【第1篇】幼儿园教师见习工作心得总结优秀范文怎么写1500字
刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。____年_月，我来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始。
活泼大方的我一直很喜欢小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师_老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。
每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。
渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。
幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。
在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好;虚心接受_老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。
在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。
我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。
幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。
这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校__市职业高级中学和__市育才幼教中心，给了我这次实习的机会，同时也感谢我的指导老师__老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我很多指导和帮助。
现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天。
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幼儿园教师见习工作心得总结怎么写？其实这事挺复杂的，既要写得专业，又得让领导觉得你用心了。我刚去实习的时候，就老想着该怎么开头，后来才发现，这根本不用太复杂，随便找个点切入就行。
记得有一次，我带孩子们做手工，本来想让他们折个简单的纸飞机，结果有几个小朋友非要折小船，弄得我手忙脚乱。当时我就琢磨，是不是该多准备几种示范图，不然孩子们一乱，场面就不好控制了。后来想想，这也算是一种成长，毕竟教书，不是光靠嘴上说说就行，得跟着实际情况走。
还有一次，有个孩子突然哭起来，说是找不到妈妈了。我当时特别紧张，不知道该怎么办好。后来旁边的老师告诉我，这种时候一定要冷静，先抱抱孩子，再慢慢问清楚情况。这件事让我明白，当老师不仅要有耐心，还得学会随机应变。要是当时我慌了神，那孩子可能就更害怕了。
写心得的时候，我觉得可以把自己遇到的小事都记下来，哪怕是很琐碎的事。比如，某个小朋友特别喜欢画画，每次都会偷偷拿笔在墙上画；或者某天午休时，有个孩子非要抱着小兔子毛绒玩具才能睡着。把这些细节写进去，会让总结看起来更有生活气息，而不是干巴巴的流水账。
不过有时候也会写错，比如把“小朋友”写成“小朋友们”，或者忘记加标点符号。刚开始写的时候，我总是担心格式不对，后来发现只要内容真实，格式稍微有点小问题也没什么大不了的。毕竟，领导看的是你的态度，不是你的排版水平。
书写注意事项：
我觉得写总结的时候，最好能结合自己的专业课知识。比如学到的儿童心理学，就能用来解释为什么某些行为会发生。有一次我看到一个孩子总是抢别人的玩具，就试着用学到的知识分析了一下，发现他可能是在家里习惯了被关注，到了幼儿园就不知道该怎么跟别人相处。后来我就专门找时间跟他聊了聊，效果还不错。
【第2篇】有关幼儿园教师国培心得怎么写1050字
太原的金秋，阳光明媚，景色怡人。在这美丽的季节，我有幸参加了国培计划(____)--幼儿园转岗教师培训项目太原公安厅幼儿园的学习。首先，我要感谢领导给了我这个普通的一线教师这样一个难得的学习机会，让我能够有幸亲耳聆听多位专家教授的精彩讲座，再一次感受到思想火花的碰撞，能够与来自15个省市的同行姐妹们一起学习探究、交流研讨，真的就像重新走入校园倾听老师的教诲一样，使我对自己的教学有了更多新的认识。
在这为期二十多天的学习时间里，我们每天的感觉都是幸福而又充实的，因为每一天都能听到专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。下面就参加国培学习谈谈自己的体会与收获：
开班第一天我就有幸聆听了全国幼教专家教授的讲座，让我开阔了眼界，对《国务院关于当前发展学期教育的若干意见》有了更深的认识和理解。
最让我欣赏的就是幼儿园的材料有情感性。我们平时常常会遇到这种情况：即自己辛苦制作的材料孩子们不感兴趣，不喜欢玩。而公安厅幼儿园老师在这方面做了研究，而且很有成效。例如，她们的拼图就是孩子们自己的照片，中班数图形活动，不是枯燥简单地做习题，而是数完了一组图形之后，把数字记录下来就会知道老师或小朋友的电话号码，晚上区域是游戏式学习，区域游戏是学习，但学习不一定是游戏。幼儿年龄小，我们的教学要游戏化，所以区域游戏与我们的集体上课一样重要，需要我们长期持续地开展下去。要想区域游戏做好，做实，教师首先要做到“心中有目标，眼中有孩子”。就可以打电话。没有做对的孩子，电话打错了，明天他一定会认真仔细地再来数。刻的认识和理解。
公安厅幼儿园环境的创设非常好，无不体现出幼儿园的园本文化，以及教师的教育理念。环境是无声的教科书，利用隐形文化的教育功能，最能发挥幼儿的想象力。给孩子良好的视觉经验，让孩子浸润在有文化积淀的环境中，对孩子的影响不是短期的能看出来的，但影响力是深远的。
就这次看到的幼儿园，想到了自己的幼儿园。反思自己幼儿园，虽然资金保障上不能和省级的幼儿园相提并论，但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来。给孩子提供花费少、利用率高、深受幼儿喜爱的低结构活动材料，充分发挥本地特有的自然资源，让孩子们的游戏活动更接近自然环境，更生活化，这是我要努力的方向。
二十几天的短暂相聚就要结束了，离开此地，分手刚结识的朋友，但收获的思想不断，友谊不断，与教授的联系不断，走出国培，我们的路会越走越宽。
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写心得其实挺有感触的，特别是像幼儿园教师国培这种专业性很强的培训。刚开始拿到任务的时候，心里有点打鼓，不知道从哪儿下手。后来琢磨了一下，觉得可以从培训里的具体事例开始写，这样比较接地气。
记得有一次听讲座，老师讲到如何引导孩子在游戏中学习数学概念，这让我印象特别深。当时他举了个例子，说有个小朋友把积木堆得歪七扭八，老师没有直接纠正，而是顺着孩子的思路问：“你为什么这么搭啊？”结果孩子说：“我想建个城堡。”这一下子就把数学概念融入到了游戏里，既保护了孩子的兴趣，又达到了教学目的。
不过写心得的时候要注意，别光顾着记流水账，要把自己的感受写进去。比如说听完讲座后，你是怎么调整自己的教学方法的？有没有遇到什么困难？这些都是可以写的内容。当然，有时候写着写着会发现自己思路有点乱，这时候不妨停下来想想，是不是开头没交代清楚背景，导致后面越写越模糊。
写心得的时候最好能结合一些专业术语，这样显得更有深度。比如刚才提到的游戏教学法，就可以多聊聊它的理论依据，像皮亚杰的认知发展理论之类的。不过有时候可能会不小心用错词，比如把“理论依据”写成“理论基础”，虽然意思差不多，但仔细看的话还是能发现区别。
书写注意事项：
写心得的时候千万别忘了记录一些细节。比如培训期间组织的小组讨论，大家是怎么交流想法的？有没有谁提了个特别棒的观点？这些都能为文章增添亮点。当然，写的时候得注意顺序，不然一会儿说这个观点，一会儿又跳到另一个话题，会让读者摸不着头脑。
有时候写着写着会发现时间过得飞快，等回过神来才发现还没写完。所以建议提前规划好大致框架，先把大的部分列出来，然后再慢慢填充具体内容。不过偶尔也会因为想得太复杂而陷入瓶颈，这时候不妨换个角度重新审视材料，说不定会有新灵感冒出来。
小编友情提醒：
写心得的时候一定要保持真诚的态度，把自己真实的感受表达出来。毕竟这是对自己学习成果的一种梳理，也是对未来工作的指引。只要用心去写，哪怕语言不是那么完美，也能写出有分量的东西来。
【第3篇】幼儿园教师期末个人工作心得精选范文最新怎么写1100字
时间飞逝，转眼间一个学期马上要结束了。在即将与孩子们挥手道别的日子里，我和孩子们的心牵在了一起。回想我们相处的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：
一、本在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。
我班共23名小朋友，男生10个，女生13个，我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等。我结合实际展开了一系列的主题活动，让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大部分幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出，讲整体来说掌握情况还是不错。识字方面：稍微学了简单的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，很多幼儿的字写的都听漂亮的，只有那几个新来的在家不肯写字，我们老师也只能让他在学校多写写，体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间，带领幼儿积极锻炼，医学期以来孩子们的身体素质提高。
二、重抓幼儿的常规训练，培养幼儿良好的生活和学习习惯。
本着我班幼儿活泼好动的特点，在培养幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：
1、严格管理，重抓“养成教育”，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，为了一切孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，积极向上的精神状态。
2、以身作则，做幼儿学习的榜样，严格要求幼儿的言行，对不良行为及时的进行教育和纠正。
3、经常开展一些自理能力的比赛。
4、培养幼儿良好的个人卫生习惯，严格要求爱护环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。
5、尊重幼儿，在各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评。
三、安全与卫生方面。
安全工作是最重要的工作之一，保障没一个幼儿的人身安全，是每一个教师者的职任，在日常生活中。我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故，不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不小心铁伤。缝了几针，这还是需要加强的。卫生方面我班我一定的进步。每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同配合下，幼儿的身体及将康都有得到很好的发展。
四、教师协作。
各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能及时沟通，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。
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幼儿园教师这份工作说起来挺简单的，就是带着孩子玩，其实不然。刚入行的时候，总觉得这活儿没什么技术含量，后来干了几年才明白，没点耐心真做不来。写期末工作总结这事，很多人觉得难，其实只要平时留心，到总结的时候就不会太费劲。
记得去年我写总结时，就有点慌，因为平时没记笔记，全靠脑袋想。结果写出来的内容干巴巴的，领导看了也没什么印象。今年我就换了个法子，每天下班前花十分钟记下当天发生的有趣事，还有那些让我头疼的小插曲。比如有一天一个小朋友把颜料弄到了衣服上，当时急得不行，后来想想这也算个教学契机，于是就记了下来。等到写总结的时候，这些细节就派上了用场。
写总结的时候，我觉得最重要的是真实。不是说非要写得多好听，而是要把自己的感受写出来。比如有一次组织户外活动，孩子们特别兴奋，我也跟着高兴，那种心情要是能表达清楚，别人看的时候也会被感染。不过有时候写着写着就会跑题，比如提到某个活动，忍不住多说了几句感受，回头一看才发现偏离主题了。这种情况得及时调整，不然总结就显得乱七八糟。
写总结时别忘了用点专业术语。比如说教育方法，什么游戏引导，情景教学，这些词听起来就比单纯说“教孩子”更有水平。不过有时候会搞混这些词的意思，比如把“情景教学”写成了“环境教学”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。这种情况只能靠平时多学多记了。
其实总结不只是写给领导看的，也是给自己看的。通过总结能发现自己在哪方面做得不够好，哪些地方需要改进。像去年我发现自己的课堂互动太少，孩子们参与感不强，于是今年特意加强了这方面的训练。虽然效果还没完全显现，但至少心里踏实多了。
写总结时还有一点要注意，就是语言要生动。不是说非要用华丽的辞藻，而是要把事情描述得鲜活一些。比如写到某个小朋友的进步，与其说“该幼儿取得了显著进步”，不如说“小明现在能主动跟老师打招呼了，变化特别大”。这样写出来的东西更有说服力，也更容易让人记住。
【第4篇】教师如何创建优质幼儿园培训心得体会怎么写2950字
三天的幼儿园教师之如何创建优质幼儿园培训，我有幸参与其中，在这短短三天的培训，我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。
这次基层幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、广泛学习科学的教育理论。
县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。____年幼儿园教师培训心得体会由精品信息网整理!
幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的'，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有'敬业、乐业、专业、创业'的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。
二、学习技能技巧，提高个人能力。
这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。
康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。
白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。
罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。
通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是'我该如何教'，而忽视了'幼儿如何去学'的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。 有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。____年幼儿园教师培训心得体会由精品信息网整理!
三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过：'我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。'这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途。
为基层创办幼儿园提一点建议：
1、 幼儿教育基本以活动为主，我认为必须配备专用的幼儿活动场所。
2、提供一些适合幼儿身心发展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。
3、适当的给幼儿提供一些课外读本。
4、我认为每个幼儿园必须配备一名专业的幼儿教师。
希望创办幼儿园的园长们能考虑我的建议，我也希望我能成为一名合格的幼儿园教师。
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做一名幼儿园老师挺不容易的，尤其是要给同行做培训的时候。培训心得，不是随便写写就行。先得心里有谱，知道这次培训的目标是什么，是提升教学技能，还是增强安全意识？目标定了，就得从自己的实践中找例子。比如，有一次我教孩子们认识颜色，本来以为挺简单的，结果小朋友们老是搞混蓝色和绿色。我就想了个办法，带他们去户外观察树叶和天空，这样比单纯看图片效果好很多。
写心得的时候，内容要具体，不能光喊口号。像什么“激发幼儿兴趣”，说得挺好听，但具体怎么激发？这就得结合实例。我当时用了一个小故事，讲的是小兔子找不到胡萝卜地了，让孩子们帮忙找，他们一下子就来了劲儿。写的时候，可以把这个过程详细描述一下，包括怎么设计的环节、用了哪些道具、小朋友有什么反应之类的。要是能附上几张照片就更好了，直观嘛。
有时候写着写着会跑题。比如本来是要分享课堂管理的经验，结果写着写着就开始夸奖某个小朋友有多聪明，虽然也是事实，但跟主题不太贴合。还有，有时候想表达的意思太复杂，一句话说不清楚，就啰嗦一堆。比如“通过这次活动，我发现孩子们在动手能力方面存在不足，需要加强锻炼，才能更好地适应未来的学习生活。”这段话就有点绕，可以直接说“孩子们动手能力差，得多练习”。
心得写完后，最好自己先看看，检查一下有没有错别字。不过，有时候写得太急，就会漏检一些小问题。像我上次写的时候，就把“观察”写成了“监查”，自己检查了好几遍才注意到。这种小地方虽然不影响整体意思，但看起来总归不专业。
书写注意事项：
写心得的时候，可以适当引用一些理论知识，但不能堆砌太多。像什么“皮亚杰的认知发展理论”、“维果茨基的社会文化理论”，懂的人自然明白，不懂的人看了可能还晕头转向。所以，引用的时候要结合实际，简单明了地说明这些理论怎么指导了自己的实践。
【第5篇】幼儿园教育心得：我不后悔做幼儿教师怎么写1000字
那年春天，因为一场病，在苦艾的薄香里我在村小学成为一名民办幼儿教师。从此，每天清晨的琅琅书声和课间的铃声连缀起我忙碌却充实的一天，占据我生命中渐已行远的二十年。其实细数，我从教也已有二十多个年头，二十年的距离在时间的长河里只是弹指一挥间。
事实上，幼儿教师尤其是一个男幼教并不是一个好的职业选择。尴尬的社会处境带来的辛酸和无奈，况且，即使任劳任怨，而获得的理解和尊重也是有限的。于我，微薄的工资和地里的收成几乎是我们这个家的所有。但是，在与孩子们的相处中，我收获了很多感动和温暖，那才是最最珍贵的。
此时此刻，浮上心头的是温馨的画面，滑入记忆的是孩子们天真稚气的脸。露水犹湿的清晨，朗朗的读书声，夕阳傍晚，孩子们高高兴兴回家的欢笑，他们的每一个声音都让我牵挂。他们天真善良，刚刚还在打闹，一会儿工夫就和好如初；他们调皮可爱，会在老师批改作业的时候偷偷趴在窗前；他们渴望知识，会听话的瞪大眼睛听老师讲课；他们知错就改，诚恳认错，让人不忍苛责。
孩子是一缕过滤的洁净微风，澄净透明。他们的世界里只有简单，只有真善美，没有成人世界里的残缺和复杂，和他们相处，要放下许多的烦恼，包袱，和羁绊，才能走进他们，和他们成为朋友。孩子是一汪清澈的泉水，而世界是个染缸，没有人知道以后他们会被着上怎样的色彩，空白决定了他们的无限可能。他们又是一块璞玉，需要老师去耐心雕刻。农村的孩子大多数都是留守儿童，双亲均在外漂泊打工，孩子靠奶奶抚养，一年到头很少见到父母，而亲情的缺失对孩子的成长极为有害。况且这个时期对孩子的未来影响很大，是孩子构筑人生观体味世界的关键环节，是精神与情感爱与美的启蒙时期。稍有不慎，孩子的性格就有可能走极端，变得孤僻乖戾，未来就被着上灰色。此时幼儿教师的重要性就凸显出来了，他要让孩子感受到爱与关注，给他们一个健全的人格和童年。要教会他们相信温暖，相信爱，相信未来。如蝴蝶一样在美好的世界自由翔舞。
20年足以使当年年少轻狂的沸腾的梦想被漫漫岁月冷却，而20年的倒影里全都是孩子们可爱的身影，我如恬淡的老农一般，感到满足，而在心态上，我却在走向年轻，这一切都与孩子们密不可分。当岁月酿浓，我的内心走向饱满和宁静，幼教生涯，让我的人生充实丰富且具有深度和分量。如果你问我，是否会后悔做幼儿教师，我想我的答案是：我从未后悔也永远不会后悔！
精选用户撰写心得87人觉得有帮助
做幼儿教师这几年，说实话挺不容易的。每天面对一群活泼的小家伙，有时真的会让我哭笑不得。刚入行的时候，我以为只要会唱歌跳舞就行，结果发现事情远没那么简单。孩子们的需求千奇百怪，有时候一个简单的游戏规则都能让他们争论半天。
有一次我带孩子们玩积木，明明是按步骤教的，他们却总是搭不好。后来我才明白，原来有些孩子听不太懂我的指令，需要手把手地教才行。从那以后，我就学会了放慢节奏，多观察每个孩子的特点。说真的，这工作既累又充实，尤其是看到孩子们一点点进步的时候，那种成就感没法形容。
有时候我会觉得自己的方法还不够好，比如上次组织户外活动，因为没提前检查场地，有个小朋友差点摔倒。事后想想真是后怕，下次一定要更加仔细才行。不过这类事多了，慢慢也就知道该怎么预防了。
其实做这份工作最大的挑战就是耐心吧。有些时候，你刚讲完的东西，转头就忘了，得一遍遍重复。还有些孩子特别爱捣乱，有时候真想发火，但一想到他们是那么单纯可爱，也就忍住了。毕竟，这份工作本身就是一份责任，既然选择了，就要好好干下去。
有时候也会遇到家长的不理解，特别是当孩子偶尔调皮惹事的时候。有一次一个家长当着我的面数落孩子，我劝了几句，对方反而说我护短。当时心里挺委屈的，但转念一想，家长也是关心孩子，沟通方式可能不对而已。后来我主动找家长聊了聊，慢慢改善了关系。
我觉得做幼儿教师最重要的是用心去感受孩子的世界。他们虽然小，但也很敏感，能察觉到你是不是真心对他们好。所以不管多忙多累，我都尽量保持微笑，用温柔的方式跟他们交流。毕竟，这是个充满希望的职业，看着孩子们一天天长大，那种感觉真的很棒。
要说心得的话，我觉得最重要的就是不断学习吧。每次遇到新问题，我都会想办法解决，有时候看书，有时候向老教师请教。毕竟每个孩子都不一样，不能用一套方法对付所有人。而且，还要学会灵活变通，不能死板地照搬书本上的东西。
偶尔也会有偷懒的时候，比如懒得准备新的教学材料，直接沿用以前的老办法。结果第二天发现效果并不理想，还得重新调整。这种时候就会提醒自己，下次一定要认真对待每节课，不然对不起孩子们的信任。
【第6篇】幼儿园教师学习廖俊波心得体会最新怎么写1150字
幼儿园教师学习廖俊波心得体会范文百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。
这段时间，八闽大地，廖俊波同志的先进事迹在干部群众中争相传颂，人们充满感动，深受震撼，为之扼腕。
政声人去后，民意闲谈中。地方发展的领头羊、同事眼里的铁人、百姓心中的贴心人不同的称谓，都在诉说着廖俊波的感人事迹，表达着干部群众的深厚感情。
中共福建省委日前作出决定，追授廖俊波同志全省优秀共产党员称号，广泛开展向廖俊波同志学习活动。
人生的意义，不在于生命的长短，而在于生命的内涵。从学校教师到人民公仆，从基层干部到主政一方，廖俊波以自己始终如一的言行，践行着一名共产党员的庄严承诺，坚守着共产党员的精神高地，诠释了人民公仆的深刻内涵，是新时期领导干部执政为民的楷模
他信念坚定、对党忠诚。不忘初心、砥砺前行。入党25年来，廖俊波对党和人民的事业忠心耿耿，高度负责，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，自觉实践着一名共产党员的价值追求。
他敢于担当、勇于创新。当事不推责、遇事不避难。廖俊波绝不墨守成规，而是敢于创新、敢于突破、敢于担当，以苦干实干的务实精神与作风，推动了政和的山乡巨变、武夷新区的日新月异。
他夙夜在公、鞠躬尽瘁。舍小家、顾大家。几十年如一日，廖俊波勤勉敬业，抓工作能在现场就不在会场，始终奔忙在招商引资、项目建设、抢险救灾等工作一线，以忙为荣、以苦为乐。
他心系群众、真情为民。为官一任，造福一方，遂了平生意。廖俊波长期在艰苦地区工作，他深入群众，倾听群众呼声，心里始终惦记群众的安危冷暖、把增进百姓福祉扛在肩上、抓在手上，用真情和实绩赢得了群众的信任、感谢和赞誉。
他严于律己、廉洁奉公。风清气正方能政通人和。廖俊波清清白白做人，干干净净做事，堂堂正正做官，用实际行动彰显共产党人的政治本色。
壮志未酬身先死，长使故人泪满襟。廖俊波用他有限的青春和生命，展现了无限的人生价值，是新时期共产党人的楷模，是践行忠诚、干净、担当要求的好干部，是践行两学一做的突出典范。
当前，我省正处于改革发展的关键时期，再上新台阶、建设新福建，目标激荡人心，责任重于泰山。改革、发展、稳定的各项工作，稳中求进的开拓与进取，全面建成小康社会的光荣责任，都需要强大的精神力量作为支撑。各级党组织要紧密联系实际，精心部署安排，组织党员、干部向廖俊波同志学习，以廖俊波同志为榜样，践行党的宗旨，用一生的努力去坚守共产党员的精神高地，去实现一名共产党员的人生价值;要牢固树立四个意识，更加紧密地团结在以___同志_______周围，履职尽责、担当作为、开拓进取，撸起袖子加油干，俯下身子抓落实，为建设机制活、产业优、百姓富、生态美的新福建作出新的更大贡献，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开!
幼儿园教师学习廖俊波心得体会范文，尽在。
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写心得体会其实是个挺有意思的事，特别是像做幼儿园教师这样的工作，每天面对孩子，得有点真本事才行。说起来，我最近也跟着大家一块儿学廖俊波的事迹，琢磨着怎么把这些精神用到自己的教育里去。
刚开始拿到这个任务的时候，心里还嘀咕，这廖俊波的事迹听上去挺严肃的，跟幼儿园里的那些小娃子能扯上什么关系？后来仔细想想，他那种一心为民的态度，其实跟我们照顾孩子的初衷是一样的。就像他在工作中那样认真负责，我们对待孩子也得这样，不能马虎。当然，具体怎么做？这就得靠平时多观察、多总结了。
记得有一次班上有个小朋友感冒了，一直流鼻涕，我刚开始觉得麻烦，想着让他家长接回去算了。结果后来一想，这不是跟廖俊波那种不畏困难的精神差远了吗？我就耐心地给他擦鼻子，还教他怎么擤干净，结果那天之后，那孩子特别喜欢黏着我。从那以后，我就明白，哪怕事情看起来小，只要用心去做，都能让孩子感受到温暖。
不过，说到写心得，有些人可能就会觉得难，不知道从哪里下手。我觉得，最重要的就是别急着下笔，先找个安静的地方坐下来好好回忆一下自己的经历。比如，这次学习廖俊波的经历里，有没有哪件事让你印象特别深刻？当时你是怎么想的？又做了些什么？把这些细节都理清楚了，写出来就不会空洞。要是觉得自己写得不够好也没关系，慢慢改，谁不是从不会到会的？
写心得的时候，千万别光顾着抄别人的话。每个人的感受都是不一样的，把自己的真实想法写出来才是最有价值的。有时候写着写着，突然冒出个新点子，就顺着这个思路往下写呗。反正，写心得又不是考试，不用那么拘束。
不过，我也有个小小的建议，就是写的时候尽量避免太过啰嗦。有时候话太多反而会让人抓不住重点。比如刚才我说的那个小朋友感冒的例子，其实一句话就能概括：“耐心对待每个孩子，哪怕是一件小事。”这样一来，读者一下子就明白了你的意思。
小编友情提醒：
写完之后最好能找个人帮忙看看。毕竟一个人写东西难免会有疏漏，旁人一眼就能看出哪里不对劲。比如我上次写的时候，就把“爱心”写成了“爱新”，自己检查了好几遍都没发现，直到同事提醒才改过来。所以，多一个人帮忙看看总是好的。
希望我的这些碎碎念能帮到大家，写心得这种事情，关键还是在于多练，多总结。别怕写不好，只要坚持下去，慢慢就会找到属于自己的风格了。
【第7篇】幼儿园教师岗前培训心得体会怎么写1000字
我是我们幼儿园的一名新教师，这一周在我正式进入幼师的岗位之前，幼儿园对我和另外的几位新同事组织了一次的培训，在我的印象中，好像所有的工作岗位在新员工都会有“岗前培训”，不过也能够理解，因为我们是新员工，对自己的工作岗位和工作场所的了解程度肯定不足，所以通过岗前培训就能够帮助我更好的了解自己后面工作的地方和岗位。作为一名新教师，通过这一次的岗前培训，也确实给了我许多的帮助，让我知道了我们幼儿园的各项制度规定，可以帮助我少犯错误或者是不犯错误，同时还让我进一步的加深了自己幼师的职业道德认识，相信会给我后面的幼儿教学管理工作提供许多的帮助。下面，就是我对此次培训的具体的心得体会了。
一、思想上的认识
这一次的培训都是学校的各位前辈老师来给我们培训的，所以他们都是“身经百战的战士”了，在培训中他们从他们自己亲身的幼儿管理教学工作出发，给我们讲解教育幼儿会遇到非常多的困难，因为幼儿对许多的道理都是懵懂的状态的，再加上他们活泼好动的天性，所以管理的难度非常大，但是看到各位老师们讲解，让我对于幼师的工作有了更深的认识，再通过他们的再三强调，让我知道了一个各个的幼师必须要认真对待所有的学生，对学生必须要尊重和理解，能够关心他们的健康和安全。看到各位各位老师慎重的表情，也让我更加重视起来。
二、工作技巧上的认识
各位老师用自己的教学管理为例，给我们讲解了他们在管理幼儿时遇到的各种情况和处理方法，并且设例各种突发情况，让我们各种说出自己的解决措施，并且给我们评分做评价，这样的培训方既让我学习到了各位老师的优秀教学方法，也让我锻炼了自己的遇事处理的能力，知道了要做事临危不惧，要能够先让自己冷静下来，去做出最正确的判断。不过老师也告诉我们这是给了我们思考的时间，而事情发生的时候都是突然的，需要我们立即做出最正确的判断，所以希望我们在以后工作的时候一定要严格按照幼儿园的规定来，尽可能地减少突发情况的出现，并且还要自己多去学习，这样才能够有更多的解决问题的方法。
三、自身的认识
因为幼儿正处于模仿能力最强的阶段，所以我们教师一举一动一言一行都很有可能让幼儿学习模仿到，所以我们幼师自身必须要严格按照教师的规定来，注意自己的言行，要做到有礼仪有规范，这样才能够最大程度的防止幼儿学习到不好的行为，并且让他们从我们幼师的身上学习到好的行为素质。
幼儿园教师岗前培训
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幼儿园教师岗前培训的心得体会其实挺讲究的，特别是新手老师，得琢磨怎么把自己的感受表达出来。刚开始，我觉得这事挺难的，毕竟自己刚入行，很多东西还不太懂。培训的时候，老师讲了好多关于孩子心理发展的东西，像是如何观察孩子的兴趣点之类的，我记笔记都快记不过来了。不过当时也没太明白为什么要这样，后来慢慢才体会到，每个孩子都是独特的个体，他们的行为背后都有自己的想法。
培训期间还学了不少游戏教学的方法，什么角色扮演，手工制作，这些都很有趣。我记得有一次练习，我们被分成小组设计一个活动方案，当时为了想出新点子，大家讨论得很热烈。后来试教的时候发现，孩子们特别喜欢那种互动性强的游戏，比单纯的讲课效果好太多了。现在回想起来，其实那些方法挺实用的，要是早点学会就好了。
说真的，刚开始接触这份工作的时候，心里有点忐忑。毕竟面对一群活泼的小朋友，既要保证安全，又要让他们学到东西，压力还是蛮大的。培训的时候，导师提到过一些处理突发状况的小技巧，比如孩子哭闹怎么办，小朋友之间吵架该怎么调解之类的。当时觉得这些话挺有用，但真正遇到情况时才发现，实际操作起来比想象中复杂得多。
还有就是跟家长沟通这块儿，也是个挑战。培训里专门提到了家校联系的重要性，说是要多跟家长交流孩子的表现。我试着去做了几次，发现有的家长还挺配合的，但也有些家长态度比较冷淡，甚至会觉得你多管闲事。这种情况挺打击人的，不过后来想想，可能是沟通方式不对吧。以后得多花点心思琢磨怎么跟家长建立信任感。
不过，写心得体会的时候，有时候会因为时间紧就随便写了，结果回头一看发现条理不清。比如说有一次写完后，同事看了说：“你这段话有点乱哦。”我当时心里咯噔一下，仔细一看还真是，前一句说这个，下一句又扯到别的去了。后来调整了一下，把思路捋清楚了才勉强过关。看来写东西还是得静下心来，不然很容易把自己绕进去。
书写注意事项：
有时候写着写着会忘记具体细节，只能凭印象去写。比如某次培训讲了个案例，当时记得特别清楚，可过几天再写的时候就模模糊糊的了。所以呀，如果想要写出真实又有深度的心得，平时最好养成记录的习惯，哪怕只是简单记个要点也好。不然到时候写出来的东西空洞无物，自己都觉得没劲。
【第8篇】幼儿园暑期教师培训的心得体会怎么写2950字
幼儿园暑期教师培训的心得体会
导语：教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好 道德言行来教育和感化学生。
文章一：
转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。
一、幼儿教师要培养终身学习的理念
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。
过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。
二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能
县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
三、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。
四、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
文章二：
在幼儿园工作中，会经常面对幼儿园教师培训，很多老师在工作岗位上很用心，但是教育市场里有很多新的挑战与生活，而幼儿园教师培训，则是一个让自己迅速成长的最好充电方法。
参加这次丁堰镇暑期教师培训，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。”认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。
通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：
(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。
(3)有丰富的感情。学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
通过学习我深深地感觉到教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异。我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。
通过学习我深深地感觉到教师要理解孩子、尊重孩子。孩子是个独立人格的`人，他自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给于他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
总的来说，我非常感谢领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，中心初中校长为了我们一再的奔波，处处为老师着想，如市附小的姚园长的辅导讲座精彩至极，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢!
文章三：
暑期里我参加了由教育局举办的教师培训。在这次的教师培训中使我感悟很多，学到许多关于教育教学方面的知识。
上午省领导刘惠玲处长来给我们讲解了许多关于幼儿教育方面的知识和未来发展趋势，让我们看到了幼儿教育的希望，使我们要更加认真努力学习，争取更优秀。
下午是进行了关于活动设计常见问题的讲解。让我们知道幼儿园教育活动设计的含义，“幼儿园教育活动设计”是指教师设计或教师带领幼儿共同设计一系列幼儿当前需要的、前后有一定逻辑联系的、幼儿能主动参与并获得有益经验的活动。它还有双重内涵：是静态和动态。告知许多关于制定中出现的问题以及应对策略。
义乌的一名幼儿园园长来对我们进行幼儿园集体教学活动设计的讲解，主要围绕目标的制定，如教学目标、发展目标、教学的重难点以及教学准备及过程。教学目标的制定要根据幼儿的实际年龄，适合幼儿的程度。发展目标要根据幼儿的实际身心发展，兼顾不同的发展水平。教学重点是多数幼儿应该理解、掌握的教学内容，是教学的核心。教学难点不一定是教学重点，也有些内容既是难点又是重点。在一般情况下，使大多数幼儿感到困难的学习内容就是难点。教学准备主要是依据上课是的需要而准备的用品。教学过程是一个活动设计的核心，过程中的问题安排，要根据幼儿的年龄特点和认知特点设计提问、根据故事的特点设计提问。要我们心中有目标、眼中有孩子、处处有教育。
经过这么多天的老师上课是我受益匪浅，让我知道幼儿教育的重要性及发展趋势，使我们老师要继续去努力，争取学得更多，更有用的知识，来充实自己，这样你才有足够的资源去教育幼儿，使幼儿具有许多知识。
精选用户撰写心得10人觉得有帮助
写心得，说到底就是把自己的想法整理出来。比如幼儿园暑期教师培训，参加完后肯定有不少感触。刚开始得想想培训里讲了些什么，老师讲的内容哪些对自己特别有用，这都是重点。记得那次培训，有个环节是关于如何引导孩子在游戏中学习的，当时就感觉挺新鲜，因为平时工作里很少从这个角度去思考。
接着要把这些想法串起来。比如说培训里的某个案例，跟自己的教学经历一对照，突然就明白了为什么有些孩子学东西慢。其实，很多时候我们觉得孩子笨，可能只是没找到合适的方法。那天培训老师提到的观察法，就让我意识到平时太着急了，老想着快点教，结果忽略了孩子的接受节奏。
还有就是多举例子。像那次培训里提到的安全教育，我就结合自己班上的情况写了点东西。班上有几个孩子特别好动，活动时总是跑来跑去，安全意识差。通过培训学到的一些小游戏，我试着在日常活动中加入，效果还不错。孩子们慢慢学会了排队、遵守规则，这种变化让我挺开心的。
不过写的时候也要注意，别光顾着记流水账。如果能加上点个人感悟就更好了。像那次培训提到的家园共育，我就想了很多。平时跟家长沟通总觉得麻烦，现在想想，要是能多分享些孩子在学校的表现，家长肯定也会配合得更好。所以后来我就开始主动发一些照片和视频，家长们反馈都挺积极的。
写心得的时候难免会有点小问题。有时候写着写着思路就乱了，句子也变得啰嗦起来。像我有一次写到一半，突然想起一件事，就把后面的内容搞得有点杂乱。还有一次，写得太急，把“促进”写成了“促近”，自己都没注意到，后来同事才提醒我。这种小地方其实不用太纠结，改过来就行。
最后别忘了，写心得不是为了应付检查，而是让自己对这段时间的学习有个回顾。每次写完后，回头看看，总能发现自己忽略的地方。这样下次再遇到类似的问题，心里就有底多了。
