【第1篇】中学生学习心得怎么写2000字
“尖子”生名列前茅的技巧并不难学到手，做好以下，你离第一名就不远了。
1、以学为先 ：学习是第一中心任务;学习是正事，理应先于娱乐。
2、随处学习 ：每天晨练或者上学路上记忆词语;在盥洗池贴词汇表;每天刷牙时熟记一个生词;无论怎样各具特色，有一点是一致的，那就是保证学习时间，坚持不懈。
3、讲究条理 ：条理清楚整洁的学习环境很重要，把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。
4、学会阅读： 学会快速阅读，提高单位阅读量，学会读一本书的目录、图解和插图，为提前了解本书内容，获取更有效的信息;当积极的读者--不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止。
5、合理安排 ：讲究高效率，别人8小时完成的作业你最好用6小时;再晚也要完成当天作业。
6、善做笔记 ：强调记笔记的功夫，字迹要自己明白就行;
尖子生往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间画一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。
记笔记时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题，并在考试前夕做出书面答案;如果哪里答的不圆满，就回过头来在复习;对背记的`知识尝试一个月时间内偶尔关注它。
7、书写整洁：一手漂亮的文字会为你争得印象分。
8、及时提问：不要课堂和老师争论。课下要积极和老师探讨更深一步的内容，甚至可以面红耳赤，争论的记忆最深刻。
9、学习互助 ：不要嫉妒同班学习好的同学，和他们的交流会让你眼界更开阔;和同学经常一起讨论家庭作业中的难题，使用不同的解题方法并相互交流心得。
范文二：
对于学习，我们应该去适应它，而不是让它来适应我们。
那我们应该怎样去适应学习呢?我觉得我们应该做到以下三点：
一、学得平衡。
学习，首先要做到的就是平衡。不能说你喜欢这一学科，就一味地学习这一学科，而放弃其它学科。但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科，自己较强的学科却不去学习。这些都是不平衡的现象，到最后只会是两手空空。我们应该做到科科必学，科科平衡。当然，如果自己的弱势学科实在是补不上，我们可以采取“扬长避短”的学习方法，让自己的优势学科学得更好，以弥补自己的不足。
二、学得透彻。
学习，就是要有敢问敢钻研的精神。我是一个提倡“不懂就问”的学习方法的人。要想学得透彻，不光上课要认真听，课后还要找出不懂的地方问老师，与同学探讨，力求把每一个不懂的地方都弄懂，每一个知识点都学懂。不能将不懂的知识都藏起来，要记住把不懂的知识变成为自己的知识，是一件有利于自己的事。
三、学得有趣。
当你把所有的知识都学懂之后，你会发现，原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑脸在向你招手。学得有趣就是要在学得透彻的基础上更进一步。把做练习题变得像做游戏一样有趣，那你的学习之旅就会变得既轻松又愉快了。
以上所说的是学习方法，接下来该说说学习态度了。学习态度对于学习也是非常重要的。我的学习态度就是：考得好，不能骄傲，心中要牢记“骄兵必败”这句话。考得差，不要气馁，振作精神，鼓足力气努力冲刺。
学习是一件困难而又轻松的事，只要你掌握一定的学习方法与态度，就能化难为易，轻松学习。
学习，我曾经认为是一件很苦的事情。但是，后来我找到了方法，兴趣，斗志，激情，我终于再不认为学习是一件枯燥的事情了。
英语比起其它语言来说，应该算是最容易的。对于英语的口语学习我想说，单纯的背诵或者单纯的练习各种对话都是不够的，而要两者结合起来。最后还是想说一句勤奋比任何技巧方法都重要，因为学英语贵在坚持。
语文呢?学语文要学会熟读课本的每课文，我们只有把课文读透、读熟，课文中的知、情、意、景等，才自然会明白。古人云：“读书百遍，其意自见。”就是这个道理。当我需要记忆某些知识点，课文的时候，我采用最原始的方法：抄!抄一遍没有记住，我就抄两遍，两遍不行，三遍……直到我记住为止。很多基础知识，我抄了八九遍。尤其是重要的知识点，决不能掉以轻心!学习没有懒可以偷!书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!这就是真理。不能因为自己背得比别人慢而放弃背诵。
数学呢?我不是一个智商很高的人，但也不是一个头脑反应特别快的人，不仅我的家长这样说我，还有许多教过我的老师也这么说。但他们也曾告诉过我“太聪明的人不一定能成功，聪明反被聪明误!既然你不是一个智商很高的人，你就必须比别人更努力更刻苦更认真，才能取得优异的成绩。”我听从了他们的话。不是有一个成语为“笨鸟先飞”吗?那就要做到课前预习，课后及时复习。不要怕别人笑话你笨!只要有我不懂得地方，我就去问，问同学问老师。我不在乎别人怎么说我，不懂就是不懂，没有必要因为怕别人说“笨”而放弃问问题。孔子不是说过，“知之为知之，不知为不知。”吗?今天，这个问题如果没有弄懂，明天那个问题也没有弄懂，时间长了，问题就积累多了，就会感到学习越来越艰难了，自信心也随之消亡了。
我今天写这篇文章的时候，了几条学习方法，因为有了这些，我自己才会有今天这一点点的成绩。
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写学习心得其实挺讲究方法的，得结合自己的理解去表达，而不是单纯抄笔记。比如，刚开始就得有个大致方向，想清楚这次写的是哪门课或者哪个专题的心得。要是语文的话，可以从课堂上的讨论入手，说说自己对某篇文章的新感悟，这比直接复述课文有意思多了。
记得有一次写英语作文分析，我本来想得很简单，就是把老师讲的重点记下来就完事了。结果写着写着发现不对劲，因为这样写出来的文章太干巴了，一点感情都没有。后来我就试着把自己学单词的过程写进去，比如某个单词让我印象特别深，是因为它让我想起了小时候看过的动画片里的台词，这样读者读起来会觉得亲切些。
还有就是，有时候我们听课的时候会走神，回来再看笔记可能有些地方看不懂，这时候千万别硬编，老老实实承认这部分没搞明白，反而能让文章显得真实。像物理这类科目，公式什么的确实挺头疼，但如果能挑一个自己印象最深刻的实验来说说，比如为什么老师演示的时候小球会滚到那边去，这样的内容就容易吸引人。
不过，有时候写东西容易跑题，特别是当你想到某个有趣的小细节时，很容易就写偏了。像上次写数学心得，本来想聊聊几何题的解法，结果写到一半开始吐槽画图工具不好用，最后搞得四不像。所以，写的时候最好时不时回头看看是不是还在主题范围内，别让思绪飘得太远。
再有就是，别以为写心得就是单纯的叙述，适当加点自己的看法很重要。比如说历史事件，很多人只是照搬课本上的时间地点人物，但如果你能从现代的角度去想想当时人们的处境，说不定就能写出不一样的东西。当然，有时候写得太过头了，反而会让人觉得有点假，所以还是要把握好分寸。
小编友情提醒：
写完之后多检查几遍也是必要的。有时候打字太快，就会漏掉一些不该漏的东西，比如该用“的”却用了“地”。还有，标点符号也不能马虎，逗号和顿号的区别虽然不大，但用错了也会让人读着不舒服。
【第2篇】中学生自主学习心得体会怎么写800字
7月，在本科函授班中，有幸聆听了周老师的讲座。讲座以如何促进幼儿自主学习来展开，列举了几个具有代表性的学校以及校长、教师的做法，为我们在教学实践中提供了参考，树立了学习的榜样。
我是一名幼儿教师，在与幼儿的接触中，我也体会到了让幼儿自主投入学习的重要性。在此，我想谈谈我对自主学习的一点小小体会。
⒈自主学习能保护并激发幼儿的好奇心
好奇心是人的天性，可是在传统的教学模式中教师经常无意识地扼杀了幼儿的好奇心。好奇心的扼杀，直接影响到幼儿的学习兴趣和自主学习意识的形成。爱因斯坦说过：“我没有特别的天赋，只有对事物的好奇心。”受好奇心的驱使幼儿会问许多稀奇古怪的问题，教师应该给予重视和鼓励，不要害怕和阻止幼儿的“好问”，不要讽刺和贬低幼儿的“怪问”；教师要培养和表扬幼儿的勤于提问，不要限制和压抑幼儿的“多问”；教师要鼓励幼儿敢于提问，善于提问，而且问得颇有见地、切中要害，从根本上保护幼儿的好奇心。教师还应深入学科知识，创造情境，引导幼儿发现其中的深奥道理，激发、培养幼儿的好奇心。
⒉自主学习能使幼儿形成良好的学习品质
自主学习使幼儿真正成为学习的主人。幼儿主动掌握整个学习过程，自发、自觉地投身学习，自己对自己负责，学习的主动性会大大增强。在学习过程中，幼儿会很快找到适合自己的学习方法，提高学习效率，养成幼儿良好的学习习惯，这比幼儿在教师的强迫下学多少知识都更可贵。良好的学习习惯，又能保障进一步的自主学习，二者之间形成了良性循环，使幼儿受益无穷。在学习过程中，明确目标，开阔思路，丰富想象；需要幼儿不断克服困难，不怕挫折，具有敢于怀疑，敢于成功的精神。幼儿在学习过程中，不知不觉地培养了良好的学习品质。
在新课程理念下，教育的目的已不再是单纯地教给幼儿各类学科知识，更重要的是如何教会幼儿自主学习，让幼儿在教师的组织和引导下，掌握学习的主动权，养成自主学习的习惯，实现自我发展。
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写心得，说到底还是得靠自己琢磨。就像我刚学写东西那会儿，看了不少例子，可真轮到自己动手，脑子就空了。后来慢慢摸索出些门道，倒也不是什么高深学问，就是结合自己的经历和想法，把想表达的意思理清楚。
中学生的自主学习心得，关键是要有点实际的东西。比如说最近学了个新知识点，自己是怎么弄明白的，中间遇到什么困难，又是怎么克服的。这比什么都实在。要是光喊口号，说得多漂亮也没人信。比如有一次我做数学题，那个公式老记不住，后来我就试着把它编成顺口溜，结果一背就记得特别牢。这种小技巧其实挺管用的，关键是得自己去试。
写心得的时候也别光顾着自己得意，最好能提点建议给其他人。比如刚才提到的方法，别人听了说不定也会试试。不过有些人可能觉得这种方法太土，不愿意用，那就随他们去吧。每个人都有自己的路子，只要能解决问题就行。
还有一点需要注意，就是心态得放平和。别老想着写出多牛的东西，那样反而容易把自己搞紧张。我记得有个同学写心得时非要追求完美，结果写出来的内容干巴巴的，一点生气都没有。其实，写东西就跟聊天一样，自然就好。比如我说起上次考试的事，就直接写当时心里怎么紧张，后来怎么调整状态，最后成绩出来后的感觉。这样写起来轻松，读起来也舒服。
还有个事得提醒一下，写心得的时候千万别忘了具体细节。要是只说大道理，没例子支撑，那等于白搭。比如谈学习方法，就得举几个具体的例子，像我前面提到的编顺口溜，这就是一个很好的例子。要是换成别的办法，比如画图解题，也完全可以写进去。
【第3篇】中学生学习校规校纪心得体会怎么写1300字
人没有绝对的自由，就像高飞的风筝需要线的牵引、嬉戏的鱼儿离不开水的滋养，我们也应该时刻遵守校规校纪。无规矩，何以成方圆？
我们的校园清新淡雅，书香弥漫、花香萦回，正是理想的学习场所。同学们，当你轻踏在洁静的地板、静坐在明朗的教室里、穿行于鸟语花香间，你是否感到无比的快乐、舒适呢？如何保持这优美的学习环境？遵守校规显得犹为重要。我们只有按照它来严格地规范自己的行为，才能保持良好的环境，让我们学习得更舒适。
如今，我们正处于习惯养成的最佳时期，也正是提高我们自身素质的黄金阶段。养成了良好的习惯。具备了良好的素质，不仅现在对我们有巨大的意义，今后它更是一笔让我们受用终生的财富。将来我们面向社会，不仅需要出色的学业，更应该具备良好的素质和较高的修养。我们的素质和修养从何体现？我们的人格魅力从何而来？它就从我们的一举手一投足中表现得淋漓尽致。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。在这方面，大家做的已经非常好了，但我们也不无遗憾的发现，校园中仍存在着一些不好的现象，让我们来反思一下自己吧：吃完饭后，你有没有轻轻的将餐盒放到合适的位置，还是自以为潇洒地随手一扔？见到老师，你有没有恭恭敬敬地问一声好，还是装作没有看见悄悄地走开？看到了校园里的垃圾，你有没有弯弯腰捡起来，还是若无其事地走开？对于校规校纪，你有没有认真遵守，还是置若罔闻？
我们到学校的最终目的不止是学习知识，更重要的是学会做人。如何做人？校规就是我们行为的准绳。学习“礼仪”，要以校规、校纪为准绳，用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束。重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点。“礼仪”从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。
有这样一则故事：有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不正是良好文明礼仪的体现么？
同学们，礼仪，是立身之本！人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，在学习和运用礼仪中，在仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，展现出个人的教养，并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。在此，我向各位同学提出以下建议：
在校内，严格遵守校规校纪，不带手机等违禁物品，衣着朴素得体，不戴首饰不化妆，爱护校园环境，尊敬师长，团结同学，礼貌待人；在校外，遵守交通规则，爱护公共财物，不随地吐痰，不乱扔垃圾，举止文明，处事得体，展现正中学子的文采
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写心得体会，刚开始得搞清楚自己为什么要写。校规校纪这事，不是随便说说就行的，它关乎到学校的秩序和每个人的行为规范。要是没点想法，写出来的东西就空洞，没什么说服力。
拿中学生来说，学校里的规矩多得很，什么上课不能迟到，食堂吃饭排队，还有图书馆借书要按时归还之类的。这些东西看似琐碎，其实背后都有道理。写的时候，得先把它们梳理一遍，想想自己平时是怎么遵守或者违反这些规定的。比如有一次我赶时间去上课，结果跑得太急把饭卡落在食堂了，后来还是班主任帮我找回来的。这种事要是能写进心得里，肯定比干巴巴地说“我以后会守规矩”更有意思。
不过写的时候也别太死板，老老实实记流水账没意思。可以试着从一个小故事入手，比如那次班会上讨论校规，大家各抒己见，最后老师总结说：“校规不是束缚，而是保护。”这句话当时让我有点触动，现在想想确实如此。这种感悟式的表达，能让文章看起来不那么单调。
写东西的时候难免会有些小问题，比如有时候一着急就把“遵守”写成“尊守”，这种小差错谁都会犯。还有些地方可能语法不太对劲，像“我通过这次活动明白了很多事情”，这里“明白”用得稍微有点别扭，换成“理解”或许更好。但只要整体意思通顺，这些小瑕疵其实不影响什么。
书写注意事项：
写心得还得注意一点，就是别光顾着夸校规好，偶尔也可以提点改进建议。比如说我觉得学校的午休时间有点短，大家睡不好会影响下午的学习状态。如果能把这个想法合理地融入到文章里，会让文章显得更真实、更有深度。
【第4篇】中学生法律知识学习心得精选范文最新怎么写650字
为了让校园安全、法制知识进校园，普及安全、法制基本知识，使全体师生树立安全意识、法制意识，加强未成年人思想道德建设，进一步实施《郴州市亚星学校未成年人思想道德建设实施方案》规范师生安全行为、法律行为，构建平安校园，创建全国文明城市、文明校园，着力推进教育教学质量，学校于20__年10月20日邀请了燕泉派出所民警、学校法制副校长刘明光、民警颜鹏鹭给全校师生进行了“校园安全、法制知识讲座”，收到了很好的效果。现将讲座情况总结如下：
1、讲座由李满成校长主持，说明了讲座的重要意义，就讲座纪律提出具体要求。
2、学校法制副校长刘明光就讲座的目的和内容作了精简的重要讲话。
3、民警颜鹏鹭主讲校园安全、法制知识，内容包括交通安全、意外伤害与自救、拒绝毒品等其他安全知识。同时，颜警官根据中小学生特点，用真实的案例就中小学生应该遵守的基本法律、法规和社会公德进行精彩讲座，大力推进了师德师风建设和学生行为习惯的养成，受到全校师生的好评和积极响应。
4、最后，学校德育副校长黄宝田就讲座进行小结，并就讲座之后和校园安全、行为习惯、班级活动提出具体要求和工作部署。
5、各班秩序良好，全体师生认真听讲，基本了解了校园安全防范、防意外侵害、交通安全、食品安全、拒绝毒品和网络安全，了解了中小学生应该掌握的基本法律常识。
6、全校各班根据学校工作部署，举行了较好的不同形式、不同内容的校园安全、法制知识的主题班会。师生参与率100%。
7、三年级以上学生都写了心得体会，各班推荐了优秀心得体会共计40篇左右，学校专版展示。
8、校园广播播出了优秀心得体会。
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学习写心得体会其实挺有感触的，尤其像中学生的法律知识学习这类主题，既能让大家了解法律的重要性，也能锻炼自己的表达能力。我觉得第一步得先整理好学到的东西，比如课堂上的案例分析，书本里的法条解读，还有老师讲的那些重点。要是把这些都混在一起写，那肯定乱七八糟。
我以前写的时候就经常犯糊涂，一会儿提这个法条，一会儿又跳到另一个故事，结果自己看都觉得头大。后来慢慢摸索出来，得先把内容分类，像先写些基本概念，再结合生活里的例子去理解，这样思路就清晰多了。不过有时候写着写着就忘了顺序，比如我有一次先写了关于合同法的小故事，接着又扯到刑法的部分去了，搞得后面自己都得重看一遍才明白。
还有就是语言表达这块儿，最好能用自己的话来说。有时候照搬课本上的定义反而显得生硬，试着用自己的方式去描述会更好。像我有一次写到未成年人权益保护时，本来想套用书上的原话，后来想想不如换个说法，结果效果还挺不错的。不过也有时候因为太想表达清楚了，结果句子变得特别长，读起来费劲，这可能是我那时候没注意控制语句长度吧。
书写注意事项：
写心得时可以适当加入一些个人感受。毕竟不是单纯复述知识，而是分享自己的体会。比如学了交通安全法规后，我就会想想平时骑车有没有遵守规则，如果有违反的地方就要提醒自己改正。这种联系实际的做法会让文章更有说服力。
再说到格式，我觉得不用太死板，段落分明就行。当然，有时候写着写着就发现段落之间衔接不上，就像拼图缺了一块，这时候就需要回过头看看是不是遗漏了什么关键点。我记得有一次写完才发现，前面讲了太多理论，后面的实际应用部分却草草带过，看起来很不平衡。
小编友情提醒：
写心得的时候多读几遍总是没错的。别以为写完了就万事大吉，仔细检查一下有没有错别字，或者哪里表述不清楚。我有一次写完后没检查，结果交上去后才发现有个地方少了个逗号，读起来特别拗口。所以，写完之后花几分钟复查一下，总归是好的。
【第5篇】中学生禁毒知识学习心得体会1000字怎么写1200字
毒品是鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、大麻、杜冷丁等200余种国际公约明令禁止的麻醉品与精神药物的统称，也包括近年来在美国等地流行起来的迷幻药。国际上通常把毒品分为九大类，其中对人体危害最大的有鸦片类、可卡因类和大麻类，可卡因类被称为“百毒之王”，毒品——白色恶魔。目前，世界上有四大“毒窟”，分别是位于东南亚老挝、泰国、缅甸三国接壤地区的“金三角”;位于中、西亚的阿富汗、巴基斯坦、伊朗三国接壤地区的“金新月”;位于南美洲哥伦比亚的“银三角”和黎巴嫩的“第四产地”是世界四大毒品产区和主要转运地及运输路线 。
自1987年以后，各国在每年的6月26日前后都要集中开展大规模的禁毒活动。中国自上个世纪八十年代以来积极进行禁毒斗争，积极参与国际禁毒合作，并在全国范围内围绕国际禁毒日的主题开展了广泛的禁毒专项斗争和群众宣传。 全国人大常委会于1990年12月颁布《关于戒毒的决定》。20__年6月，中国政府发表了 《中国的禁毒》 白皮书。据公安部提供的消息，1998年至20__年，全国共破获毒品犯罪案件54.69万起，缴获海洛因51.03吨，铲除非法种植罂粟6400余亩。
毒品和艾滋病已成为一个我们人人熟知的词汇，“毒品”，一个可怕的名词，只要一不小心就会落入它的魔掌。多少鲜活的生命，被它妖艳的外表所诱惑，从此踏上了一条不归路。这是一
条充满了精神和肉体的痛苦，充满了妻离子散的痛苦之路;而艾滋病的传播和流行不仅严重影响广大人民的身体健康，对中国经济和社会也造成了严重的危害。目前，病死率几乎高达100%的艾滋病已被我国列入乙类法定传染病，并被列为国境卫生监测传染病之一，故此我们把其称为“超级绝症”。
毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。吸毒者喜欢肌肉或皮下静脉注射毒品，而这些注射毒品用的针头往往存有艾滋病毒，这便成为了艾滋病传播的一个重要途径：血液传播!研究表明，61.219%艾滋病患者都正在吸毒或曾经吸过毒，而吸过毒的人98.326%都感染上艾滋病。可以说，吸毒必定让人感染艾滋病，艾滋病必定让人家破人亡。作为社会这个大家庭中的一员，我有义务、有能力做好禁毒防艾工作，坚决做到不吸烟，不喝酒，养成良好的生活习惯;在学校，协助老师、学生宣传禁毒防艾知识，共撑起我们美好的明天。
“禁毒防艾，远离毒品，关爱未来”，这不仅仅是一句简单的口号，更像是一口警钟。时时刻刻在你的耳边响起。提醒你那些五颜六色药丸后的隐患，帮助你重新认识自己的生命。朋友们，愿这些文字永远在你们心中回荡，把毒品永远杜绝在我们真善美的大门外，为我们的理想而奋斗!“远离毒品，关爱未来”，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号。无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走;有的错，永远都不能犯!
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写心得，特别是关于中学生禁毒知识学习的，得从自己的经历说起。我以前就觉得毒品离自己挺远的，课堂上老师讲的那些案例，总觉得跟自己没关系。后来学校搞了个讲座，讲到毒品对身体的危害，还有那些吸食毒品后家破人亡的故事，才觉得这事真的不能不当回事。
刚开始准备写心得的时候，心里有点发怵，毕竟要把学到的东西整理出来，还得写得像那么回事。我就想，这心得不能光是抄书本上的知识点，得结合自己的感受。所以我就先回忆了一下讲座的内容，像什么摇头丸、k粉这些名字我是头一次听说，听老师讲了之后才知道它们有多可怕。再想想平时看的一些新闻，有些年轻人因为好奇去尝试，结果就一发不可收拾，真是后悔都来不及。
写的时候，我发现记笔记很重要。就像那次讲座，我记了不少重点，像毒品的种类、危害，还有怎么识别身边的吸毒行为。把这些东西写下来，不仅方便回顾，还能让自己对知识记得更牢。不过，写心得的时候不能光是照搬笔记，得用自己的话说，这样才能看出是真的懂了还是只是背诵。
其实写心得还有一个好处，就是能帮自己理清思路。比如我写的时候，就发现自己对某些概念理解得还不够透彻，于是又回去查资料。像是毒品对大脑的影响这部分，我开始写的时候有点模糊，后来特意找了些相关的科普文章，才明白为什么毒品会让人的思维变得混乱。这样一来，写心得的过程也成了一个自我提升的过程。
写心得也不是一帆风顺的。有时候写着写着就卡壳了，不知道该怎么往下接。这时候我就换个方式，先写点轻松的内容，比如自己听完讲座后的第一反应，然后再慢慢过渡到深层次的想法。这样写起来就不会觉得那么枯燥了。
书写注意事项：
我觉得写心得的时候，态度得诚恳。不能为了应付差事随便写几句应付过去，那样既对不起自己，也对不起老师组织这次学习活动的心意。把自己的真实想法写出来，哪怕表达得不完美，也能反映出自己对这件事的态度。
小编友情提醒：
写完之后别忘了检查一下。虽然我不是特别细心的人，但还是知道写完之后检查一下是有必要的。主要是看看有没有明显的错别字，句子通不通顺之类的。要是有时间的话，最好能让别人帮忙看看，听听他们的意见，说不定能发现一些自己没注意到的问题。
写心得，说到底就是把自己的想法记录下来，至于写得多好，倒不是最重要的。只要用心去写，把自己学到的知识和感受表达清楚就行。
【第6篇】中学生参加学习思想道德教育的心得体会怎么写650字
作为学生，尤其是中学生，他们心中有许多美好的愿望和梦想。但试问有多少人实现了自己年少时的梦想?很少!那是为什么呢?因为在我们对学……
作为学生，尤其是中学生，他们心中有许多美好的愿望和梦想。但试问有多少人实现了自己年少时的梦想?很少!那是为什么呢?因为在我们对学生进行理想教育时，往往流于空泛，简单的让学生想象或讲出自己以后的理想是什么?那么至于怎样实现自己的理想，我们却没有告诉学生。
不是因为孩子们没有梦想，而是他们只拥有梦想而没有目标。有人说：“成功的第一法则就是把梦想变成目标，”
由此可见思想汇报专题，梦想与目标有着十分重要的区别。梦想就像写在沙滩上的字，被海浪一冲就变得无影无踪，而目标如同刻在岩石上的字，即便历经风雨依然清晰可见，因此我们想让学生实现梦想，就要让学生吧梦想变成目标。
怎样把梦想变成目标呢?
第一，目标要量化比如应让学生树立学好英语的目标，那就让他们多记单词，怎么个多法呢?应该达到多少?这就是量化。
第二，目标要有时间的限制 比如在七年级第一学期的词汇量要达到500多，那么再进一步细化，每天记多少个，实现了就达到了目标。其他科目也一样。
第三，我们要对学生制定科学目标就应该考虑一下几点，首先为学生描绘出发展前景，有了榜样就有了希望和动力，学生才肯心甘情愿的学习，因此在制定目标时因给出相应的榜样和发展前景。其次，目标要容易理解和操作。
只有在一个个既明确又易于操作的目标的指引之下，循序渐进，我们的梦想就会在不远的将来变成现实。
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中学生参加学习思想道德教育的心得体会怎么写
说到写心得体会，其实挺不容易的，尤其是思想道德教育这类主题。刚开始得想清楚这次活动到底给自己留下了什么印象，不能光写表面的东西，不然就显得很空洞。比如，活动中讲的那些道理，是不是真的对自己有用，能不能用到平时的生活里。
我以前写的时候，总觉得开头很难下笔，后来慢慢摸索出个法子。先简单说说自己参加了什么活动，比如是讲座还是讨论会之类的，这样显得比较真实。接着就把重点放在自己的感受上，特别是那些让自己觉得特别震撼的地方。不过有时候写着写着就会跑题，比如本来想写活动对自己的影响，结果写成了活动本身的介绍，这就不太好。
写的时候，最好能结合一些具体的例子。比如活动里提到的一个故事，或者是某个老师讲的话，想想这些是不是让你改变了想法。要是能写出自己以前的做法和现在的不同，那文章就会更有说服力。不过有时候会忘记加上自己的看法，只是一味地描述事情，这就有点像流水账了。
还有就是，语言要自然一点，别太死板。如果全是大道理，别人看了也会觉得枯燥。可以试着用一些生活中的小事来说明问题，这样更容易引起共鸣。当然，也不能太过随意，毕竟这是正式的学习心得，太随便的话显得不够尊重。
书写注意事项：
写完后最好能多检查几遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候因为赶时间，草草写完就交上去，结果发现里面有不少小问题。比如把“努力”写成“努历”，虽然差别不大，但还是会影响整体效果。再比如句子中间突然换了个话题，前后不搭，这都是需要注意的地方。
小编友情提醒：
别忘了写上自己的名字和日期。有些人写完就不管了，觉得交上去就行，但这其实是对自己负责的表现。而且有时候检查作业时，看到自己的名字和日期，会觉得还挺有成就感的。
【第7篇】中学生三国演义学习心得体会怎么写2400字
中学生三国演义读后感
最近，我读了“四大名着”之一最近，我读了“四大名着”之一《三国演义》，这部书给了我很深的感触。
这部书主要故事情节是：东汉末年，朝政的腐朽，引发了黄巾军起义，各地诸侯在镇压黄巾军的过程中乘势而起，形成了许多割据势力，在群雄纷争的局面中，魏、蜀、吴成了三足鼎立之势。
这部书给我印象最深的是刻画了许许多多人物，其中我影响最深的诸葛亮和周瑜。
诸葛亮，字孔明，号卧龙，是三国时期蜀国的政治家、军事家。刘备三顾茅庐，诸葛亮才出山。正是诸葛亮用自己的智慧，帮助刘备立足于蜀汉、结好东吴、共抗曹操。诸葛亮，是智慧的化身，我佩服他的聪明才智。
周瑜，字公瑾，身为东吴的大都督，他仪表英俊，聪明过人。在诸葛亮的帮助下火烧赤壁，为东吴求得安宁。但周瑜心胸狭窄，一心想害死比自己高明的诸葛亮，后被诸葛亮三气而死。他死时大叫“既生瑜，何生亮!”这句话中，我们体会道周瑜的自私。但周瑜毕竟是一名英雄，年轻有为，值得我学习。
在读《三国演义》时，我深深的体会到人民对于和平的向往。由此，我也联想到我们当今的社会多好啊!没有动乱、没有战争，各国之间和平相处，人们在幸福美满的生活着，真希望永远都能这样!，这部书给我的感触很深。
这部书主要故事情节是：东汉末年，朝政的腐朽，引发了黄巾军起义，各地诸侯在镇压黄巾军的过程中乘势而起，形成了许多割据势力，在群雄纷争的局面中，魏、蜀、吴成了三足鼎立之势。
这部书给我印象最深的是刻画了许许多多人物，其中我影响最深的诸葛亮和周瑜。
诸葛亮，字孔明，号卧龙，是三国时期蜀国的政治家、军事家。刘备三顾茅庐，诸葛亮才出山。正是诸葛亮用自己的智慧，帮助刘备立足于蜀汉、结好东吴、共抗曹操。诸葛亮，是智慧的化身，我佩服他的聪明才智。
周瑜，字公瑾，身为东吴的大都督，他仪表英俊，聪明过人。在诸葛亮的帮助下火烧赤壁，为东吴求得安宁。但周瑜心胸狭窄，一心想害死比自己高明的诸葛亮，后被诸葛亮三气而死。他死时大叫“既生瑜，何生亮!”这句话中，我们体会道周瑜的自私。但周瑜毕竟是一名英雄，年轻有为，值得我学习。
读《三国演义》有感
最近，我读了“四大名着”之一最近，我读了“四大名着”之一《三国演义》，这部书给了我很深的感触。
这部书主要故事情节是：东汉末年，朝政的腐朽，引发了黄巾军起义，各地诸侯在镇压黄巾军的过程中乘势而起，形成了许多割据势力，在群雄纷争的局面中，魏、蜀、吴成了三足鼎立之势。
这部书给我印象最深的是刻画了许许多多人物，其中我影响最深的诸葛亮和周瑜。
诸葛亮，字孔明，号卧龙，是三国时期蜀国的政治家、军事家。刘备三顾茅庐，诸葛亮才出山。正是诸葛亮用自己的智慧，帮助刘备立足于蜀汉、结好东吴、共抗曹操。诸葛亮，是智慧的化身，我佩服他的聪明才智。
周瑜，字公瑾，身为东吴的大都督，他仪表英俊，聪明过人。在诸葛亮的帮助下火烧赤壁，为东吴求得安宁。但周瑜心胸狭窄，一心想害死比自己高明的诸葛亮，后被诸葛亮三气而死。他死时大叫“既生瑜，何生亮!”这句话中，我们体会道周瑜的自私。但周瑜毕竟是一名英雄，年轻有为，值得我学习。
在读《三国演义》时，我深深的体会到人民对于和平的向往。由此，我也联想到我们当今的社会多好啊!没有动乱、没有战争，各国之间和平相处，人们在幸福美满的生活着，真希望永远都能这样!，这部书给我的感触很深。
这部书主要故事情节是：东汉末年，朝政的腐朽，引发了黄巾军起义，各地诸侯在镇压黄巾军的过程中乘势而起，形成了许多割据势力，在群雄纷争的局面中，魏、蜀、吴成了三足鼎立之势。
这部书给我印象最深的是刻画了许许多多人物，其中我影响最深的诸葛亮和周瑜。
诸葛亮，字孔明，号卧龙，是三国时期蜀国的政治家、军事家。刘备三顾茅庐，诸葛亮才出山。正是诸葛亮用自己的智慧，帮助刘备立足于蜀汉、结好东吴、共抗曹操。诸葛亮，是智慧的化身，我佩服他的聪明才智。
周瑜，字公瑾，身为东吴的大都督，他仪表英俊，聪明过人。在诸葛亮的帮助下火烧赤壁，为东吴求得安宁。但周瑜心胸狭窄，一心想害死比自己高明的诸葛亮，后被诸葛亮三气而死。他死时大叫“既生瑜，何生亮!”这句话中，我们体会道周瑜的自私。但周瑜毕竟是一名英雄，年轻有为，值得我学习。
在读《三国演义》时，我深深的体会到人民对于和平的向往。由此，我也联想到我们当今的社会多好啊!没有动乱、没有战争，各国之间和平相处，人们在幸福美满的生活着，真希望永远都能这样!
中学生三国演义读后感
今天，我读了《三国演义》，顿时有感于怀。
人们都认为三国是在公元190年到公元280年这90年里，实际上真正的”三国是在“三分天下吴蜀魏”那个时候，但要是只写真正的三国，那么曹操和其他三国名人就没有出场的机会了，《三国演义》也就没有那么好看了。
枭雄，也就是凶猛的英雄，最先想到的就是曹操，“挟天子以令诸侯”更令他威风八面，加上他平时南征北战，在人们心中自然会成为枭雄。他的基本策略是招降纳叛，因此他得到了人才和武将还有许多他想要的东西，但是，曹操随着自己的发展，野心也开始膨胀，从枭雄摇身一变成奸雄，从骑都尉升到丞相，就差没当皇帝了。当我看完曹操的事迹后，再回顾他以前的事，不得不承认他很了不起，是一个真正的枭雄。
很多人都说刘备是枭雄，我却不这么认为，曹操每次打仗都是冲在前面，刘备就很少出马，但他战黄巾，斗吕布时，他打的很英勇。刘备是靠着诸葛亮和那一群大将夺得了一片天地，皇叔的称号和携民渡江的事再加上他的武将丰功伟迹，在人们心中真不知道他的人气和地位飙升到什么层度。
孙权是个好皇帝，可“藉兄父之基业”这几个字使他很难堪，但他带兵打和政治方面都很卓越。在《三国演义》里孙权既没有曹操那么凶猛，也不像刘备那么懦弱，因此名声比较好，活得比曹操和刘备长，使得吴国的寿命长。
匆匆忙忙地赶了一个下午，没打完，也打不完，过不，看在我是新手又打字辛苦的份上，还是饶我吧。
精选用户撰写心得85人觉得有帮助
写心得，说难也难，说简单其实也很简单。尤其是像《三国演义》这样的书，内容多、人物杂，如果想写出点门道，得先把书里的东西理清楚。当然了，这可不是一蹴而就的事，得慢慢琢磨。
刚开始，咱们得弄明白《三国演义》讲的是什么。它不是那种单纯的英雄传记，而是把历史揉进了故事里，既有大场面也有小细节。比如关羽过五关斩六将那会儿，既表现了他的勇猛，也透露出他内心的挣扎。写心得的时候，就可以从这里入手，想想他是怎么想的，又是怎么做的。要是能结合下当时的社会背景，比如东汉末年的乱世，就更有说服力了。
不过，光看故事还不够，还得关注人物性格。像曹操，他不是简单的反派，他的复杂性体现在很多地方。他野心勃勃，但也有治国理政的能力，这样的人物分析起来才够味。写心得的时候，可以试着把自己当成曹操，体会一下他的心境，然后再用自己的话表达出来。当然，写的时候别太死板，适当发挥想象力，让自己的文字鲜活一点。
说到写心得，还有一个小窍门。就是别刚开始就想着要写得多好，先把脑子里的东西倒出来再说。有时候写着写着，灵感就来了。比如我曾经写到诸葛亮草船借箭那段，刚开始只是简单记录了一下过程，后来越写越带劲，还加上了自己的看法，觉得他不仅聪明，还特别沉稳，能在危机时刻保持冷静，这种品质很值得学习。
写心得的时候，千万别忘了联系生活实际。就像刘备三顾茅庐的故事，其实也可以用来反思我们自己。生活中遇到问题时，是不是也有时候需要耐心等待合适的时机？把这些想法写进去，不仅能让心得更丰富，也能给别人一些启发。
不过，写心得有时候也会遇到卡壳的情况。有时候明明记得很清楚的事情，一动笔就忘得七七八八。这时候不妨换个方式，比如先列个提纲，把主要的想法都罗列出来，再慢慢填充内容。再或者，找个安静的地方，闭上眼睛回想一下书里的场景，说不定就能找到突破口。
【第8篇】____年中学生学习心得体会范文600字怎么写550字
转眼间，我们已经来到了初三，紧张而又令人兴奋的初三。或许会有些矛盾，但却是真真切切的感受。
阅读、思维和观察等一些学习活都是可以服从个人的意志、能力和愿望进行控制。但听老师讲解这种学习活动就不同它不可能自己进行有效的控制。因此，在准备工作做好的基础上，要听好课，首先集中注意力。
在暑假生活的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了在家里打杂活的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到家务的辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己以前不够争气，不珍惜那些好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，乱晃悠。是这一次的打杂活的实践活动给了我影响，让我知道了读书的幸福感，学习生活一眼即逝，不知不觉中我们已经在初中里呆了3年了，在这3年里，发生了各式各样的事情。开心的不开心的都有，或许当时会厌倦，但真正到了那个时候，我们就会不舍，人总是这个样子，到了最后才发现以前的开心。
初三真是一个令人矛盾的一学年，没有了之前的放松，只是增添了许多紧张。让我感到兴奋的是，在不久的将来，也就是1年后，我们各位终于可以在同张试卷上一展身手。认认真真的比着谁用功，谁懒惰。
精选用户撰写心得54人觉得有帮助
写心得其实挺讲究方法的，特别是像中学生写这样的东西。得先弄清楚什么叫心得，它不是单纯的流水账，也不是摘抄老师的话，而是自己真实的感受。我以前写的时候就老爱把事情堆一块儿，结果看起来乱七八糟。后来才发现，写的时候应该把重点放在那些触动自己的地方，比如某次课堂讨论让你茅塞顿开，或者某个实验做失败了却让你学到不少。
写的时候，最好别急着下笔。可以先在心里过一遍当天的经历，想想哪些事值得记录。比如说那次英语课上，老师讲了个特别有意思的故事，我就觉得这个故事挺吸引人的，于是就想着怎么把它写出来。当时写的时候有点急，就直接把故事大意搬上去，结果忘了加上自己的感想，回头一看，好像少了点什么。现在想起来，可能是当时太想快点完成任务了吧。
写的时候千万别光顾着记述，要把重点放在感悟上。就像上次数学考试没考好，当时特别沮丧，后来静下来一想，发现其实问题出在复习方法上。如果当时能多花点时间理解概念而不是死记硬背公式，可能就不会那么狼狈了。把这些想法写下来，别人看了也能感受到你的成长。
有时候，写心得也会遇到卡壳的情况。有一次我写完后总觉得不对劲，感觉哪里漏了什么。后来才意识到，可能是描述得太笼统了，没有具体例子支撑。所以写的时候，细节很重要，不然读者会觉得空洞。像那次演讲比赛，紧张得手心直冒汗，结果声音都发抖了，但最后还是坚持下来了。要是能把当时的紧张感写出来，估计会更有说服力。
书写注意事项：
写心得的时候，语气要真诚。不要为了显得厉害故意夸大事实，这样反而会让人觉得假。记得有一次写心得，因为怕老师觉得不够认真，就把一些小事说得特别重要，结果被同学笑话。后来才知道，真实的东西才是最有力量的。
