【第1篇】幼儿园管理班级学习心得体会怎么写1500字
10月20日、21日我有幸参加了《邹平县幼儿园保育与后勤管理培训班》两天的紧张学习。这次培训使我更新了健康理念，拓展了思路，强化了健康意识，加强了对幼儿园卫生保健及安全工作的有效管理，确保幼儿园稳步快速的发展：
作为一名后勤管理人员，应该从规范幼儿园卫生保健工作制度、常见意外事故预防处置、消防安全知识及应急处理、儿童常见传染病及预防开始；明确幼儿园卫生保健工作职责及相关制度、膳食营养调查、卫生保健科研等方面知识。
一、每天从幼儿入园晨检、进班、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，对幼儿加大护理，关照、关注幼儿的成长变化，在生活中、学习上、心理上给予幼儿帮助、照顾、沟通疏导。因根据幼儿的年龄特点，建立班上一日常规生活制度，让幼儿做到动静交替，应做到既有限定又有弹性，保证幼儿在原有的水平上得到发展。在一天的工作当中我们会加强体弱儿的管理，做好预防疾病的各项工作，发现有异常情况及时处理，如有发热、皮疹、眼睛红肿等，尤其是流行性传染病高发期（如手足口等）应该更加严格执行卫生保健制度，坚持每一一小扫，每周一大扫，严格执行消毒制度，要不断检查质量和力度。
二、当我听了上海市儿童保健所高级讲师、心理咨询师史静敏老师关于《托幼机构卫生保健工作》这个专题报告后，使我进一步了解卫生保健与均衡营养在幼儿园的比重，更加明白幼儿园有保健医的重要性，而且保健医一定要真正的儿科医生，应具备精通业务，会管理，会根据幼儿的需要定出均衡营养的带量食谱。会如实定期检查落实卫生保健工作，并有记录，分析、做好文字资料，所谓文字资料包括：工作记录（各环节）、数据统计（指固定地点、时间、人员、工具）、效果评价（指工作指标、儿童健康指标、家长问卷反馈等）。现在我园没有保健医，我们保教人员就一定要严格履行自己的岗位职责，认真执行卫生保健制度，为幼儿创设良好的生活和学习环境；在营养规范管理上我园还要加强力度，进一步制定营养管理制度要求，规定营养供给标准及三餐的供热比，在没有保健医及营养师的情况下，我们要严格营养素搭配的原则：蛋白互补、干稀、荤素、粗细搭配，少吃油炸食品，控制盐和糖的摄入。总之归纳起来就是科学营养、均衡发展、保教并重、快乐成长。
三、在幼儿园食品安全与食堂管理管理方面，一是幼儿园食品卫生安全的重要性；二是食堂标准化建设；三是食堂管理制度；四是食堂管理措施；五是加强学习提高食堂人员素质；六是炊事人员实行准入制；七是要有高素质的食堂采购员，并坚持三级验收制度；八是食堂内外环境卫生及个人卫生；九是膳食管理（包括膳食计划季节不同修改食谱等）。听了专家的讲座，再结合我园的这块工作实际，使我深深认识到我们的食堂管理工作还要加强，制度还要进一步的细化，措施要到位，要让食堂人员明白自己的职责，进一步的了解自己所干工作的重要性，积极主动的搞好膳食管理工作，明白膳食管理是幼儿园安全管理的重中之重，真正理解讲卫生才有健康，保安全才有质量这一真理。
总之，通过这些学习，使我更深刻地认识到行政与后勤、健康和安全，是幼儿园工作的重点，作为幼儿教育工作者，承担着巨大的风险与责任，做好幼儿园的行政、后勤、健康和安全管理工作，促进幼儿身心和谐发展，不仅是幼儿园管理水平和办园质量的体现，更关系到幼儿园的发展壮大。所以我们幼儿园在后勤管理，特别是卫生保健管理方面还要加大力度，制度还要进一步完善细化，层层落实检查监督还要进一步加强，多学习、多总结，增强我园教职员工的卫生保健意识，做到幼儿园卫生保健工作人人有责，从而构建一个更加和谐平安的校园。
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幼儿园管理班级的学习体会其实挺复杂的，既要懂教育学，又得了解心理学，还得会跟家长打交道。刚开始我接手这个班的时候，说实话心里有点打鼓，毕竟以前没带过这么小的孩子。后来慢慢摸索，才发现这事没有固定套路。
比如说环境布置，不能光好看，还要实用。有一次我看到一个同事弄了个特别花哨的主题墙，五颜六色的，孩子倒是喜欢，但上课的时候老往那边看，注意力根本集中不了。我就琢磨着，布置教室的时候得兼顾美观和功能性，该突出教学的地方就得简洁明了。
还有就是跟家长沟通这块儿，也是个学问。有的家长特别爱操心，什么事都想插手，这时候就需要耐心解释，告诉他们幼儿园有自己的安排。不过也有家长太放手不管的，孩子在学校出了点小状况，他们就急得不行。我觉得最好的办法就是保持联系，定期开家长会，让他们知道孩子在学校的情况。
管理孩子也不是件轻松的事。有些孩子特别调皮，动不动就哭闹，这时候就需要点技巧。我记得有个男孩，每次吃饭都挑三拣四，别的小朋友都吃完了，他还剩半碗饭在那里发呆。后来我找他聊天，才知道他是觉得菜不合胃口。于是我就跟他约定，如果能吃完一半，就可以选自己喜欢的水果作为奖励。这招还挺管用，后来他慢慢改掉了挑食的习惯。
书写注意事项：
记录孩子的成长也很重要。不是说要事无巨细地记下来，而是要把关键的事情记清楚。有一次一个小女孩突然变得不爱说话了，我观察了一段时间，发现她是因为换了新环境不太适应。后来通过家访了解到，原来她在老家时很活泼开朗，到了这边却变得害羞了。我赶紧调整策略，多鼓励她参与集体活动，还让她当小组长，渐渐地她又恢复了原来的活力。
做这些事情并不是一帆风顺的。有时候刚想好的计划，可能因为突发情况就得临时改变。比如某个活动需要户外进行，结果天突然下雨，那就得马上调整方案。刚开始的时候确实有点手忙脚乱，但时间长了也就习惯了。
我觉得最重要的是要用心去对待每一个孩子，不能敷衍了事。每个孩子都有自己的性格和特点，作为老师要善于发现他们的优点，然后给予适当的引导和支持。这样不仅能帮助他们在幼儿园健康成长，也能为他们以后的学习打下良好的基础。
有时候也会遇到一些让人头疼的问题。比如有的孩子特别固执，非要按照自己的方式来，稍微劝说两句就发脾气。这个时候就需要冷静处理，不能急躁。有时候换个角度想想，也许他们的行为背后藏着某些需求，比如渴望关注或者安全感。找到原因后，问题就好解决了。
【第2篇】幼儿园园长管理心得总结怎么写1950字
____年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本、科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都取得了显著成效。下面我以点滴工作体会求正于同仁。
一、强化内部管理，提高办园档次
园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重班子队伍的建设，以我____班子人员为园内的广大教师起到了模范带头作用。班子建设我强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律已，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。我带头撰写论文、上公开课，在教师中引起强烈反响，在年轻教师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下，我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲奉献，作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。
我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式;思想上，鼓励多交流不求大一统;工作方法灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。在保证教育现代化建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作，引领着周围的年轻教师奋发向上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调，常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心，引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细致入微的小事，充分体现了我对教职工的关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。
二、狠抓内涵建设，提升教育质量
在“务实与灵活兼俱、求真与创新统一”的大思想下，我狠抓园本内涵建设，大力提升办园质量。暑假期间重新装修了大班层面教学楼，封闭了整个大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更儿童化。每班每室添置了空调，校园局域网不断完善。在局域网的支撑下，基本实现了无纸化办公。计算机网络做到了班班互通、上下级互通，园部资源共享提高了管理透明度，增强了管理效益。
我倡导教师悉心钻研教学艺术，提高课堂教学质量，厚实实践基础，不断根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，理性构建自己的教育观念，不断提高教育艺术、积累教育智慧。我鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，鼓励团队合作，提升教育智慧。我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究，强化教师专业发展过程中的具体目标和实施步骤。我充分运用表彰、鞭策、激励等机制推动教师成长，引导教师向着各级名师的目标奋进。我用清晰的目标激励教师，不断用阶段性的目标引导教师，用积小胜为大胜的办法，不断增强教师的工作成就感，使教师们迅速成长。
三、更新办园理念，强化服务意识
面临发展快、竞争强、要求高的幼教形势，我坚持学习，不断更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我大力倡导教师一方面要教书育人，另一方面要有强烈的服务意识。在我看来，幼儿园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务羸得家长的满意和支持。家长是幼儿园的上帝，它既可载舟又可覆舟，有了广大家长的满意，才有可能形成良好的社会声誉;有了良好的社会声誉，幼儿园才能不断发展壮大。基于以上思想，我不断强化教师服务意识的培养，引导教师事事、处处设身处地为家长着想，为家长解决后顾之忧，通过办好一件件小事去赢得家长的满意。同时，作为一园之长，我更从宏观面上做好家长工作。我分批召开不同类型的个性化家长会，分别做好个别家长工作，重点家长区别对待。我充分发挥家委会的作用，幼儿园重大举措充分征求家长意见，让家长民主参与幼儿园的管理，充分利用“彩虹报”为桥梁，及时做好广大家长的宣传、沟通、引导工作。多形式的家长工作，充分赢得了家长对我工作的肯定。
优质服务的首要条件是保证幼儿的安全。安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我高度重视，常抓不懈。我对全园教职工进行安全意识强化教育，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门卫，强化领导班子值班检查监督制，大力推行岗位责任制，广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动;保证幼儿园严格执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的管理。同时，幼儿园进一步完善了食堂建设，增加了备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个原则”、“四个严格”、“五个认真”，使我园保证了卫生安全工作常态达标，本年无一例责任事故发生。
教育需要无私奉献，管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的____年。相信在新一年的工作中，我会取得更大的成绩
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写心得总结，特别是像幼儿园园长这种需要兼顾专业和实操的工作，其实挺讲究方法的。刚开始得把日常管理中的关键点梳理出来，比如说孩子们的安全教育，家长沟通这块儿的技巧，还有教师团队的建设什么的。这些东西不能光靠脑子记，最好能有个笔记本，随手记下一些灵感或者突发状况下的处理办法。
我以前做园长的时候，总觉得写总结是个麻烦事。后来慢慢摸索出个套路，先把最近发生的大事小事都过一遍脑子，比如某个小朋友突然过敏了，当时怎么处理的，效果咋样，这都是很好的素材。当然，不是说非得一件件详细描述，挑几个重点就行。记得有一次组织亲子活动，本来挺顺利的，结果最后收场的时候有点乱，我就专门写下来，下次就想着提前安排人手维持秩序。
不过，写的时候也别太死板，该灵活的地方就得灵活。比如讲到教师培训，除了常规的理论课，还可以提提那些特别有意思的实践环节，像什么角色扮演之类的，这样写起来就不至于太枯燥。还有就是，平时跟老师们交流时听到的一些好建议，也可以适当加进去，显得真实又接地气。
有时候写着写着，会发现自己记错了某些细节，比如把某次活动的时间搞混了，或者把某位老师的姓名写错了。这种情况其实很正常，写的时候不用太紧张，回头再改就行。另外，写心得总结还有一点很重要，就是结合自己的经验去谈感受。比如，面对家长的投诉，刚开始可能会有点压力山大，但后来发现只要态度诚恳，多站在对方角度想想，事情往往能迎刃而解。
我觉得，写总结这事，最重要的还是真实。要是整得太假太虚，反而没什么意义。比如讲到幼儿园的环境改善，没必要非得夸大其词，说成是多大的工程，只要把具体做了哪些改动，带来了什么样的变化写清楚就够了。当然，如果能顺便提几句背后的故事，比如某个老师为了布置教室熬了好几个晚上，那效果就更好了。
【第3篇】幼儿园园长培训管理心得体会范文精选怎么写1650字
很荣幸参加洛阳市教育局及洛阳师范学校组织的园长培训活动，通过这几天的培训，让我们更加明确了幼儿园教育是教育的基础阶段、重要阶段。作为一名学前教育工作人员，通过学习，我反思了以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。“园本教研”怎样有效开展，以及师德师风建设都是我们最需要的，园长论坛活动也让我从其他园长那里学到很多，结合本次培训，浅谈自己的一些感受：
幼儿的学习和生活大部分时间都是在幼儿园渡过的，怎样才能使幼儿更好的发展，为孩子终身发展奠定良好基础，幼儿园的理念及教师专业素质的高低，决定着幼儿教育的优劣。因此，培养一支高素质的专业教师队伍是幼儿教育发展的前提。
一、更新观念，建立良好的师德师风培养和提高教师专业素质，首先要改变教师的思想认识，提高教师的职业道德水平。随着社会的发展、人民生活水平的不断提高，人们对知识需求的日益增长，对教育的要求也越来越严格，这就要求我们幼儿教育工作者要从思想上认识到自身工作的重要性，更新教育观念，树立正确的教育观，努力提高职业道德水平。幼儿园教育是对一个人的启蒙教育，是“基础教育的重要组成部分”，是一项非常细致的工作。我们要求每位教师树立正确的教育观和儿童观，摆正自己在教育活动的位置，营造良好的氛围，注意挖掘幼儿各方面的潜能，使幼儿得到全面发展。我们运用各种形式组织教师学习《指南》，学习后大家达成共识，明确：“幼儿园教育要尊重幼儿的人格和权利，尊重幼幼儿园教育是对一个人的启蒙教育，是“基础教育的重要组成部分”，是一项非常细致的工作。“幼儿园教育要尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”作为幼儿教师应该与幼儿“建立良好的师生关系”，把幼儿作为平等的主体来对待，不要居高临下，无视幼儿的人格与自尊。对幼儿既要关心爱护，又要尊重。我们是这样想的，也是这样做的。同时让大家感受到了张校长生动幽默的授课风格，精准到位的实例剖析，引发了在座的各位强烈共鸣。
二、认真做好园本教研园本教研是幼儿园的一项核心工作，教研活动应以本园的实际情况为着眼点，以教师为研究主体，以教师所面对的各种具体问题为对象，及时解决所存在的问题和困难，探索教学规律，不断提高教师的教学专业水平，推动幼儿园教育质量的有效提高。陈园长分享交流的园本教研开展形式非常值得我们学习，幼儿园教研活动不可能每一次都可以请到专家，因此不仅通过专家指导分析教研活动这一单一渠道组织园本教研，而是还可以通过动员骨干教师、教研组长来组织开展园本教研，高效便捷，可以把园本教研工作抓到实处。通过这种教研方式，不仅可以提升改进教师教学水平，而且又为教师提供了分享交流的平台，促进了教师上升发展的机会和空间，有利于教师的专业成长，可以更专业的从事幼儿教育工作，抓好了园本教研工作，同时就带动了幼儿园的发展。
三、务实求新，春华秋实幼儿教育工作是一项长期持久的工作，时刻以幼儿为本，支持幼儿的发展。目前，国家、政府对幼儿教育工作提出了各种大力支持的方针政策，作为民办幼儿园，我们感受到了领导的关心，大家一致认为现阶段是学前教育的有一个春天。同时，随着社会的进步和发展，幼儿教育工作将会对园长提出更高的要求，会有更多的问题摆在我们面前，需要我们去解决，因此，只有通过不断的学习，不断反思，不断实践与创新，开阔眼界，才能胜任历史赋予我们的责任。幼教工作没有捷径，只有一步一个脚印，务实发展才能回报我们丰收的喜悦。
培训转眼就过，虽然时间很短暂，但是收获却很多，有友谊，有知识......通过这几天的培训学习，让我学习到了很多东西，授课专家从理论的深度与亲生的实践相结合，从园本教研，师德师风建设，如何指导教学活动，自身素质的提高等方面的阐述，使自己受益匪浅，收获很大。一定努力将这些收获带回园里，组织全园教师培训学习，消化吸收，为幼儿园的发展增添新的动力。
幼儿园园长培训管理
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做园长培训管理工作，得知道这活儿不是靠嘴说就行的。我刚接手这事的时候，真是头大。书本上的东西看着挺明白，可一到实际操作，才发现处处碰壁。像什么组织会议，安排课程，这些看似简单的事，其实都有门道。
比如说安排课程，刚开始我想着把所有的资料都罗列出来，做成一份超级详细的计划表。结果，我发现老师们拿到手后根本看不进去。后来我就改了策略，把重点内容挑出来，配上案例讲解，这样大家接受起来就容易多了。还有就是多听听老师们的意见，他们每天面对孩子，最清楚实际需求是什么。
书写注意事项：
我觉得沟通特别重要。有时候领导交代的任务，下面执行起来会遇到各种情况，这时候就得及时反馈，不然问题越积越多。记得有一次，我们打算搞个大型活动，前期沟通没到位，导致现场乱成一团。从那以后，每次活动前都会开个小会，把细节敲定好。
不过，有时候会遇到一些突发状况。比如某个老师临时请假，课程就得调整。这种时候就不能慌，得迅速找到替代方案。我记得有一次，有个老师家里有急事，没办法上课，我就赶紧联系其他同事帮忙顶上。虽然有点手忙脚乱，但最后活动照常进行，大家都没受影响。
还有就是文档管理这块，以前觉得只要保存好就行，后来发现分类也很关键。像什么会议纪要、活动记录之类的，要是不分类清楚，找起来特别费劲。现在我会定期整理归档，这样既方便查阅，也省了不少麻烦。
【第4篇】中小学幼儿园安全管理办法心得体会怎么写1150字
孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，保障孩子的安全是学校义不容辞的义务，做好安全管理，教育事业才会有更好的发展。下面是带来的中小学幼儿园安全管理办法心得体会，欢迎欣赏。
中小学幼儿园安全管理办法心得体会篇第
一、是加强中小学安全工作的需要。当前，我国安全事故处于多发期，学校安全工作也出现了新的特点和情况，学校安全工作形势十分严峻。如校园周边网吧、游戏机室等违法违规经营，无照摊贩摆摊设点，治安秩序混乱;交通事故不断，伤害青少年学生的恶性刑事治安案件急剧增加等。近年来，地方各级教育行政部门和学校都在呼吁能够就学校安全管理进行立法，以使学校安全管理工作有章可循、有法可依，从制度层面保障中小学安全工作的顺利开展。制定中小学幼儿园安全管理办法，对于形成适应新形势的校园安全管理协作与运行机制、加强对突发事件的应急能力是十分必要的。
第
二、是健全巩固各有关部门齐抓共管长效工作机制的需要。在中小学安全工作受到全社会高度关注，中央领导同志高度重视并多次做出重要批示的情况下，形成各部门齐抓共管的长效工作机制十分迫切。____年国务院办公厅专门印发了《关于切实加强中小学幼儿园及少年儿童安全管理工作和开展专项整治行动的意见》，对学校安全工作进行了全面部署。____年10月至12月，根据国务院的统一部署，教育部、公安部等八个部门联合在全国范围内组织开展了中小学幼儿园安全管理专项整治行动，取得了显著成效。在整治行动中初步建立了各部门各负其责、齐抓共管工作机制。实践表明，中小学安全工作迫切需要全社会的参与和有关部门的支持。在前期工作的基础上，制订管理办法有利于巩固和健全全社会积极参与、各部门通力合作的学校安全工作的新机制。
第
三、是完善和推进安全工作、加强依法管理的需要。长期以来，我部领导对学校和学生安全工作非常重视。我部先后多次发布了有关通知与文件，提出了工作要求与措施，但尚不够全面规范;其他有关部门发布的法规与文件等，有的也只是部分条款或者内容涉及到学校安全管理工作。因而，有必要制定一部统一全面的关于学校安全工作的法规。
为从制度层面加强中小学安全工作，健全和巩固齐抓共管的长效机制，依法开展中小学安全管理和教育，保障广大中小学生的生命安全，从____年10月开始，教育部组织北京师范大学、中央教育科学研究所、公安大学、中国青少年研究中心等科研院所的专家与其他九个部门的同志共同研究起草了《办法》。《办法》的制定历时一年多时间，广泛听取了社会各方面意见和建议，是对我国中小学安全工作实践经验的科学总结，是对做好新形势下中小学安全工作的积极探索。《办法》的实施对于做好新时期中小学安全工作将发挥重要作用。
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写心得体会，说起来简单，真做起来就复杂了。特别是针对《中小学幼儿园安全管理办法》这样的文件，要写好心得，得先把文件吃透。我刚开始看这文件的时候，就觉得条条框框太多，但仔细琢磨后才发现，每一项规定都有它的道理。
写心得时，最好能结合自己的实际经历。比如我在学校工作的时候，就遇到过类似的情况。有一次幼儿园组织户外活动，天气突然变冷，孩子们都冻得直哆嗦。当时我就想起文件里的应急措施，赶紧带大家回教室取暖。事后想想，这次处理还算及时，要是再慢点，后果可能就严重了。所以写心得时，可以把自己经历过的类似事情写进去，这样既真实又能让别人感同身受。
还有个关键点，就是不能光抄文件原文。有些人写心得，喜欢大段复制文件内容，这就没意思了。心得体会重在感悟，要把文件的精神内化成自己的东西。比如说文件里提到要加强门卫管理，我就想到我们学校以前确实存在漏洞，后来整改后情况就好多了。这种改进的过程才是值得分享的。
写心得也不能太随意。有些人写着写着就跑题了，一会儿谈天气，一会儿聊饮食，完全偏离主题。记得有一次同事写心得，本来想谈安全管理，结果写到一半开始讲食堂卫生，最后还扯到菜价上涨，让人哭笑不得。所以写的时候心里得有个谱，别东拉西扯。
书写注意事项：
语言表达也很重要。有些人的文字干巴巴的，就像白开水一样乏味。我觉得写心得时，适当用些生动的例子会更好。比如说文件里提到要定期检查消防设施，我就会联想到上次检查灭火器时发现一个已经过期了，幸好及时更换，不然真出了事就麻烦了。这样的例子能让文章鲜活起来。
不过，有时候写心得也会遇到瓶颈。比如我第一次写的时候，总觉得无从下手，不知道该怎么组织语言。后来我发现，可以先列出几个关键词，比如责任、防范、执行之类的，围绕这些关键词慢慢展开。这样思路就不会乱，写起来也顺畅不少。
还有个小技巧，就是多看看别人的体会。不是照搬，而是吸取灵感。我曾经看过一篇心得，里面提到一个细节让我印象深刻：作者说每次开会讨论安全问题时，都会想象如果发生事故会是什么后果。这个想法很独特，让我意识到安全意识不能只停留在理论上，还得有危机感。
【第5篇】幼儿园园务管理心得感想怎么写1850字
转眼间，一学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。反思过去的一学期，我园在上级部门的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力工作和团结合作下，不断强化内部管理，构成“敬业、团结、务实、创新”的园风，得到了广大的家长的一致好评。回顾上半学期工作，我园主要围绕园务工作计划进行常抓不懈，现总结如下：
一、明确办园目标
我园在贯彻3~6岁儿童学习与发展指南的背景下，规范办园，以法办园;以培养幼儿综合本事、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力及良好的行为习惯为目标，努力探讨幼儿发展方向，推动幼儿教育不断发展。
二、园务综合管理
一学期以来，我园根据上级的各项规章制度，从师资建设，教育工作，教研活动，保健工作等多方面开展园务工作，进行园务管理，推进园务工作有序有利开展。
1、落实各项规章制度：我园进一步健全、落实各项规章制度，每周召开教职工例会，进行一次小检查，对存在问题及时改正，对安排的工作任务做好落实，并把工作情景作为考核教师的一种依据。
2、师资建设：我园的师资队伍还算是一支比较年轻的队伍，一方面加强教师的业务学习，鼓励新教师多向老教师学习，多听课，多参加教研活动，另一方面加强教师师德建设，以《教师道德规范行为》要求自我，做到爱岗敬业，为人师表，科学育人，倾注爱心。一学期来，教师的教育教学水平得到提高，学园的幼儿教育得到广大家长的认可与好评。
3、坚持学习：我园坚持一星期一次会议，坚持业务学习与政治学习制度，相互学习，相互交流，小结一星期的工作情景，找出不足，及时改善，又明确下一星期的工作要求，做好工作准备，保证每周的工作得到有效的落实。
4、学校建设：加强学校校舍的一些硬件建设与修缮，充实一些设施设备，如开辟新的操场通道，以进一步丰富学校的生活。
5、教育工作：我园在教育方面开展了教研工作、还开设了古诗、蒙氏阅读，手工diy课程等，来丰富幼儿的学习生活，同时也注重了幼儿活动的各个环节，在一日活动上制订了具体资料和目标，让幼儿的活动做到动静交替。
6、保健工作：首先，加强对保健工作检查的力度，每周定期对班级卫生、环境卫生等进行检查，对存在不足之处给予批评，并要求及时改正。还制订了一日工作安排表，进行分解，明确职责分工，落实到位。在平时工作中，晨检教师坚持每一天接待幼儿，用“摸、看、问、查”的方法进行了晨检并记录，了解幼儿的身体情景，对生病吃药的幼儿，做好全日观察记录，幼儿出现有异常现象的及时和家长联系。加强消毒工作，加大环境卫生的消毒，督促班级环境、物品的消毒工作，发现异常及时采取措施。
三、不断提高教师的素质，努力建设一支高学历、高素质的教师队伍
1、利用各种形式组织教师业务学习，业务考核，定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活动，提高教师的业务素质。3月份对全体教师进行“两人同课评比活动”，4月份对教师进行外出观摩培训，使教师在教学的水平进一步提升。
2、重视教师的继续教育学习，鼓励教师深造，学历层次进一步提高。
3、本学期，开展了迎接“六一”联合活动。活动以形式多样，发挥每个幼儿特长等，得到了家长的一致好评。
四、安全工作管理
我园始终把学校安全工作摆上重要日程，这是一切工作的重中之重。一学期来，认真采取安全工作措施，认真开展，认真落实，确保学校安全与稳定，努力营造和谐育人环境。
1、加强宣传教育：加强对安全工作的教育与宣传，每一天各班能向学生进行必要的安全教育，教育一些简单的安全常识。
2、坚持消毒工作：我园为了预防疾病传染，每一天对教室，厨房等场所进行消毒，每周进行一次大扫除室外大型玩具，器械每周进行检查并消毒。
3、加强检查落实：对安全工作除了每一天对学生进行必要的宣传教育外，每周进行一次小检查，每月一次大检查，发现问提及时整改解决，消除隐患，确保学校一切安全。
五、家长工作
一学期来，我园进一步密切家园联系，发挥家长的作用，促进幼儿园办学水平的提高。
1、我园制定了每周教学计划安排，以便家长随时明白幼儿学习情景。
2、出宣传栏，各班每周的家园联系栏等，采取多种形式把我园最新教育思想和教育理念，安全教育协作，以便于家长充分了解幼儿园的计划和要求以及孩子在幼儿园的学习和生活，协助幼儿园做好各种工作。
3、利用网页，让家长了解我园各项工作开展情景。
回顾一学期来的工作，我们清醒的认识到，所取得的成绩，只作为今后开展工作的一种激励，以便以后的工作能更上一层楼;更重要的是看到存在的问题与不足，找出原因，认真分析，采取措施，加以改善，不断总结反思，不断改善方法，使我园今后的各项工作能更上一个新台阶。
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幼儿园园务管理心得感想该怎么写？刚开始写的时候真有点懵。毕竟不像写个日记那么简单，既要表达自己的想法，还得让别人看懂。我第一次写的时候就有点乱，想着这个也要说那个也要提，结果写出来的东西杂乱无章，自己看了都觉得头疼。
后来慢慢摸索，觉得还是要从日常的工作开始。比如说每天早上入园检查，小朋友有没有带小刀之类危险的东西。这个事情看似简单，其实挺重要的。要是哪个孩子把小刀带进来了，那后果就不堪设想了。所以每次检查的时候，我都特别认真，生怕漏掉什么。当然，有时候忙起来就顾不上那么多了，这就得提醒自己保持专注。
还有就是和家长沟通这块儿。有的时候家长会担心孩子在学校吃得好不好，睡得好不好，这些问题都得耐心解答。有一次有个家长问我孩子午休时是不是盖了被子，我当时愣了一下，心想这事我还真没注意过。后来专门留意了一下，发现确实有孩子中午睡觉不盖被子的习惯。于是我就跟保育员商量，看能不能多准备几条薄毯子，方便那些忘记带被子的孩子用。
我觉得写心得的时候，还可以聊聊遇到的困难。比如说组织活动的时候，有时候孩子们不配合，场面一度混乱。当时我真是急得满头大汗，后来慢慢想了个办法，就是提前跟孩子们讲清楚活动规则，还准备了一些小奖品激励他们。效果还不错，下次再组织类似活动的时候就顺利多了。
写的时候也可以提到一些小细节，比如教室里的卫生情况。每天放学后，我会检查一下桌椅是否摆放整齐，地板有没有纸屑之类的。虽然这些都是小事，但积少成多，能让整个环境看起来更加整洁舒适。有时候也会遇到一些突发状况，像有小朋友突然哭闹不止，这时候就得冷静下来想办法安抚，有时候可能只是肚子饿了或者尿裤子了，处理完之后心里还挺有成就感的。
写心得的时候别忘了加入自己的感受。比如看到孩子们一天天长大，学会了很多新本领，那种喜悦是无法用言语形容的。有时候看着他们天真烂漫的笑容，所有的疲惫都会一扫而空。还有就是和同事们一起工作的感觉也很好，大家互相帮助，共同进步，这样的氛围特别温馨。
【第6篇】幼儿园教育心得管理班级怎么写2150字
新学期新气象，在刚刚结束的一个学期里，孩子们在宝宝班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：
一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。
1、注重孩子身、心健康。
把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。
2、严格执行班级卫生消毒工作。
班上老师每天必须按照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
3、加强安全教育，杜绝安全隐患。
教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。
二、根据托班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学活动。
入园时本班幼儿的年龄小依赖性强，动手能力差，且生活行为习惯没规律，因此教师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的交流，归纳为：
1、情感上的交流。
在生活中为孩子创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿的全家福，让孩子在想念亲人时，情感也能得以托付。而每位教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园，和老师建立深厚的感情。
同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间的友谊。
2、生活常规的培养。
因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓励他自己动手，或采取能力强的孩子来帮助他。除此之外，我们还以各种有趣的游戏形式开展学习：穿脱衣服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依赖老师。
同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。
3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长。
这学期我们根据幼儿的实际情况分别开展了有趣的主题活动：《冬天不怕冷》、《树叶飘飘》、《高高兴兴上幼儿园》、《有趣的五官》、《小手真能干》等并渗透情感教育。如在开展《冬天不怕冷》主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等，培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。
在秋天这个丰收的季节里，我们不仅开展了有趣的秋游活动，还带领孩子户外游西湖，欣赏、感受大自然的美，体验季节的变化。此外，我们穿插了音乐游戏、体育游戏、建构、表演、角色游戏的开展，使幼儿在幼儿园能健康、快乐地全面发展。
为了方便家长了解幼儿在园一日生活情况和教师的教育教学;以及更好地体现家园互动;参与到活动中来，这学期我们在“家长开放日”当天开展了亲子活动《彩带飘飘》让孩子与父母在玩玩乐乐中感受幸福，体验快乐。
在幼儿园举办的“新年亲子运动会”中，本班全体幼儿也积极地参与了入场仪式;喊口号;参与运动会的各种游戏项目，受到园领导及许多家长的好评，而通过此次活动的开展培养了孩子的集体荣誉感和团队精神。充分发挥了孩子的主动性、参与性，使他们的胆量得到了锻炼，让他们更自信、更快乐。
4、结合园内组织开展课题研究。
本学期，我班也参与、开展了音乐课题研究《跟着音乐动起来》。让孩子在充满音乐的氛围里，开心得玩;开心得唱;开心得跳。
三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。
1、充分发挥家教园地的作用。
以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、配合我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动计划、亲子游戏、家教文章、宝宝健康饮食、季节转换注意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。
2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。
(1)向家长公布两位老师的电话。方便家长与老师间的沟通。
(2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。
如：“亲子运动会”活动、“家长开放日”和秋游活动。
(3)成立家长委员会。本学期我班9号吴敏弘的妈妈成为我园家长委员会成员。
(4)定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与配合的事项。
(5)成功的组织家长召开一次育儿经验分享活动。
在本学期即将结束的时候，我们将认真总结本学期工作的不足，继续努力，把班级工作更上一个新的台阶。
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幼儿园的日常管理确实不容易，尤其当你刚接手一个新班的时候，心里就像揣了只兔子一样扑通扑通的。每个孩子都是独特的个体，他们有自己的性格和习惯，所以刚开始得摸清楚情况。比如有个小朋友特别喜欢跑来跑去，另一个则总是安静地坐在角落画画。刚开始的时候，我总是担心自己是不是管得太严了，后来才明白，规矩还是要立起来的，不然孩子们会觉得老师好说话就更加随心所欲。
制定规则很重要，但也不能太死板。比如说午睡时间，我以前规定必须闭眼休息，结果发现有几个孩子其实根本睡不着，硬逼他们反而闹情绪。后来调整了一下，允许他们在床上躺着，只要不打扰别人就行。这样一来，孩子们的情绪稳定多了，我也轻松不少。不过有时候也会遇到突发状况，比如有天突然有个孩子哭着说找不到妈妈，当时手忙脚乱的，后来才想起应该提前教孩子们记住家长的电话号码。
跟家长沟通也是个技术活儿。有些家长比较强势，总觉得自己的意见才是对的，这时候就需要耐心解释。有一次有个家长非要给孩子换座位，说是光线不好会影响视力。我当时心里有点抵触，但转念一想，还是好好沟通比较好。最后我答应试一个星期，如果效果不好再调整回来。家长这才满意地离开。还有一次，有个家长觉得孩子在学校被欺负了，我仔细了解后才发现是误会，后来通过视频监控证明了我的说法，家长也就不再追究了。
组织活动也很考验能力。记得有一次我们组织户外游戏，本来天气很好，结果到了半路下起了雨。当时真是措手不及，只能赶紧带着孩子们往回跑。后来想想，下次活动前一定要随时关注天气预报，做好两手准备。还有就是道具的问题，有些东西看起来简单，实际上操作起来很麻烦，比如上次做手工，材料准备得不够充分，导致进度拖慢了不少。所以每次活动前都要提前检查好所有需要的东西。
其实管理班级最重要的是用心。孩子们都很敏感，如果你对他们真心关心，他们会感受到的。有时候一句简单的问候，一个鼓励的眼神，都能让他们开心很久。当然，有时候也会因为事情太多而感到疲惫，但只要坚持下去，慢慢就会找到适合自己的方法。
【第7篇】幼儿园财务管理心得600字怎么写550字
20__年我幼儿园出都取得了可喜的成就，作为幼儿园出纳，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责，特别是在__期间，仍按时到银行保险等公共场合办理业务。
在过去的一年里在不断改善工作方式方法的同时，顺利完成如下工作：
一、开学期间日常工作：
1、与银行相关部门联系，井然有序地完成了职工工资发放工作。
2、清理客户欠费名单，并与各个相关部门通力合作，共同完成欠费的催收工作。
3、核对保险名单，与保险公司办理好交接手续，完成对职工的意外伤害险的投保工作。
4、做好20__年各种财务报表及统计报表，并及时送交相关主管部门。
二、其他工作
1、迎接评估，准备所需财务相关材料，及时送交办公室。
2、为迎接审计部门对我园帐务情况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导审阅。
3、按照幼儿园部署，做好了社会公益活动及困难职工救济工作。
三、在本年度工作中
1、严格执行现金管理和结算制度，定期向会计核对现金与帐目，发现现金金额不符，做到及时汇报，及时处理。
2、及时收回幼儿园各项收入，开出收据，及时收回现金存入银行，从无坐支现金。
3、根据会计提供的依据，及时发放教工工资和其它应发放的经费。
4、坚持财务手续，严格审核算(发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐)，对不符手续的发票不付款。
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写幼儿园财务管理心得其实挺有感触的，特别是当你想把自己的经验分享给别人的时候。我刚接触这工作时，总觉得账本上的数字跟幼儿园里的小朋友一样调皮，总是跑来跑去。后来慢慢摸索，才找到一点门道。
刚开始，我觉得只要把每个月的收入支出记清楚就行了，结果发现事情没那么简单。比如，有一次我算错了采购玩具的钱，导致月底对账时账目对不上。后来才发现，原来是自己在计算折扣时少算了几个零，害得同事还以为是供应商搞错了。这事让我明白，做财务一定要细心，不然一个小小的疏忽就会带来大麻烦。
还有一次，我们园里举办活动，需要买一些装饰品。当时为了省钱，我就在网上找了几家店铺对比价格，最后选了一家看起来靠谱的。结果活动结束后清点物资时，发现少了好几样东西。仔细一查，原来那家店发货时少发了，而我当时也没好好核对清单。这件事后，我开始养成每次下单前都列详细清单的习惯，这样能避免很多不必要的麻烦。
书写注意事项：
我觉得和同事们保持良好的沟通也很重要。有时候采购什么物品，我会提前跟老师沟通需求，看看大家的意见。毕竟他们最了解孩子们的需求，他们的建议往往能让预算花得更有意义。比如有次老师说孩子们特别喜欢户外活动，我就建议多买些户外运动器材，后来果然很受欢迎。
有时候也会遇到一些突发状况。比如去年冬天突然下暴雪，园里临时决定给每个孩子准备暖宝宝。这笔开支事先没计划到，但考虑到孩子的健康，我还是想办法从其他地方省了些钱补上了。事后想想，这也提醒我要学会灵活调整预算，不能死板地按既定方案走。
其实写心得最重要的就是把自己真实的经历写出来，不用刻意追求完美。就像我刚开始写的时候，也担心会不会太啰嗦或者太简单，但后来发现只要真实记录就好。有时候写完回头看，会发现自己忽略的小细节，这也是进步的一种方式吧。
【第8篇】幼儿园班级教师管理心得怎么写2250字
一、缜密有方的组织管理能力
教师工作既要面对整个班级，又要面对个别幼儿。对整个集体进行工作，就要求教师具有组织者、管理者的才能，即善于组织良好的班集体，善于组织丰富多彩的教育活动，善于管理班级各项工作。同时又要针对个别同学的情况采取切实可行的方式方法做些个别转化工作。这是教师的基本能力之一，缺少这种组织管理和个别转化的能力，班级工作就会陷入一片杂乱，顾此失彼，既使再“卖力”也只能是“事倍功半”。在班级管理上，安排各项工作要统筹兼顾，考虑问题要周密，使各项工作井井有条，井然有序。要善于把园部的教育要求同本班的实际结合起来，成为一个有机部分。要制定明确具体，切实可行的管理目标。要善于培养幼儿自主、自信、自立的品格，善于寓教育于管理之中，使每项管理活动都成为教育机会。
教师善于组织良好的班集体的能力，主要表现在形成良好的班级风气，形成民主、向上的班级氛围等方面。有经验的教师，总是把自己最主要的精力放到如何激发幼儿的集体荣誉感，激发主人翁意识，一个良好的班集体形成之后，集体自身就成为一种强大的教育力量，每个幼儿的成长，就可以置于集体的共同约束、陶冶和进步之中。班级建设关键在于能够通过创造性的工作，不断引导集体向前进步。
二、机智、灵敏的应变能力
应变能力是教师应当具备的一种教育能力。它是指教师善于因势利导，随机应变处理各种意料之外的问题的能力。有了这种能力，教师就能在复杂多变的情境中，做出最合理的决定，采取最恰当的教育方式。这种能力也可称为“教育机智”。
教师的工作对象是生动活泼的幼儿，他们来自不同的家庭，受过不同程度的家庭教育，几十个孩子的思想，情绪，个性等千差万别，构成了教师工作的纷繁复杂，千变万化。正如马卡连柯说的那样“在我这里没有两种情况是完全相同的”。因此，想取得良好的教育效果，就要求教师在教育方法选择实施上，必须准确，及时，适度。根据具体情况灵活运用，因材、因时、因人施教。班级工作中会遇到许多新情况、新问题。教师不能仅凭过去的经验办事，要根据变化了的情况改变教育方法和内容，机智灵活地处理过去所没有遇到过的新问题，这对教师来说十分重要。
三、广泛、灵活的协调能力
协调各方面的力量共同做好教育工作，是教师工作的.一项重要任务。实践证明，教师只靠个人的力量来完成对幼儿的全部教育任务是不可能的。他必须协调班组成员、家长，社会等各种教育力量，充分调动各方面的积极因素，对幼儿进行协调一致的影响，园长之友《幼儿园的班级管理》。要协调，首先就得建立良好的关系，这种关系的建立要靠交往，教师要善于同有关部门，同各种有关人员交往。于是，交往协调能力就成了教师不可缺少的能力。
首先，配班教师、保育员如果都能和教师通力合作，团结一致，形成一个以教师____目标统一的教育集体，教育效果就会超过教师一个人的力量。这就要求教师必须努力做到：一要主动与班组成员，互通情况，研究问题，确定方向，讨论措施，制定计划。二是经常诚恳地向其他管理人员征求意见，了解情况，发现问题，及时解决。在协调科任教师方面，很重要的工作是加强对幼儿的尊师教育，让幼儿尊敬每一位科任教师，珍惜老师的劳动成果。
其次，教师是幼儿园和社会，家庭联系的纽带和桥梁，必须善于做好这方面的协调工作。教师要和家长建立良好关系，保持密切联系，通过家长及时了解幼儿在家的表现和各方面情况，并向家长反映幼儿在园的各种情况，以便共同做好教育工作。
教师与家长沟通的渠道很多，其中最重要一项就是“家访”。教师要掌握家访的“艺术”，要有明确的目的性，要善于科学地选择时间，方式，方法。现在家访的方法有很多，电话、短信、纸条、网络等都可以成为家园联系的有效阵地。
四、深刻敏锐的观察分析能力
教师做好工作的前提是了解幼儿，而了解幼儿最基本的素质就是观察能力。赞科夫说“对一个有观察力的教师来说，幼儿的乐观、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、害窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不出他的眼睛，一个教师如果对这种表现熟视无睹，他就很难成为幼儿的良师益友”。所以，深刻敏锐的观察能力是教师的重要能力。
一个有敏锐观察力的教师，能从幼儿的细微表现中，捕捉幼儿思想感情的起伏变化，科学地预测问题的趋势，把问题解决在萌芽状态之中。
五、生动艺术的语言表达能力
语言表达是教师能力结构中重要的因素之一，也是直接影响教育效果的一个重要条件。语言表达，就是把自己的思想、感情、知识、意愿、要求等，通过语言准确表现的能力。正确的教育思想，要通过准确的语言来表达。要启迪幼儿的心灵，要陶冶幼儿的情操，就得犹如琴师操琴一样，运用生动艺术的语言拨动幼儿的心弦，引起强烈的共鸣。许多优秀教师在教育幼儿中能取得显著成效，除了具有较强的事业心、责任感，具有渊博的知识和丰富的经验外，善于运用丰富、生动、形象的教育语言，也是一个重要因素。相反，有的教师语言单调乏味，内容空洞，含混不清，以至粗俗污秽，恶语伤人，尽管他们也有教育好幼儿的良好愿望，但由于语言欠佳，不能达到预期效果，甚至适得其反。
教师应当是语言艺术的专门家，除了一般教师所要求的语言要准确、明了、简练、通俗、规范，流畅外，还应当具有说服力、感染力、鼓动力，能使幼儿入耳、入脑，能打动幼儿的心灵。总结一些优秀教师的语言艺术，下述几点都是行之有效的：
1．采用准确，鲜明，生动形象的比喻。
2.引用一些故事、典故、轶事来借题发挥。
3．应用富有哲理性的俗语、格言。
4．讲求风趣、诙谐和幽默。
精选用户撰写心得73人觉得有帮助
写幼儿园班级管理心得其实挺有讲究的，得结合自己的经历，把事情说清楚。比如，刚开始带班的时候，面对那些调皮的小朋友，真是有点手忙脚乱。每天早晨一进教室，就有孩子哭着找妈妈，这情况让我特别头疼。后来慢慢摸索，发现要跟孩子们建立信任感，就得蹲下来跟他们说话，这样他们会感觉被尊重。
平时上课时，我习惯把教学计划列出来，但有时候会忘记带上重要的教具。有一次准备讲关于动物的故事，结果忘了带图片卡片，只好临时画了一些，效果反而还不错。孩子们围在我身边看我画画，特别兴奋，这事让我意识到，灵活应对很重要。
班里的卫生工作也不能忽视，每天都要检查桌椅是否整齐，地面有没有垃圾。有次值日生忘记倒垃圾桶，味道有点大，全班小朋友都皱眉，我赶紧组织大家一起来清理。从那以后，每次值日我都提醒他们别忘了这件事。
跟家长沟通也是重要环节。有些家长对孩子在园的表现很关心，我会把孩子的进步及时反馈给他们。不过也有家长会提出一些不太合理的要求，这时就需要耐心解释，既要坚持原则，又要保持礼貌。
我觉得写管理心得时，可以多写一些具体的事例，这样更有说服力。当然，有时候写着写着就容易跑题，比如刚开始想写教学方法，结果写到午餐时间的纪律了，这种情况需要注意调整思路。还有，有时候写得太详细反而显得啰嗦，比如描述一次活动流程时，有些步骤完全可以简略点。
