【第1篇】学习先进事迹心得体会演讲稿怎么写1200字
学习先进事迹心得体会演讲稿范文
朋友们：
大家好！
今天，我们社再次组织学习杨佳同志先进事迹的活动。昨天我有点情不自禁，上网反复观看杨佳同志先进事迹巡回报告会，仍是热泪盈眶，感触颇深。杨佳同志的先进事迹使社会主义核心价值体系建设具体化，社会主义先进文化内涵得以丰富，精神力量充分彰显，是践行社会主义核心价值体系的一本活教材。杨佳同志是新一代九三学社的杰出代表，是我们的骄傲，更是我们学习的榜样。
杨佳同志，15岁进大学，19岁成为大学最年轻的教师，22岁在中科院读研，24岁留校从讲师、副教授到教授，人生一帆风顺，让同龄人羡慕不已。然而，上天却和她开了一个天大的玩笑，29岁她患眼疾失眠了，而且是无法恢复的。五彩斑斓的世界突然分不清白天和黑夜，变得一片黑暗，还有让女人无法承受的家庭破碎，这一切并没有压垮杨佳同志坚强的意志，她在父母的帮助下，历尽千辛万苦，日夜煎熬，以她坚定的理想信念，坚忍不拔的革命精神，勇敢的面对命运的挑战，重返讲台，并于38岁时获得了美国哈佛大学mpa学位，向人们诠释了什么是正确的世界观、人生观、价值观。正如她所说：“一个人可以看不见，但不能没有见地；可以没有视野，但不能没有眼界；可以看不见道路，但绝不能停住前进的肢步！”
在物欲纵横的今天，人们往往注重功名利，而忽视了人生价值的追求，杨佳同志的事迹恰是一针强心剂，让人震撼，使人清醒。同是九三人，我真是自惭形秽，一个无视野的人，做到了有视野的`人都无法做到的事情，而我还为能尽力做好本职工作，感到满足。杨佳同志失去了光明，赢得了光辉，是真正的“光明使者”。她点亮了自己，照亮了别人，我们要向杨佳同志学习。
一要学习她热爱祖国、热爱人民、忠诚事业的崇高理想。杨佳的一生诠释了当代中国知识分子的精神追求和价值取向，“人最宝贵的是生命，但这生命并不完全属于自己，还属于父母，属于爱着我的人和我所爱的人。只要活着，就应该让生命活出尊严，活出尊严，活出力量，活出希望，活出快乐，更活出爱！”这种民族精神、时代精神正是社会主义核心价值体系价值理念的体现。
二要学习她顽强拼搏、不畏困难、勇往直前的高尚品德。杨佳29岁以前是在超越别人，29岁以后她在超越自己。她在失眠后从0做起，面对现实，选择坚强，从头再来。在物质生活丰富的今天，人的精神容易满足、颓废，杨佳事迹激起了我的奋进意志，我一定要刻苦学习，不贪图享受，不满于现状，锐意进取，勇于创新，加强理论和实践学习，不断提高自身的理论政治修养和工作实践水平。
三要学习她努力工作、关心国事、参政议政的敬业精神。作为九三人要坚定信念，牢记使命；尽责履职，建言献策；凝思共想，服务社会。积极支持建立九三独立的、有特点的核心价值观，思想上同心同德，目标上同心同向，行动上同心同行，推进政治交接，为多党合作，社会进步作出自己应有的贡献。
谢谢大家！
精选用户撰写心得83人觉得有帮助
写心得体会演讲稿，得先弄清楚自己的身份和场合。比如你是学生会干部，就该从自己的工作出发，说说怎么带领团队完成任务的。要是普通员工，那就讲讲在岗位上遇到的问题，怎么克服的。
刚开始别急着下定义，可以从一个小故事入手。比如说上次参加一个活动，本来以为很简单，结果发现很多细节没考虑到。后来大家齐心协力解决了，这才明白团结的重要性。这样的开头既接地气，又能吸引人。
写的时候要注意语言生动点，别太死板。可以多用些比喻，比如把工作比作爬山，刚开始觉得挺难，一步步走下来才发现风景真好。还有，别光顾着说自己干了什么，得让人家知道为什么这么干。比如为了提高效率，用了什么方法，效果咋样。
专业术语得用对地方，别乱堆砌。像如果是在技术部门，可以提到一些具体的工具或者流程改进，这样显得专业。但别太过头，不然听众可能听不懂，反而起反作用。
写完后最好自己念一遍，看看有没有拗口的地方。有时候写着顺手了，说出来却不好听。比如我之前写过一段话，“为了完成目标，我们不断调整策略，最终达到了预期效果。”后来读起来感觉有点啰嗦，改成了“调整几次后，终于完成了任务。”
写东西最重要的是真诚。假大空的东西没人爱听，哪怕写得再漂亮也没用。所以把自己的真实感受写出来，哪怕有些地方不太完美，也比刻意追求完美强。
书写注意事项：
记得检查一下标点符号，有时候会因为疏忽漏掉逗号什么的。比如“我们一起去吃饭吧他很高兴”，这种句子看起来就很奇怪。还有就是注意段落划分，一段太长读起来累，一段太短又显得零散。
【第2篇】彭士禄先进事迹心得体会 学习时代楷模心得感悟范文怎么写7300字
以现在的眼光看，时代楷模彭士禄同志是一个典型的“红二代”。由于父母对革命的贡献，特别是彭湃烈士对革命的巨大贡献和影响。今天的小编为您精心挑选了几篇关于彭士禄先进事迹心得体会的优秀范文，感兴趣的快来和小编一起学习吧!希望小编的整理能够对你有帮助!
彭士禄先进事迹心得体会一
12月17日，水寨中学迎来了科学家精神“传承____”报告团的彭洁教授，她为高一学生带来了题为《忠于理想的两代人》的报告。她在报告中讲述了她的祖父彭湃忠于革命理想、英勇就义的事迹;她还讲述了父亲彭士禄忠于科学理想，在危险环境中成长，在核动力道路上奋勇求索，艰苦拼搏，最终成为我国第一代核潜艇第一任总设计师的事迹。
我在报告现场用心聆听着彭洁教授绘声绘色、饱含深情的讲述，并尝试着当时那个时代的所有人共情。在彭洁教授的讲述中，我的脑海里闪现出一幅幅震撼人心的画面：彭家四少发出“不要交租了”的呐喊，周围人目瞪口呆的画面;彭湃当众烧自家田契，将自己名下所有田产分给农民，农民欢呼雀跃的场面;彭湃被捕后即使被打折双腿，仍视死如归，高唱共产主义《国际歌》英勇就义的场景;年幼的彭士禄被奶妈背着逃难的危急时刻;彭士禄为躲避反动派的捉捕，四处流浪讨饭的场景;彭士禄被捕入狱后倍受折磨，成为小囚犯的被登上报纸的图片;彭士禄历经千难万难终于回到党组织的激动瞬间;彭士禄回答陈赓将军是否愿意改行学原子能核动力专业，他坚定且简单回答：“只要祖国需要，我当然愿意!”的决然;彭士禄在家里反复计数实验数据，与同事们热烈讨论的场景……整个报告过程，我的内心掀起阵阵波澜，心灵受到了极大的震撼!
彭家这两代人生于不同时代，但都忠于自己的理想，并将自己的理想与国家的前途命运紧紧联系在一起。在革命时期，彭湃抛弃自己原来的地主身份所带来的荣华富贵，寻求广大人民当家作主的革命道路，为的是让中国人民站起来;在和平时期，彭士禄根据国家需要，改学原子核动力专业，数十年隐姓埋名，甘于奉献，为的是让中国人强起来。他们都放弃了私利，将自己的一切都献给了国家和人民，所以他们注定为国家和人民所铭记，彪炳千古，流芳百世。
可能是彭湃所处的时代与自己相对较远，我对报告对象彭士禄这个核潜艇之父更感兴趣，于是我在报告会后上网查找了彭士禄的相关信息。我越是了解彭士禄的生平事迹，对他越发由衷地敬佩。
彭士禄是英烈彭湃之子，中国著名的核动力专家，第一任核潜艇总设计师，中国核动力领域的开拓者和奠基者之一。他在20世纪60年代主持了潜艇核动力装制的论证、设计、试验以及运动的全过程、研制成功的耐高温高压全密封主泵达到了当时的世界先进水平。人们称彭士禄院士为“中国核潜艇之父”、“中国的里科弗”。然而站在当时科技领域高端的彭士禄却有着不幸的童年。
1925年农历十一月十八日，彭士禄出生于广东海丰。在他三岁的时候，母亲蔡素屏遭反动军阀杀害。第二年，时任___农委书记的父亲彭湃在上海牺牲。童年时期，他几经入狱和逃难。小时候的彭士禄历经了无数坎坷与磨难。1940年，周恩来派人把彭士禄接到延安。在延安中学，他学习刻苦，劳动积极，成为模范生，后到延安自然科学院学习。
1949年，彭士禄被派到哈尔滨工业大学学习，后又转到大连大学应用化学系学习。1951年彭士禄被选派留学苏联，1956年以全优成绩毕业，获优秀化工机械工程师证书。当时正在苏联访问的国防部副部长陈赓找到他对他说：“中央已决定，选一批留学生改学原子能核动力专业，你愿意改行吗?”彭士禄坚定地回答到：”只要祖国需要，我当然愿意!从此，彭士禄与“核动力”结下了不解之缘。
1959年苏联以技术复杂，中国不具备条件为由，拒绝为研制核潜艇提供援助。***主席在当时豪迈地提出，“核潜艇，一万年也要搞出来!”“一万年太久，只争朝夕!”彭士禄和他的同事们深受鼓舞，决心自力更生、艰苦奋斗，尽早将核潜艇研制出来。
1965年3月，彭士禄告别北京的妻子儿女，只身入川，参与筹建中国第一座潜艇核动力装置陆上模式堆试验基地。经历了6年的艰苦奋斗，我们中国人依靠自己的力量，终于造出了第一艘核潜艇，使中国成为继美、苏、英、法之后，成为第五个拥有核潜艇的国家。
1971年，因为工作需要，彭士禄再一次搬到武汉任核潜艇总体设计研究所(现719所)副所长兼副总工程师，任职到1973年5月。上世纪80年代，彭士禄主持广东大亚湾核电站建设工作时期，他更是常驻广州，几个月才能借回京汇报工作之机回家探望一下。彭士禄80高龄时还在视察核电站的建设工作，经常参加各种学术活动。年事已高的他并没有在家享受生活，依然每天工作到很晚才回家，每年大部分时间都在外出差，很少能见到家人。
1978年，当他获得全国科学大会奖时，他正在工地上，有人通知他去参加国家科学大会，他根本不知自己是受奖者。在他荣获国家科学技术进步奖特等奖时，他还惊讶地说：我也可以得奖?其实什么时候调级，什么时候评职称，什么时候涨工资，他一概不知，也不打听。别人的房子是越调越大，而他却从七间的将军楼搬到四室一厅的单元房里，把大房子让给别人，他总说，国家给我的太多了。他担任过不少单位的顾问，从不拿报酬。他说，只要对国家民族有利，比拿点小钱更有价值。
彭士禄在1996年《中国工程院院士自述》中，用四点总结自己：其一，一家与百家;其二，主义与精神;其三，明白和糊涂;其四，拍板与改错。
短短的2000字自述，对于“一家与百家”“主义与精神”的解读，切实地反映了彭士禄所经历的非同一般的童年生活以及经历磨难之后所展现的精神和气节。“明白与糊涂”“拍板与改错”更加诠释了彭士禄对待生活、工作和研究的态度以及敢于承担责任、敢担当的为人品格。
对于担任核潜艇首任总设计师一职，彭士禄有这样的描述：“由于历史的误会，我有幸参加了我国核潜艇研制的全过程。时值‘文化大革命’，‘老虎’都被赶下山了，只好‘猴子’称王，我也被抬上‘总师’的宝座。”此话足以可见他面对功名利禄时所表现出的淡定和从容。
对于对党的回报，彭士禄曾在自述中写到：“我坚信共产主义必胜无疑，作为共产党员，我将为之奋斗终身!也许因是属‘牛’的吧，非常敬仰‘孺子牛’的犟劲精神，不做则已，一做到底。活着能热爱祖国，忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣;群体团结，是合力，至关重要，最怕‘窝里斗’，分力抵消，越使劲越糟糕，最后变成负力，悲矣!尽自己的力气去做正功，没有白活。”
纵观彭老一生，他作为著名核动力专家，中国核动力事业的开拓者和奠基人之一，拥有饱受磨难的童年，劫后余生奋发图强的少年，学成归国后开拓核动能领域，为国家默默奉献的壮年，功成名就后仍然谦虚低调，不慕名利的晚年。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”，饱经生活磨难考验的彭老，形成了百折不挠、坚韧不屈、知恩图报、爱党爱国爱民、淡泊名利的科学家可贵品质。他身上散发出来的人格魅力让他成为夜空中最闪亮的星，他是最值得当代年轻人去追逐的科学家明星。
彭士禄先进事迹心得体会二
近期，我校组织了全体教职工学习彭世彰的先进事迹。学习之余我深受感动，深深地感受到他的伟大，他于平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样，他们的优秀品质和精神值得我们学习。
从彭主任身上，我看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。他勤于探索勇于创新勇攀高峰的献身精神、他们做学问严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为教育着学生。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以彭主任为榜样，学习他献身事业，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给自己的事业，献给我们的国家。其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会彭主任为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。
在人生的道路上，每个人都在用自己的青春书写着历史。英雄人物的历史多为浓墨重彩，而普通百姓的历史一般轻描淡写。然而英雄毕竟少数，真正推动社会前进的中坚力量还是那些爱岗敬业、无私奉献的普通人。彭世章同志就是这样的人，他虽没有惊天动地的成就，却都有着出类拔萃的业绩。“节水灌溉及农田生态效应”团队的每一点成绩和荣誉中都倾注着他辛勤的汗水。“宁肯透支生命也绝不辜负使命”彰显了他坚韧执着，无私奉献的崇高品质;把“农民松开的眉头”当作对自己“最好的嘉奖”表现出了心系百姓，节水为民的百姓情怀;“水稻控制灌溉”等新节水理论显现了精益求精，勇攀高峰的科学精神……我一次又一次被彭世章同志的精神所感染，一遍又一遍被他崇高的人格魅力所感动!他那兢兢业业、默默无闻的奉献精神成功地展示了“伟大出于平凡，高尚源于奉献”这样一个真谛。
今天向彭世章同志学习，不仅要学习他那种恪尽职守、忘我工作的敬业精神。还要学习他在长期工作中表现出的那种勇于奉献、不求索取的优秀品质。从他身上，我们看到了共产党人的坚定的信仰和先进的本色，也看到了教育工作者不懈的探索和执着追求。他是我们教育者的光荣与骄傲，是我们学习的典范，更是我们做人的楷模。
我也是一名教师，尽管我们的工作环境有些不同，但我们可以共享同一种精神，同一种信念和同一种操守，那就是—爱岗敬业，无私奉献。
作为教师，我们应时刻心系学生，关爱学生。没有爱，就没有教育，失去了对学生的爱，教师也就失去了生活的乐趣。虽然有时候学生也会气得我们五脏翻腾，但如果我们的一次次促膝谈话，让内向而悲观的学生找到了自信，我们组织的一次次成功的活动，让一群散漫的学生开始约束自我;我们的辛勤劳动换来了学生的健康成长，难道我们不是幸福的吗?作为教师，我们与学生朝夕相处，彼此了解，虽然整天忙忙碌碌，有时还很辛苦，但是我们应该感到这样的生活充实而又快乐。学生做了好事，我们高兴;学生考出了好成绩，我们高兴;学生知错能改，有了进步，我们也高兴，这才是一种“真正的幸福”。
选择了教育这个行业，我们应为我们的选择无怨无悔。站在讲台上，我们深感无限的荣耀，因而我们应该意气风发，克尽职守;站在讲台上，我们时刻觉得责任重大，为此我们应该刻苦探索，无怨无悔;站在讲台上，面对渴求知识的双双眼睛，我们应该始终爱岗敬业，无私奉献。
榜样的力量是无穷的，让我们学习彭世章同志的先进事迹，以他为榜样，大力弘扬恪尽职守，勇于奉献的伟大精神，用我们无悔的青春和满腔的热情，创造我们的幸福和美好的未来。
彭士禄先进事迹心得体会三
三项国家科技进步奖，五项省部级科技进步奖，“icid国际节水技术奖”，10多个省市区4800多万亩水稻灌区大面积推广使用，增产节支总额达数百亿元……这份沉甸甸的成绩单依然熠熠生辉，彭老却猝然离去，令人扼腕不已。生前为国家为社会鞠躬尽瘁，直至以身殉职，逝后仍以自己高尚的人格力量对世人发出殷殷感召。怀揣崇敬，循着彭老短暂而华丽的人生履历，想找寻其生命中最重要的关键词，以期对自己有所启迪与激励。往复数遭，自以为得了一个“真”字，这也是我等庸庸之辈口中称颂，而实难践行(敬请期待好范文网推出更好文章：得了的。
教书真教，言传身教，爱生如子，“学习的事情我负责，生活的事情师母负责。”学生人才辈出，入选长江学者奖励计划特聘教授、国家杰出青年基金的呢过人才计划54人;办杂志真办，“论文质量关乎期刊生命，一定不能有水分。如果你们实在挡不住，那就我来挡”;搞科研真搞，和农民同吃同住同干活，每年至少1百天在田里……
在这个“熙熙为利来，攘攘为利往”的年代，这个潜心做一个泥腿子教授，一个从土地里“长”出来的农田水利学者，真真是一朵奇葩。
3?15晚会刚过，各种假象随之浮出水面，令人眼花缭乱。假质保，假服务，假商标，假日期……以假乱真，浑水摸鱼。究其罪恶之源，就是“马上要”的心态，马上要出名，马上要得利，吃不了苦，扎不下根。彭老说：“节水灌溉是一件需要长期坚持的事，至少要20年才能出成果。”就这种甘于寂寞、默默耕耘的精神试问几人能够?教书育人也是一项长期的系统工程，需要的就是彭老这种求真务实的精神，淡泊名利的境界。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”首先教师自己能够像彭老一样“里里外外都老老实实”，以自己的真情实感，凭自己的真才实学，潜下身，真钻研，真育人，而后才能培养出“有创新，有实践，有责任”的学生，求真务实的社会之风亦才可期。扪心自问，我们每天花多少时间和学生在一起?班里每个学生的性格脾性，学习习惯，家庭状况是否真的下了功夫去了解了?我们花多少时间研究教材?教材的知识要点，以及在整个课程安排中的位置认真思考过吗?自己从事的课题真的开展研究了吗，真的能解决教育教学问题吗?有多少同仁一辈子端着教育这碗饭，从未曾主动思考过教育问题，未曾真正掌握教书育人的技艺，更不用奢谈领悟教育的实质了。
像彭老这样一辈子沉潜于科研与教学第一线，做着经世致用、关乎国计民生的学问，才是这个时代的根。桃李不言，下自成蹊，愿这次学习不要只是一阵风，教育行业能多一些彭老式的实干家，中华民族的复兴梦才会落地生根。
而作为教师，我们职责又是什么?古人说是传道、授业、
解惑。传道即传做人之道，研究做人的学问，我私下认为这是教师至高无上的职责。授业即教人做事，能通过教学让学生掌握某些谋生的本领和手段，当然有些学生如果在这些方面有特定的天赋的话，那他可能超过老师成为这方面的优秀者或专家。解惑即帮学生解决生活中所遇上的各种难以想明白的问题，这可能更多的倾向于生活哲学思考和讨论，或属于博导的范畴。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。特别是小学生，平时在家都是父母监护，在学校视老师为最亲近，最信任，最崇拜的人，所以教师的道德，人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。一个教师的师德表现是多方面的，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可能在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观，世界观一旦形成，就很难再改变。而彭世彰的事迹不仅告诉我们要认真对待自己的工作，而且要时刻想着学生。
一个人不可能永生，但可以不朽。彭世彰视事业如性命，用孜孜不倦的探索、用奋斗、用生命诠释了社会主义核心价值观。他，是不朽的，是值得我们铭记的。
彭士禄先进事迹心得体会四
____年3月22日，各大门户网站发布了一条讣闻——中国核潜艇第一任总设计师、核动力专家、中国工程院院士彭士禄，于22日中午在京逝世，享年96岁。
我们的父辈与彭士禄院士，曾是中国核动力设计院的多年老同事，两家也是同住一个大院的好邻居。身为两家的小字辈，我们曾经同在一所学校上学，同在一个大院玩耍。我们这些发小，从小就从父辈那里听到彭士禄院士曲折坎坷的经历，知道他的很多感人故事。现在，在得知彭士禄院士逝世的消息后，我们的思绪不由得拉回到从前，彭士禄院士的事迹，也渐渐变得清晰，浮现在我们的眼前。无上的敬意，便充盈于我们的内心……
彭士禄院士前半生异常坎坷。
1928年三岁时，母亲蔡素屏同志遭反动军阀杀害;1929年四岁时，父亲彭湃同志在上海牺牲。彭士禄从此受到贫苦老百姓的照顾和掩护，乡亲们和地下党组织把他东掩西藏，他才在严峻的形势下有幸活了下来。1931年，彭士禄6岁时，被转移到了潮安，送到革命群众家里寄养，准备寻找机会转送中央苏区瑞金。在潮安，彭士禄先后被20多户人家收养过。最后，他被送到红军队长陈永俊(后牺牲)家，由其母亲潘舜贞抚养。1933年农历7月15日，因遭到叛徒出卖，8岁的彭士禄和潘舜贞一起被国民党反动派抓获，送至潮安县监狱，接着被押送到汕头石炮台监狱。1934年，彭士禄又与一批少年及红军家属被转送到广州感化院。1935年夏，彭士禄从广州感化院被释放，回到潮安当乞丐，后又住到革命群众家里，并帮助绣花、打柴、放鹅等，以维持生计。
再后，又经历第二次牢狱之灾，被营救出狱后，了;历经千辛万苦，回到地下党组织的怀抱。1940年，周恩来同志派副官龙飞虎和贺怡带领彭士禄和一些烈士子弟离开广东，经桂林等地达重庆，后被送往延安，进入青年干部学院就学。
就是这样异常艰难曲折的人生，却造就了彭士禄同志那种坚定的信仰，坚韧的毅力，拼搏的勇气，必胜的信心。一个从小父母都为革命牺牲的孩子，一个从小失学的孩子，却能以坚韧不拔之志，以超乎常人的毅力，战胜学习上的一个一个拦路虎，顺利完成小学、中学的课程，并于1949年，进入哈尔滨工业大学学习，后又转到大连大学应用化学系学习，成为那个时代较为稀少的大学生中的一员。1951年，彭士禄同志以优异的成绩，被选派留学苏联，先在喀山化工学院化工机械系学习。1955年苏联将中国留学生集中到几个大城市学习，彭士禄又被转学到莫斯科化工机械学院继续学习，到1956年毕业。
阅读彭士禄同志的事迹，探寻彭士禄同志的人生轨迹，我们不禁感慨万千。
彭士禄同志那一代人，因为特殊的时代的原因，人生的曲折，成长的艰辛，是我们这一代人所很难想象的。联想到当今，一些孩子，受不得一点委屈，更禁不起一点点挫折。现在虽然处于和平年代，但生活如同一条河流，有平缓的港湾，肯定也就有激流和险滩;人生的长途，有得意就有失意，有欢乐就有悲伤。要知，院子里遛不出千里马，温室里长不成栋梁材。挫折教育的缺失，对一个孩子的成长肯定是不利的。反之，一个从小经历挫折，历经人世沧桑，尝遍人间甘苦的人，一旦成长、成才，那一定是大才!
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精选用户撰写心得35人觉得有帮助
彭士禄的事迹让我感触很深，他那种默默奉献的精神特别值得我们学习。作为一个搞技术的人，他从不计较个人得失，一心扑在工作上。他的经历告诉我们，要想做好一件事，就得全身心投入。记得有一次他负责核潜艇项目的时候，条件特别艰苦，但他没有退缩，带领团队克服了很多困难。这让我想到自己工作中遇到难题时，是不是也应该像他那样迎难而上？
我最近在写一些技术报告，发现要写好并不容易。特别是要把复杂的技术原理讲清楚，既要专业又要通俗易懂。彭士禄的事迹给了我启发，我觉得写作的时候应该多想想读者的感受。就像他在科研中一样，不仅要自己明白，还要想办法让别人也理解。有时候为了表达一个观点，我会反复修改措辞，生怕说不清楚。
说到心得体会，我觉得最重要的是真实。有些人写东西喜欢夸大其词，但其实这样反而会让人觉得假。写自己的感受，哪怕是很平常的经历，只要真诚，也能打动人。比如我在写关于核能利用的文章时，就结合了自己的实践经验，把一些抽象的概念具体化了。这样既能让同行了解我的思路，也能让外行人有所收获。
写作也有技巧。比如说用例子说话，光靠理论难免枯燥。有一次我写关于核电站安全的文章，就举了一个实际案例，结果效果很好。还有就是要注意细节，像彭士禄那样，每一个步骤都要认真对待。不过有时候我也会因为赶时间，忽略了一些小环节，导致文章质量打了折扣。
我觉得写作是个不断摸索的过程。刚开始可能没什么头绪，但随着积累慢慢就会找到感觉。像彭士禄那样，他也是经历了无数次失败才取得成功的。所以我们在写作的时候，也要有耐心，不要怕反复修改。有时候灵感来了，一口气就能写出不错的文章，但更多时候需要静下心来慢慢打磨。
有时候我会纠结于用哪个词更合适，生怕表达不到位。毕竟写文章不是聊天，每个字都得经过斟酌。但也不能太拘泥于此，毕竟写作是为了传递信息，不是炫耀词汇量。像彭士禄那样，他从来不会为了追求完美而耽误进度，而是注重实效。
【第3篇】优秀心得体会范文：学习刘成虎先进事迹心得体会怎么写2050字
在全党、全国扎实推进社会主义新农村建设，促进城乡协调发展，构建社会主义和谐社会的今天，我市又涌现出一位赤诚为民、与人民群众血肉相连的典型代表：刘成虎同志。
xx年年底，市委、区委作出了《关于开展向刘成虎同志学习活动的决定》。我认真学习文件精神，并通过报刊、网络等新闻媒体了解刘成虎、学习刘成虎，进一步领会其优秀品质和崇高精神，刘成虎同志的高大形象深印我脑海。
刘成虎同志自1989年任新化县天门乡金马村党支部书记、第一书记，直到xx年4月15日，因积劳成疾，身患癌症不幸去世，一干就是18年！他带领全体山民，忘我工作，把地处偏远、交通闭塞、基础薄弱、荒凉贫瘠的金马村建设成为天门乡的一面旗帜。“三平”之中见精神，他的事迹生动地诠释了******人的先进性。
刘成虎同志像一面镜子，通过深入学习，我深刻认识到，向刘成虎同志学习就是要学习他致力发展的强烈意识，一心为民的崇高品格，脚踏实地的优良作风，清正廉洁的高尚情操；向刘成虎同志学习就是要时时处处以党和人民的事业为重，范文写作一心扑在工作上，勤奋刻苦，无私无畏，做一个刘成虎式的好干部。
学习刘成虎同志，就要像他那样牢记党的宗旨，全心全意为人民服务。刘成虎在生命中的最后5天里，还在为公路的硬化，水渠的硬化，还有饮水工程的扫尾而到处奔波。作为党员干部的我们，应时刻牢记党的宗旨，把艰苦奋斗、勤俭建国的优良传统与开拓创新、奋发进取的时代精神结合起来。
学习刘成虎同志，就要像他那样明确自己肩负的责任，敬职勤政。常察民间之情，广听民众之声，善得富民之策，多办利民之事，不辜负百姓的期盼与重托，切实让群众安心、放心、省心、顺心。这些年来，金马村全村通电、课堂湾饮水工程完成、装程控电话、颜家山水渠竣工、千亩有机茶园建成、村级水泥公路修通……金马村终于告别原始，拥抱现代，没被社会淘汰。
学习刘成虎同志，就要像他那样清正廉洁，克已奉公。金马村实施通电工程中，在最关键、最艰苦的1994年9月到12月整整3个月内，刘成虎没有回过一趟家，一直守在工地上，带领村民抬杆、竖桩、拉线，没有领过一分钱的补助。甚至在94年的除夕还在巡查线路。为了给村里和群众办实事，干大事，他先后垫付各种费用近42000多元，到去世时仍然欠账1.7万元。在当前市场经济条件下，我们******人要能经受住执政和发展社会主义市场经济的考验，思想汇报专题在和平环境中时刻保持清醒的头脑，筑起拒腐防变的坚固堤坝，永做人民的公仆。
学习刘成虎同志，就要像他那样发现人才、检验人才、使用人才。刘成虎上任伊始，力邀处事公道而又能干、有魄力的党员刘瑞台与他搭班子；在公路建设最紧张时，请陈球林出任村民小组组长。这两人都是刘成虎同志的哼哈二将，是金马村脱贫致富的有功之臣。
学习刘成虎同志，就要像他那样实事求是，脚踏实地，开创局面。刘成虎同志从本村实际出发，确定发展方向，明确工作重点，制定工作措施，并对每一件事情、每一项工作，都能直面困难和问题，脚踏实地、全神贯注抓落实。为让没见过世面的山民们开阔眼界，为使金马村后来的一系列建设有资金来源，刘成虎鼓励村民外出打工；为修通与世相连的“天路”，刘成虎带领村民砸石成沙，用汗水代替那天文数字般的工程投资。
当前，我市、我区正处于一个可以大有作为的跨越发展时期，面临着许多新情况、新问题、新矛盾和新任务。今后，我将进一步解放思想，求真务实，与时俱进，开拓创新，不断推进分管和所负责的工作上新水平。一方面，深入基层，摸实情、定措施。坚持深入基层、深入群众，访民情，察民意，倾听他们的意见和呼声，了解他们的愿望和需求，确保制定的各项措施更加顺乎民意。另一方面，扑下身子，抓落实、求突破。对所分管的工作，亲自督检促落实；对所负责的工作，亲临一线抓落实，确保全面完成或超额完成区委、乡党委确定给我村的各项目标任务。
刘成虎同志的先进事迹，是一个具有鲜明时代特色、爱岗敬业、无私奉献的典范，是一部加强党员干部特别是领导干部思想教育和开展保持******员先进性教育活动的生动教材。
平凡铸就伟大。刘成虎同志默默无闻地工作在最基层，始终把“万事民为先”作为自己的行动准则，克身省己，艰苦奋斗，创新创业，任劳任怨，尽职尽责，鞠躬尽瘁，用毕生精力忠实实践着“三个代表”重要思想，用一件件平凡的小事诠释了“立党为公、执政为民”的崇高理念。我将从刘成虎同志的宝贵精神中汲取力量，在今后的工作中，严于律已，勤俭节约，艰苦奋斗，做让组织信任的带头人、人民放心的好支书。具体来说是做到“三个带头”：一是带头筑牢思想防线。在思想上“吾日三省吾身”、“日日弹尘”，时时刻刻“如临深渊，如履薄冰”；二是带头遵纪守法。认真贯彻落实两个《条例》和廉政各项规定，严格按照党纪政纪和法律法规来调整、约束自己的行为举止；三是带头过紧日子。牢固树立长期艰苦奋斗的思想，以自己的实际行动取信于民，始终做到谦虚谨慎、勤俭节约、清正廉洁、勤政为民，真正把人民群众的利益维护好、实现好、发展好，为我区推进社会主义新农村建设和和谐社会建设作出自己的贡献。
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写心得体会，特别是关于学习先进人物的事迹，这事说起来简单，但真要写出点门道来，还真得花点心思。刚开始，得先把人家的事迹摸透了，别光看表面，得琢磨人家到底为什么能干出那些事。像刘成虎的事迹，他肯定不是一天两天就做到的，中间肯定经历了不少困难，把这些难点找出来，再想想自己遇到类似的情况该怎么应对，这才是写心得的关键。
写的时候，最好能结合自己的实际情况。比如，刘成虎可能是在某个领域特别突出，那你就想想自己在这个领域里有什么短板，能不能从他的做法中学到点东西。要是直接照搬别人的套路，写出来的就只是流水账，没什么说服力。还有，写的时候别老想着要写得多华丽，平实一点反而更能打动人。有时候太追求辞藻反倒会显得空洞，不如用自己的话，把心里的感受说出来。
记得有个朋友写心得的时候，总是喜欢用一些大道理开头，结果越写越觉得不对劲，后来干脆把前面删掉了。其实呀，开头不用那么复杂，开门见山地说说自己为什么想学这个人就行。就像我刚才说的，先搞清楚人家的优点在哪，再想想自己能不能学到手，这样写起来思路就清晰多了。
不过，有时候写着写着就容易跑偏，比如本来想写工作上的事，却突然扯到生活里的琐事，这就有点离题了。还有，有些话虽然想表达的意思没错，但说出来可能让人听着不舒服，像“我觉得每个人都应该向刘成虎学习”这样的话，听起来就有点太绝对化了。最好是用些具体的例子来支撑自己的观点，这样更有说服力。
书写注意事项：
写心得的时候，语气要真诚，别装腔作势。如果自己都没被感动过，写出来的东西别人看了也不会被打动。有时候，写到动情处，字里行间自然就会流露出真实的情感。比如，看到刘成虎克服困难的过程，自己也跟着激动起来，这时候写出来的文字就会更有感染力。
写完之后，最好还能回过头来看看有没有什么地方说得不太通顺或者意思表达得不清楚。有时候一个小小的改动就能让整句话变得更顺畅。不过呀，有时候写作者可能会不小心漏掉几个标点符号，或者把句子写得有点长，读起来费劲，这些都是需要注意的地方。
【第4篇】优秀范文：学习援藏干部许晓珠先进事迹心得体会怎么写1150字
1月30日，我校第二党支部组织全体党员干部学习了××省优秀援藏干部许晓珠的先进事迹。党员干部普遍认为,许晓珠表现出来的“特别能团结,特别能吃苦,特别能忍耐,特别能战斗,特别能奉献”的精神风貌,是新时期党员干部先进性的集中体现,是广大党员干部学习的榜样。
下面我结合自己的工作实际谈谈学习许晓珠同志先进事迹的体会,许晓珠给我最深刻的是个“实”字：他对党忠诚老实、对人民热情朴实、对同志宽容诚实、对工作勤奋踏实；他爱学习且善学习，工作能力强，能够把理想、信念融入实际工作中；他感人至深的事迹，看似平凡的小事，对当地群众却是大事、难事、要事。作为一名党校党员教师，我要像许晓珠那样，坚定理想信念、情系人民、不怕困难、勇于奉献，立足本职，勤奋工作，在平凡的岗位上创造一流的业绩，实现人生价值。
学习许晓珠，就要学习他的坚定理想信念。把******员实现共产主义伟大理想体现在社会主义实践中，体现在本职岗位中，体现在一言一行中。理想信念是精神支柱，必须靠实践去体现。如果广大******员都像许晓珠，有什么困难克服不了。许晓珠做出了常人做不出的先进事迹，理想信念起了决定作用。
学习许晓珠，就要学习他不怕困难的精神。许晓珠勇于克服困难、不怕困难的精神难能可贵。今后的工作中生活中我如果遇到困难，就会想许晓珠那样正确对待、认识、克服它，这是我们共产党员的精神。
学习许晓珠，就要学习他勇于奉献的精神。共产党员就是要为人民群众谋福利，就是要把群众利益放在第一位，为了党的事业，为了群众利益，不惜牺牲个人利益，甚至不惜牺牲生命，这才是共产党员。许晓珠的作为和表现，体现了一种大公的精神，体现了共产党人无私的精神，奉献的精神，令人钦佩，令人感动。
作为一名党校党员教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。与此同时，还要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，来潜移默化的影响和熏陶学员。要不断提高自身修养，每时每刻不忘先进性，一举一动体现先进性，一点一滴保持先进性。只有这样才能开拓创新，才能在教学中体现党的先进性，才能开创教学工作新局面。担重任先得强自身，讲先进需有高素质，我以这次学习许晓珠先进事迹为契机，立足本职，勤奋工作，在平凡的岗位上创造一流的业绩，实现人生价值。
党校是干部培训的基地，教师是培养干部的关键。作为新时期的党校教师任重而道远，应自强不息，不断充实和完善自己，不断探索新的教学方法，丰富教学经验，取众人所长，补己之不足，精益求精，为培养新世纪领导干部而努力奋斗
《优秀范文：学习援藏干部许晓珠先进事迹心得体会》是篇，涉及到学习、精神、体现、工作、理想、干部、困难、信念等方面，希望网友能有所收获。
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写心得体会，得先找好方向，不能乱写。就拿学习援藏干部许晓珠的事迹来说，她那种扎根边疆、一心为民的精神特别值得借鉴。刚开始别急着动笔，先理清思路，想想她的事迹里哪些地方最打动你。比如说她克服困难坚持工作的精神，还有她为当地群众办实事的态度，这些都是可以深入挖掘的地方。
写的时候，要把自己的感受写出来，但别光喊口号，要结合具体事例。像许晓珠为了帮助村民致富，跑了多少趟山路，做了多少调研，这些细节都能体现她的决心和毅力。要是能把这些事例跟自己的工作生活联系起来，写出自己的感悟就更好了。不过有时候可能写着写着会有点跑题，比如本来想谈工作态度，结果写到生活琐事去了，这种情况得注意调整。
书写注意事项：
写的时候语言要朴实一些，别用太花哨的词儿。比如形容一个人很努力，就直说“他每天都加班到很晚”，而不是说“他以超凡的努力拼搏精神感染了周围人”。再比如表达感谢之情，就说“真的挺感激的”，而不是非要绕弯子说“内心充满了无限的感激之情”。
写心得的时候，有时候会忘记检查一下前后是否连贯。比如说前面刚提到一个例子，后面又换个话题，这样读者可能会觉得突兀。所以写完后最好能回头看看，把不顺畅的地方修一修。当然，也不是每次都能做到完美，有时候写着写着就忘了这茬儿，下次注意就好。
小编友情提醒：
写心得其实也是个自我提升的过程。通过写，能让自己更深刻地理解那些榜样人物的精神内涵。当然，这个过程也不是一帆风顺的，有时候写着写着就觉得自己没什么新想法了，这时候不妨停下来休息一下，说不定过会儿就有灵感了。
【第5篇】学习道德模范先进事迹心得体会怎么写1100字
庞村镇掘山小学 杨明霞
在看这个颁奖仪式时，首先映入我眼帘的是一个清瘦、带着氧气罩的老人，他当时正在指导其他人员在电脑前工作，老伴让他休息，他说要坐着休息，因为他“一不怕死，二不怕苦，最要紧的就是时间”，所以今年５月，在得知自己身患胆管癌，来日无多之后，这位科学家拒绝了可能导致他再也无法坐到办公桌前的延长生命的手术方案，以顽强的意志，奏出了一曲令人震撼的生命绝唱。
在生命的最后3天，他忍着巨大的病痛，以惊人的毅力发起最后的冲锋，直至去世前5小时仍坚守在办公桌前，整理交待自己手中事关国防科研重大项目的资料。即使在无意识昏迷中，他念念不忘的仍是那些至关重要的文件……把生命的全部光与热献给祖国，直至最后一刻——这就是中国工程院院士、总装某基地研究员林俊德，一位军人，一位科学家对祖国最赤诚的奉献。
是一种什么样的力量，支撑起他坐在办公桌前的病躯？是一种什么样的精神，让这位７５岁的老人在辞别人世前仍如此步履匆忙？只因为职责所在。
他淡泊名利、清白守正。一生隐姓埋名铸核盾，成就鲜为人知。但最打动人的是他的道德文章——忠诚、敬业、正直、律己。他一辈子牢记党和人民的重托，鞠躬尽瘁、死而后已。他始终保持质朴的本色、求真求实、不图名利、为人师表、甘为人梯，展现出科学大家的风范，树立了一座光照千秋的精神丰碑。
由此我想到了自己，作为一名教师，一定要向林俊德院士那样干一行，爱一行，要 “心系教育，具有为教育献身的精神”，力求做到“衣带渐宽终不悔，蜡炬成灰泪始干”，把国家和人民的利益放在首位，热爱和忠诚于人民的教育事业，把自己的全部才华、知识，青春和生命奉献给这一事业。教育事业的基本任务是育人，教育事业中最基本的人际关系是师生关系，因此，一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神，只有通过热爱学生，教书育人的具体行动才能体现出来，要想做到这些，敬业是最基本的条件，不敬业又如何谈得上去做呢？
作为一名教师，除了忠于事业，关心热爱学生之外，还必须自觉地高标准地去塑造自己。学校无小事，处处是教育，学高为师，身正为范，欲正人先正己。同时作为一名教师，就努力使自己得到全面的发展，努力形成一种健康、完好的、和谐的人格：德才兼备，言行一致，不拘小节，举止稳重等等，用自己的人格魅力去感染影响学生。
再想林院士，他用什么样的沤心沥血去履行自己的职责，我们该怎样表达他的敬业呢？记得在评价词中有这样一句话：自敬方能自尊，敬业方能有成。我们作为新时代的教育人员，一定要牢记自己的职责，向林院士学习，学习他的敬业精神，学习他用自己的生命书写职责的精神。
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写心得体会，得从实际出发。有些人写的时候老想着那些大道理，结果写出来空洞得很。比如有人学了道德模范的事迹，就一股脑儿把书上的词儿都搬出来，什么“无私奉献”“舍己为人”，听起来倒是挺好的，可就是少了点真实感。
像我之前看一个关于消防员的故事，他们救火的时候不顾危险，那才叫真正的勇敢。如果只是照本宣科地写“他很勇敢”，就没什么说服力。应该结合具体的情节，说说他是怎么做的，为什么这么做。要是能把自己也带进去想想，如果是自己会怎么做，这样写出来的文章才会有血有肉。
不过也有需要注意的地方，有些人写的时候太想表现自己了，结果把重点给搞偏了。像写到自己受教育的过程，有些人非要说自己如何深受感动，好像感动的程度比别人深似的。这其实有点过了，关键还是要把重点放在学到的东西上面。
写的时候最好能用上一些专业术语，这能让文章显得更有深度。比如写到学习道德模范的事迹，就可以提到一些社会心理学的概念，像“榜样效应”之类的，这会让文章看起来不那么普通。但要注意别滥用，不然反而显得矫揉造作。
有时候写作者可能会因为赶时间，草草了事，结果句子结构就乱了。比如“消防员们在烈火中穿梭，那种无畏的精神让我久久不能忘怀，同时也让我意识到生命的意义。”这句话就有点不通顺，但很多人写的时候没注意到。还有像“他们的事迹让我们感到骄傲，值得我们每个人去学习和发扬光大。”这种话听着就很官方，缺乏个人特色。
我觉得写这种东西最重要的是诚恳，把自己真实的感受写出来就行。要是能做到这一点，就算语言再普通，也能打动人心。
【第6篇】学习廖俊波同志先进事迹 树立党员标杆示范形象心得体会怎么写2550字
1学习廖俊波同志先进事迹 树立党员标杆示范形象心得体会
廖俊波同志是位好干部，生前是福建省南平市委常委、常务副市长、武夷新区党工委书记，他用短暂的49岁人生谱写了赤子忠诚，用生命践行了“两学一做”。新时期基层干部要以廖俊波同志为榜样，认真践行“两学一做”。
廖俊波同志是新时期共产党人的楷模，是用生命践行“忠诚、干净、担当”要求的好干部，是“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型。广大党员主要从五个方面学习他的先进事迹。一是学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质;二是学习他心系群众、勤政为民的公仆情怀;三是学习他敢于担当、苦干实干的务实作风;四是学习他无私奉献、忘我工作的敬业精神;五是学习他廉洁奉公、干净做事的高尚情操。
党员教师中向廖俊波同志学习，首先就要像他那样坚定理想信念、对党忠诚，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护以___同志_______权威，把牢政治方向，筑牢思想根基，为人师表，在课堂上传播社会正能量，努力做一名政治上靠得住党员干部;学习他为官一任、造福一方，心系群众、为民服务的公仆情怀，对我们来说就是要做个心系学生、爱生如子的好老师，用真情和实绩赢得广大师生、学生家长的信任;向廖俊波同志学习，就要像他那样立足岗位、担当负责，锐意进取、真抓实干，努力提高教学质量，为创办人民满意学校贡献自己;要勤勉敬业、忘我工作，始终保持无私奉献、实干拼闯的工作激情，不计较个人的得失,在三尺讲台上把文化科学知识播种在学生心田,为祖国培育英才而甘守清贫。向廖俊波同志学习，就要像他那样严于律己，廉洁从教，清清白白做人，干干净净做事，堂堂正正做人，用实际行动彰显一名党员教师的先进本色。
2学习廖俊波同志先进事迹 树立党员标杆示范形象心得体会
孟子曰：爱人者，人恒爱之。“樵夫”廖俊波完美诠释了这句话的含义。近日，______对廖俊波同志先进事迹作出重要指示：广大党员、干部要向廖俊波同志学习，不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去，真心实意为人民造福。广大党员干部纷纷表示，要以其为楷模和榜样，牢记党的嘱托，担当尽责，无私奉献，以实际行动书写对党和人民的忠诚，不忘初心，奋力前行。
其实，我们每一个人都有自己的初心。它可以是青春年少时写在笔记本上的人生理想，也可以是“我以我血荐轩辕”的豪情壮志，还可以是“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀。而党员干部的初心，则是融入血脉的全心全意为人民服务的永恒宗旨。正如廖俊波同志那样，牢记自己立下的铮铮誓言，明白“为了谁、依靠谁、我是谁”这一根本问题。衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。他深入群众，了解群众的所思所想，帮助群众解决实际问题。无论事情大小，只要关系到老百姓的切身利益，他都倾注心血，身体力行，一件一件的办好。树立正确的权力观，立志为民用好权，始终不忘中国共产党人的初心。
纪伯伦有首诗中写到“我们已经走得很远，以至于忘记了为什么而出发。”确实，当前有些党员干部因年岁渐长而消沉，因挫折而消极，因错误的观念而堕落，他们忘记了为什么而出发，甚至有些就因为违背初心而走上了不归路。“以人为镜，可以明得失”。我们在面对坎坷迷茫和诱惑时，应当将廖俊波同志作为一面镜子，从内至外，从上至下反复照一照自己，是否守住了初心，是否像他那样心系群众、勤政为民，是否像他那样敢于担当、苦干实干，是否像他那样无私奉献、忘我工作。一言以蔽之，我们在干事创业时要满怀激情与梦想，在改革攻坚中要肩负责任与担当，在名誉加身时要秉持恪守与坚持。生命不息，奋斗不止。
廖俊波同志曾说：“砍柴虽苦，却要迎难而上;斩破荆棘，必将豁然开朗。”党员干部要将宗旨意识落到实处，唯有不忘初心，扎实工作，廉洁奉公，勇于担当，身体力行将党的方针政策落实到基层和群众中去，才能真正做到为人民谋福祉。相信廖俊波同志创造的“樵夫”精神会激励着每一位共产党人不忘初心，在干事创业的征程中铿锵前行。
3学习廖俊波同志先进事迹 树立党员标杆示范形象心得体会
3月18日，南平市市委常委、常务副市长廖俊波同志在赶往武夷新区开会途中遭遇车祸，经抢救无效因公殉职，年仅48岁。______“时隔4年” 再为一位“基层人物”哀悼，对廖俊波同志先进事迹作出重要指示，号召广大党员干部向廖俊波同志学习。
“万民为贵，百官为轻”。廖俊波同志没有惊天动地的壮举，却一心一意心系群众利益的“民生大事”;没有气吞山河的誓言，却以平凡而精彩的生命诠释着“不忘初心”。
为官是“最小的人”。廖俊波曾经回答过女儿这样一个问题，女儿问他：“爸爸，你是拿口镇最大的人吗?”，他说道：“爸爸是全镇最小的人，因为爸爸是为全镇人服务的。”女儿问得很天真，廖俊波回答得很认真，因为在他心中，老百姓在干部心中的分量有多重，干部在老百姓心中的分量就有多重。在他曾经主政的政和这个山区县城，发展十分滞后，因为交通闭塞，基础薄弱。他虽然是县委书记，但依然当自己是全县“最小的人”，没有高高在上，没有拈轻怕重，而是深入贫困村，开展驻村蹲点调研，扑下身子，卷起裤腿、跑田坎，穿长筒雨鞋走烂泥田，牵头带动政和县在全国率先开展小额扶贫贷款试点，用200万元政府保证金撬动支农信贷3000余万元。
群众是“最大的事”。廖俊波同志时时刻刻把人民放在心上，把老百姓放在心中，把群众看做自己的亲人来对待，以最真的心、最深的情和最大的力，解民之忧，排民之难，谋民之利，诠释了什么是“万事民为先”。他办公室的灯常常亮着;周末，他办公室的门常是开着。他恪守着能到现场，就不在会场的工作理念，对信访、民生等问题，经常深入一线解决，双休日、节假日他几乎都在政和度过。他不仅解决老百姓眼前的一些小事，更去帮他们谋划一些大事;不仅替群众谋局部之事，更为群众谋全局之事。每年春节期间，他都到群众家中，和群众促膝长谈，商讨发展大计，短短4年，政和山乡巨变，财政总收入从____年的1.6亿元增加到20xx年的4.9亿元，gdp、固定资产投资、规模以上工业产值均实现翻番。____年，政和县首次进入全省发展十佳。而且，近四年来，该县未发生党员领导干部严重违法犯罪案件。
廖俊波同志扎根于基层泥土，心系群众的利益，他的生命虽然停止了，但是他的精神将鼓舞更多中国共产党人，做“最小的人”，干“最大的事”，秉承一颗赤诚之心，想民之所想，急民之所急，从群众中来，到群众中去!
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学习廖俊波同志先进事迹树立党员标杆示范形象，这事说起来其实挺简单的，但真要做深做透也不是那么容易。廖俊波的事迹大家都听说过，他那种踏实肯干、一心为民的精神特别值得咱们学。要是想写点心得，得先把他的精神吃透，不然写出来就空洞了。
我记得刚开始写的时候，总是想着怎么把每个细节都写全，结果越写越乱。后来慢慢琢磨明白，其实不用刻意追求全面，抓住一点深入去写就行。比如他那种面对困难从不退缩的态度，就是个很好的切入点。不过刚开始我差点写偏了，把“迎难而上”写成了“迎难而退”，还好及时改过来了。大家写的时候也得多留心，别让这种小差错影响整体效果。
说到具体怎么写，我觉得最重要的是结合自己的实际情况。比如你是基层工作者，就可以想想平时遇到类似情况时该怎么处理。廖俊波不是光喊口号的人，他是真抓实干的典范。他的工作方法很接地气，这一点特别值得借鉴。有一次我去参加培训，听人讲起他如何协调各方资源解决问题，那思路清晰得很，简直像教科书一样。不过我当时记笔记的时候太着急，把“协调”写成了“调和”，虽然意思差不多，但回头一看还是觉得别扭。
写心得的时候，语言上尽量朴实一些，不要堆砌太多华丽的辞藻。廖俊波的事迹本身就是最好的素材，用最真实的话说出来反而更有感染力。我有个朋友写的时候喜欢用大段的排比句，结果看起来虽然气势十足，但总觉得少了点真诚。他说这是因为平时看多了那些演讲稿，潜移默化受影响了。
书写注意事项：
写的时候还可以加入一些具体的例子。比如他怎么关心群众生活，怎么推动地方发展之类的。这些事情听起来普通，但正是这些点滴汇聚成了他的伟大形象。我在写这部分的时候，差点忘了强调“推动”这个词的重要性，只写了“发展”，后来反复修改才补上。大家写的时候也要多检查几遍，确保每个关键点都不遗漏。
【第7篇】群众路线教育实践活动心得体会：学习党员先进事迹怎么写3050字
杨善洲同志曾经是保山地委书记，是一个受人敬重的老领导，退休之后完全可以享受安逸闲适的晚年，可他一头扎进家乡的荒山，用20余年的时间，把曾经的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地，到收获劳动成果的时候，毅然决然地把价值超过3亿元的大亮山林场无偿移交给当地政府，自己不要任何报酬。他用平凡铸就伟大，用奉献实现价值，用忠诚诠释党性，用敬业服务群众，用清廉守望******人的精神家园，为党员特别是党员领导干部为政、干事、做人树立了一面光辉的旗帜，是树立群众观点、践行群众路线的一面立体的镜子，是党员领导干部身边最现实、最生动、看得见、摸得着的榜样。
在此次群众路线教育实践活动中，通过再次深刻学习杨善洲同志先进事迹，让我感悟到了信念坚定、对党忠诚的政治品格;感悟到了牢记宗旨、一心为民的公仆情怀;感悟到了鞠躬尽瘁、不懈奋斗的崇高境界;让我们感悟到了大公无私、淡泊名利的奉献精神。杨善洲同志用一生的忠诚、执着和奉献，回答了“入党为了什么、当干部干些什么、身后留下什么”的神圣命题。学习杨善洲精神的过程，是我一次自我反省、自我剖析的过程，同时也是一次自我教育、自我激励的过程。通过学习，令人感动，发人深思，催人奋进;通过反省，树立了镜子，照出了差距，找到了努力方向。
(一)信念根基不能摇，思想汇报专题必须坚固。杨善洲同志几十年如一日坚守******人的精神家园，靠的就是坚定的理想信念，靠的是对党的忠诚、对党的负责。坚定的理想信念是共产党员的立身之本、成事之基、动力之源。而支撑理想信念根基靠的就是强大的理论武装。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的理想信念和判别是非的能力;只有勤奋好学，才能在提升个人能力素质中加强党性修养，始终做政治上的“明白人”，经济上的“清白人”，作风上的“正派人”。作为一名党员领导干部，必须时刻把坚定共产主义理想信念，夯实理想信念根基放在首位，把它作为立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。必须牢固树立终身学习的理念，把学习当成做好工作的重要基础性工作，当作自己的第一需要，常抓不懈，用学习力来提升工作力、竞争力和创新力。既学习业务知识，又学习科学理论;既注重向书本学习，更注重向实践和群众学习，努力做到“学”与“用”、“思”与“行”的有机结合，把学习成果真正转化为解决问题的“金钥匙”、谋求发展的“开山斧”。
(二)宗旨意识不能丢，必须坚强。杨善洲同志说：“我们干工作不是做给上级看的，而是为了人民群众的幸福，只要还有贫困和落后，我们就应该一天也不安宁。”充分反映了他正确的群众观。共产党人党性坚强的一个根本标尺，就是坚持、践行全心全意为人民服务的根本宗旨。相比这位“草鞋书记”、“农民书记”、“百姓书记”的老干部、老党员伟岸人格，我们一些领导干部的群众观、宗旨意识还需要不断牢固，存在着浮在上边看文件、读材料、开会议、听汇报的时候多了，直接深入基层、深入群众的时候相对少了，第一手资料掌握得不全面，对一线需求了解不深切，服务基层、服务群众质量不高，工作还不够到位;工作不结合实际，生搬硬套，以文件落实文件、以会议落实会议，工作空对空;态度生硬，推诿扯皮，敷衍塞责，办事效率低下;不主动服务，摆衙门作风，当官老爷，甚至不给好处不办事，给了好处乱办事等等形式主义、官僚主义的种种表现。应当说，我们在深入群众工作的过程中，每个人的思想都得到了洗礼，宗旨观念不断增强，群众也得到了真正实惠，但宗旨意识的加强绝非一日、一时之功，需要我们长期坚持和实践。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”作为党员领导干部，无论何时何地都要坚持人民的利益高于一切，都要做到思想上不淡忘群众，感情上不疏远群众，行动上不背离群众，把党和群众的需要作为第一选择，把党和群众的利益作为第一考虑，把党和群众满意作为第一标准，强化宗旨意识，树立公仆观念，努力做到对人民负责、为人民干事、受人民监督、让人民满意，实现好维护好发展好最广大人民的根本利益。
(三)优良作风不能变，必须坚持。杨善洲同志出身贫寒、经历坎坷，做过石匠，凭着一腔热诚、脚踏实地的奋斗一步一步成长为领导干部，却始终保持艰苦朴素、苦干实干的优良作风。从杨善洲身上可以看到，实事求是、真抓实干的优良作风。一个人在一时、一件事上做到实事求是、真抓实干并不难，难的是始终在所有事情上实事求是、狠抓落实。作为当代的党员领导干部，必须始终坚持求真务实、雷厉风行、勤奋工作、永不懈怠的优良作风,始终抱定“踏石留印、抓铁有痕”的精神态度，把全部心思和精力用在干事创业上，在难题面前敢于开拓，在矛盾面前敢抓敢管，在风险面前敢于担当，不断开创新时期工商工作新局面。在工作和领导方法上，将高涨的热情和科学的态度与实干精神结合起来，既讲原则性、科学性，又注意灵活性。在具体工作实践上，重实际、说实话、办实事、求实效，以求真务实的精神落实好每一项工作。
(四)领导责任不能忘，必须坚守。杨善洲常说：“我手中是有权，但他是党和人民给的，它只能老老实实用来办公事，不能用来办私事。”，“只要生命不结束，为人民服务就不停止”。他的话折射出他职权不滥用，范文写作自觉遵守纪律的优秀品格;折射出他诚实守信，一辈子坚持说老实话、办老实事、做老实人的道德操守。作为党员领导干部应自觉地把自己的责任与党和人民的事业联系在一起，把履职尽责当成事业、当成自己生命的一部分，永不满足，恪尽职守。要自觉增强纪律意识、努力维护纪律，始终在思想上、政治上、行动上与___保持高度一致，做到有令则行、有禁则止。要谨慎用权、廉洁用权、秉公用权，把权用到党和人民的事业中去，不谋私求利，守得住清贫，耐得住寂寞，坚持以德立身、以公处事、以廉树威塑造良好形象。
(五)自律态度不能松，必须坚决。杨善洲同志一辈子节衣缩食、生活简朴，两袖清风，清正廉洁，从不以职务之便为家人和身边工作人员谋取任何私利，在他的人生字典里没有“贪”字，他用自己的一言一行和人格力量鼓舞和激励着广大干部群众，感召和引领着人们为建设美好家园而不懈奋斗。从目前看，全州系统工商干部能够自觉遵守和落实廉洁从政各项规定，视纪律为红线、视监督为爱护，遵守党的纪律，执行党的各项规章制度，警惕各种违纪违法行为对自己的影响。但也还存在公务活动、公务接待讲捧场、比阔气，高规格接待的现象。这些享乐主义、奢靡之风不仅害人、害己，更是严重损害党群干群关系，削弱党和政府的形象和公信力，必须动真格地严肃解决。作为党员领导干部还需不断锤炼党性，自觉抵制各种诱惑，时刻注意检点自己，严格执行领导干部廉洁自律的各项规定，严格约束自己。要注重培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，严格规范自己的行为，从小节做起，从小事防起，严于律己，自觉保持廉洁情操，自觉接受干部群众监督，做到不仁之情不为，不义之财不取，不正之风不染，不明之事不干，干干净净办事，清清白白做人，努力坚守******人的革命本色。
以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。全州工商干部，特别是党员领导同志，要自觉对照杨善洲精神这面镜子，时时照、事事学、处处改，把教育实践活动的成果转化为统筹谋划、推动工作、造福群众的思路和举措，使广大干部群众切实感受到党的群众路线教育实践活动整风的成效，充分调动一切积极性，共同坚持不懈地反对“四风”。
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开展群众路线教育实践活动，特别是学习党员先进事迹这类文章，其实挺考验人。很多人刚开始会觉得没什么头绪，不知道从哪儿下手。其实，这事得结合实际情况慢慢琢磨。
首先，了解背景很重要。就像我刚接手这活儿的时候，老是想直接下笔，结果写出来的东西干巴巴的，没什么味道。后来才明白，得先把事情的来龙去脉搞清楚，比如这位党员的事迹发生在什么地方、为什么要宣传他的故事，还有他做了哪些事让大家觉得特别值得学。要是连这些基本的情况都不弄明白，写出来的文章就容易跑偏，给人感觉像是无根之木。
其次，找好切入点也很关键。记得有一次，我为了赶进度，随便挑了个角度就开写，结果写到一半才发现这个点根本没法深入展开。后来调整了一下思路，换了个更贴近现实的角度，这才找到感觉。比如，可以围绕某个具体事件展开叙述，像这位党员在抗洪抢险中如何冲在前面，这种情节本身就很容易打动人心。不过有时候也会遇到这种情况，写着写着突然忘了重点是什么了，导致整篇文章显得散乱。
细节描写不能少。很多时候，光靠大道理很难吸引人，得通过一些生动的小细节来展现人物形象。像我写过一个故事，讲的是一个党员在扶贫工作中怎么帮助村里老人修房子。当时我就特别注意把这些过程写得详细一点，比如他怎么跟老乡沟通、怎么克服困难，这样读者就能感受到那种真实感。但有时候也会犯糊涂，比如把“水泥”写成了“沙泥”，虽然不影响理解，但回头一看确实有点尴尬。
小编友情提醒：
语言表达也得讲究。咱们写这种文章，不是非要堆砌华丽辞藻，而是要用朴实的语言把事情说清楚。记得有一次，我为了让文章看起来更有气势，用了不少形容词，结果反而显得矫揉造作。后来改用平实的语言后，效果反倒更好。当然，有时候写得太快，会出现一些小问题，比如漏掉了一些必要的标点符号，或者把句子顺序颠倒了，这些都得留心检查才行。
【第8篇】党员学习石雪晖先进事迹心得体会范文怎么写1150字
党员学习石雪晖先进事迹心得体会范文石雪晖，女，汉族，1949年生，中共党员，湖南农业大学教授，享受国务院政府特殊津贴专家。30多年来，先后承担园艺原理与技术等9门课程的主讲任务，积极参加教材编写和教学基地建设。攻克了欧亚种葡萄在南方高温、高湿地区高产优质栽培的技术难题，手把手地教会了农民高效无公害生产葡萄的新技术，热心为三农服务，足迹遍及全省50多个县市，为农民科技致富作出贡献。曾获全国先进工作者、全国模范教师、全国农业科技推广标兵、湖南省高校教学名师等荣誉称号。
我非常热爱教师这个职业，如果要我放弃，我真不知道我能干什么!这是石雪晖老师经常说的一句话。它展现了一位老教师对教师职业发自内心深处的热爱;一位老党员愿意用一生奉献给党的教育事业;一位亲切的长辈以自己的行动教育后辈要爱自己所从事的工作。
石雪晖同志是xx农业大学一位普通教师。她10年与课题组的同事刻苦攻关，成功将只能在年降雨量600毫米以下地方种植的欧亚种葡萄，引进到xx、湖北、江西等地，推广面积达20万亩，为农民增收至少5亿元;她20年足迹遍布湘鄂赣的56个县市，行程6万多公里，手把手教会农民种植葡萄，被农民亲切地称为xx果树110她34年如一日，精心教书育人，成绩突出，荣获15个省级以上荣誉称号。不禁要问石老师成功的秘诀是什么?我想秘诀就是石老师挚爱教师职业，深爱学生和农民，钟爱葡萄研究，以积极向上的心态迎接各种困难，不断努力，在平凡的岗位上取得不平凡的成就。
而在我们的生活中，总是存在这样一些人，工作马马虎虎，不求上进，得过且过，更有甚者败坏师德，参与学术造假。作为一名人民教师，应该知道自己的道德底线，更应该明白自己的岗位职责。不因岗位平凡而敷衍了事;不因追逐名利而忽视师德。石老师是值得我们尊敬的。面对名利，她更关心的是她所热爱的教育工作是否做好。她指导学生修改论文可以做到标点符号都不放过;她关心学生可以做到发励志短信鼓励受到挫折的学生;她爱护学生可以做到把伞留给学生自己冒雨回家;她指导农民朋友可以做到不计报酬。而我们自己呢?是否尽到一个做教师的职责和义务呢?只有不停的拷问，才能找到自己的差距。差距不可怕，可怕的是对差距的藐视。我应该要正视差距，更要以石老师为榜样，爱自己的工作，爱自己的学生，从现在做起，从点滴做起。
石老师的爱，爱的深沉，爱的伟大。爱学生，用一颗赤诚的心去铺就学生的成材之路;爱农民，总是把自己掌握的先进技术和知识毫不保留、不计回报地传授给农民朋友;爱社会，将知识和成果转化财富回报社会;爱党和国家，为党和国家培养了无数农业科技工作者和教育者。
在此，向石雪晖老师致敬!我郑重承诺不管前面道路如何崎岖，我都将追随您的脚步，将自己的青春和热血奉献给我深爱的教育事业!
党员学习石雪晖先进事迹心得体会范文，尽在。
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党员学习石雪晖先进事迹心得体会该怎么写？这事说起来也挺有意思的，先得搞清楚石雪晖的事迹到底为什么让人佩服。她做事情的时候那种认真劲儿，就像个老工匠一样，每一步都踏踏实实的。所以咱们写心得体会的时候，也得学着这种态度。
刚开始别急着下笔，先好好想想自己为什么要学她，她是咋做到那些成绩的。比如说她在工作中遇到困难的时候，不是抱怨也不是躲开，而是想办法解决。这一点特别值得咱们借鉴。咱们在工作里也会碰到类似的情况，这时候能不能沉住气，找到办法，就看平时是不是用心去学了。
接着就是动笔的时候了，把心里想的东西写出来就行。不用太讲究格式，只要能表达出自己的感受就好。要是觉得自己写的太平淡了，可以试着多加点细节。比如她是怎么处理一件具体的事情的，自己又是怎么被触动的。这样写出来的文章会更有说服力。
写东西的时候要注意语气，别让人觉得是在应付差事。石雪晖的事迹是值得敬佩的，咱们写心得的时候也得带着敬佩的心情去写。如果觉得自己的语言不够生动，可以多看看别人是怎么写的，从中吸取点灵感。但千万别照搬，不然就失去写心得的意义了。
有时候写着写着，可能会发现自己思路有点乱，不知道该从哪里继续。这个时候可以停下来想一想，回忆一下她做的哪些事情让自己印象最深。找到那个点之后，顺着这个思路往下写，慢慢就会理顺了。
最后一点，写完后最好能检查一下。不过检查的时候别太较真，因为有时候写得太完美反而显得不真实。稍微有点小问题也没关系，毕竟人无完人嘛。只要整体上能传达出自己的想法就行。
