【第1篇】幼儿园教师暑期培训心得体会范文怎么写1950字
（一）幼儿的学习特点：
幼儿天生就好奇、好动、敏感，同时幼儿还热情、天真、自我中心、还有情绪主导。让幼儿去“自我中心”是一个漫长的过程，游戏是幼儿学习和发展的的重要途径，幼儿思维灵活，学习过程也是创造的过程，人际交往过程也是幼儿重要的学习过程，幼儿的学习和物质操作是密不可分的，幼儿的学习不仅是获得知识，还有情感、态度、能力等方面，一个好的活动应该能看见幼儿真实的一面，看见幼儿真实的发展。
（二）教学活动：
一个好的教学活动源于好的活动素材和内容，优良的活动设计、教师的专业素质和经验，还要有教师的精心准备。在活动过程中，教师要注意对幼儿的关注，良好的师幼互动，适宜的组织实施策略，还要教师灵活的调整，课后还要及时反思，做出科学的评价。
（三）在美术方面：
欣赏作品，无论是幼儿、老师或是大师的好的作品；在绘画过程中更注重幼儿的绘画时的兴趣，将游戏融入到其中，给幼儿创设宽松愉快的氛围，我想这样的过程产生的结果一定是预想不到的。在美术的教学方法中，我也可以借鉴薛老师的借形想象，让幼儿在想象中创作出不同的作品。
《 一》、对幼儿园保教结合的全新认识与理解。
刚进入幼儿园，我每天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事，每天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自己的价值，感觉自己已经完全成了一个高级保姆。经过这次培训，我幡然悔悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过角色游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，快乐成长
《 二》、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。
很多人认为，幼儿教师不过就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。以前，我也是上述很多人中的一员。可当自己真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现，即便是专门的幼师学校培养出来的老师要做好都不容易，更何况我这个非师范专业的“门外汉”。反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：要成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业的教育观；把幼教当成职业来干，努力追求称职；把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，善于总结，勇于创新，做到终身学习。
《 三》、幼儿教师要培养职业幸福感
当我们每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。是啊，谁没有遇到这样的情况？可是，作为教师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任？我们怎么忍心伤害他们？所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望一旦过高，当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们之所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，此时你的世界也许大雨倾盆，但你怎么知道下一刻不会现出美丽的彩虹呢？
培训活动是短暂的，但是我在这次培训上收获的东西却是无价的。无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家、优秀骨干教师的精彩讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们学前的幼儿，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。
通过这次培训，我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动，更好地帮助幼儿养成良好的学习习惯，在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎样促进幼儿学习品质的不断完善。在以后幼儿园的教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇心，让幼儿更好的在学中玩，玩中学。
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最近参加了幼儿园教师暑期培训，感觉收获不少。培训内容挺丰富的，既有理论讲解也有实践操作。刚开始我还担心理论部分会比较枯燥，没想到老师讲得生动有趣，把那些专业术语都融入到日常教学场景里了。比如说“幼儿行为观察”，以前觉得这词好高大上，现在才知道其实就是多留意孩子的小动作，从中发现他们的兴趣点。
培训还安排了不少互动环节，大家围坐在一起分享经验。有个年轻老师讲她怎么处理孩子之间的冲突，她说刚开始总是急得冒汗，后来慢慢摸索出一套方法，就是先冷静下来，再分别跟小朋友聊，最后让他们握手言和。我觉得这个方法不错，以后遇到类似情况也可以试试。
不过刚开始听的时候有些地方没太明白。像“游戏化教学”这部分，我理解是把学习内容设计成游戏的形式，但具体怎么做还是有点懵。后来跟着实操演练才慢慢理清思路。还有一次小组讨论，我们组讨论的主题是“如何激发孩子的创造力”，当时因为时间紧，大家说得比较零散，最后总结时有点乱。
说起来培训期间也遇到些小麻烦，比如记笔记的时候手忙脚乱，有时候想记录某个细节却忘了。还有一次听课听得入迷，结果下课铃响了好一会儿才发现。其实这些问题都是小事，关键是要调整好心态，别给自己太大压力。
印象最深的是最后一天的案例分析，题目是关于一个调皮男孩的行为表现。我们小组花了很长时间讨论，最后得出结论是需要家校合作。虽然讨论过程中意见不完全一致，但大家都很认真地参与，最后形成了一份不错的方案。我觉得这样的经历特别宝贵，能学到很多书本上学不到的东西。
【第2篇】____幼儿园教师军训心得体会合辑篇怎么写850字
进入教师模式已经一月有余了，在4月初，我作为一名在xx幼儿园的实习生，很有幸参与到学校组织的全体师生军训拉练的活动中。这不是违心的话，是真诚的，诚恳的。过程或许真的是很艰难，但收获更大，最重要的是我可以在孩子们的面前，证明我是可以跟他们一样的，没有优越感，我们也不是个别案例。
x月x日早上八点整，我们全体师生在操场集合，队伍面前一展展红旗是信念，更是一种召唤。召唤着我们不断前行，不得退缩。八点半整，大队伍浩浩荡荡地准时出发，与春为伴，以歌为友，相约前行，总会是最浪漫的事。队伍从学校出发，直奔xx县城x外环，再向东前进，进入东外环，沿着县城的外环整整绕了一大圈。这其中的我们，是那样不同。
我们是实习生，在队伍的最后，却也成为最惹人注目的一支小分队，行人驻足侧目，纷纷议论，此时的我，至少不会是预想当中的害羞，而是满满的骄傲，我自豪，因为我们是实习生，我们是教师，我们是师大的实习教师。褪去学生样子的青涩的我们，却在跟学生一样，徒步旅行。是，我更愿意用旅行这样的字眼来形容我们的队伍，更愿意和孩子们一样，一步一步，用脚步来丈量大地。
痛苦的时光总是最难熬的，队伍行进了三个小时，终于到达了此行的目的地――森林公园，随后就是简单的午饭和休息。看着孩子们嘟起的小嘴，我知道，他们累了，其实我也累，手脚早已麻木。有的孩子看到我们，很讶异的问我：老师，你们也是走着过来的?我微笑着点点头：对啊，你们都能走着过来，我怎么就不能呢?更何况这是要求，我必须要遵守埃孩子们总是天真的，总是以为只要是老师，就会有许多学生没有的特权。
其实，我更喜欢这样的感觉，用自己的脚一步一步地丈量土地，最起码，很踏实。一步一个脚印，每一步都可以走的很稳妥，不必受人讶异的目光，不必担心是否走错，脱离队伍，更不会有犯了错误而害怕被发现的小小担心。长路漫漫，人生路又何尝不是?
为人师表，传道，授业，解惑。如若自己都还在混沌其中，又何来的事事皆菩提。
____幼儿园教师军训心得体会
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写心得体会其实是个挺有意思的事，特别是像幼儿园教师这种需要耐心和细心的工作，军训更是能学到不少东西。先得明确点，这心得体会不是随便写写就行，得结合自己的真实感受，还要有点专业性。
刚开始得想想军训里学到了什么，比如说站军姿，这可不是简单的站直了，里面学问大着呢。站久了腿酸胳膊麻，但坚持下来才发现，这不仅锻炼身体，还磨炼意志。就像带孩子一样，有时候他们闹腾起来，老师也得有这份耐力。记得那天教官说：“站军姿就是练心性。”当时就觉得这话挺在理，写的时候可以稍微发挥下，把这句话用自己的话重新表达出来，这样显得更自然。
还有队列训练，喊口号的时候声音得洪亮，动作整齐划一。幼儿园里组织活动也是这样，孩子们跟着老师的节奏走，秩序才会好。不过，光自己做得好还不行，还得教会其他同事，这就得动脑筋了。比如教新来的老师，就不能太死板，得想办法让他们有兴趣参与进来，不然光靠命令式的讲解，人家可能听不进去。
写心得体会不能光记流水账，得有点深度。可以聊聊军训中遇到的小插曲，比如一次练习正步走，有个同事总是摆臂幅度不对，后来大家一块琢磨，最后他终于找到了感觉。这样的小故事能让文章生动不少。不过这里有个小地方要注意，写的时候别把细节描述得太啰嗦，不然会显得冗长。
书写注意事项：
写心得体会最好带上点个人感悟。比如通过这次军训，发现自己原来没注意到的一些优点或者缺点，这种自我反思会让文章更有价值。像我，以前总觉得带孩子就该温柔一点，结果军训让我明白，有时候也需要果断，不然孩子会摸不清规矩。
小编友情提醒：
写完后别忘了检查一下，看看有没有错别字或者不通顺的地方。毕竟谁也不想因为粗心丢了印象分。不过有时候也会不小心写错，像把“队列”写成“队伍”，虽然不影响理解，但回头看看还是会觉得有点遗憾。
【第3篇】幼儿园教师参观的学习的心得体会怎么写950字
幼儿园教师参观的学习的心得体会
在xx聆听了教科院xx副院长仰望星空，脚踏大地的专题讲座，尽管这个讲座以前零星听过，但这次听又有新的感悟，好像这次才是真的听懂了，理解了其内涵，对人生目标，工作目标的确定，对外力的认识有了更深的理解。人必须得脚踏实地的完成自己心目中的远大目标，人活着得有自己的理想。这样的人生才够精彩，才有它的意义。我仰视着，目不转睛的盯着给我们讲座的老人，有些花白的头发，但炯炯有神的眼神，自信的表达，我彻底相信了他所说的.相信积累的作用这句话。
下午是xx幼儿园xx园长分享她的成长经历。肖园长是xx年骨干班成员，我依稀记得几年前拜读过她的文章，在经历婚姻和事业双重打击的时刻，在她异常颓废不已的时侯，遇到了她生命中重要的女人。阳光下，那个女人的身影深深的打动了我，感受得到肖园长很激动，今天她是抱着感恩的心来的，她是很真诚的告诉我们，这次学习的机会多么的可贵，多么的难得，有申毅老师这样的指导老师，我们该有多么的幸运和幸福。
我们心目中永远优雅可爱的申老师上台了。申老师也很激动，因为肖园长的回顾可能勾起了她过去的记忆，或许是看到自己的学生如今变得这般优秀，申老师掉眼泪了， 感动了好久，学员们体贴的给她送去了纸巾和水杯。这个身体不是很好的女人，这个年龄已是50多岁不再年轻的女人，但她在我们心目中却是那么的美丽，那么的慈爱，那么的让人崇拜。我感觉我内心异常的温暖，压制着快要掉出的眼泪，我也心存感恩，感谢有这么个学习的机会，两年的时间不算太短，相信两年后的自己一定会是更好的自己。
28日，到杨家坪中学聆听了北师大xx教授的儿童发展问题成因分析的专题报告。钱教授名声在外，我以前从未听过他的真人讲座，只是怀着倾慕之心看过他的讲座视频和博客。会场条件很差，我们坐着塑料板凳，得伸长脖子才能看到钱教授，但这并不影响我们听课的激情。
钱教授风趣幽默的语言，夸张得体的肢体动作逗得我们哈哈大笑，同时钱教授渊博的学识让我折服，好像天下没有他不知道的事情，对每个问题深层次的认识，独到的见解让我佩服不已。我觉得，我是被深深的吸引住了，我觉得要把他定位成我的偶像。
学习机会不是天天有，学而不用也是毫无意义，学而不思则罔，思而不学则殆。让血液中沸腾的热血活跃起来，翻滚起来!
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幼儿园教师参观学习后写心得，这事挺有意义的。每次去别的园子看看人家怎么搞教育，心里头都会有些想法。说真的，不是每个老师都能把看到的东西都记下来，尤其是那些细节，很容易忘掉。所以，趁着记忆还新鲜的时候赶紧写下来，别拖太久了。
记得上次我去一家特别注重户外活动的幼儿园参观，那里的环境布置让我印象深刻。他们把教室外面弄成了一个小农场，孩子们可以在里面种花种菜。当时我就觉得这个主意不错，不仅能让孩子们亲近大自然，还能学到不少东西。回家后我就想，要是我们也能弄个这样的地方就好了。不过光有想法还不够，还得想想具体怎么实施，是不是得找领导申请一下预算，或者跟后勤部门商量场地的事。
还有一次，我去了一家特别强调艺术氛围的园子。他们的教室布置得很漂亮，墙上挂满了孩子们的作品，连走廊都摆满了手工艺品。我觉得这招很实用，不仅能展示孩子的成果，还能激发其他小朋友的兴趣。不过我后来想想，我们班的孩子年纪小，可能做不了那么复杂的手工，是不是可以从简单的开始？像剪纸，涂鸦啊之类的，慢慢引导他们往艺术方向发展。
其实呀，写心得最重要的是把自己真实的想法写出来。有时候看到别的园子有什么好点子，不用急着照搬，先想想适不适合自己班上的情况。比如说那个农场的例子，如果我们班的孩子太多，场地又有限，那就得调整计划了。写心得的时候可以多聊聊自己的感受，比如“那天看了之后挺受启发的”，或者“回去以后琢磨了很久”。
不过，写心得也不是说非要写得多正式，关键是要真诚。有时候写着写着就会跑题，比如讲到某个老师的故事，结果越写越兴奋，把主题都忘了。这种情况也正常，写的时候不要给自己太大压力，想到哪儿写到哪儿就行。当然，写完最好能回头看看，把一些啰嗦的地方删掉，不然读起来会让人感觉乱七八糟的。
最后要说的是，写心得的时候千万别为了追求完美而纠结太久。有的老师总觉得自己的文字不够好，怕写出来被人笑话，于是迟迟不敢动笔。其实，大家都是从零开始的，写得不好没关系，慢慢来嘛。只要能把参观的感受表达清楚，就算是成功了。
【第4篇】最新幼儿园教师师德师风心得体会怎么写650字
我们作为教师不仅要教好书，更重要的是要育好人，要明白教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育。老师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持，只有加强综合管理，多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。
为了做到上面这些，我们教师要进一步爱岗敬业，树立良好的师德师风，切实担负起为人师表，教书育人的重要责任，做为人民服务的教师，当人民满意的教师，办好让人民满意的教育，为我校教育实现持续、健康、协调发展作出积极的贡献。我们全体教师要在认真学习《开县抢险救灾，保护学生优秀教师群体》的先进模范事迹，提高认识的基础上，从开展学五查。
不允许在我们教师中出现有侮辱、谩骂、歧视、体罚或变相体罚学生，所以我们教师要通过对开县优秀教师群体先进事迹的学习，增强为人民服务的意识，提高自身素质。在加强师德师风建设中切实起好模范带头作用，争做师德师风建设的标兵。认真履行《教师法赋予的职责和义务，按照教师职业道德规范的要求，爱岗敬业，无私奉献，依法执教，廉洁从教。要树立“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，以高尚的情操引导学生德、智、体、美、劳全面发展，努力做为人民服务的教师，做让人民满意的教师
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最近刚参加完师德师风培训，想着把自己的一些想法整理一下。说真的，写这种心得也不是件轻松的事，尤其是面对一堆理论性的要求，真怕写出来干巴巴的没点味道。不过，既然是写心得，那肯定得结合自己的实际经历来说。
记得刚当老师那会儿，总觉得只要把课讲明白就行了，后来慢慢发现，这远远不够。作为一名幼儿园老师，我们面对的是最天真无邪的小朋友，他们的每一个眼神、每一句话都藏着他们内心的小世界。所以呀，要想做好这份工作，不仅需要专业技能，还得有点耐心，还得学会观察。就像有一次，班上有个小朋友总是不愿意跟其他小朋友一起玩，我刚开始还以为是他性格内向，后来发现他是因为家里最近有些变化，情绪不太稳定。当时我就调整了自己的教学方式，多鼓励他参与集体活动，还专门跟他聊了聊，渐渐地他就开朗多了。这样的例子还有很多，每次处理完都会觉得自己成长了不少。
其实写心得的时候，我觉得最重要的就是真实。不是那种为了应付检查而编造出来的假大空，而是真心实意地去回顾自己的教学过程，看看哪些地方做得好，哪些地方还有提升的空间。当然，也不能光顾着自我表扬，适当提提不足也是必要的。比如有一次组织活动，本来计划得很完美，结果因为准备不够充分，中间出了点小状况。当时虽然有点尴尬，但事后想想，这也算是一次教训吧。下次再做类似的活动，我就会提前检查好所有的环节，确保万无一失。
写心得的时候，我觉得还可以加入一些细节。比如，你可以回忆某个特别难忘的瞬间，哪怕是很小的事情，只要能体现你的教育理念就行。有一次户外活动，一个小朋友摔倒了，我过去扶他的时候，他突然抱住我说：“老师，你就像妈妈一样。”这句话让我感动了好一阵子。现在想想，这不正是我们努力的方向吗？让孩子感受到温暖和关爱，让他们在幼儿园这个大家庭里健康快乐地成长。
不过，写心得的时候也要注意语言表达。有时候写着写着就容易跑题，写着写着又觉得啰嗦。我就经常犯这样的毛病，明明想写一件事，结果写着写着就把另一件事扯进去了。所以呀，写之前最好先列个大纲，把想说的重点理清楚，这样就不会偏离主题了。另外，写的时候别忘了换位思考，想想看如果是别人读这篇心得，会不会觉得有意思，能不能学到东西。要是自己都觉得枯燥乏味，那别人看了岂不是更无聊？
最后要说的就是态度问题了。写心得不是为了完成任务，而是为了让自己更好地反思和进步。如果抱着敷衍了事的态度，那写出来的内容肯定也不会有什么价值。所以呀，用心去写，用心去感受，这样才能写出真正有意义的心得体会。
【第5篇】幼儿园教师六一活动心得怎么写950字
这次活动是准备了好久的一次学校全体师生参与的活动，昨日是儿童节，这次活我班是排练了好久的，我组织我班的学生去参加活动，这次的活动我们班是有好几个活动的，看到这次能够圆满的完成，我的心里面很是有成就感，这次的儿童节十分的精彩，各个年级的学生，各种节目层出不穷，我也为这次活动的举行感到十分的开心，重要的是孩子们也在这次活动中能有所收获，有所成长，这才是这次六一儿童节活动的初衷，此刻看来活动的效果还是不错的。
简单的从这次活动的形式开始吧，我们__小学这次儿童节活动的形式就是以节目的形式呈现的，各种节目很多，这种形式我感觉很好，这种形首先我就觉得能够激起学生的兴趣，我觉这一点很关键，像以往都是比较枯燥的六一活动，那样貌就降低了学生的兴趣，让很多的学生不愿意参与进来，像这次就不一样学生们还是很进取的参与，我在组织学生表演节目的时候，我就说有谁愿意代表班级参赛，我当时还以为没什么人回应，也没报什么很大的期望，可是出乎了我的意料，话音一落就好多的学生进取报名，这样貌我觉得很好，学生的活力度高涨，很好，这种形式就很贴合六一儿童的的气氛。
还有一个就是这次活动用上的道具我觉得学校是很用心的，在各种道具上头都是有着浓浓的儿童色彩，这又给这次活动增加了一个重要元素，很带有色彩，这次的六一儿童节我们道具上头没有出现什么问题，让学生们在这次活动中能够深深的感受到这种气氛，是真实的，是具有儿童节的色彩的。
在一个就是，这次活动的节目资料很好，这次活动有很多青春洋溢的，有励志的节目，有各种充满童真的节目，着很贴合这次活动的主题，让学生能够更加主动的参与进来，场内的气氛也很容易就被带动，重要的是这些节目很多能够让学生们有所感悟，比如一些励志的节目就是这样，能够让学生们有所感悟，在这次活动过程中吗，有自我的一些心得，有自我的一些想法这很重要。
总的来说我们__小学这次的六一儿童节活动还是很丰富的，不管是资料还是活动的气氛，都到达了预期的效果，没有让学生们失望，这才是最重要的，这次活动让举办的很成功，让学生们感受到了，活动是用心举办的，学校也是策划的，在活动当中很多的流程在现场进行的很顺利，这都是在预料之外的，真的不得不说这次的六一儿童节活动很成功，很真实，很有意义，以后肯定也会继续发扬的。
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幼儿园教师在准备六一儿童节活动的时候，得花点心思去构思。这活动不是随便搞搞就算了，它关乎孩子们的成长和快乐。先说场地布置，这很重要，要让孩子们感受到节日的气氛。比如气球、彩带这些装饰品是少不了的，但摆放位置得讲究，太乱了会显得杂乱无章。要是有经验的老师就会提前规划好，哪个角落放什么，这样既美观又不会碍事。
接着就是节目安排，每个孩子都要参与进来，不能落下谁。这就需要事先了解每个孩子的特长，有的孩子擅长唱歌，有的擅长跳舞，还有的可能特别爱讲故事。把这些都结合起来，编排成一台完整的节目。当然，排练是个麻烦事，但只要耐心引导，孩子们很快就能学会。记得有个老师就遇到过这样的情况，一个平时不爱说话的孩子突然在台上放声歌唱，那场景真是让人感动。
还有就是活动当天的互动环节，这是让孩子们真正开心的关键。可以设计一些小游戏，比如接力赛跑、猜谜语之类的，既能锻炼身体又能活跃气氛。不过，游戏规则得简单明了，不然孩子们搞不清楚就容易闹腾起来。有个老师就分享过，她那次活动因为规则没讲清楚，导致孩子们争抢玩具，场面一度混乱。
至于礼物发放，这也是个讲究活儿。不能随便给个东西就完事，得结合主题选些有意义的小礼物。比如书包、文具盒之类的，既能实用又能激励孩子们继续努力学习。当然，预算也是一个考量因素，不能超出太多。有个新手老师就犯过这个错，她当时想给每个孩子买个高级玩具，结果超支了不少，后来只能自己掏腰包补上缺口。
【第6篇】幼儿园教师业务学习心得体会怎么写450字
我通过一学期的业务理论学习，逐渐感到幼儿教育的重要性，现就个人的学习经过，谈谈自己的学习体会：
幼儿教育需要创设有利于幼儿发展的机会与条件，通过幼儿自主的创设活动，促进幼儿发展，在教育教学活动中着重创造各种条件和环境力求在幼儿的启蒙阶段为他们作好铺垫，充分发觉他们的想象力，创造力......为今后成长打下坚实的基础。
其次，幼儿园的教育内容是全面性的，启蒙性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感，态度，能力，知识技能等方面发展。在以后的工作中，我会根据《幼儿园教育指导纲要》，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。最后通过学习，我深深的体会到，幼儿教育必须坚持保教相结合的原则，在幼儿园的教育工作中，保教结合的原则表明了幼儿园教育与其它教育的重要区别，同时也显示出幼儿园教育自身的独特性。所以，我更应提高自己的文化素质水平，通过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行为，相互交流，取长补短，提高教育质量，促进幼儿发展。
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幼儿园教师业务学习心得体会怎么写
幼儿园教师平时业务学习挺多的，每次培训完都得写点东西，这算是工作的一部分吧。刚开始写的时候，总觉得自己没什么好写的，后来慢慢琢磨出点门道来了。写这个心得体会，最重要的就是把自己学到的东西跟实际工作结合起来。
比如有一次参加了一个关于幼儿安全教育的讲座，当时记了不少笔记，回家后就想着怎么把这些内容变成自己的体会。我先回顾了一下讲座里的重点，像什么安全隐患识别，紧急情况处理方法之类。然后就开始想，这些知识在我们班上能不能用得上。比如那天提到的厨房安全，我就结合自己班级的情况写了些具体的例子，说怎么教小朋友认识厨房里的危险物品，还举了几个小朋友好奇摸插座的小故事。这样写下来，感觉特别真实，不像那种空洞的总结。
还有一次学习关于游戏活动的设计，那会儿正好我们班在准备一个户外活动，我就把学到的理念融入到活动设计里。在心得里写的时候，就详细描述了我是怎么调整计划的，用了哪些新的方法，效果怎么样。我觉得这样写出来的东西更有说服力，也能看出自己确实学到了东西。
不过有时候写着写着就容易跑题，特别是看到一些特别好的理论，就忍不住想多写几句。比如上次写到观察孩子行为习惯培养的时候，本来想简单说两句，结果越写越长，把其他重要内容都给忽略了。后来同事提醒我说，写心得还是要紧扣主题，别太贪心，不然反而显得杂乱无章。
书写注意事项：
写心得的时候千万别太死板，可以带点个人感情进去。比如说某次培训让我特别受触动，就可以直接表达出来，说这次经历让自己对这份职业有了更深的理解。要是完全用官方语言写，反而显得生硬。不过要注意分寸，别太过头了，毕竟这是工作记录，不是发朋友圈。
有时候也会遇到写不出来的情况，尤其是那种听了场报告，感觉不错，但又说不出具体收获的时候。这时候不妨换个角度，想想有没有什么小细节让自己印象深刻。比如有个老师分享了一次她处理冲突的经验，我当时就觉得特别实用，就在心得里写了写我是怎么借鉴她的做法的。
【第7篇】幼儿园小班教师个人工作心得体会____怎么写1450字
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，透过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：
一、思想工作
本人能用心参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱群众，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以用心热情的心态去完成园里安排的各项工作。用心参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，用心要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、教育工作
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。关注全体幼儿，注重个别教育，使其持续相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽知识面，为教学资料注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，带给充足的操作材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的潜力。在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身潜力与写作潜力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
三、保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与群众的关系，让幼儿明白自己是群众中的一员，并乐于参加群众活动。教育幼儿关心群众，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一齐纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了必须的发展。做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。用心配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时情绪愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：
1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护潜力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。
3、做好交接班工作，认真填写交班资料。
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幼儿园小班教师这份工作挺特别的，每天都要面对一群小不点，他们呀，有的时候会给你带来不少惊喜，也有的时候会让你头大。我觉得写工作心得的时候，最重要的是把自己平时怎么做、怎么想的给记录下来。比如，那天有个小朋友哭着不肯进教室，我刚开始也没太在意，想着可能是刚到新环境有点不适应。后来我发现，这个小朋友特别喜欢画画，我就拿了一张纸和彩笔给他，他就慢慢安静下来了。这种事情多了，就能总结出一些经验，比如观察孩子的小动作、表情之类的，能帮我们更快地了解他们的需求。
写心得的时候也不能光写这些小事。我觉得还可以写写自己的教学方法，像这次教孩子们认识颜色，我用了很多鲜艳的玩具，结果发现他们特别感兴趣。还有一次带他们做手工，我本来以为会一团糟，没想到最后效果还挺不错的。不过有时候也会遇到一些意外情况，比如某个小朋友突然说肚子疼，这就要考验你的应变能力了。我记得有一次一个小朋友吐了，我赶紧找老师帮忙清理，事后想想，其实可以事先多准备些清洁用品，这样就不用手忙脚乱了。
有时候写心得可能就会写得比较随意，像是随便记个流水账似的。比如今天上午带孩子们玩滑梯，下午教他们唱歌，晚上回家想想觉得这一天过得还挺充实的。但这样写总觉得差点什么，后来我就试着加上自己的感受，比如说看到孩子们笑得多开心，就觉得自己的工作很有意义。当然，写心得的时候也要注意，别光顾着写自己的感受，最好还能结合实际情况，不然写出来的东西就显得空洞了。
有时候写东西会不小心写错字，比如把“孩子”写成“孩纸”，或者把“教具”写成“叫具”，这样的小错误偶尔会出现，但只要不影响理解就行。还有，有时候写得太多了，回头一看才发现重点没突出，像这次我想写教学心得，结果写了半天都是日常琐事，后来才意识到应该重点讲讲那些有创意的教学活动。不过这些都是小问题，慢慢改就好了。
我觉得写心得还有一个好处，就是能让自己静下心来回顾一下这段时间的工作。毕竟每天都在忙忙碌碌的，有时候还真没时间停下来好好想想。写心得的时候，我会先想一想最近有什么印象深刻的事情，然后再慢慢写下来，这样就不会觉得无从下手了。当然，写的时候也不用太拘谨，想到什么写什么，反正最终的目的就是把自己的想法记录下来嘛。
【第8篇】幼儿园教师入党工作心得体会范文怎么写1100字
离开了昔日的校园，走进了我热爱的幼教岗位，转眼间已经一年了。我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的烦恼好象都会立即消失。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。在园领导和老师们的帮助下，我渐渐的熟悉适应了自己的工作，学到了许多宝贵的经验，感慨颇多.
一、政治思想方面
作为一名新上岗教师，我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责，协助班里2位老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、工作方面
1、备课：
我能够积极参加教研活动，学习大纲，参加听课活动，积累教学经验。然后根据教学要求，认真准备好每一节课，写好教案，根据课程内容制作多样的教具，提高孩子们的学习兴趣。备课时认真钻研教材，和同事们的讨论商议教学内容，虚心向同事老师学习、请教。从教材中找出准重点、难点。
2、上课
要提高教学质量，关键是上好课。为了幼儿能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维。培养的学习兴趣，组织好课堂教学，关注全体幼儿，在教学中我尝试多种方法教学，在课堂渗透适当的课外知识，丰富幼儿的知识领域。
3、复习
要提高教学质量，还要做好课后复习工作。孩子爱动、好玩，遗忘速度快。因此在每星期都要抽出课余时间进行复习工作。
4、课后评析
在教学过程中，我把课堂中出现的问题及时记录在评析中，找出优缺点，与大家商议研究，通过课下反思和听课活动进一步改进教学策略，不断调整，大胆尝试，力求让孩子感兴趣并喜欢这门课。在课下积极参与多媒体教学学习，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，以此来提高自己相关的业务技能。
5、常规培养
(1)一日常规是孩子养成良好习惯的关键，新生入园后不久，我们就开始对幼儿进行常规的训练。
如自己入厕，有秩的接水，饭前便后要洗手，自己吃饭不洒饭等。为提高幼儿的自理能力，我们还教给孩子如何穿衣服，穿鞋子，叠衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼儿熟练后，我们开展了“我光荣，我是小小值日生”活动，培养幼儿热爱生活，热爱劳动的思想品德及劳动技能新学期入园的幼儿，总会随心所欲地玩闹。我不失时机地抓住一切机会辅助班主任进行常规教育。
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写心得体会，其实每个地方都有自己的规矩，幼儿园教师写入党心得也不例外。这跟别的职业不一样，得结合自己的实际情况，又不能完全照搬别人的套路。有些人可能觉得，写就是走个过场，随便写写就行，但其实不然，这是对自己思想的一种梳理。
刚开始写的时候，可能会有点摸不着头脑，不知道从哪里下手。我建议可以从平时的工作感受开始，比如说某次活动组织得好不好，为什么会这样。要是能举几个例子就更好了，这样显得真实。比如有一次家长开放日，准备得很充分，家长们反馈特别好，那就可以详细说说当时是怎么做的，用了哪些方法，心里想着什么。当然，不能光写表面的东西，还得想想背后的意义，为什么这么做，这样做对提升工作质量有没有帮助。
写的时候，最好能融入一些专业术语，像是教育理念、幼儿发展之类的话。毕竟这是幼儿园教师，提到这些显得专业。不过要注意，别堆砌太多术语，那样会显得生硬。比如，可以提到《纲要》里的某些精神，然后联系到自己的实践，说说自己是如何践行这些精神的。这样既展示了理论水平，也体现了实际行动。
有时候写着写着，可能会突然想到别的事情，比如上次和同事讨论教学方法，或者参加培训时学到的新知识。把这些插进来也没关系，只要跟主题相关就行。毕竟人不是机器，想到哪写到哪很正常。不过，写的时候要注意条理，别东一句西一句的，让人看不明白。如果觉得自己思路有点乱，可以停下来整理一下，想清楚后再继续写。
写心得的时候，感情成分也很重要。不能只是干巴巴地陈述事实，得把自己的真实感受表达出来。比如，当看到孩子们进步的时候，那种由衷的高兴劲儿，或者是遇到困难时的纠结心情。把这些写进去，会让文章更有感染力。当然，感情要真挚，不能为了煽情而故意夸大其词。
有时候，可能会因为时间紧或者其他原因，草草写完交差。这样不太好，毕竟写心得也是自我提升的机会。要是实在没时间，也可以先把提纲列出来，先把主要想法记下来，等空闲的时候再慢慢补充完善。这样既能保证内容充实，也能避免遗漏重要的点。
