再读读后感(8篇)

【导语】再读读后感怎么写好？本文精选了8篇优秀的再读读后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的再读读后感，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】再读《爱如茉莉》有感作文

再读《爱如茉莉》有感作文

《爱如茉莉》这篇文章真的像它的题目芳香怡人，读起来，便使人舍不得放下。

文章的作者——映子在文中写了自己的爸爸妈妈在生活中发生的一些小事，而引出了文章的主题——“爱如茉莉”。

文中的家庭的和睦也许是我的家庭不能相比的，爸爸妈妈经常会有一些小摩擦，以前我总是认为爸爸妈妈之间已经没有多少爱了。可是，现在可能是长大了吧，对《爱如茉莉》中的父母之爱有了新的体会，我隐隐约约能从父母的争吵中体会出些许那些隐藏在他们心底的爱。

那天，爸爸正在阳台上“吞云吐雾”，妈妈看见了，竟然一把夺去了爸爸手中的半截香烟，还和爸爸争吵了起来。我原来以为是爸爸吸烟时把地板弄脏了，妈妈才会和爸爸争吵，可是后来，我才从妈妈的口中套出了实情——妈妈那天看到电视上介绍吸烟的危害是多么大，转身就看到爸爸在吸烟，不由得眉头一皱，夺下了烟，和爸爸吵了起来。哦，我明白了妈妈对爸爸的爱是藏在看似无情，冷冰冰伤心的争吵中，用心就能体会出妈妈的良苦用心。

《爱如茉莉》这篇文章不仅让我明白了爸爸妈妈之间的爱是隐藏在生活中的点点滴滴的小事中，而且教会了我该怎样欣赏品析美词佳句。

这篇文章真的是一片很美、很感人的文章，我知道美词就像作文的灵魂，而《爱如茉莉》的灵魂就是最美的了。文中的那一段父母与作者映子的对话更是感人至深：“抬”一词说明爸爸确实困倦得很，“放”一词加上“轻轻”说明爸爸是一个心细、有责任心的人，“蹑手蹑脚”和“走”两个词写爸爸怕惊醒妈妈，突出了爸爸对妈妈的真爱。而妈妈呢？她为了让爸爸能睡上一个好觉，一个晚上一动也不动，不知不觉手脚都麻木了。从中可以看出爸爸爱妈妈，妈妈更爱爸爸。一读起《爱如茉莉》我就舍不得放下书。

好文章是离不开感情丰富的“佳句”，这些“佳句”就是文章的“主心骨”。这些句子是真实而感人的，又是优美而生动的。例如以下这三句话：“我见妈妈口中掏不出什么秘密。” “我赶忙把‘这也叫爱’这句话咽了回去。”“它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的.心中”。这三句话有三个动词似乎不太妥帖，“掏”、“咽”、“钻”这三个词是表现动作的，怎么能用在这儿呢？老师帮我解开了心中的疑惑：句子中的“掏”、“咽”、“钻”三个词都是指具体的动作，而“秘密”、“话”、“幽香”又都是抽象的事物，不能用“掏”、“咽”、“钻”的，似乎有了矛盾。其实这是通过隐喻，变抽象为具体，仿佛可以看见和触摸，就使语句更加生动形象了。文中还有很多很多有感情的句子，我徜徉在美文的海洋里，感受着美文的魅力。

想到这儿，我终于明白文章为什么要以《爱如茉莉》为题了。爸爸妈妈互相照顾、体贴对方的一片真情就像茉莉花那样洁白纯净。家庭的小事都平淡无奇，一家人之间，一个眼神，一句问候，一声叮呤，一份牵挂……无不渗透他们浓浓的爱。

【第2篇】再读《假如给我三天光明》有感

再读《假如给我三天光明》有感500字

最近，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的书，有了很深的感触。书中的主人公是海伦.凯勒，她只有19个月的光明和声音。但她在沙莉文老师的帮助下，学会了说话，并且考上了世界上最有名的学校哈佛大学，完成了学业。海伦.凯勒还是一个教育家，她走遍了全国各地大小城市，一心一意地为残疾人服务。其中，最令我感动的就是海伦.凯勒小时侯学说话的故事了。要知道，对于一个又失明又失聪的人来说，想学说话简直就是天方夜谭。但是，海伦.凯勒靠着她顽强的毅力，每天都坚持艰苦的练习，一次不行第二次，第二次不行第三次……加上沙莉文老师的细心教导，终于说出了断断续续的`一句话“天气很温暖”。这真是一个奇迹！海伦.凯勒通过艰苦的发声训练，终于学会说话了。虽然只是一句字母拼成的话，但毕竟是人类的语言。读完这本书后，我想：海伦.凯勒能有那么大的成就，三成是天赋，七成是靠坚持不懈和勇敢面对困难的精神。我读这本书以前，哪怕只是一点小小的困难就退缩，缺少的就是海伦.凯勒这种精神，从而受到妈妈的批评。读完这本书后，我像变了个人似的，每每遇到困难，都会绞尽脑汁地想尽一切办法解决，就算没有了，也决不灰心。马克.吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个是海伦.凯勒。”海伦.凯勒永远是我的学习榜样。

【第3篇】再读经典，不一样的收获

《西游记》，我国四大名著之一，称得上是中国成就最高、影响最大的一部古典小说。我想不管是电影、电视剧还是书籍，大家都看过。我也很喜欢看，以前我读过注音版、彩绘版，这个假期，我阅读了章回体原著精缩版。

说到武艺高强、忠诚勇敢、机智活泼、嫉恶如仇，那必定是孙悟空了；说到好吃懒做、心宽体胖、愚笨好色又略有见识，那必定是猪八戒了；还有善良虔诚的唐僧、任劳任怨的沙僧——师徒四人从东土大唐出发，历经重重磨难，战胜一个又一个妖怪，最后取得真经。要说整本书每一章节的故事我都很喜欢，但我最喜欢“勇斗二神、炼成金睛”这一章。“二郎神押着悟空凯旋，玉帝下令将其推至斩妖台碎尸万段。可是，在斩妖台上，无论是刀砍、火烧还是雷劈，都没能伤的了大圣一根毫毛”“太上老君将齐天大圣推入八卦炉中，命令看炉的道人、烧火的童子燃起熊熊大火昼夜烧个不停。孙悟空在炉子里只觉得风卷烟来，一双眼睛被熏得通红，遂被后来人称为火眼金睛”“齐天大圣孙悟空摆脱了禁锢，犹如龙腾江海、鸟如飞林，那番神勇，无人可敌！”……这些精彩绝妙的描写，不仅刻画出了孙悟空的性格特征和神勇表现，还写出了众天神为了镇压这个“造反派”软硬兼施，使尽了手段。我不禁纳闷：作者吴承恩为什么能写出《西游记》这样的巨著？原来，明代中后期社会黑暗腐朽，统治阶级昏庸残暴，宦官弄权，整个大明王朝乌烟瘴气，民不聊生，作者借《西游记》深刻揭露了当时的社会现象，从这些代表封建阶层的天界神灵们的残暴行为侧面反映出帝王与宦官奸臣们的凶残本性，同时也告诉我们，只有齐心协力，众志成城，不忘初心，才能取得“真经”。

每读一次经典，我都有不一样的收获，第一次读《西游记》，只是看孙悟空的神通广大；第二次读《西游记》，我看到了师徒四人一路斩妖除魔获取真经的决心；今天再次阅读经典，我体会到了作者在当时的社会环境下创作出《西游记》的用意。下一个假期，我会买来原著阅读，希望会有更大收获。

【第4篇】再读三国，另有风味

《三国演义》作为中国古典小说四大名著之一，自然是家喻户晓。三年前，我便已读过一次，这一次，当我再次捧起这本书的时候，我不再醉心于惊心动魄的战役中，而是欣赏起不同的人物品行。再读三国，另有风味。

俗话说：乱世造就人才。这句话在《三国演义》中体现的尤为明显。有这样一群人，他们生逢乱世，他们知道与其悲叹命运不公，不如亲手改变命运。于是他们奋起反抗、各据一方、虎视天下，努力打造出一个属于自己的国家。

三国造就奸雄。在《三国演义》中，曹操这一形象无疑是负面的。初读时，我的确十分讨厌曹操，但再读时，他却使我刮目相看。善于谋略、求贤若渴、才华横溢是他最大的优点。关羽过五关斩六将，意欲离开曹操，而他却不杀关羽，甚至还因为关羽重义气而更加看中他。长坂坡上，曹操见赵云勇猛，命人不许放冷箭，并问其姓名。官渡之战，曹操拜见许攸，并在他的帮助下以少胜多，打败袁绍；赤壁之战，他却由于过分信任黄盖而惨败。这些都充分体现了曹操求贤若渴，不失为一名英雄。可惜，由于他骄傲自大、意欲谋求篡位，在书中，曹操也只好承受着奸雄这一名号了。

三国造就义士。说到义士，绝大多数人一定会想到刘备、关羽、张飞，他们三人从最初的桃园三结义到建立蜀汉三分天下，他们之中未曾有人因贪生怕死、期求荣华富贵而背叛，到后来关羽被杀，刘备、张飞悲痛至极，决意复仇。可是准备之时，张飞发酒疯惩罚手下而被手下害死。这对刘备来说简直是雪上加霜、天塌地陷，复仇之意更加强烈，但却被陆逊火烧连营，大败而归，最终病死白帝城。刘关张三人志在复国，不愿卖主求荣，真乃义士也！

三国造就贤才。诸葛亮便是贤才的代表，初出茅庐便火烧博望坡、火烧新野、水淹樊城，击败曹军；赤壁之战时，舌战群儒、草船借箭、巧借东风；之后随刘备攻占荆州、益州，为三分天下做了准备；刘备去世后，他七擒孟获、六出祁山、多次北伐，可最终无果而终。最后由于过度操劳而病亡于五丈原。这便是卧龙——诸葛亮传奇的一生，鞠躬尽瘁、死而后已足智多谋、忠心不二是他的真实写照，这样的贤才世上怎可多得？

看完书后，我又寻找了相关资料，发现书中内容并不完全属实，部分是作者为增加传奇色彩而杜撰的。但我想《三国演义》既然是一本小说，又何必拘泥于它的真实性呢？

其实，在不同的时段读同一本书的感受是会变的。此番再读三国，真是另有风味，也许老了的时候在读三国，又会有不同的感受吧。

【第5篇】再读《西游记》有感600字

轻轻地拂去书面上的灰尘，翻开《西游记》，扑面而来的是一股熟悉的清香。《西游记》就像像一坛美酒，历久弥醇。第二次品味，像当初一样喜爱，并越发领悟到它的甘美。

记得二年级的时候爱读《西游记》，是因为喜欢孙悟空神通广大，会七十二般变化，会翻十万八千里的跟斗，拔一把毫毛就能变出千万只小猴，还有一根神奇的金箍棒……现在，我依旧喜欢孙悟空，不仅仅是因为他神通广大，法力无边，我更喜欢他身上那股不畏强暴、机智勇敢、执着坚定的精神。

孙悟空勇敢。在花果山，他纵身一跃，跳入瀑布之中，率先发现了瀑布后别有洞天，给大伙找到了安身的好地方——水帘洞。他大闹天宫，面对十万天兵天将和各路神仙毫不畏惧，打得他们狼狈不堪。即使到了如来佛祖面前，他也是不屈不挠，绝不服输，令人刮目相看。

孙悟空机智。在“三打白骨精”中，当白骨精第二次变成一位年近八旬的老婆婆来到师徒四人的面前时，孙悟空认定这位老婆婆是妖精，他对大家说:“那女子十八岁，这老妇有七十多岁，母女怎么相差六十多岁？肯定是假的……”“便冲上前去，取棒照头便打”。 三借芭蕉扇更有趣：一借，铁扇公主不肯，孙悟空又敌不过芭蕉扇，他便智取，钻进了铁扇公主的肚子里，降服了她；二借，孙悟空化作牛魔王，从铁扇公主那儿骗走了扇子；三借，孙悟空急中生智请来众神仙，牛魔王无奈只得乖乖地交出扇子。看到这里，既让我开怀大笑，又让我啧啧赞叹。

孙悟空执着。西天取经路上，无论遇到什么艰难险阻，他从不像猪八戒一样要分了行李半途而废，总是降魔伏怪，除恶务尽，再大的困难都挡不住美猴王保护师傅西天取经的信念。

合上书，孙悟空的勇敢、孙悟空的聪明、孙悟空的那种坚定执着早已印在我的心里。其实他不就是我们学习的榜样吗？

不论是生活中还是学习上我们经常会遇到一些意想不到的困难。刚刚学过的一篇课文中有这样一句话：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”是呀，哪里会有十全十美呢？遇到困难我们既要心胸开阔，豁达开朗，相信“阳光总在风雨后，乌云背后有晴天。”更应该像孙悟空那样：不害怕、不退缩、不放弃。即使对方很强大，也要像《亮剑》中的主人公李云龙那样，豪气满怀，敢于“亮剑”，和困难斗争到底，战胜困难，能成为生活的强者！

【第6篇】再读《麦田的守望者》600字

“不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。我知道这不象话。”

长长的小说到了尾声才第一次出现了与主题相关的描述，要命的是描述得还这么诗意温暖。是啊，原本一切美好的东西都是充满诗意的。荷尔德林说：“人生充满劳绩，但诗意地生活在这大地上。”一个十六的孩子用自己疼痛的成长经历洞悉了成人世界的一切虚伪，包括师长、室友、女友，甚至父母，唯一留在记忆力的美好就是逝去的十岁的弟弟艾里和他现在努力想要去保护的同样十岁的妹妹菲苾的种种言行。可谁又知道他们在这个充满虚伪的世界里终会变成何种颜色呢？所以有一方净土，有一个守护者就成了一个愿望了。小说最后让菲苾坐在旋转的木马上，那么单纯无邪，而守护在旁边的“我”连下雨了也不在乎，只有一种充实的快乐。此时的“霍尔顿·考尔菲德”是哥哥，更由先前的理想者变成了一个名副其实的行动者。他勇敢地担负起了守护的责任。

所以整个小说从逻辑层次上来讲，就形象地探讨了为什么——是什么——怎么做（麦田的守望者）的问题。“为什么”当然是重点，这是整部小说的价值所在。小说是反映社会生活的。人的成长是一个由纯真到虚伪的过程，所以我们的孩子或者我们的童年就成了宝贝，变得稀贵。真是莫大的讽刺，却又如此真实，生生地刺得人心疼。

《麦田的守望者》于我是一本老书，多年前就读过。年少时有点轻狂，似乎不买老塞林格的账，不喜他笔底下人物的玩世不恭、放荡不羁，便连带的不愿去细想文字底下的那份深沉与温情。昨晚一口气读完，夜不能寐，只为感动，发自内心的感动。我们的每一个孩子的成长都不容易，都值得让人放下一切的伪饰来呵护。但我们做得似乎远远不够，不管是家长还是老师。 感谢老塞林格，让我们自惭自省，更让我们学会担当，担当起原本就应该属于我们的那一份责任。

最后要说的是，《麦田的守望者》是一本如《小王子》一样精彩的书。

【第7篇】再读《窗边的小豆豆》有感

再读《窗边的小豆豆》有感1200字

每个人的人生历程中，总有几本书会深深打动我们，影响我们的一生，照亮我们的心灵之路。有时读过的书在岁月的长河中缓缓流淌，滋润着我们的生命，珍藏于心房之中，甚至可以铭记一生。暑假我给女儿网上买了一套日本作家黑柳彻子的书籍。并和她一起迷上了这些书，尤其是她的代表作《窗边的小豆豆》，让我和女儿带着激动和无限的神思遐想，走进了一个五彩斑斓的童话世界，沉静在一个美丽的教育的神话中。

书中讲述了作者黑柳彻子上小学时候的一段真实的故事，是一个关于生命和生活的寓言，描述了一所让人无限向往的理想校园“巴学园”， 一个既淘气又可爱的小豆豆，一位让人无限崇拜的理想校长，一个宽厚仁慈的妈妈。“巴学园”是个充满爱心和幻想的地方。小豆豆在这里学会了爱，生活和成长，学会了在生命的`别离中得到感悟。最重要的是，她在这里珍藏了对于我们每个人来说最重要的东西。

围绕着小豆豆周围的大人们的一些教育方法，让我值得思考。比如小林校长第一次见面就当了小豆豆四个小时的听众，每次与小豆豆说话都会弯下腰与其直视。为了避免学生挑食，发明了“山的味道和海的味道”一说，并根据《划船歌》编了《饭前之歌》。为了让身体有缺陷的孩子洗去自卑的心理，提倡*光了衣服在游泳池里游泳。为了让永远长不大的高桥君保持自信，精心策划了与众不同的运动会，让他轻松地拿走了所有的第一，并且将比赛的奖品设为蔬菜，让孩子们亲口品尝成功的滋味。他对小豆豆经常说一句“你真是一个好孩子。”他经常对高桥君说一句“你绝对能做到”。简简单单的两句话让小豆豆开始对自己充满了信心，从而深深影响了孩子的一生。这样的校长特别了解孩子的心理，善于帮助孩子去掉自卑心。这让我深深感觉周围的环境对孩子们来说有多么重要，会给他们的一生带来多么大的影响。在别人眼中，小豆豆是一个上课时注意力不集中，总是乐此不疲地开关桌子，站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼这样的一个问题孩子，但从书中我们也能感受到豆豆的许多优点：聪明、可爱、热情。

通过这本书，我更寻求到了一名老师在看此问题时反思到的关于教育的一些契机和方法。善于教育孩子的教师、校长，会善于运用欣赏的眼睛发现孩子的每一个值得肯定的地方，用激励的语言让孩子感受到被承认的愉悦。我常常在想，像小豆豆这样的孩子，如果不进巴学园、不碰见小林校长，也许他会被当成坏孩子，也不可能有后来的顺利成长和才华的展示。这也让我再一次理解了欣赏和激励对于孩子成长的重要意义。

《窗边的小豆豆》其实是一种新教育理念的体现，如：教书的目的是为了育人，要从孩子的角度教育孩子。教书是为了教人，不是为了教书而教人。还有让我们懂得在教书教人中要尊重孩子，孩子做错了会向老师道歉，老师犯了错也因向孩子道歉。虽然这种理念不可能一下子被社会理解并接受，但是我们所要学习的并不是小林校长做什么，我们就学什么，而是要学习他教育孩子的出发点，学习他教育孩子的方法和精神，学习他能够放下身架与孩子做好朋友的魄力。作为教师的我们，一定要不断的给自己充电，不仅仅是专业知识上的，还有师德方面的，只有拥有高尚的品德才能教育好学生，才能在平时的学习生活中潜移默化的影响、教育我们的孩子！

再读《窗边的小豆豆》有感1200字

【第8篇】再读《乌合之众》有感

再读《乌合之众》有感

120年前，群体心理学开创者、法国社会心理学家古斯塔夫·勒庞出版了一本社会心理学著作《乌合之众：大众心理研究》，经验性地研究了大众心理的产生与运行，为世人揭示了群体大众非理性而又潜藏规律的心理世界。心理学、社会学界的泰斗弗洛伊德、奥尔波特、墨顿等都给予了极高的评价。非常有趣的是，这本书后来竟然成为了金融投资领域的圣典。

1.、“群体不善推理，却急于行动！”

2、“个人一旦进入群体中，他的个性便湮没了，群体的思想占据统治地位，而群体的行为表现为无异议，情绪化和低智商。”

3、群体中个人智力泯灭存在着以下四个阶段： 第一阶段是自我意识模糊； 第二阶段是独立思考能力下降； 第三个阶段是判断力与逻辑在暗示与传染的作用下趋同一致； 第四个阶段是残存的智力品质被彻底反噬。 在这样的情况下，原本一个头脑非常严谨的个人不复存在，他成为了群体中的一份子，成为了一个不具备逻辑能力与判断力的智力泯灭者。尽管这样的个体能够提供出判断结果，但是他们却不了解这种结果是完全错误的。”

4、在密西西比股票风靡法兰西大地的狂潮中，有两位德高望重的学者，拉莫特和泰拉松神父，他们向来老成持重，富于理性，他们彼此祝贺对方没有被卷入这场狂潮。然而，时间仅仅过去几天，泰拉松神父也顶不住周围的巨大冲击力，于是前往股票交易所购买股票。当他出来的时候，正好碰上也前来购买股票的拉莫特。神父惊讶地问道：“啊！是你呀？” “是啊！”拉莫特快步从他身边走了过去，回答说：“怎么可能是你呢？” 先前还在庆幸自己能够置身乌合之众之外，没多久居然被可怕的共性思维凝聚成了新的群体！后来，当两位学者聚在一起的时候，他们谈哲学，科学和宗教，却再也没有谈论过股票的话题，当他们不得不提起这件事的时候，他们一致认为，任何人都不要发誓，永远不会受到别人的影响，不会有共性思维，即使是聪明人也不能排除在外。

可以说，一位博览群书的学者，在群体中会表现得极度无知，甚至会昧于简单的常识。一位最富理性的长者，在群体中会变得盲目、轻信而易于狂乱。 一位富于经验的专家，在群体中会丧失其独有领域中的判断力与处理能力，甚至比不上一位独立的新手。一位善于独辟蹊径的智者，在群体中会变得盲从而混乱，成为一个人云亦云，不知因果的平庸之辈。

后言

在证券市场，每一个参与者都以为自己的行为受自己的独立思维支配，而自己的独立思维来自于客观理性的.分析，是高于市场上其他参与者那种低级无知的判断的。但事实上，在一个群体博弈的环境下，你的主观思维很难形成长期居于其他参与者之上的优势，你以为自己不同于其他参与者，但结果却是你和众多的参与者事实上形成了思维和行为一致的乌合之众，你们一起导演了一次又一次自我摧残的贪婪和恐惧，大量的思维和行为均表现出了极度的愚昧和低智商。你解释不清楚为什么会出现这种现象，不清楚为什么自己始终无法成为独立于一帮乌合之众之外的智者。

勒庞在120年前就阐述了这种现象，也许这就是人性，群居物种所无法克服的动物属性。然而，当这种现象被少部分人理解认知，依托于各种有效的技术和模式，有针对性地对群体性共性思维和行为进行反制，便出现了很多经典的优势博弈案例：从反向思维价值投资的成功者巴菲特，到善于驾驭市场情绪、信仰市场永远是错的的反身性哲学大师索罗斯，再到依靠数学模型猎杀博弈环境下的共性行为的量化权威西蒙斯……无一不是市场上集体非理性思维和行为的驾驭和反制者，就像羊群身边的牧羊犬，把自己从市场的乌合之众中独立出来。

过去的成功者通过解读市场语言寻找市场的共性思维和行为特征，但是，在大数据时代，市场共性行为的捕捉变得易如反掌，你的每一次出场和进场都有可能汇总成大数据，成为处于优势地位的博弈参与方的行为依据，只要是集体性共性思维和行为，就会事实上呈现明牌特征，从而在博弈中处于不利地位，市场一定会让你一次次感觉到自己行为的愚昧和低智商，这种特征在未来会越来越明显。