三个傻瓜观后感(4篇)

【导语】三个傻瓜观后感怎么写好？本文精选了4篇优秀的三个傻瓜观后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的三个傻瓜观后感，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】《三个傻瓜》的观后感600字

《三个傻瓜》的观后感600字

有些人，透过眼睛来看这个世界；有些人，透过耳朵聆听世界的美好；还有些人，透过电影诉说对这世界的爱。电影，让许多人的梦想成真，更让许多人改变了对这世界的看法。

一场电影，能带给人欢笑、能带给人泪水、带给人感动。就像《三个傻瓜》这部电影，一开始，男主角便打破了学校许多古板的规定；在许许多多的转折中，男主角让老师们对他刮目相看；他用他机灵的脑袋，解决了许多困难的问题。整部电影参杂着欢笑与泪水，透过三个主角间友情的羁绊，加上诙谐有趣的对话、令人意想不到的怪异举动，让我印象深刻。在泪水中让人体会友谊的美好，在欢笑中使人了解人与人之间的情感是多么可贵、多么令人难忘！

看完这部电影，我深刻地体会到友谊使人坚强、使人伟大，我们应该好好珍惜身边的每一个朋友。这部电影也告诉我们遇到临危不乱、冷静思考，这才是解决问题的不二法门。其实，电影里的三个主角怪异的举动都让旁人认为他们像傻瓜一样。不过，他们懂得珍惜彼此，享受当下的每一刻，让自己活出精彩。这部电影带给我的感动，是久久无法忘怀的，主角们对生命抱持着热忱的态度，抱持着珍惜每一分每一秒的'精神，都是值得学习的。

电影，改变我们对世界上许多事物的看法；电影，让我们的生活多了一些色彩。一场电影带给我们的感动是无法形容的，那是唯有真心体会、用“心”去看，才能了解的。

【第2篇】《三个傻瓜》观后感

《三个傻瓜》观后感1

《三个傻瓜》中的主角兰彻令我印象尤其深刻。他常说的一句话：“一切安好”是本片中一个重要的伏笔。兰彻这一形象十分的动人，他虽然在片中展现的是一个阳光、调皮的孩子，可是他当初努力的身影与汗水又从哪儿而知？他展现自己优秀的一面，可其中的奋斗与艰辛却又不为人知。

引用冰心奶奶的一句话：“成功的花，人们只惊羡它出现时的明艳，而当初她的芽儿，清透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的泪雨。”是啊，兰彻那积极开朗的心态是多少人不曾拥有的，他的笑脸就犹如黑暗中的一缕阳光。他从不放弃任何人，对他的两位“白痴”好有，不仅去开导他们，并引领他们去走向成功之路。他不会在别人面前自矜，更不会自骄，而是默默的去努力，他并没有显赫的身世，在他读完大学时，他就没有了任何依靠，他一点一点的进取，最终成为了科学家，他就像风一样自由。这片电影最值得看的不是他那搞笑的剧情，而是他能激励更多的人去奋发向上。

喃喃的春语，也便成了风中的一首歌。

《三个傻瓜》观后感2

考完试后的一天，爸爸总会说:“别待在家里看书或看电视，要就去电影院看比较过瘾嘛!走吧!”只要是全家一起去看电影，就是我们最的时候，不需要爸爸说第二次，我们一定马上准备好出发。

我最喜欢的一部电影是:“三个傻瓜”，在这部电影中，主要是在描述三个好朋友在大学时发生的趣事。其中，我印象最深刻的是，那三个人当中，有一个成绩比较不好，他们为了让自己的朋友都可以通过考试，所以去校长室偷影印考卷，可是被校长知道他们三人进去他的校长室偷看考卷，于是马上被退学。就在他们离开学校的路上，他们偶然遇到校长，得知校长的女儿要生小宝宝了，于是上前帮忙，他们利用那里现有的东西跟医生联络，并把许多东西拼凑起来，变成一个吸盘把小宝宝生出来。因为他们的协助，才使宝宝平安的生出来，深受感动的校长又把他们三人留下来，继续学习。

看完这部电影，我发现故事中是在告诉我们朋友之间要互相合作，帮助彼此完成梦想是一件很棒的事，另外，遇到挫折时，我们不能轻易的放弃，应该要灵活运用自己的思维，才可以在紧急时刻解决问题，达成目标。每次看电影都有许多珍贵的收获，这也是为什么爸爸总是喜欢带我们全家一起看电影呢！

《三个傻瓜》观后感3

以前未看过印度的.影片，对印度也无好感，但《三个傻瓜》这部影片看完后，还是觉得这是一部好影片。

故事很怪诞，也很夸张，但是却忍不住大笑。三个好兄弟同心协力，在兰彻（旺度）的带领下，捉弄学长、校长等等一些古板的人。笑声背后，我们可以看到印度的种族制度，富人的掌权和上层人士的麻木，这值得我们慢慢品味。而这三兄弟打破尘俗，或许在上层人士眼里，是傻瓜，但我们却为他们的精神所深深感动。

为了有一个机会接受教育，为了用自己的智慧改变命运，兰彻（旺度）愿意顶替少爷去读书，拿到证书，并且在毕业后消失。很佩服兰彻（旺度）的勇气，竟愿意选择消失。更赞赏兰彻（旺度）的选择，如果不是这样的选择，或许现在的兰彻（旺度）还是一个富人家的佣人。这启示着我们，起点是怎样，并不可怕，重要的是我们愿意做出怎样的选择和付出怎么样的努力。后来的兰彻（旺度）成为一个拥有400多项发明的大科学家，并且用回了自己的本名——旺度。还开了自己的学校，以自由的方式教导学生。

这是一部关于友情和梦想的影片，在兰彻的影响下，影片的最后，他们每个人，也都追随着自己的梦想，给观众一个美好的结局。

我觉得这部影片给我们的启发很大。一是友情是伟大的，我们要珍重这一段情谊。二是，勇敢地追逐自己的梦想，不要被世俗的条条框框所束缚，抓住任何一个机会，而且必须常想想自己为什么出发，保持住最初的激情和梦想！

《三个傻瓜》观后感4

有些人，透过眼睛来看这个世界；有些人，透过耳朵聆听世界的美好；还有些人，透过电影诉说对这世界的爱。电影，让许多人的梦想成真，更让许多人改变了对这世界的看法。

一场电影，能带给人欢笑、能带给人泪水、带给人感动。就像《三个傻瓜》这部电影，一开始，男主角便打破了学校许多古板的规定；在许许多多的转折中，男主角让老师们对他刮目相看；他用他机灵的脑袋，解决了许多困难的问题。整部电影参杂着欢笑与泪水，透过三个主角间友情的羁绊，加上诙谐有趣的对话、令人意想不到的怪异举动，让我印象深刻。在泪水中让人体会友谊的美好，在欢笑中使人了解人与人之间的情感是多么可贵、多么令人难忘！

看完这部电影，我深刻地体会到友谊使人坚强、使人伟大，我们应该好好珍惜身边的每一个朋友。这部电影也告诉我们遇到临危不乱、冷静思考，这才是解决问题的不二法门。其实，电影里的三个主角怪异的举动都让旁人认为他们像傻瓜一样。不过，他们懂得珍惜彼此，享受当下的每一刻，让自己活出精彩。这部电影带给我的感动，是久久无法忘怀的，主角们对生命抱持着热忱的态度，抱持着珍惜每一分每一秒的精神，都是值得学习的。

电影，改变我们对世界上许多事物的看法；电影，让我们的生活多了一些色彩。一场电影带给我们的感动是无法形容的，那是唯有真心体会、用“心”去看，才能了解的。

【第3篇】《三个傻瓜》的观后感

《三个傻瓜》的观后感1

其实早就看这部电影了，只是总没有看完。遗忘总是不好的，今天就继续看了。而且很成功的看完了。

兰彻，莱具，法涵，三个被称为idiot的年轻人，从结识到离别到相聚，中间经历了那么多。他们有叛逆，有争吵，更多的是挑战与兄弟情义。

兰彻的形象深深的印在了我脑海里，他总是那么的有主见，有思想，敢于挑战一切不正确的模式，敢于尝试各种创新。最重要的是，当别人读书都是为了一个证书的时候，他却是为了自己喜爱工程学。法涵喜爱摄影，于是他劝说他追求自己的爱好。而且在不为人知的时候就帮他把信寄了出去，这不仅仅是帮忙，这是友谊，是兄弟之情的体现。只要一点勇气，你的人生就会不同。得此友，复何求？

当压力巨大的时候，我们更应该努力的面对，不要害怕，就像他对莱具说的那样，他是因为带了太多生活的压力，才会一直失败。丢掉那些畏惧，重拾自信，面向未来。

虽然兰彻的美好形象一直闪耀光辉，但是他们两个也有自己的光芒。莱具说，断了两条腿才让我能真正站立起，

获得这种态度不容易，我不改变。在工作与自我两者矛盾是，他坚定的选择了后者。没有了自己，又怎会快乐？

法涵说他不会自杀，那个傻瓜在他皮夹里放了张照片，如果我想自杀，就想想你们看到我尸体时，还会不会笑的起来。是啊，你的生命不仅仅属于你自己，所以更要爱惜，哪怕不是为了你。

追求卓越，成功在不经意之间就会追上你。

追求自我，努力实现自己的价值。

《三个傻瓜》的观后感2

有些人，透过眼睛来看这个世界；有些人，透过耳朵聆听世界的美好；还有些人，透过电影诉说对这世界的爱。电影，让许多人的梦想成真，更让许多人改变了对这世界的看法。

一场电影，能带给人欢笑、能带给人泪水、带给人感动。就像《三个傻瓜》这部电影，一开始，男主角便打破了学校许多古板的规定；在许许多多的转折中，男主角让老师们对他刮目相看；他用他机灵的脑袋，解决了许多困难的问题。整部电影参杂着欢笑与泪水，透过三个主角间友情的羁绊，加上诙谐有趣的对话、令人意想不到的怪异举动，让我印象深刻。在泪水中让人体会友谊的美好，在欢笑中使人了解人与人之间的情感是多么可贵、多么令人难忘！

看完这部电影，我深刻地体会到友谊使人坚强、使人伟大，我们应该好好珍惜身边的每一个朋友。这部电影也告诉我们遇到临危不乱、冷静思考，这才是解决问题的不二法门。其实，电影里的三个主角怪异的举动都让旁人认为他们像傻瓜一样。不过，他们懂得珍惜彼此，享受当下的每一刻，让自己活出精彩。这部电影带给我的感动，是久久无法忘怀的，主角们对生命抱持着热忱的`态度，抱持着珍惜每一分每一秒的精神，都是值得学习的。

电影，改变我们对世界上许多事物的看法；电影，让我们的生活多了一些色彩。一场电影带给我们的感动是无法形容的，那是唯有真心体会、用“心”去看，才能了解的。

《三个傻瓜》的观后感3

记忆中上一次看印度电影是已经很久年前的事了，那时，《流浪者》、《大篷车》、《哑女》等印度电影红极一时。国庆前几天，女儿向我推荐了一部印度电影《三个傻瓜》，说她在学校的电脑上看过了，觉得不错。我在网上找来看了一下，不算艺术性，单就故事情节而言，确实具有很好的娱乐和教育功能。

这是一部典型的印度片，兼有喜剧和音乐元素。写了皇家工程学院的三个大学生法兰、拉杜与兰彻挑战教育制度的故事。影片采用了倒叙的方法，如剥茧般层层展开，使影片充满了悬念和想象空间。虽然片子较长（160分钟），但由于情节比较紧凑，却也不觉冗长。

看过了这部影片，我才知道，不只中国的教育有问题，世界上其他国家也面临着相同或相似的危机。如果说，《三个傻瓜》讽刺的是印度的教育制度，那么它也同样刺到了中国教育的痛处。文凭至上，分数第一，填鸭式教育，这些在印度存在的教育弊病同样在中国存在，而且有过之而无不及。正因为我们处在几乎相同的环境，所以，在观看影片时我们能感同身受，并会不时发出会心的笑。

影片中的皇家工程学院可以说是教育制度的缩影，这里发生的事虽然夸张，但却是艺术的真实。

影片有这样一个情节：教授在提问什么是“机械装置”。主人公莱彻不死记硬背，但却能活学活用，他把枯燥的定义用形象生动的比喻表达出来，他的回答虽然精彩，却得不到老师的首肯，反而是另一名模范学生“消音器”得到了老师的称赞，因为他一字不漏地背出了晦涩难懂的标准答案。在中国教育的现状就是如此，填鸭式的教育造就了一批死记硬背、唯唯诺诺的学生，老师这么说，他就这么做，不敢有丝毫的怀疑和忤逆，学生的创造性就这样被扼杀了。

还有一个情节更加精彩。考试情节公布后，“消音器”显得十分懊恼，因为他只得了第二名，第一名是兰彻。在拍合影时，成绩最好的同学被安排在校长的左右两旁，成绩最差的只能排在末排的最旁边。排名制度同中国的如出一辙。在我女儿的学校，如果你想知道一个学生的成绩名次，只要看他的学号就可以了，因为学号就是他在班级的成绩名次；考场也是按成绩好坏来分的，成绩好的在一个考场，不好的在另一个考场。下次如果考得好了，考场就会换。分数和名次就成了学生头上的紧箍咒，时不时会刺激学生的神经。

影片以兰彻和“消音器”的比拼为线索，而结尾以兰彻的全胜而告终，似乎预示着以兰彻为代表的素质教育战胜了以“消音器”为代表的应试教育，至于他是如何在现有制度的框架内取得成功的，影片没有写明，只能权当是一个美丽的憧憬了。

《三个傻瓜》的观后感4

许久没有去博友的“一亩三分地”去看看了，今日得闲，逛逛去。发现有两个博友都在推荐印度电影《三个傻瓜》（3idiots），便来了兴致。可几次网上下载，未果（电驴可以下载，要有耐心）。幸好，一博友格外细心体贴，在博客上就有电影的链接，旋即打开来看。电影历时很长，大约有三个小时，一会儿让你大笑不已，一会儿让你泪水涟涟，哭哭笑笑中你自有触动，总之，不会让你失望。

让我印象最深的是，兰彻总是喜欢说一句话：“alliswell”（一切顺利）。他用手抚摸自己的心，念念有词“alliswell”。他说心是很脆弱的，我们要哄哄它。不是因为你说了几遍“alliswell”，就有了解决问题的办法，但是你会有解决问题的勇气。我想，这也符合中国古人的智慧：'心静而定，定而慧'。如果从心理学的角度来说，这正是'自我实现预言'的最好例证了。

在现实的教育生活中，兰彻是最独特的一个学生了，他总是跟随自己的心在生活，他也鼓励他的朋友去追求自己的梦想。他告诉朋友：“抛开你的恐惧，只需要一点点勇气，人生就可能全然不同”。兰彻用自己的故事反复说明一个道理：“学习是为了完善人生”，“追求卓越，成功就会在不经意间追上你”。

这是一部反思教育的电影，其中有些片段是那么经典而耐人寻味。比如，'沉默者'演讲出丑的那一段，兰彻在黑板上写上新新概念的那一段，这些桥段都值得我们去讨论，去思考。

现在有些大学生上了大学，只是为了混一张文凭。在文凭如此贬值的年代，还要去混一张不值钱的文凭，这样的生活该是多么可悲！看看兰彻的故事吧，文凭并不重要，把自己培养成有追求、有梦想、有能力的人，才是多么重要！

光看这个电影名称《三个傻瓜》，我觉得有些奇怪。为什么叫这个名字？是他们好朋友之间的昵称吗？还是傻瓜向来比较单纯，他们一定是和自己的心在一起的？还是人们喜欢把那些跟随自己的心的人称为傻瓜呢？我不得而知。我知道，中国有这样的说法：“大智若愚”、“傻有傻福”，让我们放下自我，倾听自己内心的声音，做一个真正的傻瓜吧。

或许，对于每个人来说，成功会有不同的涵义。我更想说，热爱生活吧，总有一天，幸福会与你不期而遇。

【第4篇】电影《三个傻瓜大闹宝莱坞》观后感优秀作文1600字

电影《三个傻瓜大闹宝莱坞》观后感优秀作文1600字

夜晚，看完电影，走在回家的路上，脚虽踏在结实的路面上，眼睛却有些虚幻，电影里的一幕幕景象在眼前回放，那三个傻瓜的身影不停在我面前跳动。说实话，当我看到电影的标题时，我认为只是一个单纯的喜剧，可后来觉得这是一部引人深思的作品。影片通过倒叙的手法，一步一步地让我们明白了这个关于友情、关于学业，乃至关于对人生的态度的故事。

主人公兰彻是一个替富贵人家读书，学到知识了而感到快乐的人，来到一个学校和两个成绩最差的同学成为了好朋友，并帮助他们找到了自我，然而在毕业后，却再也没有相见。两个成绩最差的朋友在实现了自己的人生价值后，想去找兰彻，然后故事就从回忆和现实穿插中展开。兰彻是个通透的人，对生活、对事业、对社会都有着超乎寻常的看法，并努力地加以实践。虽然一次次受到权威和社会的排挤。但是，兰彻尊重自己心中最真实的想法，选择了自己想要的生活，他达到了目标，最终他成功了。在影片中兰彻被认为是一个有“问题”的学生，可他真的是有“问题”吗？还是学校本身的教育理念有问题呢？

在这样一个并不让学生学会去享受科学，造福社会，检验学生的唯一标准就只有成绩，成绩不好就意味着没有未来的学校里，大家都感受不到学习知识的幸福感，只剩下了唯恐“落后”的压力。这使得院长拿出那只价值百万的太空笔做奖赏时，都争先恐后地举手争取，而不是象兰彻一样思考“为什么不用铅笔呢？这样会省下很多钱”，这也使得兰彻被老师逼得用他自己的方式上台教课时，他写下了两个并不存在的单词后，甚至包括教师在内的所有人都在那里飞快的翻书，没有人好奇，没有人发问，大家都变得不会思考，不会创新，只会机械的获取书本上的知识。但这又能带来什么呢？也许是很高的分数、很好的工作以及很优厚的待遇，而科学中那种勇于探索的优良品质却被人遗忘了，这样的“人才”又怎能真正地造福于社会呢？可毕竟是生活在一个大的社会背景之下，当面对来自学校、学业、家庭等一些方面的压力后，兰彻的死党法汉和拉朱开始犹豫、退缩，甚至都决定回到以前的生活中，但所幸的是他们的好朋友兰彻帮助他们真正地认识了自我。他们是幸运的，因为他们有一个好朋友，有一个能够互相帮助的朋友，有一个能够指引自己的朋友。如果没有这样的朋友，拉朱可能做不成工程师，法汉可能做不了自己喜欢的摄影师。

做自己不喜欢做的事，就很难达到真正的成功。做自己喜欢做的事，并将其做好，这就是成功，这就是幸福，这也就是人生的价值所在。就像苹果公司的ceo史蒂夫·乔布斯所说的'一样：“你的时间有限，所以不要为别人而活，不要被教条所限，不要活在别人的观念里，不要让别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是，勇敢的去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要。”在影片的结尾中，电影的思想也最终得到诠释：“无论遇到什么阻力，相信自己，做你最喜欢的事，并努力追求卓越，因为当你追求属于自己的卓越的时候，成功离你就近了。”而影片中另一个重要的人物，人称“病毒”皇家理工学院院长，一个古板专制的人，从来都以为自己的做法是正确的。在他32年以来担任院长的生涯中，他使皇家理工学院成为了全印度“名气”最大的理工学院，但由于他的打压学生积极性的做法，使乔伊这么富有创新精神的人最后却选择了轻生。而这种做法也只是让学校成了一个“高压锅”，这不得不说是一个悲剧，这只能使学生增加越来越多的压力，而不是知识。这无疑与社会发展的要求是背道而驰的。而最后，在兰彻用自己的能力做到了在院长看来很荒唐，但却又真正解决了实际问题的事情后，这才使得院长真正意识到，一味的死板不能解决所有问题，在生活中有时更需要的是自信和创新。也许有人会说，电影终究是电影，生活绝没有电影里演绎的那么简单。但也正象剧中说的那样，我们至少可以改变自己。相信自己，做一个真实的自己，将自己的热情转变为动力，在遇到困难时，对自己说一声：alliswell（一切顺利）！