【第1篇】教育孩子心得体会分享怎么写3700字
教育孩子心得体会分享
(1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力
我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
(3)培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师
儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。
(4)处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友
记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。
教育孩子心得体会分享
1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。
3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的.教学质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰。
4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。
5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。
6、充分尊重孩子的天性，并培养她学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为一年级的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。同时，孩子每天要上六节课，非常辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮她解乏;二是教她自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等(当然，最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习，借此机会适当调整一下)。等疲惫过后马上是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求她完成作业和阅读课外书籍。
教育孩子心得体会分享
作为一名在教育教学一线从教12年的在职教师，我想把自己教育孩子的一些心得体会和各位在座的家长共同分享，希望能为你们提供一些参考和帮助。如何指导孩子做作业
1，帮孩子端正态度
家长必须帮助孩子提高对家庭作业的责任感，要让孩子明白，每天保质保量地按时完成作业是他必须要做到的，是他作为一个学生应尽的职责，就像爸爸妈妈每天上班时都要尽心尽职地完成本职工作一样，没有任何可以讨价还价的余地;家长还必须帮助孩子提高对家庭作业的重要性的认识，要让孩子明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高学习成绩的必不可少的重要手段，并不是可有可无的。
2，努力提高孩子兴趣
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能促使人喜爱从事某项活动，但有些孩子学习兴趣低落、学习自觉性较差，于是他们每天做作业都是硬着头皮在应付老师和家长，能拖就拖，能不做就尽量逃避。对于这类孩子出现的作业问题，父母应当从培养和提高孩子的学习兴趣入手，要想办法改变孩子对学习是“大人逼我学”的状态，要让孩子能够变成“我爱学”、“我要学”的主动学习。
3，一心一意做作业
有的孩子写作业时没有专心投入，“附加动作”太多，一会儿东张张西望望，一会儿摸摸这玩玩那，还有的孩子喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业，或者喜欢边听音乐、边看电视、边吃零食边写作业，如此三心二意当然不能保证作业的质量和效率。因此，家长应当要求孩子在做作业时集中注意力，不要做与作业无关的事情，孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西，在孩子做作业时不要去打扰孩子：“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬”，“肚子饿了吗，要不要吃点心”，“做几道了?还有几道?”
4，安排合理作业
父母应当教会和督促孩子合理地安排和处理每天的作业，比如，学校里的作业要抓紧，能在学校里完成的就不要都带回家里;放学后不要先去玩个够，等到精力耗的差不多时才去做作业;做作业前要事先准备好学习用具(胶带、水彩笔、白纸、书本等)，不要等到用的时候再临时去找;在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔，不要做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做;做作业时遇到不会的题，可以先绕过去，先做其它会做的题，不要就停在那里无谓地消耗时间。
5，注意劳逸结合
孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，这时如果让孩子适当的休息，疲劳得以解除后其学习效率反而会提高。一般来说，小学生连续做作业的时间不宜超过半小时～1小时。
6，加强能力训练
既好又快地完成作业也是需要一些最基本的能力的，比如小手肌肉的灵活、手和眼的协调一致等，有的孩子作业“慢”就是因为他们的协调能力不足，在做作业时频繁地抬头和低头，从而降低了读写的效率和准确率。对于这类孩子，家长首先应当加强其视知觉能力和动作协调能力的训练，可以让孩子多做一些课余活动如篮球投篮、打乒乓球、剪纸、走迷宫、跳绳、滑冰等。
7，先复习后作业
作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。孩子完成作业的好坏是建立在对课堂上老师所讲授的知识的掌握的基础之上的，如果课堂知识没掌握、所学的内容没有消化和理解，作业自然就做不好，因此为了顺利地完成作业，可以要求孩子在做作业前先看书和参考资料，复习完了之后再动笔写作业，而不要图省事，回到家抓起笔就写。
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教育孩子心得体会分享怎么写
写教育孩子的心得体会，得先知道到底要写什么。不是说非要弄得多高大上，就是把自己带娃的过程记录下来，把遇到的问题和解决的办法写清楚就行。我刚开始写的时候，总是想把每个细节都交代得很清楚，结果越写越乱，后来才明白，重点是讲清楚自己是怎么想的，怎么做的。
比如有一次我家孩子老是不愿意写作业，我就得想个办法让他主动去写。我刚开始也没什么好主意，就只能慢慢观察，看看他到底为什么不爱写。后来发现他是觉得作业太枯燥了，所以提不起劲儿来。我就想着能不能换个方式，让他觉得写作业不是那么讨厌的事。于是我就试着让他自己挑喜欢的本子和笔，还给他放点轻音乐，结果还真有点效果，至少他能坐下来写了。
还有一次，孩子在学校和同学闹矛盾了，回家哭得很伤心。我当时挺着急的，也不知道该怎么安慰他。后来我想起自己小时候也经常跟朋友拌嘴，就告诉他其实这样的事情很正常，关键是要学会处理。我就教他下次遇到类似的情况，先冷静下来，然后好好跟对方说说自己的想法，别一冲动就发脾气。结果没过几天，他自己跟我说已经和那个同学和好了，还挺开心的样子。
写这些东西的时候，不一定非得用特别正式的语言，只要能把事情说清楚就好。不过有时候写着写着，可能会忘记标点符号，或者把一些字写错，但只要不影响理解，也无所谓。毕竟写心得体会又不是考试，主要是为了自己以后看，或者是给其他家长做个参考。
我觉得写这类文章，最重要的是真实。要是光想着怎么写得好看，反而会让自己陷入纠结。而且写的时候，也可以顺便反思一下自己的做法，看看有没有更好的方法。这样既能帮助别人，也能让自己进步。
【第2篇】家长教育孩子的心得体会：陪伴，成长怎么写1600字
家长教育孩子的心得体会：陪伴，成长
曾经有个朋友对我说，她很后悔在孩子小的时候因为她忙于生意而没能多陪陪孩子，现在孩子已经上高中了，正处在青春期，和她几乎没话讲，她真希望时光倒流能去陪伴儿子成长。所以我们得趁孩子现在还愿意和你说和你讲还能把你当朋友的时候，抽时间多陪陪孩子。
郑渊洁向我们透露了家庭教育的秘诀：闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给孩子看。所有孩子的模仿力都比奥斯卡影后影帝出色一千倍。所以陪伴孩子成长其实就是你要身先示卒，让孩子以你为榜样，你作了好榜样，孩子就会“青出于蓝而胜于蓝”，反之就是“一代不如一代，儿子不如老子”。
有个同事向我抱怨他家小孩不爱学习就爱上网，我就问他：“你下班后在家做什么？”他不假思索：“上网啊！”这不就得了吗，你在孩子面前已经做了榜样了，上网多有趣多轻松啊，孩子效仿你，他哪能抵挡得了那个五光十色虚拟世界的诱惑呀！我们夫妻俩平时特别注意作表率，一起忙完家务后就会看书读报听课学习，探讨业务，取得了成绩也会向儿子“汇报”，与他共同分享收获的喜悦！耳濡目染小孩也会自觉学习了。
陪孩子学的同时，还要注意及时和老师沟通、配合学校老师，留意孩子每个阶段的变化，注意纠正他的缺点，扼杀坏习惯的苗头，一旦孩子形成了良好的学习习惯，家长就会很轻松了。我们家的孩子不算个让家长省心的孩子，爱玩好动，喜欢不分好坏地效仿别人，很容易受别人的影响，还爱显示自己认为的本事特长，自己吃了不少苦头，家长也很头疼。幸运的是班主任老师及时和我们沟通，共同就孩子的问题商讨对策。孩子在老师特意安排的同桌的引领下，进步突飞猛进。尤其是四年级下学期，学习基本上不用家长烦神了。放学回来不用大人说马上做作业，检查完作业就主动阅读课外书，家里以前四处堆积的课外读物都快不够他看的了。
这个“陪”，不仅是陪孩子学，还要陪孩子玩。
曾经有个家长很苦恼说自己和孩子说不上话，我就问他：“你家孩子平时都爱看什么书？”他说：“韩寒！”我又问他：“你看韩寒的书吗？”他说：“那有什么好看的？”你看连孩子的爱好都不关心怎么能和孩子说上话！
现在各地都在搞城市化建设，我们县城也不例外，如果家长不注意给孩子创造环境，不带他到自然中去，小孩见了猪吓得直跑，认为水就是水管里流出来的，蔬菜就是超市里卖的诸如此类并非笑话的事就会在孩子身上验证。我们小时候身边有许多同学是植物迷、动物迷、数学迷，而现在好多小孩都是电脑迷、网络迷、游戏迷了。所以我们再忙也会在周末陪孩子到自然界里去感知，洪泽湖大堤、三河闸、二河闸、入海水道……洪泽的各处自然的、人文的景观我们都带他跑了个遍，小孩的兴致也很高，对事物的观察力也强了。我们上星期就用小孩围棋比赛的奖品数码相机拍下了许多县城里的留下我们儿时记忆的老建筑，小孩还发现了我们都没在意到的东西，什么树和老砖墙合而为一啦，楼顶落水管下长出的一长溜蕨类植物啦，老屋顶上的瓦花啦……唯一美中不足的是很少能碰上他的同学，也不知他们是怎么度过难得的周末的。反正你让我辛苦了五天后再去上家教辅导班，我会觉得暗无天日、了无生机的，更别说天性爱玩的孩子了。好在现在他终于有了个志同道合的朋友了，这个孩子的父母也很爱野游，两个小孩在一起玩过了以后还比赛把玩的经历写下来，作文水平长足提高，写得生动有趣、纯朴自然，而且都是真情实感自然流露。这些都令我们无比欣喜！
在陪孩子成长的过程中，我们也变得成熟历练，对生活也有了自己的诠释，不随波逐流，不标新立异，只求踏踏实实地实现自身价值！但愿孩子也能脚踏实地的追求他人生的目标，就像他老会说的：“妈妈，只要我能好好学习研制出先进的武器装备来，日本鬼子就不敢来欺负我们中国了！”真的是只有少年强才能中国强啊！
淮安市洪泽实验小学四
（8）班 张梓坤家长 王卫红
《家长教育孩子的心得体会：陪伴，成长》出自：
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每个家庭都有自己的教育方式，我也不例外。说起来，带娃这事，其实挺考验耐心的。刚开始的时候，总觉得只要给孩子买点好书，报个兴趣班就够了，后来才发现，陪伴才是最重要的。
我家孩子特别爱问为什么，每次我都会停下来认真回答。有一次他问我天为什么是蓝的，我一时半会儿答不上来，就上网查了资料，第二天给他讲了个大概。没想到他自己跑去翻了科学书，还画了一张图，把我感动坏了。我觉得，这种时候不能糊弄过去，哪怕自己也不太懂，也要想办法弄明白。不然孩子的好奇心可能就被敷衍过去了。
陪伴不只是陪着就行。有时候我也会忍不住发火，特别是他做作业拖拉的时候。有一次我实在忍不住吼了他几句，结果他眼泪汪汪地说：“妈妈，你是不是不喜欢我了？”当时我就愣住了。从那以后，我尽量控制情绪，换一种方式提醒他。比如告诉他：“咱们比比看谁先做完，谁赢了就奖励。”这样既达到了目的，又没伤到他的自尊心。
还有一次，孩子在学校被同学欺负了，回家闷闷不乐。我刚开始还以为是他自己闹别扭，后来才听他说清楚事情原委。我第一反应是想冲到学校去找那个孩子的家长理论，但转念一想，还是应该先听听孩子怎么说。于是我和他一起分析情况，教他如何应对类似的事情。现在想想，如果我当时冲动行事，反而可能适得其反。
其实教育孩子挺复杂的，没有固定的方法。有时候我觉得自己做得挺好，但回头一看，可能哪里还有不足。比如有一次带他去公园玩，我一心想着让他锻炼身体，却忽略了他想休息一下的需求。结果他累得直喊腿疼，我心里也挺愧疚的。所以，当家长的也需要不断调整自己的节奏，多站在孩子的角度考虑问题。
书写注意事项：
我觉得家长有时候也可以向孩子学习。比如我家孩子特别喜欢拼乐高，有时候我看着他摆弄那些小零件，就觉得挺神奇的。有一次我问他怎么想到这么搭的，他说：“因为我觉得这样好看呀！”这句话让我意识到，有时候大人太注重结果，反而忽视了过程中的乐趣。从那以后，我也试着放下成人的思维，跟着他一起玩乐高，感觉还挺有意思的。
【第3篇】幼儿教师教育心得体会：从正面来引导孩子怎么写400字
为了促使幼儿遵守课堂纪律和游戏规则，有的老师喜欢从反面防备和堵截幼儿出错。例如，对自由玩耍时争抢玩具，午睡时高声喧哗等现象，老师往往会沉下脸来大声制止。如“不要抢了”“别闹了”等，但收效却不尽如人意。美国密执安州大学心理学家埃林斯特罗姆门认为：幼儿难以接受“不要”的指令，告诉幼儿不要做已经开始的事，反而强化了他们正在做的事，起不到制止的作用，相反，幼儿更需要成人从正面告诉他们应该做什么，怎样去做。
有一次，我要求幼儿看黑板上的图片，可有个孩子却一直盯看着自己的脚子。这时，我说：“请小朋友不要看自己的脚。”这下，全班小朋友全都去看自己的脚，好像脚上有什么东西似的。
后来，我想，如果我换一种说发：“请小朋友看看黑板上有什么”效果肯定会不错。这样，既强化了幼儿的正面行为，也削弱了负面影响。
我们在日常生活中也经常会遇到这类事情，应该根据幼儿的思维特点从正面引导孩子该做什么，这样去做。
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幼儿教师教育心得体会：从正面来引导孩子怎么写
做幼儿老师这行，说实话挺不容易的。每天面对那些小家伙，得有耐心，还得有点儿特别的招儿。比如，孩子要是做错事了，你不能光是批评，得想办法让他们明白为什么不对。像我以前带过一个小男孩，他老爱抢别的小朋友的玩具，开始我也急，后来想了个法子。我先让他当个小老师，给其他小朋友发玩具，这样他就慢慢知道分享其实挺好的。
有时候，我觉得写心得跟教孩子有点儿像。就像写东西的时候，得先想清楚要说什么，不然写着写着就跑题了。有一次我写关于培养孩子想象力的文章，本来想写游戏怎么玩，结果写着写着就写了好多故事书推荐，最后自己都觉得有点儿偏题。所以，写东西前最好列个提纲，哪怕是很简单的那种，心里有个底。
还有就是，用词得讲究点。有些词小孩子可能听不懂，就得换简单点儿的。比如“合作”这个词，我就改成“一起玩”，孩子们一听就懂。写心得也是一样，别用太复杂的句子，尤其是给家长看的时候。有时候我写得挺认真的，结果一看，好多地方都太书面化了，家长看了估计会有点儿晕。
要说心得，我觉得最重要的是要有自己的经历。不是说照搬别人的套路就行，得结合自己的实际情况。像我有个同事，她带的孩子特别爱画画，她就专门研究了一些画画的方法，结果效果特别好。我，就没那么多绘画天赋，就琢磨了些手工活动，也算是各有千秋吧。
写心得的时候也会遇到一些小麻烦。比如有时候灵感来了，写着写着就觉得哪儿不对劲，但又找不出具体的问题在哪。有一次我写关于安全教育的心得，写到一半觉得哪里怪怪的，后来才发现是开头部分写得太啰嗦，把后面的重点都给遮住了。这种时候就得回过头去调整一下，别怕麻烦。
再说了，写心得的时候，得有点儿幽默感。不是说非要搞笑，而是能让读者看得轻松点。我有一次写关于节日活动的心得，写得挺严肃的，后来同事看了说，能不能写得活泼一点，我说试试呗。结果改完之后，大家反馈说看着有意思多了。所以，写东西的时候适当加点趣味性也是个不错的办法。
小编友情提醒：
写心得其实是个不断摸索的过程。有时候写得不好，也不用太在意，多看看别人是怎么写的，慢慢就会找到自己的路子。像我刚开始写的时候，总觉得别人写得特别好，自己怎么都写不出来，后来慢慢发现，只要用心去写，总会写出点东西来的。
【第4篇】三年级家长教育孩子的心得体会怎么写750字
三年级家长教育孩子的心得体会
教育和培养子女是一件相当头疼的事。我个人认为培养和教育孩子的目的不是为单纯追求分数高，学习成绩好，而是和学校的要求一致，进行素质教育，培养她成为一个德、智、体、美、劳全面发展的，具有良好心理素质和较强的生活能力的孩子。下面我就谈谈自己是怎样教育孩子的：
一、重视孩子的思想品德教育。从孩子懂事起，我就让她懂得谦让，要大方，要关心和帮助别人，做社会有用的人，还经常让她做自己力所能及的事情。
二、培养孩子良好的学习习惯。要培养孩子爱学习，就要给孩子创造条件，给她买喜爱看的课外读物，增强她阅读的兴趣，做完作业后，让她先自己检查一遍，我再帮她检查。我还要求她上课认真听讲，多举手发言，不懂的大胆请教老师。平时还要做好温习功课。每次的测试，考得好进行表扬，考得差也不打骂，而是和孩子一起分析错在哪儿，只有弄清错的原因，才能防止下次再错。
三、多鼓励、多引导，面对困难树立信心。当她遇到困难，受到委屈时或情绪低调、不开心时，要给她温暖，让她向我诉说所受的委屈，同时告诉她生活并不是一帆风顺，有挫折、有欢笑、也有痛苦，我们要自信，面对困难要想办法解决。记得以前她不喜欢看课外书，我就告诉她，书上的`这句话写得好，你把它记下来，下次写作文时可以用到的。后来我又买了好多她喜欢看的书，还让她和别人换书看。这些都是为了引导她看书的。
四、注重和孩子沟通，做孩子的朋友。我经常问孩子，“你今天做了一些什么?”引导她把学校、班级的事告诉我们，高兴的事和烦恼的事，我们大家一起分享，有时还帮助孩子解决问题，做孩子的参谋。
以上是我教育孩子的点滴体会及做法。我想教育和培养孩子不是很快就能说明白的，它是我们家长一生的功课，只有在实践中不断探索，不断学习，才能做好这门功课，使自己成为一个好家长。
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每个家长都希望孩子能健康快乐地成长，尤其是在孩子进入三年级这个阶段，学习任务逐渐加重，家长们的压力也随之增加。我觉得，教育孩子这事，光靠学校是不够的，家长也得下功夫。我平时就特别留意孩子的学习习惯，比如放学回家后是不是先完成作业，有没有养成预习的习惯。有时候孩子做作业磨蹭，我就忍不住催几句，结果反而让孩子更紧张了。后来我发现，不如陪着一起看看书，讲讲故事，慢慢引导他理解题目，这样效果反而好。
书写注意事项：
我觉得跟孩子沟通很重要。三年级的孩子已经有自己的想法了，他们有时候会提出一些稀奇古怪的问题。有一次，我儿子问我为什么月亮会跟着人走，我当时愣了一下，就随口说可能是月亮喜欢我们吧。结果他信了，还高兴了好几天。其实现在想想，当时应该认真给他解释一下科学道理，毕竟孩子的好奇心是很宝贵的。不过，偶尔糊弄一下也不是不行，关键是要把握好度。
家长得学会观察孩子的兴趣点。我家孩子最近迷上了画画，画得还挺像样。我就想着能不能让他多接触一些艺术类的东西，比如带他去博物馆看看展览，或者买几本绘画方面的书。当然，也不能逼得太紧，要是孩子不喜欢反而会有反作用。记得上次我兴致勃勃地给他报了个钢琴班，结果没上几次他就说不想去了，我也只能作罢。
说到这，我觉得家长在教育孩子的时候，心态真的挺重要。有时候看到别的孩子成绩好，难免会有点焦虑，但其实每个孩子都有自己的节奏。就像我认识的一位妈妈，她家孩子数学一直不太好，但她从不急躁，反而经常鼓励孩子。后来我发现，那个孩子虽然数学成绩一般，但其他方面都很出色，性格也特别开朗。所以我觉得，家长与其盯着分数，不如多关注孩子全面发展。
教育孩子也不是一帆风顺的。有时候我会觉得太累，尤其是工作了一天之后还要操心孩子的事。这时候我就试着放松一下，给自己找点乐子，比如听听音乐，看看电影。这样反而能让我更有耐心面对孩子的各种状况。不过，有时候也会因为太放松而忘记检查孩子作业的情况，这就需要自己多提醒自己了。
【第5篇】孩子不是宠物教育心得怎么写800字
孩子不是宠物教育心得
富裕的父母一般总是比较忙，闲时和子女相处，大多以物质作为补偿。孩子升学了，赞助；孩子毕业了，送出国深造；孩子深造完毕，想法为他们开公司。
大多数并不富裕的父母，则在日常生活上下功夫。饭桌上最好的留给孩子，家里最凉快的地方给孩子睡，手头再紧也要挤出钱给孩子买名牌球鞋，工作再忙也不让孩子插手家务。
被千娇万宠的这一代孩子，无论出身贫富，大多具有共同特点：缺乏责任感。他们几乎没有家庭责任感的意识。贫寒家境的孩子自怨命苦，对父母不加轻视就不错了。家境好的孩子，总认为父母对自己的关心还不够，因为父母还可以多付出一些。至于社会责任感，新一代们恐怕就忽略了。社会只给他们提供比前人充足得多的生存条件，而并不需要他们担负任何义务。他们缺乏对家庭和社会的责任感，缺乏强烈的奋斗动力，经不起挫折和磨难。
当世界上许多国家的孩子们关心环保，关心生态环境，关心残疾人和弱势群体，关心世界的未来的时候，我们这个并不算发达的国家的孩子们，不惜把热情奉献给歌星影星，以关心偶像的痛痒，渴望偶像的眷顾来寄托贫乏的心灵。
当家长的，不能再将子女当成宠物养了。孩子3岁，上街的时候就要让他帮你提东西；孩子5岁，就要让他扫地擦桌子，并告诉他如何节省用电；孩子上学，要他节约文具的开支；孩子放学后，要他顺便到菜场去买菜，以便减轻父母的`压力；节日里让孩子洗洗马桶，知道臭和脏是生活的一部分；让孩子干粗活和重活，知道父母需要他们照顾；孩子上中学，要管理好自己的生活费，钱就这么多，超支了只能挨饿。鼓励孩子参加公益活动，让他们懂得奉献的快乐；培养孩子各种生活技能，让他们有很强的动手能力。当孩子们从小就学会担负起自己的责任，并与父母分担家庭的责任，他们才能在将来承担起社会的责任。让孩子们懂得去建设一个属于他们的良好的社会，我们才能安心地老去。
精选用户撰写心得75人觉得有帮助
写教育心得这事，说实话挺复杂的，尤其是关于孩子的教育。每个家长都有自己的方法，可到底该怎么写出来？其实没那么难，只要你心里装着孩子，把平时的感受记录下来就行。
比如，前几天带孩子去公园玩，他看到一只小松鼠特别兴奋，非要追着看。我就想，这不就是个好机会，教他认识动物的好时候。于是就给他讲了松鼠的生活习性，还顺便提到了保护环境的重要性。回家后想想，这事挺有意义的，就随手记在本子上了。现在回头看看，这段经历其实能反映出一些教育理念，比如寓教于乐什么的。
不过有时候写着写着就会有点跑题，像上次写心得的时候，本来想聊聊如何培养孩子的独立性，结果写着写着就扯到周末怎么安排亲子活动上了。后来才发现这个偏差，赶紧调整回来。但话说回来，教育本身就是个灵活的事，有时候稍微偏离一下也未尝不可，只要最后能回到正题就行。
写心得的时候别光顾着说大道理，得结合具体事例。比如有一次辅导孩子做作业，他遇到一道难题卡住了，急得直跺脚。我也没急，而是让他慢慢回忆课堂上的讲解。等他冷静下来再试，居然做出来了。这种小事其实很有代表性，说明耐心和引导很重要。
书写注意事项：
写心得的时候要注意语言的表达方式。有时候想得太复杂反而不好，简单明了反而更能打动人。像我有一次写到孩子学会骑自行车的时候，就用了“那天太阳很好，他在院子里一圈又一圈地骑，脸上全是汗珠，可笑得很开心”这样的话。虽然没什么深奥的道理，但读起来感觉很真实。
写心得也不是一蹴而就的。刚开始可能没什么头绪，慢慢积累多了就有东西可写了。就像我现在，看着那些零散的笔记，就能整理出不少有意思的内容。不过，有时候会忘记标注日期什么的，后来找起来就费劲了。所以建议大家最好养成习惯，每次写完都记下时间，方便以后回顾。
【第6篇】家庭教育孩子心得体会怎么写1250字
我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。
尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。
今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。
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写心得体会，说到底还是得结合自身经历。我刚开始写的时候，总是觉得无从下手，后来慢慢摸索出一些门道。比如写家庭教育孩子的体会，就得从日常生活中找例子，孩子做错事了怎么处理，孩子取得进步了怎么鼓励，这些都值得记录。
有些时候灵感来了，就赶紧记下来，不然过几天可能就忘了。我记得有一次孩子在学校表现特别好，老师表扬了他，回家后我就赶紧把当时的心情和想法写了下来。还有一次孩子闯祸了，虽然事情不大，但我当时很生气，冷静下来之后想想，还是把当时的感受写了下来，这样以后遇到类似情况就不会那么冲动了。
有时候写的时候会遇到瓶颈，不知道该怎么组织语言。这个时候可以先不管格式，先把想说的话都写出来，然后再整理。有时候写着写着，思路就开阔了，能写出一些意想不到的内容。不过有时候也会写得乱七八糟，句子不通顺的地方不少，但回头看看，那些粗糙的部分其实也挺真实的。
写心得体会还有一点很重要，就是不要刻意追求完美。毕竟写的是自己的真实感受，只要能把心里的话表达清楚就行。有时候写得太拘谨反而不好，反而不如随心所欲地写来得自然。我曾经写过一篇很长的心得体会，后来发现越长的篇幅越难把控，反而不如简短的几句来的有力量。
书写注意事项：
写心得体会的时候，还可以参考一下别人的写法，但不能照搬。别人的经验可以借鉴，但具体到自己家的情况，还得结合实际情况去写。有时候看到别人写得很好，心里痒痒的，想模仿一下，结果写出来的却不像自己的声音。所以还是要找到适合自己的表达方式。
其实写心得体会的过程也是自我反思的过程。通过写，可以发现自己平时忽略的一些细节，也能更好地理解孩子和自己的关系。有时候写完一篇心得体会，回头看看，会觉得对很多事情有了新的认识。这就好比是一面镜子，把自己照得清清楚楚的。
【第7篇】初中家长教育孩子的心得体会怎么写1250字
____初中家长教育孩子的心得体会
1、注重发挥家庭的教育功能。教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
2、多给孩子一些表扬和鼓励。多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。
3、加强与班主任及老师的沟通和联系。主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，坚持每天看一看联系本、并签字，将孩子的点点进步向班主任及老师汇报，这样便于和班主任及时沟通。衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量，更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰。
4、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当 “老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的`事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。
5、不要轻易对孩子发火。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。
6、充分尊重孩子的天性，并培养她学会休息和调整。好奇心、丰富的想象力和争强好胜是孩子成长的三大要素。因为一年级的孩子都比较小，天性好玩，在这方面就要保证孩子有充裕的机动时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。同时，孩子每天要上六节课，非常辛苦，每天回家都很累。在这方面，作为家长，一是为她做好各种后勤服务工作，加强补充营养，帮她解乏;二是教她自己学会休息和调整。比如听听音乐，闭目养养神、轻松活动一会儿等等(当然，最好是学校每个星期三下午让低年级的学生在家学习，借此机会适当调整一下)。等疲惫过后马上是一个智力的高峰，在这个时段内，再要求她完成作业和阅读课外书籍。
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家长朋友们在教育孩子的时候，常常会有一些感悟和心得，把这些写下来其实挺有意思的。刚开始可能不知道从哪里开始，但其实只要静下心来想一想，就能找到切入点。比如，可以想想最近孩子在学校的表现，或者是一些让你印象特别深的小事。
比如说有一次，我家孩子跟我说他数学考试没考好，当时我有点着急，但转念一想，急也没用，得帮他一起分析原因。于是我就问他，是不是哪部分没搞明白，他就说可能是应用题理解起来有些困难。后来我们就一起把那些题目重新做了一遍，发现其实不是不会做，而是题目看不太懂。这让我意识到，有时候孩子并不是学不会，而是表达的方式需要调整。
再比如，我发现孩子有时候做作业拖拉，我就试着陪着他一起完成，边做边聊，慢慢就发现他其实是怕自己做不好，所以故意拖延。了解这一点后，我就鼓励他说，“你可以试试慢慢来，一点点做。”慢慢地，他的态度也有所转变，作业效率提高了不少。
写这些东西的时候，不用太担心格式，重要的是把自己的感受和想法写出来。有时候可能写得有点乱，比如记流水账似的，把一天的事情都记下来，但这没关系，只要能反映出真实的情况就好。要是觉得这样写太啰嗦了，也可以挑几个重点写写，像是孩子遇到的难题，或者是你跟孩子之间的互动之类的。
还有就是，写的时候尽量用自己的话来说，不用刻意去追求什么高大上的词汇。有时候家长可能因为工作忙，对孩子关心不够，这也是可以写进心得里的。比如你可能因为加班错过了孩子学校的家长会，事后可以反思一下，下次是不是应该提前安排好时间，多参与孩子的成长。
写心得也不是非要写得很完美，有时候写得随性一点反而更有味道。比如你可能会写，“那天孩子问我一道题，我当时没反应过来，结果后来自己琢磨了好半天才弄明白。”这样的小细节其实很生动，能让人感受到你在教育过程中的真实状态。
小编友情提醒：
写心得的时候，别忘了结合自己的专业背景或者工作经验。如果你是从事某个行业的，可能会发现其中的一些道理是可以迁移到家庭教育里的。比如，工作中讲究团队合作，那在家教孩子的时候也可以强调协作精神，让孩子知道大家共同努力才能做好事情。
【第8篇】对孩子养成教育心得怎么写1700字
每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是非常琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。
如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。
幼教工作是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，必须勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间非常少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/400，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。
儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维必须依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际意义，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。
幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解能力、对音乐的感觉能力，包括穿着，怎么样穿着得体，让小朋友喜欢又符合教师的身份，这些都是幼教应具备的基本素质。还有语言表达能力也很重要，要有较强的沟通能力，幼教是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的建议要有指导意义，对孩子的评价措辞要准确、委婉。
作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展提供适宜的精神与物质环境，我们的总园长朱敏女士就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!
幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出现在幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。
幼儿教师不像许多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就可以了，作为幼教必须要有事业心、爱心、责任心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，老师和孩子之间是平等的，作为教师应给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们身上的闪光点。
同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们现在教育的孩子是为未来世界服务的，那么我们就要用未来社会的眼光、标准培养教育我们今天的孩子。未来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。
在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，通过各种活动、情景让孩子们懂得节约资源、珍惜资源、如何将资源再利用。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿善于与他人合作，能够与他人交流。
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写心得，关键是要真用心去想，去琢磨自己的经历和感受。我以前写心得的时候，刚开始总是觉得无从下手，后来慢慢摸索出一些门道。比如，你可以先回忆一下孩子成长过程中那些让你印象特别深的事情，是他们学会了分享，还是第一次开口叫爸妈？把这些细节记下来，再想想当时的心情，这样写起来就不会空洞。
有时候，写心得不一定非要正儿八经地坐在桌前构思。比如我在厨房做饭的时候，突然想起孩子小时候学走路摔倒的样子，那模样真是又可爱又让人揪心。我就赶紧掏出手机记下几句话，等到正式写的时候，这些片段就能用上了。当然，写的时候也不能光顾着记录事实，得加入自己的感悟，不然就只是流水账了。
还有一点很重要，就是心态要放松。我记得有一次写心得，因为太想写好，结果越写越纠结，最后干脆放了一天再去动笔。结果第二天再看，思路反而清晰了不少。所以，别给自己太大压力，顺其自然就好。
不过，有时候写着写着就会跑题，这是常有的事。就像上次我本来想写孩子在学校的表现，写着写着就扯到自己小时候上学的经历去了。这种情况也没什么大不了的，只要后面能拉回来就行。还有，写心得的时候，字迹可以潦草点，但最好别乱涂乱画，毕竟这是留给孩子看的东西，整洁一点更能让人心情愉快。
再来说说语言的问题吧。写心得不用追求多么高大上的词汇，平实一点反而更容易打动人。比如，“孩子这次考得好成绩，我特别开心”，这句话虽然简单，但感情真挚，比那些华丽辞藻堆砌出来的句子更有力量。当然，也不是说完全不用修饰，适当的形容词还是必要的，不然文章会显得干巴巴的。
