【第1篇】学习教师报告后的心得体会怎么写1550字
学习教师报告后的心得体会
认真地聆听了由×××教育专家的报告演讲，感受颇深。心得体会有以下几方面：
一、做名师要学会自我成长。
1、没有不合格的学生，只有不合格的老师。------自我反思。
(1)、现在的学生寻思想活跃，聪明顽皮，信息广泛;那么，怎样培养学生成为有理想、有追求、有目标的人，培养学生身心健康，使我们
义不容辞的责任。
(2)、老师要积极与学生沟通交流，关心爱护教育学生，多理解、多表扬、少批评，多与学生商量，交朋友，不仅帮助学生学习知识，学会树立自信，学会做人的道理，更重要的是学会活学活用知识。
2、没有教不会的学生，只有不会教的老师。------参与教研。
(1)、学生善于思考，富于创新。因此，教师将认真备课、整合文本资源，把学习的知识与生活实际结合起来，学会解决生活中的实际问题，达到学以致用，提高自身素质。
(2)、教师必须强化学习意识，不仅学习党的方针政策，还需学习业务技能，参与教研，探讨教学的新方法;用政治武装头脑。用创新的理念，指导教学的方向，以学生为课堂的主体，当好学生的引路人、合作者。
3、世上没有十全十美的事，也没有十全十美的人。------尊重差异。
教师要学会尊重差异，尊重科学，尊重知识，尊重人才。在实际工作中，正确认识自我，加强学习，强化责任意识，反思自我，弥补不足，学习他人的长处，使自己的能力不断提升。
二、加强班主任队伍建设，促进教育事业。
1、蒋紫利、任小艾两位专家的报告感人至深。
是因为他们追求科学的工作态度感染了我。把关爱学生、保护学生、尊重学生、培养学生健康的心理、关注学生的安全等问题，放在了首位，把教育的重要与治国安邦联结在了一起。
面对道德滑坡、教育的缺失，需要合格的、有道德素质的教师去积极培养有道德素质的学生;爱学生是一个教师合格的底线。怎样爱孩子?却十分需要班主任教师付出爱心，付出情感，付出心力，努力去讲究科学，讲究技术，关注孩子的身心健康。要学会微笑、育人。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣高尚的人。
我们的素质教育理念：教师像阳光，把爱洒向每一个学生。让学生均衡得到发展，德、智、体、美全面发展。使每一个学生和谐发展，让孩子们快乐的健康成长，富有创造力。
要努力点燃学生的学习兴趣，把不聪明的孩子教聪明;把聪明的`孩子教的更聪明。(孙维刚老师的经验)
要付出，被人认可，生命才会有意义。孩子的成长取决于后天培养。有问题要商量、沟通，讲科学，讲艺术。找出解决问题的措施。
强化自我管理，学会有主见选择正确的行为，培养自主意识。中国有1500万教师，1400万班主任教师，要培训班主任教师;教育是服务社会的，开放的国家，教师要改变传统的观念，精心育人。要用微笑去关爱身边的人，与人交往成为好友，学友之长，促进自己不断进步。
2、用博大的胸怀，去面对生活的困难、学习鲜红的困惑，你才会豁达的去服务学生，献身教育事业。让学生明辨是非。
生命是有限的，但服务学生，满足学生的学习、生活的问题的需要。重视学生的道德教育，培养学生学会做正直、善良、诚实守信的人。这就是教师的人生价值才得以实现。
中小学生教师要学会培养学生的学习兴趣，让学生自尊、自信，教学生自学、读好书、思考问题的方法，有良好的学习习惯、生活习惯，培养自立能力。
通过今天的学习，今后自己要多关心学生，用心教育学生的同时，去多呵护学生，学习新的教学理念，新的教学方法。让爱的教育充盈在教学的活动中，使教师真正成为学生的良师益友。
教师教给学生一杯水，教师就是清澈的溪水。积极的奉献，乃至于生命!
在此，也衷心的感谢教育局赵浩军局长组织的这场报告会，多组织班主任教师的培训学习，使自己不断反思，不断进步;更新观念，取人之长，补己不足，努力开拓创新。争做合格的教师!
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写心得体会，关键是要真有感想，不然写出来就像挤牙膏一样干巴巴的。我以前刚学着写的时候，老觉得得整些高大上的词儿，后来才发现，把自己心里的想法顺顺利利地表达出来才是最重要的。
比如上次听了一场关于教学改革的讲座，当时就想着回去得写点什么。刚开始我就随便找个本子，先把记下来的笔记翻一遍。那场讲座讲了不少新方法，像什么小组讨论，情景模拟，听着挺新鲜的。我就先把这些方法列出来，再想想它们到底为什么能提高学生的学习效果。说起来，我觉得这个环节很重要，因为光记笔记不消化的话，写出来的就是流水账了。
写的时候，我习惯从自己的经历入手。比如说小组讨论，我以前带过一个班，他们总是不愿意主动参与。那次讲座提到了一些技巧，像是给每个组分配不同的角色，这样每个人都有事做，气氛一下子就活跃了。我就写了我是怎么尝试这种方法的，结果发现效果还不错。不过也有问题，有些学生太依赖组长，其他成员的积极性反而被压制了。这就让我意识到，有时候方法虽然好，但也要因地制宜。
还有一次，听了一个关于课堂互动的小讲座。老师分享了很多小游戏，我当时就觉得特别实用。回家后我就开始琢磨怎么把这些游戏融入到我的课程里。我试着用了一个“谁是卧底”的游戏，让学生们通过描述词语来找答案。写心得的时候，我就写了这个游戏的规则，还加上了自己的感受。不过写的时候有点忘乎所以，把“学生们特别兴奋”写成了“学生们特别激动”，其实意思差不太多，但回头看看还是有点小瑕疵。
心得体会，我觉得最重要的是真实。如果你对某个点特别有感触，就大胆写出来。有时候写完后，回过头看看，会发现一些小地方可以改进，比如句子太长了读起来费劲，或者用词有点重复。不过这不是问题，慢慢改就好。毕竟写心得不是为了炫耀文采，而是为了让自己记住那些有用的点子。
说到具体怎么写，我觉得可以先从自己的感受出发，再结合实际例子。要是有什么不懂的地方，就多看看别人的案例，借鉴一下他们的思路。不过要注意，千万别照搬别人的格式，那样写出来的东西就没了个人特色。
【第2篇】教师学习贯彻黑龙江省第十二次党代会精神心得体会精怎么写3650字
1教师学习贯彻黑龙江省第十二次党代会精神心得体会
___、国务院实施新一轮扶贫开发战略，专门制定了进一步支持我省发展的一揽子政策措施，为我省创造了前所未有的重大机遇;我省自然资源丰富，区位条件良好，市场潜力很大，随着基础设施建设的不断改善，经济社会发展的比较优势和后发优势越来越突出;经过长期的探索和努力，我省发展思路清晰，找到了适合我省实际的发展路子;全省上下干事创业、增比进位、创先争优的氛围空前浓厚，展示出无穷的发展力量。
我省在党的领导下着手一些发展措施：
一、善走别人走过的成功之路，不走别人走过的弯路，敢走别人没有走过的新路
今后五年，只要我省始终不渝地坚持以省十二届党代会为指引，坚持科学发展不动摇，坚定信心、乘势而上、顺势而为，用好条件、抓住机遇、发挥优势，善走别人走过的成功之路，不走别人走过的弯路，敢走别人没有走过的新路，就一定能够走出一条符合我省实际和时代要求的后发赶超之路!
二、全面、协调、可持续、惠民生、促和谐的科学发展之路
我省要开创的后发赶超之路，是一条追赶全国“三化”步伐，同步推进工业化、城镇化和农业现代化，广泛汇聚发展要素，充分运用一切先进发展成果，促进经济加速跨越和社会全面进步的道路;是一条面对更加强化的市场约束和更加刚性的环境约束，面临既要“赶”又要“转”的双重压力、双重任务，破解资源环境制约、实现循环利用，做到既提速又转型、经济效益社会效益生态效益同步提升的道路;是一条充分调动人民群众积极性主动性创造性，让人民群众充分享受发展成果，不断提升幸福指数的道路。
三、为建设一个充满活力、日新月异、幸福祥和的黑龙江而不懈奋斗
要探索和走出这样一条新路，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十八大精神，紧紧抓住重大历史机遇，坚持科学发展、奋力后发赶超，以转变经济发展方式为主线，牢牢把握“加速发展、加快转型、推动跨越”主基调，同步推进工业化、城镇化、农业现代化，深化改革、扩大开放，努力实现经济提速转型，以提高党的执政能力和保障科学发展为目标，全面提高党的建设科学化水平，为建设一个经济持续增长、政治文明进步、文化繁荣发展、民族团结和睦、社会和谐稳定、生态环境良好，充满活力、日新月异、幸福祥和的黑龙江而不懈奋斗。
四、一天也不耽误、一步一个脚印
全省共产党员和各族群众都要拿出敢闯新路、敢于突破、敢于胜利的气概，拿出发愤图强、坚韧不拔、后来居上的志气，不向困难低头，不向挑战示弱，不向挫折妥协，一天也不耽误、一步一个脚印地将全面建设小康社会的宏伟蓝图变成美好现实!
学习党代会报告，还可以从一些数字中看出，未来5年，任务艰巨，任重道远，需要全体共产党员、师生员工的共同努力。
我省在发展，我们作为教师，更不能阻挡我省发展之路，教育事业更是现在和未来我省发展的重要基础。我身为黑龙江省的一名教师，应该转变教育理念，不断加强学习，完善自我。
学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。因此教书育人需从大处着眼。
社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断学习，才能够不断充实自己，才能不断吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。学校教育虽说由师生两个方面共同完成，但关键还是在于教师。教师的主导、导向作用是十分重要的。用什么样的教育思想、理念、模式、方法、途径来完成自己的教育，将直接影响到学校的教育教学效果。
作为一名教育工作者，通过学习《黑龙江省第十二次党代会精神》，我决心严格要求自己，勤奋工作，积极进取，进一步检查师德师风，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献，让学生为肩负起建设美丽黑龙江的重任而努力学习。
胜利召开的中国共产党黑龙江省第十二次代表大会，是凝聚人心、 鼓舞士气、求实创新、团结奋进的大会，吹响了坚持科学发展、促进 社会和谐、加快为民富民的进军号角，开启了新起点上实现经济崛起 新跨越的征程。 省第十二次党代会为我们的工作指明了前进的方向。 我们只有努 力工作，争做一名优秀的基层工作者，为教育事业做出自己的贡献。
2教师学习贯彻黑龙江省第十二次党代会精神心得体会
____年4月29日上午，中国共产党黑龙江省第十二次代表大会在哈尔滨隆重开幕，张庆伟同志代表中国共产党黑龙江省第十一届委员会，向大会作了题为《紧密团结在以___同志_______周围 奋力走出黑龙江全面振兴发展新路子》的报告。张庆伟同志在报告中指出，中国共产党黑龙江省第十二次代表大会，是在我省全面建成小康社会决胜阶段、全面振兴发展关键时期召开的一次十分重要的会议。大会的主题是：紧密团结在以___同志_______周围，坚持以______系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略为统领，解放思想、改革创新，凝心聚力、奋发进取，决胜全面建成小康社会，奋力走出黑龙江全面振兴发展新路子。
过去五年，黑龙江省坚持稳中求进，践行新发展理念，统筹推进五位一体总体布局，协调推进四个全面战略布局，圆满完成十二五规划，顺利实施十三五规划，各方面工作都取得了新成就。会议听取了关于十一届省委报告和十一届省纪委工作报告讨论情况的汇报。报告通篇贯穿______系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，全面准确把握______对我省重要讲话精神核心要义，认真贯彻中央重大决策部署，体现了省委牢固树立“四个意识”，旗帜鲜明讲政治，在思想上政治上行动上与___保持高度一致，坚决维护以___同志_______权威的政治坚定性;报告围绕“一条新路子”“两个全面”“四个坚持”战略目标任务，对全省今后五年工作进行谋划部署，体现了省委带领全省广大党员干部推动全面振兴发展的历史责任担当，让人民群众过上幸福美好生活的时代责任担当，全面从严治党的政治责任担当。报告主题鲜明、立意高远、思想深邃、气势恢宏、思路清晰、目标明确、措施有力，是一个认真贯彻中央精神、体现时代要求、符合龙江实际、顺应人民群众期盼的好报告，是一个讲政治、谋振兴、促发展、有作为的好报告，是一个鼓舞士气，催人奋进，富有感召力、凝聚力的好报告，一定能够更好地引领全省党员干部群众决胜全面建成小康社会，奋力走出黑龙江全面振兴发展新路子。大家在讨论省纪委工作报告时，一致认为，省纪委工作报告旗帜鲜明地以______系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略为引领，主题鲜明，重点突出，既实事求是地总结了过去五年的党风廉政建设和反腐败斗争成效和经验，又紧紧围绕推动全面从严治党向纵深发展、营造风清气正的政治生态这一主题，提出了今后五年目标任务。
五年来，全省教育事业发展速度明显加快、质量明显提高。截至____年，全省有各级各类学校x万所，各级各类学校(幼儿园)在校生x万人，教职工48.50万人。学前教育三年毛入园率达到x%，九年义务教育全面普及且巩固率达到x%。高等教育毛入学率达到x%，高于全国平均水平x个百分点，在全国较早进入了高等教育普及化初级阶段。
____-____年，全省累计投入教育经费x亿元，其中财政预算内拨款达到x亿元，公共财政教育经费占公共财政预算支持的比例达到了x%。农村义务教育保障政策全面落实，农村义务教育生均公用经费标准，农村小学、初中生均公用经费标准分别达到860元/年、1060元/年。历史性的实现了生均公用经费财政拨款普通高中不低于x元、公办中等职业学校不低于x元、特殊教育不低于6000元的教育经费保障机制;普通高校生均经费拨款水平稳步提高，公办本科高校生均预算内教育事业费达到x万元，建立了财政支持教育投入的长效机制，奠定了教育优先发展的坚实基础。截至____年，我省高校共有从事科技、社科活动人员x人，全年科研经费x亿余元，比____年增长x%。目前，高校教师创办或参股科技型企业达x家，规模以上科技型企业60余家，在沪深交易所上市5家。
作为高校的教育者，我们要充分认识省第十二次党代会的重大意义，全面准确领会省第十二次党代会的丰富内涵和精神实质，把思想和行动统一到以___同志_______的决策部署上来，统一到省第十二次党代会精神上来，更加扎实地把省委的各项决策部署落到实处。全面谋划好____年各项工作任务，把党代会精神全面贯彻到工作之中，形成推动学校事业科学发展的强大合力。
认真学习贯彻省第十二次党代会精神是关系全省工作大局、关系我省振兴发展事业，通过学习，动员，要把我校上下思想和行动统一到以___同志_______的决策部署上来，统一到省第十二次党代会精神上来，奋发进取、攻坚克难，为实现伟大复兴“中国梦”、黑龙江省老工业基地振兴和培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人不断奋斗!
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写心得体会，说到底还是得结合自身经历和工作实际去谈。尤其是作为老师，接触学生多，日常教学里遇到的情况也复杂，把这些跟会议精神结合起来，写出来才会有血有肉。
记得刚开始准备的时候，我翻了好多资料，省里的党代会报告什么的都看了好几遍。这很重要，因为报告里提到的发展思路、目标什么的，都是指导我们工作的方向。不过有时候光看材料脑子就跟浆糊似的，什么也没记住。后来我就专门拿了个本子，重要的地方就记下来，这样写起来思路就清晰了。
写的时候，先想清楚重点在哪。这次党代会强调的教育方面的事不少，像推动义务教育均衡发展、加强师资队伍建设之类的，这些都是咱们平时工作中绕不开的话题。我琢磨着，就从这些入手，结合自己的课堂实践谈谈感受。比如，报告里提到要注重学生的全面发展，我就想起班里有个孩子成绩一般，但特别喜欢画画，我就鼓励他参加学校的艺术节活动，结果这孩子信心大增，学习劲头也足了。这种例子写进去就比较生动。
写心得体会，不能光抄报告原文，得有自己的想法。像我写的时候就想到，作为一名普通教师，落实会议精神其实就在一件件小事上。像对待学生的态度，对待同事的合作方式，甚至是对学校管理的一些小建议，都可以写进去。当然，有时候写着写着就会跑题，本来想写教学上的事，结果写到校园文化建设上了。这种情况就需要回头看看，是不是偏离主题太远了。
我觉得呀，写心得体会最重要的是真实。要是假模假样地套话，别人一看就知道是应付差事。所以该表扬的表扬，该反思的反思，态度摆正了，写出来的东西自然就有说服力。当然啰，有时候写着写着可能词不达意，比如本来想表达“大家齐心协力”的意思，结果写成了“一起努力”，这都是难免的。不过只要心里想着学生，想着工作，字里行间就不会差太多。
【第3篇】教师党课学习心得体会范文怎么写750字
作为一名共产党员不仅要带头贯彻执行党的基本路线，自觉遵守党的纪律、国家的法律法规，而且要在实际工作岗位上开拓创新、无私奉献，做到政治品质优于群众、服务态度好于群众，成为人民群众学习的榜样。下面小编为大家带来____年教师党课学习心得体会范文。
共产党员作为工人阶级中具有共产主义觉悟的先锋战士，必须始终保持应有的先进性。通过学习，我深深地感到作为一名老党员，更应该保持共产党员的先进性，在各项工作和活动中起着先锋模范的带头骨干作用，开拓进取、与时俱进、忘我工作，做党员的先进、群众的表率。
一、要始终牢记我是光荣的中国共产党党员，因为没有共产党，就没有新中国。在建设有中国特色社会主义中作为新时期的党员更应该继往开来，走进新世纪。
二、牢记党的宗旨，办好人民满意教育。办好人民满意教育，必须着眼于最广大人民的根本利益。准确把握坚持全心全意为人民服务宗旨的基本要求，作为教育战线的一名教师党员，就是要当人民满意的教师，就应该把强烈的爱国热情和民族责任感化为立足教育教学岗位、争创一流、自觉奉献的实际行动。教育是实现我国现代化的关键所在，教育是社会主义物质文明和精神文明建设极为重要的基础工程，办教育就是要办人民满意的教育，就是要为我们的现代化、为我们的各项建设做贡献。学高为师，身正为范是对教师师德的最好写照，坚持拒腐防变，始终保持清正廉洁，要用自己的信念，理想给学生以潜移默化的感染，成为学生思想的导师，行为的指引作为党员教师应该强化服务意识，在工作中努力为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务;要有奉献精神，在工作中有自己的追求和目标。
总之，作为教师，作为党员，我们心中得时时刻刻秉承全心全意为教育服务、全心全意为学生服务的宗旨，做一名称职的党员教师!
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写心得体会，刚开始真有点挠头。特别是党课学习这种比较严肃的主题，总觉得得写出点深度来，但又怕写得太死板。其实，关键是要结合自己的经历和感受，不能光抄理论。比如我那次参加完党课后，就想着怎么把学到的东西跟日常工作结合起来。当时就随手记了一些笔记，后来整理的时候才发现挺有条理的。
写的时候，可以先从一个具体的事例说起。比如那天党课讲到党员的责任感，我就想起自己有一次在单位遇到难题，本来想绕过去，但最后还是硬着头皮解决了。这种事例能让人觉得你不是空谈，而是有实际行动的。不过，这里有个小细节要注意，就是别把事情说得太完美，不然会显得假。比如我当时写的时候，可能一时嘴快写了“顺利地完成了任务”，后来想想改成“基本完成了任务”更真实些。
专业术语少不了，但不能堆砌。就像党课里提到的“不忘初心、牢记使命”，这四个大字听着挺高大上的，但具体怎么体现？我觉得得用自己的话去解释。比如，我觉得不忘初心就是每天上班时提醒自己为什么要当这个党员，而牢记使命就是把这些想法落实到行动上。当然了，写的时候可能有人会说这话说得有点啰嗦，但我觉得只要能让别人听明白就行。
有时候写东西，语言风格也很重要。要是太正式了，可能会让人觉得距离感强；要是太随意了，又显得不够认真。所以得拿捏好这个度。像我那次写的时候，开头试着用了一种比较轻松的语气，后面慢慢转到严肃一点的话题。但写着写着发现一个问题，就是前面太随意了，导致后面提到的重点部分反而没那么突出。这个问题估计很多人都会碰到，不过我当时也没太在意，就顺着写下去了。
书写注意事项：
字数控制也是个技术活。刚开始我写得特别多，后来发现太长了反而不容易抓住重点。后来改了改，把一些重复的内容删掉，感觉就好多了。不过，删改的时候也有个小问题，就是可能会漏掉一两个关键点，这点得小心点。
【第4篇】人民教师学习做最好的老师心得体会怎么写1350字
内容摘要： 通过读李镇西的《做最好的老师》一书，我对比反思自己，深感愧疚，觉得自己与一个好老师的差距太远了，这哪是爱学生
今年寒假，我怀着激动的心情，有幸拜读了著名教育家李镇西的《做最好的老师》一书。这本书记载了李老师从教25年的经验与收获，书中从作者步入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到经验丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们。读后，受益匪浅。李镇西的教育思想和智慧，对教育观、学生观、班级管理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践，都有其独到的见解。他的观点，他对班级的管理，使我感动，折服。同时，使我这个颇有一定教龄的教师，从中找到了前进的方向，更看到了未来和希望。在这里，我可以找到教育的最新理念;在这里我可以学到宝贵的经验总结。从李老师成长的印记中，我们可以看到自己进步的影子;从他的成功教育案例中，我找到了一些适合我们的方法。它让我明确了作为一名教师的目标，那就是成为一位勇于自我批评、善于积累、善于反思、有爱心、勇于挑战、有目标的老师
有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你;爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李镇西的教育理念《爱是永恒的教育理念》，正是证明了这一点。他把自己所有的爱，全部倾注给了他所热爱的教育事业，25年如一日，爱生如子，用他那“激情燃烧的岁月”，谱写着一幕幕爱的篇章。他把自己融入到班级这个集体大家庭里，走进学生的情感世界里面去，把自己当作学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，去赢得学生的信任与敬佩。
对照李镇西的教育方法，我发现：自己在教育教学过程中，有着很多不当之处。例如：在对待学生的态度上，由于过于求成，常常忍不住对学生发火，缺乏教育的技巧;有时，对完不成作业的学生，缺少耐心辅导，缺少个别引导，使学生对我敬而远之，师生之间缺乏代沟。
通过读李镇西的《做最好的老师》一书，我对比反思自己，深感愧疚，觉得自己与一个好老师的差距太远了，这哪是爱学生?反思后才认识到：教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一个细节，更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。所以，我深深感悟到：因为爱，冰雪会消融;因为爱，枯木会逢春;因为爱，希望绽放华彩，因为爱，能拨云见日，未来永值得期待;因为爱，所有的生命才收获了圆满。
作为一名人民教师，我决心以著名教育家李镇西为榜样，以“爱”为己任，在今后的工作中，积极进取，顾大局，识大体，努力按照上级的要求，按学校要求，高标准要求自己，树立竞争意识，不但要自己思想过硬，品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，明确责任，勇创佳绩，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的一分力量，为校增光、添彩。自觉维护学校利益，遵守规章制度，服从安排，舍小家顾大家，洁身自好，吃苦在前，享乐在后，甘为人梯，爱生如子。认清形势，与时俱进，树一代良师典范，誓为人民教育事业甘洒热血，奋斗终生。
最后，借著名教育家镇西小语作为座右铭，“教育是心灵的艺术，爱心是教育的灵魂”鞭策自己，激励自己，这就是我——一位人民教师在学习中的心声。
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写心得体会，说到底就是把自己的想法整理清楚，再用文字表达出来。不过这不是一件简单的事，尤其是像做最好的老师这类话题，涉及到的知识点太多。你得先把学到的东西消化掉，再用自己的话讲出来。像我刚开始写的时候，就老是想把自己知道的全塞进去，结果整篇文章看起来乱七八糟。后来慢慢摸索，才找到点门道。
比如，上课的时候，老师的言行举止很重要，这是基本功。我记得有一次听一位老教师讲课，她说话特别有条理，每个知识点都讲得很细致。当时我就在想，如果能把她的教学方法学到手，肯定能教好学生。后来我也试着这样去做，慢慢发现，其实关键在于平时多观察、多反思。要是光靠模仿，那效果肯定不好。
写心得的时候，千万别忘了结合自己的实际情况。比如，有的老师可能擅长课堂管理，有的则更注重启发式教学。像我，觉得自己在课堂纪律这一块还有提升空间，所以在这方面下了很多功夫。写的时候就把这些具体的做法写进去，这样不仅真实，还能给别人一点参考价值。
写心得这事也不是一蹴而就的，需要不断练习。刚开始写的时候，我总是担心语言不够优美，后来才明白，只要能把自己的感受传达出去就行。不过有时候写着写着就会跑题，比如本来想写教学方法，结果扯到跟同事的关系上了。这种情况发生过几次后，我就开始注意控制话题范围了。
书写注意事项：
我觉得写心得的时候，适当引用一些专业术语还是挺必要的。毕竟这是个专业领域，用些行话能让文章显得更有深度。不过，引用多了也容易让人觉得晦涩难懂，所以得把握好这个度。像我以前写的时候，就曾经一口气用了好几个专业名词，结果自己看着都觉得费劲。
【第5篇】学习美女教师张丽莉事迹心得体会怎么写800字
“教师要有献身祖国教育事业的伟大志向，甘当人梯，甘做陪衬，为国家、为社会培养高素质的创造性人才，并以此为乐，乐此不疲。一个忠诚教育事业的人民教师，从他走上讲台的第一天起，就把自己交给了学生，交给了他所钟爱的事业。”这段话是我大四的时候我的一位老师在临毕业告诉我们的。工作这8年一直以此要求我自己，努力的做到以献身教育为己任，不慕虚荣，不求名利的一名教师。
在5月8日，一来自佳木斯的消息让我震惊了，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫…… 发自内心震撼了我的心。
她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教师”。
教师对学生的爱，是一种出自崇高目的、充满科学精神、持久而又深厚的教育爱。它不是基于亲缘关系，不是出自个人的需求，而是来源于教师对事业的深刻理解和高度责任感，具体体现为教师对学生所持有的一种亲近感、期望感和为学生而献身的热忱。这是教师职业道德一书中的一段话，“最美教师”的行为为我们最完美的诠释了这段话的意义。
“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我决心以“最美教师”为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热
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学习张丽莉老师的事迹后，心里挺受触动。她的那种敬业精神确实值得我们学习。她不仅教学认真负责，而且关键时刻能挺身而出，这种精神真的让人佩服。写心得体会的时候，我觉得得从自己的实际经历出发，想想她在工作中遇到的情况和自己的工作有没有相似的地方。比如，我也有过面对困难的时候，那时候要是能像张丽莉那样坚持下去就好了。
写的时候，可以先回忆一下最近一次工作中的挑战，当时是怎么应对的，然后再想想如果换成张丽莉会怎么做。这样对比下来，就能写出一些具体的感受。当然，写的时候也要注意不要光喊口号，得结合具体事例。有时候写着写着就容易跑题，这可能是平时写东西没注意控制方向吧。
还有就是，写的时候要多用点专业术语，这样显得更有深度。像教育领域的一些常用词，什么“因材施教”、“循序渐进”之类的，都可以适当穿插进去。不过有时候可能因为想表达太多，反而会让句子变得有点啰嗦，这点需要注意。比如刚才说的“因材施教”，其实可以直接说针对不同学生的特点采取不同的教学方法，这样反而更清晰。
书写注意事项：
写心得体会的时候，也可以提一下身边同事的表现，看看他们是不是也有类似的精神。有时候团队里的正能量也能互相感染，大家一起进步不是更好嘛。不过有时候写到这儿就容易忘了自己的初衷，想着只写个人感悟就行了，结果把团队的事情扯得太远，这就不太好。
【第6篇】骨干教师培训的学习心得体会怎么写750字
今天，听了临高县关工委领导刘春华和波莲中学校长王东伟两位老师做了关于家长学校工作理论知识以及经验介绍，我觉得我们学校的家长学校工作做得扎实、有效，但还有改善的空间。对于家教方法，有很多观念我很受启发。
一、心为物役，道所不载。
君子役物，小人役于物。现在我们身边有太多的诱惑，电脑、手机、网络，孩子爱玩，大人也爱玩。如何控制这些诱惑，我们大人要做孩子的榜样。想让孩子怎样，我们应该先怎样。陪她学习、读书，陪她游戏，陪她娱乐。做孩子的伙伴，而不是监工!
二、正心、正行、正思、正能量
孩子是一张白纸，我们要将正确的思想注入他们的心田，并让正直在他们心里生长、生根、发芽。让我想起我们小时候，即已经被取代的思想品德课本，虽然都是以灌输为主的内容，但那时候从里面知道了好多正确的思想道德品质。所谓德行的教育真的应该是德育为首。我们应该用多赞美的方式，相信孩子们的潜力，唤醒孩子心中的正能量。我们班的纪律有些松散，所以这学期，我比较严厉。好多孩子有转变，比如王丽妹同学，在课上能够少接话了;王小波同学，据说一向不交作业，这学期几乎没有一天交作业。可是，有的时候就把握不好度了，微笑、赞美少了点，谢谢两位老师这个时候提醒了我，今后的教育教学中我要注意夸奖和激励孩子们。
三、关注孩子的终身发展，追求卓越的精神
我一直认为我们做教师的要关注孩子们的终身发展，不看眼前的1分2分。培养孩子们的学习生活习惯比考试成绩要重要的多。王老师所讲的“追求卓越精神”我想就应该是做最好的自己吧。其实，我一向知道女儿不追求卓越，凡事不争第一，差不多就行了。我也没觉得是不对的，但现在想想该追求的还是要拼搏。
最后，用两位老师的话自勉：天下没有白费的努力，福不唐捐!
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骨干教师培训的学习心得，其实得看个人怎么去把握。培训期间学到的东西不少，但怎么把这些东西转化成自己的理解，这就需要用心了。有时候听讲座，讲得头头是道，笔记也记了不少，可回去一琢磨，发现很多细节没抓住。比如有次培训提到教学方法创新，当时觉得挺新鲜的，可后来想用到课堂上时才发现，有些环节根本不知道从哪里下手。
写心得体会的时候，最好能结合自己的教学实践。如果只是单纯复述培训内容，那跟抄书没什么区别。记得有一次写心得，我太急于表达，结果把一些关键点写得有点乱，前后顺序也不太对劲。后来反思了一下，发现是因为准备时间太仓促，没好好梳理思路。所以，写之前最好先列个提纲，把主要的想法都罗列出来，这样条理会清晰很多。
心得体会里可以适当加入一些具体的例子。比如某个培训案例对你启发很大，不妨详细描述一下当时的感受，还有你是怎么运用到实际教学中的。当然，写的时候要注意语言不能太生硬，要让别人读起来觉得亲切。有时候我会不小心用词不当，比如把“课堂氛围”写成“课堂气氛”，虽然意思差不多，但总觉得有点别扭。
书写注意事项：
写心得的时候，多留意自己的情绪变化也很重要。培训过程中遇到的困难或者收获，都可以通过文字表达出来。比如那次培训让我意识到自身的一些不足，那种触动是很真实的。不过写的时候，要避免太过情绪化，毕竟这是一份工作相关的记录，不是日记。
【第7篇】幼儿园教师参加南京学习心得体会怎么写1100字
组织我们老师去南京为期四天的宝贵的学习机会，四天以来对我来说既短暂，又充实。这次参加课堂教育教学策略高级研修班学习，整个活动安排的科学合理，前两天听取了专家们的专题报告。后几天参加观摩名园的建设及观摩活动课。这次活动使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，我受益匪浅，找到了自身的差距和不足。我从习到了很多知识，而且在这次学习中有幸倾听了众多专家的精彩讲解，让我对教学有了更多新的认识。经过 这次的参观学习令我感触很大的特别是参加南京市第一幼儿园。南京一幼是一所历史文化悠久又兼与现代化气息的幼儿园，是江苏省示范性实验幼儿园，是省、市级、区级教科研基地。迈进了南京一幼的大门，走进一幼的大门，一种自然、清新、现代的感觉扑面而来，一条二十来米的过道，过道两边都是自然生长的野花野草，两边是年代已久的樟树，草地上面零散地放置着一些大、中型玩具，还有一个水池，听完张说里面养了一些乌龟，给孩子们来观察研究。进入教学大楼的门厅，简洁的图形、流畅的线条、淡雅的色彩，****着精致温馨和现代。另外，幼儿园环境布置所用的幼儿作品小到楼梯角落的标志，大到墙面天花的布置无一不是出自幼儿稚拙的小手，心灵手巧的善于规划，让幼儿的作品以美的方式呈现。走在南京一幼里，无论是大厅、走廊、还是的餐厅都是体现着浓浓的人文气息，都散发着浓浓的独特的一幼校园文化渗透着《纲要》的精神，对于教育环境的创设，一直强调要体现教育价值，既让孩子参与创设，易于孩子的操作。我们也一直是这么追求的，但感觉做的还是很浅显，没有真正的体现它的教育价值，南京一幼的环境我感觉到是真正创设给孩子们的，这里不仅有让他们回顾活动经验的照片展示，更多的是引发他们的探索的可操作环境材料，在操作中满足孩子对新经验的探索和积累，增进与同伴间的交流，区域里的东西都是由专门的环境创设研究小组共同研讨出来的，不仅物品做工精美逼真，而且品种齐全，比较充足的，如一个大班门口挂了一个牌子是糖果博物馆，走进里面无论是墙面设计，贴的、挂的、放的还是环境区域的布置都是各种各样的糖就像走进一样，而且主题层层递进，从糖的来历——甜蜜的传承——糖盒子的设计——甜蜜物语——甜蜜记忆，充分体现了《纲要》的精神。
通过参观学习，使我受益匪浅，同时我又不断的在思考如何使环境创设更加的贴近于生活，贴近于孩子，更加的新颖、持久有效。以孩子为出发点，让孩子成为环境的主人，并让幼儿充分有效的感知、自主地参与、共同进行再创作。在创设环境时，教师应从幼儿的兴趣，需要和现有发展水平出发，让幼儿多动手动脑，按照科学的原则来创设班级环境，发挥环境对幼儿的影响和促进幼儿发展的教育价值。
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最近有朋友问我，幼儿园教师去南京学习后怎么写心得体会，这事还真得好好琢磨一下。写心得挺讲究的，既不能太敷衍，也不能太花哨，得让人看了觉得你确实是用心去学了。
开头怎么写？
不用太复杂，简单点就好。比如可以聊聊这次学习的背景，比如说“前几天去了南京参加个培训，感觉特别有意义。”这样开头就挺好，既交代了事情的来龙去脉，又不会显得啰嗦。不过有时候人们会忽略一个细节，就是别忘了提一下主办方或者具体的学习内容，不然读者可能不清楚你到底学了什么。
接着，就要进入正题了，讲讲学到的具体东西。这里头可不能光写理论，得结合实际工作。比如你在南京听了个关于幼儿心理发展的讲座，就可以写写这个讲座怎么启发了你的教学方法。比如，“以前总觉得孩子哭闹是因为调皮，听了讲座才知道原来背后可能有情绪表达的问题。”这样的描述就很接地气，而且能让读者感受到你的进步。
写心得的时候千万别只顾着说好话，适当的反思也很重要。比如，“虽然这次学习收获不少，但回来后发现自己在课堂管理上还有很多不足。”这样的话说出来其实挺有用的，既能展现你的诚恳态度，也能给其他同行一些警示。
结尾怎么写？
不用太刻意，自然收尾就行。可以提一下未来打算怎么做，比如“以后我会试着把这些新理念融入到日常教学中，希望能让孩子更开心地成长。”这样结束就挺好，给人一种积极向上的感觉。
写心得的时候也会遇到一些小状况，比如有时候写着写着思路就乱了，句子也变得不太通顺。就像我刚才打字的时候，差点把“管理”写成“管制”，还好及时发现了。这种情况其实很正常，写东西的时候难免会有疏漏，只要不影响整体表达就没太大关系。
【第8篇】教师师德师风公开课的学习心得怎么写800字
古来就重视师德，不同时代对之有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，当今对师德赋予了新的内涵。
1.爱岗敬业、奉献教育是师德的基本要求
教师的职业有苦也有乐，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。有了这种成就感、幸福感，千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业奉献。
2.热爱学生、教书育人是师德的核心
热爱学生，了解学生，循循善诱，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了;学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展
要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
总之，在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
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写学习心得，刚开始可能觉得挺难的。尤其是像教师师德师风这样的主题，得有点专业性，又不能太死板。比如有些人就容易写得太正式了，像是在背书一样，反而没什么真实感。其实，关键是要结合自己的实际经历，而不是光靠理论去堆砌。
记得有一次我去听一个师德师风的公开课，讲的是如何处理课堂上的突发情况。当时老师举了个例子，说有个学生上课玩手机被发现了，他没直接批评，而是先问学生为什么上课玩手机。结果那个学生说是作业太多压力大，所以想放松一下。这位老师听完后没急着发火，而是耐心地跟学生聊了聊作业布置的问题。我觉得这个例子特别好，能学到不少东西。后来我就想着，要是把这些记下来，肯定能写出点有意思的东西。
写的时候，最好别刚开始就列个大纲什么的，那样会显得太刻意。可以先随便记下几个印象深的点，然后再慢慢整理。比如那天听课的时候，我注意到这位老师的语气特别温和，说话也很有条理。后来我还专门观察了一下，发现他在跟学生交流时，总是会先点头表示理解，然后再提出建议。这让我想到平时自己做事情的时候，是不是也该多听听别人的意见，而不是一上来就下定论。
不过有时候写着写着就会跑题，比如那天写心得的时候，我本来是想记录那位老师的教学方法，结果写着写着就开始回忆起自己以前当助教的经历。那时候我带过一次实验课，也有个学生因为做实验出错了，急得直哭。我当时也是先安慰她，然后一点点帮她分析问题在哪。现在想想，这种经历其实挺值得拿出来分享的。
写心得的时候，尽量别用那些高大上的词儿。比如有些人在写师德的时候，喜欢用“高尚情操”、“无私奉献”之类的词，听着倒是挺厉害，但总觉得少了点人味儿。我觉得还是用自己的话来说比较好，哪怕稍微口语化一点也没关系。比如，“我觉得这位老师真的很棒，因为他懂得站在学生的角度去考虑问题。”这样的话反而更容易打动人心。
写的时候也得注意逻辑性。不能一会儿说这个好，一会儿又说那个不好。比如那次听课结束后，我总结了几点感受，一是这位老师的沟通技巧很值得学习；二是他的课堂管理方式确实有效；三是他注重培养学生的自主学习能力。这三点其实是相辅相成的，不能单独拎出来看。
