【第1篇】幼儿园教师参观听课心得体会怎么写1350字
时光匆匆我在保育战线上已经工作了一年多了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，天生好动的孩子一旦出现意外，如遇到流鼻血、生病、把异物放入口、鼻、耳里的时候，能及时早发现、早作出处理。除此之外还要关注孩子冷暖和欲食等一切生活事务，使他们的身体健康成长也是我的工作部分。
我们艰辛的劳动往往能换来孩子的喜爱，家长的赞同。以下我谈谈工作心得体会：
一、打扫室内外清洁、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作
孩子要在良好的环境中学习与休息保育员每天一上班就要开窗通风，并且准备好适宜温度的饮水和漱口的盐水。接下来消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗第二遍，最后再用清水擦一遍。最后打扫室内外和室内的清洁做到桌面与地面干净。活动区里的书本与玩具因整理有序;幼儿接触到的餐具、口杯、玩具和用品等进行消毒，确保孩子们在一个健康的环境中生活学习，尽力做到让每位幼儿吃的用的都放心。
二、培养幼儿良好的生活习惯
幼儿有良好的生活习惯，要从细小的事做起，一开始就要教育幼儿要先后有序，像排队喝水、不要互相挤撞，有一次我发现孩子喝水排队，喜欢插队，这是我对孩子们说：“今天韩老师也和你们一起排队一组组一个个的来好吗?”孩子们异口同声说“好”!孩子在示范影响下，均很有次序排队喝水了。又如，还要及时提醒幼儿饭前先入厕在洗手;良好进餐，不挑食要吃完自己一份饭菜不能浪费等一些良好正确的生活卫生习惯是他们的身体能健康活拨的成长。
三、加强业务学习做好教师帮手
保育员老师不仅要培养幼儿良好的生活卫生习惯和自理能力还要提高自身的素质，学习各种理论与知识，多学习像“卫生保健”、“传染病防治”、“食品与卫生”、等有关的理论与知识，这样，当孩子发生意外就能及时做些处理并马上向保健医生或主管人员汇报。以便能发生的问题解决好，在教学上也应协助老师上好每堂课。
四、安全工作
不管什么时候，什么情况下，孩子的安全应该放在首位，因此孩子的一举一动都应在老师视线的监控范围内。好动是孩子的天性，所以随时提醒不要到危险地方去玩耍一旦发现幼儿不小心摔倒应马上扶起并问明情况，如有擦伤或别的什么情况要及是处理。即将离园时一定要看好孩子不让他们乱跑，家人来接要将孩子亲手交给他们一同离园。
五、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的保育员。
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写心得体会其实挺有感触的，特别是像幼儿园教师听课的那种，得把看到的、听到的都记下来，还要有自己的想法。听课的时候，先别急着记笔记，先把课堂气氛感受一下，看看老师是怎么跟小朋友互动的。比如，那个老师是不是很会调动孩子们的积极性，她说话的声音是不是能让小朋友都集中注意力。
听课的时候，我一般会带上个小本子，专门用来记录一些关键点。像老师用的游戏方法，她提问的方式，还有小朋友的回答都很重要。有时候，我会突然想到一些点子，就赶紧记下来，怕一会儿忘了。比如有一次听课，那个老师用了一个特别简单的游戏，就是让小朋友找颜色，结果效果特别好，我就马上记了下来。
回来整理的时候，要把自己的感受也写进去。像那天我听的那个课，我觉得老师的语气特别温柔，这让我想起自己平时带孩子的时候，有时候会太急躁了。所以我会写上这么一句：“要是我能学学那位老师的语气就好了。”当然，这句话有点像是随口一说，也没什么特别的意思。
还有一次听课，我注意到一个细节，那个老师在上课前会先给每个小朋友发一个小奖励，说是表现好的时候能用。这个方法我觉得挺实用的，就写进去了。不过写的时候有点乱，写着写着就跑题了，写了些别的东西，后来才发现这部分有点不太搭。
心得体会，不光是要记录课堂上的事，还得想想自己以后该怎么改进。像刚才说的那个奖励制度，我就想能不能在自己的班上试试。不过写的时候，我可能因为太兴奋了，就把“奖励制度”写成了“奖赏机制”，虽然意思差不多，但回头一看确实有点奇怪。
【第2篇】幼儿园教师工作个人心得体会怎么写1050字
我是一名幼儿教师，时光飞逝，转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作几年多啦!在去年的一年里，我学习到了很多。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的，但却是很有好处的。
而担班主任的工作更是官虽不大，但事关重大;事虽不多，但繁杂琐碎;虽然辛苦，但也很有乐趣。这学期就我担任了中二班的班主任，对于在过去的两个月来，担上任的班主任来说，是有一点的难度。我在刚开学时候，有一些不适应，每一天总是忙的我不可开交，不知所措，但是我此刻已经适应了过来啦，其实只要自我认真做好自我的工作，合理的安排时光，这些都是没什么问题可在的!
那么在此，我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会：
一、常规管理常抓，体现班级特色
我班幼儿刚刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉就是小孩子的个小，太过于活泼，有的小朋友嗓门也不小，活动的量也较多。但是这就是中班的孩子。看起来比较乖巧、活泼、好动，为了持续良好的常规，保证各项教学活动顺利地开展，我和配班梁老师下定决心。在常规管理中，把一些比较调皮、行动比较自由的孩子，我把他们放在老师的眼皮底下坐，便于老师随时对他们进行教育;一些理解潜力强，但就是控制不住自我行为的孩子，我们个性留意他，对他严格要求;另一方面也及时表扬他，使他不再影响到他人。在对待全班的所有幼儿时，我一般采取多鼓励，少批评的方法，幼儿的用心性也就大大提高了，被表扬的感觉就找到了。
二、爱心
要做好班主任工作的首要条件是1：拥有良好的心态;2：对班主任工作的热爱，只要对这项工作具有用心的热情，才能把班主任工作做好。其次，对待孩子要有关心、爱心、耐心、细心，关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提，我们要像对自我的孩子一样去关爱他，爱护他、教育他、培养他，让每一个孩子都能感受到老师的关爱，感觉老师像他的家人、像他的妈妈，一样时刻关心他们的成长，让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来
三、家园联系
认真做好与家长的交流和沟通工作，我们是运用电话采访和当面的沟通。家长对老师的工作配合了、支持了，班主任的工作做起来也就容易了、简单了。于是我们经常透过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态，明确自我该怎样配合幼儿园的教育工作。另外，我透过校讯通及时地把每周的教学资料发送给家长们，让家长及时了解我们的动态。此外，我认真填写幼儿手册，对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。
一切为了孩子，为了孩子的一切，我相信只要心中有爱，再平凡的工作都会做得大放光彩!期望我以后的工作能做的更好，做到家长对我放心，做到园领导对我有信心。
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幼儿园教师这份工作其实挺有挑战的，每天面对一群活泼可爱的小朋友，既要教他们知识，还得照顾好他们的生活。想写点心得的话，得先想想平时工作中遇到的事情，比如某个小朋友突然生病了，你是怎么处理的；还有就是家长会上跟家长们沟通的情况，当时说了些什么，心里有什么想法。
有时候刚入职的时候，可能对很多事都不太熟悉，比如怎么组织活动能让孩子们都参与进来。记得有一次带孩子们做手工，刚开始我以为很简单，结果材料准备得不够充分，导致活动没进行多久就乱套了。后来慢慢摸索，才知道准备工作很重要，材料要多准备一些才不会手忙脚乱。
跟家长沟通也是个大学问。有一次有个家长对孩子的表现不太满意，我当时心里有点紧张，怕说错话。后来我想了想，就把自己观察到的孩子的优点和需要改进的地方都告诉了家长，还提出了一些具体的建议。没想到家长听完还挺认可的，还感谢我这么细致地关注孩子。
写心得的时候也不一定非要写这些具体的事，也可以写写自己的感受。比如说看到孩子们一天天长大，学会新东西的那种成就感，那种感觉特别好。还有就是有时候会觉得自己是不是做得还不够好，想着以后要怎么样才能更好。
有时候写着写着会发现自己写得有点乱，一会儿想到这个，一会儿又想起那个，不过没关系，写完之后再看看，把顺序调整一下就行。比如先写活动经历，再写沟通心得，最后写感受，这样看起来会比较清楚。
不过有时候也会遇到不知道该怎么表达的时候，这时候可以多看看别的老师的分享，看看人家是怎么写的，从中找找灵感。不过要注意的是，别人的经验只能借鉴，不能照搬，毕竟每个班级的情况都不一样。
写心得的时候字数不用太多，把想说的都说出来就好。要是写得太长，反而会让读者觉得啰嗦。而且写完之后最好自己先读一遍，看看有没有明显的不通顺的地方，要是有的话就改改。不过有时候改着改着就会发现，原来自己写的时候脑子里想得很清楚，可一落笔就变得模糊了。
【第3篇】幼儿园教师课题培训心得体会怎么写900字
校研究的课题名称是“农村小学生阅读习惯与其口语表达能力关系研究”，作为国家课题“阅读习惯的养成”的子课题，学校领导和参研教师十分重视，从课题组组建到现在，课题负责领导已组织参研教师多次培训学习。通过培训学习，我对课题实验研究有了一定的认识。
一、学会自己选题
教育教学过程中的实际问题，就存在于实际的教育教学情境之中，教师要时时关注教育教学情境，寻找具体问题。
1.在与学生的交流中发现问题。我们教师要多和学生交流，在交流的过程中，了解学生的学习情况、生活情况、特长爱好和存在的问题。在这个过程中，我们会获取很多有价值的信息，这些信息可以作为课题研究的来源。
2.在反思中提炼问题。这是一个很重要的可以为自己提供研究材料的有效途径，反思每天中自己遇到问题后，解决问题的思路、方法等。
3.在与教师的交流中解决问题。 在教师间的相互交流中，可以发现自己未曾注意的问题，进一步探讨解决问题的有效途径和方法，激发自己的研究意识，将有价值的问题作为课题研究的来源。
二、教师素质与课题研究的关系
1.教师的课题研究意识是前提。教师的研究意识越强烈，就越有可能积极参与课题的研究。如果教师缺乏研究意识，就会对教育教学实践中存在的有价值的问题熟视无睹，错失提升教育教学的认识深度和研究能力的大好时机。当然研究意识并不会凭空而生，除了要有敏锐的问题意识之外，还要真正体验到课题研究带来的自身专业发展与教育教学水平的提高。
2.教师的教育理论学习是基础。一个总感到有许多课题需要研究，并能很好地进行研究的教师，往往是教育理论知识较为扎实、不断更新教育理念的教师。教师有教育理论的指导，则会很快发现问题，并进行研究，找到解决问题的方法。
三、本课题研究应该注意的问题课题
“农村小学生阅读习惯与其口语表达能力关系研究”，就其名称分析，我作为一名参研教师，在阅读教学中应注重培养学生良好的阅读习惯，引导学生多读书，好读书，读好书，积累知识，丰富语汇。在口语交际课和语文活动中，培养学生认真倾听，灵活应对，顺畅表达的能力，努力探索口语表达训练方法、策略，着力提高学生的阅读能力和口语表达能力。
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做课题培训的时候，很多人会纠结于怎么写心得体会。其实这事也没那么难，关键是要把学到的东西跟自己的教学实践结合起来。
刚开始，得先把培训里的重点理清楚。像这次幼儿园教师的课题培训，里面讲了不少关于幼儿心理发展的新理论。我记笔记的时候就特别注意把这些理论的关键点摘下来，比如“幼儿情绪管理”这部分，培训老师提到要多观察孩子的情绪变化，这点我觉得特别实用。后来我就试着把这些理论应用到日常教学里，发现确实能让孩子更愿意表达自己的感受。
写心得的时候不能光是抄笔记。我记得那次培训还组织了小组讨论，大家交流了不少实际案例。我就把其中一个案例写进心得里，描述了当时我是怎么借鉴培训中学到的方法去处理类似情况的。这样写出来的心得就显得更有说服力，也能让别人看到你的成长。
还有个地方要注意，写心得的时候别光顾着说好话。培训里难免有些不太适合咱们实际情况的部分，这时候可以委婉地提一下自己的看法。比如说培训里推荐的一种教学方法，我觉得步骤有点复杂，实际操作起来可能不太方便，就写了自己是怎么简化流程的。
书写注意事项：
写心得的时候别忘了带上点个人感情。像这次培训让我印象最深的就是那个互动环节，大家一起玩游戏的时候气氛特别好。我就把当时的感受写进去，说这样的方式不仅拉近了同事间的距离，也让大家学到了不少东西。
不过，写心得的时候也容易出一些小问题。比如说有一次我写的时候，把“课堂互动”写成了“课堂互动活动”，虽然不影响理解，但回头看看总觉得有点多余。还有一次写得太匆忙，结果漏掉了一个重要的例子，回头才发现少写了那段挺关键的内容。
【第4篇】幼儿园教师参加培训的心得体会范文怎么写1200字
在xx区教育局的精心组织安排下，在单位领导的带领下，我参加了4月份的xxx培训。为期三天半的培训过程中，我聆听了专家学者的报告，收获颇丰。
这一次培训，首先聆听了xxx师范大学教育科学学院副院长边霞所做的《对学前儿童美术教育若干问题的思考》专题报告，她告诉我们，幼儿美术活动重结果更重过程，教师应给幼儿创设宽松愉快的氛围，开展具有游戏倾向的美术活动，这样才能调动幼儿的积极性。
活动中一句“谁正被造就，陶工还是陶壶”，让我印象深刻，我的理解是：老师和幼儿都在被造就，老师通过给幼儿上课，各方面都有所提高，
反过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习惯的养成。
上海现代儿童美术馆执行馆长薛文彪为我们做了《幼儿美术教育新概念与方法》的专题报告，并在现场示范美术水粉画的操作过程，讲解了他自己创新的借形想象美术创新方法。
中国早期儿童教育音乐舞蹈教育研究中心主任许卓雅为我们做了《音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养》的专题报告。她的报告幽默风趣，通俗易懂，她给我们具体讲解了如何通过音乐领域的有效教学，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯。
虽然只有短短三天半的时间，我却收获了许多。在美术方面，要多给幼儿
欣赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的好的作品;在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣，将游戏融入到其中，给幼儿创设宽松愉快的氛围，我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。在美术的教学方法中，我也可以借鉴薛老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不同的作品。
在音乐方面，回顾原来的教授方法，有很多不足的方面。有的时候给幼儿预设的目标太简单，不知道怎样一层一层加难度;有的时候给幼儿预设的目标又太难，幼儿根本完成不了。回顾许卓雅给我们的培训，我深刻的理解了音乐游戏每次教学都是在学习者认可前面一难度层次的学习已经通过的情况下，才进行新的难度挑战;并且在各种音乐教学活动中，如果教师能够经常有效地创设情境，让幼儿能够被合理的教学目标所激发，通过自己的努力，在各不同种学习情境中都能够不断获得新的成就，那么，在不断获取新的自我实现高峰体验需求的驱动下，全身心投入学习自然就会成为他们自己主动追求的事情!同时，老师也培养了幼儿们的各种学习品质，如注意力，观察力，思维力，原有经验应用能力，自我管理能力……在培训中，看了扬州幼儿园和xxx一幼幼儿园的音乐课，她们主要就是让幼儿自发地去感受音乐，去理解音乐，幼儿在享受音乐的同时提高了感受音乐的审美情趣和审美能力，同时也满足了幼儿的求知、求成的需要，通过成功的学习经验又增强了幼儿的学习自信心和自我效能感。
通过这次培训，我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。
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幼儿园教师参加培训后写心得体会的时候，最重要的是把自己的真实感受表达出来。比如，你刚参加了关于幼儿安全教育的培训，那就可以从这次培训里学到的知识开始写。培训里讲了很多预防意外事故的方法，比如怎样防止孩子跌倒摔伤，还有遇到紧急情况该怎么处理之类的。这些方法挺实用的，特别是对于咱们这种天天跟小朋友打交道的人来说，真是受益匪浅。
记得那天培训老师还提到一个细节，说是要随时检查教室里的桌椅是不是稳固，不能有尖锐的边角。这个点我以前还真没太在意过，回去之后就仔细检查了一遍我们班上的设施，发现有几个小板凳确实有点摇晃，赶紧找人修好了。这样一来，心里也踏实了不少，毕竟孩子的安全是最要紧的事。
还有一次培训是关于如何引导孩子进行创造性游戏的。培训里分享了一些很有趣的活动案例，像是用废旧材料搭建城堡，或者是让孩子自由发挥画一幅想象中的动物。我觉得这些都很有意思，不仅能锻炼孩子们的动手能力，还能激发他们的想象力。后来我就试着在班级里开展类似的活动，发现孩子们特别喜欢，参与的积极性很高。
不过有时候写心得的时候会遇到一些小麻烦，比如有时候想表达的意思很多，结果一着急就写得乱七八糟。有一次写心得的时候，我就犯了这样的错，把好几个想法一股脑儿堆在一起，结果自己回头看看都觉得不太清晰。后来慢慢调整了一下，把每个想法分开来写，这样既方便自己理清思路，也让别人看起来更容易理解。
书写注意事项：
写心得的时候最好能结合自己的实际工作。比如这次培训中学到的东西，有没有在日常教学中运用起来？效果怎么样？如果能具体举几个例子，就会显得更有说服力。当然，有时候写得太正式了反而不好，毕竟这是自己的真实感受，只要真诚地表达出来就行。要是能加上一点自己的感悟，比如通过这次培训明白了什么道理之类的，就更棒了。
【第5篇】幼儿园教师节日心得怎么写1000字
九月是个收获的季节，第__个教师节伴随着温馨的祝福洋溢在每个双幼人的心中。双楼幼儿园全体老师齐聚一堂，开展了丰富多彩的庆祝活动。
社会宣传显力度
教师节前夕邀请政风行风监督员、家长代表来园参观我园校风校貌和宣传手册。园长向他们汇报一年来我们学校的发展情况、所取得的成绩和我们的老师的工作情况、所取得的进步，并听取群众对学校的意见建议。对他们历年来给予学校的支持表示感谢。这次活动时间虽然短，但收到了良好的效果。我们的工作，老师的进步，都得到了社会的肯定的支持。政风行风监督员们对教师节的到来表示祝贺，并提出了一些合理化的建议和意见。
节日气氛浓满园
教师节期间，校园内进行了氛围布置，挂上了横幅、围墙上插了彩旗，一派节日气氛。9月9日上午，全体教职员工参加镇庆祝大会，享受一顿精神大餐。9月10日周一升旗仪式上，园长向全校教职员工表示节日的问候，祝节日愉快。教师节前，各班更换了家园联系栏，增加了颂扬教师的内容。
师德承诺显真情
“为人师表，廉洁从教，不体罚或变相体罚学生，不违规补课，不从事有偿家教，不以教谋私，不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”。双幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《海安县教育系统政风行风建设公开承诺书》，作出对家长、孩子们的庄严承诺，彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语，更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。
爱心帮困献爱心
开展了“168”爱生“行动，教职工们帮扶一名困难幼儿，让更孩子的脸上展开灿烂的笑容。我们将持之以恒的把这项工作作为义不容辞的责任，让那些孩子享受更多的关爱。
教师节里有我的一份祝福
积极参加镇举办的教师节庆祝活动，暑期我们组织教师、部分家长和幼儿排练镇参演节目。教师们不顾炎热，认真组织，牺牲休息时间，没有怨言。由于组织到位、考虑周全，排练的两个节目均被镇审核通过。庆祝活动时我园的节目得到全镇老师的阵阵掌声，同时也得到镇领导的肯定，这是对我们的回报。
采访一老一少一退三位老师
教师节当天，幼儿园工会组长采访了园内最年轻、最年长和退休教师代表，聆听她们的故事与心愿，为他们送去节日的祝福。
我园的教师节庆祝活动丰富多彩、成效显著，使每位教师振奋了精神，鼓足了干劲。双幼这支爱岗敬业、精心育人、精诚团结的教工队伍，在营造的人文的、和谐的育人环境中，满怀信心与斗志地面对新的学年，双幼的保教工作一定会再上一个新台阶。
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写心得，尤其是幼儿园教师节那种，很多人觉得难下手。其实说到底，就是把自己的经历、感受写出来，关键是要真。刚开始别想着太复杂，想点实在的就行。比如说节日那天，孩子们给你的惊喜，那些小小的礼物，哪怕是手工做的也不妨事，那都是他们的心意。
记得有一次，我班上的小朋友偷偷塞给我一张画，上面画着好多气球，旁边歪歪扭扭写着“老师辛苦了”。当时我就愣住了，心里暖暖的，这种感觉没法形容，就觉得自己干这行值了。后来想想，写心得的时候就可以从这些小事入手，把这些感动记录下来，哪怕只是简简单单的一句话，也能让别人感受到你的真心。
写的时候也得有点技巧。像平时跟孩子们相处的点点滴滴，都可以写进去，比如某个调皮的小家伙突然变得特别懂事，或者是某个内向的孩子主动跟你打招呼。这些都是很好的素材，能让人看到你的努力和成果。
不过，有时候写着写着就容易跑题，特别是提到一些教育理念的时候，很容易说得太多太杂。这就需要注意控制篇幅，别光顾着讲道理，还是要多结合具体的事例。比如那次公开课，本来挺紧张的，结果孩子们配合得很好，最后效果超乎预期。这种亲身经历说出来更有说服力。
还有一点要注意，写的时候最好保持一种轻松自然的状态，不用刻意追求文采。毕竟这是写自己的体会，不是搞文学创作。如果实在不知道从哪里开始，不妨先列个提纲，把想到的事情都记下来，然后再慢慢整理成文。
说到整理，这里头也有个小窍门。有些话可能在脑子里很清晰，但一写下来就乱了顺序，这种情况就需要反复修改。不过有时候也会出现漏掉重要内容的情况，这就需要仔细检查一遍，看看是不是把重要的部分都写进去了。
【第6篇】幼儿园骨干教师心得体会总结怎么写5450字
20xx年x月，我接到学校领导的电话，我很荣幸的被选送到贵州师大参加为期10天的农村幼儿骨干教师研修培训。十天里，我每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。通过这十天的培训，我开阔了视野，学到了很多教育教学方面的新理念、新思想，在思想上受到了极大鼓舞，在业务知识上得到了进一步提高，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。下面，将几天来的学习体会汇报如下：
一、做好幼儿教育工作，必须不断更新教学理念。俗话说：思想是行动的先导。几天的学习让我深深体会到，现在幼儿教育事业已经进入到了一个更加以人为本、以幼儿为本的时代。我感到，作为幼儿老师，要更好地从事好幼儿教育事业，必须在以下几个方面下功夫：首先要树立新的师幼关系观，即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观，构建教与学、老师与孩子之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作的关系。老师应熟悉每个孩子的个性特点，主动和孩子交流、合作，在平等互动中促进孩子的身心更健康地发展。其次是教师要理解孩子、尊重孩子。孩子是具有独立人格的人。作为老师，要尊重孩子，平等地
对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门;尽可能蹲着和孩子说话，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给予他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。三是教师要学会宽容孩子。如果说，尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养，宽容幼儿则需要勇气和更大的投入。宽容，是理解的继续，也是理解最真实、最具体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。同时，要因势利导，用爱心感染幼儿。在与幼儿一起相处的日子，要多一份爱心、耐心，少一点指责、批评，这样会让教师的职业道路更加美好。
二、做好幼儿教育工作，必须注重自身素质的提高。通过几天的学习，我深深感到，只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段，这样才会厚积薄发，得心应手，才能更地担负起肩负的重任。提高自身素质，首先要加强师德修养。不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古至今但无论 - 2 -
哪个时代，也无论何种职业，道德观念都有其共通的地方。幼儿教师作为社会的一分子，其身份的特殊性，对师德如何对幼儿今后的发展必然产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。作为幼儿教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，为人师表，为孩子们作出榜样和示范。其次是要学会终身学习。要把不断学习作为自身发展的源泉和动力，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学前儿童的需要。同时，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，以适应教育改革的浪潮。
三、做好幼儿教育工作，必须进一步提升工作质量。要提升工作质量，首先要学会反思。应该说，反思对于激发教师的自我提高意识，是一种比较有效的方法。作为老师，要善于自我思考、审视和反省，要概括、总结出能使自己在今后的教学活动中更灵活地调整自己的教育策略，使自身的专业素质在反思中得到不断提高和成长。其次要改进幼儿教育评价工作。对照这次学习培训老师的讲解，反思以前自己的教学活动，感觉幼儿教育评价、教学评价在实际教学中运用的不够充分。在今后的教学活动中，自己应注意加强这方面的实践，使之既有目的性又有随机性，既追求科学性又体现 - 3 -
灵活性。尤其要注意综合各领域的知识进行活动设计，尽可能使不同的课程内容产生联系，力求帮助幼儿获得更加丰富的知识，接受更加系统的教育。
总之，通过培训，我的收获非常大。在今后的工作中，我将不断加强学习，加强实践，以更好地从事好幼儿教育事业。
在20xx年的初，我有幸与我们雅安名山的同仁们一起和来自各个地区的幼教同仁一起相聚在重庆美丽的山城，来到我梦寐以求都想来的——西南师范大学。参加“国培计划(20xx)”——四川省幼儿园骨干教师培训班。心中感到无限的荣幸与感激，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。能参与此次国培计划的都是奋战在教学一线的骨干教师们和园长，而此次培训也是国家及其重视学前教育，专门为我们聘请到许多名师教授为我们授课，是非常难得的一次学习机会。虽然我们顶着凛冽的寒风从各地汇聚于此，但国培犹如冬日里的暖阳，温暖着，照亮着每一位老师的心。
国培地点在重庆西南大学培训学院，我们置身于美丽而又文化氛围浓厚的大学校园中，仿佛又回到了学生时代。对知识的渴求，对理论上的指导，实践中的困惑，无一不促使我们认真聆听幼教专家学者的精彩讲座。虽然国培时间快结束了，可觉得还不够，还想再多留些日子多好啊，就对这长达8天的培训我有一些总结和反思：
培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。《牟映雪—幼儿游戏活动的理论与实践》，《罗虹—如何做一名优秀的幼儿教师》，《 任桂英—当前形势下幼儿园的使命与作为》，《宋荣—以“至爱”坚守幼教追求，以“和谐”创造儿童乐园》宋园长的教育生涯等。。。。。。
一、问题还很多
样去走自己的职业、教育生涯。专家们谈及到幼儿园的发展问题，值得我们去深思的，反思的。教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。
二、 榜样互动
最为欣赏的是在幼儿园班级组织和管理中的宋荣园长精彩的授课，开篇点题，借用非诚勿扰中的一句话：你讲或不讲，班级组织与管理它都在那里。在宋荣园长的会谈中，大量运用一线教师喜闻乐见的案例为我们深入浅出的剖析班级组织和管理中存在的困惑20xx年幼儿园骨干教师培训总结汇总20xx年幼儿园骨干教师培训总结汇总。并与我们做互动谈话，激发了我们共同与专家一起探究问题的极大兴趣。在互动中，我们逐步掌握了班级管理的方法，如：规则的引导，情感的沟通，互动指导，榜样激励、目标指引等等。宋荣园长在长达三个小时的授课过程中激情，睿智，大方而富有感染力在我们心中埋下了榜样的种子，榜样的力量是无穷无尽的，相信在我们日后的工作中影响深远。她提出的还给孩子的童真，他们幼儿园自主教材的研发，自主游戏的研发。让孩子们真正的释放自己。是值得我们去倡导和学习的。
三、 严谨治学、环境育人
此次做客的专家教授中，牟教授眼中、口中我们明白了，是游戏是人类从野蛮进入了文明，游戏是生命力的表现，是感性与理性的结合，游戏表现的是善于美。在他的指导下，我们在游戏与活动区活动做了一番探究，这一领域，老师们常常是做吃力不讨好的事情，往往废寝忘食的自制了许多玩具孩子们却不爱玩，家长花钱买的玩具也常常得不到孩子的爱惜。是因为孩子们缺乏的是从玩具的命名，它的玩法以及制作过程的了解。这些细节的缺失造成了目前的状态。并得到启示：幼儿对玩具的认识是由面到点，由整体到部分，由浅入深。其中袁教授提出育人环境的重要性，环境育人的重要性。
四、 修养身心
这一点不是谈专家们的讲座，这是我从参加国培计划第一天至今思想上发生的转变。
如今的社会生活是一个快节奏、压力大的大环境。留给我们真正静下心来去思考，去学习，去探究的时间很少。所以很感谢这次学习的机会。美丽的大学校园，统一住宿的学生寝室，规律的作息生活，这一切洗去了附着在我身上的一切关于浮躁的东西，让我回归本真，静心学习。真正做一名研究型的教师。修心—修行—修能。真正做一个成功 的幼教着，需要不断的努力，努力塑造好的幼儿教师形象。
最后，我将在学习期间，一如既往的静心、专心读书学习，提高责任感，使命感。惜时如金，取长补短，团结同学。做一名优秀的学员。并学以致用，将此次的收获传播到家乡，圆满完成任务。
七天里，我们每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。七天的时间虽然很短暂，但市教育局何老师和广东第二师范学院的教授、院长、老师们兢兢业业的工作作风和紧凑的课程安排，授课老师广博丰富的学识和严谨敬业的精神，令人感佩，更让我受益匪浅、收获颇丰。特别是北大附幼张玉芝教授《幼儿园园长必须具备的基本素质》、佛山的赵思敏园长《幼儿园环境创设与文化建设》、深圳的阴志勤园长《创建特色、走可持续发展道路》的课程，她们结合自己从教三十多年的教育教学经历和经验，讲述了自己在幼儿园教育中碰到的或遇到的种种问题，还有自己的解决方式和方法，让我深受教育，并感受到了她们对幼教事业的那一份奉献精神、热爱之情。也学到了她们很多很多的工作经验。还有李正桂所长《全脑开发与幼儿园语言教育》、《幼儿园核心竞争力与特色教育》、广二师李博老师的《学前儿童心理健康与教育》、高慎英《幼儿园家校合作》等等。通过这七天的培训，我开阔了视野，学到了很多教育教学方面的新理念、新思想，在思想上受到了极大鼓舞，在业务知识上得到了进一步提高，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。下面，将七天来的学习体会汇报如下：
一、做好幼儿教育工作，必须不断更新教学理念。
俗话说：思想是行动的先导。几天的学习让我深深体会到，现在幼儿教育事业已经进入到了一个更加以人为本、以幼儿为本的时代。
我感到，作为幼儿老师，要更好地从事好幼儿教育事业，必须在以下几个方面下功夫：首先要树立新的师幼关系观，构建教与学、老师与孩子之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作的关系。老师应熟悉每个孩子的个性特点，主动和孩子交流、合作，在平等互动中促进孩子的身心更健康地发展。其次是教师要理解孩子、尊重孩子。孩子是具有独立人格的人。作为老师，要尊重孩子，平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，用商量的口吻提出建议。如“我认为你这样做比较好”，让孩子明白这样做的理由和益处，孩子就会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，给予他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。三是教师要学会宽容孩子。如果说尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养，宽容幼儿则需要勇气和更大的投入。宽容，是理解的继续，也是理解最真实、最具体的体现。同时，要因势利导，用爱心感染幼儿。在与幼儿一起相处的日子，要多一份爱心、耐心，少一点指责、批评，这样会让教师的职业道路更加美好。
二、做好幼儿教育工作，必须注重自身素质的提高。
通过几天的学习，我深深感到，只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段，这样才会厚积薄发，得心应手，才能更地担负起肩负的重任。提高自身素质，首先要加强师德
修养。幼儿教师作为社会的一分子，其身份的特殊性，师德如何对幼儿今后的发展必然产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。作为幼儿教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，为人师表，为孩子们作出榜样和示范。其次是要学会终身学习。要把不断学习作为自身发展的源泉和动力，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学前儿童的需要。同时，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，以适应教育改革的浪潮。
三、做好幼儿教育工作，必须进一步提升工作质量。
参加这次培训后，我感到，要提升工作质量，首先要学会反思。应该说，反思对于激发教师的自我提高意识，是一种比较有效的方法。作为老师，要善于自我思考、审视和反省，要概括、总结出能使自己在今后的教学活动中更灵活地调整自己的教育策略，使自身的专业素质在反思中得到不断提高和成长。其次要改进幼儿教育评价工作。对照这次学习培训老师的讲解，反思以前自己的教学活动，感觉幼儿教育评价、教学评价在实际教学中运用的不够充分。在今后的教学活动中，自己应注意加强这方面的实践，使之既有目的性又有随机性，既追求科学性又体现灵活性。尤其要注意综合各领域的知识进行活动设计，尽可能使不同的课程内容产生联系，力求帮助幼儿获得更加丰富的知识，接受更加系统的教育。
总之，通过这七天的培训，我的收获非常大。我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作中，我将不断加强学习，加强实践，以更好地从事好幼儿教育事业。
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写心得体会，有些人写出来的东西看着挺花哨，其实没什么干货。我以前写的时候就老纠结，总觉得得把每个细节都写得特别到位，结果越写越乱，后来才明白，关键是要抓住重点。
比如写幼儿园骨干教师的心得体会，就得从日常工作入手。每天跟孩子们打交道，肯定有很多瞬间让你觉得特别温暖，那些小细节就是很好的素材。像有一次，有个小朋友画了一幅画送给我，上面写着“老师最好”，当时心里特别感动。这种真实的情感表达，比什么大道理都管用。
还有就是多观察同事怎么做。每个老师都有自己的方法，互相学习很重要。我有个同事，她教手工课特别厉害，每次都能让孩子们做出很有趣的作品。我就偷偷学了她的几个小技巧，回来试着用在自己的课堂上，效果还不错。这种学习的过程也是心得的一部分。
不过，写的时候别太追求完美。有时候写着写着会跑题，就像有一次我写到一半突然想起上次家长会上的小插曲，结果越写越偏。后来才发现，这个事情其实跟主题没什么太大关系，就给删掉了。还有一次，我在描述一个活动时，用了好几个“特别特别”，感觉有点啰嗦，后来改成了“格外”，读起来就顺畅多了。
书写注意事项：
写的时候也要注意语气。如果是给领导看的，就要显得正式一些；要是给自己留着看的，就可以随意一点。我写给自己看的时候，经常用一些口语化的表达，比如“哎呀，这事真够呛”，这样写起来轻松，回头看看也觉得亲切。
小编友情提醒：
记得检查一下有没有明显的错误。有时候打字太快，容易漏掉一些字，比如“孩子”写成“孩于”，或者标点符号用错。这些问题虽然不大，但会影响整体印象。我之前就有过这样的教训，后来养成了复查的习惯。
【第7篇】幼儿园教师心得：纯洁的童心怎么写350字
领着孩子们从小班升到了大班，心中竟和孩子们一样，有一种欣喜，啊，升级了！
下午下班走出教室，刚下台阶，就听到有孩子在后面叫：“许老师！许老师！”原来是几个因年龄不够而留在原班的孩子。他们正趴在窗台上，探出一个个小脑袋，冲着我叫，有的还向我招手，呢！看着他们一张张热切的笑脸，心里热乎乎的。我被他们所感动。同时，我又很惭愧，因为我没有向他们惦记我一样惦记他们，我深知狠心的把她们留给陌生的老师，而自己却不在意地走入了新教室。
他们中叫的最响的是健健，那是个曾经让我最头疼的调皮鬼。以前总是训他：“不准打人，不准没礼貌，上课不准说话……而我没有想到，在他调皮的外表下，有一颗那么无邪、那么可爱而又纯洁的童心！”
朝他们挥挥手，在他们的叫声中走向办公室，我感觉到肩上的担子的分量。
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幼儿园教师心得：纯洁的童心怎么写
每个老师都有自己的教学心得，特别是幼儿园老师，面对的是最天真无邪的小朋友，他们的世界充满色彩和想象力。刚入行的时候，我总觉得这份工作轻松愉快，但后来才发现，想做好并不简单。写心得的时候，我刚开始也是照着别人的样子来，后来才慢慢摸索出一些门道。
记得有一次，我观察班上的小朋友画画，他们画得歪歪扭扭的，有些地方甚至完全不像样。当时我想纠正他们，让他们画得更“正确”，但后来想想，这样可能就破坏了他们的创意。所以写心得时，我也试着多记录这些真实的瞬间，而不是一味追求完美。
写心得时，我觉得最重要的是真实。比如某天一个小朋友递给我一张纸条，上面歪歪扭扭写着“老师辛苦了”。那一刻我特别感动，于是就把这件事记下来。还有一次，一个小男孩偷偷把一颗糖塞进我的口袋，说这是给我的奖励。这些点点滴滴都让我觉得温暖，把这些细节写出来，比什么高大上的理论都更有说服力。
有时候，我会翻看以前的笔记，发现自己写的东西很杂乱。有的时候写了太多琐事，反而显得重点不突出。还有一次，我写了一段话，结果自己读了好几遍才明白是什么意思。其实写心得不用太刻意追求文采，只要能表达自己的感受就好。不过偶尔也会遇到这种情况，明明想写一件事，却因为一时找不到合适的词，就写成了另一件事情。这种情况我自己也没注意到，直到后来同事提起才反应过来。
写心得的时候，我觉得可以多用一些专业术语，比如“启发式教育”“行为观察法”之类的。这些东西听起来挺专业的，写进去会让心得显得更有深度。当然，也不能滥用，不然会显得不接地气。比如有一次我写心得，用了几个专业术语，结果被领导夸奖写得好，但我自己心里清楚，其实那些术语用得有点生硬。
写心得还有一点需要注意，就是不能只写成功的事情。失败的经验同样重要，甚至更重要。比如有一次活动没办好，我当时特别沮丧，但后来仔细想想，这次失败其实让我学到不少东西。所以写心得时，我会主动把这类经历写进去，让大家知道事情不是一帆风顺的。
【第8篇】幼儿园教师工作心得体会通用怎么写900字
一直当老师的我终于有机会在幼儿园实习，这得感谢园长的支持与信任，给了我们机会，让我们可以尽情地发挥自己的特长。
不知是不是机会来的太巧了，还是我们的运气太好了，竟然我可以在新开的托班开始实习，当然这也是考验我们耐心与锻炼我们能力的时候，因为我们带的班级可以算是全园最小的班级啊，但我们欣然接受了这项任务。
由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友，最小18个月，最大有3岁，所以怕老师人手不够安排不过来，并安排了2位实习生，再有一个老老师带我们，再加一个生活老师。这样我们这个班级就有4位老师组成，托班当然要经验丰富的老师带班啊，从中我们也可以学习不少经验。
我们这个班级目前有20名小朋友，他们每天来园基本在8点到8点半，然后开始吃点心，上课，户外活动，下午午睡醒来后就开始吃午餐，然后上艺术课，4点左右开始小朋友离园。对我来说，现在已经基本熟悉了这里的环境。教学，与幼儿园生活作息表。现在班级中的小朋友都已经熟悉了我们，还叫我们老师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小朋友对我们都已经产生了依赖，这说明我们在小朋友的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成绩。
我本来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。我们要学习的也很多，比如怎么布置每个月的主题，班级特色是什么?怎么为小孩创造良好的学习，娱乐，生活环境。一系列的问题，都是我们要掌握的，考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是如果他们时间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他老师一样学会备课，备课是老师应该做的最基本的事情，我们也要不断学习老师的备课经验。有了充分的准备，才能让小孩学到丰富的知识。
总的说来，我们既然已经走进了教师这个职业，那我们就一定要爱这份职业，最主要的一点要对孩子充满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的老师，这也是我现在的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积累经验!
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幼儿园教师这份工作看似简单，实则不然。每天面对一群活泼可爱的孩子，既要让他们学到东西，又要保证他们的安全，这中间学问可大了。比如早上接孩子入园时，得仔细检查每个孩子的衣服是否整洁，有没有带危险的小物件。要是哪个小朋友拉链没拉好，就要帮忙整理一下，这都是日常琐事。记得有一次，有个孩子把一颗小珠子偷偷塞进口袋里，被我发现了赶紧拿走，不然真怕他吞下去。
上课的时候更要注意方式方法，太严肃了孩子会害怕，太随意了又学不到东西。像教他们认识颜色，不能光靠说，得准备些五颜六色的卡片，让他们摸一摸、看一看。有时候我会用一些小故事引导，比如讲小白兔喜欢吃红萝卜，这样孩子就更容易记住红色代表什么。不过有时候自己也会有点疏忽，比如有一次画画课忘了提醒孩子们别把颜料弄到衣服上，结果有几个小朋友回来后满身都是彩点，家长也没说什么，但我心里还是有点愧疚。
跟家长沟通也很重要。每次开家长会前，我都得提前准备好要说的内容，哪些进步需要表扬，哪些地方还需要改进，都要说得清楚明白。有时还会遇到个别家长不太理解的情况，这时候就需要耐心解释，用事实说话。比如有个孩子性格比较内向，刚开始不爱跟其他小朋友玩，后来通过几次集体游戏慢慢融入了大家庭，家长看到这样的变化也认可了我的做法。
其实做幼儿园老师最难的是控制自己的情绪。有时候孩子调皮捣蛋，气得想发火，但转念一想，他们毕竟还小，不懂事也是正常的。所以要学会调整心态，多从正面去引导。就像有个小朋友老是抢别人的玩具，我就蹲下来跟他聊天，告诉他分享会让大家都开心。渐渐地，他开始愿意主动把自己的玩具拿出来跟别人一起玩了。
