【导语】感情读后感怎么写好？本文精选了2篇优秀的感情读后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的感情读后感，仅供参考，希望您能喜欢。
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【第1篇】最纯的感情火焰—《李斯特传》读后感
当品味完一本著作后，能够给我们不少启示，需要回过头来写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的最纯的感情火焰—《李斯特传》读后感，希望能够帮助到大家。
每当我聆听那阵阵耳熟能详的旋律时，总会被他最纯的感情火焰所为之动容，总会被他在心中涌动的汩汩清泉所滋润，并深深地印在脑海中，种进我的内心。
这便是举世闻名的“钢琴之王”——李斯特。
今年暑假中，我正巧用李斯特的钢琴曲比赛，在秦川大师的指导过后，我渐渐发现李斯特的《匈牙利狂想曲十五号》中总是充斥着火焰般的热情。在音域的不断扩大中，乐曲所展现给我的，是无与伦比所向披靡的英雄气概！
而真正要了解一个人，就必须踏入他的内心世界。
读完《李斯特传》，我的心中充满无限尊重。他不仅是音乐上的专家，还是生活中的巨人。而他的惜才，对音乐事业的无私与谦虚，更使我肃然起敬。1831的肖邦，还是个默默无闻的小人物，可李斯特却放下大师的架子，让肖邦代替自己演出并最终为肖邦赢得机会，为后来的“钢琴诗人”埋下伏笔。
李斯特的宽容与大度，也使世人所折服，为后代所敬仰。在一个德国小镇上，有位姑娘想开音乐会，却因家境贫寒谎称是李斯特的学生，可李斯特知道情况后依旧为其指点一二，在帮助姑娘完成音乐会的同时，李斯特还以曲相赠。所以说生活艺术上的伟大远胜于音乐上的伟大，而李斯特音乐上的热情与宽容融入到生活中，这，就是音乐巨匠。
最令我敬仰的，则是他对传统古典音乐的革新。在李斯特的晚年，他用其独树一帜的音乐风格，开拓了一种新的艺术形式——交响乐，并以内蕴深厚，曲词灵活，动人心弦的特点，使其在音乐的巨流中熠熠升辉，并向当代、后世的青年作家与演奏家发出的.号召——音乐应勇于革新。在这种思想的指导下，造就了后来的瓦格纳、德彪西、肖邦等音乐名流，并创造了近代音乐的辉煌。其实，人的一生是否辉煌并不重要，重要的是，留下的东西今后是否受用，是否能成为后代精神中，最大有禆益的食粮，而李斯特的一生，便是对这句话最完美的诠释。
夜深人静，总有一位一头红发，面容俊伟的大师浮现眼前；蝉鸣之余，总有一阵乐熟能详的旋律相随相伴。而李斯特留下的，却是最纯的感情火焰与穿越时空的精神灵魂，我想这便是《李斯特传》最深入心扉的领悟吧！
【第2篇】名著读后感情节优缺点分析
名著读后感情节优缺点分析1
《盲孩子和他是影子》一文主要是讲述了盲孩子很孤独很寂寞。一天，他的影子出现了，带给了他欢乐，后来，他又和萤火虫玩耍，他感受到了温暖。最后，盲孩子看见了光明，影子也获得了生命，短短的一篇童话，没有华丽的辞藻，带给人的确实泰山般的沉思。
一个在正常儿童生活里再正常不过的影子却给盲孩子带来了温暖，带来了欢乐!一个小小的影子为什么可以给一个盲孩子带来温暖呢?因为盲孩子缺少爱，没有爱!他渴望一点点爱，哪怕只有一丝爱!一束阳光也能填满他的心灵啊!他不敢祈求多大的爱。
读这篇文章，似乎可以看到这么一幅场景：一个盲孩子坐在花园里，侧耳倾听着身边同龄人在玩耍，虽然他偶尔被他们讲的笑话逗笑，但更多的时候他只是沉默不语的在一旁坐着，眼里打着泪花儿，他坐在那儿一动不动，身后拖着一条老长老长的影子，只有影子陪伴着他!
反过来想：为什么影子会变成人呢?因为，他在他人需要帮助之时，给人帮助，带给他人温暖和希望!本文告诉我们：大家都应该关心弱者，只有爱才能使他人感受到光明和美好，给他人幸福、快乐，自己也能获得幸福!
爱心是什么?爱心是冬日的一缕阳光，使饥寒交迫的人感受到温暖;爱是沙漠中的一泓清泉，是濒临绝境的人重新看到希望;爱是草尖上的那颗露珠，给心灵枯萎的人以滋润……
名著读后感情节优缺点分析2
故事的主人公一个盲孩子，用自己一颗单纯、善良的心和他的影子一起分享快乐、分享收获。他是一个一心追求光明的孩子。我读了这篇文章后，既为盲孩子遭到的不幸感到悲伤，又为他得到光明而快乐。盲孩子虽然失去光明，但他并没有感到生活是多么无趣，他倒觉得他是世上最幸福的孩子，因为有一个影子朋友的陪伴，还有象萤火虫这些小动物也在帮助盲孩子寻找快乐。他们在一起玩耍，一起游戏。也许是他们的爱和善良感动了上天的缘故吧，有一天，盲孩子的眼睛重见了光明!他为自己而高兴，影子也为他高兴。从今以后，影子每时每刻都陪伴着盲孩子，盲孩子也每时每刻陪伴着影子朋友。
读完了这篇文章后，令我深有感触。我知道了这样一个道理：不管我们身边遇到多大的困难，都应该乐观面对，痛苦是暂时的，只要我们坚强，成功就在我们的面前!从这以后，我觉得自己也坚强了好多。只要我们努力去做，没有什么办不到的!这篇文章还进一步告诉我们：影子是在关爱别人的时候获得新生的，这就说明给别人带来幸福的同时，自己也会拥有幸福啊。对于像盲孩子一样需要关爱的人，我们应该付出我们的爱心，让他们感受到生活的光明和美好。实际上在关爱他们的同时，自己也会获得幸福。让我们人人献出一分爱，世界就会变得更加美好!
名著读后感情节优缺点分析3
《盲孩子和他的影子》一书，作者写了一位盲孩子和他的影子的故事。在他的世界里，没有色彩，没有白云圆月绿叶红花，只有孤独。盲孩子看不到世界的色彩，他的世界只有黑色，但自从认识了影子，在影子的鼓励下，盲孩子感到了生活的美好，阴云从盲孩子心里散去，阳光照在他心灵的每一角落，现在的盲孩子，脸上漾着笑容。
这是一篇优美的抒情童话。童话既是幻想的又是生活的折射。影子在生活中能出现在暗中，把以往的童话作品往往把影子和黑暗联系起来，影子的色调是是灰暗的，低沉的。这篇童话却一反以往的童话构思联系起来。影子是光明的影子。这正是这篇童话构思精巧所在。
影子的形象是美丽的、善良的，是光明和友爱的化身，是他寂寞的盲孩子相依相伴，为其带来温暖和快乐;是他使盲孩子感受到了萤火虫的光和色彩，看到了天上的月亮和星星。 影子不仅是影子，不仅仅是给别人以帮助，他也有血有肉，有丰富的感情，他也像普通人一样，需要别人的友情和帮助，没有月亮，他的出现要借助盲孩子的灯;所以本文最后，影子和盲孩子成了一对美丽的兄弟。
名著读后感情节优缺点分析4
今天，我怀着好奇的心情，读了《盲孩子和他的影子》这篇童话故事以后，使我觉得盲孩子非常可怜，而且还没有一个伙伴跟他玩，泪水就情不自禁地涌了出来，眼前就浮想联翩……
当我看到他常常自言自语道：“谁来跟我玩呢?”时，这就可以想象出盲孩子无法亲近小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们嬉戏的样子，他的日子过得非常寂寞。
我由此想到，在我们的生活中，像这样的残疾人有许多，我们应该伸出温暖的双手去帮助他们，多关心他们，应该让他们感到有亲人的温暖、关心，让他们感到全世界的人都是在时时刻刻地关心着他们的。
盲人，是生活得最痛苦的人，他不能看见各种各样的花，不能见到光彩，只能用耳朵来听事物所发出的声音。在盲人的世界里，永远像是一个没有光彩，没有色彩的黑色无底洞。作为一个盲人，如果要是有一个朋友或者是亲人陪他说说话，那才会让盲人感到有一丝关心、温暖。在关心帮助别人时，你的做法既给别人带来了幸福，同时自己也能得到幸福。正像一句谚语所说的“善有善报，恶有恶报”。
对于像残疾人一样的孤独弱小的人，我们应该关心他们，不应该轻视他们、取笑他们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。
名著读后感情节优缺点分析5
读了金波先生的童话《盲孩子和他的影子》很感动。
我们有一双明亮的眼睛能看到世界上的万物真好!可盲孩子什么也看不见非常痛苦!在他的世界里没有光亮，没有色彩，永远生活在黑夜里。他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说说笑笑。其实，他是多么地想和小伙伴们一起玩耍，多想看看这精彩而美丽的世界呀!但是，他不能，他的日子过得非常的寂寞!
后来，他认识了自己的影子，在影子的陪伴下，日子过得很快乐。最后，是影子理解了盲孩子的痛苦，千方百计地去帮助他，在影子的细心照顾下，盲孩子的眼睛终于可以看到美丽的世界了。而影子在帮助盲孩子的过程中自己也得到了快乐，变成了一个美丽的孩子，他和盲孩子成了最亲密的朋友。影子的出现让盲孩子知道了不少有趣儿的事，可到了夜晚和阴天下雨时又让他陷入痛苦之中了，是好心的莹火虫帮了他们大忙，一只萤火虫使盲孩子看到一点点光亮。一群萤火虫发出的光使影子又回来了。
我想我们也该像萤火虫一样帮助盲人多做些事儿。听爷爷说我们国家有五百多万盲人呢!现在国家建了好多盲人学校，我真希望他们通过盲文的学习也跟我们一样快快乐乐的生活成长!
这个童话让我明白了，帮助别人就是帮助自己，帮助别人，也快乐着自己!
