【第1篇】中学生朝花夕拾阅读心得怎么写800字
深深的草丛里蛰伏的蟋蟀，黑乎乎的小手中攥着的覆盆子，白茫茫的雪地上简陋的捕鸟筛子。坐在三味书屋里的他，跟着先生一起摇头晃脑，心绪却早已飞到了儿时玩耍的小园子里了。
那充满诗情画意的小园子，便是百草园了。而他，就是家喻户晓的鲁迅。这篇我最喜欢的《从百草园到三味书屋》，收录于鲁迅的文集《朝花夕拾》。鲁迅先生将《朝花夕拾》当作一把锋利的剑，奋力地划向了腐朽的旧社会，表达了他对旧社会，旧中国的批判与不满。
生气盎然的百草园，是作者儿时的天堂，有着“两个黄鹂鸣翠柳”的灵动，有着“春色满园关不住”的生机，有着“清泉石上流”的静谧。而当鲁迅去读书的私塾——三味书屋中，却没有了这种欢乐，只剩下“一心只读圣贤书”的枯燥与乏味了。百草园好比我们无忧无虑的生活环境，而三味书屋就像框框条条的栏杆，禁锢着我们的思想。鲁迅先生运用了这二者强烈的反差，表达了他对古老封建教育的不满。
相比之下，我们不需要被那框框条条的规矩限制着，而是拥有更为广泛和自由并更优越的学习条件。但毕竟“没有规矩，不成方圆”，所以并不是说完全摒弃规规矩矩的教育思想，我们也要有基本的学习规范，也要学习基本的经典文化。在今天，现代的教育丰富多彩，既有书本上丰富多彩的知识，又有生活中精彩纷呈的实践：有悦耳动听的音乐，有妙趣横生的科学，变幻莫测的数学，还有耐人寻味的历史……如此美好的学习时光，我们岂能不好好珍惜?
所以，作为21世纪的少年，我们不能只“读万卷书”，更要“行万里路”。不仅要进行知识的获取，更要有各种能力的培养。自从高考的改革，考试不再是语数英的天下，更是各种兴趣能力的培养。“文理不分家”的改动更是突出了对各种科目共同进步的关注，强调了广泛阅读的重要性。鲁迅先生的梦想，在今天基本上是得以实现了。所以我们要和三味书屋与百草园相结合，快乐的学习，广泛的学习，做一个符合国家现代发展，德智体美劳全面发展的新一代少年!
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写《朝花夕拾》的阅读心得其实不难，关键是要多读几遍书，了解鲁迅先生的成长经历和他想表达的东西。刚开始可以从书里的故事入手，比如《从百草园到三味书屋》，想想自己小时候有没有类似的经历，这样写起来会更有感觉。还有《阿长与〈山海经〉》，可以聊聊保姆阿长给你留下的印象，她是不是有点啰嗦又很热心？
记得读书的时候要把重点圈出来，像鲁迅先生对封建教育制度的看法，对旧社会的一些讽刺之类的。把这些想法整理好，再结合自己的理解去写。不过有时候会遇到一个问题，就是看到别人写得特别好，自己就想着要模仿，结果写着写着就跑题了。这事我也经常干，特别是看到那些文采飞扬的文章，就忍不住想学人家的华丽辞藻，结果把自己绕进去。
写心得的时候不要光抄书里的内容，那样就变成读后感了。最好能加入自己的感受，哪怕是很小的事情，比如读完某一段突然想起以前的一件事，也可以写下来。就像我有一次看《藤野先生》，忽然记起自己曾经遇到过一个挺负责的老师，当时就觉得特别亲切。
有时候写得太认真反而会忘记初衷，尤其是刚开始写的时候，可能还会因为思路不清而写得乱七八糟。比如说昨天我就犯了个小毛病，明明想写藤野先生对学生的态度，结果写着写着就扯到别的地方去了，回头一看才发现偏离主题不少。不过这种情况也不是坏事，多写几次就会好很多。
其实写心得最重要的是真实，不用太在意形式。如果觉得有些话不好组织成句子，那就简单点写，想到什么写什么。像我有时候写得急了，就会出现一些语法不太对劲的地方，比如把“鲁迅先生的作品很有深度”写成“鲁迅先生的作品很深邃”。虽然意思差不多，但仔细看确实有点别扭。不过我觉得没关系，只要能把自己的想法表达清楚就行。
最后一点，写心得的时候最好能多参考下别人的见解，不是说要照搬，而是可以从中得到启发。比如在网上找找相关的分析文章，看看人家是从哪些角度去解读的，然后结合自己的理解重新组织一下。这样不仅能学到新东西，还能让自己写的心得更有层次感。
【第2篇】朝花夕拾呐喊阅读心得600字怎么写950字
要说留给我印象最深的书，《呐喊》当居首位，真的，一点也不夸张。不论是《孔乙己》中的主角;《药》中的华老栓;《明天》中的单四嫂子;还是《阿q正传》中的阿q，都能跃然纸上。《呐喊》是鲁迅先生经典小说集，更是中国的名著。
鲁迅先生是中华民族的坚强精神脊柱，他在《呐喊》中用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民。这八字深深包含着对中国人民的怜惜和悲伤。
曾记得，那个家境贫困、好吃懒做、无所事事，社会层次低而又向往上流阶级生活的孔乙己。他在酒店是人们取笑的话题，在生活中他以偷为职业。最后，因为偷了有钱人的书竟被打断了腿。孔乙己的死，不正象征着中国教育的堕落吗?我还看到了读书人的悲哀。他们可供炫耀的惟有学问而已，可学问在世人眼中又算什么呢?鲁迅先生在刻画人物方面仅寥寥几笔，但细腻地刻画出了一个落魄书生的形象，不知感染了几代人。
曾记得，那个见什么人说什么话的“豆腐西施”;那个“一望无际的碧绿的西瓜地上，带银项圈的小英雄”闰土见到作者时欢喜而又凄凉的神情，点头哈腰的。将当时人民在受到封建势力压迫和打击下的情形展露无遗。
《药》则体现出了一个民主的愚昧和无知。其中的环境描写似乎就是当时世道的黑暗程度与动荡不安。让人们深深地对自身的无知而感到可悲。
如果要问我最喜欢《呐喊》中的哪部小说的话，我肯定毫不犹豫地选择《阿q正传》。《阿q正传》是《呐减》中最具代表性的文章之一。他之所以如此家喻户晓，是因为它“写出一个现代的我们国人的魂灵来”。 阿q性格极其复杂：他质朴而又愚蠢，受尽剥削欺凌而又不敢正视现实，他对权势者有着本能的不满。 阿q由于受剥削受压迫而要求革命，又因为受愚弄受毒害而落后，最后还是被迫害致死。阿q其实只是旧中国的一个贫苦农民。在未庄，阿q连姓赵的权利都没有。他专做短工，穷得只有一条“万不可脱”的裤子;他是弱者，受了他人欺负却又要欺负比他更弱小的小d;他挨了打，常用“儿子打老子”的话来安慰自己，在精神上求得胜利，用以自宽自解，自欺欺人;他还常为生计发愁……野蛮的压迫剥削使他贫穷;深重的愚弄毒害更使他愈发麻木愚昧。他的“革命行动”竟是去静修庵里胡闹。所以说，阿q不能正视自己的地位并沉溺到更为屈辱的奴隶生活中去了。这也是就中国人民的最大弊病。
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写阅读心得，得先明白自己的感受是什么。《朝花夕拾》和《呐喊》，这两本书都是鲁迅先生的作品，《朝花夕拾》多是回忆性的散文，而《呐喊》则是小说集。读的时候，我刚开始觉得挺费劲的，因为鲁迅先生的文章有时候比较深奥，尤其是那些旧社会背景下的事情，有些地方理解起来确实不容易。
先说《朝花夕拾》，这书里的文章像是在讲过去的故事，比如《从百草园到三味书屋》，里面提到小时候的玩乐场景，还有对私塾生活的描述。我觉得这里边最吸引我的是那种对童年时光的怀念，虽然他写的是一些很普通的事，但读着就像自己也跟着经历了一遍似的。不过有时候我会分不清哪些是真实的记忆，哪些是他特意加工的部分，毕竟时间久了，人总会记不太清。
再看《呐喊》，这书里的故事就显得严肃多了，像《狂人日记》《阿q正传》这样的篇章，都是通过人物的命运来反映当时的社会问题。特别是《阿q正传》，那个阿q的形象特别鲜明，他的精神胜利法让我印象深刻。刚开始读的时候，我对这个人物有点反感，总觉得他太窝囊了，后来才慢慢体会到，鲁迅先生写这个角色其实是在讽刺那些麻木不仁的人们，他们面对不公平的命运时，不是反抗而是自我安慰，这种态度真的很悲哀。
写心得的时候，我觉得不能光是复述书里的内容，得有自己的想法。比如说读完《呐喊》后，我就会想，如果我是生活在那个年代的人，会不会也有类似的经历？会不会也像阿q一样选择逃避现实？这些问题让我对书中的人物和情节有了更深的理解。当然，有时候写的时候也会遇到瓶颈，比如不知道该怎么组织语言，这时候不妨先简单记下脑海里的第一反应，然后再慢慢整理。
书写注意事项：
写心得的时候还要注意细节，不能光顾着感慨，得具体点。像在写《朝花夕拾》时，可以提到某篇文章里的某个片段，然后结合自己的生活去谈感受。不过有时候我也会犯个小小的错误，比如把一些关键的时间点记错了，结果写出来的东西跟实际情况对不上，这就需要回头再去翻书核对一下。
【第3篇】散文朝花夕拾阅读心得600字怎么写650字
在这两个月的暑假中，我读过了许多课外书。其中一本就是《朝花夕拾》。
这本《朝花夕拾》可以说是鲁迅有代表意义的散文集之一，比较完整到记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历和成长道路。在回忆往事的基础上，鲁迅对当时的社会现象进行了猛烈的抨击，使它具有极强的现实针对性。我们还可以从这些文章中透视清末明初的生活画面，了解当时的社会面貌，是研究鲁迅早期思想和生活以及当时社会的重要艺术文献。这本散文集，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。
首次捧起鲁迅的《朝花夕拾》，从目录读下去细细品味下去……鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，宛如小桥流水，沁人心脾。它真实地记录了鲁迅从幼年时期到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末明初的风俗画面。
鲁迅与闰土的童年，可以说是人间比地狱。因为是当时社会的黑暗、政治的腐朽，使得平民老百姓的孩子从小就要受苦受难。而鲁迅正家境不错，所以过上相对比较幸福的生活，
但却不及闰土的生活有乡土乐趣。而今，我们生活的21世纪，与鲁迅生活的时代相比，可谓是天上人间啊!生活条件好了，我们有暖气，不用在下雪天受冻，我们有空调，不用在大热天流汗;我们可以吃到很多鲁迅那个时候有的人一辈子也无法吃到的东西。
《朝花夕拾》的原名叫做《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。放开心去看，你会在这本书里看到另一个世界，而这个世界只属于那时候鲁迅一个人的。让我们敞开心扉，去体会体会。
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写散文类作品的心得体会，关键是要找到自己的节奏和表达方式。刚开始别急着下笔，先泡杯茶，静坐一会儿，想想《朝花夕拾》里的那些故事，鲁迅先生的文字就像陈年的酒，越品越有味道。他写人叙事都带着点淡淡的忧伤，又透着股倔强劲儿，这需要慢慢体会。
我第一次写这类东西时，总觉得无从下手，后来发现其实可以从一些小事入手，比如书里的某个细节，或者某个人物给你留下的印象。像《藤野先生》，我就琢磨着他为什么给鲁迅那么深的印象，可能是因为他的认真，那种一丝不苟的态度，现在想来也是挺难得的。
写的时候不要想着要写得多好，先把想到的记下来就行。有时候写着写着，思路就出来了。记得有一次我写到一半，突然觉得前面写的有点乱，就停下来重新理了一下，结果越改越觉得顺手。当然，这过程中肯定会有反复，有时候写出来的句子看着怪怪的，但读起来还挺有意思的，这种感觉还挺奇妙的。
书写注意事项：
多看看别人的写作也是个不错的办法。不过看的时候别光顾着欣赏，得想想人家是怎么做到的。像鲁迅的文章，看似平淡，其实每个字都有它的分量。还有就是，别太拘泥于形式，有时候打破常规反而能写出新意。就像有时候我觉得，与其追求完美，不如忠于内心的感觉，这样写出来的东西才更有生命力。
写散文的时候，语言不要太死板，可以适当加入些自己的感受。比如看到某个场景，脑海里浮现的画面可以直接写进去，不用怕啰嗦。毕竟每个人的感受都不一样，写出来的东西自然也各有千秋。要是担心写得不好，那就多读几遍，边读边改，慢慢地就会找到属于自己的风格了。
其实写散文跟种花有点像，花开了再去拾掇它，总比刚开始就想着怎么让它开得好看要容易得多。所以，写的时候别给自己太大压力，随心而动就好。
【第4篇】小学生阅读朝花夕拾个人心得体会作文怎么写800字
我读的是《朝花夕拾》，作者鲁迅，我不觉得这像是一本名著，反倒像一个朋友与你闲聊家常。这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，真挚的情怀，无奈的忧伤，这一切都是能感受到的。
我最喜欢的人物是藤野先生，鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅极为厌恶，于是他去了仙台，在那里认识了藤野先生。藤野先生虽衣着模糊，但对科学严谨求实，对学生的作业一丝不苟，在鲁迅的作业上用红笔圈出来。而且他平等公正，毫无民族偏见，有着高尚的人格。
印象最深的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》，细读《从百草园到三味书屋》享受这不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园，虽然小，但是在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。而《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景，比如她睡相不好，“满肚子是麻烦的礼节”，给我讲“长毛的故事”，谋害了我的“隐鼠”，给我买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象，她有着中国劳动妇女的传统美德，她不仅质朴，而且善良，关爱别人。作者由原来的讨厌她，变成敬她爱她。
一切感受都是那么的天真烂漫，令人回味，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满着激情。鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那份热情，希望能自由自在的玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母家奴管束着，不过，这正是儿童特有的。
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《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部经典散文集，里面的故事和人物形象都非常生动。要是给小学生布置写关于这本书的心得体会作业，确实是个不错的主意，不仅能让他们了解名著，还能锻炼他们的表达能力。不过这事得好好琢磨怎么教才行。
有些孩子拿到题目后会犯愁，不知道从哪儿下手。其实可以从书里的故事说起，比如《从百草园到三味书屋》，讲的是鲁迅小时候的生活。可以让孩子回忆一下自己的童年，有没有类似的经历。要是实在想不起来，就让他们想想平时喜欢做的事情，再试着联系书里的内容去写。这样写出来的东西才不会空洞。
还有一种方法是抓重点，书里有很多有趣的角色，像寿镜吾老先生这样的老师就很特别。孩子可以试着描述一下自己身边的老师，是不是也有什么特点值得写下来。或者想想书里提到的一些生活习惯，是不是和现在的生活有什么不一样，这些都是很好的切入点。
不过，写的时候要注意不能太啰嗦，该简练的地方就得简练。有的孩子一写起来就没完没了，光是重复书里的内容，没自己的想法。这就不太好啦。最好能让文章看起来有点新鲜感，哪怕只是简单几句自己的感受也好。
书写注意事项：
有些孩子可能不太会组织语言，写出来的句子怪怪的。比如说“我觉得这本书很有意义，因为里面有很多好玩的事情。”这句话本身没什么大问题，但如果改成“我觉得这本书很有趣，因为里边好多好玩的事。”就会显得更自然些。当然，这也不是说非要改不可，只要能表达清楚就行。
还有个小建议，如果孩子觉得直接写心得体会困难，可以先让他们试着画个思维导图，把书里的主要情节和人物都列出来，然后再慢慢整理成文字。这样既不会遗漏重要内容，又能帮助理清思路。
【第5篇】朝花夕拾学生阅读心得体会怎么写3750字
朝花夕拾学生阅读心得体会【篇1】
鲁迅，中国伟大的文学家、思想家、革命家，他以文笔犀利、诙谐著称，可谓是近代中国黑暗社会中的一支醒世之笔。而在读过《朝花夕拾》后，我认识到，少年时与青年时的经历正是促使鲁迅先生后来发展的主要动力。
《朝花夕拾》共10篇散文，外加《小引》、《后记》各一篇。其中《狗、猫、鼠》中，交代了鲁迅仇猫的原因，仇猫实际是鲁迅先生对猫一样凶残奴性角色的讽刺与厌恶，也是他对现代评论的感情由来;《二十四孝图》是鲁迅先生对违背人伦，毒害社会的“孝”的讽刺，对封建礼教的抨击;;《五猖会》则以童年看会经历，含蓄的表达了他对封建教育与思想的不满;《无常》中，活泼可爱的无常鬼充分表现了鲁迅先生对广大人民的喜爱，更有力地批判了不平等的社会制度，竟使广大人民要到阴间寻“公正的裁判”。鲁迅先生之后的求学历程，则铺就了他通向革命的一条道路。
由此我们不难看出，鲁迅先生的弃医从文，用文学唤醒人们是必然的。因为他童年时无论美好或否的记忆，都化作了他之后前进的力量，鲁迅先生善于从中汲取教训，思考探索，对现实有进一步的认识。即使痛心，也能决心改变。
“朝花”虽然“夕拾”，但却并不晚。只要能领悟，总结经验，将回忆化作力量，我们就能在前进的道路上走的更加顺畅。
当然，“回忆”并不单指个人，祖辈与父母的回忆，国家与民族的回忆，都能给我们力量。
纵观古今，每一个王朝的覆灭，总能让新王朝的统治者吸取教训，清明治国。如秦与汉，隋与唐，元与明，皆是如此。新中国的大步迈进，也是以旧中国的残酷记忆为力量，走上复兴之路。
而横览各国，每个国家必须重视历史，才能开创未来，若不从历史回忆中总结经验。国家也不会长治久安。这就是全球推行历史教育，要求人们了解历史的原因。
无论从国家发展还是个人成长，将回忆化作力量，都是人们必备的功课。
伟大的诗人杜甫，饱受国破家亡之苦，可他却没有因此颓废消极，而是满怀救国的决心与志气，“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”。他的诗句中，书写出了杜甫一代伟大的现实主义诗人的步步成长。
总而言之，回忆亦或美好亦或悲伤，能阻我们前进又能给我们力量。对于美好的回忆，一味沉溺只会滞留不前。对于悲伤的回忆，一味伤痛只会抑郁难行。将回忆化作力量，实是人进步的上上之策。
过去的只是回忆，而我们需面对的是将来。将回忆的包裹卸下，只留下经验与力量与我们同行，我们才能走向成功。
朝花夕拾学生阅读心得体会【篇2】
今天，我看了一本名书，叫《朝花夕拾》作者是鲁迅，在鲁迅先生笔下的文章都是赫赫有名的，比如我们学过的《从百草园到三味书屋》和《阿长与 <山海经> ;》等，朝花夕拾是一篇散文，而且是唯一一本散文集，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同的生活经历体验的文字，是回忆性散文。
《朝花夕拾》其中有一篇叫五猖会，讲的是鲁迅先生小时候和小伙伴一块去看戏，当时还没有电视机，但是鲁迅先生的爸爸不让他去，要让他背完书在去看戏，然而，鲁迅先生现在只能记住那首诗的前四句，当时有人说读，《鉴略》比读《千字文》《百家姓》有用的多因为可以知道从古到今的大概消息，知道从古到今当然是好的，但是鲁迅先生当时不是这么认为的，因为鲁迅先生一个字也听不懂，鲁迅先生过了一会去他父亲的书房找他父亲背书，鲁迅先生就一口气背完了，梦似的就背完了，他的父亲就让他和他的小伙伴去看戏了。
但是鲁迅先生坐在船上很不高兴，鲁迅先生为什么不高兴呢?因为鲁迅先生到现在还诧异他的父亲为什么要在那时候让鲁迅先生背书。
我读了这篇文章之后深感大悟，鲁迅先生当时还是很聪明，我们写作文也一样，要敢于这样不顾利害，大胆的直?g胸臆，想到什么就写什么，不要害怕，现在也一样，老师让我们背英语单词，为了让我们了解外国语言，等着长大以后去外国就不用和外国人交谈那么困难了，老师让我们背古诗，是为了让我们了解作者当时的心理感受，老师让我们背历史知识，为了让我们了解我们国家古代的时候为什么沦为了半殖民地半封建社会，我们当时为什么打不过八国联军?因为我们国家闭关锁国，学习不到外国的知识，不懂什么是洋枪大炮。当时，我们国家流行着这样一句话：落后就要挨打，背古文，背古诗，让我们了解了中国古代的精髓。
我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊，鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆。
朝花夕拾学生阅读心得体会【篇3】
《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在寒假里读了这本书，他给我的感触很大。鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。
〈朝花夕拾〉十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。
然细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意，钻进了百草园。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，虽然有寿先生严厉的教诲，却仍耐不过学生们心中的孩子气，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……
一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。
朝花夕拾学生阅读心得体会【篇4】
最近，我看了一本散文书——《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文，就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判，有嘲笑，可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关怀的一面，这也是真正的鲁迅。这本书确实非常好看。
《朝花夕拾》与一般的自传或回忆录的写法不同，它不是个人生活的编年史，而只是从生活回忆中选取一些有意义的片断，写出一组既各自独立又具有连续性的系列散文。鲁迅的生活阅历相当丰富，即使在本书中所反映的青少年时代，可写之事也很多，但他只从中选取了十个题目，这与他一贯主张的“选材要严，开掘要深”的严谨的写作态度有关。这十篇散文，每篇都有很深的思想意义和很高的艺术水平，在众多散文中，可以称得上是上乘之作了。
这本散文中，我觉得最好的一篇是《阿长与〈山海经〉》，这一篇散文里，鲁迅曾怀着真挚的感情为长妈妈呼唤：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安他的魂灵!”这种刻骨铭心的人间挚爱，显露了鲁迅心灵世界最为柔和的一面。还有那《二十四孝图》中的“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”，被鲁迅斥责了一顿，好有趣!
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念，寄予了对现实的思考。希望大家多多去看《朝花夕拾》。
朝花夕拾学生阅读心得体会【篇5】
假期里，我在网上找了一本鲁迅的《朝花夕拾》，原名《旧事重提》。这是一部回忆散文集，记叙了鲁迅幼年与青年的生活，共十篇。
这本书中通过对往事的回忆，批判了当时的社会与正人君子，其中《狗—猫—鼠》这一篇令我感受深刻，它讲述鲁迅小时候仇猫，因为猫的性情残忍而具有媚态，在夜晚经常嗥叫，扰乱他人读书休息。更因为他在童年时捕食了作者心爱的隐鼠，所以他十分憎恶。虽然后来得知隐鼠是长妈妈踏死的，但终究没有与猫的感情融合。从这里我读到作者在幼年时，就已经爱憎分明，对弱小者产生同情心，憎恶暴虐。同时读这篇文章也通过自嘲在暗暗讽刺着那些散布流言蜚语的“君子”“绅士”，批判着他们的狂妄自大，我不得不佩服鲁迅那文笔的妙处。
《琐记》这一篇也使我受益匪浅。它记叙了鲁迅儿时与伙伴们经常到衍太太家玩耍，因为天伦闹出什么乱子来，衍太太也绝不告诉各人的父母。在鲁迅与伙伴们去吃缸里的薄冰时，衍太太却让他们比赛谁吃得多，并唆使鲁迅去寻找母亲的首饰，变卖成钱给自己买东西，我感到衍太太心术不正，心灵不纯洁，怎么能用不良的做法去影响孩子心理健康呢?
《二十四孝图》讲述了鲁迅在儿时阅读“老菜娱乐亲”郭巨埋儿等故事，通过对比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。我也读了读，发现其中一些故事荒诞愚昧，富有迷信色彩，虽然使读者明白孝顺的道理，但其中大多是把原来的加以夸张虚构，哭泣能使竹笋得以成长吗?赤身躺在冰上能有鲤鱼跳出吗?当然不可能，这说明了封建孝道的虚伪和残忍。
《朝花夕拾》朴实的语言，细腻的情感，鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文，这里面有对童年的美好回忆，有对社会的强烈抨击，也有对往事的深切怀念，有对社会的强烈抨击，也有对往事的深切怀念……《朝花夕拾》着部散文集堪称是中国文学史上的一颗璀璨明珠。
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写心得这种事情，其实挺讲究个人感受的。要是想写好一篇关于阅读的心得，第一步得是多读。朝花夕拾这书，鲁迅先生写的，里面有些内容挺有意思的，但也不是所有人都能立刻理解。所以，读的时候最好能记点笔记，什么印象深刻，什么觉得奇怪之类的，都记下来。
记得有一次我读这本书，看到鲁迅先生写他小时候的一些事，突然觉得自己也好像经历过类似的事情。不过当时没太留意，后来越想越觉得有意思。写心得的时候，就从这些地方下手，把自己当时的想法写出来。当然，不是说非得照着书上的原话去写，可以稍微改改，用自己的话说出来，这样更有真实感。
还有个要注意的地方，就是别光顾着抄书里的内容。有些人写心得，写到后来变成了书评，这不是不行，但重点还是得放在自己的感受上。比如，鲁迅先生讲的那个故事，让你想起了什么，或者你觉得他写的东西对你有什么启发，这些才是重点。
有时候写着写着，可能会遇到卡壳的情况。这时候不妨停下来想想别的事情，或者看看其他人的作品找找灵感。不过，写心得这事，说到底还是要靠自己。要是别人的东西抄多了，写出来的就不是心得了，更像是复述。
书写注意事项：
语言这块儿也得注意一下。有时候写得太正式了反而不好，毕竟心得，重在自然。不过也不能太随意，毕竟还是得让人看明白你在说什么。所以，找到那个平衡点很重要。有时候写着写着，可能会不小心用错词，比如把“虽然”写成“尽管”，虽然意思差别不大，但仔细一看就会发现不对劲。
【第6篇】朝花夕拾阅读心得600字范文怎么写550字
《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名为《旧事重提》，作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”，但优美的文字和作者本身挚热的情感给整本书增添了几分色彩，是我读完后回味起来，觉得这本书别有一番韵味。
第一篇是《狗·猫·鼠》，虽然表面写了作者对猫的厌恶和仇恨，但表达的是对弱小者的同情，对残暴者的憎恨。
第二篇是《阿长与山海经》，我觉得这篇的人物描写非常生动，其中在第3至5自然段形象地写出了长妈妈的睡相，她的睡相好像就在我的脑袋里印着，让我读了不禁发笑。但同时我也觉得长妈妈的经历有点悲哀，长妈妈虽然迷信，但是却挺疼爱作者，还找了作者喜爱的绘图的《山海经》，使作者多年以后回想长妈妈，对她怀念，也哀其不幸、怒其不争。
还有批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》;表现家长制阴影的《五猖会》;描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》;写童年之事的《从百草园到三味书屋》;揭露庸医误人的《父亲的病》;描写一个心术不正、令人憎恶的衍太太形象的《琐记》;最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》;潦倒一生的同乡好友《范爱农》。
读这些文章，虽然有点悲凉的气氛，但是从小时侯充满童趣、顽皮的“我”，到对封建的教育、思想而反抗的“我”，再到爱国的“我”，形散而神聚，让作者追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了自己的情感，也使我怀念那逝去的童年。
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朝花夕拾这本书很多人都看过，想写点心得也不难，不过得琢磨一下怎么下手。这书里的内容挺杂的，鲁迅先生写了不少自己的经历和想法，要是想写心得，得先挑几个感兴趣的点。
比如说他小时候的一些事，像去百草园玩，跟小伙伴们一起抓虫子之类的，这些都挺有趣的。写的时候可以先回忆下自己小时候有没有类似的经历，这样写起来会更有感觉。当然，不能光写好玩的事，还得想想鲁迅先生通过这些事表达什么意思，是不是想告诉我们什么道理。
还有书里提到的那些老师，同学，也是很有特点的。写心得的时候可以试着分析下这些人物的性格，他们为什么会这样，跟现在的人比起来又有什么不同。要是能联系到现实生活就更好了，毕竟现在的教育环境跟过去差别挺大的。
不过写心得的时候也得注意，别光顾着抄书上的内容，得有自己的理解。有时候写着写着可能就会跑题，比如本来想写关于童年的感悟，结果突然开始感叹现在的生活多不容易，这就有点偏了。而且呀，写东西的时候要注意用词，有时候一个词用错了，意思就差很多。就像形容一个人勤奋，用了“懒惰”这个词，那肯定不对劲。
还有就是，写心得不能太啰嗦，得简洁明了。有些人写东西喜欢堆砌华丽的辞藻，其实反而不好。简单直白地把自己的感受说出来就好，没必要非要弄得特别高大上。要是写得太复杂，读者看着也费劲，自己写起来还容易把自己绕进去。
【第7篇】朝花夕拾阅读心得笔记怎么写800字
寒假中读了鲁迅先生的《朝花夕拾》，其中有十篇散文十分的优美。在这组文章里，作者追怀青年时代的往事，既描写了他对童年生活的回忆和对师友的怀念，又真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外所经历的种种生活。其中写了许多关于少年儿童的事，使我在读文章时，仿佛也在品味着自己的生活。
其中有一篇《藤野先生》让我读来十分地感动，让我懂得了知识是没有国界的。藤野先生是作者在日本学医学时的老师，对作者非常关心。藤野先生在生活上不大讲究，但为人却诚恳、公正，对学生诲人不倦，对研究一丝不苟。他一一纠正作者笔记上的错误，“不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到他教完了他所担任的功课”;在知道中国人很敬重鬼时，还担心作者不肯解剖尸体。藤野先生真挚的爱给了在异国的鲁迅极大的鼓舞，是十分无私和伟大的。
读了这个故事，让我联想到了在中国抗日战争以前，有一位加拿大的白求恩大夫来到了中国，他兢兢业业的工作，“救死扶伤”成了他的使命。在面对即将爆发的战争时，他也毫不退缩，丝毫没有回国的意愿，而是坚持留在了中国，最终在为病人手术时不幸被感染，不久便离开了人世……
藤野先生和白求恩医生，他们都为了自己的使命拼搏着、奋斗着，而且有着超越国界的博大胸怀。这不仅让我感动也引发了我深深的思考。我想：我们现在作为一名学生，的使命不就是利用这青春的大好时光好好的学习吗?就像作者说得那样：“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌……便使我忽有良心发现，而且增加勇气了，再继续写一些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。”
在想要放弃时，我们应想想身边辛勤的老师时、我们应想想身边含辛茹苦的父母时，便更应该努力的学习，去实现自己的梦想，去完成自己的使命了。
这让我再次感到了好好学习的重要性，朋友，就请你从现在做起，用双手去放飞理想的翅膀!
精选用户撰写心得80人觉得有帮助
提到《朝花夕拾》的阅读心得，很多人会想到那些经典篇章。不过说实在的，写心得这事还真不是那么容易，尤其是想写出点不一样的东西。我以前也试过照着别人的套路来，结果发现那根本不对劲。后来慢慢摸索出来一些门道，觉得还是得结合自己的感受。
比如说开头部分，有些人喜欢直接引经据典，什么鲁迅先生如何伟大之类的，但我总觉得这样有点虚。其实可以从一个小细节入手，比如书里的某个人物让你印象特别深，然后聊聊为什么。就像《从百草园到三味书屋》，我刚开始没太留意寿镜吾老先生，后来越看越觉得他挺有意思的，既有严厉的一面，也有慈祥的时候，这让我想起小时候的老师，也有类似的感觉。
还有就是不要把整本书的所有内容都堆在一起。我是这么想的，《朝花夕拾》本来就是回忆录性质的，咱们写心得也可以跟着这个思路走。可以挑几个片段重点写，像《藤野先生》那段，讲的是鲁迅在日本留学的经历。我当时读到这里就特别感慨，觉得现在的留学生也面临着类似的挑战，只是形式不一样罢了。
当然了，写心得也不是光靠感想就行。记得有一次我写得太空泛，后来改了好多遍才满意。我觉得加入一点背景知识会好很多，比如鲁迅为什么要写这篇文章，当时的社会环境是什么样的。这些东西网上都能查到，但千万别照搬，用自己的话表达出来才更有说服力。
有时候写着写着就会跑题，这是我常犯的小毛病。比如本来想写《阿长与〈山海经〉》，结果写着写着就扯到别的地方去了。后来我发现控制节奏很重要，写一段就要回头看看是不是偏离主题了。还有就是字数别太多，毕竟心得，简明扼要是关键。
书写注意事项：
用词上也要注意，别太生僻。有些同学为了显得有学问，故意用一些拗口的词，结果反而让人看不懂。我一般会选择比较通俗易懂的表达方式，这样大家读起来也会轻松些。不过话说回来，有时候太过随意又会显得不够认真，所以这中间的平衡还得自己把握。
小编友情提醒：
心得，最重要的是真实。如果你真的被书里的某个情节打动了，那就大胆写出来，不用顾虑太多。毕竟每个人的感受都不一样，只要能把自己的想法清楚地传达给别人，那就是成功的。
【第8篇】最新朝花夕拾阅读心得300字怎么写2700字
朝花夕拾阅读心得1
在书店闲逛时，偶然发现了《朝花夕拾》这本书，我很好奇，于是我就翻看起来。
这本书的作者是鲁迅。鲁迅原名周樟寿，字豫才，后改名为树人，浙江绍兴人。
这本书主要是写了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。这本书一共被分为篇作品，每一篇内容都非常精彩。例如:《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
这本书的淳朴吸引了我，我想：淳朴也正是鲁迅老先生的性格特征，我们也应该像鲁迅老先生那样，拥有这样的性格特征。
这本书正是由于它的淳朴，而使它让很多人喜爱。
朝花夕拾阅读心得2
《朝花夕拾》是鲁迅怀着青少年的往事而作的，既描写了他对童年生活的回忆和师友的真诚怀念，有真实的写了戊戌变法和辛亥革命前后作者所经历的生活。从家庭到社会，从中国到日本的，没一篇都反映了那个时代的特征。
其中《从百草园到三味书屋》是对童年生活描写最详细的一篇，这篇文章幽默充盈，妙趣横生。在百草园和三味书屋，鲁迅生活的十分有趣，可以说鲁迅的童年是快乐的。
《父亲的病》可以看出庸医害人，和封建社会思想的腐朽。从这篇文章中可以知道我为什么去学医。
《藤野先生》这篇文章是鲁迅思想的转折点。这篇文章揭露了，国人思想的愚昧。日本人瞧不起中国人，经过看电影事件，我决定弃医从文。
《朝花夕拾》通过写童年和青年时的生活和感受，对封建习俗和封建思想进行了批判。
朝花夕拾阅读心得3
今年暑假，我阅读了《朝花夕拾》，这是鲁迅先生的散文集，原名《旧事重提》。
初读《朝花夕拾》，我感觉它不像一部名著，反而像一位老朋友，多年不见在与你聊家常，也许这才是这本书的独到之处。
细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，我品味到了从字里行间流露出来的天真烂漫，眼前也不由自主的出现一幅幅令人向往的画面。鲁迅趁大人不注意溜进了百草园，他与昆虫玩耍，嬉笑，采摘野花野果，真是让人心向往之。
在《朝花夕拾》中，鲁迅先生使用了大量对比与讽刺的手法，例如在《百草园到三味书屋》中，鲁迅先生使用了许多明亮，快活的文字来描写“百草园”无忧无虑的生活，再写到作者不得不告别“百草园”去“三味书屋”学习，反衬出了“三味书屋”学习生活的枯燥与乏味，体现了鲁迅对私塾的不满。
鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽，但更能吸引读者。这应该就是这本书成为名著的原因吧。
童年已经渐行渐远，留下的只剩琐碎的记忆，本书是鲁迅先生对逝去岁月的回忆，还有无奈的感伤。细细品味《朝花夕拾》，也让我开始去寻觅童年的时光了。
朝花夕拾阅读心得4
这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。在《朝花夕拾》中，鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。读着鲁迅先生这些对童年回忆的散文，我不由得想起自己的童年，那么真实。顿时，贪恋起童年的味道。也体会到了鲁迅先生散发内心对童年的热爱。让我感到无比的亲切，内心充满激情。
每个人都有自己的童年，在童年里，有欢笑有泪水。然而鲁迅的童年虽然也有不愉快的事情，但他表现出了不一样的心态。在阅读鲁迅先生的朝花夕拾时，就感觉在和鲁迅先生聊天。从鲁迅的文章中读出了朴实。就是以为内这份朴实，让读者感觉十分亲切。鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就看到那个人就站在你面前一。
朝花夕拾阅读心得5
《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
因为东关离县城远，大清早大家就起来。前夜预定好的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊，点心盒子，都陆续搬下去了。儿时的鲁迅笑着跳着，催他们搬得快些。忽然，工人脸色变得很谨肃了，小鲁迅四面一看，父亲就站在他身后。父亲叫他把书拿来，他忐忑着，拿着书来到父亲面前。父亲教他读，“两句一行，大约读了二三十行。”背出来就让他去看会，否则不准去。这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上，他读着，强记着。
在封建统治的社会中，鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会变革和家庭的日渐败落。鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。
鲁迅的童年，许多来自儿童的玩性，天真的稚气都被抹杀了。
朝花夕拾阅读心得6
《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。
令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时，校长出了个《华盛顿论》的文题，国文老师竟不知华盛顿是什么。这也足见当时人们头脑之古旧、思想之老化，人们对新思想的不接受与排斥。这样的老师，岂不是要耽误学生的学业吗?
文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的“经验”，简直是一堆废话，没有一点可用之处，也由此可见中国人当时对一些外国事物的误解。
后面的几段中，也写出了当时一些新文化对青年学生的影响，和老一辈对学习新知识的不支持。
朝花夕拾阅读心得7
我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。突然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。他与昆虫为伴，又采摘野花野果，然后与玩伴一起捕鸟，但由于性急，总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事，因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋，当他读书读得入神时，却没发现他的学生正在干着各式各样的事，有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏，而鲁迅正聚精会神地在画画……
一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许是引起了我心中的共鸣吧，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，充满激情。
鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然，向往自由的那股热情，希望能自由自在地玩耍，与大自然亲密接触，不希望整日被父母，家奴管束着。
朝花夕拾阅读心得8
《朝花夕拾》是鲁迅怀着青少年的往事而作的，既描写了他对童年生活的回忆和师友的真诚怀念，有真实的写了戊戌变法和辛亥革命前后作者所经历的生活。从家庭到社会，从中国到日本的，没一篇都反映了那个时代的特征。
其中《从百草园到三味书屋》是对童年生活描写最详细的一篇，这篇文章幽默充盈，妙趣横生。在百草园和三味书屋，鲁迅生活的十分有趣，可以说鲁迅的童年是快乐的。
《父亲的病》可以看出庸医害人，和封建社会思想的腐朽。从这篇文章中可以知道我为什么去学医。
《藤野先生》这篇文章是鲁迅思想的转折点。这篇文章揭露了，国人思想的愚昧。日本人瞧不起中国人，经过看电影事件，我决定弃医从文。
《朝花夕拾》通过写童年和青年时的生活和感受，对封建习俗和封建思想进行了批判。
精选用户撰写心得90人觉得有帮助
写心得其实挺讲究技巧的，尤其是像《朝花夕拾》这样的书，它带着鲁迅先生个人成长经历的影子。开头得有点想法，别上来就抄书名什么的，不然容易显得没诚意。你可以从回忆说起，比如小时候看这本书的感觉，那时候可能觉得故事挺有趣，现在再看，又有了新的体会。
书里提到不少旧事，像藤野先生那些片段，当时读的时候可能会觉得这人挺严肃的，现在想想，其实他是个很认真负责的老师。写的时候，记得要把自己的感受融入进去，而不是单纯复述情节。比如，你能不能从鲁迅的角度去理解他为什么怀念藤野先生？这需要点耐心琢磨，不是说直接把原文搬过来就行。
还有就是，写心得别太死板，可以随意一点，像平时聊天那样聊聊感想。比如某个章节让你突然想到自己某段经历，不妨提一提，这样文章会显得更有生气。不过，有时候写着写着，可能会忘记前面说了什么，导致前后有点脱节，这点要注意调整一下思路。
书里有些地方比较难懂，特别是涉及到一些历史背景的内容，如果自己理解不到位，写起来就会感觉空洞。这时候最好多翻几遍书，实在搞不清楚，也可以问问身边懂的人。写心得最重要的是真实，哪怕你的理解偏了点也没关系，只要是从心里发出来的就好。
记得在写的过程中，有时候会因为赶时间，句子写得不太完整，像是“鲁迅先生写的那段话，让我想起小时候的事情……”，后面就没了，这种情况最好补全。另外，写心得时，用词尽量贴合当时的情景，别用现代的表达方式去套古代的事，这样会显得不伦不类。
