【第1篇】优秀教师教育工作心得怎么写1650字
教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业,下面就她在本学期的各项工作进行总结和反思,以便在新的一年里更好地为教育,为师生服务,向德艺双馨的教师迈进。
一、加强思想政治学习,提高师德修养
一年来,她在思想上严以律己,热爱党的教育事业,虽然不是党员,但是能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己,同时遵守学校各项规章制度,与老师团结合作,能够正确处理好教师之间、师生之间的关系,特别尊敬老教师,把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业,有奉献精神;能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习,通过学习提高思想认识,端正工作态度,服从工作安排。
二、刻苦钻研业务,努力提高课堂教学效果
教学工作可以说是一项常做常新,永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化,为了更好地进行教学,她首先除了坚持参加学校举办的业务学习外,还利用大量的业余时间自觉学习了解新课程的教育理念。其次,利用所学新理念结合本校学生具体情况创造性开展教学工作,在教学中先读教材,对教材作深入细致的钻研,准确把握教材的重难点,对教材进行合理整合,确实做到了是用教材而不是教教材,然后根据学生心理特点和班上学生的实际知识水平,制定恰当的教学目标,选择合适的教学设计方案,在课堂教学中始终坚持“教师主导、学生主体、教学为主线”的愉快式教学,使讲练有机结合,尤其注重在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习,给学生机会让学生自己提出问题,自己想办法解决问题,注重培养学生养成倾听他人发言的习惯,学会正确评价同伴等。最后积极做好学困生的工作,用发展的眼光看待学困生,不歧视、冷淡,做到“真诚、耐心”,允许他们学新知时暂时听不懂,给他们一个接受知识的过程,尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。
由于教育教学行为规范,能够因材施教,及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题,她所带班级的学生对学习不厌倦,学习的能力普遍得到提高,学困生面在逐渐减少。
三、班级常规工作,培养学生良好行为习惯
本学年她担任一年级语文和数,其中三分之二的学生都是年龄偏低,她孜孜不倦地做好班级管理和教育学生的工作。这些学生的父母大多出外打工,整天为生存而忙碌,因此很少关心孩子的教育成长,从而导致了很多学生一张口就出口成“脏”,一动手就“比武”不分胜负决不罢休,而且性格很拧,个个都象一匹匹小野马似的不好教育,针对这种情况,她以《小学生日常行为规范》为标准狠抓德育工作养成好的习惯。
坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时,她以“爱”为作料,深入地理智地去爱学生,去发现他们值得其他学生赏识之处,进行帮助和鼓励,让他们明白通过努力自己完全可以该掉不良习惯,允许他们有反复,在不断的反复中把坏习惯该掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就,而是帮其找原因,试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢?教会他们用正确积极的态度解决问题。
四、学生辅导工作,做好后进生的辅导
在课后,她为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。
五、取得的成绩
教学方面,她的成绩也一直比较突出,每次考试在年级中都处于领先地位。她曾说:“一份春华、一份秋实,愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。路漫漫兮其修远,吾将上下而求索”。
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写教育心得,说起来容易做起来难。毕竟每个老师都有自己的教学风格,写出的东西也该不一样。要是想写得有点深度,就得先理清思路,别急着下笔。先想想最近的教学经历,哪个部分最让你印象深刻,是某个学生的进步,还是课堂上的突发状况?
记得有一次,我布置了一个小组讨论的任务,本来以为挺简单的,结果学生们的答案五花八门。当时我就觉得这事挺有意思,就记了下来。后来写心得的时候,就把这个事情放进去,结合自己的想法写了一段。这样写出来的东西比较真实,不是凭空捏造的。
还有就是,写的时候尽量用一些专业术语,显得更有水平。比如讲到教学方法的时候,可以用“启发式教学”这样的词儿,让文章看起来更专业。当然,也不能滥用术语,不然别人看着费劲。我记得有一次写东西,为了显得自己懂行,用了太多专业名词,结果同事看了直摇头,说像论文一样枯燥。
其实写心得最重要的是把自己内心的感受写出来。比如看到学生取得成绩时那种由衷的高兴,或者是遇到难题时的焦虑不安。这些东西不用刻意去编,只要用心感受就能写出来。不过有时候写着写着会跑题,比如本来想写教学方法,写着写着就扯到学生管理上了。这种情况我也经常遇到,但也没太在意,觉得只要内容还行就行。
有时候写得多了,就会发现一些规律。比如开头最好能有个引子,吸引人看下去。可以是一个小故事,也可以是一句名言警句。像什么“学然后知不足”,这种话虽然老套,但用得好还挺管用。不过,引用的时候要注意场合,别生搬硬套,不然会显得很突兀。
【第2篇】教师教育工作实习心得体会怎么写1850字
光阴似箭,日月如梭.转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了,在这一个两个月里,我们经历了从学生到教师的角色转换。在这一个两个月的时间里,在教案的准备和书写上,在课堂的布置上,在课时的掌握上,都有了很大的提高。一个两个月的时间不长,但感受颇多。现将在实习中的心得总结
一.教师要有自己独到之处
虽然实习之前,我们在学校里也有过代课的实践,但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施,赋予我们教师的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式,大胆创新,不要老是束缚于老的教学方法中,在教学中要有自己独到之处,有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课,也方便于我毕业论文的研究。
二.初为人师,为人师表
教育实习开始以前,院领导对我院的全体实习生进行了动员,并结合以往教育实习的经验和教训,向实习生进行了热爱教育事业,为人师表的教育培训,调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样,他的一举一动,都在影响着学生的身心。在教育实习中,我尽量做到为人师表,主要表现
1.投身于教育实习中。虽然,在实习前也有过一些试教活动,但是真正的中学教学对我来说,这还是第一次。从学生转变为实习老师,这之间需要付储一定的努力。首先,在实习第一周,听了带队教师及其他教师的一些课,为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课,我深钻教材,备好第一堂课,勇于创新,进行新教法尝试。然后,开始上课,而在这期间,我又与其他实习生进行交流,吸取经验弥补自己的不足。
2.在实习中,我不仅仅只限于教学工作,而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况,开展了大量有益的活动,丰富了实习生活。我们和学生,我们即是实习老师,又是学生的知心朋友,但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友,空余时间和学生一起玩,做好学生的思想工作。与学生打成一片,加强了与学生之间的感情,而在上课、考试时,对他们提出了很高的要求,又要有一定的严肃度,这样在学生面前保持了一定的威信。
三.做老师容易,做好老师难
做一名老师容易,做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先,要管理好整个班集体,提高整体教学水平。然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务,还要多关心、留意学生,经常与学生进行交流,给予学生帮助。做学生学习上的良师,生活中的益友。
在班主任这一块教育实习,对我们来说有着一种不一样的感受,当你和真实的三尺讲台零距离接触时,好似有点不可思议的感觉,我们怀着几分新鲜和激动的心情,本着学习和了解中学的目的踏上了实习之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的陌生环境,走进了蓝天中学的大门,开始我们为期两个月的实习学习工作。
蓝天中学其实是一所不错的现代化中学,它的每个教室里都有现代化的多媒体教学工具、投影机、投影幕和电脑等,这就方便了教师利用多媒体教学,使课堂教学更加直观、形象,教师教得轻松、生动,学生学得主动、活泼,同时也激发了学生对现代教育技术的浓厚兴趣。
其实,在新课标下的中学教学和我们以前上中学的时候有很多不同之处,那时即没有电脑、网络,也没有教学道具等内容,在总的看来他们好象比我们快活多了,其实,他们的课后负担还是很重的。这也给我们在以后的学习过程中更注意教师技能方向的选定。
古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。其实,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或缺的。在我看来那些学生非常的快乐、活泼,而且素质还很高知识水平不错。
在听课的过程中我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课。这种听课和我们以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间等。这期间我发现中学里的课真的很难上好。既要活跃起课堂气氛,抓住学生的注意力,又要凌驾学生,使得课堂教学在自己的计划之中;又要融入学生和他们共同参与学习。这使得老师需要一会儿笑一会儿凶,比演员轻松不了多少。而且在课后,老师还需要批改作业试卷,这是一项枯燥而繁重的工作,然而这也是检验课堂效果不可或缺的一个环节,需要的是教师的耐心、细心与责任心。
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教师教育实习的心得体会其实挺复杂的,一方面要琢磨怎么教好学生,另一方面还要顾及自己的成长。刚开始实习的时候,说实话有点懵,不知道从哪下手。记得有一次备课,花了两天时间准备一堂课,结果课堂效果一般般,当时心里特别沮丧。后来跟指导老师聊了聊,他建议我多观察学生反应,调整教学节奏,这才慢慢找到点门道。
记得那次带学生做实验,本来以为很简单,结果有几个同学老是搞不清步骤。当时我就有点急躁,声音也大了点。事后想想,这样不对,应该耐心一点。后来我试着换种方式讲解,还专门找几个基础差的学生单独辅导,效果果然好了不少。这让我明白,教学不只是传授知识,还得关注每个学生的状态。
有时候也会遇到一些意外情况,比如某个学生突然问了个特别刁钻的问题,当时愣住了,脸都红了。后来我专门去查资料,还请教了同事,总算搞清楚了答案。这件事提醒我,当老师不能光靠书本知识,平时得多积累,多学习。
批改作业也是个大学问。刚开始我总觉得只要看对错就行,后来发现很多学生的错误其实反映了他们理解上的误区。所以后来我改作业的时候,会特意写下一些鼓励的话,还会指出具体哪里错了,怎么改正。这样一来,学生们做作业的积极性明显提高了不少。
其实我觉得,写心得体会最重要的是真实。如果只是泛泛而谈,说些空话套话,别人看了也记不住。所以我觉得,不管是写实习心得还是别的什么,关键是要把自己真实的感受写出来,哪怕有些地方写得不太通顺也没关系,毕竟人无完人嘛。
写东西的时候不要怕暴露缺点。就像我前面提到的那些小失误,其实都是成长的一部分。只要能从中吸取教训,下次做得更好就行了。写心得体会不是为了炫耀成绩,而是为了记录自己的进步,所以别太纠结于形式。
对了,说到心得体会,其实还有很多细节需要注意。比如,开头最好能有个引子,能让读者一下子被吸引住。中间部分要尽量具体,用事实说话,这样才能让人信服。至于结尾,就不用刻意升华了,就自然收尾就好,这样显得更真诚。
【第3篇】五年级数学教师教育工作心得总结优秀范文怎么写1350字
时间过的真快,转眼间到了期末,本学期,我结合自己教学工作的要求,从各方面严格要求自己,虚心学习,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现结合一个学期的教育教学情况,总结如下:
一、坚持课前认真备课,做到因材施教。
刚接手这两个班,我首先通过分析摸底,访问相关老师,大致掌握一些情况。针对学生的实际情况,在教学中认真钻研教材,把握好教材的重点和难点,根据教材内容以及学生的实际水平和特点,选择适当的教学方法,寓教于乐,尽可能使学生学得轻松、愉快。做到了以下几点:
①降低起点,设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。我把每节课的内容分成几个层次,由浅入深,步步深入,一道题拆成几个小题,最后组合,使学生日有所学,学有所得,真正体会到成功的喜悦。
②查漏补缺,铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中,在学生基础差的情况下,每节课安排一些复习旧知识的时间,这样既有利于督促学生复习巩固,又有利于基础差的学生接受新知识,跟上新的学习进度。
二、坚持上好每一堂课,提高教学质量。
上好课是保证教学质量的关键,只有认真上好每一节课,才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中,我不仅注意学生知识的掌握情况,而且还十分注意学生学习能力的培养,除了要求他们“学会”,更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上,对于那些脑子灵反应快,好胜心强,爱动、贪玩、粗心,懂一点就听不进去,注意力很难集中的学生,上课时就对他们多提问,多盯着他们,把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来,让每一个学生都能积极主动地参与教学活动,而不只是简单的老师教,学生听。总的来看,学生学习的兴趣和积极性大大提高了,课堂气氛变活跃了,学生的学习方法也得到了改善,分析问题的思路比较清晰,考虑问题也比以前全面、周到了。
三、认真批改学生的作业,从作业中发现问题,及时补漏。
作业是对学生学习情况的检验,从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。所以,对学生所做的每一次作业,我总会认真批改,仔细分析,及时发现学生学习中的薄弱环节,进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”。确保每一个知识环节,学生都能学好,学透。
四、利用课余时间,对困难生进行个别辅导。
所教的班级中有个别同学存在学习障碍,我经常对他们进行跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反馈等,发现问题,充分利用空余时间为他们开“小灶”,作业错了,坚持面批面改,促进他们自我奋进、同时,安排优秀学生当小老师,与基础差的学生结对子,互帮互学,得到提高。一学期下来他们成绩进步不仅很明显,而且在学习态度、学习习惯方面有了明显好转。
五、积极参与学校和教研组组织的各项活动。
在认真搞好教学工作的同时,我还十分注意自身素质和业务水平的提高,虚心向有经验的老师请教,认真对待学校组织的活动和教研组活动,努力让自己在活动中得到锻炼、提高。
本学期工作做得也有不足之处,如对优生的拔尖工作做得不够,另外与学生家长的联络不够,缺乏教学合力。在今后的教学中我会不断反思,不断创新,使不同的学生得到不同的发展,一份耕耘,一份收获,教学工作苦乐相伴,我将扬长避短,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
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做一名小学数学老师,尤其是五年级的数学老师,其实挺不容易的。每天都要面对一群精力旺盛的小朋友,他们有的时候会问一些特别奇怪的问题,比如为什么两点之间直线最短,就不能是曲线?这种时候就需要老师耐心解答了。刚开始教书的时候,我总是担心自己的教学方法是不是太死板了,孩子们会不会觉得枯燥无味。
有一次备课的时候,我发现教材里的例题有点复杂,就想着能不能换个方式讲。于是我就试着把那些数字编成一个小故事,结果孩子们都听得很入迷,还主动举手提问。后来我才明白,其实每个孩子都有好奇心,关键在于你怎么引导他们去发现其中的乐趣。不过有时候也会遇到点麻烦,比如说讲到分数的时候,有些孩子就是搞不明白分子和分母的区别,我得想尽办法让他们理解,比如用蛋糕分成几块来举例,但有时还是会发现讲得不够清楚。
批改作业也是个挑战。有时候看到孩子们歪歪扭扭的字迹,还有那些画风奇特的解题步骤,心里真是又哭笑不得又感慨万千。记得有一天,一个平时成绩不错的孩子交上来一张卷子,好多题目居然全错了,而且错得离谱。我当时很纳闷,后来才知道他那天身体不舒服,脑子不太清醒。这件事让我意识到,作为老师,除了关注学习情况,还得留意孩子们的身体状况。
跟家长沟通也很重要。每次开家长会前,我都得提前准备好发言稿,因为每个孩子的具体情况都不一样。有时候家长会提出一些疑问,比如孩子做题速度慢怎么办之类的。这时候就需要根据实际情况给出建议,比如多练习基础题,或者鼓励他们在规定时间内完成作业。当然,也有些家长会比较急躁,总觉得孩子成绩差是因为不够努力,这个时候就需要好好解释一下孩子的学习状态和心理因素。
我觉得当老师最重要的是要有耐心,尤其是面对那些暂时学不会的孩子。我记得班上有几个孩子特别调皮,上课老爱捣乱,刚开始我还挺头疼的,后来慢慢发现,他们并不是故意捣蛋,而是需要更多的关注。所以后来我就会特意叫他们回答问题,哪怕答错了也没关系,只要能让他们参与进来就好。慢慢地,这几个孩子开始认真听课了,成绩也有所提高。
【第4篇】教师教育工作实习心得总结最新范文怎么写1050字
今年我和其他28位同学来到__中学进行为期40天的教育实习。40天的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,在音体美组老师特别是指导老师的帮助辅导下。我的实习工作得了比较圆满的成功。
实习学校给我安排的教学科目是《初中美术》。由于每一个班级一星期只有一节课,所以我教授了两个班级的课。共上了4节课。这是门操作性较强的课,要注意动手能力的培养与训练。在第一周见习的听课过程中,我基本上了解了课程进度和科组教师的教学方法。他们都是按课本和资料进行讲解。学生自己做的时间较多。在上课过程中课堂气氛比较活耀,与学生互动多。也就是老师先讲,讲的时间尽量少,剩的时间让学生自己动手做,这样的方法不但让学生能学到知识,而且能更好的发挥学生的动手动恼能力。
在班主任工作实习这一块,我就尽量地把全班同学的名字记下来,这样能给学生亲切感。我的工作勉强做到了这一点。一些学生感到很惊讶。也拉近了与学生的距离。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进行交流。了解学生情况。下午放学后还跟学生一起活动。接下来,我就按计划把一件件事做好。 首先是常规工作方面,每天早起督促学生按时早读、搞卫生。晚上下到班里跟班晚自修。进行一些答疑辅导。对于在晚自修等违纪现象较为严重的学生。对其进行思想、纪律教育。除了常规工作外。我还组织学生参加学校各种活动。在上班会课时,对班上的好人好事进行表扬,批评不良现象。
在实习中,我遇到的难题就是如何教育给染了社会不良风气、不把老师当回事的学生。在这所学校,体罚现象很严重。原班主任也跟我说过。对那些学生不能仁慈。因为他们根本就不会听你的话。凡是不听话的就狠狠的罚。罚到他们怕为止!但我不同意这个观点。因为他们这个年纪是最叛逆的阶段,不能以恶制恶。我们要多去关心他们的成长。所以,在平时我就特别留意那些学生。多去找他们谈心,了解他们的基本情况。当他们有一点点进步的时候。我就在班上表扬他们。激发他们的自信心。一个半月下了。也取得了一定的成效。
一个多月的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。这一个多月的里有我的很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人甜甜地叫我老师……我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。 在此,对所有支持和帮助我的老师、领导表示衷心的感谢!谢谢你们!
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做教师实习的时候,很多人想把自己的经历和感受写出来,但又不知道怎么下手。其实,写实习心得和总结是有窍门的。比如,刚开始得想想自己的实习目标是什么,这样写起来心里就有谱了。记得那次我去学校实习,头几天就有点懵,不知道从哪儿开始写。后来慢慢理清思路,先把每天做了什么记录下来,再想想哪些事对自己启发最大,这样写起来就不会漏掉重要内容。
写的时候,要多用一些专业术语,这会让文章显得更有深度。比如说教学设计,就得提到教案编写,还有课堂管理方法,像处理学生突发情况之类的。有时候会遇到棘手的问题,比如某个学生总是不专心听课,这时候就得想办法调整策略,可能换个方式讲就能吸引他的注意力。这些细节要是能写进去,文章就会生动不少。
写的时候别光顾着说自己做了什么,也得说说学到的东西。像我那次实习,最大的收获就是明白了师生沟通的重要性。有一次我跟一个学生谈心,发现他成绩不好是因为家里出了点状况,了解了这个背景后,我就调整了辅导重点,结果他进步挺快的。这样的例子写进去,能让文章更有说服力。
不过有时候写着写着会跑题,比如本来想写教学经验,却突然想起学校组织的活动,就多写了好几行。这种时候得控制一下,别偏离主题太远。还有,写的时候最好能结合具体事例,这样读者更容易理解你的想法。比如写到课堂管理技巧,就可以举个例子,比如说那天课堂秩序不太好,我是怎么一步步调整过来的。
【第5篇】数学教师教育工作心得体会____怎么写1050字
数学一个教学的工作,这一个年度的也是做完了,回顾过去这一年数学教学,我也是收获了很多,对于教学,对于自己来说,也是成长的一年,教的学生也是有了一些的进步,学到了知识,我也是对于这个年度的工作要来总结下。
一、教学方面
数学的教学并不是那么的容易做好,特别是这一年我所教的一个班级成绩是不是怎么好的,而且一些学生们是对于学习数学的兴趣也是不高,很多的学生在课堂上都不怎么听课,作业也是做得一塌糊涂的,可以说这一年对于我来说真的是一个很大的挑战。不过我也是努力的去做好教学,积极的去和学生们沟通,一年下来,整个班级的数学成绩也是得到了一个提升,大家对于数学也是没有像之前那么的抵触了,更愿意在课堂上听讲,同时优秀的同学也是取得很大的进步,之前对于学习数学没什么兴趣的学生也是愿意听课,成绩也是得到了一些提高,虽然还是不那么的好,但是我也是知道,能让他们对数学感兴趣,愿意听课就不是那么的容易,同时也是让我明白,教学,想要做好并不是那么的容易,不过我也是努力的去做,对于数学没什么兴趣的学生,我也是积极的和他们聊天,去了解他们的想法,清楚为什么不感兴趣,教学上我也是做一些调整,让课堂更加的生动一些,让学生们的参与度更好,发挥他们的积极性,来让他们对数学产生兴趣,然后自然也是会主动一些,学习也是会慢慢的进步。
二、个人方面
想要做好教学,我也是不断的和其他的老师探讨,自己也是看一些书籍,去让自己对于教学有更深的理解,既然接手了这个班级,想要做好,那么也是需要自己去提升,去改进的,优化自己的教学方法,才能更好的去把教学做好。特别是我清楚,课堂要教好,不是那么的容易,每个班级也是不同的情况,只有自己的教学方式更多,经验更加的充足,才能做得更好,所以我也是在教学之中不断的调整,不断的去学,和同事们探讨,来让自己把教学给做好,通过学习,我也是知道,其实自己虽然之前也是取得了不错的成绩,但是并不能骄傲,也是要面对不同的情况都是能处理好的才行,而我也是努力之后,而今看到学生们认真学习数学,愿意来学的样子感到高兴,自己的学习,自己的改变,自己的教学都是有用的,也是让学生们学到了知识,有了进步。
通过一年的教学,我也是意识到自己的一些不足,虽然工作做得还不错,但是其实也是还有进步的空间,课堂的教学也是还能做得更出色,我也是要继续的去努力,去把自己数学方面的知识,教学方面的知识去多学,多吸取,来把教学继续的去做好。
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做数学教师这份工作挺有意思的,刚开始觉得教书,就是把知识点讲清楚就行,但后来发现不是这么简单。每次备课都得好好琢磨,怎么能让学生听明白,还得让他们感兴趣。有时候讲个例题,想着自己很明白,结果一到课堂上,发现学生一脸懵。这让我意识到,备课的时候不能光自己会,还得考虑学生的接受能力。
有一次讲因式分解,我自认为准备得很充分了,结果学生还是搞不清楚。后来我换了个思路,从生活里的例子说起,比如买水果打折的计算,慢慢引入公式,效果就好多了。其实教学这事,有时候得有点创意,不能死板地照本宣科。
跟同事交流的时候,他们也分享了不少经验。有的老师说,讲课的时候多用点比喻,学生更容易理解。还有的提到,课堂互动很重要,别老是自己讲,让学生参与进来,这样印象更深。我也试了试,发现确实如此,尤其是那些难度大的知识点,通过提问讨论,学生们学得更快。
批改作业也是个工作量不小的活儿。刚开始改作业的时候,总是希望学生全对,后来慢慢明白,错了的地方才是他们需要提高的地方。所以现在改作业时,我会特别留意错题,看看是不是知识点没掌握好,还是粗心大意了。如果是前者,那就要在讲解时多下功夫,如果是后者,就提醒他们下次注意。
跟家长沟通也是一门学问。有次开家长会,有个家长问我孩子为什么成绩提不上去,我当时说得挺详细,从上课表现到作业完成情况,家长听完后好像明白了。但也有时候,家长可能听不太懂专业术语,这就需要我们用通俗的话解释清楚。
最近学校组织了一次公开课,让我受益匪浅。听了几位优秀老师的课,发现他们在课堂管理上有不少妙招。比如控制时间,把握节奏,什么时候该讲重点,什么时候该留时间给学生思考,都很讲究。而且他们的板书也很工整,看着就舒服,这点我是得好好学学。
【第6篇】体育教师教育工作心得总结怎么写1450字
自任现职以来,在人民教师这个工作岗位上,转瞬过了七年,作为一名年轻老师,需要经常对自身进行不断的审察与总结,以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象,讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取,主要表现在以下方面。
一、提高政治素质,严守师德规范
无论何时何地,我对政治学习一刻也未放松,积极参与各种思想教育活动,深入学习 三个代表 的重要思想,坚持学习 科学发展观 ,学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件,通过政治学习,思想素质不断提高,心灵环保不断加强,无任何违法乱纪行为,无论何时何地都有坚定的政治立场,清醒的政治头脑,正确的政治观点,在思想上言行上和___保持着高度的一致,紧跟党的路线,坚守在教书育人岗位上。
对教师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作,在学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨,无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。
二、加强业务素质,提高教学质量
为了提高自己的业务素质,我从备课、上课、听课、评课,课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。
1、课前准备
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,每节课尽量发挥学校的物质资源的优势,增加一些教学内容,激发学生的兴趣爱好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识技能可能会有那些困难,采取相应的方法手段和预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④扩充学生的知识量,拓展学生的知识面。针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求,在课本的基础上拓展相关的知识面,使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地,能够跟得上时代的步伐,进而能够随时适应社会上的各种情况,成为全面发展的新时代青年。
2、课堂情况
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,在课堂中多采用肢体语言,激发学生的积极性。走出传统教学的模式,紧跟新课改的步伐,将20__年和20__年暑假新课改的培训所学到的新东西,充分在课堂中体现,并结合学校的资源进行合理的搭配,激发学生的学习兴趣,让学生在愉快的氛围中达到掌握知识技能、增强体制的效果。
3、要提高教学质量,还要注意课的导入。我在导入课堂时,无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面,都根据不同的类型的课时内容,因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。
例如:有时的场地采取的是多方位或者圆形等不同常规的设计,给学生一种好奇、新颖的感觉。热身活动时,通过教师的的引导,师生一起一会自由练习,一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生创造了良好的学习氛围,诱发了学生的练习激情,达到热身的效果,又缩短了师生之间的距离,为顺利进入运动技能状态创造了良好的学习条件。
4、为培养自己多种兴趣爱好,我还常到图书室博览群书,上网和同行交流、查阅资料,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长,并贯彻 活到老,学到老 的思想精神,使自己不落后于时代。
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写心得总结,说到底就是把自己做过的事好好梳理一遍,把学到的东西整理出来。特别是体育教师这份工作,平时带学生训练、组织比赛,接触面广,事情也杂,想写好心得总结,得先把脑子理清楚。
比如你带学生参加运动会,从准备阶段到比赛结束,中间肯定经历了不少事。记得有个同事,他负责训练短跑队,当时为了提高学生的起跑反应速度,他专门找了几种方法试,什么拉伸练习,还有节奏感训练。结果发现学生进步挺快,但也有问题,有些孩子一听到枪声就紧张得腿软。这事他就在总结里提到,说自己当时没考虑到心理因素,后来调整了策略,让学生多参加模拟测试,慢慢适应比赛气氛。这样的细节,就能让总结看起来具体生动。
写的时候也要注意点,别光顾着记流水账。像上面那个例子,如果只写“我带学生训练,他们成绩提高了”,那就太笼统了。要把具体做法讲清楚,比如用了哪些训练手段,效果如何,碰到什么困难,又是怎么解决的。这样才显得有深度。
还有就是,写总结的时候,心态要放轻松。别想着非得写出多高大上的东西不可,真实反映情况就行。像刚才提到的心理素质问题,其实是个挺普通的情况,但正因为普通,才更有代表性。要是把这种小事忽略掉,总结就显得单薄了。
不过有时候写着写着,可能会漏掉一些重要信息。比如我在写一次篮球比赛总结时,本来想把教练员临场指挥的部分重点写一下,结果写着写着就把这部分给忽略了。回头一看才发现,这个环节其实很重要,直接关系到战术执行的效果。所以提醒大家,写总结的时候,最好事先列个提纲,把主要内容都涵盖进去,这样就不会遗漏关键点。
书写注意事项:
语言上不用刻意追求华丽,平实一点反而更好。毕竟体育工作本身就很接地气,总结也跟着朴实些,读者看着也舒服。像“通过这次比赛,我们发现团队协作的重要性”,这种句子就有点太官方了。改成“比赛结束后,孩子们都说明白了团结的力量”,是不是感觉更亲切?
小编友情提醒:
写完后别急着交稿,最好隔几天再拿出来看看。有时候刚写完的东西,自己看一遍会觉得没问题,过段时间再读,就会发现不少地方需要修改。比如我发现有次写总结,有个地方用词不太恰当,“发挥出色”写成了“发挥突出”,虽然意思差别不大,但仔细想想还是改过来比较好。
【第7篇】小学教师教育工作心得感想怎么写1400字
一个学期的工作即将结束,这个学期我担任一年一班班语文兼班主任工作,一年来,我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结:
一、语文教学工作。
在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的积极性。一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养。
对于学困生的辅导和转化,我赋予教师真诚的爱,暗中给他们鼓励,扬其所长,让他们也体会到学习的兴趣。除此之外,我还组织学生“结对子”,建立学习互助小组,让他们共同进步,既培养了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风、学风。小学语文教师个人工作总结推荐
在语文教学不断改革和探索的新时期,在不断提倡课程改革的今天,着力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法,并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。
二、班主任工作方面
在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作至今,我已担任了九年的班主任工作。我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验,我努力做到了两个字:“爱” 和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。
1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心。要善于在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和学生交流,共同探讨解决问题的途径和办法。我想,只要付出努力,学生是能够接受的。久而久之,学生就会喜欢你、信赖你,也就愿意把心事倾诉给你,那样的话很多问题就能迎刃而解了。
3、家长的理解与支持是做好工作的保障。
学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系,二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题,我和家长会积极取得联系,及时沟通,共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。小学语文教师个人工作总结推荐
一年中,还有许多工作做得不够细致,今后,要更加努力工作,争取各项工作有更大进步
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写心得感想,特别是针对小学教师这样的工作来说,其实挺讲究方法的。刚开始得想想平时工作里头印象最深的事情,比如某个孩子突然开窍了,那感觉就特别值得记录。像我刚当老师的时候,有个孩子老是不说话,后来我发现他特别喜欢画画,我就鼓励他用画表达想法,结果这孩子慢慢开朗起来。写的时候要把当时的心情写出来,不是那种假大空的话,而是真真切切的感受,这样别人看的时候才会有共鸣。
再就是多关注细节,比如课堂上的一个小互动,可能就是一个好素材。有一次我给孩子们讲古诗,一个小朋友突然问:“老师,李白是不是很孤独啊?”这个问题让我愣了一下,但我顺着他的思路讲了下背景,效果出奇的好。写的时候可以详细描述当时的场景,还有孩子们的表情,这样能让文章生动不少。
有时候写着写着会发现有些话不太顺畅,比如前一句还挺好,后一句就有点乱套了。这很正常,毕竟人不是机器,写东西难免有卡壳的时候。像我有时候写着写着就突然跑题,写着写着又想不起来前面写了什么,这就得回头看看调整一下。不过只要心里有底,知道要说什么,慢慢捋顺就好。
写的时候别光想着那些高大上的词儿,有时候朴实点反而更有味道。比如说“孩子们笑了”,这比什么“孩子们露出了灿烂的笑容”之类的要自然得多。再说了,小学教师这份工作本身就接地气,太花哨反而不合适。不过有时候也会犯迷糊,比如刚才说“笑”结果后面又写成“哭了”,这不是搞混了吗?但这也是正常现象,只要不影响整体意思就行。
书写注意事项:
写的时候可以把自己当成一个讲故事的人,把每天发生的事串联起来。比如今天教了个新游戏,明天有个孩子进步了,后天又有家长来反馈情况……把这些拼在一起,就像拼图一样,最后能拼出一幅完整的画面。要是觉得干巴巴的没劲,那就试着加点自己的情绪进去,高兴的时候就写得轻快些,遇到困难的时候就写得沉稳些。
小编友情提醒:
写完之后最好放一放,隔段时间再回头看一遍。有时候写着写着思路混乱了,过几天再读一遍,就会发现很多地方需要改进。比如我发现我曾经写过一段话,前半句说的是“孩子们都特别爱学习”,后半句却变成“可是他们还是不爱写作业”,这前后就不搭调了。不过也没必要太纠结,改改就好了。
【第8篇】初中生物教师个人教育工作心得总结范文怎么写1700字
七年级下学期以来,我认真学习贯彻党的十_大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将七年级下学期以来工作情况总结如下:
一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。七年级下学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对七年级下学期学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后生物课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,七年级下学期半年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。
首先,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。 其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。
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写一篇心得体会,说实话挺难的。尤其像咱们做老师的,平时忙得脚不沾地,真要静下心来琢磨怎么写,还真不容易。不过我觉得,写东西,关键是要有点自己的想法,不能光抄别人的套路。
比如,开头就别整那些花里胡哨的,直接聊聊最近教学里的感受就行。我最近教七年级的《生物》,那帮孩子特别爱问问题,有的时候一个问题能问出七八个花样来。刚开始我还觉得麻烦,后来想想,这不正是他们对世界充满好奇的表现吗?所以我就顺着他们的思路,多讲点课外的小知识,像什么植物的光合作用,动物的进化史,结果孩子们听得可起劲了。
写心得的时候,别老想着要面面俱到。像我写的时候,就会挑几个印象深刻的事例来说。比如说有一次公开课,本来准备得很充分,可是在课堂上还是出了点小状况。有个学生突然站起来说老师你讲错了,我当时心里一紧,生怕他说得没错。结果仔细一看,是他理解偏差了。我就借机引导他重新思考,最后他自己也意识到哪里不对劲。这件事让我明白,课堂上最怕的就是自以为是,还是要给学生留点空间,让他们去质疑、去探索。
写心得也不是单纯记录流水账。我觉得最重要的是把自己的一些感悟写进去。像我最近就在想,为什么有些知识点明明讲了好几遍,学生还是记不住?后来发现,可能是因为我的讲解方式太单一了。于是我就试着换种方法,比如用一些生活中的例子来帮助他们理解。像讲血液循环的时候,我就拿家里的水管作比喻,结果效果还不错。
其实写心得也没那么复杂,只要把自己的经历和思考写出来就好。不过有时候写着写着,可能会出现一些小问题。比如前两天写的时候,就把“生物多样性”写成了“生物多元性”,当时没发现,第二天校对才发现。好在只是个小差错,没影响太大。写东西,谁还没点小失误?