【导语】绿拇指读后感怎么写好？本文精选了5篇优秀的绿拇指读后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的绿拇指读后感，仅供参考，希望您能喜欢。
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【第1篇】绿拇指男孩读后感
绿拇指男孩读后感1
一听到《绿拇指男孩》这个题目你就会觉得奇怪，怎么会有人的拇指是绿色的呢?
《绿拇指男孩》这本书大概讲的是这样一个故事：一个叫弟嘟的男孩上课爱打瞌睡，父母只好另行打算，让弟嘟学种花，这也让园丁翘胡子发现了弟嘟的绿拇指。弟嘟以监狱做他的绿拇指的第一个试验场，果然一鸣惊人，紧接着贫民区的焕然一新，米尔宝变成“花花”世界，“去吧”和“滚吧”停止战争……
当人们慢慢习惯了这些变化之后，弟嘟却不见了。他究竟跑到哪里去了呢?或许只有小马小健才能告诉你。原来弟嘟是天使。我想写这本书的人人可能想表达这样一个想法吧：一个八岁的孩子都希望能有一个鲜花的天地，但是战争把他的梦打破了。我们为什么不能停止战争，热爱和平，让世界上的儿童快快乐乐、健健康康的成长。让他们在成长中实现自己的理想呢?
停止战争，不光是为了这些天真、可爱的孩子，也是为了让祖国的人民更加幸福、安定的生活。
绿拇指男孩读后感2
《绿拇指男孩》这本书写了小孩弟嘟出生在一个富裕家庭，在他八岁时，他正式上学了，但他一上课边睡起了觉来。老师劝弟嘟退学，说他和别人不一样。既然不一样，就让他户外活动吧，边学边乐。
第一个任务是在园丁哪里学栽花，在栽花中，弟嘟意中发现了他有一只绿手指，一点就会开花，还阻止了去吧和滚吧的`一场战役，在这之间，他给犯人们带来了欢乐，给贫民区了花，给病人带去了健康，给动物园带来了欢笑，给去吧滚吧带来了一个天女散花，让一个炮厂改变了命运。
这个男孩真是一个小英雄，他可以使关系恶劣得要开战的两国，改变成和好，这一切还是一个小孩的天真可爱，还有他那可以让一片不毛之地变成一片花园，而他的未来也已经是那么好，就如同金路一般走下去。
这是我喜欢的小弟嘟，这喜欢这本书。
绿拇指男孩读后感3
巴罗爷爷说：一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师。从一年级开始，我就经常看课外书，到现在为止已经读了不少的书。让我印象最深刻的是《绿拇指男孩》这本书，它的作者是法国的莫里斯?杜恩，他以诙谐的语言讲述了一个趣味盎然的童话式故事，故事的结局更是令人感动不已，你们一定会喜欢看这本书的!
在这，我得先给大家解释一下，书名所说的“绿拇指”，不是真正的绿色的拇指。而是指高超种植技术的人拥有神奇的“绿拇指”。可这到底是怎么回事呢?看看我下面写的你就明白了。
可爱的小男孩弟嘟成长在一个富裕的家庭，非常懂事。可一向很爱学习的弟嘟在课堂上竟禁不住睡神的甜言蜜语，在课堂上睡着了!看老师不收弟嘟，父母只好另做打算。先让弟嘟会种花。这也让园丁翘胡子发现弟嘟有绿拇指。他以监狱作为他绿拇指神功的实验，果然一鸣惊人。后来，他又把贫民窟变为花花公园，把米尔宝变为“花城市”，把动物园变为“花花世界”。也因为他的绿拇指，让“去吧”和“滚吧”停止了战争。当人们习惯这些变化后，弟嘟却不见了，因为，他是一个天使。我在故事的内容里穿梭，陶醉在那些精彩的情节中，甚至觉得自己的手指也许一觉醒来也会有魔力呢!
《绿拇指男孩》让我明白了：只有亲自实践，用自己的眼睛去发现，用自己的大脑去思考，这样的生活才有趣。同学们，让我们一起爱书吧!读书，能让我们收获更多的真实与美好!
绿拇指男孩读后感4
书是人类进步的'阶梯，而选择一本好书也十分重要。假期里，经老师推荐，我读了《绿拇指男孩》这本书。
绿拇指男孩名叫弟嘟。他们家非常富裕，父亲是位大炮商，他们工厂制作出的大炮在当地可抢手啦。他们家的房子有好几层，十分华丽。弟嘟在学习种花时，园丁偶然发现了弟嘟有绿拇指，当然不是说弟嘟拇指变异成绿色了，而是一种骨子里的绿，他对种花很有天分。
弟嘟很善良，运用自己有绿拇指的本领在医院、动物园……按了按，那里全开满了鲜花，让大家十分开心。弟嘟所在的城市叫米尔宝。当他听说了国家“去吧”和“滚吧”之间的故事，知道了米尔宝和它们的关系后，生气极了，他认为米尔宝是邪恶的，父亲制作的大炮也是。为了不让战争发起，他再一次运用绿拇指的本领卡住了大炮和其他可用来战斗的武器。这一做法让大炮厂倒闭了，父亲知道后火冒三丈。
后来在绿拇指的帮助下，一家花厂开业了。这时，和弟嘟交情深厚的园丁却永远睡了过去。弟嘟十分悲痛，爬上耸入云端的花梯。傍晚，迷迷糊糊中他仿佛听见了老园丁的声音：“你来了!”他感觉身后长出了一对翅膀，自己在天空中飞翔。小马小建用自己啃出的草告诉大家：弟嘟是天使!
读了这本书，我不禁觉得自己与弟嘟相差太远。弟嘟是那么的善良，而我呢，生活中故意踩死小昆虫这样的事情我不只一次做过;遇到路边乞讨的人，看见他们衣衫褴褛、脏兮兮的样子，我会从心底产生一种轻蔑感，跑得离他们远远的。我认为这些我都做得不对，以后，我会学习弟嘟那样平等尊重、对待每一个生命，也要对他人生出一份关爱之心。
这本书教我们如何做一个善良的人，值得每个人去细细品味!
绿拇指男孩读后感5
这个暑假，我读了一本获国际大奖的小说——《绿拇指男孩》。
这本书主要讲了小男孩弟嘟出生在一个富裕的家庭，所以他根本不知道什么是丑恶，什么是贫穷。等到弟嘟八岁时，终于要正式上学了。没想到一心向学的弟嘟一上课打便瞌睡。既然跟别人不一样，父母只好另做打算，让他在家里学习。一次，弟嘟学种花园丁翘胡子先生发现了弟嘟的绿拇指。后来，他以监狱做他绿拇指神功的第一个实验场，轰动了整个城。紧接着贫民窟的焕然新;米尔宝变成了花都;动物园成为“花花”世界;去吧”和“滚吧”停止战争。可是，翘胡子先生意外地离开了这个世界，弟嘟便用他的绿拇指建了一座花梯，爬到天上去寻找翘胡子先生了。
这本书的作者写《绿拇指男孩》这本书，或许是想告诉我们——每个人都拥有“绿拇指”，我们应当去挖掘自己的潜能，不要总是羡慕别人能怎么样。我们自己就是自己的敌人，我们应该努力超越自我，做自己以前做不到的事情。
平时，我们总是一贯地炫耀自己会做这个会做那个，但是，却没有真正的用上。比如说学会洗碗洗衣，但却没有帮助爸爸妈妈干过;琴弹得非常好听，但却没有把琴声跟别人分享过。这些纯粹就是白学了!
只要我们想弟嘟那样心地善良，当朋友遇到困难时，当陌生人需要帮助时，我们都应该伸出手帮助他们，利用我们的“绿拇指”，做我们力所能及的事。
我相信每个人都是“天使”，每个人都拥有“绿拇指”!
【第2篇】《绿拇指男孩》读后感450字
在暑期里，我读了一本书《绿拇指男孩》。
这本书的主人公是：弟嘟。弟嘟是一个很可爱的小男孩，他的爸爸妈妈很有钱，有一座别墅，他的爸爸开了一家卖大炮的厂房，他想让弟嘟继承他的事业，他说：“大炮什么时候都可以卖，下雨时可以卖，晴天时也可以卖。”可是，弟嘟都听不懂，于是，他的爸爸开始让弟嘟上种植课、政治课。上种植课的老师：翘胡子先生。在第一节课，翘胡子先生教弟嘟种植：1.先用手捣一个洞，2.把种子放进去，3.埋起来，4.浇水。翘胡子先生走来了：“哇！你有绿拇指！”
“绿拇指？”
“有绿拇指的人，只要大拇指放在土里，一分钟之内，就会开出花，你往后看。”
“哇！”弟嘟惊叫到。
第一节政治课。杜納狄斯先生带着弟嘟到了监狱，弟嘟看着这暗无天日的地方，于是，把手伸进土里，不一会儿，暗无天日的监狱变成了活泼的监狱。
过了几天，去吧和滚吧两个国家开始了战争，都向弟嘟的爸爸买大炮，弟嘟爬到大炮上不一会儿，大炮长出了花儿。但还好的是：去吧和滚吧不战争了，但翘胡子先生去世了。弟嘟种了两棵参天大树，想去天上找他。小马小健努力劝弟嘟，但弟嘟就是不听，坚持自己的想法爬了上去，弟嘟的爸爸妈妈找不到自己的儿子了，赶快出来找自己的儿子，只见小马小健在草地上写的几个字：弟嘟是天使。
读了这本书，主人公弟嘟给我一种可爱的感觉，他能让整个国家变成另一个样子，而且这个国家都换了个名字，原本是米尔宝，后来是花都米尔宝，弟嘟是个小天使。
【第3篇】《绿拇指男孩》读后感300字
在外婆家我意外遇见了《绿拇指男孩》，一看到这本书的书名我就有些疑惑不解，绿拇指难道是绿色的拇指吗？带着这个疑问我如饥似渴，不分白昼仅用了一天就读完了整本书。作者把主人公弟嘟的故事描写得栩栩如生，让我不禁有身临其境的感觉。
故事描述了弟嘟出生在一个富裕的家庭，有疼爱他的爸爸妈妈和闪闪发光的大房子以及英俊骠悍的骏马。弟嘟在跟翘胡子先生学种花时，惊喜地发现他的绿拇指有神奇的功能----绿拇指会让事物在瞬间变得美好。弟嘟利用他的这一特长，让监狱变成了花的城堡，让贫民地变成了城市最美的区域，让医院变成了花的世界……他最伟大的创举是让父亲引以为傲的大炮发射出来的是各种各样的鲜花而不是罪恶的子弹，让去吧和滚吧不再开战。最后翘胡子先生去世了，弟嘟悲痛欲绝，去天堂找翘胡子先生后再也没有回来。至于弟嘟去哪儿啦只有小马小建一个人知道。为了不让所有爱弟嘟的人伤心，小健用魔法告诉他们：弟嘟是天使。
从这本书中我明白了世间万物不可能都像花儿那样美好，因为世间会有疾病、有贫穷、有苦难、有战争。人们不能违抗大自然的力量时，就应该像弟嘟父亲那样好好地利用大自然的力量来给别人创造快乐。我羡慕弟嘟小小年纪就懂得战争的罪恶，懂得用心去帮助别人。我要向他学习，学习他不仅让自己快乐，还想尽办法让别人也一起快乐。只有让大家一起快乐我们的世界才会变得更加和谐。我们一定要努力学习，掌握“真本领”，“真本领”就如同是弟嘟的绿拇指，有了他我们才可以把我们的家园建设得更加美丽。
【第4篇】《绿拇指男孩》读后感600字
最近我读了一本名叫《绿拇指男孩》的书，这本书获得了国际大奖小说。
故事的主人翁是一位名叫弟嘟的可爱小男孩，我猜你们一定会问：“为什么主人翁会是一个小孩子。”别急，让我慢慢地跟你们说来。弟嘟的爸爸是一位非常非常非常有钱的人，他们一家住在一座巨大的、闪闪发亮的金色房子里。弟嘟一直都无忧无虑的生活在这所金色的房子里，直到在他八岁时被送进了学校，因为在课堂上，无论弟嘟怎么努力，瞌睡虫老是来捣乱，可怜的弟嘟口袋里装满了零分，于是，学校把弟嘟送到了他的爸爸妈妈手里。弟嘟的爸爸妈妈决定让弟嘟接受一个全新的教育，弟嘟的爸爸让他从园林开始新的教育。他被送到了老园丁翘胡子先生那里，弟嘟很喜欢这位老园丁，在跟翘胡子先生学习园艺的过程中，翘胡子先生惊奇地发现弟嘟拥有神奇的绿拇指，弟嘟用他的绿拇指让监狱变成了花的城堡，那些罪犯不再想着越狱，让贫民窟变成城市里最美的区域，穷人们有了家，让医院变成了花的海洋，病人都好的快起来。最有趣的是弟嘟用他的绿拇指让米尔宝的大炮工厂有了一场灾难，把父亲先生的大炮工厂改成了花工厂，打出来的不是炮弹，而是洋地黄、矢车菊、风铃草、满天星等漂亮的花草，让“去吧”和“滚吧”停止了战争。可是，翘胡子先生意外地离开了这个世界，弟嘟便用他的绿拇指建了一座花梯，爬到天上去寻找翘胡子先生了，弟嘟爬上去之后就再也没有下来，弟嘟消失了。
弟嘟走了，但他把善良的种子播在了我的心里。虽然他的学习成绩不好，但他用他的绿拇指让这个世界充满了美好。如果我像弟嘟一样拥有绿拇指，我会让不美的地方变成天堂。我们每个人都有一个绿拇指，让我们像弟嘟一样，用一颗善良的心，当别人有困难需要我们帮助时，我们应该伸出手去帮助他，利用我们的绿拇指做一些我们可以做的事。
【第5篇】《绿拇指男孩》读后感500字
这个暑假，我读了一本获国际大奖的小说——《绿拇指男孩》。
这本书主要讲了小男孩弟嘟出生在一个富裕的家庭，所以他根本不知道什么是丑恶，什么是贫穷。等到弟嘟八岁时，终于要正式上学了。没想到一心向学的弟嘟一上课打便瞌睡。既然跟别人不一样，父母只好另做打算，让他在家里学习。一次，弟嘟学种花园丁翘胡子先生发现了弟嘟的绿拇指。后来，他以监狱做他绿拇指神功的第一个实验场，轰动了整个城。紧接着贫民窟的焕然新;米尔宝变成了花都;动物园成为“花花”世界;去吧”和“滚吧”停止战争。可是，翘胡子先生意外地离开了这个世界，弟嘟便用他的绿拇指建了一座花梯，爬到天上去寻找翘胡子先生了。
这本书的作者写《绿拇指男孩》这本书，或许是想告诉我们——每个人都拥有“绿拇指”，我们应当去挖掘自己的潜能，不要总是羡慕别人能怎么样。我们自己就是自己的敌人，我们应该努力超越自我，做自己以前做不到的事情。
平时，我们总是一贯地炫耀自己会做这个会做那个，但是，却没有真正的用上。比如说学会洗碗洗衣，但却没有帮助爸爸妈妈干过;琴弹得非常好听，但却没有把琴声跟别人分享过。这些纯粹就是白学了!
只要我们想弟嘟那样心地善良，当朋友遇到困难时，当陌生人需要帮助时，我们都应该伸出手帮助他们，利用我们的“绿拇指”，做我们力所能及的事。
我相信每个人都是“天使”，每个人都拥有“绿拇指”!
