学习心得体会报告（精选16篇）

【导语】学习心得体会报告怎么写好？本文精选了16篇优秀的学习报告心得范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的学习心得体会报告，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】学习心得体会报告

学习心得体会报告

学习心得体会报告1

化学是一门以实验为基础与生活生产息息相关的课程。化学知识的实用性很强，因此实验就显得十分重要。

刚开始做实验的时候，由于学生的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许多的难题，也使学生们感到了理论知识的重要性。让学生在实验中发现问题，自己看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深了学生对课本理论知识的明白，到达了“双赢”的效果。在做实验前，必须要将课本上的知识吃透，正因这是做实验的基础，实验前理论知识的准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关资料，如：实验要求，实验资料，实验步骤，最重要的是要记录实验现象等等。否则，老师讲解时就会听不懂，这将使做实验的难度加大，浪费做实验的宝贵时刻。比如用电解饱和食盐水的方法制取氯气的的实验要清楚各实验仪器的接法，如果不清楚，在做实验时才去摸索，这将使你极大地浪费时刻，会事倍功半。虽然做实验时，老师会讲解一下实验步骤，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。做实验时，必须要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细节弄清楚，弄明白，实验后，还要复习，思考，这样，印象才深刻，记得才牢固，否则，过后不久就会忘得一干二净，这还不如不做。做实验时，老师会根据自己的亲身体会，将一些课本上没有的知识教给学生，拓宽学生的眼界，使学生认识到这门课程生活中的应用是那么的广泛。

学生做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样就要有充分的准备，若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关的在实验过程中，我们就应尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因。在做实验时，开始没有认真吃透实验步骤，忙着连接实验仪器、添加药品，结果实验失败，最后只好找其他同学帮忙。个性是在做实验报告时，正因实验现象出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去，对于思考题，有不懂的地方，能够互相讨论，请教老师。

我们做实验不好一成不变和墨守成规，就应有改良创新的精神。实际上，在弄懂了实验原理的基础上，我们的时刻是充分的，做实验就应是游刃有余的，如果说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在做金属铜与浓硫酸反应的实验中，我们能够透过自制装置将实验改善。

在实验的过程中要培养学生独立分析问题和解决问题的潜质。培养这种潜质的前题是学生对每次实验的态度。如果学生在实验这方面很随便，等老师教怎样做，拿同学的报告去抄，尽管学生的成绩会很高，但对将来工作是不利的。

实验过程中培养了学生在实践中研究问题，分析问题和解决问题的潜质以及培养了良好的探究潜质和科学道德，例如团队精神、交流潜质、独立思考、实验前沿信息的捕获潜质等;提高了学生的动手潜质，培养理论联系实际的作风，增强创新意识。

学习心得体会报告2

一个长学期的电路原理，让我学到了很多东西，从最开始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。

在学习知识上方，开始的时候完全是老师讲什么就做什么，感觉速度还是比较快的，跟理论也没什么差距。但是之后就觉得越来越麻烦了。从最开始的误差分析，实验报告写了很多，但是真正掌握的确不多，到最后的回转器，负阻，感觉都是理论没有很好的跟上实践，很多状况下是在实验出现象以后在去想理论。在实验这门课中给我最大的感受就是，必须要先弄清楚原理，在做实验，这样又快又好。

在养成习惯方面，最开始的时候我做实验都是没有什么条理，想到哪里就做到哪里。比如说测量三相电，有很多种状况，有中线，无中线，三角形接线法还是y形接线法，在这个实验中，如果选取恰当的顺序就能够减少很多接线，做实验就应要有良好的习惯，就应在做实验之前想好这个实验要求什么，有几个步骤，就应怎样安排才最合理，其实这也映射到做事情，不管做什么事情，就应都要想想目的和过程，这样才能高效的完成。电原实验开始的几周上课时刻不是很固定，实验报告也累计了很多，第一次感觉有那么多实验报告要写，在交实验报告的前一天很多同学都通宵了的，这说明我们都没有合理的安排好自己的时刻，我就应从这件事情中吸取教训，合理安排自己的时刻，完成就应完成的学习任务。这学期做的一些实验都需要严谨的态度。在负阻的实验中，我和同组的同学连了两三次才把负阻链接好，又浪费时刻，又没有效果，在这个实验中，有很多线，很容易插错，因此要个性仔细。

在最后的综合实验中，我更是受益匪浅。完整的做出了一个红外测量角度的仪器，虽然不是个性准确。我和我组员分工合作，各自完成自己的模块。我负责的是单片机，和数码显示电路。这两块都是比较简单的，但是数码显示个性需要细致，由于我自己是一个粗心的人，因此数码管我检查了很多遍，做了很多无用功。

总结：电路原理实验最后给我留下的是：严谨的学习态度。做什么事情都要认真，争取一次性做好，人生没有太多时刻去浪费。

学习心得体会报告3

透过这次实验，我大开眼界，正因这次实验个性是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件编程，并且用电脑显示输出。能够说是半自动化。因此在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验资料，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。

在这次实验中，我学到很多东西，加强了我的动手潜质，并且培养了我的独立思考潜质。个性是在做实验报告时，正因在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作；还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动测量及谱分析实验，获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。当然不只学到了这些，那里我就不多说了。

还有动手这次实验，使测试技术这门课的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对测试技术这门课的认识，巩固了我的理论知识。

但是这次实验虽好，但是我认为它安排的时刻不是很好，还有测试技术考试时刻，正因这些时刻安排与我们的课程设计时刻有冲突，使我不能专心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，因此如果有什么出错请指出！

学习心得体会报告4

高校实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家，学校对培养学生的动手潜质是十分重视的，这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的动手潜质，让学生做相关实训并完成单片机实验报告，在实验的形式上注重培养学生的实验技能和动手潜质。从单片机实验心得中学生就能够总结出超多的经验以适应当代社会的发展。

学习单片机这门课程(教学中选用inter公司的mcs-51)，要掌握单片机指令系统中汇编语言各种基本语句的好处及汇编语言程序设计的基本知识和方法，以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等接口技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际，提高动手潜质，从而全面掌握单片机的应用。

实验教学的全过程包括认识、基础、综合3个阶段。以往的单片机实验是进行软件的编制和调试，与实际应用中的硬件电路相脱节。使学生缺乏硬件设计及调试分析潜质，对单片机如何构成一个单片机最小应用系统，缺乏认识。单片机论坛发布的单片机实验板，透过计算机连接仿真器在实验板上把硬件和软件结合起来一齐调试，

软件的修改也十分方便，软件和硬件调试都透过后，把程序固化在eprom当中，插上8051单片机构成一个完整的单片机应用系统。

单片机实验板的构成及基本功能

单片机实验板，它由8031、8155，eprom2764，max232键盘及显示器组成。其中8155片内有256个ram单元，接6个7段码显示器和8个按键作输入。串行口连接max232串行口转换芯片，p1口留出作为一些控制量的输入输出用以扩展使用。在实验板上可编写键盘扫描程序、显示程序、时刻的设定及计时程序、从键盘上输入两个加数或减数显示结果程序、位变量的逻辑运算程序及串行口和上位机通讯程序等，还可和其它课程相结合，进行实验。同时可参考单片机网上的比较生动的单片机学习教程，学习和试验一齐进行。例如，《电子测量》课程中各种频率的测量，可透过8031单片机p1口输入被测量，由单片机来进行检测和显示，把几门课程结合在一齐学习，使课程有延续性，也提高了学生学习的用心性。由于p1口透过插座引出，也可外部扩展a/dd/a等其他接口芯片，以构成新的应用系统。

单片机实验板的衍生功能

此单片机实验报告中的实验板是一个单片机应用系统的硬件电路。有键盘输入和显示输出，在这个基础电路上透过p1口对不一样检测或控制对象还可衍生出各种应用来。例如：时刻的设置及显示、温度的检测及控制等，在此实验板上，编写相应的软件即可，否则，只在计算机上模拟调试软件，则无法了解单片机接口中各种控制信号的使用。还可帮忙学生学会分析问题和解决问题的潜质。这在单片机实验报告中都要体现出来。例如：如何检查程序存储器和外部数据存储器及i/o接口，执行访问外部程序存储器eprom2764的0000h单元的指令，只能读取该单元的资料，不能改写，当dptr=0000h时，执行movca@dptr指令，这时候74ls373应锁存地址信号低8位，可用示波器测量74ls373的q0-q7，检验是否锁存了零信号，同样用示波器检测p2口是否输出了地址信号的'高8位，用示波器检测p0口和ale控制信号。若和原理分析有偏差，很快就可决定出哪个管脚有问题，可顺藤摸瓜，找出问题所在。同理，执行单条指令访问外部接口8155的papbpc口，软件执行时序信号和管脚测量结果相比较，看是否一致，以便检查硬件线路是否正确。访问外部ram数据存储器(8155片内)时，用示波器测wr及rd控制信号，如：读ram时，应测到读控制信号脉冲，而写ram时，应测得写控

制信号脉冲。测得的信号必须是数字信号(0或1，0。7v左右或3。8v左右)，2。5v左右的数字信号肯定有问题。在仿真器上调试软件时，透过察看单片机网的相关专栏得知，可采用仿真器上的晶振，透过后，改用用户板上的晶振，看结果是否一致，若有问题，说明用户板上的晶振有问题，再次透过后，把程序固化在eprom2764中，拔掉仿真头，插上8031芯片，看是否透过，此时有问题，说明用户板上的复位信号有问题。逐步学会硬件电路的调试。外部可连接温度传感器，经a/d转换，检测温度信号，并根据键盘输入的设定值范围，进行报警，切换继电器工作;还可透过模拟开关对多点温度进行轮检，构成一台多点温度测试系统。作为测量设备，要思考精度，在硬件电路上要思考模拟开关的选取，正因其导通电阻的大小对模拟输入量有影响，应选取导通电阻小，带过压保护的模拟开关，同样a/d转换芯片应根据精度要求，选取8位、12位等转换器，或满足精度要求的压频转换器。也可对外部多种传感器进行检测，如：温度、烟雾、水警、门警、红外等，构成监控电路，被测量中既有模拟量，又有数字量，个性要加强抗干扰性，在线路板设计时，每块芯片电源引脚的滤波电容排放时尽量靠近芯片，模拟地和数字地先分别共地，最后，再把模拟地和数字地共

地，模拟地和数字地只能出现一个共地点，最好电源和地单独布层，走线合理，提高线路板的抗干扰性，为了提高抗干扰潜质，软件设计时，可连续测量几次，去掉最大值和最小值，剩下的量取平均值，以滤去一些突变信号，提高整个系统的抗干扰潜质。

由于单片机体积小、成本低、使用方便，因此被广泛地应用于仪器仪表、现场数据的采集和控制，但单片机存储量有限，数据处理潜质差，不利于数据信息的保存和处理，在那里利用单片机的串行口和上位pc机串口通讯，实验板上的max233串行转换芯片实现ttl信号和rs232信号之间的转换，和pc机通讯，从而实现远距离的监控及信息的存储、处理和打印清单，单片机完成现场数据的采集及各种信号的控制，构成一套环境监控单元。

几点单片机实验心得体会

在电子技术应用领域中，单片机的应用愈来愈多地应用到各行各业。如：工业控制、仪器仪表、电讯技术、办公自动化和计算机外部设备、汽车与节能、商用产品、家用电器等。目前，单片机正朝着大容量片上存储器、多功能i/o接口、宽范围工作电源和低功耗方向发展。要开发单片机的应用，不但要掌握单片机硬件和软件方面的知识，而且还要深入了解各应用系统的专业知识，只有将这两方面的知识融会贯通和有机结合，才能设计出优良的应用系统。一个好的工程设计师不仅仅要掌握单片机的工作原理，而且还要不断了解各公司最新芯片的结构和应用，在实际应用中找到最好的性能价格比。因此还要注意培养学生理解新知识的自学潜质，掌握芯片发展动态。

学习心得体会报告5

生物学是一门以实验为基础的自然科学，现代生物科学的发展尤其依靠科学实验。在生物教学中，实验、学习和观察等实践环节对我们掌握生物学知识、科学方法、培养我们的动手潜质和构成科学素质都起到了至关重要的作用。正是因此，从我们开始接触生物这门学科开始，就不断有生物实验课程，锻炼我们各式各样的潜质。

但是，也的确是上过各式各样的生物实验课，我才更加深刻的感受到这次做的现代生物技术综合实验对我的影响有多大。

首先，我必须得提的，便是金卫华老师，还有金老师给我们提出的实验要求。

独到的实验安排，让我听后为之一震，正因从初中开始，甚至是大学的前两年间，没有一位老师有提过，要求我们在学校安排好的实验课时刻以外也能来实验室做实验，当然这大概也与我们的生物技术试验的资料安排有密不可分的关联。一向以来，我们都循规蹈矩的准确服从着课程表给我们定下的规则，而金老师却轻描淡写，扬手舞舞便打破了笼罩着我们多年的“囚笼”。有时，我甚至会暗想，伴随着这种思维限制的打破，是否也会激发出我们名为想象力的翅膀，让我们能够在知识的世界中翱翔呢?

好好，不能扯太远，还需要拉回我心得的主题——实验!老师在第一次课上，对我们详尽的讲解了我们此学期需要完成的一系列实验。其中全是环环相扣，嵌合紧密，有点一招即失，满盘皆输的压力，但是我们更多的是怀着一种跃跃欲试的激动，恨不得立马动手，靠着自己学来的知识，认真的完成这套实验，并且还能看到最终那令人欣喜的结果。就这么妄想着妄想着，我们从第二周开始的现代生物技术综合实验的漫长旅程。

由于，老师没有硬性的要求实验时刻，我们便是一有空闲就往实验室里钻，也就少了以前实验课上出现的，正因部分实验仪器的数量缺少，同学们每次做实验都是你推我嚷的，造成了实验兴趣的流失。以至于做实验的态度越来越涣散，甚至只是简单的走下过场而已，几次实验课下来，热情全无。但按照金老师的提议来，大家来实验的时刻不一样，使得对仪器使用的时刻错开，减少了为争抢仪器或是药品而嘈杂不堪的场面，实验也变得顺利了许多。

金老师会很体谅一些先开始忙活的同学，在黑板上写清他们实验大概会做到的步骤和注意事项，后面实验的准备物品和要求，然后开始在忙于实验而奔走中的同学之间晃悠。观察我们的实验操作，或是时不时提点解释一下我们实验步骤的缘由;实验药品的作用;如何做会得到更好的结果;实验没有得到好的结果或是做的失败了的原因。但是，随着实验的发展，之后更多的时候，是我们在看过书本上要求的实验步骤后，去缠着金老师，围在他周围，问他关于实验的各种问题，就算同样的问题被问过许多次，金老师依然是和蔼的笑着一一解答我们的疑问，他的平易近人，他的悉心教导，他的不骄不躁，他的耐性与笑容都深深的打动了实验中的每位同学。

其实，他的这种教学方式，亮点就在于此，自主实验迫使我们会仔细品味步骤中的点滴;实验过程中的出现的各种问题，就要求我们会去思考如何排除，继续实验;实验结果的不理想，更是强迫我们能认真回顾实验中的任何细节，找出问题所在，也会需要我们去深入了解这步实验的机理，用药品的理由，实验操作要求等。这些自己透过自己动手动脑而逐步累积起来的经验，是在以往任何时候都没有获得过的，那时，只知道按照老师和书本上写的步骤来，根本不在意为什么要这么做，于是少了对实验的探究，能学到的东西自然也减少。

说完对金老师和老师教育方式的看法，其次我想谈谈，我在这样的教学指导下获得的收获。

我是一个很懒散的人，以前做实验，大部分都是照本宣科，很少动脑筋去思考实验的前因后果，对台上老师的讲解也都是一知半解的混着。但是，这次实验着实让我很费了一番脑子，有深入的去了解个中原理，实验操作的机理，仪器的使用方法，帮忙我纠正和熟练许多操作，同时让我认识到自己以前的迷糊与不负职责，也让我体会到全身心的投入到一件事中，是如此快乐和满足，还得到了好多在课堂上永远无法获得的知识。下方，具体说说看我的几件不小的收获。

有小到大来叙述，分有这样一些。第一件，混实验室久了，我有了能够“变出”任何大家想要的器皿的“功能”，只要是实验室里有的且我们熟知的物品(老师打包装起来的不算)，无论是药品试剂，还是不一样规格的量筒试管，我都能够摸出来，省去了四处找老师寻求帮忙的时刻和气力。第二件，学会了配置许多的试剂，于是知道了不一样的试剂配置需要注意的问题，巩固了某些药品相关的知识，并且在多次配置时，得出了一个结论：如果不是很熟悉的试剂配方，最好是拿一个专门的本子记录下来，以备不时之需，这样一来，以后实验也不会正因试剂的问题而手忙脚乱。第三件，实验步骤需要仔细的斟酌其中的奥秘，每一步如此走，自然有前人的用意，毕竟这些实验都是过去的科学家研究出来的精华继承，明白了他们的意图和原由，做起实验来会更加的得心应手也不易遗忘或出错。第四件，这件是我最大的心得，也不全是从此次实验中得来，且也不是只能运用于做实验中，这份心得是：在决定要做的事情后，最好思考清楚行动时会需要用些什么，做些什么，将准备工作做好，为后续行动铺垫，按其规律列好清单，会使得实验或者任何别的事情做得更加顺利，有条理，排除做过多无用功的可能性，提高了效率的同时还降低错误失误的出现概率，成功率也会增高。

以上是我这个学期里，从现代生物技术综合实验里得到的一些心得。我期望在下个学期里，我能将自己从那里得到的心得，学习应用到其他的实验甚至是学习生活中去，扩充自己的知识，拓宽自己的视野，增厚自己的底蕴，加强自己的潜质，不敢放言称自己要成为未来生物界中的一流人才，只能勉励自己成为一个不负众望的有用的人。

学习心得体会报告6

经历了四周共八个学时的焊接学基础实验，我觉得自己学到了很多东西，虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊，但是那时候自己对焊接原理是完全不了解，到此刻基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做实验的我感觉简单了，正因我懂得了很多焊接学的原理。也知道了焊接不只是电焊，另外还有气焊等等。

这四周的焊接学实验我们总的来说学习了气焊和电焊，气焊中也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接，我们在焊接过程中能够明显的感觉到对于高中低碳钢的难易明显不一样！

有一次课程我们学习的是铸铁的焊接，对于铸铁的流动性也明显能够感受到比较差！每次体验实验之前老师总是给我们说实验需要注意的事项以及实验资料！透过老师的说和之后亲身的体验能够说我们对于每次实验的资料都有很好的明白和体会。

对于这次的电焊实验我的记忆尤其深刻，正因在试验过程中我出现了很多问题，老师总会给我详细解释出现问题的原因和这些问题就应怎样解决，比如有一次的试验资料是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板，我很认真的摆放在试验板上焊接，我本以为这是最简单的焊接了，但是结果却不如意，当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完以后才发现焊接后的钢板出现了严重的变形，原本平的钢板变得翘起来了！而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的现象，应对这样的焊接产品我真是无地自容！但是老师给我详细解释了出现这些问题的原因，比如钢板翘起来了是正因焊接过程中的散热不均匀，这些现象能够用经验解决。对于焊穿的那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它填上了，老师告诉我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的！他还鼓励我别灰心，我特感动！

我十分懊恼自己有一身的理论知识却还是焊接处这么差的效果，因此我觉得这次的实验是很必要的，对于我们这些学了很多理论知识的学生来说是很有帮忙的，它使得我们看到了自己的差距和经验的不足，以后需要勤奋的学习的同时多注重实际的运用，这样才就应是全面实际的应用型人才！

学习心得体会报告7

一、认真做好演示实验和学生分组实验。

要做到这一点，就要要求学学生做到以下几点：

1、认真观察演示实验

观察是一种有目的、有计划、有选取的感知活动，是提高创造力的前提条件。对于学生来说，每个实验前应事先告诉他们该观察什么?从什么角度观察?怎样观察?解决什么问题?目的明确了才能抓住重点进行观察，观察时才能仔细、全面。所有这些都是为了做到有的放矢。但是，课本中有些实验可见度低，达不到预期目的，这就需要老师开动脑筋，就地取材，对实验进行灵活、机动地加工、处理。可借助幻灯、投影、电视、录像、光盘等辅助手段，也可根据实验特点，把演示实验改成随堂小实验或让学生当老师的助手直接演示。这样，学生不但观察主动，而且能到达激发兴趣，提高联系实际和动手的潜质。例如，氢气还原氧化铜的演示实验，实验目的是验证氧化还原反应，氧化铜被氢气还原成铜。能够找一们同学来帮老师点燃酒精灯，或固定试管，观察时先看清反应物是无色的氢气和黑色的氧化铜粉末，反应的条件是加热，生成物是水和亮红色的铜。

2、认真做好实验笔记

演示实验和学生的分组实验，重在透过实验验证化学原理或掌握化学性质或物质的制法操作。可做简明图解、补充笔记，把老师所做的演示实验的现象及讲解记下来，书上有实验插图的能够直接在上方补充，例如，在氧气的实验室制法装置图边上记下老师讲的重点：①药品不能堆积在试管底部，而应平铺在试管底部，记：“是为了增大受热面积，药品受热均匀，气体容易逸出”;②给试管加热时，为什么要先把酒精灯在试管下方来回加热，然后集中在药品部位加热?记：“让试管受热均匀，不易破裂”。③安装试管时，为什么要试管口略向下倾斜?记：“防止水槽中的水被倒吸入试管，导致试管破裂”。

3、实验前必须要预习

在做学生分组实验时，课前务必进行预习，明确实验目的、实验原理和操作步骤。进行实验时，必须要亲自动手，不做旁观者，认真做好实验资料里所安排的每一个实验，在实验过程中要集中注意力，严格按实验要求操作，对基本操作要反复进行练习，对实验过程中出现的各种现象，要耐心细致地观察，认真思考，准确如实地记录。

二、设计、探索实验，注重探究实验的过程

化学课程中的科学探究是学生用心主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。它涉及到提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。学生透过亲身经历和体验科学探究活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，明白科学的本质，学习科学探究的方法，初步构成科学探究潜质。

如在讲金属资源的利用和保护时，为了揭示铁生锈的原因，能够首先启发学生结合生活实践思考铁生锈的各种状况。如在通常状况下，铁制品放在空气中就会生锈，可涂了油漆则不会生锈，而干燥的铁制品则不会生锈等。然后经过学生讨论，引导学生提出以下几种假设：

(1)铁制品生锈是正因在与空气接触时铁与空气中的氧气化合。

(2)铁制品生锈是正因水分子的存在，铁与水发生化学反应。

(3)铁制品生锈是水和空气对铁共同作用的结果。

在此基础上引导学生大胆推论，然后再根据不一样推论设计实验验证自己的推论是否正确，最后进行实验，根据实验现象得出结论：铁生锈是铁和氧气、水等物质相互作用，发生的一系列复杂的化学反应。在此基础了老师再次将知识面拓展，“其它的金属也有锈蚀的状况，状况和铁一样吗?大家能够在课外继续探究。”这样不但大大激发了学生的学习兴趣，而且培养了学生科学的态度和探究问题的方法，效果甚佳。

再如学习二氧化碳的实验室制法时，也能够要求学生根据反应原理、反应条件和特点，自己设计一套制取二氧化碳的实验装置，这套装置能够参考教材的设计，但不能与教材完全相同。学生完成后，再组织学生一齐分析、讨论、比较设计方案的可行性和优缺点。最后再给出其它几种气体的相关信息，组织学生再次分析、讨论，看看自己设计的装置还能适合哪种气体的制取。对好的方案个性是有创新的方案，进行表扬和奖励。

三、利用实验时的意外事故或现象，分析原因，加深印象。

演示实验时，我发现大部分学生都在认真的看，期盼实验现象的发生，但有一部分爱捣乱的学生却期盼着这个实验出现问题，想看老师出丑。例如，探究co2熄灭台阶蜡烛的实验时，我故意将co2从蜡烛的上方直接倒下去，结果上方的蜡烛先熄灭，下方的蜡烛后熄灭，与书本说的现象刚好相反。这时我就问大家：“为什么会这样呢?我们来分析一下哪个地方做错了?”然后让学生仔细观察书本上的实验装置和实验过程，问我刚才做的实验哪儿做错了?这时就有人说：“倒co2的方向不对。”然后我将这个实验正确的操作一遍，正常的现象出来了，学生们对这个实验的印象也就加深了。

在学生分组实验时，不可能每个学生都做得完美无缺，每组实验都现象一致。我们应当表扬实验操作正确，实验现象正常的学生，我们也要鼓励实验时出现意外的学生，让他们分析实验失败的原因，引导他们检查并改善实验使其最终到达成功，享受成功的喜悦。并且抓住这个错误做为典型，让其它的学生引以为戒。让他们知道每做一个实验时，应当认真观察实验装置，实验步骤和注意事项，养成严谨求实的实验态度。

四、充分利用习题或书写实验报告，巩固实验成果。

实验完成后，必须要求学生书写实验报告和完成必须的实验习题加以巩固。必须要让学生们观看一个演示实验，就要明白这个实验;完成一个分组实验，就要掌握这个实验。如果不及时巩固，时刻一长，学生们就遗忘了这个实验的现象、探究过程和实验结论了，那就等于根本没做这个实验。

【第2篇】优秀范文：学习十七大报告心得体会——鼓舞人民为创造幸福生活而奋斗

学习了同志所作的十七大报告，感到很受鼓舞。其中谈到高举中国特色社会主义伟大旗帜，鼓舞全国人民为创造幸福生活和中华民族发展而奋斗的问题我我感受颇深。下面我就“十七大”中全面建设小康社会的奋斗目标谈点个人体会。

同志在十七大报告中谈到实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求时说，我们必须适应国内外形势的新变化，顺应各族人民过上更好生活的新期待，把握经济社会发展趋势和规律，坚持中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的基本目标和基本政策构成的基本纲领，在十六大确立的全面建设小康社会目标的基础上对我国发展提出5个方面的新的更高要求。

1.增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。转变发展方式取得重大进展，在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生产总值到2023年比xx年翻两番。社会主义市场经济体制更加完善。自主创新能力显著提高，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列。居民消费率稳步提高，形成消费、投资、出口协调拉动的增长格局。城乡、区域协调互动发展机制和主体功能区布局基本形成。社会主义新农村建设取得重大进展。城镇人口比重明显增加。

2.扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。公民政治参与有序扩大。依法治国基本方略深入落实，全社会法制观念进一步增强，法治政府建设取得新成效。基层民主制度更加完善。政府提供基本公共服务能力显著增强。

3.加强文化建设，明显提高全民族文明素质。社会主义核心价值体系深入人心，良好思想道德风尚进一步弘扬。覆盖全社会的公共文化服务体系基本建立，文化产业占国民经济比重明显提高、国际竞争力显著增强，适应人民需要的文化产品更加丰富。

4.加快发展社会事业，全面改善人民生活。现代国民教育体系更加完善，终身教育体系基本形成，全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高。社会就业更加充分。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人人享有基本生活保障。合理有序的收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝对贫困现象基本消除。人人享有基本医疗卫生服务。社会管理体系更加健全。

5.建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立。

这5个方面的目标要求，既与党的十六大提出的全面建设小康社会宏伟目标的要求相一致，又根据经济社会发展新的阶段性特征，作了进一步补充、完善和深化，构成了实现全面建设小康社会经济、政治、文化、社会、生态5个方面的目标体系，它将引领我们在未来夺取全面建设小康社会的伟大胜利，并为到本世纪中叶基本实现现代化的远景目标奠定坚实的基础。到2023年全面建设小康社会目标实现之时，我们这个发展中的社会主义大国，将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列的国家，成为人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家，成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求的国家，成为各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结的国家，成为对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。

仔细分析这5个新要求，具有以下3个鲜明特点：

1.以党的十六大提出的全面建设小康社会宏伟目标为依据，保持目标的连续性。发展是连续性与阶段性的统一。党的十六大提出全面建设小康社会的宏伟目标，党的十七大对全面建设小康社会提出新的更高要求，两次党的代表大会所提出的目标是完全一致的。党的十七大提出的新的更高要求，是在新形势、新条件下对党的十六大目标的充实、完善和深化，两者是一个有机整体，共同构成了全面建设小康社会的目标体系。

2.增强针对性，不求面面俱到。有针对性地提出新要求是党的十七大对奋斗目标提出新的更高要求的重要特点。我国发展已经呈现出新的阶段性特征，在经济、政治、文化、社会发展方面都取得新的成就，同时也呈现出新的矛盾。我们党必须从全局出发，准确判断所处的历史方位，紧紧抓住和解决主要矛盾，才能顺利突破发展的阶段性瓶颈制约，推动我国发展跃升到新水平。要从抓住和解决主要矛盾的角度，理解党的十七大提出新的更高要求的现实指向和重要内涵。

3.从基本国情出发，使目标具有可行性。我国取得了举世瞩目的发展成就，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。对全面建设小康社会奋斗目标提出新的更高要求，既要适度超前，鼓舞人心；也要从实际出发，量力而行，确定的奋斗目标必须完成，提出的要求必须实现。这体现了战略导向性和实际可行性的有机统一，体现了主观愿望和客观条件的紧密结合。

我党把人民的幸福生活作为奋斗目标，可见党是由衷的处处为人名着想。但是，我们离这个目标还有一定的距离。从目前我国的收入分配格局来看，中等收入者约为15％-20％，这几年这一比重以年均增加3个百分点的速度稳步上升：考虑到我国目前收入分配差距扩大的趋势还没有得到根本扭转，要在未来13年实现中等收入者比重超过50％的目标，必须采取多项有力举措，努力调整国民收入分配格局，大力加强教育、就业、社保等工作力度，积极创造多方面条件，努力使越来越多的低收入者转变为中等收入者，从而形成稳定的社会结构，以促进社会和谐。

作为一个党员教师，我们的任务就是认真贯彻十七大精神，努力搞好我国的教育事业，为人民能够早日过上幸福生活而努力奋斗。

【第3篇】优秀范文：学习十七大报告心得体会－用军人的忠诚书写十七大的圆满答卷

用军人的忠诚书写十七大的圆满答卷

——学习十七大报告心得体会

尊敬的各位领导，亲爱的战友们，大家好，很荣幸能够在这里与大家共同领悟十七大的精神。我发言的题目是《用军人的忠诚书写十七大圆满答卷》。

金秋十月，秋风送爽，神州大地，同唱欢歌。十七大胜利闭幕，是我党用使命描绘的宏伟蓝图；“嫦娥一号”探月卫星发射成功，是科技工作者用智慧奏响的宏伟乐章；而作为军人，就要用忠诚向祖国和人民谱写壮丽篇章。

十七大，令人振奋，令人激昂。十七大，高举旗帜，求真务实。肩负历史重任，昂然开拓奋进。在改革发展的关键阶段，党的十七大，郑重宣示了我们党举什么旗、走什么路、朝着什么样的发展目标继续前进。从此，中国又站在了一个新的历史起点上；红旗飘飘，又擎起一个新的希望。

曾记得，以毛泽东同志代表的***人，带领中国人民经过艰苦卓绝的斗争，终于实现了民族的独立和新中国的诞生，使千百万被奴役受压迫的劳苦大众真正成了国家的主人。建国以后党领导全国各族人民迅速完成了“三大改造”确立了社会主义制度，积极探索社会主义建设的道路，新中国迅速迈入全面发展的正轨，共产主义事业蒸蒸日上。

十一届三中全会上，邓小平同志掀起改革开放的浪潮，短短的二十年中国发生了翻天覆地的变化，国民经济高速稳定发展，“一国两制”的伟大创举迎来了香港、澳门顺利回归。

同志以“三个代表”阐述建设国家的重要理论，把社会主义现代化建设推进一大步。综合国力大大提高，城乡面貌焕然一新，中国迈入了腾飞的历史进程。

如今，以____新一代领导人，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观和发展观，提出以“坚持科学发展观、建立和谐社会”的新设想，正满怀信心带领中国人民走向更辉煌的美好未来，实现中华民族的伟大复兴。

十七大第一次全体会议，选举产生了新的领导机构，同志再次当选，一批德才兼备，年富力强的领导干部进入新一届中央委员会和领导机构，他们将引领亿万人民从新的历史起点出发，全面建设小康社会，加速推进社会主义现代化建设。“关注民生，看重民意”：优先发展教育，促进教育公平；实施扩大就业的发展战略；深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系……十七大给我们提出了一道道关系国计民生的考题，等着各级政府去落实，等着我们每一名军人以无比的忠诚去应答。

军人的忠诚在于知责思为，爱岗敬业。基层是部队建设的基石，是战斗力生成的基本单元。作为基层干部，不要身处基层轻视基层，万丈高楼平地起，每个基层干部都要十分珍视在基层工作的机会，以强烈的责任感干好工作，努力打牢部队建设的基础；以强烈的进取心干好工作，刻苦锤炼成长进步的基础；以本职岗位作为造就和发挥自己聪明才智的舞台，实现自身价值。

军人的忠诚在于严于律已，独善其身。孟子说过：“守身，守之本也。”面对纷繁复杂的世界，一个人要不为名利所动，耐得住寂寞，抗得住诱惑，就必须自重、自省、自警、自励，净化思想灵魂，培养健康情趣，严守纪律干好本职工作

军人的忠诚在于勤奋学习，提高能力。作为一名基层干部一定要有很强的危机感和紧迫感，不能满足现状，再忙也不能忘了学习。要有钉子精神的“钻劲”和“挤劲”，坚持学用结合，注重知行转化，努力提高理论水平，掌握本职业务技能。

如今，旗帜已高高举起，宏伟蓝图已精心描绘，该是我们书写答卷的时候了！同志们，让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，用军人的忠诚积极贯彻落实十七大精神，在接受人民群众的检验和考核中交一份完美的答卷，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗

【第4篇】学习公司领导报告心得

近期科室组织学习了x总报告，让我感受颇深，工作报告中x总首先对xx年主要工作做了回顾和对我们的部分工作给了肯定，同时对xx年的工作作了重要的部署。以下是我的学习心得：

通过学习，明确了我们xx年的工作圆满完成了四届二次职代会赋予的各项任务，并取得了八个方面的显著成效。一是经济效益稳步提升，一组组上升的数据说明了我们大家一年来的努力是没有白费的，集团公司保持了十八年持续增长的态势。二是发展方向更加明晰，三是低碳运输巩固提高，四是双责活动扎实开展，五是车站搬迁整体告捷，去年五月份全站上下经历了车站整体搬迁，三家车站同在一个屋檐下的经营模式不得不让我们重新整理经营思路，开拓新的客运市场。所以我们要改变经营管理模式，以适应改变中的环境。六是网大育才初见端倪，公司创办了网络大学，更是为我们年轻人搭建了学习的平台，七是安全工作富有成效，八是员工福祉不断改善，公司想方设法增加职工工资，保证职工生活水平的提高，让我觉得感动，温馨。

报告中还指出过去的一年，集团公司围绕“安全、节约、便捷、高效”的八字转型目标，重点从服从意识、服务方式和双责驱动三个方面提升服务，为了增强服务意识，我们开展了服务礼仪、服务技能等各项培训活动，“阳光天使”等品牌的影响力不断扩大，我们还开展了“进社区、进厂矿、进学校、上公交”的“三进一上”活动。这样，更是提升了车站在社会上的美誉度。服务意识的提升，极大地带动了服务质量和水平的提高。

x总还对xx年的工作做了重要部署，在工作的主要任务上提了六个指标，在今后的工作中，我首先应该加强的就是业务知识的学习和处理突发事件的能力，在今年的工作中，我将继续积极配合好郭主任和陈班长做好日常事务工作，调动同事们的工作积极性，和他们一道共同搞好工作，提高服务质量，并且多开展几次阳光天使服务班的活动，做到以点带面，真正起到带头作用，树品牌形象。

我将继续以饱满的热情，尽职尽责的态度，对待工作，回报总站。

【第5篇】学习十七大报告:学习十7大会议精神心得体会感想

中国***十七届代表大会是中国***在新世纪召开的第一次代表大会，也是中国***在开始实施****现代化建设第三步战略部署的新形势下，召开的一次十分重要的代表大会。大会圆满完成了各项议程，开的十分成功。这次大会是一次团结、胜利、奋进的大会。大会开启了中国***团结和带领全国各族人民继续奋勇前进的新起点，具有重大的现实意义和深远的历史意义。中国***十七届代表大会提出的奋斗目标，符合历史发展要求，得民心，顺民意，他将极大地激励全国各族人民开创中国特色****事业新局面的巨大热情。所党委于11月18日召开正、副科长会议部署了学习十7大会议精神的工作。我科组织全科同志认真学习党的十七届代表大会有关内容。通过学习使我对十7大会议精神有了较深刻的认识。下面将我的学习心得及今后工作想法向各位领导及同志做一汇报：

中国***第十七次全国代表大会是在我国进入了全面建设小康社会，加快推进****现代化新的发展阶段召开的一次十分重要的大会。大会提出了全面贯彻'三个代表'思想的根本要求，把'三个代表'重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、dxp理论一道写入了党章，确立了党的指导思想；提出了全面建设小康社会的宏伟蓝图，确立了党的奋斗目标；产生了新一届中央领导集体，顺利地实现了党的领导层的新老交替。指导思想、奋斗目标、____的确立，使这次大会具有了里程碑的意义，必将极大地鼓舞全党和全国各族人民，与时俱进，开拓创新，更加信心百倍地把中国特色的****伟大事业继续推向前进。

当前摆在全体党员、干部及全国人民面前的头等大事，就是要认真学习宣传贯彻好党的十7大精神，继往开来，与时俱进，扎实工作，奋发进取，把全国人民的思想和行动统一到十7大精神上来，把智慧和力量凝聚到十7大提出的各项任务上来。为了更好地学习和贯彻党的十7大精神，所党委书记、所长赵忠厚同志亲自挂帅。在他住院期间还亲自回到所里召集班子成员及全体中层干部开会议，部署有关学习十7大事宜。他要求班子成员及全体中层干部在学习和贯彻党的十7大精神时要加强领导、精心组织，在全面、完整、准确地理解和领会党的十7大基本精神上下功夫。并说：我们一定要站在讲政治、讲大局的高度，把学习和贯彻十7大精神作为指导全所各项工作的一件根本大事，精心安排，周密部署。在全所迅速掀起学习十7大精神的热潮。

为了贯彻所党委的学习部署，我科于11月19、20两日集中组织全科同志学习，并于11月21、22、23、24、25日采取自学的方法认真学习了十7大有关精神。通过学习使我认识到，学习和贯彻党的十7大精神，就是要坚持用马列主义、毛泽东思想、dxp理论和'三个代表'重要思想武装全党，教育全民。要坚持以'三个代表'重要思想总揽各项工作，牢固树立马克思主义的群众观、科学的发展观、与时俱进的改革观、主动适应国际竞争的开放观和****的法制观，按照先进生产力的发展要求，以改善环境为切入点，以调整结构为重点，促进国民经济持续快速健康发展；坚持先进文化的前进方向，加强****精神文明和民主法制建设，促进社会全面进步；切实代表最广大人民的根本利益，把改革发展的成果落实到提高人民群众生活水平上。学习和贯彻党的十7大精神，就是要紧密联系实际，要在全面深刻领会十7大精神的基础上，以新的思想观念谋划经济发展，用理论创新的成果解决前进中的困难和问题，做到发展有新思路，改革有新突破，开放有新局面，各项工作有新举措。学习和贯彻党的十7大精神，就是要毫不放松地加强和改进党的建设，全面推进党的建设新的伟大工程。要深入贯彻'三个代表'重要思想，提高全党的马克思主义理论水平；要加强党的执政能力建设，提高党的领导水平和执政水平；要坚持和健全民主集中制，增强党的活力和团结统一；要建设高素质的领导干部队伍，形成朝气蓬勃、奋发有为的领导层；要切实作好基层党建工作，增强党的阶级基础和扩大党的群众基础；要加强和改进党的作风建设，深入开展反腐败斗争。

学习十7大一定要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、dxp理论和'三个代表'重要思想武装自己。'三个代表'重要思想是十7大的灵魂，是贯穿报告的一条主线。十7大报告总结的党领导人民建设中国特色****的基本经验，归结起来，就是我们党必须坚持做到'三个代表'。这是坚持和发展****的必然要求，是我们党艰辛探索和伟大实践的必然结论。贯彻'三个代表'重要思想，必须使全党始终保持与时俱进的精神状态，不断开拓马克思主义理论发展的新境界；必须把发展作为执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面；必须最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量；必须以改革的精神推进党的建设，不断为党的肌体注入新活力。总之，要把'三个代表'重要思想作为我们党必须长期坚持的指导思想，写在我们党的旗帜上，贯彻到****现代化建设的各个领域，体现在党的建设的各个方面，化作全党同志和全国人民开拓前进的巨大力量。

学习十7大一定要紧紧抓住新世纪头20年这一重要战略机遇期，集中力量，全面建设小康社会，加快推进****现代化。经过全党和全国人民的共同努力，我们胜利实现了现代化建设'三步走'战略的第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。这是****制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。党的十7大，明确提出全面建设小康社会的奋斗目标。这一目标，是中国特色****经济、政治、文化全面发展的目标，是与加快推进****现代化建设相统一的目标，符合我国国情和现代化建设的实际，符合各族人民的愿望。提出全面建设小康社会的奋斗目标，极大地振奋了民族精神，极大地激发了人民群众的积极性。我们要紧紧围绕全面建设小康社会的目标，推进经济、政治、文化的建设和体制改革。发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。

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