【第1篇】班主任个人工作总结模板怎么写900字
这一年作为我们x班的班主任，完成了我这一年的工作。回顾自己的这一年，我觉得疲惫的同时也感到非常的欣慰。今年的工作可以说是很圆满的结束了，在工作中也收获了很多，也有很多的感悟。现在一年的时间已经过去了，为自己今年的工作做一个总结，让我去迎接新一年的工作的到来。
一、工作内容
这一年的工作主要是以下几个方面的内容：
1. 品德教育。今年自己多次利用了班会课的时间对学生进行品德教育，有的时候是举办主题活动，有的时候只是纯粹的和学生们谈谈心，说说我的经验，告诉他们一些人生道理。
2. 培养学风。学风代表的是一个班级的学习风气，也是班里大多数同学的学习态度。若是大部分的同学都能够做到认真的学习，那么班上的学习风气也是很好的。学习氛围是很重要的，当别人都在认真的学习的时候自己也不好一个人娱乐，就比如不喜欢看书的人进到图书馆都会不自觉的开始看书一样，氛围是非常的重要的。
3. 跟任课老师沟通。高中要学的学科确实是比较的多的，学生在这个阶段也是需要老师多监督的，虽然跟初中相比会成熟一些，但也只是好了一些。作为班主任我需要了解学生在其它老师的课堂上的纪律情况和学习情况，这样才能够有针对性的对他们进行教育。
4. 跟家长沟通。这一年一共是召开了两次家长会，主要目的就是为了向家长汇报学生的学习情况，同时多跟家长进行沟通，家校合作，一起让学生能够取得好的成绩，同时向家长说明我们之后的一些计划和需要家长配合的地方。
二、工作感悟
班主任老师跟学生之间的感情是很浓厚的，就好像父母跟孩子一样的关系。虽然他们经常会不听话，也经常会惹我生气，但我们之间的感情一如从前。他们不听话的时候真的是让我特别的生气，但更多的其实是恨铁不成钢的感觉。我对他们每一个人都是有着期待的，到了高中阶段，能够上一个学校的成绩其实是差不了太远的，但很多的学生进入高中之后跟别人的差距就拉大了，主要还是一个学习的态度和方法的问题。他们不认真学习的时候自己心里真的是非常的无奈的，但我能够做的也只是告诉他们学习的方法和监督他们学习了。自己作为班主任要做到对学生负责，帮助他们更好的学习才行。
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写班主任个人工作总结其实挺讲究方法的，特别是对于刚当班主任的人来说。刚开始可能觉得无从下手，不知道该写些什么。其实，这总结不是单纯地罗列工作内容，得有点深度，要能反映出自己的管理思路和学生的成长情况。
我以前写的时候就遇到过这样的问题，就是光想着要把每个活动都记录下来，结果文章变得特别长，而且没什么重点。后来慢慢摸索出来，得抓住几个关键点，比如说班级建设的效果，学生们的进步，还有自己在工作中学到的新东西。这样既不会漏掉重要的事情，又能让人看明白你的工作成效。
当然了，写总结的时候，文字表达也很重要。有时候自己想得很清楚的事，一到纸上就变得模糊不清。这就需要反复修改，有时候改着改着还会发现原来的想法不太合适，就得重新调整。比如说有一次我写总结，本来想夸奖某个同学的进步，结果写着写着把他的名字给搞错了，后来才发现。这种事情虽然不大，但会影响整个总结的质量。
书写注意事项：
写总结的时候最好能结合一些具体的例子。像那次我们班组织的读书分享会，我就详细写了学生们的表现，还附上了他们的读后感。这样不仅能体现活动的效果，也能让领导看到你在日常工作中付出的努力。不过要注意的是，例子不能太多，不然又会显得啰嗦。
还有就是，写总结的时候别忘了加入一点个人感悟。毕竟做班主任不仅仅是完成任务，更重要的是通过这些工作去影响学生。所以可以谈谈自己在带班过程中的一些体会，像是如何处理突发状况，或者是怎样调动学生的积极性。这些东西虽然看起来简单，但其实很有价值。
小编友情提醒：
写完之后一定要多检查几遍。有时候一个小小的标点错误都会影响整体的印象。我记得有一次检查的时候，发现了一个明显的语法错误，当时就赶紧改了过来。虽然这个错误不至于太严重，但还是让我意识到认真对待每一个细节的重要性。
【第2篇】班主任教育个人工作总结模板怎么写850字
我是刚上任不久的小学班主任，本学期管理五年级x班。现在我一段时间的工作将结束，回顾近段时间的工作，我对自己班主任的工作有了一些了解了，也更加的坚定工作了。现在就将过去一段时间来的工作做如下的总结：
作为新班主任，我一开始的工作是特别的不顺利的，毕竟是第一次做班主任，自身经历和体验都是不足的，自然在这份班主任的一个工作里是没有太好的成果的。所幸学校的前辈有在旁边带我，让我在工作中少出现了很多的错误。这段时间以来的工作，真的是比较吃力的，即使在学校已经做过无数次的模拟课堂，但是当自己真正的站在讲台上面对那么多学生，我还是会紧张，也还是无法真正的像一个老师那样进行讲课和管理班级。不知道是不是我太过表现的无能，我班的学生竟然特别的体谅我，都比较听话，所以近段时间我的工作，稍微好些，没有想象中的那么差。当然一个班里，也不是所有的学生都很乖，因此对于班上那一两个调皮学生，我也是操碎了心啊，不仅要严管他们上课的纪律，还要管他们的学习，帮助他们在学校变得乖巧起来。
虽然工作时间稍短，但是经过自己日夜的努力，我在这份班主任的工作上还是有进步和成长的地方的。我至少没有像第一天站台教室里那样的无措了，好歹也是个成年人。我经过这段时间在学校的工作，我开始认识到班主任的这个工作不是简单的把班级管理就好的，一定要深入学生内部去了解他们。自己是他们的班主任，小学时候的他们需要班主任好好的指导和教导，所以我在前期的工作中，更注重与他们的相处，我会在课间的时间里去跟他们聊聊天，问问他们的学习情况，尽可能的与他们多相处，让他们熟悉我，这样对我的工作也会多些帮助。
经历这样的一段时光，我在管理能力上，也是提高了，学生们也愿意听我的话，好好的上课和学习。这也是我不断向其他老师学习后的结果，所以才可以进步这么快的。有了这段工作的奠基，我知道我在班主任这条路上必定可以一直走下去，我一定可以把这个班级给管好，让他们在小学时光里得到更多的收获。下段工作就要开始了，我会更加努力把个人工作给做好的。
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写班主任教育个人工作总结的时候，得先弄清楚工作的重点是什么。每天面对学生，脑子里装的都是他们的学习和生活情况。比如，有的学生进步了，要记录下来，哪些地方做得好，怎么鼓励他们继续努力。有些学生遇到困难了，也需要记录，怎么帮助他们解决问题。
有时候写着写着就容易跑偏，想把所有事都写进去，结果反而显得杂乱无章。其实，关键在于抓住主要的事情。像班里的纪律问题，是不是因为某些活动安排不当引起的？如果是这样，下次就要调整一下计划。还有学生的成绩变化，是不是某个科目的老师讲得不太好？如果是这样，就可以找相关老师沟通一下。
写总结的时候，最好能结合一些具体的例子。比如，有一次班会开得很好，大家讨论得很热烈，最后还达成了共识。这样的事情就可以详细写写，让大家知道当时是怎么做到的。要是有一些失败的经验，也得写出来，不然下回碰到同样的问题还是会犯错。
有时候，材料准备得挺多的，但写起来总觉得不够顺畅。这是因为没有理清思路。可以先把想到的东西列个提纲，然后一条一条地写。比如，先写工作目标，再写具体措施，接着写取得的成绩，最后写存在的不足。这样就不会东一榔头西一棒子了。
写总结的时候，语气得诚恳。毕竟这是对自己工作的回顾，既然是回顾，就得实事求是。如果明明做了很多工作，却一笔带过，那别人看了会感觉不踏实。相反，如果夸大其词，说一些根本没做过的事，那就更不好了。
记得有一次写总结，我特别注重写了学生们的表现，却忽略了自己作为班主任的责任。后来同事提醒我说，班主任的工作不仅仅是观察学生，还得引导他们往正确的方向走。所以呀，在写总结的时候，既要关注学生的成长，也不能忘了自己应该承担的角色。
书写注意事项：
写总结的时候，不要只盯着眼前的事，还得想想以后怎么办。比如，班里的学风一直不太好，这次通过一些办法改善了一些，但这不是终点。接下来怎么巩固成果，这才是需要深入思考的。要是光写现在的情况，而不展望未来，那总结就显得有点单薄了。
写总结的时候，难免会有一些疏漏。比如，有时候为了赶时间，就把几个不同的事件混在一起说了，结果读者看不明白到底发生了什么。这种时候就需要回头仔细检查一下，看看是不是哪里表述得不够清楚。要是实在改不过来，也可以另起一段重新说一遍。
写总结其实是个锻炼思维的过程。平时忙忙碌碌的，很少有机会静下心来好好梳理自己的工作。写总结的时候，就能把这段时间的经历系统化。要是每次写总结都能认真对待，慢慢就会发现自己在工作中有哪些不足，哪些地方还可以改进。
【第3篇】____年班主任上学期个人工作总结怎么写1250字
本学期来我不仅担任__班的班主任，更重要的是六年级__个班的教学，女生辅导工作，还有工艺部的一些日常工作，在这较多的工作中，我投入我所有的热情，认真钻研业务知识，刻苦学习新的教学理论，努力延伸相关的专业知识和技能，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，基本形成了较为完善的知识结构，在教学中严格要求学生，尊重学生，以学生为中心，以老师为主导，因材施教，使学生学有所得。在今年的毕业设计二十多个系列中，工艺制作较为顺利的完成，还利用空余的时间完成加工业务。为了下学期的教学工作有更好的发展，将以上的各项工作作如下的总结：
一、班主任工作
除了教课以外，我都融入在本班的学习管理之中，及时关心他们的学习、生活、身体、心理健康，及时发现问题及时解决问题。做他们的老师、朋友、母亲，倾注我所有的热情和爱，教育他们怎样做人，怎样搞好学习，在这一片严、爱的气氛中，努力学习，并且顺利地安置他们的就业，未给学校带来任何困扰。
二、教学工作
1、课前准备：备好课，首先做好课间的示范作品，做到没有教案不授课。
2、认真钻研授课教材，弄清教材的基本概念、结构，分析重点与难点，掌握制作的过程中的各种技巧与方法。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新的知识可能会遇到的问题，应采取相应的预防措施。
4、教学方法：先做好课间示范作品，先理论后实践操作，并且加以指导。
5、课堂纪律：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生注意力，保持相对的稳定，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心情，在良好的气氛中上好这堂课。
6、认真批改检查学生制作的工艺作业，对没有合格的作业必须重新改进，有些学生爱玩不按时完成作业，对这样的情况首先要抓好学生的思想教育，并且要贯彻到对学生的指导当中去，加以辅导和帮助，尤其在对学习成绩差的学生转化上，努力做到从友善开始，从赞美着手，因为所有的人都渴望别人的理解和尊重，在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。
7、积极参加听课、评课，虚心向同事请教教学方法，取他人之长，补自己之短。
8、热爱学生，平等对待每个学生，让他们感受到老师的关心，良好的师生关系能促进学生的学习。
三、辅导员工作
1、每天早中晚按时关门开门，督促学生按时就寝，清查人数，检查卫生，管理就寝纪律。
2、引导他们将文明、礼貌、卫生、纪律。
3、关心他们的身心健康，如发现问题及时给予帮助并解决。
4、定时召开寝室长会议，制定规章制度，耐心辅导她们，正确对待女生面对的一些生理问题、卫生问题。
正因为这样，在本期的女生辅导工作中未出现较明显的违纪事件和不安全事件。
四、工艺部工作
及时修理损坏的机器，以及设备的安装、维护和处理。对领导安排的工艺部的工作都一丝不苟的完成。
五、工作考勤方面
围绕“学为人师，行为师范”的宗旨，热爱自己的事业、热爱教育，能自觉遵守学校的规章制度，从不因为个人私事而影响教学工作的时间，严于律己，为人师表，使自己努力成为一名合格的人民教师。
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写班主任工作总结，说实话挺费脑子的。尤其是到了年底，各种材料堆在一起，心里就更没底了。咱得先把思路理清楚，别上来就一股脑儿地写，那肯定不成。想写好这总结，得从平时的工作里找素材，把那些事一件件列出来，不然到时候东拼西凑的，看着就不够专业。
比如，学生管理这块，是不是每天都有事情发生啊？早自习迟到的、课堂上捣乱的、课间打闹受伤的，这些都得记下来。记的时候别光记个大概，得把当时的情况写清楚，还有你是怎么处理的，用了什么办法解决问题。这样写出来的总结才显得有血有肉，不像那种空洞的大白话。
还有教学方面的，教案准备了多少份？跟同事交流过几次？教研活动参加了没有？这些细节都不能落下。特别是那些特别成功的案例，比如某个同学的成绩突然提高了，背后你做了哪些工作，得好好琢磨一下，把这些具体的事例写进去。要是只写个“成绩提高”，人家看了也摸不着头脑。
书写注意事项：
跟家长沟通这部分也不能忽略。这学期开过多少次家长会？有没有单独联系过某些家长？他们的反馈是什么样的？这些都可以写进总结里。不过写的时候要注意措辞，别让人家觉得你在抱怨什么的，毕竟家长也是为了孩子好。
不过，有时候写着写着就会跑题，比如写到教学工作的时候突然想起一个学生的家庭情况，这就有点偏了。这时候就得及时调整，别让内容杂乱无章。还有，有些话写出来可能不太合适，比如“这次活动效果不错”，其实应该具体说说哪里不错，是参与人数多还是气氛热烈之类的。
【第4篇】班主任学期末个人工作总结范文怎么写1550字
一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、我所做的主要工作
九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。
我当班主任力争做到两点：
一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间。
二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。对于后进生，不歧视他们，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。
二、主要收获和体会
我觉得当班主任应该做到以下几点：
1、把真情送给学生
真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。
2、发现选拔班干部
由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的!但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级管理中得到照顾，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。
为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。
3、教育培养班干部
班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
三、存在的问题
班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。
以上是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充实。面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。
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班主任学期末个人工作总结怎么写，先说，写总结得明白自己的目标，就是让领导知道你这一学期干了什么，成绩在哪，问题在哪，下回咋改进。要是领导看完了你的总结，能明白你的思路，还能给你点建议，那这份总结就算写到位了。
头一件，写总结别光顾着记流水账，得有点重点。比如班级纪律抓得好，学生学习成绩提升明显，这些都得提一提。像我前一阵子就发现班里的纪律比上学期好了不少，我就在总结里写了写具体做法，比如每天早上开个小会提醒大家该怎么做，效果就出来了。当然，写的时候也得注意措辞，别显得太自夸，稍微带点谦虚劲儿，比如说“经过努力，班级秩序有所改善”。
第二件，总结里得把遇到的问题也写进去。不是什么问题都要写，得挑重要的写。比如说这次期末考试，班里有个科目成绩普遍不太理想，我就在总结里分析了一下原因，可能是教学方法出了点小问题，下次得调整策略。这里边也有点小疏忽，当时写的时候差点忘了把具体的改进措施也带上，后来改了好几次才补全。
第三件，总结里得有点数据支撑。像我这学期搞了个读书活动，统计了一下参与人数和书目数量，结果发现参与率还挺高。这个数据一放进去，总结就显得有说服力多了。不过，写的时候得小心，别把数字弄错了，不然领导看了会很困惑。我记得上次写总结时，把某次活动的参与人数多写了一个零，后来被同事发现，好在及时改过来了。
小编友情提醒：
总结得有点个人特色。每个班主任都有自己的管理方式，总结里最好能体现出来。像我平时喜欢跟学生多聊天，了解他们的想法，这种做法就在总结里体现了一下，说通过这种方式拉近了师生距离，提高了学生的积极性。写的时候也没想太多，顺手就写了，结果领导还表扬了我这一点。
写总结这事，关键是要真实，别编造事实。要是领导看出你在糊弄，那这总结就算是白写了。还有，写完后最好找同事看看，听听他们的意见，有时候自己写的东西容易忽略一些细节。
【第5篇】班主任个人工作总结精选范文怎么写1550字
班级管理是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班级的全体学生能否健康地成长为全面发展、具有较高社会化程度的一代新人，班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。作为无极实验学校的一名新的老师，并且担任班主任我也有许多收获。如今，学生聪明而成熟。现在上网聊天、交友、出走、短信、早恋等行为在初中生中是非常常见的。他们有自己的想法和处事原则。如果我们还像以前那样让学生非常强势的管理学生，势必会引起他们的反感并产生负面效应。因此，根据新时期学生的新特点，当好一个新时期的班主任，这是目前作为班组然我们必须要学会的问题。对于班组人的工作，总结如下：
一、用个人魅力吸引学生
现在的学生比较有个性总是遵从自己真实的想法行动。学生只要喜欢一个老师，就会接受他的话，愿意听他的课。所以想要一个学生听话和认真上课，就必须有自己的魅力，当然这包括人格魅力和课堂魅力两方面。首先要认真的备课，与时俱进地更新知识。陈旧的知识就像繁琐无趣的活动让学生失去学习的动力。讲好每一堂课，和学生打成一片，遇到不会的题，不要搪塞，承认不会，课下再找机会弄懂在和学生一起分享。自信、乐观、坚强，这是我的特点。我希望学生也能学会这些，能够先科快乐的生活和学习。多理解、多鼓励，少批评。我把学生看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。要成为学生信任的人，与学生建立信任的桥梁，让学生感受到老师的威严、老师的人格魅力，老师是一个说到做到的人!与其高谈阔论，不如务实管用，以身作则，做学生最亲近的朋友，给他们最可靠的肩膀。多站在学生的立场上思考一些问题会有不同的收获。我感谢这里的学生让我明白，要学会站在学生的立场上去看待许多问题，对他们应该给予他们无微不至的关心，平等的看待他们，倾听他们内心的声音，及时给予他们做心理疏导。
二、制定合理的班规
制定班规要有原则、有技巧。我们都知道在团体中，想要整个团体都和谐发展，必须做到民主和公正。民主和公正是一个团队建设的灵魂。在班级这个团体中，无论每个成员都是重要的部分，每一个学生都有权利为班级服务，为班级出谋划策。每个成员都是平等的，无论成绩怎样。即使成绩不好，在集体中仍然可以学会劳动，学会奉献，学会与人相处，他们都为整个班级付出了。其次，要让班规在实际操作中具有可行性。一个班规制定并不是摆设，并不是给学生和家长看的。而是要有实际的意义，在具体的时间和日常学习活动中有明确的规定和指导作用。比如上课不认真听课，不按时完成作业、交作业……有了明确的规定在执行上也会方便而达到目的。再者，班规要赏罚分明，重视奖励，也不能忽视惩罚。过多的奖励只会让奖励失去效力，过多的惩罚这会让整个班集体像一个“监狱”。但是同样也不能没有惩罚，没有惩罚，班规形同虚设，学生错了也不知反省。例如，考试进步可以发进步奖，学习退步了，要要求学生反省，并做出未来的学习计划和规划。
三、用理想鼓励学生
“梦想，是海面上冉冉升起的红日;是荆棘中一枝高傲的红梅;是雪落枝头的一抹抹翠绿;是手心中缓缓流逝的沙，随着岁月的溜走，不复以往。”一项对于学生的成长来说是必不可少的，但是那又是容易迷茫和失去的关键东西。所以梦想对于学生的未来具有重要的意义，帮助学生树立梦想也是班主任该做的事情。给学生开展《我的梦想不是梦》的主题班会，让学生自己到底想要的是什么，引导学生树立正确的价值观和梦想。有了梦想，在前进的路上才不会迷茫，不会失去目标和希望。
做一名合格的班主任是每个班主任的梦想，顶岗虽然结束了，但是未来的路还很长，我等待更多的挑战!
精选用户撰写心得15人觉得有帮助
班主任的工作总结其实挺讲究技巧的，不是说一上来就把自己干的事全盘托出，得有点策略。比如开头最好先聊聊这学期的整体情况，要是学校组织过什么特别活动，比如运动会或者艺术节，就提一下自己班的表现，这能给领导留下好印象。当然，写的时候别光顾着说好话，得实事求是，该表扬的表扬，该反思的反思。
说到反思这部分，就得结合具体事例了。比如说某次班会开得不太成功，原因可能是准备时间太仓促，也可能是学生参与度不高。这时候就不能只说“效果不好”，得深入分析下为什么会这样。要是自己当时没处理好跟学生的沟通，那就要承认这一点。不过有时候写着写着可能就会忘记细节，比如把某个事件发生的时间记错了，写成别的日子了，这种小差错其实是难免的。
接着就可以谈谈自己在教学管理上的改进措施了。比如针对课堂纪律问题，可以尝试调整座位安排，把爱说话的学生分开坐。还有就是班级文化建设这块，得想些新点子，像设立“进步之星”之类的奖项，鼓励孩子们多努力。但有时候写着写着思路可能就乱了，比如突然想到一件小事，结果把前边的逻辑给打乱了，这就需要回头看看调整一下。
书写注意事项：
写总结的时候千万别忽略家长的作用。如果跟家长的关系处理得好，很多事情就好办多了。可以举个例子，有个学生作业经常拖拉，后来通过家访了解到家里情况特殊，就调整了辅导方式，结果孩子进步很大。不过有时候写着写着可能会用词不当，比如把“交流”写成“交换”，虽然意思差不多，但仔细看的话会发现不对劲。
最后别忘了提一下自己的不足之处。每个人都有短板，关键是要正视它。比如自己可能在处理突发事件时反应慢了些，下次遇到类似的情况就得提前做好预案。不过写到这里的时候，可能因为赶时间，草草收尾，没有把话说清楚，这就得抽空补救一下了。
