【第1篇】2000字亲子伴读家长心得怎么写1200字
亲子阅读在大多数家庭里都有，起源却是各有不同：有些来自孩子对画面的迫切解读，有些来自父母的殷切期望，我家开始亲子阅读的起因是孕前育儿教育。
当计划有一个宝宝之前，我和爸爸除了做好当父母的心理准备，还到处学习如何可以孕育一个身心健康的宝宝。刀刀马上七周岁了，但是亲子阅读的时间已经快8年了，这是因为当他还在肚皮里东敲西打时，却能在每晚的九点安静下来听故事，爸爸最初对着大肚皮讲故事还觉得很尴尬，但随着刀刀一天天长大，阅读带来了翻天覆地的变化，同时也催促着我们不断给他选择更好的书籍，逐步提高孩子的阅读能力、理解能力、表达能力。下面具体谈一下我的感受，也算是给大家个参考吧。
一、精神专注地与孩子共读：有时候懒了或者身体不舒服，大人总想着快点照本宣科地读完，像完成任务一样，这样孩子没领略内容的精彩，反倒学会了大人的敷衍了事。有次在和刀刀读《青蛙弗洛格的成长故事》中《幸福的新年晚餐》，我很想睡觉，迷糊地快速读，不可避免地读错了人物，刀刀却是听的很认真，马上就纠正我，倒是让我难为情起来，马上坐好认真地讲，并且随时提问他故事情节，刀刀都能一一回答出来，可见故事内容真的深入他心了，他也能从故事中明白朋友该如何相处。
二、选择适应阶段书籍：如果说胎教阅读对宝宝有作用，我想可能让孩子养成了习惯，并非学到了具体知识，那么随着年龄增长后，需要根据孩子掌握知识程度选择进一步学习书籍，比如2岁前以鲜艳图画书为主，卡片书、绘本书为佳。3-4岁以启发语言、理解感情关系为主，童话、儿歌、贴纸书尚好。
三、在固定时间精读一本书：孩子们和大人一样，书籍多的时候都不会一一认真阅读，走马观花翻翻，也起不到读书的作用。对于比较好的书籍可以购买一套书籍，但是一周拿出来一本或者3天拿出来一本，孩子会十分珍惜书籍的来之不易，也会认真读每一个故事。《可爱的鼠小弟》系列绘本，我每三天拿出来一本，读到最后都会故意引导刀刀下个故事的发展趋势，让他对下一个故事展开自己的想象。
四、提供良好的阅读环境，父母要有更大的耐心：好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子们普遍的心理特点，年龄小的孩子更加明显，通常都不能一本书从头讲到尾，一会翻到这页说，一会翻到那页问，有时候甚至顾左右而言他。实质上他还是对书有兴趣的，只是还没有养成倾听和阅读的习惯。这就一方面需要我们父母有耐心，随时把孩子的注意力拉回到故事中来，另一方面需要创造一个安静的环境，减少外界的干扰。
五、最后就是需要持之以恒：当你用心坚持一段时间就会发现孩子每天会主动要求读书讲故事，同时自己的讲故事的水平也能得到提高。
亲子阅读让刀刀在语言方面有了很大提高，能清楚表达自己的感情，耐心听故事，可以给爷爷奶奶复述某一个故事，让爸爸妈妈下班到家弯腰等待他的亲吻，表达他的爱意。每天让我们多一点时间与孩子共同阅读，多一点陪伴，拉近亲子关系，培育身心健康的宝贝!
精选用户撰写心得36人觉得有帮助
写亲子伴读心得其实是个挺有意思的事，特别是当你跟孩子一起读书的时候，那种互动的感觉特别好。我刚开始也不太知道该怎么下手，后来就慢慢琢磨出了一些门道。
记得刚开始的时候，就是照着书念给小孩听，后来发现这样太单调了。后来我就试着让孩子参与到故事里来，比如讲到一些选择的情节，我会停下来问她想怎么做。这招很管用，她特别喜欢参与，有时候还能说出让我意想不到的答案。
书本的选择也很重要。开始的时候我总是选那些我觉得有意义的，但后来发现孩子更喜欢看一些轻松有趣的故事。比如《小猪唏哩呼噜》这种，她每次都要让我讲好多遍。我这才意识到，选书的时候得兼顾孩子的兴趣，不然她可能根本不会听下去。
还有就是，有时候我讲着讲着就会忍不住多说两句自己的看法，比如这个故事告诉我们什么道理之类的。结果孩子经常打断我说：“妈妈，你别说了，我想接着听故事。”所以后来我就学会了适可而止，只在适当的地方稍微点一下。
有时候晚上陪孩子读完书，我还会让她复述一遍刚才的故事。刚开始她只能讲个大概，后来就能说得越来越详细。这让我觉得特别欣慰，因为这说明她在理解故事的同时也在记忆和表达。
有时候也会遇到一些小麻烦。比如有一次给孩子读《猜猜我有多爱你》，我故意用一种很夸张的语气去表现大兔子和小兔子的感情，结果孩子突然问我：“妈妈，你是不是不喜欢我？”弄得我很尴尬，赶紧解释了半天。从那以后，我就明白了，讲故事的时候语气要拿捏得当，不然很容易引起误会。
我觉得亲子伴读最重要的是营造一个轻松愉快的氛围。有时候我为了哄她开心，会故意装作读错了，然后逗她纠正我。她每次都会一本正经地指出我的“错误”，然后自己重新读一遍，那份认真劲儿真可爱。
【第2篇】家长陪读亲子共读心得体会怎么写1500字
家长陪读亲子共读心得体会篇我在和儿子一起阅读的过程中，心得有以下几点: 一，家长要做好榜样，贵在坚持。亲子读书心得。 儿子在很小时，我就有意识的培养他喜欢听书看书的习惯，那会因他小，主要是我读给他听，书中精彩的故事慢慢的吸引了儿子，便渐渐的由?要他听我读书?变成了?他要听我读书?。有时我因为太累，不想陪儿子读书时，想到了坚持，便又开始了亲子读书。这样的习惯养成后，儿子每到了读书的时间，都会准时去，从未断过。
二、读书时，要挑吻合孩子年龄的书。 孩子在阅读适合他年纪的书后，会增强他的阅读兴趣。相反孩子读不到适合自已的书，看书的热情就有可能随之下降。儿子在有一段时间里，表现出不怎喜欢看书，后来我向同事了解她孩子读书的情况，才得知我那段日子选的书有点偏于成人化，选购时适合了我的胃口而忽略了主要的读者是儿子。亲子读书心得。从这件事后，我每再购书时，一方面征求儿子的意见，另一方面我事先上网查询一下符合儿子年龄的一些行家推荐的书，结果购了这样的书后，儿子读书的兴致又浓了。所以家长不仅要让孩子养成喜欢读书，还要会帮孩子选书。这同时也说明了一个问题，要想做个合格的家长，必须事前多多充实自已，多去了解孩子的世界，你才能在孩子的世界里受到喜爱。
三，适当引导，学以致用。 和孩子一起阅读的目的，不只是为了解故事内容，更多的是想拓宽孩子的视野，能够学其之长，将其好的一面变为孩子自已的，所以不要为了读书而读书。我在陪儿子读书中，常会提些问题和儿子一起思考，比如在读如何处理与同学矛盾的文章时，我会让儿子思考下如果他遇到书中出现的情形时，他应当怎么处理?有时在现实中儿子表现出了自私一面，我会谈起我们一起读过的某篇文章，那里面的人是怎么遇事先想到别人的?每每一提及，有时不用多说道理，儿子便明白我和他聊故事的用意了，便不好意思的纠正了自已。所以有时听到朋友夸儿子有礼貌讲道理时，我知道那是他读的书在对他产生了影响，是书里人物的榜样潜移默化地在影响了他塑造了他。 四、阅读要读出声，而不只是默看书。
看书和读书的效果不一样，书读出声会增强语感，更会在大声朗读中体会出词句的丰富感情。儿子有一段时间总喜欢默默的看书，且发现他看书的速度很快，这样的看书就起不到好的作用，更多只是一味的追求故事情节。所以后来我和儿子就改为相互读书，每天每人各读一会书，然后再究其内容讨论一番，通过这种方式的改变，儿子的表达能力有所提高，有时会出其不意的说些我意想不到的话，有时还会故作神秘的问我某句子的意思，然后在我佯装不解下，将他自已对其理解的意思说给我听。呵，我明白书读百遍其义自见的道理已在儿子身上略有显现了。 五、多交流体会，做孩子的朋友。
儿子在能独立看书后，每有让他特别喜欢的，他不仅会急于描述给我听，还强烈推荐我看，那个迫切劲，让我明白他想我与他一起看，一起体会书带给他的快乐感受，想我和他共鸣，想我知道那是他喜欢的以及他喜欢的原因，每逢此时我就丢下手中的事，和他一起阅读。同样我遇到特别好的文章，也立马想和儿子分享，想让儿子体会到我从书中得到的那份难以言表的快乐。 亲子阅读不仅书本伴随着儿子一天天健康的成长，同时在这阅读的过程中，我和儿子共同经历着书里的喜怒哀乐，同样的心情让我和儿子贴的更近，也使我和孩子成了无话不说的朋友。这是亲子阅读带给我最幸福也最切实的感受。
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精选用户撰写心得35人觉得有帮助
写心得，说难也不难，说容易，还真得花点心思琢磨。特别是像家长陪读亲子共读这类主题，要是想写出点门道来，就得先从自己的经历入手。比如，刚开始陪孩子读书的时候，可能谁也没太在意方式方法，就是随手拿本书念给孩子听。后来慢慢发现，这种方式其实挺单调的，孩子听得没劲儿，自己也累得慌。
说到心得，关键是要有点真实感。要是光凭空想象，写出来的东西肯定干巴巴的。我记得有次陪孩子读绘本，那本绘本还挺厚，讲的是一个小动物在森林里的冒险故事。刚开始我还想着随便翻翻算了，结果孩子非要我一句一句给她讲。这一讲不要紧，我发现里面的细节特别有意思，好多地方都值得深挖。后来我就试着用提问的方式引导她，问她觉得接下来会发生什么，这样不仅能让孩子开动脑筋，还能让她对书里的内容更有兴趣。
陪读的时候也不能总是被动地跟着孩子的节奏走。有时候得主动出击，比如挑一些适合亲子互动的书，那种需要动手操作或者角色扮演的就不错。有一次我们读一本手工书，里面教做折纸动物，我就陪着她一起动手，边做边聊那些动物的生活习性什么的。结果那天晚上她睡着前还在嘟囔着说还想学新的动物折法。
写心得的时候，还可以聊聊遇到的问题。比如有些书太深奥了，孩子根本听不懂，这时候就需要调整策略。可以找些简单易懂的替代品，或者干脆换个角度讲，把复杂的内容拆解成几个小片段。有一次陪孩子读科普书，她完全搞不清那些专业术语，我就试着用她能理解的例子去解释，比如把细胞比作工厂里的车间，这样她一下子就明白了。
要说心得，最重要的还是要有自己的感悟。就像陪读这件事，表面上看是在帮助孩子，实际上也是在重新认识自己。通过陪读，我发现自己原来对很多东西的理解还很浅薄，需要不断学习。而且，陪读的过程也让我意识到，教育不是单方面的灌输，而是双方共同成长的过程。
其实写心得不用拘泥于形式，只要能表达出自己的感受就行。有些人喜欢用日记的形式记录下来，有些人则喜欢整理成文章分享给别人。我觉得无所谓哪种方式，只要能让自己有所收获，能让别人看到不一样的视角，这就够了。
【第3篇】家长教育孩子的心得体会点亮孩子未来怎么写6850字
家长教育孩子的心得体会点亮孩子未来
前言：在我们这人的一生中将要接受三方面教育，分别是：家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。以下是小编带来的家长教育孩子的心得体会，欢迎阅读。更多的内容请关注。
文章一：
谈起孩子的教育，真有些不知从何说起。感觉这应该是很温馨和轻松的话题，同时也是严肃和认真的。
孩子是父母的宝贝，作为家长我希望自己的孩子能够出类拔萃，将来有所作为。可是现在的孩子几乎都是独生子女，我们家长都想将最好的东西给予孩子，都想尽可能的满足孩子所有的要求，因此对于孩子的所作所为无论对错都过分地迁就，过分的娇宠，就会使孩子养成一些不好的习惯。
所以对于5岁左右孩子的教育，我觉得还是要从“习惯”抓起，要分析自己孩子的特点，要特别关注孩子身上一些细微的变化，运用正确的方法去帮助孩子、引导孩子，给孩子创造一个温馨、良好的环境，从而培养孩子养成良好的生活能力和学习、行为习惯，培养孩子树立自强、自信、团结、健康的思想。
我家雨曈快5周岁了，作为年轻的家长，在孩子的教育过程中我也没多少经验，但是在与孩子的共同成长中，我觉得以下几个方面还是需要我们家长关注的：
一、认真回答孩子的问题，激发孩子的好奇心。
孩子的好奇心是最大的，她对任何新鲜事物都充满了好奇心，孩子提问题时家长要用规范的语言而不是用孩子幼稚的语言同她讨论周围的事物，教她各种东西和事物的名称、词汇。孩子的问题是最多的，家长要认真理解孩子提出的问题，尽量回答孩子真正提问的东西。不要随便敷衍孩子，这样做会压抑孩子的好奇心。但也不要急于向孩子灌输太多的她还不能理解的知识。有次和女儿边走边聊，无意中说起“恐怖”一词，女儿便问我“恐怖”的意思，我便对女儿说，恐怖就是说很可怕的意思，当时正好是雨后，路面上有很多水，女儿当即就对我说：“妈妈，这条路好恐怖。”我当时还没反应过来，问她为什么会说这条路恐怖，女儿回答我说：“这条路好多水，你说是不是很可怕，是不是很恐怖?”我笑了……
二、对待孩子要多鼓励、多引导、给孩子创造一个温馨、和谐的生活环境。
我们大多数的家长都认识到孩子的模仿力是非常强的，他们受周围环境的影响，时常会模仿身边的人或事，因此我觉得家庭的生活环境、家长的言行举止、行为习惯都会给孩子带来很大的影响，即通常所说的“身教胜于言教”，所以良好的生活环境和家长的榜样作用都会对孩子是种“无声的教育”。
因此，对待孩子我们家长要以身作则，我觉得首先我们家长要摆正自己的位子，我们不能高高在上，让孩子任何事情都听你的，我们要做孩子的好朋友。在与女儿相处的过程中，我经常反思自己，我尽可能的调整自己与孩子对话的方式和语气，让她感觉到我们是好朋友。当她遇到不知道的事情我会耐心的去给她解答，同时我也会加上一句“下次我不知道的事情你也得告诉我呀”，虽然只是一句简单的话，让她感觉到我们之间的对话是友好的、平等的，这样孩子就会把她想的都会告诉你，你才能更了解她，同时我们也就营造了一种欢快、愉悦的气氛。其次我们始终要用积极的心态、愉快的心情来与孩子相处，再多不高兴的事情都不能发泄到孩子身上，让孩子感觉到爸爸妈妈始终是微笑的，我们的生活是幸福和美好的。
我们要给孩子树立好的榜样，多鼓励孩子、引导孩子培养他有自信、爱学习养成良好的习惯。在孩子遇到一些困难急躁的时候，我们没有过多的指责和批评，虽然知道孩子这样不好，但是我会耐心的让孩子急躁的平静下来，然后引导她想办法排除困难，解决问题，同时鼓励她要有自信不能被困难吓到，我觉得女儿在这方面比以前有了很大的进步，但是还需要我们不断的引导和鼓励。
在学习上同样如此，我没有过多的去强迫她，而是去引导她。强迫有时会适得其反。就像孩子学认字，刚开始的时候，学校开始教孩子认字了，一回到家里，我们就让她读自己学的字，并刻意的让她去多认识字，她就表现的有些不耐烦了。我也逐渐认识到自己的方法不对，我们就在家里给她营造一种识字氛围，我们多给她讲，让她看，让她听，并且不是单纯的让她认识字，而是讲字的意思，感觉这样她就慢慢有些兴趣了，认识的字也就多些了。
三、让孩子养成说话算数的好习惯。
让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，答应别人的事情一定要做到，并让她了解说话算数的好处和重要性。刚开始时，女儿答应的事情会不想做了，会赖皮，我对她说“你可以说话不算数，妈妈以后也可以说话不算数，妈妈答应你的事情也可以反悔，这样才公平” 她一听妈妈也要说话不算数了，就开始反悔了，说“不要，妈妈不要说话不算数，我也不要说话不算数，说话不算数的不是好宝宝……”从那以后，她就养成了说话算数的习惯。父母是孩子的榜样，父母一举一动，对孩子有着很大的影响，要想孩子做的好，父母首先就要做的好。
上述这些只是平时教育心得的点滴，幼儿教育是一个复杂的系统工程，每个孩子都是充满希望的朝阳，每个孩子都是未来社会的栋梁。我相信，只要我们做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定都能取得成功，走向辉煌。
文章二：
人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。
随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢?笔者认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：
一、消除家长对子女造成的恐惧
初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，就来一顿“审讯”，甚至痛笞，以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求，这样比从结果去要求更科学，效果更理想。
二、为子女建立自信心
发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2 2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的常识。做父亲的都不赏识自己的孩子，孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子，就没有今天的发明家爱迪生，对目前发展比较差的孩子，家长要用放大镜找他们的闪光点，帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越佾越疱，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会吗?先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。
三、与子女一起成长，做子女的知心朋友
随着社会的进步和科学技术的迅猛发展，人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长，应随时体现出求知上进的精神，给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习，在进步啊!”使子女明白学习新知，不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，原意听子女淡知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。
在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。
“让子女有出息”是家长永恒的需求，教育子女的方法多种多样，子女的个体情况，家庭环境，家长素质等都是重要的因素，家庭教育要有效地配合学校教育，达到共同教育好学生的目的，让孩子快乐健康成长。
在孩子的成长过程中，爱的因素非常重要。但是，当爱失去理智或失去限度时，对孩子的爱就成为极端的爱，这往往会导致孩子身心发展出现障碍，心灵发生扭曲，对孩子将来的人生发展有着不良影响。
对孩子的爱的极端表现有：
1、认为只要无限地满足孩子的物质需要，就是爱孩子，其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上，更重要的是精神上。生活中，有的家长只注意给孩子补充各种营养品，却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑，却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑，也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱，然而，这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。
2、家长过分保护孩子，为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情，这无形中剥夺了孩子发展自己能力的.机会，也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展，对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。
3、对孩子的要求过于苛刻，常常批评，甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子，但是，在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”，“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时，就通过打骂来解决问题，这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。这种爱给孩子带来的不是欢乐，而是痛苦。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨，对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。家长应该充分肯定孩子的优点，培养其自信心，而不是发现问题就批评、指责或惩罚，才有可能使孩子获得更好的发展。
我记得有一位外国科学家说过这样一句话：“父母是孩子的第一所学校”。的确，父母的教育伴随着孩子的成长，教育是否得当，将直接影响到孩子的将来，所以说家庭教育尤为重要，是个必不可少的课题，“望子成龙“是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培养成为一个将来对国家对社会有用的人才，这样就需要我们做家长的在这方面付出努力。
对于“怎样教育好子女?“一直以来都是广大家长们共同探讨的话题，一边是社会，学校所关注的，教育孩子的方式方法多种多样，对于每个孩子的教育方法并非千般一律，应因人而异，这其中就大有学问，教育孩子应根据他的性格特点，兴趣，爱好，行为习惯等采取相应的方法，这样才能取到好的效果。
教育孩子应先从“德、智、体、美、善”五个方面抓起，即素质教育，首先，家长教育自己的孩子必须从小就要做一个品德良好的好孩子，可以举一些实例或者通过看电视，漫画等引导孩子告诉他在生活中也要做一个像其中的人物一样。
二、家长平时应多关心子女的学习成绩，使他感觉到大人很在乎他的学习，不要不闻不问，这样他会感觉到学得没劲，另外，家长与孩子共同制定出一个目标，实行奖罚分明，当达到该目标时，家长应遵守“合同”给予相应的奖励，若没达标时，家长也不应责怪，打骂孩子，应鼓励帮助指导他，这样才能重新树立起他的信心。家长应教孩子养成“不耻下问”的好习惯，独立思考，善于分析难题等良好读书习惯，教他学东西时应灵活掌握，不要死记硬背，“读死书，死读书”的学习方法不管用，时间花不少，效果却一般，比如有的孩子抄写生字，写了一排，过段时间他还是写不出来，这种方法太“死”，家长应多教一些好的方法结子女。
三、“健康是财富”，家长应教孩子多参加体育锻炼，早起早睡，平时打打篮球，跑跑步等对身体很好。
四、家长应教育孩子从小就要养成心地善良的好孩子，多做好事，对人有礼貌，教他们怎样待人接物。
另外，父母的言行举止对子女影响非常大，这一点应引起家长的重视，说话要得体，办事要认真，给子女树立一个好的形象，告诉他们一些做人的道理，平时在家里给他们布置一些力所能及的事，自己的事自己做，当天的事当天完成，给孩子制定一个作息时间表，使他们养成良好的生活习惯。
总之，教育孩子的方法有许多，这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心，还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关心，我们的孩子未来一定能够成为一个对国家，对社会的有用人才。
文章三：
孩子是祖国的花朵，祖国的未来，也是父母的希望,因此每位家长都希望自己的孩子能够茁壮成长，成为国家的栋梁，父母的骄傲!在我认为，对孩子最好的教育方式是要建立在信任、尊重、理解的基础上，以激励、提醒、引导为原则的赏识教育。我的孩子叫陈皓铠，今年6岁，正在上幼儿园大班，从儿子降生到现在，我在实际教育孩子的过程中也有了一些心得体会，与大家共勉。
儿子在我们父母眼里是个淘气、活泼、好学的孩子，当然也有一些不好的行为习惯，比如挑食、多动、注意力不集中等等。要纠正这些不良行为不能急于一时，需要父母在孩子成长的过程中，细心掌握孩子心理和生理特点，巧妙地加以引导。儿子从小到现在令我最头痛的事应该就是挑食，在家吃晚饭的时候常常是最后一个吃完，我在长时间地观察之后，决定用激励与惩罚双管齐下，先是给他灌输吃蔬菜的好处，对于他不喜欢吃的蔬菜从一点点开始到一大筷子，如果吃完了我就会在饭后奖励一颗糖或者是其他他爱吃的零食，也或者会带他去社区找小伙伴们玩。如果吃的很慢就要惩罚他洗碗，第一次是我陪他一起洗的，因为是冬天，虽然水很冷，但我还是坚持让他洗完最后一只碗，这样他就记住了：哦，洗碗真不容易呀!我下次一定不能最后一个吃完了。经过这次洗碗之后，儿子在家就再没有最后一个吃完过。
也许孩子同时有好多个不良行为需要纠正，你不能期望他同时作出改变，可以在一段时间内集中纠正一个，使孩子感到这样的要求是他力所能及的，便会较有信心作出努力，不要整天批评孩子，使孩子丧失信心。我们家长教育孩子的过程其实也是一个不断尝试与学习的过程，在教育中肯定会遇到各种各样的问题和矛盾，因此我们碰到问题与矛盾的时候就要不断地交流与学习。
以前，我们对孩子的一些行为和做法不满意时，就会批评他、责怪他，甚至大发脾气，结果孩子虽然按我的想法做了，但小嘴巴还是翘着的。慢慢地儿子长大了，也有了自尊心，我就想我是不是应该改变一下自己，换个角度，以儿子的立场来看待事物，结果儿子很乐意接受妈妈的这种改变方式，他主动地跟我聊起了幼儿园的一些事，哪些是他的好朋友、老师新教了什么儿歌、今天新来了一位同学……，等等。记得听同事讲过有关周弘的《赏识你的孩子》后，受到了很大的启发，“哪怕天下所有人都看不起你的孩子，当父母的也要眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他，为自己创造的生命而自豪。要绝对地、无条件地、百分之百地坚信自己的孩子能行。”现在，我们会抓住孩子一点一滴的成功和进步，及时给予欣赏、肯定、夸奖，如：“这个字写得真棒!”，“这首诗歌背得真好!”，“这个题目原来是这样做的啊!”，“现在宝宝做数学题不用扳手指头了呢!”，当他听到这些赞赏时，孩子的内心会产生更大的动力，还会做得更好。让我们多一点真心的夸奖和欣赏，这会变成无穷的力量，正是这些细微的亮点不断地累积，才能造就孩子一个健康、向上、快乐的童年时代。
现在的孩子大都是独生子女，是在宠爱中成长的，习惯了家长过多地照顾和保护，造成孩子依赖性强，很自我，自觉性和独立性差。孩子在成长的过程中，常常会碰到许多挫折，有意识地让孩子受点苦与累、受点挫折，使孩子明白人人都有可能遇到困难和挫折，但我们要坚强地面对并克服这些困难与挫折，培养孩子克服骄傲自满，敢于面对困难，正视挫折并不断开发孩子的潜能。
记得我家孩子在中班下学期的时候，教课上要求学会拍皮球，并且左右手都要拍满五十下。儿子一开始最多只能拍十几下，气得他把皮球一扔不拍了，怎么哄都不行，我就索性不理他，让他自己玩他喜欢的其他玩具，过了一段时间我开始重新为他打气：“谁说我们宝宝不行的，刚才只是累了休息一会儿，你看我们现在要重新开始了!”这样他放下本来在玩的玩具，跑过来说：“就是的，妈妈你看好我这次肯定能拍满”，虽然他还是不可能一下子就完成，但我在旁边一边鼓励一边为他数数，渐渐地离目标越来越近，终于经过一个下午超额地完成了任务。虽然我不知道他最终在期末的时候有没有过关，但我觉得只要他记住这个过程就够了——不是每个人都能顺利地达到目标，都是要经过不断地尝试、不断地努力，才能取得成功。
教育孩子需要我们多方面地投入关注与科学的教育，亲爱的父母们，让我们学会赏识自己的孩子，学会给孩子多一点爱心与忍耐，让我们一致的爱带给孩子更多、更大的成功吧!
愿所有的父母为拥有出色的儿女而得到最大的快乐！
精选用户撰写心得31人觉得有帮助
写心得，说实话刚开始还真没想太多。那时候孩子刚上小学，每天放学回家就是写作业，我也没太在意。后来发现他老是磨蹭，我就开始琢磨怎么让他快点完成作业。不是说逼他快，而是让他养成好习惯。
起初我是跟着感觉走，看到他做题慢就催几句，结果越催越慢。后来我就试着陪着他一起看书，看他写作业的时候我就看看书。慢慢地我发现他写作业的时候注意力集中了不少。其实这招挺管用的，不过我没跟他说什么大道理，就是自己做到而已。
说到心得，我觉得最重要的是耐心。有时候我也会急躁，特别是看他做题错得很离谱的时候。有一次他做数学题，一个简单的加法算错了好几次，我当时就有点忍不住了。不过我还是忍住了，让他慢慢来，错了没关系，重新算一遍就好。结果他后来告诉我，其实他是怕算错被批评，所以才越算越乱。这让我意识到，有时候我们以为孩子只是粗心，其实可能是心理压力大。
每个孩子的性格不一样，方法也不能一概而论。我有个朋友家的孩子特别爱画画，她就鼓励孩子多画，还特意买了好多画本和颜料。我觉得这也是一种方式，关键是找到适合自家孩子的路子。不过我也有个小小的失误，有一次我给孩子报了个英语补习班，想着能提高成绩，结果他去了几次就不愿意再去，说老师讲得太快听不懂。我这才意识到可能是我没有提前了解清楚情况，光顾着自己觉得有必要就做了决定。
其实教育孩子这事，说到底还是要多观察、多尝试。有时候我们以为自己做得对，但实际上可能并不适合孩子。像我刚才提到的补习班问题，事后想想，要是我能早点跟孩子聊聊他的想法就好了。毕竟每个孩子都有自己的节奏，我们要做的就是顺着这个节奏去引导，而不是一味地强加自己的想法。
还有就是表扬，这点我觉得特别重要。孩子做对一道题或者完成一项任务的时候，适当的夸奖能让他们更有动力。不过这里头也有个小技巧，表扬的时候不能太笼统，像是“你真棒”这样的话，效果反而不如具体点的表扬，比如说“这次数学题你算得又快又准，进步很大”。这样孩子会觉得自己确实有进步的地方，而不是随便一句好话。
【第4篇】家长陪孩子读书心得体会范文怎么写800字
与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。
我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
读书是一种很好的休闲方式，尤其是全家人一起读书的氛围，那更是妙不可言。
引用《阅读的妈妈》中的一段话:“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有--我有一位读书给我听的妈妈”。孩子的智慧从哪里来?从妈妈讲的故事中来，从书本中来。只要有空，我就会陪孩子读读书。我在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书，以便孩子随时随地都能接触到书，让孩子生活在书的怀抱里，受到书的熏陶，久而久之，孩子就会爱上书。
在书的海洋里，无数的读者或坐或立，都在如痴如醉地翻着自己喜爱的书籍，其中不乏孩子的同龄人，让孩子置身于书的海洋中，会给孩子一种强烈的熏染。
常在书边逛，自会沾书香。现在，我们的孩子已经升入小学二年级，他们开始有对知识需求的渴望，他们的思维开阔，他们有对心灵深处幻想的憧憬。一旦养成了爱读书的好习惯，就等于在孩子的心里安装了一台成长发动机，孩子未来的成长力量将会是无穷无尽的，这就为孩子的一生播下了幸福种子，那就让我们和孩子一起读书吧!
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写心得，其实每个人都有自己的路子。像我刚学的时候，老觉得照着别人的样子来准没错，结果越写越别扭。后来慢慢摸索出来一些门道。
刚开始得搞清楚自己为什么写这个心得。是为了应付任务？还是真想分享点什么？要是单纯为了交差，那随便找个模板套套就行。但要是想写出点东西，就得花心思了。像陪孩子读书这事，不是说每天陪着读完就完事，还得想想这过程中遇到的问题，怎么解决的，孩子有没有进步，这些都是值得记录的。
有些家长可能觉得心得就是记流水账，把事情一件件列出来就好。这样写确实省事，可总觉得少了点什么。我觉得关键是要有自己的感悟，哪怕只是小事，也能看出点门道。比如我家孩子以前不爱看图画书，我就想着是不是因为太简单了没意思，后来试着挑些图文结合的，果然比纯图的好多了。这样的小发现就值得写下来。
写心得不一定非得用特别正式的语言。像跟孩子一起读书，很多话都是聊天似的，写的时候也该保持这种感觉。不然写着写着就变得不像自己了。当然，也不能太随意，至少要把意思表达清楚。比如有一次带孩子去图书馆，本想让他选本喜欢的书，结果他挑了个特别厚的历史书，我当时心里直打鼓，怕他读不下去。结果他居然看得津津有味，这事就该好好记一下。
有时候写着写着会跑题，这也是常有的事。比如本来想写陪孩子读书的心得，写着写着就开始吐槽书店的布局不合理了。这种情况得及时拉回来，不然读者看了会懵。不过偶尔跑个题也没关系，只要不影响整体就好。
材料准备也很重要。像陪孩子读书，最好能记下具体的时间、地点、书名之类的。这些东西看着不起眼，但写起来时能让人有真实感。不过也有时候记不清细节，只能大概回忆一下，这时候就要靠想象力补充了。当然，不能瞎编，不然就成了胡扯。
写心得的时候，字数是个头疼的事。太短显得敷衍，太长又容易啰嗦。我觉得差不多三四百字就行，把重点说清楚就够了。不过有时候写着写着就刹不住车，写了快一千字还停不下来，这就得学会取舍，把那些不太重要的部分删掉。
【第5篇】家长委员会心得体会范文怎么写2850字
一、班级家长委员会形成的背景
十一年的班主任工作让我深刻的认识到：教育效果取决于学校和家庭教育的一致性。对学校而言，家长委员会是家长与学校和教师沟通的纽带和桥梁，也是学校教育的同盟者和参与者，彰显着强大的教育生命力。我校认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《山东省普通中小学家长委员会设臵与管理办法》，逐步规范和完善家长委员会建设与管理，为深入推进素质教育增添了强劲动力。我校在如何发挥家长委员会的作用方面走出了一条探索之路，使家长委员会成为学校和谐发展的合作者和促进者，实现了新突破，取得了新成效。
在认真地学习各种文件和张志勇《在全省中小学家长委员会建设管理工作现场交流会上的讲话》之后，我更加深刻的认识到我们每一位家长都是无形的教育资源，他们是我们学校和班级的内在教育力量。我更加深信家长委员会不仅要建设在学校，还要建设在级部，更重要的是要建设在班级。要让每一位家长都参与到学生的教育中来，参与到班级的管理中来，让他们成为班主任工作的支持者、合作者、参与者。当然班级家长委员会，并不是独立于学校家长委员会之外的组织，班级家长委员会是学校家长委员会的基层组织单位，它的工作，热门思想汇报它的活动都应该在学校家长委员会组织下进行的。它只是学校家长委员会活动的组织与实施载体。
我校是一所以艺术教育为主体的艺术特色学校，我所带的班级是音乐艺术特长生。他们的学习成绩不够理想，学习的习惯较差，部分学生在意志品质、心理健康状态上都有缺陷，很多问题学生大多存在家庭的缺失和亲情关爱的缺失。这样的现状，要想把他们培养成合格的高中毕业生甚至考上理想的大学，这就必须要求家长的积极支持并参与到学生的教育和管理之中。基于以上的认识和思考，我一直在我的班级推行全员家长委员会，也就是全体学生家长都是家长委员会的成员，都积极参与到班级的管理和学生的教育管理之中，让他们随时了解学生在校的表现和学习状况。
二、班级家长委员会的组织建设情况
在高一第一次全体学生家长会上由班主任推选出三到五名关心子女教育，主动关心班级的教育教学工作，教育子女有方，子女是学校的好学生，重视家庭教育的方式方法，讲究家庭教育质量，能创建良好家庭教育环境的家长担任家长委员会召集人，主要负责定期与班主任沟通和交流，参与班级管理制度的制定和修改，促进家长之间的教育经验的交流，带领家长努力学习教育孩子的方式和方法，有责任和义务帮助有家庭矛盾和家庭纠纷的家庭处理好家庭问题和矛盾，为了孩子营建健康、温馨的家庭氛围。
三、多彩的活动使家长由教育的“看客”变成班级教育的“当事人”
班级家长委员会工作是一项志愿工作，它需要家长们无私的奉献和****。丰富多彩的活动可以激发家长****，充分挖掘、调动家长教育资源，促进家长关注孩子的成长、心得体会参与班级活动的积极性。
1、召开班级全体家长委员会培训会议。
班级每月举办一次家长委员会培训会，学习家庭教育的理念、方法，宣传家庭教育的重要作用。我班先后组织家委会观看了魏书生的《这样教出好孩子》、李镇西的《做最好的家长》、邹越《爱的代价——感恩父母》等视频，为他们推荐了《英才是怎样造就的》《中国英才家庭造》《学习哪有那么难》等家庭教育著作。班主任从家长“如何培养孩子学
习上自觉，读书求学的意义，求学先做人”三个方面给家长进行了指导。点燃了家长的学习热情，破解教育孩子的困惑，受到了家长的好评。
2、家长一周访校活动。为有效体现家长对学校班级教育教学工作的知情权、参与权和监督权，拉近家长和学校及教师的距离，使家长对班级的教育教学有更直接的感受和参与，我班每周至少有一位家长参与访班活动，和班主任一起参观当天的上课、班级管理、课外活动等，体验学生在校的生活，引导家长参与班级的教育工作，让家长亲身感受教师的教育教学，体验班级管理的复杂、教师工作的繁忙和教育的智慧，从而进行有效地心灵交流。对于这种做法部分家长表现积极，个别家长由于各种原因未能坚持。
3、班级定期召开家长经验介绍会并邀请有经验的家长作报告。由家长委员会主任组织召集家长，让家长与专家对话，与智者交流。榜样带动，由家长委员会成员进行成功育子经验交流，让广大家长向身边的优秀家长学习，提高家庭教育水平，并对孩子近期在家庭和学校的表现进行总结和分析，找出原因并提出改进的方法和措施。这种现身说法受到了广大家长的热烈欢迎。工作总结班级利用班会时间，邀请本班家长或是上届考上大学的学生家长给学生作报告，拉近家长和学生之间的距离，促进两代人之间的理解和交流，将心比心，相互理解，相互支持和鼓励。让学生从别人家长身上看到自己父母的不易，学会感恩和回报父母。
4、邀请家委会参加班级的大型活动。
每逢我校举行运动会、艺术节，以及班级音乐专业考试，我都邀请家长委员会成员参加。通过参与，让家长进一步明确了学生在校的学习情况，看到学生在校的进步和专业学习的成绩。在高一的第一次学校运动会上，不少家长看到自己的孩子在运动场上拼搏并取得好的成绩时，激动万分。每次音乐专业考试之后，家长都感动不已，从来没想到自己的孩子会有取得如此的进步和成绩。
5、设臵特殊作业，促进学生家长心灵交流。
在“三八”妇女节、“母亲节”“父亲节”期间，班级启动孝敬父母“五个一”体验活动，让学生在给父母过一次生日、帮父母做一项家务、和父母谈一次心、写感恩家信、改正一个缺点或取得一项进步，互相交流，增进感情。二是开展家庭亲子共读。全面推进经典诵读工程，倡导家长和孩子共读一本书，同写心得体会，共创“书香家庭”。
6、学期末的操行评语实行家长和班主任共同完成，把学生在校和在家的表现综合纳入学生的考评，把家长考评意见直接进入学生操行档案，家长们对此非常认可。
四、关于家委会建设的几点思考
我们学校和我的班级只是对家长委员会在教育中的作用做了一些有益的探索和尝试，但是，如何真正发挥家委会的作用，还有很多问题值得我们思索：
一是如何建立家校联手的法律机制。现在，我们的教育工作主要还是由学校来承担，家庭教育的作用还处在被动从属地位。如何建立有效的家庭学校有机结合教育机制，以法的形式界定家庭、学校的教育范畴还有待研究。
二是如何建立校外教育体系。双休日实施后，学生的校外教育还处于散放状态，家长素质的千差万别也导致家庭教育水平不一，家庭教育的短板逐渐显现。这样，建立学生社区教育、社会教育体系与学校教育遥相呼应，成为素质教育应当思考的问题。
总之，学校和家长的沟通联系，使家长与教师的教育观念得以同步转变，对素质教育的认识达成共识，树立了正确的人才观和成材观，一致认为学生良好的思想品质和良好的行为习惯对孩子的整个人生影响巨大，使学校教育进一步得到家长和社会的支持和理解。通过家长委员会的有效工作，使家长更加了解学校，更加理解支持教师的工作，也使班主任和课任教师更加了解学生的家庭状况，有的放矢地采取正确的教育方法。逐步建立学校、家庭、社会教育共同体，范文内容地图创办人民满意的教育，为枣庄九中的艺术特色教育再添亮点。
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写心得体会，家长委员会的尤其讲究实打实的内容。开头最好能说说自己为什么加入这个会，是单纯为了孩子，还是觉得自己该为学校做点什么。这事得有个初衷，不然写起来空洞无味。比如我，当初就是觉得孩子上学不容易，想帮着老师减轻点负担，结果一加入就发现事情没那么简单。
写的时候得把活动细节写清楚，尤其是那些让你印象深刻的瞬间。像我们那次搞亲子活动，本来打算带孩子们去公园野餐，结果下雨了，改成了室内手工课。当时场面有点乱，但孩子们玩得开心，家长们也聊得很投入。这种突发情况其实挺考验组织能力的，事后想想，这样的小插曲反而让活动更有意思。
写体会时千万别光顾着自己说，得提提其他家长的表现。比如有个妈妈特别用心，提前准备了好多小礼物给孩子们，孩子们收到后笑得合不拢嘴。她的这份心思真的值得表扬，也能激励其他人多参与进来。不过，有些人可能平时不太爱说话，但关键时刻能站出来帮忙，这种默默付出的精神也该被看到。
心得体会，关键是要真实。别老想着用些高大上的词儿，平平淡淡地记录就好。像我有一次写到自己在会上发言，紧张得手心直冒汗，话都说不利索。现在想想，这种状态反而显得亲切，不像那种一本正经的官腔。当然，如果能稍微整理一下思路，把话说得流畅一点，效果会更好。
书写注意事项：
记得提到一些具体的数字什么的，比如参加过几次会议，组织过几次活动之类的。这样能让文章看起来更有说服力。比如这次家委会换届，一共选出了十位成员，其中三位是新面孔。这些具体的信息能让读者感受到事情的真实感。
【第6篇】家长怎样写育儿心得怎么写2400字
家长怎样写育儿心得
导语：父母是孩子最好的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。下面小编为大家整理相关文章，欢迎大家阅读与借鉴!
家长怎样写育儿心得一
我一直觉得孩子应该在轻松的环境中成长，享受她无忧无虑的童年。玩，是孩子最喜欢的活动方式，也是我们认为最佳的教育方式，在玩的过程中不仅可以让她们获得无尽的乐趣，还可以学到各种知识，通过游戏还可以让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。
我不看重她现在能学多少文化知识，我们平常关注的是她的身心健康，让她懂得自尊、自强、自立，我希望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时希望她能多参加集体活动，能和小朋友玩到一块儿，从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往能力、心理承受能力以及处理事情的应变能力。能及时告诉老师自己的需求，在课间能大胆的发言。我觉得现在是孩子性格形成的关键时期，融入集体对她完整性格的形成是很有帮助的。
在家里，我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围，平常也把她当作朋友一样来沟通，不会拘束于某种特定的形式来教育她，而是在平常生活的点点滴滴中进行，其实我们就是她的参照物，我们的一言一行都会对她产生影响，因此在要求她的同时我们要严格地要求自己。
在家里我们会给她一点独立的空间，让她学会自我管理。比如我们房间的一个角落是专门给她置放玩具的，那里的所有物件需要她自己来整理。这个效果很好，这样让她体会到了妈妈平时整理家务的辛苦，还有物件需摆放整齐，从哪里取来就要放回哪里。平常在处理问题时，我们都会征求她的想法，比如在给他买衣服的时候，会征求一下她喜欢哪个颜色，这样会让孩子觉得我们很尊重他，那么以后她在处理事情的时候也会考虑到别人的感受，多替别人着想。平常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通，耐心倾听她的心声，允许她发表不同的意见，创造一种能让她充分吐露心声的气氛，对于正确的观点，我们会鼓励，对于不妥当的想法，我们会跟她讲道理，她仍然不明白的，我们再适时地加以引导。
总之，我们应该放下家长的架子，多点朋友式的沟通，把她当作家庭的一份子，让孩子感觉到自己的重要和责任，给她一份平等，一份信任，让她有充分展示自己的'机会。
胡紫政现在已经六岁了，说话、做事俨然是一个小大人了，什么事都有自己的观点和思想。
她的每一点进步都让我们欣喜万分，但也不乏头痛的事情，性格倔强，自尊心太强。胡紫政很爱“面子”，这大概是这个年龄段孩子的特点。生活中的点点滴滴都是成长的见证，我觉得是和紫政在共同成长，她是一天一天在长大，我们是一天一天在学着做家长，她的每一天成长都会给我们带来新的课题，但相信和成人之间的交往一样，沟通是最重要的，鼓励和信任是走近孩子心声的重要桥梁。每个孩子都有缺点，但每个孩子也有他独特的个性，我们要懂得欣赏他们最可爱的一面!
家长怎样写育儿心得二
贺今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得，以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得：
一、先倾听再出主意
孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪，对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子，确定她的感受，然后再充当军师，这样孩子会学会在困境中和他人沟通，更有自主性。
二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”，每天都会给孩子一个拥抱
我跟好好爸爸约定好，每天都要跟好好说一次“我爱你”，无论是什么时候都行，有时候是她刚睡醒，有时候是晚上要睡觉的时候，有时候是去接她放学的路上。这时候，孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的，但是，为了让孩子知道怎样去表达，我们还是应该要常常虚实结合一下。
三、善用表扬和鼓励
由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要非常久的时间，以至于吃顿饭要一两个小时的时间，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再后来我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长一定不要滥用表扬，如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。
好好的胆子不够大，很多时候很多事都不敢尝试。在家的时候什么事都依赖我们给她做，这样什么事都指望我们怎么行呢?我跟我老公就在很多时候试着鼓励她，她平时在家也喜欢画图画剪纸，可她拿着笔又不知怎么画，于是就老叫“妈妈你给我画”，我就把笔拿在她手上，鼓励她说“你一定会画得比妈妈好”就听了这句话，她会很快的画好。现在她已经会拿着笔没事就画，画圆呀，三角形，还会一一把画的图案剪出来。
四、避免批评和指责
过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。特别是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是非常错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就应该心平气和地、耐心地教育她，先通过讲故事的方式让她自己对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行对比，让她知道自己的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。那样不仅使她找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。
五、让孩子帮忙做事
平时在家我总是让好好做一些在餐前摆好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的杂事，有时在我洗东西时，就会让她帮我端只小凳子。这些事可能在我们家长眼里都是一些微不足道的事，可就是这种小的不能再小的事才能陪养出具有良好习惯的人，只要我们多留心这种小事，就会让孩子收益一生。
以上只是我个人一点初浅的育儿心得，相信各位家长朋友一定有比我更好的育儿方法。当然，教育孩子更需要整个家庭齐心合力，一致教育，同时还要配合幼儿园老师，做到家园共育，才能使我们的孩子在各方面得到更好的发展。
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写育儿心得其实挺讲究的，毕竟每个家庭的情况都不一样。刚开始得想清楚你要表达什么，是分享经验还是单纯记录成长过程？有些人喜欢从日常小事入手，像孩子第一次叫爸妈这种瞬间，这能让人感同身受。不过有些家长可能觉得光靠小事不够，还得加上点理论支持，这时候就可以看看教育学方面的书，把一些专业术语用进去，但别太多，多了显得假。
写的时候顺序可以随意一点，不是非要按时间排布。比如可以先聊聊最近遇到的问题，再回头说以前怎么解决类似情况的。要是有什么特别成功的例子，也可以放前面吸引人。记得多用具体事例，这样更有说服力，不然空谈理念会让人觉得没诚意。
有时候写得太严肃了反而不好，适当加入点幽默元素能让文章生动不少。不过这里头有个小窍门，就是幽默归幽默，千万别过头，不然容易跑偏主题。比如讲到培养孩子兴趣爱好时，可以说说自己最初的想法和后来的实际效果，中间穿插些小插曲，这样既有趣又能体现成长。
写完最好自己先看看，检查一下有没有不通顺的地方。有时候一个简单的标点符号错了，整句话的意思就变了。当然，如果时间充裕的话，找个人帮忙审阅下更好，毕竟旁观者清嘛。不过有时候写得太投入了，自己可能发现不了问题，所以心态要放平和点。
书写注意事项：
写育儿心得不一定要追求完美，毕竟每个阶段都有新的挑战。有时候哪怕只是简单记录下来，以后翻看也是种乐趣。关键是要真实，把自己心里最想说的话写出来就行。
【第7篇】帮家长做家务心得体会怎么写550字
春节就要到了，鞭炮噼里啪啦，酒菜四处飘香，处处张灯结彩，一片沸腾。当然，新的一年，也要有新的气象，当然，就要做家务了。
过年，家家都要置办年货，我家也不例外。这不，腊月二十二，爸爸去太原买年货。中午了，还不回来。这可怎么办?我和妈妈也要吃饭呀。妈妈在西安给二哥看孩子，平常家中都是爸爸做饭。虽然前几天妈妈回家了，但把小侄女也带回了家中，小侄女需要妈妈看管照顾。今天爸爸不在家，妈妈因为看小侄女抽不开身，不能做饭。我没有做过饭，可今天……哎，不管了，三七二十一，我自己做吧!
先来最简单的“煮方便面”吧!家里还有存货，虽说吃多了对身体不好，但是一时应急……还是不错的!
再来一个“蛋炒饭”吧!这“蛋炒饭”虽说简单，但其中也有一番学问呢：加盐、十三香的量，米饭鸡蛋的多少，鸡蛋的老嫩……这些都不好掌握呢!在妈妈的指点下，终于做完了!但尝尝，哎呀，鸡蛋有点老，米饭有点少，盐也有点少了。不过，还勉强能吃，革命还未结束，我还需继续努力。
最后，做的便是我怎么都喝不腻的——小米粥了。当然，这不是我熬的，而是爸爸走的时候熬好的，我只管热一下而已。嘻嘻……我只能说：“这顿饭，真简便!”
这次做饭成为我春节做家务的一个小片段。我也在做家务中感到了父母的劳苦。今后，一定要多帮父母做家务!
帮家长做家务心得体会
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帮家长做家务的心得体会怎么写
做家务这事，说起来简单，真干起来还挺不容易的。平时看爸妈忙前忙后，总觉得他们好像没完没了似的，等到自己动手了才明白其中的辛苦。比如洗衣服，看似就是放水搓一搓的事，可要是衣服特别多，而且还有些特别难搞的污渍，那时间就不是几分钟能搞定的了。还有扫地，你以为扫一遍就干净了？其实不然，好多灰尘藏在角落里，不仔细看看不出来。
刚开始学着帮忙的时候，总是手忙脚乱的。有一次我打算擦桌子，结果拿错了抹布，把刚擦过茶几的湿抹布直接用在饭桌上，害得菜都沾上了水印子。后来慢慢摸索出一些窍门，比如分清抹布用途，先把容易清理的地方收拾好，再处理难点。还有做饭这件事，最开始炒菜老是忘记放盐，或者放多了醋，味道怪怪的。后来跟妈妈请教，才知道调料得适量，火候也得掌握好。
有时候做家务还会遇到突发状况，比如洗衣机突然罢工，这时候就得靠手动洗衣了。还有一次我在拖地的时候，发现地板上有块胶迹，怎么擦都擦不掉，最后还是上网查了个方法才搞定。这种时候就会感慨，原来生活处处都需要智慧啊。
我觉得写心得体会最重要的是真实记录自己的感受。比如某天帮你妈洗碗，她夸你懂事了，那种成就感就该写下来。又比如你第一次尝试叠被子，虽然叠得歪歪扭扭的，但看到爸妈满意的笑容，也是一种收获。把这些点滴积累起来，慢慢就能看出自己进步的过程。
写东西的时候不一定非要太正式，就像聊天一样把自己的经历和想法表达出来就行。有时候我会边写边想起当时的情景，比如那天晚上我熬夜帮家里擦窗户，累得腰酸背痛，但第二天阳光洒进来的时候，整个屋子亮堂堂的，心里别提多开心了。这样的事情就值得记录下来，既是对自己的鼓励，也是对家人的感谢。
要是想让文章更有吸引力，还可以加上一点小技巧。比如说说自己遇到困难时的心情，或者完成任务后的喜悦感。还有就是多用些细节描写，这样能让读者更容易感受到你的努力和付出。不过，写的时候千万别太刻意追求完美，毕竟谁都有马虎的时候，比如有一次我写心得体会，写着写着就把“抹布”写成了“抹巾”，虽然不影响理解，但回头一看还是有点好笑。
【第8篇】家长教育心得1300字怎么写1250字
倾听家长心声 感受家长情怀
让读书成为孩子的兴趣
四二班学生陈明慧家长 陈爱军
读书是开阔孩子视野、获取知识的一种学习方法，也是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。让读书成为孩子的兴趣。我做法是：
一、营造一个家庭读书的氛围
孩子总是很容易受环境影响，不然就不会有“孟母三迁”的故事。我相信在一个举手就可拿到书的环境里成长，很少有孩子会对书籍产生抗拒。培养孩子的读书习惯，我们营造这样一种氛围：少看电视多读书，经常交流读书的心得和乐趣，让孩子从父母的喜悦中渐渐体会到读书是一件愉快的事情。这种潜移默化的影响是挡不住的。如今，孩子早已能参与到我们的交流中来了。
二、带孩子上书市和图书馆
要读书，首先要买书。买书，不在多，而在勤，我们每个月给孩子买两三本，寒暑假和节假日再多些。买书时，带女儿一起去，可让她自己选书。书的内容可以是学习用书也可以是娱乐用书，除了买书，还可以带孩子去图书馆，孩子好动，硬让她静下心来看书，可能会使她产生逆反心理，导致对读书的厌倦。把她带到图书馆，可以满足她走出家门的欲望，在一种放松的心理状态下，比较容易展开引导。实践中，我注意给她出一些需要查阅资料才能回答的问题，在孩子无法解答的情形下，便诱导她到图书馆寻找答案。让孩子带着问题到图书馆，通过对书籍的利用解决问题，享受成功的喜悦。时间长了，自然就能体会到书籍的好处，萌生亲近书籍的愿望。
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倾听家长心声 感受家长情怀
三、引导孩子阅读入门
阅读应该从小开始。有韵律的文字和优美的插图比较容易引起孩子的兴趣，较之散文，诗歌更易为孩子所接受。幼儿园时女儿识字还不多，我就每天讲给她听，过一段时间由她复述大致的意思给我听，上学后，我便让她自己边拼音边阅读。上学前，女儿有个习惯，每天临睡前总爱听一会儿书，大概不超过20分钟，或者打开录音机听故事，在故事声中不知不觉进入梦乡。
良好的阅读习惯的养成并非是一朝一夕之功。让孩子从轻松的听故事和被情节吸引转向为阅读本身所吸引最为关键。父母要帮助孩子从为情节而读转为真正的阅读，使阅读成为他的一种生活方式，让孩子认定：阅读是愉快的娱乐。
对于十来岁的孩子，像女儿爱动脑筋急转弯和猜谜，一有新谜语都要拿来考考我们。我们呢，有时就故意左思右想猜不出，当她得意地把谜底告诉我们时，我们还会问一声：“为什么?”她便会眉飞色舞地解释给我们听。这样既培养了她阅读理解的能力，又激发了她学习的兴趣。家里有几套《脑筋急转弯》、《猜谜乐》，女儿很爱看。
四、适时鼓励孩子阅读后的进步
在送女儿上学的路上，我们常常会一起玩一些词语游戏，如反义词、同义词、形容词、成语等等。出去游玩时，她也会即兴背一些古诗、名句。女儿读书后所在的班开始记日记了。也许是日积月累吧，女儿的日记中常常会用进一些好词佳句，每当听到女儿嘴里吐出一个个新鲜的词语，我便大力表扬，“真棒！”“了不起！”，女儿笑眯眯地照单全收，还会饶有兴致地告诉你，这些好词好句的来源和出处。
亲近书籍，就是亲近一位良师益友。 让读书成为孩子的兴趣和乐趣。
精选用户撰写心得62人觉得有帮助
写家长教育心得其实挺有感触的，关键是要从自己的经历出发，结合孩子成长过程中遇到的具体事情。比如说我家孩子刚上小学的时候，我就发现他做作业特别慢，有时候一个问题能想半天。刚开始我有点急躁，觉得他是不是不够认真，后来想想可能是方法不对。
那天晚上我陪着他一起做作业，看他盯着题目发呆的样子，我就问他：“你是哪里不明白啊？”他说：“这个题好像跟老师讲的不一样。”我就让他把课本拿出来对照一下，果然发现老师讲的是另一种解法。这事让我明白，当家长的不能光着急，得耐心地引导孩子找到问题所在。
还有一次，孩子在学校被同学误会，回来闷闷不乐。我当时也没多问，就让他把当天发生的事写下来。写完之后他自己就笑了，说：“原来事情没那么复杂。”我觉得写日记是个好办法，不仅能记录生活，还能帮助孩子梳理情绪。
有时候我也觉得自己做得不够好，比如有一次答应带他去公园玩，结果因为工作临时加班没去成。事后我很愧疚，就跟他解释了原因，还特意抽时间带他去了趟图书馆。其实孩子的心思很简单，只要坦诚沟通，他们大多都能理解。
写心得的时候，可以多聊聊这些日常生活里的小事，别总是讲大道理。当然，有时候写的时候会忘记一些细节，比如具体哪天发生的，或者当时说了什么话，这时候就凭印象写，大概的意思对就行。毕竟不是写论文，没必要太纠结。
我觉得家长教育心得最重要的是真实，不用刻意追求文采。有时候写到感动的地方，可能还会忍不住多写几句，这就是真情实感流露吧。不过有时候写着写着思路会乱，比如刚才提到带孩子去图书馆那部分，本来想写成周末活动，后来又扯到别的地方去了，这都是正常的，顺着感觉走就好。
书写注意事项：
写心得的时候最好能配上几张照片，比如孩子参加活动的照片，或者一家人一起做饭的照片，这样看起来更生动。当然，要是没有条件拍照片，那就多描述一些场景，让读者能想象出来也行。
