【第1篇】三下乡社会实践活动学生心得怎么写900字
机缘巧合,我在队长x的邀请下,参加了这次华南师范大学社会实践服务队的三下乡活动,活动的名称就叫做“怀岭归燕”顾名思义,就是怀集学子饮水思源,在暑假期间下乡支教,为家乡人民做一些微小的贡献。于是,在7月15日,来自华师,华农,华工,广工,广技师,广大,肇庆学院等不同高校不同届的怀集大学生聚集在一起,开始了为期一周的三下乡社会实践服务活动。
我们的活动是在怀集冷坑中学进行的。目的是针对当地农村初一学生开展一系列的“第二课堂”活动和授课,丰富学生的课外活动以及关于学习,日常生活的知识,扩展学生们的视野。因此,我们的团队分成调研组,支教组,文娱组,后勤组等几个小组,分工合作,灵活协调,不仅开设了计算机,普通话,风土人情,实用地理知识,日常保健,英语,趣味数学等课时,还开展了跳舞,唱歌,军体拳,手语等兴趣班,队员们各展所长,竭尽自己所能用心传授,引起了学生们极大的兴趣去参加各种兴趣班,并始终保持着很高的学习劲头,甚至在兴趣班结束时还积极要求老师们留下继续这些活动的学习。看到学生们求知若渴的神情队员们都不忍心拒绝,我们的队员虽然辛苦了一点,内心却是很高兴,也乐意延长授课时间,去解答孩子们的疑问。
在七天的时间里,陆续和学生们开展了各种第二课堂,趣味运动会,手工剪纸制作,文艺汇演等活动,都取得了意想不到的成功,这些成功很大部分取决于学生们的积极参与和配合,也当然离不开队员们的深思熟虑,策划安排和亲自精心的准备,从拉赞助到布场工作,每一步都渗满了队员们的汗水和辛劳。但即使在炎热的天气里,我的同伴们没有叫一声苦一声累,任劳任怨,学会苦中作乐,才能把每项工作做好,从这次活动,我也深深体会到了什么叫做团队精神。
当然,这次三下乡的成功还要感谢华南师范大学以及当地学校领导的大力支持和帮助、我们才能心无旁骛地开展工作。
七天很快便过去了,在七天的时间里,感受到很多,也学习到很多。但是我们带给了这些孩子什么?知识?快乐?丰富的课外生活?新的思维理念?一切,都在我们最后的文艺汇演的主题里找到答案——萤火虫之光——用自己微小的光芒,点亮一盏心灯。即使是小小的萤光,假以时日,也可以燎原……
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参加过三下乡这样的社会实践活动后,写心得是挺有感触的。有些人觉得这事难,其实只要掌握点窍门,写起来就不那么费劲了。
刚开始,得想想这次活动到底给你留下了什么印象。像是去了哪个村子,那里的环境怎么样,村民的生活习惯跟咱们城里是不是差很多。把这些先记下来,写的时候就不会空空的。比如我那次去的是个山窝窝里的小村子,那里路窄得连小车都开不进去,村民每天挑水吃,我就想,城里人天天抱怨自来水水质不好,他们要是知道这里的状况,估计会更加珍惜现在的条件。
接着就该说说自己的感受了。活动中遇到的人和事肯定会让你有所触动,把这种触动写出来就行。比如说有个老爷爷,他家里的灯泡坏了几天都没换,问他为什么不买新的,他说舍不得花那几块钱。当时我心里特别不是滋味,觉得自己平时太浪费了。还有个小朋友,特别喜欢画画,可家里穷得连铅笔都买不起,只能用树枝在地上画。这些细节都能让你的心得显得真实又生动。
写心得不能光顾着抒情,还得有点干货。可以结合自己学到的东西,比如这次活动让我明白了很多关于农村发展的知识,知道了乡村振兴不是喊口号那么简单。像村里的一些农产品质量挺好,但因为交通不便卖不出去,这个问题就需要想办法解决。
还有就是,别忘了把活动中学到的东西跟自己以后的学习生活联系起来。比如说这次活动让我意识到书本上的知识跟实际应用差距挺大的,以后看书的时候得更加注重实用性,不能只停留在理论层面。
不过,写心得的时候可能会遇到点小麻烦,比如一时半会儿找不到合适的词来形容自己的心情,这时候不用急,慢慢想,实在想不出来就换个说法。有时候写着写着突然冒出一个灵感,之前的困惑也就迎刃而解了。
【第2篇】三下乡的社会实践心得怎么写2700字
三下乡实践心得一:
一直很讨厌当老师。印象中老师是吃力不讨好的职业。我很同情我的老师,因为我深知中小学时期的我们有多么的淘气。老师语重心长的教导在我们听来只是老调重弹,絮絮叨叨;老师激情洋溢的课堂于我们来说只是一个瞌睡的好时间;老师的一点点错误都不能逃过我们的法眼;老师的一举一动都能成为我们背后耳语的主题。犹记得我的小学老师曾无限感慨地说:“当老师呀,每天不知道要死多少细胞。”我深深感受到当老师的惨况。这也是我不当师范生的原因。即使选择了师范学校,我也不要选择师范专业,我才不要重蹈我老师的覆辙呢。
抱着体验生活的想法,我参与到0601支部的下乡活动中。很感谢0601支部,给予我下乡的机会,改变了我对老师这一职业的看法。也很感谢0601的同学们,你们友好随和,用最大的热情陪伴我度过了难忘的九天。
既然要下乡,我就对乡下的生活环境不抱有过高的期待。然而尽管做好了心理准备,我还是被其恶劣程度吓到了。极其简单的洗澡房,布满苍蝇的厕所,长满青苔的洗手台。一切一切,都是我这个在广州长大的孩子不曾见识过的。但这还不算最糟的,毕竟我一天里在这些地方待的时间还不长。最难熬的要数晚上睡觉。从来没有想过床可以如此简陋。几块凹凸不平,用涂改液写满字的床板便是床的全部了。每个晚上,我都会躺在硬邦邦的床上辗转反侧,看着从窗外透进来的仅有的光线,欲睡难睡。实在困得不行,才能勉强凑合睡上两三个小时。睡眠严重不足是下乡日子里最痛苦的事情了。黑黑的眼圈,是我本次下乡的一大收获。现在回想起来,这份经历应该是我生命里最艰巨的时光了吧。
下乡环境虽然艰苦,但支教生活却充满乐趣。
学生没有想象中的淘气,相反他们是那么的善解人意。他们都是很可爱的一群,有着强烈的求知欲。无论我讲的课题是什么,他们都会听得津津有味。也无论我课上得好不好,他们仍会在课后给我报以热烈的掌声。直到这时我才知道,并非所以的学生都是淘气的,或许只是当年的我们太坏罢了。我要感谢他们,是他们给予我这个第一次踏足教坛的新人信心。
在支教期间,我们要像真正的老师一样,对学生负起最大的责任。而最直接的体现,就是必须要认真备课。我一共只需要准备三个课题,所需的资料我也在下乡前准备好了。我原以为只要站在教坛上把资料读一遍就行,故下乡前并没有花太多的时间整理教案。但我的这一想法在到达学校的一刻马上转变了。仍然记得我们的领队林大人说过:“你们要记住,一旦戴上胸卡,你们就是真正的老师。”或许是受到这句话鞭策,或许是被学校的气氛感染,在正式上课的第一天我竟不由自主地按照老师的要求来提醒自己。我愿意花整整一天甚至两天来准备一个课题,我还愿意花上一两节课进行课前试讲。在不知不觉间,我把自己完全定位为一位老师,那是我从来没有想到过的。此时此刻,我终于感受到老师这一职业有多么大的魅力,同时她又是那么的神圣。备课是一件苦差事,讲课也并不好玩。一节课下来,我会汗流浃背,声嘶力竭。但我不在乎了,因为我的付出会在学生渴望的眼神里,会在学生一声声尊敬的“老师好”里得到回报。我爱上当老师的感觉了。
在不用上课的时候,我还会去听别的老师讲课。宗衡老师的课堂风格趣怪幽默,谢雯老师的授课内容深入浅出,英纯老师的讲课方式轻松活泼……从他们各具特色的课堂中,我真的学到了很多很多。
博罗公庄第一中学,一个有纪念意义的学校,在这里我第一次体验到当老师的乐趣。我想,无论将来的我是否会走向教坛,这一次的下乡支教经历绝对是我人生中一笔不可多得的财富。我将永远把这份经历珍藏。
三下乡实践心得二:
在此次英语夏令营之前,我仅有一次家教的经验,而且那已经是我大一寒假时的事,而那时候我教的是一名初中生。
对于这次要走到讲台上的.执教,出发前我多少还是有所顾虑的。毕竟五年级升六年级的学生处于一个不大不小的阶段,按城市里同龄段的小学生的情况来说,如果只是一味地从游戏中激发他们的学习兴趣,他们可能倒发过来觉得幼稚,起反效果。
可是,我们又不清楚镇区的孩子们是否有同样情况,这样,我们出发前的备课就变得很被动了。
于是,我们不得不在上了第一天的课后,大概了解当地学生的情况下,再作出备课调整。而由于我们住处的网络设施所限,我们都要绞尽脑汁地备课。原来,备好一堂课是不容易的。
在与学生慢慢熟络后,学生们可能渐渐发现我不是很严肃,开始“欺负”我们这些“老师”。女孩子们上课讲话、男孩子出现追逐打闹的情况等,这都让我们异常头痛不已。
可是,在最后的那天,他们或给我们写信、或掏出自家毛公仔、或简单地用树叶弄个书签给我们留作纪念,都纷纷表现出对我们的感谢之情,这都让我感动不已。
最后,我们给每个同学都发了一个笔记本以做纪念,他们竟一涌而上让我们在笔记本上留下签名,或留下赠言,让我们有了明星般的待遇。
这是一群多么可爱的学生。
这让我后来十分后悔,后悔自己当初没有好好地备课,不能教给他们更多的知识。
亦师亦友
仔细数数,我们比这群可爱的学生大十岁,其实我们是他们的老师的同时,也是他们的哥哥姐姐更或是朋友。在最后那天,我们在黑板上给他们留下了联系方式。回到广州后,不少家里有条件的学生都和我们联系上,或在q上和我们聊天,或借用父母亲的手机和我们发短信息。最令我深刻的一次是,台风“鹦鹉”吹袭广州的那天,一位学生竟提醒我们要注意安全。通过这次“三下乡”,我们不仅丰富了彼此的人生阅历,更是交到了可爱的朋友。
劳动最有滋味
尽管此次我们住宿场所是该小学的教师宿舍,各方面的条件还算是比较好的,但是,我们既要上课,下课后也要自己做饭。而这次我们同学间发挥了优势互补的精神,各位同学都使出了看家本领,让大家每餐都饱食一顿。而通过这次,我发现原来我们男同学的厨艺还是不错的,他们负责煮饭,间或炒个小菜,都十分可口。相比之下,我就自惭形秽了,我比男生们逊色多了,就只好担任洗碗这一工作。大家分工合作,每一顿饭都吃得十分有滋味。
心得
此次的“三下乡”实践活动,让我这个大学里最后的暑假变得十分有意义,对我来说是难以忘怀的。虽然是区区一个星期的时间,但就这个星期里,我初尝为人师的滋味、我更深入地了解了班上的同学,我收获了友谊、也巩固了友谊。这是个难忘的暑假,至今我仍不断回味着这七天的快乐时光。同时,这次“三下乡”让我深入了农村生活,这对于在城市中长大的我,亦是一次宝贵的经验。在到学生家中调研时,我感受到了农村人的朴实和热情好客;走在田边的小路,抬头望着四面环绕的大山,这种大自然“绿”的气息,在城市中是难以找到的。尽管以后已经没有机会再参与到大学中的“三下乡”的活动了,但我希望更多的学弟妹能够了解“三下乡”并参与到“三下乡”活动中来。
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写社会实践心得的时候,得先搞清楚自己参加了什么活动,比如三下乡这种,去了哪儿、干了什么,这些都是基础。刚开始别急着下笔,脑子里先把事情过一遍,哪天去了哪儿、遇到什么人、做了什么事,这都是素材。记得要把细节记下来,不然时间久了会忘光光。
写的时候要注意,不能光写流水账,得有点想法。比如说去了某个村子,看到村民生活怎么样,自己的感受是什么。如果看到村民种地很辛苦,就可以想想自己在学校里是不是太安逸了,这样写出来才有点深度。当然,要是去的地方条件特别好,也得说说为什么好,别光顾着羡慕就完事了。
写的时候语言不用太正式,像平时说话一样就行。比如见到一个老人,可以说“他笑得很慈祥,让我觉得特别温暖”,而不是“老人家笑容慈祥,令人倍感温馨”。不过有时候写着写着可能就会不小心用错词,比如把“愉快”写成“愉块”,不过这种小问题一般不会影响理解。
要是参加活动过程中遇到困难,也可以写写当时是怎么克服的。比如说刚开始跟村民沟通不太顺畅,后来通过慢慢学当地话才好一些。这种经历写出来不仅真实,还能给别人一点启发。
书写注意事项:
写的时候最好能带上点自己的感情。要是活动特别有意义,就别藏着掖着,直接表达出来。要是觉得活动有些地方做得不好,也可以提一提,但得委婉点说,别太直白。比如可以说“如果下次能再多准备些资料就好了”,这样既提了意见又不伤和气。
小编友情提醒:
写完后最好多检查几遍,看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候写着写着可能忘记标点符号了,或者一句话写得太长,读起来费劲。这些问题自己看不出来的话,可以让同学帮忙看看,他们可能会发现一些你没注意到的小问题。
【第3篇】三下乡社会实践心得体会范文:感触良多怎么写1950字
三下乡虽然已经过去了好些天了,但仿佛昨天发生的一样,所有的一切都是那么清晰,那么让人留恋。在三下乡的这段时间里,由于突发事件,三下乡时间缩短,我们这几个队长忙得几乎没有时间去思考。但在汇报演出开始的那一刻,我们不由得一惊,我们的三下乡结束了?
是起点都不希望是终点,三下乡结束了,我不由自主地颤抖了一下,回过神来。在7月12日下午,我们的三下乡结束了。在这里,虽然只有短短的几天,但却倾注了我们和林头镇中心小学学生们的喜和悲,倾注了班里同学之间的喜和悲。在这里,我们不仅仅要扮演好一个小老师的角色,更要扮演好一个除了为自己,还要为学生对自己行为负责的一个角色。我想,对于我们来说,三下乡是我们踏上教书生涯的第一步。
忘不了,在我们第一天到达的时候,林头镇中心小学的梁主任在校门口热情接待我们的情景;忘不了,我们在准备开班时,小学生们来观看的情景;忘不了,小学生们对我们到来的那种期待的眼神。但最让我忘不了的是他们甜甜的那句'老师,您好',当我第一次听到了,我的心久久不能平静下来,为此,我还跟我的好友炫耀,被叫老师的感觉真的很好。
忘不了,那些在校园里奔来跑去对小学生考勤,关注小老师上课,和我们队友们保持亲密联系,一起解决困难的日子。虽然有点累,但每次在奔走中,看到小孩子和我们队员快乐相处的那一幕幕,除了感动,还有羡慕,还记得那次三(1)班的小同学在唱歌,自己在课室后面也忍不住轻轻地哼了起来。这群小孩子真的好可爱,每次在旁边看到他们的时候,我就感到好开心。
忘不了,由于突发事件我们的三下乡活动时间被缩为五天的那刻,我明白我们没有选择的余地。那天幸好遇到了我们学院领导的走访,没有他们的帮助,我们的活动根本不可能继续开展下去。还有一个特别让我觉得敬佩和感谢的一个人,他就是这间小学的梁主任。还记得,在我下去两次基地走访中,都是小学放假的时候,但主任仍然抽空协助我们的工作,在某些事情上,他还顶着压力尽量地协助我们活动的开展。在工作上,梁主任帮了我们很多忙,就连他家里的拖把也拿来给我们用。在跟梁主任的相处中,我还发现了主任是一个好老师,这是我切身体会到的。他怕小学生们踢球场上的小石子而受伤,他亲手把发现的小石子都捡起,拿到垃圾桶扔掉;他很爱护学生,处处叮嘱我们搞活动时尽量在阴凉的地方。我至今还记得他在校门口叮嘱小学生们回家要注意安全的情景,感觉就像是一个慈爱的父亲;在汇报表演结束后,主任用自己的手帮小学生擦汗的情景,让我久久不能忘记。这一幕幕都一直藏在我的脑海里。虽然在别人的眼里,这些都是很小的事情,但在我看来,它们是很特别的。
忘不了,在这段时间里我们队员们的努力和关怀。在这段日子里,我们所有的队员真的挺辛苦的。还记得医疗小组成员为我们受伤的学生处理伤口的那股认真的劲;后勤组成员在厨房忙来忙去满头大汗的情景;新闻组和摄影组成员为了及时发布我们的新闻,埋头苦干,起早摸黑,废寝忘食处理稿件的情景。许许多多的场景,见证了我们'旭日'实践队的大家族的成长。
作为一个活动的策划者,我在这里找到了生活的平衡点,为了大局,有时候即使在困难面前,即使是很不愉快,我们都不能陷在否定暗示的阴影重重中,只要有一丝的希望,我们都不能跟自己说'我不行',因为这个不是你自己一个人的事情,心情是可以传播的,气氛也是可以感染的,我们有恐惧的心理,但我们却要时刻牢记自己的责任。大胆地踮起脚尖,活出在困境中的另一番境界,让他人也能从自己这里汲取积极的力量。很多时候,我们都要对正在发生和将要发生的事情做好准备,计划永远赶不上变化。我们要有计划有步骤地做事,没有秩序和步骤的人,只会把事情弄得越来越乱。
每次在我上台讲话时,我立即意识到自己的笨拙,可能是表达能力有限,总是表达不出心中想说的话,因此在开展工作时给队员们带来了不少麻烦,但他们到的关爱给了我快乐,使我一直在自己的工作中不停地走下去,感受到工作也不是件乏味的事情,感受到认真为他们解决一些小事的喜悦。实实在在地走好了自己的路。许多事情,在经历过以后才会懂得。
作为一个参与者,我真真切切地感受得到,平凡工作也藏有平凡的快乐,上课让我找回了自己,在教师这个岗位上,我感受到了作为老师的那种快乐,和小学生上课的那段日子,最让我感到兴奋。第一次踏上讲台,显然的因为经验不足,看到的是一双双茫然的眼神,但却阻挡不了他们好学的心。我明白我这是经验不足导致的,因此在下课后我们科任老师进行了总结。经过第一次的教训,心里虽然觉得讲课没有老师的形象生动,但我仍然下定决心做好,因为我很清楚,此时此刻,我就是老师,我需要为学生们树立一个负责的形象。我明白,很多事情不是人人生来就获得的,而我们需要的是不断地 总结和交流,岁月会随时间而流逝,但我们曾经的回忆,是我们一生的财富。
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三下乡社会实践心得体会范文:感触良多怎么写
三下乡的社会实践说起来挺有意思的,这次经历让我学到了不少东西。刚开始接到任务的时候,心里有点紧张,担心自己做不好。不过后来想想,这是一次锻炼的机会,就决定好好准备。我所在的小组分工明确,每个人都负责不同的部分,大家相互配合,效率挺高的。
我们去的地方是一个比较偏远的小山村,那里环境不错,空气清新,但生活条件相对艰苦。刚到那里的时候,看到老乡们的生活状况,心里有些触动。他们虽然日子过得简单,但脸上总是挂着笑容,那种乐观的态度让我印象深刻。跟他们聊天的时候,发现他们对知识的渴望特别强烈,尤其是孩子们,眼神里充满了求知欲。当时我就想,能为他们做点什么就好了。
实践过程中,我们主要做了几件事。一是给孩子们上课,教他们一些基础的知识,比如数学、语文之类的。刚开始备课的时候有点压力,怕讲得不好。后来一想,只要用心去教,孩子们应该能听懂。上课的时候,看着孩子们认真的样子,感觉自己的努力没有白费。二是帮老乡们干些农活,比如帮忙收玉米、挑水之类的事情。虽然累一点,但看到老乡们满意的笑脸,觉得特别值得。
印象最深的是和老乡们的交流。有一次,一个老奶奶拉着我的手,跟我说了好多她年轻时候的故事。她说那时候条件比现在差得多,但大家都很团结,互相帮助。听着她的讲述,我觉得现在的幸福生活来之不易,也更加珍惜眼前的一切。还有一次,一个孩子问我长大后想做什么,我说想当一名老师。他听完眼睛亮亮的,说以后也要当老师,教更多的小朋友。那一刻,我觉得自己的选择是对的。
通过这次实践活动,我明白了团队合作的重要性。每个人都有自己的长处,只有大家齐心协力,才能完成好任务。而且,我也认识到自己还有很多不足的地方,需要不断学习和进步。回学校之后,我会把这次的经验分享给同学,希望更多的人能参与到这样的活动中来。
【第4篇】____年大学生暑期三下乡社会实践个人心得体会怎么写4100字
为了贯彻落实《关于组织开展xx年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的通知》的精神,应用科技学院团委决定利用暑假开展“应用科技学院大学生暑期社会实践”活动。
我有幸成为了实践团队中的一员。让我有机会在实践中学党史、知党情,进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,在建设海峡西岸经济区的伟大实践中勇担重任,满怀激情地投入到社会主义新农村建设中来。跟随队伍前往武夷山组织开展“三下乡”社会实践活动。
第 憧憬出征
7月5日早晨,我们满怀着期待来到了旗山校区理工楼学院
会议室参加了出征仪式的号召大会。张栋老师主持了此次会议。
余书记首先发言,在讲话中谈到:“高校教育主要是为了培养人才、进行科学研究、进而为社会服务。而培养社会主义的建设者和接班人则是重中之重,我们必须把教育与生产劳动、社会实践相结合,培养大学生的实践能力。”
我们认真的听着老师对我们此次武夷之行的工作安排,更加确定这次旅程注定将成为我们大学生涯中难以忘怀的记忆,是一趟具有非凡意义的社会实践之行。
出征仪式结束后,我们踏上了旅程。亲切的吴导游是我们的学姐,一路上,她向我们讲述一些跟红色之旅有关的旅游景点小故事,展开了知识问答。实践队的同学们都踊跃参与,也上去讲述自己的家乡,介绍自己,促进彼此间更深入的了解。
在车上,我戏称老师们是把管柴米油盐酱醋茶的家长,而我们则是小鬼当家。这一年在学生会工作的日子,给我最深刻的感触,慢慢学会了当家作主,收获了与老师和两委同学的深厚感情。我用一首《一千零一个愿望》送给我热爱的集体,这个大家庭。不论酸甜苦辣,这一路上有大家,心里都特别的温暖。
伴随着一路的奔波,我们抵达了目的地,在休憩中期待这七月山城之行的故事……
第 下梅村之行
(一)宣传篇
7月6日上午我们分成三个小分队进入下梅村开展宣传活动。
第一组宣传“溯党史,扬党旗”建党91周年党史、图片、播放党史视频,讲解党史。“迎建党91周年图片展”活动由八个方面内容共26展板组成,全方位、多角度介绍中国共产党在各个历史时期所取得的社会变革和历史进步,使在场的广大农村党员干部和群众接受一次党的革命传统教育,激励党员干部进一步坚定理想信念,立足本职工作。鼓舞群众以更加饱满的热情和团结的心投入到中国共产党领导下的社会主义新农村建设中去。
第二组的队员则紧紧围绕“低碳生活 环保农村”的主题展开系列活动,包括低碳环保图片展、环保体验零距离活动和环保知识宣传单的发放。低碳环保图片展将展出包括节能减排、水污染、垃圾污染等丰富图片,多方面多角度多层次介绍环保知识,宣传生态文明,提倡低碳环保的生活理念,更加直观的使村民认识到环境保护的现状和迫切性,领悟到环境保护与自身的利害关系,引导群众保护环境从自己做起,从小事做起,治理农村脏乱差状况。而环保零距离活动则将安排同学们走上村道,拿起扫帚,体验环卫工人生活,用自身行动带动群众建设“村容整洁”的社会主义新农村。
同时,我和团队的同学一起能通过这个活动,更加贴近农村生活,了解农村低碳现状,进一步增强服务基层服务农村服务群众的意识,为社会主义新农村的发展尽一份当代大学生的绵薄之力。
第三组的队员对“国家中长期教育改革和发展规划纲要”进行图片宣传。村民们普遍对这个内容更为重视,子女的接受教育和未来发展都是他们非常重视的,我针对村民们看完图片的疑问一一进行回答,以及这个纲要的重点内容进行了详细的解说
包括国家的纲要中提到的教育资源要向农村地区、革命老区、名族地区、边疆地区、贫困地区倾斜,向薄弱学校倾斜。完善政策,保证农民工子女在全日制学校免费接受义务教育。加强农村寄宿学校建设和管理,解决留守儿童上学问题。缩小校际差距,解决择校难题。办好特殊教育学校,保障残疾儿童平等接受教育。这些情况都让村民们对国家的教育政策有了更深入的认识。在讲解过程中我遇到有热心的阿姨,有年迈的爷爷,还有年幼的几个小女孩。针对不同年龄段我都用自己的方式让她们能够在最短的时间内通过我们的图片,文字以及我的有声语言得到对她们有用的信息。这让我作为一个暑期社会实践的志愿者颇有成就感。
小小的村落,因为我们的到来而热闹起来。天气虽然炎热,可是村民们得热情伴着热气,反而激发了我们年轻人的热情。值得一提的插曲是,我们可爱的团委书记张栋老师买下一车的西瓜,和蔼的余书记亲自动手切西瓜,我们一群大孩子们分西瓜给村民和小孩子们,分得不亦乐乎。整个展览现场因为我们的用心的布置,虽然简陋但是却处处洋溢着温馨。
下午我们实践团队的党员们走进下梅村与当地的党员进行座谈交流。新老党员不同的经历,不同的体会,整个交流会充满了时光的轨迹,在这个古老的村落里面红色革命岁月和现今的安居乐业的农家生活让参加交流会的在场同志们有了颇多感慨。
(二)文艺篇
送文艺下乡是积极宣讲科学发展观,促进基层农村文化建设和满足农民群众文化需求的有效途径和有力手段,也是我校历年来“三下乡”活动的优势项目和重要内容。
为了这次的汇演,我们几个主要负责人成立文艺下乡活动筹备组,对节目进行制作、加工、彩排、筛选等工作,严把节目质量关,力争通过歌唱、相声、小品、朗诵等基层人民群众喜闻乐见的、展现新时期文化风采的、宣传科学发展观念的、突出学校文艺优势的艺术形式,展现应科学子风采,并在活动中号召同学们学习基层人民群众艰苦创业、脚踏实地的工作作风和勤劳质朴、乐观向上的生活态度,引导同学们关注新农村生活,增强同学们服务基层的意识,为社会主义新农村建设提供精神动力和人才保障。
晚会筹备的时候,白天我们走在下梅村,村里贴着村委员会对我们将在这里举办文艺汇演的红纸告示,我们也热情的邀请河畔边的村民们互相转告来观看,这份我们送给山城的特别的礼物。
凑巧的是,我们在走访村民的过程中还遇到了来此旅游写生的,来自我们福建师范大学的美术学院的校友。热情的学长说,晚上一定带上整个队伍来给我们捧场。我突然想起一首耳熟能详的童谣《歌声与微笑》,我想我们此次用心的爱心汇演最想要的就是让在场的人“请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……”
夜晚的下梅村丛林深处,兜兜神奇,在疏影横斜中绽放几颗星星。红色的灯笼,朦胧的灯影映照着古桥,本是平静的河畔在饭后陆陆续续有了波澜,熙熙攘攘慢慢拥挤起来的人群,摇着扇子的爷爷奶奶,调皮天真的孩子们,热情豪迈的大叔大婶……那吆喝声,那呼喊声,对这个村落的瞬间印象是七月里的一迭画卷,听到它在麦兜儿里的隐约耳语,是与星光的对话,述说着那飞扬的童话。林间听海,情定日落桥告诉我们星月童话花事未了,风来的时候,沐风,柠檬香草,寄语天蓝。这是我作为晚会主持人站在这特殊搭建的舞台上,等待晚会开始前的感觉。
在一场预热的开场舞后,带着悸动的心情,作为主持人的我邀请了下梅村委员会的纪委委员李聪明以及我们应科院的余书记上台为我们此次武夷之行文艺汇演致辞,在汇演中,我们的同学们献上了精心准备的诗歌朗诵《我的祖国》、红歌联唱《映山红》《红旗飘飘》以及舞蹈表演《我和我的祖国》等丰富多彩的文艺节目。精彩的演出赢得了在场村民的阵阵掌声。特别是舞蹈队的姑娘们更是得到了孩子们的追捧。
让我印象深刻的是上台为我们唱山歌的老人,早晨他就找到我让我给他安排一个节目,那种热心与对我们的支持让我动容。于是我在计划之外,安排我们的志愿者接待我们这位可爱又有才华的老爷爷,顺利融入到我们的汇演节目中来。虽然他的山歌我们不能完全听懂,但是那份爱心的传递跟我们是一样。
汇演在相亲相爱一家人的大合唱中落下帷幕,当我宣布晚会结束的时候,还在心潮澎湃中,看着村民渐行渐远的身影,我的眼角瞥见了孩子们的不舍。特别是那几个我们一有活动,就跑来的小女孩们,在我候场的时候,围着我问姐姐你是做什么的,穿得这么漂亮,然后叽叽喳喳议论开来的孩子们。忘不了,大人们逗她们说以后要不要跟这个姐姐学主持呀?还要唱歌,跳舞?她们那害羞的不好意思了一会,跟我拉钩的样子,我不知道姓名的孩子们……
这些不舍和感动都留在了xx年的夏日,留在了我这份难舍难分的暑期实践之旅。
第 武夷之魂
七月是诗歌的画卷,我们迎着朝霞,踏韵而来。七月是歌舞的世界,我们穿着彩衣,驾云而来。我们走进武夷山,武夷山人家,家户户都忙着采茶、做茶,空气中到处都弥漫着茶的清香。几百年来,武夷山人世代传承的不仅仅是原汁原味的制作方法,还有对茶一丝不苟的执著与热爱。来此一行自然要参观当地茶厂的制茶工艺,我们还有幸得到了茶厂吴大姐对我们热情的招待,品尝了几种她推荐的红茶品种,试吃了她自己调制的当地特产红菇和木耳。
不虚此行,让我印象深刻的。就是参观茶博园,大开眼界观赏到了武夷山深处的九龙窠,陡峭的崖壁生长着的低矮树丛中,名冠天下的大红袍茶树,它们至今已有360多年的树龄了,作为最初的母树,现在整个武夷山区,仅仅只留下了这六棵。每年制作出的茶叶只有区区一市斤左右。所谓“物以稀为贵”,从这个角度来说,四两大红袍茶叶也就接近半壁江山了。
大红袍活甘清香的滋味,与它自古以来独一无二的制作工艺有关。如今,大红袍制作技艺已申报世界非物质文化遗产项目,已故的茶界泰斗陈椽老先生更评价它是“全世界最先进的制作技术,无与伦比,值得中国人民雄视世界”。而这种技艺,让我们感受到武夷茶韵以及从采摘开始,每一个细节都凝结着武夷茶人们的辛勤和智慧。武夷之魂也深深地都印在了这里,带给每一个来访的客人。
第 武夷之恋
屏山迢递,难阻我们充满激情的目光;屏海浩渺,不断我们火热的衷肠。一颗跳动红色温暖的火焰在燃烧,燃烧在这座具有文化底蕴的山城。让我们深切感受到了武夷人民勤劳,淳朴的火热情怀。美丽的武夷,大地绽开了灿烂的笑容,热情的武夷,山川展开了绚丽的风景。
7月9号我们的暑期社会实践团队结束了武夷之行,踏上归途。同一起前行的队友们一样,我也都还沉醉在武夷之恋中。这短暂的暑期社会实践之旅,在我们的大学生涯的画卷,渲染上亮丽的一抹朝霞。也借此建党90周年之际,让我们共同祝愿,伟大的祖国更富强,明天的武夷更美好。年轻的我们前程似锦,奔向属于我们的未来。
实践队队员:
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三下乡社会实践挺有意义的,特别是对于刚放暑假的学生来说。这段时间正好能好好利用,去体验一下基层生活,看看农村到底什么样。刚开始接到这个任务的时候,我还觉得有点麻烦,毕竟得花时间准备,还得跑远路去村里。但后来想想,这可能是难得的机会,所以就决定试试看。
到了村里后,才发现跟想象的不太一样。书本上学的东西和现实差距还挺大的。比如,之前一直以为农民种地很简单,就是撒点种子浇水施肥就行。结果发现,这里面学问可多,什么时候播种、怎么防虫害、土壤怎么改良,这些都需要专业知识。我们小组的任务是教村民一些简单的农业技术,刚开始还有点担心他们听不懂,没想到大家特别热情,问了很多问题,还主动分享他们的经验。
每天跟村民们聊天也挺有意思,从他们口中了解到不少过去的事情。有个老爷爷讲起他年轻时候的故事,说那时候条件差,吃不饱穿不暖,但他还是坚持读书识字。现在生活好了,孙子辈也都上了大学,这让我感触很深。其实每个人都有自己的奋斗史,只是方式不一样罢了。
记录这些经历的时候,我觉得重点是要真实。不用刻意追求华丽的辞藻,只要把看到的、听到的、想到的都写下来就行。当然,写的时候也要注意条理,不然别人看了会摸不着头脑。我刚开始写的时候,就差点把几件事情混在一起说,后来改了好几次才理清楚顺序。
书写注意事项:
写东西的时候别太死板,适当的幽默感会让文章更生动。比如那天我们帮村民修水泵,弄了半天也没修好,最后还是找来了专业人士才搞定。当时大家都累得不行,我就在日记里写了这么一句:“终于明白为什么说‘水能载舟,亦能覆舟’了。”虽然有点调侃的意思,但大家看了都觉得挺贴切。
写心得的时候最好能结合自己的感受。比如这次活动让我明白了团队合作的重要性,以前总觉得一个人也能完成很多事情,但现在发现,很多时候需要大家一起努力才行。这种感悟如果能融入到文字里,会更有说服力。
【第5篇】____年暑期大学生三下乡社会实践心得体会范文怎么写600字
____年暑期大学生三下乡心得体会三下乡第二曲---服务为民
唐太宗有云:水能载舟,亦能覆舟,旨在表明不能忽视人民群众的力量。从古自今,无数历史事实证明人民的力量是不容忽视的。我国是一个人口大国,得民心者得天下,要想国运鸿昌,安抚民心普惠农民是至关重要的。
作为新时期的大学生,在以和平与发展为主题,共建中国特色社会主义的大环境下,三下乡的目的就是为了促进农村文化建设,改善农村社会风气,深入贯彻党的十四届六中全会精神,大力推进农村精神文明建设,满足广大农民的精神文化生活需求。
这次去乡下实地调查,有利于我们了解农村现代化机械的使用情况。在此之间,我们要有一双善于发现问题的眼睛和一颗乐于助人的心,尽我们所能地去帮助农民解决他们遇到的一系列问题。同时,还要发散思维,加强创新,尝试用新的办法解决老问题,做到真正的服务农民。想农民之所想,急农民之所急。
真正做到服务为民,还必须站在农民的角度来看待问题、解决问题。因此我认为在下乡期间,应充分利用时间与农民多交流。但是我们的时间有限,全靠自己来发现问题,有时会很片面,因此我们要团结一致,共同进步。同时我们还要发扬不怕苦、不怕脏、不怕累的精神,彰显新一代的学生的风貌,为人民服务。
每一天都在继续,每一天都在改变,我会在继续中改变,在改变中前进,不畏艰险,向着前方的胜利前进前进前进进。
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暑假的时候,我参加了学校的三下乡活动,这事让我感触挺多的。刚开始接到通知的时候,我还觉得就是去乡下转转,也没太当回事。结果到了地方才发现,事情比想象中复杂得多。
刚到村里时,我负责帮老乡统计一些数据。那会儿觉得挺新鲜,因为平时在学校里很少有机会接触这样的工作。记得有一天晚上,我和另一个同学一起整理资料,他突然说:“这个表格填错了。”我当时一愣,低头一看,果然有个数字写反了。我们俩赶紧改过来,忙活到快十一点才回去。第二天回想起这事,其实也不是什么大事,但当时心里还挺紧张的。
后来,我被分配去教村里的孩子们画画。刚开始有点不知所措,毕竟自己画得也不算好。不过慢慢就找到感觉了,孩子们特别喜欢跟着学,有时候画得歪歪扭扭的,但他们自己乐在其中。有一次,一个小女孩画了一幅太阳,她说这是她奶奶,还给我讲了好多关于奶奶的故事。那一刻,我觉得自己的工作很有意义。
这次活动让我明白,做事情不能光靠热情,还得有点耐心和方法。就像那天统计数据一样,粗心大意很容易出错,但只要认真对待,就不会出太大问题。还有就是,和人打交道的时候,真诚很重要。那些孩子虽然年纪小,但都能感受到你的真心。
这次经历也让我意识到自己还有很多不足的地方。比如,有时候说话不太注意场合,有次跟老乡聊天,话说得有点直,把对方给弄尴尬了。事后想想,下次应该注意一下表达方式。另外,团队合作也很关键,有时候一个人忙不过来,就需要大家互相帮忙才行。
【第6篇】大学生三下乡社会实践心得体会怎么写1500字
有些路,一开始我们都不知道怎样去走,走着想着也就过来了;有些人,一开始我们都不知道怎样去认识,陪着伴着也就熟悉了。后来才发现,路上有过的困惑、迟疑、疲倦,无非都是生活逼着我们在成长,让我们在生活中懂得生活,在成长中理解成长。
“苦”是所有下乡实践活动给人的第一印象。诚然,习惯了城市生活的繁华便捷,习惯了大学校园的闲适安逸,而行走在田间地头,忍受着太阳暴晒造成的那种心理落差确实是一种苦;习惯了随性生活,习惯了衣来伸手,而如今要接受团队的利益高于一切的集体化管理造成的那种不适应确实也是一种苦。如果这就是“三下乡”暑期社会实践活动所为我们带来的“苦”的话,在适应这样的“苦”之后,要让我为这段经历作出总结的话,我依然会毫不犹豫地说:“不虚此行”。
是的,就是不虚此行,因为这段日子里,成长是真真切切的,我们都见证了彼此从什么都不懂到后来的得心应手;感动是真真切切的,我们体会了不同的人在我们的生活中出现所带来的快乐到后来的难舍难分;震撼是真真切切的,我们都亲眼看见了当生活的不幸加注在一个人身上时他所回击的那种坚毅与不屈。如果说在这段经历之前我对于自己的生活还是迷茫不安的话,那么现在,这些真真切切的感受教会了我,强者为自己,更强的人为别人,只有不断强大,只有不断成长,才有可能去帮助别人。存志高远不止是一种心态,更应该是一种承诺,关于磨合理想与现实的承诺。
初到***,带着的是对下乡生活的一腔热情。第一天上课,学生们没有想象中的调皮与不配合,他们的礼貌和懂事反倒第一次上课的我显得有些局促了,那时我意识到了,我们在为他们带去“外面的世界”的同时,他们也让我们领略了不一样的世界。第一次当班主任,班级事情没有我想象中的复杂繁琐,学生们都有自己明确的分工。趣味运动会上,一张张稚嫩的面孔上满是认真;文艺汇演上,即使只是二年级的他们,也严肃地对待着自己的节目,感动之余不禁感概,如果他们能走出大山,他们也会和城市里的孩子们一样优秀。
后来的日子,我们都经历了许许多多的第一次,第一次做饭,手里拿着菜刀手足无措;第一次洗碗,流水线的简单分工让我们明白了团队工作的效率;第一次为集体买菜,精打细算已然成为了每个队员的习惯;第一次睡桌子拼成的大床,一起奋斗的经历让我们更加珍惜彼此……
下乡的日子里,调研也是我们重要的任务之一,一开始看到调研课题时,每个队友都傻眼了,由于专业知识匮乏的局限,由于对农业产业化并不了解的尴尬现状,学习成为了我们前期准备的重头戏。后来,对相关文献资料的阅读与学习,对实地考察时的认真了解与询问,对每天所收集的及时整理与意见交换,都是一个学以致用的过程。每天晚上的总结会议上,各组意见交换时,思维与思维之间的碰撞俨然见证了每个人的成长变化。后来的日子里,不论是吃饭还是休息,总是能在玩笑声中听见类似于“深加工”、“挂果”这样的专业术语,捧腹大笑之际不禁思考,生活是不是又让我们成长了?
离开***,带着的是满满的不舍。开学时校长那句“一日为师,终身为父”的深刻教诲深深影响了学生们的言行举止,见面九十度鞠躬和那句“老师好”,让我们舍不得这一群懂事的学生。习惯了看着每天早晨六点的***渐渐醒来;习惯了每天凌晨悄悄对她说声晚安;习惯了课堂上和学生一起感悟生活;习惯了和队友一起并肩作战克服苦难,让我们舍不得这一段神奇的日子。
有些路,可能一辈子就那么一次。同甘的时光很多,但共苦的日子里,陪在身边的人才会显得更加珍贵。我不会忘记在***的日子,不会忘记我们的那一群可爱的学生,不会忘记调研路上我们是怎样成长的,不会忘记师哥师姐们对我们的照顾帮助,不会忘记离开的那个晚上,满天繁星下说着过去说着未来的突击队……
未来还很长,那么,且行且珍惜。
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大学生去参加三下乡这样的活动,回来肯定得写个心得什么的,这事挺重要的。写之前得想清楚自己到底从活动中学到了什么,要是没想明白就急着写,可能就会觉得没什么好说的,写着写着就空洞了。
我以前写的时候,总是先想想那些具体的事情,像村里人都说了什么,做了什么,还有自己当时的想法。把这些理顺了,心里就有底了。不过有时候写着写着,就容易跑题,比如本来是写活动收获,结果写成了抱怨天气热或者路难走,这就不太好。
写的时候,别光顾着记流水账,要把重点放在自己的感悟上。比如,看到村民的生活条件后,有没有觉得自己在学校里抱怨的东西其实挺没必要的。当然,有时候会忘记把这种感受写进去,只是一味地描述事情的过程,这样就少了点深度。
还有就是,用词得当很重要。有时候想表达一个意思,却用了特别生僻的词,结果别人看了反而不明白你在说什么。比如有一次我写到“村民们脸上洋溢着幸福的笑容”,后来改成了“村民们脸上挂着满足的笑容”,就觉得后者更贴切一些。不过这种调整不是那么容易发现的,需要多读几遍才能察觉。
书写注意事项:
写东西的时候,节奏感也很关键。有的地方该详细些,有的地方就可以简略带过。比如介绍活动背景这部分,就可以写得稍微概括一点,而涉及到个人感受的地方,就得慢慢展开,不然读者会觉得干巴巴的。
记得有一次写心得,因为太着急,把“帮助村民修路”写成了“帮村民修炉子”,还好被同学发现了,赶紧改了过来。这种事情偶尔会发生,写的时候得留心点,别让自己闹笑话。
写心得的时候,最好能结合专业背景,这样更有说服力。比如我是学农业的,就提到了学到的一些实用技术,比如如何改良土壤之类的,这样能让文章显得更有针对性。不过有时候会忘记把这个部分加进去,写完才发现缺了点东西。
小编友情提醒:
写完之后最好放一放,过几天再看看。有时候刚写完,总觉得挺满意的,但隔段时间再看,就会发现一些问题,比如句子不通顺,逻辑有点乱啊之类的小毛病。这些问题平时可能不太容易注意到,但静下心来仔细检查就能找出来。
【第7篇】职校学生暑期三下乡社会实践心得体会怎么写1150字
职校学生暑期三下乡社会实践心得体会
当听到学校有“三下乡”这个活动的时候,我感到非常高兴,下定决心要参加这次“三下乡”活动,觉得这是一次非常有意义的活动。后来我报名参加了,终于成为了一位“三下乡”的志愿者。
我们由13个人组织成一支“清风”服务队,队员跨班跨系,有05级和06级的,此次活动的目的地是xx省xx县蜀口洲,活动的内容主要是宣传茶文化知识,同时对当地的经济和教育情况做个调查问卷,帮当地农民干些农活。
7月23日,我们怀着一颗为农民服务的心,背负着xx工贸职业技术学院暑期“三下乡”志愿者的光荣使命,在广州火车东站坐火车向我们的目的地出发了。经过漫长的12个小时,在7月24日凌晨1点多,我们终于来到了xx省xx县。当地的经济发展不是很发达,但教育却很不错,对教育也很重视,这里的xx县中学,考上国家重点大学的学生有很多,这是让我感到惊讶的。据当地的人说,历史上有很多文人墨仕出于此,可见这里的人文气息是比较浓厚的。
7月25日,我们一行人来到了蜀口洲。这是个四周环水的小岛,由20个自然村组成,生态环境保护得很好,当地的农民主要以种植茶叶为经济作物。当天,我们便展开了“三下乡”活动。我们开始做的是有关茶文化知识的宣传,我们把宣传资料发到村民的家里。在做宣传时,深有感触的是,虽然这里的人都是种茶的,但对茶的相关知识真的是知之甚少,他们把摘好的茶叶,直接卖给了当地的茶叶加工厂,所得的收入也并不多。
通过走访,发现这个村里的人基本上都是老人和小孩,年轻的都出外打工了,我想这也是这里发展落后的一个原因吧。同时,我们还做了问卷调查,了解当地的经济、教育发展情况。村民们普遍认为这村里的最大变化是村里修了水泥路,交通方便了,对于农村的一些培训,村里却没有举行过。
做了几天的茶知识宣传和问卷调查,接着帮农民干农活。第一次抛秧,第一次摘花生,第一次摘茶叶,特别是摘茶叶的时候,要弯着腰,一棵一棵认真仔细地摘,不能摘得不干净,这对第一次摘茶叶的我是多大的考验啊!让我真正感受到了干农活的辛苦,深深体会到农们的艰辛,在烈日炎炎下干农活,弄得汗流浃背,干了一天就已感到身心疲惫,没有做过农活真的是体会不到农民的辛苦啊!当地的自然灾害也比较频繁,去年经历了洪涝,今年却又经历旱灾,这对农民们的损害是多么的大呀。农民的吃苦耐劳精神,真的值得我们每一个人学习。
这次“三下乡”活动看似简单,但意义对我来说却很重大,能把我们所学到的知识宣传给农民们,做一些我们力所能及的事,这对我来说感到非常的高兴,同时农民的朴素、热情与大方让我非常感动,没有深入到农村去,是不会感到农民的真切情怀的。
虽然这次“三下乡”活动的时间不长,但让我认识到很多东西,感受到了很多东西,真的受益匪浅!在我们这个“清风”服务队的集体生活中,大家互相帮助,关心彼此,团结一致的精神,相信我们的每一个人都是不会忘记的。
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职校学生暑期三下乡社会实践心得体会怎么写
职校的学生参加三下乡社会实践活动是一种不错的经历,这类活动能锻炼大家的能力,也能学到不少东西。不过,要写好心得体会并不是件轻松的事,很多人可能不知道从哪里下手。其实,写心得体会的时候,可以从自己的感受出发,把参与活动的感受真实地表达出来就行。
记得去年我参与了这样的活动,当时去了一个偏远的小山村,那里条件比较艰苦。刚到那会儿,说实话心里还挺忐忑的,担心自己能不能适应那边的生活。后来慢慢就习惯了,也觉得挺有意思的。在活动中,我们帮助村民做一些力所能及的事情,比如教孩子们写字画画,给老人讲一些健康知识之类的。这些事情看起来不大,但看到村民脸上的笑容,就觉得特别值得。
写心得体会的时候,可以先回忆一下整个活动的过程,哪些事情印象最深,自己有什么样的感悟。比如那次去教孩子画画,刚开始孩子们都不太敢动笔,后来在我们的鼓励下,他们画得特别认真,还主动跟我们分享他们的作品。这种互动让我明白了沟通的重要性,也让我更加珍惜和人交流的机会。
写心得体会的时候,也要注意语言的表达。有时候想表达的意思太多,反而会让文章显得杂乱无章。所以建议大家写的时候,尽量把重点放在一两件事情上,深入挖掘自己的感受。如果能用一些生动的例子来支撑自己的观点,那就更好了。比如,可以用具体的对话或者场景来描述当时的经历,这样能让文章更有说服力。
书写注意事项:
写心得体会的时候,不一定非要追求多么高大上的词汇。有时候,朴实的语言反而更能打动人心。就像我在日记里写到:“那天傍晚,夕阳西下的时候,我站在田埂上看着远处的山峦,突然觉得自己好像也融入了这片土地。”这样的句子虽然简单,但能很好地传达出当时的情感。
不过有时候也会遇到一些问题,比如写的时候思路不太清晰,写着写着就跑题了。这时候就需要停下来冷静一下,想想自己到底想说什么。还有就是,有些同学可能会觉得没什么可写的,这可能是因为对活动本身的体验还不够深刻。所以,在参加活动的过程中,多观察、多思考是很重要的。
【第8篇】假期三下乡社会实践心得体会怎么写2100字
假期三下乡社会实践心得体会
一直以来都很喜欢一句话:如果分别是注定的,那么,相见不如怀念,这次从惠州下乡回来,这种感觉再次强烈地泛起。
下乡的环境在预料之中也在预料之外,开始两天特别难熬,行李还没搬下车就打电话回家抱怨说我想直接打包行李回家!杂草丛生的操场,破旧的教室,残破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人难以忍受的是厕所和洗澡房,一切一切,进入眼帘的都是那么陌生,那么令人难以忍受。
在心里不断地告诉自己:我们是来下乡的,九天的时间很快就会过去了。硬着头皮把宿舍整理干净,把席子和蚊帐挂了上去。第一天晚上或许是太累了,睡得很好,一觉无梦到天明。
第一天上课非常不幸运,原来排在我前面的课被冲掉了,所以第一节就是我的课了。之前也没有意识到我第一天就有课,更别说第一天第一节就是我的课了,手足无措加上准备不足,第一节课讲得语无伦次,深受打击,下了讲台就不想再上去,以至于第三天的课不敢上,找小青帮我把课换到了第五天。第一天不仅课上得很烂,作为三班的班主任也很失职,面对一班陌生的孩子,完全不知道应该跟他们说什么,第一天每次进入教室几乎都是落慌而逃。在这一天,我极度怀疑自己究竟适不合适合当一个老师。第一天在极度的挫败感中度过。
第二天一早,我去到教学楼的'第一件就是去3班看看。不知道为什么,这一次走进3班的感觉完全不一样,不知道是我先热情起来还是学生先热情起来,当我再次走出3班的时候,我的心理只有一个想法——这是一班非常可爱的孩子。也是从这一天开始,毫无预警地,我发现我喜欢上了3班。这份感情来得很突然,连我自己都觉得很奇怪,但是整个人都很兴奋,心中只有一个想法——我要把三班带好。也是从第二天开始,我慢慢在探索着一个班主任应该怎么做(其实现在还是不懂),作为一个老师应该怎么跟学生相处。
第三天对我来说是一个特别鼓励的日子。之前发下去让学生写的留言本收上来了,看了学生的留言,整个人兴奋了一整天,赶紧连夜回复了他们的留言,该鼓励的鼓励了,该安慰的安慰了,觉得自己真的有了做老师的感觉。
第四天有我的课,这是继第一天那节失败的课之后的我第一次重新站上讲台。因为有了上一次课的阴影,对自己完全没有信心,心情从前一天开始紧张,特别是想到要去传说中男生有点捣蛋的1班上课,紧张到有点胃抽筋的感觉。感觉时间过得特别慢,潦草地吃完了早餐,又在心中过了一遍要讲的内容,终于等到了第一节下课,为了让自己的心情轻松一点,我还没上课就先去到了1班的教室,想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表现的热情有点出乎意料,我一去到教室,大家就七嘴八舌地让我签名,一阵忙活下来,倒把我心中的紧张磨去了一半,当上课玲响的时候,全班已经有一半学生知道了我的名字,接下来的自我介绍就显得顺理成章了。一节课下来,我被汗水泡过了,但是心里很高兴,因为我知道自己终于上了一节成功的课。感觉整节课,学生都很认真的听,积极地回应着我,笑声不断,那几个传说中的捣蛋男生其实也只是废话多了一点,一个两个都被我拉上讲台来示范动作。当我在掌声中走下讲台的时候,我告诉自己,我不用再害怕走上讲台了。
因为之前和小青换了课,在2班的两节课都在第五天上,第五天也是在下乡这么多天中最郁闷的一天之一,发生了一些非常考验我耐性的事情。在二班同样是上交际礼仪,但是2班的男生显然比1班的男生含蓄的多,而我在找同学上来示范动作的时候,又很不幸地挑了一个最害羞的男生来提问。我威逼利诱都无法把这个小男生请起来,到最后,他更是很有个性地把头一甩,说:“我不上,我就是不上!”有一瞬间,我呆在那里反应不过来,不知道应该怎么办才好,全班同学的注意力都集中在了我和他身上,我当时哭的念头都有了。呆滞过后,脑中冒出了一个念头,于是我轻轻地拍了一拍他的肩膀对全班同学说:“看来这位同学非常有个性,让我们以掌声支持一下他的个性好吗?”全班同学都非常配合地鼓起了掌,掌声化解了大家的尴尬。虽然心里还是有些别扭,毕竟是第一次上课被人顶撞,但还是硬撑着脸上有些僵硬的微笑上完了整节课。
第七天在3班上最后一节课,在自己带的班上课总是感觉特别惬意,看着每一张熟悉的脸,随意叫着每一个脱口而出的名字,总是感觉特别舒服,在3班的讲台跌倒,又在3班的讲台上完美结束,至此终于完全摆脱第一天的失败阴影。
时间过得很快,眨眼已经到了第九天——分别的日子。在上午的师生交流会上,好家伙,一开始就给我们来一首《祝你一路顺风》,不仅女生哭得稀里哗啦的,男生的眼睛也像兔子一样红起来,看得我们心里特别难受,心里也想哭,但是又要憋着不能哭。后来看情况不对劲,我们几个队员赶紧转移话题,朝着搞笑方向发展。留言、签名、送纪念品……师生交流会的时间被一再延长,每个人都不忍离去。特别让我感到欣慰的是,一个被我严厉批评过的男生(也是唯一一个)在师生交流会上拉着我的手不肯放。突然领悟到,只要是真心对他们好,思想汇报专题无论是表扬还是批评他们都能领悟。
下午,当我们在整理行装的时候,一大半学生自发过来给我们送行,每个人都避讳着分别的字眼,但分别的时刻无法躲避,当班车缓缓驶离博罗公庄第一中学,一群拼命挥手的身影渐渐模糊,我知道一份永远的怀念将深埋在心中。
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假期三下乡社会实践心得体会该怎么写?其实这事挺有意思的,说到底就是把自己的经历、感受都整理出来,就像平时聊天一样,把自己想说的话掏心窝子地说出来。
刚开始得想想自己参加了什么活动,去了哪里,干了什么。比如说去了某个村子帮忙搞卫生,教小朋友写字什么的。把这些事情记下来很重要,不然到时候写起来就空空的,没东西好写。不过,光记下这些还不够,还得想想这些事给自己带来了什么想法,有没有学到新东西,是不是对生活有了不一样的看法。有时候写的时候会突然蹦出一些灵感,比如原来觉得自己很能干,结果到了那边才发现还有很多不懂的地方,这就得承认自己的不足,别老觉得自己天下第一。
写的时候最好按时间顺序来,这样思路清晰点。先说一下出发那天的情况,天气怎么样,心情如何,到了地方后又是怎样的场景。比如第一天到村里,看到老乡们脸上的笑容,心里就暖暖的,这就是一种触动。接着说中间发生了哪些事情,遇到了什么困难,又是怎么克服的。可能刚开始跟村民交流有点别扭,后来慢慢熟悉了,大家就聊开了。这些都是值得记录的瞬间。
别忘了写写自己和队友们的互动。大家一块儿干活,一块儿吃饭,有时候还会闹点小笑话。记得有一次我们几个分工合作收拾院子,结果一个人把扫帚拿反了,扫了半天地也没扫干净,逗得大家都笑了。这样的细节能让文章生动不少。
写的时候也得注意点,不能光顾着写开心的事,也要提一下遇到的挑战。比如有些村民不太愿意接受帮助,觉得你们是来做表面功夫的,这时候就得耐心去沟通,想办法让他们相信你们是真心实意来的。写这些的时候得真诚点,不能敷衍了事,不然读者看了会觉得假惺惺的。
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写完之后最好自己多看看,检查一下有没有漏掉重要的事情,句子通不通顺。要是觉得自己写得不太好,也可以找同学互相交换看看,听听他们的意见。不过有时候写的时候太投入,反而会忽略一些小问题,像标点符号用错了之类的,这都是正常现象。