【第1篇】学习优秀教师汪金权事迹的心得体会怎么写900字
通过学习优秀教师汪金权老师的感人事迹,让我感触颇深。汪老师1983年毕业于华中师范大学，当时分配在湖北名校黄冈中学工作，一年后，他毅然回到贫困的大别山区，一干就是22年；22年来，他扎根蕲北山区，坚守在三尺讲台上，教书育人，任劳任怨；22年来，他拿出自己的大部分工资，资助无数贫寒学子，淡泊名利，安贫乐道。汪老师的事迹让我深深体会到了教育工作的平凡和伟大，同为教师，他的感人事迹和优秀品质值得我们学习和深思。
一、树立责任心、坚守教师岗位。
汪老师本来分配到有名的黄冈中学，条件待遇都是令人羡慕的，可他却能主动放弃城市的优越条件，一头扎进落后的山区中学，为了教师的这份责任，他把为每个孩子营造享受公平教育的机会作为自己的最大愿望和终身追求；脚踏实地、求真务实、爱岗敬业印证了“燃烧自己，照亮他人”的红烛精神，坚定了“没有爱心就没有教育，教育事业的崇高在于奉献”的人生信念。我们选择了教师这一职业，就注定了不能家财万贯，但是，既然我们选择了它，也就意味着我们要为教育事业奉献自己的一份微薄之力。也许我们遇到的学生有好有坏，可是每个学生都有自己闪光的地方，我们要会发现学生的优点，挖掘他们的优点，承认差异、善待差异，教师只有用心付出，才能唤起学生内心求知的渴望，这是每个教师应具备有的责任，因为有了对学生的这份责任心才有长期的守望。
二、克己助人、大爱无边。
汪金泉自己清贫度日，身居陋室而胸怀天下。在学校的所有教师中只有他一人没有买房子，家中也没有一样像样的家具和电器，而他却拿出微薄的工资帮助学生垫付十多万元的学费。他也是一个普通人，他要赡养自己的母亲，要抚养妻儿，他也有痛苦，妻子长期患精神病，小儿子智力不正常，母亲年近七旬仍不能颐养天年。他的校友想对他施以援助，有的想帮他调到条件好、年新高的学校，有的想帮他添置家当都被他婉言谢绝。汪老师克己助人的高尚品格值得我们学习，作为教师，应向汪老师一样，关爱每一个学生，让爱的阳光洒满每一个角落。
汪金泉是我们学习的榜样，他那爱岗敬业、为人师表的职业精神，甘受清贫、无私援助、弃优择困、扎根山区的奉献精神和社会责任感，如一面高高飘扬的旗帜激励我们永远前进！
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学习优秀教师汪金权事迹的心得体会怎么写
最近看了不少关于汪金权老师的报道，觉得很有感触。作为一个教育工作者，他的精神确实值得我们好好学习。汪老师的事迹让我想到很多平时教学中忽略的地方，也让我意识到自身的一些不足。
记得有一次备课时，为了赶时间就随便找了一些资料应付了事，现在想想真是不应该。汪老师几十年如一日扎根乡村教育，他那种执着的精神真的让我汗颜。我也有过类似的念头，想找个捷径，结果就是自己的业务水平一直停滞不前。其实深入钻研教材才是提升教学质量的关键，就像汪老师那样，哪怕条件再艰苦，他也坚持认真备课，这让我很惭愧。
有时候真觉得自己太浮躁了，看到别的同事忙着搞科研、评职称，心里就有点着急。汪老师从不计较个人得失，一心扑在学生身上，这种纯粹的职业操守让我特别敬佩。我也一直在反思，是不是自己太看重名利了？有时候为了一点小事跟同事闹别扭，现在想想实在不值当。汪老师能几十年如一日默默奉献，这种境界不是一般人能做到的。
我觉得要写好心得体会，就得结合自己的实际情况。像我这样平时工作比较随意的，就要重点反思一下自己的问题。不能光喊口号，关键是要行动起来，从一点一滴做起。汪老师的事迹给了我很大的触动，希望以后能多向他学习，争取做一个合格的人民教师。
说到底，教育工作是个良心活儿。汪老师的事迹告诉我们，做老师不能只想着自己的利益，更要关心学生的成长。就像他常说的那句话：“教书育人，是我的本分。”这句话说得真好，简单却充满力量。
【第2篇】2025年5月教师党员学习群众路线心得体会范文怎么写1950字
一、群众路线是党的根本工作路线
群众路线大家并不陌生，概括起来讲，就是四句话：“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。群众路线是党的根本工作路线，和实事求是、独立自主一道被誉为***思想活的灵魂的三个基本方面。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。
邓小平说“群众路线和群众观点是我们的传家宝。”一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。胡杨能在干旱的荒漠中枝繁叶茂，就因为它的根可以扎到20米以下的地层吸收水分。同样，只有把根深深扎在人民群众之中，从人民群众中汲取智慧和力量,同人民群众同呼吸、共命运、心连心，我们党才能充满活力，党的事业才能充满生机。
群众观点是我们党基本的政治观点，群众路线是我们党根本的工作路线。这个“传家宝”在任何时候任何条件下，都不能忽视，范文写作都不能丢弃。我们必须从生命根基的高度，深刻理解“离开人民群众的拥护和支持，党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木”，始终把群众路线作为我们党不变的坚守。
二、扎根群众是社会主义建设事业不竭动力
我国自古以来就有“水能载舟，亦能覆舟”之说，讲的就是要重民爱民安民。只有坚定不移走好群众路线,才能始终保持党与群众的血肉联系,才能使党的事业不断焕发生机与活力,从而不断夯实党的长期执政基础。人民群众是国家和社会的主人。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。xx总理的一句“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准”，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置。
坚持群众路线，我们党才得以发展壮大，成功夺取执政地位。1921年到1949年，我们党从一个只有几十个成员的小党到成为执政党，从“星星之火”到“全国山河一片红”，一路走来，历尽艰险，其中最根本的原因是始终保持了同广大人民群众的血肉联系，赢得了人民群众的大力支持。
坚持群众路线，我们党才得以摸索前进，不断校正社会主义建设前进方向。我们党才得以昂首阔步，创造改革开放辉煌业绩。如果不是紧紧团结人民，真正依靠群众，许多改革的实践就不可能产生，许多改革的思想就不可能形成：如果不看重小岗村18位农民在土地承包责任书按下的鲜红手印，就不会有土地联产承包责任制在全国的铺开;如果不尊重广大个体私营创业者的创业热情，就不会有非公有制经济的蓬勃发展。
历史启示未来，当代中国正在发生广泛而深刻的变革，世情、国情、党情的变化，不断给执政党做好群众工作提出了新的课题和挑战。在今后的发展道路上，面对新形势、新任务、新挑战，我们党只有继续保持密切联系群众的优良作风，只有继续坚持群众路线，才能把改革开放的伟大事业不断推向前进，从而全面建成小康社会，实现实现伟大复兴的“中国梦”。在构建伟大的“中国梦”的实践中，最有发言权的是人民群众。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。
三、践行走群众路线，体现******员先进性
作为一名党员，一名高校教师，一名基层工作者。首先，我们在提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。更为重要的是要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。在实践中提高自己的教育教学能力，在工作和实践中与学生一起成长。
其次,践行我校“三做”理念，“诚信做人，踏实做事，扎实做学问。”做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。而作为教师，可以用人格力量感染影响学生正是我们所追求的，我们良好的思想品行将是我们最伟大人格力量的体现。一个合格的高校教师就应该首先学会做人，做一个正直的、思想汇报专题对社会有贡献的、值得学生尊敬和学习的诚信的人。应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。
教育是无私奉献的事业也是爱的事业。走上三尺讲台，我们要教书育人;走下三尺讲台，我们要为人师表。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。
总而言之，通过群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，在实际工作中密切联系师生员工，践行群众路线，做到教好书，育好人。
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写心得体会，刚开始我也没什么头绪。尤其是党员学习群众路线这样的主题，总觉得得整点高大上的词儿才行。后来慢慢琢磨出来，其实关键在于结合自己的实际工作和生活去写。
开头怎么写？
不用太花哨，简单点就行。比如，可以写这次学习让自己对群众路线有了新的认识，或者说是受到了很大的启发之类的。不过有时候可能会因为想表达太多想法，结果开头一段写得有点啰嗦，反而没抓住重点。我就见过有人写得特别复杂，什么“通过此次学习，我对党的群众路线有了更加深刻的理解，这不仅是一次思想上的洗礼，更是行动上的指导”云云，看着就费劲。
正文怎么写？
这部分最重要的是要把学到的东西跟自己的本职工作结合起来。比如你是老师，就可以谈一谈怎么在教学过程中贯彻群众路线。记得有一次我写的时候，想着得举几个例子，结果例子举得太多了，反而显得散乱。还有一点需要注意，就是别老是堆砌理论，最好能结合具体事例，这样更有说服力。就像那次我在课堂上组织讨论活动，本来担心学生参与度不高，结果发现只要引导得当，他们还是很愿意发言的，这就是一个很好的实践案例。
还有就是结尾部分，不需要太刻意收尾，顺其自然就好。可以写一些对未来工作的展望，比如说希望通过不断学习提升自己服务群众的能力，或者决心将群众路线落实到日常工作中去。不过有时候结尾会写得比较空泛，像是“今后的工作中，我会继续努力，争取更大的进步”，这样的话虽然没错，但总觉得少了点新意。
整个写作过程中，专业术语和行业语言肯定少不了。像我们做教育工作的，提到群众路线时，就得考虑到学生的实际情况，毕竟教育的对象是人，不是冷冰冰的数据。所以有时候在写的时候，脑子里得时刻想着这些具体的情境，而不是单纯地套公式。
书写注意事项：
写心得体会的时候，感情色彩也很重要。不能光是干巴巴地陈述事实，得有自己的感受在里面。比如写到某个感人的瞬间，或者某个让你印象深刻的小故事，这样文章才会生动起来。不过有时候情绪表达得过头了，反而会让读者觉得矫情，这就需要把握好分寸。
【第3篇】2025教师学习十八届六中全会精神心得体会怎么写1450字
作为一名教师，需要努力去学习贯彻十八届六中全会精神，在以后的工作中，做到更好。下面是小编搜集整理的____教师学习十八届六中全会精神心得体会，欢迎阅读。更多资讯请继续关注心得体会范文栏目!
____教师学习十八届六中全会精神心得体会范文____年10月24日-27日，中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议将在北京召开。大幕即将拉开，公众的期盼也在升温，有关注人事调整，也有关注幕后花絮，更多的人关注会议议题。这次会议并不是普通的会议，它涉及的议题与我们每个人息息相关。
基于以往惯例，前几届六中全会都审议相关规划，比如十五届六中全会审议十五规划，十六届六中全会审议十一五规划 ，十七届六中全会审议十二五规划，而此次六中全会将审议十三五规划。众所周知，五年规划是我国国民经济领域最重要、最高规格的规划，不仅对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等起着重要作用，还将为国民经济发展远景规定目标和方向。而十三五规划更是不同寻常，具有宏阔背景和鲜明特色。
十三五规划时间是从____年至____年。这五年恰恰是全面建成小康社会最后冲刺的五年，还被称为也是全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党要取得决定性成果的五年。一定程度上说，十三五规划施行情况如何，能不能实现实现变轨超车，直接决定建成小康社会的成色，甚至影响到百年目标。究其因，十八大提出两个百年目标，其中中第一个百年目标就是在中国共产党成立100年时全面建成小康社会。明乎此可发现，全面建成小康社会关乎两个百年目标，关乎中华民族伟大复兴，关系到我们生活的方方面面。
基于十二五规划的顺利实行，我们有理由对十三五规划抱以良好期待。但必须看到的是，目前我国经济下行压力仍然不小，第三季度gdp增速同比增6.9%，创6年新低。再加上我们正处于经济增速换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期，这些都是不可避免的挑战。正因如此，从三期叠加到三大转换(增长动力的转换，经济发展方式的转换，新旧发展模式的转换)，就是我们的共同选择。正如____所强调的，适应、把握、引领新常态，是未来五年经济发展的大逻辑。
值得注意的是，____前不久在浙江考察时，首次提出了十三五规划总体框架，强调十三五期间需要在十个领域取得明显突破。分别是：保增长、转方式、调结构、促创新、农业现代化、改革体制机制、协调发展、生态文明、民生、扶贫。将保增长放在首位，所传递信号不言而喻。我们一方面应看到，经济发展长期向好的基本面没有变，另一方面更需通过制度安排实现预期目标，比如改革是制胜法宝、把创新放在更加突出的位置。
一个人的成长难免遭遇艰难时刻，超越困苦，人生就可能变得美好而辽阔，一个国家亦是如此。经济形势不好，并不代表束手无策，更不意味着就此沉沦。日前___总理提到，今年在世界经济低迷和金融市场动荡的情况下，前三季度我国经济增长 6.9%，保持在7%左右，尤其是就业比较充分，其中双创起了重要支撑作用。创客是下一次经济大潮的弄潮儿，双创则是经济增长的不熄引擎，这已被证明，必将继续证明。
此外，站在全国一盘棋的局势中，无论东部继续跨越发展，还是西部大开发、中部崛起，以及东北等老工业基地振兴。应对危机，我们有足够的武器;化危为机，我们有更多的牌可打。
凡是过去，皆为序曲。即将告别十二五，很快迎来十三五，可料想，十八届六中全会将定义未来五年的新征程，将为党和国家的未来帛画新航标。保留信心，保留勇气，也保留智慧，共同迎接风烟俱净，天山共色的清朗未来。
____教师学习十八届六中全会精神心得体会范文，尽在。
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学习十八届六中全会精神对于提升教师的政治素养和教育水平有着重要意义。作为一名教育工作者，如何结合自身工作实际，将会议精神融入日常教学，这需要一些技巧和方法。
刚开始的时候，我觉得要把会议精神吃透，得花不少时间去研读文件，光是看几遍可能不够。记得有一次，我为了准备一堂关于六中全会精神的课，特意找了些相关的解读资料，结果越看越觉得头大。后来我发现，与其死记硬背那些条条框框，不如找几个关键点，然后用自己的话讲出来。比如，提到全面从严治党的时候，我就想到学校管理中的纪律建设，两者其实挺相似的。这样一来，讲课的时候就不会那么枯燥了。
书写注意事项：
我觉得在课堂上穿插一些实际案例很重要。前几天有个同事分享了一次经历，他在讲到党风廉政建设的时候，就提到了自己参与的一次校园廉政活动。学生们听了特别感兴趣，还问了不少问题。这样的互动不仅能让学生更好地理解，也能激发他们的思考。当然，找案例的时候得注意，别选那些太复杂或者离学生生活太远的例子，不然反而不容易引起共鸣。
有时候我会觉得自己写的心得体会有点空洞，像是应付差事。后来我试着把自己的一些真实感受写进去，比如参加完一次培训后有什么触动，或者是在工作中遇到什么难题时是如何想办法解决的。这样写出来的文章就会显得更有血有肉，也更容易打动别人。
不过，有时候写着写着会跑题，写着写着又忘了之前的思路。这时候就需要停下来整理一下，想想接下来该怎么继续。我记得上次写心得的时候，本来想谈一下如何在课堂上传播正能量，结果不知不觉就开始讲起自己的教学经验了。虽然最后还算完整，但总觉得中间有些地方衔接得不太好。所以呀，写东西的时候最好有个大致框架，但也不要太拘泥于形式，灵活一点比较好。
【第4篇】推荐教师学习心得体会怎么写950字
新课程远程研修学习以来，回首这段学习经历，虽然又忙又累，但心里感到无比的充实。我认真研修，热情高涨。每天早早来到计算机室，坐在电脑前看视频、做作业、发评论，该休息了还迟迟不肯离去。室内空气燥热，可是我不叫苦，不喊累，为期7天的研修我从不旷班、迟到早退，我想抓住这次很好的提高充电机会，好好学习，与新课程一起成长。下面我就本次研修学习谈谈自己的一些心得体会：
一、专家交流，我思想的洗礼。
本来以为今年的研修只是走走形式、走走过场。没想到来到学校后看到视频里专家们严谨的治学态度，丰富的教学经验、高尚的师德修养、先进的理论水平、一线教师的现场讲课、他们对事业的执着，对学生的热爱，对教育的满腔热忱，他们广博的知识，丰富的教育艺术，对教育教学细致地研究，给我留下了深刻的印象，树立了榜样。使我转变了思想，接受了一场精神的洗礼。
二、使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。
实施现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。在新课程改革的今天，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，改变了传统的授业、解惑的角色。
教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。因此，我们要认清自己肩负的历史使命，树立崇高的职业道德信念，为祖国培养出全面素质的创新人材。
三、使我对自己的教学水平和科研水平有了新的认识.。
通过学习，首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强了教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去认真讲课，去研究课型，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去体会，多一些时间发展其他方面的素质。
通过远程教育的培训使我如沐春风，受益匪浅。在这里，我得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念，它会永远指引着我们去探索，前进。远程研修不是敷衍、搪塞他人的被动学习。我将以饱满的激情，积极参与到下次的远程研修活动中！
教师学习心得体会
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写心得体会，得有点自己的想法，不能光是照搬别人的套路。比如写教学心得，要是老师自己都没什么感悟，那写出来的东西肯定没味道。我觉得，写的时候可以先想想最近的教学经历，哪堂课让你印象最深，学生有什么反应，这些问题都得琢磨清楚。
说到教学心得，当然得结合具体例子来说。像我有个朋友，他教语文，一次讲古诗时发现学生对背景故事特别感兴趣，他就顺着这个思路多讲了些历史趣事。结果效果不错，学生听课的积极性一下子提高了。所以呀，教学这事，有时候灵活点反而更好，别死守着课本上的那些条条框框。
写心得的时候，最好能把自己的一些小体会写进去。比如，我发现有些学生在做题时老是马虎，我就试着让他们先口头复述解题步骤，慢慢就改掉了这个毛病。这招挺管用的，我自己也觉得挺有成就感的。不过，有时候会忘记记录下这些小细节，下次得提醒自己多记笔记。
其实写心得也没那么难，关键是要用心去感受。像我上次参加培训，听了个专家讲座，当时就觉得很有启发，回来后就赶紧把自己的想法记下来。现在想想，要是当时没及时记录，可能过几天就忘得一干二净了。所以呀，平时得多留心，看到什么有意思的，听到什么有用的，都随手记一下，到时候写起来就有东西可写了。
再就是要注意语言表达，别太书面化，不然读起来会感觉很生硬。像我有时候写东西，为了显得专业一点，用了一些不太常用的词，结果反倒让自己读起来都觉得别扭。后来我就改用更简单的词，反而让人更容易理解了。这事提醒我，写心得还是得接地气些，别太过拘泥于形式。
【第5篇】2025语文教师培训学习心得体会怎么写2850字
语文教师培训学习心得体会（1）
我参加了xx省小学语文培训。虽然只有10多天的时间，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。几工作室老师给了我们具体的指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几点体会：
一、教师要不断进行知识更新
这次培训，我明白了阅读的真正意义，从大处说是为了国家的发展，而从小处说则是为了每一个学生、每一位教师的成长和生活。所以，阅读不应是一句虚无缥缈的口号，而更应该具体地体现在生活的方方面面。
我们常说：要想给学生一杯水，教师就应该有一桶水。那么这桶水从哪里来，从书中来，历史、哲学的、自然的、科学的……我们都应有所涉猎。这样我们的知识才能时时处于更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正体会到阅读的快乐，而不是为应付读书而读书。
二、教师要教给学生学习的方法
新课程改革的终极目标是什么？一句话：为了每一个学生的发展。因此增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。
新课程中也说到：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，应该让学生更多地接触语文材料，在大量的语文实践中直接培养能力。可事实上，有多少人真正领悟到新课改的真谛呢？此外，老师也告诉我们：我们教师必须发现学生的优势智能，发展他的优势智能，为他们的“成才”提供方向，让每一个人都能为社会发展尽己所能。
三、把主动权还给学生
只有把学习的选择权真正归还给学生，学生才有了获得主动发展的前提。
作为教师，我们肩上的担子是沉重的，面对如此重大的革新，我们要做什么？首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。这也是我在阅读教学方面的感悟。语文是一门独立的课程形态，有特定的目标和任务，有独特的个性，这就是语文的本。在阅读教学中，我们要牢牢把握住这个本，从关注内容到关注语言，从“教教材”到“用教材教”，汲取传统教学中可取的东西。
在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，不断拓展自己的阅读面，用理论指导教学实践，把研究和探索教育、教学规律结合起来，使自己无愧于“人类的灵魂工程师”这一称号。
语文教师培训学习心得体会（2）
当一名语文教师难，当一名优秀的语文教师更难。那怎样才能轻轻松松地教好小学语文，努力成为一名优秀的语文老师呢？我想，学习是一门必修的功课。为了提升自己的语文教学水平，我也尝试着采用各种方式学习，读教育名著，听专家讲座，看教学录像，观同行上课……通过学习，虽有一定提高，但从教学理念到教学策略，都感到支离破碎，缺乏系统性和针对性。所以，我渴望参加一个较为系统的小学语文学科培训，藉此丰厚自己的语文教学底蕴。
今年10月，机会悄悄来临，中小学教师学科远程培训正式启动。怀揣着几许期待，几多梦想，我和老师们一起，走进了小学语文学科远程培训平台。在这里，我们观看课程视频、阅读课程文本、反思教学实践、撰写研修作业、交流心得体会，匆忙有序，受益匪浅。现将这段时间参加远程培训的情况总结如下：
1、此次培训为我们语文教师搭建立了一个平台，同行与同行交流的平台，群策群力，把以前的“单打独斗”变成了齐心协力，把自己的闭门造车变成了资源共享，使教育资源得到优化，对新教师是一个学习的机会，对老教师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。
国培行动，突破了时空局限，避免了面对面交流的尴尬，为虚心听取直言不讳的真言搭建了平台。因此，在培训活动中，在发帖、读帖、回帖和参与评论的过程中，我读到了许多精美的反思，看到了许多独到的见解，听到了许多不同的声音，暴露了许多认识的偏差，发现了许多自身的不足……
2、聆听讲座，拜读文本，在自主学习中提升理论水平
本次培训安排的课程内容非常丰富，具有很强的针对性，切合小学语文教学实际。自培训启动以来，我认真观看了每门课程的专题讲座和互动对话，阅读了每门课程的案例评析和参考资料，每天在线学习一小时以上，迄今为止，在线时间长达100多小时。
培训中，教育名家的讲座为教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们分享了高规格的“文化大餐”。
在这个平台上，我学到许多了语文知识，了解了许多语文教学的策略，收益颇丰。对自己小学语文教学策略的改进必能起到积极的促进作用。
参加小学语文学科远程培训，不仅是一次理论知识的学习，更是一次思想的启迪、灵魂的荡涤，给我补了元气、添了灵气、去了骄气。我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断的运用和总结中转变教育观念，发挥人格魅力，轻轻松松教语文，扎扎实实求发展，做快乐教师，教快乐学生。
语文教师培训学习心得体会（3）
目前的语文教学中，学生还不知道怎么学习语文，因此学习兴趣不高。通过本次培训，使我获取了自己进取的途径与经验。找到了前进的方向：
一、改进教学，激发兴趣
由于受各方面的影响和制约，在一些学生中存在着厌学语文的倾向，这直接影响着语文教学质量的提高，因此在课堂教学时，并根据教学内容的不同特点注意建立一种良好的师生关系，积极创设一种平等、民主、和谐的课堂氛围。注重发挥学生的学习主体作用。不断肯定与鼓励学生的学习效果，给各个层次的同学更多地创设体验成功的机会。
二、结合教学，加强教育
为强化学生的现代观念和现代意识，教学时做了以下两个方面：
1.语文教材的内容特别贴近我们生活的实际。让学生了解了家乡，也激发了学生的爱祖国、爱家乡之情。
2.在教学中不忘向学生进行爱国主义教育。从而达到让学生逐步树立无限热爱祖国，立志建设祖国雄心壮志。
三、要讲究课堂管理的技巧
学生是学习活动的主题，教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者和鼓励者。教学中要尽可能地根据教学内容和学生实际，准备好充足的学习材料，为学生发挥主观能动性、创造性提供广阔的时间和空间，让学生在自主、自觉、自由的活动中积极、主动、探索式学习。
在课堂上要建立民主与规范，既不能把课堂管死，又不能让课堂太活跃，影响了课堂纪律。但是课堂的学习行为规范必须要明确，要说到做到，然后还要对学生付出真诚的关爱。
四、总结反思要及时
教学目标在本次课中是否已经达到了？达到的标准是什么？如果没有达到的话，原因是什么？预先的教学设计与实际的教学进程之间有何区别？在课上又是如何处理这些区别的？处理的是否得当？这次课感到比较得当的地方有哪些？存在的问题又有哪些？什么问题是最突出的问题？在课后要及时的回顾总结，不断的调整、改进以期达到下一节课时能够更好的指导学生达到更好的教学效果。这一环节对于教学尤其重要，也正是老师在教学中必须注意的方面。
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语文教师的培训学习其实是挺有感触的。记得刚参加那次培训的时候，心里还有点忐忑，担心自己是不是能跟得上节奏。结果发现，那些老师讲的东西既实用又生动，像是给教学这门手艺添了把新工具。
培训里提到的教学方法特别强调要从学生角度出发。比如有位老师就分享了一个案例，说她以前总是习惯性地照本宣科，后来慢慢意识到这样学生可能根本听不进去。于是她开始琢磨怎么把课文变得更有趣，最后想出了个办法——让学生分角色朗读课文。这样一来，学生们不仅记住了内容，还学会了如何表达感情。这种方法听起来简单，但效果真的很不错。
还有一点印象特别深，就是关于作文批改的技巧。以前改作文总觉得头疼，改了半天也不知道改得好不好。这次培训里有个老师教了个小窍门，说是改作文的时候不要光盯着错别字，更重要的是看学生的思路有没有理顺。如果学生的思路清晰，哪怕有些小瑕疵也可以接受。这个观念让我豁然开朗，以后批改作业时也会多关注这一点。
不过有时候写着写着就会发现，自己的语言组织能力好像有点欠缺。比如上次写总结时，明明心里明白该怎么说，可一动笔就感觉词不达意。后来请教了同事，他建议平时多看看优秀的文章，尤其是那些名家的作品，看看人家是怎么遣词造句的。这招确实有效，慢慢就能感觉到自己的文字变得顺畅多了。
书写注意事项：
我觉得教学设计这块也很关键。每次上课前都要认真规划好流程，包括怎么引入新课、怎么展开讲解、怎么布置练习。有时候设计得不合理，课堂气氛就会冷场。有一次我试着用游戏的方式导入新课，结果发现学生们特别感兴趣，整堂课都活跃得很。所以，设计环节的时候一定要多动脑筋，想办法让课堂充满活力。
刚开始接触这些新理念的时候，还真有点摸不着头脑。后来慢慢摸索，才发现很多东西都是相通的。比如阅读理解这一块，其实可以用生活中的例子来解释复杂的概念。有一次讲到比喻句，我就拿身边的景物打比方，学生们一下子就明白了。看来教学中最重要的是找到适合学生的切入点，这样才能事半功倍。
【第6篇】农村教师暑期学习心得体会怎么写4050字
农村教师暑期学习心得体会一：
xx年x月x，我远离家园，踏上了去省城xx的旅途。到江汉大学实验师范学院，参加了全省农村体育教师素质提高工程的培训。
这短短的十天培训首先让我感受到了江汉大学实验师范学院的文明和热情：班主任老师的微笑温婉恬雅，服务细心周到;江汉大学实验师范学院学子们的热情……
培训学习中，真可谓令我们所有人都受益匪浅，特别是对于我们这些来自农村教育第一线的教书匠，更是一次全方位的充电。在这次培训中，我学到了许多的教育理念和教学方法，这给我的体育课堂吹进了一股春风，给农村体育教学注入了一股新鲜的血液。
十来天的集中封闭学习，是每位教师难得的一次学习机会。我认真的听每一节专业理论课，上好每一节教学实践课，学习上和同学们互相关照;生活上相互关心;课余时间相互交流，这些都成了我美好的回忆。
谷莉老师讲的《教师的专业伦理精神与道德修养》，生生打动每位学员的心。师德修养是教师专业发展的根基所在，是教师专业化之灵魂，是教师教育首先的必须的责任和义务。作为教师必须具备以下几种精神:要有服务精神;要有奉献精神;要有敬业精神;要有协作精神;要有以身作则的精神。同时教师的心理素质和性格特征，这些往往比职业技能有时显得更重要。要加强心理素质的培养与引导，不断调整心态，与时俱进，才能发展自己。武汉市教育科学研究院的严胜华教师，讲课与学员互动，课堂气氛特别活跃。他以自己三十多年的教学实践，给学员们展示了《体育与健康课程标准》的五个方面，运动参与;运动技能;身体健康;心里健康;社会适应。灰谐的语言幽默，丰富的肢体语言，让我受益匪浅。
课堂上，我认真听讲，做笔记，授课教师理论联系实际的讲解举例，课堂上的互动环节，让我在实践中碰到的难题提上来，得到了专家的指点，给我排除了困难。学习是单调无味的，生活是坚苦的，但求学的愿望是强烈的。十天中我没有缺课，没有迟到、外出，克服困难，用求知欲望战胜了炎热的夏天。
在这次集中培训中，学员们对学院的条件，和人性化的管理给予了高度的评价，同时也提出了合理的建议。作为体育教师的专业培训，应适当减少理论课堂的学习，增加一些实践课，多学一些专业的知识技能。
十天的培训学习也许不能改变教师的人生轨迹，学习的理论知识和教育实践也是有限的。但它能给我带来很多的思考、启示和帮助。我要用这次学习所得，努力提高专业知识水平，加强身体素质的训练，指导今后的农村体育教学实践，使自己的教育教学水平适应二十一世纪的更高要求。
农村教师暑期学习心得体会二：
今年暑假庆幸自己能第二次参加义务教育均衡发展农村小学教师培训。为期五天的培训中有**教授的《中小学教师职业道德规范》、**高级讲师的《解放思想转变观念轻松搞好教学工作》、**讲师的《民俗文化与小学语文》、**副教授的《语文常用工具书》等以及太师三附小两位老师的作课都给我留下了深刻的印象。我们听取了几位教授、讲师的报告，认真研究了教育教学理论，接受了心理健康指导，从理论上学习了教育科研方法，对我来说是受益匪浅。这次培训不仅是教师自身的需求，也是社会发展的要求。
通过这次认真的培训和自己的努力学习，现将自己的心得和体会写出来与大家分享。
作为一名老师，让我激动和回味的莫过于**教授的《中小学教师职业道德规范》。她从教育理论和教学管理生动的教学事例中让我更加的体会到良好的师德是立身之本、为师之魂、育人之需，使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，需要自己的认真钻研和日积月累，但要成为一名好老师，首先必备的一个条件就是具有良好的师德。通过《中小学教师职业道德规范》重新修订的意义，《中小学教师职业道德规范》新的内容和对《中小学教师职业道德规范》的解读三个板块内容的讲解，使我明白教师这个职业的沉重份量，让我不由得就会和自己日常教育教学工作进行对比，以此为鉴，对我今后的教育工作有很大的帮助。爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，每一条内容都包括了太多的内涵，很值得我位每位教师去细细品味。
在杨老师的讲座中她最后提到教师对学生的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的，只要是教育一线的老师尤其我们班主任我想都会认同，而且一直朝这方面努力去做，尽管孩子情况不同，但要相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个学生的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对品学兼优的学生，还是对顽皮、学习成绩不理想、需要心理疏导的学生，教师都要主动去亲近和关爱他们，让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮助学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮助的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。这样相信我们的教育会更加成功。
作为教师，我体会到要终身学习的紧迫性是从**讲师的《民俗文化与小学语文》这门课程中。以往也知道平时要勤读书、勤思考、勤动笔，只有及时地充实自己，提高自己，面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。但高老师在课堂上提到的几个生活中的问题我才知道自己也是一知半解，比如何为“年”，民间娱乐中的“秋千”“拔河”什么意思、有何来历?我真的是知之甚少。自己太需要学习了，听课后只有这么一个想法。
体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经历，才会有认识上的提高。教师的成长是有规律的，要健康的成长就要遵循这几个规律。职业理想是成功的要素，要把个人的奉献与自身价值的实现联系起来;教育理念是成长的关键，我们要与学生的发展为本;教师的知识水平是成长的基本要素，教育实施能力是成长的核心要素，环境是成长的外部要素;影响教师成长的主要因素有教师的工作态度，组织教育能力，和人际关系。虽然我经验不够，但我有最大的耐心与热心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困难我都能克服的，爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目标。
这次培训是充实、忙碌、有序交织在一起的，通过培训我认识到，为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，为农村教育事业贡献自己的毕生精力。
同时还要感谢市教院，为我们讲课的老师以及和我们一起学习的三位班主任老师，在这里真诚的向你们表示感谢!
农村教师暑期学习心得体会三：
冒着炎炎的酷暑，几天的教师暑期集中学习宣布告一段落。辛劳伴着收获，感想颇多。下面就谈谈自己的几点体会：
首先，我们学习了《酉阳教委发[20xx]90号文件》关于全县教师暑期集中学习的通知。学习了国家长期规划发展纲要、理解了重庆市义务教育条例，体会了关于进一步加强师德师风整顿的意见等等。通过学习让我受益匪浅，使我深深感受到作为一名人民教师所肩负的神圣而伟大的责任，首先作为教师应该具备基本的教师素质,从品德、学识、能力等方面来不断地提高自己,其次集中的体现在思想道德科学文化专业和身心素质等方面。从内心感谢领导为我们提供了一个学习交流的平台，给我们提供了一个很好的学习机会。
接着是杨校长传达《关于开展学习校本教研和校本活动》的会议精神。要求认真组织教师参加校本教研和校本培训，提高教师自身素质。做一名终身学习的、合格的人民教师。
其次， 通过学习教委主任储主任的讲话精神，我更加理解了师德的意义。教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。加强中小学教师职业道德建设，提高教师的师德素养，对于确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。”
1、作为一个农村老师只有把自己看成是一个平凡人，才能做好平凡事，我们不是伟人，也不是什么“神“，有的只是放稳心态：教好书、育好人。
人们把我们教师比作“园丁”，比作“春蚕”，比作“红烛”，比作“人梯”……这些比喻，无疑是人民教师光辉形象的写照，是高尚师德的集中表现。在我们的同行中，不少人热爱教育事业，为教育事业辛勤耕耘、无私奉献、鞠躬尽瘁的精神是值得学习的。
2.平和心态，顾全大局。
心态决定状态，在现在这个物欲横流的时代，我们看到的、听到的、经历的一些与道德要求格格不入，或者说违纪违法的人和事太多了，往往使我们的心理不平衡，影响自己的心身健康和工作情绪。教师的经济地位虽然纵向比，提高较快，但横向比，仍有差距。一位名师曾经说过一句话，我记忆犹新，他说：“当教师只能求贵，不能求富。”当我们的学生有出息后，记得你这位老师，逢年过节发条短信问声好，或者在什么地方邂逅相遇，恭恭敬敬地叫声老师，就知足了。但我们教师精神上是富足的，有副对联是这样写的：“两袖清风心自富，满园桃李不忧贫。”所以，我们选择教育这个行业，不说要安贫乐道，至少要学会自怄自改。
在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，为农村教育事业奉献自己的光和热。
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农村教师暑期学习心得其实挺讲究的，得结合自己的教学情况来说。平时教书，接触的学生家长什么的也多，那学习的时候就该把这些实际的东西放进去。比如说这次学习里提到的教学方法，是不是能用到课堂上？要是能，就得想想怎么具体实施，这比空谈理论强多了。
记得上次参加培训，讲的是如何提高学生的学习兴趣。当时我就琢磨着能不能把那些小游戏融入进语文课里，结果还真有点效果。孩子们特别喜欢猜谜语环节，每次上课都抢着回答。不过，也有点小麻烦，就是准备起来比较费劲，得提前找好多资料，有时候忙起来就顾不上精心设计了。
写心得的时候，除了说学到的东西，还得反思一下自己以前的做法。就像那次我尝试小组讨论法，本以为能活跃气氛，结果有些孩子太兴奋了，反而不好管理。后来调整了一下规则，才慢慢好起来。这类经历写进去，会让文章显得真实些。
跟同事交流也很重要。别人的经验说不定对你启发很大。比如有位老教师分享过她处理调皮学生的办法，我觉得特别实用。现在写心得时也会提到这一块儿，毕竟大家都是同行，能互相借鉴的地方多着呢。
不过有时候写着写着就容易跑题，比如本来想写课堂管理，结果扯到课外活动去了。这种情况最好及时拉回来，不然内容会显得散乱。另外，字数控制也是个技术活，既不能太少显得敷衍，也不能太多让人看腻味。
再说到语言风格，尽量别太书面化。像什么“促进全面发展”之类的套话少用，改成“让学生各方面都进步”会亲切不少。当然，偶尔用点专业术语也没问题，毕竟教育领域本身就离不开这些名词。
【第7篇】教师听课活动学习心得怎么写450字
4月22日上午，丽岙中心幼儿园送课给我们幼儿园。第一节课是大班语言教学活动《爷爷一定有办法》，第二节课是中班语言教学活动《喷嚏狗和唱歌猫》，第三节课是大班的绘本阅读《狐狸爸爸鸭儿子》，第四节课是中班的绘本阅读《超级pk赛》。这四节课教师的表情很到位，上得都非常的有活力有气氛，让幼儿兴趣很高。教师用幽默的话语使课堂上充满了欢笑。从中我也发现我有很多的不足之处，觉得自己要向他们好好学习，提高自身的素质。
通过这次的听课我也有一些体会：第一点，教师的教学设计一定要有创意，让幼儿体会到学习来源于生活，这样幼儿才有兴趣听你上课。第二点，教学方法一定要灵活多样，要使一节课上得轻松，幼儿学习起来有激情，不但要教师选材好，准备充分，使用教具合理。更重要的是教师首先要有激情，语言要惕切，易于与幼儿交流。
作为一名幼儿教师，这一切还只是个开端，今后的工作对于我而言，将是充满挑战性和意义性的，我需要在实际工作不断去学习、去观摩、去实践，我想只要有这样的一份恒心，万事是难不到我的!
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教师听课活动学习心得怎么写
教师听课活动学习心得其实挺重要的，这能帮助我们提升教学能力。每次听完课后，心里肯定有不少想法，把这些想法整理出来就是学习心得了。不过，写的时候得有点技巧，不然写出来的东西可能就没什么价值。
刚开始，得想想这次听课的重点是什么，是课堂管理、教学方法还是师生互动？把重点找出来，心里就有底了。然后，把自己在听课过程中观察到的情况记下来，像老师讲的某个知识点怎么讲解的，学生们的反应如何之类的。这些东西都是真实发生的事，写进去能让心得显得更有说服力。
接着，结合自己的教学经验，分析一下这个老师的教学方法好在哪里，有没有可以借鉴的地方。比如，如果这位老师用了一些特别的教学工具，那就可以考虑自己以后上课能不能也试试。当然，不是说照搬别人的，而是找到适合自己的方式。
记得要把自己的感受写进去，这样才不会只是冷冰冰地记录事实。比如，听了这节课之后，自己对某个教学环节有了新的理解，或者觉得某个方法特别实用，都可以写下来。这些感受会让心得更加生动。
有时候，听课的时候会有一些突发情况，比如学生的反应超出了老师的预期。这种时候，就可以记录下当时的想法，比如为什么会这样，如果是自己遇到这种情况该怎么处理。这样的内容会让心得显得更真实，因为教学本来就是个充满变化的过程。
写心得的时候，不要只关注优点，缺点也是很重要的。可以试着指出一些觉得不太合理的地方，然后想想如果自己来教的话，会怎么做。这样做不仅能让心得更全面，还能让自己学到更多东西。
小编友情提醒：
写完之后别忘了检查一下，看看有没有明显的错别字或者不通顺的句子。虽然不用太纠结于语法什么的，但至少得让人看得懂。要是能找个同事帮忙看看就更好了，他们可能会给出一些有用的建议。
【第8篇】2025年5月教师教育培训学习心得体会怎么写650字
今天有幸在在利津县实验一校参加利津县暑期教育培训活动。上午听的是山东大学附属中学陈立军校长的报告：《构建特色课程建设扎实推进素质教育》，下午是威海双语学校全省十大新闻人物王艳芳的《做一株有“魔法”的“尖毛草”》的报告，前者重点强调学校的的教育教学管理后者则强调了教师自身的发展与提高。从而感悟了许多，也收获了许多。
在构建特色课程建设扎实推进素质教育》报告中， 陈立军校长重点阐述了他们学校的办学理念是：让学校成为教师发展的沃土、学生成长的乐园、满足师生发展的需求。从各个方面强调了学校的教育教学、教师的自身发展和各种规章制度的建立，都一个最终目标就是为了学生今后更好的发展。
在王艳芳老师报告中明确指出：要想成为智慧型快乐教师教师，首先要学会阅读、写作。在此之前，我阅读了大量的书籍，但都是盲目的读，毫无目的性的读，对我的教育教学工作所起的作用微乎其微。王艳芳老师给我们详细的指导了如何去阅读，怎样去写作。并推荐了许多能够提高教师专业素养的优秀书籍类型，为我们指明了一条通向智慧型教师的专业之路，让我们受益匪浅。同时，在王艳芳老师报告中强调了如何做一名学生喜欢的老师，在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣。通过大量详实的教学案例，更丰满的展现在了我们面前，教师的幸福也就体现在这儿，王艳芳老师自身可用“腹有诗书气自华”来总结，却是我们一线教师学习的榜样。
在报告间隙，我结合自身教育教学实际，进行了客观的对比与反思。在今后的教育教学生涯中，我要查漏补缺，通过学习来完善自身专业素养，努力成为一名称职的教师。
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教师培训的学习体会其实挺复杂的，说简单点就是学到东西了，但要说透彻，得慢慢琢磨。像我这次参加培训，刚开始觉得挺累的，毕竟整天听课记笔记，脑子都快炸了。不过后来发现，这比平时自己瞎琢磨强多了，特别是那些专家讲的课，听着费劲，但真的能学到不少门道。
记得有位老师讲教学设计的时候，说得特别细，从目标到方法再到评价，一套套的。我当时就有点懵，因为以前做教案都是凭感觉来的，现在才知道原来还有这么多讲究。比如他提到课堂提问，说不能光问“是不是”“对不对”，得引导学生思考。我就在想，以前自己上课时是不是就这么干的？仔细想想，好像还真是这样。
还有一次小组讨论，大家聊起怎么处理课堂上的突发状况。有人说学生突然捣乱怎么办，有人说作业没交怎么办。我听了之后才发现，这些问题我遇到过好几次，但处理方式太简单粗暴了。后来有个同事分享了自己的经验，她说可以先了解情况，再决定怎么应对，而不是上来就批评。这个思路一下子就打开了我的思路，感觉自己以后可以试试这种方法。
不过有时候也会卡壳，比如写心得的时候。刚开始不知道怎么下手，觉得没什么好写的，后来想起培训里的内容，才慢慢理出点头绪。我写的时候也没特意追求完美，就是把自己学到的东西写下来，顺便加上点自己的理解。写完后回头看看，发现有些地方表述得不太清楚，但当时也没改，觉得就这样，反正主要意思表达出来了。
我觉得写心得最重要的是真实，没必要刻意拔高。像这次培训，我学到的东西其实很普通，无非是一些教学技巧和管理经验。但我把这些记录下来，说不定哪天就能派上用场。再说，写心得的过程本身也是一种反思，能让自己更清楚地认识到不足之处。
书写注意事项：
我觉得写心得的时候最好多用具体事例，这样更有说服力。比如我那次听讲座，提到一个案例分析，当时觉得特别实用，就把它记下来了。后来在课堂上碰到类似的情况，就试着用那个方法去解决，效果还不错。所以写心得的时候，如果能结合实际经历，会让人觉得更有信服力。
写心得也不是一蹴而就的事，得慢慢积累。像我刚开始写的时候，总觉得无话可说，后来写得多了，渐渐找到感觉了。而且我发现，写心得还能帮助巩固记忆，很多培训中学到的知识点，写完心得后印象就更深了。
