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学校文化心得体会(精选2篇)

发布时间:2022-11-27 19:52:01 查看人数:2

【导语】学校文化心得体会怎么写好?本文精选了2篇优秀的文化学校心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的学校文化心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。

学校文化心得体会

【第1篇】学校文化心得体会

xx中学是xx市市级示范学校,学校共有17个班级,学生835人,教师85名。近年来,x中学全体师生一直开拓进取,奋力拼搏,各项工作突飞猛进,目前,我校全体师生在xx校长带领下全力以赴,申报xx市廉洁教育示范学校,现汇报如下:

一、思想上重视,组织上落实,责任上明确

为贯彻落实___《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预__败体系实施纲要》,以及xx市、xx县关于廉洁教育建设的指示精神,在县纪委、教育局的直接指导下,学校积极发动,把思想统一到工作部署上来,进一步提高对 “廉洁教育进校园”活动重要性的认识,以发展的眼光看待这项工作,精心组织,周密安排,不断增强做好此项工作的主动性和自觉性。把“廉洁教育进校园”活动贯穿于学校的各项工作中。

为保证贯彻落实“廉洁教育进校园”活动取得实效,学校成立廉洁教育进校园工作领导小组,组长由校长何宇担任,成员由政教处、教务处、总务处、团委负责人组成,由政教处具体负责此项工作的协调和督导,同时制定了关于开展“廉洁教育进校园”工作的实施方案,及时召开学校行政会议和校党总支部会议,传达《xx县2022年深入推进廉政文化进学校活动实施方案》精神,提出了明确要求,要求学校领导对这次活动负全面责任,建立廉洁教育活动责任制,带头廉洁自律,学校的政教处、教导处等各处室要密切配合,发挥各自职能,落实工作责任,认真组织实施,确保相关活动扎实有效开展。

二、加强校园廉洁教育建设,形成浓厚廉政教育氛围

“廉洁教育进校园”教育活动是校园文化建设的一个重要组织部分。我校充分利用公示栏、主题班会、校园广播、黑板报、校报等校园文化平台加载道德修养、敬业精神等教育内容,进一步扩大校园文化的内涵,提升校园文化的品位。

我校充分利用学x中学人文精神的德育体系,努力营造浓郁的廉洁教育氛围。在各班级教室内,大家还可以看到各班级出版的图文并茂、丰富多彩的黑板报。学校已营造出了浓厚的廉洁教育氛围,使廉政教育可感、可触、可亲、可信、充分发挥了廉洁教育的渗透力、亲和力、吸引力、感染力,起到了滋润熏陶、潜移默化的教育作用。

三、多层面多角度,开展丰富多彩的“廉洁教育进校园”活动

“廉洁教育进校园”活动在我校全面启动,活动的对象确立为学生、教师和学校领导三个层面,开展了一系列活动,让廉洁教育活动有序深入地进行。

“廉洁教育进校园”教育活动,学生是主体,树立廉洁教育从青少年学生抓起的理念,开展以“敬廉崇洁”、“诚信考试”(无人监考)、“勤俭节约”、“知感恩、懂忠孝”、 “一人一事” “周一国旗下的讲话” “周二德育训导日” “周五行为规范日”等为主题的教育活动,把“廉洁教育进校园”教育活动融入校园日常工作和校园文化建设中,与校园文化教育、加强未成年人思想教育有机结合起来。以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观,以浅显的事例、生动的形式,开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育,从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念,树立正确的世界观、人生观、价值观。培养有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、崇勤廉的社会主义新人。

【第2篇】学校文化心得体会

学校的文化建设的几点心得体会

学校的文化建设就是学校的课程建设。本次培训内容,课程是重点。特别是张斌博士和国赫孚校长的讲授,从国家课程标准的教学价值,以课程标准组织、指导教学,新课程背景下的情景设计、目标设计、问题设计等诸方面进行了细致而准确的诠释,再加以丰富的案例介绍,是我看到了教育家的严谨、踏实、科学的工作态度。同时,我也强烈感受到课程标准颁布已十年,我们也天天在讲新课程改革,可是在教学实践中我们践行了多少?张斌博士多次感叹:'想让老师们改变一点点都是困难的',他的案例也印证了这一点。

身为教育教学的管理者和实践者,校长们的课程意识对师生的成长和学校的发展都会产生重大的影响,这是我们的责任,同时也是我们自身专业发展的需要,国赫孚校长给我们以很好的启示。作为一名校长,他从事务性的管理中走出来,对新课程背景下的教学设计能如此深刻的'把握,如此严谨的陈述诠释,他的讲授几乎涉及了所有科目,每一科目的讲述都是专业而娴熟的,可以看出他曾听过多少课,怎样地研读课程方案。我们山东的学校校长都在讲文化管理、文化领导,可见大家对学校文化建设的重要已形成共识,可是如果不能建立一种课程意识,不能意识到学校管理的根本是课程管理,那么学校的文化建设将依附于什么,会不会走向模式化,甚至走向'假大空'?

辩证地看待培训,才能愉快地学习,主动地吸纳。本次培训内容丰富,形式也合理,有理论专家讲授,有学校观摩,有教育实践,有经验介绍。昨天曾老师讲到'教育情景的不可复制性',学校管理、教育教学、师生的个性,每个学校有不同的文化和人文背景,也有各自的困惑和难题。培训中去观摩,听介绍,正如同在看t台上的时装表演,t型台上的衣饰不能做为生活装被我们穿戴,但它是生活理念的引领,是美的展示。北师大附中张思明校长给我们展示了先进的办学理念。附中的课程重构,真正的实现了'教师由课程的执行者到课程的开发者'的转变。附中基于北大的丰厚的人文人才土壤,在中学办学中也积极地率先创新,虽然模式不可复制,但勇于创新的精神令我佩服,也值得我学习。

学校文化心得体会(精选2篇)

学校的文化建设的几点心得体会学校的文化建设就是学校的课程建设。本次培训内容,课程是重点。特别是张斌博士和国赫孚校长的讲授,从国家课程标准的教学价值,以课程标准组织、指…
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