【第1篇】____幼儿园教师培训个人心得体会范文怎么写750字
教师作为履行教育教学职责的专业人员,担负着教书育人的职责.教师不仅对被教育者有传授知识、进行品德教育的职责,教师的言行举止也要起到示范作用.就像陶行知所说:以身作则,自化让人、自警警人、自立立人、自达达人、自觉觉人、自勉勉人.所以,教师这个职业是神圣的,是伟大的.但与此同时,教师这个职业也是有底线的,那就是依法执教.经过一系列关于《义务教育法》的学习.我深深感到依法执教对教育教学的重要性.教育要以人为本,尊重每一位孩子,平等的对待每一个孩子.
给他们创建宽松、自然、快乐的氛围.虽然我面对的被教育者年龄很小,但也要充分的尊重他们,尊重他们的隐私权,维护他们的健康权.不体罚、不变相体罚、不恶语相向.用爱来教育孩子.一个幼儿教师只有热爱幼儿,才会依法执教,无微不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师.表;对依法执教这堂课的学习后,我认为即然我选择了幼儿教师这个职业,就应当热爱自己的事业.竭尽所能,把这事业当成最光辉的事业,使之理想化、神圣化,为了人民的教育事业奉献自己的一份力量.我觉得教师的自身素养也至关重要,这是决定教师能不能做到依法执教的最基本的条件.首先要懂法,其次才能依法.才能更好的继续教育工作.其次是对孩子无私的爱.教师要热爱孩子,应该做到爱生如爱子.我深深的懂得:只有热爱幼儿,尊重幼儿,真正从生活和学习等各方面去关心他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行.
深入到孩子中去,关注他们的举动,观察他们的言行,了解他们的心理动态,很好的为幼儿服务,这样就在他们中树立了威信.热爱孩子就意味着尊重,要让每个孩子都能抬起头来走路,要认真考虑自己对孩子的每一个意见,每一个做法,无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落——人得自尊心.
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写心得其实是个挺有意思的事,尤其是像做幼儿园老师这种需要耐心和创意的工作。每次活动结束后,我都会想,这次到底做得好不好,孩子们喜欢吗?有时候刚一坐下,脑子就乱了,不知道从哪儿开始写。
刚开始我觉得得把事情都记下来,比如那天教孩子们唱《小星星》,有的孩子跟着哼,有的却扭头找妈妈。我就想着写的时候把这些细节都记上,结果写着写着就跑题了,写到自己小时候学唱歌的经历去了。后来才发现,这跟写心得没关系啊。所以写的时候得有点目标,别东拉西扯,不然写出来的东西会让人摸不着头脑。
有些话听起来很正式,像是“通过本次教学实践,我深刻体会到……”之类的,虽然听着挺专业,但说出来可能反而没那么接地气。像我平时就喜欢说“那天上课的时候,我发现……”这样,感觉更真实些。不过话说回来,也不能太随意,毕竟还是要给人家领导看的。
有时候写着写着就会忘掉一些重要的点,特别是那些瞬间的小感动。比如有个小朋友偷偷塞给我一块橡皮泥,说这是他做的礼物,我当时特别开心,结果写的时候差点给忘了。所以最好是在旁边做个笔记,不然回头想补充可麻烦了。
书写注意事项:
用词方面也得注意,不能太复杂。像什么“促进幼儿全面发展”这种话,虽然没错,但听多了会觉得假大空。我更喜欢用简单的词,比如“让孩子们玩得开心”,这样既好懂又显得亲切。不过有时候也会不小心用错词,比如把“促进”写成“促进进”,虽然意思差不多,但看起来就不够严谨了。
还有个问题是字数控制不好。有时候觉得这个也重要那个也重要,结果写得特别长,别人看了可能也没耐心看完。所以最好事先定个大概的字数,比如三四百字就行,这样既能让别人看明白,也不会让自己写得太累。
【第2篇】____幼儿园教师心得演讲稿怎么写1250字
大家好!
有人说“快乐的时间过得特别快”,是啊,在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着,转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅是爱,更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通,没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡,没有显耀的事迹,但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员,和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。
印度大诗人泰戈尔说过的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一片片绿叶,默默地垂着浓荫,把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。
最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸,园长、老师、左手抱一个,右手搂一个;哄笑这个,逗乐那个,脸上分不清是孩子的泪水还是汗水,渴了也顾不上喝口水,她们是有八只手的章鱼,是有三只眼的神仙,是有无穷法力的魔法师,瞧,不出三天,老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯,秩序井然;吃饭、睡觉甚至自己动手,让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么,一声稚嫩的“老师,再见!”家长送来的一个微笑是的药方。
幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照顾他们吃饭、睡觉,教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
其实这些都难不到我,我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了,与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比,存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术,但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师,面对工作中的许多接锺而来事情,真的让我有点眼花缭乱,面对这种压力就要用实际行动来改变压力。
改变自己就应该抓紧现在不能等待,为了创造新的自我,我先从转变角色开始。
首先,我很快的认识到对待工作要有责任心,对待孩子要有爱心,对自己要有信心,一个人只要有了责任心,热爱自己的事业,就会全身心的投入到工作中去,同样对自己有了信心,才会认识和了解自己,充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业,并给自己定了一个目标:要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师。
“起始于辛劳,收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。
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写心得演讲稿这件事,说起来挺复杂的,特别是像幼儿园教师这样的职业,需要结合专业知识和实践经验。刚开始得想想自己想表达什么,是分享教学中的趣事,还是探讨教育理念?要是没个方向,写出来的东西就可能散乱无章。
先从生活里的点滴开始,比如某个小朋友突然给你一个拥抱,那种温暖的感觉特别能打动人心。把这些小细节记录下来,慢慢整理成故事,这样听众更容易被吸引。当然,讲故事的时候不能光顾着煽情,还得有点实际意义,比如说这个拥抱背后反映出孩子的信任感,这就跟咱们的教育方式有关了。
还有就是专业知识的部分,作为老师,肯定学了不少理论知识。不过把这些东西搬进演讲稿里时,最好别太死板,可以试着用通俗易懂的话说出来。像是什么“因材施教”,其实换个说法就是根据不同孩子的情况调整方法嘛。但这里有个小地方需要注意,有时候为了追求口语化,可能会把一些专业术语改得太随意,结果反而让人摸不着头脑。
书写注意事项:
写演讲稿的时候容易忽略互动环节。如果只是自己在那里念稿子,台下的观众难免会走神。可以在稿子里加入提问或者小游戏之类的元素,让大家参与进来。不过设计这些活动时得提前考虑好时间把控,不然很可能超时或者场面失控。
再来说说语言风格,幼儿园教师跟小朋友相处久了,说话习惯也会变得比较活泼。所以在写演讲稿时,适当融入这种轻松愉快的氛围是有帮助的。但是要注意平衡,不能太过随意以至于显得不专业。偶尔一两句俏皮话可以活跃气氛,但别整段都这么搞,否则会让人觉得不严肃。
【第3篇】幼儿园优秀教师培训心得小结怎么写1400字
按照教育局的统一部署,受市政府机关幼儿园的委派,我参加了幼儿骨干教师培训班。 五天里,我们每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。五天的时间虽然很短暂,但市教育局基础教育处的领导和同志们兢兢业业的工作作风和紧凑的课程安排,授课老师广博丰富的学识和严谨敬业的精神,令人感佩,更让我受益匪浅、收获颇丰。通过这五天的培训,我开阔了视野,学到了很多教育教学方面的新理念、新思想,在思想上受到了极大鼓舞,在业务知识上得到了进一步提高,这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。下面,将几天来的学_体会汇报如下:
做好幼儿教育工作,必须不断更新教学理念。 俗话说:思想是行动的先导。几天的学_让我深深体会到,现在幼儿教育事业已经进入到了一个更加以人为本、以幼儿为本的时代。我感到,作为幼儿老师,要更好地从事好幼儿教育事业,必须在以下几个方面下功夫:首先要树立新的师幼关系观,即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观,构建教与学、老师与孩子之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作的关系。老师应熟悉每个孩子的个性特点,主动和孩子交流、合作,在平等互动中促进孩子的身心更健康地发展。 其次是教师要理解孩子、尊重孩子。孩子是具有独立人格的人。
作为老师,要尊重孩子,平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中,不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话,用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”,并让孩子明白这样做的理由和益处,这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点,接纳孩子的错误,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,应给予他们更多的独立和自由,关爱和接纳每一个孩子,使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。 三是教师要学会宽容孩子。
如果说,尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养,宽容幼儿则需要勇气和更大的投入。宽容,是理解的继续,也是理解最真实、最具体的体现。宽容应该有多种形式,各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。同时,要因势利导,用爱心感染幼儿。在与幼儿一起相处的日子,要多一份爱心、耐心,少一点指责、批评,这样会让教师的职业道路更加美好。
做好幼儿教育工作,必须注重自身素质的提高。 通过几天的学_,我深深感到,只有与时俱进,努力做一名终身学_型教师,才能成为一名合格的教师。
所谓终身学_型教师,就是要坚持思考和学_,要不断更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学_并熟练运用现代化教学技术和手段,这样才会厚积薄发,得心应手,才能更地担负起肩负的重任。提高自身素质,首先要加强师德修养。不同时代有不同的道德观,不同职业有不同的道德内涵,从古至今但无论哪个时代,也无论何种职业,道德观念都有其共通的地方。
幼儿教师作为社会的一分子,其身份的特殊性,对师德如何对幼儿今后的发展必然产生极大影响。德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。作为幼儿教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神,为人师表,为孩子们作出榜样和示范。
其次是要学会终身学_。要把不断学_作为自身发展的源泉和动力,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应学前儿童的需要。 同时,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学_资源和学_空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,以适应教育改革的浪潮。
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幼儿园优秀教师培训心得小结怎么写
最近参加了幼儿园优秀教师培训,刚开始觉得这事挺麻烦的,还得写心得小结。不过既然参加了,那就好好写吧。这次培训挺有意思的,学到不少东西,尤其是关于孩子心理发展的那些知识,以前确实没太注意过。
第一天老师讲了如何观察孩子的行为,这个很重要。比如,孩子突然安静下来,可能是在想事情,也可能是在害怕什么。我记住了,以后得多留心孩子们的表情变化。还有,老师说要多鼓励孩子表达自己的想法,这对我启发很大。我班上有个小男孩,平时不爱说话,现在我试着多跟他聊聊天,发现他其实挺聪明的。
第二天的内容更具体些,讲到游戏对孩子成长的重要性。我觉得特别实用,回去就能用起来。像角色扮演游戏,既能锻炼孩子的想象力,还能让他们学会团队合作。不过,我刚开始没太明白怎么引导,后来听老师举例才懂。比如,可以让孩子们扮演医生和病人,这样既好玩又能学到一些健康知识。这招我觉得很妙,回家试了试,效果还不错。
第三天主要是分享经验,大家交流了不少心得。我发现每个老师都有自己的方法,有的擅长讲故事,有的擅长做手工。我就想着,是不是可以多学点别的技能,这样对教学也有帮助。不过,说真的,有时候觉得时间不够用,既要备课又要准备活动材料,压力不小。但转念一想,既然选择了这个职业,就得认真对待。
这次培训让我意识到,当老师不能光靠热情,还需要不断学习。有时候看到孩子们脸上洋溢的笑容,就觉得一切都值得。不过,有时候也会遇到难题,比如有的孩子特别调皮,管不住。这种时候就得多动脑筋,想想办法,而不是一味批评。
写心得小结的时候,我觉得不用太复杂,把自己的感受写出来就行。比如今天学到了什么,对自己教学有什么启发,这些都可以写进去。当然,要是能结合具体例子就更好了。比如,某个活动的效果怎么样,有没有达到预期目标之类的。不过,有时候写得多了,容易跑题,所以要注意控制篇幅。
【第4篇】____年幼儿园教师心得总结怎么写950字
现在已是9月末了,在这一个月中,我体验到了与之前完全不同的生活,差不多一整天的时间都是投入在孩子的身上,在园内,是注意孩子的生活,在家中是准备上课的教案。在这个月中,我老是觉得自己忙不过来,我想我自己可能还有些不适应这种工作生活,还有可能在思想上还不够重视,但在下一阶段中我会努力使自己能够融入幼儿园生活,我会从思想和学习两方面来锻炼自己,思想上端正自己,领会纲要精神,只有先明确了幼儿能接受什么,我才能制定出合适的教学,在授课上,我会多多主动请教我______,多从______那里学习她的教学经验,充实自己的不足。下周就要进行早操律动的比赛了,我想就先从它开始努力。
一个月的生活也让我成长了不少,我所跟的师傅给我影响颇多,我的师傅就是这么一个热情有朝气的人,从她那里我似乎也接受到了不少的热情,我加快了自己的节奏,相信有一天我也能这么有活力。在工作中,师傅也给了我很多的建议。在第一个星期的时候,师傅每天都在班中看我的教学,给我提建议、出主意。
“要看到一片树林,而不仅仅是一棵棵树;先看到树林,再看到树”。这句话一直是我______对我讲得,也是我的一大弱点。因为我很容易被那一棵棵树所发生的事给吸引过去。不过在后来我努力改正,主要抓住几个孩子,这样班中的情况好了一些。我会在下个月中努力改善我们班的班级常规,先将这片树林看好。
“做幼儿园老师就是要啰嗦,因为他们是孩子”。孩子是善忘的,要不停的给他们提醒,所以老师的嘴一刻也不能停,要不停地对他们说。而且在做事情前要先告诉他们:1)是去哪儿2)要去做什么事3)有哪些规矩要遵守。在他们了解的基础上再带他们去做事。
“幼儿园老师对孩子是老师的爱,而不是家长的爱。”听到这句话真的是如醍醐灌顶。“爱”有很多,我却忘了老师的爱与父母的爱是不同的,不然也不会有家长说:孩子在幼儿园很乖,在家却很皮。如果将两者混在一起,那么既做不好老师,也做不好家长。老师的爱藏在心中,但表面要严肃。家长的爱是直接的,老师的爱是间接的;家长的爱是太阳,老师的爱是月亮;家长的爱是闪亮的,老师的爱是默默地。
一个月的幼儿园生活让我学到了很多学校里所不知道的知识,那以后的日子呢?我很期待以后的生活。我想生活会越来越好,越来越充实。
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写心得总结其实挺讲究方法的,特别是像幼儿园教师这类需要结合专业技能和个人经验的工作。刚开始可能觉得无从下手,但慢慢琢磨就会发现窍门。比如,写的时候得把自己平时遇到的事都理清楚,像那些日常教学里的趣事、小插曲什么的,都是很好的素材。有时候看到孩子突然学会了一件事,那种成就感特别值得记录下来。
记得有一次,我带的小班有个小朋友特别内向,刚开始连简单的打招呼都不会。后来通过一些小游戏慢慢引导他,没想到有一天他主动跑过来跟我说:“老师好!”当时心里别提多开心了。这样的事情写进心得里就很有意义,不仅能让别人知道你的努力,也能提醒自己继续保持耐心。
不过,写的时候不能光顾着记事,还得有点自己的思考。比如那个小朋友的变化,可能是哪个环节起了作用?是不是游戏的设计很重要?把这些想法也写进去,会让心得更有深度。但有时候写着写着就容易忘掉初衷,写成流水账似的,这得注意控制一下节奏,不然就容易偏离主题。
书写注意事项:
语言上也不能太死板。幼儿园工作本来就充满活力,所以写心得的时候也要带点生动的感觉。像“孩子们笑起来像春天的花一样灿烂”,这种表达方式就挺好。当然,偶尔也会有句式不通顺的地方,像是“虽然孩子们都很喜欢我,但有时候也会调皮捣蛋。”虽然意思能懂,但读起来总觉得差点味道。
还有就是细节部分不能忽略。比如那次组织亲子活动,家长们的反馈其实很关键。有些人会夸奖孩子的进步,有些人则会提出建议。把这些反馈整理出来,既是对工作的反思,也是对未来活动的参考。只是有时候在整理这些材料时,容易遗漏一些重要信息,这就需要多检查几遍。
【第5篇】幼儿园教师培训个人心得体会怎么写1000字
幼儿园教师培训个人心得体会
这段时间的培训下来,我收获很大,做幼师工作是我非常开心的,经常能够体会到工作的乐趣,在工作当中跟孩子们接触是非常轻松,就是因为看到这一点,我很早之前就决定了做幼师工作,我很感激自己当初选择,现在也投入到了工作当中,认为还是没有错的,这段时间培训下来,让我对幼师这份职业有了更加深入的了解,也知道自己接下来要怎么去,跟孩子们相处,落实好自己每天的事情,有些时候不是说说而已,更多的事情是需要自己认真负责,不断的去提高自己的能力,关爱每一位幼儿,给自己的工作有足够的发展空间,这次的培训我也有一些心得。
我认为做幼师工作首先要改变自己的性格,有些自己不愿意去做的事情,一定要去尝试一下,因为竟然做了这么一份工作,就一定要负责起来,有些时候不是说身不由己,而是对一份工作的执着和认真,需要付出自己的时间跟精力,同时也需要把这份工作做得更好,未来还有很长的一段时间,我认为这些都是小问题,这次的培训让我明白了很多道理,让我知道了工作的意义,让我知道了,作为一名幼儿教师,需要付出的时间,还有责任,做幼儿教师就应该事先做好心理准备,这一切我已经都准备好了,我认为从一件事情的细节就能看出一个人对工作的认真程度,我愿意让自己成长起来,我愿意让自己快速的去接触这些跟孩子们相处是非常轻松的,我肯定会让自己冷静沉着起来,让自己在这个过程当中吸取经验,提高自己的工作能力,提高自己的水平,成为一名优秀的幼儿教师,需要走的路,不仅仅是眼前,更加要考虑到未来,考虑到孩子们,我会认真负责的去迎接好接下来的幼儿工作。
培训当中不仅仅是增长了自己的工作意识,更加让我明白了很多道理,让我知道了自己的水平有多高,让我明白了,有些时候不仅仅是需要责任心就够了,更加需要一份乐观的心态,因为做幼儿工作,有的时候并不是事事顺心,这个时候就一定要沉着起来,冷静下来,让自己保持一个好的心态,乐观的心态,其实并不是针对自己,而是针对这份工作,针对自己能不能在一些烦恼枯燥的时候保持好状态,我肯定能做到,这几点我也相信自己会在接下来的幼儿工作当中继续发挥自己身上的优点,对这份工作我一直都很执着,感激这次的培训,让我明白了这么多吸取经验,同时也在改变自己,我会做一名合格的幼儿教师的。
幼儿园教师培训个人心得体会,尽在。
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幼儿园教师培训的心得体会该怎么写,这事说起来还挺复杂的。刚开始得想清楚自己参加培训到底学到了什么,不是那种表面功夫,而是真正对自己教学有帮助的东西。比如,培训里提到的互动游戏设计,就让我觉得特别实用。以前带小朋友做活动的时候,总觉得环节有点单调,现在有了新点子,能让他们玩得更开心。
记得有一次培训,老师讲到观察孩子行为的重要性,这个我觉得特别关键。平时上课,我们可能更多关注的是教学目标完成了没有,却忽略了孩子的反应。通过培训学到的方法,我发现好多孩子其实有自己的小世界,他们的兴趣点有时候和预设的课程不太一样。这就需要我们在备课的时候多留个心眼,灵活调整计划。
不过有时候写心得体会的时候,会遇到卡壳的情况。尤其是那些专业术语,写多了反而觉得不自然。比如那次培训提到的“情境创设”,我就琢磨了好一阵子,最后决定简单写写自己的理解。毕竟,写这些东西是为了让自己记住,而不是为了堆砌词藻。就像那天听课的时候,有个同事就在笔记本上画了好多小图案,虽然看起来有点乱,但她说这样有助于记忆,我觉得挺有道理的。
写心得体会的时候,千万别忘了结合自己的实际情况。比如培训中学到的某个技巧,能不能马上用到课堂上,用的话效果怎么样,这些都是值得记录下来的。当然了,有时候写着写着,思路可能会突然断掉,这时候不妨停下来喝口水,换个角度想想,说不定就有灵感冒出来了。
书写注意事项:
心得体会,最好能写得真诚一点。别光顾着抄培训资料里的内容,那样写出来既没诚意,也没什么意义。像我第一次写的时候,就犯了个小毛病,把“孩子们的兴趣”写成了“孩子的乐趣”,虽然意思差不多,但仔细一看确实不对劲。后来改过来后,感觉整个段落都顺畅了不少。
【第6篇】幼儿园教师读书心得感想怎么写1600字
翻开首页映入眼帘的就是卡森的一句话:如果一个幼儿要维持他内在的好奇心,那么他至少需要一个成人与他分享,和他一起快乐地、兴奋地探究这个神秘的世界!
作为守护在孩子身边的幼儿老师,我们都有这样的机会去分享、感受、把握这个和孩子共同快乐的机会!好奇心是孩子的天性,帮助孩子了解所处的这个世界,而好奇心正是自然科学家的基本心态,当孩子正用尽办法去探索事物时,自然科学家的精神便已悄悄萌芽了。有位科学教育工作者曾说:“当孩子问‘为什么?’时,最好的回答便是‘那你觉得为什么呢?’”这本书便是希望唤起成人去观察、发现孩子原有的好奇心,依从孩子的好奇心,提供适当的探索环境和引导,培养孩子像自然科学家的精神和态度一样,去学习如何发现和找寻答案。这本书也是老师最佳实用指南,清楚的提供老师在自然探究前的准备,并在不同阶段的探究(开放式探究、主题探究)中,详列出探究的核心概念、教学计划、引导方法和延伸活动,以及讨论时的引导话语。也让老师能在符合个別孩子的发展、兴趣和能力之下,如何从孩子自身的经验,引发他们主动观察环境;如何提供孩子好奇、发问、探索、调查、讨论、反思自己观点的机会,进而了解孩子如何在相互学习中建构概念,发展出科学探究的技巧和态度。此外,书末附有相关资源、表格,可供老师记录孩子的发现和观点,再透过这些档案检讨和发展课程。
《与幼儿一起探索自然》一书拓展了教师在教育中所扮演的传统角色。这本综合课程能指导教师开展以探究为基础的课程,该课程是以探究为基础的课程,该课程是以幼儿对周围生物世界的自然好奇心为基础的。从在室内养育生物和种植植物,到去室外搜寻动物和他们的栖息环境,并且在此基础上进行一系列的讨论活动,教师们能学到如何为教学活动做好准备,学到如何知道幼儿通过开放式或主体式的科学活动进行学习、学会观察。“如果一个幼儿要维持他内在的好奇心,那么他至少需要一个成人与他分享,和他一起快乐地、兴奋地探究这个神秘的世界。”这应该是《与幼儿一起探索自然》一书所秉承的理念,同时也符合《纲要》中“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”这一思想。幼儿对于自然有着一种天生的探索欲望:看到花草,他们总试图触摸;看到小动物,他们又会满怀好奇地观察;下雨了,他们会穿着雨具,在雨中嬉戏,找寻雨水的奥秘……我们要保护幼儿的这种好奇心,我们应该让幼儿在好奇中触摸自然,亲近自然。
在幼儿共同探究和互动的过程中,他们总会试图搞清楚所见和所做的事情。他们开始建构有关事物的概念。这时,“小小科学家系列”让教师担当的一个重要任务就是确保幼儿有关科学的游戏和想法可以受到关注、深化和挑战。在幼儿探究过程中,教师最重要的任务之一,是在教室中创设一种支持和鼓励幼儿成为小小自然学家的环境与文化,而这种环境和文化的特点是:尊重生命;强调调查;分享观察的内容和观点;档案与记录;关注真实的生物。其中首要的“尊重生命”,让我特有感悟。回想到,自己在平时的自然角管理或是科学探索活动中,常常就会忽视,甚至回避这一问题。小蝌蚪死了,老师也不向幼儿说什么就把它处理掉,当他们发现小蝌蚪不见了时,来问老师,老师就会用一些非常理的话敷衍了事。久而久之,将会使幼儿形成了无视周围生物的意识。通过这次的阅读学习,我会更新自己的认识,反省自己教育中的不良问题,用全新的“自己”去带动幼儿、带动周围的成人,把尊重生命放在首位,为与我一同生活在地球上的小生命负责。
另外,我还充分体会到“家庭参与”的重要性,《与幼儿一起探索自然》一书所展示的教学案例都将家长纳入到活动的参与者中,这也能进步激发幼儿触摸自然的兴趣。我们不要总以为幼儿年龄小,不懂事,其实有时候他们脑中能闪现出成人都没有的灵感,尊重幼儿,让他们充分触摸自然,或许未来的自然学家就会在他们之中产生。这不仅仅是《与幼儿一起探索自然》一书所给予我的认识,更是应在今后的幼儿教育中贯穿始终的一种理念。
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写心得体会,说起来挺简单的,但真动笔的时候就容易乱了阵脚。尤其是像幼儿园教师这类工作,平时忙得脚不沾地,好不容易抽出时间看看书,结果一提笔写心得,脑袋就空了。其实,写读书心得也不是什么难事,关键是要找到自己的节奏。
像我刚开始写的时候,就喜欢先挑本书,找几个感兴趣的章节,把觉得重要的地方划出来,记下一些关键词。比如《幼儿教育心理学》这本书,我就特别关注那些关于孩子情绪管理的部分,还专门记下了几个案例。这样做的好处就是,后面写的时候不会觉得无从下手,心里有个底。不过,有时候会因为太兴奋,把摘抄的东西一股脑儿全写进去,结果就成了流水账,一点深度都没有。后来慢慢摸索,才明白该精简一下,把重点提炼出来,再结合自己的教学经历谈谈想法。
说到结合实际,这可是个关键点。毕竟读书不是为了装门面,而是为了学以致用。比如说有一次,班上的小明特别爱哭闹,家长也急得不行。我就想起书里提到的“积极倾听法”,试着蹲下来跟小明说话,耐心听他说完他的委屈。果然,效果还不错,小明的情绪慢慢稳定下来了。当然,写心得的时候不能光写这件事,还得稍微分析一下为什么会有效,是不是真的符合书里的理论,这样才能显得专业点。
写心得的时候别忘了带上点个人感情。毕竟,读书的过程本身就是一种体验嘛。像我读《爱的教育》的时候,就被里面的故事深深打动了。特别是那个关于老师如何用爱去影响学生的情节,让我忍不住反思自己平时是不是也做得够好。当然,写到这里的时候,可能就会有点啰嗦,写得有点散,不过没关系,只要能表达出自己的真实感受就行。
至于格式,不用太拘泥。有些人喜欢分段,有些人喜欢一口气写到底。我觉得只要思路清晰,能让别人看明白就好。不过有时候写着写着,可能会忘记前面写了什么,结果后面的内容就有点跑题了。这大概是因为写得太投入,脑子转得太快了吧。所以建议大家写的时候稍微慢一点,别太着急。
小编友情提醒:
写完之后记得多检查几遍。虽然没必要追求完美,但最基本的错别字还是得改改。有时候一个小小的错别字,就可能让人觉得不够认真。当然,偶尔有几个小错误也正常,毕竟谁都不可能是机器,对不对?
【第7篇】幼儿园教师 学习最美女教师心得体会怎么写1100字
____年5月8日,在一辆失控客车突然冲向学生的危急关头,她用羸弱的臂膀奋力推开了学生,自己却身负重伤,双腿高位截肢。她的英雄事迹激荡人心、温暖社会,被誉为“最美女教师”。 近日来,全国上下都在开展轰轰烈烈的向张丽莉老师学习的热潮,我不禁在想:我也作为一名教师,应该学习她的哪些精神?我在日常工作中应该怎么做呢?
首先,我应该学习她关爱学生的精神。细微之处见精神。张丽莉老师给学生买矿泉水、买面包的平凡事情给我们树立了要关爱学生的好榜样。关爱学生不仅要关心他(她)的前途,也要关心他的日常生活。虽然自己平时也关爱学生,但还做得远远不够。我深深地感觉到了‘莫以善小而不为’,要让学生感到老师的关爱无处不在。
其次,我要学习她兢兢业业、尽职尽责的精神。张丽莉老师工作五年来,很少请假、认真备课、积极工作的态度让我们更深刻地感受到了老师是辛勤的“园丁”,是燃烧自己的“蜡烛”。俗话说:干一行,爱一行。作为老师,认真地上好每一节课、积极地完成学校的各项工作、耐心地教好每一个学生是我美好的向往。我应该积极行动起来,更认真地备好每一节课,上好每一节课,更认真地批改全体学生的作业,努力把学生的潜力更充分地发挥出来。
再次,我要学习她舍己为人的高尚情操。张丽莉老师在车辆失控时,她能奋不顾身、毅然决然地把学生推开,把自己从安全推向危险,在如今实在是不多见,正是这件事体现了张老师舍己为人的高尚情操。老师的这种高尚情操值得我学习。在今后的工作里,我要更加努力把学生教育的更好。从小事做起,从身边的事情做起。
最后,我要学习她舍小家、顾大家的职业操守。她流产没休息几天就去上班,还准备要等到孩子毕业才要孩子,可以看出她始终把学生放在首位,把自己和家庭放在后面的舍小家、顾大家的职业操守。在平凡的人们当中,其实很多人都是这样默默地为这个大家庭奉献着。所以,在今后的工作中,要更多地想着集体大家庭。
张丽莉老师只是我们教师队伍中的一个缩影,是我们优秀队伍中的一员,是我们的一个好榜样。我们向张丽莉老师们致敬、祝福。
在这个物欲横流的今天,我们教师队伍能兢兢业业,恪尽职守已经实属不易。当然,我们要更多地向这位老师学习,让教师这个名字能出淤泥而不染,焕发更多光彩。
“生命如花,美在瞬间”。连日来,张丽莉的英雄事迹,在省城各中学教师中引起强烈反响。举办座谈会、主题演讲,踊跃捐款,省城的校园里都在以各种方式表达着对张丽莉老师的敬佩之情。一个以“最美教师”为榜样,用实际行动“学高为师,身正为范”准则,把全部热情投入到教育事业中,争做“最美教师”的热潮,正在全省教师中轰轰烈烈开展起来。
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幼儿园教师写学习最美女教师心得体会其实挺有意思的。平时咱们观察那些优秀的老师,她们身上总有一些闪光点,像是对待孩子特别耐心,或者上课的时候特别有激情。想把这些感悟写出来,就得先找个安静的时间坐下来好好想想。
记得有一次我去听一位优秀老师的课,她讲的故事特别生动,孩子们听得眼睛都亮了。我当时就想着,要是能把她的这种感染力学到手就好了。后来我就开始回忆整个课堂的过程,从她怎么开场到怎么结束,中间又用了哪些方法吸引孩子的注意力。这一步很重要,就像我们做菜一样,先把材料准备好。
写的时候,可以把自己当时的感受写进去。比如说看到孩子们开心的样子,心里是什么感觉。也可以写一些具体的细节,像她用的手势、表情,还有声音的变化。不过有时候写着写着,可能就会漏掉一些标点,像是逗号该加的地方没加,或者句子太长了,读起来有点费劲。
再就是,写心得体会的时候,别光顾着抄别人的优点,也要结合自己的实际情况。比如那位老师用的方法,有些可能不适合自己班上的情况,那就要思考一下怎么调整。有时候写得多了,可能会忘记检查一下有没有错别字,或者某个地方的表达不太通顺。
书写注意事项:
还可以找几个同事一起交流一下心得,听听他们的看法。这样既能互相启发,也能发现自己忽略的地方。当然,有时候写着写着,可能会突然想到别的事情,结果思路就跑偏了,写出来的内容就不那么集中了。
小编友情提醒:
写完之后最好能放一放,过几天再拿出来看看。有时候隔段时间再读,会发现一些之前没注意到的问题。不过有时候忙起来,可能就把这个步骤给忘了,结果交上去的东西就差强人意了。
【第8篇】幼儿园教师轮岗培训的心得体会怎么写1450字
我曾经也在村小上过一年的课,想到要去村小,就好像又看到我所教的迎风小学的孩子们,回到了他们的身边,所以对这次的学习,我非常的期待。村小的环境与其他没有在村小呆过的老师相比,我相对比较适应。那一周,老天爷好像在考验我们,天下着蒙蒙细雨,尖山的地势较高,天气有点冷,交通不是很方便加之下雨,行驶的路上难免颠簸,但路途的风景很美,让我们觉得好像来到了世外桃源,我们的心情都很轻松,豁然开朗、如释重负,一路上我们都有说有笑,并没有因为恶劣的地势天气而影响心情。最后,我们还是通过了老天 爷的考验,没有气馁、抱怨,都在自己的岗位上尽职尽责。
尖山小学的孩子们和迎风的一样,纯朴、大方、善良、勤劳、礼貌。刚走进学校,孩子们都用惊奇而高兴的眼神看着我们,时而还在议论着什么。由于天气的原因,很多孩子脚上都穿的是深筒靴,那几天,五颜六色,各式各样的深筒靴成为校园里一道亮丽的风景线,再从其他老师和学生的口中,我还知道有些孩子上学要走一两小时的山路,可谓翻山越岭,天刚亮就从家里出门,到学校鞋子、裤子都是湿的,湿的鞋子裤子就这样陪伴了主人一天的学习,等到放学回家天都快黑了,而那时他们才吃午饭。但孩子们并没有因为辛苦而放弃学习, 他们的脸上依然有着天真烂漫的笑容。
坑坑洼洼的操场、破旧的篮球桩、粗糙的乒乓球台、体育器材缺少甚至没有器材,富裕些的孩子自带了乒乓球,拮据些的孩子只能围着操场做各种游戏,但他们却还是那么快乐、满足。
尖山小学的教师大都是周围的人,他们在上课的同时还兼有农活,基本上是课完了回家去又干农活。尤其是二年级的付相康老师,他已经年老了,家隔学校有一段距离,据了解,他每天都走路上课,放学后回去后还要做午饭吃,还要干农活,而且他还是一名名办老师。但他并没有因为每天的奔波而抱怨,他依然在自己的岗位上兢兢业业、默默奉献,这让我对 这位老师顿时竖然起敬,心生怜悯。
在尖山小学,本以为我是教二年级的,由于种种原因,我被安排上五年级数学兼班主任。当时,我十分的害怕,作为一名新老师,我工作一年,没有接触过高年级,加之我不喜欢数学,又没有教参书,只有一本数学书,我能不害怕吗?当时我心里在打退堂鼓,该怎么办,害怕上不好课,害怕学生听不懂。但在老师们的鼓励和无奈下,我还是决定去挑战一下,安慰自己说:“说不定这是一个锻炼的好机会,一定要努力”。于是,我大胆的迈出了第一步——开始备课,遇到不懂的就主动向老师们请教。走进五年级的教室,孩子们都用惊奇又欢喜的眼神看着我,看着一张张充满朝气的面孔,仿佛看到我以前教的孩子们,这不正是我想要的吗?就把对那些孩子的想念都倾注在这些孩子身上吧!我充分的自信了,默默地告诉自己:“我一定要尽职尽责去教导他们,除了知识还有做人的道理”。
五年级的孩子跟我想象中不一样,他们很听话,上课纪律好,非常认真,遇到不懂的爱问,与我的配合非常好,我们也经常一起交谈,也许他们和我一样都很珍惜这短短的相处时间吧。时间总爱与你作对,当你想留住它时,它却溜得飞快。临走的情景和我当时离开迎风 一样,我多么不忍心告诉孩子们,老师要离开了。那一节课,本来有千言万语的想说,但却哽咽,怎么也说不出话来,怎么也舍不得道别。最后,我还是把当初接受上数学时的心情说了出来,上的不好,希望孩子们见谅。但孩子们都是很好,我上的很细,讲的很清楚,虽然不知道是不是孩子们安慰我的话,但我还是很高兴。接着, 我又给他们讲了些做人做事的道理及一些鼓励的话语。
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幼儿园教师轮岗培训的心得体会其实挺有感触的,特别是当你第一次参与的时候,会有很多新鲜感。刚开始接到通知要去其他班级轮岗时,心里有点紧张,怕自己做不好。不过到了实际操作起来,才发现每个班的孩子性格都不一样,有的活泼好动,有的安静内向,这就需要调整自己的教学方式。
记得有一次去中班轮岗,那里的孩子特别喜欢手工活动,我带过去的一些简单的小制作很快就吸引了他们的注意力。他们动手能力很强,做的东西比预想的好很多。当时我就想,如果平时多鼓励孩子们发挥想象力,他们的创造力肯定能更好展现出来。这次经历让我意识到,每个班都有自己的特色,作为老师要学会观察,这样才能找到适合的教学方法。
还有一次轮岗到大班,我发现那边的孩子已经具备一定的表达能力了。在讲故事环节,我试着让他们分享自己的小故事,结果大家争着举手,场面一度有些混乱。后来我学着用小游戏引导他们轮流发言,慢慢就变得有序多了。这让我明白,管理课堂秩序不仅仅是维持纪律,更重要的是通过有趣的方式吸引孩子的注意力,让他们主动参与进来。
有时候也会遇到一些小插曲,比如备课时准备的材料不够充分,临时调整计划。有一次我去小班轮岗,原本打算教他们认识颜色,结果发现他们对颜色的概念还不太清楚,于是临时改成用彩纸拼贴图案,反而收到了意想不到的效果。这件事提醒我,教学过程中要灵活应对突发状况,不能死板地按照原计划执行。
和其他老师的交流也很重要。每次轮岗结束后,我都会跟原班老师聊聊他们的教学心得,看看有没有可以借鉴的地方。有一次听一位资深老师讲如何处理调皮捣蛋的孩子,她提到耐心很重要,有时候看似顽皮的行为其实是孩子探索世界的一种方式。这句话让我印象很深,也让我在以后的教学中更加包容孩子的天性。