【导语】党员对照心得体会怎么写好？本文免费分享4篇优秀的对照党员心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的党员对照心得体会，仅供参考，希望您能喜欢。
【第1篇】普通党员对照检查材料心得体会
本人是“三普”人士，普通党员、普通群众，普通职工。经过认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，深刻认识到：普通党员也要起示范作用，永远站到中华民族的先锋队之列;普通群众也要有光彩的人生，用自己微弱的光亮照耀乡亲乡邻;普通职工也应恪尽职守，用奉献为中国梦添热加力。作为一名普通党员，浑浑噩噩就是形式主义，按部就班就是官僚主义，拣轻怕重就是享乐主义，安于现状就是奢靡之风。作为一名普通职工，不求创新就是形式主义，贪求回报就是官僚主义，不求上进就是享乐主义，留恋家庭温馨就是奢靡之风。我初步理了一下，当前主要有三个方面的问题：
一是作为普通党员，要克服教育实践活动与己无关的意识。首先要克服党的群众路线教育实践活动与自己关系不大、与自己本职工作关系不大的错误思想认识。作为编辑记者干本行也有多年，容易滋生松懈、麻痹和无所为的惰性，经验主义、主观主义很容易侵蚀自己，也会带来工作热情降低，精神状态不佳，安于现状，固步自封，工作不够积极主动，不求有功，但求无过等等，这些都需要高度重视。
二是作为普通群众，业务学习不能持之以恒，学习浮躁。与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，不善于研究思考一些深层次的问题。子曰：“好仁不好学，其蔽也愚;好知不好学，其蔽也荡;好信不好学，其蔽也贼;好直不好学，其蔽也绞;好勇不好学，其蔽也乱;好刚不好学，其蔽也狂。”
三是作为普通职工，工作上存在“动力缺乏症”，工作激情淡化。集中体现在工作热情不旺、工作劲头不足、工作动力不大，工作要求不高，表现为典型的“动力缺乏症”。工作中新的亮点不多，有了一点成绩，往往容易满足;对待别人，往往求全责备多，对待自己，往往自我满足多;有些时候，怕担责任，不爱多事，对有些看准的事，遇到不同声音，立马就打退堂鼓;发现别人考虑不周的事，也不敢大胆提出、真诚去帮助，而是在事实面前装聋子、当瞎子。
针对以上问题，在下一步的学习、工作中，在领导和同志们的帮助下，认真整改。今后，“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
一要进一步提高思想认识，增强事业心和责任感。要在深入群众中，及时掌握第一手资料，认真查找工作中存在的问题和不足，学会并善于跟群众一起想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。
二要学用结合，学以致用，踏踏实实做好本职工作。我们任何一个人，一旦步入社会走上了自己的工作岗位，做好自己的本职工作就成了我们工作生涯中一个永恒的主题。在当前形势下，一定要认真学习，深入研究业务知识，深入实践不断提高自己业务水平。
三要清正廉洁，严于律己，完善自我。要自重、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，以好的心态做人、以好的作风做事，兢兢业业，全心全意为驻外记者搞好服务。
【第2篇】党员对照党章党规找差距感悟心得体会
党员对照党章党规找差距感悟心得体会两篇
根据中央、省委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中队找党章党规找差距的工作方案》的要求，认真对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内整治生活的若干准则》、《中国******纪律处分条例》，就如何对照党章党规找差距，作一下看法。
对照党章党规找差距，就要坚持领导带头学，就是要坚持发扬刻苦专研的精神。党员领导干部要以自学为主，认认真真、原原本本学习党章、《准则》、《条例》，读懂会用，读得巧，读得实，读得深，懂得取舍，注重思考，不做书呆子。聚焦解决思想问题，改进学习方法，在增强针对性和实效性上下工夫，全面系统学，深入思考学，带着问题学，联系实际学，切实提高学习的质量和效果，确保在学习的基础上取得新进步。
对照党章党规找差距，就要坚持领导带头改，坚持以上率下，立行立改。领导干部要根据分管领域，重拳出击抓专项整治严要求、抓真是，对整治项目一查到底。聚焦问题，整改见底，对检视出来的问题，要一项一项整治，一个一个解决，持之以恒，坚持不懈。立足当前，着眼长远，坚持一边实践，一边总结，治根治本，以改革创新精神，把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式运用好，以解决问题的实效保证主题教育的成效。
对照党章党规找差距，就要坚持领导带头做，要心存敬畏，在思想上将纪律规矩意识树立起来，将党章党规作为律己镜，努力做到自我教育，自我锤炼，自我改造，自我完善，始终作为自律的表率。始终做到慎言慎行，让外在的戒律变成内在的自觉，让有形的规矩变为无声的行动。要守住底线，在工作生活中把纪律规矩立起来，坚守纪律红线，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终做到令行禁止。守好道德高线，规矩底线，将纪律规矩挺在前面，不压线、不越线，将党规党纪作为用权的护身符，将党风廉政建设的责任抓在手里，扛在肩上，落在实处。严于律己，做到洁身自好，抵得住诱惑，经得住考验，守得住清廉，心无旁骛干好工作，脚踏实地履行职责。
【第3篇】党员个人对照党章党规找差距心得感悟10
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
对照党章党规找差距，首先就是要在深入学习______关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的基础上，结合学习研讨，对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，进行自我检查。要从中主动检视自我、修正错误，对照党规党章，边学习、边检视、边整改，不断增强领导干部的党员意识、纪律意识，不断提升思想境界、道德境界。
对照党章党规找差距，就是要以党的群众教育路线实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”常态化制度化教育为基础，以学习党规党章和系列讲话为载体，认真做一名合格的党员。我们要牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持群众路线，任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，用情用心用力办好群众每一件事，努力争做一名合格的共产党员。
对照党章党规找差距，就是要逐段逐句学习党章、准则、条例，对照检视分析，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。要结合“三会一课”，召开对照党章党规找差距专题会议，学习、对照党章、准则、条例，特别是领导班子主要负责同志要带头学、带头查、带头改，以上率下、作出示范，自我检视问题，自我整改提高，不断提升自身素养，维护党的形象。
对照党章党规找差距心得感悟范文三
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
一、当前党纪党规执行中存在的问题
(一)部分党员干部缺乏重视，工作作风不踏实。部分党员干部，对党规党纪的执行缺乏必要的重视，反映在工作上就是作风不扎实，作风飘浮。有的抓工作安排部署多、解决实际问题少，制度制定多、落实执行少，对一些难缠事、棘手事避而不做，习惯于用会议落实会议，用文件落实文件;有的工作热情不高，敬业精神不强;有的责任心不强，不是恪尽职守，敢于负责，而是只要位子，不挑担子，只要待遇，不尽责任。在社会上，我们还看到有的人醉心于做官，而干工作不切合实际，内心浮躁，为求政绩做事情简单粗暴，给国家和人民带来不少的损失。
(二)部分党员干部不善学习，缺乏主动学习。中国共产党作为工人阶级先锋队，党员干部应时刻牢记自己的使命，不断通过学习，加强个人素质。但在现实中，仍有部分党员干部学习缺乏自觉性、主动性以及不求甚解、浅尝辄止。个别党员干部不愿意挤时间学习，将学习当成一种负担，导致自己与时代脱节。
(三)部分党员干部觉悟不高，政治意识淡化。部分党员干部纪律观念淡薄，不严格执行党章和其他党内法规，放弃党性原则，有令不行，有禁不止，政令不畅;有的做事从本部门利益出发，缺乏全局观念，各自为政，遇到问题推诿扯皮甚至上交矛盾;个别领导干部缺乏政治敏锐性和鉴别力，分不清是非、善恶，思想麻木不仁，理想信念散失，人云亦云，传播政治谣言，甚至做出违反政治纪律的行为。
(四)部分党员干部作风官僚化，公仆意识淡漠。相当一部分党员领导干部作风官僚，公仆意识淡化，干群关系疏离。只计较自己的得失，对群众的安危冷暖漠不关心;工作方面以自己的喜好或利益出发，缺乏调查研究，大搞“形象工程”，“政绩工程”，损害群众利益。对群众爱摆架子，盛气凌人，不屑一顾，以老爷自居。部分地区还造成了干群关系的紧张。
(五)部分党员干部执行缺乏监管，纪律观念不强。党规党纪执行中，有些时候缺乏监管机制，表现出来的一是监督领导机制不顺，主要反映在党内监督机构缺乏应有的独立性和权威，权责不对等，对同级党委和一把手难以监督，形成“虚监”;二是公开监督机制不完善，主要反映党务不公开和党员领导干部的财产不透明两个方面;三是惩处机制不完善，导致党员干部纪律、法制观念淡漠。
二、加强党纪党规执行的对策及建议
(一)完善党内民主制度，鼓励党员参与监督。党内民主制度一直是我党优良的传统，但随着时代的变迁，有些部门或单位出现了“一家堂”，权利过于集中在少数的党员干部手中。目前的当务之急是建立良好的党内民主机制，使得人人都有发言权、监督权和必要的知情权。同时继续加大改革力度。抓住规范权力这个核心，着力解决权力过分集中问题，改革现行权力结构和运行机制，合理划分、科学配各部门及其内设机构的权力和职能。当前应自上而下加大改革力度，大力推行“阳光政务”，进一步精简行政审批权，从体制机制上解决公共权力商品化等问题。
(二)健全党内监督体系，畅通党内监督渠道。建立起上下结合、内外相济、纵横交错、多元并举的监督体系。一要保证党内专门监督机构的权能到位。一方面，纪委自身要增强责任感和使命感，积极履行监督职责;另一方面，党委要大力支持纪检工作，为纪委行使监督权“壮胆撑腰”，创造条件;三要建立和完善公开监督制度，重点是加强党务公开和领导干部财产公开。尤其在领导干部财产公开方面，要建立财产申报制度，加强对领导干部财产来源的监督。四要激发群众监督的积极性，增强党内监督的透明度。实行政务(事务)公开，把权力于阳光之下，如“报告制度”、“公示制度”、“举报制度”等等，为群众有效参与监督提供条件。
对照党章党规找差距心得感悟范文四
根据中央“不忘初心，牢记使命”主题教育小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，我个人认真学习了《中国共产党党内重要法规汇编》、逐段逐句学习党章、准则、条例的基础上，对照检视分析，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，逐一对照、全面查找遵守党章、准则、条例方面存在的差距，逐一分析根源，自觉修正错误。______指出：“没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵守的总规矩。”对照党章这个总规矩，自己查摆存在的差距。
我们党员是工人阶级先锋队，党的根本宗旨是全心全意为人民服务。自己能够在实践中牢记党的性质宗旨，贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持将人民的利益放在第一位，同群众同甘共苦。但还存在以事务性工作代替党性锻炼，仍存在精神弱化、理想淡化的情况，存在重业务知识学习、轻政治理论学习的情况。学习自觉性不强。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强学习效果不佳。政治觉悟不达标。政治敏感性不强，缺少政治纪律不够警觉。党性修养不够深。党性观念不够强、宗旨意识有所淡化。在高举旗帜、听党指挥的大是大非问题上头脑是清醒的，立场是坚定的。但在一些具体问题上敏锐性不够强，讲政治的具体能力不够高，对社会上一些似是而非甚至一些错误观点见怪不怪，对不健康甚至有损党的形象的一些灰色东西抵制力与监督力不够，对一些小事坚持原则性不够好，存在小错能改就行的错误思想，偶尔有做老好人的现象。有时受家庭事情的影响，没有把全部心思和精力用在工作上。对阶段性工作有急于求成的想法，存在思想浮躁。对上级的决策指示学习不够深入、理解不透彻，对意识形态领域斗争、国家和军队深化调整改革大局、官兵的思想动态关注不够，存在反应麻木等现象。
对照党章党规找差距心得感悟范文五
对照党章党规找差距，是主题教育学习教育和检视问题的重要内容，是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施，党员领导干部要在深入学习______关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的基础上，结合学习研讨，对照党章党规，重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，进行自我检查。要把对照党章党规找差距与对照___新时代中国特色社会主义思想、______重要指示批示精神和___决策部署检视问题结合起来，边学习、边对照、边检视、边整改，增强查摆和解决问题的针对性。对照一次就提醒一次、扯一次袖子，不断增强党员领导干部党的意识、党员意识、纪律意识，不断提升政治境界、思想境界、道德境界。
对照党章，重点查摆是否坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略;是否认真履行党员八项义务，践行入党誓言，充分发挥党员先锋模范作用;是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁;是否严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩;是否坚持党的群众路线，树牢宗旨意识，坚持从群众中来、到群众中去，善于做好新形势下的群众工作。
对照准则，重点查摆是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念;是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场;是否坚决维护以___同志_______权威和集中统一领导，增强“四个意识”;是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”;是否坚持民主集中制原则，坚持正确选人用人导向;是否勇于开展批评和自我批评，保持清正廉洁的政治本色。
对照条例，重点查摆是否在重大原则问题上同___保持一致，自觉执行党组织决定;是否存在滥用职权、谋取私利等问题;是否存在为黑恶势力充当“保护伞”，损害群众利益等问题;是否存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手市场经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题;是否存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味等问题。
党员领导干部要认真学习《中国共产党党内重要法规汇编》，逐段逐句学习党章、准则、条例，对照检视分析，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。各级领导班子要安排专门时间，召开对照党章党规找差距专题会议。党支部要结合“三会一课”，召开专题会议，组织党员学习、对照党章、准则、条例，自我检视问题，自我整改提高。领导班子主要负责同志要带头学、带头查、带头改，以上率下、作出示范，同时督促班子成员和下属单位领导干部找准问题、解决问题。
对照党章党规找差距心得感悟范文六
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》，要求各地区各部门各单位在主题教育中对照党章党规，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，逐一对照、全面查找各种违背初心和使命的问题，真刀真枪解决问题。
对照党章党规找差距，党员领导干部要带头学。一是要把握科学学习方法。理论学习并非易事，做学习上的清醒者，就要学会用“巧力”，读识、读透、读懂，不做书呆子。改进学习方法，增强针对性和实效性，要全面系统的学、带着问题学，联系实际去学，切实提高质量和效果。二是要发扬吃苦精神。党员领导干部以自学为主，静下心来慢慢研读《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，同时结合《___关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《___新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等著作，边学习、边对照、边检视，学出始终为人民服务的情怀，学出对党忠诚，学出清廉本色，做严于律己的干净人。
对照党章党规找差距，党员领导干部要带头查。群众的事无小事，我们只要办好每一件“最重要的小事”，才是满足了群众的期待。对照《党章》、《准则》、《条例》进行查摆，重点查摆是否坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念;是否坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场;是否坚决维护以___同志_______权威和集中统一领导，增强“四个意识”;是否严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”;是否坚持民主集中制原则，坚持正确选人用人导向;是否勇于开展批评和自我批评，保持清正廉洁的政治本色。
对照党章党规找差距，党员领导干部要带头改。我们要把群众最关心、最关切、最期盼的关键小事做好、做实。我们要做到聚焦问题、整改见底。对检视出来的问题，要对标对表一项一项整治，一个一个解决，持之以恒，久久为功。
【第4篇】对照“五带头”、找差距,争做优秀党员-心得体会模板
在建党89周年前夕，我校结合区教育系统党委的工作部署，在全体党员中，开展创先争优活动。我结合自身实际，通过和党员、群众谈心、征求意见，更全面地了解到自己的不足之处，我对同志们提出的意见进行了梳理和总结，结合新时期保持共产党员先进性教育的基本要求和学校保持共产党员先进性的具体要求，结合“五带头”，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况。
近年来，我主要负责学校的值周工作和心理健康教育工作。在征求同志们的意见和建议后，自己又重新进行了认真的学习和反思，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。同时，严格对照“五带头”，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
一是理想信念还不够坚定。觉得共产主义社会离现实生活实在太远了，还没有牢固树立中国特色社会主义信念，为教育事业贡献终身，有时还只是喊喊口号，并没有完全落实到实际行动中去，反思自己的所作所为与建设和谐教育的要求还有很大差距。
二是宗旨意识还不够强。反思自己的工作与群众的期望还有很大的差距。如：在值周工作中，对学生的要求有时还不够严格，过于同情学生，害怕学生被班主任老师批评，结果，使有些学生得过且过，不能很好地约束自己的不良行为，延缓了整体学生良好行为习惯的形成。
三是工作作风还不够扎实。作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。如：教育学生时，有时还不够耐心;为家长服务时，有时态度还比较生硬;与其他老师有冲突时，有时还不能够站在他人角度考虑问题;自己情绪不好时，有时还把不良情绪带到工作中。我还没有真正做到立足岗位无私奉献，觉得自己的追求与共产党人应有的世界观、人生观、价值观还有很大的差距，需要进一步加强学习和提高认识。
四是组织纪律性还不够强。不能完全自觉遵守党的纪律，有时还需要其他党员的提醒。工作上，在处理个人与组织、自由与纪律等方面还有很大的差距。如：有时工作忙了、累了，爱发牢骚、闹情绪，影响党员形象。
五是精神状态还不能很好的适应形势的要求。日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，在利益面前，有时还不能做到为党分忧，开拓进取意识较差，事业心和责任感还需进一步加强。
六是素质能力还不强。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。学习有不平衡、不深入的现象。由于工作性质，对学习方面抓的有时紧、有时松。偏重于自己业务知识的学习，对政治学习感到枯燥，学的较少。首先是学习理论不够，其次是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表”的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务不紧的就不去学或者很少涉猎，不善于研究思考问题，不善于理论实际。 产生这些问题的原因主要就是随着市场经济发展、社会处于特殊的转型时期，自己逐渐放松了对自己的要求，不求有功，但求无过。这次党员“五带头”活动，使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，制定如下整改措施：
一是加强学习，提高素质。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改。
二是转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好本职工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务
三是严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。在争先创优“服务群众”活动中，积极参与学校“121”工程，发挥好党员先锋模范作用，帮助群众解决实际问题。
四是增强宗旨意识。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中，坚决克服对学生、家长态度生冷的现象，努力为学校排忧解难，使自己的一言一行都要从提高文化路小学的良好形象出发。
五是增强大局观念。在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局起来，认真做好本职工作。
六是培养良好的作风。在今后的工作中，增强工作责任心，逐渐养成严谨、细致的工作作风，自觉遵守政治纪律、工作纪律。
总之，在整改阶段，我一定要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，加深对建设有中国特色社会主义及“三个代表”重要思想的理解。学业务，在心理学知识方面下工夫，努力提高自己的服务能力和服务水平。其次，抓住这次党员“五带头”活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，切实通过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变。自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐。时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用，争做优秀共产党员。
