【第1篇】____廉洁从教心得体会范文800字以上怎么写1150字
作为一名人民教师，担负着教育下一代的重任。做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论应对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要个性强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。下方是本人的一些个人看法：
第一，一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自我，规范自我的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师?教师是礼貌的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自我的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。、
第二，献身教育，为人师表;教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自我的认识潜力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第三，自我约束、廉洁从教教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉持续清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自我高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自我的完美形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
总之，教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说：“他们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，务必高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要持续廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，持续行为的端正廉洁。
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说到写心得体会，不少人都觉得挺头疼的。尤其是像廉洁从教这类话题，既要表达自己的感悟，还得显得有深度。其实说到底，就是把自己的经历和想法整理出来，让别人看了能明白你的态度。
刚开始，得找个切入点，比如说某个教育活动，或者是一次培训。我记得去年学校搞了个师德师风建设月，我就想着可以从这个入手。当时领导讲了不少案例，有些老师因为收受家长礼品被处分了，听起来挺严重的。我当时就在想，这种事情要是发生在自己身上，那可就麻烦大了。
写的时候，可以先把脑子里的东西都列出来，想到什么记什么。我那天就随手写了好几张纸，什么职业道德，学生家长关系处理，反正都是跟教学相关的。后来再慢慢筛选，把那些无关紧要的去掉，只留下最能体现自己感受的部分。
有时候写着写着就会跑题，这是常有的事。就像那次我本来想写自己怎么做到廉洁从教的，结果写着写着就开始夸奖同事了，说他们多认真负责之类的。后来才发现，这不是心得体会该干的事嘛。所以，写的时候得时刻提醒自己，别忘了主题。
还有个需要注意的地方，就是语言要自然，不要太死板。有些人一写体会就喜欢用一些高大上的词，好像不说点深奥的就不够格似的。其实没必要这样，简单直白反而更容易打动人心。像我那次写的时候，就用了几个生活化的例子，比如有一次家长送礼，我直接拒绝了，家长当时还有点尴尬，但我心里特别踏实。
书写注意事项：
字数也是个问题。很多人担心写少了显得没诚意，写多了又怕啰嗦。我觉得，只要把想说的话都说清楚就行，不用刻意追求字数。当然，如果实在写不长，也可以多结合一些具体事例，这样既能充实内容，又能避免空洞。
【第2篇】教师廉洁从教心得体会范例精选怎么写1300字
在这之前，一提廉政，总认为那是政府的事，是党政领导干部的事，是社会上的事，似乎与学校无关。我通过学习校开展的“廉洁从教”这本书，才认识到廉政是一种文化，廉政建设不仅仅是党委政府的事，与学校密切相关，与学校中的师生关系重大。
我从这本书中得到了启发是：做人须正己，诚信守法，勿打“擦边球”。特别是我们做老师的必须遵守廉洁从教。具体如下：
首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
乐于奉献，是人民教师的精神支柱，教师的奉献精神就是以为学生服务为目的，以培育青少年成才成人为责任，不计报酬，淡泊名利，乐于献出，不重索取的以教为志、以教为荣、以教报国的精神。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”就是对教师奉献精神的诠释。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰之中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。以这种情感来对待和坚持献身教书育人的事业，就是人民教师应有的高尚情操。
其次，要正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观。
当我们决定选择教师这个职业的时候，就要充分认识到教师职业是艰苦而复杂的，这种职业不会为我们带来任何物质上的富有，但是我们在精神上却是充实的、快乐的。当我们眼看着学生一天天茁壮成长，成为“四有”新人，当我们的桃李遍天下，我们就会产生一种幸福感，一种成就感。这是其他职业无法比拟的，是物质金钱换不来的。正如几十年如一日扎根青海高原的“孺子牛奖”获得者刘让贤说：“我的生命在一批又一批孩子的身上延续，我的乐趣在一代又一代孩子身上寻找，我的幸福在年复一年的教育工作中获得。”因此，我们要树立正确的人生观、价值观，发扬“甘为人梯”的奉献精神，安贫乐教，爱岗敬业。当然，我们也相信，随着社会的不断进步，教师清贫的形象将得到改变，物质待遇会有极大改善，教师兢兢业业，尽职尽责会赢得社会的丰厚回报。
再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。
在当前市场经济条件下，社会上确实还存在着不正之风、分配不公、教师待遇偏低等问题。但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场维护教师自身廉洁从教的形象。而不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利。例如有的教师上课不精心组织教学，课后却大搞补习和家教，收取补课费、资料费，向家长要钱要物，向学生乱摊派，乱收费等等。不仅违背了《教师法》、《教育法》，也损害了教师的群体形象，更为严重的是败坏了社会风气，污染了育人环境，扭曲了纯洁的师生关系。战国时代的大教育家孟子，认为“教者必以正”，为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。“修身慎行，敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”，这是为师立教之根本。
总之，教师要真正承担起教书育人神圣职责，用教师职业道德规范严格约束自己，在工作和生活中增强清廉意识，坚守高尚情操，廉洁从教，保证教育的公正和有效。
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写心得体会，说难也不难，说容易，还真得花点心思琢磨。写之前得想清楚自己的感受，不然写出来的东西就像没嚼烂的饭团，别人看着也费劲。
先得有个方向，比如说廉洁从教这个话题，就得结合自己在学校里的经历。可能是一次开会的时候听到领导强调师德的重要性，也可能是在批改作业时突然意识到耐心对学生来说有多重要。这种瞬间的感受特别珍贵，抓住它就能写出点东西来。
不过，写的时候别光顾着记流水账，得有点深度。像写到廉洁从教，不能只说不能收礼送礼之类的，得从心里去理解为什么这么做。可能是看到某个同事因为坚持原则被学生家长误解，后来却赢得更多学生的尊重，这样的例子就很有说服力。
有时候写着写着，思路会跑偏。比如本来想谈廉洁，结果写到了教学方法上去了，这就有点跑题了。当然，偶尔跑个题也不是什么大问题，只要能及时拉回来就行。毕竟人不是机器，写东西难免会有偏差。
用词上也要注意，别太生僻也不要太随意。要是整篇文章都是专业术语，读者看不明白，那等于白写了。但如果全是口语化表达，又显得不够正式。所以得找到那个平衡点，既能让专业的人看得懂，也能让普通读者接受。
还有就是，写完别急着发出去，最好放一放再看看。有时候刚写完会觉得挺满意，过几天再看才发现漏洞百出。这不是说自己的水平差，而是时间久了，视角会变，更容易发现问题。
其实写心得体会没什么捷径，多练多写才是王道。刚开始可能写得不好，慢慢就会有进步。就像教书一样，刚开始可能不知道怎么跟学生沟通，后来就会找到适合自己的方式。写心得体会也是这么回事，多尝试几次，自然就找到感觉了。
【第3篇】小学教师廉洁从教心得体会怎么写1300字
小学教师廉洁从教心得体会作为一名人民教师，担负着教育下一代的重任。做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。下面是本人的一些个人看法：
第一，一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。、
第二，献身教育，为人师表；教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，范文网一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第三，自我约束、廉洁从教教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
总之，教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说：“他们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。
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写心得体会，真不是件轻松的事。尤其是像小学教师这样需要耐心和责任心的工作，写廉洁从教的心得更是得琢磨清楚才行。
刚开始得想清楚自己到底想表达什么，是想说平时怎么保持清廉的教学态度，还是想分享一些具体的小故事？比如有一次有个家长偷偷塞红包，当时心里肯定七上八下的，但最后还是婉言谢绝了。这种事情不是一次两次，时间久了，慢慢也就形成习惯了，就像种树一样，日积月累才能长得枝繁叶茂。
写的时候，最好能结合自己的教学经历，毕竟亲身经历的东西最真实。比如说在课堂上讲到某个知识点，发现学生特别感兴趣，就想着趁机引导他们树立正确的价值观。不过有时候也会遇到些困难，有些家长可能不太理解，觉得老师太死板了。这种情况下，就得好好沟通了，态度一定要诚恳，毕竟教育是个良心活儿，谁也不想坏了规矩。
还有就是，写心得的时候，别光顾着自己写，有时候可以跟同事交流一下，听听他们的看法。大家在一起聊聊教学中的趣事或者难题，说不定就能找到新的灵感。而且，多看看别的老师的教学方法，有时候也能学到不少东西。
不过，写心得这事，字数上不用太刻意追求，只要把自己的想法都写出来就行。有些人喜欢用些华丽的辞藻，但这不是必要的，关键是要真诚。要是写得太虚，反而会让人觉得不踏实。当然，有时候写着写着，可能会出现一些小问题，比如漏了个标点符号之类的，这种小地方不用太纠结，改一改就好。
小编友情提醒：
写完之后最好能放一放，过几天再拿出来看看，有时候会觉得当初写的东西有点啰嗦或者不够准确，这时候就该动动手修改一下。这样反复几次，一篇心得就算是完成了。
【第4篇】教师廉洁从教心得感悟范文怎么写1050字
一、以身作则，教师为廉洁教育树立良好形象
(1)树立优良的师德
“教人先做人，万事廉为先。勤奋作学问，清白做正人。挚心敬业、诚心为生。做本色人、说本色话。”廉是教的根本、洁是学的楷模，只有踏踏实实做人，实实在在做事;“以廉为美，以廉为乐，以廉为荣”，才无愧于人民教师的称号。作为一名党员教师，应结合共产党员先进性教育活动，从自身做起，热爱学生，春风化雨;追求科学，崇实耐劳;弘扬人文，贵和尚中。以旗帜的榜样作用引领全体教师树立优良的师德形象。
(2)与学科教学相结合
学科教学活动在“敬廉崇洁、诚实守信”教育中是一个重要环节，特别是思品、语文等人文学科更具有相当的优势。在我国源远流长的民族传统文化中有着丰富的廉洁文化资源，我们可以加强学科渗透，深入挖掘并整合现有学科的廉洁教育资源。在教学活动中传递，在言谈举止中感化。当然在学科教学中渗透诚信为内容的品德教育，不仅仅是人文学科老师的任务，也是各科任教老师的一项重要任务。教书必先育人，各科教材中，都不同程度地渗透着诚信教育等内容，教师应充分挖掘并提炼教材中的内容，并有机地加以渗透。把廉洁教育与课堂教学紧密结合起来，使学生在学习知识、增强能力和提高认识的过程中受到廉洁教育，加强思想道德修养。
二、把握方法，结合学生特点科学实施廉洁教育
(1)抓住教育契机
校园内处处是育人之地，事事是育人之事，时时为育人之时。我们可利用升国旗、入队仪式、入团仪式以及主要节日、历史人物纪念日等举行主题活动，让学生们在活动中，受到诚实守信、正直节俭、崇尚廉洁的教育，从小就树立起积极、健康、向上的道德情感、人生理念和理想信念。此外还可在每周班队课上，通过小演讲、小讨论、小朗诵、小游戏等多种形式开展“廉洁学校是我家”等教育内容，使廉洁教育落到实处。
(2)开展系列活动
学生的养成教育并非朝夕之事，不是一两次集体活动或是几次思想教育就能见效的。为有效规范学生的诚信等行为，学校可营造“争创示范班级，争做文明学生”的氛围，开展系列活动来加强学生的廉洁意识。比如在学生中可以开展“六个一”活动：送一份“敬廉崇洁、诚实守信”告家长书;开展一次“敬廉崇洁、诚实守信”绘画活动;知道一句“敬廉崇洁”道德格言;讲一个“敬廉崇洁、诚实守信”的故事;开展一次“敬廉崇洁、诚实守信”征文比赛;组织一次“敬廉崇洁、诚实守信”的主题班队活动。开展“敬廉崇洁、诚实守信”的一系列活动，促进学生廉洁意识的有效形成。
总之，让我们共守清廉之约，共筑清廉之家，廉洁一生，快乐一生，共创廉洁校园。
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写心得，尤其是像教师这样的职业，每天面对学生，心里装着各种事情，想把自己的想法整理出来，还真得花点心思。不过要是真想写出点东西来，可以从几个方面入手。
先说选题吧。写心得当然得有个方向，不然就像没头苍蝇乱撞。比如廉洁从教，这是个挺大的话题，但具体到个人，就得结合自己的经历。有些人可能觉得自己平时挺注意的，没什么特别的事可写，其实不然。只要稍微回想一下，总会发现一些小事，那些看似不起眼的小事往往能反映大问题。比如，收到家长送的小礼物，你是怎么处理的？这事不大，但处理得好不好，却能看出一个人的态度。
接着就是怎么组织材料了。材料，不是越多越好，关键是要精。把最能体现自己想法的几件事挑出来，然后围绕中心去写。要是写得太散，读者看了也摸不着头脑。还有，写的时候要注意顺序，别上来就一股脑儿全倒出来。可以先说背景，再说具体的例子，最后谈谈自己的感受。这样写起来条理会清晰一点。
还有就是语言的问题。写心得，用词不能太复杂，但也不能太随意。毕竟这是给人看的东西，得让人觉得靠谱。有时候为了表达清楚，可能会用一些专业术语，这没问题，但别堆太多，否则会显得生硬。另外，写的时候最好多用些短句，长句容易让人读着费劲，尤其是在这种需要传达思想的文章里。
不过有时候写着写着，可能会发现自己思路有点乱。比如写着写着，突然忘了刚才想表达什么，这时候就要停下来想想。有时候是因为前面铺垫太多了，把主要的意思给冲淡了，这时候就得重新调整一下结构。还有一种情况是，写到某个部分突然卡壳了，不知道该怎么往下接。这种情况通常是因为没有找到合适的切入点，所以写的时候要时刻留意，看看有没有新的灵感冒出来。
再说了，写心得还得有点真情实感。不是那种矫情的煽情，而是发自内心的东西。如果只是照搬别人的套路，就算写得再工整，也很难打动人。比如写廉洁从教，不能光喊口号，得结合自己的实际情况。要是写得像是在背书，那效果肯定不会好。
最后一点，写完后别急着交出去，最好能放一放。过段时间再拿出来看看，可能会发现不少问题。有时候写着顺手的地方，回头一看才发现逻辑不通，或者表达不清楚。这种时候就需要动动手修改一下，把不妥当的地方改过来。修改的过程也是个再思考的过程，说不定还能冒出新的点子。
写心得这事，其实没有固定模式，每个人都有自己的方法。关键是用心去写，把自己真实的想法表达出来。要是能做到这一点，就算是成功了。
【第5篇】廉洁从教心得体会范文怎么写4700字
导语教师是受人尊重的，因为他是人类文化、文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。以下是为您整理分享的廉洁从教心得体会范文，欢迎您的参阅。
廉洁从教心得体会范文1
随着廉洁文化走进校园，一股正气之风刮遍神州大地。教师，这个古老而又神圣的职业愈来愈受到全社会的重视和尊重。“敬廉崇洁，诚实守信”是中华民族的传统美德。作为人类灵魂工程师的教师，不仅要有广博的学识、优秀的教学方法来授业解惑，引导学生在知识的海洋里遨游而且还要用高尚的品德和强大的人格魅力来熏陶和培养学生，使他们逐步养成爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的优良品德。因此，在当前形势下，“廉洁从教”应成为我们每位老师都要遵守职业道德和高尚情操。
我认为教师在学习、工作和生活中应该做到
第一、以人为本，严谨治学
教师要树立“以人为本”的教育理念。做到认真备课、精心设计教学预案，认真上课，认真批改作业，辅导学生并帮助学生树立终身学习的思想。做到与时俱进，不断更新知识，更新观念，增强创新意识，努力掌握现代教育方法和教育手段，提高自身教书育人的能力和水平。
第二、公正执教，关爱学生
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待学生的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给学生做人的道理，相信每一个学生都是会取得成功的。
第三、自我约束、廉洁从教
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。我们要尊重家长，主动与家长沟通联系，定期家访，认真听取家长能够的意见和建议，不利用职务之便向家长索取财务、推销物品或要求家长解决个人问题。不搞有偿家教。
“俭以养德，廉以养教”，作为教师，“心底无私天地宽。”，我将时时刻刻提醒自己以“廉洁奉献”的红烛精神教书育人，努力修养身心，提高自己的学识水平，关心学生的可持续发展，真心爱生如子，献身教育，做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。
廉洁从教心得体会范文2
回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。
本学期，学校组织全体教师参加廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐__的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识：
第一、献身教育，为人师表
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
第三、自我约束、廉洁从教
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
第四、学习廉洁文化进校园的有关精神，进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
第五、公正执教，关爱孩子
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
我班上有34位学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们;这些孩子是可敬的，我得欣赏他们;我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心;学习上遇阻了，我倾力相帮;经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。
第六、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。在与时俱进的今天，通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使自身的廉洁自律意识提高。
通过廉洁文化进校园的学习，身为学校教育者的我们，可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂，让学生从小就能树立廉洁修身的意识，同时，也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。所以，我们要以教师职业道德规范严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正。
廉洁从教心得体会范文3
古人云：“不受曰廉，不污曰洁。”廉洁是为人的根本，是中国传统道德的基本规范。教师作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务，更应当为真为善为美，以廉洁立世，铸就高尚师魂。
廉洁是教师职业道德的本质要求。“天地君亲师”，体现了中国人尊师重教的传统。教师之所以受人尊重，因为他是人类文明的传播者，因为他的职业是神圣的，担负着培育下一代的艰巨任务，因为他是人师，是人之楷模。“学为人师，行为世范。”教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人们学习敬仰的典范。因此，社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师“育人”的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，抵制不良风气。
一、廉洁从教是为师之本
廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他'捧着一颗心来，不带半根草去。'他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。
为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，为人师必须要加强自身修养。'修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为'，这是为师立教之根本。
二、廉洁从教要自尊自爱
廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的现实性和针对性。
廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来，有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。
廉洁从教心得体会范文4
作为一名人民教师，担负着教育下一代的重任。做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗!“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。下面是本人的一些个人看法：
第一，一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师?教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。
第二，献身教育，为人师表;教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第三，自我约束、廉洁从教教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
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写廉洁从教心得体会其实挺讲究方法的。不能照搬照抄，得结合自己的实际情况。要是光看别人怎么写，自己不动脑子去想，那肯定写不好。比如有些人喜欢在网上搜一堆范文来看，觉得这样能学到东西，但实际上效果并不好。因为每个人的经历不一样，照搬别人的思路反而会显得很假。
写的时候最好先回忆一下自己平时的教学过程中有没有遇到过跟廉洁相关的事。比如，有一次学校组织捐款活动，当时有些同事觉得捐多捐少无所谓，但我觉得既然答应了就得认真对待。后来我把这个事情写进心得里，就显得特别真实。
写的时候要注意语气，不能太官方化。要是整篇都是那种死板的官话，读起来会很枯燥。可以试着用一些轻松点的语言表达，比如可以聊聊自己第一次参加这类活动的感受。当然，也不能完全放松，毕竟这是个严肃的主题。
有时候写着写着就会跑题，比如本来是写廉洁从教的，结果写着写着就扯到教学技巧上了。这种情况发生的话，最好回头看看前面写了什么，把那些无关的部分删掉。不然文章就会显得杂乱无章，让人看了摸不着头脑。
书写注意事项：
别忘了用点专业术语。像什么师德师风建设、教育公平之类的词，适当穿插进去会让文章看起来更有深度。不过，这些词不能堆太多，多了反而会显得生硬。关键是要找到一个平衡点，既能让读者感受到你的专业水平，又不会让他们觉得你在卖弄学问。
再就是细节方面要处理好。有时候一个小细节没注意到，可能就会让整篇文章减分。比如说日期写错了，或者名字拼写不对，这些都是很容易忽略的地方。所以写完之后一定要仔细检查一遍，确保没有明显的错误。
【第6篇】廉洁从教的心得体会怎么写1200字
廉洁从教的心得体会
作为一名人民教师，担负着教育下一代的重任。做的是教书育人的事情，作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师，身正为范”，在当前形势下，要特别强调“廉洁从教”，我们每位老师都要遵守职业道德，坚守高尚情操。下面是本人的一些个人看法：
第一，一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。“学高为师，身正为范。”老师的身正，在德育中尤为重要。其身不正，何以为师？教师是文明的使者，是人类灵魂的工程师，作为“授业解惑”之人，更应为人师表，以自己的高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生。教师只有完善自身素质，才能让学生从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。、
第二，献身教育，为人师表;教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第三，自我约束、廉洁从教教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的'美好形象永远留在学生的心坎里；使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
总之，教师之所以受人尊敬，不只是因为教师职业是神圣的，担负着传道、授业、解惑的任务，更重要的是担负着培养一代又一代人怎样做人，怎样做一个好人。正如鲁迅所说：“他们吃的是‘草’挤出来的是‘牛奶’。”从精神上灵魂上培养了一代又一代的青少年。然而，教师置身于现实生活中，在市场经济的环境下，如何能做到洁身自好，不追随物欲，敬业爱岗，做好教育人的工作，做一个名符其实的好教师，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，就要不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整教师行为中失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。
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写心得体会，特别是关于廉洁从教这样的主题，真不是件轻松的事。刚开始得想想自己的经历，那些跟廉洁教育有关的小事，哪怕是很细微的，也许就能成为很好的素材。比如，有一次学校搞了个活动，要求老师提交教学计划，当时我就特别认真地准备，生怕漏掉什么细节，结果这份计划还被表扬了。这事让我明白，做事情的时候要是能多用心一点，认真对待每一个环节，那效果肯定不一样。
接着就是怎么把这些经历组织起来。我通常会先列出几个关键词，像“责任”、“自律”之类的，然后围绕这些词去想具体的事例。不过有时候写着写着就会跑题，比如本来想讲自己怎么抵制外界诱惑的，结果一不小心扯到同事间的相处上了。这时候就得停下来仔细看看，是不是偏离了主题。当然，偶尔也会忘记一些重要的点，后来才发现漏掉了，只能补在后面，感觉挺尴尬的。
写的时候语言得讲究，不能太随意也不能太正式。比如，“廉洁”这个词本身就比较严肃，但要是整篇文章都板着脸说话，读者可能就提不起兴趣了。所以我在写的时候会试着用一些贴近生活的例子，让文章显得生动些。像提到“拒绝礼品”这件事，就可以说成是“遇到这种情况，心里确实有点纠结，但想到原则比什么都重要，最终还是选择了坚持”。
检查修改这部分也挺关键的。有时候觉得自己写得挺好，回头一看才发现句子不通顺，甚至有的地方用词不当。比如有一次我把“不得接受家长馈赠”写成了“不能接受家长赠送”，虽然意思差不多，但总觉得别扭。还有一次，把“廉洁从教”的意义写成了“教师廉洁的重要性”，虽然没太大差别，但总觉得少了点什么。所以写完后最好能放一放，隔几天再看，这样更容易发现问题。
其实写心得体会最重要的是真诚。如果只是敷衍了事，写出来的内容肯定空洞无物。与其那样，不如花点时间好好回忆一下自己的真实感受。比如那次学校组织的廉政讲座，听完之后真的感触很深，回家后就忍不住写了篇心得，把自己当时的感悟全写进去了。现在想起来，那种发自内心的东西才是最打动人的。
书写注意事项：
写心得体会的时候，也可以借鉴别人的经验。不过千万不能照搬，毕竟每个人的经历都不一样，写出的东西也该有自己的特色。有时候我会翻翻以前的笔记，找找灵感，有时候还会跟同事聊聊他们的想法，有时候甚至会去网上搜搜相关的文章，看看人家是怎么表达的，然后结合自己的情况调整一下。但不管怎样，最后呈现在纸上的东西必须是自己的东西。
【第7篇】中纪委工作报告学习心得体会:廉洁从教怎么写900字
星期三下午，学校利用下午放学的时间，组织了新校区高一、高二全体教师学习《王岐山在十八届中央纪委五次全会上的工作报告》和《中国共产党贵州省第十一届委员会第四次全体会议决议》，两个文件中都体现对教师教育的要求——廉洁从教，以身作则，不断提高教师职业道德水平。我学习以后了以后，感慨颇多，心情很不平静。
对于我来说，作为一名人民教师，既然是人民教师，就要做人民满意的教师，家长放心的教师。要做到尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于探索，积极进行课堂教育教学创新，在遵循新课改的要求下，大力推进素质教育；要做到艰苦奋斗、励精图治，坚持不懈地以学生为中心，尽可能让学生都能学有所得；要做到生活简朴、廉洁从教、克己奉生，言传身教地培养社会主义的接班人。
“三人行，必有我师。”在教育教学过程中，尽可能多的像身边的优秀人民教师学习，学习他们高尚的品德和顽强的意志，无私奉献、默默无闻的精神，把自己一生的心血和力量献给教育事业。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”高中教师的工作对象是成长中有很大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是作为学生喜欢、人民满意和放心优秀教师的基础。
xx同志要求：教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。”xx同志也曾经指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”事实证明教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
先辈们的教育实践证明，师德的影响是不可估量的。献身教育，重在实践师德。怎样看待学生，怎样教育学生，怎样当好教师，这一课题是涉及教师职业道德的本质问题，值得我们深思。
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最近参加了一次关于廉洁从教的学习活动，感触挺多。刚开始拿到这份报告的时候，心里还挺忐忑的，因为这类主题总是让人觉得有点严肃。但静下心来细读之后，发现里面有不少实用的东西。比如提到的一些案例分析，特别贴近现实，有些甚至就发生在我们身边，让我意识到廉洁的重要性远超想象。
报告里讲到的一些方法我觉得特别值得借鉴。比如，要时刻保持警醒，别以为自己不会出问题就放松警惕。我之前有个同事，他总觉得自己的业务能力很强，别人很难在他这儿找到漏洞，结果有一次因为一个小疏忽被查出来，最后闹得挺尴尬。这事给我的启发就是，哪怕觉得自己没问题，也不能掉以轻心。
书写注意事项：
我觉得建立一个良好的监督机制也很关键。单位里应该形成一种互相提醒、互相监督的文化氛围。记得有一次，领导组织大家开座谈会，专门讨论这个问题。会上有人说，有时候自己做事情可能没注意到细节，但如果旁边有人及时指出，就能避免很多不必要的麻烦。这话一说，大家都点头表示认同。
还有个点让我印象很深，那就是要善于总结经验教训。报告里提到一些学校因为管理松散出了问题，后来经过整改才慢慢走上正轨。其实这种事情在教育行业也不是少见，有时候就是因为平时不注意积累经验，等到出了事才后悔莫及。所以，我觉得平时得多留个心眼，把遇到的情况都记下来，说不定哪天就能派上用场。
学习这些东西不是一天两天的事。我自己也有过迷茫的时候，有时候看到别的老师处理事情的方式跟自己不一样，心里也会纠结。比如有一次，有个学生家长送了份礼物，当时我没太在意，觉得没什么大不了的，后来才知道这样做不合适。这件事让我明白，很多事情看似平常，但实际上背后都有讲究。
【第8篇】廉洁从教师德师风学习心得感悟精选范文怎么写1800字
作为一名光荣的人民教师的我，回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定先做到。用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实实地做教书育人工作。热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是一种巨大的教育力量。
本学期，学校组织全体教师学习了廉洁文化进校园的有关活动，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐__的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有了很深的认识：
第一、献身教育，为人师表
教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来无数的“瓦特”、“牛顿”、“爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。
第二、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我加深了对廉洁的认识：廉洁，即公正不贪，清白无污。
廉洁是教师立教之本，作为一名光荣的人民教师，要带头宣传廉洁文化，把廉洁带进课堂，让学生从小树立廉洁意识，并且要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。唯其如此，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
第三、自我约束、廉洁从教
教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每一位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里;使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
第四、学习廉洁文化进校园的有关精神，进一步提高了我们教师的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使我们进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观。
当前社会确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低等问题，但教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场来维护教师自身廉洁从教的形象，不能因为心理上的不平衡就利用职责之便谋取私利，必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。
第五、公正执教，关爱孩子
教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。
我班上有40位学生，这些孩子是可爱的，我要爱他们;这些孩子是可敬的，我得欣赏他们;我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心;学习上遇阻了，我倾力相帮;经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责，澄清了自己的灵魂，摆正了位置，奉献，其乐无穷，精神的富有比什么都能使人快乐、欣慰，让人崇敬。
第六、通过学习廉洁文化进校园的有关精神，我决定在工作中，要筑牢反腐防线，吸取他人的教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，坚定自己的人生信念：安贫乐教，爱岗敬业。在与时俱进的今天，通过讲座、学习有关资料、报纸等多种多样的形式开展警示教育，使自身的廉洁自律意识提高。
通过廉洁文化进校园的学习，身为学校教育者的我们，可以更好地把廉洁精神带进我们的课堂，让学生从小就能树立廉洁修身的意识，同时，也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意义。所以，我们要以教师职业道德规范严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚持高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正。
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写心得，说到底就是把自己的想法整理出来，给谁看都行，关键是要真。有些人写心得就爱整那些高大上的词儿，好像不说点深奥的就没法显摆自己的水平似的。其实，要是想写出点实在的东西，倒不如先问问自己，这事到底给自己留下了什么印象。
拿学习廉洁从教来说，这可不是光靠背几句口号就能搞定的。老师这份工作，说白了就是跟人打交道，得清清楚楚地知道什么能做，什么不能碰。刚开始接触这个话题的时候，我总觉得挺抽象的，后来慢慢发现，其实很多地方就在日常的小事里藏着。比如处理学生家长送礼的问题，表面上看是小事一桩，但背后牵扯到的可是职业道德的大原则。写心得的时候，就得把这些心里琢磨过的事摊开来说，哪怕说得不那么完美也没关系。
说到写心得的技巧，我觉得最重要的是别太拘泥于形式。有人喜欢开头就亮明观点，接着罗列一堆例子，最后再来个总结陈词，这种套路虽然稳妥，但容易显得死板。写心得，可以先随便聊聊感受，想到哪儿写到哪儿，只要能把当时的念头记录下来就行。当然，既然是写给别人的看，也得稍微注意下条理，不然东一句西一句的，别人看着也费劲。
写心得的时候，专业术语该用还得用，但别为了炫技一股脑堆上去。比如提到师德建设，可以提提《中小学教师职业道德规范》，但没必要把整个文件都抄一遍，点到为止就好。毕竟，写心得不是为了考试，而是为了交流思想。
有时候写着写着，会发现自己开始纠结措辞，生怕哪句话说不到位。其实，有时候写得太小心反而会把自己绕进去。不如放松点，想到什么写什么，反正回头还能修改。写完之后再看看，如果觉得哪里啰嗦了，就删掉重写，这样反倒能让文章看起来更清爽。
不过，写心得也有个小麻烦，就是容易跑题。特别是当话题稍微有点复杂的时候，很容易写着写着就偏离了初衷。比如刚开始想写廉洁从教，结果写着写着又扯到教学方法上了。这种情况发生多了，就会让人感觉思路混乱。所以呀，在动笔前最好先想清楚重点，写的过程中也要时不时拉回来，别让思绪飘得太远。
书写注意事项：
写心得的时候，有时候会遇到一些表达上的小问题。比如，有时候会把“我们学校”写成“我们的学校”，虽然意思差不多，但仔细想想还是后者更贴切些。这种小细节平时可能不太在意，但写心得的时候就要多留心，不然会影响整体的效果。
