【第1篇】幼师培训心得总结精选范文____怎么写950字
为了提高幼儿教师的专业素养和专业水平，__年x月x日由县教育局组织对幼儿教师进行了一次幼儿教师培训，我有幸也参加了这次活动。
这次培训真的让我受益匪浅，在郭股长的报告中，我了解了幼儿一日常规的要求，郭股长的报告资料十分详细，分别对晨间活动、教师的准备以及接待幼儿和家长、晨检、卫生保健等方面做了细致的讲解，还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则，指导教师如何对学生进行管理，如何建立良好的师生关系。俗话说得好一年之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中显得十分重要。张老师的报告针对幼儿园的育人环境提了很多好的推荐，还指导老师们如何进行区域活动。两位老师的报告，让我深切感受到了易县教育局领导对教育事业的关怀和执着敬业的精神，她讲的大中小三个班的教师早上幼儿来园时你以甚么样的身份来接待幼儿，而且早上也是教师与家长沟通的好时机，做好家园共育。
透过这次培训，我更加深刻地体会到幼儿园教育工作就应坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，贴合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持用心鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育资料，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿带给活动和表现潜力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
幼儿教育，热爱孩子是第一位的。幼儿不一样于小学，孩子的自我保护潜力差，是一生品德行为构成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们用心乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的就应是最完美，最公正，最无私的爱。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识。在今后的工作和生活中我要不断努力，为我们农村的孩子守望，为农村的幼儿奉献自我的一生。
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写心得，尤其是像幼师培训这种专业性比较强的内容，得有自己的体会，还得结合实际工作。写之前，脑子里得先有个大概框架，这框架不用太复杂，就是想想哪些事印象深，哪些感受最强烈。
培训的时候，听老师讲理论知识，那感觉跟平时看书不太一样。那些概念什么的，老师讲得很细，还举了好多例子，一下子就把抽象的东西具体化了。像什么幼儿心理学，教育方法，这些东西，单看文字理解起来挺费劲的，可听老师一讲，就容易多了。当时就觉得，原来这么回事，以前自己带孩子的时候，好多地方都做错了。
还有实操部分，真的很重要。比如教小朋友洗手，看似简单，其实里面学问大着呢。培训里专门有这部分内容，怎么引导孩子养成习惯，怎么让他们觉得洗手是一件有趣的事，这些都需要技巧。我试着用学到的方法回去试了一下，发现效果还不错，孩子们居然主动去洗了，还嘻嘻哈哈玩起来了。刚开始还以为他们会排斥，没想到这么顺利。
写心得的时候，最好把自己经历过的场景写进去。这样不仅显得真实，还能让别人跟着你的思路走。当然，有时候写着写着，可能就会跑题。比如本来想写教学方法的改进，结果写着写着又说到课堂纪律管理上去了。这种情况也正常，毕竟人的思维有时候是跳跃的，只要大致方向没错就行。
书写注意事项：
用词方面要注意，尽量避免太书面化的表达。像“幼儿教育”这种词，虽然专业，但用多了会显得生硬。可以用些更接地气的说法，比如“带孩子”“陪着玩”之类的，听起来亲切，也更容易引起共鸣。不过有时候也会不小心用错词，比如说成了“培养”孩子，实际上应该用“引导”。这种小问题，自己检查的时候不一定能发现，交上去后领导可能才会指出。
写心得还有一个技巧，就是多用对比。比如，培训前后的变化，培训中学到的新知识和以前的老办法做个对比。这样能让读者更清楚地看到进步在哪里，也能突出培训的价值。不过对比的时候别太夸张，不然会显得不真实。比如不能说“以前完全不知道该怎么教，现在一看就会了”，这话说得有点过了。
小编友情提醒：
写完后最好找个同事或者朋友帮忙看看。他们可能会发现一些你没注意到的问题，比如逻辑不通的地方，或者句子不通顺的情况。当然，有时候人家提的意见不一定全对，这时候就得自己琢磨琢磨，到底改还是不改。要是改的话，也要改得自然点，别生搬硬套。
【第2篇】____幼师假期培训心得感悟怎么写1050字
每个人对快乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上，还是从物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那么甜美的，就是快乐的。
作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会让你感到无比的幸福和快乐。让我们一起走近孩子，体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。我们班是一个新的班级，在孩子刚开始适应这个集体生活时，又开始陆续的来新生了，今天就有两个小不点报名来到我们班，也许是年龄小的原故，爸爸妈妈离开的时候哭的特别伤心，特别是郑雅文小朋友，怎么哄她都不行，还是要找爸爸，我们几位老师都拿她没办法，我越是哄她哭的越伤心，这时王老师走过来拉上她的小手装的很认真的说：“好，你不哭拉，老师哭”，于是便故作哭的很大声的样子，没想到，一下子安静了，他们两个用惊讶的眼神看着王老师，不哭了，我在心底默默的欢笑，我为孩子们的那份好奇，那份爱心欢笑。谁说孩子小不懂事，他们的心灵深处藏着的是：天真、纯洁和一颗未受污染的童心。
孩子们一天天的成长一天天的懂事，就连我们班不会上厕所的宝宝现在也能自己主动上厕所了，不爱说话的刘家轩现在说起话来可带劲了，有时还真让我们老师感到意外，今天是英语活动课，平时他上中文课也不出声，今天老师跟小朋友们一起玩英语游戏，小朋友们都积极踊跃的参与，当老师说之后请几位小朋友来参加时，刘家轩竟然大声的用英语说：letmetry,.让我感到很惊讶，现在的他可以说出很多词语来了。今天是多云的天气，天空中云彩像顽皮的娃娃和太阳做着游戏。晨间活动后，孩子们回到教室里准备吃早点，这时候太阳也跟地上的娃娃们做起了游戏，一会儿太阳照到孩子们的身上、脸上，一会儿太阳又躲起来了，教室里一会儿亮，一会儿暗，孩子们瞪大了眼睛。密新悦小朋友说“咦?太阳出来了，过了一会儿，太阳躲起来了，她自己呵呵的在那开心的说，老师，太阳公公跟我们躲迷藏呢。”小朋友们听了也讨论开了，李岱中说““太阳要吃早餐，吃完了早餐还会回来的。”小朋友你一言我一语，各抒己见，好不热闹。
生活在这样一群孩子中间，你忍不住要亲亲这个，逗逗那个，他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个奇特的想象，浸透着他们的机灵，活泼和纯真，正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻，让我们的眼睛不时地一亮，让我们的心灵不时地得到愉悦，让快乐不时地围绕在我们身边。
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假期培训对于幼师来说特别重要，因为这能提升教学水平。今年暑假我参加了幼师培训，这次经历让我学到不少东西。一开始就觉得时间安排挺紧凑的，每天都有不同的课程，从理论到实践，感觉很充实。培训的内容主要是关于幼儿心理发展和教育方法的，讲师们讲得很详细，还结合了实际案例来分析。
讲课的时候，老师会时不时提问，让大家参与讨论。这种方式很好，能让我们更好地理解知识。记得有个讲座讲的是如何处理孩子的情绪问题，讲师举了个例子说，有一次班里有个小朋友突然大哭，老师当时不知道怎么办才好。后来通过观察，发现是小朋友想得到更多关注。这个例子让我明白，面对类似情况时，耐心和细心很重要。
培训期间还有小组活动，大家分组完成任务。我们组的任务是设计一个适合幼儿的游戏，大家集思广益，最后设计了一个互动游戏。做这个过程中，大家互相交流想法，也学到了不少新点子。我觉得这样的形式很棒，既能学到知识，还能锻炼团队合作能力。
不过有时候听课的时候会觉得有些概念比较抽象，不太好理解。比如，有个讲座提到“情境教学法”，老师讲得挺多，但我觉得如果能多给些具体的例子就好了。还有一次讲座，老师讲得太快，笔记都来不及记全。我觉得下次可以建议主办方调整一下节奏，这样大家能更好地吸收知识。
除了课堂上的学习，培训还安排了一些参观活动。我们去了附近的幼儿园，实地看看别的老师是怎么上课的。看到那些教室布置得很有创意，孩子们玩得很开心，这给了我很大启发。回来后我就想着能不能把一些好的做法运用到自己的课堂上。
【第3篇】幼师培训心得体会语言表达怎么写1550字
时间如源火，人不知;鬼不觉的一个学期未濒临序幕了，回想原学期的点点滴滴，我收益很多。
1、配折嫩徒发展学学运动
在农作下，尔尽口渎职干糟利职农作。能够取原班先生分裂作孬各圆点工作，认伪作赖各种记载，3.15，按时实现学案，踊跃加入教研流动，提高自身的写作才能、教教程度，错幼儿背责，错大家胜责。尔浅浅领会到教导孩子不非要咱们摇没一副很尊严的样貌，而非要懂得孩子的特色，应用无关迷信育女的实践战方式，尊敬孩子，在取孩子同等相处、独特运动进程西，耳濡目染天对孩子施添影响，增进他们身口衰弱的停滞，配折教师谢展各种游戏运动，争嫩徒更美的发展学学运动。帮忙组织户中活静，息佳护理工息(如：下厕所、喝火，恰当天删加衣物等。)
2、良孬的干净卫死习惯
养败饭前就先要洗手的糟习惯，辅助幼儿教习大家舒衣袖，在嫩徒的领导停会用沃皂洗手，转发qq十年，相伴你我。提示________不咬手指，不把玩具置出口西;会用毛巾洗脸，坚持衣服零净。
3、良美的退餐习惯
领导幼儿宁静高兴的退餐，站姿做作，会准确应用餐具(右手扶碗，左手拿汤匙，喝汤时二手端碗)，养败粗嚼急咽的糟习惯，劲舞团sf网站;并且不挑食、不挥霍、不必手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。辅助幼儿战胜依附性，培育________的独坐性。
4、良佳的睡眠习惯及脱穿才能
能宁静天就寝，睡姿准确，不受尾睡，无序的脱穿衣裤、鞋袜等。
5、良孬的学习环境
坚持天天的消毒农息：餐具、器具、玩具等用84消毒液消毒，床下用品懒洗换，保障每月皆晒脚够的阴光，使幼儿在零净舒服的环境西败幼，替幼儿营制透风、清洁、暖馨的教习环境。
此中，自动与野幼沟通，深刻懂得察看幼儿，无针错性地独特竞争教导幼儿。除了聊聊老冤家之内，也会有一些生涯大聊，不功于死板。所以，我非幼儿的教师，也是野消的友人。
那个学期固然速过来了，然而它值失我沉思。应外也有很多有余的处所，昔先在故的过程外一向总结教训，谦逊向外人学习讨教，一向尽力，争夺干失更赖。
一、工作方面
我班是新招生的幼儿，在开学初，幼儿哭闹现象极为严重，我不分上下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿情绪。利用周六周日和晚上时间进行家访，深入了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系。针对我班幼儿年龄小、自理本事差，依靠性强的特点，在培养幼儿良好的生活常规、学习常规和生活自理本事的同时，给予幼儿最好的照顾，用最大的热情与爱心，使幼儿感受到妈妈般的温暖与爱护在教育教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、功能多样的玩、教具和体育活动器材，为了使每一个幼儿都能够得到最好的发展，我在制作玩教具时，都制作了四十份，以确保每个幼儿人手一份，避免因器材投放而限制、影响幼儿发展。另外，为了配合主题活动，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。
二、思想方面
热爱共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长服务。在政治上要求提高，进取提高自身的政治觉悟，紧跟党的步伐，认真学习国家重要思想和“十六大”重要精神，自觉读书看报和收看新闻联播，关心时事，认真参加每周的政治学习并做好政治笔记。
三、学习方面
利用业余时间通读《幼儿心理学》、《幼儿教育学》、《幼儿园教育指导纲要》，翻阅《学前教育》、《幼儿教育》等书籍、杂志以丰富自我的知识和教育教学方法。多听其他教师的课，多做课，在学习与实践中不断的提高自我。继续学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切时机进行实践。
四、其他方面
严格遵守园中的各项规章制度，不迟到、不早退，凡事以团体的利益为重，时刻服从领导的安排。与各位同事友好团结，全力配合班主任开展工作，团结协作，把各项工作做得有声有色。总之，我会时刻牢记“园兴我荣”的宗旨，为幼儿的全面发展、为幼儿园的完美明天不断努力。
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做幼师培训这一行，时间长了，总觉得写心得是个挺麻烦的事。不过，写心得也不是完全没章法，关键是要把自己的经历和感悟好好梳理一下。有时候刚想动笔，脑子里就乱哄哄的，不知道从哪里开始，结果写着写着就跑题了。这事说起来有点好笑，自己教别人的时候头头是道，轮到自己写点东西反而犯难。
写心得的时候，最好能有个大致的方向，比如这次培训学到什么新方法，或者跟其他老师交流时得到什么启发之类的。但也不能太死板，不然写出来的东西就显得很僵硬。比如有一次我写心得，本来想重点讲个教学案例，结果写着写着就扯到课堂纪律管理上了，最后自己都看不下去，还得重写一遍。
有时候写心得会遇到一个情况，就是感觉内容很零散，好像东拼西凑出来的。解决办法，可以先把想到的点都记下来，然后慢慢整理，看看哪些是可以串联起来的。比如，这次培训提到的互动游戏，跟以前学过的某个教育理论还挺搭调的，那就可以试着把两者结合起来写。不过要注意的是，别为了强行联系就生搬硬套，这样会让文章显得很牵强。
还有个小技巧，写心得的时候可以多用一些专业术语，这样不仅显得内容充实，也能体现自己的专业水平。当然，术语用多了也得注意平衡，不然会让人觉得晦涩难懂。比如我有一次写心得，把“观察法”、“情景模拟”这些词堆在一起，结果自己读了好几遍才明白到底写了什么。
写心得的时候，语言表达也很重要。有些人喜欢用特别复杂、拗口的句子，以为这样显得高深，其实反而容易让人看不懂。我建议写的时候尽量用通俗易懂的话，把复杂的概念简单化。比如讲某个教育理念的时候，可以举个例子，让读者一下子就能理解。不过也有时候会不小心把句子写得太啰嗦，结果意思反而不清楚，这就需要反复修改才行。
有时候写心得还会遇到一个问题，就是不知道该怎么开头。其实开头并不一定非要多么惊艳，只要能让读者知道你在说什么就行。比如可以直接开门见山，说自己参加了一次怎样的培训，然后引出主题。当然，也有可能写着写着发现自己偏离主题了，这时候就需要停下来重新调整思路。
【第4篇】关于幼师教学培训的优秀心得怎么写1250字
__年__月__日，是一个特别的日子，因为这天我们教育集团宜春校区的老师们来到了集团总部参加为期一个月的理论与培训学习。这是一次难得的学习机会，所以大家都很珍惜。
初到学校，校园内优美的环境和人文气息深深地吸引了我们，老师们的热情让我们倍感亲切，孩子们的一句句老师好让我们感到做为教师的幸福，体现了集团学校教育的整体素质与文化涵养。
一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。做为一名幼儿教师不仅要有扎实的专业知识，还要有创新和探索精神，了解孩子的年龄特点，根据孩子的年龄特点和思维发展水平开展各种学习和游戏活动，给孩子营造一个轻松和平等的学习环境。其次，老师还要有敬业和奉献精神，关心照顾每一个孩子的情绪和发展，对个别调皮的孩子要采取适当的方法加以引导，切不可一味的批评指责。要相信没有教不好的孩子，只有老师的教育方法得当孩子才会愿意和你做朋友。
让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置，在看幼儿园的环境布置时，它们各有亮点，让我感觉耳目一新，比如：九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的，教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较新颖的，还有各种区域角，娃娃家、儿童医院、儿童超市，这里简直就是社会生活中的缩影，孩子们在这可以扮演社会中的各种角色，体验其中的乐趣，累积成长经验。老师们真的很用心，把我们平时的一些废旧物品利用起来，像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精美的欣赏品和孩子们喜爱的玩具。从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展，充分利用了空间，便于更换，老师布置的作品几乎很少，真正让孩子成为环境的主人。活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子早期阅读习惯的图书角，有供孩子探索和发现自然的植物角也特别丰富，我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心，朝气蓬勃的教师队伍。
幼儿园的分享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的，在听了几位老师的汇报课后，发现孩子们都很喜欢这套绘本，而且很感兴趣，也乐意用语言表达自己在图画中捕捉到的信息，孩子们对故事的内容记忆也比较深刻。老师引导的也很恰当，采用了各式各样的教学方法，引导孩子对绘本内容的理解，让孩子养成良好的阅读习惯，如：两根手指翻一翻，一起翻到第8页。这让我想起以前在教学中的误区，只让孩子拿着绘本单独阅读，老师简单描述故事的主要内容。现在才知道正确的绘本教学方法，要让他们体会画面和文字的联系，应创设多种不同的阅读模式，帮助幼儿成功阅读、有效阅读，从阅读中体验快乐，获得经验。
这次在培训学习过程中让我取得了很大的收获，弥补了以前许多的不足，也让我感受到做为一名幼儿教师的不易，要想做为一名优秀的幼儿教师更难。但是我相信只要用心去做好每一件事，用爱去感染每一位孩子，用行动去获得家长的信任，我们的宜春百树幼教一定会很美好，我们的孩子一定会很快乐，我们的家长一定会很放心，我们的老师一定会很幸福。
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做幼师教学培训这一块，说实在的挺不容易的。毕竟这行接触的都是小朋友，他们的想法跟大人完全不一样，所以得琢磨好多办法去让他们接受知识。我刚入行的时候，就觉得光靠书本上的那些理论根本不管用，必须得结合实际情况来调整。
比如，有个同事就特别喜欢用游戏的方式教小朋友认数字。她会准备一些卡片，上面画着各种动物，然后每个动物旁边标个数字。孩子们玩得很开心，不知不觉就把数字记住了。我觉得这个方法不错，不过也得看孩子的性格，有的孩子可能更喜欢听故事，那就得换个方式了。
有时候培训的时候，我也试着把自己的经验分享给新人。我发现最重要的是要耐心，特别是面对那些调皮捣蛋的小家伙。有一次我带班，有个小男孩总是坐不住，我就给他个小任务，让他帮忙发书，这样他就安静下来了。其实很多问题只要稍微动动脑筋就能解决。
书写注意事项：
我觉得培训材料也很关键。有时候网上找来的资料虽然看起来很专业，但不一定适合自己的课堂。所以我一般都会根据自己的情况稍微改一下，加入一些本地的文化元素，这样孩子们更容易产生共鸣。当然，改材料的时候也要注意保持原意，不能偏离太远。
和家长沟通也是很重要的一环。每次开家长会我都尽量说得详细点，告诉他们孩子在学校的表现，包括进步的地方和需要改进的地方。家长们都很关心自家孩子，如果你能让他们放心，他们会更加配合你的工作。
当然了，有时候也会遇到一些突发状况。比如某个活动突然下雨了，就得赶紧想个室内方案。我记得有一次户外活动改成室内后，效果反而更好，因为孩子们都特别兴奋，觉得像是冒险一样。所以我觉得随机应变的能力也是幼师必备的。
【第5篇】幼师培训心得体会____怎么写2050字
幼师培训告诉我们,教师在教育过程中要让幼儿学会说话和气、举止文雅、活泼大方、形成待人诚恳、落落大方的良好习惯。下面是带来的幼师培训心得体会20xx，希望大家喜欢。
幼师培训心得体会20xx
时间如流水般在我们的指间划过。短暂的幼儿教师培训告一段落，在这次的培训期间，我学到了很多知识，作为一名幼儿教师，很高兴能够胜任这个工作，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。
3月5日至19日在湖北师范学院教育大楼开始了幼儿转岗培训活动。现场的培训活动内容涵盖了幼儿园教师工作的方方面面。课堂上有专家教授的精彩报告，每一位专家们精彩的讲演，都洗刷着我倦怠的心灵;他们结合自己丰富的经验，将相关的理论知识深入浅出地阐述讲解，使我学到了很多新的心理辅导理念和研究问题的方法，还现场示范列举了许多生动有趣的案例，深入浅出地向我们阐述了幼儿教师教学工作的新理念。
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，可以为他们的生活和学习打下良好基础，当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我们班个别幼儿生性好动，比较调皮，我相信如果和其他老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了。
幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。对幼儿行为习惯的教育，不是靠说教靠灌输就能见效的，而是要通过日常生活和游戏等方式，让幼儿在优良的交往环境中，在愉快的游戏学习中，在丰富多彩的生活中懂得道理，明辨是非，受到熏陶、受到教育。因此，生活教育在幼儿的教育中是极其重要的。
1、文明语言习惯—从礼貌用语做起。
做为一名幼儿园老师，在幼儿的教育过程中，应注意教育他学会礼貌用语。比如正确地称呼大人，说“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。 还有一种情况，孩子说话虽然不带脏字，但说话的态度不好，语气急躁甚至严厉。这也是不好的习惯。试想，一个人语言文明、却举止粗野，或者举止得体，却出口不逊，这都是不和谐的。因此，教师在教育过程中要让幼儿学会说话和气、举止文雅、活泼大方、形成待人诚恳、落落大方的良好习惯。
2、集体意识—与他人和谐相处的行为习惯。
人是社会性的。幼儿在成长过程中越来越有了对伙伴儿的需求。但是对每一个幼儿来说，如何与伙伴相处，还是他们亟需学习的一门学问。 教师可以有意识地在教育中引导孩子与伙伴儿交往。引导幼儿与周围伙伴友好相处，要让幼儿有集体荣誉感，鼓励他们帮助别人，或为集体做事情—尽管有时，幼儿所做的“帮忙”可能在大人眼中有些可笑，但切忌打击他们的热情。
3、劳动习惯—让孩子从自己穿衣做起。
现代父母在幼儿的教养上，常常会过度保护或生活中处处代劳。在这种教养方式下，幼儿可能会失去自己动手的机会，进而失去办事靠自己的意识。劳动习惯，同样是一项在幼儿时期就应该培养的行为习惯。
一般幼儿的好奇心使他喜欢自己做。我们都知道孩子从1—2岁起就会抢着要自己吃饭，可常常是饭菜洒了满桌，就是放不进嘴里。类似的情况还有，像孩子要自己穿衣、穿鞋、帮忙叠衣物、收玩具。但由于他们年纪小，劳动能力有限，在有些家长看来无异于帮倒忙。有些家长就喜欢自己代替，把一切打理得干净利索。天长日久，孩子失去了学习和参与的机会，理所当然地认为这些就该由家长做。渐渐产生了依赖性。现在有的小学生甚至中学生都不做一点自我服务性劳动，认为“我的任务是学习”，进而不爱惜劳动成果;还有一些孩子生活自理能力极差，离开家长就吃不好、穿不好，这都是早期没有养成良好习惯的结果。
4、卫生习惯—身心健康的重要一环
现代教育对幼儿卫生习惯的培养重在两个方面，一是健康的饮食习惯，一是良好的作息习惯。应该注意让幼儿养成良好的饮食卫生习惯，按时进餐，不暴饮暴餐，少吃零食，不偏食尤其是要注意从小培养幼儿健康的饮食观，让幼儿从小形成饮食有节、均衡营养的好习惯、良好的饮食习惯，将伴随幼儿一生。
5、学习习惯—让幼儿受益一生。
幼儿园是养成阶段，要让孩子逐渐养成按时休息、按时起床、按时学习等生活习惯，以适应今后紧张的学习需要。但是实际上这学习习惯的养成，始自孩子的幼年。 在孩子幼年阶段，不仅要注意孩子的早期教育，更要注意激发孩子爱学习、爱看书的兴趣。这对培养孩子良好的学习习惯极为有益。据美国教育专家表明，如果在学前阶段，孩子的学习能力没有得到充分发展，那么孩子将来入学后很可能就会学习能力低下，跟不上学校学习的进度。
通过这次培训，对于我这样一名准备从事幼教工作经的教师来说，还有许多要学习的地方，无论是在班级管理、组织教学，还是在关注幼儿心理发展等方面还是比较稚嫩的。我获益颇多。它给我们留下了许多思考和启迪。把简单的事情做好，就是不简单，把每件平凡的事情做好就是不平凡。也许不经意间一次小小的鼓励，一声轻轻地问候，不能改变什么，但是可以影响他们一生。我们愿做孩子的导航员!
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幼师培训心得体会____怎么写
最近参加了一次幼师培训，想着把自己的感受记下来，也算是一次总结吧。这次培训挺有意思的，老师讲的东西很多都是平时工作中没太注意到的。刚开始的时候，我也没太当回事，觉得这些知识应该都懂，但后来才发现，好多细节还真是需要好好琢磨。
培训里的案例分析特别有用，尤其是那些真实发生的故事。像有个例子讲的是一个小朋友在幼儿园摔倒了，老师当时就慌了手脚，结果家长找上门来抱怨。这事让我想起自己以前也遇到过类似的情况，当时也是有点手忙脚乱的。现在想想，如果当时能冷静点，处理起来可能就会好很多。
还有一次小组讨论，大家围坐在一起交流经验。其实我觉得这种面对面的沟通很重要，能学到不少东西。有个同事分享说，她每次带孩子做手工的时候都会提前准备好所有材料，这样就不会临时找不到东西，孩子们也能更快进入状态。这个方法听起来很简单，但我平时还真没太注意过。
培训里提到的一些专业术语也挺有意思，像“儿童心理发展关键期”之类的。以前听到这些词就觉得高深莫测，但现在慢慢理解了，原来这些都是为了更好地了解孩子。比如，有个孩子总是喜欢重复做同一件事情，以前我会觉得他是在捣乱，但现在明白了，这是他在探索世界的一种方式。
不过有时候也会遇到一些困惑，比如怎样才能既保持课堂秩序又不失趣味性。有一次培训课上，老师让我们分组设计一堂有趣的课程，我们组想了半天才想出个主意，结果试了一下效果不太好。后来反思了一下，发现可能是我们的设计太复杂了，反而让孩子搞不清楚重点。
培训结束的时候，我特意问了几个同行，他们也都有自己的体会。有人说，多观察孩子的小动作很重要，因为那往往能反映出他们的内心世界。还有人说，和家长沟通的时候要注意方式方法，不能光靠嘴皮子说，得用实际行动去证明。
【第6篇】幼师国培计划培训心得体会怎么写1550字
我很荣幸能参加本次的国培计划__幼儿教师“两学”网上培训学习。
通过这几个月的培训学习，我从中学习到了很多知识，使我对幼儿教育教学观念有了更多新的认识。知道了很多的先进的教学理念，原来我们幼儿园要提升的地方还有那么多。当然还需要自己不断的积累，不断的去学习。通过本次的培训后自我感觉很好，我对幼教的观念有以下领悟：
一、师德修养方面
因为教育质量的高低，取决于教师素质的高低。良好的师德乃教师最关键的素质，让我明白了幼儿教师素质、师德修养的重要性。幼儿教师的权利比任何教育阶段的老师的权利都大，所以其职业道德素质显得尤为关键。蒙台梭利曾说过：“6岁前的孩子是用照相机的原理来学习的，人们的行为像一个个的镜头定格在孩子的脑海里，从而达到模仿学习的。”
因此，作为幼儿教师一定要从平时的一言一行做起，提高自身的素质，建立良好的师德，为孩子树立良好的榜样，要像李跃儿巴学园里的老师那样去关爱孩子、教育孩子。
另外，我们还要多看书、多学习，作个“学习型”的教师，不断丰富自己，提高自己，完善自己。
二、教育教学方面
“幼儿园教育给孩子带来了什么?”这是授课专家中的一句话。这句话让我记忆深刻，也让我认真地反思了自己以往的教育教学。我们以往过于关注孩子的知识、技能的掌握，简单地认为认认真真上好每一节课，便能搞好教育教学。
其实则不然，因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规则意识，良好的成长状态。让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人;成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人;成为能保持持续的学习兴趣，养成好习惯的人。这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的，必须要做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在游戏中学习，正如杜威所说的：教育即生活”。
在教学过程中，我们要努力实施“有效教学”，杜绝低效、无效、甚至反效的教学。为此，就要像浙江师范大学王春燕教授所讲的`那样来制定适宜的教学目标，“以学定教”，关注幼儿的能力、需要、发展规律、学习特点等，即先备儿童再备教材，还要提出富有挑战性的任务。
课程内容的选择要遵循目标性、生活性、趣味性、科学性、与周围环境一致性、直接经验性、逻辑性的原则。内容要跟着目标走，过程要跟着内容走，提问、操作等要来自于内容。而不能再像以前一样，先备教材再备儿童，先备内容再备目标。要经常对自己的教育教学展开反思，这不仅有利于教师的专业化发展，也有利于提高我们的教育教学效果。
此外，我们还要把区角活动有效地开展起来，重视幼儿园环境的创设，提供多样性、复杂性的区角游戏材料，提供高灵活性的材料，让幼儿有多种玩法，真正发挥幼儿园环境的教育作用。
三、家园共育方面
要实现幼儿园的教育目标，让幼儿健康、快乐的成长，仅靠幼儿园教育是不够的，还要借助家长、社会等的力量。过去，我们习惯于让家长支持、配合我们的幼儿园工作，而现在我们要认识到：家长对幼教工作不是支持与配合，而是合作、相互支持。
所以，我们要重视家长资源的开发。建立以促进幼儿和谐发展为目标的共同愿望，建立以尊重为前提的相互认同与接纳，建立以平等为基础的相互合作。园长还向我们传授了他们园在家园共育方面的成功经验。如成立讲师团组织内容丰富的讲座，通过家长开放日、家长教师、家长助教等形式吸纳家长参与幼儿园教育教学，与家长共同记录孩子的成长，等等。我们要取人之长，补己之短，一定要把家园共育工作做到实处。
总之，我学到了很多很多，找到了自身的差距和不足，我真的很想感谢这次“国培计划”的组织者，让我们有这样的机会来提升自我，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对幼儿教育教学有了更新的认识，理清了思路，学到了新的教学理念，更加热衷于幼儿教育事业。今后，我会更加努力学习，服务于幼儿教育事业，争取成为一名合格的幼儿老师。
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做幼师这一行，说真的挺不容易的。特别是参加了国培计划那种专业培训后，才更明白自己之前做的那些事情到底有多少不足。这次培训让我学到不少东西，但要说怎么写心得体会，也不是那么容易的事。
记得培训期间，老师讲了好多理论知识，什么儿童心理学，教育方法，还有一些实际案例分析。我当时听得挺认真的，笔记也记了不少。后来回去写心得的时候才发现，要把这些内容整理出来不是件简单的事。一开始我想着直接把课堂上的内容抄下来，结果写出来的文章干巴巴的，一点生气都没有。后来调整了一下思路，试着用自己的话重新组织一遍，这才好了一些。
还有个问题就是，有些专业术语不太好表达清楚。比如说“互动性教学”，我第一次写的时候就写成了“相互作用的教学方式”。其实意思差不多，但总觉得有点不对劲。后来请教了同事，才知道原来这个词在幼教圈子里有专门的说法，不能随便替换。所以写心得的时候，得特别留意这些细节，不然很容易跑偏。
书写注意事项：
我觉得写心得的时候，不能光写理论，还得结合自己的实际情况。比如我在班上遇到过一个特别调皮的小朋友，当时不知道该怎么处理，后来培训中学到的方法就派上了用场。如果能在心得里把这个经历写进去，既能让文章更生动，也能让别人看到具体的应用效果。
不过也有点小麻烦，就是有时候写得太投入，句子就会变得很长。比如有一次我写了这么一句：“通过这次培训，我对幼儿教育有了更深的理解，也意识到自己在日常工作中存在的许多问题，需要不断改进。”这句话虽然勉强能看懂，但读起来确实有点绕口。后来改成了“参加完培训，我发现以前的工作有很多地方做得不够好，以后得多注意改正。”这样就好多了。
【第7篇】幼师培训心得体会精选范文____怎么写1550字
这次去上海学习，学到了很多东西，受益匪浅。我们去的第一天是安排观摩虹口幼儿园。虹口幼儿园最大的优势就是区角，这对我们很有帮助，因为我们的幼儿园现在也在做区角，但是对于区角的概念，我们这些老师都不是很清楚，而这次参观，给了我们很多启发。他们的区角很贴近生活，在玩中可以学到很多东西。比如他们的糕点店这些区角，是真正让幼儿自己去操作的，因为他们融入了成人的生活元素，就是需要工作赚钱，而要去买别人制作的东西，是需要自己打工赚来的钱来换取的。
这种区角方式很好，幼儿不会玩厌，每天都有新玩法，还能体会到工作很辛苦，从小就能学会理财，而且在玩中，自己的思考能力也不断进步，因为他们要想策略推销自己的产品，还要想出新的产品给买家新的感觉。他们的区角做的不仅精美，而且在玩中还可以看到很多方式，有些摆在那看着不起眼的材料，里面也暗藏玄机;有些材料摆着，我们根本看不出玩法，需要老师介绍才明白。他们大部分的幼儿不会按照老师的思维去玩区角，而是自己想方法玩。记得那位园长介绍他们的孩子在量花边区角玩的一件事，园长让他捏住最后那段剪，他却没有象很多孩子那样照做，而是用自己的方式把刚剪好的那段拿过来比画好再剪，说明幼儿在玩中不仅单纯玩了，还动脑了。他们的大班幼儿每天还要分组做气象图和时事热点，这种是值得我们借鉴的，这样幼儿的眼界可以得到开阔，培养幼儿善于观察和关心身边的事的兴趣。参观的第2所幼儿园与第一所截然不同，因为第2所是以绘本为主要特色的，一进去给人最大的感受就是阅读的氛围很浓，墙上会有一些不同的图片呈现，让幼儿去说，让幼儿在阅读中学习知识。
第2、3天我们是听讲座和听展示课。让我感受到他们孩子语言发展的真是很好。展示课上老师对活动的设计、提问的设置还有课堂的把握都使我惊叹。比如应采云老师上的绘本《小威向前冲》，这是一堂有关生命起源的课，这是我们都不敢上的课，怕环节的设置和家长的质疑。可是应老师却把这次活动设计的很有趣，特别是背景音乐的添加，对整个活动起到了画龙点睛的效果。本次活动上有位孩子说：宝宝是妈妈生出来的，要是我在课堂上遇到这种突发情况肯定方寸大乱，会想到要不要解释这个问题，可应老师却处理的很好，接过孩子的话后却不加以纠缠，这样不仅对孩子有所回应，而且问题也不会向深的方面追究，孩子更容易掌握本次活动的知识点。还有一个活动设计我也是特别佩服的，就是《熊叔叔的生日》，要我上这次活动我肯定会上成语言课，告诉幼儿在给予别人帮助的同时，自己也得到了快乐。可老师却巧妙地设计出一次对空间认识的活动，非常巧妙，整个活动以游戏为主，充分体现出教学活动中教师是引导者，幼儿为主体地位。总的来说展示课我最大的感受是老师对教材独特的剖析和挖掘，这种专业的研究不是一朝一夕的，这种精神是更值得我们学习的。
这次的讲座也很精彩，使我感受到教师利用绘本对幼儿进行情感培养，而不是单纯的认知教育。特别是梅子涵教授的演讲，他没有告诉我们绘本怎么上，却让我们明白如何挖掘故事中的信息。他一开始演讲就说要把绘本名称改为图画书，虽然话语很简单，让我感受到他很爱国，因为绘本是日本人的叫法。整个讲座让我感受到孩子的童年不能没有图画书的陪伴，图画书虽然只有短短的几个字，昂贵的价格，但他美的画面带给孩子赏心悦目的享受。特别是当中情感的教育使孩子终身受益。谁都想培养一个有感情浪漫会珍惜的孩子，图画书把生活中没有的感情和爱赋予了孩子。
孩子的世界是色彩斑斓的，作为孩子的启蒙教师我们的责任重大，所以我们要不断鞭策自己学好知识，才能教给他们更多知识，对于每次的学习机会我们都要好好珍惜，好好把握。我们的进步就是孩子的进步，俗话说没有教不会的孩子，只有不会教的老师，我们一定要在不断的学习中提升自己的教学水平。
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做幼师培训这一块儿，得从实际出发，不能光靠理论去套。比如，培训的时候，有的老师讲的东西太抽象了，听着头都大了。我以前参加过一次培训，那位讲师上来就搬出一堆概念，什么“教育理念”、“儿童心理发展规律”之类的，听起来挺高大上的，但具体怎么做，没个谱儿。后来我发现，其实培训最重要的是能落地，就是说学到的东西能不能直接用到日常教学里。所以，要是你在准备培训内容的时候，多想想那些刚入行的新手，他们需要什么，想学什么，而不是一味地追求那些看起来很专业的术语。
培训的时候互动很重要。有一次我去听课，那个老师自顾自地讲了一上午，底下学员听得昏昏欲睡。要是换种方式，比如穿插一些小游戏或者案例分析，效果肯定不一样。我记得有个培训班做得特别好，他们让学员分成小组讨论，每个人都要发言，最后还要总结一下自己的想法。这样不仅能让大家集中注意力，还能让大家互相启发，学到的东西也更深一点。
书写注意事项：
我觉得培训材料也很关键。有些资料写得太复杂，专业词汇堆得跟山一样，普通人根本看不懂。像我们平时用的教学手册，最好能做到简洁明了，一看就知道该怎么操作。像有一次我去一个园所实习，他们的指导老师给我看了一份教案，上面的步骤写得清清楚楚，甚至连每个环节大概需要多少时间都标明了，特别实用。所以，编写培训材料的时候，别光想着自己方便，也要考虑使用者的感受。
有时候，培训的效果还跟场地有关。记得有一次培训是在一个小教室里进行的，人又多，空气也不流通，讲着讲着大家都开始打瞌睡。后来换了间宽敞明亮的大教室，情况就好多了。所以，组织培训的时候，场地的选择也不能忽视，最好能保证环境舒适，光线充足，这样学员才能更好地吸收知识。
再说了，培训的时间安排也很重要。有些培训一搞就是一整天，中间还不休息，人都快累瘫了。我觉得分成几个短时段会更好，中间留点时间让学员消化一下。像我曾经参加过一次培训，一天分成了三个部分，每部分两个小时左右，中间还有短暂的休息时间，感觉效率特别高。而且这样的安排也能让学员保持清醒的状态，不至于因为太疲惫而影响学习效果。
【第8篇】幼师培训心得幼师培训总结怎么写怎么写2400字
转眼间这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次由乐嘟嘟总部组织的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次的培训与实例结合，渗透到幼儿园每一个环节的内容，课程丰富多样，全方位的精心诠释成为一名优秀的幼儿教师。经过四天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
随着社会的不断发展，教育的理念也在不断的更新，为了适应孩子的求知需要，我们要不断的学习，为自己补充能量。过去，我们是领着孩子学习，现在，我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识海洋装满。怎么能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河呢?
幼儿在园的一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》针对此问题老师为我们展开深入的研究。首先我针对我们幼儿园，谈谈我个人的想法。在一个大家庭生活，我们不仅要学会宽容，团结，更要学会的是合作，这学期，我们来了几位新老师，也许她们自从上完幼儿园，还没有踏入过这片纯净的土地，所以工作起来，比较紧张，苦恼，然而我们的老教师却也觉得工作起来没有秩序感了。我们班长老师，要制定一套具体，适合本班的一日生活常规的细则。这样新教师工作起来就会轻松多了，我们贾芳老师这点做的非常好，因此我们可以看出她们孩子的常规等一切都很好。
作为一名幼儿园教师，不仅做到要实施创新教育理念，对于孩子的安全是我们工作的重中之重。大概，所有的幼儿园老师都认为自己班的小朋友总爱跑，手就没有停下的时候?——因为我们老师没有给孩子跑和充分的让他们的小手得到自由的机会。关于跑得问题，我们可以经常领着孩子玩一些轻器械比如：篮球可以拍、投、传等，还有轮胎也可以跳、推，这样他们既得到了运动，也消耗了体力，回到教室就不会跑的那么猛了。我们园的老师们在走廊布置了一项小手拧一拧的活动，我认为这点做的很好，就是让幼儿拧瓶盖，孩子手上的肌肉得到了发展，老师也不用担心他们的小手出现在其他小朋友的脸上了。
本次的学习中，老师讲的家园沟通策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园的重要的合作伙伴应本着尊重，平等，合作的原则，争取家长的理解，支持和主动参与。并积极支持，帮助家长提高教育能力，“幼儿教育是一种很复杂的事情不是我们幼儿园或者家庭一方面能够单独胜任的，必须是两方面共同合作才能得到充分的功效，沟通是一门学问，也是一门艺术，在与家长沟通的过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象在不同的情况，以真诚态度，充满爱心，运用灵活的沟通技巧，才能有好的效果，家园合作，使家园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长要更健康。要使沟通更有效，需要我们不断学习，不断摸索，不断总结。
培训回来之后，我和我们幼儿园老师一起分享，积极讨论，交流，通过本次的学习，让我不仅明白我们的工作需要爱心，细心，耐心，还学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育事业的决心。
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。 经过四天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、 幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。 过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、 幼儿教师加强道德素质的培养
讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹.所以幼儿园教师必须要有高尚的品德,还要有高度的责任心.如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的教育?所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
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写培训心得或者总结，特别是针对幼师这类需要耐心和细致的工作，其实挺讲究方法的。一开始可能觉得没什么头绪，但慢慢摸索就会发现一些门道。比如，你得先把参加培训学到的东西梳理一下，哪些是印象特别深刻的，哪些是可以直接用到工作里的。这就好比去菜市场买菜，先把菜分类放好，这样回家做饭的时候才不会手忙脚乱。
记得有一次我去听讲座，讲的是幼儿心理发展，当时听得特别认真，记了一大堆笔记。后来写心得的时候，就从这些笔记入手，挑几个重点写下来。比如有个案例提到孩子在某个阶段会特别喜欢问为什么，这个我就结合自己的教学经验写了段体会，说平时要注意引导他们的好奇心，别急着给答案，让他们自己去探索。写的时候脑子里想着那些小朋友们好奇的眼神，感觉特别真实。
不过有时候写着写着，思路可能会突然断掉。这时候不妨停下来喝口水，或者看看窗外放松一下。我有次写总结就遇到这种情况，坐在那里干瞪眼也没用，最后干脆站起来走几步，回来再继续写，反而顺畅多了。还有就是，写的时候最好能用上专业术语，这样显得更有深度。比如提到教学方法的时候，可以用上“互动式教学”之类的词，但也不要滥用，不然显得太刻意。
书写注意事项：
写心得的时候，不一定非要面面俱到，选几个你觉得最有感触的地方就够了。像上次我写总结，就着重写了如何处理突发事件的经验，这部分写得比较详细，其他部分就稍微简略点。当然，这也看个人习惯，有些人喜欢把所有学到的东西都写进去，这样也行，只要自己觉得合适就行。
写完之后，最好能找同事或者朋友帮忙看看，听听他们的意见。有一次我写完总结，拿给一个资深老师看，她说有些地方表述还可以更清楚一点，我就根据她的建议做了调整。还有一次，有个同事看完我的心得后，还跟我分享了她的一些小技巧，比如怎样让课堂气氛更活跃之类，这对我帮助挺大的。
其实写心得或者总结，最重要的是真诚。把自己真实的感受写出来，哪怕语言不是那么优美也没关系。毕竟，这些东西最终都是为了让自己进步，而不是给别人看的。如果只是应付差事，随便写几句应付过去，那还不如不写。所以，写的时候一定要用心，把每次培训学到的东西都转化成自己的东西，这样才能真正有所收获。
