【第1篇】读中学生守则的心得500字范文怎么写600字
通过对比新旧《中学生守则》可以明确的感受到新版有两大优点:其一是读起来朗朗上口,其二是对中小学生的要求更加具体,使教育工作者和中小学生对每条守则的理解具体到了每一项事件上。
结合现在大多数学校,几乎都可以看到中学生守则,但对中学生守则的内容真正知晓、能够背诵的中学生确实很少,这点证明了我们教育工作者在对中小学生贯彻《中小学生守则》上是有缺失的,应该尽快给学生补上这关键的一课。首先应使学生会背诵相关的内容,然后是在日常的生活在利用相关规则来严格要求自己,最终达到守则能够潜移默化到学生的日常生活中,形成学生的生活学习习惯。
现在学校都在不断的完善对学生的过程性评价,因此,在制定相关的评价方案时应该把《中学生守则》的内容进行细化和拓展,形成具有可操作性的评价方案,对学生进行定期的评价和总结。
各个班级的班规的制定也可以根据我校的实际情况加上《中学生守则》山的相关内容进行制定。如:好学多问肯钻研。上课专心听讲(上课是否有违纪现象,精神是否饱满,发言了几次,讲解效果如何,课堂笔记效果,堂堂清效果等),积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯(在每个月内阅读的书目有哪些,阅读体会如何)。
总的来说,《中学生守则》是中小学生应该遵守的基本准则,只有从小学一年级开始抓实抓好,坚持不懈,经过九年的义务教育,必然会使每一个学生受益匪浅。
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写心得,说起来简单,真做起来可不容易。特别是像《中学生守则》这样的东西,看着字数不多,其实每一句话都挺有讲究的。要是想写得有点深度,还得结合自己的经历才行。
我以前写这类东西的时候,总是觉得开头难下手。后来慢慢摸索出个门道,就是别刚开始就想着概括全文,可以从一个小点切入。比如《守则》里提到“尊敬师长”,我就想起自己上学那会儿,有个老师特别严格,刚开始挺怕他的。后来慢慢发现他对我们其实很用心,这才明白这句话背后的意义。这样写起来就顺多了,也不至于空喊口号。
写心得千万别太死板,像那种“应该这样做”“不应该那样做”的腔调,听着就让人想打瞌睡。可以稍微带点个人情感,比如写到“团结同学”时,可以回忆一下班上某个特别爱帮助人的同学,当时自己没太在意,现在想想挺后悔的。这样写出来的东西才鲜活,不会显得干巴巴的。
不过,有时候写着写着就容易跑偏。比如刚开始打算写《守则》里的第一条,结果写着写着就把注意力放到别的地方去了。这可能是平时积累不够,脑子里想法太多,一不留神就串了。这种情况我也经常遇到,只能回头多看几遍,把离题的部分删掉或者调整一下位置。
书写注意事项:
写心得还有一个小窍门,就是别光顾着抄书本上的内容,可以试着用自己的话去表达。比如说“爱护公物”,直接照搬原文就没什么意思,但如果能结合自己在学校看到的一些现象,比如教室里的桌椅老是被弄坏,然后谈谈自己的看法,这样写出来的效果就好很多。
写心得也不是一蹴而就的事。有时候写着写着就卡壳了,这时候最好的办法就是停下来歇一会儿,或者去做点别的事情转移下注意力。等脑子清醒了再回来写,说不定就有新灵感了。不过这个过程中,可能就会出现一些小问题,比如漏掉了某些重要的点,或者前后顺序搞混了。这些都是正常的,不用太担心,写完后仔细检查一下就行。
【第2篇】____年中学生简爱读书心得精选怎么写550字
“难道就因为我贫穷,地位,长相平庸,格子手下,就没有灵魂,没有心灵吗?—你想错了!我和你一样有灵魂,我的心和你的一样充实!如果上帝赋予我一些美貌和财富,也会让你难以离开我,就像现在我难以离开你一样……”这段话,它带我走进了《简爱》的世界,带我走进了简爱的人生。
简爱是一个孤儿,从小被里德舅妈收养。在这里,简受尽了舅妈,表兄的种种折磨,冷漠。后来,简被送去了洛伍德慈善机构学习。在这里,他学到了许多,结识了塔普尔小姐和海伦彭斯。但最后,学校因一场疾病而闭门了,海伦也因病去世了,简也离开了这里。随后,简的人生翻了一页新的篇章。她来到了桑菲尔德当一名家庭教师,与那里的主人,罗切斯特相爱。最后在了一起。
故事中的简爱,她执着追求。在她还是一个小女孩住在盖茨黑德府,他就往着自由,并去尝试去追求自由。再到他已自由是,他遇到了罗切斯特先生,她爱上了他,也去最求这一番爱情,最后也成功了,虽然这件有跟多的困难。但她仍不忘初心,在追求着。
在这个人才济济的社会中,我们更需要质疑中追求,这种坚持不懈的追求,追求什么?追求一个好的职业等。当然,这些对我们来说早了一些。但是我们作为一名学生,作为青少年,我们要追求属于自己的梦想。
学会追求,追求自己想要的。
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写读书心得其实跟平时聊天差不多,特别是像《简·爱》这样的书,它讲的是一个女人的成长故事,挺有意思的。有些人觉得写心得得先把整本书都背下来似的,其实不用这么紧张。你可以从书里的某一段话开始想,比如说简·爱小时候被欺负那段,想想如果换成自己会怎么办,这样写起来就比较自然。
我第一次看《简·爱》的时候,记得特别清楚,书里有一句话让我琢磨了好几天:“你以为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂了吗?”当时就觉得这句话特别扎心,后来才发现这是简·爱对自己的一种鼓励。写心得的时候,可以把这些让你印象深的话摘抄下来,再结合自己的感受去写,写多了就会发现其实也没那么难。
写心得也不能光靠摘抄,有时候得自己动脑子。比如你看到简·爱和罗切斯特吵架那部分,是不是会觉得他们俩的性格都很倔强?这时候就可以想想,要是自己处在那种情况会怎么做,这样写出来的内容就不会太空洞。不过,有时候写着写着思路会乱,写着写着就跑题了,这都是正常现象,别太纠结,写完再看看哪里不对劲改一改就行。
写心得的时候,最好能找点安静的时间,不然写着写着就被别的事打扰了。比如我有一次写心得,写着写着手机响了,结果思路全断了。后来花了好长时间才重新找回感觉。所以建议大家找个没人的地方写,这样效率会高一点。
书写注意事项:
写心得的时候千万别太死板,没必要非得写得很正式,像平时跟朋友聊天一样就好。有时候想到什么就写什么,想到哪写到哪,只要能表达出自己的想法就行。要是觉得自己写得不太好,也可以多看看别人的体会,但别照搬,毕竟每个人的感悟都不一样。
【第3篇】中学生读书心得体会精选____怎么写650字
在电视上搜索新的电视剧的时候,突然看到了《平凡的世界》这部电视剧,由路遥的小说改编而成拍成大众喜欢看的电视剧形式。很熟悉的书名,突然想到自己有多少年没有看这本书了,甚至里面的人物有些都忘得差不多。
《平凡的世界》电视剧开头是全景式城景,纷纷扬扬的雪花一下子把人拉进那个年代,那种氛围之中。看了几集之后我想应该再重温这本书了,好好读一读这部平凡的人生大书。曾经年青时也曾写过这本书的读书心得体会,但是这些读书后的心得体会早已忘却,而如今经历了一些世事的磨难,自己有了家庭之后,或许这本书读后会有不同的读书心得体会。
几百万字的小说,前后三部,我尽量用晚上的时间来读它。夜晚是安静的,没有白天的浮华和喧闹,也没有各种杂事缠身,可以沉下心来浸入到《平凡的世界》中。路遥的场景式写作,让人读来荡气回肠,它大气,像俯视在天空中的大鸟,为这一片黄土上的平凡人所受的苦难,悲痛,喜悦一起感同身受;它细腻,像是驻入到人心灵深处,听清内心真实的纠结,挣扎,痛苦,决择。
读到动情处,自己的眼泪不由自主地蒙湿了眼睛,内心而起的感伤一时涌上心头,不能自已。曾经的生活中那些挣扎的时刻再一次回到心头,为自己的青春而感伤不已,也为自己的平凡世界中的过往经历伤痛很久。
一部《平凡的世界》年青时读来满眼都是崇拜,现在读来内心诸多感伤,这是我现在看《平凡的世界》的读书后的心得体会。不只是在读情节,更多的是读懂心理,不只是在读时代变迁,更多的是读懂成长的经历,不只是在读书中的平凡故事,更多的是在回忆自己也曾有的青春挣扎
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写读书心得,得先把书看明白才行。中学生写读书心得,一般老师会要求结合自己的感受去写。如果只是照搬书里的内容,那就算不上是心得了。比如《钢铁是怎样炼成的》,要是光复述故事情节,那就没什么意义。应该想想保尔·柯察金的经历对自己有什么启发,是勇敢面对困难,还是坚持到底?
写的时候,最好从头到尾跟着书的情节走,边读边记下让自己感触深的地方。有时候读着读着突然冒出个想法,就赶紧记下来,这可是灵感哦。不过有时候写着写着,可能就会跑题,比如本来想写主人公的成长经历,结果却开始吐槽书里的插图设计,这就不太好。
用词得讲究点,别太复杂。毕竟中学生,用一些常用的词汇就好。像“坚持不懈”这样的词,既简单又能表达出自己的想法。但有时候也会出现一点小问题,比如说“他克服了所有的困难”,这里“所有的”这个词用得有点绝对,其实书里没那么说,可能是自己记错了。
书写注意事项:
写的时候别光顾着抄书上的好词好句,适当加入自己的理解才更有价值。比如写到书中人物的选择时,可以说说自己如果是那个人会不会做出同样的决定。不过有时会忘记交代背景,直接跳到感受上去,这样读者可能就不明白了,所以得先简单介绍一下书的大致内容。
小编友情提醒:
写完后记得检查一下有没有明显的错别字什么的。有时候眼睛一花,就把“努力”写成“努立”了,这种小地方虽然不影响大意,但总归不太好看。要是能找同学帮忙看看就更好了,毕竟旁观者清嘛。
【第4篇】高中学生读书心得体会900字怎么写800字
毕淑敏,在我高中之前,这个名字我根本没有听过。但是,在第一次阅读了她的文章之后,不可否认,在我心底留下了不可磨灭的印象。她写的《我很重要》这篇文章,带给了我的心灵极大的冲击,我看,在很久以后,我也会记得,曾经有一篇这样的文章,深深的打动了我。
是否发现,世界上大多人都不可避免的出现一种想法,觉得自己太卑微了,自己的存在太举足轻重了,如果我不在了,是否也无人发觉。连我自己有时候都这样想着,这是为什么呢?因为这个世界上的人太多太多了,所以总是会认为自己太卑微、太渺小了。才会常常去想:是啊,世上那么多人,少了我一个又会怎样呢,地球还不是照样在运转,我太渺小了,渺小到就算我消失了,也不足以让人发觉。可是,在看过这篇文章之后,我发觉我错了,错的离谱!我们是微小,但绝对不是渺小的。
《我很重要》文章里面举例了几个我很重要的原因:1、我们是大自然辛苦孕育出的孩子,我们的出生绝非是 偶然的,那是命运的安排,让我们到这个世上来证明自己的重要。2、对于我们的父母,我们都是独一无二的。无论他们有多少儿女,我们都是唯一。如果我们不存在了,那么他们,将会感觉到天塌下来似的。3、对于朋友、对于孩子、对于社会,我们都是不可或缺的一部分。
看到这些原因,是否还会觉得自己不重要呢?我沉迷了,这些话语在我心中好像大海打出的浪花、波涛汹涌的翻滚着,我感觉自己的心快要跳出来似的。我要呐喊,我要呐喊,我要释放自己的那份激动,我要让全世界都回响着我的声音,我要让世界的人民跟着我一起呐喊,我——很——重——要!!!让世界各地都在盘旋着这些声音,一字一字的,浑厚有力,动人心魄……
发誓着,终有一天要登上高峰,抬头仰望,对着蓝蓝的天、白白的云,平静地在心底静静说出最让人振奋的字语,我很重要!那一刻,我的心,找到了依靠的港湾,灵魂,找到了温软的怀抱,就像一个迷失已久的孩子,终于找到自己的家了。
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写读书心得,说起来容易,真动起笔来就不是那么回事了。特别是高中生,平时作业就够多了,好不容易抽出点时间看书,想写个心得体会还得绞尽脑汁。其实这事也没那么难,关键是要有点耐心。
刚开始得挑本书,最好是自己感兴趣的。要是硬逼着自己看一本完全提不起劲的书,那写出来的感受肯定也是干巴巴的。选好书之后,先别急着下笔,先把书好好读完再说。有些人看书的时候喜欢一边看一边做笔记,我觉得这方法不错,尤其是遇到一些觉得特别有意思的地方,随手记下来,后面写心得的时候就有东西可写了。
写的时候也不要太拘谨,把自己心里最真实的感受写出来就行。比如这本书让我想起了什么,它讲的故事让我想到了现实生活里的某些事情,或者是某个情节让自己特别感动之类的。这些都是很好的切入点。不过有时候写着写着会跑题,这是常有的事。比如说本来是想写这本书的主题思想,结果写着写着就开始吐槽书里的某个人物了。这种情况也不是不行,只要最后能绕回来就行。
用词方面得注意点。有时候一个词用得不当,整个句子的意思都会变味。比如形容一个人很聪明,用“精明”和“聪慧”给人的感觉就不一样。“精明”可能带点小算计的意思,而“聪慧”就显得单纯一点。这种细节上的区别有时候会影响整篇文章的格调。
写完之后最好能多检查几遍。因为有时候写着写着就会出现一些小问题,比如漏字、错别字之类的。这些问题虽然不大,但会影响阅读体验。不过要是检查的时候发现有些地方写得不太好,也不要太纠结,毕竟谁也不能保证一次写得完美无缺。
【第5篇】中学生巴金家的读书心得范文怎么写650字
读过巴金的《家》之后,虽然对那个年代的事不是很多的了解,可是能够看懂,并且书中有一个异常显着的气息:到处闪耀着青春的色彩。这种单纯而自然的环境就是作者本人所写的那样:“永生在青春的原野”,“我始终记住:青春是美丽的东西。并且它一向是我的鼓舞源泉。”
巴金老先生笔下的《家》是当时社会的一个缩影。而《家》的那些子弟们正代表了社会中形形色色的人物。例如:高家中专横、衰老、腐朽的最高统治者高老太爷。他代表的正是中腐、贪婪的官员。那些官员仗着自我的官职,随意支配人,在无形中,人们对他产生了怨恨,对他也产生了无形的威胁。
还有像狡猾贪婪的四老爷克安的贪官,他们运用自我的小聪明,毫无顾忌地从公家手中“榨钱”,行x受x是样样不缺。社会中也有像腐化堕落的败家子五老爷克定的青少年,他们整日沉迷于网络的虚拟世界,他们由于承受不了社会各方面的压力自甘堕落。尽管有如此之多的“乌云”,但它永远遮挡不住“太阳”的光辉。
总之,《家》这部作品从思想资料上,对摧残人的青春、生命的封建礼教和封建制度进行了愤怒的控诉,对那些在封建礼教的重压下受苦、挣扎最终作了牺牲品的人们寄予了无限的同情,对那些为争取自由的生活而奋斗的人们进行了大力的歌颂。
这个社会永远都是在提高的,并不会因为有什么不提高的羁绊而停止,并且它也不能够停止;没有什么能够阻挡得了时代的潮流。
在走过的途中,它会喷发出应由的水花,这就会构成一股股奔腾的不息的激流,具有排山之势,向着唯一的海流去。
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写巴金家的读书心得,这事说起来还挺有意思的。中学时候语文课上经常要做这类作业,说实话那时候总觉得挺头疼的,后来慢慢琢磨出点门道。
刚开始得选好书,巴金的作品,《家》《春》《秋》都可以挑一本。选的时候别光顾着看封面,得想想哪本最能让你有话说。像《家》,讲的是封建家庭里的那些事,里面人物多,故事也复杂,想写好就得先把情节捋清楚。
写心得不是照搬书里的内容,得有自己的想法。比如看到觉新的妥协,心里肯定会有感慨,为什么他不像觉慧那样勇敢?这时候就可以把自己的感受写进去,用自己的话来说,千万别全抄书上的分析,老师一眼就能看出你是不是自己写的。
读书心得别写得太死板,试着加点个人经历。如果觉得自己生活中也有类似的事,就拿过来对比一下。这样写出来的文章就不会那么空洞,显得更有血有肉。当然,要是真没类似的经历,那就老实说自己没有,这也没什么丢人的。
有时候写着写着,可能会忘记一些细节,比如觉新到底是在什么情况下答应娶瑞珏的?这种时候别急着查书,先凭记忆写下来,后面再补充也不迟。毕竟写心得重在表达自己的理解,不是做考卷答题。
书写注意事项:
字迹要工整,这是老生常谈了。要是字太潦草,老师看都懒得看,更别说认真批改了。还有标点符号,别偷懒省略掉,一个逗号一个句号都得用对,不然会让人觉得你态度敷衍。
其实写心得最重要的是真诚,把自己真实的感受写出来就行。有些人可能觉得非得写出多高大上的见解才好,其实没必要。只要是你内心真实的想法,哪怕说得不太深刻,也是有价值的。就像觉慧最后离开家一样,每个人都有自己的选择,关键是走的时候有没有后悔过。
写完后最好多读几遍,看看有没有不通顺的地方。比如“觉新的性格变化”那段,是不是感觉有些地方读起来有点拗口?这时候就需要调整一下句子结构了。还有就是检查有没有错别字,尤其是那种特别像的字,比如“觉民”和“觉明”,一不留神就会写错。
【第6篇】中学生三国演义阅读心得最新范文怎么写650字
“东汉末年分三国,烽火连天不休,儿女情长被乱世左右,谁来煮酒,尔虞我诈是三国,分不清对与错,纷纷扰扰千百年以后,一切又从头”
东汉末年,大规模的农民起义彻底动摇了东汉王朝的统治,中国进入了一个群雄争霸的时代。《三国演义》艺术地再现了这一段历史画卷作家罗贯中用他那如椽的大笔,描绘了一场场惊心动魄的战争,塑造了众多的栩栩如生的人物形象:足智多谋的诸葛亮,骁勇善战的关羽,性格直爽的张飞,一身是胆的赵子龙,还有曹操,刘备......正因为如此《三国演义》成了我国古代灿烂文化中的一颗明珠。
“话说天下大势,分久必合,合久必分。”《三国演义》完美的诠释了这句话,魏,曾经煊赫一时;蜀,曾经功成不居;吴,曾经名震江东。这么来看,从国家就可以反映出国君的性格。曹操,欺压百姓;刘备,爱民如子;孙权,称霸江东。历史总是在不断改变。
书里的人物多种多样曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。我最佩服的当然还是诸葛亮。封建统治时期需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。他的所做所为却给后人很深的印象。
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写中学生《三国演义》阅读心得其实挺有意思,特别是想写出点不一样的东西。很多人看《三国演义》,脑子里就蹦出诸葛亮神机妙算、关羽忠义无双之类的印象,但我觉得这样写出来太普通了。要是能从别的角度切入,比如刘备早期创业为什么这么艰难,或者曹操为什么总被人骂又不改,这文章就显得特别。
写心得的时候,开头最好别直接说读了什么书,而是聊聊为什么选这本书。比如,“最近闲下来翻翻旧书,突然想起小时候听爷爷讲三国故事,那些英雄好汉的事迹一直忘不了。”这样的话既自然又能引起共鸣。
光靠背景介绍还不够,还得结合自己的理解去分析人物。像吕布,很多人觉得他勇猛无敌,但我总觉得他身上有种矛盾感——既渴望被认可又控制不住自己。如果能用几个例子说明这一点,比如他跟董卓的关系、对貂蝉的态度,那文章就活了。
写心得的时候,字里行间最好带点个人情感。不是那种装腔作势的抒情,而是真实流露的想法。比如读到某个情节时,自己也会跟着紧张或者感动,把这些情绪写进去,读者读起来会更有感觉。
不过,写心得也有需要注意的地方。有时候想表达太多,结果东拉西扯没重点,这就不好了。像我有一次写的时候,本来想谈关羽的忠义,后来又扯到张飞的脾气暴躁,最后整篇文章乱七八糟。所以建议大家写之前列个提纲,把想说的重点都记下来。
书写注意事项:
引用原文也很重要。不是说非要逐字照搬,而是用自己的话概括一下关键内容。比如说到赤壁之战,可以简单描述一下背景,然后谈谈自己对这场战役的看法。要是能结合历史知识更好,比如为什么孙刘联合能成功,而袁绍在官渡却失败,这会让文章更有说服力。
对了,写心得的时候千万别忽视细节。有时候一个小小的动作或者一句话就能体现人物性格。像诸葛亮草船借箭那段,他明明知道天气情况,还故意摆出一副胸有成竹的样子,这就是他的高明之处。抓住这样的细节展开论述,文章才不会空洞。
【第7篇】中学生名著朝花夕拾读书心得怎么写700字
《朝花夕拾》真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。
与我们的生活相比,私塾里的生活,又或许要难过上许多倍。能在百草园烂漫多年,也许是好事,但是突然有一天,一天的大多时只能呆在书院里读书,会觉得多少的失落呢?其实,相对于以前的孩子,我们已经是站在金字塔的较上方了,无论是生活质量,还是思想品质。有朦胧的思想,看着实事的动荡,体味着生活给予我们的甘甜,我们的生命里也有无数的活力。又相对于那个封建的年代,现在生活是多么的宽松。可是,也不得不说,以孩子们当事人的眼光来看,中国的教育,仍然让人快乐不起来。我正接受,所谓更加“全面”的教育但没有一点兴趣,很累,很累。我不再能够体会,究竟什么才是我们的快乐。
《朝花夕拾》的原名是叫做《旧事重提》,是对逝去岁月的回忆,有真挚的情怀,有无奈的感伤。欢快的时候,我感到有沁人心脾的馨香袭来;郁闷不乐的时候,我感到无名的寂寞前来吞噬。这一切,确实是能真切的感受得到的。《朝花夕拾》,正同于它另类的名字一样,这本脍炙人口的巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了,累了,回味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当初的味道,想必还别有一番滋味吧。清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩,到了夕阳西下时分去摘取,失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲,晚霞的照射却使它平添了一中风韵,那若有若无的清香在风的导送下,让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真的味道留在心头,慢慢漾开。
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写读书心得其实挺讲究的,特别是像《朝花夕拾》这样的名著,它里面的故事跟我们的生活有些距离,但又有很多地方能让我们产生共鸣。要是想写出点自己的体会,就得先好好读一遍书,别急着下笔。有时候看个两三遍也不为过,先把故事线理清楚,人物关系弄明白。
我以前写这类心得的时候,就发现自己容易忽略细节。比如鲁迅先生提到的一些旧习俗,当时可能觉得没什么特别的,后来才意识到背后藏着不少文化背景。所以,读的时候得边读边记,把那些让自己感触深的地方圈出来,像是“父亲生病时的焦急心情”或者“小时候对某些事物的好奇”,这些都是很真实的感受。
写的时候,别想着从头到尾都得写得很正式。可以先随便写写,想到什么就写什么。比如某一段话让我想起自己的经历,那就可以直接写下来。记得要把当时的场景、心情都描述一下,这样文章就不会显得太干巴。不过有时候写着写着,会发现开头写的跟后面不太搭调,这也没关系,回头再调整就行。
引用原文的时候要注意简洁。不是说非要大段抄下来,稍微提一两句就够了,关键是用自己的话说说为什么这段话打动了你。有时候我也爱犯个毛病,就是引用太多反而让自己的想法没表达清楚。这种时候就需要回过头来看看哪些部分可以删减。
说到表达方式,我觉得用一些比较朴实的语言反而更能打动人。毕竟这是个人心得,没必要搞得那么复杂。当然,偶尔也可以用点比喻什么的,但别太多,不然会显得有点刻意。有时候我写的时候会突然蹦出一个特别文艺的句子,虽然感觉挺好,但总觉得跟整体不太协调,这时候就要忍痛割爱。
小编友情提醒:
写完之后别急着交出去,放一晚上再看看。第二天再读一遍,你会发现有些地方写得不够好,甚至有些句子不通顺。这时候就可以改改,把那些啰嗦的部分删掉,把模糊的地方说得更具体些。不过要记住,修改的时候不要改得太用力,保持原汁原味的感觉很重要。
【第8篇】高中学生读书心得600字怎么写900字
品尝书本是一种生活的享受。
“阅读让生活充实”,在不同的心境下,可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文,刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词,再不然,在阅读了一大堆西方的名著之余,也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》,尝尝倾城之恋的滋味,又或者找来《余光中诗选》,洗刷一下呆滞的脑袋,甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之,正是“于书无所不读,凡物皆有可观”。
人生与书本,书本与人生,两者对爱读书之人来说,是分不开的一回事。人与书的关系是非常密切的,因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎么样的人,便会看怎么样的书;相对地,看怎么样的书,便会成为怎么样的人。这或许不是个定律,但也有它的道理。今日,在这种繁忙的工业社会里,人要是没有一点文学修养做底子,一味追求时髦和偏向物质的享受,张口闭口都是钱,南来北去都是房子、股票,问他莎士比亚是何人也?则瞠目结舌。这种满身铜臭的人,充其量只是语言无味,而且可憎的“空心一族”而已。
古诗人言:“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛,表现在外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华(用“灵气逼人”一句不算夸张吧?)还记得美国前总统林肯曾说:“一个人到了四十岁以后,就应该为自己的脸负责。”
为什么有的人上了年纪,虽然是头皤齿豁,满脸布满岁月沧桑,但在那填满生命中的悲酸欣喜的容颜,却是一派安然,慈祥和无边的笃定?但有一些却又是一副猥琐不堪的容颜?这无他,日日端为衣食谋,却不知多读读书,充实充实自己,因此离开学校的日子愈久,就愈是语言无味,愈是面目可憎了。相对地,书乡浸淫日久,则胸次玲珑、见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此即“书卷气”之谓也!固然,我们不必强调中国古代名文人黄山谷说的:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”,但如果穷年累月,一襟风尘,满面烟火,人就真的是俗不可耐的。
对喜欢阅读的人来说,看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。书乡浸淫日久,则心胸玲珑,见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此书卷气也。
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高中学生写读书心得其实挺讲究方法的,不是随便抄几句就完事了。刚开始得选一本自己真的感兴趣的书,别挑那种一看就头疼的。读的时候别光顾着翻页,多留意书里的细节,尤其是那些让你印象特别深的地方,比如人物对话,某个场景描写什么的。
写的时候开头可以简单说下这本书的基本情况,比如名字、作者之类的。接着就聊聊书里的故事,讲讲你最喜欢哪个部分,为什么喜欢它。要是书里有让你感动或者觉得奇怪的地方,也可以说说自己的感受。不过有时候写着写着可能就会跑题,比如突然想起自己以前看过的另一本书,这时候最好克制一下,别让思绪飘太远。
用词得注意点。有些同学喜欢堆砌一些高大上的词汇,结果反而弄巧成拙。平常怎么说的就怎么写,真实一点比较好。当然也不是说完全不用修饰,适当的形容词能让表达更生动。但要是把“非常”用得太频繁,就显得有点啰嗦了。
有时候写着写着会发现自己思路有点乱,这时候不妨停下来想想接下来要说什么。要是实在想不起具体内容,可以试着问问自己:“如果朋友问我这本书怎么样,我会怎么回答?”这样或许能找到新的灵感。
书写注意事项:
字迹工整也很重要。虽说现在不少作业都是电子版提交,但手写的话,整洁的字迹会让老师看着舒服。要是字写得歪七扭八,不仅影响心情,还可能让人觉得敷衍了事。