，我还真琢磨了一阵子才找到门路。
记得当时我翻来覆去地看原著，先把主要情节捋清楚了。林黛玉进贾府，宝玉挨打，这些关键点都得搞明白。不过，光是记住了故事梗概还不够，还得想想它背后的意思。比如王熙凤精明能干，但性格里也有狠辣的一面，这就跟她的成长环境有关。我觉得这事挺有意思，就试着从这方面入手写了点感悟。
还有就是，要把自己的真实感受写进去。不是那种假大空的话，而是真正打动你的地方。比如，我特别喜欢晴雯那股子倔劲儿，她敢爱敢恨，宁折不弯。我就想，要是我在那样的环境下，能不能也做到这样？这样的想法一出来，写起来就顺手多了。
不过，有时候写的时候会卡壳。比如说开头那段，怎么才能既引人入胜又不显得太刻意？我试了好几种开头方式，有的感觉太啰嗦，有的又太平淡。后来灵机一动，干脆开门见山好了，直接说我对某个角色的看法，反而效果不错。
再一个就是细节描写。有时候觉得某个片段特别打动自己，就忍不住多写几句。像宝黛初会那一幕，宝玉一眼就觉得黛玉与众不同，那种直觉式的感情表达就很动人。我当时就想着，如果换作是我，会不会也有这样的敏锐？
写的时候也会有小问题。有时候写着写着思路就乱了，句子也变得不太通顺。比如有一次我把“王夫人”写成了“王奶奶”，虽然意思差别不大，但回头一看还是觉得别扭。还有一次，我想形容薛宝钗的性格，结果用了几个近义词堆在一起，结果读起来特别拗口。
