【第1篇】党员教师学习群众路线心得体会怎么写1250字
“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务,密切联系群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。九十二年的实践启示我们党,必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。通过学习,使我对群众路线有了更深刻的理解。
作为一名主要负责学生工作的教师党员,该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作结合,满足新形势下群众工作的需要?结合工作实践,有以下体会:
一、做好本职工作就是“爱国”
党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利,党员要真心实意当人民群众的服务员,在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处,而不是为了“路线”而搞形式。作为教师党员,应该做到全心全意为学生服务,根据90后学生的时代特征和心理状况,从学生日常管理、思想政治教育、学生党建等方面进行创新;注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。我认为,对我来说,关心爱护每一个学生,关注学生心理健康,引导学生成长成才,做好本职工作,就是“爱国”的最大体现,就是贯彻群众路线的体现。
二、踏踏实实,行胜于言
做一名教师,作为一名学生工作者,作为一名学生党支部书记,对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将工作做得尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处,把学院党员、组织部、学工部和系部等部门交予的任务落到实处。
三、工作讲究方法
几年的学生工作经历,虽然也出现了一些问题,但在磕磕绊绊中也累积了一些经验和体会。作为学生工作者,我认为与学生沟通时,要站在学生的立场考虑问题,换为思考,关注学生的诉求,增进学生对老师的信任,增进通学生之间的感情。
党的群众立场是真心为群众着想,教师的教授对象是学生,在平时的学生管理等日常过程中,兢兢业业,以一颗充满“爱心”、“耐心”、“热心”热情的心与学生沟通,赢得了学生的信任和尊重,保证了系部学生队伍的和谐、稳定,保证了教学工作的正常运行。
关心学生心理健康,利用学生业余时间,多种方式与学生沟通,了解学生内心发展,关注想学生心理健康,组织大量的学生文体活动和社团活动,丰富同学业余生活,提高同学们协调沟通能力,增加师生之间感情,建立平等,紧密的关系。
总之,通过这次群众路线教育实践活动,我更加明确了学习提高的方向,感受到了时代和社会赋予我们的重任。我要在科学发展观的指引下,围绕学院中心工作,时刻反思自己的不足,加强学习,认真履行好岗位职责,保持共产党员的优良作风,用工作成绩回报党的关怀,用实际行动表达对党的忠诚。
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党员教师学习群众路线的心得体会怎么写,刚开始,得明白群众路线是个什么东西,简单讲就是跟老百姓打成一片,了解他们的需求,解决他们的问题。做党员教师,这点特别重要,因为学生就是你的“群众”,得知道他们在想什么,学什么,遇到什么困难。
写心得体会的时候,第一步就是找个切入点。比如可以回忆一下最近的一次班会,那次班会上你跟学生们聊了些什么,是不是真的听到了他们的声音。如果当时只顾着自己讲,没好好听学生的想法,那这就是个反思点。不过写的时候,可能有人会忘记具体细节,这时候就得靠平时多记笔记了。有时候,写着写着就发现自己漏掉了一些关键的事,比如某个学生的表情变化,当时没太在意,现在回想起来其实很重要。
接着就是把自己的感受写出来。这里头有个小技巧,就是不要光喊口号,得结合实际例子。比如,以前觉得只要成绩好就行,后来才发现有些学生虽然成绩一般,但特别有想法,这让你改变了看法。不过有时候写着写着,可能会突然跑题,从学生转到教学方法上去了,这就需要回过头看看,是不是偏离主题了。
还有就是态度问题。作为党员教师,态度必须端正,不能敷衍了事。写的时候可能会出现一些小问题,比如句子不通顺,或者用词不太恰当,这都是正常的。毕竟人不是机器,难免会有疏忽。比如“学生们都很积极,都愿意参加活动”,这句话本身没问题,但如果前面提到过某个学生不愿意参加,这里就应该稍微调整一下,不然会显得矛盾。
小编友情提醒:
别忘了检查一遍。有时候写了半天,回头一看才发现漏掉了重要的部分,或者有明显的错误。比如,“这次活动让我深刻认识到群众路线的重要性”,这句话听起来很正式,但换个说法也许更好,比如“通过这次活动,我才真正体会到倾听学生心声的重要性”。当然,也可能有人觉得这样改有点啰嗦,这就看个人习惯了。
【第2篇】党员学习党章心得体会范文范文教师篇怎么写3600字
教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。先进性是党员与非党员的本质区别所在。党员教师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。
首先,要有先进意识。在新形势下,每一个党员教师都必须在教育工作中实践先进性要求,发挥先进性作用,树立先进性形象。衡量党员先进与否,主要是看它是否全心全意的为人民服务,以及是否自觉地为实现共产主义奋斗终身。所以,党员教师要淡泊名利、志存高远,全心全意为学生、家长和社会服务,为实现共产主义而努力奋斗,时时处处要以身作则,保持先进性意识。
其次,要有示范意识。党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面,党员的示范性经常的和主要的是体现在本职工作上。所以,党员教师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学,用自己的模范带头作用给学生树立榜样,用党员的标准来要求自己。
再次,要有时代意识。面对改革开放的新形势,党员教师既要具有强烈的现代意识,竞争意识,又要具有强烈的忧患意识与创造意识,既要自觉地服从组织安排,遵纪守法,又要增强自主性和发挥能动作用。也就是说党员教师要勇于创新、奋发进取,与时俱进。
如何令其保持先进意识、示范意识和时代意识?我以为:
一、富有理想,坚定信念
对马克思主义和共产主义的坚定信念,是共产党员具有远见卓识的表现,是共产党员的精神支柱。正如邓小平同志所说,过去我们党无论怎样弱小,无论遇到什么困难,一直有强大的战斗力,因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同的理想,也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来,这都是我们的真正优势。树立共产主义理想,决心为共产主义奋斗终身,是发挥共产党员先锋模范作用的首要条件。共产党员的这种理想和信念,只有建立在对人类社会发展规律的科学理解和正确把握上,才是牢固的;只有把这种理想和信念同建设有中国特色的社会主义的目标结合起来,在本职岗位上创造一流的工作业绩,才是对共产主义理想忠诚的表现。这样,就会在胜利时不骄不躁,谦虚谨慎;在挫折和困难面前不悲观失望,勇往直前;在压力和威胁面前不卑躬屈膝,巍然不动;在风云变幻之际不随波逐流,坚持正确方向。
这里要特别指出,中国特色社会主义共同理想是与每一个教师的职业理想相联系的。教师的职业理想,是指教师对正在从事的职业可望达到的成就的设想和追求,是教师职业道德的灵魂和教师行动的指南。是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中应遵循的道德规范,知识分子职业道德之一。具体地说,为了实现共同理想,每一位教师在考虑自己的具体奋斗目标时,都应以忠诚于人民的教育事业为出发点。因而,教师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员教师,必须树立共产主义的远大理想,坚定中国特色社会主义共同理想和信念,巩固教师的职业理想。
苏霍姆林斯基曾经这样总结:“我一生最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答:热爱儿童。”毫无疑问,新形势下的党员教师更应关爱学生。我国教育心理学专家刘兆吉对120位优秀教师和模范班主任(大多为共产党员)的心理特点进行过调查研究,结果发现,100%的优秀教师和模范班主任都对学生怀有深厚的感情。把爱心奉献给每一个学生是教师的天职,是每个教师必备的道德素质,是教师职业理想的体现。理想是人的内在动力,是人体内的动机,教师的理想是他们勤奋工作,努力探索的源泉和动力。党员教师更应如此。
二、联系群众,克己奉公
全心全意为人民服务,引导人民群众认识自己的利益,并团结起来为实现自己的利益而奋斗,是我们党的根本任务。党员教师应当在日常的学习、工作和社会生活中,积极向群众宣传解释党的路线方针政策和国家的法律法规,教育引导群众正确处理个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、当前利益与长远利益的关系,凝聚群众力量。而要这样做,一个重要途径就是党员教师要树立起良好的形象。党员教师的形象好不好,不仅影响到党在群众中的威望如何,更是其本人是否在师生员工中建立威信、得到信任,是否能够团结师生员工、带领师生员工一道前进的重要条件。在党的历,张思德、焦裕禄、雷锋、王进喜、孔繁森、郑培民、牛玉儒、任长霞等优秀党员的良好形象,不仅带动了一批党员群众,而且鼓舞影响了一代又一代党员和党的干部,感动了无数人民群众。党员教师应当向这些优秀党员学习,吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉洁从教、多做贡献,用良好的形象发挥党员教师的先锋模范作用。
三、勤奋学习,勇于创造
共产党人应当是富有创造精神的人。这种创造精神,来源于大胆实践。面临现代化建设的伟大任务,我们必须重新学习。应该看到,我们的建设和改革,仍然有许多未被认识或尚未完全认识的领域,这就要求共产党员解放思想,实事求是,大胆探索,勇于创造。同时也要求党员掌握更多的知识和技能,增强为人民服务的本领。一名合格的党员教师想要保持先进性,就必须时刻注意学习,全面提高自身素质。只有学习、学习、再学习,提高、提高、再提高,才能紧跟时代步伐;做到与时俱进,才能适应学校改革和发展的需要,才能时刻保持共产党员的先进性。
学校党员教师作为知识群体中的先进分子,应当通过学习,不断提高政治理论素质,加强思想道德修养,提高业务能力,提高适应信息化时代的复合本领。
在提高政治理论素质方面,党员教师要结合学校改革和发展的实践,认真学习、深刻领会党的“十八大”精神。在加强思想道德修养方面,党员教师要认真学习和积极实践优秀教师的先进事迹。要真正懂得教师职业道德,是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则以及与之相适应的道德观念、情操和品质,是教师的从业之德,是对教师这一行业者的道德要求。它是调整教师与学生、教师与教师、教师与集体、教师与社会之间相互关系的行为准则。它包括教师的道德意识、道德规范、道德修养、道德行为等内容。高尚的师德,是对学生最生动、体、最深远的教育。党员教师要自觉坚持社会主义核心价值体系,带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
在提高业务能力方面,党员教师要勇于创新,努力使自己成为积极推进素质教育,改革教育、教学方法,全面提高教育质量的先行者和示范者。在新形势下,党员教师必须具备不断加强自身建设的能力、组织教学的能力、自我调控的能力、思想教育和常规管理的能力、指导学生的能力、教育科研能力、创造能力、理解和分析的能力、熟悉相关教育政策和法律、法规的能力。此外,博闻强记,一专多能,教育过程中随机应变、因势利导等等,都是党员教师应当具备的能力素质。
在提高适应信息化时代的复合本领方面,党员教师除了应具备上述能力素质外,还应包括快速获取信息、消化信息的能力,较强的沟通交往能力,较好的身体素质等等。21世纪的党员教师应致力于专业化发展,不仅具有实施心理教育的能力,具备一种反思的能力,还有如何将现代教育信息技术整合到课程中去,这也是一种能力的体现。因为他最熟悉学生,他创造出来的内容最适合学生,因而是最有价值的。
四、勤奋工作,兢兢业业
俗语曰“万丈高楼平地起”,“积溪成河,积流汇海”,任何事业的成功都是在不断积累的过程中靠勤奋、务实、苦干而铸就的。共产党员要成就社会主义现代化的伟大事业别无它途,唯有实干。怎样实干?首先,共产党员要有乐于实干的精神,这里关键在“乐于”两字,它所体现的应是一种无私奉献的境界和不计得失的态度。这正是成就社会主义建设事业所应具备的一个品质,身为党员更应该使自己具备这种品质。其次,要有甘于吃苦的精神。吃苦在前、享受在后本来就是党员的本色,而任劳任怨、默默无闻地为党的事业殚精竭虑更是党员应尽的义务。再次,实践证明:任何虚假的、不求实效的行为必定有损于党的形象和社会主义建设事业,身为党员必须旗帜鲜明地反对弄虚作假,倡导求真务实,争当社会主义建设的“实干家”。教师正确的育人理念、高尚的人格魅力和务实的敬业精神,不仅能使学生健康成长,甚至能改变学生的命运。
1968年,美国心理学家罗森塔尔和雅可性曾在一所小学进行过一次十分有趣的实验。他们以对学生进行发展预测的名义,在经过一段时间的“研究”以后,郑重地向老师提出了一份所谓“具有发展前途者”的名单,并要求教师保密。而在这份名单中包含了一些老师厌弃的差生。八个月后,他们重新回到这所学校,发现凡名单上有名的学生,智力和成绩都有所进步和发展,而且性格变得活泼开朗,求知欲显得旺盛,对教师的感情也变得深厚起来。这种源于发展教师内心的期望和关怀产生的效应,被称为“罗森塔尔效应“。因此,教师把爱的阳光,把关怀和期待的阳光普照到每一位学生的身上,将会对每一位学生的进步产生积极的影响。
新形势下的党员教师,一定要在教育教学改革的实践中,带头倡导“敬业、勤业、创业、乐业”的精神,充分发挥党员的先锋模范作用。
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学习党章对于党员来说是一件特别重要的事情,这不仅能够让我们更好地理解党的方针政策,还能增强我们的党性修养。作为一名教师,我深知自己肩负的责任重大,所以在学习党章的过程中,我一直在摸索适合自己的方法。
刚开始的时候,我总是觉得自己记不住那么多内容,心里特别着急。后来我发现,其实不用刻意去背诵每一个字,重要的是理解其中的精神实质。比如,党章里提到的党员的权利和义务,我就试着结合自己的工作实际来思考。作为教师,我的职责就是教书育人,这和党章里的精神是一致的。所以,我把这份责任看得很重,平时工作中也努力做到尽职尽责。
有时候,我觉得单纯地看书可能效果不太好,于是就尝试着参加一些讨论会。在讨论会上,大家各抒己见,互相交流学习心得,这样既能加深对党章的理解,也能从别人身上学到不少东西。记得有一次讨论会,有个同事分享了他如何通过阅读历史书籍来更好地理解党章中的某些章节,我觉得这个方法挺不错的,回家后我也试着找了一些相关的历史资料来看,果然受益匪浅。
书写注意事项:
我还发现,写心得体会也是一种很好的学习方式。刚开始写的时候,我总觉得无从下手,不知道该写些什么。后来慢慢摸索出一点门路,就是把自己的真实感受写出来。比如,当我在课堂上看到学生们认真学习的样子时,就会想起党章中关于培养社会主义建设者和接班人的要求,这时候就很自然地想把这些想法记录下来。虽然写出来的文字可能有些啰嗦,但至少是发自内心的。
学习党章也不是一蹴而就的事情,需要长期坚持。有时候忙起来,可能会疏忽掉,这就需要给自己定个小目标,比如每周抽出一点时间专门用来复习党章。我记得有一次因为工作太忙,连续好几天都没怎么看书,结果再翻开党章时,感觉好多内容都变得模糊了。从那以后,我就养成了定期复习的习惯。
【第3篇】____党员教师学习党章心得体会怎么写1250字
党员教师学习党章心得体会
发布时间:____-10-22来源:思想汇报 手机版敬爱的党组织:
新党章集中体现了党员先进性的基本要求,严格按照党章办事,是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。
教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。先进性是党员与非党员的本质区别所在。党员教师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。
首先,要有先进意识。在新形势下,每一个党员教师都必须在教育工作中实践先进性要求,发挥先进性作用,树立先进性形象。衡量党员先进与否,主要是看它是否全心全意的为人民服务,以及是否自觉地为实现共产主义奋斗终身。所以,党员教师要淡泊名利、志存高远,全心全意为学生、家长和社会服务,为实现共产主义而努力奋斗,时时处处要以身作则,保持先进性意识。
其次,要有示范意识。党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面,党员的示范性经常的和主要的是体现在本职工作上。所以,党员教师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学,用自己的模范带头作用给学生树立榜样,用党员的标准来要求自己。
再次,要有时代意识。面对改革开放的新形势,党员教师既要具有强烈的现代意识,竞争意识,又要具有强烈的忧患意识与创造意识,既要自觉地服从组织安排,遵纪守法,又要增强自主性和发挥能动作用。也就是说党员教师要勇于创新、奋发进取,与时俱进。
如何令其保持先进意识、示范意识和时代意识?我以为:
一、富有理想,坚定信念
对马克思主义和共产主义的坚定信念,是共产党员具有远见卓识的表现,是共产党员的精神支柱。正如邓小平同志所说,过去我们党无论怎样弱小,无论遇到什么困难,一直有强大的战斗力,因为我们有马克思主义和共产主义的信念。有了共同的理想,也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来,这都是我们的真正优势。树立共产主义理想,决心为共产主义奋斗终身,是发挥共产党员先锋模范作用的首要条件。共产党员的这种理想和信念,只有建立在对人类社会发展规律的科学理解和正确把握上,才是牢固的;只有把这种理想和信念同建设有中国特色的社会主义的目标结合起来,在本职岗位上创造一流的工作业绩,才是对共产主义理想忠诚的表现。这样,就会在胜利时不骄不躁,谦虚谨慎;在挫折和困难面前不悲观失望,勇往直前;在压力和威胁面前不卑躬屈膝,巍然不动;在风云变幻之际不随波逐流,坚持正确方向。 这里要特别指出,中国特色社会主义共同理想是与每一个教师的职业理想相联系的。教师的职业理想,是指教师对正在从事的职业可望达到的成就的设想和追求,是教师职业道德的灵魂和教师行动的指南。是从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中应遵循的道德规范,知识分子职业道德之一。具体地说,为了实现共同理想,每一位教师在考虑自己的具体奋斗目标时,都应以忠诚于人民的教育事业为出发点。因而,教师的职业理想是一种崇高的理想。作为党员教师,必须树立共产主义的远大理想,坚定中国特色社会主义共同理想和信念,巩固教师的职业理想。
苏霍姆林斯基曾经这样总结:“我一生最主要的东西是什么呢?我会毫不犹豫地回答:
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写心得,说起来简单,做起来得有点讲究。特别是党员教师写党章学习心得,那可不是随便写几句就能过关的。先说开头,别一上来就摆个高大上的姿态,像是背书一样。可以结合自己的教学经历,找个切入点,比如说最近课堂上遇到的问题,然后顺带引出党章学习对自己的启发。
写的时候,专业术语不能少,毕竟这是党员教师的身份,得体现出一定的理论深度。像什么“初心使命”“党性修养”之类的词,该用就得用,但也不能堆砌太多,不然看着像套话。记得要把个人感受融入进去,比如某次学习后,突然明白了为什么平时教育学生要讲纪律,这其实也是党员的基本要求。
有时候写着写着,思路可能就乱了。比如提到一个案例,本想夸下学校党支部的工作做得好,结果一激动,把“支部”写成了“部门”,这种小差错要是细心点就能发现。还有一次,我本来想表达“党章的学习让我在工作中更有方向感”,结果一不留神写成了“党章的学习让我工作方向感更强”,虽然意思没变,但总觉得哪里怪怪的。
材料的选择也很关键,别光顾着抄书本上的定义,结合现实情况更有说服力。像讲到党员的责任担当,就可以举个例子,比如疫情期间,学校的党员教师主动承担起线上教学任务,既保障了教学质量,又体现了先锋模范作用。这样的例子不仅真实,还能让文章显得生动。
书写注意事项:
语言风格得拿捏好。党员教师的身份决定了文章不能太随意,但也不能太死板。像那种“坚决拥护党的领导”之类的词,可以适当用一下,但不能满篇都是。可以试着用一些接地气的表达,比如“这次学习让我明白,作为一名教师,既要教书,也要育人”。
小编友情提醒:
检查是个麻烦事,但绝对不能省略。有时候拼写错误或者标点符号用错,都是很容易忽视的地方。有一次我写完后没仔细看,结果把“党章”写成了“党彰”,直到交上去才被同事提醒,当时真是尴尬。所以写完后最好放一放,过段时间再回头看,说不定能发现不少问题。
【第4篇】党员教师科学发展观活动学习心得怎么写2600字
历时一个来月“科学发展观的报告”以及相关资料的学习,使我深刻地感到:坚持以人为本,实现经济社会的全面、协调、可持续发展,是科学的发展观的基本内涵。它是我们党对长期发展实践的经验总结和理论升华,是从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发,提出的重大战略思想和指导方针。对指导我们做好教学工作,具有非常重要的意义。我们作为教育工作者,要用科学的发展观统领自己教育工作的全局,顺应科学发展观的要求,进一步推进素质教育。
一、要坚持以人为本,全面推进素质教育。坚持以人为本,是科学教育发展观的核心内容;促进学生全面发展是科学教育发展观的重要目的。树立和落实科学教育发展观,就必须树立以人为本的教育思想,坚持一切为了学生,为了学生的一切,全面实施素质教育,全面提高教育质量,让每一个学生都成人成才。长期以来,我国的教育是一种以教师为主导和主体的,学生被动地接受的“灌输式”的“听话”的教育。因此,树立以人为本的思想,充分发挥学生的主体性。
所谓主体性是指学生受教育过程中,所表现出来的自主性、主动性、创造性。主体性的确立,必须处理好师生之间的关系。首先,师生在人格上要互敬互爱。尊师是我们经常听到的关于师生关系的一种描述,但仅有这些是不够的,因为这是单向的要求,师生之间应该互相尊敬,互相爱护。其次,师生在教学中要民主平等。常言道“尊其师,则信其道”,师生之间的互敬互爱体现在教学中可以为学生创设一种宽松愉悦的学习氛围,给学生快乐友爱的享受,充分发扬教学民主,积极营造一种具有真诚、热爱、理解为特征的课堂气氛,使学生能自由表达,自由参与,充分认识到自身的存在和价值。另外,老师还可通过表扬、激励等培养学生参与课堂教学,培养其主体意识。教育要以人为本,学生的成长和进步才是教育的本质和核心。
二、要建设高素质教师队伍,夯实教育发展的基石。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是先进文化的主要传播者,是推动教育改革与发展的主力军。树立和落实科学教育发展观,就要坚持以人为本的教育思想,全面提高教师队伍整体素质,夯实教育发展的基石,推动教育事业的跨越发展。健全考试评价体系,凸显人的整体素质。素质教育作为培养跨世纪人才的教育思想和教育模式已成为我国教育界的共识,但在具体的推行过程中却困难重重。究其原因是短期内看不到明显的效果,也考不出理想的成绩。于是人们在反思现行教育的成功与失败时,将现行教育中种种与素质教育不相适应的弊端归咎于升学考试。于是乎就有人高呼“都是考试惹的祸”。果真如此吗?非也。教育学理论告诉我们,考试是教育过程中的一个重要环节,是保证教育活动实现教育目标的一种手段,是应试教育的一个特征,但不是专利,任何教育模式都不能缺少考试。当考试的评价内容与方法是科学的和全面的并与教育目标相一致时,考试作为一种教育手段,引导着教学双方朝着教育目标前进。反之,为了追求好的考试评价,教学双方不得不牺牲受教育者的发展,而去追求片面的考试评价,这时的考试由手段异化为目的,严重的妨碍着学生综合素质的全面发展而成为教育过程中的异己力量。因此,落实科学的发展观,应要健全考试评价体系,实现人的全面发展的需要。
三、要积极深化教育改革,全面推进教育创新。发展是硬道理,科学发展的根本保证和动力是改革创新。树立和坚持科学教育发展观就要大胆革除阻碍教育发展的体制、机制弊端,积极深化教育体制、办学体制改革和教育干部人事制度改革,全面推进教育创新,不断将教育事业推向前进,更好的把广大人民群众的根本利益发展好。加强创新素质的培养,使人的发展可持续。在今天的知识经济时代,创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争力。就个人的发展来说,卓越的创新能力充分体现了一个人发现问题、积极探索的心理取向和善于把握机会的敏锐性。这样的人能够勇敢地面对困难,在激烈的竞争中永远立于不败之地,从而一步步地完善自己。
教师具体应从以下四方面对学生进行创新素质的培养和训练:首先,创新意识的培养,也就是推崇创新、追求创新、以创新为荣的观念和意识的培养。只有在强烈的创新意识引导下,人们才可能产生强烈的创新动机。其次,创新思维的培养,是指发明或发现一种新方式用以处理某种事物的思维过程。再次,创新技能的培养,这是一个实践的过程,是一个具体的能力训练过程。最后,创新情感和创新人格的培养。创新情感包括远大的理想、坚强的信念以及强烈的创新激情等,创新人格则包括勇敢、幽默感、独立性强、有恒心等。以上四个方面是相互联系的,意识是前提,思维是基础,能力是关键,情感是动力,人格是保证。他们相互作用,才能培养出创新素质的人才。
四、要大力推进教育现代化,不断满足人民群众日益增长的教育需求。科学发展观的核心是以人为本。以人为本,就是要不断满足人们日益增长的物质文化生活需要,切实保障人民的合法权益。这正体现了“三个代表”重要思想关于发展的要求,体现了立党为公、执教为民的本质。树立和落实科学教育发展观,就是要把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,作为根本出发点和落脚点,大力改善办学条件,加快教育现代化步伐,不断满足人民群众日益增长的教育需求。形成社会合力,共创素质教育的和谐环境。素质教育任重而道远,它需要政府、家庭、社会、学校的密切配合。政府必须进行教育评价制度、劳动人事制度、招生考试制度等的改革,从而形成有效的素质教育导向机制、制约机制、科学的评估机制和正确的激励机制。作为教师要更新教育观念,努力营造有利于素质教育的校园环境。家庭是孩子成长的一个很重要的环境,父母的言行举止都将影响到孩子的成长,搞好家庭教育。教师应该多与家长联系、沟通,共构和谐的教育环境。经验证明,教育的真正成功,是学校、社会和家庭教育的协调发展、良性互动,只有这样我们的素质教育才能紧张有序地、富有成效地开展下去。
总而言之,作为党员教师,通过学习,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去,充分发挥党员先锋模范作用,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。
精选用户撰写心得85人觉得有帮助
写心得,其实没那么难,只要心里有东西,写出来就成。不过要是真想写得像模像样,还得琢磨琢磨。先说说思路,你得知道为什么要写这个心得,是为了完成任务还是真的有所感悟。如果是后者,那就好办了,把自己怎么学的、怎么想的都写下来。
比如科学发展观这事,肯定不是一天两天能搞明白的,肯定要花不少时间去学。学习的时候,总会有印象深刻的点,可能是哪堂课上老师讲得特别生动,也可能是哪本书里的一句话让你突然明白了什么。把这些片段记下来,再想想它们为什么重要,这样写起来就有方向了。
还有就是,写心得的时候别光顾着抄书本上的大道理,要结合自己的实际情况。比如说你是党员又是老师,那就要想想平时的工作里怎么体现科学发展观的。是不是在备课时考虑到每个学生的特点了?是不是在处理班级事务时平衡了公平与效率?这些都是很好的切入点。
写的时候也别太死板,有时候会因为一时想不起具体例子而卡壳。这时候不妨换个角度,从身边的小事入手,说不定就能找到灵感。比如一次教研活动,大家讨论得很热烈,最后得出个好主意,这也算是一种实践成果嘛。
不过,写心得有时候也会遇到一些小麻烦,比如有时候写着写着就跑题了,或者突然忘了前面写了什么,结果后面越写越乱。这种情况也没关系,先把整篇草稿写完,回头再看看哪里不对劲,改一改就行。不用怕浪费时间,反正写心得也不是一蹴而就的事。
再说了,写心得的时候语言没必要太正式,毕竟不是写论文,只要能把想法表达清楚就够了。要是觉得太严肃反而让自己拘束,那就试着放松一点,用比较轻松的语气去写。但也不能太随意,毕竟这是给领导看的东西,太随便了显得不够认真。
【第5篇】____年1月教师党员学习科学发展观心得体会怎么写1550字
落实科学的发展观,是构建和谐社会的重要条件。坚持以人为本,实现经济社会的全面、协调、可持续发展,是科学的发展观的基本内涵。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为本,促进学生全面发展,建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。作为教育工作者,要关注学生,关心学生,提高学生整体素质,培养符合社会需求的人才。把科学发展观与当前工作结合起来,着力提升自身综合素质,提高教学水平。就应该做到以下几个方面:
一、要提高学习能力,要做学习型老师。
作为一名党员教师,既是贯彻落实科学发展观,推进科学发展的实践者,又是肩负一项工作、从事一项事业的骨干力量,切实加强学习,具备更多的知识、更强的能力、更高的素质,显得至关重要。我们要博览群书,深入学习理论知识,用专业知识武装头脑,在实践中善加利用,解决知识不够丰富,理论不够扎实,工作成绩不明显的问题。一定要有一种危机感、紧迫感,把教书育人、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,要在工作中不断学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。
二、要提高工作能力,要做实干型老师。
新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力,要具有“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德。实干就是脚踏实地、扎实做事,做有益于社会发展的实事,做促进本职工作的具体事。首先,既要敬业又要精业。敬业,就是要敬重自己的事业,热爱自己的工作,无论是好岗位,还是一般岗位,无论是大舞台,还是小舞台,作为一名教师,都要立足岗位干好事,利用讲台唱好戏。只要干一行爱一行,爱一行就干好一行,任何岗位都可以使你大显身手,任何舞台都能够让你展示风采。精业,就是精通业务,熟悉本职,对业务能熟练自如,另一方面,要培养强烈的事业心和责任感,履行职责,敬岗爱业,勤奋扎实。与对工作充满激情和渴望紧密联系的,是每一个教师对自身定位的理性态度。进一步增强传播知识的本领。
三、要切实转变观念,做正确评价学生的老师。
社会要进步,事业要发展,都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期工作的特点,加强自身修养,落实岗位职责,转变观念,拓宽思路,不断创新,并自觉地用科学发展观指导各项教育教学工作,为祖国未来建设输送创新人才而不断努力工作。我们做任何事情,都必须把学生的利益放在首位,把学生的健康快乐成长当作自己的工作目标。
教师在对学生实施评价时,要转变传统的观念和评价方式,注重学生的能力、情感、态度和价值观的评价,要充分结合各学生的个性特点,切实以“人性化”为原则,建立促进学生全面发展的评价体系。为了学生的健康发展,开展品德教育;为了学生的思维发展,精心设计课堂教学、认真批改、耐心辅导、全面检测和科学评价;为了学生的终身发展,开展各种科学探究活动。总之,教师的一切工作都是为了全体学生的发展而设计,为了全体学生的终身发展而展开,出发点是全体学生的发展,落脚点也是全体学生的发展。
对照科学发展观的要求,自己感到在以下几个方面存有差距:
1、对科学发展观的理论学习还没有完全做到全面、系统。没有深刻认识思想精髓,对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。
2、学习的广度和深度有所欠缺。在平时的学习中,看时世新闻类书籍较多,看政治理论方面的书籍较少;看基本的业务理论知识书籍较多,看有一定深度的业务书籍较少。学习了一些知识,但理论的深度和广度缺乏,对思想和灵魂的触动不够,学习停留在表面上。
3、学习的方法和效果上有所欠缺,通过学习来指导实践不够,对发展中存在的问题,把握不住发展的必须规律。
4、在日常工作中,静下心来分析总结的少。
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写心得体会,刚开始真不知道该怎么下手。特别是像这种专门针对某个主题,比如科学发展观的学习体会,总觉得得有点专业味道,又不能太死板。我就琢磨着,既然是写给老师们的,那肯定得结合教育工作实际,不能空谈理论。
记得第一次写的时候,我光想着要把科学发展观的那些概念都塞进去,结果写出来自己都觉得啰嗦。后来慢慢改,才发现重点不在堆砌名词,而在联系自己的教学实践。比如,科学发展观里的统筹兼顾,其实跟我们日常管理班级挺像的,既要照顾到每个学生的特点,又要平衡好各种资源分配。
不过有时候写着写着就容易跑偏。有一次我写的时候,本来想说科学发展的核心是以人为本,结果下一句突然蹦出了“提高教学质量是关键”,虽然也算相关,但感觉衔接得不太顺畅。后来发现这可能是没提前构思好导致的,写着写着思路就乱了。
写心得体会的时候,最好能举点具体的例子。像我在写的时候,就提到了一次教研活动,当时大家讨论如何让学生更好地参与课堂,最后决定搞小组合作学习。这个过程我觉得还挺能体现科学发展观里强调的创新精神的。当然,写的时候也得注意分寸,别把具体事例写得太详细,不然会显得啰嗦。
书写注意事项:
语言这块儿也得注意。有的时候为了显得正式,我会故意用些比较书面化的表达,结果反而让文章读起来有点僵硬。后来改用更口语化一点的方式,发现效果更好。比如原本写“通过这次学习,我对科学发展观有了更加深刻的认识”,改成“学完之后,觉得对科学发展观的理解更深了一层”,就轻松多了。
【第6篇】____年10月教师党员学习群众路线心得体会怎么写1050字
“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国******长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务,密切联系群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。八十六年的实践启示我们党,必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。
作为一名党员教师,如何在本职岗位践行走群众路线,体现共产党员的先进性呢?
首先,必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平,掌握先进的教学技术,力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识,在工作和实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。
其次,真心做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念,为人民办好事、办实事。这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。
然后,应以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
最后,要有奉献精神,吃苦在前,享受在后。党员有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时,作为党员应该把以党、国家、集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。
总而言之,作为党员教师,通过学习,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,以实施素质教育为宗旨,思想汇报专题以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。
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写心得体会,其实没那么难,只要心里有点东西,就能写出来。特别是做老师这一行的党员同志,平时跟学生家长打交道多,接触面广,积累了不少经验,把这些东西整理一下就成。
先说个简单的法子,就是把自己最近的工作情况梳理一遍。比如这次学习群众路线,肯定有不少感触吧?像课堂上怎么调动学生的积极性,家长群里沟通的时候遇到什么棘手问题,这些问题解决起来用了什么办法,效果怎么样,都可以记下来。这些具体的例子最能体现你的思考深度。
写的时候不用太拘谨,想到哪写到哪。比如说前几天开家长会,本来以为会很麻烦,结果发现只要把孩子的进步情况讲清楚,家长们都很配合。这就是一个例子,能说明群众路线在实际工作里的应用。当然了,写的时候别光说表面现象,得琢磨琢磨背后的原因,为什么这样做有效,这样就能写出点门道来。
有时候写东西会碰到一些词不好找,这时候就凭感觉写呗。像“密切联系”这样的词,大家都知道重要,但真写的时候可能一时想不起合适的词,就随便找个类似的填进去。比如“紧密协作”,虽然不是最精准的,但意思差不多,读者也能明白。
不过,写的时候也得注意分寸感。比如表扬同事的时候,别夸得太过了,显得不真诚。像有的老师为了显得谦虚,说自己做的都是小事,这反而让人觉得敷衍。最好是实事求是地讲自己的贡献,同时也承认团队的作用。这样既显得真实,又不会给人空洞的感觉。
书写注意事项:
写心得体会的时候,最好带上点个人的情感。像这次学习群众路线,肯定触动了不少人的心弦,写的时候就把那种感动表达出来。比如说看到学生因为自己的努力有了进步,心里那种满足感,就可以详细描述一下。毕竟写东西,就是要把内心的感受传递给别人。
还有个小技巧,就是写完之后放一放,过几天再看。有时候刚写完会觉得挺满意的,隔段时间再看,就会发现一些地方可以改进。比如有些句子啰嗦了,或者逻辑上不太顺畅,改过来就行。不过这个过程也得小心点,别改太多,不然会破坏原意。
小编友情提醒:
写心得体会也不是非要长篇大论。关键是要抓住重点,把最想说的话说出来。比如这次学习群众路线,最重要的收获是什么,用几句话概括出来就好。剩下的篇幅用来举例子、谈感受,这样写出来的文章既充实又有条理。
【第7篇】党员教师学习党章心得体会怎么写3650字
通过学习党章,我对党章又有了深刻的认识,对于建设什么样的党的正式规范,主要是通过对党的性质、指导思想、理想信念、奋斗目标的各项规定体现出来的。总纲部分开宗明义地规定了党的性质:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的___,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益”。
与原来党章对党的性质的规定相比,这样以“两个先锋队”、“一个核心”、“三个代表”对党的性质做出规定,并不是根本原则的不同,而是中国共产党一贯坚持、始终如一的党的性质规定的逻辑发展。xx大关于党章修正案的决议指出:“这样表述党的性质,切合我们党的历史发展和现实状况,符合时代要求,有利于最广泛地调动广大党员的积极性、主动性和创造性,团结和带领广大人民群众共同建设中国特色社会主义”。
当年,刘少奇同志曾经说过:七大党章是“保证中国民族与中国人民获得胜利与解放的党章”。今天,我们同样有充分理由坚信,xx大党章必将是一个保证中国人民和中华民族获得胜利和振兴的党章。党的实际生活证明,党章不是'纸上的手段',不是无足轻重的东西,而是在很大程度上关系着党的前进与后退、壮大与缩小、胜利与挫折。在党执掌政权之后,它还关系着整个国家政治制度和法律制度的创立、实施及其不断自我完善。任何一部经过党的全国代表大会确认并对党内生活产生效力的党章,都将对构筑党的组织,实施党的政治主张,维持党内生活、工作秩序,并对整个国家社会生活产生重大影响。
加强党的执政能力建设的任务,要求各级党委和领导干部不断提高科学判断形势的能力,驾驭市场经济的能力,应对复杂局面的能力,依法执政的能力和总揽全局的能力。党章还规定要“加强对党的领导机关和党员领导干部的监督,不断完善党内监督制度”,并赋予党的纪律检查机关以经常性的“对党员领导干部行使权力进行监督”的职权,这在我们党内法规史上是第一次。显然,所有这些规定,对于进一步加强和改进党的建设,都是十分必要和重要的。正如xx大关于党章修正案决议指出,适应新形势新任务的要求,吸取这些年我们党自身建设取得的新经验,在党章中对党的建设和党的领导等一系列问题提出更加明确的要求,对于全面推进党的建设新的伟大工程,具有十分重大的作用。
xx同志在谈到坚持党要管党、把从严治党方针贯彻到党的建设各项工作中去时,第一条强调的就是:“严格按党章办事,按党的制度和规定办事”。经验证明,按照党章办事,关键在于党内普遍增强党章意识,首先是党的各级干部增强党章意识,把自觉遵守和维护党章作为自己的神圣职责。这就是说,要对党章的实质、内容、规定及效力有科学的理解;对执行党章有高度责任心,坚持以党章为指导,规范自己的行动,评价党内功过是非;自觉地将党章应用于党的生活,对一切违反党章的行为进行坚决斗争,把“有章必依,违章必究”看作天经地义的事情;在全党同志的集体努力中,不断充实、完善党章以及党章为主体的党内法规制度建设。
现在有些党组织软弱涣散,其具体表现之一,就是对党章重视不够、执行不力。而党内存在的一些消极腐败现象之所以屡禁不止,有的情况还日趋严重,很重要的原因就是包括党章在内的党内法规制度未能得到遵守,甚至严重违反党章的行为也没有受到应有惩处,这是极不正常的,也是很危险的。“徒法不足以自行”。党章不会自然而然地产生效力。只有通过千千万万的党员和干部自觉遵守和实践党章,我们的党才能永葆生机活力,才能永远立于不败之地。
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党员教师学习党章心得体会该怎么写?这事其实挺讲究的,得结合自己的工作和思想,把学习党章的过程好好梳理一下。写的时候,可以从平时的教学经历入手,比如说在课堂上怎么体现党员的责任感,或者在处理学生问题时如何贯彻党章精神。这样写起来既有针对性,又能让人感受到你的用心。
开头怎么写?
别太拘泥于形式,就从最近的一次党课说起,简单聊聊当时学到了什么。记得那次党课讲到党员的义务和权利,当时就觉得特别受触动,特别是关于廉洁自律的部分,让我反思了自己的言行举止。这部分写下来,既真实又有感染力。
接着就可以谈谈学习党章对自己的影响了。比如在日常教学中,以前可能更多关注成绩,现在会更注重学生的全面发展。有一次有个学生因为家庭原因情绪低落,我主动找他谈心,后来发现这事让我更加理解了党章里提到的关爱群众的重要性。虽然表达得不算特别精炼,但这就是最真实的感受。
写心得体会的时候,最好能结合一些具体的事例。比如说学校组织的公益活动,作为党员积极参与其中,这种亲身参与的经历能让人更有感触。要是能写出自己在活动中遇到的困难以及克服它们的过程,那文章就会显得更生动。不过有时候写着写着可能会忘记前面提到的一些细节,这就需要回头看看草稿,把遗漏的部分补全。
写的时候要注意语言平实,别整那些花哨的辞藻。像我刚才说的,就是尽量用自己的话来表达想法。有时候写着写着,可能会不小心用错一个词,比如把“发挥”写成“发扬”,虽然意思差别不大,但仔细看的话确实有点问题。这种情况偶尔发生也没什么大不了的,只要不影响整体表达就行。
小编友情提醒:
别忘了检查一下文章的整体逻辑。有时候写了半天才发现,前面说了这个,后面又扯到别的地方去了,这就需要重新调整一下顺序。不过这种事也挺正常的,毕竟不是每个人刚开始就能写出条理清晰的文章。写完后多读几遍,看看有没有不通顺的地方,有的话就改改。其实写心得体会跟平时说话差不多,只要心里想着目标,慢慢写出来就不会差太多。
【第8篇】教师党员学习十七届五中全会精神心得体会怎么写1900字
党的十七届五中全会审议通过的“十二五”规划建议引人注目地提出,制定“十二五”规划要以科学发展为主题。这是“十二五”规划建议的一个最为鲜明的特点,也是时代的要求,事关“十二五”乃至更长时期改革开放和现代化建设全局。
发展是当代中国和世界的潮流,是解决我国所有问题的关键。改革开放30多年来,中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌能够发生历史性变化,国际地位显著提高,归根结底得益于我们党牢牢抓住执政兴国的第一要务,领导人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展。
当前继续抓住和用好重要战略机遇期,争取掌握后金融危机时期国家发展的主动权,实现到____年全面建成小康社会的宏伟目标,同样需要坚持发展这个硬道理,充分利用各种有利条件,促进经济长期平稳较快发展。经过30多年快速发展,我国经济总量明显增加,综合国力大幅提升,但人口多、底子薄、发展不平衡的基本国情没有变,发展中国家的地位没有变,社会主义初级阶段的基本特征没有变。
全面客观地评价我国发展现状,既要看到发展速度快、成绩大的一面,也*要看到发展水平还不够高、任务还很重的一面。仅从人均收入看,目前我国人均国民收入正在向4000美元的水平迈进,纵向比是个了不起的成就,而横向比在世界210个国家和地区中仍处于百位之后,与高收入国家实际人均国民收入相差近10倍,追赶发达国家的水平还有很长的路要走。
从基本国情看,我国发展面临的任务仍然十分繁重。首先是保障就业。
我国目前的城镇登记失业人员有近千万,每年新增劳动力有上千万,还有大量农村转移劳动力,都需要就业岗位。只有经济发展达到一定速度,才能创造足够的就业岗位。
其次是消除贫困。按照新的贫困标准,我国农村贫困人口还有3597万,城市还有2347万最低生活保障人口。
消除贫困最根本的是发展。再次是缩小发展差距。
我国城乡之间、区域之间发展差距较大,特别是一些农村和边远地区经济社会面貌还很落后,缩小差距的根本办法还是加快发展特别是农村和落后地区的发展。如此繁重的任务,更加凸显发展的重要性。
我们必须继续抓住和用好重要战略机遇期,推动发展再上新台阶。
在当代中国,坚持发展是硬道理,本质要求就是要坚持科学发展。我国发展水平总体还不高,发展不平衡、不协调、不可持续的问题相当突出。
从发展条件看,我国人均资源拥有量少,经济社会发展的资源环境承载能力较低,经济增长过多依靠物质资源消耗的模式使生产资料的供给与需求矛盾日趋尖锐,生态环境日趋脆弱,未来经济发展面临的资源环境约束日趋强化。还有投资和消费、内需和外需的关系不协调,城乡区域发展不平衡,收入分配差距较大,各类社会矛盾增多,科技创新能力不强,许多核心和关键技术仍然依赖进口等问题。
始于两年前的国际金融危机对我国经济增长的冲击,实质上是对发展方式的冲击。所有这些,都凸显了实现科学发展、加快转变发展方式的重要性、紧迫性。
发展不同于增长,绝不能只看速度快慢、规模大小、一时得失。发展如果不科学,路就会越走越窄。
我们所谋求的发展,必须是以人为本、全面协调可持续的发展。党的十七届五中全会提出,要以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,把加快转变经济发展方式贯穿于经济社会发展全过程和各领域,提高发展的全面性、协调性、可持续性,坚持在发展中促转变、在转变中谋发展,实现经济社会又好又快发展,进一步指明了当前和今后一个时期我国经济社会发展的努力方向。
贯彻党的十七届五中全会精神,坚持以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线谋划“十二五”发展,要更加注重以人为本,更加注重全面协调可持续,更加注重统筹兼顾,更加注重保障和改善民生,促进社会公平正义。要坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向,坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑*,坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点,坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点,坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力,促进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设协调发展、共同进步。
总之,要使我国经济发展更加符合经济规律、科学规律、自然规律,把我国建设成政治文明、经济发展、社会和谐、环境优美的各族人民美好家园。宏伟蓝图在展开,崇高使命在召唤。
面对国内外形势新变化,顺应人民群众过上更好生活的新期待,让我们紧密团结在以x为___
的___周围,更加坚定地推进科学发展,更加主动地加快转变经济发展方式,更加奋发有为地推进我国改革开放和社会主义现代化建设,为实现经济社会全面协调可持续发展,为把我国全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会努力奋斗。
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学习十七届五中全会精神是每个党员的重要任务,尤其是作为教师党员,肩负着教书育人的双重责任。写心得体会的时候,得先弄清楚会议的主要内容,别光顾着抄笔记,得自己琢磨透了才行。比如全会提到的经济发展目标,社会建设的新举措什么的,都得心里有个谱。
写的时候可以从自己的工作出发,想想这些政策怎么影响到教学。比如,提到教育公平,就可以结合学校的实际情况,看看有没有能改进的地方。要是自己想不出点子,就多跟同事聊聊,听听他们的想法。写下来的时候别急着下笔,先在脑子里过一遍,不然写出来乱七八糟的。要是脑子空空的,硬写的话,很可能东拉西扯,最后什么也没说到点子上。
其实写心得最重要的是真诚,不是为了完成任务去应付。要是自己都不信服的东西,写出来也显得很假。比如看到关于扶贫的政策,自己心里没触动,那写出来肯定干巴巴的。要是真觉得这事好,那就从自己身边的小事说起,这样读者才容易被感染。
有时候写着写着会跑题,这是常有的事。比如本来想写教学改革,写着写着就扯到假期安排上了,这就不太好。要是发现自己写偏了,最好停下来重新理清思路。还有,写的时候别老想着用一些高大上的词儿,简单直白反而更容易打动人心。比如“咱们学校这次活动挺成功的”,这比什么“取得了显著成效”之类的说法亲切多了。
当然了,写完之后最好自己多读几遍,看看有没有不通顺的地方。有时候拼写错了自己看不出来,就麻烦别人帮忙瞅瞅。要是自己懒得检查,写出来的东西可能就漏洞百出了。记得有一次写东西,我就忘了检查,结果好几个地方都闹笑话了,后来领导找我谈话,我才意识到问题有多严重。
小编友情提醒:
写心得的时候心态很重要。要是抱着敷衍的态度,那写出来的东西肯定没诚意。要是真心实意地想表达自己的感悟,那写出来的文章自然就有血有肉了。