【第1篇】幼儿教师心得：高高举起的小手怎么写700字
我们彩虹班的孩子最喜欢听故事，所以我经常会把一些教育活动内容以故事的形式讲给他们听。故事讲完啦，我问：“故事中小熊是怎么受伤的？”胆小的萌萌似举非举的小手颤抖的举起一点，调皮捣蛋上课不专心的蛋蛋把手举得高高的，嘴里还嘟嘟着“我我……”我说：“蛋蛋请来回答。”蛋蛋站了起来看了看旁边的小朋友，然后把头低下了，再叫就不抬头了。教师在组织教学活动时，经常会碰到这样的情况：当老师有问题要问孩子的时候，能够积极举手发言并且思维活跃的就那么几个孩子，然而，另外一些孩子却很少发言，常常是一副“事不关己，高高挂起”的样子。有些孩子本身上课不够专注，从而使得思绪游离与活动之外，没有进入学习的状态，是因为对老师提出的问题回答不出来，有些孩子不想说，脾气比较倔强，还有一些却因生性胆小而不敢回答。
为了给每个孩子展示的机会，我采取了相应的教育措施。每天中午起床后孩子们自由支配来进行在集体面前编故事，会编的幼儿可以讲长一点的故事，不会编的一二句也行。有的孩子很高兴了，有的孩子处于无奈，因为我经常用开火车的形式一个跟着一个讲的，不用举手。经过多次的锻炼，孩子们得到老师、同伴们的肯定，每次这样的活动就连平时比较内向不爱说话的孩子也能勇敢地站起来，把自己编得故事讲出来和大家分享。虽然孩子们编的故事不是很好，有的前后不符、有的不连贯，但这却锻炼了孩子们的语言表达能力，锻炼了孩子们勇敢的精神和丰富的想象力。
经过了一段时间的培养，孩子们在大胆回答问题方面，都有了不同程度的提高，我取消了开火车的形式，令我欣喜的是我看到那一只只高高举起的小手，我的心中充满了希望和感动，相信高高举起的小手会越来越多。
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做幼儿教师这些年，说真心话，最难的就是如何让那些小脑袋瓜子真正听进去你的引导。有时候看着孩子们一个个高高举起的小手，心里真是又欢喜又纠结。这小手举得勤，说明孩子愿意参与，可要是问题太难，他们就容易失去兴趣，那场面就尴尬了。
记得有一次公开课，我设计了一个互动环节，想看看孩子们对形状的认知程度。问题是：“谁来说说红色的三角形是什么？”结果一提问，班上的小家伙们立刻七嘴八舌地回答起来，有的说这是糖纸，有的说这是爸爸的领结，还有的直接说这是动画片里的三角龙。我当时愣了一下，心想这不是简单的颜色和形状吗？后来才明白，孩子们的世界跟我们想象的完全不一样。他们不会像成年人那样去抽象思考，而是习惯从生活经验出发。所以，作为老师，备课的时候真得把每个问题都琢磨透彻，不然很容易掉坑里。
其实，要想写出好的教学心得，关键是要把自己放在孩子的角度去感受课堂。比如，前几天有个小朋友告诉我，他觉得上课的时候提问太枯燥了，如果能玩个游戏就更好了。我当时就觉得他说得很有道理。于是后来我试着在提问时加入一些小游戏，比如抢答、角色扮演之类的。效果还不错，孩子们的积极性一下子就被调动起来了。当然，这也需要花点心思去准备道具和规则，不能太复杂，否则反而会分散注意力。
还有一次，我发现一个问题提出来后，几个聪明的孩子很快回答了出来，剩下的小朋友就只能干坐着。当时我就反思，是不是自己的提问方式有问题？后来我改用小组讨论的形式，给每个孩子分配任务，让他们一起想办法解决问题。这样一来，每个孩子都有机会发言，课堂气氛也活跃了不少。
不过，教学心得也不是一蹴而就的事。有时候灵感来了，随手记下来就行，但更多的时候得慢慢积累。比如平时多观察孩子的小动作、小表情，这些都是宝贵的素材。当然，写心得的时候也不能太死板，偶尔加点俏皮话也能拉近师生距离。比如有一次我在记录一个调皮男孩的表现时，顺手写了句“这小子就像只撒欢的小猴子”，结果同事看了直乐，说我写得太生动了。
写心得这件事挺考验耐心的。有时候写着写着思路就断了，这时候最好的办法就是暂时放下，出去走走或者喝杯茶清醒一下。我记得上次写心得的时候就是这样，写到一半突然卡壳，后来跑去操场转了一圈，回来思路就顺畅多了。
【第2篇】幼儿园教师暑期培训心得体会怎么写1500字
20ｘｘ年8月20日到8月22日我有幸参加了“ｘｘ区暑期幼儿教师培训”，对于我来说是一次难忘的充电机会，由衷感谢区领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，感谢每天的授课教师，他们都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。下面是我对本次学习的几点体会：
一、教师要有坚实的理论基础，良好的师德修养
教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观；改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望；尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能；建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生；注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。
二、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面：
一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。
(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
三、教师要有敬业精神。
能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。
四、力求成功教育。
成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。三天的学习很快就结束了，让我们身处一线的教师收获的不仅是保教方面的知识更从调节教师心理，抓住幼儿心理。活动区域建设等方面。我将以满腔热忱高度集中于这次学习，重塑自我表现，增强自信心和学习的韧劲，将学习看作是人生的快乐与荣耀，并且使自己拥有一种使命感、自信心！
幼儿园教师暑期培训
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幼儿园教师暑期培训心得体会怎么写
参加完暑期培训，心里头有不少想法想记下来。这次培训挺有意义的，学到的东西不少，不过写心得的时候，我发现这事没那么简单。
刚开始我就在想，到底该从哪里开始？培训里的内容多得很，像是环境创设、幼儿心理学、游戏教学这些，每个都挺重要的。如果一股脑儿全写进去，文章会显得乱七八糟。后来我想明白了，得抓住重点，把最触动我的地方写出来。比如说有个讲座讲到如何观察孩子的行为，我觉得特别实用，就专门写了这部分。
写心得的时候，光说学到什么还不够，最好能结合自己的教学实践。像我平时带班的时候，总觉得孩子不听话的时候特别头疼。培训里提到的那些方法，像是通过游戏引导孩子，我在课堂上试着用了一下，效果确实不错。把这些尝试写进去，能让心得更有说服力。
不过写心得的时候也遇到点麻烦，有些话想表达，但一时找不到合适的词。比如有个活动设计得很巧妙，我当时就想用“有趣”这个词来形容，但觉得太普通了。后来改成了“充满吸引力”，感觉好一点。有时候写着写着，句子就变得很长，自己读起来都觉得拗口。比如这一句：“在培训过程中，我了解到了很多新的教育理念和方法，这些理念和方法对我的教学工作有很大的帮助。”其实可以简单点写成：“培训让我学到不少新理念，对教学很有帮助。”
书写注意事项：
写心得的时候，还可以加入一些自己的感受。比如培训期间认识了不少同行，大家交流了很多经验，我觉得特别开心。这样的细节能让文章更生动。还有，照片也可以用上，配上简短的文字说明，这样看起来更直观。
写心得的时候，我还发现一个问题，就是有时候想表达的意思不太明确。比如有一次讨论活动，我记了一些笔记，回家整理的时候才发现有些地方理解错了。这让我意识到，做笔记的时候一定要仔细，不然写心得的时候就会卡壳。还有一次，我写到某个案例分析时，觉得自己讲得挺清楚的，结果同事看了后说有点模糊。后来我又重新修改了一遍，才让大家满意。
【第3篇】幼儿园教师 学习最美女教师心得体会怎么写1100字
____年5月8日，在一辆失控客车突然冲向学生的危急关头，她用羸弱的臂膀奋力推开了学生，自己却身负重伤，双腿高位截肢。她的英雄事迹激荡人心、温暖社会，被誉为“最美女教师”。 近日来，全国上下都在开展轰轰烈烈的向张丽莉老师学习的热潮，我不禁在想：我也作为一名教师，应该学习她的哪些精神?我在日常工作中应该怎么做呢?
首先，我应该学习她关爱学生的精神。细微之处见精神。张丽莉老师给学生买矿泉水、买面包的平凡事情给我们树立了要关爱学生的好榜样。关爱学生不仅要关心他(她)的前途，也要关心他的日常生活。虽然自己平时也关爱学生，但还做得远远不够。我深深地感觉到了‘莫以善小而不为’，要让学生感到老师的关爱无处不在。
其次，我要学习她兢兢业业、尽职尽责的精神。张丽莉老师工作五年来，很少请假、认真备课、积极工作的态度让我们更深刻地感受到了老师是辛勤的“园丁”，是燃烧自己的“蜡烛”。俗话说：干一行，爱一行。作为老师，认真地上好每一节课、积极地完成学校的各项工作、耐心地教好每一个学生是我美好的向往。我应该积极行动起来，更认真地备好每一节课，上好每一节课，更认真地批改全体学生的作业，努力把学生的潜力更充分地发挥出来。
再次，我要学习她舍己为人的高尚情操。张丽莉老师在车辆失控时，她能奋不顾身、毅然决然地把学生推开，把自己从安全推向危险，在如今实在是不多见，正是这件事体现了张老师舍己为人的高尚情操。老师的这种高尚情操值得我学习。在今后的工作里，我要更加努力把学生教育的更好。从小事做起，从身边的事情做起。
最后，我要学习她舍小家、顾大家的职业操守。她流产没休息几天就去上班，还准备要等到孩子毕业才要孩子，可以看出她始终把学生放在首位，把自己和家庭放在后面的舍小家、顾大家的职业操守。在平凡的人们当中，其实很多人都是这样默默地为这个大家庭奉献着。所以，在今后的工作中，要更多地想着集体大家庭。
张丽莉老师只是我们教师队伍中的一个缩影，是我们优秀队伍中的一员，是我们的一个好榜样。我们向张丽莉老师们致敬、祝福。
在这个物欲横流的今天，我们教师队伍能兢兢业业，恪尽职守已经实属不易。当然，我们要更多地向这位老师学习，让教师这个名字能出淤泥而不染，焕发更多光彩。
“生命如花，美在瞬间”。连日来，张丽莉的英雄事迹，在省城各中学教师中引起强烈反响。举办座谈会、主题演讲，踊跃捐款，省城的校园里都在以各种方式表达着对张丽莉老师的敬佩之情。一个以“最美教师”为榜样，用实际行动“学高为师，身正为范”准则，把全部热情投入到教育事业中，争做“最美教师”的热潮，正在全省教师中轰轰烈烈开展起来。
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幼儿园教师写学习最美女教师心得体会其实挺有意思的。平时咱们观察那些优秀的老师，她们身上总有一些闪光点，像是对待孩子特别耐心，或者上课的时候特别有激情。想把这些感悟写出来，就得先找个安静的时间坐下来好好想想。
记得有一次我去听一位优秀老师的课，她讲的故事特别生动，孩子们听得眼睛都亮了。我当时就想着，要是能把她的这种感染力学到手就好了。后来我就开始回忆整个课堂的过程，从她怎么开场到怎么结束，中间又用了哪些方法吸引孩子的注意力。这一步很重要，就像我们做菜一样，先把材料准备好。
写的时候，可以把自己当时的感受写进去。比如说看到孩子们开心的样子，心里是什么感觉。也可以写一些具体的细节，像她用的手势、表情，还有声音的变化。不过有时候写着写着，可能就会漏掉一些标点，像是逗号该加的地方没加，或者句子太长了，读起来有点费劲。
再就是，写心得体会的时候，别光顾着抄别人的优点，也要结合自己的实际情况。比如那位老师用的方法，有些可能不适合自己班上的情况，那就要思考一下怎么调整。有时候写得多了，可能会忘记检查一下有没有错别字，或者某个地方的表达不太通顺。
书写注意事项：
还可以找几个同事一起交流一下心得，听听他们的看法。这样既能互相启发，也能发现自己忽略的地方。当然，有时候写着写着，可能会突然想到别的事情，结果思路就跑偏了，写出来的内容就不那么集中了。
小编友情提醒：
写完之后最好能放一放，过几天再拿出来看看。有时候隔段时间再读，会发现一些之前没注意到的问题。不过有时候忙起来，可能就把这个步骤给忘了，结果交上去的东西就差强人意了。
【第4篇】有关幼儿园教师个人工作心得总结范文怎么写850字
时间飞驰，转眼间一个学期就过去了。回想这个学期发生的一切，让我有很多感慨，也做了如下的总结。
一、教育教学工作
1、认真备课，提前做好备课工作
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清晰。
2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录
这学期的观察记录要求是每周一篇，于是不论在何时都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。
二、环境创设
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。同时我和苏老师还根据课堂要求制作大量的教具。
三、组织各种对孩子们身心有益的活动
1、画展比赛
这是这个学期的第一项大活动。从选择画展的素材、到画展的编排、以及材料的选用，我们都做了详细的策划。为了搞好这个画展，我们一次次地在一起看碟子，共同商讨怎样才能做得更好。苏老师发扬吃苦耐劳在先的风格，看见什么事情不说就干，从来不管自己是副班还是主班，一样的干。这些都让我非常的感动。
2、六一舞蹈的评比
为了迎接六一儿童节的开放活动，我们单位举办了大型的六一文艺汇演，这就要求每个孩子都有参加的机会。于是，我和苏老师两人从买碟到选材，都下了很大的功夫，为了让孩子们能更好的表现自己的才能，我们经过多方面的考核，终天找到了适合孩子们的舞蹈。经过一段时间的排练，孩子们终天在六一文艺汇演取得了很好的成绩。
四、卫生保健和常规教育
平时除了忙于教学工作，还注意保教配合，孩子们的常规培养。我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差。
转眼本学期的工作在繁忙中结束了，我相信我们这个班集体将会以蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。
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写个人工作心得总结，尤其是像幼儿园教师这样需要耐心和细致的工作，其实并不复杂，但也不简单。我觉得第一步得弄清楚自己的工作到底干了什么，不是说要列流水账，而是要把那些琐碎的事情理清楚。比如说每天带孩子们做游戏，教他们认字画画，还要照顾他们的吃喝拉撒，这些事情看似平常，但每一件都挺重要的。要写的时候，不妨从头到尾回忆一下，哪些事是你觉得特别有意义的，哪些事让你感到有点头疼。
我一般会先想几个关键点，比如有没有遇到什么难题，是怎么解决的，还有就是孩子有什么变化。比如有一次班上的小明特别不爱说话，我就想着法子让他参与活动，后来他慢慢愿意跟小朋友一起玩了。这个过程我觉得挺值得记录下来，因为它让我明白，每个孩子都有自己的节奏，作为老师，得耐心一点。
写东西的时候，有时候会因为太着急，就顾不上检查，结果就可能写得不太通顺。比如昨天我就写了这么一句：“孩子们都很喜欢听故事，每次讲故事他们都会安静下来。”其实仔细想想，这句话可以更具体些，但当时一着急就写出来了。事后看看，这样的句子读起来总觉得差点劲儿，所以写完之后最好能回头看一遍，哪怕时间紧，也尽量改改。
书写注意事项：
我觉得写工作心得时，最好能把一些专业术语放进去，这样显得专业嘛。像我们幼儿园经常会提到“五大领域”，这是指健康、语言、社会、科学和艺术，这五个方面都是我们教学的重点。如果能在心得里提到这些，不仅能让领导看到你的专业性，也能让自己更清楚工作的方向。
还有一点需要注意，就是不要光写成绩，适当提提不足也是必要的。比如我在工作中发现，有时候跟家长沟通时方法还不够好，有时候说得太专业了，家长听不明白。后来我就试着调整语气，多用简单的语言解释，效果就好多了。这种反思其实很重要，它能提醒自己以后怎么做更好。
【第5篇】幼儿园教师心得体会范例大汇总怎么写3600字
幼儿园教师心得体会（一）
小朋友喜欢的老师长头发的、能够梳辫子的、漂亮的、年轻的、知识的、懂科学的、有本事的。
每年新生入学的时候我都向家长介绍老师的工作是十分琐碎和清贫的，这是由幼教的任务和性质决定的。幼儿园是保教机构，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指让孩子在幼儿园健康地成长发展。幼儿园教师还有解决家长后顾之忧、支持家长工作的任务，所以对幼教来说师德更重要。幼儿园阶段处于一个奠基的阶段，从大的方面说要对孩子终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对孩子人身安全、喜怒哀乐、当天的情绪负责。
如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子十分需要老师关爱，比如经常要抱着他们，小朋友也个性喜欢老师，可能鼻涕、眼泪就都蹭到老师的衣服上了，这是很正常且经常发生的事。这就是孩子，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。
幼教工作是十分辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着孩子，务必勤勤恳恳、任劳任怨。小孩子有很多事情需要老师帮忙才能完成，下班时间还要给孩子做教具、备课、布置环境，周末还经常组织亲子活动，自己的业余时间十分少。一个孩子出现问题对幼儿园来说是1/200，对一个家庭来说就是100%。所以无论在生活照顾上还是教育教学上都要精益求精。
儿童是一个精神存在物，他一出生就蕴含着强大的精神能量，并按照自己的成长规律成长，我们的教育也会遵循孩子的年龄特点与个性特点。比如：小班宝宝的思维是形象具体的，他们的思维务必依据形象生动的参照物，并且要与他们的生活经验相关，小白兔，红萝卜是他们易于理解的，而抽象数字1、2、3的实际好处，对于他们来说理解起来就很困难。所以，在教学中我们就会使用孩子易懂易于模仿的语言，使用简单不会让孩子混淆的概念，运用生动形象的教具激起孩子学习的兴趣等等。
幼儿园教师就像百宝箱，什么知识都要通晓一二，要有较强的综合艺术素质，包括对色彩的理解潜力、对音乐的感觉潜力，包括穿着，怎样样穿着得体，让小朋友喜欢又贴合教师的身份，这些都是幼儿教师应具备的基本素质。还有语言表达潜力也很重要，要有较强的沟通潜力，幼儿教师是家长和孩子之间的桥梁，对小朋友说话要简练，听得懂同时注意层次性。对家长的推荐要有指导好处，对孩子的评价措辞要准确、委婉。
作为幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，因为人的成长过程实际上是一个心理成长过程，而不是一个智力成长过程，智力成长是附着在心理成长之上的。再有，爱和尊重是贯穿教育始终的，肯定与支持孩子按照精神胚胎的内在规律自然发展，对他们的自然发展表示尊重，为他们的发展带给适宜的精神与物质环境，我们的幼儿园就提出过这样的教育思想“蹲下来讲话”“抱起来交流”“牵着手教育”。这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解，同时让孩子在自然发展中体验到了无尽的爱和自由，这对于孩子建立良好的人格，铺垫辉煌的人生打下了坚实的基础!
幼儿的学习活动与日常的游戏、生活是密不可分的。游戏和生活中不断出此刻幼儿面前的真实问题情景使他们不断调动和运用已有的经验，并在不断地面临挑战和解决问题的过程中获得新的经验。因此在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设潜力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。
幼儿教师不像许多人想象的那样，只要会唱歌跳舞就能够了，作为幼儿教师务必要有事业心、爱心、职责心。幼教是通往儿童心灵世界的桥梁，是孩子的忘年交，老师和孩子之间是平等的，作为教师应给予孩子更多的爱，关注每一个孩子，发现他们身上的闪光点。
同时我觉得新时期的幼儿教育工作者所应必备的一项必不可少的素质是发展的眼光和未来社会意识。因为我们此刻教育的孩子是为未来世界服务的，那么我们就要用未来社会的眼光、标准培养教育我们这天的孩子。未来的世界将会是一个环境资源匮乏、竞争激烈、世界经济一体化的世界。
在幼儿园时期，我们就要树立孩子的环境意识，透过各种活动、情景让孩子们懂得节约资源、珍惜资源、如何将资源再利用等等。我们的教育要多元化、开放化，要使幼儿善于与他人合作，能够与他人交流。
幼儿园教师心得体会（二）
作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮忙，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解潜力较差，好奇心又个性强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种状况的时候，老师要热心的帮忙他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一齐玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。
作为幼儿园教师就应多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食状况；孩子的大小便习惯；睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。透过交流，让家长明白自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。透过交流，教师也能够获取更多的意见和推荐，让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。
我想，一名优秀的幼儿教师务必要从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。
幼儿园教师心得体会（三）
时间过得真快，转眼间这个学期又开始了。看小朋友们一天天的懂事，一天天地在长大，心里总是乐滋滋的，和他们在一齐真的很开心，仿佛自己也回到了童年一般，和他们在一齐尽情的玩耍，任何烦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感触最深，有时甚至想：我不仅仅是在教育他们，其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中，才使我深刻的体会到成为他们老师的那份自豪感。
人的一生中，短短几十年，而幼儿时期的教育对个体的影响是的，能够说，关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”，作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，务必处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不会失其本来之好处。为人师表，教师职业道德素质的高低直接关系到幼儿学生的健康成长。幼儿作为祖国的花朵，未来的主人，作为一名幼儿教师，教育工作的职责是极其重大的。
选取幼师，是我的梦想，站在教育的讲台，是我的追求，短短两年的教育生涯中，让我明白了很多很多，在教育工作中，让我学习到了在书本中学不到的知识。
虽然，站在教育的讲台上，感到工作压力之大，工作之累，讲好每一堂课，并不是一件简单的事，务必课前的备课，课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及未来的期望，一切都是值得。
在幼儿园的教育工作中，很多只是看到了表面，对工作者都加以了误解，大多数人都认为，幼儿园的工作是做的，每一个人都会做，一般的人都能做得到，做幼儿老师并非难事，只但是是带一下小朋友，没有什么的。但是，我要在那里告诉各位，你们只答对了一半，幼儿的健康成长，背后有老师付出的心血，又谁知呢人生就像一盘棋，如何才能成为最后的胜利者，下棋第一步，最为关键。
“三岁定八十”可想而知，幼儿教育的重要性。虽然自古以来，也有“万事开头难”的说法，但是作为一名幼儿，在这一个时期中，模仿潜力是十分的强，让人望之惊叹，学什么都很容易上手，作为这一个阶段的幼儿来说，天真无忧无虑，在对任意事物之中，都是充满了好奇感，充满了奇思妙想，所以理解潜力当然是的时期，而身为一名幼儿教师的我们，一言一行都对幼儿的今后发展有着很大的影响，务必先做好自身的模范作用，在与幼儿接触时，注意自身的一言一行，使幼儿有一个好榜样。
如何去带好幼儿一向是我们作为幼儿老师研究与讨论的话题，俗话说：“世界上没有教不会的学生，只有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人，需要全方位的发展，作为教师务必抓住幼儿感兴趣的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动。
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写心得体会，特别是像幼儿园教师这类工作，每天接触的小朋友五花八门，得有点真功夫才能把事情做好。写心得的时候，别光想着把一天到晚的事都记下来，那样既费劲又没什么重点。你可以从一个小点入手，比如今天教小朋友认识颜色，小朋友刚开始可能分不清红色和橙色，后来通过游戏慢慢明白了。这中间你用了什么方法，效果怎么样，这就是个不错的切入点。
有时候灵感来了，随手记下几个关键词也行。比如“互动”“耐心”“鼓励”。等空闲时再把这些词串联起来，变成一段话。但要注意，别一激动就写一大串，最好控制在三四百字左右。太长了别人看了也累，自己写着也麻烦。还有，别老想着追求完美，有时候写得太过工整反而少了真实感。比如，“孩子们的笑脸特别可爱”，这句话听着就挺自然，不像刻意雕琢出来的。
书写注意事项：
写心得时可以掺杂些自己的感受。像有时候小朋友突然叫你一声“妈妈”，心里肯定暖暖的，这种情绪是可以写进去的。不过，写的时候得把握好分寸，别光顾着抒情，忘了记录实际的工作内容。比如那天组织户外活动，小朋友玩得开心，但也有个别调皮的孩子不守规矩，你是怎么处理的，这也是值得记录的地方。
再就是，写心得别只盯着自己的功劳，也要提提同事的帮助。毕竟一个人的力量有限，大家一起配合才能把事情做得更好。比如那次搞亲子活动，班上的另一位老师帮忙设计了游戏环节，效果特别好。这样的事例写进去，不仅显得真诚，还能增进同事间的感情。
还有个小窍门，写完后别急着提交，过个一天两天再看看。有时候第一遍写得顺溜，回头一看才发现有些地方啰嗦了，或者表达得不够清晰。这时候改改措辞，把句子弄得更通顺点。不过，改的时候也要注意，别改得太复杂，保持原有的朴实风格就好。要是改得花里胡哨的，反倒失去了原本的真实感。
【第6篇】幼儿园新教师个人成长心得怎么写850字
来到幼儿园工作也有_个月了，这短时间，我从一个什么都不会的实习老师变成了一名正式的幼儿园老师。
这短时间，我很满足，因为自己得到了提升。还记得刚到幼儿园的时候，什么都不懂，还是__老师一直指导我，告诉我怎么去做。我是__师范大学毕业的学生，按理来说我应该对口的教师应该是中小学，当幼师对于我来说是一个不小的挑战，因为幼儿园的孩子肯定是比中小学的孩子更加不懂事的。
这群孩子都还很小，很多道理都不懂。一开始，我对幼儿园的理解确实是这样，但是经过一段时间的相处之后，我发现并不是这样。正因为他们还小，所以他们的可塑性很强，很多时候分不清对与错，这个时候只要稍微指正一下，他们就会懂了。
他们并没有我想象中的那么调皮，反倒很乖巧，看着他们奶声奶气的说话，我只觉得我的心都要被融化了。调皮的孩子只有几个，大部分都是非常听话懂事的孩子。但是这些调皮的孩子也很会看脸色。每当我板着脸的时候，他们就会害怕，一些小动作也停了下来，不敢直视我，但是还是会时不时地瞟上我两眼，看我走没走，如果发现我过了几分钟还没走，便会老老实实地上课。看着他们这样可爱的样子，我忍不下心去批评他们。
在这段时间的工作中，我也看到了自己的价值所在。每当我进入幼儿园的时候，我们班的孩子便会隔得老远就喊我，叫的好不热情。有时候心情低落的时候，他们这一喊，我心中的雾霾就顿时烟消云散了。我想，我会喜欢这里的原因，就是因为这里的小孩子都非常的可爱和天真。他们纯真的天性，也在无时无刻影响着我。
当幼儿教师，必然是很辛苦的，因为他们小，所以在我的日常工作中都会遇到很多突发的事情，一开始我也很手足无措，是__老师帮助了我，现在，面对小孩子们造成的各种各样的小麻烦，小问题，我都能够轻松解决。
和孩子们相处的这段时间里，我感觉很快乐。我珍惜着每一天和他们度过的时光，同时也为自己的能力提升感到高兴。我知道，光是我现在的工作基础，肯定是不够的，今后的路，任重而道远，我会更加努力，持之以恒。
加油吧!向着更好的明天出发!
精选用户撰写心得60人觉得有帮助
刚当上幼儿园老师的时候，真是觉得这工作不容易，每天都要跟小朋友打交道，得有耐心。刚开始准备写个人成长心得，就有点摸不着头脑，不知道从哪里下手。后来慢慢想明白了，其实这心得不就是记录自己的经历，就像平时跟朋友聊天一样。
刚开始写的时候，我就随便记了记，比如哪天有个小朋友特别调皮，我用了什么办法让他安静下来，还有一次活动设计得不好，下次该怎么改进之类的。这些都是真实发生的事情，写下来就挺好的。不过有时候写着写着就乱了，一会儿说这个事，一会儿又跳到别的事情上去，后来才意识到这样不行，得把思路理清楚。
记得有一次，我写了一段关于和家长沟通的内容，本来想说得很详细，结果写得太复杂了，自己看了都迷糊。后来改了一下，用简单的几句话概括，反而显得清楚多了。还有，写的时候不要老想着用那些高大上的词儿，用最普通的语言把事情说出来就好。
有时候也会遇到卡壳的情况，比如想不起某个细节，或者不确定是不是写对了。我就试着回忆当时的场景，实在想不起来就去问问同事。他们有的经验比我多，听听他们的建议也能帮上忙。而且写心得不是为了给别人看，主要是自己以后能回顾一下，看看自己进步了多少。
有时候写着写着就会犯点小错，比如把“小朋友”写成“小朋友们”，或者漏了个标点符号之类的，这些都不太要紧，只要不影响理解就行。写完后多检查几遍，大概就能发现这些问题。
我觉得写心得最重要的是真实，把自己真实的感受和经历写出来，不用太在意形式。要是每次写的时候都想着怎么完美，反而会让自己压力很大。只要保持平常心，把想说的话写出来就挺好。
【第7篇】幼儿园四有教师心得体会范文怎么写4450字
通过学习xx的讲话精神，我认识教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。只有认清肩负的使命和责任，才能努力使自己成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师，为培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。
第一，要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。
第二，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和热爱。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。
第三，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、不断充实、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。
第四，要有仁爱之心。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。 要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
在今后的教学中，我们将进一步深入学习贯彻重要讲话精神，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献，做打造中华民族“梦之队”的筑梦人。
我走进教师这个行列已经31年了，在这31年中，我没有过出类拔尖。只是一名普通的教师，但是在这平凡的岗位上，我有一颗热爱学生关心学生的心。怎样做一个好老师呢?我的体会是：做一个名符其实的好教师，要具有爱岗敬业的精神，必须高度自尊、自重、自强不息、严以律已、分清是非善恶。同时还要有一颗爱心。要严字把关，爱字当头，这样，你才能赢得学生的信任和尊敬。教师是爱的职业，从事的是爱的教育。在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特征。教师的爱心能使学生更健康的成长。
作为一个好老师，在课堂上要尊重学生个体，做学生心灵的朋友，不要以凶恶的面孔去展示自己的个性，显示自己的威力，让学生怕你，导致不敢提出问题，回答问题幼儿园教师四有好老师心得体会幼儿园教师四有好老师心得体会。其次，善于沟通，做学生的朋友。掌握学生的真情实感，及时发现他们的喜怒哀乐等各种情绪，并及时与之沟通，开启学生心灵之门。
再次，要充满爱心、宽容心、责任心。尽管他身上有些缺点，你的宽容会使他自肃，自律，自策，他会真的成为一块碧玉。让我们常常拥有宽容之心，用心爱孩子吧!
教师是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。一个学生得到教师的爱，就是得到了赞许，表扬和奖励。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。鲁迅曾经说过这么一段话，“谁塑造了孩子谁就塑造了未来，不仅塑造了自己的未来、孩子的未来，更重要的是塑造了民族的未来”。如果你为孩子塑造了一个健康美好的心灵，就等于你为孩子铺就了一条洒满阳光、开满鲜花的道路。
其实，孩子的心灵是一块奇妙的土地，当你播上思想的种子，就会获得行为的收获，当你播上行为的种子，就会获得习惯的收获。当你播上习惯的种子，就会获得品德的收获。健康美好的心灵是老师给孩子最好的财富，给孩子一个健康的心灵，关心孩子的心灵成长和身体的成长一样。需要各种的营养，我感觉孩子的心灵成长需要五大营养元素：肯定、自由、情感、宽容和梦想。在学生心灵受到挫折的时候，作为老师应该及时发现，及时疏导。其二，当学生与学生之间发生斗殴的时候，我们要学会用巧妙的方法帮助学生解决问题。我记得有一次，高年级的一名男同学名叫何xx和一名比他矮半个头的同学在一(3)班门口相互封着对方的衣领，谁也不示弱，我看见了就走上前去，使劲扳对方的手，谁也不愿松开，我就对何xx说：”平时我经常听你们班老师说你很优秀，今天你怎么这样不听话呢?都五年级啦，还打架。这句激励的话真有效，这两名同学和解了。在一天放学的路上他和我同路回家，笑嘻嘻的对我说：“老师你真好，那天要是碰上别的老师，我肯定要挨打了。”我说：“知错就好，”一路上他还和我说了好多的心里话。在我的心中，老师是慈爱的“代言人”。它不仅仅是教书，更要育人。我觉得我身边的老师都是好老师，她们对学生有一种无穷的爱，就说陈xx老师吧，我经常中午都看到他在班上辅导差生，三个、两个在黑板前指指划划。还有吴燕老师也不时把她们班的一些后进生如王增发等送到我们一(2)班来和我们一起上课学习拼音，然后又回到他们班级上去抽空反复辅导，这些老师这么关心学生，兢兢业业，不辞劳苦。她们究竟是为了什么?难道这不是爱吗?我觉得他们的这种爱都超越了有些父母对孩子的爱，你看，有些父母只顾外出打工挣钱，连自己的孩子读几年级都不知道。我认为，好老师就是爱岗敬业，让自己尽最大的能力做到最好，赢得更多学生的尊敬和感激! 受学生敬佩和喜欢的老师就是一个好老师。
日前，20xx年全国教书育人楷模名单揭晓。老师的先进事迹集中体现了新时期广大教师争做党和人民满意的“四有”好老师，弘扬和践行社会主义核心价值观的新形象新风貌。
做好老师，要有理想信念
“您的课太给力了!”“每一堂课都激发起我们的斗志。”广东水利电力职业技术学院教师林冬妹的思想政治理论课，受到学生热捧。
秘诀从哪里来?林冬妹深深认识到，要想让学生喜欢上思想政治理论课，不仅要钻研教材、教学大纲，还要真切地了解学生的特点和内在需求，让课程给他们带来实际的帮助。为此，她对80后、90后学生进行了大量的走访调查，成为优秀的党的理论创新成果宣讲者和青年学生健康成长的引路人。
“林老师，是您挽救了我的孩子!”这是一位男生母亲的肺腑之言。这名来自深圳的学生经常逃课，是林冬妹晓之以理，动之以情，帮他重新规划人生道路。3年时间过去了，这名学生拿到了一等奖学金，还考上了本科院校。而这样得到林冬妹帮助的孩子，数不胜数。
在北京市，也有一位像林冬妹这样“拼命”的老师，怀着理想信念，投身育人工作。
“游园长，了不起!”采访中，很多人都为北京市丰台区第二幼儿园园长游向红竖起大拇指。人们还记着，这位“铁娘子”不理会“骨折后多休息”的医嘱，带着腿部的一块钢板、九颗钉子，拄着双拐来到幼儿园。
没法上楼，就在一层临时办公;如厕困难，在园期间就少喝水……为了幼儿园的事业发展，游向红的“拼命”感染了教职工。在她的带领下，丰台第二幼儿园一步步成长为北京市示范幼儿园，从一园多址园发展成为“丰台二幼教育集团”，走在了全市学前教育领域的前列。
做好老师，要有道德情操
作为全国“五一劳动奖章”“全国师德标兵”“全国模范教师”获得者，广西南宁市第二中学教师徐华实至名归。
从教20xx年来，徐华当了20xx年班主任。“教学生3年，想学生30年，想国家民族320xx年”是他的指导思想。日常教学中，徐华注重用点滴小事潜移默化，帮助学生养成良好行为习惯和思维习惯，让学生“学会感动、学会尊重、学会奉献、学会学习、学会期待”。
学高为师，身正为范。扎根乡村40年的四川省广元市青川县红光小学教师文天立，用生命守护了自己心爱的学生。
20xx年5月12日，汶川大地震幼儿园教师四有好老师心得体会心得体会。伴随着可怖的地啸声，大地开始扭曲，瞬间墙壁开裂，烟尘滚滚。“同学们，跟我来!”时任陶龙村小负责人的文天立大声喊道。一批、两批、三批，绝大部分孩子紧紧跟着他，快速向操场跑去。
“高伟还在教室!”文天立不顾头顶掉落的瓦片砖石，又义无反顾地冲进教室，抱起孩子就跑。当他们跨过门槛的刹那，整排教室轰然坍塌，他和高伟被齐腰掩埋在水泥砖头里……肋骨骨折、腹内出血、大腿骨折，文天立没为自己哭，为自己没能救出来的学生捶胸顿足。
在这场大灾难里，由于疏散及时，陶龙村小113名学生仅2人死亡、1人轻伤。在这天崩地裂、命悬一线的生死关头，文天立用自己的血肉之躯拼死保护学生的生命，成为他人性最亮的底色。
做好老师，要有扎实学识
“一流的大学靠熏陶”。学生们对李老师的叮嘱耳熟能详：“必须亲自动手，‘与植物对话’”“做试验，首先得栽培技术过关”……凡是对学生的要求，李天来都以身作则。
李天来是我国最早研究日光温室蔬菜的设施园艺专家，他孜孜以求30余年，使我国果菜冬季不加温生产区由40.5°N推移到43.5°N，在东北、内蒙古东南部、华北北部以及西北和黄淮海部分地区累计推广1684万亩，占区域内日光温室面积70%以上，大大缓解了北方冬季“吃菜难”的问题。
学识渊博的李天来带出一批杰出弟子，博士后出站24人，在站8人;博士毕业42人，在读20人;硕士毕业55人，在读4人……
在职业教育领域，湖北省武汉市第二轻工业学校教师禹诚是位“大拿”
20多年来，她承担了从基础课到专业课、实训课等十几门课程的教学任务，指导学生在全国职业院校技能大赛中连续七年摘金夺银。
作为示范性数控技术职业教育实训基地技术负责人，禹诚常常忙到深夜，“天热直冒汗，蚊虫围着转，餐餐吃盒饭，难题总不断，活儿做不完”……就是在这种情况下，她两次获得湖北省职业教育课题研究成果论文一等奖，主编的10多本教材深受同行青睐。
做好老师，要有仁爱之心
“如果人人都向往山外，大山里、山旮旯里的孩子谁来教育?”江西省宜春市奉新县澡下镇白洋教学点教师支月英不顾自己年过半百，又一次拒绝了“调出大山”。
山里的孩子们不会忘记，教室窗户破得拦不住风，是支老师买来材料，把窗户补好;学校不通班车，是支老师步行20多里山路，把课本、粉笔肩挑手提地运上山;重男轻女的村民不让女孩读书，是支老师走门串户，苦口婆心，最终没让一个山村孩子辍学在家……36年，青丝染上白霜，支月英一直在大山中坚守。
“我在大山里教书，活得比千万富翁还舒坦!”支月英笑着解释，当千里之外的学子回来看望她的时候，这种幸福感有多少人能够品味到?这才是价值无限的享受!
怀着和支月英一样的仁爱之心，河南省洛阳市老城区培智学校教师刘文婷教的是一群特殊的孩子。她已经记不清多少次重复一个词;记不清多少次换洗尿湿的衣裤、床单;记不清多少次帮孩子修指甲、理发、擦鼻涕…
精选用户撰写心得12人觉得有帮助
幼儿园四有教师这个概念挺重要的，主要是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的老师。这四个标准说起来简单，但要真正做到可不是件容易的事。
刚当老师那会儿，总觉得只要把书教好就行，后来慢慢发现，做一名合格的幼儿教师，光有知识是不够的。就像有一次我带孩子们户外活动，一个小男孩摔倒了，别的孩子都跑去看热闹，我赶紧过去扶起他，还安慰他说：“没事，咱们再站起来。”事后有同事跟我说，这样的处理方式很好，既保护了孩子的自尊心，也教会他们面对困难要勇敢。我当时才明白，原来教育不只是传授知识那么简单。
平时备课的时候，我都会提前想好每个环节怎么设计，既要有趣味性又要符合教育目标。有时候灵感来了，就赶紧记下来，不然一会儿就忘了。不过有时候也会遇到难题，比如某个游戏怎么改才能更适合班级里的孩子，这时候就得反复琢磨，甚至请教有经验的老教师。
说到道德情操，我觉得作为老师，自己的言行对孩子影响很大。有一次午休时间，我发现一个小女孩偷偷把另一个小朋友的玩具藏了起来，我没有当场揭穿她，而是私下跟她聊天，让她意识到这样做不对。后来那个小女孩主动把玩具还回去，还跟对方道了歉。这件事让我觉得，有时候用温和的方式比直接批评效果更好。
还有就是学识方面，幼儿教育需要不断学习新东西。记得去年参加了一次关于儿童心理发展的培训，学到不少知识。回来后我就试着用学到的方法观察班上的孩子，果然发现了不少以前没注意到的小细节。比如有的孩子喜欢独自玩耍，可能是因为性格内向，就需要多鼓励他们参与集体活动。
仁爱之心，我觉得这是做老师的底线。有一次一个家长跟我反映，说孩子回家老是哭闹，怀疑是不是在学校受欺负了。我一听就急了，赶紧了解情况，原来是孩子因为不适应新环境才这样。后来我特别关注这个孩子，经常陪着他玩，渐渐地他的情绪稳定多了。家长后来特意发短信感谢我，说没想到这么快就有改善。
【第8篇】幼儿园教师阅读学习心得怎么写1350字
古人云：“师者，传道，授业，解惑也。”可见，作为一名教师并不容易，而作为一名深受幼儿和家长亲睐的教师更不容易，其肩负着是无数人的期望和重托。对新时代的教师也无疑是一次对知识、教养潜质、综合素养的考验，其中教师对教学活动设计就是一个值得研讨的问题。
《做最好的老师》中李镇西老师的话说得富有智慧和哲理，道出了他的心声，也说到了我的心坎上，它是我以后工作的航标灯，指明了我工作的目标和方向。
我以前只知道教育需要“爱”，却不知道如何才能更好地表达这份爱。一向以来，我认为“严”才是真正的爱，正因有句俗话说得好：“严是爱，松是害。”因此，在我的课堂中，我决不允许幼儿有丝毫的怠慢，哪怕回一下头，摸一摸下巴……我都认为这是违反课堂纪律的，务必予以批评教育。在这样的环境下，孩子们出奇的“乖”，成绩也是有目共睹的。为此，我一度沾沾自喜，为自己的“高明”而“喝彩”。其实，在我的内心深处一向渴望能和孩子们一齐玩、一齐乐，但师道尊严令我望而却步。看了李镇西老师的“童心是师爱的源泉”，才唤醒了我心中尚未完全泯灭的童心。我才真正认识到那是正因我缺少一份童心。
一向以来，我一贯以成人的标准来衡量幼儿，以成人的眼光来看待幼儿，期望他们变成我想象中的幼儿——“小大人”，个个成为懂事、听话、尊敬老师、孝敬父母、多学习少玩的完美类型。孩子们成了我制造的模具中的工具。孩子们需要的是什么?我了解吗?不，我并不知道。而李老师呢?他能够在教育幼儿时“向幼儿学习”，他能够大声疾呼并真诚的实践着“请尊重幼儿的选举权”，他发奋追求着“成为幼儿最知心的朋友”“回答幼儿最关心的问题”，他勇于在幼儿面前承认自己的错误，他也谆谆教诲着年轻老师要“乐于请教”“勇于思考”“广于阅读”“善于积累”。李老师说得好：“教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育过程便决不是一种技巧的施展，而就应充满人情味;教育的每一个环节都就应充满着对人的明白、尊重和感染，就应体现出民主与平等的现代意识。虽然就学科知识、专业潜质、认识水平来说，教师远在幼儿之上，但就人格而言，师生之间是天然平等的;教师和幼儿不但是在人格上、感情上平等的朋友，而且也是在求知道路上共同探索、前进的、平等的志同道合者”……读着李老师的文字，感悟着他的心灵，回忆着自己的教学行为，我陷入了沉思：“亲其师，信其道”，古人尚却明白的道理，
可我……实在汗颜。幼儿成了学习的机器，学习的乐趣又从何说起，幼儿的个性该如何发展?幼儿是有差异的，有的文静、有的好动;有的乖巧、有的调皮……好玩是他们的天性，只有在玩中学、乐中学，才能真正激发他们学习的用心性。我们为什么不让孩子学海无涯“乐”作舟呢?为什么一向让他们徜徉在“苦海”之中呢?我们有什么理由剥夺他们的天性呢?此刻，我才明白把一个个天真活泼的小幼儿教成“小大人”式的幼儿，是教育的悲哀。正因我们剥夺了他们一生中最完美的时光——童话般的童年。作为教师，在应对幼儿时要持续一颗童心，以自己的童心唤起幼儿的童心，以自己的爱心唤起幼儿的爱心。只有这样我们才能够走进幼儿的心灵，才能够表达我们对他们的爱。也只有这样我们才有资格谈我们的教育。我们要创设平等、民主、和谐的教育氛围，放下自己的架子，用爱心营造用心健康、生动活泼、民主和谐的师生关联，让爱心成为照耀幼儿心灵的阳光，培养幼儿健康的人格，使幼儿的素质得到全面和谐的发展。
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写心得，特别是幼儿园教师这种涉及教育工作的，得从自己的日常工作说起。平时带孩子，肯定有很多事让你感触很深，比如有个小朋友总是不乖乖吃饭，开始真挺烦的，后来慢慢发现他可能是因为家里习惯不一样。这就值得反思了，是不是自己的方式不对？要是能换种更温和的方法引导他，或许效果会好点。
做笔记也很重要。每次活动后都随手记下想法，哪些地方做得好，哪些需要改进。记得有一次组织手工课，原计划挺周密的，但材料准备上出了点岔子，结果孩子们有点失望。当时就觉得自己光顾着想步骤了，没提前检查到位。这事让我明白，准备工作哪怕再琐碎也得仔细对待，不然会影响课堂气氛。
看书也是提升自己的好办法。最近看一本关于儿童心理发展的书，里面提到很多理论挺实用。比如说怎么判断孩子是否处于敏感期，这对教学很有帮助。不过刚开始看的时候，有些专业名词确实费解，但多琢磨几遍就明白了。其实理解这些东西不是为了照搬理论，而是为了结合实际情况灵活运用。
写心得不能光写成功经验，失败教训同样有价值。比如上次有个家长反馈说孩子回家老哭闹，我刚开始还以为是孩子调皮，后来才知道是因为课堂上某环节设计不合理，让孩子受挫了。这事提醒我以后要多跟家长沟通，了解孩子的状态，不然很容易忽略细节。
还有就是语言表达这块儿，别太拘泥于格式。心里想到什么就写什么，只要能让别人明白你的意思就行。有时候写着写着突然冒出个新点子，就顺着思路往下写，不用怕跑题。毕竟写心得的目的就是记录真实感受嘛。
不过有时候写着写着会遇到瓶颈，不知道该写什么好。这时候不妨换个角度想想，比如回忆一下最近有没有特别感动的小瞬间，或者有没有觉得困惑的问题，都可以作为切入点。要是实在没什么灵感，那就挑一件印象深刻的事详细描述一下，也能写出点东西来。
其实写心得并不难，关键是要用心去体会工作中的点滴。当然，写完之后最好自己通读一遍，看看有没有明显的不通顺的地方。要是发现哪句话读起来别扭，就改改措辞，让它更顺畅些。不过有时候忙起来可能会忽略这一步，导致有些句子显得有点啰嗦或者拗口，这点需要注意。
