【第1篇】幼儿园教师育儿帮教心得怎么写1050字
我从事幼教方面的工作已经有一段时间了，对于教育幼儿也有一定的心得。我们知道，宝宝自理能力稍弱，总是希望身边有大人，要是你一但离开，宝宝又会哭起来。面对这种情况，我们应该采取应急措施，家长们也不需为此事担心宝宝身体之类的，因为宝宝哭其实也是个锻炼的过程、宣泄的过程，也是幼儿表达情绪的一种，家长要以一颗平常心;来看待与儿女之间的关系，把这种溺爱，宠爱转化成理智的爱，客观的爱，爱的太狭小，不但使家长身心交瘁，也剥夺了孩子自身发展的空间，家长要摆正自己的心态，如果孩子的需要是正确的，我们一定要给予满足，但如果是无理的，就要制止。面对一些胆小、爱哭幼儿问题，我们应采取以下几点策略：
一、 冷处理
面对幼儿一些无原则的要求，家长要坚持不同意或不理会，让幼儿放任的哭，待幼儿冷静下来之后。再与她分析为什么没有满足她的原因，并要求她下次不许提出这种无理的要求。
二、条件对换法
如果孩子哭闹不止的话，可以先答应她的条件，但同时也要求他答应你一个条件并告诉他如果她的事没做到就会有一个很严重的后果，当然我们成人所要求的一定要是孩子能够办到的，比如下次你见到某某小朋友要打招呼等，以次来进行交换，另外我们答应她的事也一定要做到，这样才有信服力，以此来改善孩子任性脾气大的特点。
三、分散注意法
这点很重要也很有用，在孩子哭闹时，家长可用分散法来引导孩子，例如她平时爱听故事爱做的一些事，都可以现在用上来打消她刚才不合理的想法以及做法。
四、鼓励法
鼓励和表扬永远是培养一株小苗质的沃土，在鼓励和赏识的气氛下，孩子会变得越来越自信，与您会越来越贴心，当你们的心近了，孩子则更愿意与你交流，你的想法，她会更愿意采纳，孩子也会变得更温和，当她与小朋友友好相处时，当她不再随便哭闹时，当她很勇敢的和别人打招呼时，你都可以说“孩子，你真棒，妈妈很喜欢你现在的样子”相信孩子们会高兴的重复做这些事情，知道行为定型为止。
相信有了以上几个方法，我们一定能改变一些孩子爱哭爱闹的问题，主要还需通过老师和家长，我们大人的一颗爱心去感化他们，让他们感受爱是关键，也让宝宝们开开心心地度过每一天。
有人说：老师是人类灵魂的工程师;有人说：老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛;有人说：老师甘为人梯，默默耕耘;有人说：老师是捧着一颗心来，不带半根草去。有人认为，幼儿教师就是孩子王，带着他们玩好，不磕着碰着就行了。其实根本就不是，幼儿教师其实需要会多方面的技能，还要有爱心、耐心。从事了一段时间幼教工作的我在这方面有了一定的心得体会，在此与大家分享。
精选用户撰写心得19人觉得有帮助
写心得体会，说到底就是把自己的经历和感悟整理出来，让别人看了能学到点什么。幼儿园教师这份工作，每天面对的都是些小不点儿，那得有点特别的心得才行。
刚开始写的时候，得想清楚自己的目标是什么。比如你今天要写的是帮教心得，那就得围绕着怎么帮助孩子成长去写。别光顾着记流水账，要把重点放在具体的事例上。比如说有个小朋友老是不愿意和其他人一起玩，你就得想想这是为什么，然后采取措施。要是只写了“我努力让他融入集体”，这多空，得具体到你用了什么办法，比如通过游戏引导他，效果怎么样。
写的时候要带点个人感情，不然就显得太干巴了。像说某个孩子进步了，你心里肯定开心，这就要在文字里体现出来。不过有时候写着写着可能就把情绪表达得有点过了，比如“看到孩子的进步，我的眼泪都快出来了”，这话说得有点夸张，但也能看出你的真心实意。
书写注意事项：
写心得时也得注意语言的多样性。不能总是那么几个套路，比如“我鼓励他”“我表扬他”，得换换说法。可以试着用“我启发他”“我引导他”这样的表达。要是不小心用错了词，比如把“启发”写成“启事”，那也没关系，只要不影响理解就行。
还有个事要注意，写的时候别忘了结合专业知识。幼儿园教育有很多理论支持，像什么多元智能理论之类的，能在文中适当提一下，会显得更有深度。当然，要是不小心把理论名称写错了，比如把“多元智能理论”写成“多元智力理论”，这也不是大问题，大家都能明白你在说什么。
小编友情提醒：
写完后最好自己多看看，看看有没有不通顺的地方。有时候写得太急，句子就会乱七八糟，比如“孩子们的进步让我感到很欣慰，他们的家长也表扬了我很多次，这让我的工作更有动力。”这句话虽然有点啰嗦，但也算表达了意思。
【第2篇】幼儿园教师送法进校活动心得怎么写600字
__年11月16日，我们大一班的孩子们在家长和老师的陪同下，度过了一个难忘而又非常有意义的周末。活动在其乐融融和开心娱乐的氛围中度过。
周日秋高气爽、风和日丽，家长和孩子们都神清气爽早早就来到了顺峰山公园，10点钟大家准时集中，看着大家提着各自准备的美食和水果那场面也是醉了!
首先和孩子们围起一圈，向孩子们讲述了为什么一年会有四季之分，春夏秋冬又有什么区别。当叫孩子自己举例说说每个季节有什么特点的时候，孩子们欢呼雀跃的争先恐后回答，各种表述玲琅满目：有春天的花、夏天的雨、秋天的落叶、冬天的寒风等等，充分调动了孩子们的积极性，同时也体现了孩子们对生活及大自然的认识。
接下来是孩子和家长们亲子活动的环节——《背宝贝》。家长们早已经摩拳擦掌跃跃欲试了，家长们派上的代表有的是爸爸，有的是妈妈，个个都精神抖擞。妈妈们也巾帼不让须眉，仿佛是一场爱的拉力赛一般。在孩子们的欢笑声中，家长们挥汗如雨却看不到脸上一丝丝的倦意，拿到小奖品的那一刻，脸上满满的都是幸福。
活动结束之后，看着大家带来的美食和水果，小吃货们已经忍俊不禁，打开来有糕点、葡萄、柚子、苹果、梨等应有尽有。我们可爱的宝贝们在“抢食”的同时也不忘分享给小伙伴及家长们，也充分体现了在学校和家长的配合下，养成了孩子们懂得分享的好习惯。
最后我们带着孩子们欢呼雀跃的涌入 “__”，开始了自助餐的征程。
精选用户撰写心得98人觉得有帮助
幼儿园教师做送法进校园活动，其实挺有讲究的。平时我们带孩子的时候，可能更多关注的是他们的吃喝拉撒，可现在要给小朋友讲法律知识，这得动点脑筋。刚开始我也不太明白该咋整，后来跟同事交流了下，才慢慢摸索出一些门道。
准备阶段很重要。得先弄清楚哪些法律条文适合小孩子理解，不能太复杂，不然孩子们听不懂就容易走神。记得有一次，我打算讲《未成年人保护法》，结果讲着讲着就把条款背错了，把“父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利”说成了“父母或者其他监护人应该尊重孩子的兴趣爱好”。虽然意思差不多，但仔细想想确实不太严谨。后来我就专门找了几本关于儿童普法的书来看，总算捋顺了思路。
到了课堂上，光靠念是不行的，得想办法吸引孩子们的兴趣。比如用讲故事的方式，把法律知识融入到故事情节里。有次我讲了一个小兔子迷路的故事，通过这个故事告诉孩子们遇到危险时该怎么求助，效果还不错。不过有个小插曲，我在讲到报警电话时，一时紧张把“110”说成了“101”，好在孩子们没发现，我自己事后才反应过来。这也提醒我，备课时得反复练习几遍，不然容易出岔子。
还有就是互动环节。让孩子们参与进来，比单纯灌输知识有效得多。我会设计一些小游戏，比如让孩子们扮演警察叔叔或者法官阿姨，模拟法庭审判之类的场景。孩子们玩得很开心，学起来也快。不过也有个意外情况，有一次道具准备得不充分，导致游戏进行到一半就没法继续下去，只能草草收场。以后得提前检查好所有材料，省得临时抱佛脚。
【第3篇】幼儿园教师国培心得体会范文____最新怎么写1100字
在幼儿园工作中，会经常面对幼儿园教师培训，很多老师在工作岗位上很用心，但是教育市场里有很多新的挑战与生活，而幼儿园教师培训，则是一个让自己迅速成长的最好充电方法。
参加这次_镇暑期教师培训，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。
而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。
通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。
(3)有丰富的感情。学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
通过学习我深深地感觉到教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异。我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。
如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。
因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。
通过学习我深深地感觉到教师要理解孩子、尊重孩子。孩子是个独立人格的人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重孩子，平等地对待孩子。
对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。
要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
总的来说，我非常感谢领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，中心初中校长为了我们一再的奔波，处处为老师着想，如市附小的x园长的辅导讲座精彩至极，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢!
精选用户撰写心得17人觉得有帮助
参加国培项目对幼儿园教师来说是一次难得的机会，能学到很多实用的东西。这次培训内容特别丰富，既有理论讲解也有实践操作，让我受益匪浅。比如在课堂管理这部分，老师讲了很多技巧，像如何吸引小朋友注意力，这对我帮助很大。以前总觉得管住孩子就是靠嗓门大，现在才知道还有这么多方法。
课程设置也很合理，上午听讲座下午就去观摩教学，这样印象更深。记得有一次去示范园看活动，看到老师用游戏引导孩子认识颜色，觉得特别有意思。回来后我就试着模仿，效果还不错。不过刚开始设计游戏的时候有点困难，后来慢慢找到感觉了。
跟其他学员交流也挺重要的。大家来自不同的地方，带过来的经验都挺独特的。有位老师分享她用故事启发孩子想象力的办法，我觉得很实用。我们还一起讨论过一些棘手的问题，比如调皮孩子的教育方法，最后得出不少好点子。
材料准备也是关键一环。每次上课前都要提前看看资料，不然跟不上节奏。有一次因为没认真预习，结果提问环节卡壳了，当时特别尴尬。以后得吸取教训，每次课前都好好准备才行。
培训期间还学到了不少专业术语，像“建构主义”“多元智能”之类，听起来很高大上。不过把这些理论应用到实际教学中才是最重要的。我试着把学到的理念融入日常工作中，发现孩子们的进步比以前明显多了。
印象最深的是有个案例分析，让我们讨论一个孩子不遵守规则的情况。大家各抒己见，最后总结出一套解决方案。我觉得这种方式特别好，不仅能学到东西，还能锻炼自己的思维能力。
【第4篇】幼儿园教育心得教师教学方法随笔怎么写500字
教学方法是指在教学活动中，教师借以进行全面发展教育所采用的方法。它既要考虑教师的教，还要考虑幼儿的学，教学方法用得得当，那么教学效果就会很好，我们在认知活动中，经常用到观察法，那么什么是观察法?怎样运用呢？
观察是指幼儿在教师指导下，有目的地感知客观事物的过程和幼儿自发地观察过程。它是幼儿园教学的基础方法，也是幼儿发现学习的必要方法。因此，首先观察对象要能激起幼儿的兴趣。比如：____年是兔年，我们拿一张玉兔在吃草的情景图，那里的背景有小草和五颜六色的花，这样幼儿就被这幅鲜艳的画所激发起探究、学习的兴趣。其次观察时要根据不同年龄的幼儿特点提出不同的具体要求，并加以指导。如，前面所说过的画面，要求小班幼儿观察一下，图上有什么；中班幼儿则要提出观察图上有什么，并要说出花、草、兔的颜色；大班幼儿不仅要求他们观察小、中班幼儿观察的任务，而且要观察兔长得什么样（从头到脚的观察）在这观察中，教师加以引导，并和幼儿总结出兔的生长特征及习性。再次观察结束时要进行必要的总结性谈话。（让幼儿说出观察的结果，教师全面总结）使幼儿的经验和印象得到整理和巩固，并形成概念。
精选用户撰写心得24人觉得有帮助
写心得，尤其是像幼儿园教育这种专业又带点感性的领域，其实挺讲究方法的。开头可以从自己的日常教学开始，聊聊那天发生了什么，比如有个小朋友突然哭着找妈妈，你是怎么处理的，这能让人感觉很真实。记下来的时候别光记流水账，得有点想法，想想为什么会这样，是孩子适应不了新环境还是其他原因。
平时多观察很重要。像我有一次看到一个孩子特别喜欢画画，但画出来的东西总是歪歪扭扭的，我就琢磨是不是教的方法不对。后来试着让他先从简单的线条练起，慢慢引导他感受形状的变化，效果就出来了。这种细节最好也写进去，能让读者感受到你的用心。
还有就是多用一些专业术语，比如“互动游戏”“情景模拟”之类，显得有底气。不过有时候也会不小心用混了词，比如把“情景模拟”写成“场景模拟”，但大家都能明白意思，也就不用太纠结。毕竟不是所有人都能时刻保持百分之百的精准，偶尔小偏差无伤大雅。
记录的时候还可以带上点个人情绪，比如那个画画的孩子进步了，心里特别开心，这种情感流露能让文章更有温度。当然，要是写得太煽情，反而会显得假，得把握好分寸。
写完之后别急着交稿，搁那儿放几天再看一遍，说不定就能发现些问题。比如刚才提到的那个“场景模拟”，回头一看觉得还是改回“情景模拟”比较好。但这事也不能太较真，毕竟人不是机器，偶尔出点小差错很正常。
【第5篇】____幼儿园教师的专业培训心得体会范文怎么写1100字
在幼儿园工作中，会经常面对幼儿园教师培训，很多老师在工作岗位上很用心，但是教育市场里有很多新的挑战与生活，而幼儿园教师培训，则是一个让自己迅速成长的最好充电方法。
参加这次_暑期教师培训，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。
通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。有较高的管理艺术。有丰富的感情。学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
通过学习我深深地感觉到教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异。我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。
通过学习我深深地感觉到教师要理解孩子、尊重孩子。孩子是个独立人格的人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
总的来说，我非常感谢领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，园长为了我们一再的奔波，处处为老师着想，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去!
精选用户撰写心得53人觉得有帮助
写心得体会，说实话挺不容易的，特别是像幼儿园教师这种专业性比较强的工作。这可不是随便写写就能过关的事。有些人可能觉得，随便找个模板照搬就行，但其实这样很容易露馅。真正的体会得自己去琢磨，从日常教学里找灵感。
比如，刚入职的时候，我总觉得带孩子就是哄着玩，后来才发现不是这么回事。刚开始，我以为只要会唱歌跳舞就够了，结果发现，孩子们的问题五花八门，什么“为什么天会黑”、“为什么叶子会掉下来”之类的，这些问题看似简单，背后却涉及好多科学知识。为了回答这些问题，我就得提前做功课，翻书查资料，不然真会被问住。
还有一次，我班上的小王小朋友总是哭闹不肯吃饭。当时我也很头疼，就去请教老教师。她告诉我，每个孩子都有自己的性格，不能一刀切。于是我就开始观察小王，发现他特别喜欢小动物。后来我就把吃饭变成了一场游戏，说吃饭的小勺子是喂小鸟的食盆，这样他才慢慢接受。这件事让我明白，教育是个细致活儿，得耐心地去了解每个孩子的特点。
有时候写心得体会，难免会有些语句不那么顺畅。比如有一次写到：“通过这次活动，我深刻认识到，作为一名幼儿园教师，不仅需要掌握专业知识，还需要有爱心和责任心。”这句话就有点太官方了，改了几次都觉得别扭。后来我想了个办法，干脆写成：“参加完那次活动后，我觉得自己像是被敲醒了，原来当老师不只是教书那么简单，还要懂得孩子的心思。”
写心得的时候，还有一点很重要，就是要把自己的真实感受写出来。不要光抄别人的经历，那样没意义。比如有次我写到：“记得有一次组织户外活动，因为准备不充分，孩子们差点晒伤。当时我就想，下次一定要多带些防晒用品。”这样的细节能让人读起来更信服。
写心得也不是一帆风顺的。有时候写着写着思路就断了，这时候千万别急着找借口，可以先放下，去做点别的事，等脑子清醒了再继续。还有，别忘了平时多积累素材，像一些经典案例、教育方法什么的，都记下来，到时候写心得就有话可说了。
【第6篇】幼儿园教师教育心得:给失败的孩子鼓励怎么写750字
孩子就像是一本神奇的魔法书，他能够为你带来各种各样的“魔法”,你的开心和不开心，他都能够为你改变!孩子能够改变老师，老师同样也能够改变孩子。
以前我们总以为只有孩子成功了，才是最棒的，所以只想到要为成功的孩子鼓掌。面对失败的孩子，我们也总是鼓励他“加油，宝贝!只有成功才会让你快乐”。可又有谁关心过那些失败的孩子呢?虽然那些孩子现在失败了，但并不代表他们以后不会成功。这个世界上没有绝对的答案来衡量一个人是成功还是失败。也许现在来说，孩子的回答叫失败，但是几十年甚至几百年之后，他的回答也许会是一门艺术的起源，会是一门真正的创作。孩子的智慧是无穷的，请不要吝啬你的掌声，也为那些失败的孩子鼓鼓掌吧!
我现在带的是小班，小班的孩子想象力是最丰富的时候，每次教他们画画，都让我受益匪浅。明明我教的是画个太阳，可是有好多孩子画的就不是太阳，刚开始我还会很着急，一时间不知道该怎么办?只得多鼓励画的好的小朋友，让其他小朋友像他们学习。可是后来的一次画画课上，我让小朋友们画红红的苹果，可是有的孩子居然画成了一个“花脸”苹果，于是我就很生气的走过去问他“老师明明说画红红的苹果，你为什么把苹果画成了花脸啊?”孩子笑着告诉我“因为我觉得每次老师笑起来得时候，就像花朵一样漂亮”。当时听完孩子的话我还没能明白她的意思，可是事后我才明白，原来我们经常把脸蛋比作红红的“苹果”，可是在孩子的心目中他觉得老师的脸蛋不像苹果，更像是一朵五颜六色的“小花”。这就是孩子，小脑袋里永远装满着大智慧，我们无法用常人的眼光去判断。直到现在我才明白，那些所谓的“失败”只是孩子的创造，我们追求的不正是这种创造吗?所以我们的老师不光要给成功的孩子鼓掌，更要给失败的孩子鼓掌。没有现在的失败，哪有以后的成功。
精选用户撰写心得31人觉得有帮助
幼儿园教师的工作其实挺复杂的，既要照顾孩子的生活起居，还得引导他们学习各种新东西。有时候孩子做不好事情，比如画画涂到外面，搭积木倒了，作为老师就得想方设法给他们鼓励。刚开始我也挺纠结的，不知道该怎么说才好，后来慢慢摸索出一些门道。
记得有一次有个小朋友画画特别慢，画出来的颜色也乱七八糟，他自己看着都不好意思。我当时就蹲下来跟他说：“你的画很有意思呀，那些颜色像是在跳舞呢。”他一听笑了，接着又继续画下去。我觉得关键是要找到孩子的兴趣点，哪怕是一点点闪光的地方，都得好好夸一夸。不过有时候夸得太夸张也不行，比如我有一次看到一个孩子拼图拼错了位置，我说：“哇，你拼得真厉害！”结果他愣住了，好像有点不明白我在说什么。
还有一次有个孩子在玩游戏的时候总是输，每次输了就低着头不说话。我就在他旁边坐下来，假装自己也在玩，然后故意让他赢几次。这招还挺管用，他很快就高兴起来，还主动跟我说下次还要一起玩。我觉得让孩子体验成功的滋味很重要，但也不能老是让他赢，不然他可能觉得自己太厉害了，以后反而会不踏实。
鼓励孩子的时候也不能光靠嘴上说说。有时候我会带他们做一些简单的手工，让他们亲手完成一件小作品。有一次有个孩子做了一个歪歪扭扭的小鸟，他自己都不好意思拿出来。我就拿过来仔细端详，然后说：“你看这个小鸟多可爱，它好像在对我们眨眼睛呢。”孩子一听就笑了，还说下次要做个更好的。
其实每个孩子的情况都不一样，有的需要更多的耐心，有的需要更具体的指导。有时候我也会遇到一些特别调皮的孩子，他们总是不听指令，这时候就不能一味地批评，而是要想办法转移他们的注意力。比如有一次有个孩子老是在课堂上跑来跑去，我就拿出一个有趣的故事书，装作很神秘的样子，说：“你们想知道这个故事吗？”结果他就乖乖坐下来听我讲了。
【第7篇】____年幼儿园教师心得感想怎么写850字
不经意间，这学年马上就要结束了，在这一学期里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一格幼儿教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，本学期，较出色的完成了教育教学任务。
主要工作有以下几个方面：
一、热爱并尊重每一位幼儿
有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿，关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，给以更多的热情和帮助。帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚，孩子们能感觉的到。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与幼儿平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。
二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养
小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。许多孩子原有的生活比较的无序，甚至十分的自由化。作为一个有着多年经验的幼儿园教师，我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特点的教材：如《__x》教育幼儿每天中午要按时睡午觉;《____x》教育幼儿要饭前便后要洗手，培养幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。
三、善于与家长沟通
在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的。幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持和配合，这学期，我通过多种渠道与家长沟通，针对每一位幼儿情况，采取不同的方式进行家访，收到了良好的效果，也取得了家长的信任，使我的工作得心应手。
四、积极参加园里的教研活动
本学年，我积极制作了大量的适合小班幼儿操作的区域活动材料，配合主题活动，进行环境创设，取得了不错的效果。并且制作了大量的教具，使课堂气氛生动活泼。
精选用户撰写心得14人觉得有帮助
写心得感想，特别是幼儿园教师这类需要结合具体工作的内容，说实话挺考验人的。要是你打算写心得，得先把平时工作里的点点滴滴过一遍脑子。比如孩子们今天做了什么有趣的事，你用了什么办法让他们安静下来，或者某个小朋友突然说了让你感动的话。这些细节很重要，因为它们能让你的文章看起来不那么空洞。
写的时候，别光顾着记流水账，要把自己的感受也写进去。比如，看到孩子画出一幅乱七八糟却充满想象力的画，你是怎么想的。有时候，你会觉得特别开心，有时候可能也会有点挫败，把这些情绪都写出来就对了。不过要注意，写的时候不要太用力去追求语言优美，真实就好。毕竟幼儿园老师不是作家，日常交流中偶尔会带点口语化的表达，这样反而显得亲切。
说到语言风格，幼儿园老师的心得感想，最好用那种轻松又不失专业的调子。比如，“今天有个小朋友问我天上是不是住着仙女，我就跟他说，天上其实住着很多星星，每个星星都是一个小小的守护者。”这样的句子既简单又带点俏皮，还能让人感受到你的耐心和爱心。当然，写的时候也不必太过拘泥于形式，只要能让读者明白你在说什么就行。
书写注意事项：
写心得的时候，有些地方容易让人觉得啰嗦。比如，明明一句话就能说清楚的事情，非要绕着弯子讲半天。举个例子，“有一天我带着孩子们去户外活动，他们玩得很高兴，我在旁边看着也觉得很欣慰。”这句话其实完全可以简化为“那天户外活动，孩子们玩得开心，我也跟着高兴。”虽然稍微简短了些，但意思一点没变。
还有就是，写心得的时候，别忘了提到一些具体的教育方法。比如你用的某个小游戏，或者是一次成功的课堂互动。这些小技巧不仅能帮助别人借鉴，也能提醒自己以后该怎么改进。不过，在描述这些方法的时候，记得用自己的话来说，而不是照搬书本上的理论。毕竟，幼儿园老师的日常工作更贴近生活，用生活化的语言更能打动人心。
小编友情提醒：
写心得感想的时候，最好能找时间多看看别人的作品。不是为了抄袭，而是为了吸取灵感。有时候，别人的一句话可能会触动你，让你想到新的角度。当然，这并不是说要完全模仿别人的风格，而是要在吸收的基础上找到属于自己的表达方式。毕竟，每个人的经历和感受都不一样，写出的东西自然也应该有所不同。
【第8篇】幼儿园教师工作心得体会怎么写1200字
经过一段紧张而忙碌的工作后又将迎来这一学期的总结工作，看着他们这学期来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾今学期的教育历程，我们记忆犹新。看着孩子们的一张张笑脸，回想着与他们生活的情景，有些依依不舍，忙碌的日子总是那么快却又是那么充实。
带了一学期的中班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该达到哪些目标已了如指掌，并能够在日常生活当中严格认真地去执行。这学期我们班没有加入新的幼儿，我可以根据他们不同的能力给他们相应的锻炼机会，例如：我们班的李岳恒、孙诗凝、郭悦彤等，他们几个人在班上的能力都比较强，我会根据每个人不同的特点，安排他们完成不同的任务。这样做老师既可以省下时间去观察其他幼儿，又在他们自身的能力上给予了锻炼，我和他们也成了无话不说的好朋友。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一经发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。
幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。
为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高。
家园互动，做好家长工作。教育不单单是学校教育，家长们的支持和帮助也是很重要的。因此，我常常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况，宣传科学育儿的知识。同时，孩子们在学校中碰到了什么难题，我们总是第一时间与家长取得联系，家园一致共同教育。
回顾一学期的工作，也留下了一些不足：如对孩子在主题活动中的倾听需要还不够，往往找不到孩子们的热点生成需要。同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中，也是必须研究的话题。
在这一年中，我很幸运学到了不少东西，在业务上也有欠缺，也需努力做好一点。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。还需进一步努力。
这一学期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到安慰，也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长，补己之短，争取把工作做好。
幼儿园教师工作
精选用户撰写心得71人觉得有帮助
写心得体会，得看你写的是什么样的体会。幼儿园教师的工作心得，可不是随便写写就能交差的。比如，你得先想想自己最近干了什么，哪些事让自己觉得挺骄傲，哪些又觉得有点烦。要是光想着写好听的话，那可就跑偏了。
比如，我刚带完一次户外活动，孩子们玩得特别开心，我也跟着笑得合不拢嘴。这就值得记下来。可别只顾着说场面多热闹，得具体点，像孩子是怎么玩的，你是怎么组织的，中间遇到什么突发情况，又是怎么解决的。这些细节才是重点。不然，写出来就像流水账一样没劲。
写的时候，千万别光顾着夸自己，也要想想自己的不足。比如上次有个小朋友哭闹，我刚开始没太在意，结果后面事情变得麻烦了。现在想想，当时要是能更耐心点，可能就不会这样。当然，这也不能怪自己，毕竟每个孩子都不一样，有时候真不是那么容易应付。
有时候写着写着，就容易把自己想得太完美了。比如我有一次觉得自己的教学方法特别棒，结果家长反馈说孩子回家后完全不记得学了什么。这下我就得反思一下，是不是自己讲得太复杂了，还是方式不对头。写心得的时候，这样的反思也很重要。
写的时候，最好能用一些专业点的词儿。像“互动性”“引导式教育”这些词，听着就挺专业的。不过有时候也会出现笔误，比如把“互动性”写成“互动作”，其实意思差不多，但细看就会发现问题。这种小地方，改过来就行。
书写注意事项：
写心得的时候，情绪很重要。要是今天心情不好，写出来的内容就可能偏消极。所以，写之前最好调整好状态，让自己心里暖暖的。这样写出来的内容才会让人觉得真诚，而不是敷衍了事。
