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新教师培训心得体会怎么写(精选8篇)

发布时间:2025-05-22 08:44:02 查看人数:46

新教师培训心得体会

【第1篇】新教师培训心得体会精选怎么写1050字

新教师培训心得体会精选

人民教师,是一个让人一听就肃然起敬的词眼。只要你接受了它,它就会成为你毕生为之奋斗的事业。如同“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”你会在这片润土上尽情挥洒你的热血,辛勤耕耘,期待学生们一次又一次的收获,完成一次又一次的蜕变。最终自己的光阴却在粉笔灰沫的弥漫中消失殆尽。

今年8月26日-28日,我们参加了由江华县教育局组织的新任教师岗前适应性培训,作为新一批入职的教师,内心的欣喜和自豪之情溢于言表。虽然深知自己在教学实践中经验相当匮乏,但是强烈的责任心和十足的自信心,也能让初出茅庐的我们相信自己能胜任这份工作,相信我们能通过努力奋斗,发扬吃苦耐劳的精神,让我们成长为一名合格的人民教师。

在这两天的培训中,平易近人的唐孝任局长与其他三位专家从宏观上引导我们树立正确的教育目标,引领我们走向正确的教育发展道路。羊校长与其他三位老师则从微观上告诉我们如何上好一节课,怎样去关心和爱护每一位学生。尽职尽责的伍守仁等五位股长分析了工资与职称的相互关联性,这些都与教师的利益息息相关。聆听了教师们的教导,让我对“教师”这两个字的含义又有了更深刻的理解,从而对做一名优秀的人民教师增添了几份责任感。

要让我县成为教育强县,实现“、、名人”的发展战略目标,首先应该从“”入手,总结这几天的心得体会,我们认为要想成长为一名合格的人民教师,应该从以下三个方面入手。

第一,提高教师的自身素质。打铁还需自身硬,为人师表,就得有好的表率。教师对学生的影响如春风化雨,润物细无声。老师的一言一行将会对学生的人生观、价值观、世界观产生影响,这就要求教师加强自我修养,提高人文素养,加强职业道德素养,规范自己的言行。

第二,提高教师的业务水平。师者,所以传道、授业、解惑也。教师传授给学生知识和本领。如果教师自己学业不精,知识不够渊博,就很难让学生理解其中内涵,进而失去学习兴趣,对教师的教学能力产生怀疑。当今时代,知识更新速度快,教师必须不断学习,完善自己,适应时代的发展。

第三,提高教师的合作能力。一个好汉,三个帮。不同的教师有不同的教学风格,不同的学生也会被不同的教学风格所吸引。因此,教师们应该团结合作,形成一个和谐的教学环境,这样才能教育出德才兼备的学生。

以上就是我通过这次岗前培训中体会到的怎样让自己成长为一名合格的人民教师。通过这次培训和学习,提高了我们的思想境界,丰富了我们的教学理念,增强了我们教好语文的自信。“美丽校园、幸福师生、理想教育”让我们扬帆起航,共筑“江华梦,教育梦”。

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新教师培训心得体会精选怎么写

刚入职那会儿参加了不少培训,刚开始写心得的时候真是抓耳挠腮,总觉得不知道从何下笔。后来慢慢摸索出一些门道,其实心得,不光是记录学习的内容,还得结合自己的实际情况去写。

一开始写的时候,我总是想把所有学到的东西都塞进去,结果整篇文章显得特别乱,没有重点。后来想想,与其面面俱到,不如抓住几个关键点深入写。比如说那次培训提到的教学方法,我就专门挑了其中一种适合我的,详细写了自己的理解和尝试过程。这样写起来思路清晰,也更容易引起共鸣。

有时候写着写着就跑题了,明明是讲教学方法的,突然又扯到课堂管理上去。后来我特意提醒自己,写的时候一定要看清楚题目要求,别一激动就把重点给忘了。还有一次,我把一个概念写错了,虽然没影响太大,但还是挺懊恼的。以后写的时候得更加仔细些,尤其是专业术语什么的,可不能马虎。

书写注意事项:

我觉得写心得的时候最好能举个例子。有一次培训讲的是如何调动学生积极性,我就写了自己班上一个不爱发言的学生,后来通过一个小活动让他慢慢融入课堂的故事。这样一来,别人读起来就更有代入感了。

还有就是字数的问题,一开始我写得太少,领导看了说太简略。后来我又写得太多,又觉得啰嗦。后来找到平衡点,大概三四百字左右比较合适,既能涵盖主要内容,又不至于太冗长。

写心得的时候,我习惯先列个提纲,把想写的内容大致分分类。比如这次培训让我印象最深的是什么,有什么启发,然后结合自己的教学实践写具体案例。不过有时候写着写着就忘了提纲的事,结果写得有点散。下次得提醒自己,写的时候还是要紧贴提纲。

【第2篇】优秀心得体会范文:师德专题培训教师心得体会怎么写1050字

暑假里,我们进行了为期三天的师德培训,在这次师德培训中,我们聆听了安阳实验小学陈钱林校长的专题讲座“师道何以尊严”,瑞安中学金晓涛的 “教师专业发展的三境界”,湖岭镇中教务处主任项维元的“珍视工作点滴,做人生旅途的富翁”,瑞安职业中专财会专业教师叶海鹤的“用心工作,成就梦想”,飞云镇中学语文老师张薇的“与学生一起成长”等。此次培训,我感触很深,很多老师在他们平凡的工作岗位上****满怀地工作着,他们对工作始终保持的那份热情值得我好好学习。

卡耐基说:“一个人的成功因素很多,而属于这些因素之首的就是热情。没有它不论你有什么能力都发挥不出来。”没有热情军队就不可能打胜仗,荒野不可能变成田园,雕塑就不可能栩栩如生,音乐就不可能扣人心弦,诗歌就不可能脍炙人口,人类就不可能主宰自然。

热情不仅是生命的活力,而且是工作的灵魂。

要保持对工作的热情,源于自身的不懈努力。全心全意做好自己的本职工作,在工作中体会乐趣。当又接触一群孩子时,想到每个孩子都有不同的个性,总想更深入地了解他们,帮助他们向更加完满的个性发展,于是生活又可以变得充实忙碌,多姿多彩。当工作达到一个阶段的时候,给自己树立新的目标,有了方向、有了动力,自然能保持高涨的工作热情。

要保持对工作的热情,就要尝试心理暗示,提高自我调节能力。当在工作中遇上不遂人愿和力所不及的事时,像旁观者一样告诉自己:你一定能行,决不能轻言放弃,因为每件事情的成功完成都是由信心开道,由坚持告终。范文写作当遇上学生难教时,告诉自己:只要有耐心,相信孩子并给以期待,一定能够开启学生的心灵之门。经常给自己打气,就会心境开阔、精神愉悦,就能保持住热情。

要保持对工作的热情,就把对自己的期望值降低一点。当付出了辛勤的劳动,每个人都希望有所收获。班级有没有朝着期待的方向前进?学生是不是取得了理想中的成绩?自己的工作有没有得到别人的认可?当一切不能如我们所愿时,产生的失落感在一定程度上会影响到对工作的热情。但是我想,教师是一项良心工作,只要我们尽力了,就算没有得到理想中的回报,也没什么可遗憾的。所以当付出的时候不要老想着回报,当回报小的时候不老惦记着付出,把对自己的期望值放得低一点,快乐就多了,对工作的热情就不会减。

****满怀迎接每一天,勇敢接受新的挑战,我坚信在校领导的关怀下,同事们的帮助下,我一定会茁壮成长的。

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师德培训的体会其实挺重要的,特别是对咱们当老师的来说。每次参加完这样的培训,心里头都会有点想法,这些想法要是能好好整理一下,写成心得体会,对以后的教学工作肯定有帮助。

记得有一次培训,讲的是关于如何跟学生建立良好关系的问题。当时听着还挺有意思的,回来后就想着怎么把它记录下来。一开始我打算直接记下培训里的那些话,但后来觉得这样太死板了,于是就试着用自己的话把内容重新组织一遍。这个过程其实挺费劲的,因为要把别人的话变成自己的理解,还需要加上一些个人的感受,不是那么容易的事。

在写的时候,我觉得最好能结合实际教学的例子。比如说那次培训提到要尊重学生的想法,我就想起班上有个孩子特别爱提问题,有时候甚至会问一些让我一时答不上来的问题。开始的时候我还觉得有点尴尬,但后来慢慢适应了,发现这其实是件好事,说明孩子在思考,值得鼓励。把这些真实的小故事放进去,文章就不会显得那么空洞。

还有就是,写的时候不要怕啰嗦,有时候想表达的东西多了,就会说得比较乱。我记得自己有一次写得太急,结果一段话里写了好几层意思,自己回头一看都快看晕了。后来改了好几次才理清楚。所以,写的时候得控制一下节奏,别一股脑儿全倒出来。

书写注意事项:

用词上也要注意点。有时候脑子里突然冒出个词,觉得挺贴切的,就直接用上了,结果发现用得不太合适。像那次写到“学生的学习状态有了质的飞跃”,后来想想“质的飞跃”这个词有点夸张,改成“明显进步”就合适多了。不过这事我也经常犯,写的时候一激动就容易选词不当。

写心得体会还有一个窍门,就是多看看以前写过的文章。我有时候翻翻过去的笔记,看看那时候是怎么写的,感觉还挺有启发的。毕竟自己以前的思路和现在的可能不一样,对比一下能找到不少新角度。

【第3篇】精选特岗教师培训心得体会范文怎么写1750字

特岗教师培训心得

在这个炎热的季节里,我踏上了特岗教师的行程,开始了自己人生的新征程。云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作,特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括对班主任工作规范,课堂教学标准,师德师风、教学工作规范,说课、听课、评课,课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

首先,培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中,老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。'学高为师,身正为范'也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有'向师性',实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有'爱心',教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓'良师益友',就是强调-教师和学生要'交心',师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中,老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面,也让我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,老师还强调:在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课,使学生能够持续地从心灵深处接受的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于没有实践经验的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,云县教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动 正确的方法 少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来三中做贡献,实现自身价值。

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写心得体会其实是个挺有意思的活儿,特别是针对特岗教师这样的专业领域。很多人一提写东西就紧张,担心写得不好看。其实,只要抓住几个关键点,就能写出让自己满意的体会。

首先,写之前得弄清楚自己想表达什么。比如参加培训后学到的新教学法,或者跟其他老师交流时受到的启发。这就像平时备课一样,心里得有个谱。有时候写着写着会发现新想法冒出来,那就顺着思路往下写呗。

还有就是细节很重要。像记得有一次培训会上,一个老教师分享了他多年的经验,说课堂管理不是靠吼叫,而是要靠耐心和技巧。我当时就记下来了,后来写体会的时候就把这个例子放进去,感觉特别真实,也能让别人感受到你的用心。

不过要注意的是,别光顾着抄别人的经历,最好能结合自己的实际情况。比如你在课堂上试用了某个方法,结果怎么样,有没有遇到困难,又是怎么克服的。这样不仅显得真诚,还能给别人一点参考。

书写注意事项:

语言风格也很关键。如果你习惯用比较口语化的表达,那就可以保持那种轻松的感觉,不用刻意追求书面化。但如果目标读者是领导或者同行,可能就需要稍微正式一点。当然,不管哪种风格,都要确保句子通顺,不然看起来怪怪的。

有时候写着写着会遇到瓶颈,这时候不妨停下来歇会儿,或者换个角度思考。我曾经就有过类似的情况,绞尽脑汁写了好几页才发现根本跑题了,于是干脆重新梳理思路,反而效率更高。

小编友情提醒:

写完之后最好多检查几遍。虽然没必要像做数学题那样精确到每个标点符号,但至少要把明显的错别字改过来。毕竟谁也不想看到自己辛辛苦苦写的东西里满是低级错误吧。不过偶尔有几个小问题也没太大关系,毕竟人无完人嘛。

希望这些小建议对你有所帮助。其实写心得的过程也是个自我提升的机会,慢慢摸索着前进,总会越写越好。

【第4篇】____年中学教师培训心得体会1000字怎么写1650字

____年x月x日至x月xx日,我参加了全省中学教师培训。通过x天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次中学教师培训的资料十分丰富,理论上包括对“教学规章制度、教学常规、师德、中学教育的常识和特点”等诸多方面的系统学习,实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。透过认真的培训和自我的学习,获得了很大的收获,现将自我的心得体会总结如下:

透过对几种教育法规的学习,我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自我的学生,维护自我的学生,并关爱他们,以自我高尚的品行为学生树立起榜样。应对后进的学生,不能采用暴力或体罚等行为,而是就应用加倍的爱去帮忙他们进步,这不仅仅是从职业角度,更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅仅是教,更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有透过在教育中不断学习,在学生实际状况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。

在培训期间,最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备必须的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有必须的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师务必具备高尚的职业道德,这一点十分重要。

我觉得教师的职业道德,体现在教育职责感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作职责感就应是极其强烈的,只有强烈的职责感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自我职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自我的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本职责。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自我的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。

光有职责感还是不够的,教师不应只成为学生的导师和帮手,更就应是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德,是强烈职责感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着用心、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮忙和引导他们健康成长。

教师的职业道德还体此刻工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自我的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率,教育能够是一件普通的事,也能够是一件艰难的事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自我肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不一样的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是十分不容易的。也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。培训资料中,对加强师德师风建设这部分资料我也有很多感受。到底什么是师德师风?师德,是教师职业道德、师风,是教师的行为规范。师德师风对一个教师个性重要。因为,教师是学生行动的标杆。“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦……。这些都是师德师风的体现。

短短的几天的培训学习,令我的情绪久久不能平静,能够说是我近年来教学生涯中,一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华丽的辞藻,却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学,勤奋敬业的工作态度,让我在这次学习中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。

精选用户撰写心得67人觉得有帮助

写心得体会,尤其是像中学教师这种需要结合实际工作的岗位,写的时候得有点专业味儿,不能太随意。我之前参加过几次类似培训,就琢磨出了点门道。

开头怎么写?

不用太花哨,简单介绍一下背景就行。比如这次培训的主题是什么,大概什么时间地点,邀请了哪些专家之类的。这部分要是能提到一些具体的数字或者细节,就显得比较真实,像是“这次培训一共持续了三天半,每天上午九点开始,下午五点结束”。

接着就是重点部分,讲自己的感受和收获。这里可以结合实际案例来说,最好是自己亲身经历过的那种。比如说某个教学方法在课堂上的应用效果如何,或者是某次讨论会上的观点碰撞让自己有了新的启发。用具体事例支撑自己的想法,比空谈理论更有说服力。

写的时候要注意语气,别太官方化。像“通过这次培训,我深刻认识到教学工作的重要性”这种话就显得有点生硬。倒不如说“以前总觉得教学就是把知识点讲清楚就行,现在才发现还有很多地方可以改进”。这样听起来更接地气。

不过有时候写着写着就会跑题,特别是当想到某个特别有趣的小故事时,很容易就多说了几句。就像有一次听讲座,老师讲了个关于学生提问的小插曲,当时就觉得特别有意思,结果一不小心写了半页纸。后来回头一看,发现这部分跟主题关联不大,只好删掉重写。

书写注意事项:

写心得体会的时候,最好能体现出自己的反思。比如针对某个问题,自己之前是怎么做的,通过这次培训学到了什么新思路,以后打算怎么调整。这样不仅展示了个人的成长,也让文章更有深度。

还有个小技巧,就是多用些教育领域的专业术语。像“建构主义”、“多元化评价”这样的词,虽然不是每个词都适合用,但偶尔点缀一下会显得专业。当然了,用多了反而会显得刻意,所以得把握好分寸。

至于格式,也没必要太拘泥。只要条理清晰,能让读者明白你的思路就好。如果觉得有必要的话,还可以适当分个小标题,比如“培训亮点”、“个人感悟”之类的名字。不过分标题太多也不行,显得零碎。

【第5篇】大学新教师培训心得体会怎么写4900字

大学新教师培训心得体会范文

本人自入职以来,按照学校人事处的要求,并在人事处和学院的精心组织和安排下,参加了学校新进教师入职系列培训。通过这次培训,本人学习了知识,增长了见识,开阔了眼界,认清了不足,同时也结交了朋友。总体来说,入职培训是促使我尽早成为一名合格教师的必修课。具体来说,本人通过入职培训,取得了以下新的收获:

第一,通过入职培训,我更加清晰地了解到了学校的辉煌历史,使我对这样一所具有80年历史的重点大学,更加充满了热爱之情。同时,通过和学校教职员工的亲身接触,使我深刻领悟和感受到了学校校训所蕴含的博大内涵和呈现出来的精神脉动。而这将促使我在今后的教学工作中,能够较准确地将学校悠久的文脉和精神,和教学内容进行有机结合,从而有利于我的教学工作。

第二,通过入职培训,使得我获得了和本学院以及其他学院的优秀教师面对面的请教和学习机会,极大地开阔了眼界,丰富了认识。同时,学院委派资深教师作为我的一对一指导教师。资深教师的无私传授,使我获得了宝贵的教学心得和经验。另外,通过一堂课的教学实践考核,使我认识到了自己的不足,促使我不断改进自己,从而可以不断进步。

第三,通过入职培训,使我更加明确了已经开始的教育教学工作的极端重要性。作为一名教师,教书育人是自己的重要使命和责任。教书和育人是一个问题的两个维度,只有好好地教书,才能真正地育人。而教学本身存在着其自身的特性和要求,教学并不是一项简单的任务,现代大学的发展和新时期大学生的特点,使得教学活动要时刻与时俱进。而这必须要求自己不仅仅是熟练地掌握本专业的学科知识,更是要端正自己的教学态度,并要熟练地掌握并运用一些教学的技巧,从而真正地将教书育人化为自己的实践。同时,如果离开了育人的根本方向,教书也失去了真正意义。育人,首先要求提高自身师德修养,“学为人师,行为世范”。其次,要不断地接触学生、了解学生,和他们做朋友,只有充分地了解新时期大学生尤其是90后大学生的特点,才能有的放矢,真正地育人。再次,还要将育人提升到一个较高的层次,即我们的教育不仅仅是培养具备较强就业竞争能力的大学生,更是要培养祖国未来的接班人。因此,育人往深层次里讲,是要培养热爱祖国,拥护中国特色社会主义的接班人。

第四,通过入职培训,使我加深了对大学教师职业的理解和对大学教师素质的认识。自己作为一名教师,首先要具备一名教师的基本素质,掌握成为一名合格教师的基本技能。这是所有教师的共同基本要求。同时,作为一名大学教师,又存在着成为一名合格大学教师的其他要求,因为大学自身也存在着不同于其他教育机构的特殊性。而只有较好地认识和理解这些共性和殊性,才能较快地进入角色,争取早日成为一名合格的大学教师。

总之,学校新进教师入职培训,是一项非常有必要、有内涵、有作用、有价值的培训活动。我在感谢人事处和学院的精心教育的同时,也要积极促使自己好好地掌握、吸收在培训期间所学习到的知识,将其化为自己的内在理念和技能,从而更好地将其运用到本职工作之中去。

大学新教师培训心得体会范文

常敬叹之余,常思考,“教师”一个平凡而又伟大的职业!来到犍为,在经过了开学前的一次新教师培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表,因为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。却迟迟不敢写出自己的心得体会。转眼间半年过去了,我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。也终于明白新教师培训的意义深重。

这次组织的新教师培训,对我们而言真的都非常重要,因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的几天培训非常短暂宝贵,内容涉及很多:有新时期师德行为规范培训,教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座等等。

在参培的几天时间里,我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条,考虑得非常详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到教师这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。

虽然在来到犍为以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。培训校领导给我们详细介绍和讲解了相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高中教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。

我认识到,作为高中教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到高校教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。

从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。老师们以他们丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告,从高中教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、高中课程内容的基本特点、高中教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会,使我对高中教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。

我认识到,高中教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。

作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的`转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

高中课程内容有着许多的特点,具体可以总结为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。

作为高中的教学过程,也是一门艺术,它不仅需要教师有专业的知识,还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。

我体会到要作为真正合格的高中教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。

四、观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也找到了改进的方向。

这次培训又安排了两次课堂观摩。虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。

大学新教师培训心得体会范文

作为一名刚走出校园的大学毕业生,现在再次走进校园,走进那个无比熟悉的教室,心中的激动难以按捺,只是唯一不同的是身份的转化,从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识,我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作,学校特地将我们送到四川师范大学参加为期1个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富,包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

首先,本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。

教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术,让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。

教师是榜样。学高为师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。

教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。

作为一名飞行教员,由于行业的特殊性,加上军事化得管理,使得我们和学生可以说是朝夕相处,在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系,只要学生有事,都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生,站在学生一生发展的角度对学生负责。这个一名成功的飞行教员应该具备的。

其次,本次培训让我明白今后的教学除了技能以外,还应该讲究方法和策略。

在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。并且高校教师应该与时俱进,自身就应该走在学术的前沿,将最前沿的知识带到课堂,传授给自己的学生,让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。

最后,本次的培训让我对未来的工作充满信心。

对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

二十多天的培训,课程多、时间紧,研讨和交流的机会很少,但是通过培训,拓宽了知识面,提高了认识。不过师培中心为我们安排了微格训练和试讲课程,我觉得很不错,能让我们在真正站上讲台之前就有机会通过视频的回放看到自己讲课的全过程,让富有经验的老师为我们点评,很到的提升了自身的不足,而试讲课程更让我们有了提升的空间,加强了大家的交流,因为参加师培的学员中也有许多已经有教学经验的老师。所以与他们的交流对我们这样刚走出大学的年轻教师有很大的帮助。使我更加认识到教师应该在选材.备课.板书等各方面做到精益求精,综合运用多种教学法贯穿新的教学理念,让学生从理论上和实践上掌握更多的知识。

总之,经过本次岗前培训使我对自己的职业有了全新的认识,对今后的教学工作多了许多教学方法和策略。最重要的是本次培训让我对未来的工作增添了许多信心。岗前培训是我教师生涯的起点,为我打开了人生新舞台的大门,我会继续提高自身素质,真真正正的站上人生的大舞台-----讲台。

[大学新教师培训心得体会范文]

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大学新教师培训的心得体会,一开始我还真有点摸不着头脑。这可不是那种简单的流水账,也不是随便写写就能过关的事。既然是心得,就得有点干货,得能体现自己的理解。

我刚入职那会儿,领导就提醒说,培训不只是听个讲座、记点笔记就算完事了,得结合实际去琢磨。我就想着,那怎么结合?后来慢慢想明白了,就是得把学到的东西跟自己的教学工作结合起来。比如,培训里讲到课堂管理,我就试着回忆下自己第一次上课时的情景,当时班上学生叽叽喳喳的,根本管不住。现在想想,其实那些方法都能用上,比如提前设定规则,让学生知道什么该做什么不该做。

还有一次培训提到备课技巧,讲师举了个例子,说要从学生的角度出发设计课程。我当时觉得挺有道理,就试着改了下自己的教案。结果发现,以前写的那些内容太死板了,学生听起来肯定没兴趣。改成互动式之后,效果果然好很多。不过,我也遇到点小麻烦,就是有时候准备得太细致反而把自己搞得很累,这可能是因为我对细节把控得还不够好。

写心得的时候,我觉得最好能带上点个人感受。毕竟,不是每个人的经历都一样。比如有一次讨论环节,有个老师分享了他处理学生矛盾的经验,我当时就在想,要是我能早点听到这个就好了,肯定能少走不少弯路。所以写的时候,不妨也把自己的感悟写进去,这样不仅显得真实,还能给别人启发。

书写注意事项:

我觉得写心得还得有点耐心。有时候觉得自己理解透彻了,可真动笔才发现,有些东西表达起来并不容易。比如那次关于教学评价的培训,当时听着挺明白的,回家一写才发现,好多专业术语混在一起,自己都快看晕了。后来只好重新梳理思路,先把大方向理清楚,再慢慢填充细节。

不过,写心得也不是非得追求完美。有时候,把最真实的感受记录下来就好。就像那天晚上加班赶材料,写着写着突然灵光一闪,赶紧记下来,虽然字迹潦草了些,但回头看看还挺有意思的。这种即兴发挥的东西,说不定哪天就能派上用场。

【第6篇】优秀心得体会范文:中小学班主任教师远程培训后的心得体会怎么写2450字

这次我有幸参加了“知行中国——中小学班主任教师培训”远程培训,通过这次培训我收获很多。一个个真实的案例,既反映了班主任的教育智慧,也再现了学生的可爱与个性,让我觉得教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次的学习,深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事,也能折射出深奥的教育思想,班主任工作要认真执着,对每件事情都要认真进行反思、总结,才能不断进步;班主任工作中没有小事,任何一件事情,都要认真对待。也使我重新认识了自己的班主任工作,对班主任这个岗位有了更深层次的理解,对班级管理有了的策略指引。现将自己参加这次培训所学知识技能应用于班主任工作实践过程中的体会——如何做好小学班主任工作总结一下:

一、努力充实自己

做一个合格的班主任,必须努力去学习,不断提高自身的管理水平和能力。一是向书本去学,学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段,以及管理艺术;二是向同行学习,要经常向管理有方、管理有道、管理有成效的优秀班主任学习,同他们互相切磋、互相交流、取长补短;三是向家长和学生学习,现在各种信息传播渠道畅通,好多知识教师并不比学生和家长知道得多,特别是一些家长有他们独特的教育孩子的方法,这就要求我们班主任要虚心向学生和家长学习,这不仅是我们自身的需要,而且我们虚心的学习态度还能潜移默化地影响学生,让他们明白学无止境;四是做中学、学中做,人们常说教师要给学生一杯水,自己得有一桶水,这就要求班主任在工作中不断地学习,在总结经验教训的基础上,不断地改进完善,以适应其工作的需要和提高工作效率与质量。

二、爱学生

班主任要爱学生,对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱,对于不同类型的学生要用不同的爱。①对优秀生班主任往往忽视对其教育,而恰恰是这种忽视,使一些优秀生自身存在的缺点(如优越感强、耐性差等)不断扩大,无法发挥优秀生应有的模范榜样作用。也就缺少了集体建设应有的凝聚力,因此对于优秀生在德、智、体等方面应提出更高的标准要求,使之成为真正的全面发展的优秀生,成为班集体建设的领头羊。②差生一般学习成绩差,行为习惯差,组织纪律差。在心理上则较敏感、自卑, 容易与老师产生对立情绪,班主任在爱优秀生的同时,还要更爱差生,与他们建立起一种亦师亦友的良好关系,在此基础上,纠正差生身上的缺点就容易多了。③对家庭经济困难的学生要时刻关心他们的生活,让他们明白,困难挫折是人生的宝贵财富,战胜困难挫折,你就成为强者。④对家庭经济优越的学生,让他们清楚,优越的生活是父母辛勤劳动换来的,明天更美好的生活尚须自己去努力。班主任用自己博大的爱心关心爱护自己的学生,让孩子们感受到时刻生活在爱的家园里。“亲其师,信其道”,这样,教育管理起学生来就会起到事半功倍的效果。

三、平等民主地对待学生

班主任对全班所有学生都要一视同仁,公平对待,不能歧视任何一个学生,对于有生理或心理残疾的学生应给予他们的关注与关爱。面对千差万别的学生,应该看到每个学生身上的发光点,全面地、辨证地认识学生,不宜过早地给学生下结论,还要为学生提供公平的竞争。

平等地对待学生还要求班主任和学生保持平等的地位。站在学生的角度所想、所感是对学生进行思想品德教育的敲门砖。班主任以学生的眼光看问题、看世界,这样才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在这样的前提下,才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱学生,为学生提供最适合的教育。班主任只有真正走到学生中,到学生休息的课间中去,到宿舍中去,到学生食堂去与学生平等交流,营造一种的平等气氛,让学生在轻松的环境里率真地袒露他的一切。

四、用心培养学生良好的行为习惯

作为班主任要耐心地引导孩子们,让孩子们在学习上形成一定的好的学习习惯;要有意识地去除孩子们在生活上“衣来伸手,饭来张口”的依赖性,以及其他生活的不良习惯,让他们都能养一种好的生活习惯,这要靠班主任的不断渗透及影响,从教会学生如何饮食、如何高效休息等;对孩子们的文明习惯我们应从小处多加引导,让他们的言行既文明又得体。

五、用班主任的自身形象感召学生

教育家魏书生说过:“无论是家长还是教师你希望孩子或学生是个什么样的人,那你就应当先作这样的人。”是啊,身教重于言教,榜样的力量是无穷的!学生,特别是小学生都有很强的向师性。班主任是班集体的教育者、组织者和指导者,是班级工作的主要操作者,在班集体建设中起着主导、决定作用。一个优秀的班集体,是班主任长期辛勤劳动和智慧的结晶。班主任的言行、道德品质影响着学生的言行和道德品质。作为既是教师又是班主任的我们,对祖国、对党、对社会主义的热爱直接表现为对教育事业的忠诚、执著和无私奉献以及日常表现出来的事业心和忘我工作精神,最能给学生以极强的示范作用和影响,从而转化为特殊的感召力感召学生。

六、用心创设环境

首先,班主任要对教室、宿舍的卫生、物品的摆放要有明确的要求,给学生创设一个整洁卫生的生活环境;其次班主任要营造一个催人奋进的文化氛围,关于教室的布置,班主任是总设计师,布置时要美观大方,温馨和谐、积极上进,让孩子们在这样的环境中学知识、学做人。

七、要有持之以恒的决心和恒心。

教师一时或一天踏实认真去做并不难,难的是节节、日日、周周、每个学期、每个学年都达到踏实认真,勤奋用心。班主任管理班级和引导学生不要抓一段时间,放松一段时间,贵在“恒心”。作为班主任要坚持日日如此,不放松任何一个时间,不放松任何一个细节。

总之,这次班主任培训让我学到了太多太多,让我看到了自己的差距,让我找到了更好的班主任工作策略, 面对具体细致、琐碎繁杂,艰苦而长期的班主任工作,我会用自己积极认真负责的态度,细致扎实的工作作风,严格科学的管理方法,灵活有效的带班艺术,民主平等的师生关系充分调动学生的积极性,保证和促进教育教学活动的顺利开展,提高教育教学的效益。在今后的工作中,我要以更高的标准严格要求自己,力争做一名更加优秀的班主任。

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参加完这次中小学班主任教师远程培训,感觉收获特别多。平时工作忙,没太多时间去学习新的教育理念,这次培训正好弥补了这个遗憾。培训内容挺丰富的,从班级管理到学生心理辅导,方方面面都有涉及。一开始觉得这可能是那种理论性很强的课程,后来发现里面有很多实用的小技巧,挺接地气的。

比如,以前总觉得跟家长沟通是个头疼的事,总是担心说多了怕惹麻烦,说得少又怕效果不好。这次培训里提到一个方法,就是定期开个小型座谈会,让家长和老师坐下来聊聊孩子的进步和问题,这样既能增进了解,也能集思广益找到更好的解决办法。我觉得这个点子特别好,回去试试看能不能推行起来。

关于课堂纪律的问题,我也学到了一些新招数。过去遇到调皮捣蛋的学生,通常就是批评教育一番,效果一般。现在明白了,其实得先搞清楚他们为什么会这样,是家庭原因还是性格使然。如果能从根源上理解他们的行为,或许就能找到更有效的应对方式。

不过有时候听课的时候也会走神,特别是讲到一些比较枯燥的概念时。但好在讲师时不时会举些生动的例子,让大家听得更有兴趣。比如说他提到某个老师处理突发事件的故事,那个老师当时的做法确实很机智,一下子就化解了尴尬的局面。听完之后我就在想,要是我碰上类似的情况,会不会也这么冷静?

书写注意事项:

培训期间还布置了一些作业,要求我们结合自己的教学实践写点东西。刚开始真有点发愁,不知道该怎么下笔。后来慢慢理清思路,就试着把自己最近遇到的一些困惑写出来,再结合学到的知识去分析原因。没想到写完之后还挺满意的,至少梳理了自己的想法。

写心得体会的时候,我觉得最重要的是真实。毕竟不是为了应付检查才写,而是为了让自己以后能做得更好。所以没必要刻意追求华丽的辞藻,只要把自己的感受和思考原原本本地记录下来就行。当然,有时候写着写着就会跑题,偏离主题,这时候就需要回过头来看看有没有偏离方向,及时调整回来。

还有就是,写心得体会的时候,尽量多用具体的例子来支撑自己的观点。这样不仅能让文章更有说服力,也能让别人更容易理解你的想法。比如刚才提到的跟家长沟通的方法,就可以详细描述一下具体的操作步骤,这样别人看了也能借鉴。

【第7篇】教师培训心得感悟700字怎么写750字

通过参加基本功训练,收获颇多。从中体会到一些教师自身的魅力和独特的思维,感受到他们身上的魅力和风格。就这次活动,下面我谈几点体会:

一、确实提高我们教师的自身素质,勤练、多练、坚持练“三字一画”。只有教师的自身素质提高了,我们的课堂教学才能充分的发挥作用,教师驾驭课堂的能力也就提高了,总而言之,教师的专业素质过硬,综合能力强,我们的课堂教学的时效性才能得到很好的体现。

二、从课堂组织来看,教师应该加强对新的教学理论的学习,并在教学实践中进一步的体会与理解,课堂上用心教,用心与学生交流,真正的把握好教学目标,吃透教材,准确把握教学重点、难点,用文本去教,然而又不局限于文本,而是根据学生知识的掌握情况,合理开发和生成课堂资源,让学生的学习在把握文本的基础上,有效的扩展下去。教师着力培养学生的综合的运用能力,切实让学生“活”用数学,用“活”数学。

三、老师们教学内容的设计制作多媒体课件,通过教学片段和说课的展示,可以看出老师们真的是用心去做了,而不是去应付。老师们在这次活动中也进一步得到了锻炼和提高。

另外,校领导对此次练功活动做了点评,讲授了教学中存在的问题,也让我学习到很多实用的的教学理念和教学方法。比如:教师该怎样更新教学观念。(教师要立足点点高一些,不要局限在上好每一节课,而是要立足于你想把学生培养成怎样的学生。)课堂教学重在课堂常规,与教学目标的有效完成。

教师基本功有一阶段了,是一个良好的开始,我们应该把自己的各种基本功融会贯通地运用到教学中,更好地为教育教学服务。我们的追求不会停止,学习更不会停止。新的课程改革对我们教师提出了更高更新的要求,所以今后我会在每一个教学环节中多动脑筋,多实践,多反思,大胆用新的教学理念去指导实践。

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教师培训让我学到不少东西,特别是那些课堂管理技巧。以前总觉得带好一个班就是把知识点讲清楚就行,现在才知道没那么简单。这回培训里提到的小组合作法就特别实用,学生分组讨论问题,老师只需要引导,效果比单纯讲课好多了。不过一开始我也试过直接让学生自由讨论,结果场面一度混乱,后来慢慢调整,给每个小组分配具体任务才好了起来。

备课的时候也要多下功夫,之前总觉得自己准备得很充分,但培训后才发现教案可以做得更有针对性。像这次学习到的案例教学法,就让我意识到不能只盯着教材,要结合实际生活找例子。有一次我试着用这个方法讲三角函数的应用题,学生们反应特别好,还主动问了好多课外延伸的问题。

跟其他老师交流也很重要。那天听一位资深教师分享她的经验,她说刚开始教书时也常碰钉子,后来慢慢摸索出一套自己的路子。她建议新手老师别怕失败,多尝试几种教学方式,找到最适合自己的就好。我觉得这话很有道理,毕竟每个班的情况都不一样,适合别人的不一定适合自己。

有时候真觉得当老师不容易,既要顾着教学进度,还得留意学生的情绪变化。记得有次班上有位同学成绩突然下滑,问他也不说原因,后来我找他单独聊了聊,才知道家里出了点事。从那以后我就更注意观察学生的状态了,这也算是一种成长吧。

培训期间还认识了不少同行,大家在一起探讨教学方法,感觉收获颇丰。有个同事告诉我她喜欢用故事引入新课,学生听起来不枯燥,还能激发兴趣。我回去试了一下,效果确实不错。不过也有个小插曲,有次我讲完故事忘了接着讲知识点,差点耽误了课程,下次得注意把控时间。

【第8篇】骨干小学教师的培训心得体会范文怎么写900字

7月6日到7月13日,在郑州师院有幸参加了河南省骨干教师培训和名师选定培训,7天的课程虽然短,但是却是参加这么多培训以来唯一的一次要考试的培训,400人的培训会场常常是只听见笔在记录的声音,大家专心的听、专心的记、专心的背,虽然大家都在为名师的选定在做最后的努力,紧张的氛围中透漏出学习的喜悦,每个人都想在这人才济济的培训班里脱颖而出,实现自我的跨越式发展。参加骨干培训的每个人心中都有个做名师的目标。不过这种目标的显露更加隐性而已,因为名师之路注定坎坷和充满艰难。我很庆幸自己能够经历了这个过程,能够享受到成长的快乐,体会到做一名爱学习的学员的幸福,经过一次培训,能够开阔自己的眼界,增长自己的见识,坚定自己的决心,这已经足够让自己欣喜不已。

培训一共邀请了三位省内外的名师专家,武凤霞是河南省特级教师,是少数走出河南走向全国的名师之一,这次是第二次聆听武凤霞的专业成长报告,一名普通的教师,十年磨一剑,靠着自己的执着才在在从教十年后有了自己的第一次市优质课比赛,虽然历经艰辛,但是武凤霞校长执着而又自信的信念一直支撑着自己,因为她坚信自己一定能够成功,梅花香自苦寒来,武凤霞老师充满自信的走着每一步,用自己的执着换取了最终的成功。段惠民老师,一名普通的乡村小教师,从一次参加国家优秀班主任评选的机会中脱颖而出,通过毛遂自荐,主动登台,让评选委员会认识,最终评为全国十佳班主任,一鸣惊人的经历背后更多的是多年的积淀,能够毛遂自荐登上全国的舞台显示了一名名师的魄力,正是这样的经历加上多年的积累,让段惠民老师成了班主任工作的专家。孔凡哲教授,从最初的中学普通老师,到选择考研、考博,从中学一跃而成为东北师大教授,课改专家组成员,高考命题教师,这里面体现的更多是对自己目标坚持不懈的追求,正是这些专家对自己的理想坚持不懈的追求,才成就了自我,也让自己走向了全国,实现了自我的价值。

专家和名家的经历启示我们,一个人身处怎样的环境并不重要,重要的要有坚定的目标和有为了目标坚持不懈的追求。只要有梦想,只要敢坚持,总有实现自己愿望的那一天。

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骨干小学教师的培训心得体会该怎么写?这事说起来挺复杂的,得从几个方面入手。

一开始,参加培训前心里头就有点忐忑,想着这么多理论知识能不能用到实处。结果一上课才发现,培训老师讲得特别细,从教学方法到课堂管理,方方面面都涉及到了。特别是那个互动环节,大家围坐一起讨论教学案例,这下子就有意思了。虽然有些老师的发言听起来有点绕,但慢慢琢磨还是能明白个大概。不过,有个同事当时问了个问题,把气氛搞得很尴尬,他好像没听清楚前面讲的内容,直接问了个完全无关的问题,好在老师反应快,顺着话茬往下说了。

后来,培训中间还安排了观摩课,看别的老师上课,那感觉跟平时听课完全不一样。他们的板书设计特别讲究,每一笔都像是提前计划好的。还有些小细节,比如他们提问的时候会留时间给学生思考,而不是急匆匆地叫人回答。这让我意识到,自己平时讲课的时候可能太心急了,总想快点进入下一个环节。现在想想,这样其实不太好,毕竟学生需要时间消化新知识。

培训结束之后,得赶紧整理笔记,不然过几天就忘光了。我一般会先把重点摘抄出来,然后试着用自己的话说一遍,看看能不能讲清楚。有时候写着写着就会发现自己记错了某些步骤,比如把某个公式的位置写反了,但好在及时发现了,不然回去用错了就麻烦了。另外,写心得体会的时候最好结合自己的教学经历,不然写出来的内容就会显得空洞。当然,也不能光靠回忆,得主动去请教其他同事,听听他们的看法,这样才能写出更有说服力的东西。

再就是要注意语言表达,别老是用那些官方词汇,太死板了不好。比如说“提高教学质量”这样的说法,换成“让学生更容易理解知识点”就显得亲切多了。不过有时候写着写着就会跑题,比如本来想写课堂管理的,结果突然想到上次开家长会的事,这就需要回过头来调整思路。还有,写的时候千万别忘了加上一些具体的例子,不然别人看了也不知道你在说什么。

新教师培训心得体会怎么写(精选8篇)

新教师培训心得体会精选怎么写刚入职那会儿参加了不少培训,刚开始写心得的时候真是抓耳挠腮,总觉得不知道从何下笔。后来慢慢摸索出一些门道,其实心得,不光是记录学习的内容,还得结合自己的实际情况去写。一开始写的时候,我总是想把所有学到的东西都塞进去,结果整篇文章显得特
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