【第1篇】____年10月教师党员学习群众路线心得体会怎么写1050字
“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国******长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务,密切联系群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。八十六年的实践启示我们党,必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。
作为一名党员教师,如何在本职岗位践行走群众路线,体现共产党员的先进性呢?
首先,必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平,掌握先进的教学技术,力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。
其次,真心做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念,为人民办好事、办实事。这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。
然后,应以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
最后,要有奉献精神,吃苦在前,享受在后。党员有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时,作为党员应该把以党、国家、集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。
总而言之,作为党员教师,通过学习,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,以实施素质教育为宗旨,思想汇报专题以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。
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写心得体会,其实没那么难,只要心里有点东西,就能写出来。特别是做老师这一行的党员同志,平时跟学生家长打交道多,接触面广,积累了不少经验,把这些东西整理一下就成。
先说个简单的法子,就是把自己最近的工作情况梳理一遍。比如这次学习群众路线,肯定有不少感触吧?像课堂上怎么调动学生的积极性,家长群里沟通的时候遇到什么棘手问题,这些问题解决起来用了什么办法,效果怎么样,都可以记下来。这些具体的例子最能体现你的思考深度。
写的时候不用太拘谨,想到哪写到哪。比如说前几天开家长会,本来以为会很麻烦,结果发现只要把孩子的进步情况讲清楚,家长们都很配合。这就是一个例子,能说明群众路线在实际工作里的应用。当然了,写的时候别光说表面现象,得琢磨琢磨背后的原因,为什么这样做有效,这样就能写出点门道来。
有时候写东西会碰到一些词不好找,这时候就凭感觉写呗。像“密切联系”这样的词,大家都知道重要,但真写的时候可能一时想不起合适的词,就随便找个类似的填进去。比如“紧密协作”,虽然不是最精准的,但意思差不多,读者也能明白。
不过,写的时候也得注意分寸感。比如表扬同事的时候,别夸得太过了,显得不真诚。像有的老师为了显得谦虚,说自己做的都是小事,这反而让人觉得敷衍。最好是实事求是地讲自己的贡献,同时也承认团队的作用。这样既显得真实,又不会给人空洞的感觉。
书写注意事项:
写心得体会的时候,最好带上点个人的情感。像这次学习群众路线,肯定触动了不少人的心弦,写的时候就把那种感动表达出来。比如说看到学生因为自己的努力有了进步,心里那种满足感,就可以详细描述一下。毕竟写东西,就是要把内心的感受传递给别人。
还有个小技巧,就是写完之后放一放,过几天再看。有时候刚写完会觉得挺满意的,隔段时间再看,就会发现一些地方可以改进。比如有些句子啰嗦了,或者逻辑上不太顺畅,改过来就行。不过这个过程也得小心点,别改太多,不然会破坏原意。
小编友情提醒:
写心得体会也不是非要长篇大论。关键是要抓住重点,把最想说的话说出来。比如这次学习群众路线,最重要的收获是什么,用几句话概括出来就好。剩下的篇幅用来举例子、谈感受,这样写出来的文章既充实又有条理。
【第2篇】____年10月教师党课学习心得体会怎么写650字
共产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战士,必须始终保持应有的先进性。通过学习,我深深地感到作为一名老党员,更应该保持******员的先进性,在各项工作和活动中起着先锋模范的带头骨干作用,开拓进取、与时俱进、忘我工作,做党员的先进、群众的表率。
一、要始终牢记我是光荣的中国共产党党员,因为没有共产党,就没有新中国。在建设有中国特色社会主义中作为新时期的党员更应该继往开来,走进新世纪。
二、牢记党的宗旨,办好人民满意教育。办好人民满意教育,必须着眼于最广大人民的根本利益。准确把握坚持全心全意为人民服务宗旨的基本要求,作为教育战线的一名教师党员,就是要“当人民满意的教师”,就应该把强烈的爱国热情和民族责任感化为立足教育教学岗位、争创一流、自觉奉献的实际行动。教育是实现我国现代化的关键所在,教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程,办教育就是要“办人民满意的教育”,思想汇报专题就是要为我们的现代化、为我们的各项建设做贡献。“学高为师,身正为范”是对教师师德的最好写照,坚持拒腐防变,始终保持清正廉洁,要用自己的信念,理想给学生以潜移默化的感染,成为学生思想的导师,行为的指引作为党员教师应该强化服务意识,在工作中努力为学生发展服务,为家庭服务,为社会服务;要有奉献精神,在工作中有自己的追求和目标。
总之,作为教师,作为党员,我们心中得时时刻刻秉承“全心全意为教育服务”、“全心全意为学生服务”的宗旨,做一名称职的党员教师!
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写心得体会,关键得从自己的经历出发,不是那种照搬照抄的套路。比如党课学习,每个人的感受都不一样,要是都能写出千篇一律的东西,那肯定不对劲儿。我以前写的时候,就想着怎么把学到的东西跟自己的工作结合起来,这样写出来才不会空洞。
像这次党课讲的是新时代的思想,我就想怎么把它融入到教学里去。刚开始可能思路比较乱,后来慢慢理顺了。写的时候,最好能有个提纲,不然东一句西一句的,读者看着也费劲。提纲不用太复杂,大概分个几块就行,像理论部分、实践部分,还有个人感悟之类的。
写的过程中,用词得讲究点,别太生硬。像一些专业术语,该用的时候还是要用,但不能堆砌。有时候为了表达一个意思,可能会绕弯子,结果把自己都绕进去,写出来的句子又长又绕口。比如说那次写到如何提高学生的思想觉悟,本来想说得很全面,结果写了好几层意思,最后自己看都觉得晦涩难懂。
写东西的时候,心态很重要。有时候写着写着会走神,想着别的事,这时候就得停下来想想刚才写到哪儿了。如果思路断了,接不上,写出来的东西就会显得突兀。记得有一次写党课心得,写着写着突然想起家里孩子的事,回过神来发现自己写的跟前面完全不搭边,只能重写。
书写注意事项:
引用别人的话也是个不错的办法,但要注意场合。像党课学习这种正式场合,引用一下领导讲话或者经典文献里的句子,能增加说服力。不过引用多了也不行,会让人觉得你在凑字数。我有一次写得太依赖引用,结果导师说太啰嗦,自己没想法。
写完后最好能放一放,隔几天再看。有时候刚写完觉得自己写得挺好,过两天再看就觉得哪里不对劲儿。像那次写完党课心得,隔天再看,发现有几个地方逻辑不通,还有一些词用得不太合适。改的时候也不能太频繁,改太多反而会失去原有的味道。
其实写心得体会没什么捷径,就是多练。刚开始可能写得不好,慢慢就会找到感觉。写的时候别怕写错,错了改就是了。毕竟谁也不是刚开始就写得好,都是慢慢摸索出来的。
【第3篇】____年10月小学教师师德培训学习心得体会范文怎么写1300字
小学教师师德培训学习心得体会“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。师德师风是教育工作者的灵魂。
对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述。孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等;著名教育家叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”xx同志也说过:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”人民教师,肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说,一个民族的希望,是通过教师托起的。教师不但教人以知识,使人从无知到文明,教师更重要的是教人以德,使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度,反之,要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
作为一名普通的人民教师,认真备好每一堂课,认真上好每一堂课,不断提高自己的业务水平是根本,但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。作为教师,还应加强自身的人格塑造,要做一个高尚的人,有着良好素质的人,这进行必要的角色转换,要从传统的师道尊严中摆脱出来,要从家长的威严中解放出来,要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来,学会倾听,学会理解,学会宽容,学会欣赏,懂得赞美,善于交流,成为学生成长的伙伴,成为学生成长的引导者和鼓励者。对教师来说,最好的回报就是得到学生的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。教师,是学生学习和效仿的榜样和楷模,身教重于言教,因此幽默风趣的谈吐,得体大方的着装,亲切热忱的态度,扎实渊博的知识,犹如和煦的阳光照射到学生的心灵上,使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感。努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。任何事情都是双向的,学生如果看到老师这么努力、这么认真,付出这么多来教他们,我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定,不会在学习的过程中对老师的教学态度持有怀疑,这样对学生的学习显然是很有利的。以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。
这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断地学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。
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参加这次小学教师师德培训,说实话挺有感触的。刚开始拿到这个任务的时候,我心里还挺纠结的,因为平时工作已经够忙了,还要抽出时间去学习。但后来想想,既然学校安排了,肯定是有必要的。培训内容涉及不少教育理论,还有一些案例分析,感觉挺实用。
记得那天培训老师讲了一个故事,说有个老师为了给学生辅导功课,经常加班到很晚。这让我想到自己,有时候面对学生的问题,确实有点应付的心态。这次培训让我意识到,作为老师,不仅仅是要教书,更重要的是育人。尤其是小学阶段,孩子们的性格和习惯都在形成期,我们的一言一行对他们影响很大。
写心得体会的时候,我觉得关键是要结合自己的实际情况。比如,培训中提到的“爱心教育”,我就试着把它融入到日常教学里。前几天班上有位同学考试没考好,情绪特别低落,我特意找他聊了聊,鼓励他说:“一次失败不代表什么,重要的是从中吸取教训。”后来我发现,他的状态明显好了很多。
不过也有点小麻烦,就是有时候想表达的意思太多,写起来就显得啰嗦。比如昨天写的时候,本来想说“课堂上多一些互动能让学生更感兴趣”,结果写成了“课堂上多一些互动能提高学生的兴趣”。虽然差别不大,但回头看看总觉得不太顺畅。
书写注意事项:
我觉得写心得体会还有一个小技巧,就是别光顾着抄培训里的内容,要结合自己的感受。就像那次培训提到的“尊重个性发展”,我就琢磨了一下,觉得每个孩子都有自己的特点,有的擅长画画,有的喜欢动手操作,如果我们能根据他们的特长去引导,效果会更好。
写东西的时候,最好能用一些具体的例子。比如那天培训提到的“耐心倾听”,我就举了个例子:有一次一个学生跟我说她家里的事情,我认真地听她说完,结果她特别开心,还主动跟我分享了很多学习上的困惑。通过这件事,我也明白了耐心倾听的重要性。
【第4篇】____年10月教师师德培训心得体会范文怎么写1650字
教师师德培训心得体会一年一度的师德培训。与往年一样,此次的培训依然是在学校进行,由集体学习和自学相结合。每年暑期的师德集训都让我收获很多,让懵懂中的我知道了教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。也是从培训中我知道了开展师德师风活动的重要性。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。
一、爱岗敬业。
首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。作为新时期的教师,我们必须知道爱生是立业之本,读书是立生之本,每一位教师都要爱读书、读好书,我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任,学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益,而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业,才不会叫苦叫累,学习让我明白了,作为一名教师,我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
二、尊重、关爱每一位学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱。
三、以身作则。
教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生,喜欢和他们在一起,这样才可以发现他们的优点,我觉得'身临其境'才是最好的教育。
四、加强学习、提升教师魅力。
在培养人的道德素质中,最核心的一点就是要有一种奉献的精神,一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖,就是他具有能够牺牲自己的利益,为他人和社会作出贡献的品质。报告中的有些老师是我们学习的榜样,他们受人景仰。我们从他们身上学到:对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度,真心实意,踏踏实实,自觉刻苦自我完善,思想汇报专题打下良好的知识基础,构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们:作为一名教师,必须要修品练功,树立良好的教师形象。桃李不言,下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样,必须努力学习,提高自我修养,成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功,以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生,起良好的示范作用。教师要进德修业,为人师表,获得学生的爱戴敬重,从而亲其师,信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们:教师除了要修品,还要练功。要勇于改革和实践,探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天,教师任重道远。因此,我们要更新观念,变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者,以生为本,以情为主,尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性,相信每个学生都想学好,能学好。善于运用新的教学方法:先学后教、教少学多,追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人,以自己渊博的学识去引导学生学会发展,才会有学校教育的高质量。
以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两不误。
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教师师德培训心得这种东西其实挺讲究个人感受的,毕竟每个人的经历和理解都不一样。我觉得第一步得是回顾一下自己平时的教学习惯,看看是不是真的做到为人师表了。比如说上课的时候有没有心不在焉,对待学生的态度是不是公平公正,这些都是需要反思的地方。
再说了,这次培训提到的一些案例确实挺触动我的。像有个老教师讲他当年怎么处理一个特别调皮的学生,那方法真是用心良苦。他不是一味地批评,而是先了解这个孩子背后的故事,然后再慢慢引导。这让我意识到,教育不仅仅是教书,更是育人,得从学生的角度出发去想问题。
不过有时候真的忙起来就顾不上这么多细节了。比如有一次为了赶教案,连备课都没太认真,结果课堂效果很一般。事后想想挺惭愧的,毕竟作为老师,对得起学生才是最重要的。所以我觉得以后得多挤时间来提升自己,哪怕是一点点进步也好。
还有就是沟通这块儿,我觉得自己做得还不够好。有时候觉得学生的问题很简单,懒得详细解答,结果让他们越搞越糊涂。后来培训里有提到,耐心倾听也是很重要的,尤其是面对那些性格内向的孩子,他们可能更需要鼓励和支持。我打算以后在这方面多下功夫。
书写注意事项:
我觉得这次培训也提醒了我要不断学习新的教学理念。现在社会变化这么快,如果还固守旧有的教学方式,很容易跟不上时代的脚步。像信息技术这一块儿,我就觉得自己掌握得不够全面,接下来得抽空好好补补课。
【第5篇】____年10月教师党员学习十八大心得体会怎么写1150字
怀着无比激动的心情,全国人民盼望已久的党的十八大胜利召开了。胡___代表___作了十八大报告,报告包含12个方面的内容,精辟概括了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系,是中国特色社会主义事业的政治宣言和行动纲领。胡___的报告,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真总结了党的xx大以来的工作和取得的成就,回顾总结了改革开放以来党团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的伟大历史进程和宝贵经验,对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程作出了新的战略部署,使人振奋,备受鼓舞。我们要认真学习、深刻领会其丰富的思想内涵,把它贯彻落实到具体工作胡___的报告谈了我们社会的问题,同时对未来充满了自信,如何走好社会主义道路,用开拓的精神解决问题,深化改革,转变思想。坚定地走社会主义道路,迈出厚重坚实的步伐!
报告有几个特点:一是主题鲜明,体现了中央对党所面临的形势任务的科学把握,向世人昭示了我们的旗帜、道路、指导思想和奋斗目标,振奋党心军心民心。二是把科学发展观确立为党的指导思想,反映了全党全国人民的共同愿望。三是深刻揭示了中国特色社会主义的科学内涵,讲清了党的历史责任和使命,必将增强我们的道路自信、理论自信和制度自信。四是明确了“五位一体”总体布局的目标和任务,必将激发广大人民群众推动科学发展、加快转变经济发展方式、全面建成小康社会的积极性和热情。五是提出了党的建设科学化的新任务和新要求,强调了加强执政能力建设和先进性建设、纯洁性建设的紧迫感、责任感,为我们在新的历史条件下推进党的建设新的伟大工程进一步指明了方向。党的十八大是我们党在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。在这样的大背景下,推进今年经济社会发展的各项工作,确定深化社会发展的各项工作,激励着我们每一个******员的奋斗方向。
作为党员的我们,面对这场世纪盛会更是心潮澎湃,深受鼓舞,决心在自己工作中,严格要求自己,时时事事不忘创先争优,努力争创一流,应该主动思考,不断创新工作方法,不断攻克工作的难题;应该勤奋工作,热情服务,不断为人民群众提供优质的服务,不断完善本职工作,努力为推动全国示范校的发展,做出自己应有的贡献。作为党员的我们,应该时刻保持努力学习,深入贯彻党的十八大精神,在工作中学习,在书本中学习,在实践中学习,将学习作为一种良好的生活习惯,在学习中不断提升自己的认知能力和认知范围,不断提高自己的综合文化素质和应对各种复杂情况的能力。永远热爱伟大的祖国,永远热爱伟大的人民,范文写作永远热爱伟大的中国民族。
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写心得体会,特别是像党员学习这样的主题,得先搞清楚到底学了什么。比如这次学习十八大精神,肯定不是随便翻翻文件就行的,得结合实际工作去琢磨。像我平时带班,就老想着怎么把党的政策跟教学结合起来,这样写出来的东西才不会空洞。
开头这部分最好能有个引子,可以聊聊最近发生的教育新闻,或者是学校里的某个小故事,让读者觉得跟你有共鸣。当然,这引子不能太长,点到为止就好。比如说前两天看到一个报道,说某地老师用新技术教书,效果特别好,我就琢磨着是不是也能在自己的课堂试试。
正文怎么写?
这部分得有点干货了。别光喊口号,得具体说说学到的具体内容。像这次学习提到的教育公平,我就得想想自己班上那些家庭条件不太好的学生,平时有没有照顾到位。还有,报告里强调的师德建设,我觉得每个老师都得认真想想,自己是不是真的做到了为人师表。
写这部分的时候,要注意不要把话说得太绝对。有时候想法是好的,但实践起来可能没那么容易。比如说我想改善班级管理,结果一忙起来就忘了初衷。这就提醒我们,写心得的时候要诚实一点,把自己遇到的问题也写进去,不然显得假。
写的时候最好能带上点个人感情。像我每次写学习心得,都会想起刚当老师那会儿,特别想把每件事都做好。现在回头看看,其实成长就是这么一步步走过来的。不过有时候写着写着就会跑题,比如突然想到上次开家长会的事,就多写了两句,后来才发现跟主题不太贴合。
结尾,不用太刻意收尾,就顺其自然结束就行。比如可以提一下未来的计划,说自己接下来打算怎么做。像我,这次学习完后,就想多参加一些培训,提升自己的专业能力,争取让每个孩子都能享受到优质的教育资源。
【第6篇】____年10月教师参加师德培训心得体会范文怎么写750字
教师参加师德培训心得体会一周的师德培训,使我对教师的职责、师德的内涵又加深了一层认识,对教育教学又有了更深的了解。
从走出大学校门到现在,一直以为“在其位,谋其政”把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务。通过在市大会堂听到两个先进教师的事迹报告会后,我深深体会到:为为一位教师,不仅仅是在课堂上教好书,给学生讲讲道理那么简单,而是要从社会,学校,班级,甚至每个学生的实际出发,让他们掌握科学知识、养成健全人格,为国家、为社会培养负责任,有用的人才。
教师的职责决定了教师必须具备高尚的师德,什么是师德?师德,是教师工作的精髓,“师爱为魂,学高为师,身正为范”是其内涵。
第一,高尚的师德必须对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事,让学生体会到教师的爱就更加困难。
记得北师大林崇德教授曾说过,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱,从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础,学生一旦体会到这种真实感情,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,从而达到真正教育的目的。在工作过程中我也曾经感叹,为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢,有时反而对我的爱充满警惕和不屑。通过培训我真正的认识到,原来我的感情还是没有到位,甚至有点急于求成,其实爱贯穿在我平时的一点一滴,一言一行,相信学生一定会领会到的,就想扎根海岛的那位老师,正是她那无私的、不求回报的对学生的爱,最终得到学生由衷的尊敬,这些是教育的真谛,是我努力的方向。
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参加师德培训其实挺有感触的,这次机会让我学到不少东西。老师讲了不少案例,有些案例挺复杂的,处理起来需要耐心和技巧。记得有位老师分享了自己的经历,说有一次班上有学生经常迟到,她没有直接批评,而是找时间跟孩子聊了聊,才知道家里出了点事。后来她主动联系家长,还帮忙协调了一些资源,这才慢慢解决问题。我觉得这种做法很值得借鉴,教育不只是教书,还得育人。
做笔记的时候我有点走神,想着平时课堂上也遇到类似的情况,有时候真没这么细致地去了解背后的原因。培训里提到的“以心换心”特别重要,毕竟每个学生都有自己的故事。不过有时候想得多难免会顾此失彼,比如上次有个同事就因为太关注个别学生,结果忽略了其他同学的感受。这种平衡感确实不容易把握。
培训中还提到一些教学方法,比如小组讨论能让学生更积极地参与进来。我也试着在课堂上用了几次,效果还不错。不过实施起来也有挑战,特别是刚开始的时候,有些学生不太配合,需要花时间引导。这让我想起之前带实习老师的经历,他们刚来的时候总是担心控制不住课堂纪律,后来慢慢摸索出适合自己的节奏,这才逐渐得心应手。
这次培训让我意识到,作为老师,光有专业知识还不够,还要不断学习新的理念和技能。比如现在网络这么发达,很多资料都能找到,但关键是怎么利用好这些资源。有时候在网上看到一个不错的课件,照搬过来未必合适,还是要结合学生的实际情况调整才行。而且,不同年龄段的学生接受能力不一样,这也得考虑进去。