不可思议读后感(6篇)

【导语】不可思议读后感怎么写好？本文精选了6篇优秀的不可思议读后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的不可思议读后感，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】梦神老师不可思议读后感

梦神老师不可思议读后感

当品读完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，需要写读后感好好地作记录了。到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的梦神老师不可思议读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

梦神老师不可思议读后感1

高枕是金钥匙学校的万能替补老师，比如当做分饭的饭桶叔，替请假的清洁大婶打扫厕所，被看不起他的学生叫做抹布先生。他似乎总是在梦游，所以他被大家称做梦神老师。

梦神老师既神经又神奇，他告诉我们，要如力学习也要认真睡觉。无论如何都不要放弃做梦的权利幸福！而转学生'小睡菜'---蔡小奇的眼珠像一个照相机一样咔咔的照出这奇幻而又丰富多彩的故事情节。

在一次梦神老师的替课中无意的催眠前向的一位学生，所以被校长当午休课老师，沸腾的午休课是出名的吵闹村，一、二年级的学生，哭闹不止，三、四、五年级轮流闹腾，毕业班却是把午休课变成自学课，他也大显身手连连出招。改变他在学生心中的地位层次，令老师们惊叹不止。

可是，在学业的高压下，他终究没有守望毕业班的最后一块梦田，默然离开。学生们开始失眠，十分想念梦神老师，那个很神奇、也很脆弱、也很英勇的梦神老师…

读了这本书我明白了：只有敢于尝试和乐观的面对、坚持，才会成功！

梦神老师不可思议读后感2

这是一本不可思议的书，书里有一位不可思议的老师，不可思议的老师在不可思议的书里演绎了一个不可思议的故事。

梦神老师原名高枕，是重点小学“金钥匙学校”的万能替补老师。他似乎老是在梦游，被学生们叫做“梦游神老师”。而在一次偶然的代课中，催眠了班上的学生，让校长决定派他去管理最吵闹的午休课。午休区，又被称为“吵闹村”可算是整个学校最闹腾的地方：低年级学生不想睡觉哭闹不止，三四五年级玩闹不休，毕业班更是把午睡时间用来自修。

梦游神老师虽遇到了许多的麻烦事，但他大显身手后却让学生们刮目相看：睡前故事、奇妙催眠、捕梦网、午睡帐篷、梦话录音、神秘解梦，从梦游神老师变成梦神老师，这是一个多么奇妙的过程，但他终归还是输给了毕业班繁重的学业。他十分内疚，黯然离开，学生们开始失眠，开始想念起那个神经又神奇的梦神老师……

即使你再怎么想念他，梦神也不会回来的，对吗？有时候这个世界就是这样，如此的残酷，往往等到你失去的时候，你才会想起要去珍惜，可那时已经晚了，你永远也不能再回去，不能再回到那个时光，不是吗？

梦神老师不可思议读后感3

最近，我读了辫子姐姐郁雨君的一本书——《梦神老师不可思议》。

一开始我读这本书时，读了三四遍，都不知道主人公是谁，接着又读了三四遍后，才知道这本书的`主人公是小睡菜（蔡小奇的代号）和梦神老师（原名高枕）。当你读完这本书时，就会感到这本书是如此的好看！

书中讲述梦神老师无意中在课堂上催眠了一个学生，校长得知后，就让他去负责一个让人头疼的地方——午睡房。可是我读完这本书就会毫不犹豫的说这根本不是什么午睡房，低年级学生把它当做哭闹房，他们不是哭就是闹；三四五年级把它当做打闹房，在那里胡打乱闹；毕业班却把它当做自己的家。

梦神老师在午睡房看到了这种情况，感觉一般的办法是管不了他们，必须使用自己的绝招：睡前故事、神奇催眠、捕梦网、午睡帐篷、神秘解梦、梦话录音······让这些不爱睡午觉的同学乖乖的睡午觉了。所以他也就从一个普普通通的老师变成了人人赞叹、人人都爱的超级无敌的梦神老师。

我在梦神老师身上感受到了无比的关爱和温暖，特别是他的神奇招数，让学生佩服得五体投地。假如我有一位这样的老师该有多好啊！

【第2篇】《梦神老师不可思议》初中读后感

其实，每个人心中都有一个独一无二的梦。梦中，一切是那样的无影又无踪。或许，有的人会对“梦”这个字感到陌生，因为，他们早已遗忘……

小时候，记忆中，梦是童话世界，梦中的一切无所不能。小女孩会天真的幻想梦中的自己会是一个‘沉鱼落雁，闭月羞花’的花仙子，飞跃在冰云之上，乘着云之车，游览山河。男孩们呢？在神奇的动物世界中，可以伏在迷人的花环下，与昆虫交谈，与孔雀共舞……总之，孩子们的梦境中一切都是纯洁而又美好的。

少年时，梦境，变了，真的变了。那些梦里的童真缓缓失去了色彩，连往昔熟记的音乐也渐渐褪去了音节，失了真。少年的梦，梦中，是叛逆，是任性，是伤，是痛……不知不觉，在梦中，少年走进了大人烦恼的世界，那些叛逆、任性、童真也渐渐随着短暂而又珍贵的童年被遗忘了。

而此刻，家长最关心的也只有你的学习成绩，争名次、考高分。就如这本书中的六年级学生，他们的家长认为没什么比学习更重要的了，而他们，也随着他们家长的催促努力学习……小小的六年级学生们，本身就承受着家长带来的压力了，到最后，连睡觉做梦的幸福权利也渐渐没有了。那么，是什么原因让他们拼命的向前赶，让他们连做梦的权利都可以丢弃了呢？这就是人的心理——

他们总认为前方的未来更美好，所以不懈的努力。父母们也常常说一句话：“现在的拼搏是为了将来幸福的生活。”可他们却殊不知，没有什么未来会比你现在所拥有的更美好！

其实，童年时代的梦种子早已埋好，当它们正发芽时，却被我们亲手摧残了。多年之后，当你后悔时，寻找着，自己梦的种子，伴随着思念回忆曾经，曾经的伤与痛，早已忘却了，一切已不会再重来。此时，才发觉曾经的美好，总让人提携着优美的情绪，不知中竟有了少许淡淡凄凉的悲哀……也许，你可以祈祷有一个和这本书中一样的梦神老师，做你的梦田守护者！

每个孩子，都会走向茫茫人海，无论开心或悲伤，这就是人生。只是无论怎么样的人生，都不要放弃做梦的幸福权利！要记住，没有什么比现在所拥有的更珍贵！

【第3篇】《梦神老师不可思议》读后感400字

丛书目录来看，我其实并不是非常明白这本书到底是讲什么的?本来买这本书的原因很简单，因为看起来很好玩，“梦神”老师真的好奇怪、好有趣！

我两天就把这本书看完了，可想而知我对对于它的痴迷。

从整本书来看，它主要讲一位梦神老师，让小学生们睡觉、做梦、教他们解梦，尤其是毕业班的同学，更让他们不要放弃做梦，不要光上课、不睡觉，也就是让学生们有着美好的童年。孩子就该国孩子的生活，而不是整天都泡在繁重的作业里，借用梦神老师的名言：“别老驼着背，只要把鸭梨（压力）放到冰箱里，就变成冻梨（动力）啦！”

读了这本书以后，我特别喜欢梦神老师，因为他不管遇到什么困难，都坚持不懈，大显身手，连发妙招：睡前故事、神奇催眠、捕梦网、午睡帐篷、梦话录音、神秘解梦……一个个年级征服过去，他从没用的梦游神变成了人人惊叹、人人最爱的梦神老师，他为了让同学们有个快乐的童年，差点失去了职务。

这个故事让我懂得了：不仅要努力学习，也要认真睡觉，无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福！

也许我并没有懂得这本书的真谛，可正当我在没有晚上临睡前躺在床上，看在天花板的那一刻，我明白了：有时候幸福并不遥远，只要闭上眼睛，她就会降临在你的梦中。童年二字的意义就在于纯真的时光———请珍惜！

【第4篇】不可思议的故事读后感

不可思议的故事读后感范文

毛毛时间窃贼和一个小女孩子不可思议的故事读后感

一个头发蓬蓬，穿着一件肥大男夹克的小女孩毛毛，她没有亲人，住在一个废墟中，但有许多好心人帮助她，许多朋友关心她，在她身上，发生了一个不可思议的故事。

这个故事中让我们知道了“时间花”，每个人都有一朵“时间花”，在生命诞生时“时间花”会盛开，生命结束时又会有另一朵“时间花”绽放，而“灰先生”却过蒙骗了人们，偷走了“时间花”，让人们机械化生活，置亲情与良心不顾，小女孩毛毛发现了这个秘密，冒着生命危险与“灰先生”战斗，势单力薄的她竟然战胜了“现代恶魔”，真是不可思议！

以前听别人说：“时间就是金钱！”看了这本书应该知道：“时间是生命！生命寄于人们心中！”代表生命力的“时间花”，一瓣一瓣在人们心中盛开，每个人都有自已的生命，而现代社会却有一群疯狂的时间窃贼，使善良的人们一个个跳下陷阱，在现代生活的重压下，我们只考虑金钱，金钱至上。

在我心中，也有一朵“时间花”，只是才长出小花骨朵儿，在妈妈的`嘱咐下，我知道要先学习后玩耍；在老师的教导下，我知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。珍惜时间，就是珍惜生命，虽然我懂得这些道理，但有时还是会淘气、懒惰，浪费了一些时间，但今后我应该更好的安排好时间，绝不让“灰先生”偷走我的“时间花。”

【第5篇】《梦神老师不可思议》读后感300字

“梦神老师神经又神奇，很脆弱也很英勇，他告诉我们，无论如何都不要放弃睡觉的权力和幸福！”这就是印在书上的一段话，使我记忆犹新。

《梦神老师不可思议》这本书主要讲述了一所小学午睡房中小学生不睡觉轮番闹腾，最没用的“梦游神”老师大显身手，一到六年级午睡房一一通关成为会催眠又会解梦的梦神老师！但在毕业班的高压之下他还是不能让学生睡好觉、做好梦，于是黯然离开，学生们开始失眠，很想念那个神经又神奇，脆弱又英勇的梦神老师……

这本书的梦神老师常说：人生中有三分之一的时间是在梦中度过的，无论如何都不要放弃做梦的权利和幸福！他还告诉我，只要是人生在去往成功的路上必定会有挫折与失败，经历风风雨雨方才看见胜利的曙光！这，就是人生！

每个人去往社会的道路必定坎坷，每个人的过程也不可能一帆风顺。“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功……”熟悉的旋律又在耳边响起……

【第6篇】读《梦神老师不可思议》读后感

读《梦神老师不可思议》读后感

这个暑假我读了许许多多的书，比如，《女儿的故事》《南极一百天》。

其中我最喜欢的书就是，辫子姐姐郁雨君写的《梦神老师不可思议》这本书了。

这本书主要写了：一个名叫高枕的人，是金钥匙学校的万能替补老师，还经常做临时“救火队员”，比如分饭的饭桶叔，还替请假的清洁大婶打扫厕所，被学生看不起，叫他抹布先生。他似乎老在梦游，心不在焉，大家叫他“梦游神老师”。转学生“小睡菜”眼睛像摄像机镜头，哒哒哒记录下了这位老师在学校里的奇妙故事。他无意中在课堂上催眠了学生，于是校长决定派他去管理最头疼的午休课。

沸腾的午休区又“吵闹村”低年级学生没法养成午休习惯，哭闹不休。三、四、五年级学生轮番闹腾，毕业班更是直接把午休房当成了“自习教室”。他大显身手，连发妙招：睡前故事、神奇催眠、捕梦网、午睡帐篷、梦话录音、神秘解梦。一个个年级征服过去，他从没用的`梦游神变成人人惊叹人人都爱的梦神老师。可是，在学业的高压下，梦神老师终究还是没法守望好毕业班学生的最后一块梦田。

每一个人都有做梦的权利和幸福。就像梦神老师说的一样，人的一生有三分之一在梦中度过，只要我们把鸭梨（压力）放在冰箱里，就变成冻梨（动力）啦！

让我们好好的先做个美梦，在努力的学习吧！