【第1篇】学习先进教师心得体会甄选集怎么写1100字
学习先进教师心得体会甄选集
在我们学校学习严英的活动也进行得如火如荼。我从严丽英老师身上感受到了许多可贵的东西，我深深地体会到，是严老师对职业的热爱成就了她，是她对学生不图回报的爱成就了她。爱是师德的境界，我们不光要教给学生知识，还要对学生的人格成长发生影响，对学生的爱是教师特有的情感，学生是教师的生命，失去了学生我们教师也就变成了一眼枯泉，因为这种对学生的爱可以让迷途的羔羊知返。我们就是要用这种特有的情感去鼓舞、感化、教育我们的学生，让他们从一棵稚嫩的小树，成长为参天大树，成为一个真正对社会有用的人才。严老师作为一名光荣的人民教师，不仅具有广博的知识，更有高尚的道德。她在平凡岗位上展现了不平凡的高尚品德与人格。从她的身上，我们应该学习她的敬业精神与不朽的师魂。
严老师热爱教育事业，对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。她选择了教育事业，就对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。爱心是师德素养的重要表现。她的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼。她做到了“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对学生的学习更是“特别的爱给特别的你”。
教学工作是教师的基本职能。严丽英老师给我们树立了楷模，她的事迹看似平凡、普通，没有惊天动地的伟业，没有轰轰烈烈的壮举，但感人至深，令人尊敬，同时也催人奋进。我们要充分发挥榜样的作用，向严丽英老师学习，像严老师那样无论做人、做事、做学问，在何时何地何种情况下，都有对自己高标准严要求的高贵品质，不断加强自身师德建设，争当优秀人民教师，为社会培养更多更好的有用之才。
我们要向严丽英老师学习，学习她处处以党和人民的教育事业为重，淡泊名利，无私奉献的高贵品质；学习她爱岗敬业，为人师表，为教育人恪尽职守，呕心沥血的精神；学习她不甘心寂寞、严谨治学，为追求学术锲而不舍，求真务实的精神；学习她热爱生活，自强不息，为克服困难坚韧不屈，乐观向上的精神。
严老师，你是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；你是绿叶，默默生存点缀人生；你是渡船，迎着风险送走别人。在今后的工作学习中，我要学习严丽英老师的敬业精神与不朽的师魂，自强不息，为克服困难坚韧不屈、乐观向上的精神，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。同时我也祝福郭老师，愿这位可敬、可亲、可爱的好人一生平安，因为讲台不能没有她；愿严老师早日回到那绚丽的三尺讲台，早日回到学生中去。
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写心得体会，得从自己的经历出发。比如说教书育人这一行当，每个老师都有自己的教学方式，有些老师特别注重课堂纪律，有些则更倾向于激发学生兴趣。我就见过一位老教师，他上课的时候从来不看教材，全靠记忆讲授知识点，这本事就挺厉害的。我一开始学着他的样子，结果发现自己根本做不到，后来才明白，人家那是多年经验积累出来的。
还有一次听公开课，那位年轻老师用多媒体辅助教学，那课件做得真是精致极了，配图、动画样样齐全，学生们都听得入迷。我当时就在想，是不是所有的课都需要这么花心思做课件？后来自己试着做了几次，才发现，其实课件只是个辅助工具，关键还是要看你怎么讲。要是老师讲得枯燥无味，再好看的课件也没用。
有时候琢磨这些事情，就会觉得，写心得其实挺有意思的。不过有时候也会遇到些小麻烦，比如有时候想表达的意思跟实际写出来的东西不太一样。有一次写心得，本来想说某个方法好用，结果写着写着就跑题了，最后成了对另一种方法的批评。当时也没太在意，后来回过头来看，才发现这段话显得很突兀。
再比如，有时候为了追求文字上的优美，会刻意用一些复杂的句子，结果反而让读者摸不着头脑。我曾经写过一段话，用了好几个从句，自己看着还挺满意，结果同事看了半天没搞懂什么意思。后来改成了简单的句子，反倒清楚多了。
写心得体会的时候，专业术语也不能少。比如说教学设计这块儿，就得知道什么是“目标导向”，什么是“过程控制”。这些都是业内常用的概念，要是不懂这些，写出来的东西就少了那么点说服力。不过有时候也会搞混，比如把“目标导向”写成了“导向目标”，虽然意思差不多，但总觉得哪里不对劲。
写心得还有一个技巧，就是多借鉴别人的优点。比如我认识一个老师，她特别擅长观察学生的情绪变化，一旦发现哪个学生状态不对劲，就会主动找机会聊聊天。我觉得这个方法挺好的，于是也试着用在自己的课堂上，效果还不错。当然，借鉴归借鉴，还得结合自己的实际情况，不能照搬照抄。
【第2篇】学习先进教师心得感悟怎么写1300字
左相平，一个普通的名字，一个最基层的农村教师，却有一种奋勇向前的拼搏精神，从一个扫盲教师到拿到大学文凭甚至成为全国模范教师、优秀教师;有一种不为名利所动的高贵品质，宁愿放弃三次改行的机会，也要坚守艰辛清贫的教育工作岗位;有一颗“不是我所生，却与我更亲”的爱生之心。这些都源于他无私奉献于教育事业的坚定信念，这种蜡烛精神让一个普通的名字响彻中国，传遍教育界，成为我们所有教育工作者的楷模!
学习了左相平老师的先进事迹，我感慨万千，不断进取，坚守岗位，不为名利所动，爱生如子，这才是最崇高的师魂!同是教师，我深深为自己曾有过的抱怨感到羞愧，为自己曾打骂过学生感到后悔，这一次的学习让我改变了自己从教的想法，我不再把我的工作当做饭碗，而是作为事业认真去做，甚至当做国家、社会公益事业，只求付出，不求回报。我不再把学生当做获取绩效工资的工具，而是作为花朵去呵护，作为栋梁去培养。
我相信只要我们所有的教育工作者都有左相平老师的蜡烛精神，整个教育界一定满是辉煌!
11 月 14 日，我校全体教师学习了盘县县教师左相平的先进事迹后，我感慨颇多，心情很不平静，特别是他身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。
他从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“ 穷且益坚，不坠青云之志。 ”像左相平这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云： “其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。 ”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人……在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。
学习了左相平的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人 …… 我很感动 ,从中学到了很多 , 也让我重新熟悉了教师这份职业 , 在如今的这个工作岗位上 ,我想我应该用一份真挚的态度去对待，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。
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写心得，一开始真不知道从哪儿下手。有次看同事写得挺像那么回事，我就想学学他的路子。结果照着做，写出来的东西却差远了。后来慢慢琢磨，才明白心得这玩意儿不能太套路化，不然显得假。
先说内容，要是照搬别人的话，肯定不行。像教学心得，就得结合自己的课堂情况。比如有回听课，那位老师提问特别巧妙，能引导学生主动思考。我当时就在想，如果是我站那儿，能不能也这么灵光？于是记下来，回头自己试试，果然有点效果。这样的片段就比空谈理论强多了。
还有就是细节。有时候一堂课上的一个小插曲，可能就是个很好的切入点。记得有一次学生在讲台上表演，本来设计好的环节乱套了，我一下慌了神。后来冷静下来，干脆顺着学生的思路走，居然意外地顺利。这事后来就写了进去，没刻意拔高，就这么原原本本记录下来。
不过，写的时候也会有些小问题。比如有时候写着写着就跑题了，明明是写教学心得，结果扯到别的地方去了。还有一次，本来想突出一个重点，结果越写越啰嗦，最后自己都看不懂写了什么。这种时候就需要回头看看，是不是偏离主题了。
书写注意事项：
心得，不能光顾着自己写得痛快，还得考虑读者的感受。要是满篇都是大道理，谁看了都会腻。所以适当的例子和生动的描述很重要。像我那次写心得，就专门挑了几个具体的案例，这样既能让读者理解我的想法，也能让他们觉得亲切。
小编友情提醒：
写心得其实也是个自我反思的过程。每次动笔前，我都得先问问自己，到底想表达什么。有时候写着写着才发现，原来自己也有不少盲点。比如有一次写完后回头一看，发现自己忽略了很多学生的反馈，这才意识到平时关注得还不够。
【第3篇】学习先进教师事迹心得体会怎么写1550字
学习了先进事迹,给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老师，默默无闻的工作着,在平凡的岗位上做着不平凡的事，让人感动，让人深思。这些优秀教师他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了光辉榜样。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。作为老师，我觉得应该做到：
一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心
优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个 爱 字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。 对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样 ，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励， 总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。
我们应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的精神。老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人做到的，自己必须努力做到。时时以 爱心、耐心、细心 ，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。
三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。
通过学习优秀教师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。
四、与时俱进，开拓创新
都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。
在今后的工作中，我将满怀热情，踏实工作，勤奋学习，用爱的智慧营养孩子们稚嫩的翅膀，和孩子们一起 飞得更高 。 最后，我用一句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。
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学习先进教师事迹心得体会怎么写
最近看了不少关于优秀教师的事迹报道，想着也得写点东西出来，毕竟学习先进也是提高自己的一个方法。不过这事说起来容易做起来难，到底该怎么写？琢磨了半天，觉得可以从几个方面入手。
先说感受，看到那些老师的故事，真的挺感动的。他们有的在偏远山区坚持几十年，有的默默无闻地帮助学生解决各种问题，还有的用自己的方式改变了学生的命运。每次看这样的故事，心里都会涌起一股暖流。我觉得写作的时候也可以先把自己的情绪表达出来，这样能让文章更有温度。
接下来就是具体写了。要是我是写作者的话，可能会挑一些印象深刻的细节去描述。比如那个老师怎么克服困难坚持教学的，他是怎么跟学生们相处的，有没有什么特别的教学方法。这些都可以写进去，毕竟细节最能打动人。当然了，也不能光顾着感动，还得有点自己的思考。比如，为什么这位老师能做到这样？他有什么值得我们借鉴的地方？
说到借鉴，这就得结合自身情况想了。每个地方的情况都不一样，照搬别人的东西未必合适。所以写的时候可以试着分析一下，哪些做法可以借鉴，哪些需要调整。就拿教学来说，有些老师的办法可能对我们学校不太适用，但我们能不能从中找到灵感？这很重要。
还有就是语言的问题。有时候写着写着会发现自己用词不当，比如把“努力”写成“努力着”，虽然不影响理解，但总觉得有点怪怪的。另外，句子有时候也会拉得太长，读起来费劲。这点要注意，尽量让句子简练些，不然读者看着累。
其实写这类心得，最重要的是真诚。如果只是敷衍了事，那写出来的文章肯定没什么说服力。所以，写之前最好多想想，自己真正想表达什么。不要为了完成任务而写，那样只会让自己头疼。
【第4篇】学习先进教师心得体会精选集怎么写950字
学习先进教师心得体会精选集
最近观看了“铿锵玫瑰”的美丽坚守——记如皋市江安镇滨江初级中学教师吴红芳先进事迹视频，吴老师怀着对教育的满腔热情，带着对教育事业的执着追求，24年如一日，默默坚守在乡村教育的园地，生命不息，追求不已。吴老师带病坚守工作岗位的事迹伟大又催人泪下，她的优秀品质和精神值得我们学习。下面就谈谈我的体会：
一、像吴老师那样默默无闻地工作。
作为一名教师，自从当了老师开始就把自己的全部献给了教育事业。16年来，吴老师一直辗转省内外多家医院积极治疗，却从没影响工作，尽管病躯羸弱，但只要踏进校园，即刻满面春风；尽管神疲力乏，只要走进教室就激情四射。殊不知，为了掩饰自己的病体，把一件件工作做好，她付出了比常人多少倍的艰辛。多少次课堂上，虽然她脸上挂着亲切的微笑，腿却像灌了铅一样沉重；多少次，为了写好一份材料，常常熬到深夜，第二天起床就会恶心呕吐；多少次晚上发着烧，昏昏沉沉，白天还坚持到校工作??其实，现在她的病情已经发展，伴有肾性高血压，肾性贫血已相当严重了。拿到复检化验单时，她看到数据变化也有片刻的忧虑，可一旦投入到工作中，这种担忧又抛到九霄云外了。吴老师就这样把自己的青春、健康，无私地献给了挚爱的教育事业，献给了她的孩子们。滨江初中闾秀松校长这样评价她：“别人消耗体力在工作，流的是汗，而她是透支生命在工作，流的是血。”所幸的是吴老师的事
迹被挖掘了出来，让人们知道还有那么一位人民教师在为教育事业默默无闻地工作着。今后，我会像吴老师那样默默无闻地工作，献身于教育事业。
二、像吴老师那样爱岗敬业、无私奉献、事业为重。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以吴老师师为榜样，学习吴老师良好的职业道德，真正热爱教育事业，“只要工作着，我就快乐。”以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。我会把满腔热情地投入到自己的本职工作中，全心全意为学生服务。不求索取，以奉献为荣。忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
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写心得体会，说难也不难，说容易，也不是那么回事。咱们得先搞清楚到底为什么要写这个玩意儿，是为了应付检查，还是真想把自己的想法记录下来？要是后者的话，那就要动点脑筋了。
先说说素材收集，平时听课的时候就得多留意，别光顾着记笔记，还得琢磨琢磨人家为什么这么讲。比如某个老师讲课特别生动，他用了什么方法能让学生听进去？是多举例子，还是用幽默化解枯燥？这些都可以记下来，以后自己也能借鉴一下。
还有就是整理思路这块儿，很多人一提笔就发懵，不知道从哪儿下手。其实，可以从最简单的开始，比如印象最深的一堂课，当时的感觉是什么样的？后来有没有想过改进的地方？这些问题问自己一遍，大概就有个轮廓了。
不过，有时候写着写着就会跑题，这很正常。比如本来是想聊聊教学方法的，结果写着写着就扯到课堂纪律管理上了。这时候就需要回过头来看看，是不是偏离主题太远了。如果发现确实偏了，就得想办法拉回来，不然读者看了会一头雾水。
写的时候语速也不要太快，慢慢写慢慢想，这样能保证内容的质量。有些人为了赶进度，恨不得一口气写完，结果字迹潦草不说，内容也乱七八糟。所以，给自己留足时间，慢慢捋顺思路，写出的东西才会更有条理。
写完之后最好能找人帮忙看看，听听别人的意见。毕竟自己写的东西，有时候自己看不出来毛病，旁观者清嘛。不过找人帮忙审阅的时候也要注意态度，别一听别人指出问题就急眼，虚心接受才能进步。
最后再说个小细节，写心得体会的时候，尽量避免用一些太官方的词儿，那样显得生硬。可以用点接地气的语言，让整篇文章看起来亲切自然。比如形容某个老师的教学风格，与其说“该教师的教学方式严谨而富有逻辑性”，不如说“那个老师讲课特别有条理，听着就让人觉得踏实”。
就这样，心得体会就能写得比较好了。当然，每个人都有自己的风格，找到适合自己的方式才是最重要的。
【第5篇】学习先进教师心得怎么写750字
9月22日上午，浉河区教育系统“首届十大模范教师先进事迹报告会”在文化中心礼堂召开。我有幸参加了这次难得的学习机会，并认真听取了十位来自一线教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。会场上时而鸦雀无声，时而掌声雷动，朴实无华的故事震撼了每位在场人员的心灵。对照这些优秀教师的所作所为，我深感自己做的还不够，还有一定得差距。报告会已经结束了，但那些感人的话语，时刻回荡在我的耳畔。
“不辞园丁苦，但求桃李香”是出自一名来自谭家河普通教师之口，他貌不出众，语不惊人，但他的先进事迹令在场的所有人感动。来自东双河的老师的发言，努力做一个受学生喜爱的老师再次掀起报告会的高潮，朴实的话语，流露出她对教育事业的热爱和对工作的无私奉献。她用自己博大的爱温暖着每一位学生。是呀，我们教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱的深，才能更认真，更耐心、更细心地对学生进行教育。
“无悔育人路，真爱献花朵”道出三小老师的从教心声，一个“爱”字，服务于教学，服务于学生。在报告会上，这些优秀教师的发言，始终以“爱”贯穿始终。一个“爱”字，意味着什么呢?“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私奉献，甘为孺子牛，他们真心的付出，换来了孩子们的真情，换来了家长们的信任和领导的认可。他们是我们楷模，是我们教师队伍的一面鲜红的旗帜。
这十位位教师虽然事迹不尽相同，但“教书育人、爱生如子”的教育信念相同，他们在工作中奉献一片爱，捧出了一颗心，燃烧了一把火，是教师队伍的先进者和引路人。
听完报告会后，我的心情此起彼伏，他们的报告，对我那是压力又是动力。在他们身上，我看到了人师的伟大和崇高。通过这次报告会，我要以此为契机，在今后的工作中，鼓足干劲有热情，以他们为榜样，克服困难，努力工作扎实走好每一步。我也要像他们一样，无怨无悔地为教育事业奉献一生。
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学习先进教师心得怎么写
写心得，说难也难，说简单，其实也不算太复杂。关键在于你要真用心去体会那些值得学习的地方，而不是走个过场。比如先进教师，他们身上肯定有不少闪光点，就拿教学来说，他们可能在课堂上特别注重互动，让学生们参与进来，不像有些老师一节课讲到底，学生听得云里雾里。要是能学到这一手，自己的课也能生动不少。
我有个朋友，他教数学的，平时挺认真，但总觉得自己的课有点死板。后来他去听了一位优秀老师的课，发现这位老师经常设计一些小游戏，把抽象的概念变得具体又有趣。回来后，他也试着改了改自己的教案，结果学生们反应特别好，课堂气氛活跃多了。这事让我明白，写心得的时候，得结合自己的实际情况，不能光写些空话套话。像他，就可以详细记下那位老师的游戏设计思路，再想想怎么把它用到自己的课堂里。
不过有时候也会遇到问题，比如我曾看到有人写心得，把先进教师的优点抄了个遍，可最后自己该怎么做却没个方向。这样写出来的东西，别人看了也不知道你到底学到了什么。所以呀，写心得的时候，最好先把先进教师的优点列出来，然后结合自己的教学情况，想想哪些是可以借鉴的，哪些是不适合的。就像刚才提到的那位数学老师，他不可能照搬那位老师的全部方法，毕竟每个班的学生情况都不一样。
写心得的时候，有时候会因为想表达太多东西，反而弄得思路混乱。我记得有一次，一个同事写心得，洋洋洒洒写了好几页，结果重点反倒不突出。其实，写心得不用追求面面俱到，抓住几个关键点就好。比如那位数学老师，他只需要重点写出那位优秀教师的课堂互动方式是如何吸引学生的，然后再结合自己的教学实践，说说自己怎么改进的就成。
再比如，有些人在写心得的时候，总是喜欢用一些大而空的话，像是“这次学习让我受益匪浅”之类，听着倒是挺感人，但没什么实际意义。我觉得还不如直接写具体的事例，像那位数学老师，完全可以写写自己第一次尝试互动游戏时的场景，学生们当时是什么反应，自己又是如何调整的。这样写出来的内容，既真实又有说服力。
书写注意事项：
写心得的时候，有时候会因为时间久了，记不太清具体细节，这就需要平时多做笔记。像我身边就有这样的例子，一位老师听完一场讲座后，觉得很有收获，可回去后因为没及时记录，很多精彩的点都忘了。所以呀，参加完培训或者听课之后，最好马上整理一下，把重要的地方记下来，这样写心得的时候就有素材了。
【第6篇】教师学习先进心得怎么写1300字
读了曾小平老师，吴向华老师，钱荷芳老师的先进事迹报告，让我感触良多。她们都对工作有强烈的责任感，对学生投入全身心的爱，同时对自己又有严格的要求。她们的爱岗敬业精神值得我们大家好好的学习。
曾小平老师对班主任工作的付出让人感动。在工作中，她从点滴，从小事，从细节踏踏实实做起，始终坚持决不放弃一个孩子。她不把自己当作高高在上的发令者，而是走入学生之中，去交流、沟通，拉近师生之间的距离。在工作中要求学生做到的，曾老师也总是自己首先做到，她还能及时抓住学生的闪光点，因材施教，真是把自己的一切都无私地奉献给了每一个学生。
钱荷芳老师的那种刻苦钻研、严谨治学的工作态度令我敬佩不已。都说人要活到老学到老的。吴向华老师就是一直不断的在自我提高，并用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，并且取得了很大的成绩。时代在进步，对教师的要求也越来越高，所以，我们只有不断学习，才不会被时代所淘汰。
在教育活动过程中，教师既要把丰富的学科文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。吴向华老师就是这样的一位好老师，她不仅自己勤于学习，潜心专研，更是对学生充满了师爱。她用自己的爱去唤醒学生身上一切美好的东西。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。三位老师都是通过辛勤的耕耘取得了令人瞩目的成绩，在平凡的岗位上，做出不平凡的事业。
她们关心、爱护自己的学生，对学生有深厚的感情，像慈母一般，用爱心温暖每一个学生。无论在学习中，还是在生活中，都把学生放在首位，时刻不忘自己的责任，让学生能时刻体会到老师的爱。
优秀老师是我们学习的典范。作为教师中的一员，我也要向他们学习。三位优秀教师的事迹报告，让我看到了作为教师，尤其是一名好教师的不易，也使自己明确了今后努力的方向。
在今后的教育、教学中我应当学习优秀教师，要以学生为主，用耐心和责任心，挖掘优等生的潜力，关心后进生的学习，关注要全体的学生。作为老师不仅要规范学生的日常行为，更要了解学生的思想动态。走进学生，与之多交流；观察学生，让学生体会到我们的真心爱护。时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。
当然作为一名教师，自身的专业水平至关重要，要有一个专业成长的意识。在教学中只有经受一遍遍的锻炼，才能进步。我要发现和珍惜学习的机会。从书本中学，多看一些教育心理学书籍，看有关工作的杂志。从同事中学，多向有经验的老师请教。从学生中学，多了解学生对所学知识的反馈，并及时调整教学。
当然，反思是教师成长不可少的一部分。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。
既然选择了教师这一职业，就应努力站好这三尺讲台。学习优秀的教师，怀着对事业的高度责任感，像她们一样认真钻研教材，创造新的教学思路和方法，在教学中努力实践。热爱学生，尊重学生，关心学生，以爱执教。我要努力，我要把我的激情，我的爱心把倾注到教书育人的事业中。
精选用户撰写心得43人觉得有帮助
写心得体会，要是想写出点门道来，得先把心态摆正了。有些人一提笔就想着怎么套模板，结果写出来的东西空洞无物，毫无新意。其实，写心得最重要的是结合自己的实际经历，别管多琐碎，只要真实就行。
比如我刚当老师那会儿，总觉得自己什么都懂，结果一上课就露馅了。后来慢慢摸索，才明白教学是个细活儿。有一次听了个专家讲座，讲的是如何调动学生积极性，当时觉得挺新鲜的，回家就试着用上了。结果第二天课堂气氛果然不一样，学生们回答问题的积极性明显提高了不少。这种变化让我特别有成就感，于是就在心得里记下了这段经历。写的时候也没刻意追求什么高大上的表达，就是把自己的感受原原本本写下来。
写心得也不是一味地记录流水账。如果能加入点专业术语，效果会更好。比如我在写心得时，就会提到一些教育学的概念，像“建构主义学习理论”之类的，虽然不一定能完全搞清楚它的内涵，但至少能让文章看起来更有深度。不过，有时候写起来也会有点卡壳，比如形容某个教学方法的效果时，一时想不起合适的词，就随便找个近似的词凑合着用了。这种时候千万别太较真，只要不影响整体理解就行。
书写注意事项：
写心得还得有点自己的思考。比如，我那次尝试了新的教学法后，心里一直琢磨它为什么有效。后来仔细想想，可能是这种方法让学生觉得自己被重视了，所以才愿意积极参与。这种反思很重要，因为它不仅能帮助自己总结经验，还能为以后的教学提供参考。
写心得的时候要注意细节。有时候一个小小的灵感或者瞬间的感悟，可能就是最宝贵的素材。比如有一次教研活动，同事无意间提到的一个小技巧，我当时没太在意，后来回家试了一下，发现效果不错。于是赶紧把它记进心得里，还特意加上了自己的理解和体会。这样写出来的内容才显得有血有肉，不是那种干巴巴的流水账。
小编友情提醒：
写心得这事没有固定套路。每个人的经历和感受都不一样，只要用心去写，肯定能写出属于自己的东西。
【第7篇】学习先进教师心得体会汇集怎么写1850字
20xx年3月，在我区教育界掀起了“学习身边优秀教师先进事迹”的活动，教师进修学校领导组织全体教师集中学习他们的先进事迹，通过学习让我从心里产生了一种敬畏，他们的思想和行为都为全区教师树立了榜样，他们的大爱、无私、敬业、奉献深深的感染着每一位老师。
清河高中的李晓燕是主管教学的领导，用大爱铸就师魂，辛勤的耕耘换来桃李芬芳，炽热的心血培养着祖国的栋梁。
杨木小学教学领导于静华，立身教育，奉献无悔，她用自身博大的胸怀、无私奉献的精神培育祖国的下一代，用自身的魅力感染着身边的教师。
幼儿教师李静是清河区幼儿园的老师、教学领导，她所从事的工作是与3——6岁儿童交流、沟通、玩耍、学习等工作，她要事必躬亲，处处从儿童的角度去思考问题，读懂孩子的内心世界。要用爱心去融合爱心，用耐心去辅助心灵。
……
在她们的身上有着共同的特点：
一、爱岗敬业、勇挑重担
在工作中，努力钻研，任劳任怨，每天都早早到校，视学校为家，给学困生辅导，或是与部分学生谈心，询问他们的学习、生活情况。在课余花大量的时间去学习教材、钻研教材、吃透教材，与同伴合作，虚心学习，取长补短，每当学校交给的工作任务，无论有什么困难都勇于担当。
二、关爱学生、无私奉献
一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心，对学生足够的耐心、恒心、爱心和信心。她们所教过的班级、学生都喜欢她们，甚至毕业了还能从遥远的地方来看老师，甚至称她们妈妈，这就是好的教育，这就是好的教师。
三、潜心耕耘、硕果累累
为了提高课堂效率，首先转变教育观念，积极参加教研教改活动，努力学习新课标。课后，利用学生去管理学生，和学生一起共同学习，共同成长。有的毕业班成绩名列前茅，有的班级高考成绩突出。
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通过学习和反思，产生了一些共鸣。我是一名老教师，在教育的沃土上已经耕耘了36个春秋了，如今芳华已去，但对教育的热爱始终没有改变，老骥伏枥，志在千里。这些优秀教师的事迹也深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。
我是一名教研员，从事着教研工作，尽管我们的教育环境不同，工作性质不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是：奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹的启迪和鼓舞下，树立正确的荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。
一、热爱教育事业
我们知道我们的时代在进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中需要的知识在进步，我们许多的老师并不缺少实实在在的工作精神，但是却缺少迅速适应社会变化的精神，或者说是能力，当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地适应这种变化，拥有这种精神。
作为一名教师，不能简单认为这是一种职业，应该想到：教师是传承文明的使者，是社会发展、进步的推动者，这是一项伟大的事业，我们应当珍惜教师的荣誉。在今年的两会上，____强调要尊师重教，让教师行业成为人们羡慕的职业。在这些优秀教师的事迹中，无一例外的体现了他们发自内心的对教育事业的热爱。我们也要热爱教育事业，并在日常工作中以实际行动表达出来。
二、认真努力工作
忠于职守，认真工作，是每个人应尽的本分。作为教师，更要有“德高为师，身正为范”的信念，认真干好本职工作，只有把每一项平凡的工作做好，才会成就不平凡的业绩。古人云：一屋不扫，何以平天下?从认真做好每一件小事开始，从现在开始，认真的成就一名人民教师的光荣。
三、力争无私奉献
壁立千仞，无欲则刚。无私，方可无畏。在工作中，没有私心杂念，就会提高工作效率，更好地完成教育、教研任务。奉献自己的青春，奉献自己的才智，甘当人梯，让孩子们茁壮成长，让老师们迅速成才，这应该是一名为人师者最基本的素质。对几位优秀教师的事迹，深感钦佩，也许我们达不到他们的高度，但是，我们以他们为榜样，可以找准成长的方向。相信会有无数的教师跟随他们一起前行!
四、与时俱进，开拓创新
都说人要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，学习一些先进的教育教学方法。用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。
最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去，新时代的教育不是点燃而是唤醒，让每一个生命因为我们而更加精彩！
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写心得体会，其实挺讲究个人体验的。有些人觉得写东西得从头到尾都特别工整，其实不一定非这样。有时候稍微放松一点，让文字带着点自己的特色出来，反而会更真实。
先说个例子，比如你跟一个特别厉害的老师学了点东西，那肯定得先记下来。记的时候别光想着该怎么表达，先把那些学到的关键点简单罗列一下。像什么“这个方法挺好用”、“那个思路很清晰”之类的话，先别急着润色。这样有个好处，就是能保证你没漏掉重要的内容。
接着，你可以试着把这些零散的想法串起来。比如，某天上课时老师讲了个案例，你觉得特别有意思，那就想想为什么有意思。是不是因为那个案例让你看到了平时忽略的问题？如果是这样的话，就可以试着把这个感受写出来。不过，写的时候可能就会有点卡壳，特别是当想描述某个细节的时候，可能会突然忘记具体的词儿，这时候就随便找个相近的意思凑合着写下去也行。
写心得的时候，最好能结合自己的实际情况。就像我之前看到过一篇文章，作者提到自己在工作里遇到过类似的情况，然后通过借鉴别人的经验解决了问题。这样的内容就比较有说服力，因为既有理论又有实践，读者看了也会觉得可信。当然，写的时候可能会出现一些小问题，比如句子太长了读起来费劲，或者前后逻辑有点乱，但只要不影响整体的意思就行。
书写注意事项：
写心得的时候，适当用点专业术语也是不错的。毕竟，如果完全口语化，可能会显得不够正式。不过，术语用多了也不好，容易让人觉得晦涩难懂。所以得掌握个度，既能体现专业性，又能让普通人看明白。
【第8篇】学习先进教师事迹的心得体会怎么写1000字
学习先进教师事迹的心得体会
冯荣传老师是一位优秀的人民教师。他的光辉事迹深深的感染着每一位人民教师。在重视建设的今天，重温冯老师的事迹有着特别重要的现实意义。
学习冯老师，首先学习他爱岗敬业的精神。他几十年如一日，坚守教育岗位，恪尽职守，为教育事业献出了生命。爱岗敬业，是一位人民教师起码的职业道德。我们应在自己的岗位上，为祖国培养出更多更好的优秀人才。
学习冯老师，就要学习他在艰苦环境中励志爱生的高贵品质。冯老师执教于偏僻乡村的不起眼的小学，教育教学环境艰苦，他不以为然、乐于其中，热爱学生，以给学生带来快乐为最大的心愿。我们执教于中学，条件优越于冯老师，因此我们更应该像冯老师那样执著地一生奋斗，直到生命的最后一刻。
学习冯老师，还要他爱护学生像爱护自己的孩子一样，用炽热的父爱关心每一位学生。如果我们在自己的岗位上能像冯老师那样，不必要的师生矛盾就不会发生，即使偶然出现师生间的不愉快，也会自然的化解。师生关系的良性发展是值得关注的社会现实，今天诸多社会因素早已让师道尊严的时代划上了句号。作为教师，注重社会角色的变化，以变化的时代为背景，在正确处理师生关系的教育教学舞台上，演好自己的每一出戏，就要以关爱学生、平等对待学生为前提。这就要求我们做好大量的学生工作，善于和学生沟通，学会理解学生、尊重学生，学会从学生的视角去认识事物、评判事物，从而使学生尊重自己，乐于与自己做朋友。
学习冯老师，就要学习他不慕荣利，不张扬自己的成绩，兢兢业业、务实勤奋，不计个人得失。这就要求我们刻苦钻研业务，不断提升自己的业务水平，深入研究学生，不断探究社会，在变化中主动适应社会变革，开拓创新，乐于奉献，甘作人梯。
所有这些都是今天的我们应该永远铭记和学习的，范文网我们应该以冯老师为榜样，在自己的工作岗位上不断进取、锐意创新、奋发向上，我们就是要做一位好老师，一位对得起人民、对得起祖国教育事业的人民教师。
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学习先进教师事迹的心得体会怎么写
写心得体会，要是真想写出点东西来，第一步肯定是要好好琢磨那些先进教师的事迹。比方说，他们的教学方法，还有平时跟学生相处的态度，都值得咱们好好借鉴。有些人可能觉得照搬就行，但这不对劲儿，毕竟每个人的教学环境不一样，照搬过来未必能适应自己的情况。
先从教学方法说起吧。先进教师常常会用一些特别的方法来吸引学生的注意力。比如有的老师喜欢在课堂上穿插一些小故事，这招挺管用的，能让学生们听得津津有味。可有些人就学不会这个精髓，光想着把故事硬塞进去，结果学生反而觉得别扭，这就有点本末倒置了。我见过一个同事，他老爱往课上加些跟课程没什么关系的小故事，讲得眉飞色舞，学生却一脸懵。其实，关键是要找到适合自己的方式，而不是一味模仿。
再就是跟学生的关系处理上。有些老师特别擅长跟学生打成一片，这可不是随便就能做到的。我记得有个老师，他总是能在课堂上找到机会跟学生开玩笑，气氛轻松得很。但也有点需要注意，如果把握不好尺度，可能会让学生觉得老师不够严肃。就像有一次，有个年轻老师在课堂上开的玩笑太过了，结果学生笑得前仰后合，上课都没正经听讲，这就不太好了。所以呀，该严肃的时候还得严肃，该幽默的时候才能幽默。
书写注意事项：
我觉得写心得体会的时候，可以结合自己的实际情况去写。有些人写的时候就喜欢夸夸其谈，把自己吹得好像什么都懂，但实际上，写出来的东西空洞得很。比如有人写：“我学习了先进教师的经验后，觉得自己也能成为他们那样的人。”这话听着就不实在，谁一下子就能达到那种水平啊。应该具体一点，比如可以写：“我发现先进教师在备课时特别注重细节，我也试着这样做，发现效果真的不错。”
还有个问题要注意，就是写心得体会时，不要太过追求华丽的辞藻。有些人一写就堆砌很多形容词，结果看起来像是在写作文比赛。比如有人说：“通过这次学习，我深受震撼，仿佛灵魂得到了洗礼。”这样写显得太夸张了，反而失去了真实感。写的时候最好朴实一点，把自己的感受自然地表达出来就好。
