【第1篇】培训普通话的心得体会怎么写2350字
培训普通话的心得体会
随着科技的发展、社会的进步、交流的频繁，拉近了人们的距离，也彰显出普通话的重要性。作为小学教师的我，明白其重要性，也为了提高个人的普通话水平，于7月13日到贵阳花溪参加了“国培计划(20xx)贵州省少数民族双语教师普通话培训班”。虽然培训时间只有短短的一周，但却收获了许多!
一、正视自己，发现不足
参加工作以来，我的普通话得到师生的肯定。组织活动、主持会议、诗歌朗诵等少不了我的身影。而且基本能给常用汉字注上准确的音节，区别出它的平翘舌、前后鼻、边鼻音、儿化、轻声，甚至“啊”的变调。搞行政工作以来，逐渐觉得普通话不再那么流利，好多字的读音开始模棱两可了，但心底自我感觉还是不赖的。而进入“国培班”，经过正规的普通话培训后，我的自信一点一点地消失，恍然明白以前的我充当的是“井底之蛙”、“半壶之水”的角色。对于普通话的基本发音部位、发音方法、发音要领，半道出家的我只能是一知半解、略知皮毛，但还沾沾自喜，洋洋得意，这不禁让我羞赧不已。
二、指明方向，努力攻关
在睿智谦逊的韩老师的`课堂上，我学到了说好普通话的理论知识和技能技巧。在和蔼可亲的贺又宁老师的小组学习中，我明白了自己存在的语音缺陷和不足。在诙谐风趣的张吴老师的讲授中，我知道了如何朗诵好朗读作品和准备说话题目。他们为我指明了说好普通话的方向，于是，针对自身存在的问题，特别是安顺地区普遍存在的语音问题：发不好边音。我遵照贺老师的秘诀：嘴咬筷子来练习发边音。一个小时、两个小时、一天、两天……嘴巴和脸都差点变形了，但我仍然坚持，努力攻克这座普通话的难关!
三、启迪人生，焕发新彩
几天的培训，收获颇多，付出也不少，但结局却不尽人意：普通话测试时，松动的耳麦忽然掉下来，双手扶时，第一题就读跳行了，紧张中慌慌张张地完成了测试，结果出来没达到目标，难过之情溢于言表。还好一位老师劝慰的一番话：“努力过了，学到东西了，即使结果不理想，也没什么难过的。以后有的是机会!”让我深受启发，是呀，只要努力，失败也会变成功的!正如萧伯纳所说：“在我年轻时，我所做的事，十中有九都是失败的，为了不甘于失败，我便十倍努力于工作。”名人亦如此，何况无名小卒的我?只要有一颗不言败的心，只要坚持努力，相信能说好普通话，也能在下次测试中重拾信心!
培训普通话的心得体会
短短两天的省普通话培训班转瞬即逝，两天的时间，虽然匆忙、劳累，但也让人感觉充实，让我对普通话的发音技巧、说话的艺术等方面，都有了全新的认识，使我深深体会到作为一名教师，学好普通话的重要性和必要性，也让我明白，要想学好普通话，必须下一番功夫，掌握规律，勤学苦练，日积月累，持之以恒。
一、克服障碍是前提
普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。我们在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。任何学习都有一个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。反之，如果在学习中过分顾及面子，不敢坦然面对自己的发音缺陷，更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微，而且容易造成心理上的阴影，加重今后学习和生活的负担。调整好心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。
二、学好语音是基础
汉语的分歧突出地表现在语音方面，不但各大方言区之间的语音系统差别大，就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异，可以说，语音差异是造成交际困难的主要原因。所以，学习普通话的关键是学习以北京语音为准的标准音，学习语音必须专注地通过口、耳的训练才能学好。
学习普通话语音包括发音和正音两个部分。发音准确是语音学习最基本的要求。发音是否准确与听音、辨音的能力有关，所以首先要提高语音的分辨力。在掌握了正确发音的基础上，还要通过反复练习，达到完全熟练的程度。正音是指掌握汉字、词语的普通话标准读音，纠正受方言影响产生的偏离普通话的语音习惯，这属于一种记忆的训练。方音同普通话语音的差异不是毫无规律的，了解了方音和普通话语音的对应规律，就不必一个字音一个字音地死记，而可以一批一批地去记。
三、勤学苦练是途径
我们从小说的就是自己的方言，一下子将发音系统来个大颠覆，彻底改变以前的说话习惯，说起来容易，做起来却很困难。学习普通话，没有什么捷径可走，唯一的途径就是勤学苦练。
首先是多读、多说。多读，就是指在看书、看报、看文件等阅读过程中养成用普通话朗读的习惯，即使囿于具体环境不便读出声来，那也应该养成默读的习惯。多说，没事的时间一个人对着镜子边说边注意自己的口型，与人交流的时候尽量用普通话，久而久之，当说普通话成为一种习惯，效果自然事半功倍。
其次是多听、多练。多听广播、 电视的播音员、主持人的节目，因为他们的语音相对来讲是比较准确的。多听身边普通话说得好的人的语音，有意与他们多交流，注意他们的发音方法、语言速度、声调处理等。多练，指的是要对着一些范文勤加练习，再辅以绕口令等难度大一些的训练。
再次是多模仿、多琢磨。模仿不仅是普通话初学者的一种行之有效的方法，同时还可以增添我们的学习情趣，不致枯燥乏味。就模仿而言，还得多琢磨。用心找出自己的语音和模仿对象的差距，自己的发音方法和咬字器官的协调性还存在那些不足，从而不断修正。
四、持之以恒是关键
学习普通话，绝非一朝一日之功。语言习惯的改变是件不容易的事，从习惯使用方言过渡到能熟练自如地使用普通话，需要下一番苦功，只有全面掌握必要的普通话知识和规律，勤学苦练，持之以恒，才能学得会、说得好。
精选用户撰写心得18人觉得有帮助
写心得体会，就好比学普通话，有些人天生舌头灵光，三五天就能说得像模像样，而有些人得下点笨功夫才行。
先说选材，写心得不是什么高大上的东西，就从日常练习说起就行。比如你第一次开口练发音，是不是有点紧张？结果一开口，就把“我爱北京天安门”念成了“我爱北京天安门洞”。这事要是发生在自己身上，肯定尴尬，但也算个笑料，正好可以写进心得里。还有，平时跟着老师学绕口令，什么“四是四，十是十”的，刚开始舌头打结，越急越说不利索，后来慢慢琢磨出来，得放慢速度，把每个音节都咬清楚，这才算是摸到了一点门道。
再就是多积累一些专业术语，这样看起来显得有学问。比如“声母”“韵母”，这两个词听着就挺专业的，写心得的时候就可以拿出来用一用。“声母”就是那个开头的音，“韵母”就是后面拖腔的部分，这么解释给人听，别人就觉得你懂行。当然，有时候写着写着会忘记这个词到底叫什么，比如把“声母”写成了“生母”，虽然意思差不太多，但仔细想想还是不对劲儿，这时候就得赶紧改过来。
写心得的时候，最好能带点自己的感受。比如，学普通话的过程中，最让你印象深刻的是什么？可能是某次跟朋友聊天，对方突然夸你普通话说得好听，那一刻心里别提多美了。也可能是在某个场合，因为普通话不好闹了笑话，比如把“请坐”说成了“清早”，结果大家都笑了，自己也跟着不好意思起来。这样的小插曲都能写进去，让文章更有生活气息。
书写注意事项：
写心得的时候，别光顾着说自己怎么学的，还可以聊聊别人是怎么教的。比如有个老师特别厉害，教你的时候总是能抓住你的问题所在，不像有些老师，讲半天也不知道在说什么。还有那些好的教材，比如什么《普通话水平测试指南》，里面的小技巧特别实用，像什么“鼻音和边音的区别”之类的，学会之后立马就能感觉到进步。
小编友情提醒：
写心得的时候，别忘了加上一点自己的感悟。学普通话其实是个细水长流的过程，不是一蹴而就的。就像跑步一样，刚开始跑几步就喘，慢慢坚持下来，才能跑得又快又稳。学普通话也是这样，刚开始发音不准，慢慢练着练着，就会发现自己说得越来越顺溜了。
写心得这事，归根结底就是把自己的经历、学到的东西、还有点小心得整理出来，只要用心去写，肯定能写出点名堂来。
【第2篇】普通话培训心得体会精品怎么写700字
作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。
可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经验。
一、在藐视学习普通话难度的基础上，切实重视普通话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。
二、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。
三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。
四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。
五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。
普通话培训心得体会
精选用户撰写心得56人觉得有帮助
普通话培训心得体会该怎么写？之前我报名参加了一个普通话培训班，想着能提升一下自己的表达能力。上课第一天，老师就强调发音的重要性，说一口标准的普通话不仅能让人听明白，还能给自己加分不少。
刚开始我觉得挺简单的，就是照着念嘛。结果发现没那么容易，特别是那些翘舌音和平舌音，老是搞混。有一次练习绕口令，我把“四是四”念成了“十是四”，惹得大家笑场。当时特别尴尬，心想是不是自己不适合学普通话。后来慢慢调整心态，多花时间练习，才逐渐找到感觉。
培训期间，老师教了不少技巧，比如咬字要清晰，气息要稳，还有要注意语调变化。尤其是朗读文章的时候，语速不能太快也不能太慢，得根据内容调整节奏。记得有一次朗读《白杨礼赞》，本来想读得抑扬顿挫些，结果用力过猛，反而显得僵硬。事后想想，感情到位才是关键，不能光靠声调高低来表现。
除了课堂上的练习，课后我也经常对着镜子练发音。有时候觉得舌头不听话，就多做舌头操。比如把舌尖抵住上颚，快速伸缩几次，这样可以锻炼舌头的灵活性。还有，录音也很重要，录下来自己听听，哪里有问题马上改正。不过有时候忙起来就偷懒了，结果进步就不那么明显。
这次培训让我意识到，学普通话不仅是技术活儿，更是耐心活儿。有时候觉得自己已经掌握得很好了，可一开口还是会出错。比如有一次跟客户打电话，明明准备得很充分，结果紧张得把“谢谢光临”说成了“谢谢来临”，好在对方没在意。所以，即使觉得自己进步了，也别掉以轻心，得一直保持练习才行。
【第3篇】____年参加普通话培训心得体会怎么写3050字
20xx年参加普通话培训心得体会一：
短短两天的省普通话培训班转瞬即逝，两天的时间，虽然匆忙、劳累，但也让人感觉充实，让我对普通话的发音技巧、说话的艺术等方面，都有了全新的认识，使我深深体会到作为一名教师，学好普通话的重要性和必要性，也让我明白，要想学好普通话，必须下一番功夫，掌握规律，勤学苦练，日积月累，持之以恒。
一、克服障碍是前提
普通话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。我们在学习普通话时害怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些心理障碍常常使学习进步缓慢。针对这种情况，我们需要及时调节我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。任何学习都有一个从拙笨到熟练的过程，学习普通话也不例外，要尽早达到熟练程度，只有下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的胜利者。反之，如果在学习中过分顾及面子，不敢坦然面对自己的发音缺陷，更不能以顽强的意志和艰苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微，而且容易造成心理上的阴影，加重今后学习和生活的负担。调整好心理状态，克服心理障碍，是学好普通话的重要前提。
二、学好语音是基础
汉语的分歧突出地表现在语音方面，不但各大方言区之间的语音系统差别大，就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异，可以说，语音差异是造成交际困难的主要原因。所以，学习普通话的关键是学习以北京语音为准的标准音，学习语音必须专注地通过口、耳的训练才能学好。
学习普通话语音包括发音和正音两个部分。发音准确是语音学习最基本的要求。发音是否准确与听音、辨音的能力有关，所以首先要提高语音的分辨力。在掌握了正确发音的基础上，还要通过反复练习，达到完全熟练的程度。正音是指掌握汉字、词语的普通话标准读音，纠正受方言影响产生的偏离普通话的语音习惯，这属于一种记忆的训练。方音同普通话语音的差异不是毫无规律的，了解了方音和普通话语音的对应规律，就不必一个字音一个字音地死记，而可以一批一批地去记。
三、勤学苦练是途径
我们从小说的就是自己的方言，一下子将发音系统来个大颠覆，彻底改变以前的说话习惯，说起来容易，做起来却很困难。学习普通话，没有什么捷径可走，唯一的途径就是勤学苦练。
首先是多读、多说。多读，就是指在看书、看报、看文件等阅读过程中养成用普通话朗读的习惯，即使囿于具体环境不便读出声来，那也应该养成默读的习惯。多说，没事的时间一个人对着镜子边说边注意自己的口型，与人交流的时候尽量用普通话，久而久之，当说普通话成为一种习惯，效果自然事半功倍。
其次是多听、多练。多听广播、 电视的播音员、主持人的节目，因为他们的语音相对来讲是比较准确的。多听身边普通话说得好的人的语音，有意与他们多交流，注意他们的发音方法、语言速度、声调处理等。多练，指的是要对着一些范文勤加练习，再辅以绕口令等难度大一些的训练。
再次是多模仿、多琢磨。模仿不仅是普通话初学者的一种行之有效的方法，同时还可以增添我们的学习情趣，不致枯燥乏味。就模仿而言，还得多琢磨。用心找出自己的语音和模仿对象的差距，自己的发音方法和咬字器官的协调性还存在那些不足，从而不断修正。
四、持之以恒是关键
学习普通话，绝非一朝一日之功。语言习惯的改变是件不容易的事，从习惯使用方言过渡到能熟练自如地使用普通话，需要下一番苦功，只有全面掌握必要的普通话知识和规律，勤学苦练，持之以恒，才能学得会、说得好。
20xx年参加普通话培训心得体会二：
说文明话，做文明人!普通话是教师的职业语言，为了进一步提高我校教师的普通话水平，让每位教师顺利通过普通话测试工作，我有幸参加了国培计划的普通话提高培训班，感觉受益匪浅。
第一、培训教师为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，她的课亲切自然、耐人寻味，她的学识及成长经历更是让我佩服，所以在学习时我学的非常专心，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。
第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。
第三、要想说好普通话，还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识;多记就是多用心记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。
总之，这次活动的举办开阔了视野，对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也希望全体教师一齐努力，同心携手，真正把普通话说好、推广好，让普通话在我们的校园里扎根!
20xx年参加普通话培训心得体会三：
随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视。为了提高我们的普通话水平，局机关组织了全体人员参加普通话培训，通过学习，我感受颇深。
普通话是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人无穷的享受。学好普通话，说难也不难，说不难还真有点儿难。如果你不会说普通话，那么你就不能把你正确的意思表达出来。经过这一段时间的培训学习，我有以下感受与大家分享：
第一，学好拼音字母，掌握好发音部位。拼音不过关，想说好普通话是很难的，尤其是细节问题，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翘舌音等。这些细节的问题处理不好，发音就不准确。那学好普通话就是无源之水、无本之木!更谈不上说一口流利的普通话。
第二，要多读报，多看新闻联播，锻炼说普通话的感觉，仔细模仿播音员的发音，举一反三，触类旁通。
第三，不懂就查。字典是我们最好的老师，如果碰到不会读的字赶快查字典，这样日积月累，自然而然就不会念错了。
第四，坚持用普通话进行日常交流。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，你的普通话水平也会在不知不觉中得到提高。
第五，录音对照。这个方法是我从孩子用复读机学习英语受到的启发。一天，孩子听完英语磁带后，用复读机的跟读功能在练习说英语，我立刻想到，这应该也是练习普通话的好方法，它可以及时发现自己在朗读过程中的错误，还可以把自己朗读的文章录下来反复听，从中发现不足之处。比如：语速、发音、语调等。
总之,说好普通话是我们作为一个教育工作者的义务和责任。通过这次普通话的培训,我学到了很多东西，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。但我也知道，语言学习任重而道远,想学好普通话贵在坚持,贵在积累运用，最后方能厚积而薄发、游刃有余!
同志们，让我们大胆的说普通话吧，无论说的好与不好，都能带动身边的每一个人和我们共同学说普通话，从而提高我们自身的素质和社会的文明进步。
以上是我学习普通话的几点体会，不足之处请领导和同志们批评指正。谢谢大家!
精选用户撰写心得27人觉得有帮助
参加普通话培训的心得体会其实挺有感触的，说起来我刚开始学的时候，老觉得发音这事挺简单，结果一开口就露馅了。尤其是那些平翘舌音，简直是个坎儿。刚开始以为自己记住了规则，但练着练着才发现，很多地方还是不对劲，像“四”和“十”这样的词，说顺溜了真不容易。
老师教的方法挺管用，比如放慢速度慢慢练，一个字一个字地抠。有时候觉得自己进步了，可一到实际交流，又乱套了。特别是跟同学对话，紧张起来就更糟。后来慢慢明白，不是一天两天能学会的，得靠日积月累。每天花点时间跟着录音念，跟着视频学，慢慢就好多了。
印象最深的是有一次小组练习，大家轮流朗读课文，轮到我的时候特别紧张，声音都发抖了。后来老师提醒说，别太在意别人怎么看，重要的是自己能不能清楚表达。听他这么一说，我调整了一下心态，果然效果好很多。虽然还是有些小问题，但至少没那么害怕了。
我觉得写心得的时候，可以把自己遇到的困难写出来，比如发音不准的地方、容易混淆的词组之类的。还有就是多聊聊自己是怎么克服这些问题的，比如用了什么方法、花了多少功夫。这样既真实又能给别人一些参考。
写心得的时候也别光顾着说自己怎么努力，最好也能提提老师的指导和同学的帮助。比如说某个同学发音特别准，自己就跟着学了不少。或者某节课上老师讲了个小技巧，让自己豁然开朗。这样的话，文章会显得更生动些。
不过，写的时候也要注意，别写得太啰嗦，不然读者看着费劲。有时候一句话就能说明白的事，非得绕个大圈子才说完，这就不好了。还有，有时候写着写着，可能会把“普通话”写成“普通话”，虽然不影响理解，但仔细想想还是不太对劲。另外，标点符号有时候也会出点小状况，比如逗号该加的地方没加，或者不该加分号的地方却加了，这类小问题偶尔会出现。
【第4篇】参与普通话培训的心得体会怎么写1300字
参与普通话培训的心得体会
随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视，为了提高自己的普通话水平，近期参加了普通话的培训班，通过学习，使我感受深刻。
首先，我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯。
其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但我只是在表面上进行了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严重性，于是我参加了普通话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参加了普通话的强化班，通过学习，使我纠正了许多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说普通话，我的习惯一定会有所改变。
通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要掌握专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的知识，提高自己的理论水平，能跟着时代的发展而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。
普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。
作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。
可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经验。
一、在藐视学习普通话难度的基础上，切实重视普通话的`学习。尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。
二、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。
三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。
四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。
五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。
精选用户撰写心得87人觉得有帮助
参加普通话培训的时候，其实很多人心里都会有点紧张，特别是第一次去。我刚开始就觉得这事挺麻烦的，因为平时说话习惯了方言，突然要改用普通话，感觉就像换了种思维方式。不过后来慢慢就适应了。
刚开始学的时候，老师让我们先从最基础的发音开始练，比如“n”和“l”的区别，这个真的难倒了不少人。我记得有次练习，有个同学把“年年有余”说成了“lian lian you yu”，全班都笑疯了。我当时也跟着笑了，结果自己一开口，发现自己也不小心念错了，真是尴尬。不过笑归笑，大家很快就调整过来了，毕竟大家都是一样的起点嘛。
书本上的东西学起来不算太难，但真正用到生活里就复杂多了。有一次我去超市买东西，想跟老板讨价还价，结果话到嘴边全乱套了，该用普通话的地方又冒出几个方言词儿，搞得自己都不好意思。后来回家特意对着镜子练了好几天，才稍微顺畅一些。
我觉得最重要的还是多听多说。每天早上起床我会打开广播，跟着播音员的节奏念一段新闻稿，虽然刚开始跟不上，但坚持下来后确实有效果。还有就是找机会跟别人聊天，哪怕是简单的问候也好。有一次我在公交站台等车，旁边坐着一个外地来的游客问路，我就试着用普通话回答他，虽然说得磕磕绊绊，但他居然夸我讲得不错，这让我特别开心。
有时候也会遇到些小挫折。比如有一次考试，题目是让现场朗读一篇文章，我选了一篇挺长的散文，结果越读越快，最后声音都带颤音了。考官可能觉得我紧张，给我打了比较低的分数。事后想想，确实是自己准备得不够充分，要是能提前熟悉一下文章的节奏就好了。
其实写心得体会的话，没必要刻意追求完美。把自己的经历写出来就行，哪怕有些地方表达得不太清楚也没关系。比如那天我写完作业交给老师检查，她看了半天才明白我想说什么，不过最后还是给了我鼓励，说我进步很大。所以我觉得只要用心去做，哪怕写得不那么标准也没关系。
【第5篇】普通话培训心得体会范文怎么写1100字
普通话培训心得体会范文
上周末，我有幸参加了师训科举办的普通话提高培训班。虽然仅是短短的两天学习，却有着别样的体会。
刚开始学习是不以为然的。不就是普通话吗？上学时就已达到二甲，毕业后做了将近十年的教师，上课全用普通话，经过培训成绩提高一下，应该没问题。然而，当我走进一小报告厅，面对紧密的日程安排、慈祥而又严格的培训教师时，终于有了些忐忑的心情。情况还不止如此，当我们正式进行培训时，才知道自己的普通话水平远远超出了我的想象。
培训第一天，为了使培训教师对我们的语言基础有个全面的了解，便于今后针对性进行培训，教育局魏局长、师训科王老师和主讲赵老师以及其他领导，给各单位参加培训的老师准备了学习材料。培训声调的时候，赵老师先让学员注音，然后纠正答案。一向自信的我一下错了20多个，面对阔别了多年的拼音真切地感受到了压力。我不得不打起十二分精神，迎接余下的培训，因为此刻，我们已深切的认识到，我们的竞争对手不是别人，而是我们自己。培训中，我们还面临着另一个挑战，就是发音部位不准确。发音是普通话培训中最为基础的部分，可是对于一个已学会普通话的人来说，克服旧有的发音习惯就困难多了。为了纠正我们的错音，赵老师是一个字母一个字母教我们它的发音部位在哪，怎么发，真可谓“口对口”的教。对于声母韵母的教学赵老师都是一如既往。
通过赵老师几个看似不起眼的笑话，切实让我感受到学习普通话的重要性；通过两天的培训让我感受普通话与地方方言的天壤之别，平时所说的看似简单的一句普通话都是声调不对，闹出了很多笑话，但对于我们店子的学员来说，只要是声调读对，认识的字读出来基本没有问题，因为不存在z、c、s与zhi、chi、shi、r的不分，也不存在r与l的不分，不认识的就另当别论了；通过这次培训，让我感受到要想说好普通话“贵在坚持”，赵老师用自己的亲身经历为我们解释了什么是坚持。坚持就是无论在工作中、家庭中还是生活中都讲普通话，坚持就是无论别人接受与否都要讲普通话。同时为了学好普通话我们自己也要营造一个学习普通话、应用普通话的氛围，在学校内、生活中，坚持做到积极说、积极练，日复一日，我们的普通话水平一定会得到大幅度提升；通过这次培训，我不仅学到了语言文化知识，提高了说普通话的能力，而且让我深刻的体会到“冰冻三尺，非一日之寒”的真谛。学好普通话不是一朝一夕的事，要学会并不难，但要学标准却要下苦功，要经历很长时间的磨练和积累。
我从内心里感谢这次培训，决心在今后的工作中坚持讲普通话，使自己的普通话话水平再上一个台阶。
普通话培训心得体会范文，尽在。
精选用户撰写心得59人觉得有帮助
写心得体会，关键是要结合自己的实际情况去写。比如参加普通话培训，得先想清楚自己为什么要学这个，是因为工作需要还是个人兴趣？这很重要，因为目的不同，写出来的感受也会不一样。
刚开始可能觉得普通话培训挺简单的，觉得就是发音练习，但真上了课才发现没那么容易。特别是纠正那些平时自己都没注意到的发音问题，真的有点挑战。有时候老师讲的东西，一时半会儿理解不了，就得课后反复听录音，慢慢琢磨。比如有个同学老是把“四”念成“十”，他自己还不太觉察，后来经过老师的指导才改过来。
还有就是多练习很重要。记得有一次小组活动，大家轮流朗读一篇文章，轮到我的时候特别紧张，生怕读错了被笑话。结果读着读着就放松了，感觉比想象中好很多。其实大家都会犯错，重要的是别怕犯错，错了就改正就行。
写心得的时候，最好能具体点，把学到的具体技巧写出来。像声调的掌握，气息的控制，这些都是很实用的技能。当然，也可以聊聊培训中遇到的一些有趣的事情，这样文章就不会显得太枯燥。不过有时候写着写着就会跑题，比如突然想起上次跟朋友聊天的经历，就忍不住写进去，回头一看又得删掉。
书写注意事项：
写的时候要注意语句通顺，但也不要太纠结于语法什么的。像我有一次写的时候，本来想说“这次培训让我受益匪浅”，结果一不小心写成了“这次培训让我受益匪深”，虽然差别不大，但仔细看还是能发现的。还有一次写得太啰嗦，句子拉得太长，读起来有点费劲，后来就试着把长句拆开，改成短句，效果就好多了。
【第6篇】普通话测试员的培训心得体会怎么写3250字
普通话测试员的培训心得体会
通过本次学习，我感觉说好普通话，首先要端正态度，敢于说普通话。还必须从以下几个方面入手，即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。
多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识；掌握声母和韵母的正确发音，掌握音变，比如说，轻声、儿化、变调、变音等等。
多记就是多用心记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。
多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。
多听就是多听电视节目主持人专业的播音；常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中灵活运用。
多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流，李娟老师说：要把说普通话当成自然而然的事，敢于说普通话，课堂上要说，课下要说，下了班也要说，买菜说，逛商场说，吃饭说，范文网连做梦都在说，跟学生说，跟家长说，跟同事说，跟朋友说，跟家人说，如果到了走火入魔，出神入化的境界，我相信没有说不好的普通话。
通过这次培训，我不仅学到了语言文化知识，提高了说普通话的能力，而且让我深刻的体会到，学好普通话不是一朝一夕的事，要学会并不难，但要学标准却要下苦功，要经历很长时间的磨练和积累。同时，我相信，只要努力，人人都能成功！
普通话测试员的培训心得体会2
昨天下午参加完结业典礼就决心无论多累多赶多晚也要回家，好好的洗一个澡在自己的床上睡到自然醒。一个人辗转到晚上十点多才拖着行李回到了荆门，虽然已累到不行，但还是认真彻底洗了个热水澡，然后开始倒床就睡，一直到今天上午一半天。虽然考完测评能力心里就基本放松，估摸着应该是过了，但没查口语成绩之前在群里看到一堆人说没通过时心里还是紧张了一下。为确保无误，内心的忐忑和压力还是在下午结业典礼上老师念到我名字叫我上台拿证书的时候才完全释放掉了，毕竟百分之七十的合格率还是让人有些紧张。
一个星期的高压学习，确不夸张，我真的时刻都绷着一根弦，并且从最开始一点一点慢慢越来越紧，许久都从未有过这样的压力，或许是有一些工作以后的外在压力吧，怕过不了回单位不太挂得住。学习期间妈妈会电话支持我，她总说相信我只要努力认真付出，一定能够成功。我虽然嘴上说嗯但内心依旧紧着，跟着由一大部分是大中小学语文老师还有电台播音的人一起学习，相比起来我一个从小学毕业后就不再写汉语拼音的体育老师，汉字的积累简直是甚少，因此这一个星期总是希望自己尽力去做。每天早上五点多就起床读书，晚上九点上完课回酒店匆匆洗完就复习，十一二点再睡觉。
后面几天为了节约时间午休也不回宾馆了，吃完饭直接回教室桌子上趴一会儿。对于刚刚结束了一段时间的演讲训练就马不停蹄的又得每天训练普通话这样的节奏，我一度担心自己的嗓子会崩溃，最后导致口语测试受影响，万幸还是坚强挺过来了。睡饱了晚上跟帅老师一起吃肉，聊聊天，轻松一下许久的压抑。想起之前和一个朋友说过，有时候很付出很努力的去做一件事情，并非特别在意最终的结果，就好比这一回我如果是挂了也不过就只是小难过一下而已，但还是会在过程中倾力去做，只是不想未来的某一天想起的时候，会埋怨自己的失败是因为没尽力。
有时候机会和机遇并不是次次都会眷顾你，也许错过就不再会有，我不愿自己的人生留下太多错过的遗憾，因此我会认真尽力的去做事情。短暂的轻松后又得开启写开题的模式了，时间紧任务重，不知道会被导师打回来多少次，提出多少意见挨多少批，也需做好一个打不死的小强，挺住，熬过15号。在忙忙碌碌中本命年都进入下半部分了，最重要的一件事情依旧未完成，anyway，i will do my best！晚安。
普通话测试员的培训心得体会3
尊敬的各位领导范文写作、老师：
大家上午好！
首先真诚地感谢学校领导给我这次暑假培训的机会，其次，真诚地感谢在座的每一位领导、老师能够坐在这里认真听我一个刚刚踏入我们聊城实验小学不足一年的小辈的汇报。
我们大家都知道，全世界约有2790多种语言，其中超过5000万人口以上的语言有13种，而普通话不仅是全世界使用人数最多的语言，我个人认为也是世界上最美的语言，对于我们教师来说，也是我们的职业语言，而说一口流利的普通话，对我们教学也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸参加了由区教育局师训科组织的普通话培训活动。虽然大学期间也系统地学过现代汉语，但是像这种专门进行普通话培训的活动还是第一次接触。此次活动，对于我来说，这让我对普通话有了更深层次的认识，可以用四个字来描述，那就是，受益匪浅。
本次培训为期四天，在聊城建设路小学举办，主要是针对语文和英语老师的进行的一次普通话再学习活动，包括了城区乡镇在内的近200名中小学老师参加，其中我们学校就有七位。本次培训课程安排得很满，内容可谓是丰富多彩，各位老师以她们独特的教学风格毫不保留地把自己在工作和生活中的经验拿出来与我们分享，手机版深入浅出地为我们讲授了关于普通话的相关知识。
8月2日上午，我聆听了聊城职业技术学院的李艳敏老师给我们讲授的'《国家有关政策法规和普通话测试》，重新学习了什么是普通话，普通话与方言的关系，以及国家推广普通话的方针政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周，自1998年第一届推普周开始，至今20xx年为第12届推普周。下午，聆听了张凤军老师的《跟我说普通话》，从她的讲座中，我们不仅掌握声母和韵母的发声时发音器官的控制要领，而且认识到自己发音方面的存在的问题。接下来的三天，围绕普通话测试，钟先华老师讲授了《韵母和韵母的辩正》、李娟老师的《声、韵、调辨正综合训练》和《聊城方言词汇语法特点》、邵琰老师的《朗读作品指导及训练》和《说话要求、辅导及训练》、张丽华老师的《普通话水平测试应试指导》。
她们的讲座，基本上涉及到了普通话水平测试的各种题型，知识容量很大，一节课一个半小时，虽然说听得很认真地听讲、记笔记，跟着老师进行发音练习，但是还是觉得很吃力，有些专业知识很难当堂消化。让我记忆犹新的是，李艳敏老师在讲“啊”的变音的时候，一个“啊”字放在不同的句子里竟然得发六种不同的音，这是我们在以前的日常生活中基本上没有注意到的问题，当她在讲解这一块知识的时候，着实让我们在座的每一位老师感觉到有点困难，同时也感叹中国汉语的无限魅力和深刻内涵。当时我就想，要想学好普通话，还真不是一蹴而就的，确实要下一番苦功夫。
咱们学校是公认的卧虎藏龙之地，大部分老师和领导普通话说得都非常棒，而且好几位老师取得了省级普通话测试员的资质，我在这里谈普通话这个话题，总觉得有点班门弄斧之嫌。所以，我的这次汇报中，我的侧重点是说说经过这次培训后，我的一点收获和心得体会。
因为刚刚教完一年级，所以聆听张凤军老师讲授声母和韵母的的发音练习这一节课的时候，我听得特别认真。也就是在这堂课上，我深受打击，同时倍感庆幸。之所以深受打击，是因为它的这堂课让我意识到，自己说了这么多年的普通话，还觉得还可以，不至于到那种，我一说普通话，大家就觉得很皱眉头的地步，但是听完张凤军老师播放的音频文件及她的精彩讲解后，我发觉，其实我说的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特别难听。
让我感到庆幸的是，张凤军老师的这堂课，终于解开了我多年的一个疑惑，那就是为什么中央新闻联播主持人的声音为何那么得干净，听着那么圆润、浑厚。而我的总是含混不清。练习的少是原因之一，最重要的是因为，我在发音时，发音部位和发音方法上存在着很多不当之处，比如说，舌位的高低、舌位的前后、唇形圆展度等，而她的这节课，对我刚踏上岗位的新教师而言，就像是一场及时雨，让我对普通话有了更深刻的认识，它让我树立了普通话的信心，同时也为以后的普通话学习提供了有效的方法和渠道。
接下来，我针对怎样才能说好普通话谈一下自己的见解，与大家共勉。
这篇内容涉及到普通话、老师、我们,培训、测试、一个,自己、还是等范文相关内容，希望网友能有所收获。
精选用户撰写心得89人觉得有帮助
当普通话测试员，说实话刚开始真有点懵。记得刚接到这个任务的时候，领导只说了一堆要求，什么发音标准，评分细致，当时就觉得头大。后来慢慢摸索，才发现这里面学问不小。
刚开始我总是纠结那些专业术语该怎么用，像什么声母、韵母之类的。有一次给一个考生打分，明明觉得自己挺专业的，结果同事一问为什么这么打，自己也说不上来。后来找老员工请教，才知道平时得多积累案例，像什么样的音发得不准应该扣几分，心里得有个谱。这就好比厨师做菜，调料放多少全凭经验，光看书本理论没用。
还有就是听录音的时候，注意力得特别集中。有时候考生说话太快，稍不留神就漏掉了关键点。有一次我因为走神，差点把一个明显的错误给忽略了。事后想起来真是后怕，要是真出了差错，估计自己也得挨批。所以后来每次测试前都提醒自己，提前调整好状态，就像运动员比赛前热身一样重要。
其实我觉得最重要的是心态要平和。有次遇到个特别紧张的考生，说话结结巴巴的，我都替他着急。后来想想，测试员的任务不是挑毛病，而是帮助他们进步。所以后来遇到类似情况，我就多鼓励几句，效果反而更好。这也算是一种技巧，虽然说起来简单，但真正做起来还是需要练习的。
有时候写心得也会遇到瓶颈，不知道从哪儿下手。我通常会先把自己觉得印象深刻的事记下来，然后再整理思路。比如这次培训学到的新方法，或者工作中遇到的小插曲，都可以写进去。不过有时候写着写着就跑题了，写了半天才发现重点都没说到。这时候就需要回过头来重新梳理一下，把无关紧要的部分删掉。
培训期间还认识了不少同行，大家交流起来特别有意思。有些人擅长分析发音规律，有些人对评分标准掌握得特别熟。每次讨论都能学到不少东西。不过也有时候意见不合，争论得面红耳赤。现在想来，这也是成长的一部分，毕竟集思广益才能找到更好的解决办法。
【第7篇】幼儿教师普通话培训心得怎么写1050字
普通话是教师的职业语言，为了大力提高教师的普通话水平，区教育局工作人员__月__—__月__日组织开展了幼儿教师普通话骨干教师培训，来自全区160名骨干教师参加了此次培训，我有幸成为其中的一员。
虽然此次培训仅有短短的五天时间，却让我收获颇多，令我受益匪浅。以前在讲普通话方面存在的一些疑问，在此次培训中通过聆听老师们的讲解，我也找到了答案。在此感谢领导和老师们为我们工作在一线的教师搭建了这样一个难得的学习的平台。
以前总感觉学说普通话并不是件难事，但通过这几天的学习我才发现原来学说普通话、说好普通话并不太容易。以前说的普通话有很多地方并不是很规范，现在再改也确实有些困难。可想而知，如果我把这些不规范的普通话交给学生们，将会给他们带来多少误区!所以本次学习我格外珍惜。
培训课上名师们为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念、测试及其有关的理论知识。他们的授课亲切自然，认真严谨，他们的学识更是令我佩服，所以在学习期间，我认真聆听、细心做好笔记，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足。而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。
下面具体谈谈我本次学习的心得体会：
一、我感觉要想真正说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯
过去总是抹不开面子去和周围的人说普通话，只有在课堂上面对学生不得不说普通话，所以讲起来也不是很流畅。其实说好普通话是我们教师必须熟练掌握的一项技能，我们就应该多说多练，不要太在意旁人的看法，只有练得好、学的会，才能在工作中用的轻松。
二、要想说好普通话必须多听、多读、多记、多问、常总结、多练习
多听，就是多听些规范标准的示范读音，比如每天收听新闻联播、节目主持来纠正、强化自己的读音。多读，就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉。多记，就是多用心记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。多问，就是对自己有疑问的地方多向有经验的教师请教，及时解决说普通话过程中遇到的难点。常总结，就是把遇到的好方法和难点整理总结下来，以便在日常的练习中灵活运用。多练，就是多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字词句。
三、字典要在手边
读书看报遇到不认识的字就要查字典，切忌不懂装懂，再出现“秀才读字读半边”的尴尬场面。
总之，这次培训的开展对我们一线的教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机，加强对普通话的学习和推广。
精选用户撰写心得42人觉得有帮助
写心得，要是想写出点门道，得先把事情搞明白。像幼儿教师普通话培训这样的内容，不是光靠记笔记就能行的。你得先想想自己学到了什么，对自己有用没用，然后才能往下写。
刚开始写的时候，别急着下笔，脑子里得有个大概的思路。比如，这次培训讲了哪些关键点，自己有没有听进去。如果培训里提到发音技巧，那你就得琢磨一下，平时说话是不是真用上了那些方法。要是用上了，效果怎么样，有没有改善，这些都是可以写进去的。
写的时候，最好能结合自己的经历。比如有一次上课，我注意到小朋友发音不准的地方，就试着用培训中学到的方法去纠正他们。结果发现，孩子们慢慢改过来了，还挺有成就感的。这类例子能让你的心得显得真实，不会太假大空。
不过，写心得的时候容易忽略细节。比如有些话听着挺对的，但其实没说到点子上。就像那次培训，老师讲了很多普通话的发音规则，但我后来才发现，自己根本没好好练习。这就有点尴尬了。所以写的时候，要把学到的东西落实到行动上，不然就是白学。
还有一点要注意，写心得不能太理论化。理论是好东西，但人家更想知道的是你的感受。像这次培训让我意识到，原来普通话里的声调这么重要。以前觉得无所谓，现在明白了，要是发音不对，孩子理解起来会很费劲。这种心里的感受才是重点。
有时候写着写着，可能会写错字或者漏掉一些词。比如本来想写“这个方法很好用”，结果一不留神写成“这个方法很好使”。虽然意思差不多，但仔细看的话，确实不太一样。这种情况谁都有可能遇到，不用太在意，继续写就行。
小编友情提醒：
写心得的时候，别忘了加上一点个人的想法。比如这次培训让我觉得，作为一名幼儿教师，普通话不仅仅是交流的工具，更是传递知识的一种方式。只有说得清楚，孩子才听得明白。这种感悟能让文章更有深度，也能让别人看到你的用心。
【第8篇】普通话培训学习心得体会怎么写1550字
普通话培训学习心得体会
普通话，即标准汉语。普通话是中国不同民族间进行沟通交流的通用语言，以北京语音为基础音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。学习普通话有技巧可言吗，绝对有的，让小编来为你一一介绍学习普通话的体会，从中发现技巧：
随着社会的进步，交流的不断广泛，学说普通话已被越来越多的人们所重视，为了提高自己的普通话水平，近期参加了普通话的培训班，通过学习，使我感受深刻。
首先，我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候，由于地处乡村，启蒙老师发音不准，使我从小没有养成说普通话的习惯。
其次，在上师范的时候，我意识到了学说普通话的重要性，但我只是在表面上进行了改变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严重性，于是我参加了普通话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参加了普通话的强化班，通过学习，使我纠正了许多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说普通话，我的习惯一定会有所改变。
通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要掌握专业知识，同时随着知识的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的知识，提高自己的理论水平，能跟着时代的发展而发展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将继续努力，以知识来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。
普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。
作为师范学校的学生，学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而老师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为老师，学习好普通话是十分重要的。
可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和普通话读音不一致等，学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些经验。
一、在藐视学习普通话难度的基础上，切实重视普通话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好普通话的难度很大，但是，我们要从战略上藐视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。
二、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。
三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识，经过专业训练，而且老师离自己最近，请教也最方便。因此，遇到不懂的和难以纠正的，要及时向老师请教好的学习方法，一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。
四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在普通话里却读san，舌前音。类似这样的情况，都一一列出拉一，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。
五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。
普通话培训学习心得体会，尽在。
精选用户撰写心得74人觉得有帮助
写心得体会，得先有个准备。拿普通话培训来说，参加完培训后，脑子里肯定装了不少东西。这些东西要是不赶紧整理一下，过几天就可能忘光了。所以第一步，就是找个安静的地方坐下来，把培训期间学到的重点回忆一遍。这就好比刚吃完一顿大餐，得先把菜名记清楚，不然下次想做可就难了。
写的时候，可以试着从自己的感受入手。比如，培训刚开始觉得特别紧张，因为老师讲得太快，跟不上节奏。后来慢慢适应了，才发现里面有不少窍门。这些变化就可以写进心得里。还有就是，培训中听到的一些小技巧，像发音练习的方法，平时说话要注意的地方，都值得好好记录。这些都不是什么高深学问，但都是实打实的经验，写出来对自己也有帮助。
不过，写的时候别太死板，就像聊天一样自然就行。有时候写着写着会突然想起一件有趣的事，比如某天练习绕口令，把舌头都绕乱了，结果全班哈哈大笑。这样的细节也可以加进去，能让文章显得生动点。当然，写的时候也别光顾着说好话，该提的意见还是要提。比如有些老师的教学方法可能不太适合所有人，大家讨论起来也有分歧。把这些想法写下来，也算是给后来人一个参考。
还有一点需要注意，就是别把文章写得太长。有些人一写心得就恨不得把整个培训过程复述一遍，其实没必要。重点挑几个印象最深的部分写就行。要是实在不知道写什么，可以想想自己最大的收获是什么。这个收获不一定非得跟普通话本身有关，也可以是别的，比如学会了怎么跟同学交流，怎么克服害羞心理之类的。反正只要是真实的感受，写出来就不会错。
其实写心得这事，关键在于用心。如果只是为了应付差事随便写写，那效果肯定不好。但如果能真正投入进去，把自己的体会写出来，哪怕只是短短几句话，也会很有意义。毕竟，写心得的过程也是一种自我反思嘛。
