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幼儿园教师培训后的心得体会怎么写(精选8篇)

发布时间:2025-07-25 07:00:06 查看人数:29

幼儿园教师培训后的心得体会

【第1篇】幼儿园教师培训后的心得体会怎么写850字

昨天、今天两天的培训,有两个人的讲座让我思想震撼,让我对班主任工作有了更深刻的理解,也更深刻知道如今班主任工作面临的外部压力、阻力、苦难有多大,当然也让我们看到了希望,因为班主任工作已经引起了党高层领导的重视与关注,并且即将颁布相关的政策予以保障班主任的工作,让班主任更有尊严的工作,更体面的工作!

第一位是北师大教授王家祥老先生,他人有65岁以上,他给我最大的感受是对班主任工作认识深刻到位、对班主任工作深深地喜爱、以及他老人家工作的****,连讲3小时没有坐下,他讲到很多的观点与我平时班主任工作引起共鸣!最后他对社会上流传的一些观点予以否定,如没有教不好的学生,只有不会教的老师,我也非常同意这些观点,说这些话的人,一点都不负责任,一点都不懂得教育规律,但是现实生活中确实有这样冒进思想的人!

今天上午非常荣幸地听了任小艾老师的讲座,那叫深刻、渊博、深入浅出!以往只是从书上看到!她给我有这几种的感受:

第一、她的知识非常地渊博,医学、保健研究比较深,对宗教也有研究!

第二、对班主任工作理解比我们深刻,观点对我们有许多指导作用!

第三、对生活的热情,对生活的态度特阳光!心态决定生活的强度、质量、长度!

第四、她的成长历程让我敬佩,让我觉得机会永远属于有准备的人,不管在什么时候!去浮华,扎实学习、扎实积累!

第五、对我印象最深的一句话就是当有人嫉妒你只说明你不够强大,你只比她他好一点点,当你强大到对方对你仰视时,你就会坦然了!

从二位专家身上学到许多东西,不仅仅在关于班主任工作方面的知识、艺术,更多的是关于对生活的看法、态度,做人的一些艺术!这个比学任何知识都重要!

下午到首师附中观摩主题班会课,与我期待的一样,充分体现学生的自主性,这些主题班会我们班级搞得已经很成熟,有点不谦虚的说,我们班级任何一节主题班会课都可以对所有人开放!这个我对我们校长、老师、家长表过态!说明我们的学生并不比首都的学生差,只要我们班主任用心工作!

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做幼儿园教师培训之后,感觉自己的教学思路确实有了不少变化。以前总觉得教孩子就是把东西讲清楚,现在才明白,这中间还有好多学问。比如那天培训里提到的“情景教学法”,听起来挺简单的,可真要用起来才发现不容易。记得那次试了一下,想让孩子通过扮演医生和病人来理解合作的重要性,结果刚开始孩子们都抢着当医生,谁也不愿意当病人,场面一度有点混乱。后来调整了一下,让他们轮流换角色,这才慢慢好起来。

培训里还强调了观察的重要性。过去觉得只要备好课就行,现在才知道,每个孩子的反应其实都很重要。有一次上课,有个小朋友一直在画画,别的小朋友都在听故事,我本来想提醒他注意听讲,但后来想想,可能是他特别喜欢画画,就让他画完了再听。结果发现他听完故事后主动分享了自己的画,还讲了一个小故事,让我挺意外的。这事让我明白,有时候顺着孩子的兴趣走,反而能学到更多。

还有一次,培训老师说要多鼓励孩子提问,我当时觉得这很简单,回家就试着做了。结果第二天就有个孩子问我:“为什么天上会下雨?”我就随口回答:“因为云朵哭了。”没想到这孩子又问:“那云朵为什么哭呀?”这一下把我问住了。后来查了资料才知道,原来云朵是因为温度下降才会变成雨滴。这件事让我意识到,作为老师,平时得多给自己充电,不然很容易被问住。

有时候写心得的时候,会觉得有些想法挺好的,但表达出来却不是那么顺畅。比如刚才写到“顺着孩子的兴趣走”,其实原本想写“顺着孩子的好奇心去引导”,但后来觉得后者太复杂,就改成了前者。这种时候就会担心是不是写得不够准确,但转念一想,只要能传达出大概的意思就好。

这次培训还提到,课堂上的互动很重要。以前觉得自己讲得挺好,但后来发现很多孩子其实没完全跟上。后来试着多提一些开放性的问题,比如“你觉得这个故事里的小兔子为什么会这样做?”这样不仅能调动孩子的积极性,还能让他们学会用自己的话表达想法。不过刚开始用这种方法时,也遇到过尴尬的情况。有一次我问一个孩子:“你认为小兔子这样做是对的吗?”那个孩子想了半天也没回答,我就有点急躁,心想这么简单的问题怎么会答不上来?后来反思了一下,可能是问题设计得不够好,下次得换个方式试试。

【第2篇】幼儿园新入职教师岗前培训心得怎么写950字

幼儿园的工作就要在秋天里开始了,在开学前的日子里,我们这批新的老师也是在园领导的安排下,做了一次新学期前的培训,虽然时间不是很长,但是我也在培训里收获了很多。

要经常学习新的知识,来提升自己各方面的教学能力,我在幼儿园是实习过的,所以也是知道幼儿园的工作是不好做,孩子们活泼好动,而且天真单纯,很多想法和行动,刚开始实习的时候都是很难理解的,即使现在也是那样,经过这次的.培训,我也明白在今后的幼儿园当老师的工作当中,我要做的工作还有很多是陪孩子们一起成长,同时我也清楚我也要学习的新东西有很多。在这次的培训中,老师的讲话不但是结合自己的经验,也是引用了很多教育专家的话语和例子告诉我们如何做好幼儿园的教学工作,他们的语言能力,理论水平都是我们这些新老师望尘莫及的,而这也是我这次培训体会到的,一定要多学,多读书,才能让自己的能力提升上去。

对孩子,我们要给予爱,在培训中经常讲的一个问题就是爱,关心孩子们,照顾孩子们,了解孩子们,知道孩子是想什么,而不是觉得孩子太难管了,或者自己解决不了,很多时候并不是孩子难管或者不能学好,而是我们老师没有认真的从孩子的角度出发,去了解我们的孩子,清楚他们的想法。就像孩子不吃饭,或者经常哭闹,这从表面看来是不乖的表现,或者不听老师的话,但是从深层次来讲,老师应该了解他们不吃饭,哭闹的原因,从根本上去解决,像是饭菜不好吃,不习惯吃,或者本来就不饿,等等一些原因。

老师要加强自身的道德修养和职业道德,在工作当中,经常会看到一些幼儿园的负面新闻,像虐待孩子,打孩子等这些情况。作为幼儿园的老师,这是不能发生的,同时也是需要我们有良好的职业道德,这样才能做得长久,同样也是能培育出好的优秀的孩子,幼儿园的孩子都是很小的,很喜欢模仿,老师怎么样,他们也怎么样,就像家长常说的那句话,孩子谁的话都不听,就听老师的话,这次的培训也是让我知道,我们作为老师,更是要从自身做起,做个有素质有道德的老师,这样,才能更好的把孩子给教好。

经过这次的培训,我明白我还有很多要学的东西,同时在以后的工作中也是要把我所学的运用上,不能今天学了,明天工作的时候就忘记了,我想,在今后的工作中,我一定要更好的做好,不负今天的培训。

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刚入职当幼儿园老师,真是什么都不懂,就想着多学点东西。学校组织了岗前培训,得好好记下来。培训内容挺杂的,什么安全啦、教学方法,还有跟家长沟通那些事。

第一天上课,老师讲了好多理论知识,什么《纲要》《指南》,听着挺高大上的,其实也还好,慢慢就明白了。印象最深的是说小朋友的安全问题,不是光盯着他们别摔着碰着就行,还要教他们认识危险的东西,像插座、尖角这些东西,得提前给他们说清楚。这点我记住了,以后带班的时候得特别留意。

第二天就开始实操了,教我们怎么备课。备课的时候不能光想着自己的想法,要站在孩子的角度去想,他们会喜欢什么。比如讲个故事,不能干巴巴地念,得配上动作表情,最好还能让他们动手参与一下。不过有时候真会搞混,比如上次准备手工课,把材料清单写错了,害得同事帮我一起找东西,好尴尬。

跟家长沟通这块儿也是重点,说起来简单,做起来难。有个老师分享经验,她说跟家长说话得有技巧,不能一上来就说孩子的问题,得先夸夸孩子,然后再委婉地说问题在哪。这招我觉得挺管用,不过有时候自己还是会控制不住情绪,尤其是遇到特别较真的家长,心里就有点冒火。

还有一点,就是观察孩子。每个孩子都不一样,有的活泼爱动,有的安静内向,不能拿一个标准去衡量。记得有一次带活动,有个小朋友一直不参与,我以为他不感兴趣,后来才知道他是害羞。后来我就专门找他聊了聊,慢慢他就愿意加入了。

培训期间还学到不少小游戏,比如手指操、音乐律动什么的,这些都是现学现卖的好办法。不过有时候自己记不住步骤,试了好几次才弄明白。还有一次排练节目,因为时间紧,大家忙得晕头转向,差点忘了道具的事,亏得有同事提醒,不然就出糗了。

【第3篇】____年幼儿园小班教师年终工作心得怎么写1250字

回顾这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业。在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下:

一、政治思想方面

热爱祖国,爱岗敬业,遵守幼儿园各项规章制度,积极参加团组织的活动。

二、工作方面

1、小班开学第一天的情景是可想而知的,那些初次离开父母呵护的孩子、哭的闹的总是免不了,因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战。

为了让他们尽快的融入集体,我们也做了一系列的工作:布置环境、添置一些孩子喜欢的玩具、开设娃娃家、点心店、小菜场等角色游戏、不断的丰富桌面游戏的材料。本学期,在教学上,我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方式,仔细观察,发掘每个人的优点。___刚入园时的情况是:进入班级后,不参加桌面游戏,只静静的坐着,不与周围的小伙伴交流,通过家访,得知她喜欢唱唱跳跳,于是,在音乐活动和平时的生活中,经常鼓励她上来表演,增加她的自信心,渐渐的笑容从她脸上绽放。

2.学习了新《纲要》,并严格按照《纲要》的精神进行教育。

本学期主要开展了“高高兴兴上幼儿园”、“幼儿园像我家”“秋叶飘飘”“彩色世界”“冬天来了”等主题活动,并根据实际情况,及时调整教学内容,严格按照计划开展活动,完成教育教学内容,在活动中让孩子自主地学习,给予宽松、和谐的环境,自由发展。在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起游戏、学本领了,也结识了许多的朋友,提高了交往能力。

三、保育及常规教育

1.常规方面

在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓励幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮助他人,并提供机会让幼儿做些力所能及的事情,自己的事情自己做,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处。

2.保育方面

每天一进教室,第一件事就是开窗通风,做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各项卫生工作。在平时,为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进行盥洗时,能及时看好秩序,注意幼儿的安全,并交给幼儿正确的洗手方法,即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐时,让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜,做到不挑食、偏食,针对进餐有挑食的孩子,给予引导,逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,安静入睡;在接送方面,坚持做到人卡分离,认真完成职责,全心全意为幼儿服务。孩子的快乐,是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工作的肯定。

四、家长工作

在家园工作中,及时主动地与家长交流联系,让家长们了解孩子在园的情况。认真组织召开家长会,及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况,向家长了解孩子的在家情况,努力做到让家长放心,幼儿开心。

总之,这学期来,我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼。

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幼儿园的小班老师每年到了年底,总得写个工作总结。这活儿看着简单,其实挺费脑筋的。特别是刚入行没多久的新手,心里头难免犯嘀咕,生怕写不好被领导挑毛病。其实呀,写这份总结可不能光靠临场发挥,得有点门道。

开头怎么写?

很多人喜欢上来就喊口号,什么“在过去的一年里,我始终秉持着爱与责任”的话。这话听着挺高大上的,但其实没什么实际意义。不如直接从自己的日常工作入手,比如每天早晨迎接孩子们进教室,跟家长沟通孩子的情况,这些都是很实在的内容。要是能具体点,比如说“今年春天的时候,我发现班上有个小朋友不爱吃午饭,我就特别留意他的饮食习惯,后来慢慢引导他接受各种食物”,这样写就显得真实多了。

说到引导孩子,这里面学问可不少。有的时候,你会发现某个孩子特别调皮,上课老是坐不住。这个时候可别急着批评,得想办法让他参与进来。记得去年有个叫小明的孩子,他总是跑来跑去,别的小朋友都安静坐着画画,他就非要站起来捣乱。后来我灵机一动,让他当起了“小助手”,负责帮大家发蜡笔,结果他一下子就认真起来了。这样的例子写进去,不仅能让文章生动,还能体现你的教育智慧。

除了日常教学,还得提提安全问题。幼儿园的安全工作可是重中之重,一点都不能马虎。像是组织户外活动的时候,就得提前检查场地有没有隐患,比如有没有尖锐的石头,或者地面是不是太滑。有一次我们去公园春游,我注意到草丛里有些碎玻璃,赶紧叫人清理干净了,不然万一扎伤哪个孩子就麻烦了。这种细节写出来,会让领导觉得你做事细致。

还有就是跟家长的关系处理。幼儿园的工作不是单方面的,家长的理解和支持很重要。有时候家长会因为孩子的小问题找你聊半天,这时候可不能嫌烦,得耐心解答。像我有个同事,她特别擅长跟家长交流,每次家长问起孩子的表现,她都能条理清晰地说清楚。其实没什么秘诀,就是多花点时间倾听,把情况如实反映给他们。如果能举几个成功的案例,比如某个家长之前对孩子不放心,后来通过几次沟通变得信任了,这也能为你的总结增添亮点。

不过,写总结的时候也要注意节奏,别一股脑全写完,最好分几个部分来说。比如说先聊聊教学工作,再谈谈安全管理,最后提提家园互动,这样层次分明一些。当然了,这里头也可能出点小差错,比如有时候写着写着思路就乱了,结果一段话里夹杂了好几个主题,这就不太好。还有,有些句子写得过长,读起来费劲,也得改改。

【第4篇】____幼儿园教师培训个人心得体会怎么写5000字

____幼儿园教师培训个人心得体会

已经结束的教师培训着实令我学到了不少幼儿教学的实用经验,无论是新颖的教学方式还是提升孩子学习兴趣的方法都令我学到了很多,但相对应的则是对以往教学工作的反思让我获得了深刻的体会,正因为善于分析自身的不足才能够让我通过教师培训获得综合素质的提升,因此我很感激园领导能够针对当前教学工作中的不足组织这次幼儿园教师培训。

由于对教师培训抱有期待的缘故导致我的准备十分充分,毕竟拥有提升教学水平的机会又怎能不好好珍惜,所以在主讲老师进行授课的时候我能够做到认真听讲,除此之外我也会根据观点的不同提出自身的看法从而加强相互间的交流,在我看来唯有经过探讨得出的结论才能够更具备说服力,考虑到学前教育工作容不得半点疏忽的缘故自然得重视培训期间学到的知识,但我也明白身负家长的期待应当通过教学工作中的努力让幼儿园的孩子得到更好的成长,因此我在培训期间能够认真做好笔记并对主讲教师提出的观点进行分析。

在参加培训的同时难免会对自己以往的教学方式进行反思,也许是急于求成的缘故导致我在平时的教学工作中根本就没有考虑到实际情况,而且在教学的同时也很少和班上的孩子进行互动以至于对部分幼儿的状况不太了解,尽管曾经对自己的教学工作感到自满却在培训过后充满沮丧,所幸的是这次培训让我彻底明白自己在教学工作中有哪些地方做的不到位,也让我意识到身为幼儿教师却在教学工作中很少与其他教师进行交流很容易陷入思维的误区。

通过培训让我明白幼儿教师还是应当注重对自身才艺的培养比较好,主要还是方便通过自身的才艺展示拉近与孩子们之间的距离,而且善于利用才艺表演往往能够在教学工作中提升孩子们的学习兴趣,在加上当前阶段本就需要培养孩子的想象力自然不能够执着于枯燥无味的理论知识,尤其是孩子缺乏学习兴趣的情况下很容易起到反效果,所以我在培训过后明白展开教学工作前应当思考如何吸引孩子们的注意力,当他们能够体会到学习的乐趣以后自然就会在课堂上变得更加积极主动。

既然明白自己在教学工作中的不足之处便应当铭记培训中学到的知识,无论是培训中的新颖观点还是对教学工作的补充都能够让我学到很多,我也要加强对教学工作的学习并通过自己的努力让班上的孩子得到更好的成长。

____幼儿园教师培训个人心得体会2

转眼间,一个紧张而又充实的幼儿园教师暑期培训就这样结束了。很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,手机版课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过三天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。

7月3号幼儿园的暑期培训上午8:30正式拉开序幕,第一天的学习就让我震撼到了。_园长从我园的办园理念、园所文化、园风一直到讲到作为一名幼儿教师应该所具备的良好师德,这节培训课让我对师德又有了新的认识。我园的办园理念“童乐同乐”一直是围绕着十六个字展开“童心童真、乐润童年”,“同心同行、乐泽人生”,“童乐”的意思是什么?就是让孩子们有一个快乐的童年,如何让孩子们拥有一个快乐的童年呢?这一直是我园老师们共同努力的方向,园长随机采访了几位老师和一位“大朋友”,在老师们童年记忆里最开心最快乐就是和家人在一起,在田野里玩耍游戏,园长家的大朋友说,“在他的记忆里幼儿园生活就是无拘无束吃、喝、玩,有爸爸妈妈的陪伴、有小伙伴的陪伴还有各种还玩的游戏、玩具,怎么开心就怎么玩”。原来不管是老师还是“大朋友”对于童年都有一个共同的记忆“游戏”,园长说,“你们看简单的游戏两个字就可以让孩子学到很多东西,如:可以让孩子们在游戏中学“温暖、团结、严谨、好学”,温暖是你给予他人的,就像对待孩子一样,你每天在孩子入园时给他们一个大大的拥抱、摸摸小脸让他们感受到你的温暖,同样他们也会回报你温暖。团结只有从班级到大集体老师们的心在一起,还怕有什么事情做不好的吗?严谨、好学,在每天学习管理好自己的情绪、学会主动、自信勇敢的面对自己、严格要求自己、坚持原则、懂得自律,这不正是作为一名幼儿教师所应该遵守的师德吗?原来看是简单的四个字蕴藏着园长对孩子们对老师们无尽的期盼和无尽的爱,同时作为一名幼儿教师要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神,牢记师德,尊重孩子让孩子体验真快乐、真教育,跟随童心,走进童心。

下午___老师的幼儿教育安全工作讲的非常细致,从幼儿园的工作内涵、幼儿教师的义务、幼儿发生事故的原因、幼儿园一日各环节安全防范、一直到安全教育的内容。作为一名幼儿教师的义务主要涉及幼儿园的各种教育教学活动,它以教育幼儿、保护、管理幼儿,促进幼儿健康成长为主要目的。同时老师在教育孩子时只有惩戒权不能体罚,所有的体罚都是违法的,陈老师用ppt向我们展示了有些不良教师违法事件,给老师们敲响了师德的警钟。在幼儿园小朋友意外受伤事故时有发生,如何避免事故发生?就要从幼儿园的一日生活各环节中进行防范,幼儿来园接待、晨检、早操、早餐、午餐、午检、盥洗、午睡、餐点、教学、户外游戏、离园,这要老师在一日生活中细致、细致再细致,这样可以避免意外受伤,幼儿伤害可以减到最低。幼儿教师就是超人,眼观六路耳听八方眼中有孩子、中有孩子。紧接着保健医_老师教给我们幼儿意外伤害的处理,在幼儿园最常见的就是意外跌伤、异物入体,为了防止幼儿意外跌伤,首先要在孩子进行户外活动之前选着适合幼儿的活动场地,如有意外不要随意移动给幼儿,首先要一名老师带其他幼儿离开危险地方,一名老师安抚受伤幼儿一名老师进行检查,如没有太大伤害可以抱到_老师呢进行处理同时也要告知家长不用担心说请事情的原因。对于异物入体作为班级老师一定要要做好二次晨检,在有幼儿午睡时注意巡视时间、关注幼儿睡姿、有无服药幼儿、关注幼儿的个体差异。虽然简简单单的处理,就可以在第一时间保障幼儿的生命的安全,才能让家长放心的把孩子交给我们。

_老师又带领我们进行了小课题的探究“如何用儿歌培养幼儿的卫生习惯和幼儿园轮胎器械的玩法”,从幼儿的洗手、擦嘴、如厕、刷牙入手,用最容易接受的方法“儿歌”进行讨论。从培养幼儿的卫生意识一直到方法习得都是根据幼儿发展的年龄特点,以及孩子们喜欢的方式讨论出来的。所有的儿歌朗朗上口,看着老师们自己和自己比赛,都愿意贡献自己的一份力量,真希望时间停留在这一刻。随后_老师对幼儿园轮胎的玩法进行了园本教研,老师们根据每个班级幼儿的特点,绞尽脑汁想出来许多玩法,老师们亲自示范动作,讲解动作的技能,看着老师们为共同的目标奋斗,我就在知道这就是我存在于研幼的意义。11:40_老师给我们培训了教师礼仪,_老师一直是我学习的对象,不管是学习还是待人接物她都能独当一面。每次的主持、公开课、晨会都能看到她英姿飒爽、沉着冷静面对一切。什么时礼仪?礼仪看着简单实际小到一个眼神都能看出你是否尊重他人,我不禁在想自己平时是如何做的。_老师讲解晨会礼仪从微笑、站姿、服装、语言、动作、眼神、上下台一定要大方得体,上台了就要随意走动、眼神里要充满自信,从你们自己的一日生活中注意。园长也根据老师们平时晨会的表现进行了二十四个字的总结,挺胸走、侧脸望,站稳了、在讲话,说的脆、手打开,向左转、在下台。最后_老师请老师们上台根据指出的礼仪注意事项进行走台,原来台上十分钟,台下十年功。虽然我们不能马上就像_老师那样,可根据指点后效果有了明显的改善。相信只要我可努力改正缺点,以后我也可以像_老师一样独当一面。随后_老师还开展对这一学期的主题墙进行评选并且还讲了如何创设主题墙,在评选和讲解中指出了老师们优秀的地方和不足。通过_老师的讲解对主题墙有了新的认识,在主题墙创设的过程中,幼儿的发展体现的还不够,没有利用好家长资源和社区资源,不过主题墙的创设有了很大的进步,孩子参与的多了,形式比之前丰富了。其实主题墙也要渗透了五大领域特点,展示幼儿在园的学习成果,让家长们看看自己宝贝的学习成果。

___老师为大家带来的舞蹈课,这节课和以往的不同,是以百家姓的音乐为主,舞蹈里融入了扇子、武术。这是一套幼儿课间操的舞蹈,老师们在学习舞蹈时个个精神抖擞,跳出了扇子的柔美和武术的气势。在不到一个小时的时间里,一套完整的舞蹈老师们全都跳会了。原来老师和孩子们一样,只要遇到自己感兴趣的东西,学起来也特别认真,特别快。在今后一定要学会反问自己,孩子们为什么舞蹈学不好,范文网是不是方向错了,不要一味的去找孩子的错,要懂得反思自己。下午园长为我们讲解学《纲要》树立正确的儿童观,同时还和我们分想了她自己外出学习的“精彩”。园长没有直接进行讲解如何树立正确儿童观,而是从她外出学习一步步引导我们自己找寻什么是正确的儿童观。从一张张环创ppt中,看到老师们的智慧,如:给小蜜蜂做的家,是用树枝、棉花、稻草做的,用夹子和蒲扇的叶子做的帆船等等这些废旧材料体现了老师们的真智慧。在孩子们真发展中让孩子的声音听的见,让孩子知道你时时刻刻关注着她,让他的意见得到尊重。在户外活动中让孩子体验到真真的快乐,就要学会放手不要你觉得危险就禁锢孩子,这样孩子的安全意识会越来越淡薄,不懂得保护自己。不要把你觉得,你认为都留给孩子,把你认为的好来否定孩子的成长,只有真教育是跟随童心走进童心。我特别佩服__一所幼儿园实验班的老师,她充分尊重了幼儿的发展。从不直接指出幼儿的不足,只是通过轻声的引导让幼儿找出自己的不足以及解决事情的方法。看似简单的问题,老师把孩子的一切都在孩子的眼里,看到问题及时引导,从不包办代替,所有的一切以幼儿为主,难道这不正是正确的儿童观、教育观?树立了正确的儿童观和教育观,就要从根本上改变传统教育观念,不断改进教育教学方法,提高自身的素质,尊重幼儿人格,了解幼儿的学习特点,这样才能更好地引导孩子,让孩子在幼儿园快乐健康的成长!

紧张而又充实的暑期培训结束了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富。在这里我谢谢每位授课老师辛苦的为我们制作精美的ppt讲课解惑,老师们高度集中的人格魅力和敬业精神深深打动着我、感染着我。这是一次难忘的学习交流会,我从中受益匪浅,百听不厌,百学不倦。我想作为教师,不仅仅是一个学者,更是一个观察者。十年树木,百年树人,踏上了讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。所以我决定:做一天蜡烛,就要发一天光。要鼓励自我学无止境。从这天起,让优秀成为我的习惯!!!

____幼儿园教师培训个人心得体会3

通过这段时间的培训,使我进一步了解到教师职业的神圣,同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的`知识,还进一步提高了业务素质,下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的心得:

为了提高全镇教师的业务水平,教办从11月中旬邀请广东省肇庆师范学院的专家来长安给我们老师培训,虽然时间不是很长,但都是很有针对性的,比如,开学的第一天文雪教授给我们讲到的《学前教育理论新进展》,在这节课的学习中,我的体会很深刻,他给我们带了很多有关当前教育的新信息,还结合了传统教育的对比,让我们更进一步更直观的了解当前教育的发展趋势,在理解幼儿园教学作用方面,我们需要警惕那种将“教学等同于发展”的错误观念,这种错误认识的突出表现即是认为有教学的地方就必然就会有儿童的发展,事实上,完全有可能存在“有教学,但儿童并未获得发展的情况”,教学应深入了解和准确把握儿童开始,幼儿园教学绝对不是可以随意安排的活动,在设计幼儿园教学活动上,教师应把重点放在师幼互动上,充分考虑师幼互动的方式,11月25日,在中心幼儿园学习新《纲要》,自20xx年开始实施《幼儿园教育试行指导纲要》以来,全国各地的幼儿园教育开始改革,可是我们很多老师对新《纲要》真正的精髓是什么、对我们老师的要求又是怎样的?理解得根本不透彻,特别是我们年轻的新老师更是不理解,可能只是听说,通过这次的学习,让我们对新纲要有了一个更全面的认识和了解,在以往的教育中,教师是解读疑惑者,学习的方式也是灌输式的,老师怎么说,孩子就怎么做,完全没有自主探讨的机会,而新纲要里面明确指出:教师是儿童的合作者、支持者、引导者,和老师之间的关系是平等的,重视孩子的自主权和个性发展,并且传统教育也忽视了孩子的情感教育,因此,作为一名优秀的幼儿教师更是要不断的了解和学习新的教育信息。

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幼儿园教师培训对我来说是一次特别的经历,从刚开始就觉得这事挺有意思。毕竟平时带孩子就够忙了,现在有机会集中学点新东西,感觉挺新鲜。说起来,培训刚开始那会儿,我还有点担心,怕自己记不住那些专业术语什么的,毕竟教书这么多年,有些东西已经有点模糊了。

第一天上课的时候,老师讲了好多关于儿童心理发展的知识,什么皮亚杰的认知发展理论之类的。以前听过但没太往心里去,现在听着倒是觉得挺实用。比如有个例子,说小孩子喜欢反复做同一件事,这其实是他们理解世界的一种方式。我就想到班上的小明,他每天都要把积木搭好又拆掉,当时我还以为他是闲得慌,现在想想可能是他在探索呢。

不过,那天记笔记的时候,我总觉得哪里不对劲。后来才发现,我把“认知发展”写成了“认知进步”。虽然差不太多,但仔细想想还是有区别的。培训里提到的那些教学方法也让我开了眼界,特别是游戏化教学这部分,我觉得特别适合我们班的小朋友。比如用角色扮演的方式让他们学会分享,这个办法就挺好的。

说真的,培训期间最大的收获不是那些理论,而是和其他老师的交流。有个同事分享的经验特别有用,她说她班上的孩子不爱吃饭,后来她试着在餐前给他们讲故事,结果孩子们慢慢变得愿意吃饭了。我觉得这个办法很聪明,回家后我就试着在饭桌上给小朋友们讲故事,效果还真不错。

不过,有时候也会遇到一些小麻烦。比如说有一次准备活动材料,我把彩色纸剪错了形状,本来是要剪圆形的,结果剪成了椭圆。虽然孩子们玩得开心,但事后想想还是有点懊恼。这事提醒我做事还是要认真点,不然就会出岔子。

培训结束的时候,我觉得自己学到不少东西,但也有点遗憾,觉得自己平时工作太忙,没好好琢磨这些理论。不过现在知道了,以后得多抽时间看看书,多跟同行交流交流。毕竟教育这事,永远都有进步的空间。

其实,写心得体会的时候,我觉得不用太拘泥于形式。把自己学到的东西、感受到的变化写出来就好。要是能结合自己的教学实践,那就更有说服力了。当然,写的时候也别忘了加上自己的感受,这样读起来才不会那么干巴巴的。

【第5篇】幼儿园转岗教师心得体会怎么写1400字

随着幼教改革的深入,如何提高教师的专业水平成为幼教事业持续发展中必须解决的问题。去年开始国家将幼儿教师的培训也纳入到国培的计划中。20xx年12月10日我很荣欣参加了河西学院“幼儿教师国培计划(20xx)”甘肃省幼儿园“转岗教师”项目培训。首先,我要感谢领导给了我这个难得的学习机会,让我能够有幸亲耳聆听多位专家教授的精彩讲座,并能与来自省市的同行姐妹们一起学习探究、交流研讨,真的就像重新走入校园倾听老师的教诲一样,使我对自己的教学有了更多新的认识。

在这短短的20天的日子里,我每天的感觉都是幸福而又充实的,我每天的感觉都是幸福而又充实的,因为每一天都能听到专家及一线教师们不同课程的讲解,他们把自己教育积累的经验拿出来与我们共同分享,每一天都能感受到思想与心灵的洗涤,每一天有丰硕的收获,而我的许多教学疑问也在专家这里得到了解决。让我在思想上有所改变,在观念上有所更新,我相信在教学上肯定也会有所提高。

一、轻松愉悦的培训方式体现人文关怀,充分调动了教师参与的积极性。

12月10日在河西学院学术厅在河西学院院长李满国的主持下进行了开班仪式,消除了学员之间的陌生感、融化了季节带来的寒意。之后,我们的班主任张晓玲老师还组织班学员各自作了自我介绍及选举了班委会成员,这种方式让大家感觉到的不仅仅是国培班大家庭的温馨,更多的是信任,推动了每位学员发挥所能、各抒己见。国培教师设计的学员手册细致、周到,并且亲临宿舍看望学员,这一切让我们再次领悟到河西学院的领导及教师的爱心与责任。

二、培训内容丰富详实,具有很强的实践性和指导性。

承担培训讲座的除了河西学院教育学院的教授王大顺(《幼儿园教师专业标准解读》)、张晓玲(《幼儿社会教育活动设计与指导》)、马富成(《健康领域的目标内容与指导》)等外,甘肃保育院的院长张校生(《幼儿教师专业技能培训》),还有在一线有着丰富实践经验的甘州区中心幼儿园的副园长陆惠萍(《架起家园共育的彩虹桥》),那一刻,我感觉用尽世间最美好的词汇都无法形容幼儿教育的美好。

三、再次深切地感受到——“学前教育的春天来了!”

自《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布至今,已有太多关于学前教育的好消息频频传来,让我们这些幼教工作者不时的感受到学前教育春天的气息。通过本次培训,让我们再次切身地感受到了领导对学前教育更加重视,对我们一线教师和管理者的培训力度确实在不断加大。更让我们这些农村的“野鸭子”如浴春风,让我们学到了不少理论知识和实际技能。真希望以后能有更多这样的培训,给自己不断充电,为学前教育事业的蓬勃发展增光添彩!

参加此次培训的学员都是来自全省各幼儿园的骨干教师,在对彼此的了解中我看到了同行们的优秀,更是看到了自己的差距。我充分认识到:作为一名幼儿教师,必须要加强自身的文化修养,培养良好的人文精神。在日常工作中,要搞好教师的“教”与幼儿的“学”的关系,从“以幼儿为本的幼教,适应社会的幼教”出发,从孩子的实际出发,重视示范的作用,作好表率,搞好直观教学,用全新、科学、与时代相吻合的教育理念、方式方法来更新自己的头脑,才能实现教育的理想目标。

幼儿教师是教育的先导,是孩子们的启蒙老师。作为幼儿园的一名教师,我觉得很幸福,因为我们是明天花朵的培养者。我要把此次培训中学习到的知识与理念运用到今后的工作和生活中去,为幼儿教育事业奉献自己的力量。

幼儿园转岗教师

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写心得体会其实挺讲究方法的,特别是像幼儿园转岗教师这样需要结合具体工作的内容。我觉得刚开始得先把心里的想法整理清楚,就像给小朋友讲故事前要把情节想好一样。平时多观察同事怎么做,尤其是那些经验丰富的老教师,他们的做法肯定有值得借鉴的地方。比如有一次我去听课,发现一个老师在组织活动时特别注意调动孩子们的积极性,她不是一味地讲规则,而是通过游戏让孩子们参与进来。这种做法就让我印象深刻。

再就是要注意记录一些具体的例子。每次遇到问题或者发现亮点的时候,都随手记下来,不然过几天可能就忘了。记得有一次我带班的时候,有个孩子总是不配合午睡,我就试着跟他聊了聊他的兴趣爱好,结果发现他喜欢画画。后来我就允许他在休息时间画一会儿,没想到他慢慢开始适应午睡了。这样的事情要是不记下来,下次再碰到类似情况就不知道该怎么处理了。

还有就是写的时候别太拘泥于格式,顺其自然就好。有些人总觉得写东西得有头有尾,其实不一定非要那样。只要能表达自己的真实感受就行。有时候一句话就能点明关键,比如“原来表扬比批评更有用”。当然,写的过程中也可能会出现一些小问题,像是把“他们”写成了“她们”,或者是漏了个标点符号之类的,不过这很正常,不用太纠结。只要大体通顺,能让别人看明白你的意思就成。

书写注意事项:

写心得体会的时候最好能结合自己的专业背景。像我们做幼儿教育的,就得时不时翻翻相关的书籍资料,看看最新的研究成果。有时候从书本上学到的知识能在实践中得到验证,这时候就可以写下来分享一下。比如最近我在研究儿童情绪管理方面的内容,正好有机会实践了一下,效果还不错,就赶紧记了下来。

最后一点,写心得体会的时候不妨多想想自己的成长经历。毕竟每个人都有自己的故事,把这些融入进去会让文章更加生动。就像小时候学骑自行车,摔倒了再爬起来的经历,放到工作中也是很有启发性的。如果能把自己的感悟和工作结合起来,写出的东西就会更有深度。

【第6篇】幼儿园小班教师的教育心得怎么写1300字

当毕业歌的音乐声在教室里回响,孩子们依依不舍的目光里饱含着对我们的深情,当他们朗读起毕业诗,要展翅高飞的时候,回顾三年来我们一齐走过的日子,有欢笑、收获、期盼……从此刻开始,又多了一份淡淡的回忆和永远的牵挂。下头就本学期的班级工作做如下总结:

一、常规管理常抓不懈

俗语说:“没有规矩,难成方圆”。如何坚持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,这是我在开学初就思考的问题。根据班内存在的几个不足,我着重开展以下活动来促使良好班级常规的构成:

1、抓好过渡环节的管理,避免时间的隐性浪费,如:午餐前开展学儿歌或猜谜活动,具体做法是请幼儿来当小教师,教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避免了孩子的无所事事,又学到了一些好的东西;每一天离园前组织幼儿谈话,说说自我这一天最开心的事,然后一齐复习当天所学的儿歌或者歌曲。

2、增设学习性的活动区域,“识字区”“古诗墙”“棋类区”“图书角”吸引着幼儿,使得幼儿下课追逐玩闹的活动状况有了很大的改观,也满足幼儿的求知欲望。

二、幼小衔接丰富多彩

本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期,孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点——做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写姿,集中幼儿的注意力、掌握必须的知识技能,学习自我管理和自我服务等这些都是幼小衔接工作要做的资料。

1、张教师负责每周开展一次数学活动,认真分析教材,精心选取适合本班幼儿的教材资料开展活动,认真上好每一节课。经过活动,班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能基本掌握。

2、每周二午时开展古诗教学。我们并不强求孩子必须学会多少首古诗,也不要求孩子能够完全地掌握古诗意义,只是期望他们能够在潜移默化之中受到中国传统文化的熏陶,为幼儿一生的修养打下良好的基础。在同伴面前展现自我的本领,是每个孩子都乐意的事,我们时常为孩子们供给展示的舞台。请幼儿来当小教师,教小朋友学古诗。孩子的兴趣越来越高,我们还开辟了古诗园地,将学过的古诗配上插画张贴,在学会古诗的同时。幼儿的识字量又得到了提高。同时我们也将所学的古诗上传到班级主页,让家长和孩子一齐诵读,互相比赛,一家人兴致高昂,是一种很好的亲子活动。

三、保教工作踏踏实实

在教学工作中,深入领会《纲要》精神,关注幼儿的个体差异和不一样需要,开展丰富的主题活动,力求在活动中使每个幼儿都能得到不一样程度的发展。本学期和孩子一齐圆满地完成了走近小学、白天黑夜等主题活动,并进行了精彩的墙饰布置。

开学初班级里感冒的孩子较多,让我更加注重幼儿的身体健康。我与保育员加强卫生消毒工作,杜绝流行病的发生。保证每一天两小时户外活动时间,加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,提醒幼儿在活动前后及时穿脱衣服,我们还要求每个幼儿带一块干毛巾,出汗时垫在背上以防感冒;对于有心理障碍的幼儿,有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。

本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮忙几个挑食的幼儿改变了不良的饮食习惯。

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写幼儿园小班教师的教育心得其实挺有感触的,特别是当你真的想把自己的经历和想法分享出来的时候。我觉得可以从日常教学的小事入手,比如某天带孩子们做手工,刚开始以为他们可能做不好,结果发现有几个孩子特别用心,这事就可以写进去。还有就是跟家长沟通这部分,每次开完家长会后都有很多感悟,这些都能成为写作的素材。

记得有一次组织户外活动,本来计划得很好,但那天风有点大,孩子们排队的时候总是乱跑。当时心里有点着急,后来调整了一下策略,让他们分成小组比赛谁站得直,效果就好多了。这样的事情写下来很真实,也能反映出你在实践中遇到的问题以及解决办法。

有时候写教育心得会涉及一些专业术语,像是“情绪管理”、“行为引导”之类的,这些都是平时工作中常用的词儿。不过,用这些词的时候要注意场合,别一下子堆砌太多,不然读起来会觉得太学术化了。比如,当描述某个孩子进步明显时,可以说他学会了控制自己的情绪,而不是直接甩出个“情绪管理”的大词儿。

写的时候还可以结合个人感受,比如看到孩子们开心地笑,心里特别满足。有时候也会觉得累,尤其是面对那些特别调皮的孩子,但想想他们的成长,就觉得一切都值得。这种心情上的波动也是很好的切入点,能让文章更有温度。

写东西的时候也难免会出现一些小问题,像偶尔漏了个标点符号,或者把“小朋友”写成了“小朋友们”,虽然不影响理解,但回头看看还是会有点遗憾。不过没关系,这就是正常的,关键是要把想表达的意思传达清楚。另外,如果能配上几张照片就更好了,比如孩子们的作品或者是活动的照片,这样能让文章更加生动。

其实写教育心得最重要的是真诚,把自己真实的感受写出来就行。不用刻意追求华丽的辞藻,只要把每天的教学点滴记录下来,慢慢积累就成了宝贵的资料。而且写的过程本身也是一种反思,能帮助自己更好地提升教学水平。

【第7篇】幼儿园教师期末个人工作心得精选范文____怎么写1450字

时光飞逝,岁月如流。回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐。

在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成。在此,我将自己的工作总结如下:

一、政治思想方面:

本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。

坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本原则,关心国家大事,认真参加政治学习,写好心得体会,了解中央贯彻的一些思想。

平时关心时事,坚持读报教育指导纲要》等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。

我认真学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进。

二、教育教学方面:

本学期我们中班有27名幼儿。我们创设一个温馨和谐的环境,帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。

同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯。

在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性。

每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划,照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。尤其是在开展角色游戏中,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流,培养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作的能力,使角色游戏开展的有声有色。

在教学上,我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作,多讨论的原则,经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识。

这学期在保育工作方面,我认真完成每件上级交给的任务,把幼儿的安全放在首位,能让幼儿放心的在园游戏,做好每个消毒环节。

在幼儿的一日环节中,时时将幼儿的冷暖放在首位,并能注重保教结合,在生活环节渗透教育,使幼儿增强自我保护能力及自理能力。

三、家长交流方面:

1、老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。

2、如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。

3、让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。

作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。

这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自己缺乏高要求。

我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会时代的步伐

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幼儿园教师的工作看似简单,但其实要写出一份有分量的心得并不容易。特别是到了期末,大家都会忙着总结这一学期的经历,写心得就成了重要任务之一。我觉得写这类心得时,最重要的是结合自己的亲身经历,而不是空谈理论。

比如我刚开始带班的时候,总是觉得孩子们太调皮,课堂纪律很难维持。后来我发现,与其一味地强调规矩,不如试着融入他们的世界。有一次户外活动,有个小朋友指着天空说:“老师,那是什么鸟?”我当时愣了一下,然后蹲下来认真回答他。这件事让我明白,有时候耐心倾听比直接给出答案更重要。这样的例子可以放在心得里,让文章更有说服力。

不过有些时候,写心得会遇到一些小麻烦。比如有时候写着写着思路就乱了,想表达的意思跟实际写出来的差了不少。我曾经就写过一段话,结果回头一看,发现前半句和后半句根本搭不上边。后来我总结出来,写心得时最好先列个提纲,把主要想说的话都记下来,这样就不会东拉西扯了。

还有就是语言表达的问题。有时候我们心里很清楚一件事,但写出来却显得很模糊。比如描述一次家长会,不能光说“这次会议很成功”,而应该具体点,比如“通过这次会议,我发现家长们对孩子的教育更加重视了,这让我感到特别欣慰”。这样写的话,读者就能感受到你的成就感。

书写注意事项:

我觉得写心得时还可以加入一些细节。比如某次活动中遇到的小插曲,或者是某个孩子突然表现出的进步。这些都能让文章看起来更生动。当然,写的时候也要注意分寸,别暴露太多私人信息。

【第8篇】幼儿园教师参加公开课心得怎么写1150字

9月16日下午,我参加了我们县里在博奥幼儿园举行的优质课观摩活动。一共听了4节活动,其中有科学、语言、艺术、社会活动。每一位参与讲课的老师可以说是八仙过海,各显神通。她们的教学方式方法和构思各有所长,教师讲得轻松,孩子学的也非常轻松。每节活动课结束后,再由讲课的老师自评这节课,介绍本节活动课的设计意图、活动目标、重点难点和教学方法等。老师们独特的教学方式,充分的活动准备,孩子们积极活跃的表现,都让我感到那是一种享受。不仅如此,通过这次优质课观摩学习,还让我感受颇多。

在课的设计上,讲课老师活动的每个环节,设计合理,构思巧妙,层层递进,由易到难,紧紧围绕活动目标,运用自己独特的教学方法和新颖的教具吸引着每一个孩子,也深深的感染了在听课的每一位老师。面对这么多的老师和评委,她们教态自然大方,语言流畅,非常的轻松自如,用她们自身的独特魅力来吸引每一个孩子和在场的每一位老师还有评委。这四节活动课中,给我印象最深的是博兴一小幼儿园的王修萍老师讲的中班语言活动《秋天的色彩》。活动开始带领孩子们乘坐秋天的小船去秋游,导入活动,一步步进入主题。整节课从教师的'选材,活动的设计到教具的准备,独特的教学方法,都是那么得合情合理。特别是授课的声音特别的优美动听,非常适合这节课的散文朗诵。可见老师在选材上是下了很大功夫的,不仅结合季节,还充分利用自身优势进行了选材。从开始的入场到其中的游戏创编诗歌,一步一步把孩子们融入其中,特别是最后的纸浆甩画操作,是本节活动的亮点,也是最高潮的部分。独特的操作材料,新颖的操作方式,都给孩子们带来了惊喜,感染了孩子们,也感染了每一位老师,五颜六色的画面仿佛把大家带入了一个五颜六色的秋天。整个活动设计独特,创意新颖,由易到难,环环相扣。王老师以她独特的个人魅力获得了那天下午的最高分。

每一位参加优质课的老师都为这次的优质课观摩做了精心的大量的准备工作,从教具的丰富多样,到现代化教育教学手段的合理运用等等。让我觉得做得最好的还是崔元元老师的社会活动《文明小乘客》中的情景表演。不是一味的通过看图片,看课件,灌输在孩子们心中文明小乘客的形象,而是通过情景表演给老人让座,给残疾人让座,给抱孩子的阿姨让座,让孩子们切身的体会到该怎样做一个文明小乘客,加深孩子们对文明小乘客的印象,让孩子们实实在在的感受到一个文明小乘客的形象。

观摩课中的老师们对工作认真负责的精神也深深的打动了我,为了上好这节课,她们付出了很多很多。也许她们刻苦钻研,汲取经验牺牲了自己的休息时间,也许为了她们的这节课,她们的领导还有同事,没少在背后鼓励帮助她们,有付出就会有收获。为了我们自己热爱的幼教事业,为了我们亲爱的孩子们,让我们共同努力,让我们的工作更加充实和快乐。

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写幼儿园教师公开课心得其实挺讲究技巧的,关键是要把自己真实的感受表达出来,又能让别人看明白你的教学思路。刚开始得想清楚这次公开课的目的,是为了展示新方法还是改进某个环节?比如说这次我带孩子们玩角色扮演游戏,本来是想让他们学会分享,结果发现他们反而更喜欢模仿大人说话的样子,这倒是意外收获。

写的时候可以聊聊准备的过程,比如花了多长时间选材料,怎么设计活动流程的。记得把一些细节写进去,这样能显得真实。像我那次准备道具就费了不少劲,既要安全又要吸引孩子,最后选了几个布偶,没想到孩子们特别兴奋。不过过程中也有点小插曲,有个小朋友突然哭起来,我当时有点慌,后来想起以前培训时老师说的,遇到这种情况要先安抚情绪,再慢慢引导,这才顺利解决问题。

还有就是写感受,别光说好话,可以提提不足的地方。像这次我发现自己的语言还不够生动,有时候讲着讲着孩子们就不专注了。下次我想试试用更多的肢体动作配合讲解,看看效果会不会好一点。当然,也不能光挑刺,还是要肯定自己的进步,比如这次课堂氛围比上次活跃多了,孩子们参与度很高,这让我挺开心的。

书写注意事项:

写心得的时候要注意语句通顺,但也不要太追求完美。有时候写着写着可能就会冒出几句不太通顺的话,这很正常,只要不影响理解就行。比如我写到“孩子们都很积极回答问题,这让我的信心增加不少,也让我意识到平时的练习还是有用的。”这句话虽然稍微有点啰嗦,但意思还算清楚。

小编友情提醒:

写心得不是为了应付检查,而是真的去反思一下自己的教学方式。每次公开课都是一次锻炼的机会,希望以后能越来越熟练,让每个孩子都能在快乐中成长。

幼儿园教师培训后的心得体会怎么写(精选8篇)

做幼儿园教师培训之后,感觉自己的教学思路确实有了不少变化。以前总觉得教孩子就是把东西讲清楚,现在才明白,这中间还有好多学问。比如那天培训里提到的“情景教学法”,听起来挺简单的,可真要用起来才发现不容易。记得那次试了一下,想让孩子通过扮演医生和病人来理解合作的重要性,结
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