【第1篇】____幼师培训心得怎么写850字
新一轮的后备干部培训拉开序幕，本次培训的主题是幼儿园游戏活动的组织。这轮培训，对我感触最深的就是浙江幼儿师范学院的王春燕教授给我们带来了《游戏与幼儿园课程的整合》讲座。下面我就这次培训的内容发表自己的感想。
讲座刚开始，王教授首先列举了五个经典的幼儿游戏，如荷花荷花几月开、炒青菜、播种子等，通过游戏，让我们明白了游戏的本质特征和游戏以开心为本体价值，以学到知识为附属价值，明确了游戏与活动的本质区别。同时，王教授也提到，在我们当前的幼儿园中，往往把游戏变质了，存在儿童的游戏成为教师导演的一台戏，本该是儿童在游戏都变成了教师在游戏儿童。为了学员们对游戏的本质更明确，列举了游戏的本质，并一一进行举例说明。
接着，王教授讲述了幼儿园游戏与课程的关系，总结了在我们的教学中，课程与游戏有分离式、插入式、促进式等几种常见的形式。那么怎么来区分游戏与教学呢?游戏是将幼儿主体内在已有的知识、技能以及情绪，通过有趣的活动表现出来，以已知为基础，享受已知。而课程是教师将外在的知识、技能传授给幼儿，目的是使幼儿从不知到知，从不会到会。为了让游戏和教学彰显它们各自自身的价值，在研究中，为纯化游戏，使游戏显示出自身的价值和特点，那就是通过幼儿充分自我表现，使幼儿真正享受到游戏的乐趣，享受到天性自由的欢畅，在积极性、主动性、创造性得到充分发挥的同时健全人格。同时，为保证教学在幼儿发展中的低位，使教学体现出自身的价值和功能，那就是让幼儿获得知识、技能和智力的发展。
幼儿园中的游戏是一种特殊的游戏，主要分为创造性游戏与规则游戏。游戏的分类是出于研究的需要，自然状态下幼儿游戏并不以类型命名。在具体活动中，只满足于幼儿的需要，使幼儿体验欢快，这就是游戏。
通过王教授对游戏与课程的阐述，让我们对什么是游戏，课程与游戏的关系及区别，以及在实践中怎样使游戏与课程更好的整合，有了清晰的了解。在理论的支撑下，相信，所有的学员回到幼儿园岗位中定会将此用于实践，以此更好的促进幼儿教育的发展
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写培训心得其实是个挺有意思的活儿，特别是幼师培训，得琢磨清楚自己的感受，不然写出来就空洞了。比如这次培训，一开始就觉得内容还挺丰富的，老师讲的东西挺有用，但具体哪块儿好，可能得好好想想。
头两天听讲座的时候，感觉那些理论挺新鲜的，什么儿童心理发展，游戏教学法之类的。当时记笔记倒是记得挺全，可现在回头看看，有些地方还是有点模糊。尤其是那个互动环节，本来以为自己能说得头头是道，结果站起来卡壳了好几次，这事让我意识到，光听课还不够，还得提前准备。
后来小组讨论的时候，大家聊得很热闹，有人分享了自己的课堂小技巧，像怎么哄孩子吃饭这种事，听着就特别实用。有个同事还提到，她班上的小朋友特别喜欢唱儿歌，每次上课都要求唱歌。我觉得这个点挺有意思，就想着回去试试看，能不能用音乐调动孩子们的积极性。不过，这事也不是说做就能做的，得先找些合适的曲子，还得编排一下动作什么的，这中间肯定有不少工作量。
培训期间还有一次实操课，让我们自己设计一个小活动。我选了个手工制作的主题，想着应该会受欢迎。结果试了一次，发现孩子们对材料的选择特别挑剔，有些颜色他们根本不感兴趣。这就提醒我，以后搞活动得提前了解孩子的喜好，不然费了半天劲，效果可能还不如预期。
写心得的时候，记得要把自己的真实感受写进去，别光抄老师的ppt内容。像我刚才说的那些事，都是培训里的真实经历。不过，写的时候要注意条理，别一股脑儿地堆在一起。有时候写着写着就跑题了，比如本来想写互动环节的感受，结果写着写着又扯到材料选择上了，这种事得控制一下。
书写注意事项：
写心得的时候最好结合具体的例子，这样更有说服力。比如那次实操课，我就应该详细描述一下活动的过程，包括孩子们的反应，哪些地方成功了，哪些地方失败了。要是能附上几张照片就更好了，可惜我没拍，这算是个小遗憾。
【第2篇】幼师培训心得体会和收获怎么写1100字
幼师培训心得体会和收获
今年8月26日开始，我非常有幸参加了幼儿园教师远程培训，在这一个星期的培训学习中，不仅观摩了优秀教师的优秀案例，而且聆听了专家对优秀案例的评析，还学习了各位专家分别从幼儿园的健康教育领域、语言教育领域、社会教育领域、科学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域等十几方面的讲座。通过这短时间的学习，收获颇多，现在谈谈自己的几点学习心得：
一、教育教学理念新，注重实效性
本次培训安排了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教授的讲座，阐述了他们对幼儿园教育的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。作为一名幼儿教师，要学习新《纲要》，新课程标准，学习新理念，树立新观念，尊重幼儿的个性与尊严，建立民主、平等的师幼关系，注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造性等方面和谐发展。与之相适应的课程，教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格，新颖有趣，实现共同发展。新时代的幼儿教育呼唤与时俱进的新教师，要体现在观念要新，要常新，更新，坚持发展性，树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观，做全面推进素质教育的领潮人。
二、网络平台的搭建，成为教师成长的载体
这次培训活动，通过网络论坛实现了教师与课程专家的面对面交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动等新颖、丰富的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。学习中，我坚持与其他学员保持密切联系，按时交流各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野，在不断的交流学习中成熟起来。
三、学以致用、明确目标、着眼未来
听了讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我应该把眼光放长远一些;课堂教学中应营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥幼儿的主体能动性;要敢于打破常规，激发幼儿创造性解决问题的欲望;尊重幼儿个性，善于发现和保护幼儿的创新意识，使每个幼儿都能发挥自身潜能。今后我会学以致用，我会将在这个平台学到的新知识尽快地内化为自己的东西，结合我园实际情况，针对幼儿的特点，运用到自己的教育教学中去，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，积极参加各种与教育教学相关的培训，不断的为自己“充电”，真正实现“在行动研究中成长”。
这次网络培训已接近尾声，但我会把这次培训的学习成果当成新的开始，在以后的教学过程中，不断完善自我，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，争做一名合格的幼儿教师。
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做幼师培训这一块儿，说实话挺不容易的。刚开始接触的时候，总觉得理论知识背得滚瓜烂熟就行，但后来才发现，这事没那么简单。教学是个实践活儿，光靠书本上的东西远远不够。记得有一次参加一个培训课，老师讲得很细致，从课堂管理到孩子心理发展规律，都讲得特别到位。当时就觉得这些内容真有用，回去就能试着用一用。
还有一次，培训里提到观察孩子行为的重要性。开始我也没太在意，觉得观察就观察呗，还能有什么讲究？后来慢慢发现，观察不是随便看看，而是要带着目的去观察。比如孩子在玩积木时，他是自己玩还是和其他小朋友一起玩，他搭的东西有没有什么特别的地方，这些都是线索。如果只是一味地看热闹，那可能什么也学不到。
有时候写心得体会，大家可能都会觉得难下笔。其实，没必要搞得那么复杂。把自己的真实感受写出来就行，不需要刻意追求文采。比如培训中学到的一些小游戏，就可以记录下来，以后上课的时候说不定能用上。像那次学到的手指操，我就觉得特别实用，孩子们很喜欢，课堂气氛一下子就活跃起来了。
不过有时候写着写着，思路就乱了。比如昨天写的时候，本来想说一下游戏的重要性，结果又扯到纪律管理上了。这种时候就需要停下来好好想想，到底是想表达什么。另外，写心得的时候，千万别把所有的知识点一股脑全塞进去。这样不仅会让文章显得杂乱无章，还容易让人抓不住重点。
还有个需要注意的地方，就是不要总是想着要写得多好。有时候写得太用力反而会适得其反。比如，我有一次写心得，为了显得自己很有水平，用了不少大词儿，结果自己读起来都觉得别扭。后来改成简单直白的语言，反而顺畅多了。
【第3篇】关于幼师学习培训的心得怎么写1150字
__年7月19日至7月29日，我有幸参加了由__市幼儿师范学校举办的幼儿教师培训班，此次的培训安排在了__县城，这里环境优美空气清新，一踏入这里顿感神清气爽，一切压力都不存在，在这10天的时间里，我静心学习，收获颇多。现谈谈自己的一点学习体会。
一、培训内容丰富，受益匪浅。
学习期间我们聆听了多位专家的精彩讲座，他们以鲜活的实例和丰富的知识、内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。最后还参观了__县城里特色的伊禾幼儿园，观摩了优质课，使我受益匪浅。张家森校长的讲座《教师职业道德与学习心态》使我明白身为教师一定要具备良好的师德，做到平等对待每一位幼儿，满怀敬畏之心尊重幼儿，帮助每一位幼儿全面、协调可持续的发展，让每一位幼儿愉快的、有尊严的渡过幼儿园生活。力争做一块优质的“橡皮”，做到教育无痕。王华老师的讲座《 <指南> ;背景下的幼儿园美术教育》使我了解到美术教育的目的是培养幼儿的艺术兴趣。在美术活动中，不是教幼儿如何去画，而是引导幼儿如何自己画。让孩子用自己的方式表达、表现对艺术的理解与感悟，我们要用独特的慧眼和视觉去欣赏幼儿的作品，学会倾听幼儿“讲画”，让幼儿做秀的自己。杜友莉老师的讲座《蒙台梭利教育思想解读》使我更深入的了解了蒙台梭利教育的理念及基本原则，我会认真吸取蒙台梭利的教育理念，把他渗入到日常的教育教学工作中，做一名优雅的老师。陈兰兰老师的讲座《区角活动的组织与实施》使我清晰了区角活动的实施步骤、划分原则、材料的投放原则、如何组织与引导。清楚的明白了老师在活动中承担的角色，不是导演而是观察者、参与者、引导者、评估者。杜__老师的讲座《阅读的理念与策略》使我认识到早期阅读的重要性，明白了阅读的宗旨是培养兴趣、养成习惯、发展能力。了解到绘本是最适合幼儿阅读的图书形式，并收集了大量适合不同年龄段幼儿阅读的绘本资料。
二、坚持“终生学习”
学习是人生存在和发展的不竭动力。张校长在讲座中也重点阐述了学习的重要性，通过此次的学习，才深知自己有许多不足的地方，作为幼儿人生旅途的启蒙人，想要给孩子一碗水，自己必须先有一泉水。随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新，为了适应孩子的求知需求，我要不断的学习，随时补充自己的能量，更新自己的知识，只有把自己知识的海洋装满，才能满足孩子们的那一条条求知欲旺盛的小河。以后，我要把学习当成一日三餐一样平常而重要。坚持每天阅读教育教学类书籍，在一日工作中做好观察记录，坚持每天写教学笔记，并进行反思。在感悟中提升，在工作中发展，加强教学研究和理论学习，发挥主动性，让自己在幼教领域中不至于落后。
总之，经过此次的培训学习，我懂得了很多道理，学到了很多知识，也认识了很多朋友，在今后的工作中，我会不断努力，学以致用，做一名社会认可，家长满意、孩子们喜欢的优秀教师。
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写心得，特别是幼师学习培训后的体会，得从自己的感受出发。刚开始接触幼教的时候，总觉得书本上的理论挺简单，可一到实际操作就手忙脚乱。比如说课堂管理，以前觉得只要把知识点讲清楚就行，后来才发现孩子注意力不容易集中，老是要想些法子让他们感兴趣才行。
记得有一次参加培训，老师讲了个案例分析，让我印象特别深。有个幼儿园老师遇到一个特别调皮的小朋友，开始时总是批评他，结果越批评越闹腾。后来这位老师换种方式，多表扬他的优点，慢慢孩子就好多了。这事给我启发很大，以后面对班里的“捣蛋鬼”，我也试着用这种方式，效果还真不错。
还有一次培训提到游戏教学的重要性。当时笔记记了不少，回去后就尝试着在课堂上加入一些互动小游戏。一开始有点担心会不会耽误正课时间，但试了几次发现，孩子们学得更主动，知识掌握得也更牢固。不过，有时候会忘记提前准备好道具，临时找东西就显得有些慌乱。
写心得的时候，最好能结合自己的亲身经历，这样更有说服力。比如可以聊聊培训中学到的新方法是如何应用到日常教学中的，还有那些新理念给自己带来了怎样的改变。当然，写的时候不用太拘泥形式，想到哪儿写到哪儿，只要能把想法表达清楚就行。
书写注意事项：
写心得时也可以适当提一下不足之处，像是自己在实践中遇到的问题，或者是对某些培训内容的感受。不过要注意语气，别让人觉得是在抱怨。比如说我觉得某次培训时间安排有点紧，但如果能更细致地讲解就好了，这样的话听起来会更委婉些。
【第4篇】幼师名课培训心得怎么写1550字
幼儿园教科研工作是提高保教质量，促进教师专业成长和幼儿园可持续发展的有效途径。在《纲要》与《指南》精神引领下，我园紧紧围绕“以科研为先导，向科研要质量”的工作思路，强化管理，力求科学;狠抓落实，力求实效;以课堂教学为突破口，深化课程改革。我园在市、区各级教育部门领导、专家的指导下，更加重视教科研活动的开展，并进取努力地进行深索、尝试，具体做法如下：
一、加强组织领导，健全教科研网络
正规完善的组织机构是幼儿园教科研工作得以正常开展和落实的前提和保证。幼儿园建立起幼儿园——教研组——教师三级教科研网络，由园长亲自抓，教科主任、教研组长管理、督查，教师则操作研究。为推动并保证幼儿园教科研工作的正常、有序、扎实地开展，幼儿园还建立健全了相应的管理制度，使教科研工作制度化、日常化、规范化，从而保证教科研活动有计划、有目的的开展，有力地推动本园教科研向纵深发展。
二、以人为本，构成民主、宽松、和谐的研究氛围
《幼儿园教育指导纲要》在关注幼儿发展的同时，也极大地表现出对教师的尊重和关注，强调了要保障教师享有丰富自身专业知识的权利。所以，要真正发挥教师们参与教科研的进取性，管理者首先要转变管理观念，由管理转向服务。我园行政班子经常深入到教师中，倾听她们的心声，了解、掌握她们在教育实践中的疑惑，尊重每位教师的想法，努力为教师创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说的氛围，并以此制订出相应的教科研资料。放手让教师们大胆尝试新资料、新途径、新方法，允许教师失误，鼓励并增长她们继续参与教科研的勇气，较好地调动了她们参与教科研活动的进取性。
三、营造学习气氛，拓宽学习渠道
课程改革的关键是教师，她们是园本教科研的主力军，为了提升她们的素质，必须重视教师的学习和培训。为了调动广大教师参与教育教学改革和研究的进取性，使大家掌握课程和教科研的目的、资料和方法，我园始终把教育理论学习放在突出位置，并根据每学期的工作实际，确定学习重点，再制定出培训形式和资料，如聘请专家来园作报告、教师参与性学习与培训、派教师参加各级各类培训班等，由此开阔教师视野，掌握幼教发展动态，提高教科研本事。为了营造学习气氛，我园经过园领导引领、全员参与的方式，大家充分认识到参与培训和学习是每个教师的权利和义务。我们还鼓励教师拓宽学习渠道，除定期推荐学习资料外，还要求教师尽可能地利用网络学习，获取更多相关的信息和资料。同时，我们还在教科研活动中让教师相互交流自我的教育笔记、活动反思等，进一步提高教师的研究进取性。
四、做好课题研究，凸显学校特色
本学期，我们认真抓好课题研究工作，将课题研究融入主题活动，引导教师们在科研探索和研究中，勇于实验，敢于创新，逐步提高科研水平。
1.做好课题常规工作。开学起，根据园部课题研究计划，各班围绕课题开展进行落实。为提高教师们的教科研水平，进取组织青年教师参加市、片级组织的各类教科活动，让青年教师们在学习中积累经验，不断提高科研水平。
2.丰富了幼儿园语言环境。为了更好地推进课题研究，凸显我园的园本特色，本学期我园着重对二楼连廊环境进行了创设，发动教师制作了很多新的道具与操作材料，投放到表演区中，供幼儿进行操作。
俗话说：“一份耕耘，一份收获”。我们扎实地开展了教科研工作，获得了较大的成绩：____年_月，我园__教师参加教研六片5年以上青年教师微型课评比活动，获片级二等奖。____年_月，我园___教师参加教研六片5年以下青年教师展示课评比活动，获片级二等奖。____年_月，__教师参加了教研六片教技整合评优课活动，执教了中班绘本《爱的抱抱》，获片级二等奖;多位教师撰写的多篇文章在__省、__市各级各类论文评比中获奖或发表。我们的教科研工作，虽取得了必须成绩，但还存在一些不足，我们将扬长避短，再接再厉，向更高的目标迈进。
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最近参加了个幼师名课培训，说起来还挺有感触的。一开始我也不太清楚该怎么写心得，毕竟不像流水账那么简单，又不能照搬别人的套路。后来琢磨了一下，就从课堂上的那些细节开始吧。
记得那天老师讲到游戏对幼儿发展的意义，她举了个例子，说有个小朋友在搭建积木的时候，总是喜欢把所有的积木都堆在一起，不管形状大小颜色都不分，刚开始还以为是调皮，后来才发现这是孩子在探索空间的概念。当时我就觉得特别有意思，回家后还特意观察了自家娃，果然发现他也有类似的行为。所以我觉得写心得的时候，可以先回忆一下课堂上印象最深的那个点，再结合自己的实际情况去写，这样既真实又有说服力。
还有一次培训，老师让我们分组讨论如何应对孩子的情绪问题。我们组的小伙伴提出了不少好主意，比如通过绘画表达情绪、用故事引导孩子认识情绪等等。我当时就在想，如果把这些方法记录下来，以后遇到类似情况就能派上用场了。后来写心得时，我就试着把自己参与讨论的过程写进去，顺便把学到的方法整理出来，这样一来，既显得生动，又能给别人一点参考价值。
不过，写心得的时候得注意语气，别弄得太过正式，不然会显得很假。比如，有些话可以直接用口语化的表达，像是“听完这个讲座，我忽然明白了……”或者“当时我就在想，要是能用这种方法试试看就好了”。这样的句子读起来轻松自然，也不会让人觉得是在背诵似的。
书写注意事项：
有时候写心得可能需要引用一些专业术语。像我在培训中学到的“蒙氏教育法”，就正好适合用来解释某个案例。不过这里头要注意的是，引用术语不能太多，多了反而会让人觉得晦涩难懂。最好是找个合适的时机穿插进去，既能体现专业性，又不会显得突兀。
写到这里，其实已经差不多了。不过有时候写着写着，可能会不小心漏掉点什么重要的细节，像上次我写心得的时候，就差点忘记提到一个特别有意思的互动环节。还好后来仔细检查了一遍，才补上了这一块。当然，这种事情谁也难免会碰到，只要事后多留意就行。
【第5篇】幼师培训心得总结____最新精选范文怎么写1750字
教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。
成功教育认为，教育面向的是人，培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。
成功教育既有改革教育目标的意义，又有改革教育方法的意义。改革教育目标的意义在于：教育的本职任务、教师的本职任务原本就应该为社会培养成功者，使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、形成学生的内部学习动力机制作为培养目标，强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的意义在于：改变传统的外压式的强制教育，通过教师创造成功机会，学生主动参与的活动方式，使学生产生成功体验，改变消极的自我概念，主动内化教育要求，自我开发内在潜能，主动发展个性。
三天的幼儿园教师培训，我有幸参与其中，在这短短三天的培训，我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。
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做幼师培训这一行，说实话挺有挑战的。每次准备培训材料，都得绞尽脑汁去想怎么能让大家听进去。比如这次准备的课程，一开始我想着就讲些理论，后来想想不对劲，得结合实际案例才行。不然光讲那些书本上的东西，别人听着也提不起兴趣。
前几天有个同事跟我说，他做培训的时候总是找不到重点。我觉得这事，关键是要明白学员的需求。如果他们对某个话题特别感兴趣，那就多花点时间讲透彻。像上次我带的班，有几个学员特别关注如何处理孩子间的冲突，我就专门找了几个真实发生的例子来分析，效果还不错。
还有就是，有时候准备材料的时候，我会发现自己写的东西有点啰嗦。比如原本一句话就能说清楚的事，非要绕好几个弯子才表达出来。这其实不太好，因为学员们的时间都很宝贵。所以后来我就试着简化语言，把复杂的问题拆分成几个小点来说。
说到语言问题，有时候写材料确实会遇到困难。比如，你想表达一个意思，但又怕说得太直白显得没水平。这就需要反复琢磨措辞了。有一次我写培训手册，本来想用“引导孩子探索世界”这样的词，后来觉得不够生动，最后改成“带着孩子一起发现新奇事物”。虽然改动不大，但感觉效果好很多。
书写注意事项：
我觉得培训过程中，互动环节很重要。不能老是讲师一个人在那里讲个不停，得给学员留机会提问和分享经验。就像上次我组织小组讨论，让大家谈谈平时遇到的棘手情况，结果大家聊得热火朝天，还互相传授了不少实用的小技巧。
做培训也不是一帆风顺的。有时候准备工作做得再充分，现场还是会冒出一些意外情况。比如有次培训，有个学员突然提出一个问题，把我问住了。当时心里有点慌，但后来想想，这也是个机会，正好可以跟大家一起探讨。从那以后，我就更加注重提升自己的应变能力。
【第6篇】幼师说课培训心得怎么写1150字
秋天，是一个收获的季节，也是一个感恩的季节。在这个美丽的季节里，我怀着无比期待的心情参加了为期十天的幼儿教师岗前培训。这是短暂的十天，因为学到的知识是有限的;这也是漫长的十天，因为学习的热情是无限的。
培训中，我的心情一直是激动的，或许是因为之前太久的等待，又或许是因为对工作过多的期待与向往。一直很享受这个培训的过程，因为在我的心中，教师这个职业是崇高的、神圣的，它呵护着每一颗幼小的心灵，滋润着每一棵渴望知识的幼苗。在没有充分的心理准备以及足够的知识储备之前，是没有资格去从事这份工作的。所以对于这次培训，我格外的认真，听好每一节课、做好每一次笔记，用心去学习，用心去消化，为成为教师的最后一步画上圆满的句号。、
在培训过程中，我深刻理解了幼儿教育，也更加明白了作为幼儿教师所需掌握的技能、所肩负的使命。也转变了很多不合理的教学理念。
首先，幼儿教师必须要有爱心、耐心、责任心。
每个小朋友都是一个小天使，也是一个小恶魔。我们有足够的理由去爱小天使，但是也要有足够的耐心去感化小恶魔，更要有强大的责任心去呵护每一个需要我们的学生。用一颗充满爱的心去对待每一个小朋友，在他们犯错误的时候，包容他们、纠正他们，让他们在快乐中健康的成长;在他们遇到困难的时候，帮助他们、爱护他们，让他们感受到来自老师的爱。让孩子们拥有一个没有伤痕的金色童年，就是我们最大的光荣，最高的荣耀。
其次，幼儿教师必须具备一定的职业道德与职业素养。
教师在人们的心中是非常神圣的职业，人们经常用春蚕，园丁这样具备奉献精神的事物来象征老师的教育教学工作，这让即将成为教师的我感到无比的光荣与自豪。近年来，教师的高大形象在有偿家教以及过节红包中变得不再高大，少数同行有违教师职业道德的行为受到了社会舆论的谴责，同时也让所有从事教育行业的工作者蒙羞，所以，了解了教师工作的特殊性，在日后的工作中，必须要严格要求自己，要有自己的原则，无怨无悔的为学生传授知识，为教育事业做出自己最大的贡献。
第三，幼儿教师应与时俱进，随时更新知识，提高自己的专业知识，树立终身学习的思想。
这是一个竞争日趋激烈地社会，也是一个变化日新月异的社会，作为人类灵魂工程师的教师也必须更新自己的知识，在业余时间多参加职业培训、进修，更新自己的教学观念以及教学方法，才能不断适应新的学生、新的时代，才能成为一名合格的人民教师。
十天的培训结束了，我也即将迎来新的旅途，在这十天里，我学习到了所有需要掌握的作为一名幼教所必须得品质，我感到由衷的喜悦，也为自己即将上岗而感到由衷的骄傲。
感谢这十天里所有授课老师，谢谢你们，让我在这短短的十天里，拥有了应该有的过渡、转变、以及成长!
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做幼师说课培训的时候，我发现自己之前对说课的理解其实挺片面的。以前总觉得说课就是把教案念一遍，后来才发现，这不仅仅是讲内容那么简单。说课得把思路、目标、方法都清晰地表达出来，还得让听的人明白你的设计逻辑。一开始准备的时候，我翻了好多资料，还找了几位有经验的老教师请教，他们告诉我，说课稿不是越长越好，关键是要抓住重点。
写说课稿的时候，我先列出几个大方向，像教学目标、教学重难点、学情分析什么的。每个部分都要简明扼要，不能拖泥带水。比如说教学目标，不能光写“让学生学会什么”，得具体到技能点或者知识点，这样才好评估效果。不过我在写的时候，有一次差点把“认知目标”写成了“情感目标”，幸好检查的时候发现了，不然就闹笑话了。
除了内容本身，说课的形式也很重要。记得有次试讲，我太紧张了，说话有点快，结果把一些关键步骤漏掉了。后来调整了一下节奏，把要说的话分成几块，一段一段地讲，感觉就好多了。还有，说课的时候眼神交流很重要，不能一直低头看稿子，不然显得不自信。当然，我也不是一开始就注意到这点的，刚开始试讲的时候，眼睛老是盯着屏幕，结果被同事提醒了好几次。
说课稿完成后，我还特意录了一次视频，回放的时候发现了不少问题。比如有的地方语言啰嗦，有的地方过渡不自然。后来我就试着把那些冗长的部分删掉，改成简洁的表达。不过也有一次，我在修改过程中不小心把一个重要的环节删掉了，还好及时发现，重新补回来。这个教训让我明白了，写完初稿后一定要反复检查，确保没有遗漏。
刚开始写说课稿的时候，我心里特别没底，生怕哪里出错。后来慢慢摸索，才发现说课其实是一个不断反思和改进的过程。每次试讲之后，我都会记录下哪些地方做得好，哪些地方需要改进，然后在下次试讲的时候调整。虽然进步不算快，但至少比一开始强多了。
我觉得，写说课稿最重要的是要把自己的教学理念融入进去。毕竟，说课不只是展示备课成果，更是展示个人教育思想的机会。所以，写的时候不仅要考虑课堂的实际操作，还要多想想为什么要这么设计，这样才能让听的人信服。当然，有时候写着写着就会跑题，写成一堆杂乱无章的东西，这时候就需要停下来整理一下思路，重新梳理逻辑。
【第7篇】幼师交通安全培训心得体会范文怎么写650字
幼师交通安全培训心得体会
20xx年5月12-13日，两天参加了在鄂旗民族综合职业中学举办的鄂旗中小学、幼儿园公共安全教育培训。
为期两天的培训，进行了理论讲座和实践相结合的方式，给与会人员上了一堂生动形象的公共安全教育课。
12日，由旗教育局邀请到的教育学博士、现代西方警察科学的引进者之一，预防犯罪侵害专家。中国人民公安大学教授、著名青少年安全教育专家王大伟老师做专题讲座。王教授结合当前各地发生公共安全事件，运用小童谣的形式介绍了如何来预防及减少公共安全事件的发生。下午，王大伟教授主要剖析了学校安全预案的制定及实施办法，各校主管领导及班主任对安全预案有了更深的理解，制定时也有了方向。
13日上午，在民族综合职业中学教学楼和操场进行了防火、防震演练，消防队员详细的讲解并演示了遇到各种类型火灾时急救方法，各位参训学员参与到活动中来，真正体验了消防队员工作强度及危险性。
此次培训虽仅有短短的一天半的时间，学员们受益匪浅。
1.安全……无小事，学校安全事件，涵盖到学生的学习、生活的方方面面，必须做细、做到位。
2.学校的安全教育至关重要，安全教育应渗透到教学的每个环节中。
3.学校的突发事件预案，必须结合本校实际制定、切实可行可操作。
4.加大安全宣传力度，可通过宣传单、册、网络、报纸、板报、多媒体等手段，让学生现场参与到安全实践中来，并通过他们将安全知识向更多的人传授。
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做幼师工作，安全培训是很重要的一环。每次参加完这样的培训，都得好好写个心得。写心得这事看着简单，其实学问挺多的。要是想写得好，就得先把培训里的重点抓准了，不然写出来就像流水账一样没劲。
培训的时候老师讲了好多关于交通安全的知识，什么校车检查，孩子上下车的安全步骤，还有路上遇到突发情况该怎么处理。这些内容都得记在心里，写心得的时候才能有东西可说。我一般会先把自己印象最深的点列出来，像校车检查，我就想起老师说的，轮胎气压要检查，座位安全带也要确保没问题。这都是日常工作中很容易忽略的地方，写心得时如果能提一提，别人看了会觉得你用心了。
写心得时，除了把培训内容复述一遍，还得结合自己的实际工作想想。比如，校车检查虽然看起来是司机的事，但咱们作为老师也有责任提醒司机注意。再比如，孩子们下车时，我们是不是该站在旁边看着，防止他们跑得太快或者乱穿马路。这些都是平时工作里需要注意的小细节，写心得的时候，把这些细节融入进去，文章就显得有血有肉了。
有时候写着写着，可能会突然想到别的事情。比如上次幼儿园组织春游，校车出发前我明明记得检查过车门锁，结果半路有个小朋友非要开窗户透气，我这才意识到当时只顾着看司机那边，忘了再确认一下其他地方。这种小插曲也可以写进去，这样会让文章更生动。
写心得的时候，最好能用自己的话来说。如果总是照搬培训里的原话，就会显得很呆板。当然，也不是说完全不用专业术语，毕竟这是跟工作相关的，但用多了会显得生硬。比如，“校车安全检查”可以改成“车子检查”，“交通安全意识”可以说成“注意安全”。这样写出来的文章就不会太死板。
写的过程中，有时候会因为思路不清而写得啰嗦。比如有一次我写心得，一开始想得很简单，结果写着写着就把自己绕进去了。写到校车检查的时候，先说了轮胎，又扯到座位，后来又提到窗户，结果越写越乱。最后检查了好几遍才理清楚。所以写的时候要时刻提醒自己，别偏离主题，把想表达的意思说清楚就行。
写心得不是为了应付差事，而是真正让自己学到东西。每次写完，我都觉得对自己今后的工作更有信心了。毕竟，安全无小事，尤其是在幼儿园这种地方，每个细节都要认真对待。
【第8篇】幼师培训心得体会感悟精选集怎么写1050字
幼师培训心得体会感悟精选集
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过两天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
《幼儿园教育指导纲要》为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
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写心得体会，说起来也不是什么难事，只要心里有点想法就行。不过，很多人一开始写的时候可能不知道从哪里开始下笔，其实这事得慢慢琢磨。比如说做幼师培训的心得体会，肯定得结合自己的工作经历来说，要不然写出来的就空洞了。
像我以前参加过一次幼师培训，当时就觉得挺有意思的。培训里的老师讲了很多关于孩子心理发展的知识，我当时就想着把这些记下来，以后工作中能用得上。不过呀，光听是不够的，还得自己动脑筋去想，想想这些知识怎么才能跟实际教学结合起来。要是不这样，写出来的东西就会显得很表面化。
写的时候，最好能找个安静的地方坐下来，把自己的感受整理一下。有时候灵感来了，随手记在本子上也行，回头再整理成完整的文字。记得那天晚上回家后，我就坐在书桌前翻看笔记，把那些零散的想法串起来。刚开始写的时候，我发现有些话不知道该怎么表达，后来就试着用最简单的语言把意思说清楚。毕竟写心得体会不是为了炫耀文采，而是为了让别人也能明白你的思路。
写的时候别怕重复，因为每个人的感受都不一样。有些人可能特别注重课堂上的互动，有些人则更关心孩子的成长变化。所以，写的时候要把重点放在自己觉得最有感触的部分上。比如那次培训让我印象最深的就是一个游戏环节，当时大家一起参与，感觉特别放松。后来我就想，这样的活动是不是也可以搬到幼儿园里试试看，说不定孩子们会喜欢。
不过，写的时候也会遇到一些小麻烦，比如有时候写着写着思路就乱了。有一次我写了半天，结果发现前面写的内容跟后面完全搭不上边，后来只好重新梳理了一遍。还有一次，本来想写个很长的故事，结果写着写着就偏离主题了，最后只能删掉重写。这些都是正常现象，不用太着急，慢慢调整就好。
