【第1篇】幼师培训心得体会____怎么写2050字
幼师培训告诉我们,教师在教育过程中要让幼儿学会说话和气、举止文雅、活泼大方、形成待人诚恳、落落大方的良好习惯。下面是带来的幼师培训心得体会20xx，希望大家喜欢。
幼师培训心得体会20xx
时间如流水般在我们的指间划过。短暂的幼儿教师培训告一段落，在这次的培训期间，我学到了很多知识，作为一名幼儿教师，很高兴能够胜任这个工作，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。
3月5日至19日在湖北师范学院教育大楼开始了幼儿转岗培训活动。现场的培训活动内容涵盖了幼儿园教师工作的方方面面。课堂上有专家教授的精彩报告，每一位专家们精彩的讲演，都洗刷着我倦怠的心灵;他们结合自己丰富的经验，将相关的理论知识深入浅出地阐述讲解，使我学到了很多新的心理辅导理念和研究问题的方法，还现场示范列举了许多生动有趣的案例，深入浅出地向我们阐述了幼儿教师教学工作的新理念。
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，可以为他们的生活和学习打下良好基础，当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我们班个别幼儿生性好动，比较调皮，我相信如果和其他老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了。
幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段。对幼儿行为习惯的教育，不是靠说教靠灌输就能见效的，而是要通过日常生活和游戏等方式，让幼儿在优良的交往环境中，在愉快的游戏学习中，在丰富多彩的生活中懂得道理，明辨是非，受到熏陶、受到教育。因此，生活教育在幼儿的教育中是极其重要的。
1、文明语言习惯—从礼貌用语做起。
做为一名幼儿园老师，在幼儿的教育过程中，应注意教育他学会礼貌用语。比如正确地称呼大人，说“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。 还有一种情况，孩子说话虽然不带脏字，但说话的态度不好，语气急躁甚至严厉。这也是不好的习惯。试想，一个人语言文明、却举止粗野，或者举止得体，却出口不逊，这都是不和谐的。因此，教师在教育过程中要让幼儿学会说话和气、举止文雅、活泼大方、形成待人诚恳、落落大方的良好习惯。
2、集体意识—与他人和谐相处的行为习惯。
人是社会性的。幼儿在成长过程中越来越有了对伙伴儿的需求。但是对每一个幼儿来说，如何与伙伴相处，还是他们亟需学习的一门学问。 教师可以有意识地在教育中引导孩子与伙伴儿交往。引导幼儿与周围伙伴友好相处，要让幼儿有集体荣誉感，鼓励他们帮助别人，或为集体做事情—尽管有时，幼儿所做的“帮忙”可能在大人眼中有些可笑，但切忌打击他们的热情。
3、劳动习惯—让孩子从自己穿衣做起。
现代父母在幼儿的教养上，常常会过度保护或生活中处处代劳。在这种教养方式下，幼儿可能会失去自己动手的机会，进而失去办事靠自己的意识。劳动习惯，同样是一项在幼儿时期就应该培养的行为习惯。
一般幼儿的好奇心使他喜欢自己做。我们都知道孩子从1—2岁起就会抢着要自己吃饭，可常常是饭菜洒了满桌，就是放不进嘴里。类似的情况还有，像孩子要自己穿衣、穿鞋、帮忙叠衣物、收玩具。但由于他们年纪小，劳动能力有限，在有些家长看来无异于帮倒忙。有些家长就喜欢自己代替，把一切打理得干净利索。天长日久，孩子失去了学习和参与的机会，理所当然地认为这些就该由家长做。渐渐产生了依赖性。现在有的小学生甚至中学生都不做一点自我服务性劳动，认为“我的任务是学习”，进而不爱惜劳动成果;还有一些孩子生活自理能力极差，离开家长就吃不好、穿不好，这都是早期没有养成良好习惯的结果。
4、卫生习惯—身心健康的重要一环
现代教育对幼儿卫生习惯的培养重在两个方面，一是健康的饮食习惯，一是良好的作息习惯。应该注意让幼儿养成良好的饮食卫生习惯，按时进餐，不暴饮暴餐，少吃零食，不偏食尤其是要注意从小培养幼儿健康的饮食观，让幼儿从小形成饮食有节、均衡营养的好习惯、良好的饮食习惯，将伴随幼儿一生。
5、学习习惯—让幼儿受益一生。
幼儿园是养成阶段，要让孩子逐渐养成按时休息、按时起床、按时学习等生活习惯，以适应今后紧张的学习需要。但是实际上这学习习惯的养成，始自孩子的幼年。 在孩子幼年阶段，不仅要注意孩子的早期教育，更要注意激发孩子爱学习、爱看书的兴趣。这对培养孩子良好的学习习惯极为有益。据美国教育专家表明，如果在学前阶段，孩子的学习能力没有得到充分发展，那么孩子将来入学后很可能就会学习能力低下，跟不上学校学习的进度。
通过这次培训，对于我这样一名准备从事幼教工作经的教师来说，还有许多要学习的地方，无论是在班级管理、组织教学，还是在关注幼儿心理发展等方面还是比较稚嫩的。我获益颇多。它给我们留下了许多思考和启迪。把简单的事情做好，就是不简单，把每件平凡的事情做好就是不平凡。也许不经意间一次小小的鼓励，一声轻轻地问候，不能改变什么，但是可以影响他们一生。我们愿做孩子的导航员!
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幼师培训心得体会____怎么写
最近参加了一次幼师培训，想着把自己的感受记下来，也算是一次总结吧。这次培训挺有意思的，老师讲的东西很多都是平时工作中没太注意到的。刚开始的时候，我也没太当回事，觉得这些知识应该都懂，但后来才发现，好多细节还真是需要好好琢磨。
培训里的案例分析特别有用，尤其是那些真实发生的故事。像有个例子讲的是一个小朋友在幼儿园摔倒了，老师当时就慌了手脚，结果家长找上门来抱怨。这事让我想起自己以前也遇到过类似的情况，当时也是有点手忙脚乱的。现在想想，如果当时能冷静点，处理起来可能就会好很多。
还有一次小组讨论，大家围坐在一起交流经验。其实我觉得这种面对面的沟通很重要，能学到不少东西。有个同事分享说，她每次带孩子做手工的时候都会提前准备好所有材料，这样就不会临时找不到东西，孩子们也能更快进入状态。这个方法听起来很简单，但我平时还真没太注意过。
培训里提到的一些专业术语也挺有意思，像“儿童心理发展关键期”之类的。以前听到这些词就觉得高深莫测，但现在慢慢理解了，原来这些都是为了更好地了解孩子。比如，有个孩子总是喜欢重复做同一件事情，以前我会觉得他是在捣乱，但现在明白了，这是他在探索世界的一种方式。
不过有时候也会遇到一些困惑，比如怎样才能既保持课堂秩序又不失趣味性。有一次培训课上，老师让我们分组设计一堂有趣的课程，我们组想了半天才想出个主意，结果试了一下效果不太好。后来反思了一下，发现可能是我们的设计太复杂了，反而让孩子搞不清楚重点。
培训结束的时候，我特意问了几个同行，他们也都有自己的体会。有人说，多观察孩子的小动作很重要，因为那往往能反映出他们的内心世界。还有人说，和家长沟通的时候要注意方式方法，不能光靠嘴皮子说，得用实际行动去证明。
【第2篇】最美幼师培训心得精选范文怎么写800字
这几天参加了__美术的美术教师培训，作为一名幼儿美术教师，就这次培训的心得体会主要有以下几点，这几点都可以更好的帮助我更加理解孩子，更加有方法来培养孩子。
1、让教师可以培养孩子对事物的求知欲
以往美术教育是以向儿童教授美术常识和技能为主的。就算教材上的体材和内容很多，更加的让孩子接受，但基本上很少的老师能够真的做到这些。通过不断地实践和反思，我们发现方法和内容是相辅相成的，挑选什么样的内容，对扩大儿童的视界、培育儿童探求的爱好都有着明显的效果，同样也是儿童美术中的一个十分重要的方向。因为我们培训美术教师要改动以往的做法，深化到儿童当中去，开发儿童发现美的眼睛，把方法应用到儿童对周围事物的爱好与求知上，要和儿童展开一系列活动并从中去寻觅美术创造的乐趣，将儿童放在一个不断探求和发现的过程中，使他们不断体会探求新的知识的趣味。
2、让教师可以培养孩子的自学和探索能力
我们不能把美术教育只是美术教育，要看山不是山，看水不是水，我们要以美术教育当作窗口，让孩子把美术当作一个可以探索世界的工具和手段，我们的目的不是让孩子会画几幅画、会几个素描，而是让孩子把握更好的学习方法，让其能有自主的学习能力，我们教孩子美术的目的应该是让他们变得更好。
3、让教师可以培养孩子的对美的欣赏能力以及创造力
我们美术教师在平时教孩子的时候千万不要死板，不能够让孩子画个苹果就必须和图上的苹果一模一样，创造力才是美术的全部基础，没有创造力的孩子画出的画在美也是死板的、教条的，就好像是用打印机打出来的一样，看着是一样但是一点也不鲜活，我们要培养的正式孩子们对美的欣赏力，他们认为的美我们要予以认可，他们创造出来的事物我们也要予以支持。
经过美术教师培训之后，我发现我们一定要把教孩子美术看成是对孩子认识世界的启迪，千万不要把这就是当成一份挣工资的工作，一定要重视孩子并且引导孩子认识世界。
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写心得，尤其是像幼师培训这样的主题，既得有点专业知识，还得结合自己的实际感受。有些人一提写心得就紧张，总觉得要写得很正式很完美，其实不用那么拘束。我刚开始写的时候，也觉得自己写不好，后来慢慢琢磨出点门道。
写心得前最好先理清思路，想清楚参加培训到底学到了什么，哪些是对自己启发最大的。比如那次培训，老师讲了儿童心理学，我当时就觉得特别有用，特别是关于孩子情绪管理那部分。当时笔记记得挺详细的，后来整理成心得的时候就从这部分入手，把自己当时的理解写出来，再结合一些实际例子。这样写起来就顺畅多了。
写心得也不是照搬照抄培训内容。培训时听了很多，不可能全写进去，得挑重点。像那些专业术语，能用通俗的话表达最好，不然别人看着费劲。比如“正向强化”这个词，可以直接写成“鼓励孩子做对的事”，这样大家都能明白。不过有时候写着写着，会不小心把“正向强化”又写回去了，毕竟习惯难改嘛。
写心得的时候，记叙和议论最好结合起来。可以先简单描述一下培训的背景，比如这次培训是在哪个地方举行的，有多少人参加之类的。然后重点放在自己的收获上，可以写写自己是怎么理解的，又是怎么应用到工作里的。记得要具体一点，比如某次活动后，孩子有什么变化，自己是怎么调整方法的，这样能让读者更有代入感。
写心得的时候，别光顾着写优点，适当的反思也很重要。比如说自己在工作中遇到的问题，通过这次培训有没有找到解决办法。就像有一次我发现自己在跟家长沟通时总是把握不住重点，后来培训里学到的沟通技巧帮了大忙。把这些问题写出来，会让心得显得真实可信。
有时候写着写着，可能会跑题。比如本来想写培训内容，结果写着写着开始吐槽场地条件不好。这种情况我也遇到过，写着写着就忘了初衷。所以写之前最好列个大纲，提醒自己别偏离主题。
小编友情提醒：
写完心得别急着发出去，多检查几遍。有时候拼写错误或者标点符号用错，自己看不出来，可以让同事帮忙看看。不过话说回来，谁还没个小失误，偶尔打错几个字也是正常的。
【第3篇】幼师道德培训心得怎么写1750字
转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、教师的支持和帮忙下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下：
一、班级现状分析：
我班共有幼儿__人，其中男孩__人，女孩__人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有必须的兴趣，并能用简单的语言表达自我的愿望。
二、师德方面：
我热爱团体，进取参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友教师，妈妈教师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。
三、教育教学方面：
在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，进取为幼儿供给户外活动的机会与空间，鼓励幼儿进取与材料互动。利用每一天晨检的时间，组织丰富多彩团体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了纸球、沙锤等体育玩具，进取参与幼儿的活动，和幼儿一齐跳，一齐玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能进取愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情景，经过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和本事;帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养了幼儿进取主动参加各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。
四、家长工作：
一个班的工作能否得以顺利开展，离不开教师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理本事较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教师与家长构成教育合力，做到家园同步，所以我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理本事和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果必须不会很明显，仅有家长在家中配合教师继续进行教育、引导，才能到达真正的目的。我就经过家长园地、及孩子入园、离园的时间将必须的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。经过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情景，对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便是教师与家长交流的方式。有的家长十分留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与教师见面少，他们就在家长留言上仔细将幼儿的言行如实反应，并向我提出一些问题。作为教师我有职责给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他教师讨教，争取给家长供给育儿经验，有的家长反映自我孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自我的成功经验拿出来与其他家长共享
经过这个平台使家长和教师间的距离拉的更近，以求到达家园共赢。
五、安全工作：
幼儿园中班教师个人工作总结幼儿园里无小事，安全职责重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内构成互帮互助的良好氛围。今年在我们三位教师的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。
六、存在不足与努力方向：
经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了必须的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：
1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!
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写心得，特别是幼师这类工作，接触的都是孩子，跟他们打交道，心里总得有点谱。写心得的时候，你得想想自己这段时间干了什么，哪些做得好，哪些做得不好。比如你带孩子做游戏，一开始觉得挺顺利，后来发现有些孩子老是跑偏，这就有问题了。你可以写写自己当时的想法，为什么会这样，后来又是怎么调整的。
有时候写心得，就别太追求完美。比如说你写到某个活动，可能开头说得挺清楚，但到了后面，句式突然变得有点乱，这很正常。毕竟人不是机器，不可能每次都写得特别工整。我以前写过一次心得，写到一半忽然想到别的事情，结果后面就有点跑题了。其实也没什么大不了，只要大致方向没错就行。
写心得还得结合实际，不能光靠想象。比如说你参加了一次培训，学到不少新东西，那你得把这些东西用起来。要是培训讲的是如何教孩子认字，那你就得试着在日常教学里实践一下。写心得的时候，可以聊聊你是怎么用的，用了之后效果怎么样。当然，也可能遇到些小插曲，比如你打算试试这个方法，结果发现孩子们根本听不懂，这就得反思一下了。
写心得的时候，有时候也会遇到词穷的情况。比如你想表达一个意思，却一时找不到合适的词，就随便找个差不多的凑合着用。这种情况挺常见的，不用太担心。比如有一次我写心得，想说某个活动很有意义，但一时想不起更好的词，就用了“很有价值”，虽然不算特别贴切，但也勉强能表达意思。
心得，写的时候最好把自己当成听众，想象自己在跟别人分享经验。要是你觉得某件事特别值得提，那就多写几句，把细节交代清楚。比如你组织了一次亲子活动，觉得效果特别好，就可以详细写写活动的过程，包括准备阶段、实施阶段，还有最后的反馈。要是觉得某件事没什么好说的，那就简单带过，别浪费太多笔墨。
【第4篇】幼师培训心得体会精选范文怎么写950字
为了提高我校幼儿园教师的业务能力和教学水平，20__年8月23日，在井校长和杨园长的带领下，我们来到调兵山实验幼儿园、开原市中心幼儿园和铁岭中日友好幼儿园参观学习。每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。通过这次学习，我感到受益匪浅。
首先参观了调兵山实验幼儿园。整个幼儿园的环境设计和局部的装饰都体现出一种理念性、设计感，走廊上美工作品的展示，不仅布局美观、丰富，而且幼儿作品形式多样，感觉孩子们都是小小艺术家，作品中体现出孩子们的童真和欢乐情绪，很有感染力。
接下来参观了开原市中心幼儿园。当踏入开原市中心幼儿园的大门时，就被它那幽雅宜人的环境深深吸引，小菜园、果园、瀑布、通幽小径，小桥流水的花园式环境让人看了温馨又具有诗意。这是这所幼儿园给我的第一印象，充实而又精致。接着开原市中心幼儿园的园长带我们一一参观了社会体验室、大型构建室、美术创意室、艺术表现室、乐感体验室等九个功能活动室，每个专用活动室的装饰都具有各自的风格，让人感觉是进入了一个个童话世界里，而且每个活动室的装饰都能凸显设计者对细节的考虑。将生活中的东西还原到幼儿的课堂教学中，让幼儿在玩中增长知识，提高幼儿的动手动脑能力。
最后参观了铁岭市中日友好幼儿园。这所幼儿园的环境创设丰富多彩，教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋，展现在我们面前的全是孩子的作品，孩子真正成为了环境的主人。各个活动室所有的摆设都是那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角，植物角特别丰富，有各种花卉、孩子种植的农作物和大蒜等。通过让幼儿种植、观察、管理等培养幼儿积极学习的态度和主动探索的精神。
通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。同时使我们不断思考如何使环境创设更加贴近于生活、贴近于孩子，以孩子为出发点，让孩子成为环境的主人，并让幼儿充分有效的感知，自主地参与，共同进行再创作。让幼儿多动手动脑，按照科学的原则来创设班级环境，发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教育价值。
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做幼师培训这一行久了，总有人问我怎么写心得，特别是那种看起来像范文又不太像范文的心得。其实，写这种东西挺讲究的，既不能太死板，也不能太随意。比如开头，你可以从一个场景说起，比如说那天在课堂上看到孩子们笑得特别开心，你就想，这背后肯定有什么秘诀。接着就聊聊你是怎么学来的，哪些方法你觉得特别管用。
记得有一次参加培训，老师讲了个故事，说有个新来的老师总是担心自己的教学方式不对，后来发现其实孩子们并不在意形式，只要用心去教就行。这个故事让我印象很深，我就试着把这种感受融入到自己的心得里。当然，写的时候不用刻意追求完美，有时候稍微有点小跳跃也没关系，就像生活一样，不是每句话都要很工整。
还有个要注意的地方就是专业术语的应用。比如在讲到游戏活动时，可以用到“互动性”、“参与感”这样的词，但别堆砌太多，不然会显得生硬。有时候简单点反而更好，比如直接说“孩子们玩得很开心”就挺好。再比如提到观察记录时，可以写“通过观察发现每个孩子都有自己的特点”，这样既专业又接地气。
写心得的时候，心态也很重要。有时候写着写着就会觉得啰嗦，这时候不妨停下来想想最开始的目的，是不是为了分享一些实用的经验？如果目标明确了，写起来就会顺畅很多。比如我曾经写过一篇关于如何处理突发状况的心得，当时就想着要把具体的做法写清楚，结果写完后自己都觉得很有收获。
书写注意事项：
别忘了结合实际案例。比如有一次户外活动出了点小意外，某个小朋友摔倒了，当时我立刻扶起来并安慰他，事后还专门组织了一次安全教育课。把这些细节写进去，能让心得更有说服力。不过，写的时候别太纠结于格式，有时候自然流露出来的想法反而更能打动人。
【第5篇】幼师培训继续学习心得体会怎么写1000字
日出而作，日落而息这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是实幼教师的写照，那便是日出而作，日落而不息。进入实幼的半年以来，那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了累字的内涵，懂得了爱字的结构，懂得了该怎样去教我的孩。
二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。她喜欢唱歌，喜欢画画，更喜欢她的幼儿园老师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。
二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她喜爱的地方，她依旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简单和满足，教师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实幼的教师，当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。
爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。
一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实两个优先两个关注，学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。
二期课改对我们教师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本经验，但不能涵盖每个幼儿的生活经验。作为一名实幼的教师，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。
实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入实幼，我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是中青年教师，娴熟的教育技巧和灵活的教育机智，都使我产生了深深的距离感，曾经沮丧过，曾经烦恼过，但仔细想来，沮丧和烦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本色。
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写心得体会，要是想写好，得先搞清楚自己学了什么，为什么要学。像幼师这类工作，每天面对一群孩子，光靠热情还不够，得有点真本事。所以参加培训的时候，要特别留意那些平时没注意到的小技巧，比如怎么哄孩子睡觉，怎么让他们乖乖吃饭。
记得有一次培训，老师讲了个故事，说有个幼儿园老师，看到小朋友画画乱七八糟，不是画歪了就是颜色涂到外面去了。她没急着纠正，而是蹲下来问小朋友：“你画的是什么呀？”小朋友说：“这是太阳。”然后老师就说：“哇，你的太阳可真特别啊！”后来小朋友特别开心，回家还跟爸妈说老师夸他画得好。这事让我明白，有时候表扬比纠正更有用。不过，也不是所有情况都适合夸，得看场合，像孩子打架什么的，就得好好引导才行。
写心得的时候，最好把自己经历的事写进去，这样别人看了才觉得真实。比如说你参加某个活动，一开始觉得挺无聊，后来发现其实很有意思。这种转变的过程就值得写下来。当然，要是能把学到的知识点整理一下，分成几个部分写，会显得更有条理。不过有时候写着写着，可能会忘记前面写了什么，结果后面又重复了，这就不太好。所以建议写之前列个大纲，心里有个底。
还有就是，写心得不光是为了完成任务，更重要的是反思。像幼师这份工作，每天都要面对不同的情况，有些事可能当时没太注意，事后想想才发现其中的问题。比如有一次带孩子做手工，有的孩子动手能力强，很快就做好了，有的却半天都没动笔。我当时只是催他们快点，现在想起来，应该先了解下他们的基础，再给出适当的帮助。
不过有时候写心得也会遇到瓶颈，不知道从哪儿下手。这时候可以问问同事，看看他们是怎么写的，说不定能学到点新方法。再就是多看看别人的案例，借鉴一下他们的思路。不过要注意，别照搬照抄，要结合自己的实际情况去改写，这样才能写出属于自己的东西。
写心得这事，其实也没那么复杂，关键是要用心。就像教孩子一样，你得真正投入感情，才能让他们感受到你的诚意。写心得也是这样，只有自己真的有所感悟，才能写出让人信服的东西。
【第6篇】____年幼儿园幼师培训个人心得感想最新怎么写700字
首先，我十分感激__培训学院的教师们傍晚时分从遥远的地方来到我们幼儿园给我们上课，也要感激我们的园领导给我们安排这样难得的机会参加这次培训课。
总的来说，参加这次培训课让我获益良多。我所学的专业是英语教育，对幼儿教育方面一窍不通，从事幼儿教育工作已有一年多了，自我从没想过要当幼儿园教师，也许是与自我所学的专业有关吧。当我听到有几位培训教师说：“其实能当幼儿园教师是最了不起的…”我觉得她们说的这番话也挺有道理的，因为幼儿园教师是培养幼儿良好行为习惯的启蒙教师，幼儿园教师的辛勤付出也是值得广大人民的肯定和赞扬的!渐渐地，我也会情不自禁地觉得自我很了不起，一股自豪感在心底油然而生了!记得还有一节课，那位教师对我们幼儿园各级教师做出了评价：小班级教师是细心的，中班级教师是有耐心的，而大班级教师是充满智慧的。”听了这位教师的这番话，觉得心里美滋滋的，因为我一向都是担任大班级的教师，这也是我第一次听到这么高的评价，这句话也给了我信心，鼓励，让我充满信心战胜一切困难!俗话说：“你一句微不足道的赞美，对别人的意义非凡。”还有一位教师告诉我们：当你踏进教室门口的那刻起，你就要把你所有的烦心事，不开心的事全都抛到九霄云外去。我牢牢地记住这番话，每当我走到教室门口时，我就告诫自我：必须要以饱满的热情，打起十二分精神投入到教育教学工作中去，面带微笑接待小朋友们…除此之外，我还
学到很多护理幼儿的方法，有关幼儿传染病的预防方法……
千言万语汇成一句“多谢”，多谢__的教师们，多谢园领导…俗话说：养兵千日，用在一时。”参加这次培训课的主要目的是要经过考试。最终，我期望我们幼儿园的全体教职员工都能顺利经过考试!加油吧!
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做幼师这份工作其实挺不容易的，特别是培训期间学到的东西，很多都是书本上没有的。刚开始的时候，我总觉得带孩子就是哄着玩，后来才发现，这里面学问大了去了。比如，孩子们有时候会突然闹情绪，这时候就不能一味地讲道理，得想办法转移注意力。有一次，班上有个小朋友哭得特别厉害，我就拿出准备好的小玩具，他立刻就不哭了，这事让我明白，准备充分很重要。
平时在课堂上，老师教我们一些游戏设计的方法，我觉得特别实用。像那种需要动手的小活动，孩子们就特别喜欢参与。不过有时候也会遇到麻烦，比如有些小朋友不喜欢配合，这就需要耐心引导。记得有一次组织手工课，有几个小朋友根本不听指令，我就蹲下来跟他们说：“咱们一起看看谁做得更好看好不好？”结果他们就慢慢安静下来了。其实有时候换个方式说话，效果会好很多。
还有就是和家长沟通这部分，我觉得挺关键的。家长会上，我总是提前准备好资料，把自己的想法清晰地表达出来。有时候也会遇到家长提一些很具体的问题，这时就需要结合实际情况去解答。有一次有个家长问我孩子上课老爱跑动怎么办，我就建议她可以多鼓励孩子参加集体活动，这样既能锻炼身体又能培养团队意识。家长听了觉得很有道理，后来反馈说孩子确实改了不少。
培训里还提到一点，就是观察孩子的兴趣点。每个孩子都不一样，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌跳舞。作为老师，就要善于发现他们的特长，然后加以引导。我记得班上有个小女孩特别喜欢涂颜色，每次画画都画得很认真。我就专门给她准备了一些彩笔和画纸，让她自由发挥。现在她画得越来越好，还经常主动给我看她的作品呢。
工作中难免会遇到一些突发情况。比如说某个孩子突然不舒服，这时候就得冷静处理。有一次一个孩子发烧了，我第一时间联系家长，并陪着孩子等家长来接。虽然事情不大，但也提醒我平时得多留意孩子的状态。另外，日常管理也很重要，比如桌椅摆放、卫生清洁之类的，这些都是基础工作，但马虎不得。
【第7篇】幼师暑假培训心得体会精选范文____怎么写1200字
反思了以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、教师要有良好的师德修养
不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中;而教师的特殊职业与地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神， 陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。
二、教师要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想
放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的。
三、教师要会宽容孩子
如果说，尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要勇气和更大的投入，这是针对幼儿认识的不稳定而言。允许幼儿的认识反复的过程，需要我们有更大的耐性。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的继续，也是理解最真实。最具体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。
宽容，还应为幼儿排除不良因素的干扰，创造条件，指出实实在在的。让幼儿“跳一跳”就可以达到的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染幼儿，尊重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、帮助，少一点指责.批评;多一份宽容.耐心，少一点责难、惩罚!这样会让教师的职业道路更加美好。
四、教师要学做会反思
应该说，反思对于激发教师的自我提高动机，调动教师积极的自我思考与实践，使其以主体身分投入其中，使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。作为骨干教师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中二次学习。教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使教师的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长。
五、要做终身学习型教师
只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的教师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。
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幼师暑假培训心得体会精选范文____怎么写
幼师暑假培训这个事情，说实话挺重要的。毕竟现在家长对孩子教育的要求越来越高，咱们当老师的也得跟上节奏不是。这次培训说实话让我学到了不少东西，特别是关于幼儿心理发展的那部分，以前没太注意，现在明白了，原来孩子的一些行为背后是有原因的。
记得有个老师讲到游戏对孩子的意义，说游戏不仅是玩，还能帮助孩子发展社交能力。我当时就在想，平时带孩子做游戏的时候，是不是只顾着热闹了？后来我就试着观察孩子们在游戏中是怎么互动的，果然发现有的孩子特别主动，有的就比较被动。这让我意识到，以后得设计一些能让每个孩子都参与进来的游戏才行。
关于安全教育这部分，培训里提到的那些细节我以前都没太在意。比如怎么预防孩子被烫伤，其实平时做手工活动时就有可能发生这种情况。我回去后就在班上专门组织了一次安全小课堂，教孩子们认识哪些东西会烫手，结果发现他们学得还挺快。
不过刚开始准备心得体会的时候有点纠结。不知道该怎么写才能既真实又不显得太假。后来我想明白了，其实不用太刻意追求什么高大上的表达，把自己的感受写出来就好。比如这次培训给我印象最深的就是那个互动环节，大家围坐在一起讨论教学方法，那种感觉特别好。虽然当时讨论得很热烈，但有些话记不太清了，只能大概回忆一下当时的氛围。
说到心得体会，我觉得关键是要结合自己的实际工作。像我之前参加过几次类似的培训，回来之后总觉得挺有用，但就是不知道怎么把这些学到的东西融入到日常工作中去。这次倒是找到了一点窍门，就是每天晚上抽点时间回顾一下当天学到的知识点，想想怎么应用到第二天的教学里。
写心得体会的时候也会遇到一些小麻烦。比如有时候想表达的意思明明在脑子里很清楚，可一写下来就感觉词不达意。还有就是有时候为了凑字数，可能会稍微扯远一点，但回头看看又觉得没什么必要。这些问题其实也没什么特别的办法解决，只能慢慢练习吧。
【第8篇】乡村幼师培训心得体会怎么写750字
园本培训的目的是在推进课程改革中提升幼儿园的整体办园水平，并为幼儿园的可持续发展提供师资的保障。本学年来，我们幼儿园结合本园教师队伍现状，认真开展了园本培训工作，为我们广大教师们的专业成长提供了较好的学习d 平台。
幼儿教师作为学前教育的第一线教育工作者，肩负着教育幼儿的重任。要促进工作的良性发展，只有让专业技能得到提升，才能更好的培养下一代，我园的园本培训，从师资队伍、课题研究活动案例和相关文章的学习，促进我们教师专业技能的提高。教师的仪表更整洁大方，庄重朴素，轻便协调，色彩和谐了，既给了幼儿美的感受，又服务和服从于课堂教学这个特定的环境;在教学过程中教师端庄大方，举止从容，精神饱满，表情亲切，语言精练生动形象，有趣味。而且教师们都具有扎实的基本功、科学合理有序的活动组织过程、幼儿所能接受和喜欢的活动方法，让幼儿始终能够在一个宽松、舒适的气氛中学习。
教师们总是把最大的精力投入到孩子们的身上善于发现孩子的一个眼神，一个动作即使是在孩子自由玩时也是如此。老师们都在为孩子为班级工作忙碌着根本就没有闲聊或做私事的时间。其实他们教师轮流带班制的实施正是教师高素质的一种体现，每学期的园本培训让大部分老师得到了本质的提高。但我们工作需要精于求精不断进取。
因此我们今后工作努力的方向是： 1、有一颗追求精致追求美的决心。不管是创设环境还是布置一个区域，我们都要追求美，追求精致。力求做到更好。
2、在公共区游戏这一块，我们将继续创设浓厚的游戏氛围，丰富游戏材料，在如何指导幼儿游戏方面下一翻功夫，力求让孩子尽快将游戏玩出水平，玩出质量。
3、在主题墙饰这一块，我们将学习他们的勤于动脑的精神和勤于动手的精神，把我们的主题墙装饰的内容丰富，设计优美。
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写心得体会，说实话挺费脑筋的。特别是乡村幼师培训这种专业性比较强的主题，既得有点干货，又不能太枯燥。我以前也写过几回，感觉最重要的就是把自己当时的真实感受写出来，不能瞎编。
记得有一次参加培训，老师讲了好多关于儿童心理发展的理论，听得我是云里雾里的。不过回去后想想，其实有些地方还是挺有用的。比如有个案例分析让我印象特别深，说的是一个孩子总是喜欢抢别人的玩具，后来通过观察发现是因为他家里有个弟弟经常抢他的东西。我就试着用这个方法去处理班上的类似情况，效果还不错。
写的时候，最好能结合自己的教学实践。比如说某次培训提到的游戏教学法，我就试着在课堂上用了一下。一开始孩子们还挺兴奋的，玩得特别投入。但后来我发现一个问题，就是游戏时间太长了，导致后面的教学计划都没完成。这就提醒我以后要注意控制游戏的时间长度。
还有就是多用些专业的术语，这样显得更有说服力。像什么“多元智能理论”、“建构主义学习观”之类的，虽然听起来高大上，但其实只要稍微了解点背景知识就能用得上。不过有时候也会闹点小笑话，比如有一次我把“建构主义”写成了“建筑主义”，好在同事没发现。
有时候写东西会遇到卡壳的情况，尤其是那种特别想表达但又不知道怎么说好的时候。这时候可以换个角度思考，比如从孩子的视角出发，或者从家长的角度去理解。我记得有次培训结束后，好几个家长都跑过来问我培训的内容有没有用，我当时就有点懵，后来才意识到他们可能误会了什么。
写心得体会的时候，不要想着一定要写得多完美，关键是真实。要是觉得语言组织起来比较困难，可以先列个提纲，把主要的想法记下来，然后再慢慢补充细节。不过有时候写着写着就会偏离主题，比如有一次我本来想写培训中学到的知识点，结果越写越偏，写成了对某个老师的个人印象。
书写注意事项：
写的时候要注意段落之间的过渡，不能太突兀。就像上次写的时候，前一段还在说培训内容，后一段突然跳到自己的教学感悟，结果自己看了都觉得不太顺畅。不过后来改了几遍，总算勉强满意了。
