【第1篇】读书活动心得体会通用版怎么写750字
读书活动心得体会通用版
自从上周我校读书月活动启动以来，系列活动之一“我是朗读者”一直在各班火热进行着，每个班级选定班级共读篇目，在小组内展示朗读或者在小组的qq群里发送录音，每天评选小组的朗读之星，学校不定时的抽查各班的朗读开展情况。
今天下午是学校的第一次验收各班朗读效果，随机抽取了每个班级的一号，这二十多名同学集中在学校会议室里，首先欣赏了准备参加区里朗读复赛的四个学生的朗读，这四个孩子落落大方的仪态，抑扬顿挫的朗读，以及恰到好处的表情和动作的辅助，给前来参加展示的同学们树立了良好的榜样和目标。
接下来是各班选手的展示，有了榜样的作用，他们也在尽量的学习模仿，每一个选手展读完毕，指导老师都对他们从不同方面进行了评价，并指出优点和不足之处。最后几个参加这次活动的老师一起交流讨论，大家一致对学生的朗读的给以肯定，并对我校下一步对学生的朗读指导工作进行了研讨。
这二十多个同学的朗读都特别流利，证明了我校各班的朗读指导的开展已经落到了实处。在这次展示中也反映一个现象，就是大家在有感情的朗读的时候，低年级的孩子比高年级的孩子更好，更能放得开，他们敢于用肢体动作或者面部表情来表情达意，另外，他们善于模仿指导老师的语气和语调和动作，而中高年级学生相比而言则有些含蓄含羞，有顾忌不敢表现，所以低年级的朗读效果明显高于中高年级。
回想我们平时的语文课堂，总是引导学生通过反复地朗读体验作者的情感、领悟语言的内涵。然而，要想使学生真正把书读好、读出语言的滋味、读出语言的神韵，就要引领学生入境如情，体验课文描写的意境，体味语言文字的节奏美、音韵美，丰富自己的语言储备和语感经验。只要我们在日常的朗读教学中，认真总结、循序渐进，学生的朗读水平一定会有所提高。
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读书活动心得体会其实挺讲究个人体验的，毕竟每个人看书的方式都不一样。有些人喜欢边看边做笔记，把重要的句子抄下来，这样印象会深一些。我有个朋友就是这样，他每次看完书后，笔记本都记得密密麻实，看着就觉得认真。不过我觉得这方法好是好，但有时候太专注记笔记了，反而没好好理解书里的内容。
有些人喜欢讨论交流，觉得跟别人聊聊书里的事能学到更多。我有一次参加一个读书会，大家围坐一圈，就一本书聊得热火朝天。有人说这本书让他想起了自己的经历，有人则觉得书里的角色塑造得很生动。当时我就想，原来书还能这么看，真是长见识了。
不过也有种情况，就是光看不写也不讨论，全靠脑子记。听起来很厉害的样子，但过几天就忘得差不多了。所以我建议，最好能把几种方式结合起来。像我最近看一本小说，一边看一边随手在手机备忘录里记点感想，偶尔还发个朋友圈跟朋友们聊聊，感觉效果还不错。
写心得体会的时候，内容一定要真实。有时候写着写着就会忍不住套话，比如“这本书让我受益匪浅”之类的，但其实自己也没什么特别的感受。这样的东西写出来既没诚意，也没什么价值。不如想想书里哪些地方打动了你，或者哪些情节让你印象深刻，把这些写出来更有意义。
还有个小细节需要注意，就是不要一味追求文采。有些人写心得时总想着要用些华丽的词藻，结果反而显得空洞。我觉得还是以朴实为主比较好，把自己真实的感受表达清楚就行。比如你说“这本书让我明白了坚持的重要性”，比那些堆砌辞藻的句子好多了。
说到心得体会，其实最重要的是找到适合自己的方式。有的人适合摘抄金句，有的人适合写长篇大论，还有的人适合简简单单几句总结。关键是要找到那个让自己舒服的方法，这样才能真正把书里的东西吸收进去。
【第2篇】____年4月23日世界读书日系列主题活动心得体会怎么写550字
为活跃校园文化生活，培养学生读书兴趣，传承经典、品味名篇，让每一位孩子都能亲近书籍、爱上阅读，x月_日-_日，_区_学校开展了“读书伴成长，书香润人生”世界读书日系列主题教育活动。总结如下：
x月_日，学校结合春季研学活动开展了拍照配诗评比活动，照片的内容和诗歌的意境相对独立又相互照应。学生们热情高涨，奇思妙想，出人意表，令人惊喜。
x月_日，学校开展了以“书海拾贝”为主题的黑板报评比活动，同学们认真准备，积极参与，将平时阅读到的好词好句及读书笔记等内容摘抄下来，动手设计，配上鲜明生动的图画。一幅幅制作精美的黑板报切合主题，内容充实，画面美观，色彩和谐，充分展现了师生们积极向上的精神风貌，营造了浓厚的阅读氛围。
x月_日，各班以“读书伴成长”为主题开展了读书分享活动。同学们纷纷介绍自己最喜爱的一本经典读物，并把作品中的精彩段落用真挚的语言读出自己对经典的理解，在讲述和聆听中畅游书海，品悟书香。学校还开展了亲子阅读活动，借此让父母与孩子共同学习，一起成长，分享读书的感动和乐趣。
最美人间四月天，正是少年读书时。本次系列主题活动，激发了师生读书的兴趣与热情，助推了师生品味书香，有所收获，让孩子们亲近书本，喜爱读书，学会读书，认真读书，在书籍中求得知识，在阅读中明白事理，在读书中学会做人，营造了一个和谐美好的书香校园。
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每年的世界读书日都有不少活动，这既是庆祝阅读的日子，也是分享心得的好机会。如果要写关于这类活动的心得体会，得先把参加活动的感受梳理清楚，再结合自己的想法写下来。这次活动我去了好几个地方，有图书馆、书店还有线上讲座，每一处都有不同的体验。
图书馆里的活动特别有意思，工作人员介绍了几本新书，还组织了读书分享会。当时有人讲了一本书的故事梗概，听的时候觉得挺吸引人的，后来回家又特意找来看了看。书店那边则有不少签售会，作者亲自来跟读者交流，那种氛围让人感觉很亲切。不过有个细节让我有点困惑，有位读者问了一个问题，但作者好像没完全回答清楚，大家也没追问下去，总觉得少点什么。不过事后想想，可能提问的人也没太想明白自己到底想了解什么吧。
线上讲座倒是方便多了，不用跑来跑去。几位学者讲了一些关于阅读习惯养成的话题，其中有一个观点我觉得很有道理，就是说阅读不只是为了获取知识，还能帮助我们更好地理解生活。但说到具体怎么培养阅读习惯，讲得就比较笼统了，只是建议多看书多做笔记。这话说得没错，但我觉得还不够具体，比如怎么记笔记才有效，就没有提太多。
这次活动让我意识到，阅读不仅仅是一种个人行为，它还能连接很多人。通过这些活动，我认识了不少同样喜欢读书的朋友，大家一起讨论书里的内容，互相推荐好书。虽然有时候聊得热烈起来，话题会有些偏离原点，但这反而增加了乐趣。要是能有个专门的平台让大家持续交流就好了，这样就不会因为活动结束而断了联系。
其实写心得体会的时候，重点是要把自己真实的感受写出来。比如哪些环节让自己印象深刻，有没有学到什么新的东西，或者对某些事情的看法发生了变化。当然，写的时候也不必太拘泥于形式，想到哪写到哪，只要能把心里的话表达清楚就行。记得有一次我写心得时，开头写了好久都没进入正题，后来索性直接从某个场景切入，反而顺畅了许多。
写心得的时候，最好能引用一些具体的例子，这样更有说服力。比如说这次活动中看到的一本书，或者听到的一句话，都可以作为支撑观点的材料。不过要注意的是，引用的东西要贴合主题，不能为了凑字数乱用。还有就是，写的时候别光顾着夸赞，也可以适当提提不足之处，这样显得更真实。就像这次活动，虽然总体不错，但我还是觉得有些部分可以改进一下，比如讲座的时间安排稍微紧凑了些，有些人听完后感觉意犹未尽。
【第3篇】班级开展读书活动心得体会范文怎么写700字
书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙!因此，在本学期里，我结合学校的课题营造书香校园，结合本班的实际情况，制定了营造书香班级的计划，在班级里开展了多读书，读好书，好读书的读书活动。
开学初，我班就结合本班的具体的情况和学生的年龄特点制定好班级的读书计划。积极发动学生参与到多读书，读好书，好读书的读书活动中来。在我的指导带动下，动员学生向班级捐献自己平时的爱看的各种名家作品，并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的知识水平，并且，让学生从小养成良好的读书习惯。
为了筹集到更多的好书，满足学生的课余阅读，首先想到的就是发动学生向班级自觉捐书，建立本班的图书角，另外教师本人向同学们捐书，也放进了图书角。并且，选出班级内图书角的管理人员，通过图书角来丰富同学们的阅读量。
在实施的过程中，我班坚持每天晨诵经典，并定期背诵，默写，写心得。还利用早晨晨会的时间给每位同学一个交流的平台，交流读书心得，并且交流完后整理出来，誊写清楚后贴于班内。中午坚持到校午读。同时班内还开展各种活动来激发与调动学生的阅读兴趣，坚持每周一、三、五读书时间诵读《中庸》，另外，班队活动课开设一个主题，比如说演讲比赛讲故事比赛，背诵名人名言比赛等，并且能适当奖励优胜者。其次还能响应校少先队的工作，参加各种征文比赛等活动。
经过一学期的努力，学生的看书兴趣有了较大的提高。现在，一到休息时间，学生能拿书、看书了。我相信在师生的共同努力下 ，一定会营造出一个良好的书香校园!
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写心得体会其实是个挺有意思的事，特别是关于班级读书活动这类主题。刚开始，得想清楚这次活动到底让你印象最深的是什么。是大家讨论某个书里的故事特别带劲，还是某本书的某个情节让大家都有了共鸣？不管咋样，先把那个关键点给抓住。
比如，我参加过一次班级读书会，大家选了一本大家都没看过的书。那天晚上回家，我就琢磨这书为什么能吸引这么多人。后来想想，可能是因为书里讲的东西太贴近生活了，每个人都能从里面找到自己的影子。于是我就把这个想法写进去了，觉得这样能让读者也跟着一起感受那种共鸣。
写的时候别光顾着说书好或者不好，试着把你的感受具体化。比如提到某个情节，你可以描述下当时自己心里是什么感觉，是不是紧张、兴奋还是感动了。要是能回忆起当时讨论时候大家的表情就更好，这样文章就不至于太干巴巴的。
有时候写着写着就会跑题，这个得注意。本来是写读书活动的心得，结果一不小心写成了读后感，这就有点偏题了。所以最好刚开始就列个提纲，把主要想说的几点都记下来，这样写起来思路就不会乱。
当然了，写完之后最好能多检查几遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。不过有时候也会有漏网之鱼，比如我把“大家”写成“大佳”之类的，别人看了可能一时半会儿反应不过来。这种小问题自己是很难发现的，可以让同学帮忙看看。
【第4篇】小学教师读书活动心得体会怎么写1250字
起初学校要求读《致教师》的时候 ，我心中默想又是一部理论性的没用的东西，又没有实践性，应该也是一部空谈和纸上谈兵，怀着不情愿的心开始读它。但是阅读后，却越感觉有用，越感觉让我茅塞顿开，越感觉对我的工作有指导性，我便产生乐趣一直读下去，最终读完，让我感受颇深，以下我说说我读新教育的体会。
以前我时常会感觉教书是一件没趣儿的事，实现不了人生的价值，起初我怀着热切的心情来到学校，却被学生的不学和调皮以及顶撞磨得一干二净，我时常想着辞职，去干自己想干又可以实现自己价值的事，可是读了致教师，让我改变了观念，我们老师的快乐就在于扭转学生，帮助学生改变命运，他们实现了人生价值，也就是我们实现的我们的教育价值，当他们开始听话的时候，当他们开始懂事的时候，当他们学习进步的时候，当他们感谢老师的付出时，当他们的家长打来电话说孩子进步的时候等等，我们都是幸福和快乐的。我们曾今也调皮过，我们曾经也不懂事过，我们曾今也有不好好学习过，我们曾在课堂上也有不听讲过，我们曾在在课堂上也捣乱过，但我们在一些老师的精心教导下，也慢慢懂事了，在一些老师的帮助和鼓励下，我们的学习也进步了，这是致教师让我回忆起得，让我明白的，我也要继承我们前辈的优良品质，为我们国家的教育事业，为学生家长奉献自己的力量，孩子们学好了，为我们国家做贡献，这也就是我们的价值。
曾今也由于教导学生不听，我一度讨厌过学生，我讨厌他们的调皮，我讨厌过他们对我的顶撞，我讨厌他们捣乱破坏校园，可读了致教师，他让我知道爱的教育，也找回了当年的那份自信和力量。致教师又赋予了我的新的教育理念，指名的工作中的前进方向。朱永新先生在书中谈到教室的幸福从哪里来，他提到人的幸福大概有三个重要的来源：一是人与外部物质的来源，二是人与人的关系，三十与自己的关系，我们老师的幸福感大多是来自教育，来源与特殊的学生。当一个调皮不听话的孩子，在你的课堂上认认真真，积极参与课堂活动时，内心的成就感和满足感无法形容。
“当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育也就没有意义。”在中国教育的现实中，教师的忙与苦是毋庸置疑的。教师的工作涉及教材分析，课堂教学，班级管理等多方面的工作，还有教育活动中的突发事太多，问题学生层出不穷。只有当你理解了记忆的方法和过程，才不会为学生背不出而生气，你也就不苦了;当你理解人的能力差异，理解了所谓“差生”的形成过程，就不会为差生的存在而生气，你也不累了;当你理解初中生的生理，就不会把学生上课思想跑毛，调皮当做反抗了，也不会简单的对自己的教学能力产生否定，你也就幸福并快乐着。恨铁不成钢，这个恨是不理性的爱，因为教师没有掌握铁是如何成刚的规律，从优秀教师可以看出他们面对教育教师事故时，是那么的自信和从容，是那么的轻驾就熟，这是以你为他们见多了。
教师这个职业既平凡又神圣。做一名教师不易，做一名好教师更不易我知道路漫漫其修远兮，而我相信，我的努力和坚持定会收获很多。
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小学教师读书活动心得体会该怎么写？其实说起来，这类心得体会并不复杂，关键是要结合自己的教学实践。比如可以先想想最近读了哪些书，这些书里提到的理念或者方法有没有让自己眼前一亮的地方。要是能结合平时的教学场景去谈体会就更好了。
记得有一次我看了《给教师的建议》，里面提到了不少关于如何激发学生兴趣的方法。当时我就琢磨着能不能把这些想法融入到自己的课堂里。比如说书里讲到可以通过讲故事的方式引入新课，这招确实挺管用。学生们听完故事后，对接下来要学的内容特别感兴趣，课堂气氛也活跃了不少。
不过有时候写着写着会发现思路有点乱，特别是当想到好多点子都想写进去的时候。这时就需要理清一下顺序，先把最重要的感受写下来，然后再慢慢补充其他细节。像是这次读书活动的主题是“阅读与成长”，那就可以从自己阅读后的变化入手，比如以前总觉得教学就是照本宣科，现在明白了阅读能让自己不断进步的道理。
写心得体会的时候最好能举个具体的例子。就像那次我试着用书里的一个方法调整了一下课堂节奏，结果发现学生们的注意力比以前集中多了。这样的小改变虽然不起眼，但对学生的学习效果影响还挺大的。
写的时候也别忘了带上一点个人的情感色彩。毕竟这是自己的真实感受，要是写得太过公式化反而显得没诚意。比如说可以聊聊自己在阅读过程中遇到的困惑，以及后来是怎么克服的。这样不仅能展示自己的成长轨迹，还能让读者感受到你的真诚。
话说回来，有时候写着写着会突然卡壳，不知道该往哪个方向写了。这时候不妨停下来休息一下，换个角度想想。也许刚才是因为太想面面俱到了，结果反而把自己绕进去了。其实只要抓住一两个重点好好发挥就行了，没必要把所有的东西都塞进去。
【第5篇】个人世界读书日纪念活动感想怎么写750字
书，像一个万花筒，把我引入一个色彩斑斓的奇异世界;书，像一双千里眼，让我回到远古，遥望未来;书像一个智慧老人，丰富了我的知识积累，教会了我怎样做人。
我像一个贪婪的孩子在书的海洋里尽情遨游——
读作文书，让我语句精辟，可以提高我的写作水平，就是看一幅漫画，搞笑之类的，也可以让我更加幽默，更加富有想像，数学书，使我思维敏捷，我用大脑接触，读《三国演义》、《水浒传》可以让我对中国的名著有所了解，看《十万个为什么》可以让我的知识更加丰富。我还爱读科技书。因为科技书不仅使我懂得了知识，还让我更了解了生物的进化，太空的奥妙等等。科技，让我知道了人类的进步离不开它。它让我了解了许多我前所未闻的故事，当我在听那一个个童话般的故事时，我总是把所有的事置之度外，进入故事的角色中，仿佛我就是那故事的主人翁。
人们都说“懒惰才有了发明。”先前我不太明白这种说法，但当我读过关于科技的书后，才觉得这是错误的。我想人再懒，如果没有聪明的头脑和动手能力，人们也不可能像现在一样轻松了。不过我仍然有许多问题在看书的过程中没有解决。如：既然人类在向前发展，为何还要了解过去的种种事情呢?地球的可开发资源还能持续多久呢?地球是否能毁灭呢?宇宙到底……
书，让我明白了许多做人的道理，我从中了解到许多无产阶级老一辈革命家和一些为社会为人类作出重要贡献的人们的伟大事迹，他们的远大理想和坚强的毅志让我永远铭记。
书让我领悟到了人生的真谛，当我迷惑、仿惶时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增加我的勇气和信心;当我悲伤痛苦时，书告诉我，悲伤是短暂的，只有勇气开拓，便会发现乐趣，;当我被人误会时，书告诉我，勇敢地走你自己的路，人们就会发现真实的你。
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每年的世界读书日都让我特别感慨，这不仅是个节日，更像是个提醒。记得去年的读书日，我特意挑了本厚重的历史书，想着借此机会多了解些过去的事。结果翻了几页就有点打退堂鼓了，书里的内容太深奥，很多专业术语完全摸不着头脑。后来还是硬着头皮往下看，才慢慢理出点头绪。其实，读书就像爬山，刚开始会觉得累，但越往上走风景越好。要是怕难就不继续，那可能错过不少好风景。
今年的读书日，我选了一本轻松的小说。开始的时候还挺享受，但读到一半忽然觉得少了点什么。仔细想想，可能是没做笔记的缘故吧。以前上学时老师总强调做笔记的重要性，现在自己读书倒是忘了这个习惯。于是第二天特意买了个笔记本，专门用来记录书中的精彩片段和自己的感悟。这样一来，看书的感觉果然不一样了，仿佛多了份参与感。
还有一点很重要，就是读书的时候别光顾着埋头看，也要试着跟别人聊聊。有一次我参加了一个读书会，大家围坐在一起讨论一本书，有人的观点特别新奇，一下子打开了我的思路。如果只是一个人闷头读，可能永远想不到那些角度。不过有时候也会遇到尴尬的情况，比如发言时紧张得结巴，或者听完别人的意见后觉得自己理解得太片面。但这些都是成长的过程，慢慢来就好。
说到读书，我觉得心态也很关键。有时候心血来潮买了很多书，结果堆在角落积灰。后来才明白，与其贪多嚼不烂，不如专注于几本真正感兴趣的。还有，读书不是为了装样子给别人看，而是为了让自己变得更好。偶尔也会有这样的情况，明明读了不少书，却感觉没什么实质性的变化。其实这很正常，书本上的知识需要时间去消化吸收，不可能立竿见影。
最近我发现一个有趣的现象，就是读书的时候手机老是响。要么是微信消息，要么是电话，真是让人分心。为了改善这个状况，我特地设了个规矩，读书的时候把手机调成静音。刚开始有点不习惯，但坚持几天后发现效率高了不少。当然，偶尔还是会忍不住瞄一眼屏幕，但次数明显减少了。
【第6篇】图书馆4月23世界读书日活动学习心得体会怎么写500字
一、活动背景：
今年4月23日是第21个“世界读书日”(又称“世界图书和版权日”)。为响应温总理“多读书”的号召，在第十四个世界读书日即将到来之际，图书馆通过世界读书日，宣传现代阅读方式，培育读者良好的阅读方式，提倡读者多读书、读好书、会读书，增强广大师生的读书意识，同时促进校风、学风以及和谐文明校园的建设。
二、活动主题:
“知识因传播而美丽，心灵因交流而贴近”
三、活动内容:
1.以多种方式介绍4.23世界读书日。
2.大学生找书比赛。本次比赛主要比试学生的检索技能和了解图书馆的程度，通过比赛提高学生获取图书资料的能力。
比赛时间：4月23日下午16：00
比赛地点：图书馆一楼书库
3.校园“读书之星”排行榜。
4.图书漂流。
时间：4月25日-26日
主题:“漂流图书，分享书香;播送知识，传递信任”
地点：图书馆四楼学生自修室
四、活动标语
迎接4·23让我们一起读书吧!
阅读改变命运，知识造就人才。
交流读书体验，享受读书快乐!
了解读书新方法、掌握“读秀”新门径。
问渠那得清如许，为有源头活水来。(朱熹)
各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。(雨果)
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。(赫尔岑)
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师(高尔基)
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图书馆的4月23世界读书日活动挺有意思的，我参加了一次这样的活动，想把自己的感受写下来。活动那天，图书馆布置得很温馨，到处挂着彩带，还有不少海报宣传读书的好处。工作人员还准备了各种讲座和分享会，邀请了好几位作家来讲书。
刚开始，我去了一个关于经典名著的讲座，主讲人讲得特别投入，讲到《红楼梦》的时候，他提到一些情节让我以前没注意到，像是林黛玉的性格变化其实很复杂。他还说了很多关于这本书背后的故事，我觉得特别有意思。不过当时我记笔记有点赶，有几个地方可能写得不太清楚，现在回头看看，感觉有些细节没完全搞懂。
后来，我还参加了另一个活动，是关于如何挑选适合自己的书。这个环节挺实用的，主持人教大家用几个简单的方法去判断一本书适不适合自己，比如看封面设计、简介内容，甚至翻几页看看语言风格。他说得头头是道，但我印象最深的是他举的例子——有一次他自己选书，看到封面很漂亮就买回家了，结果发现内容枯燥得不行。虽然他说得轻松，但我好像能感受到他的后悔。
当天晚上回去后，我整理了一下参加活动的感受。我发现写心得的时候，如果能结合自己的经历会更好。比如那次讲座，我就写了自己以前读《红楼梦》时的印象，然后对比讲座里的新理解，这样写起来更有层次感。不过写的时候我有点急，忘了检查一下句子，导致有几个地方看起来不太通顺，像是“林黛玉的性格变化很复杂，所以她不是一个简单的角色”这句话，后面补了一句“虽然她的性格复杂，但也不是说她不好”，感觉有点啰嗦。
书写注意事项：
我觉得写心得还可以多用点具体的例子。比如那个选书的环节，我就可以写自己最近读的一本书，然后用主持人教的方法分析为什么喜欢或者不喜欢这本书。这样写出来的内容会更真实，也更容易引起共鸣。当然，写的时候我也遇到了一些困难，有时候不知道该怎么组织语言，有时候觉得某个想法说得不够清楚，但又懒得重新修改，就这样草草写完了。
【第7篇】教师读书活动的心得体会范文怎么写2300字
随着教学改革，在提倡素质教育的今天，社会对教师要求高，家长对学生的期望高，而学生自己却无所谓。这样的情况之下，我们教师应该怎样做？这是近来经常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去教学生。通过上级组织的读书活动，使我受益非浅。以下是我的一些体会：
一、教师要善于保持平常心态
教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否定，学生是学习的主体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师。因此，和众多教师一样，自己显得尴尬和无奈：如年龄增长、职称评聘的激烈竞争和各种关系复杂；知识更新速度加快，原有知识结构和教学理念不能适应教学需要等。因此，压力增大，精神疲惫，对所从事的工作失去兴趣，无成就感；对事业缺乏热情和创新，安于现状，得过且过等。
我们在教学过程中，常常会因为期望值高、急于求成，而心浮气躁、患得患失；因为遇到困难、遭受挫折而容易垂头丧气、怨天忧人；因为自己辛苦忙碌而看到社会上一些腐败现象而心生幽怨、心态失衡，甚至一叶障目，对自己的理想追求产生动摇。在红尘滚滚，价值取向多元化的社会转型期，对我们这些不高不低的人来说，保持一颗平常的心，换个角度看问题，实在是太重要了。把困难当作培养适应能力的机会，把失败作为人生的历练过程，把成绩作为对自己的鞭策和新的起点，把别人的要求和议论当作是天使赐予的磨励，始终保持自身良好的心态。否则我们就会在利益冲撞，矛盾纷争中耿耿于怀，怕这怕那，作茧自缚，不能自拔，不仅害了自己，也成就不了事业。要相信，历史总在前进，社会总在进步。要把自己融入社会发展的主流，融入学校生动活泼的教育教学工作，融入和谐校园的建设，在学生成长中发展，在发展中体验人生的快乐。
二、教师保持不断进取的心态。
我们经常在失误、失利、失败的时候，总是怪罪外界原因，什么大环境不好，家庭背景差，领导不识人，同事素养不高，甚至认为时运不济，一切命中注定。很少在自身内部找原因，很少反思反省，从而使自己常常在苦恼和郁闷中煎熬。魏老师说：人生较难管理的实际是自己的心灵世界，较主要的还是要不断解放自我，珍爱自我，超越自我。
处天外遥望地球很小，能使我们不自傲，不因取得成绩而冲昏头脑；居体内细察心域极宽，能使我们不自卑，充满激情地把自己应做的事做好而宠辱不惊。珍爱自己的正当权益，珍爱自己的时间空间，珍爱自己的特长特点，守住平常心，做好平凡事，不断完善自己。
教书是手段，目的是育人。孔子曾说过“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师的素质决定了学生的素质，教师不仅要以其人格的力量，令学生所敬佩，还要以较佳的思想境界、精神状态和行为表现，将言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范，积极地影响和教育学生，使他们“亲其师”，“信其道”，健康成长。因此，当教师力图向学生传授知识的时候，必须清楚地意识到对学生所具有的影响，这就要求我们要付出更多的努力去肩负起更多的道德和人类的责任。我想这样才能真正的有学识魅力和人格魅力。
三、做一个善于反省的人。
时代的日新月异就是对教师的挑战，教育理念、教学方法、专业知识都必须紧随时代的步伐，需要不断地更新、拓展、充实和提高。因此，教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”！
爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
用心育人，建立平等关系。教师的工作对象是人，人是有情感的，需要教师的关爱和关心。教师要在生活上、思想上和情感上要给予关怀。因此，教师要学会缩短与学生的情感距离，要善于发现学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们成长过程中的难处与烦恼；要建立起新型的平等的师生关系，才能拉近与学生的心灵距离，沟通情感，才能真正做到教书育人。
长期以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们教师自己，对自己的长处和短处其实自身都有较全面的认识，但是真正会去反思还比较少。我们做为一名教师需要不断地终身地学习。我们在日常教育教学工作中，总是说要加强自己业务与政治的学习。而实际上往往成为一种泛泛而谈的“学习”。我们教师离不开终身的学习，一旦自己停止了学习，那么工作如同机械的运作，便毫无意义，没有活力。郑杰校长在书上论述：真正的学习并不是一个人关起来苦读，或如古人那样需要悬梁刺股地读死书和死读书。真正的学习借助于有效的表达和倾听，他能很好地表达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法。他经常会自问和反思“为什么”，理性地分析并得出结论，然后他会和别人充分交流，并对不同于自己的观点抱宽容和尊重的态度。而我们在学习时常常不考虑与人沟通并听取别人的观点，而无法超越自我的局限，或不能从错误中学习。这不是我们所应该学习的吗？我认为，其实，我们并不是不在学习，每天教学在第一线，每位教师肯定都有所感悟，有所困惑，我们只要多一些讨论，多一些表达自己的想法，多悟多写，这不就是我们身为教师较好的学习方式吗？叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。”要求教师学会反思，即强调教师从反思入手进行教育教学研究。
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教师读书活动的心得体会范文怎么写
说起写心得体会，不少人觉得这是个挺麻烦的事。其实，也没那么难，只要心里有话想说，自然就能写出来。就像咱们搞教学一样，有个方向就行。我以前带班的时候，就常鼓励学生多读书，书读多了，脑子就活泛了，写起东西来也顺手。所以，读书心得，其实就是把书里的好东西记下来，再结合自己的想法。
写，第一步是挑一本印象深的书。不是说非得选什么名著不可，只要是让自己有所触动的就行。比如最近我看了一本关于教育心理学的书，里面提到的一些方法，我觉得特别实用。我就想，要是能用到课堂上，肯定能让学生们学得更好。当然，有时候写着写着就会跑题，这就得注意一下了。比如，本来想写读书感悟，结果越写越像工作总结，这就不好了。
写的时候别光顾着抄书上的句子，要把自己的理解加进去。像那本书里讲到的案例，我就试着用自己的话说了一遍。这样既加深了自己的理解，也让别人看起来更容易接受。不过，有时候写着写着，会发现自己记得不太清楚，这时候就得回去翻书。但问题是，翻书太频繁的话，文章就显得松散了，所以最好刚开始就把重要内容记下来。
另外一点，就是要注意语言的表达。有些人写东西喜欢用大词儿，觉得这样显得有学问。其实，关键是要让读者看得懂，而不是一味地追求高深。我记得有一次写心得，用了几个专业术语，后来同事看了说，虽然都对，但读起来有点绕。后来我就改了改，换成更通俗的说法，效果就好多了。
还有一点得注意，写心得不是单纯记录，还得有点个人特色。就像每个人讲课都有自己的风格一样，写东西也得有自己的味道。不然的话，写出来的文章就跟流水账似的，没什么吸引力。当然，有时候写着写着，会发现自己词穷了，这就得停下来想想，是不是思路断了？或者是前面写得太啰嗦，后面就没法接着写了。
小编友情提醒：
写完之后最好放一放，过几天再看一遍。有时候刚写完的东西，总觉得挺好，可过两天再看，可能就会发现问题。比如我发现上次写的心得里，有一句话说得有点模糊，当时没在意，后来才发现是表述不清。所以，写完之后多检查几遍，总归是没错的。
【第8篇】学党史强党性读书活动心得体会怎么写1200字
近日市直机关启动学党史，强党性的读书活动，市委书记张轩在开会时强调，领导干部一定要多读读党史。听完此话，我思索良久，市委书记的话久久的在我耳畔回荡，其实，不光是领导干部要多读读党史，普通民众要了解党史，我们党员更是要多读读党史。
我在工作之余，细细的读了我们中国共产党走过的风风雨雨的九十年历程，心里久久不能平静但是，道路不是一帆风顺的，在大革命即将取得胜利时，蒋介石发动了四一二xx政变，为了挽救党和人民，中国共产党打响了八一南昌起义第一枪，我们有了自己的军队，我们用正义的武装去对付蒋介石的非正义的反动的武装，而***创立了井冈山革命根据地，提出了从农村包围城市的正确的主张。并在实践中取得了成果。
但是，蒋介石发动了对革命根据地的围剿，前四次在***和周恩来的正确领导下，取得了反围剿的胜利，但是第五次由于博古的左倾主张，第五次反围剿失败了。
为了保存军队，中国共产党进行了艰苦卓绝的长征，并召开了影响深远的遵义会议，这时，发生了世界经济危机，而日本帝国主义为了寻求出路，把侵略的矛头对准了中国，大爱无形，为了中国人民，中国共产党主动与蒋介石国民党握手，国共同抗日，并取得了伟大的胜利。
为了中国能真正的有一个光明的前途，中国共产党发动了解放战争，赶跑了蒋介石，中国人民翻身得了解放做了自己的主人。
但是，新中国在成立之初也是面临很多考验的，蒋介石不甘心失败，妄想东山再起，美帝国主义更是虎视眈眈，为了保家卫国，我们组织志愿军赴朝，为了稳定国内局势，我们开展了土地革命，三反五反运动，一切都在向着预定的轨迹发展，但是，后来由于***对当时的形式做了错误的估计，发动了文化大革命，让刚刚好转的形式发生了逆转，很多知识分子和革命老前辈遭到了迫害，经济也一落千丈，但是叶剑英、华国锋等在形式很危险的关头结束了这长达十年的浩劫，邓小平力挽狂澜，在全国开展了关于真理标准问题的大讨论，解放了思想，并召开了影响深远的十一届三中全会，这次大会是中国人民的福音，而随后的改革开放，让中国人民昂首在世界人民面前。改革开放三十年，取得了让世界瞩目的变化，中国更是巍然屹立于世界民族之林。
今天我们的中国人民，在xx第四代中央领导集体的带领下阔步前进。一部烈的殷殷嘱托，时时刻刻在提醒着我们，今天的生活来之不易，我们要珍惜。
一部不平凡的党史，就是我们先辈们辉煌的记忆，前事不忘后事之师让我们要居安思危，谦虚谨慎的做人，脚踏实地的做事。
一部艰苦的党史，那些位高权重，却时时刻刻把人民记在心上从不以权谋私的公仆更是我们今天为政者学习的楷模，在位一天，不是为了为自己私利，而是为了人民，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐想人民所想，急人民所急。多思考自己究竟为人民做了些什么?
而我，一个普普通通的党员，只是一个平平凡凡的小角色，但是我同样应该在自己的工作岗位上发挥我的力量，兢兢业业，克己奉公，努力做好自己的工作，奉献自己的光和热。
精选用户撰写心得97人觉得有帮助
写心得体会其实挺讲究技巧的，特别是像这次学党史强党性的活动，既得有理论深度，还得能结合自身经历。刚开始得想想活动的目标是什么，党史的学习到底能给自己带来什么启发。就拿我来说，以前觉得党史就是一堆历史事件，现在才发现它背后藏着很多值得深思的道理。
刚开始动笔的时候，我觉得可以直接从活动的感受入手。那天听完讲座后，那种热血沸腾的感觉特别强烈。讲台上老师讲到革命先辈们的故事时，我真的被感动到了。后来回家的路上还在想，如果当时我在场，会不会也跟着一起奋斗？这种想法挺有意思的，写下来应该会让人觉得真实。
当然了，写东西的时候不能光靠感受，还得结合一些具体的事例。比如这次活动中提到的某个英雄人物，他的事迹就很有代表性。不过写的时候得注意，不能只是单纯地复述故事，而是要把自己的理解写进去。就像那次我读到某位烈士的信件，里面的话特别质朴，但却让我明白了什么是真正的信仰。把这些细节融入进去，文章就会生动不少。
还有就是，写心得别忘了联系实际。这可不是说要强行扯上关系，而是真的要想想这些历史经验对我们今天的生活有什么指导意义。比如，现在的社会环境跟过去比起来变化很大，但有些精神是一脉相承的，比如团结协作、艰苦奋斗之类的品质。把这些理念融入到工作和生活里，效果会很明显。
不过有时候写着写着，可能会不小心用词不当。比如说有一次我写到某个场景时，本来想表达一种激动的心情，结果写成了“内心翻腾”，听起来有点奇怪。还有一次写到某个人物时，形容他很坚强，结果写成了“身体硬如钢铁”，虽然意思差不多，但总觉得不够贴切。这类小问题平时得留心，不然会影响整体效果。
书写注意事项：
写心得的时候最好多查阅资料，这样不仅能丰富内容，还能让自己更有底气。比如这次活动提到的一些重要时间节点，我就特意查了一下相关背景，这样写出来的东西才不会显得空洞。不过有时候资料太多，反而会让人不知道怎么取舍，这就需要自己慢慢筛选了。
小编友情提醒：
写心得的时候一定要保持耐心。有时候思路不通顺，可能是因为没有理清头绪。这时候不妨先放下笔，去散散步或者喝杯茶，等心情平静下来再继续。记得前几天写一篇心得时，卡了好几天，后来无意间听到一首老歌，突然就有了灵感，一下子就写完了。
希望这些小建议对你有所帮助，毕竟写心得这事没个固定套路，关键是要找到适合自己的方式。
