【导语】学校学习心得体会怎么写好？本文精选了10篇优秀的学习学校心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的学校学习心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。
【第1篇】学校学习心得体会
学习三个代表的心得体会（学校版）[日期：2005-2-17] 来源： 作者：陶晓 [字体：大 中 小] ___同志“三个代表”的重要思想，是总结我们党近八十年的历史经验得出的一个重要结论。这个结论与毛泽东、邓小平关于党的性质、宗旨和任务的论述一脉相承，是在新的历史条件下以___同志_______对党的建设理论的继承和发展。
“三个代表”的思想，是为适应党的建设新形势、新特点和新要求所提出的一个最新的理论成果，它是对党的性质、宗旨和历史任务的一种新概括。诚然，“三个代表”的要求，就其中每一项具体内容而言，都是我们党长期以来一贯倡导和坚持的，毛泽东和邓小平对每一个代表都分别作过具体的精辟论述。
现在，___同志根据时代发展的新要求、新特征，创造性地将“三个代表”科学、有机地综合在一起，形成了一个内涵丰富、深刻的新概念，并将它确定为我们党的立党之本，这就构成了党的理论建设的一个新成果。有了这个根本，在二十一世纪的征途上无论遇到什么样的风险，我们的党都能够站稳脚跟，都能够立于不败之地。
我认为这是“三个代表”理论意义的根本所在。 “三个代表”作为我们的立党之本，是有机统一的整体。
党的先进性，既体现在物质文明建设方面，也体现在精神文明建设方面。一个能够代表中国先进生产力发展要求的执政党，必须同时能够代表中国先进文化的前进方向，必须能够在领导实现物质生产进步的同时满足人民群众日益增长的文化需求，必须有能力从实际出发，创造和推进有中国特色社会主义经济和文化的共同繁荣。
这是党的先进性的题中应有之义。而促进中国经济和文化的发展，根本的出发点和归结点，在于能够代表中国最广大人民的根本利益，更好地为人民谋福利。
所以，党的先进性是通过“三个代表”这个整体来体现的。“三个代表”互相促进、互为因果、统一在一起，才能构成我们的立党之本。
代表中国先进社会生产力的发展要求，是党的阶级使命本质规定。中国共产党的阶级基础是工人阶级，党是中国工人阶级的先锋队。
工人阶级是先进社会生产力的代表，其历史使命就是解放和发展生产力，消灭剥削，最终实现共产主义。中国共产党作为中国工人阶级的政党，自成立之日起，就始终代表中国先进社会生产力的发展要求。
无论是在革命、建设时期，还是在改革开放时期，党一直站在时代的前列，不断为解放和发展生产力而奋斗。正因为这样，我们党才始终保持了工人阶级先锋队性质，始终代表了中国先进文化的前进方向和中国最广大人民的根本利益。
先进生产力决定着先进文化的形成和发展，并为之提供物质基础。在当代新的历史条件下，适应中国先进社会生产力的发展要求的先进文化，就是有中国特色社会主义文化。
中国先进社会生产力决定着有中国特色社会主义文化的形成和发展方向，并为其发展提供物质基础。 代表中国先进社会生产力的发展要求，大力发展生产力，是实现中国最广大人民的根本利益的前提条件。
在社会主义社会，广大人民的根本利益集中体现为经济利益和政治地位，即经济上能最大限度地满足日益增长的物质生活的需要，政治上充分享受民主权利。而人民的物质需要和民主权利的实现程度，决定于社会主义的经济政治的发展程度，最终又决定于生产力的发展水平。
生产力愈先进，社会主义的经济政治就愈发达，人民的物质需要和民主权利就实现得愈充分。因此，我们党只有始终代表中国先进社会生产力的发展要求，才能真正代表广大人民的根本利益。
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是我们党的指导思想，也是中国先进文化的核心和灵魂。我们党代表中国先进文化的前进方向，就是领导全国人民建设以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导的有中国特色社会主义文化。
同中国先进社会生产力发展要求相适应的有中国特色社会主义文化，是有中国特色社会主义经济、政治的反映，并为有中国特色社会主义经济、政治服务。它具有鲜明的社会主义意识形态的特点和功能。
它不仅反映和体现社会主义经济、政治的本质要求，而且反映和体现广大人民的根本利益。它是发展先进社会生产力和实现人民根本利益的重要保证。
有中国特色社会主义文化为发展先进生产力提供思想保证。改革开放是解放和发展生产力的必由之路，但是改革开放的健康推进，需要有相适应的文化氛围，需要不断抵御和排除国内外腐朽思想文化和错误思潮的干扰。
我们党代表先进文化的前进方向，建设有中国特色社会主义文化，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域里的指导地位和先进文化的主导地位，正是适应了改革开放和发展生产力的这一需要，为之创造了有利的思想文化环境，保证改革开放沿着正确的轨道前进。 有中国特色社会主义文化为发展先进生产力提供精神动力。
在生产力诸要素中，掌握生产工具和生产技能、具有一定劳动能力的劳动者是最重要、最活跃的要素。而劳动者的劳动能力是人的生理和精神力量的总和。
精神力量来自人的思想道德和科学文化。劳动者的思想道德和科学文化素质越高，劳动者的积极性、创造性就发挥得越好，劳动能力就越强。
因此，发展先进生产力，必须培育具有较高思想道德水平和科学文化素质的劳动者。有中国特色的社会主义文化以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，将极大地促进广大劳动者的思想道德素质和科学文化素质的提高，为发展先进生产力提供强大的精神动力。
建设有中国特色社会主义文化，不断满足广大人民日益增长的精神文化需求，也是实现广大人民根本利益的一个重要方面。先进文化是人民的精神粮食，是促进人的全面发展的重要条件。
随着社会的发展和人民群众物质生活水平的提高，他们的精神文化需求必将日益丰富多样。建设有中国特色社会主义文化，大力发展教育事业，繁荣文学艺术、新闻出版、哲学社会科学，丰富人民群众的精神文化生活，促人的全面发展和社会的全面进步，这也是人民根本利益的重要体现。
代表中国最广大人民的根本利益，是中国共产党的根本宗旨，是中国共产党根本性质的集中体现。中国共产党是工人阶级的先锋队，是工人阶级阶级利益的忠实代表。
工人阶级的阶级利益和广大人民的根本利益是完全一致的。___同志指出：“我们想问题，办事情的出发点和落脚点，始终要考虑人民群众的根本利益。
”我们党无论是代表先进社会生产力的发展要求，还是代表先进文化的前进方向，归根到底都是为了更好地实现、发展和维护最广大人民的根本利益。代表中国最广大人民的根本利益，是代表先进社会生产力的发展要求和先进文化的前进方向的根本出发点和落脚点。
当我们理解了“三个代表”的重要意义和其内部的有机联系，我们就应该致力与发挥“三个代表”的重要作用。 我认为发挥好“三个代表”的作用，必须不断增强党的基层组织的战斗力，基础不牢，地动山摇。
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是落实好“三个代表”的重要保证；必须不断增强党的免疫力。从严治党，是保持党的先进性和纯洁性的重要保证，是落实“三个代表”的关键所在；必须不断增强党的创造力。
在改革开放和现代化建设过程中，我们不可避免地会碰到许多新情况、新矛盾、新问题，如果没有创造性，没有工作实践中的开拓创新精神，就不可能保持党的先进性和旺盛的生命力，不可能肩负起实现现代化的历史使命。我们必须把党的优良传统和作风同现代化建设的实践结合起来，把党的路线、方针、政策同各地实际结合起来，在全面推进各项事业中提高党的创造力，在提高党的创造力的过程中推进我们的事业。
我们党员应该坚决拥护和学习贯彻“三个代表”的重要思想，并在自己所处的生活范围努力宣传“三个代表”的重要意义，使全民的思想素质得到提高，团结起来，在党的正确领导下共同创造中国的美好未来。作为一名教育工作者，我们要重视学习，不断提高自己的理论水平、思想道德修养和业务能力，提高为师生服务的能力。
改进工作作风，不能只停留在工作态度，应在服务内容、服务质量上下工夫，努力创出工作特色，创出工作实效。在教育改革创新中，要积极为学校管理制度的推行和进一步完善建言献策，增强学校内部管理活动。
【第2篇】学校学习心得体会
大学生骨干学校学习心得体会
尊敬的各位领导：
我是xx学院会计xx班的xx。
自有幸能够加入学生会，我们一直都参加了很多的活动，事无巨细都需要我们认真核查，要把自己的工作做好，在此期间我们知道也体会到了作为一名学生会干事所必备的才干很多，而我们一直在学习摸索着。
通过这次的学习，自己现将所学汇报如下：
一、 全面提升江苏共青团工作科学化水平——在团省委十三届四次
全会上的讲话：
这次会议的主要任务是认真学习贯彻党的十七届五中全会精神，全面落实省委十一届九次全会、全省经济工作会议和团十六届四中全会的部署要求，系统总结本届委员会近三年来的工作，进一步明晰新形势下全省共青团工作的定位、方向、思路和重点，深入推进“青春燎原计划”，全面提升工作科学化水平，努力实现全省共青团工作的新发展。
（ ）近几年来全省共青团工作的基本经验
自xx年4月本届委员会以及团省委新一届领导班子组建以来，在省委和团中央的正确领导下，我们坚持从巩固和扩大党执政的青年群众基础的战略高度出发，以“青春燎原计划”为统领，围绕全省党政工作中心和经济社会发展全局，统筹推进团的各项工作和建设，全省共青团事业取得了新的发展。
（2）全省共青团工作面临的发展机遇
今年是“十二五”开局之年，江苏的发展站在新的历史起点上。各级团组织必须继承和发展近三年来全省共青团事业发展取得的新成果，抓住机遇，奋发有为，努力实现“整体性工作全团领先”的`总体目标。
（3）全省共青团工作的总体目标
20xx年全省共青团工作的总体目标是：通过深入实施“青春燎原计划”，全面构建全省共青团科学化工作体系，总体实现全省整体性工作全团领先。
二、学习心得：
作为一名大学生，要积极培养自己的廉洁精神，作为一名学生党员跟要注重培养自己的廉洁精神和党员素质。要树立自己的理想、信念，注重学习、深刻牢记艰苦奋斗精神、注意诚信，起到先锋模范作用，争做一名合格的学生干部。
作为一名大学生，尤其是想成为一名党员的大学生，我们首先要从自我做起，做一个有理想，有抱负，有责任感的当代青年。我们应该学好科学文化知识，学好共产主义的理论，在社会实践中提高自己，在为人民服务的过程中实现自己的人生价值，为实现共产主义理想努力奋斗
通过本次的学习，我们收获了很多，感谢学校为我们提供的宝贵机会，也希望在今后我们能有更多的机会提升自己。
【第3篇】学校学习心得体会
xx年暑假期间，学校组织全体教职工政治学习。田校长进行了动员，刘校长、王校长和张主席分别领学了温总理在《教育工作会议上的讲话》精神和xx市长在是教育工作会议的精神、xx在全市教育系统创先争优大会的讲话、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿。
田校长 ：为全面落实科学发展观，进一步提高教职工业务素质，增强改革意识，我们要认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，要争当xx市教育系统先锋。
刘校长：认真学习了温总理在教育工作会议上的讲话，温总理指出，提高教育教学改革的意识，大力开展育人为本，改革创新，改革发展;大力开展受教育公平;推动教育全面发展和全面推进素质教育。
王校长：xx在全市教育系统创先争优大会的讲话，我们要把握形势，转变观念，积极进取，创先争优。
张主席：领学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
作为一名教育工作者，我对于教书育人的使命感与责任感有了更深刻的认识。
《纲要》第一章就提出了，把育人为本作为教育的根本要求。以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。
在实际“教与学”的过程当中，可以形成一种良好的互动。这样既充分的发挥了学校的教育引导作用，又充分调动了学生自我教育的积极性、主动性，以此增强学生的思想政治教育工作的提高。
为了更好的对学生进行思想、专业、生活辅导，可以将以往的重教的方式改变为引导式的教育。突出个性化、亲情化的辅导，在学生中建立导师制。每个班分成若干个小组，每个小组由一位教师负责。导师制使老师与学生建立了亦师亦友的关系，从而拉近师生之间的距离，在潜移默化中实现育人的目的。
随着经济和社会的发展，大学生面临的社会环境、家庭环境和学习环境的复杂多样，学习、生活、就业压力的日益增加，由此引发的心理问题明显增多。为了帮助学生健康的成长，可以建立心理健康咨询和服务中心。有针对性的帮助学生处理好学习成长、择业交友、健康生活等方面的诸多问题，以此增强学生抗压能力、克服困难、承受挫折的能力。
《纲要》第五章高中阶段教育：加快普及高中阶段教育。高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。注重培养学生自主学习、自强自立和适应社会的能力，克服“应试教育”倾向。到2022年，普及高中阶段教育，全面满足初中毕业生接受高中阶段教育需求。根据经济社会发展需要，合理确定普通高中和中等职业学校招生比例，今后一个时期总体保持普通高中和中等职业学校招生规模大体相当。加大中西部贫困地区高中阶段教育的扶持力度。逐步消除大班额。全面提高普通高中学生综合素质。深入推进课程改革，全面落实课程方案，保证学生全面完成国家规定的文理等各门课程的学习。创造条件开设丰富多彩的选修课，提高课程的选择性，促进学生全面而有个性的发展。积极开展研究性学习、社区服务和社会实践。建立科学的教育质量评价体系，全面实施高中学业水平考试和综合素质评价。建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等多方面的指导,推动普通高中多样化发展。促进办学体制多样化，扩大优质资源。推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。鼓励普通高中办出特色。鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容。探索综合高中发展模式。采取多种方式，为在校生和未升学毕业生提供职业教育.
《纲要》第十七章讲到，要加强教师队伍建设。以中青年教师和创新团队为重心，建设高素质的高校教师队伍。提高教师业务水平，创新培养模式，增强实习实践环节，强化师德修养和教学能力训练，提高教师培养质量。
时代在前进，教育在发展。高等教育即将要进入到一个新的转折期和上升期，也正是高等教育的不断发展，推动了教育者素质的不断提高。同时，只有不断提高自身素质，才能适应新时代的发展需求。教育的目的主要在于塑造健康向上的人格和性格，其次在于发展智能、培养人才。
作为教育工作者,自我要树立正确的育人理念。走进学生心灵深处,公平地对待、赏识他们,不断的为他们提供成功机会,让他们逐渐的实现人生的价值。把学生引出误区、走出困境、重树自尊，走向健康成长的道路，这才能真正的达到教育的根本.
【第4篇】学校学习心得体会
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢？ 我认为应该从以下几个方面做起：
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样；凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提？自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服 “一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐！一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。
暑假学校教职工政治学习心得体会篇
【第5篇】学校学习心得体会
xx中学是xx市市级示范学校，学校共有17个班级，学生835人，教师85名。近年来，x中学全体师生一直开拓进取，奋力拼搏，各项工作突飞猛进，目前，我校全体师生在xx校长带领下全力以赴，申报xx市廉洁教育示范学校，现汇报如下：
一、思想上重视，组织上落实，责任上明确
为贯彻落实___《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预__败体系实施纲要》，以及xx市、xx县关于廉洁教育建设的指示精神，在县纪委、教育局的直接指导下，学校积极发动，把思想统一到工作部署上来，进一步提高对 “廉洁教育进校园”活动重要性的认识，以发展的眼光看待这项工作，精心组织，周密安排，不断增强做好此项工作的主动性和自觉性。把“廉洁教育进校园”活动贯穿于学校的各项工作中。
为保证贯彻落实“廉洁教育进校园”活动取得实效，学校成立廉洁教育进校园工作领导小组，组长由校长何宇担任，成员由政教处、教务处、总务处、团委负责人组成，由政教处具体负责此项工作的协调和督导，同时制定了关于开展“廉洁教育进校园”工作的实施方案，及时召开学校行政会议和校党总支部会议，传达《xx县2022年深入推进廉政文化进学校活动实施方案》精神，提出了明确要求，要求学校领导对这次活动负全面责任，建立廉洁教育活动责任制，带头廉洁自律，学校的政教处、教导处等各处室要密切配合，发挥各自职能，落实工作责任，认真组织实施，确保相关活动扎实有效开展。
二、加强校园廉洁教育建设，形成浓厚廉政教育氛围
“廉洁教育进校园”教育活动是校园文化建设的一个重要组织部分。我校充分利用公示栏、主题班会、校园广播、黑板报、校报等校园文化平台加载道德修养、敬业精神等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。
我校充分利用学x中学人文精神的德育体系，努力营造浓郁的廉洁教育氛围。在各班级教室内，大家还可以看到各班级出版的图文并茂、丰富多彩的黑板报。学校已营造出了浓厚的廉洁教育氛围，使廉政教育可感、可触、可亲、可信、充分发挥了廉洁教育的渗透力、亲和力、吸引力、感染力，起到了滋润熏陶、潜移默化的教育作用。
三、多层面多角度，开展丰富多彩的“廉洁教育进校园”活动
“廉洁教育进校园”活动在我校全面启动，活动的对象确立为学生、教师和学校领导三个层面，开展了一系列活动，让廉洁教育活动有序深入地进行。
“廉洁教育进校园”教育活动，学生是主体，树立廉洁教育从青少年学生抓起的理念，开展以“敬廉崇洁”、“诚信考试”(无人监考)、“勤俭节约”、“知感恩、懂忠孝”、 “一人一事” “周一国旗下的讲话” “周二德育训导日” “周五行为规范日”等为主题的教育活动，把“廉洁教育进校园”教育活动融入校园日常工作和校园文化建设中，与校园文化教育、加强未成年人思想教育有机结合起来。以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观，以浅显的事例、生动的形式，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。培养有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、崇勤廉的社会主义新人。
【第6篇】学校学习心得体会
4月8日，我作为**纪委赴新加坡廉政建设学习专题研修班的一员，在新加坡接受了6天的学习和培训。我们听取了新加坡的执政党建设、新加坡现代法制的建设和特色、新加坡的廉政建设、新加坡政府信息公开与民众意见反馈等专题讲座，参观拜访了新加坡高等法院、新加坡人民行动党武吉支马党支部、新加坡全国罪案防范理事会、新加坡贪污调查局、新加坡基层组织飞跃社区家庭服务中心等单位和机构。通过在新加坡的学习培训，增长了知识，开阔了视野，使自己深受启发，也有颇多感悟。
新加坡整洁优美的环境给人印象深刻。新加坡是世界上人口密度最大的国家之一，但身在其中却并不觉得拥挤，街上行人不是很多，道路上的车辆通行顺畅，人们生活得井然有序。新加坡的城市规划科学，布局合理 ，管理精细，极具美感，市区内既有高耸入云的摩天大楼，也有在精心维护和改造下保留的历史建筑，充分体现了东方与西方、传统与现代的有机融合。新加坡以花园城市著称，街头巷尾到处绿树成荫，道路两旁的树木苍翠挺拔，许多大楼的楼顶都种上了绿化，每隔一段都有一大片绿地或公园，走进新加坡，就象进入了一个美丽的绿色世界。
国会议员接见民众制度是新加坡政治制度的鲜明亮点。新加坡的执政党人民行动党规定，国会中所有本党民选议员都必须每周一次接见本选区民众，直接听取民众对党和政府的意见和建议，帮助群众解决各种问题。国会议员接见民众活动均安排在业余时间进行，每次接见完当天登记求见的全部来访者才能结束工作，因此接见工作通常都要到深夜甚至凌晨才能完成。议员接见民众制度，拉近了政府和民众之间的距离，有助于树立议员在选区的良好形象，也有利于改善民生，促进和谐。我们可以借鉴新加坡的经验，实行人大代表定期接见群众制度，有利于加强党和政府与群众的联系与沟通，切实解决社会矛盾纠纷，为和谐社会建设奠定坚实的基础。
新加坡成功的廉政机制建设值得借鉴。新加坡一直是全球最廉洁的五个国家之一，新加坡持续坚守对腐败零容忍的态度，政治领袖李光耀对建立廉洁政府有坚定的政治决心与毅力。新加坡政府通过健全惩治腐败的法律制度，对公务员廉洁从政、贪污腐败惩戒措施作了详细明确的规定，使得在惩治腐败方面做到了有法可依。新加坡政府通过建立财产申报制度，使官员财产透明化，建立高薪养廉和退休公积金制度，使得公务人员能够有可靠体面的生活保障，又使腐败的成本增加，促使公务人员不愿意贪污腐败。新加坡政府还通过建立惩治腐败的强力执法机构――贪污调查局，直属管辖，法律赋予贪污调查局广泛的权力和强有力的调查手段，确保不受干扰地有效履行工作职责，对惩治腐败具有极强的震慑作用。
他山之石，可以攻玉。新加坡经济社会发展的许多成功经验带给我们很多启示，值得我们去学习借鉴，启发我们的工作思路，从而更好地做好本职工作，为**的发展作出我们应有的贡献。
赴外地学校学习
【第7篇】学校学习心得体会
以下是学校关于六个必须的学习心得体会示范文本参阅，由第一心得范文网小编整理发布，希望能满足大家的阅读需求，详情请看全文介绍。
从某种意义上说，一位好校长就是一所好学校。校长应该是学校之魂、管理之魂。因为有了这个“魂”，学校才能显出生命的蓬勃生机。学校质量如何，办学水平如何，学校特色如何，都取决于校长。就像指挥战斗一样，校长是学校最高的指挥官，教师就像一个个将士，他们能不能英勇无畏的纵横驰骋，能不能义无反顾地奋力杀敌，能不能打一场语言战，就看这个校长，能不能把他们的能量发挥出来，能不能把全校师生的目标统一在自己的办学理念上。校长的使命、责任是非常重大的。学校办得好不好，它涉及到千家万户，教育失败不起，不能重新再来，它不像螺丝钉，坏了一颗换一颗，而教育不行，则耽误了一代人，因此，校长及教师的责任重如泰山。为了办人民满意教育，我认为校长工作要做到六个必须。
一、必须对得起历史的选择
教育是神圣而高尚的，是育人事业，教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智，从幼稚走向成熟。因此，校长必须承担这个责任。说：“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，我说：一个教育行政人员也会创造出一千个不同的教育景观，好的校长也能创造出千姿百态的教育景观。面对教育的面向世界，面向未来，面向现代化，我们做校长的除了要增强责任心外，还要提升素质。这样，才不愧于历史的选择。记住：没有责任就办不好教育。不想当杰出的校长的校长不是好校长。
二、必须用先进的办学理念来导航
校长要把学校办好，重要的是办学理念要新，观念新天地变。校长要善于通过各种渠道吸收外面的经验，丰富自己的办学思想。教育不能摸着石头过河，败不起，输不起。要提高教学质量(教学质量是学校工作的生命线)，当然也取决于诸如资金投入等多种因素，但关键的还是教育理念和软件建设。我们要在提高教学质量的基础上，注重教师的提升、学生的全面发展。说到教育理念，它的内涵很多，外延更广。
我们要走出去，见世面，开阔眼界，激活思维;我们要抓好教育科研，教育科研是学校的第一生产力，是学校工作再上新台阶的重要条件，校长要支持、鼓励、组织、带头搞好教育科研，通过教科研手段，提升办学的科研含量;我们要营造和谐的人文环境，让人际关系简约化，以避免简单的事情在复杂人面前变得复杂。
人只有在创造文化的活动中，才能成为真正意义的人，这样，将人的注意力集中到学习理念和进行科研上来，以求学校更大的发展。校长领导学校，首先是教育思想的领导，理念新的校长，经常会对自己的教育实践进行反思。当你去思考、观察时，你会发现，生活原来是如此之美，教育原来是如此这美，学校原来是如此之美，一切的工作都是那么的有意思。当所有的学校都充满人文精神的时候，我们的社会就有正气，就充满希望。
三、必须不断地努力地加强学习
如今的社会是终生学习的社会。加强学习是提高自身素质的需要，是搞好教育教学工作的需要，是校长带好教师队伍的需要， 是适应新形势的需要，是解决当前面临实际问题的需要。学习决定命运。在学习中，感受文化、认识事物、增长见识，理解人生百态。学习使人进步、使人明智、使人开朗、使人豁达、使人身心健康。
以学习为主旨，能更全面地认识自己、完善自己、提升自己。目前我们还存在不少问题，如：有的学校班额过多问题、师资队伍不很配套问题、农村教师年龄老化问题、教育教学工作质量问题等等，需要我们加强学习，运用新理念，寻找新方法，逐步解决实际问题。活到老，学到老。人老心不老。
四、必须把团结置于十分重要的地位
团结出干部，一个单位如果互相补台，好戏就边台，互相拆台，则一事无成。大家也一定明白团结就是力量的道理吧。校长要团结班子成员，更要团结广大教师。要善于为教师创造机会、搭建平台，让教师做学校的主人。校长最得意、最精神的时候是每个教师都信心十足工作的时候，是学校有一大批名师，学校教育教学质量大幅度提高，学校被社会、家长认定的时候。团结一切可以团结的力理，齐心协力把学校的各项工作做好。
五、必须持之以恒地加强教育宣传
教育宣传也是生产力。搞好教育宣传，以求得政府、社会对教育的支持。教育需要宣传，犹如人的生存需要呼吸，人因为呼吸空气而生存。尽管空气不是人生存的唯一，还有水、阳光等等条件，而教育因为宣传而得到发展;尽管教育发展的依赖、依托的条件也很多，但教育宣传是其中的一个非常重要的因素。有了好的教育环境才能够迅速达到共识，上下联动、左右协调，形成合力，从而避免“东边日出西边雨“的奇怪景观出现。因此，校长要把握教育方针，争取各级政府对教育的支持、重视通过切实的工作和宣传，办人民满意的学校。
六、必须信心十足地去开展工作
人，什么是最重要，是自信、自尊心、进取心、责任心等等，其中责任心和自心信做好工作的关键;人一旦有了责任心就会克服一切困难，承担责任，接受任务，努力工作;人一旦有了自信心、就能千方百计投入工作，并精益求精。我们要用看什么做什么都有意思的心态，来看待我们的教育事业和我们的教学工作。爱岗敬业，就是爱自己脚下这一片生存的土地，就是心甘情愿的干劲十足地辛勤耕耘，默默奉献，做出自己应有的贡献。我县的“我能行“教育活动，就是激发师生的自信心，构建自信心理。我们要求新思变，开明开放，诚实守信，善谋实干，把职业当作事业做，成就事业，成长自己。
不愧于历史的选择，肩负起历史的重托，做校长就做好校长。与此同时，校长还必须增强六种意识。
一、服务意识
教育是服务，服务必须优质。对校长的要求应比对教师的要求更高一层，校长必须把学校利益放在至高无上的地位，把学校的发展放在到至高无上的地位，把学校的发展、教师的发展放在至高无上的地位。为教师服务，为学生服务。因此，需要奉献、需要服务，需要人文关怀，即一切都为了学校的生存与发展服务。如：沃尔玛的“尊重每位员工，服务每位顾客，每天追求卓越”和海尔的“迅速反应，马上行动、悠悠企业、管理为大，悠悠管理、人本为大”的企业文化、服务宗旨将给我们以启示。我想，当社会和人们对教育有埋怨的时候，校长也有不可推卸的责任。
二、整体意识
质量是学校的生命线，但不是学校工作的全部。要落实教育方针，考虑学校、教师、学生的可持续的全面发展，正确协调校长、教师、学生与学校的关系，以德治校，依法治校，促进学校教育、教学、文艺、体育、卫生、安全等各项工作协调发展。校荣我荣，为全县教育的均衡发展努力奋斗。
三、信息意识
当今是信息时候，我们要通过各种渠道，各种方式获取各种信息，把得来的信息进行分析、归纳、提练、创新，为自己的工作所用。在新形势、新要求的工作面前，不能逞老师傅，千万不要犯经验主义错误。要建立信息库，不断创新工作方法，促使各种工作事半功倍。
四、改革意识
学校的发展在于改革。改革的成效取决于不断地加强学习，创新方法，从小事、从现在做起。如改革办学思想、办学风格、学校特色，特别是学校文化，它是一种像钉子一样坚硬的“柔软”的东西，实施起来十分艰难，但取得的效果却牢不可破。实现学校愿景、使命、精神、核心价值的全新理念，促使学校的跨越式发展。
五、榜样意识
榜样的力量是无穷的。校长要善于发现学校的典型与榜样，如教师中的师德师风、教书育人、教育教学、改革创新的典型。充分发挥榜样的作用，让教师各尽所长，争相斗艳。同时校长也要身体力行，模范带头，成为师生的榜样。唯有充满思想气息、人文气息、榜样气息的校园，才能培养出富有思想的一代新人。
六、竞争意识
当今社会还是竞争的社会，没有竞争就没有进步。在学校的工作中要营造比、学、赶、帮、超氛围，建立激励性地竞争机制，让优秀教师脱颖而出，让特色的工作显现出来，以一流的工作赢得办学的效率。同时，眼睛要向外，外面的学校很精彩，要敢于与外抗衡，跳出县区域的圈子，以独有的胆略和胆识，用科学发展规划学校发展蓝图，用脚踏实地的作风，以我为主，博采众长，融合提炼，自成一家，走出办人民满意的学校的康庄大道。
观念决定行为，行为形成习惯，习惯产生结果，结果决定命运。无论是校长、是教师、还是教育工作者，都必须解放思想、提升理念、思方略、谋方展，追求知识、追求科学、苦干实干。在伟大的教育教学实践中煅炼成长，具备具有“诚实守信，不尚空谈”的修身之道;“敬业乐群，公而忘私”的奉献精神;“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情操;“先天下之优而优，后天下之乐而乐”的崇高志向。
“自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢”的昂扬锐气;“厚德载物、达济天下”的广阔胸怀;“以天下为己任”的社会理想等优秀品质。我们只有调整、修炼自己，才能达到一种幸福;只有融入生活、感谢生活，才能永远生活在幸福的状态中。“独上高楼，望尽天涯路”、“衣带渐宽终不悔，为人消得人憔悴”、“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”。
做校长不容易，做好校长更不容易。做了校长就要做优秀校长!
学习体会写作步骤
1.标题：学习心得的标题一般有两种。一种是直接写“学习某某的心得体会”或者是“关于某某的心得体会”，如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，同样可以采用双行标题的形式，把心得浓缩为最精华的一句话作为大标题，小标题就是像第一种形式一样了。
2. 楔子：所谓楔子，也就是文章的开头，起到引起正文的作用。可以根据自己的情况
来写不同的开头，例如你写的是学习英语的心得体会，开篇可以谈谈英语学起来怎么难呀，但是找到了方法学习起来也就不是那么费劲之类的话语，当然还需要根据自己的具体内容来展开，不过不管是什么样的开头，都要和后文连贯，不能一开始写就没有了下文。
3. 正文：说白了也就是介绍你的学习办法，例如你写的是学习英语的心得体会，就把
自己学习英语的办法介绍出来，写其他科目的同理，最好使用“首先”，“其次”，“再次”把你想要表述的学习方法根据先后顺序写出来，调理清楚便于阅读。
4. 总结：最后就是总结性的话语了，我们可以把正文中讲述的学习方法在进行概括总
结一下作为结尾，同时也可以对某个学科的学习提供一些建设性的意见，亦或者是一些鼓励性的话语，例如只要掌握了方法都能学好之类的。
写心得的注意事项
1. 避免同总结混淆：
总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。而心得强调的是工作或者学习中的体验和领悟，两者的重点不一样，因此书写心得的时候一定要注意。
2. 实事求是：
心得体会贵在真实，在书写心得时候时候不虚夸，不作假，不无病呻吟，把自己在学习或者工作中的真实感受反映出来即可，我们不需要故作谦虚，故作高深，更不能虚假浮夸，捏造事实。
3. 语言简洁：
书写心得体会的时候尽量使用运用简洁的语言进行叙述和议论，在此基础上，我们还可以适当地使用一些描写、抒情及各种修辞手法，用来增强文章的感染力，当然简单的修饰即可，不要本末倒置。
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【第8篇】学校学习心得体会
构建高效课堂的理念就像一阵新鲜的海风，不断冲击着我们的课堂教学;也像一位年轻的开拓者，不时地带给我们神采和活力。然而长期以来，我们的课堂忽视了学生情感、想象、领悟等多方面的发展，忽视了生命的存在，我们过多地强调知识的记忆、模仿，制约了学生的嘴巴、双手、头脑，压抑了学生的主动性和创造性，最终使学生变得机械、沉闷、缺乏童心和灵性，缺乏生命活力。那么，如何面对高效课堂的挑战呢?3月17日，我们一行28人是带着工作中的困惑和对学校管理经验的渴求踏上去往山东学习的列车的。
本次参观学习大家步调一致、行动迅速，圆满地完成了学习任务。其间参观了三所山东名校，两所中学(杜郎口中学，昌乐中学)，一所小学(胶州市向阳小学)。我们全面参观了各校的校容校貌，听取了学校有关领导的经验介绍，观摩了高效课堂教学，并积极地与学生交流，所见所闻使我大开眼界。特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、浓厚的文化氛围、凸显的办学特色、先进的办学理念、精细化的管理等都值得我去学习、借鉴、思考，同时也深刻感受到了与这些学校的差距之大，也认识到了自身的不足，自己更感觉到肩负责任的重大。考察学习虽然结束了，但考察过程中那些富有创意的信息，体现办学特色各种场景和高效的课堂教学不断在我的脑海中浮现，使我不时地思考名校的情况与我们的实际，感受颇深，回味无穷，也深受鼓舞。下面就学习考察中得到的收获与启示向大家予以汇报：
感悟一、三所学校都有良好的育人氛围和积极向上的校园文化
走进杜郎口中学的校园，学校的标语牌、文化长廊，既是宣传的场所，也是学生学习的场所。标语牌内容体现的是与新课改相吻合的警示语或宣传语，既有校长的题词，又有班主任或教师的寄语，更有学生们自己话语： “课堂是学生展示才华的舞台，教室是学生自由求知的殿堂”; 教学楼的楼道台阶上全部是历史、地理知识和杜郎口特色文化;楼道的横梁上全部是诗词、警句;楼道的墙壁上到处是学生的手抄报、作品展;更值得一提的是杜郎口的校园里没有名人名言，全部是优秀学生的语言和照片;置身校园仿佛置身于知识的海洋，整个校园充满很浓重的文化氛围和教改氛围。另外，学生在小黑板上展示前，总有自己的励志语，每天在更新，没有华丽的包装，但句句催人奋进，让人沉浸在一个健康优质的的文化氛围中。
走进杜郎口中学，学生良好的行为习惯也给我留下了深刻的印象。在参观学习期间，我们发现地上有纸片或树叶学生们会主动捡起来送到垃圾箱里;两操时，学生身着校服，带白手套，不用整理队形，队列排列整齐，动作整齐划一;课堂上，学生自主学习，合作探究，乱而有序;别的同学发言时，其他同学认真倾听并能及时纠正，有规有矩;四周都是黑板，人人能爬黑板，地上却没有一个粉笔头;就餐时，排队进入餐厅，而且边走边诵读经典名句，几百人同时进餐却不闻嘈杂之声，就餐后地面及时打扫干净，不留痕迹。众多人参观听课时，能不受其干扰，集中精力参与学习活动。
走进昌乐二中，首先，学校的教学目标“把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事”令人震撼，正因为有这样的办学理念，才打造了“271高效课堂”的名校。
走进教室，温馨感人特色的班级布置让人耳目一新。同样可让你感受到这浓郁的文化气息和人文韵味。每个教室门口是班主任温馨提示板，版面上有班主任贴心的话语，教室内有学生提出的班训，墙壁上张贴着“全家福”、挑战书、班级誓言、学习榜样，生日榜，每周活动计划。进门的对面墙摆放着一排书架，上面摆满了各种各样的书籍，学生随时随地就可以拿来阅读。教室外每个班级、每个小组都有小组的手抄报，命名很亲切，而且把安全目标、课堂目标、存在的问题、补救的措施都一一呈现。
昌乐二中打造的“学习动车组”，更是动力火车的缩影。
(1)、合理分组，充分发挥集体的优势，充分利用“兵教兵”，“兵练兵”，“兵强兵”实现双兵双赢的目的。
(2)、自主管理，班里人人有事干，事事有人管，他们都有班务公示，公示栏里有表扬有批评。我仔细看过了，他们的笔迹不同，说明谁都有权来评析，充分体现了他们积极参与班级管理的自主性。
(3)、值日班长职责，每天晚自习对本班情况做好总结，并写成一百字左右材料反馈给老师。
(4)、巧用评比：评比无处不在，学习小组之间、班级之间评比，正是这种比学干帮超的氛围，他们比出了学习、生活的热情，比出遵守良好行为习惯的自觉性，比出了公正、和谐，比出了幸福、快乐!
昌乐二中的学生是幸福的、是快乐的，他们散发着活力与阳光，人人都会跳华尔兹，都会一种乐器，都会做一道菜，65公里野营拉练，更说明了他们的实力。
我们最后去的是胶州市向阳小学，我们都被向阳小学给吸引住了，被向阳小学的“小学校、大智慧”给深深折服了。
向阳小学是一所地处市区黄金地段、面积只有9亩，却有两千多名师生的“袖珍”学校，可这所“袖珍”学校却做出了特色教育和素质教育大文章。
一进校园，我们就被学校的文化氛围给吸引住了，该校在学校的文化氛围上很动了一番心思。首先，在学校的大门口，面朝学校里面醒目地写着：走出校门记住你是向阳人。这就时刻提醒着学生和老师热爱自己的学校，直接起到了热爱学校、以校为荣的教育。其次是无论学校的围墙，还是教室的墙壁，乃至学校的树木，都被该校运用到了文化宣传上了;就连航海模型的水池的池底，也把世界地图给画进去了。他们的学生成长档案，历史上的今天，小组手抄报，都展现了学生很强的动手能力。
在参观学习过程中，我们还被学校老师的粉笔字和学生的钢笔字水平给吸引住了。无论是哪所学校，都会要求老师、学生们把字写好，可能会提出这样或那样的要求，让把字写好。然而，在向阳小学，我们看到的是该校从一年级至六年级自始至终地培养着学生的写字，把学生的写字习惯培养得相当地好，学生的各学科的作业本都干净整洁，字也写得很有功底，使学生终身受用。
感悟二、两所中学把课堂还给学生，体现以人为本。
课堂上，教师讲解少，学生活动多。预习、展示直至解题反馈，学生始终是主角。预习时学生根据导学案自己提炼、归纳、总结甚至设计考题，展示时有个性的表述，以及解题反馈中学生轮流上讲台，讲步骤、说答案、论原理、作补充等等，学生的表现不是被动的，而是主动的、积极的、大方的。在这些过程中，学生始终处在思考、分析、探索、提高的状态中，他们的内心感受和认识就很深刻。我想，放手让学生表现，也就是杜郎口中学、昌乐二中敢于放手改革，而成绩还能名列前茅的原因之一。长此以往，学生的主动学习将会成为习惯，将学习作为快乐的享受将成为他们终身享之不尽的财富。
感悟三、分组学习，体现自主、合作、探究。
与我们平时的分组学习不同的是，杜郎口中学、昌乐二中的分组学习始终贯穿于课堂教学中。六人或八人一组，从预习到展示到反馈，小组学习讨论一直是课堂的核心组织单元。虽然期间有分有合，有个人的小黑板展示，有在全班师生面前的解题分析，但小组学习依然是隐性、潜在的组织形式。
小组合作的意义远不至于此，它能培养学生的组织能力、协作能力和共享能力。有一个细节给我印象很深。一个女孩是小组长，在组织反馈时，俨然是一名教师，充满了自信，安排井井有条。我想，这种合作学习方式长此以往，一定能培养出一大批具有领导才能的有用人才。
感悟四、课堂展示，体现透明、开放。
两所中学都做到了把学生的思想、思路、思维结果展示给大家，展示给老师和同学，构建了一个开放式的作业形式。这样与写在作业本上不同的是，首先学生有自我批评意识。每个人都是要强、上进的，不愿将错误呈现给大家，所以就有了检查意识、规范意识，字要写得工整，表达不要出错;第二，学生能互相批评，互相学习，看出别人的错误也就警示自己不再犯类似的错。这样，印象深刻，学习效果好。
感悟五、共性：充分关注后进生，达到共同进步。
无论是杜郎口的“三三六”教学模式，还是昌乐二中的271教学模式，教师关注后进生，是考核教师教学成绩的主要内容，也是教师的重要关注点。在课堂上尽可能地提供机会让后进生出头露面，使他们逐步克服胆怯和自卑心理，慢慢树立自信，走向成功。他们对后进生的帮扶还体现在对小组团队意识的培养，优差生结对子。学生在班级中的学习小组由班主任协同科任老师统一安排，固定人员，做到兵帮兵、兵练兵、兵强兵。好差结合，好与差结对子。考试时看二人的平均分，组与组之间看小组平均分，有效的缩小好学生、学困生之间的差距，调动他们积极性。在培养学生大胆发言、板书个人见解方面，老师更是千方百计给与他们尽可能多的、而且是各不相同的鼓励，这都较好地激发了他们的表现欲望、树立自信心。
此次学习，让我开阔了眼界，转变了观念，找到了差距，拓宽了思路，明确了目标，同时也留给我更多的思考，我们怎样才能在做好常规中走出自己的特色?
【第9篇】学校学习心得体会
暑假里，经学校安排，我参加了为期五天的“xxx现代教育示范学校建设工程”的培训，在xxx分会场由首席专家武汉市常青实验学校校长万玉霞亲历指导交流，在聆听了专家的指导后，在向同行们学习后，我相信，在自己的努力工作下，自己在今后的教学一定会更上一层楼,通过这次交流学习.我有了以下一些体会：
一、在肯定鼓励中找寻自信
每个学生都有被爱和被承认的心理咨询需要，课堂教学中善于应用激励手段，对学生的点滴成功和小进步，我都要给予充分肯定、及时评价。作为教师感受最深的莫过于学生在学业上的差异，在律动教学中，有的教学目标部分学生很难达到，针对这一情况，作为教师就要注意根据学生的个别差异给予灵活的评价，工作总结 工作报告 fwwang.cn学生的智力的个别差异，是因材施教的理论基础之一。不同难度的学习、评价，使各个层面的学生都能轻松愉快地接受，并且有差异地发展，树立学习的信心。
二、在成功体验中享受自信
.教学中，用一个个小的进步使孩子得到成功的体验。正常孩子有成功的愿望也有得到成功体验的渴望，而成功的体验是滋生自信的催化剂。
三、在活动体验中走向自信
音乐艺术主要还不是一门知识，而是一种内心体验，一种音乐审美愉悦的体验，.小组合作学习，为性格内向的学生提供了一个参与和表现的机会。有些学生的动作不够协调，加上性格又比较内向，在老师面前比较胆怯，不好意思跳，但在小组活动中，这些学生相对而言却很积极。小组合作学习，不仅给学生****了一个相互交流共同进步的平台，也给了他们一个亲身体验群体活动的机会，在活动中，教师要特别关注这些学生身上微小的闪光点，尽可能让他们真正参与小组合作学习活动中，并在活动中走向自信,自信的走向社会。
结合我的工作，以上就是我对这次培训的体会。
【第10篇】学校学习心得体会
学校安全管理工作培训学习心得体会
参加了“xx年全国中小学校长校园安全管理国家级远程专题培训”学习，使我深深感受到“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展。近年来,我校在有关部门的正确领导下，坚持以邓--理论、“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成绩。在此，谈谈个人对学校安全工作的体会：
一、加强组织领导，完善落实责任制
长期以来，学校坚持提高认识，加强管理，以对学生高度负责的精神做好学校安全工作。以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。 为确保安全工作的正常开展，学校落实了安全工作责任制，学校领导加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组，统一指挥、协调各班工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责，确保了各项安全工作的落实。
二、强化安全教育，树立安全意识
安全工作的重点是加强预防、消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然，为此我们每学期开学时均进行各种安全宣传教育、组织学生学习了防火、防震、逃生等常识。假期中我们也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生能够按时返校。
三、建立各种报告制度，加强安全管理
各项制度的制定和实施，严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制，使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
总之，学校安全工作只有起点没有终点，必须做到警钟长鸣，这是一项长期的、艰巨的、复杂的系统工程，我们必须时刻警惕，完善制度、加强预防，落实责任，做到有章可寻、有法可依，落到实处，才能建设出和谐、平安的校园环境。
