【第1篇】保育员工作心得精选范文怎么写1050字
在最近我看了很多关于幼儿午睡的知识，懂得了午睡对幼儿的成长很重要，睡着以后，呼吸变得深长，心跳缓慢下来，全身肌肉放松。这时候，疲劳的细胞就会得到休息，又可以从血液里得到新的养分，体力逐渐得到恢复。幼儿正是生长期发育最旺盛的时期，年龄越小，所需的睡眠时间就越长。我经常对小朋友说：“中午好好睡觉，可以很好的长个子。”幼儿园的一日生活中，8小时的学习游戏，幼儿的身体一定很疲劳，安排2-2。5小时的午睡时间是非常必要的，也是非常重要的。
在之前我们班的午睡总体而言还好，只是有个别幼儿入睡时需要很长时间，而我有时着急做事，没有盯着，才使得个别幼儿没睡午觉。现在，天气越来越热了，流行性疾病也多了起来，加之我对幼儿午睡知识的深入了解，知道了午睡对幼儿身心健康的必然性和重要性，于是，我开始关注入睡较晚的幼儿。不管有多少事等我去做，我心里有多着急，都必须等孩子们入睡以后再做，在这等待的过程中需要很大的耐心。我开始在心里琢磨：“有什么好方法可以让幼儿们很快很好的午睡呢?”忽然间我想起了数数，我们大人有时睡不着也会用数数的方法使自己入睡。想到方法就试试吧。第二天午睡时，我对孩子们说：“讲完一个小故事，我开始数星星，我在数的时候，你们也可以在心里轻轻地数，等数到一百颗星星后，我检查谁还没睡着。”说完，我轻声的开始数了起来，一、二、三………，我真的数完一百颗星星时，再看孩子们，只有一个没睡着，看来效果还可以。我走到没睡着孩子床边，轻轻地抚摸着他的头，不一会工夫，他也进入梦乡了。接着我又用了两次数星星的方法，用得多了，方法有些不灵了，看来又要改变策略了。
现在到午睡时间了，我走进睡房，重点关注难入睡的幼儿。我坐在奥斯旁边，抚摸着他的头，面带笑容轻声的对他说：“宝贝，闭上小眼睛，睡吧!”就这样，我一直抚摸着他的头，直到他睡着我才起身走开。这时，还有子轩没睡着，我走到他床边，蹲下来，原本一直翻动的子轩，知道我蹲在他床边，也不再翻动了，我轻轻的拍拍他，可爱的小家伙，虽然一时睡不着，但是他会闭上小眼睛，眼皮动来动去的，我一直轻轻地拍着他，过了一会，俊宏也进入梦乡了。看着睡房里熟睡的孩子们，我的心里有种无比轻松愉快的感觉，同时有种成就感的喜悦。
这些都是我在看幼儿午睡时得来的经验，最重要的还是要静下心来，陪着幼儿，尤其是难以入睡的幼儿，必须一个一个哄，如果不哄睡着就去做事，那这个孩子肯定会一中午不睡觉。现在无论我有多少事要做，我都不再心急了，因为能让所有的孩子入睡，才是我最重要的事，同时也能让我们由心的感到快乐!
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保育员的工作其实挺复杂的，每天面对一群孩子，既要照顾他们的生活起居，又要关注他们的心理发展。刚开始的时候，我也没想到这份工作会这么细致。记得有一次，有个小朋友在午睡时突然哭起来，当时我有点慌，不知道该怎么安抚他。后来我慢慢发现，其实只要轻轻拍拍他的背，给他讲个故事，他就能安静下来。这让我明白，做保育员不仅要有耐心，还得学会观察孩子的反应。
书写注意事项：
我觉得跟家长沟通也很重要。有时候家长会担心孩子在幼儿园吃得怎么样，玩得开不开心。这就需要我们及时反馈情况。比如，某天某个小朋友特别喜欢吃胡萝卜，我就拍了张照片发给家长，让他们知道孩子吃得很好。这样不仅能增进信任，还能让家长放心。不过有时候我也会忘记拍照，结果被提醒了好几次。这事提醒我，以后得养成习惯，多留意这些细节。
还有就是活动安排了。每个季节都有不同的活动，像春天带孩子们去公园踏青，秋天组织他们捡树叶做手工。这些活动能让孩子学到不少东西，但也需要提前做好准备。比如有一次户外活动，我忘了带防晒霜，结果有几个孩子晒伤了。这件事让我意识到，每次活动前都要仔细检查物资清单，确保万无一失。当然，也不是说一次失误就代表什么大事，只是下次要注意点罢了。
【第2篇】浅谈小班保育员工作经验心得怎么写650字
今年我到幼儿园当小班保育员，虽然我从教过小学低年级，但是负责幼儿的保育工作是一点经验也没有，只能在工作中摸索。
一个多月来我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼貌地和我打招呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很充实。平时，孩子们遇到困难也喜欢和我说说他们的事，我是孩子们的一份子，我喜欢和孩子在一起。
中午，我进教室盛饭菜的时候，孩子们喜欢听我告诉他们今天吃什么，然后再由老师告诉孩子们今天吃的菜对自己身体有什么好处。孩子们都会很开心地把所有的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也特别高兴。对于有个别幼儿偏食的现象，我会很有耐心地让他尝一尝，再问他:'好吃吗?”他也会很努力地慢慢把饭吃完。有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐，但再换一碗，他会把饭菜全部吃光，而且也吃得很快。就针对这一现象，老师询问了家长，他妈妈说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题，我和老师观察了他吃饭的情况。原来，他一坐下来吃饭，就把饭全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口咽不下去了，就全给吐出来了。经过了解才知道，他原来的幼儿园阿姨和老师一直让他快点吃，吃慢了，还要挨批评，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批评，因此吃得很快。找到了问题所在，每到吃饭前，我就和老师们就告诉他慢慢吃，克服他饭前紧张的心理。今天我惊喜地发现他不吐了，也不会紧张地一口接一口吃了。
无论你今天扮演的是什么角色，在孩子们的心目中，你的一言一行在孩子们的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋友，很他们在一起，我觉得自己又回到了童年的时光。
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在写小班保育员工作经验心得的时候，我觉得最重要的是要把自己的实际经历和感受表达出来。比如，每天早上接孩子入园，我会先检查他们的健康状况，看看有没有感冒或者发烧的情况。这一步特别重要，因为这样能及时发现可能存在的健康隐患。
有时候孩子们刚到幼儿园会有点哭闹，这时候就需要耐心地安抚他们。我记得有一次一个小男孩特别不愿意离开妈妈，站在门口哭得嗓子都哑了。我蹲下来跟他说话，给他讲一些有趣的事情转移注意力，后来他慢慢就不哭了。这样的事情发生多了，就会积累不少经验，知道该怎么应对各种情况。
还有就是日常的生活护理工作，像吃饭、午睡之类的。每个孩子的饮食习惯都不一样，有的挑食，有的吃得快，这就需要我们观察和引导。比如有个小女孩总是只吃米饭不吃菜，我就试着把菜切成小块混在饭里，她居然不知不觉就吃下去了。这样的小技巧其实都是从一次次实践中摸索出来的。
书写注意事项：
跟家长沟通也很关键。每次家长来接孩子的时候，我会简单汇报一下孩子一天的表现，包括吃饭、睡觉、玩耍等方面。如果有什么特殊情况，比如孩子今天情绪不太好，也会提前告知家长。这样既能让他们放心，也能更好地配合我们的工作。
不过有时候也会遇到一些棘手的问题，像某个孩子突然变得特别不听话，可能是因为家里发生了什么变化。这时候就需要多观察、多交流，有时候一个小小的调整就能带来很大的改善。就像有个小男孩最近总是发脾气，后来我发现他最近换了保姆，可能有点不适应，于是我就多陪他玩了一会儿，果然效果不错。
【第3篇】保育员工作反思与心得怎么写950字
时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动。
我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声杨老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。
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保育员的工作琐碎又重要，每天面对孩子，心里总想着怎么把事情做得更好。有时候忙起来，真觉得头大，但回头想想，其实每次经历都是成长的机会。
记得前几天带孩子们去户外活动，天气热得不行，我忙着给他们擦汗，结果忘了提醒他们喝水。后来有个小朋友说嗓子干，我才反应过来自己的疏忽。这事让我明白，不管多忙，细节都不能落下。就像配餐的时候，不仅要考虑营养均衡，还要留意每个孩子的饮食习惯，有的孩子不爱吃青菜，就得想办法让他们接受。
写心得的时候，我觉得不用刻意追求完美，把自己的真实感受写出来就行。比如那天活动后，我坐在办公室里整理笔记，写着写着突然觉得自己好像少了点什么。后来才意识到，平时观察孩子的时候，光记录他们的表现还不够，还得琢磨背后的原因。要是能把这些想法写进去，别人看了会更有收获。
有时候写东西确实挺难的，尤其是那些专业性强的内容。我刚开始写的时候，总是担心语言不够生动，后来想开了，只要能表达清楚自己的意思就挺好。不过偶尔也会遇到卡壳的情况，比如昨天写到如何处理孩子间的冲突，绞尽脑汁才挤出几句话。后来想想，可能是因为准备得不够充分，下次得提前多搜集些案例才行。
写心得的时候别忘了加入一些具体事例。像上次班里有个孩子感冒了，我就详细写了我是怎么照顾他的，包括喂药的时间、体温的变化等等。这样不仅能让文章显得充实，还能给其他同事提供参考。当然，写的过程中也难免会出现一些小问题，比如句子不通顺或者用词不当，但只要不影响理解，也就没什么大不了的。
【第4篇】最新幼儿园保育员工作心得怎么写650字
虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作
社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
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做保育员这活儿，得有点耐心，还得懂点门道。头一回写心得的时候，真不知道从哪下手，后来琢磨明白了，得把自己干的事理清楚，别乱七八糟堆一块儿。比如，早上接孩子到园子那会儿，得检查他们有没有带小手帕什么的，要是忘了提醒家长带，孩子们擦鼻涕就麻烦了。还有午睡的时候，得留神那些爱踢被子的小家伙，不然着凉了可不是闹着玩的。
写心得的时候，我刚开始想把一天的事情全记下来，结果越写越乱，后来改成分块写，比如早晨、中午、下午各一小段，这样条理清晰些。记得有一次写心得，把“晨检”写成了“晨点”，虽然意思差不太多，但回头一看才发现错了。当时也没多想，就这么交上去了，领导也没提，可能是没注意到吧。不过写完后，自己心里还是有点别扭。
其实写心得最重要的还是真实，不能瞎编。像组织活动的时候，得写清用了什么方法，孩子们反应怎么样，要是只说“效果很好”，没具体事例，别人看了也不信服。还有，表扬孩子的时候也得具体点，比如哪个小朋友主动帮忙收拾玩具，这样才显得真诚。有时候写着写着，就容易把“表扬”写成“表杨”，虽然看起来差不多，但仔细看还是不对劲。
书写注意事项：
写心得的时候，最好能结合自己的体会。比如，有次活动失败了，我就反思了一下，是不是准备不够充分，下次就得吸取教训。还有一点要注意，写心得的时候别光顾着记流水账，得有点想法，比如为什么这么干，以后能不能改进。有时候写着写着，就会把“改进”写成“改近”，虽然意思差不多，但还是觉得不太对劲。
小编友情提醒：
写心得的时候，字迹得工整点，不然自己回头都看不懂。写完后最好能放一放，隔几天再看一遍，有时候就能发现一些小问题。不过也有时候，写着写着就忘了检查，直接交上去，结果领导问起来才意识到漏了东西。
【第5篇】小班保育员工作心得体会例文怎么写2800字
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
时间过得真快啊 ，一眨眼，学期岁末到了 ， 回顾这学期 的保育工作 ，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜 ' 老师，我要回家 '' 我要妈妈 '…… 从不愿上 幼儿园 到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前 表现 …… 在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?当然也离不开家长的支持、配合 。 小班老师的 工作是 烦琐 的，我们的付出得到家长的认可，许多家长说:'老师你们真辛苦'听到家长暖人心的话，我们老师 再苦再累都值!
新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处， 家长 们也都放心的把孩子放在 幼儿 园。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的生活卫生习惯。
通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步:他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用 ，用餐 时 还能做到不讲话，挑食浪费的坏习惯 用餐后把餐具放到固定的地方 ;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，废物要扔进垃圾桶等等。在幼儿喝水方面 ， 家长 们也比较关注 ， 所以我们也在这方面加强对幼儿的要求。 教育 幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是，我们知道还存在着许多的不足，比如:孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友 洗手、 擦嘴经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。
说起来我在幼儿园工作也已经有半年多的时间了，通过这半年多来的学习、了解以及和孩子之间的相处，使我感受很深，幼儿园孩子们的表现促使我不得把思维放的更开，保育工作做的的更细。
我一直以为孩子思维很简单，只要哄哄或是骗骗就过去了，但是有一件发生在我们班的蹊跷事情却改变了我的看法。最近我发现我班的一名叫的小朋友，在每次吃饭的时候总是喜欢把肉类食物吃完，剩下一些青菜不喜欢吃就放到别的小朋友的碗里，还主动告状说别的小朋友没有吃完青菜，用老师批评其它孩子的办法，来达到老师喜欢他的目的。刚开始我还批评其他的小朋友，可是每次看到其他孩子委屈的泪水我就认为事情总有些蹊跷，我决定把事情弄个清楚。
于是在今天中午吃饭的时候我便特别注意了他，他把肉类吃完以后，趁我给小朋友添饭的时候把自己盘子里的海米油菜倒在了旁边杨豆豆小朋友的盘子里，接着我走到了他的旁边问他：“彪彪(芮熙麟的乳名)你的青菜呢?”“我吃完了”彪彪说。我说：“我怎么刚刚看见你刚才把青菜倒在杨豆豆的碗里了?”“不是的，高老师，是杨豆豆喜欢吃青菜，我把我的送给了她。”彪彪说。“是吗?那咱们来问问豆豆吧，豆豆是彪彪说的那样的吗?”我问豆豆。豆豆很委屈地说：“不是的，高老师是彪彪不想吃了倒给我的”。哦!我很清楚的了解到事情的原由，但我并没有立即去批评彪彪，而是告诉他赶快把别的饭吃完。
我决定和他的家长谈谈，针对此件事情我利用晚上接园的时间和芮熙麟的妈妈进行了交谈。原来他在家里也是从来都不吃青菜的。
第二天来幼儿园的时候我把这件事情告诉了我班级的另外两位老师，让她们两个人来配合我改掉芮熙麟的坏毛病，芮熙麟是个思维能力很快、身手敏捷、聪明、好动、自尊心好强很爱面子的孩子，为了保护他的自信心不被其他孩子毁灭，上午的教学活动我们做了些改动，一节是语言课《谁是不挑食的孩子》，还有一节课是谈话《我在幼儿园的表现》，我们重点是以点带动面推进他的思想有所活跃。快到吃中午饭的时候，我把他拉到我的面前说：“彪彪高老师很喜欢你吃饭时很棒的样子，但是最近你的脸色不是很好黄黄的，缺少水分，可能是你的青菜吃的太少了，而且长大的时候也不象解放军叔叔了，咱们俩今天中午比赛看谁的青菜吃的多，看谁的小脸象苹果一样，比比谁的个子高好吗?彪彪很高兴地说：“行，看谁最厉害?”中午的午饭芮熙麟果然吃的很好，而且一点也没有剩下的痕迹。
通过此件事情后，我想了很多很多：幼儿虽然年纪小，但是对事情已经具备了初步的分析和判断的能力，如果经常和孩子谈心，他们会对老师产生信任的承度更深厚的，教育还是就是把握生活中的点点滴滴，把自由快乐通通放给孩子，我希望我可以激活孩子的思维，可以让孩子独立地思考，有自己的思想。我希望师生都是“太阳”，都闪烁着思想的“光芒”。
精选用户撰写心得59人觉得有帮助
在幼儿园的小班保育工作中，大家都知道这活儿挺复杂的，既要照顾孩子的生活起居，又要配合老师做好教学辅助。每次上班前我都会提前到岗，先把教室打扫一遍，尤其是那些孩子们经常摸的地方，像是玩具柜啊、桌椅板凳什么的，都得擦干净。有时候忙起来，水桶里的水刚换没多久就又脏了，这就得反复折腾几遍。
午休的时候是最考验耐心的时候。有些孩子睡得早，有些却翻来覆去老半天才肯闭眼。有一次我正打算坐下来休息会儿，忽然听见角落里有个小朋友哭了，过去一看，原来是他的被子掉地上了。赶紧帮他拾起来拍拍抖抖重新盖好，还得哄他说：“乖，别哭，被子只是调皮跑出来了。”这种事多了去了，有时候真觉得累，但看到孩子们脸上的笑容，就觉得值了。
每天下午放学后，我都会检查一遍教室，看看有没有孩子落下的东西。有一次我发现一个孩子的水杯忘拿了，急忙追出去送给他。家长特别感谢，还说以后一定多注意。其实这都是份内的事，没什么大不了的。不过有时候也会有点小状况，比如某个孩子突然闹肚子，就得赶紧联系家长，还要帮忙收拾弄脏的衣服，手忙脚乱一阵子。
跟其他同事相处也很重要。有时候一个人忙不过来，就得互相搭把手。比如说分发点心的时候，我负责盛粥，她负责递勺子，这样效率就高多了。但也有时候意见不一致，比如关于要不要让孩子多玩一会儿户外游戏，大家就会讨论一下，最后根据当天的情况决定。毕竟每个孩子的体质不一样，得灵活调整。
说到写心得，我觉得不用太复杂，把自己的感受写出来就行。比如今天遇到什么开心的事，或者有什么烦恼都可以记下来。有时候写着写着就会想起一些细节，像是某个孩子第一次叫你“阿姨”的时候，心里那个暖劲儿，简直没法形容。把这些点滴记录下来，时间久了回头看看还挺有意思的。
【第6篇】幼儿园保育员工作心得体会怎么写2000字
时间过得真快，不经意间一学期就过去了，在这一学期里，我由小学调入本幼儿园，很多工作内容都不熟悉，经园领导的培训以及班级老师的带领，一个学期下来，已经渐渐熟悉了保育员的工作。在工作上有困惑时，我会主动请教领导，或请教班主任，还请教同班老师或比我之前熟悉本行工作的保育员老师，虚心学习，努力工作，在大家的帮助以及自己的努力下，各方面都有了一定的进步。现在，我整理一下我的思绪，总结过去了一个学期的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下让我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当好一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，接受她们的正确指导，不断提高自己的教育和保育水平。平时还坚持每天抽一些时间看有关幼儿教育的书籍。(哪怕时间非常短)以加强自己对本职工作的理解。既来之安之。遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员教师永恒的主题，自从我担任了小二班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。比如：刚开始独自看守幼儿午休时，由于小朋友刚入园，很多的小朋友都没有午休的习惯。等两个老师一下班，(其实，上床才几分钟，之前他们已经去过厕所了)只有我一人时，有的小朋友就以上厕所为由，走出床位，到厕所去，在那起劲的玩水或故意在那蹲厕所。一个幼儿要去，那就连锁反应，排了长长的一队。如果老师不给去，有的小朋友确实尿有屎。所以，老师走后的10几分钟，我们的睡室是最热闹的。等他们都折腾够了，我就有理由收拾他们了：刚才都去了厕所了，也该睡觉了，等你们睡醒了，老师给你们讲故事。开始时，这个方法还有效。可后来，有一天，不想睡的小朋友，始终都不睡，还发出声音。我就说：不睡觉的小朋友，不可以发出声音影响别人。可他们还是吵。我又说：老师打电话给你家人，(马上故意拨号码)天黑才来接你回家。一个叫陈珂柯的小朋友，马上就哭出声来了，还流下了很多泪水。我又说，如果你睡觉，我马上告诉他们，早点来接你。(又马上故意拨号码)他马上停此了哭泣。立刻乖乖地睡了，不久，就睡着了。后来，没有人发出声音，所有的小朋友都睡着了。其实，针对不同的孩子，就使用不同的方法。也就是“对症下药”，小朋友才服你又爱你。一个学期下来，哄幼儿午休已经有了一些门道。如果不动动脑筋，不想想办法，一个人是很难管得好三十几位小朋友午休的。记得有一位学者说：“把一流的学生培养成一流的人才的教师，只能算是三流的教师;把非一流的学生培养成有用人才的教师，才是真正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成为真正的教育家的。”
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看些有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做，今天这件事我做的对不对”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向
由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸擦嘴巴，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。在午休起床后，手把手地教小朋友穿衣穿袜穿裤。在老师的教导下，小朋友的模仿下，一个学期还没结束，已经大部分小朋友能“自己的事情自己做了。”
当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
幼儿园保育员工作
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写幼儿园保育员的工作心得，这活儿不是光靠记流水账就行的，得结合实际，把每天的事都好好琢磨一下，这样才能写出点东西来。
比如，刚开始得想清楚你是从哪个角度出发的。要是单纯说今天给小朋友擦了几次手，洗了多少次碗什么的，那肯定不行。得有点深度，比如你可以聊聊怎么和孩子沟通最有效。有时候你会发现，你刚想说什么，他们就明白了，这就是经验积累出来的。我以前就遇到过这么个事，那天一个小朋友哭着不肯吃饭，我就蹲下来问他是不是不舒服，结果他突然就不哭了，跟我说他奶奶不在家。你看，这就是一种交流技巧。
写的时候别光顾着说自己干了什么，也得提提遇到的问题。像有一次我们组织活动，本来计划得很好，但孩子们太兴奋了，场面一度有点乱。后来我就反思了一下，是不是准备工作做得还不够细致。后来再组织类似的活动时，我就提前跟大家讲好规则，效果就好多了。
不过有时候写的时候会不小心漏掉些关键点。比如那次我写了好多关于教学游戏的内容，结果忘了提到安全检查这一块。这事让我意识到，写东西的时候脑子得转得快点，不然很容易忽略重要的部分。还有一次，我在描述某个场景时，用了“他们特别喜欢这个”这样的句子，其实完全可以换个说法，比如“孩子们表现得很感兴趣”，这样显得更专业一点。
书写注意事项：
写的时候要注意细节。像孩子的一些小习惯，他们的表情变化，这些都能成为很好的素材。有一次有个小朋友总是偷偷藏玩具，我刚开始觉得奇怪，后来才明白他是舍不得别人拿走。抓住这些细节，不仅能让你的文章生动，也能帮助你更好地理解孩子。
【第7篇】关于保育员工作心得体会范文怎么写2950字
保育员，是帮忙照看孩子，监管孩子的重要人员，作为一名保育员，应该尽心尽力为孩子，做孩子最好的玩伴，下面是小编精心整理的保育员工作心得体会范文，供大家学习和参阅。
保育员工作心得体会范文
时光流逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了,做为一名保育员。我在领导和各班老师们的共同努力下,尽职尽则地完成了自己的本职工作，很荣幸能与现在的各位老师共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。下面,我从以下几点方面总结如下:
一、指导思想
以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的工作计划为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。
二、主要工作
坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。
为了避免近期流行甲型h1n1流感病的发生，除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好常有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理。
保育员工作心得体会保育员工作心得体会三、工作态度
我在保育员岗位上做了很多年，我慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、团结奋进
在一个单位里工作团结是最重要的，做为保育员，与老师之间的团结奋进，密切合作那是更不可缺少的。所以，教师和保育两者之间要相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。
五、不足之处
在本学期的工作中，我还是有许多不足之处，如在工作中有时会出现一些急躁情绪，在完成一些工作的时候有些散漫的态度，虽然之自己领悟到“勤”的道理，但有时心里的“惰”确在作祟。所以有些工作常常会出现个种漏洞，这也也让我受到了园领导的不少批评。
错不怕，能改就好，所以我决心改正以上缺点，并争取在以后的工作中取得进步。
关于保育员工作心得体会
幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。
幼儿园大班孩子活泼、好动，对任何事都充满了好奇心，什么都想去看一看，摸一摸。然而，他们却缺乏着生活经验和自我保护的能力，因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能做出准确的判断。当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。《新纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”显然作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿的生命安全，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育，以提高幼儿自我保护的防范能力，帮助幼儿树立一定的安全意识。
培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。著名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：“习惯养得好，终身受其益。”
首先良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避伤害。例如，正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。走、跑时靠右行，可以避免与同伴的碰撞。仔细地观察幼儿一日生活中的小细节，教育他们自己的事情自己做，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到促进自我保护的能力和作用。只有创设良好的生活环境，才能培养幼儿安全自我保护意识。
同时通过各种活动，加强幼儿自我保护意识的能力。为了更好深入安全教育，强化幼儿自我保护意识，我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中 “玩的安全”包括《使用剪刀》活动，通过丰富多彩的教学活动，把生活中一些安全小常识编成一些生动有趣的小故事和一些易懂的儿歌，在教学中运用形象的语言，童趣的情景和#from 本文来自高考资源网 end#活动的教具来帮助幼儿了解保护身体的重要性。为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小心轻放。通过观看图片，让幼儿讨论“手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操作，逐步掌握技能，就学会了正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。避免了不必要的伤害，增强了自我保护意识。
经过安全自我保护教育，我们发现在活动中成人的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御。同时，培养幼儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝一夕的事，需要我们持之以恒，真正使幼儿形成自律，从而获得身心的和谐发展。
保育员工作心得体会
时间可真快，一眨眼的时间，一学期又过去了，在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。
三、照顾好幼儿的一日生活。
每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。
四、做到保教结合。
虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。
五、家园互动。
我知道要搞好班级工作，需要家长的配合。我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常高兴和温暖。同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
在这学期的保育工作中，我还有做得不够细致的地方，需要不断的改进和完善，同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎，也很辛苦，带给我的是酸、甜、苦、辣，但看到宝宝活波可爱的样子，并甜甜地叫一声杨老师时，我的心里像喝了蜜一样的甜。
精选用户撰写心得60人觉得有帮助
保育员这份工作其实挺考验人的耐心和细致程度的。每天面对一群活泼好动的小朋友，既要保证他们的安全，又要让他们开心地学习成长，这可不是件轻松的事。刚开始我刚做这份工作的时候，总是觉得自己准备得很充分了，可实际操作起来才发现，很多事情根本不是书本上能教出来的。
比如，孩子们吃饭的时候，你得一边观察他们有没有好好吃，一边还要留意谁挑食、谁吃得慢。有的小朋友可能因为饭菜不合口味就不想吃，这时候就得想办法哄着他们，有时候换个说法或者换个姿势摆盘就能让他们多吃一口。还有一次，有个小朋友突然哭了起来，我刚开始还以为是跟别的小朋友闹矛盾了，结果仔细一问才知道，原来是鞋子穿反了不舒服。这种事情看似不起眼，但对孩子来说就是大事，所以作为保育员，咱们得特别留心这些小细节。
有时候我也在想，为什么有些保育员写的心得体会看着就特别假，好像都是照搬别人的。其实，写心得体会的时候，没必要非要搞得那么正式，把自己日常遇到的事情原原本本地记录下来就好。比如，有一次我们组织了一场户外活动，本来计划得很好，结果到了现场发现天气有点冷，有几个小朋友穿得不够厚，当时我就赶紧去仓库找衣服给他们添上。这件事要是写进心得体会里，完全不用太夸张，只要把当时的情况交代清楚就行，像什么“面对突发状况，我迅速做出反应”之类的空话大话就别写了。
书写注意事项：
我觉得写心得体会的时候，最好能结合自己的专业背景。比如，我们学过的一些心理学知识，在处理孩子情绪问题的时候就能派上用场。前几天有个小朋友特别黏人，怎么劝都不肯离开家长，我就想起课堂上学到的分离焦虑理论，试着转移他的注意力，果然没多久他就安静下来了。这样的例子写进心得体会里会更有说服力，也显得真实。
写心得体会的时候，有时候难免会有一些小疏忽。像有一次我写的时候，把“小朋友”写成了“小朋友们”，虽然只是多了个“们”，但回头一看就觉得怪怪的。还有一次写得太急，漏掉了几个字，导致句子看起来不太通顺。不过这些问题其实不影响整体表达，只要意思能传达到就行了。毕竟写心得体会不是为了拿奖，而是为了让别人了解你的工作状态，只要真实反映情况就好。
【第8篇】优秀心得体会范文：幼儿园保育人员工作心得体会怎么写1450字
为了帮助孩子们顺利渡过入园关，尽快适应幼儿园的集体生活，我们采取了以下几项措施：
一、通过多种方式了解和熟悉孩子，做好充分的心理准备。
幼儿入园时，与家长亲切交流，了解孩子在家里的表现。了解孩子的起居饮食习惯，自理生活的能力，掌握孩子独立自处的经验情况等，以及孩子的个性特点，兴趣爱好等。请家长为自己的宝宝如实书写一份简介，以便了解孩子的特点，分析家长的教育特点，为能更好的照顾好孩子们做准备。
二、做个“好妈妈”使孩子感受真情呵护。
孩子刚入园，年纪小，自理能力较差，离开了熟悉的生活环境，离开了每天围在他们身边转的家人，面对陌生的幼儿园心里充满了惶恐和害怕。我们把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。对他们的生活照顾也就、更细。我们每天以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容迎接每一位来园的幼儿，把哭闹不肯来园的孩子抱在怀里，轻声的安慰他们并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水。有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。有的孩子坐在桌边发愣，就等着老师喂饭。为了让孩子们喜欢吃饭，并且能够自己吃，哪个小朋友有了一点点进步，我就及时地表扬他。“你是个可爱的孩子，老师喜欢你”、“你真棒!你做得很好!老师很爱你!”对个别能力弱的小朋友，我指导他们怎么拿勺子，怎么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋友，有奖励，不小心把饭菜打翻的孩子，我们也不会批评他，而是鼓励他下回会做好的。我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。
坚持培养饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促孩子们多喝开水，关注班中年龄小，自理能力差的孩子，在大小便时给予帮助，有的还经常把大小便弄在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。活动时，为孩子们擦汗擦鼻涕，检查衣服鞋子是否穿好了。
当孩子身体不适或受伤时，及时过问他、关心他、安抚他，必要时请医生处理;当孩子想家时，安慰他并想办法转移他的注意;当孩子午睡时，在他的身边轻轻地拍着他，直到他安然入睡;当孩子不小心把衣服弄脏时，及时为他换上干净的衣服，并把脏衣服清洗干净;当孩子犯错时，不急着去批评他、指责他、甚至惩罚他，而是会根据具体情况采取具体措施，让孩子知道自己错在什么地方，愿意改，知道怎么改。让孩子在感受被接纳、被关心、被呵护的安全环境中，以真诚的爱、实实在在的行动去打动孩子的心，帮助新入园的孩子尽快适应集体生活。
三、为孩子们创设干净舒适的学习生活环境。
新入园的孩子受环境和情绪的影响很容易生病，如出现抵抗力下降、引发频繁感冒等，现在又是甲流和手足口病的高发期，为了孩子的健康,我们每天严格按照保健医生制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁，保证开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
经过两个月的共同努力，孩子们逐渐适应了幼儿园的生活，每天早上都会高高兴兴的来到幼儿园，和小朋友们一起度过愉快的一天。只有个别孩子偶尔还有哭闹现象，相信用不了几天，哭闹现象就会彻底消失，看到的是班里的每个孩子都有一张灿烂的笑脸。
精选用户撰写心得18人觉得有帮助
在写心得体会的时候，尤其是像幼儿园保育人员这类专业性强的工作，得先明白什么是真正的心得体会。不是简单地把一天的工作流水账记录下来就完事了，这得有点深度，得能体现自己的成长和反思。比如，工作中遇到一个孩子特别调皮，你是怎么处理的，当时心里怎么想的，事后有没有什么新的想法。
写之前最好有个准备，把那些印象深刻的事都记下来，哪怕是很小的一件事情，比如某个小朋友突然笑了，你可能觉得没什么，但仔细想想，是不是自己的一个小举动让孩子开心了？把这些点点滴滴都整理出来，这样写起来就不会空洞。要是直接动笔，很可能写着写着就跑题了，毕竟人脑不像电脑那样条理清晰。
记得有一次写心得，我本来想写得特别正式，结果写着写着就带入了自己的情绪，写成了那种比较感性的内容。其实这也是个办法，只要能真实反映自己的感受就行。当然，写的时候也不能太随意，比如有时候会忘记标点符号，句子断断续续的，这样的情况也挺容易发生的。但只要整体还能让人看懂，也就凑合了。
还有就是，不要总是想着用多么华丽的辞藻，关键是要用自己的话表达出来。有时候用一些专业的术语会显得很专业，但也不要太多，不然读起来会觉得拗口。比如“保育员要掌握孩子的生理特点”，这句话虽然正确，但听起来有点像教科书上的句子，稍微改一下，“照顾孩子的时候得了解他们的身体状况”，这样读着就亲切些。
有时候写东西会遇到卡壳，不知道该怎么往下写，这时候可以暂时放下笔，去观察周围的事物，看看孩子们的游戏状态，听听他们说了些什么。灵感往往就在不经意间冒出来。不过，要是写着写着思路又乱了，那也没关系，重新梳理下自己的想法，慢慢调整就好。
写完后最好能检查一下，看看有没有明显的错误。但要注意，检查的时候别太较真，有时候小错误反而能让文章看起来更真实，更贴近生活。毕竟谁也不是机器，写出来的文章不可能完美无缺。
