【第1篇】新教师个人工作总结范文怎么写1100字
时光如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，于20_年1月6日顺利完成组织转正程序。同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。在此基础上总结的教育教学随笔和论文被学校推荐发表和参加比赛。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。
6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功，在学校组织的青年教师基本功比赛中，是一个获得二等奖的新教师。
三、班主任工作情况
学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普教毕业生一进特校就做六年级的班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任，尤其是聋教育的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
以上是我一学期来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。
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新教师刚走上讲台，总想着把自己的工作写得漂亮些，好给领导留下个好印象。可一到动笔的时候就犯了难，不知道从哪开始，也不知道该怎么组织语言。其实写个人工作总结这事，说复杂也复杂，说简单也简单，关键是要理清思路，知道哪些该写，哪些不该写。
先想清楚自己的工作重点在哪。比如课堂上的教学情况，学生们的反应怎么样，是不是达到了预期的教学目标。还有就是跟同事们的合作情况，毕竟一个人的力量有限，团队的力量才是无穷的。要是有参加过什么培训或者教研活动，也可以提一下，尤其是那些对自己帮助特别大的地方。
写的时候，最好能结合具体的事例。比如有一次上课，本来打算讲个知识点，结果发现学生一脸懵，后来调整了一下教学方法，效果就好多了。这样的例子能让人觉得你的工作是有血有肉的，不是空洞的汇报。当然，事例不能太多，挑几个典型的就行，太多了反而显得啰嗦。
记得要关注细节，哪怕是一些小事情。比如说备课的时候遇到的问题，你是怎么解决的；或者是在批改作业时发现学生的进步，你是如何鼓励他们的。这些细节能让总结看起来更加真实可信。
有时候写着写着就会跑题，写着写着又忘记了自己的初衷。所以写之前最好列个提纲，把大概要写的内容都罗列出来，这样就不会偏离主题。而且写完之后一定要检查一遍，看看有没有遗漏的地方，或者有没有表达不清楚的地方。
刚开始写的时候可能会觉得挺麻烦的，但多写几次就会找到感觉了。每次写完之后还可以问问同事的意见，听听他们是怎么写的，取长补短嘛。毕竟每个人的经历不同，总结出来的经验也会有所差异。
最后一点，写总结的时候不要给自己太大压力，放松心态去写就好。要是实在写不出来，不妨换个角度想想，说不定就能找到灵感了。
【第2篇】初三物理教师个人工作总结范文怎么写1050字
在一学期里，本人在学校的工作安排下，担任了初三物理教学工作。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：
一、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际状况透过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的物理教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育物理教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。透过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以'如何培养中学生创造潜力'教学实验专题。
用心进行教学改革。用心参加市教研室、及学校组织的教研活动，透过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。透过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美潜力，越有创造力。
所以，在中学物理教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，透过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
二、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有物理兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等状况分为物理兴趣小组初级班和创作班。按实际状况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，物理水平有了很大的提高。
在学校的支持下建成本校特色的物理，各同行我校学生的物理有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必须程度上提高了我校的学习氛围。
在这一学期的工作中，透过和同事共同的努力，提高了我校的物理水平，取得必须的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的潜力。寄望于下一学年度为提高我校学生的物理水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力!
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初三物理教师的工作总结怎么写，这事挺讲究。得先把教学计划好好梳理一遍，哪些知识点讲得透彻了，哪些地方学生反馈不太好，心里得有个底。备课的时候，教案写得怎么样，是不是每次都能做到有针对性？课堂上的互动，有没有调动起学生的积极性，这些都是重点。
记得有一次我准备电学这部分内容，本来以为挺简单的，结果学生理解起来困难重重。后来我就调整策略，多用实验演示，让学生自己动手试试，效果就好多了。还有一次讲到力学，我发现教材里的例子跟生活联系不够紧密，于是找了一些贴近生活的案例补充进去，学生们听得很入迷。
批改作业这块也马虎不得，得仔细看学生的解题思路，看看他们哪里出问题了。有时候看到学生做错的题目，不是直接给答案，而是引导他们一步步找出错在哪。这样既能让他们印象深刻，也能培养他们的独立思考能力。
跟同事交流也很重要，有时候别的老师处理问题的方式会给你启发。比如有个老教师告诉我，她习惯在课后跟几个成绩不太理想的学生聊聊，了解他们遇到的困难，这种方法很实用。我试了一下，发现确实能帮助到一些学生。
写总结的时候，也不能光说好话，得客观一点。比如，有些活动组织得还不够完善，下次得改进。还有，教学资源的利用上，是不是还可以更高效？这些问题都值得反思。
不过有时候写着写着就容易跑偏，比如刚才提到的实验部分，我刚开始想写的是化学实验，后来才发现不对劲，赶紧改过来。还有一次写到学生反馈，不小心把“进步很大”写成了“进步很大点”，虽然不影响大意，但回头看看还是有点不妥。
【第3篇】最新教师疫情防控期间个人工作总结怎么写1000字
____年的春季很不平凡，无数抗疫“战士”在抗击疫情的一线用生命战斗，作为他们后方之一的教育工作者，我们能做的除了严格执行居家隔离，那就是始终与学生、家长在一起，发挥教育的力量，给前线人员鼓劲加油，同时充分发挥主观能动性，守好教育这块阵地，为新学期孩子们的学习做好规划和指导，做到“未雨绸缪”。
在这个非常时期为了确保学生们正常进行学习，为了最大化减少因为延期开学而带来的影响，东光德学校全体教师在任校长的统筹安排下，积极响应上级要求，于 2月10日展开网络教学，现第二周居家教学即将结束。结合两周教学情况，将我校数学高段教学工作总结如下：
1、教师每日在钉钉学校群里7：50之前进行签到。
2、在线教学备课，教师背好课，抓住教学重难点。
3、教师要落实好当天新课教学知识点，并提醒学生提前预习学习，每天布置好预习任务。
4、教师充分把握延期开学教学组织的特殊性，疫情期间，孩子们虽然在家学习，我们对孩子的学习生活有问候、有规划，有督促，把孩子们的身心健康放在第一位。为了避免孩子们因过多接触手机、电脑等电子设备产生的不利影响，减少家长的担忧，数学组提倡孩子们每天在家练练口算，玩玩五子棋、扑克牌算24点等数学游戏，并推荐了数学知识阅读读本等。
5、孩子们做完题，核对完答案，弄明白后上交作业。我们每天线上查看点评，刚开始的作业数量和质量都不堪入目，于是我们讨论好的评价方式，除了给学生送小红花，还要逐一进行鼓励性点评，分享优秀作业到班级群中，大张旗鼓的表扬他们。结果效果非常明显!两周过去了，线上学习，作业问题都基本解决了。关键是孩子们学的怎么样?我们并不是很清楚，群里问问题的孩子太少，我们解疑的机会太少。下一步，我们将主攻这个问题，通过钉钉直播梳理当天的重点知识，然后讲习题，并进行多次互动，直接线上答疑! 虽然一切都在摸索中，但我们坚信通过我们的努力网络直播学习效果会越来越好!因为停课不停学，我们是认真的! 疫情期间线上教师教学工作总结 随着社会的进步，电子时代的迅速发展，渴望求知的人是越来越多，然而网络教育给了我们一个大好时机——再次重返校园。尤其对于在职人员来说，远程教育的到来，为我们提供了新的人生起点。迎来了新的教育方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，更快捷、方便地接受更多的新知识，寻找属于自己的人生目标，实现人生价值。
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最近有不少老师找我咨询，说要写疫情防控期间的工作总结，但又不知道该怎么下手。其实这类总结也不是很难，关键是要抓住几个重点，再结合自己的实际情况去写。
开头怎么写？
得先把这段时间的情况简单介绍一下，比如学校从什么时候开始停课，采取了哪些措施，这些都是背景信息。这部分不用太复杂，就是交代清楚背景就行。记得要把一些重要的政策文件也提到，比如说教育部的通知或者当地教育局的要求，这样显得有依据。
接下来就是具体工作了。每个老师负责的事情可能不太一样，像班主任就要多写写学生管理方面的内容，比如线上教学的组织情况，跟家长沟通的情况，还有对学生心理健康的关注等等。如果是任课老师的话，就侧重讲讲线上课程的设计，还有和学生的互动交流。这里有个小提醒，有些老师的记录比较零散，写着写着就忘了之前的进展，建议可以提前列个提纲，把想写的内容都记下来，这样就不会漏掉重要事项。
数据这块很重要。像参加的培训次数、开展的主题班会数量、跟家长联系的频次，这些具体的数字都能体现工作量。不过有的老师写的时候喜欢用“多次”、“不少”之类的模糊表达，这就不太好，最好能给出确切的数字，这样更有说服力。
书写注意事项：
写总结的时候千万别只顾着说自己做了什么，也要适当反思一下，有没有遇到困难，后来是怎么解决的。比如有些老师刚开始搞线上教学时，觉得学生不配合，后来通过调整教学方式才慢慢好起来。这种经历写出来不仅真实，还能给别人一点借鉴。
结尾怎么写？
可以简短点，就强调下自己在这段时间里的收获，对未来工作的展望就行了。记得要保持谦虚的态度，别把功劳都揽到自己身上，毕竟团队合作也很重要。
【第4篇】语文教师个人工作总结心得体会怎么写5000字
关于语文教师个人工作总结心得体会
本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、'三个代表'重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个*******员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平
本学年，本人参加省级教研课题'开放性问题学习的研究'的子课题及县级课题'开放性教学课型的研究'的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、正视自我，明确今后努力方向
1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;
2、对知识点的检查落实不到位;
3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。
下学期改进的措施：
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
语文教师个人工作总结心得
一年来，在校领导的正确领导下，在同事们的帮助下，我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。现就一学年的工作总结如下：
一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度
热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，认真备课，提高课堂教学质量。
二、认真探索业务，努力提高自身理论素质
作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加青年教师课堂教学研讨会，并自主学习传统文化与语文教学知识。通过上网、查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业知识，参加“师德师风”教育培训，不断加强教师的职业道德修养和理论水平。
三、加强教学基本训练，搞好常规教学
1、个人备课。
刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展。在备知识的同时，还要备学生，不断加强“以人为本”的教学建设。通过逐渐接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，做到对症下药。
2、课堂教学。
在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量。
教学中，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探索，收到很好的效果。教学之余，我积极探索，积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验，不断更新自身教学意识和知识结构。
3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。
考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学习。
四、在教学实践中不断总结经验，进行教学反思
除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己的教学思总结进行思考，探索教学方法。
五、存在的不足
这一年的教学工作，取得了一些成绩，但还有很多不足。由于参加工作时间较短，工作经验不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。
六、下学期设想
教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将继续努力，进一步向有经验的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。因此，无论怎样辛苦，我都将继续努力。
语文教师个人工作总结心得体会
一年来，我认真学习贯彻党的精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实区教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下： 一,不断学习是工作的根本
高效课堂搞得红红火火,为了保证高效课堂能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念.为此,我非常重视学习,平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章,学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深.除了学习理论文章外,我还学习文化知识方面的书籍.为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断吸收新鲜血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏. 二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学
生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变'要我学'为'我要学'，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到'真诚'二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现'有假'，那么教师所做的一切都会被看作是在'演戏'。其次做到'接受'，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到'理解'二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 三、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循'严要求，高标准'的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥'小干部'的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
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语文教学工作已经结束了一段时间，回头看看这一学期的经历，真是感慨万千。刚开始接手这份工作的时候，心里有点忐忑，毕竟教书育人不是一件简单的事。不过，慢慢地就摸索出了一些门道。
上课的时候，我总是喜欢先给学生们讲一些生活中的例子，这样他们听得更入神。比如讲到修辞手法的时候，我就拿广告词举例，什么“车到山前必有路，有路必有丰田车”之类的，学生们听了都笑了。笑归笑，但他们很快就明白了什么是拟人，什么是夸张。我觉得这种方法挺好的，能让学生在轻松的氛围中学到东西。
批改作业也是个不小的挑战。有的时候，学生的字迹潦草得让我头疼，有时候又会发现一些有趣的错误。比如说有个学生把“海内存知己”写成了“海内存知己”，乍一看还以为是对的，仔细一琢磨才发现是漏了个字。这种情况多了，我也学会了不少新知识呢。当然，也有时候自己也会写错，比如有一次我把“满纸荒唐言”记成了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，多加了个逗号。不过这种小差错，自己发现了也就改过来了，下次注意就是了。
除了课堂上的事，课外活动也得兼顾着。学校组织的朗诵比赛，我辅导的学生拿了二等奖，虽然不是第一名，但孩子们都很开心。指导他们排练的过程挺累的，但也让我学到不少关于舞台表现的知识。特别是看到他们站在台上自信满满的样子，那种成就感真的没法用言语形容。
【第5篇】体育教师个人工作总结简短怎么写850字
这个学年的结束，作为体育老师，我也是积极的把自己的工作做好，去为了学生，让他们在体育课上有所收获，身体得到锻炼，同时自身也是不断的进步，去让自己成为更加优秀的体育老师而努力，这个年度的工作，我也是来总结下。
这一年，经历了很多，特别是这一学期，更是如此，回到学校看到学生们有的长胖了很多，有的依旧还是有好的习惯，去在家里也是锻炼了身体，可以说让我有喜有忧，体育的成绩这学期并不是那么的好，这也是有自己的一个责任，虽然学生们在家里吃胖了一些，但是如果我在这段期间的工作做好一些，多一些和家长去配合，督促学生们做好锻炼，其实并不会如此，但终究也是过去了，在这总结的时候，我也是在反思，自己其实工作里头的一些习惯不是那么的好，作为老师，其实重复是非常的有必要，之前有提醒过家长，但是后续的监督是我自己没有跟上，学生们也是没有很多这样天天去锻炼的习惯，而家长们也是有工作要去做，同时对于体育的重视程度是没有文化学习那么高的，但是只有做好了体育的锻炼，身体更好了其实才对于文化的一个学习更有帮助。
当然也是有做的好的地方，除了部分的同学的确成绩糟糕，导致拉低了之外，其余的同学其实都是可以的，而且也是听了老师的话，在家积极的锻炼了，回到学校，我也是认真的上好课，去让大家喜欢体育，愿意花时间去锻炼自己的身体，组织了一些比赛，一些活动让学生们积极的参与进来，头一个学期的体育工作也是做得很好，得到了领导的一个表扬，而自己这学期其实在家期间也是去学习，自己也是积极的锻炼，对于新的体育知识，一些教学方法也是做了一些改变，教学的方法其实都是不断在更新的，自己也是不能落后，要去提升改变才行。当然我也是清楚自己的问题今后还是要继续的去解决，多一些督促，多一些对学生们的关心，不但是课堂要做好，同时课后的一些锻炼，一些工作也是要多和班主任老师去做好，来让学生们变得更好。
一个学年的结束，也是意味着要去为下一个学年的工作去做好准备，这个暑假我也是会去提升，去让自己做好培训，继续的让自己的体育知识累积，从而做的更好。
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写体育教师个人工作总结，得先把这段时间的工作梳理清楚。平日里上课的教案、组织活动的情况，还有学生们的反馈，这些都是重要的素材。比如说某次运动会，从筹备到结束的过程，有哪些亮点，又遇到了什么困难，最后又是如何解决的，把这些细节都记下来。
平时备课的时候，脑子里得有个大致的方向。像教学目标是什么，要让学生掌握哪些技能，这些都要提前想好。要是课堂上临时改了计划，也得及时调整，不然就可能顾此失彼。记得有一次准备篮球课，原打算教运球技巧，结果发现学生们基础太差，后来改成基础动作练习，效果反而更好。
跟学生相处也很关键。有些学生特别活跃，有些则比较内向，对待他们的方式肯定不一样。对于那些调皮捣蛋的，不能一味批评，得找到原因，帮他们改正。还有些学生可能因为身体原因不能参加剧烈运动，这时候就需要多点耐心，安排适合他们的活动。
要说总结，可以先把工作上的成绩列出来，比如提高了学生的体能水平，或者组织了成功的比赛。接着再谈谈存在的问题，比如某些项目的教学方法可能需要改进。最后可以展望下学期的工作重点，像是加强团队合作意识之类的。
写总结的时候，字数别太多，简单明了就行。如果写得太啰嗦，领导看了也不容易抓住重点。当然，有时候写着写着就容易跑题，比如说到某个活动特别成功，就忍不住多写几句，这就需要注意控制一下篇幅。另外，千万别忘了检查一下有没有错别字，有时候一不留神就会写错，比如把“比赛”写成“比寨”，虽然意思差不多，但看起来就不够专业了。
【第6篇】高中教师教学个人工作总结模板怎么写1750字
光阴荏苒，转眼间20__年又接近了尾声。在惊叹于时间飞逝的同时，不由对自己这一年的足迹进行回顾。这一年在学院党支部强烈感召着我，学校、学院领导及同事又对我进行了深深的润泽，而我自己也不敢懈怠。这不，在年终时回首自省感觉自己虽有不足，却也有小成，现做小结如下：
一、教学工作方面
热爱教学工作，有高度的责任感、良好的职业道德和敬业精神，能积极主动地完成各项教学工作。平时严格遵守学校的各项规章制度，严于律己，宽以待人，团结同志，始终把工作放在第一位，不计个人得失，服从组织分配，努力完成学校和部门分配的工作任务。20__年本人先后担任了《国际贸易实务》、《出口单据业务》等多门课程的教学工作。另外，担任两个班级13位毕业生的毕业论文指导工作，教学任务十分饱满。在教学中，能针对不同学生的实际情况，认真备课、讲解、批改作业，编写了多门课程的习题集，很好地配合了课堂教学。同时，我十分重视教学与实践相结合，确保课堂教学与生产经营实际相结合，以达到的教学效果。在课堂教学中，我还经常对学生进行思想教育、素质教育，把学生培养成对社会有用的合格人才。我的教学态度、教学方法、教学效果受到师生的肯定和好评。
二、科研论文方面
一直注重自己的科研究工作，通过各种途径来丰富自己的学识科研能力。致力于与中小外贸企业保持联系;不断从__市的纺织协会取得相关数据资料;与校内外专家学者进行交流。通过自己的努力在科研究方面也小有成效。20__年本人主持校级科研课题1项，省高校哲社项目1项，参与课题2项，结题课题2项;发表学术论文4篇，其中本人独撰及第1作者3篇;学院的实践教学项目通过验收结题。
三、专业建设方面
20__年以来积极参加系科的专业建设，积极参加了国贸教研究室国际经济与贸易教学计划的制定;协助各教研室做好专业建设中实训项目及实训基地的开发与建设;参与了学院的各种专业教研究活动等;参与所在教研室的各种专业建设和课程建设的活动和研讨会;计划与__x老师一起编写《外贸函电》教程并在学生中推广使用;完成了学院立项的实训项目开发“基于实景的国际贸易仿真实训”项目的建设。
四、实验室工作方面
20__年以来，一直按照学校的规定和系主任的要求做好经管系实验室的工作。主要做了以下工作：实训日常管理工作;日常教学安排及实训课表统筹安排;20__年实训设备采购项目及项目建设，全计：3个项目;制定完善了实训规章制度;实训室的安全稳定工作;20__年实训项目申报;实训室文化建设(包括流程图、制度等);设备报废物申请、处理、后继。特别是实训室搬迁，经过前期的计划，实地考查，清点设备、帖标、设备搬迁、实训室改建、二次搬迁，实训室归划事理、软件重新安装调试等。实训室搬迁正好是暑期，本人自动放弃休假，加班38天。
五、“专接本”工作
20__年专接本工作开展得有序，无论是接本招生、学生注册入学;还是日常教学管理、课务管理、班风班纪管理、学生报考管理;以及毕业生申报、学位申报等工作都能顺利保质保量完成。在专接本工作方面，主要做了以下事情：①专接本的招生宣传和动员、报名登记、签定协议、及费用的收取;②新生学籍的注册、入学材料的送审、学生档案的建立;③接本课务安排(课表安排、教室安排、上课教师、教材等);④学生考务安排(报考、市招办确认报考及教务信息传达、学生补考、校考成绩的上传等)⑤协助招办做好全校的专接本服务工作;
⑥省考院和市招办的相关材料的提交;⑦到__市参加年会，并进行了专接本工作交流;⑧办公自动化抽考考务安排等
六、其他方面
应本着一颗红心，随时准备的心态多做事。为此，我积极响应学校、学院和社会的要求，哪那里有需要，我就做点我力所能及的事儿，所以在我工作之余我也参加了：①积极参加了学校的招生宣传;②参加__市社会劳动与保障局“创业指导专家志愿服务团”组织的活动;③学校数据采集与整理工作，特别是实训部分数据及数据报告、质量报告的撰写;④为学校招办专接本工作做服务性与外联性工作;⑤专接本的学生管理工作;⑥积极参加教务处组织的各种考试的监考如，英语四、六级监考等。
总的来说，20__年以来我做了一些事情，也取得一些成绩。这与学校和学院领导、同事的关心与帮助是分不开的。在工作中我也存一定的不足，由于个人能力有限，很多事情没做得很完美。希望在今后的工作和生活中，我能不断进取，以期取得更好的成绩。
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写工作总结这事，说实话挺讲究经验的。尤其是高中教师这份工作，天天跟学生打交道，事情多得很，要是没个好法子记下来，过段时间就忘得一干二净。我刚开始写的时候，真是抓耳挠腮，后来慢慢摸索出点门道。
开头怎么写？
别想着什么都从头到尾交代清楚。你得挑重点写，像这学期开了哪些新课，学生们在哪个知识点上普遍遇到困难，这些都是关键。比如，这学期教《三角函数》，发现不少学生对诱导公式特别迷糊，这就值得提一提。不过有时候写着写着，可能就把一些无关紧要的小事也写了进去，像某天某个学生迟到了之类的，其实没什么太大意义。
接着就是具体措施部分。这部分很重要，得让领导看到你是怎么解决问题的。比如针对刚才说的学生对诱导公式迷糊的问题，我是这么做的：先是复习基础概念，再通过例题一步步讲解，最后还布置了针对性练习。这中间可能就会出现点小问题，像备课时想当然以为学生已经掌握了某些前置知识，结果讲起来才发现他们根本没听懂，这就需要调整思路重新来过。
还有就是成绩展示这一块。虽然大家都希望展现最好的一面，但也不能瞎吹牛。像这次月考，我带的班平均分提高了五分，这个可以写，但别忘了说说背后的努力，比如每天早自习额外辅导十分钟之类的。要是写得太过夸张，反而会让人觉得不太真实。
结尾怎么写？
就简单概括一下自己的不足之处，比如有时候课堂互动做得还不够充分，下次争取改进。当然，写的时候可能会忘记加上具体的改进计划，这属于疏忽，回头检查的时候记得补上就行。
【第7篇】____小学语文教师年度考核个人工作总结范文摘选怎么写1050字
本学年我担任了小学一年级的教学工作，因今年我校教师减员，难以提高教学质量等诸多原因，教师们都不敢理解这个班，我自这班的语文教学任务承担下来，作为我的“试验田”进行细心耕耘，下面做一个总结：
一、运用新课标理念
在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标，有方法，有反思。透过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。为此，在教学中，我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速理解知识。把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，明白老师就是他们赖以信任的朋友。
二、习惯养成重于一切
一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。课前准备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。上课起立时，要整齐站好，一切服从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培养学生遵守纪律的习惯。做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。
回答问题时，要大胆发言。声音要洪亮，要用普通话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时，要注意听，当别人回答完毕时，能够补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，好像与自己没有关系似的。老师讲课时，注意听讲，记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。每学完一课，要做好复习，有疑必问，要到达全知全解，不能留下不懂得问题。
三、培养学生相互学习的习惯
在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮流做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮忙他带的学生学习，效果很好。
通过一学年的教学，我开始摸索到了低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成绩到达了计划的目标。今后将继续探索、实验，总结出适合自己特点的教学方法来。
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写总结，说到底就是把自己这一年干了什么、怎么干的好好整理一下，让领导知道你没闲着。先别急着动笔，脑子里得有个大概框架，不然写起来容易乱。先想想自己这一年都教了哪些课，带了几个班，平时跟同事合作的情况咋样。要是学校有什么特别的任务派下来，比如公开课或者比赛什么的，也要提一提。
我这就有个例子，比如有个老师，她负责两个班的语文课，还当班主任。平时除了上课，还得操心孩子们的学习习惯，有时候学生作业没交，她就挨个儿找家长问情况。这学期学校组织了个朗诵比赛，她带着学生准备了好长时间，最后拿了二等奖。这些都是很实在的事，写进总结里能让别人看到你的付出。
写的时候，尽量把事情说得具体点，比如那次公开课，你用了什么教学方法，效果怎么样，这些都能体现你的专业能力。还有那些平时的小事，像辅导后进生什么的，也别忘了写上。毕竟领导关心的是你是不是尽职尽责。
不过有时候写着写着，可能会把顺序搞混，比如先说了这个月的事，又跳到上个月去了。这种情况得自己多检查几遍，不然容易让人看得一头雾水。还有，写总结的时候，最好能结合一些数据，像我刚才提到的那个老师，她可以写清楚自己带的班级平均成绩提高了多少，这样更有说服力。
书写注意事项：
写总结的时候，有时候会因为赶时间，句子就会显得有点啰嗦，甚至会出现一些不太通顺的地方。比如，“学生们在课堂上的表现都很积极，他们回答问题的积极性很高。”这句话本身没什么问题，但如果换成“学生们课堂表现积极，回答问题很积极”，听起来就清爽多了。
【第8篇】高中教师期末个人工作总结怎么写800字
时间飞逝，____年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地接受了保持党员员先进性教育培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、专业知识、工作能力
和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为第二班主任，自己能够协助第一班主任参与班级管理。关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行青蓝工程，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面
在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。
回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。
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期末总结对老师来说很重要，特别是高中教师，这不仅是个总结的过程，也是个反思的机会。写总结的时候得先把教学计划完成情况梳理一遍，哪些目标实现了，哪些没实现，原因是什么。教学计划落实情况这部分最好具体点，像某次考试成绩提高了多少百分比，某个学生进步了多少名次之类的例子放进去，这样更有说服力。
备课方面也得好好写，不能只是说备好了课，还得讲讲用了什么方法。比如新教材刚出来那会儿，我试着用小组讨论法，让学生自己找知识点，效果不错。不过这种方法也有局限性，不是所有内容都适合，后来我就结合传统讲授法一起用，课堂氛围就更好了。
学生的成绩变化也得关注，不只是看平均分，还要分析每个分数段的学生分布。我发现班上有几个学生每次考试都在及格线边缘徘徊，就专门给他们补习，后来他们的成绩明显提高。这个过程中我也学到不少，比如怎样根据不同学生的接受能力调整讲解速度。
跟家长沟通这部分也很重要，毕竟家校合作才能更好地教育孩子。今年有个学生上课总是走神，我就约家长面谈，了解到他家里最近有些事影响到了学习。后来通过定期电话联系家长，及时反馈孩子的在校表现，慢慢就好多了。
写总结时也不能光写好的方面，缺点也得提。比如说管理课堂纪律这块我一直觉得头疼，有时候一堂课下来嗓子都喊哑了，效果还不太理想。为此我还特意去听了几节优秀老师的课，学了些技巧，像利用小奖励机制激励学生遵守纪律之类的方法。
除了教学工作，班主任工作也不能忽略。班上的活动组织，学生的思想工作，都要写清楚。像我们班今年搞了个读书分享会，孩子们都很积极，有几个平时不爱说话的也主动发言了。虽然准备阶段挺累的，但看到孩子们的成长，感觉特别值。
写总结的时候要注意条理清晰，但也不要太死板，可以穿插一些自己的感受。比如有一次我去外地参加培训，回来后就把学到的东西融入到日常教学中，结果发现学生对某些难点理解得更透彻了。这样的小故事能让总结显得生动些。
小编友情提醒：
写总结的时候别忘了检查一下格式和排版。虽然这事看似简单，但有时候忙起来就容易出问题。记得去年我写总结时就差点忘记检查，交上去才发现有几个段落缩进不对，好在修改时间还够，不然就麻烦了。
