【第1篇】幼儿教师素质提升计划幼儿园一日活动常规专题培训心得怎么写950字
在暑期中，为了能不断地提升教师的专业素养和专业水平，大家都在积极地参加着一些培训机构所组织的培训，而我呢？也是积极参加着各项培训。因为我知道，现在对孩子的教育真得难啊！“重不得，也轻不得”，让我们有时“进退二难”。
大家也都知道，现在的家长都是70、80年代，对于教育有点懂，教育孩子的水平高于60年代的家长。在平时的工作中，我们也感觉到在交流中，他们就会提一些教育家的教育理念，说一些“怎么样教育孩子是好的，怎么样教育是不好的？”可真正把他们的教育理念实施在教育孩子中，他们却说“因为工作忙，没有时间教育孩子……”一大堆的理由就会出来的？那么如何来引导这个年代的家长呢？需要我们老师好好的总结与反思。这就提醒我们，作为这个年代的老师，要不断地提高自身的专业水平和更新教育理念，为此就是要学习，学习，再学习啊！
这次xx——xx年宁波市幼儿教师素质提升计划“幼儿园一日活动常规”专题培训，我有幸参加了，这是宁波市组织的，连续三天的培训，真让我受益非浅！冒着高温参加也是值得啊！首先我了解到宁波市区近段时间内对于幼儿园一日活动进行了大量地研究，这次是根据不同幼儿园所研究出的一些经验总结与我们进行了讲座，让我们了解到真正地幼儿园一日活动在教育教学中是如何有效的实施及在实施过程中会遇到的一些疑难问题；其次我也发现要真正地研究一个问题，需要花大量地人力、时间与经历……，研究了一定要认真，不能半途而废；最后在实施过程中，老师与老师之间一定要进行沟通，把自己所遇到的问题及时与组员进行交流、总结，从中也要把我们的教育理念传达给家长，让他们从中也了解到幼儿园一日活动对孩子的成长起到了一定的作用，让他们加入到我们的教育教学中来，利用他们的资源来帮助我们能更好地发挥起教育的作用。听了他们的讲座，他们做得真不错，一步步地研究也很认真，尤其对于“幼儿园早操的编排与组织”我觉得这个幼儿园做得非常好，从中让我感觉到，只要老师努力地研究一下，认真地琢磨一下，大家都是可以做到的，这就是专研与不专研的问题，重视与不重视的问题啦！总之做什么事都要专心啊！
三天的培训真让我想了很多，我想我会慢慢地从中吸取经验，不断地积累工作的资料，一步步地走下去，能好好在研究一下！
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最近参加了幼儿园组织的幼儿教师素质提升计划，其中关于一日活动常规的专题培训，收获不少。刚开始接到通知的时候，心里还挺纠结的，一方面觉得自己平时工作挺忙的，另一方面也确实觉得需要充电了。培训那天，老师讲了不少干货，很多东西听起来很实用。
比如，日常活动中如何引导孩子养成良好的习惯。以前总觉得只要孩子们玩得开心就好，现在才发现细节真的很重要。比如洗手环节，老师说要教孩子们边念儿歌边洗，这样既能让他们记住步骤，又能培养专注力。这个方法挺好，回去我就试着用了几次，发现孩子们确实比以前配合多了。
还有就是户外活动的部分，老师提到要注意安全的同时也要鼓励孩子探索。我以前带孩子去操场玩的时候，总是担心这怕那的，结果反而限制了他们的自由。这次培训让我明白，适当的放手其实对孩子成长更有帮助。当然，也不是完全不管，而是要学会把握那个度。
不过，培训中也有让我有点困惑的地方。比如提到区域游戏的设计，书面上的要求是很明确的，可具体到实际操作，有时候还是会遇到一些问题。比如美工区的材料准备，有时候孩子们的兴趣点并不如预期，这就需要及时调整策略。我觉得这可能跟个人经验有关，多实践几次应该会好一点。
书写注意事项：
培训还强调了观察的重要性。作为老师，不仅要关注孩子的行为表现，还要留意他们的情绪变化。这一点我深有体会，特别是面对那些性格内向的小朋友，平时如果不留心，很容易错过他们的需求。记得班上有个小女孩，平时话不多，但通过观察我发现她特别喜欢画画，后来就给她多提供了些绘画的机会，果然她慢慢开朗起来了。
【第2篇】幼儿园教师道德讲堂心得体会怎么写1250字
幼儿园教师道德讲堂心得体会
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。
一、严格要求自己，做学生学习的表率 “教师是学生的榜样”。我在多年的教师岗位中发现，教师的一言一行的确能深深影响着学生。教师的举止言谈、道德修养、处事方法、性格爱好，都给学生以潜移默化的影响。因为小学阶段的孩子，年龄小，没有很强的是非观念，模仿能力特别强，所以他们往往把教师当作自己的学习楷模。正是在这种模仿与影响的过程中，他们的性格、爱好、品质、修养等也在逐步形成。教师对学生的这种影响甚至是终身的。正如教育家加里宁所说的:“教师的世界观，他的品行、他的生活、他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生。”因此，教师更应在学生面前起到表率的作用，在平时的工作、生活中严格地要求自己，注意自己的一言一行，注意自己工作态度和方法，给学生做个好榜样，用自己良好的行为规范和师德修养去教育感染学生，以此培养学生良好的品行和修养，为学生的终身发展奠定基础。
二、培养自己的工作热情，用积极的态度去工作 许许多多成功人士的经验告诉我们:成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。
如今，由于社会对教师更高的要求，教师自身工作任务的繁重，工作压力的加大，使很多教师产生了对工作的厌烦情绪，对工作的热情不高，这在很大程度上影响了我们工作的质量，也不利于学生的发展与成长。作为教师，我们应该认识到这种现状对教师自身发展、对学生成长的不利，要学会克服自己工作中的困难，以积极乐观的态度看待自己的工作，努力去完成自己的教育教学任务，实现教师价值与学生成长的双赢。
范文二：幼儿园教师道德讲堂心得体会
天开展的道德讲堂活动很不错，活动内容丰富充实，形式多样，一首歌曲、一段经典朗读、一部感人短片、一个饱含深情感人肺腑的故事，让我们的心灵进行了一次道德的`洗礼。 我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的举动,感动于他们想学生之所想,急学生之所急的助人为乐的精神,感动于他们对工作一丝不苟,无私奉献的敬业精神。老师们用爱、用责任谱写了一首首关爱孩子的感人之歌，这些故事真实地发生在我们身边，除了感动就是敬佩，他们都是我学习的榜样。我知道，高尚的道德并不是非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，我们得从点点滴滴的小事做起，从关爱自己的学生做起。
这项活动的开展也为我今后的工作提出了更高的要求，明确了自己努力的方向:不断提高师德修养，爱岗敬业，乐于奉献，做学生欢迎、家长放心的人民教师!
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幼儿园教师做道德讲堂心得体会的时候，关键是要结合自己的工作实际。比如，你可以先想一想最近一次跟小朋友互动的经历，当时是怎么做的，有没有遇到什么特别的情况，后来又是怎么解决的。比如说有一次带孩子们去户外活动，有个孩子突然哭起来，可能是因为找不到自己的小水壶了。当时就赶紧安慰他，还让其他小朋友一起帮忙找，最后找到了，那个孩子特别开心，脸上又露出了笑容。
写的时候，可以把自己当时的心理活动也写进去，比如为什么会觉得这个事情重要，或者自己当时的感受是什么样的。这样能让文章更有真实感。有时候，一些细节特别能打动人，比如看到孩子脸上的笑容，心里会有一种说不出的满足感。这些都是很珍贵的瞬间，值得好好记录下来。
还有就是，平时多留意身边的小事，比如同事之间怎么互相帮助，领导怎么指导工作之类的。这些都可以成为心得体会的一部分。就像有一次开完会后，有个老教师主动教我怎么处理家长的意见反馈，她跟我说了很多实用的经验，让我受益匪浅。这样的经历如果能写进心得体会里，会让文章显得更加丰富。
写的时候也不要太拘泥于形式，想到什么就写什么。有时候灵感来了，随手记下几个关键词，回头整理一下就能成篇。不过，写的过程中也要注意语言表达，尽量做到通顺，别让句子太拗口。比如有时候会不小心把“小朋友”写成“小朋友们”，虽然意思差不多，但还是要注意一下。
书写注意事项：
写心得体会的时候，还可以适当引用一些教育方面的理论知识，这样显得更有深度。比如说在处理孩子冲突的时候，可以提到一点“正面管教”的理念，说说怎么通过积极引导让孩子学会合作。不过引用的时候要适度，别太多，不然容易显得生搬硬套。
【第3篇】幼儿教师培训班培训心得体会怎么写1050字
一、培训内容丰富，受益匪浅。
学习期间我们聆听了多位专家的精彩讲座，他们以鲜活的实例和丰富的知识、内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。最后还参观了xx县城里最具特色的伊禾幼儿园，观摩了优质课，使我受益匪浅。张家森校长的讲座《教师职业道德与学习心态》使我明白身为教师一定要具备良好的师德，做到平等对待每一位幼儿，满怀敬畏之心尊重幼儿，帮助每一位幼儿全面、协调可持续的发展，让每一位幼儿愉快的、有尊严的渡过幼儿园生活。力争做一块优质的橡皮,做到教育无痕。王华老师的讲座《指南背景下的幼儿园美术教育》使我了解到美术教育的目的是培养幼儿的艺术兴趣。在美术活动中，不是教幼儿如何去画，而是引导幼儿如何自己画。
让孩子用自己的方式表达、表现对艺术的理解与感悟，我们要用独特的慧眼和视觉去欣赏幼儿的作品，学会倾听幼儿讲画,让幼儿做最优秀的自己。杜友莉老师的讲座《蒙台梭利教育思想解读》使我更深入的了解了蒙台梭利教育的理念及基本原则，我会认真吸取蒙台梭利的教育理念，把他渗入到日常的教育教学工作中，做一名优雅的老师。陈兰兰老师的讲座《区角活动的组织与实施》使我清晰了区角活动的实施步骤、划分原则、材料的投放原则、如何组织与引导。清楚的明白了老师在活动中承担的角色，不是导演而是观察者、参与者、引导者、评估者。杜xx老师的讲座《阅读的理念与策略》使我认识到早期阅读的重要性，明白了阅读的宗旨是培养兴趣、养成习惯、发展能力。了解到绘本是最适合幼儿阅读的图书形式，并收集了大量适合不同年龄段幼儿阅读的绘本资料。
二、坚持终生学习
学习是人生存在和发展的不竭动力。张校长在讲座中也重点阐述了学习的重要性，通过此次的学习，才深知自己有许多不足的地方，作为幼儿人生旅途的启蒙人，想要给孩子一碗水，自己必须先有一泉水。随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新，为了适应孩子的求知需求，我要不断的学习，随时补充自己的能量，更新自己的知识，只有把自己知识的海洋装满，才能满足孩子们的那一条条求知欲旺盛的小河。以后，我要把学习当成一日三餐一样平常而重要。坚持每天阅读教育教学类书籍，在一日工作中做好观察记录，坚持每天写教学笔记，并进行反思。在感悟中提升，在工作中发展，加强教学研究和理论学习，发挥主动性，让自己在幼教领域中不至于落后。
总之，经过此次的培训学习，我懂得了很多道理，学到了很多知识，也认识了很多朋友，在今后的工作中，我会不断努力，学以致用，做一名社会认可，家长满意、孩子们喜欢的优秀教师。
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写心得，要是想写出点门道来，就得先把事搞清楚。比如参加个幼儿教师培训班，学了不少东西，回去就想写写感受。这第一步，得想想自己到底学到了什么，是理论上的，还是实践里的。要是理论，那些概念、定义之类的，得好好琢磨琢磨，怎么能让别人听明白。要是实践，就得多举例子了，比如教孩子画画时遇到的问题，你是怎么解决的。
写的时候，别光顾着堆砌词藻。有些人一写心得，恨不得把能想到的好词都用上，结果反而乱了阵脚。其实，心里有什么想法就直白地说出来就行。比如，某个老师讲的课特别有用，你就老老实实写出来，为什么有用，具体在哪。要是觉得某个环节没做好，也别藏着掖着，直接写出来，不然别人看了还以为你是在敷衍。
写心得的时候，最好能带上点自己的情绪。要是你觉得某节课特别有意思，就写得欢快一点；要是觉得哪里不太满意，语气上也可以稍微带点遗憾。这样写出来的文章才鲜活，不是那种干巴巴的流水账。当然，写的时候也要注意逻辑，不能前言不搭后语。比如先提到一个问题，后面再讲怎么解决的，顺序不能乱。
有时候写着写着，可能就会出现一些小问题。比如一个词用错了，或者句子结构有点奇怪。这很正常，人，谁还没个小失误呢。写的时候别太纠结，顺其自然就好。要是实在担心，写完之后多看几遍，自己读读，看看有没有不通顺的地方，改一改就行了。
【第4篇】幼儿教师学习培训的个人心得怎么写1000字
在不算短的学习与培训过后，我终于踏上了幼师这条道路，初次成为一名幼师，在好奇之余还有一份紧张、一份对未来教师生涯的憧憬。在经历过一个月的教师工作之后，我不仅从孩子们、老师们、家长们身上学到了很多，也渐渐对“幼师”这一职业有了新的感想。
一、教师要有一颗“七窍玲珑心”，以学生为本。
作为教师的我们在很多时候都会被问到这样一个问题：你觉得做为一名合格教师，应具备哪些基本的素质?这个问题刚提出的时候，我脑中的第一反应便是教师需要有一颗爱心，爱孩子、爱同事、爱家长、爱教育事业的心。果然，许多新教师也和我想的一致，不管你有多高的文化修养，不管你有多丰富的教学经验，你首先要爱你的孩子们。当然，只有一颗爱心是不够的，我觉得教师还要有一颗耐心，耐心地对待每个如白纸的孩子，用我自己的话来说，教师需要有一颗爱孩子、关注孩子、教育孩子的“七窍玲珑心”，这也是一个合格教师的最基本道德修养。我相信这是一个相互的过程，你用这样的心来对待每一个孩子，同样的，孩子也会用一颗颗充满爱童心来对待你。同时，三位教师一直强调“以学生为本”、“要把孩子当人看”，这也提醒了我除了对孩子心存爱心等之外，还要用正确的、有效的方法来对待孩子。
二、用专业知识、能力教学，因地制宜，因时制宜。
我一直认为教师犹如一个有一手绝活的工人一样，没有扎实的专业知识与能力，是很难来进入这个行业的。当我开始用自己的理论知识进行实践时，发现又是另一种情况。这些专业知识如何转化为课堂活动和游戏活动等，又是另一门技能技巧，对于不同的孩子需要用不一样的方法。教学如做人，不能太过死板，了无生趣，同时也不能圆滑过头，失去最真实，最重要的东西，所有的知识与能力，都要根据以幼儿的发展为中心，关注他们的最近发展区以及时代的变化、当地经济文化的要求等来做适当的改变。
三、终身学习是一名合格教师的终身目标。
在日新月异的今天，知识的更新在不断加速，特别是书本上的知识与实践中的知识差距甚大。我们不仅要用前人的知识经验来充实自己，更要在实践教学中积累经验，在做中学，并学以致用，如果不紧跟潮流，很容易被潮流所冲走。要想成为一个合格的教师，要好学、会学，把终身学习作为一个终身目标。
总之，经过此次幼师培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。
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最近参加了几次幼儿教师培训，想着把自己的体会记录下来。刚开始真不知道从哪里下手，毕竟平时忙于工作，能静下心来写东西的机会不多。
刚开始觉得，既然是心得，就得把自己学到的东西都写进去。可后来发现这样反而显得啰嗦又杂乱。后来想想，不如挑几个印象最深的地方说说。比如那天有个专家讲到如何观察孩子的情绪变化，我觉得特别实用。他说要多留意孩子的表情动作，哪怕是很细微的，说不定就能发现他们的小秘密。
还有一次讲座提到游戏对于孩子成长的重要性。我当时就在想，平时带班的时候确实没太注意这一点。有时候布置任务，总是担心孩子玩得太多耽误学习，现在看来真是有点本末倒置了。不过当时记笔记的时候，一时大意把“游戏”写成了“棋戏”，回头才发现，还好发现得早，不然传出去多尴尬。
书写注意事项：
培训还提到了一些新的教学方法，像什么情景模拟啊之类的。其实说到底，都是为了让孩子们更好地融入课堂。记得有位老师分享了自己的经验，她每次上课前都会提前设计好场景，然后让孩子扮演不同的角色。这样不仅提高了他们的参与感，也锻炼了表达能力。
写心得的时候，我总觉得应该加上点自己的感悟，但又怕写得太空洞。后来想到，不如结合实际例子来说，比如那次培训后，我就试着用新学到的方法组织了一次活动。结果发现效果真的不错，孩子们比以前更愿意主动参与了。
写心得也不是一蹴而就的事。有时候写着写着就跑题了，比如本来想写教学技巧，结果不知不觉开始吐槽办公室里的打印机老是卡纸。这可能是因为平时工作压力太大了，一有机会就想发泄一下。
【第5篇】幼儿园教师暑期家访心得怎么写500字
幼儿园教师暑期家访心得
今天天公不作美，一直下着雨，但是考虑到今天是双休日， 家长们都在家，虽然下着雨有许多的不方便，但是我和李老师、柯老师早上九点钟冒雨开始家访。
每到一家， 家长们都说：下这么大的雨，你们竟然都来了，太谢谢你们了， 老师你们真是太辛苦了，对我们的孩子这么关心！听到家长们对我们工作的肯定，我们的疲劳都已忘却了，老师、孩子、家长的距离一下子就拉近了。
在家访中，我们都主动热情地与家长交流，耐心地倾听。树立沟通、服务、平等的`意识。帮助家长分析自己孩子的优点与不足，向家长了解孩子在家的生活、学习情况，同时我们也向家长介绍幼小衔接的一些注意事项，树立正确的观念、制定合理的暑假计划，帮家长从自己孩子的实际情况出发，进一步开展好幼小衔接工作。
总之，每个家庭的情况不同，我们给每个家长都提出了合理的建议，取得了 家长的信任，家长也乐意接受我们的建议，有的家长还主动向我们请教，怎样用好的方法使自己的孩子朝着更好的方向发展
今天家访到最后一家已经5点40了，回到家正好6点钟了，虽然人又累又饿，但是想到我们的工作都得到了家长的理解和支持。心理还是很高兴的。
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幼儿园教师在暑假期间进行家访，这是了解学生家庭情况、增进家园联系的重要方式。每次家访前，我都会提前规划好路线和时间，这样既能保证效率，也能避免遗漏重要事项。记得有一次，因为事先没有仔细核对地址，结果到了地方才发现走错了路，耽误了不少时间。不过后来我调整了策略，每次出门前都会反复确认资料。
在家访过程中，与家长交流时要注意倾听他们的想法和建议。有一次去一位孩子的家里，家长反映孩子最近在家特别喜欢画画，这让我意识到可以在班级活动中增加一些艺术创作环节。当然，有时候也会遇到家长比较忙碌的情况，这时候我会尽量简明扼要地介绍孩子的在校表现，同时也鼓励他们多关注孩子的兴趣爱好。
写家访心得的时候，我觉得最重要的是真实记录下自己的感受和收获。比如那次家访后，我就写到：“通过这次面对面的交谈，我对孩子的性格有了更深的理解。”不过有时候写得太急，可能会忽略细节，像有一回就差点忘了记下某个重要的观察点。所以回家后，我会赶紧把笔记本拿出来补充完整。
书写注意事项：
我觉得可以结合具体的例子来阐述自己的体会。比如，有个孩子在学校总是很安静，但在家访时发现他其实很健谈，还主动给我展示了他的手工作品。这样的对比让我明白，有时候孩子在学校的表现并不能完全代表他们在家庭环境下的状态。虽然有时候写的时候会有点纠结，不知道该从哪里开始，但只要静下心来慢慢整理思路就好。
还有就是，家访心得不必追求华丽的辞藻，平实的语言更能体现真情实感。有时候我会特意挑一些日常用语，比如“这个孩子特别爱笑”、“家长很配合我们的工作”。不过有时候也会不小心用错词，像是把“配合”写成了“相配”，虽然不影响理解，但回头检查时还是会有点尴尬。
【第6篇】幼儿教师听讲座个人心得体会怎么写900字
3月3日我参加了“湖北省农村幼教专家巡回讲学远安讲点培训会”，听取了宜昌市教育局和远安县教育局领导有关幼儿教育的致辞和讲话，让我领会了这次培训的重要意义和巨大作用。认真听取了湖北省“____国培计划”湖北省农村幼儿教师培训项目核心课程吴航、彭兵、张永红三位专家的报告。听了专家的报告，我对幼儿教育中游戏活动的设计和组织、创设与指导以及幼儿园的体育活动与游戏等有了崭新而全面的认识，尤其是名师的学识和示范表演给了我莫大的启发，让我们在享受的同时受到了较深的启迪，对于我们这些原先从事了几十年小学教育的人更是像下了一场及时雨，对于转变和更新思维模式以适应变化了教育对象的教学实际颇有好处。此次会议反映了我们国家对学前教育空前的重视，也反映了国家对提高教师队伍素质，推动幼教事业发展的决心。
彭兵专家所讲的“课堂不适应幼儿园教学之所在”的三个要点使我深感豁然。一是抽象语言传授方式不适应幼儿认知特点;二是集体教学的方式不能满足每个孩子的要求;三是“静坐听课”的要求不符合幼儿身心发展的特点。
对于为什么要开展幼儿园游戏环境创设，专家所讲的游戏环境创设的几项功能给我留下了深刻的印象，特别是游戏环境的“引导功能”正符合我最近两年的自我探索。
幼儿园教学活动的“五化”也使我感到颇中肯綮。一是教学活动的游戏化;二是教学情境的生活化;三是教学内容的综合化;四是教学过程的操作化;五是教学形式的多样化。
游戏是幼儿的基本活动，是幼儿最喜欢的活动，任何幼儿都离不开游戏，创设一个良好的游戏环境对幼儿的成长非常重要。游戏分为创造性游戏、教学游戏两类。在创造性游戏中包括角色游戏、结构游戏和表演游戏，其中角色游戏是幼儿园的主导活动，它能满足幼儿的生理和心理需要，是一种特殊的教育活动，是童心嬉戏的世界。角色游戏是幼儿期典型的游戏，不同年龄幼儿的角色游戏有不同的特点和水平，它对促进儿童发展有不容忽视的价值。幼儿在游戏中通过扮演角色，运用想象、创造性地反映个人生活经验，促进了幼儿的个性和社会性的发展。 巡回报告给我们送来了真经，刮来了春风，让我们在小天地里有几分茫然的一线幼教工作者产生了受益非浅的感觉。
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写心得体会，其实挺讲究实际经历和个人感悟的。像我刚当幼儿教师那会儿，领导组织了一场关于儿童心理发展的讲座。当时就觉得挺有意思的，特别是讲到孩子在不同年龄段的心理特点。比如三岁左右的孩子特别爱问为什么，这跟他们的好奇心旺盛有关。后来我就试着把这些知识用到日常教学里，发现孩子们变得更愿意表达自己了。
那天讲座还提到游戏对孩子成长的重要性。我觉得这个点很关键，因为平时带班的时候，我发现那些经常参加集体游戏的小朋友，不仅性格开朗，而且动手能力也强了不少。不过有时候听课笔记做得太详细反而容易顾此失彼，有时候明明记得很清楚，过几天就忘了。所以建议大家听课的时候，重点记下一些关键点就行，回家后再慢慢整理。
还有一次听讲座，老师讲了很多关于安全教育的内容。比如说教孩子识别危险标志，教会他们遇到陌生人该怎么办之类的问题。我当时就在想，这些内容平时确实没太注意，总觉得幼儿园的安全工作做得差不多了。听完讲座才意识到还有很多细节需要改进。比如门口的监控设备是不是够用了，小朋友离园时有没有专人负责接送等等。这些问题平时可能觉得无所谓，但真出了事就晚了。
心得体会，我觉得最重要的是结合自己的实际情况去写。就像那次讲座后，我专门设计了一套安全教育课程，把学到的知识融入进去。效果还不错，家长反馈说孩子回家还会主动提醒他们注意安全事项。当然，写心得的时候也可能出现一些小状况，比如写着写着思路突然断了，这时候不妨停下来喝口水，换个角度想想。有时候灵感就是这么来的。
书写注意事项：
写心得的时候最好能带点自己的情绪进去。毕竟听完一场讲座，心里肯定会有触动。像那次关于儿童心理的讲座，我就忍不住感叹，原来孩子的世界这么复杂又有趣。所以写心得的时候，除了记录知识点，也可以适当抒发一下自己的感受。这样既能让文章更有温度，也能让自己对所学内容印象更深。
心得体会，说到底就是把自己的想法写下来。刚开始可能觉得没什么好写的，但只要用心去体会，总会发现不少值得记录的东西。像我每次写完心得后都会觉得自己又进步了一点，毕竟学无止境，多写几次自然就会了。
【第7篇】幼儿园新教师年终工作心得体会汇编版怎么写3250字
导语幼儿教育是我国的基础教育，对人的发展和国民素质的提高有着极其重要的作用。以下是由为您带来的《幼儿园新教师年终工作心得体会汇编版》，供您品鉴。更多详细内容请关注。
幼儿园新教师年终工作心得体会（1）
岁月流逝，工作的一年多的时间一晃已悄然溜走，回顾工作的点点滴滴，不经觉得作为一名幼儿园教师的幸福和满足。今天我在这里向各位说说的这一年多的学习与成长：
教学活动是幼儿园每天的重要活动，所以我们要认真准备，注意每个活动的重点与难点，根据幼儿的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。认真写好教案，制作教具，争取每一课都做到“有备而来”，每个活动都在课前做好充分的准备。活动中注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多。记得刚入园工作时，由于没有经验，很多时候我都是急于让孩子们知道知识，没有一个让孩子思考的过程，在主班老师的多次指导下，现在这样的情况已经很少出现了，我会继续努力，扼制这种情况的发生，让小朋友们产生爱动脑筋的好习惯。
在家园合作中，做好家长的工作也非常重要，家长把孩子交给我们，信任我们的同时，也是想让孩子在幼儿园这个环境中有所改变、快乐成长，所以，我们就要勇敢承担起这份沉甸甸的责任。孩子是天真好奇的，他们总会问我们为什么呀，如果我们答错了或者一时答不上，那我们在孩子心中的地位也会降低。因此，想要做好一名合格的幼儿教师，我们在平时工作、生活中就要不断丰富自己的知识，只有不断学习，刻苦钻研，提高自己各方面技能，我才能胜任这份工作。
在幼儿园这一年多的时间里，我从前辈们身上学到了很多，但是我知道这只是开头，还有很多困难一直在等着我。比如说，我每次都会准备好教具，打算给幼儿好好的上一堂好课，但是发现幼儿在适应环境之后就不肯听我讲课了。只有偶尔特别吸引他们的课，他们才能停下来好好的听，其余的时间都是很活跃的，在经过和前辈们的交流和探讨之后，我明白了幼儿需要的是简单明了，生动活泼的课程，不是像我这么的死板，只会你问我答的方式，所以我需要改变我的教育教学方法。再者通过看了很多老师的优质课，也使我学会了很多上课的方法。
都说任何工作越做越熟练，我也发现自己比以前得心应手了。从一个一点也不懂的应届毕业生进入这个职业，我觉得自己是幸运的，但是我会好好把握这份幸运，用心去学。我知道，只要用心的去做，随着时间的推移，有一天我也可以
和别的老师一样棒。这一年多我觉得自己过的很充实，我发现孩子们进步了，我也在进步，我会加油的！
我没有丰富的经验，但我想在以后的工作生活中我会努力学习的，经验是在实践生活中慢慢增长的，我相信在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿教师的。
幼儿园新教师年终工作心得体会（2）
幼儿教育，这是一个对我来说全新的教育。虽然，很多人都说干过特殊教育的人干幼儿教育问题不大。可是，对我来说这是一个有共同点，也有很大差异的教育。
在xx年，能看到熟人，能有人说话，我就觉得我真的是很开心了。就算环境不是很好，就算有些累，尽管我有一段时间什么都没有干，我依然很高兴。因为我知道我不是一个人。我干我能干的，也学下我不能干的。不知道是因为我懂得太少，还是因为换了新的环境，或者说我一直都很自卑。干幼儿教育时，我一直心烦气躁，没有定下心。
三月末，我开始了我的幼儿教育生活。因为是一个新的幼儿园，很多人都来看园，我们也充满了希望，我觉得我也在想我要怎么做。开园的那天只有四个学生来，满心的希望有些掉落不堪。当时，我带中班，只有一个学生。每天面对他一个人。他是个胆小又内向的孩子，不和别的老师和小朋友说话、玩。有一次，让他和其他的小朋友一起跳蹦床，他怎么都不肯，我真的很生气。我和他一人站一个墙角，他哭了，我也快气的哭了。最后我还是妥协了，拉他吃饭，告诉他以后和小朋友一起玩。以后的几天，他还是不理别人，也一样用家乡话和我说话，也只和我一人说话。突然有一天，他和小班的老师说话了，大家很高兴，我也很高兴，因为这说明他接受了别人，也接受了这个幼儿园。再后来，学生慢慢多了，我高兴的同时，也在烦躁。
学生从1个、2个、7个、10个......到现在的29个，人多了，我也不断的生气，甚至发脾气。四月，我在生气，因为什么我也不记得了。总之，我在生气。x月，我也生气，对孩子也很苛刻，必须做到我想要的结果。在x月，我还和一位家长发生矛盾。家长向我们园长说了我们的情况，园长说我的时候，我想哭。当时我觉得我很委屈，我觉得虽然我生气，我对孩子严厉，可是我没有对他们用坏心眼，我觉得我也很认真的对他们。特别是对他，我真的用心了，就是太苛刻了。从那天以后，好像我心里的结打开了，很多事情能想开了。在后来，我想想我放松下来的原因时，我笑了。原来我一直放不开的是别人对我的评价，我害怕家长说这个老师什么都不会；我一直都对自己没有信心，表面上高兴，可是心里好像总有人对我说“你干不好的”；没有自信，所以很紧张。我每天都害怕放学，也盼望放学。从我接触教育开始，我从来都没有过这种感觉，害怕，紧张，烦躁。我不能接受我自己竟然对孩子发脾气，我竟然讨厌教学，可是我还是在这样做着。我控制不了我自己，我也在告诉我自己我要高兴，我要开心。x月，我做到了，虽然我也不是很高兴，可是，我能对学生笑，我能把我的好心情表现出来。学生也很配合我上课，我觉得我有些开心了，我也知道丢开一些包袱真的好轻松。我和家长的关系也越来越好了，我能把他们当成朋友来对待。我也能体会到园长告诉我的那句话，把家长发展成你的朋友，他会帮你解决问题你解决不了的问题。x月，有了实习老师的帮忙，我能分开上课。虽然和他们说话不是很多，可是我知道有人在，心情也好了很多。其实，有没有人帮忙做事情不是重点。重要的是有人在陪你，不是一个人。
在幼儿班，我学习到很多，我知道要怎么和家长说话，我知道要怎么说会好一些。虽然还不是很好，但这是我的进步。我能真心的对孩子，对所有的人，结果是什么或许不是很重要。重要的是我能对得起自己的良心，我做了我该做的，这样就好了。八月过了，到九月开学的时候我也就不再幼儿班了，但是我要感谢那些家长，还有孩子们，是你们让我觉得其实我也很棒，让我找到可以夸自己的话。谢谢你们，还有昌雨春童所有的同事们。
幼儿园新教师年终工作心得体会（3）
幼儿园的老师们，整天都是很忙碌的。忙碌的完成了一天的工作，静下心来时，有时还牵挂着，白天围绕着自己的那群可爱的孩子，虽然有几个调皮的小朋友偶尔会抱怨说：怎么那么烦人啊！一点也不乖。但是回过神来想想，她们毕竟是孩子，调皮乃是他们的天性，我不可以失去教育他们的信心，应该把自己也当做小孩，把事情简简单单地解决了，因为原本天真的孩子们就不存在复杂的问题。
最近工作之余，我也总是在琢磨，怎样才能让小朋友在非常混乱的情况下，能快速安静下来听老师讲话，也经常地试过几种，例如让他们排队搭成长长的小火车，毛毛虫，在班级里面小朋友也很喜欢玩教具，甚至有的时候老师在说上厕所，也有的小朋友无动于衷，幼儿心理学书上有讲过，小朋友在专注一件事情的时候，他是不会去听你在讲什么的，但是我还是会尽量让他们有团体意识，反正关于纪律方面的管理我做的不到位，还是觉得xx老师比较有权威，那些调皮的小朋友到了她的面前，似乎总有办法制服，也怪我自己对小朋友不够的了解吧，对于“纪律”这个方面，我真的要好好学习一下。
在班上也有在上课，上国学、识字、主题、美劳这些课程，作为一个新的老师，课程交到我手里，我一定会全力以赴，讲能让小朋友容易接受的方式。不管我能不能上很好，但至少我不会退缩，也许我犯了很多很多的错，但是那些错也是为铺路的一个过程谢谢各位领导的包容，谢谢冯繁老师的细心教导。在家里，什么不想做，不愿做的，解决不了的事情，总是丢给家人处理。不管不顾，现在出来了，才懂得他们的辛酸，才明白自己的无知，才后悔那句书到用时方恨少！
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写年终工作总结其实挺讲究技巧的，特别是像幼儿园新教师这类工作，既需要专业性又得带点生活气息。我觉得第一步是回顾这一年的工作情况，就像翻看一本相册，把那些重要的瞬间找出来。比如我刚入职的时候，面对孩子们的各种突发状况真是手忙脚乱，有时候一个小朋友突然哭起来，我都不知道该怎么安慰才好。后来慢慢摸索出一些办法，比如蹲下来和他们说话，让他们觉得被重视。
说到具体的工作内容，肯定少不了日常教学活动。我负责的小班孩子特别爱玩积木，我就设计了一些简单的搭建游戏，让他们在游戏中学会合作。有一次活动结束后，有个小男孩跑过来跟我说：“老师，我觉得你很厉害。”当时心里暖乎乎的，觉得所有的付出都值得了。这种成就感也是支撑我们继续努力的动力之一。
除了教学还有不少琐碎的事要处理。像每天早上检查孩子们是否带齐了用品，中午帮他们整理床铺，下午组织户外活动等等。这些看似不起眼的小事其实都很重要，因为它们直接影响到孩子的安全和成长环境。记得有一天中午，我发现有个小朋友的鞋子掉了，赶紧帮他穿上，他咧嘴一笑说谢谢，那一刻感觉特别满足。
至于写总结的时候，我觉得最重要的是真实。不用刻意追求华丽的辞藻，只要把事情讲清楚就行。比如，这一年我参加了几次培训，学到了新的教育理念，这些都会反映在我的教学方式上。还有就是多用具体的例子来说明问题，这样会让文章更有说服力。像我参加的那个关于儿童心理学的讲座，就让我明白了为什么有些孩子会表现出攻击性行为，这对我后续的教学有很大帮助。
不过有时候写总结也会遇到瓶颈，尤其是当回忆起某些不太顺利的事情时，难免会觉得沮丧。比如有一次公开课准备得很充分，结果孩子们的表现却不如预期，让我有点失落。后来跟同事交流才发现，原来是我的引导方式出了问题。这次经历让我明白，总结不仅仅是记录成绩，也要正视不足之处，这样才能不断进步。
小编友情提醒：
写总结的时候最好能结合自己的感受，毕竟这是属于个人的经验总结。可以聊聊这一年来自己的成长变化，也可以谈谈对未来工作的期待。比如说我希望下一年能够更好地融入团队，和同事们一起探讨更多有效的教学方法。同时我也想多了解一些关于家长沟通的技巧，毕竟家园共育对孩子的成长同样重要。
【第8篇】幼儿园教师个人工作心得总结试用期怎么写1550字
时光总在你忙碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是12月过去了，回想这12月的点点滴滴，与孩子们一起共学、共长，真令人难忘。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本学期的的工作进行小结如下：
一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。
1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。
2、严格执行班级卫生消毒工作。班上阿姨每天必须按照制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人说话，不买路边摊的东西等;严格执行幼儿园的接送制度;检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。
二、根据中班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富有趣的教育教学活动。
根据本班幼儿的年龄，教师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的交流，归纳为：
1、情感上的交流。
在生活中为孩子创设良好的环境，教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园，和老师建立深厚的感情。同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。体现同伴间的友谊。
2、生活常规的培养。
因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿，这时我们就鼓励他自己动手，或采取能力强的孩子来帮助他。除此之外，我们还以各种有趣的游戏形式开展学习：穿脱衣服;入厕;洗手;吃饭;喝水等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不依赖老师。同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。
3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长。
这学期我们根据幼儿的实际情况开展了有趣的主题活动，并渗透情感教育。如在开展《高高兴兴》主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。
三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。
1、充分发挥家教园地的作用。
以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、配合我们的工作，如：在开学前，每周的活动计划、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。
2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。
(1)向家长公布班上的电话。方便家长与老师间的沟通。
(2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参与到我们的活动中。
(3)召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动情况以及需要家长参与配合的事项。
在12月即将结束的时候，我们将认真总结12月工作的不足，继续努力，把班级工作更上一个新的台阶。
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幼儿园教师的工作，说起来挺复杂的，也挺简单的。复杂的是每天面对几十个孩子，每个孩子都不一样，有调皮的，有内向的，有特别爱哭鼻子的。简单的是只要你用心，愿意花时间去了解他们，慢慢就会发现其实每个孩子都很可爱。
我刚当幼儿园老师的时候，真的有点手忙脚乱。那时候总是记不住每个小朋友的名字，有时候叫错名字，小朋友就笑我，我只能陪着一起笑。后来我就想了个办法，每天早上站在门口迎接小朋友，一边打招呼一边看脸记名字。这个方法还不错，没多久就能叫出大部分孩子的名字了。不过有时候还是会搞混，特别是那些长得特别像的两个小朋友，真让我头疼。
在幼儿园工作，最重要的是耐心吧。有的孩子吃饭慢吞吞的，有的孩子喜欢抢玩具，还有的孩子突然就大哭起来，这时候你就得蹲下来，跟他们说话，想办法让他们安静下来。有时候我会给他们讲个小故事，有时候会拿个糖果哄哄他们，效果还挺好的。不过也有时候，不管你怎么哄，他们就是不听，这个时候我就只能深呼吸，让自己冷静下来，再慢慢想办法。
跟家长沟通也很重要。有些家长特别关心孩子在学校的表现，经常打电话问这问那，有时候还会提一些很具体的要求。我觉得这是好事，说明他们在意孩子的成长。所以每次开家长会我都认真准备，把孩子们的情况都详细记录下来，这样跟家长交流的时候就不会冷场。不过有时候也会遇到一些不太配合的家长，他们觉得孩子的事都是小事，不怎么放在心上，这就需要多做些工作了。
我觉得写试用期总结的时候，不用太正式，但也不能太随意。可以把自己这段时间的经历写出来，比如学会了什么，遇到了哪些困难，又是怎么解决的。比如，你可以写写自己刚开始带班时的紧张心情，然后说说自己是怎么克服的。还可以写写自己和同事之间的合作，大家互相帮助，共同进步的感觉。当然，别忘了提到自己的不足之处，比如有时候反应不够快，有时候处理事情的方式还不够好，这些都要承认。
写总结的时候，最好能结合具体的例子。比如有一次组织活动，本来计划得很好，结果中间出了点小状况，孩子们都不愿意配合。我当时就有点慌，后来想到一个办法，就是让孩子们分成小组比赛，这样一下子就调动起他们的积极性了。这样的例子能让总结看起来更真实，也能体现出你的成长经历。
小编友情提醒：
写总结的时候要注意语气，不要太自夸，也不要太自卑。既要表现出自己的努力和进步，也要展现出对未来工作的期待和信心。毕竟，幼儿园教师这份工作，既辛苦又充满乐趣，只要真心对待每一个孩子，就一定能做好。
