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2025寒假培训心得体会怎么写(精选8篇)

发布时间:2025-08-04 07:01:17 查看人数:69

2025寒假培训心得体会

【第1篇】____寒假培训心得体会怎么写7250字

寒假有幸参加教育局举办的教育技术培训,通过培训老师认真的和耐心的讲解,不厌其烦地答疑,同班学习的各校同行们激情四射的讨论交流,使我真当有醍醐灌顶之感,收获相当丰富。

通过这次学习让我更进一步的接触计算机,对他从内到外有了一定的初步了解,让我深刻的了解了信息技术的发展变化及其在教育领域的作用和地位,他让我树立适应和应用信息技术进行教育改革的规划教育思想和观念,并切实掌握通过计算机及其信息网络获取和处理信息的方法,用信息技术整合教学课程的教育过程,从而推进小学教育向现代化素质教育的迈进。现在的社会日新月异,高科技的发展,需要教师掌握一定的计算机知识,要利用网络资源去教学。计算机教学他不仅节约了很多了时间,还为我们教师提供了很多丰富的教学资源,让我们能随时随地的观看各国各地优秀教师的课堂,从而吸取经验,总结教训,让自己的教学水平能有一定的进步和提高。

为了使所学的知识能够运用到教学中来,经常与大家在一起交流讨论研究学习问题,体会,经验。遇到问题及时的和同事们交流讨论一下,可以让自己更好的掌握知识点,而对帮助解答问题的同事来说也可以加深对知识点的理解。

我认为应做到以下两点:

首先应做好笔记,在短时间内学习很多知识,一遍不可能全部掌握,课后要对着笔记多练习以便达到巩固的效果。遇到作业中不理解的知识点,可以翻过头来查查笔记,如果还不能解决就请教同学或老师讲解,这样几次也可以很好的掌握知识点。

其次要及时的翻看笔记,对于自己所记的笔记要熟悉的很透彻,很全面,以便有不会的内容能够准确无误的找到所记的内容在哪一页(这样很节省时间。)

通过培训我掌握了flash,photoshop软件和ppt演示文稿软件。能够用photoshop处理图像,用flash制作动画,用ppt制作教学课件。在与老师和同行们的交流中我明白了信息技术在教育中的应用,要求教师必须提高职业的专业性。而且清楚地认识到随着以微机____信息技术在教育中的广泛应用,教师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多种媒体技术,利用多媒体和微机网络,以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式,而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的密切联系,信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下,未来教育应溶入先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,提高课堂教学效果,冲击着传统教学模式。学生通过掌握计算机的基本操作,让学生利用各种渠道收集数据,并对所收集的数据进行整理、分析。充份发挥学生自主探究、合作学习的能力,通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的,使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。

通过这次培训,不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为计算机知识更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好。在信息时代的今天,要不断地学习,不断的充实自己,才能够更好的完成自己的工作。这次培训为教师搭建了相互学习,相互交流的平台,使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识,不断提高自己的教学水平,为孩子们的成长带来福音。

通过这次培训,使我对今后的教育教学方法产生极大影响,感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。以前在教学中我只能制作简单的课件,通过这次培训,我对制作课件又有了更深层的理解,学会了在ppt中插入音频,视频文件,使我在课件制作,信息技术的综合运用能力等方面的能力有了很大的提高。同时使我对今后的教育教学方法产生了极大的影响,感受到教学工作的艰巨。我认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内的教育学的活动中。

信息技术课尽可能在多媒体教室里上,教师的教学过程,通过投影仪在大屏幕上演示的,这样形象直观,便于学生模仿。但在演示时,一定要要求学生用心听,注意看,动脑筋想。在教师演示完毕后,还要深入到学生中间,作个别辅导,及时帮助学生解决难题。只有演示和辅导相结合,才能达到预期的教学效果;在信息技术课上,不仅要让学生学习和掌握信息技术课的基本知识,而且要渗透思想教育。要教育学生爱护公物,讲究卫生,注意计算机的清洁。.教育学生爱护他人,关心他人,主动地帮助他人学习,不能只顾自己;教育学生在网络面前,要有健康的心态,要学会自觉抵制网上一些不良的网站,不要沉迷于网上游戏,要学会绿色上网,健康上网。要学会在网上寻求自己应该寻求的知识,不能盲目的猎奇。这样,才能有效的延长计算机的使用寿命,培养学生相互关心的品质,保障学生上网的安全。

在学校我还是一名语文教师。现代教育技术物飞速发展,为有效促进学生汉语知识结构的形成和发展创造了条件,交互式、网络式的教育技术,为学生的主动参与和协作学习提供了可能,真正实现人文精神与语文学科的完美结合。在教学过程中唯有注意现代信息技术与语文学科相结合,才能充分开发学生的智力,培养学生的记忆能力、观察能力、想象能力、思维能力及信息处理能力,促进学生整体素质的协调发展,让学生在信息技术的广阔天空里自由奔驰,朝气蓬勃地迎接新世纪的挑战。做到每节课都要在复习和巩固上节课的基础上适当的增加一点儿新的内容,让学生在巩固的基础上学习新的知识。既容易接受,又能够分享到自己在学习中成功的喜悦,进而培养了学生的学习兴趣。要防止好高骛远的心理,要使学生在教师的循序渐进的教学过程中循序渐进。对于学生在每一节课中所取得的成绩要及时予以鼓励和表扬,以激发学生的学习兴趣。

我要把信息技术运用到语文教学,为学生提供了强有力的学习工具和方法,给课堂教学带来新的生机和活力。在语文教学中,充分利用现代信息技术,更好地提高教学的效率,提升了学生的审美情趣和人文素养,帮助学生全面提高语文能力。

我深深的体会到,在教学中,我们所设计的课堂教学,应该使学生在使用网络资源时能学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。能够在他人的帮助下使用通讯方式远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立学习,发展个人的爱好和兴趣。从而激发了学生探索求知的欲望,提高了学生的认识程度,学生可以触类旁通地知道很多知识,扩大知识面,使他们增长见识。这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。步入新的世纪,面对初见端倪的知识经济,如何实施素质教育,如何进一步提高教学及管理水平,提高教学科研能力,是摆在我们每个人面前最现实的问题。学校给我提供了这个再学习、再提高的机会,让我能和其他经验丰富的老教师聚集在一起相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。我学到了丰富的知识,进一步提高了业务素质。我坚信通过领导和老师对我们的教育和帮助,以及通过自身的勤奋努力,相信我会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。更加至力于自己钟爱的教育事业。

虽然这次培训的时间不长,但对我来说受益匪浅,我以这次培训为契机,积极接收新的教育教学理念,更新了观念,开阔了教学研究的视野,充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。

我作为一名青年教师,对新课改理念理解不够深入全面,教学中总存在许多困惑:虽然教材基本知识没有多大的变化,但备课就总是想得不够新颖。跟课改步调一致吗?这次培训正好是我一个学习的机会。

在学习过程中,我体会到新课程教学应该是:学生是主体,教师是主导。“学生在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐打下学会生活、学会学习的基础,从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,以学生为主体,教师尽量只起到指导的作用,以培养学生的能力为中心,为重点。要做到这点,对教师的要求当然也就高了。因此,做为老师的我们,就要不断提高自身的业务水平,做到有较强的驾驭课堂的能力。对于学生错误性的认识,教师要能够及时予以讲解。另外教师要善于运用启发,提问题时要有针对性,让学生有的放矢;幽默、流畅、优美的语言也很有吸引力。教师要注重学生探究能力的培养,让每个学生都有展示自我的机会等等。”

通过学习,我感觉到长了许多见识,教学思路灵活了许多,对自己的教学也有了新的目标和方向:首先在课堂的设计上一定要力求新颖,讲求实效性,不能活动多多而没有实质内容;教师的语言要有亲和力,要和学生站在同一高度,甚至蹲下身来看学生,充分的尊重学生;再者在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以在焦急之中代替学生去解决问题;教师可以设置问题引导学生,但是也不能全靠问题来牵引学生。 我深深的体会到,在教学中,我们所设计的课堂教学,应该使学生能学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。能够在他人的帮助下使用通讯方式远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立学习,发展个人的爱好和兴趣。从而激发了学生探索求知的欲望,提高了学生的认识程度,学生可以触类旁通地知道很多知识,扩大知识面,使他们增长见识。

网络信息是学生萌发创新思维、创新精神,走向世界的窗口,我们将传统的课堂教学模式引向电脑多媒体网络信息领域,可利用网络信息丰富、传播及时、读取方便、交互强等特性,促进教育制度的革新,丰富教学形式,提高教育质量。

通过此次学习我也进一步认识到我们教师在新的课改中任重而道远,即,如何把信息技术知识同自己所教课程整和起来,教师首先要有课程整合的意识,在备课、上课、课余的辅导中要合理利用信息技术资源,其次,教师应该教会学生如何正确选择应用信息资源.通过这次学习也让我认识到:尽管学习中有苦,有忧,然而,有了苦与忧的体验也就有了欢乐与希望。

短短的一个星期的培训,使我受益匪浅,其感触非一言能进。让我熟悉了计算机的技术,学会了多媒体课件制作及应用,flash,photoshop图像处理软件,ppt演示文稿制作软件,让我感到了学习的快乐,也尝到了成长的快乐,在未来的工作岗位上,我一定扎实工作,努力学习把所学的教育技术知识更好的应用于教研教改中,做一名对学生负责,对学校负责地教师。

教师寒假培训心得体会

2月6—7日,为期二天的寒假培训结束了,聆听了xx校长的《转变必有新出路发展才是硬道理》的报告。我受益匪浅,感触至深。

怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。

其次,必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过这次师德师风学习周,我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分,只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。

教师寒假培训学习心得体会

2月6—7日,为期二天的寒假培训结束了,聆听了xx校长的《转变必有新出路发展才是硬道理》的报告。我受益匪浅,感触至深。

教师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。

其次,必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过这次师德师风学习周,我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分,只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。

教师寒假培训心得体会范文

对于一直以来的纯消费者而言,哪会明白赚钱的辛苦和不易。而且一直以来,还理所应当的享受着父母给予我们的一切。但当我真正投身其中的时候,我还是体会到了赚钱的辛苦和不易,虽然这并不是多么费力的体力劳动,但每天按时的上下课,对懒散惯了的我来讲,已经是一个不小的挑战。尤其是天冷的那几天,起床变得尤为困难,但因为肩上的责任,每次都是咬咬牙,坚持了下来。

手里拿着自己辛辛苦苦赚来的红包,心里既激动又感动,觉得自己好像瞬间就长大了,懂事了,可以分担一下父母肩头的担子了。虽然工资并不多,但毕竟是融入了自己的汗水,付出了自己劳动的所得,所以拿着“沉甸甸”的红包,想着之前自己打算的花钱计划,犹豫了。还是把钱花在有用的地方,那些杂七杂八的东西终究还是没舍得花自己赚来的钱。哲学讲实践出真知。如果不是亲身体验了一把工作的艰辛,仅仅从书上学习那些空洞的理论和说教似的东西,我不会有这么深的体会和感悟。

也不会明白父母的辛苦和不易。所以我倡议大家利用课余时间尤其是大学生出去做份兼职,一来体会一下生活的艰辛,二来自己赚取一点零花钱,再者还可以积累一些工作经验,学到一些课本上我们学不到的东西。只有真正体验了其中的滋味,才能给一个人的心灵最大的触动。半个月的讲课,早睡早起的生活,既锻炼了我的意志,又让我明白了什么是责任,什么是担当。所以从此以后,节俭不应该仅仅停留在口头上,更应该实践在平时的生活中。继承先辈们的优良传统,既是对先辈的最好缅怀,也是我们以后可以留给后辈们的宝贵财富。

精选用户撰写心得30人觉得有帮助

写心得体会,得先想清楚自己到底学到了什么。比方说参加个寒假培训班,肯定不是白去一趟,总该有点收获吧。要是没收获,那也得想想是不是自己没用心听讲。像我有一次去培训,回来写心得的时候就有点懵,后来才明白,写心得这事不能光靠临场发挥,平时就得留心。

写的时候,最好先把脑子里的东西大致理一下。比如说培训里教了哪些实用技能,有没有什么案例让自己印象特别深。要是能结合自己的实际经历写,会更有说服力。像我那次培训,老师举了个例子,说怎么处理客户投诉,我就试着把自己遇到过类似的情况拿出来对比着写,这样看起来就不空洞。

写心得的时候,别光顾着记流水账。要是把培训里的每个环节都罗列一遍,读者看了也会头大。关键是要抓住重点,突出那些对自己启发最大的部分。当然,有时候写着写着就容易跑题,这点得小心点。像我有一次写心得,本来想写培训中学到的新方法,结果写着写着就开始夸讲师讲课有多生动,最后差点忘了主题。

书写注意事项:

写心得时语言不用太正式,但也不能太随意。像有些词用得不当,就可能让人觉得不够严谨。比如那次写心得,我本来想表达“这次培训让我受益匪浅”,结果一不留神写成了“这次培训让我受益匪多”。虽然意思差不多,但回头看看确实有点别扭。这种地方平时写多了就会注意。

还有就是,写心得的时候,最好能带上点个人感受。毕竟培训不是为了应付差事,而是真的想提升自己。如果能在文中流露出一些真实的想法,比如对某项技能特别感兴趣,或者对某个环节感到困惑,这样的文章会更有温度。不过,写到这种地方时,有时候会因为疏忽把“感想”写成“想法”,虽然不影响理解,但总觉得有点不妥。

【第2篇】寒假集中培训心得体会范例大全怎么写500字

寒假期间进行两天短期的培训,让我发现自身的不足,想成为一名优秀的幼儿园教师需要有终身学习的理念,现梳理个人一点心得体会:

1、积极的更新自己的教学方法,作为一名老教师,自己对幼儿所学的东西可能自己觉得比较熟悉,尤其经过上半年的观摩听课学习,觉得自己非常有必要向那些年轻的老师学习,学习新的教学方法,自己在这个学期不以老教师自居,俯下心改变自己的教学方法,用幼儿更容易接受的方法来进行自己的教学活动。

2、继续进行我们班的特色区域的活动,从上半年来看我们的特色活动没有很好的开展,开展特色区域活动,不仅仅体现要出我们的班级特色,更重要培养孩子的能力。

3、家园共育这一块,以前我们虽然做了比较多,但是还不能够与时俱进,一直或略现在科技与家长的沟通方式,下半年一定建立自己班级的微信群,还有多多的与家长的沟通。

4、善于捕捉幼儿的兴趣点,先让孩子张开嘴。针对不同层次的幼儿,采用不同的方法、措施。

5、所有的事情只有不停的自我反省,才能不断的进步。总结过去,才能让现在更加的进步,一定对去年的班级出现的问题进行深刻的总结,避免这半年不再出现类似的问题!

寒假集中培训心得体会范例大全

精选用户撰写心得39人觉得有帮助

寒假集中培训这个事情,说起来挺有意思的。大家都知道,这种培训不是天天都有,机会难得,所以得好好准备。有些人想了解别人怎么写心得,其实重点不在照搬别人的格式,而是自己琢磨怎么表达。

刚开始得搞清楚培训到底讲了什么,比如有些培训会提到专业技能提升,还有些会侧重团队合作。把这些关键点记下来很重要,不然写的时候就容易跑题。不过也有时候写着写着就忘了初衷,结果写成流水账,这可不是好现象。像我有一次写心得,本来想强调沟通技巧,后来越写越偏,把注意力放到培训场地布置上了,真是有点走岔路。

写心得的时候,最好能结合自己的实际情况。比如,某次培训提到的时间管理方法,我就试着在日常生活中应用了一下。刚开始觉得挺复杂,但慢慢就习惯了。要是完全脱离个人经历,只是一味地复述培训内容,那读者看了也提不起兴趣。当然,有时候人脑也会开个小差,写着写着就把培训里的例子给记错了,比如把某个案例的名字搞混了,这都是有可能发生的。

还有一点要注意,写心得不能太官方化。有些人一写就特别正式,像是在背诵工作报告。其实可以稍微轻松一点,用点口语化的表达,这样显得更亲切。不过有时候过度随意,句子结构又会变得松散,比如“这次培训让我学到了很多,真的受益匪浅啊”,这种话听起来就有点空洞。再比如“大家在讨论环节都很积极,气氛很热烈”,这种描述虽然没错,但显得太普通。

书写注意事项:

培训心得里也可以带点小感悟。像我那次参加完培训后,突然意识到平时工作里的一些习惯其实可以改进。比如以前总觉得任务多做不完,现在学会合理分配时间,效率提高了不少。不过有时候写到这儿,容易陷入自我陶醉,把重点放在自夸上,反而忽略了培训的实际意义。

小编友情提醒:

写心得别忘了检查一下,看看有没有明显的错别字或者不通顺的地方。虽然大家都明白写心得是为了分享感受,但如果字里行间漏洞百出,那效果就会大打折扣。就像上次我写完没仔细看,交上去后才发现有个地方漏了个重要的标点符号,当时真是懊恼。

【第3篇】老师____寒假培训心得体会怎么写1400字

在这次的寒假培训中,很幸运的聆听了几位领导和老师的讲座,这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶,这些宝贵的经验对我们这些正在成为一名合格教师的道路上摸索前进的年轻人如同指路的明灯,让我们收获颇丰。下面我来谈谈自己在此次活动中的感想和收获。

执教近四年了,在教育教学方面我自认为有了一定的积累,也通过个人的努力和其他老师的帮助探索出一些方法,但听了专家们在教学常规、德育、如何听评课等方面的指导,赫然发现自己在教育教学工作中存在的一些问题。教师常规是教师日常工作的典范,是每个老师要达到的标准,学校这次安排专家教师从整体以及各学科等不同角度给我们做了教学常规的专题讲座,让我受益匪浅。

1、教学计划

制定教学工作计划是加强教学工作计划性的重要措施。制定计划的依据是教学大纲、教材、学校教学工作计划及学生的现实发展水平。一份详实的教学计划是一个学期教学工作的总纲领,既是对教材的宏观把握,又是对日常教学工作的具体指导。

2、认真作好课前的准备工作

我所面对的是六年级的学生,他们通过五年半的学习,已经有了一定基础,有了自己的独立认识。只有做好充分的课前准备,才能在课堂上吸引孩子们的注意力,调动他们的学习积极性。首先第一步要写好教案,教案不是教材的翻版,研究利用何种讲法学生更明白,内容上则应该不断地追求更新、更前沿,以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高。

其次,对第二天要讲的内容,要预先对内容进行安排,列出提纲。作为青年教师,教学经验不够,对教学的控制能力也不强,所以我会在上课之前自己先试讲一遍,以求更好的把握课堂。

3、争取创设属于自己的课堂风格

讲台如舞台,做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本,但能否取得较好的舞台效果,还要取决于演员的表演技巧和临场发挥,教师讲课如同演员表演一样,讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。

首先,要给学生以良好的第一印象。我一向以各项规章制度严格要求自己,不迟到早退更不旷课,在言行举止方面力争给学生们做出表率。

其次,教师可能并不是天才的表演家,但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多教学经验丰富的老教师的课之所以吸引人,不仅在于功底深,知识扎实,更在于他们具有突出的口头表达能力,具有很高的说话艺术。作为青年教师,在说话艺术上还达不到老教师的高度,我会在今后的教学过程中,以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明,生动、流畅、准确,而且要求做到严谨、缜密,同时在声音上则尽可能声情并茂,生动活泼。用自己的青春活力感染孩子们。

我认为,作为教师若想获得专业化成长必然要在两个方面不懈努力:积累和反思。积累一方面是教学实践的经验积累,另一个重要方面就是要不断用教育理论充实自己。广泛阅读教育理论专著,学习专家的教育精髓,在这一方面我做的还远远不够。徐校长就如何听评课对我们进行了专业指导,由此我才认识到,听评课是我们不断反思获取成长的一个重要途径。必须要充分准备、带着思考去听课,有重点的去学习,不然很可能白白浪费一堂好课。

通过这次培训,我学习到了很多教育教学方面的知识。教育不是一日之功,它需要长期的积累和实践。我有年轻的资本、好学的态度、勇于实践的决心。我相信,每一次的学习都是成长的契机,每一次的积累必定带来前所未有的收获。在今后的教育教学工作中,我将加倍努力。

精选用户撰写心得87人觉得有帮助

写心得,说起来简单,真动笔的时候却容易卡壳。很多人一提笔就想着得写出个高大上的样子,结果越想越乱,写着写着就跑偏了。其实写心得没那么复杂,关键是要把自己的真实想法表达出来。

先找个安静的地方坐下来,把这段时间的经历回想一遍。比如这次培训,肯定学到了不少东西,哪怕只是一点点小技巧,也值得记下来。把这些零散的想法记录下来就行,不用急着整理成文。有时候写的过程中会突然冒出新的念头,顺着这个思路继续往下写就好。

写的时候要注意语言自然,别刻意追求华丽辞藻。如果平时说话就是那种比较直白的方式,那就保持原样,照实写就行。要是平时喜欢用些专业术语,那就在文中适当加入一些。毕竟每个人的习惯不一样,适合自己的才是最好的。

记得把重点放在感受上,而不是单纯复述内容。比如说某个讲座让你印象深刻,那就要具体描述当时的情景,比如讲师讲了什么让你触动,或者自己听后有什么启发。这样写出来的文章才不会空洞。

有时候写着写着,可能会发现前面写的东西有点偏离主题,没关系,回头再调整一下顺序。还有,别担心字数不够,只要把自己想说的话都写出来就行。如果觉得某一部分特别重要,可以多花点笔墨去详细描述。

写完之后最好能放一放,过几天再拿出来看看。有时候隔段时间回头看,会发现之前忽略的小细节,还能对文章进行适当的补充和完善。不过这一步不是必须的,看个人习惯吧。

【第4篇】____年寒假培训心得体会怎么写1950字

学校组织的这次教师寒假培训的内容十分丰富,包括对师德、班主任工作规程考核、如何听评课、新教育实验等诸多方面的系统学习。通过认真的培训和自己的学习,我有了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

一、对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训会上,学校领导做了热情洋溢的讲话,勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务,这也坚定了我扎根于人民教育事业、扎根于实小这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学基本常规和管理规范,做一名合格的小学教师。

虽然在来到实小以前,我已经积累了一些工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名小学教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教务处的张、黄、王主任给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的小学教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。

我认识到,作为小学教师,要有强烈的工作责任心,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到小学教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。

从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。我认识到,小学教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

虽然这次新教师培训虽然是安排在寒假之中,但绝大多数教师都来参加培训。通过这次培训,我总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名新教师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格的小学教师,为我们国家的教育事业,为我们实小的发展壮大做出自己应有的贡献。

这几天,我有幸参加了博兴县教师寒假培训,完成了第一阶段的学习,认真聆听了县内各历史同仁的精彩发言,这些老师对教育理论、教学理念的精辟阐述,对课堂教学案例的独到分析,使我进一步了解和掌握了教育教学的方向和目标,并认真反思了以往工作中的不足。通过这几天的学习,我有很大的收获。

首先,对“课感”的认识变得明晰了。以前对“课感”的理解很是模糊,只认为是对课堂教学过程的一种感觉。具体怎样的才是“课感”?没有深入的思考。培训期间,老师们用简单易懂的事例,对“课感”做了深入浅出的全面的解释。“课感”是教师对课堂教学过程的直觉感知,是对课堂教学过程灵敏而强烈的感觉、感受和感知能力,并能作出迅速、准确的反应。同时也是学生对课堂学习过程灵敏而强烈的感觉、感受和感知能力,并能作出正确的理解和判断。

其次,对“课感”的生成有了较深的认识。教师“课感”与教师的个人素质有很大大关系, “各人的悟性是有区别的”,也许十年的老教师还不如一年新教师。学生“课感”生成除了学生自己的素质以外,更重要的能激发学生“课感”生成的是教师的引导。如何引导学生“课感”生成?这是需要我们教师认真思考。个人认为第一,教师在课前对课堂教学要进行认真、深入、细致的预设。预设什么?预设一种情境,通过这种情境来引导激发学生“课感”生成。通过这些情境的设置,使学生参与到知识的学习过程中来,通过探索获得知识和体会到获得知识的愉悦心情。实现知识与能力,情感态度价值观的有机结合,达到“课感”的“动态生成”。

每一堂,所进行的时间、地点和面对的对象都不一样,即使是上的是同样的内容。“课感”它不存在固定的模式,是会随时间、地点和对象而发生变化的,虽然有时这种变化比较微小。因此,“课感”没有固定的模式,它的生成是一个动态的过程。

第三,学教案是“课感”“动态生成”的“抓手”。学教案,把教学重心由老师如何教转移到如何让学生学会、会学,公开的透明度的方式来沟通师生之间的教学关系,增强了教学的民主性和双向交流性。通过对学教案的精心设计和实施,实现教师与学生角色的转化。教师由“课堂的主宰者转变为学生活动的组织者,学习资源的提供者,我们学教也非常重视学习资源,成为学习情境的创造者,学习过程的促进者。”学生由教学内容的“复制者”转变为教学活动的参与者、思考者、体验者。通过教学案的实施使课堂成为“思想与思想的激烈碰撞,心灵与心灵的真诚交流,生命与生命的精彩对话”的“生命场”。

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寒假培训结束好一阵子了,现在想起来还挺有感触的。这次培训的主题是教学方法创新,参加的人挺多,大家来自不同的学校,交流起来特别有意思。刚开始接到通知的时候,我还担心自己能不能跟得上进度,毕竟平时工作已经够忙了,但后来发现,只要用心去听,其实也不难。

第一天的课程主要是理论讲解,讲到什么“建构主义学习理论”,听起来挺高深的,但我记住了老师说的一句话:“教学生不是填鸭式灌输,而是引导他们主动探索。”这句话让我印象很深。接下来的几天,我们分组讨论了一些案例,比如有个小组分享了一个用项目式学习的方法,学生通过做小项目掌握了知识点,效果不错。我边听边想,要是能在自己的课堂试试就好了。

培训期间还安排了几个工作坊,其中一个让我印象深刻。那是在一个教室里,老师让我们分成小组设计一个互动游戏,目的是让学生在玩的过程中学会某个知识点。当时我们组有点纠结,不知道从哪里下手,后来突然灵光一闪,想到可以用角色扮演的方式。虽然最后呈现的效果一般,但整个过程挺有趣的,也让我意识到创意真的很重要。

回到学校后,我就试着把学到的一些东西用到教学里。比如,以前上课的时候,我会直接讲知识点,现在会先让学生分组讨论,然后再总结。刚开始的时候,有些学生不太适应,觉得太麻烦了,但慢慢就接受了。有一次课后,有几个学生跑过来跟我说:“老师,这样上课挺有意思的。”听到这话,我心里美滋滋的。

不过,培训也不是全都是轻松愉快的。记得有一天晚上布置作业,题目是写一篇关于课堂互动的文章,我当时就觉得头大。坐在电脑前想了半天,才勉强凑出几百字。写的时候总觉得思路不清晰,感觉像是挤牙膏一样,好不容易写完,自己看都觉得不满意。后来想想,可能是准备不够充分,如果事先多看看相关的资料,可能就不会那么费劲了。

书写注意事项:

还有一个小插曲。那天我正在修改作业的时候,手机突然响了,我随手接起来,结果那边一直在说一些和作业无关的事。挂掉电话后,我发现刚才写的东西全被删掉了,急得我差点跳起来。后来只能重新开始写,不过这次有了点经验,写得稍微快一点。不过,那次经历也让我明白,做事一定要专注,不然很容易出问题。

【第5篇】寒假培训学习心得体会参考怎么写1300字

寒假期间有幸参加此次培训,受益匪浅。此次培训是一次充电的机会,也是一次助力我在教育事业中成长的机会。在一学期的教学中,有过许多的迷茫和困惑,通过此次培训学到了很多方法也有很多感悟。以下是我的心得体会:

一、热爱、会爱,是一名优秀班主任应具备的重要条件。在培训过程中张荣花校长提问大家有多少人是因为爱而选择了教师这个行业,她说不管是不是因为爱而选择一定要做到爱我所选,只有发自内心的热爱才能享受到职业快乐。

二、在奋斗的过程中有人成功有人失败,失败者之所以失败的原因有很多,比如缺乏目标、目标不明确或者缺乏时间管理、环境影响等,总之失败的原因千千万,而成功的原因只有一个那就是树立目标并勇敢前行。

三、对于张荣花校长分享的故事:当众一跪,圆梦三尺讲台,印象深刻,通过她的自身经历我知道了不甘平庸以及为了目标不断奋斗是一个人成功的关键。

四、人的基本智能分为八种类型,不要只注重学生的成绩,而要全面整体的看待学生,不能因为成绩的好坏而肯定或者否定学生。金无足赤人无完人,作为老师要做的就是发现学生的闪光点和潜能。

五、个体发展存在关键期,抓住关键期对学生进行某方面的引导和教育,会取得事半功倍的效果。

六、平等的对待学生,坐在你的教室就是你的学生,平等的关心爱护每一个人。

七、以发展的眼光看待学生的前途,要对学生充满信心。不管学生是金子还是矿石,都要让学生成为更好的自己。

八、欣赏学生,从称呼开始,用这一方式加深师生情谊。当然前提是不要矫情,要自然。

九对待学生要有宽容心,学生犯错时要具体问题具体解决,给学生正确的引导,给学生改过的机会。如果他们偏离人生的轨迹就把他们拉回来,而不是一味的站在制高点去打击甚至放弃。

十、不论处于哪个行业做什么工作都要有责任心,站在讲台上成为老师,教书育人就是责任,认真讲课就是责任,传授知识就是责任……有责任心才知道自己要做什么。

十一、注意跟家长的良性沟通以及随时沟通。学生的健康成长离不开家长和老师的互相配合和支持。

十二、信任领导,站在领导的角度考虑理解领导的良苦用心。

十三、多和任课老师沟通交流,一个班级的发展离不开每一个任课老师,只有齐心协力,有问题共同解决才能让班级得到更好的发展。

十四、让学生养成课前准备的习惯,课前准备是一节课的开端,有好的开端才能有好的收获。

十五、不管是在教学过程还是在与家长的沟通过程中,都要有创新精神,有自己的独特方式和方法。

十六、多看有意义的电视节目,张荣花校长播放了学多有意义的电视节目片段,比如《超级演说家》、《大脑》等,有意义有内涵的电视节目才能增长知识丰富内涵开阔视野,所以一定远离垃圾无营养电视节目。

十七、欲戴王冠必承其重,李志刚校长举例崔校长的事迹深深地震撼了我,只有坚持自我走不畏别人眼光才能开辟出最正确的那条路。

十八、李志刚校长多次提到的王镇长同样给我留下很深的印象,这一形象让我谨记一定要把学生培养成有素质和涵养的人,不论是身居要位或者平凡普通都要平等待人,懂得掌握自己的情绪,少些戾气。

以上是我的心得体会,在以后的工作生活中希望自己坚持做到多读书学习,不放弃自我提升,做更好的自己。

精选用户撰写心得32人觉得有帮助

寒假培训学习心得体会,要是真想写好,得先把参加培训的目的搞清楚。比如是为了提升业务能力,还是单纯为了混个证书什么的。要是目的不明确,写出来的东西就容易空洞,像是应付差事。

培训的时候肯定有不少干货,记笔记是很重要的一步。有些人喜欢用手机拍,有些人喜欢手写,各有各的好处。我建议两种方式结合起来用,手机拍方便保存,手写能加深印象。不过,有些细节可能当时觉得没必要记,过两天就忘了,所以该记的地方还是要记全了。

写心得体会的时候,最好从自己的感受出发。比如说某个老师讲的内容特别实用,对自己工作有帮助,就可以详细写写具体是怎么帮到你的。要是觉得某堂课没听明白,也可以写下来,说不定以后还能找到解决办法。有时候培训里的一个小技巧,用到实际工作中,效果还挺明显的。

别光顾着抄培训资料上的内容。心得体会最重要的是自己的想法,要是全照搬别人的发言或者材料,那就没什么意义了。当然,适当引用一下也没问题,但得用自己的话重新组织一下,这样才显得真实。

书写注意事项:

写的时候注意条理清晰就行。不用刻意追求什么高大上的词汇,只要能让别人看懂就好。比如可以先简单介绍下培训背景,然后说说自己学到的新东西,最后谈谈自己的感悟。不过呀,有时候写着写着会发现自己跑题了,这时候就得回过头看看是不是偏离主题太远了。

写完之后多检查几遍也是必要的。毕竟谁也不想提交上去才发现有错别字什么的。不过有时候忙起来就容易忽略这步,结果交上去才发现有几个地方写得不太通顺。其实这类问题平时多注意点就能避免,只是大家往往觉得小事一桩,到最后反而成了遗憾。

【第6篇】教师寒假培训学习心得体会范文怎么写850字

培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作。下面是整理的教师寒假培训学习心得体会精选范文,欢迎阅读!

寒假期间学校进行了为期两天的培训学习,教师们认真听取了13位老师的精彩发言,感觉收获颇多,特别是教学常规方面给我留下了深刻的印象,现将体会总结如下:

教务处张主任对我校的教学常规进行了详细的解读,带领我们重温了这项常规,对于一些改变之处,张主任也是进行了强调性的解释,使我对自己该做的一些常规以及在教学中不该出现的一些问题有了更加清晰的认识,相信在自己的教育教学中我能严格的遵守常规的每一条。黄主任和王主任分别对如何数学作业和语文作业进行了经验传授,作为一名语文老师,我知道自己所担任的三年级应该批阅的作业,以及在作业批改中要注意的问题,教育教学中除了需要常规的规整,也需要自己的专业成长,我校一直坚持在教研中促进教师的专业成长,针对此问题教科室庄主任进行了详细的汇报。教科室的桑主任针对新教育这个问题做了报告,倡导每位老师努力打造一个个书香班级,共同建设一个书香校园,同时对新教育的方方面面进行了解读,让我们知道了到底该做么做才能更好地引导孩子们的成长。我曾经一直认为在教学上能教出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里,很大部分精力都集中到教学这一块,备课、上课、批作业、辅导,几乎每天都在重复这样的工作。随着培训的深入,我深深地意识到:一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到一定程度后就难以提高了,而要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力,虚心向身边那些优秀的教师学习。所以今后,我要更加努力,努力把这次培训活动学习到的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导我的教学工作。 培训虽然结束了,但学习和思考并没有停止,也不能停止!我将不辜负老师和领导的关心帮助和悉心指导,在今后的工作中努力改善自身,不断提高自己。

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教师寒假培训学习心得体会该怎么写,这确实是个值得琢磨的事。毕竟写心得体会不是随便凑几个字就能过关的,得有点干货才行。首先,培训的时候肯定学了不少东西,那些专业术语啊、新方法,还有那些老教师分享的经验,都得好好想想。把这些内容整理一下,理清思路,不然写出来的东西会乱七八糟。

写的时候,别刚开始就想着要写得多高大上,从自己的感受入手就行。比如,这次培训让自己明白了什么道理,或者学到了什么技能,然后结合自己的教学实践去谈体会。要是能举个例子就更好了,比如某个教学方法在课堂上试过之后效果如何之类的。不过,有时候写着写着就容易跑题,这时候得提醒自己别偏离主题,要紧扣培训内容来说事。

写的时候要注意语气,既然是心得体会,就该显得真诚一点。可以多用点日常表达,这样看起来不那么生硬。比如,可以说“当时听了这个讲座,我感觉豁然开朗”,而不是“听完讲座后,内心受到极大的震撼”。不过,有时候写着写着会不小心用错词,比如把“教学方法”写成“教育手段”,虽然意思差不多,但细心的人可能就会注意到。

书写注意事项:

写心得体会的时候,字数不用太多,太长了容易让人看不进去。控制在千字以内就好,关键是要言之有物。如果实在不知道怎么下手,可以先列个提纲,把想说的要点都记下来,然后再慢慢扩充。但也要注意,列提纲的时候别太复杂,简单明了就行,否则写着写着又会忘记初衷。

写完之后,最好能抽空检查一遍,看看有没有明显的错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来,写完就直接交差了,结果发现里面有几个小问题没注意到。比如,“学生们的反应都很积极”这句话本来没问题,但如果一不小心写成了“学生们反应都很积极”,读起来就有点怪怪的。所以,写完后认真看看,改改错别字什么的,能让文章看起来更整洁一些。

【第7篇】新版寒假培训心得体会汇总怎么写950字

新版寒假培训心得体会汇总

又是新的一年,时光向我们铺开了新的画卷。经开区文教局第五期“校长论坛”和春天一起如约而至。石局长在校长论坛会上提出的关键词“责任担当追梦奔跑”让我深感震撼,如醍醐灌顶。作为新时代的教育者,你是否还坚持着最初的教育梦想?你是否始终责任担当,始终前行?

驻足回眸,过去的一年,我负责世纪路小学安全管理工作。这项工作从表面上看来很简单,好像谁都能做,实际上却是一项既复杂又很有挑战性的工作,因为学生的安全大于天。为了这份责任,我从对安全工作的一无所知到在实践中摸索出经验,我付出了常人难以想象的努力。我查遍了档案室里的每一页档案,我摸清了每一个灭火器的具体位置,我做好了每一次外出实践活动的安全预案......从门口保安的第一道防线到学生学习活动的每一个场所,我都做了最细致的排查。“来访客人卡”“学生出门证”“素材型安全班会”“安全歌谣”“安全小卫士”“1530安全管理模式”“安格责任到人”......我从细微管理入手,让每个人都参与到学校的安全工作当中,真正达到了人人有事做,事事有人管,实现了精细化管理。除此之外,我还根据学校的实际隐患和班主任一起整理出校园的75个风险点,并成册上墙提醒学生。学校的每一项工作,我都担当在前,示范在前。令人欣喜的是,经过努力,我校的安全工作从最初的建章立制,强制性的规范,已经上升为深化于每个人心中的安全文化。这种文化的自我约束,让每次课间活动,学生上下楼梯靠右行的画面,已经成为学校一道亮丽的风景线。

实践证明,任何成就都始于梦想,成于担当,都是挥洒汗水拼搏的结果。

新的学期,新的追梦季。为了坚守心中那份对教育的挚爱情怀,我要用实干和拼搏绘就理想图景:有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。为了理想,我以奋斗的姿态奔跑追梦,追梦的路上或许会有坎坷,但我坚信泰戈尔说过的话:“你今天受的苦,担的责,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。”在当下遭遇的困境和不解,是难以忍受的,但在过后某一时刻,你会突然发现,这一切都是的安排。追梦的路上还需要持之以恒,用坚持成就自我,用一点一滴的努力证明自己。荷花定律也告诉我们这样一个道理,奋斗追梦需要厚积薄发,需要积累沉淀,坚持,再坚持,直到最后成功的那一刻。

时间砥砺信仰,岁月见证初心。让我们做努力奔跑的追梦人,一起为经开区教育美好的未来负责担当!

精选用户撰写心得23人觉得有帮助

寒假培训的心得体会其实挺难写,尤其是新版的要求出来后,感觉更复杂了。这次我参加了一个关于教学技能提升的培训班,说实话刚开始没抱太大希望,觉得就是听听课,记记笔记,混个证书而已。结果后来发现,这事还真不是那么简单。

培训刚开始的时候,老师就强调要结合自己的实际工作去学,说白了就是要带着问题来,带着答案走。我当时听得懵懵懂懂的,心想这话说得挺玄乎。但后来慢慢发现,确实得这么干。比如,我在课堂上观察到一个问题——学生参与度不高,我就想着怎么改进。回去查资料、找方法,最后还真找到了一些办法,像增加互动环节之类的。写心得的时候,就把这个过程写进去,这样显得真实,也能让别人觉得你的思考是有深度的。

还有一个点要注意,写心得不能光写感受,还得有点干货。像我在培训中学到了什么新理论,比如建构主义学习理论,这个就值得提一提。不过,我当时写的时候,因为一时想不起具体的名字,就写成了“那个什么主义”,后来才发现不对劲,改过来的时候还差点漏掉。写完后自己看了一下,觉得这段话有点问题,但又懒得重写,就这样交上去了。

书写注意事项:

写心得的时候,最好能举个例子。比如那天有个案例分析,讲的是如何处理学生之间的矛盾。我当时就结合了自己的经历,想想以前遇到类似的情况是怎么解决的,再看看人家的方法有什么不一样。最后写下来,不仅自己理清了思路,也给别人提供了参考。

还有个小技巧,写心得的时候,可以适当引用一下培训里的原话。当然,引用太多就显得不真诚了,得掌握好度。我记得那次培训里有个老师说了句特别经典的话:“教育不是填满桶,而是点燃火焰。”我当时就把它记下来了,写心得的时候就顺手用上了。不过后来发现这句话好像不太适合我的情况,就改成了“教育不只是传授知识,还要关注学生的成长”。虽然改动不大,但总觉得比原来贴切些。

小编友情提醒:

写心得的时候别忘了带上点个人感情。毕竟,培训是花了时间和精力的,写心得也是对自己的一种总结嘛。像我这次写的时候,就把自己的一些小感悟掺杂进去,比如学到新东西的那种兴奋感,还有跟同事交流时那种互相启发的感觉。这样写出来的文章就不会太枯燥,也更容易打动人。

【第8篇】寒假培训心得体会汇总版怎么写1350字

寒假培训心得体会汇总版

通过这次寒假培训,让我认识到了进一步提高英语教学质量,提高学生学习英语的兴趣,我应该做到以下几点:

一、注重学生的听、说、读、写能力,提高英语素质。

把课堂英语化,中国学生学习英语缺乏应有的语言环境,所以老师应该尽量在课堂上使用英语进行教学,给学生提供浓厚的英语学习氛围。学生的英语思维空间有很大的局限性,尤其是小学生,这就要求老师要多使用体态语,通过老师的表情、动作来讲解教学内容,使教学表情化,动作化。由于小学生的接受能力还不太高,所以老师要把同样的一个句子在讲解时进行缩短,让学生容易接受,还要创造一些课外说英语的环境,老师要起模范带头作用,在课外和学生聊天能说英语时尽量说英语。

二、注重课堂英语教学方式的改变

1、教学方法要丰富多彩

由于小学生注意力保持短暂,在英语教学中老师要善于运用丰富多彩的教学方法来调动学生的注意力,不能一味的讲解,那样会很乏味从而让学生失去学习英语的兴趣。小学生喜欢玩、唱歌、画画,表演和游戏,动手操作,探究和想象,在进行单词或句子讲解时可以采用大量的游戏进行练习,进一步激发兴趣并掌握语言。

2、教学手段要灵活多样

针对小学生的思维具有明显的直观性、形象性,可以用实物、图片、简笔画等直观教学手段进行练习,都能激发学生强烈的英语学习兴趣。比如简笔画,学生很感兴趣,所以他们每次都盼望着老师给他们讲生单词,在认识简笔画的同时学生就会把单词记住了,既有趣又能学习。

3、英语课堂应该是愉快的课堂,我主张让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。教学方式的转变,能活跃课堂学习气氛,缩短课堂与生活的距离,英语是一门语言课,力求教学游戏化,学生在游戏中学习英语,轻松愉快,学生听说英语的整体素质也能得到较快的提高,学生学习英语的兴趣也能得到有效的发展。

总之,通过培训,让我认识到了作为一名21世纪的小学英语教师,不仅必须具有较扎实的英语专业知识和较熟练的英语专业技能,还应具有较强的课堂教学组织能力,注重研究和不断改进教学方法,积极开展“反思式”教学;不仅要重视教学评价的研究和实践,还要具有教育学、心理学和心理语言学等方面的基础知识;不仅要积极开发和有效地利用课程资源,特别是现代化教育教学技能,教师还应具有较强的事业心,敬业精神和高尚的职业道德;不仅要树立符合素质教育精神的英语教学观,还要坚持面向全体学生,始终体现以学生为主体,尊重学生的个体差异,促进学生个体的健康发展,注重学生创新精神和实践能力的培养,全面提高学生的整体素质,即:要有正确的学生观、师生观、课程观、人才观、评价观。另外,小学英语教学一定要注意学习兴趣的培养和良好学习习惯的养成,这有利于学生的终身学习与发展。也就是说小学教师,尤其是小学英语教师应该是一个全才,在绘画,表演,组织课外活动等能力上也应有不错的发展,这样才能具备一个小学英语老师应该具备的素质。

从今以后我会从点滴做起,真正适应时代要求,把自己打造成一个全才,不断地进行创新学习,勇于探索,敢于实践,提高自身的专业素质和教育教学水平,为我县的教育事业奉献自己的一点微薄之力!

最后,感谢上级领导为我们组织这次培训,感谢聊城大学的老师为我们精心上课,感谢领导为我提供这次培训学习的机会。

精选用户撰写心得15人觉得有帮助

寒假培训结束,大家或多或少都写了点心得。其实挺重要的,写得好能总结经验,还能为以后的工作学习铺路。不过写心得不是照搬流水账,得有点自己的东西。

刚开始我也是懵的,后来慢慢琢磨出些门道。首先要搞清楚这次培训的重点是什么,比如是提升技能还是拓宽视野,心里有了谱,写起来才不会跑偏。比如说技能培训,就该着重写学到的具体技巧,像操作流程,注意事项,还有那些平时容易忽视的小细节。要是视野拓展类的,那就多聊聊新观念、新思路,还有对自己触动最大的地方。

记笔记很重要。培训的时候别光顾着听,关键点最好随手记下来,不然过几天全忘光了。记得有一次我去参加一个讲座,当时觉得讲得特别好,结果回家后脑子空空如也,什么都想不起。后来才明白,不记笔记真是个大问题。

写心得不能光抄笔记,还得有自己的理解。比如说某个案例分析,别人讲得很清楚了,但你可以想想如果换成自己会怎么做。还有就是,不要怕表达真实感受。如果你觉得某个环节特别枯燥,不妨直说,但要说清楚为什么觉得枯燥,这样更有说服力。

有时候写着写着就会卡壳,不知道从哪里下笔。这时候可以试着换个角度想问题,比如从成果入手,先列出培训中学到的东西,然后再慢慢展开。或者从变化说起,写写自己在这次培训前后有什么不一样。

2025寒假培训心得体会怎么写(精选8篇)

写心得体会,得先想清楚自己到底学到了什么。比方说参加个寒假培训班,肯定不是白去一趟,总该有点收获吧。要是没收获,那也得想想是不是自己没用心听讲。像我有一次去培训,回来写心得的时候就有点懵,后来才明白,写心得这事不能光靠临场发挥,平时就得留心。写的时候,最好先把脑
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