【第1篇】优秀范文：党员教师学习科学发展观心得体会怎么写1650字
霍亚琴
中国共产党第十七次全国代表大会21日通过《中国共产党章程（修正案）》，科学发展观、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系等马克思主义中国化的最新成果，新增入党章。科学发展观是同马克思列宁主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
树立和落实科学发展观是一个不断探索、不断创新、不断跃升、不断形成共识和合力的过程。作为一名教师，学习完这篇重要的讲话后，认识到教育系统落实科学发展观就是要树立科学教育发展观，深化对科学教育发展观的理论基础、深刻内涵、基本要求和指导意义的认识，坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动教育全面协调可持续发展。科学教育发展观是关系教育发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，它不仅包括要发展教育，而且包括为什么发展和怎样发展的问题，有什么样的教育发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对教育的发展实践产生根本性、全局性的重大影响。作为一名人民教师，如何在本职岗位践行科学发展观，体现教师的先进性呢？
1、要不断学习政治理论和教育教学理念、技术，树立先进的教育思想，教育观念、提高政治素养和教育理念，更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念，自觉地抵制西方腐朽思想的侵蚀。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。
2、做与学生共同学习的伙伴。要抱着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的态度，平时多关心学生，不仅关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优生，更要关心后进生，做学生的好朋友，做家长的好参谋，在“办人民满意的教育”的事业中力争做出最大的贡献。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生了变化，过去老师是知识的载体，老师就是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的唯一载体了，老师的主导作用是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。要变教学工具为开启新知识大门的钥匙，变传授知识为重点培养学生的创新精神。
3、要努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
4、应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
5、要注重教书育人，加强学生和思想道德教育。以理想信念教育为核心，以品德教育和政治教育为重点，根据学生的心理特征和时代特点，改革我们的学校道德教育，加强学科学中斩德育渗透，要努力成为学生思想工作的高手，成为学生思想成长方面的导师。
6、要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。
总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去，充分发挥党员先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。
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党员教师学习科学发展观，这事得从自身出发，结合教学实际去琢磨。科学发展观，听着高大上，其实跟咱们日常工作息息相关。平时备课的时候，脑子里得装着它，就像种庄稼一样，得知道什么时候该浇水施肥。
刚开始接触这个理论的时候，我也是稀里糊涂的，光看那些文件就觉得头大。后来慢慢才明白，关键是要找到自己的理解方式。比如，我在课堂上讲到某个知识点时，就会想，这跟科学发展观有什么关系？要是能联系起来，学生听起来是不是会更有兴趣？这样想着想着，教案就改了好几次。有时候改着改着，自己都快忘记原本想表达什么了，但只要能让学生明白，这点麻烦也值得。
写心得体会，不能光靠临场发挥。平时得多留心观察，多做笔记。我有个习惯，每次听完讲座或者看完文件后，都会随手记下几个关键词，再想想它们怎么用到教学里。有时候灵感来了，晚上睡觉前还在那儿嘀咕，第二天醒来发现那些想法全忘光了。这事挺烦人的，但也怪不得别人，只能怪自己记性差。
写东西的时候，别太追求完美。有时候写着写着，突然冒出个新点子，就把前面的内容全改了。结果越改越乱，到最后自己都看不懂了。这种情况我也遇到过好几次，特别是赶时间的时候，更是手忙脚乱。所以呀，写之前最好有个大致框架，先把主要的意思列出来，再一点点补充细节。
书写注意事项：
写心得体会的时候，别老想着要写得多深刻。有时候简单直白反而更好。比如，你在课堂上用了某种方法，效果还不错，那就直接写下来，说说为什么觉得这种方法好。要是还能举个例子，那就更棒了。毕竟，大家都是普通人，谁也没必要装得太深奥。
说到这儿，我还得提醒一下，写东西的时候要注意语气。作为党员教师，说话得有分寸，不能太随意，也不能太严肃。既要体现出对党的忠诚，又要让人觉得亲切。这就需要在措辞上下功夫，既不能太官方，又不能太随便。
【第2篇】教师党员学习十八届四中全会精神心得体会怎么写2050字
会上，校长、党支部书记谭xx传达了xx乡党委政府在11月19日关于学习十八届四中全会精神的会议要求。由于时间关系，他组织大家学习了《中国共产___关于全面深化改革若干重大问题的决定》的推进社会事业改革创新部分。谭书记并就学习方法对全体教职工提出了具体要求。即：一是在每周例会时间，由工会牵头，组织分片段学习；二是在校园qq群中国共产党享中发学习资料，供教职工自学，要做到工作、学习两不误；三是在年底结束时组织专班检查每位教师的政治学习笔记和学习心得，计入教师绩效考核和个人成长档案。
会上，所有教师畅所欲言，多角度阐述对十八届四中全会精神的理解与感悟。大家一致认为，党的十八届四中全会是在我国改革开放新的重要关头召开的一次重要会议。全会科学回答了全面深化改革的一系列重大理论和实践问题，明确了改革的方向，开启了新的改革窗口，对于实现'两个一百年'奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有里程碑意义，是在中国大地上进行的一场新的伟大革命。'五位一体'的改革设计，是众多亮点中最大的亮点。这与党的十八大报告所提出的社会主义现代化建设总体布局形成了相互支撑的关系，释放了强烈的改革信号。
通过学习，看到了党和国家对教育事业的重视，把教育工作提到了更高一个高度，让我把教育工作做好的信心百倍增加。为了贯彻学习好十八届四中全会的精神，我作以下表态：
1、作为一名党员教师在实际工作中要认真贯彻落实十八届四中全会精神，进一步增强政治意识和责任意识，要切实把思想和行动统一到十八届四中全会精神上来，要以十八届四中全会精神为指导，结合学校实际，增强进取意识、机遇意识、责任意识，以饱满的热情将学习精神落实到每一节课、每一次教研活动和每一次主题教育活动中来，提高教育教学质量，服务于地方百姓。
2、本学期后期的政治学习内容重点是把党的十八届四中全会精神的学习好，落实好。加强自己的业务学习与职业道德观，关心爱护每一位学生的成长，以实际行动提高教学质量。
3、进一步以'比教学'工作和创建高效课堂为抓手，要提高学校整体质量和效益，用课题研究、校本研修促进学校文化建设，向精细化管理迈进，提高工作效益，促进学校发展。
全会使我进一步明确了党在新时期的总目标和总任务，明确了党的政策方针和具体措施，使我们更加坚定了改革开放和中国特色社会主义道路的信念，使我们更加强化了跟着党实现中国梦的信心和决心，使我们更加明确了自己的工作方向和工作任务。我将紧密团结在以___同志为___的___周围，锐意进取，攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！
拓展阅读：
教师学习十八届四中全会精神心得体会：法治中国建设离不开法文化
今天，备受瞩目的十八届四中全会开幕，议题早已确定为研究全面推进依法治国重大问题。
法文化是一个国家、一个民族对秩序与合作、和谐生活所持有的思想观念和行为趋向的总和。十八届四中全会提出了'全面推进依法治国''推进法治中国建设'的奋斗目标，要实现这一伟大目标，就必须着力培育发展和传承传播我国社会主义法文化，以法文化建设助推法治中国建设。
法文化是人们从事法律活动而形成的普遍而共通的观念和意识，以及由此形成的行为、成果等。这种观念和意识即规则文化、制度文化，可以通过政策来引导，通过教育来培养传承。
法文化建设对法治中国建设的作用主要体现在两个方面，一是形成法律条文制度等成果，成为人们法律活动的行为依据和法治中国建设的制度保障；二是在全社会形成'有法必依，执法必严，违法必究'的观念、意识，和尊重法律、相信法律，'办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法'的思维方式。但法文化建设不能一蹴而就，社会的法文化氛围必须经过长期培育和涵养。
首先，要继承创新我国传统文化中符合法治中国建设的精华。比如，继承创新仁爱、诚信、孝悌、礼义、廉耻，以及传统哲学'天人合一'理念中保护环境和善待一切生命的理念，也是符合现代法治精神的价值取向。传统文化中这些深入人心的精华，值得我们研究、继承、创新，使之为我们正在进行的法治中国建设所用。
其次，要着力培育具有法律思维的'法律人',尤其是高度重视并加强高校的法制教育。高校的法制教育要适应建设'社会主义法治国家'的要求，建立科学的法制教育课程体系，从理论与实践两个方面加强法律意识的培养，强化法律素质教育，营造良好的法制环境和教育氛围，培养一大批具有法律思维的'法律人'.
再次，要着力传播、推广和弘扬法文化。______在纪念现行宪法施行30周年大会上强调，要在全社会加强宪法宣传教育，让宪法家喻户晓，要在全社会形成学法遵法守法用法的良好氛围，让广大人民群众充分相信法律、自觉运用法律，使广大人民群众认识到宪法不仅是全体公民必须遵循的行为规范，而且是保障公民权利的法律武器。这对传播、推广和弘扬法文化提出了明确要求。我们应以形式多样、喜闻乐见、广泛而深入的方式使民众逐步接纳先进的法文化，并使法文化潜移默化地影响民众的生活，改变民众的行为方式。
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作为一名教师党员，想要写好关于学习十八届四中全会精神的心得体会，确实需要一点心思。刚开始可能觉得无从下手，毕竟这事听起来挺正式的，但其实只要静下心来琢磨，慢慢就能找到感觉。
首先，得对十八届四中全会的精神有个大致了解，不是说要背下来什么的，但起码要知道它讲了些什么内容，比如法治建设、依法治国之类的大方向。这一步很重要，不然写起来就像没头苍蝇乱撞一样。然后就该想想自己平时的工作和生活里，哪些地方能跟这个精神沾上边儿。比如说课堂上教学生守规矩，这就是个小切入点。
接着就是动笔了，开头可以随便聊聊最近的学习感受，不用太严肃，轻松点也没关系。比如可以写“这段时间看了不少关于法治方面的资料，越看越觉得咱们国家在这方面下了很大功夫。”这样既表达了态度，又不会显得太死板。接下来就可以结合自己的教学经历，说说自己是如何在日常工作中体现这些理念的。这部分要是能举个具体例子就更好了，比如某次处理学生纠纷时，用了比较理性和平的方式去解决，这就跟依法治国的理念挂钩了。
写的时候别光顾着自己讲，也要适当引用一下会议精神里的原话，这样显得更有说服力。不过引用的时候不用太多，点到为止就行。另外，字数上也不必太纠结，写到自己觉得表达清楚了就好，哪怕稍微短点也没关系。
写东西，难免会有小问题。有时候写着写着思路断了，想不起前面写了什么，这时候就随便找点相关的话补一补，比如“说到这儿，突然想到前几天参加的一个讲座……”。还有时候可能会把一些词语弄混，比如把“法制”写成“法治”，这事别太较真，知道大意没错就行。
【第3篇】党员教师讲看齐 见行动心得体会怎么写2100字
看齐是重大的政治原则，是党的力量所在、优势所在。
11月23日上午，省委召开在全省党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论动员大会。“扎实开展‘讲看齐、见行动’学习讨论，坚定地把全面从严治党决策部署变为实际行动，坚定地以新发展理念统领发展全局。 ”省委书记李锦斌出席会议并讲话，向全省党员干部发出号召和动员。全省动员大会后，各地各部门按照省委《实施方案》和李锦斌书记重要讲话要求，成立机构，制定方案，召开动员会，精心谋划、精细安排、精准推进，学习讨论开局有力、起步扎实。
高度重视，迅速行动，及时作出动员部署
开展“讲看齐、见行动”学习讨论，是学习贯彻党的十八届六中全会精神的重要抓手，是持续深化“两学一做”学习教育的重要举措，是建设“五大发展”美好安徽的重要保证，省委对此高度重视。
省委书记李锦斌3次作出重要批示，交任务、提要求、指路子，强调学习讨论要突出加强和规范党内政治生活、加强党内监督两个重点，并深入芜湖、马鞍山等地调研指导。
省委副书记、代省长李国英2次主持召开省政府党组会，研究部署省政府党组和政府系统贯彻落实工作，制定出台《省政府党组开展“讲看齐、见行动”学习讨论工作方案》，并率省政府党组班子到小岗村调研考察，开展专题学习讨论。
省委副书记信长星牵头抓总，深入蚌埠等地调查研究，不断对学习讨论开展提出要求，进行具体指导。省委常委同志分别在所在部门和地方作动员部署，或到分管部门指导开展学习讨论。省人大常委会、省政协负责同志分别主持召开人大和政协机关党员干部大会，就学习讨论进行动员部署。
省四大班子领导高度重视、亲力亲为，为推动全省学习讨论的开展起到了示范表率作用。各地各部门“一把手”带头抓、班子成员齐参与，精心组织实施，以高度的政治自觉和思想自觉，认真扎实做好启动部署工作。
省纪委、省委办公厅、省委组织部、省委宣传部、省委统战部、省委政法委、省政府办公厅、省发改委、省经信委、省财政厅等部门，均在第一时间进行动员部署，走在了全省前列。合肥、滁州、蚌埠、安庆、淮北、铜陵等16个省辖市，结合本地实际，从严从实部署，迅速启动了学习讨论。截至12月7日，16个省辖市和省直部门单位的学习讨论全部启动完毕。全省学习讨论正在按时序、按节点稳步推进，形成各地各单位扎实推进、全体党员干部积极参加的良好局面。
统筹推进，督查指导，有力有序有效推进
督查指导是推动工作的一个有效形式。学习讨论启动以来，为确保各项任务落到实处，突出抓好督查指导。
目前，省委学习讨论办公室已经建立完善调度运行、学习研讨、信息报送、指导督查等四项机制，编印学习讨论工作流程图，实施流程把控、挂图作战，做到一周一调度、一周一简报、一周一舆情分析、一阶段一工作总结。
省领导通过驻村入户或结合日常工作开展调研、听取汇报等多种方式，加强学习讨论工作指导、督查，以点带面示范推动学习讨论扎实深入开展。从12月6日开始，由省委学习讨论办公室负责同志带队，共分6个组，采取座谈交流、实地察看、查阅资料、暗访等方式，对各地各单位学习讨论开展情况进行现场督查。
借助省“两学一做”学习教育纪实评价系统，下达指令，对各级党组织和基层党支部学习讨论情况，进行了2轮抽查。与此同时，通过电话问询、网站查询、党报查找等，随机抽查核实推进落实情况，督促各地各部门及时开展好学习讨论。
制定工作流程图、建立工作责任清单、召开工作调度会……各地各单位通过多种方式，大力推进学习讨论扎实开展。 宣城市在落实工作流程图基础上，制定每周工作要点，将每项工作细化到周，明确到人。亳州市明确工作任务的时间表、路线图，一周一对标，一周一自查，一周一销号。郎溪县对学习讨论各项要求进行细化和具体界定，确保看齐有行动，行动有实效。旌德县明确工作任务、完成时限和责任单位，将学习讨论工作具体化、项目化。
精心策划，加强宣传，着力营造浓厚氛围
为着力营造学习讨论的浓厚氛围，省委宣传部及时制定《学习讨论宣传方案》，全面部署学习讨论的宣传报道工作，统筹对内宣传和对外宣传，联合传统媒体和新兴媒体，协力中央媒体和地方媒体，凝聚起“讲看齐、见行动”的强大正能量。组织十八届六中全会精神省委宣讲团赴各地宣讲18场，举办互动交流活动20多场，直接受众近1.5万人次。
省直各主要媒体统一开设“讲看齐、见行动”专题专栏，推出言论评论，刊播动态进展。安排推出10位县(市、区)委书记、10位省直厅(局)党委(党组)书记专访。部署各地做好社会宣传，利用主要路口街头、高速高铁沿线、沿街大屏视频，统一刊登发布学习讨论宣传标语，并将刊登发布情况纳入全省文明城市(县城)考评体系，各参评城市宣传刊播情况一周一报。目前，各市、县刊载刊播学习讨论宣传标语超过2万条。 省内主要新闻网站和政府网站普遍在首页和移动新闻客户端，开设“讲看齐、见行动”学习讨论专题专栏，集纳相关稿件2万余篇(条)、转发动态评论30万余条。中安新闻客户端特别设计推出h5产品《图解：全省党员干部如何学习讨论“讲看齐、见行动”》，以可视化报道生动阐释学习讨论的主要内容、基本要求和操作步骤。 《省委“讲看齐、见行动”负责人答记者问》推出后，全省127家新闻网站在首页显著位置同步转载，相关点击量达25万人次，深受党员干部欢迎。
党员教师讲看齐 见行动心得体会
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写心得体会，党员教师肯定都有过不少经历，特别是关于“看齐”和“见行动”的主题。这事说起来其实也不复杂，但真要做好，得下点功夫。比如，写之前心里得有个底，知道什么叫“看齐”。这可不是简单地跟着别人走，而是要从思想上认同，行动上跟上，心里还得明白为什么要这么做。
先找个切入点，把自己最近的一些感受写出来，哪怕是一些小事也行。像是课堂上遇到个难题，后来想想，这事其实跟自己的工作态度有关，于是就琢磨，是不是自己平时没做到位。这样的开头既真实又有代入感，能让读者觉得你不是在空谈。不过有时候写着写着，可能就会跑偏，比如刚开始想写教学上的事，写着写着又扯到生活里去了。这种时候就需要停下来调整一下思路。
接着就是具体的事例了，这里就得用点心了。要是光写一些大道理，读者看了可能没什么感觉。最好是举几个具体的例子，比如这次学校组织活动，本来以为只是走个过场，结果发现大家都很认真，自己也跟着被感染了。这样写出来的东西就有血有肉了。当然，写的时候难免会有点卡壳，比如突然想不起某个细节，这时候可以稍微跳过去，回头再补充，别死磕在一个地方。
还有就是语言的问题，党员教师，说话得有点分量，但也不能太生硬。有时候为了显得正式，可能会堆砌一些专业术语，但太多的话反而会让文章变得晦涩难懂。所以适当的口语化表达也是必要的，比如“大家伙儿一起努力”，比“全体成员共同协作”听起来亲切多了。不过有时候也会出现一些不太合适的搭配，像“我们党始终引领着方向”，后面接了个“每个人都应该紧跟步伐”，这句虽然勉强能通，但总觉得哪里不太对劲。
最后就是结尾部分了，不用搞得太煽情，简单总结一下自己的收获就行。可以写写通过这次体会，自己在哪些方面有所提升，或者对今后的工作有什么新的想法。当然，写到最后可能会发现自己漏掉了什么重要内容，这时候也没关系，下次有机会再补上。毕竟心得体会，重在记录真实的想法，而不是追求完美无缺。
【第4篇】党员教师师德培训心得总结范文怎么写1150字
通过聆听“不忘初心，砥砺前行，做幸福的引路人”讲座，受益匪浅。有了深刻的思想感悟，并且明确了作为一名教师应该怎么以身作则用爱去奉献的方向感。
教师是人类灵魂的工程师，而要塑造别人的灵魂首先要净化自己的心灵，所以作为教师首先应当是一个大写的人，高尚的人格是照射学生心灵的一道灿烂阳光，时时折射出人性的真善美，应该树立崇高的职业理想，具有高尚的人格才能做学生的表率。
学高为师身正为范，作为一名教师，爱学生不仅要关心他们重视他们，还应该做到对学生公平公正，不苛求讽刺，不区别对待，理解和关爱每一位学生。
一位教育家曾经说过“知识不足可以用道德弥补，而道德不足任何知识却无法弥补”，人类的残疾是心灵的残缺，所以说做事之前先学做人，因此我认为，作为一名教师要教书须先做人。
俗话说“近朱者赤，近墨者黑”一位品德恶劣的教师对学生的危害是不容小觑的。相反，一位思想高尚的教师对学生的人格影响是深远的。所以说，要教育好学生教师首先就必须处处严格规范自己。
“无德无以为师”，真正优秀的教师，一定是以身作则、率先垂范的人。他对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。率先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。
作为教师的我们，肩负着培养教育下一代，为祖国的未来夯实基础的重任。这就要求我们本身要有一定的人格魅力，而这种人格魅力表现为教师必须要有敬业精神，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。
还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。
我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
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党员教师师德培训心得总结该怎么写？这事说起来其实挺复杂的。刚开始得搞清楚培训的目标，别一上来就乱写一堆没边儿的话。比如，这次培训是为了提升教师的职业道德水平，那开头就得点明这个目的。要是开头就扯远了，后面再想拉回来就费劲了。
记得有一次参加培训，刚开始还有点懵，不知道从哪儿下手。后来有位老教师提醒我说，得结合自己的教学经历。我当时脑子一热，就把平时遇到的学生问题一股脑儿地倒出来，结果写出来的内容乱七八糟的，根本没人看得懂。现在想想，这事确实有点尴尬。
写的时候要注意，别光顾着抒情，得有点干货。像什么“关爱学生”“廉洁从教”之类的词，该用还得用，但不能全堆一块儿。我以前写过一次，把“廉洁从教”写成了“廉洁从善”，虽然意思差不太多，但回头一看就觉得不太对劲。当时也没多想，就那样交上去了，结果领导还夸我写得好，真是让人哭笑不得。
书写注意事项：
培训心得，最好能带点个人特色。像有的老师喜欢举例子，我就觉得挺好。不过有时候例子举得太多，反而会显得啰嗦。比如那次培训，我一口气写了好几个案例，结果篇幅超了不说，重点还被冲淡了。所以，写的时候得掌握好分寸，别太贪心。
还有个需要注意的地方，就是语言风格。作为党员教师，写这类东西得严肃点，但也不能太死板。像那种“提高政治站位”“增强党性修养”之类的词，该用还得用，但不能滥用。要是整篇文章都是这些词，读起来会很枯燥。记得有一次写心得，我把“提高政治站位”写成了“提高政治地位”，虽然意思差不离，但总觉得哪里不对劲。当时也没多想，就那样交上去了，结果后来同事问我是不是写错了，我才意识到问题。
【第5篇】____年5月教师党员学习群众路线心得体会范文怎么写1950字
一、群众路线是党的根本工作路线
群众路线大家并不陌生，概括起来讲，就是四句话：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。群众路线是党的根本工作路线，和实事求是、独立自主一道被誉为***思想活的灵魂的三个基本方面。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。
邓小平说“群众路线和群众观点是我们的传家宝。”一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。胡杨能在干旱的荒漠中枝繁叶茂，就因为它的根可以扎到20米以下的地层吸收水分。同样，只有把根深深扎在人民群众之中，从人民群众中汲取智慧和力量,同人民群众同呼吸、共命运、心连心，我们党才能充满活力，党的事业才能充满生机。
群众观点是我们党基本的政治观点，群众路线是我们党根本的工作路线。这个“传家宝”在任何时候任何条件下，都不能忽视，范文写作都不能丢弃。我们必须从生命根基的高度，深刻理解“离开人民群众的拥护和支持，党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木”，始终把群众路线作为我们党不变的坚守。
二、扎根群众是社会主义建设事业不竭动力
我国自古以来就有“水能载舟，亦能覆舟”之说，讲的就是要重民爱民安民。只有坚定不移走好群众路线,才能始终保持党与群众的血肉联系,才能使党的事业不断焕发生机与活力,从而不断夯实党的长期执政基础。人民群众是国家和社会的主人。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。xx总理的一句“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准”，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置。
坚持群众路线，我们党才得以发展壮大，成功夺取执政地位。1921年到1949年，我们党从一个只有几十个成员的小党到成为执政党，从“星星之火”到“全国山河一片红”，一路走来，历尽艰险，其中最根本的原因是始终保持了同广大人民群众的血肉联系，赢得了人民群众的大力支持。
坚持群众路线，我们党才得以摸索前进，不断校正社会主义建设前进方向。我们党才得以昂首阔步，创造改革开放辉煌业绩。如果不是紧紧团结人民，真正依靠群众，许多改革的实践就不可能产生，许多改革的思想就不可能形成：如果不看重小岗村18位农民在土地承包责任书按下的鲜红手印，就不会有土地联产承包责任制在全国的铺开;如果不尊重广大个体私营创业者的创业热情，就不会有非公有制经济的蓬勃发展。
历史启示未来，当代中国正在发生广泛而深刻的变革，世情、国情、党情的变化，不断给执政党做好群众工作提出了新的课题和挑战。在今后的发展道路上，面对新形势、新任务、新挑战，我们党只有继续保持密切联系群众的优良作风，只有继续坚持群众路线，才能把改革开放的伟大事业不断推向前进，从而全面建成小康社会，实现实现伟大复兴的“中国梦”。在构建伟大的“中国梦”的实践中，最有发言权的是人民群众。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。
三、践行走群众路线，体现******员先进性
作为一名党员，一名高校教师，一名基层工作者。首先，我们在提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。更为重要的是要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。在实践中提高自己的教育教学能力，在工作和实践中与学生一起成长。
其次,践行我校“三做”理念，“诚信做人，踏实做事，扎实做学问。”做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。而作为教师，可以用人格力量感染影响学生正是我们所追求的，我们良好的思想品行将是我们最伟大人格力量的体现。一个合格的高校教师就应该首先学会做人，做一个正直的、思想汇报专题对社会有贡献的、值得学生尊敬和学习的诚信的人。应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
教育是无私奉献的事业也是爱的事业。走上三尺讲台，我们要教书育人;走下三尺讲台，我们要为人师表。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。
总而言之，通过群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，在实际工作中密切联系师生员工，践行群众路线，做到教好书，育好人。
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写心得体会，刚开始我也没什么头绪。尤其是党员学习群众路线这样的主题，总觉得得整点高大上的词儿才行。后来慢慢琢磨出来，其实关键在于结合自己的实际工作和生活去写。
开头怎么写？
不用太花哨，简单点就行。比如，可以写这次学习让自己对群众路线有了新的认识，或者说是受到了很大的启发之类的。不过有时候可能会因为想表达太多想法，结果开头一段写得有点啰嗦，反而没抓住重点。我就见过有人写得特别复杂，什么“通过此次学习，我对党的群众路线有了更加深刻的理解，这不仅是一次思想上的洗礼，更是行动上的指导”云云，看着就费劲。
正文怎么写？
这部分最重要的是要把学到的东西跟自己的本职工作结合起来。比如你是老师，就可以谈一谈怎么在教学过程中贯彻群众路线。记得有一次我写的时候，想着得举几个例子，结果例子举得太多了，反而显得散乱。还有一点需要注意，就是别老是堆砌理论，最好能结合具体事例，这样更有说服力。就像那次我在课堂上组织讨论活动，本来担心学生参与度不高，结果发现只要引导得当，他们还是很愿意发言的，这就是一个很好的实践案例。
还有就是结尾部分，不需要太刻意收尾，顺其自然就好。可以写一些对未来工作的展望，比如说希望通过不断学习提升自己服务群众的能力，或者决心将群众路线落实到日常工作中去。不过有时候结尾会写得比较空泛，像是“今后的工作中，我会继续努力，争取更大的进步”，这样的话虽然没错，但总觉得少了点新意。
整个写作过程中，专业术语和行业语言肯定少不了。像我们做教育工作的，提到群众路线时，就得考虑到学生的实际情况，毕竟教育的对象是人，不是冷冰冰的数据。所以有时候在写的时候，脑子里得时刻想着这些具体的情境，而不是单纯地套公式。
书写注意事项：
写心得体会的时候，感情色彩也很重要。不能光是干巴巴地陈述事实，得有自己的感受在里面。比如写到某个感人的瞬间，或者某个让你印象深刻的小故事，这样文章才会生动起来。不过有时候情绪表达得过头了，反而会让读者觉得矫情，这就需要把握好分寸。
【第6篇】教师践行四讲四有做合格党员心得体会怎么写2150字
要成为一名合格教师党员，就必须讲奉献、有作为，下面是小编整理的关于教师践行四讲四有做合格党员心得体会，欢迎阅读参考!
教师践行四讲四有做合格党员心得体会范文两学一做学习教育是落实党章关于加强党员管理教育要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数到广大党员拓展、从集中性教育到经常性教育延伸地重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。广大党员都应争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
讲政治、有信念，就是要对党忠诚，挺起理想信念的主心骨，做到在党言党、在党为党、在党爱党。人类社会发展的今天，一切活动都与政治紧密相关。作为一名中国共产党员，有正确的政治立场、较高的政治素质，是最基本的要求。只有在政治上保持清醒的头脑，才能够不犯原则上的错误。尤其对于工作在科教一线的大学教师，讲政治、有信念更为重要。绝大部分的科研教育工作者，都有着较高专业知识和业务技能，在社会上受到尊重，有较大的影响，尤其对年轻学子有着深刻的影响。因此，高校教师的一言一行，都对学生有着重要影响。只有高校教师的政治正确，信念理想高尚了，才能对学生有着良好的直接或潜移默化的影响。有了正确的政治态度，才能够有底气，有信心抵制不良风气和现象，才能够与不好的现象作斗争，弘扬正义的社会正能量。
讲规矩、有纪律，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。人类社会形式多样，丰富多彩，人和人之间，社会团体和团体之间，个人和团体之间，不免会存在各种各样的联系。有时候，这些联系是和谐的，相互促进和相互辉映的，有时候也会存在许多的矛盾。那么，当个人的事情与团体的事情相冲突的时候，团体和团体利益相冲突时，则需要正确的方式来处理。作为一个先进的社会团体，中国共产党是一个由先进分子共同组成的大家庭。显然，我们不倡导弱肉强食的野蛮丛林法则。所谓无规矩不成方圆，而我们党在建立之初，就是有组织有原则的团体，因此讲规矩、有纪律是一个党员应具备的基本素质。同样，作为高校教师，肩负教书育人的重大责任，将一种讲规矩、有纪律的作风，自己做到，传承下去，是不可推卸的责任。广大教师党员，只有做到讲规矩、有纪律，整个教育系统才可能会和谐，小的科研团队里面，各位教师才能有相互合作、相互帮助、共同进步的基础。作为一个科研为主的高校，学校里存在着许多的课题组，有着许多的学科带头人，也有许多普通科研人员、青年教师、实验人员，现代的科研特别需要合作，而合作的基础，就是大家都讲规矩、有纪律。如果作为团队领导的学科带头人，不讲规矩，没有纪律，那么团队成员将离心离德，最终将土崩瓦解。如果普通的科研人员，不讲规矩、不守纪律，则会给人蛮横无理的印象，也难获得其他人员的帮助，最终也不可能有长足的发展。
讲道德、有品行，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。目前，我们国家最重要的任务是发展经济，进行社会主义建设。一切工作都围绕国家建设，为国家建设而服务。然而，我们整个社会，与其说是一台大机器，不如说是一个生命体。构成社会这一生命体的物质基础，是各种经济指标、先进技术、生产力等，而社会上人们所崇尚的道德品行标准，则是整个社会的精气神。因此，作为先进分子的共产党员，讲道德，有品行，也是最基本的要求。在高校中，只有那些讲道德、有品行的教师，才会受到学生的尊重。道德感不强，品行低劣的教师，对教育的危害非常大，所谓上梁不正下梁歪，这样的教师，有很大可能会影响到学生，造成下一代没有道德素养，不具备良好的品行。而当个体没有道德感和良好的品行，与之相处的人们就不可能有舒畅的心情与之相处，从而导致社会负能量增加，影响所有人的幸福感。
讲奉献、有作为，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。一个社会要发展，必须要有一批人做作为，而且还要甘于奉献。毛主席在《纪念白求恩》中说过：我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。显然，人活在世上，有衣食住行的要求，但是，如果一个人只安于满足基本的生活需求，或者只追求个人享乐，其生活必然缺乏一种更高层次的成就感与使命感。一个人无论能力大小，只要有心去为他人着想，为他人的幸福努力，都可以有所作为，有所贡献。人类，是群居动物，也已经结成了更高形式的社会。因此，讲奉献、有作为可以获取人生的意义与使命感。作为在高校中的中国共产党员，如果没有讲奉献、有作为的精神，将会和大环境格格不入。因为，教育和科研，恰恰是人类社会中最无法用金钱来衡量的东西，如果一份付出就热切期待一份回报，则会活得非常痛苦，甚至失去心理平衡。假如，高校教师有了奉献的精神，有了作一番事业的打算，再苦再累，都会有着一种快乐的感觉。因此，讲奉献、有作为更应该是高校教师党员的基本要求。
教师践行四讲四有做合格党员心得体会范文，尽在。
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教师想要写好关于践行四讲四有的心得体会，得先搞清楚四讲四有的具体内容，这可是个基础工作。四讲四有，就是讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。要是连这个都搞不明白，那写出来的东西肯定跑题了。
刚开始写的时候，可以从自己的教学经历入手，找找那些让自己印象深刻的例子。比如说有一次课堂上，学生提出一个特别刁钻的问题，自己当时愣住了，后来回去查了很多资料才解答出来。这就体现了讲政治、有信念的重要性，因为作为一名党员老师，得不断充实自己，才能引导学生走向正确的方向。
接着，就可以聊聊在日常工作中怎么做到讲规矩、有纪律。学校里的规章制度很多，有些看似繁琐，但都是为了维护正常的教学秩序。记得有一次教研活动，有个同事觉得某个规定不合理，就在会上提了出来，结果大家讨论后发现，这个规定其实是为了保护大多数人的利益。这件事让我明白，遵守规矩不是盲从，而是要在规则允许范围内寻求最佳解决方案。
至于讲道德、有品行这部分，我觉得可以从跟学生的相处说起。每天面对一群充满活力的孩子，难免会遇到一些调皮捣蛋的情况。这时候就需要保持耐心，用正面的态度去影响他们。有一次班上有个学生总是迟到，我开始以为是懒散，后来才知道他家境不太好，每天要帮忙照顾生病的奶奶。于是我就主动找他谈心，还帮他申请了一些补助。这件事让我体会到，作为一个老师，不仅要传授知识，更要关注学生的品德成长。
最后说说讲奉献、有作为。这一点，我觉得可以从参与公益活动说起。学校每年都会组织一些志愿服务活动，像去敬老院陪老人聊天，去社区宣传垃圾分类知识之类的。虽然这些事情看起来不起眼，但每次都能感受到自己的价值。特别是看到那些老人露出笑容，或者听到居民夸奖我们的时候，心里特别满足。这让我觉得，作为一名党员老师，除了教书育人，也要积极参与社会建设。
写心得的时候，字数不用太多，把自己真实的想法表达出来就好。不过，有时候写作者可能会漏掉一些关键点，或者忘记检查一下有没有错别字什么的。要是能找个同事帮忙看看就更好了，毕竟人多力量大，大家互相提提意见，能让文章更加完善。
【第7篇】教师党员三问四提高心得体会怎么写700字
教师党员三问四提高心得体会范文3月3日，北辰区召开三问和四提高大讨论活动座谈会。区委书记杨茂荣出席并讲话，区委副书记王峰主持，区领导陈建、卜艳丰、王亚群及各督导组组长、部分镇街、委办局和村居代表参加座谈会。
与会同志分别就各自单位三问和四提高大讨论活动开展情况、取得的成效和今后的安排做了发言，杨茂荣认真聆听，并不时插话与他们进行互动交流。
杨茂荣指出，全区三问和四提高大讨论活动开展以来，各单位认识高、行动快、措施实，坚持俯下身子，走村入户、走近百姓，群众的参与率和知晓率较高，充分展示了大家的积极性，活动取得了阶段性成效。
杨茂荣要求，下一步，全区各单位要推动三问和四提高大讨论活动向纵深开展，特别要在问上进一步加大力度，扩大覆盖面，让百姓打消顾虑，畅所欲言，充分表达在全面从严治党、经济发展、城市管理、环境建设等各个方面的心声和愿望。各单位各部门要敞开胸怀、闻过则喜，认真倾听，不要怕百姓的意见尖锐，越尖锐的问题越能督促我们整改，越促进我们成长。要深刻查摆差距，敢于进行自我革命，敢于亮短揭丑，在政治站位、政治担当等方面强化整改，找准制约北辰发展的症结问题，以自我剖析、自我整改、自我革新取信于民，推动北辰各项工作健康快速发展。
杨茂荣强调，大家要以新状态展现新作为，通过开展三问和四提高大讨论活动，努力营造北辰干事创业、转型发展的强大气场，让不同层面的人都履职尽责、做好工作，以全区各级干部的新形象新作为，助力两个转型和美丽北辰建设取得更大成绩。
教师党员三问四提高心得体会范文，尽在。
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写心得体会，特别是针对像教师党员这样有明确身份背景的任务，关键是要结合自己的实际情况，不能空谈。刚开始得想清楚几个问题，比如你做这件事的初衷是什么，过程中遇到了哪些挑战，最后又是怎么解决的。这些问题要是能理顺了，写起来就有方向了。
比如，对于“三问四提高”，先想想这四个提高具体指什么，是教学水平、政治觉悟还是其他方面的提升？每个方面都要有自己的理解，不能只是照搬书本上的定义。写的时候，可以从一个小故事开始，比如一次教研活动的经历，当时是怎么准备的，遇到了什么困难，后来又是怎样克服的。这样写出来的东西才不会显得太死板。
写的过程中，要注意语言要符合党员的身份，多用一些正面积极的词汇，但也不能太过夸张。有时候可能因为时间紧，草草写了几个点就交差了，结果就会发现逻辑上有些跳跃。比如写到提高教学水平时，突然跳到政治觉悟的提升，中间缺少必要的过渡，读者看起来会有点摸不着头脑。
有时候写得太急了，会出现一些小问题，像标点符号用得不太恰当之类的。比如在描述某次活动的感受时，可能句子太长了，逗号该停顿的地方没停顿好，读起来就不顺畅。这种情况其实挺常见的，只要事后仔细检查一下就能改过来。
书写注意事项：
心得体会，最好能结合具体的例子，这样更有说服力。像是提到提高政治觉悟时，可以举个身边的例子，某个同事是如何通过学习提升了认识的。这样不仅能让文章内容更丰富，也能让读者更容易产生共鸣。
【第8篇】党员教师讲看齐见行动心得体会范文怎么写2600字
党的十八届六中全会正式提出“以___同志_______”，要求全党都自觉向___看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向___决策部署看齐。由此可见，“看齐意识”将成为当前和今后一个时期内党加强自身建设的着重发力点。从党史视角看，“看齐意识”经历了形成发展、成熟完善到重提强化等几个阶段。
人心齐，泰山移。讲看齐是我们党的鲜明特点和政治优势，也是党的一个优良传统。“看齐意识”使中国共产党由弱变强，不仅是数量的壮大，更是质量的提高和内力的增强。在“看齐意识”下，全党高度团结，像一块钢铁一样。因此，可以这么说，没有“看齐意识”就没有集中统一的力量。靠着全党向___“看齐”所凝聚的力量，中国共产党走过了苦难，赢得了辉煌。
“看齐意识”的形成发展
为了加强___的领导，党的一大就成立了___局，这是党的历史上第一个中央领导机关。党的二大正式选举产生了中央执行委员会，并指出：“一切重大政治问题，由中央执行委员会授以方略。”此外，在党的二大通过的第一部党章中，还特别指出中央执行委员会的地位，如各地党组织“直接受中央执行委员会之指挥监督”“全国大会及中央执行委员会之决议，本党党员须绝对服从之”“下级机关须完全执行上级机关之命令”等。在这里，我们理解，“受指挥监督”“绝对服从”“完全执行”等表述可以看作是“看齐意识”的体现。
大革命的失败和之后党内接二连三出现的错误，在很大程度上影响了___的权威。1935年1月召开的遵义会议，不仅结束了李德、博古的错误军事指挥，更重要的是，事实上确立了***在___的领导地位。遵义会议极大地增强了党和红军的团结意识、看齐意识。从这个意义上讲，遵义会议也是党的历史上对“看齐意识”这一问题在认识上走向成熟的重大转折点。
尽管如此，党内仍然存在消极看齐、破坏团结统一的现象。长征途中，张国焘个人野心膨胀，以至于公然与中央分庭抗礼，另立“中央”。王明于1937年底回国后，公然提出与中央对立的“一切经过统一战线”“一切服从统一战线”的错误主张，随后又在主持长江局工作期间避开中央擅自发号施令。张国焘和王明的行为，都是党内极少数高级干部严重缺乏“看齐意识”的典型。与之形成鲜明对比的，则是长征途中朱德、彭德怀等坚决同张国焘的分裂行为作斗争，坚决拥护___的领导和路线方针政策，体现了优秀共产党员的“看齐意识”。
正是因为绝大多数党员能够自觉地同以***_______在思想上政治上行动上保持高度一致，中国共产党取得了长征的胜利以及之后一个又一个胜利。因此，***在党的六届六中全会上深刻地总结指出：“只要我们共产党的队伍是整齐的，步调一致的，……那末，任何强大的敌人都是能被我们打倒的。”并重申了“四个服从”的党的纪律。张闻天在大会报告提纲中指出：“推动落后的地方，不但使之与中央的进步看齐，而且超过之，以推动中央。”这是党的历史上首次将“看齐”与“中央”结合起来表述。
1942年至1945年开展的延安整风运动，要求全体党员干部通过学习马列主义理论“打通自己的思想，改变自己的作风，无条件地服从党的指导”。紧接着，***在党的七大预备会议上意味深长地指出：“要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中看齐。我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”这在党的历史上是首次对“看齐意识”作出深入阐述、生动表达。党的七大以后，***提出建立报告制度，要求各中央局和分局“每两个月，向中央和中央主席作一次综合报告”。这在党的历史上首次从制度层面强化“看齐意识”。这些都表明了党对“看齐意识”的认识达到新的高度。
“看齐意识”的成熟完善
新中国成立以后，在这一时期党的文件中，“看齐”的广度得到扩大，并呈现鲜明的时代特点，即要求大家与“先进单位”“先进典型”“先进标准”“先进生产者”“先进水平”“进步分子”等看齐。针对执政之初的复杂环境，___提出必须实行高度集中统一的领导，向全党发出“一切共产党员都必须加强关于党的集体领导的观念”的号召。为深化党员干部的“看齐意识”，全党先后开展了整风、整党运动。一是通过学习提高党员干部的政治觉悟;二是剔除党内无组织、无纪律的“害群之马”“异己分子”。整风整党运动的开展，形成了良好政治生活的风气，增强了党的领导权威，保证了社会主义制度在我国的顺利建立。此外，为增强党员干部对团结的重要性的认识，防止骄傲情绪和夸大个人作用的倾向在党内滋生蔓延，党的七届四中全会通过了《关于增强党的团结的决议》，提出了可以看作是增强“看齐意识”的“六条规定”，对维护党的团结发挥了重要作用。
改革开放以来，党的十一届五中全会和六中全会分别通过了《关于党内政治生活的若干准则》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，对于当时恢复和健全党内民主、维护党的集中统一、严肃党的纪律、促进党的团结，确保全党、全军、全国各族人民紧密团结在___周围发挥了重要历史作用，“看齐意识”不断走向成熟。
“看齐意识”的重提强化
自1945年***使用“向中央基准看齐”的表述之后，时隔70年___再次把“看齐”同“___”放在一起，并将“全党要在思想上政治上行动上同以___同志_______保持高度一致”的表述精辟概括为“看齐意识”，这在党的历史上是一个创举。
党的十八大以来，______多次强调、并深刻阐述了“看齐意识”的重要意义，对这一问题的高度重视在党的历史上是前所未有的，从而使“看齐”在全党喊响起来，成为振奋全党精气神的最强音。首先，自____年12月______在全国党校工作会议上首次提出“看齐意识”之后，在不到一年的时间里，他多次在不同场合强调“看齐意识”。其次，党的十八大以来___精心部署，在全党一环扣一环、紧锣密鼓地开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，其目的和着眼点都是为了解决党内存在的一些人不守政治纪律、政治规矩、组织纪律散漫等“看齐意识”不强的问题。再次，以___同志_______强力反腐，坚持有案必查、有腐必惩、“打虎拍蝇猎狐”齐发力，取得了举世瞩目的成效，在党内形成了强大的震慑，从而引导党员干部自觉主动地向___看齐。最后，___坚持“制度治党”。先后颁布实施了《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，党的十八届六中全会又审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，从制度上来保证“看齐意识”的贯彻落实。也就是说，“看齐意识”不仅仅是喊得响的口号，更应该是踏踏实实的全党行动。只要我们8800多万中国共产党党员紧密地团结在以___同志_______周围，自觉地体现高度的“看齐意识”，我们就一定能够带领全国各族人民将中华民族伟大复兴的事业不断推向前进。
党员教师讲看齐见行动心得体会
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写心得体会，特别是像党员教师这样的身份，跟普通人的感觉不太一样。平常写东西的时候，得把心里想的那些事整理清楚，但又不能太随便。比如你要是写看齐见行动的心得体会，那得先想想平时工作里头哪些地方是照着做的，哪些地方可能还差点意思。
像我刚毕业那会儿，第一次写这种东西就有点懵。记得当时领导说要结合实际工作，可我一提笔就卡壳了。后来慢慢琢磨出来，其实不用那么紧张。比如写到看齐，就得从自己的本职工作说起，说说自己是怎么学先进、找差距的。像我们学校，这几年一直在搞师德建设，我就想着能不能把自己的教学态度也调整一下。这过程中肯定会有碰到困难的地方，但只要坚持下来，慢慢就会有收获。
说到见行动，我觉得关键是要落到实处。比如说听课评课这件事，过去总觉得是例行公事，后来发现每次认真参与都能学到不少。有一次听了个老教师的课，他那种耐心引导学生的办法让我特别佩服，回来后我就试着用到自己的课堂上。刚开始效果一般，但慢慢学生们的积极性就提高了。这就算是个小小的进步吧。
写心得也不是单纯记录这些小事。还得有点理论支撑才行。像党的教育方针，还有新时代的要求，这些都是绕不开的话题。不过刚开始我也没完全搞明白这些概念怎么跟具体工作挂钩。后来多看看文件，多跟同事交流，才逐渐理顺思路。比如提到立德树人这个目标，我就觉得它跟我们日常的教学管理是紧密相连的。如果光喊口号而不落实到具体的教学行为上，那肯定不行。
还有个小窍门，就是别把话说得太满。比如我第一次写的时候，就觉得自己做得特别好，结果回头一看，有些地方确实没做到位。所以后来我就改了，尽量用比较谦虚的语气，说自己在努力改进什么，而不是直接说自己已经多么优秀了。这样既显得真实，也能给读者留下深刻印象。
写心得的时候，有时候会遇到一些小问题，比如有时候用词不当，或者句子结构有点乱。像我有一次写到“通过这次活动，让我对自己的职责有了新的认识”，这句话就有点啰嗦。后来修改了一下，改成“这次活动让我重新思考了自己的职责”，就清爽多了。这种小地方自己得留心，不然写出来的内容读起来会让人感觉不舒服。
