非常老师读后感(8篇)

【导语】非常老师读后感怎么写好？本文精选了8篇优秀的非常老师读后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的非常老师读后感，仅供参考，希望您能喜欢。

【第1篇】《非常老师》读后感600字

【第1篇】

我喜欢读书，因为读书可以增长知识、培养兴趣。我最喜欢读著名儿童文学作家杨红樱的校园小说，其中感受最深的就是《非常老师》了。

《非常老师》讲的是在一所小学里发生的故事。这所小学里有很多看起来很特别的老师，他们每个人都有自己的性格，例如漂亮老师、神秘老师、新潮老师，等等。还有一些可爱的同学，如古龙飞、冉冬阳、孟小乔、乔丹等。在这本书里，师生之间发生了很多有趣又发人深省的故事。我印象最深的故事有两个。

教师节到了，六年级三班的班主任罗老师收到了很多同学送来的礼物，但是罗老师却在班上说要向所有的同学索要一件礼物，而把那些已经送来的礼物都还给同学们，大家都感到很奇怪。罗老师向同学们要的礼物是每个人给她写一封信，把自己最想对老师说的话写在里面，并且说这会是她收到的最好的节日礼物。有的同学写的是“老师辛苦了！”还有的写“长大了一定回报老师！”“老师我爱你！”……看到这里，我的眼泪不知不觉地掉了下来，因为我感受到了同学们对老师诚挚的爱。

还有一个故事是这样的：考试成绩下来了，同学们却发现试卷和平时不一样，原来的分数都变成了a、b、c、d。是因为老师发现有的同学即使考90多分回家都要挨揍，老师认为不一定非要考100分才说明同学学得好，不给同学们打成绩大家就少了压力。同学们都很感动，学习更加主动了。读了这个故事，我觉得这个老师很关心学生，会站在同学的角度考虑问题。

读完《非常老师》这本书后，我感受到书中的老师都有自己与众不同的地方，他们在教育学生时，都没有使用粗暴、体罚的方式，而是用温和、让同学们自己主动认错的方法，起到了更好的效果。同学们也更加努力地回报老师对他们的信任，师生关系越来越密切，越来越和谐。

今后我会多读书，读好书，从中收获更多的知识，更加健康地成长。

【第2篇】

老师，是园丁，是蜡烛，是无私的，他就像一位母亲时刻关心着我们。这段时间，我看了一本杨红樱写的《非常老师》，让我回味无穷。

这本书主要分别讲了五个老师：新潮老师——罗伊老师、偶像老师——舒昂老师、漂亮老师——米兰老师、个性老师——江老师、查老师等、神秘老师——蜜儿老师。他们是“非常老师”，教学生们当然有非常的方法。有了他们，学生不用垂头丧气地请家长，不用怕上课不认真走神，不用每天学习压力太大了。是这几位老师，让校园里的孩子健康，快乐地成长！

我读完后感慨万千。是呀，快乐是我们的本性。不能因为某一种事而整天扳着脸，也不能因为压力太大而失去笑容。就像蜜儿老师说的一句话：“当你微笑时，整个世界都在与你一起微笑。”这句话让我牢牢铭记，在生活中，遇到困难不能绝望，遇到挫折不要伤心。

想想在校园里，我们可不像他们失去快乐，我可以随心所欲地玩耍，（当然是在下课时间），偶尔也要温习一下。上课，我们要认认真真地听，我们的老师也不像红宫学校里的老师，扳着脸，没有一丝笑意，使课堂也变得冷冷的。自从蜜儿老师去了，祖国的花朵才舒展地开放。《非常老师》，你们的非常个性让我佩服不已，你们能让学生们听话地跟着，也让我赞叹不已。这本书让我懂得了许多，也让我感受到了不同老师的不同魅力。老师每天认真备课，带领我们学习知识，也教会了我们应该如何做人，老师是爱我们的。作为学生，应懂得感恩，用我们的行动来回报老师，对老师说声：谢谢！

【第2篇】《非常老师》读后感收获体会

《非常老师》读后感收获体会1

今天读了杨红缨阿姨写的《非常老师》，文中的蜜儿是一个教学方法独特、不同寻常的老师，而她却深受校长的敬慕、学生的爱戴。

她的金点子很多，比如：让学生们把自己的烦恼写在一张纸上，然后放在一个黑匣子里埋掉，让烦恼统统消失。又比如：他们把我的奇迹写在一张纸上折成一个千纸鹤，然后念各个同学的长处。比如：庄梦娴投掷铅球、铁饼第一，杜迪生航模制作第一，让孩子知道自己的长处，不用拼命去学习，让他们拥有自信心，做回原来的自己，本来拼命学习的孩子一下子有了好奇心和自信心，这才是童年应该做到的事。

文中的龙督监是一个好嫉炉又好打小报告的人，因为她是龙校长的姑姑，龙校长的父母又交待过事事都要听龙督监。可这时一个神秘的老师出现了—蜜儿，她做了那么多奇怪的事让同学们惊叹不已。只所以说她非常，不是因为她有很多金点子，而是她每去一个地方，都要带上一把紫色小伞。可不要小看这伞哟，蜜儿老师只要撑开那把紫色小伞，就能让物体消失也能让物体出现，想怎么样就怎么样。可龙督监在校长那儿说蜜儿的坏话，校长每次听到都感到很好奇。

一天，蜜儿老师带着同学们在土地里玩了起来，他们光着脚丫，享受着阳光土地的芬芳、大自然的芳香，龙校长也被这一切感动了，他也同这一群孩子玩了起来，渐渐地同学们把校长当成了同龄的大男孩。

多么与众不同的老师啊!杨红缨阿姨把这本书的主角——密儿描写的那么美丽、神奇，又那么不同寻常。

《非常老师》读后感收获体会2

最近，我在我们班刚刚成立的图书角借了一本书，这本书的作者是——我最喜爱的杨红樱。我非常喜欢看他的书，特别是他写的非常系列，我看过两本非常系列的书，一本是《非常女生》，一本是《非常男生》，两本都非常好看，而这本《非常老师》则更好看，内容更精彩，更具独特的魅力，还让我更爱不释手。

这本书写的是杨红樱所描绘的各种各样的老师，有新潮老师罗老师，他为同学们排忧解难，让单亲家庭的孩子重新获得幸福。有懂得为学生们着想的数学老师。有一个漂亮到极点的，还对学生好的老师。还有一个有着仙女的神秘身份，想让大家都高兴起来的老师。

这本书中的的老师，都有一个共同点，就是都很温柔，会以智慧的方法解决一切。而现实生活中的老师，也都有一个共同点，那就是——都为学生着想，但是有的老师却方法不当，造成了危害。在我读的时候，我一直在想，要是天底下的老师都想《非常老师》里的老师一样就好了，唉!世界的问题太多了，可偏偏世界的答案又太少了，没办法，谁让这世界这么大呢?唉。于是，一个新的念头产生了——我长大后，要当老师。我很小的时候，就想当老师，但我还很想当设计师，所以，我一直都在徘徊，可是，当我看完了这本书之后，这个意念更坚定了。这本书还让我们明白了：你不去犯错，老师不会为难你;你只要好好努力，成功就在你身边!

《非常老师》读后感收获体会3

在那么多书中，我最喜欢的就要数杨红樱的书了，当妈妈给我买了非常系列之《非常老师》这本书时，我就不由自主地喜欢上它了，爱不释手的看了一遍又一遍。作者把里面的老是哥哥写的淋漓尽致，把每个老师的特点写的突出而又精彩，有非常漂亮，非常会打扮，非常开朗，非常活泼，非常有爱心，非常前卫的老师。我最喜欢的老师是米兰老师和舒昂老师。

先说米兰老师吧!米兰老师性格开朗，也很爱玩。当米兰老师的试用期的最后一节课时，校长来对米兰做最后的考评，同学们看见校长来了，并不紧张，因为他们要协助米兰老师完成最后的考评，在上课时，米兰老师在黑板上写下课题，同学们看见课题，各自发表意见，课堂立刻活跃起来，同学们发表完意见后，谁都不说话，他们等着米兰老师给予评价，课上完了，校长对这堂课非常满意，米兰老师也自然而然的留了下来。

再说舒昂老师吧!他是新转来的老师，同学们也非常喜欢他，舒昂老师的教导方法非常不同。还记得刚开学换座位，舒昂老师不给他们安排座位，让他们自由组合，因此，同学们都和自己最好的朋友坐在一起。有的人说他有魔法，自从他来上课后，班上数学成绩不好的人都喜欢上了数学。

《非常老师》是一本很好看的书，建议你们去看一看。

《非常老师》读后感收获体会4

今天我看了一本书，名叫《非常老师》，相信，如果你们是杨红樱的忠实粉丝，你们肯定看过，这本书描绘了五种不同类型的老师!

第一种是新潮的罗老师，她温柔可爱，真诚可亲，最让人温暖的是，她帮助莫欣儿脱离了父母之间离婚的阴影，使莫欣儿变得活泼，开朗起来。

第二种是偶像的舒昂老师，他尊重学生，理解学生，还让同学们自由选择同桌，令胆小怕事的女生们都积极举手发言。

我非常喜欢这两种类型的老师，但在现实生活中这样的老师很少很少。第三种是一个非常有个性的老师，当我看到这时，我想起在六年级时的班主任—郭老师。他的头发很少(指前面)，但却十分聪明。因此，别人经常喊他“秃头”，郭老师不但不发火，反而笑着对我们说：“人的一生就要活得有个性，你们是不懂滴!”当我们听后哈哈大笑，原来郭老师还会自我接讽啊!……

最后一位老师是米兰老师，她非常漂亮，很受学生欢迎，总之，用一句话来形容她就是：以上老师的优点，她全占优势，她是一个完美无缺的老师。

看完后，我明白了：每一个老师都有自己的独特魅力，也许是为了学生们好才更加严厉，但或许在学生们的眼里，只有温柔美丽的老师才是他们心目中的好老师!

《非常老师》这本书中的老师各型各异，他让我们看到了老师都有好的一面，不要只凭一点就去确认老师的不足，要相信，老师对我们的爱，将是永远无法弥补的!

《非常老师》读后感收获体会5

我看过很多书，可就是杨红樱阿姨的书最打动我的心。就比如《非常老师》这本书。

在本书里面有很多打动人心的故事，我是真的喜欢这一本书，那么我就说米老师吧!吴缅家的波斯猫在星期三的早上要生孩子了，可是非常难产!吴缅的妈妈本来就不喜欢这只猫，肯定不会把猫送去医院的。吴缅哭着抱起小猫直往医院跑。来到医院医生说必须马上做手术，得先交费，费用要300元。可他只带了10元，第一，他就想到了米老师，他给米老师打了电话，米老师马上赶过来，交了300元。波斯猫得救了!我喜欢米老师的性格，可是最让我喜欢的是她最后做的事情之后，米老师说的话!

事后，同学们们还以为吴缅旷课的原因是去上网吧了，被米老师抓回来了!这事传到了数学老师的耳边，数学老师去找米老师。问她早上那事儿怎么处理。她说：“哦!我给他了300元。”“300?你给他去玩网吧啊?”“不是的。”米老师解释给数学老师听。没想到数学老师更加生气了：“岂有此理，为了一只猫，还不要?”“可是猫也是生命呀!”两位老师争吵起来。“可如果吴缅没有去救小猫的话，就错过了一次非常美好的情感体验!”数学老师无话可说。

是呀!如果没有这本书，我也不会懂得这些!因此，我觉得这本书值得我们去看。

【第3篇】《非常老师》读后感500字

今天，我一口气读完了杨红樱阿姨写的《非常老师》。这是一本242页的书，厚厚的，我却只用了两个多小时就把它读完了。我坐在沙发上，一动不动地读着——被书中的那些“非常老师”深深地吸引着。其中，有着新潮的罗老师，有独特教学方法的舒昂老师，漂亮的米兰老师，还有神秘的蜜儿。她们非常美丽，非常会玩，当然课也上得非常好，让同学们一听就记住了；她们还非常有爱心，是同学们的好朋友，而且对调皮的学生非常有办法；她们非常神秘、非常前卫，能把同学们带进一种神奇的特别的学习环境，使同学们在亦真亦幻的境界里释放想象，增长知识。

这么多人物中，我最崇拜、最喜欢的老师是蜜儿。她是一位能隐身的，来无影、去无踪的神秘老师。她没有一个固定的容貌，给人的想象空间很大。你可以根据你的审美观把她想象成任意一个样，但她一定是独特的、温和的、美丽的老师。

她在第一节语文课上，为全班每一个同学的 “不快乐”举行了一场特殊的葬礼；在第二节语文课上，她告诉同学们，每个孩子都是世界上的唯一，都是一个奇迹。在蜜儿的课上，许多同学头一回找到了当第一名的美妙感觉。她带着孩子们赤脚走在田埂上，看炊烟袅袅，看牧童吹笛，看田边野花，看夜晚露珠，看皎洁明月……在中秋节的夜晚，孩子们动情地体验着温馨的思念感觉；蜜儿还运用仙法让学校里眉头紧锁的老师、同学学会了微笑……

在读着这些优美的故事时，我情不自禁地沉醉其间。我也学习着要把不快乐给忘记；我更自信了，因为我明白，我也是这个世界上的唯一，是一个“奇迹”；我告诉自己，要在脸上绽放灿烂的笑容，永远的；我懂得了，我们从小就要学会去发现、感受、享受生活中的美丽，感激生活给予我们的美好与幸福……

【第4篇】《非常老师》读后感1000字

不知道多少年没有读过儿童文学作品了，儿时积累的那些印象已经随着时间的消逝渐渐模糊，每每看到自己的孩子抱着一本幼稚无比的图书津津有味地看起来没完，心中还不时觉得好笑得很。孩子慢慢地长大了，在很多问题上已经有了自己的看法，往往让人感觉难以驾驭，也许这就是所谓的“代沟”吧。感谢学校倡导的这次“读书节”的“亲子共读”活动，让我们这些家长有了与孩子一起读书的机会，使我们“不得不”又一次拿起了充满稚气的作品，却与孩子有了一次意想不到的心灵的沟通。

早就知道杨红樱是当今最受欢迎的儿童文学作家之一，每次去书店的时候孩子总是第一个扑向杨红樱作品区，家里的书架上杨红樱的书也慢慢地多了起来，但是我从来都没有认真地看过其中的一篇，总是认为孩子看的东西一定是肤浅幼稚而不值得自己花时间去看的，并且想当然地推断当今的这个时代是不可能有经典出现的了。这次为了完成“任务”，我和孩子一起捧起了杨红樱老师的《非常老师》，终于打破了我心目中固有的判断，使我的心灵感受到一次巨大的震撼。

《非常老师》刻画了一群个性鲜明、充满时代气息又真实、纯粹、上进、阳光的年轻老师，同时也展现了当代小学生可爱、正义、多彩、善良的形象。本书通过孩子的眼睛观察世界，用孩子的口吻展开叙述。在书中，这些个性不同的老师都有一个共同的特点，就是尊重孩子。老师们的“非常”之处表现在教育过程的各个环节。首先课堂教学的组织，这里的课堂不拘泥于过多的形式，但是鼓励孩子大胆思考，充分调动每一个学生的积极性，注重参与。第二是教育的理念，注重与学生的沟通，善于利用各种机会和方式与学生交流，平等而不是高高在上地说教。第三是教育的方法，注重引导，鼓励观察和发现，让学生通过自己的努力去发现真理，从而让学生感受到学习的快乐。第四是教育的内容，对于一些原来认为比较敏感的社会问题，比如如何看待父母的离婚、如何处理生理知识等，他们都采取了积极面对而不是回避的态度，教育学生要尊重父母的感情、学会尊重女性等，使得教育的内容大大拓宽。第五是管理的方式，充分尊重孩子的天性，比如在对待学生打架、旷课问题上并不是简单地交给家长去处理，而是站在一个“朋友”的角度去解决问题，每一个问题的处理都能让学生心悦诚服，从而真正建立起了新型的、融洽和谐的师生关系。

认真地读完这本书后，作为一个学生家长，我感慨良多，深刻地进行了一次反省。平时自己总是以“家长”自居，总是自上而下地“俯视”孩子，从来没有意识到孩子在需要关爱的同时更需要平等，需要尊重，需要朋友一样的沟通，需要生活和学习的快乐！记不得有多少次不耐烦地打断孩子的讲话，也曾经有无数次对孩子的一点错误大声呵斥甚至动手体罚，对孩子稚嫩粗糙的想法嗤之以鼻……现在想来，这是多大的一种罪过啊！我们亲手扼杀了孩子多少天性，埋没了孩子多少灵感？我要努力学习这些“非常老师”们，更加尊重成长的规律，更加关注孩子的天性，更多地与孩子平等沟通，更好地加强引导，让孩子快乐健康地成长！我也更加希望孩子眼中的非常老师不再“非常”，我们的教育体制可以为孩子们提供更好的成长环境。

感谢学校组织的这次活动让我换了一个角度去了解孩子，了解教育。今后我将积极主动地与孩子一起读书、一起学习，努力地去感触孩子的精神世界，与孩子一起成长。

【第5篇】《非常老师》读后感

《非常老师》读后感1

我最近读了一本叫《非常老师》的书，它是由杨红樱所写的校园小说非常系列。

让我印象比较好的三集是《查老师的秘密》、《大男孩》、《洋娃娃老师》。

《查老师的秘密》主要内容是：一个教音乐的男老师叫查利，他看上去有三十几岁，其实已经有五十多岁了，脸上有许多皱纹，头发却是全黑的。查老师选中了五三班，让五三班参加区上、市上的歌咏比赛。临近比赛的前一天，排练时查老师向假想的“观众”行礼的时候，五三班的同学们看见了一团黑色的东西掉在地上。噢，查老师的秘密就是假发啊！

《非常老师》读后感2

三个星期前，我把《非常老师》读完了。

我最喜欢里面的新潮老师罗伊和漂亮老师米兰，还有神秘老师蜜儿。罗老师长发飘飘，喜欢穿碎花长裙，是一个很有个性的班主任老师，她很温柔美丽，真诚可亲。米老师长睫毛，大眼睛，长头发，清新美丽，很会跳芭拉芭拉舞。蜜儿老师童花头，看不出年纪，披着一条古老的大披风，穿着中式襟袄，蓝色牛仔裤，脚上穿着尖尖的船形鞋，手里拿着一把紫色的伞。她们都有一种共同的特点，那是她们想做一个和蔼可亲的好老师。

我觉得我长大后可以和她们一样做一个让学生们感觉到我是一个好老师。

其实，每个人都可以做一个好老师。只是小时候不努力学习，不要说是当个好老师，当个老师也不容易的。只要小时候努力学习，长大才可以做个好老师，要用心去教学生们就是一个好老师。

《非常老师》读后感3

老师是我们学习重要的关键，没有老师，也就没有我们美好的明天。而书中的老师又是怎样的呢？

从古到今，有太多赞美老师的诗句、名言，比如：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“捧着一颗心来，不带半根草去。”……和蔼可亲，笑面如花，这样的老师谁不喜欢呢？阳光帅气，关爱学生，这样的老师谁不喜欢他的课呢？还有一个漂亮极了的芭蕾舞老师，就连男生也按耐不住了！而那个神秘老师，又有什么魔力呢？这就是书中的老师，一个个完美无缺的老师。同学们，你们的老师是怎样的呢？我想，你们的老师一定很好吧！

在这么多的老师中，我最喜欢的就是“漂亮老师”——米兰。米兰老师的漂亮指数高达99分，六二班和六三就为了比谁的班主任漂亮，而打了起来。在课上，米兰老师不像其他老师一样死板板的上课，在她的课上，全班的气氛都活跃了起来，同学们可以自由的走到讲台上发言，虽然课堂记律有点乱，但是，由此六二班养成了积极发言的好习惯。还有一个老师也受到学生的关注，“那就是新潮老师”——罗伊。她温柔善良，在她的脸上，永远都荡漾着春风般的微笑。罗老师会用一种特别的方式告诉男生要呵护女生；会帮助父母离异的孩子重新快乐起来……说都说不完。

老师让我们懂得知识，让我们亲近社会，我们要好好报答老师对我们的恩情！

《非常老师》读后感4

最近我读完《非常老师》这本书，书中的内容使我感慨万分。

漂亮老师米兰是我喜欢的老师，她高效、低调的处理了学生的打架事件，是老师眼中的另类老师，学生眼中真正的好老师。

新潮老师罗伊是一位很有魅力的班主任，她给男生、女生上了一堂生理卫生课，打破禁忌，加强沟通。

偶像老师舒昂是一名数学老师，他上课时能把全班同学调动起来，连最胆小的女生也争着发言。

神秘老师蜜儿是仙女下凡，为红宫学校带来微笑的空气，让学校里所有人的脸上都充满了笑容……

读完这本书后，我开始了自己的想象：我长大后也要做一名老师，我一定不会给学生留太多的作业，让学生有充足的时间去体验童年的快乐。课上以学生为主，让每一位学生都能畅所欲言，说出自己的意见。我会在班上举行各种活动，带着学生去郊外玩耍，哪怕是赤着脚走在田埂上。我不会让学生死读课本，而是把重点放在课外阅读上，了解外面的世界，因为课本的知识范围实在狭小，会锁住孩子们无边的想象。我要让孩子们喜欢上学习，不觉得学习是一种负担和压力……每当想到这里，我都会忍不住地笑出声来！

我很喜欢《非常老师》这本书，它不仅让我学到了知识和道理，还使我享受到了读书的乐趣！

《非常老师》读后感5

不知道多少年没有读过儿童文学作品了，儿时积累的那些印象已经随着时间的消逝渐渐模糊，每每看到自己的孩子抱着一本幼稚无比的图书津津有味地看起来没完，心中还不时觉得好笑得很。孩子慢慢地长大了，在很多问题上已经有了自己的看法，往往让人感觉难以驾驭，也许这就是所谓的“代沟”吧。感谢学校倡导的这次“读书节”的“亲子共读”活动，让我们这些家长有了与孩子一起读书的机会，使我们“不得不”又一次拿起了充满稚气的作品，却与孩子有了一次意想不到的心灵的沟通。

早就知道杨红樱是当今最受欢迎的儿童文学作家之一，每次去书店的时候孩子总是第一个扑向杨红樱作品区，家里的书架上杨红樱的书也慢慢地多了起来，但是我从来都没有认真地看过其中的，总是认为孩子看的东西一定是肤浅幼稚而不值得自己花时间去看的，并且想当然地推断当今的这个时代是不可能有经典出现的了。这次为了完成“任务”，我和孩子一起捧起了杨红樱老师的《非常老师》，终于打破了我心目中固有的判断，使我的心灵感受到一次巨大的震撼。

《非常老师》刻画了一群个性鲜明、充满时代气息又真实、纯粹、上进、阳光的年轻老师，同时也展现了当代小学生可爱、正义、多彩、善良的形象。本书通过孩子的眼睛观察世界，用孩子的口吻展开叙述。在书中，这些个性不同的老师都有一个共同的特点，就是尊重孩子。老师们的“非常”之处表现在教育过程的各个环节。

首先课堂教学的组织，这里的课堂不拘泥于过多的形式，但是鼓励孩子大胆思考，充分调动每一个学生的积极性，注重参与。

第二是教育的理念，注重与学生的沟通，善于利用各种机会和方式与学生交流，平等而不是高高在上地说教。

第三是教育的`方法，注重引导，鼓励观察和发现，让学生通过自己的努力去发现真理，从而让学生感受到学习的快乐。

第四是教育的内容，对于一些原来认为比较敏感的社会问题，比如如何看待父母的离婚、如何处理生理知识等，他们都采取了积极面对而不是回避的态度，教育学生要尊重父母的感情、学会尊重女性等，使得教育的内容大大拓宽。

第五是管理的方式，充分尊重孩子的天性，比如在对待学生打架、旷课问题上并不是简单地交给家长去处理，而是站在一个“朋友”的角度去解决问题，每一个问题的处理都能让学生心悦诚服，从而真正建立起了新型的、融洽和谐的师生关系。

认真地读完这本书后，作为一个学生家长，我感慨良多，深刻地进行了一次反省。平时自己总是以“家长”自居，总是自上而下地“俯视”孩子，从来没有意识到孩子在需要关爱的同时更需要平等，需要尊重，需要朋友一样的沟通，需要生活和学习的快乐！记不得有多少次不耐烦地打断孩子的讲话，也曾经有无数次对孩子的一点错误大声呵斥甚至动手体罚，对孩子稚嫩粗糙的想法嗤之以鼻……现在想来，这是多大的一种罪过啊！我们亲手扼杀了孩子多少天性，埋没了孩子多少灵感？我要努力学习这些“非常老师”们，更加尊重成长的规律，更加关注孩子的天性，更多地与孩子平等沟通，更好地加强引导，让孩子快乐健康地成长！我也更加希望孩子眼中的非常老师不再“非常”，我们的教育体制可以为孩子们提供更好的成长环境。

感谢学校组织的这次活动让我换了一个角度去了解孩子，了解教育。今后我将积极主动地与孩子一起读书、一起学习，努力地去感触孩子的精神世界，与孩子一起成长。

《非常老师》读后感6

最近丁睿借了我一本书，名叫《非常老师》，我最喜欢的就是非常老师，接下来我就介绍一下这位老师吧！

这位非常老师叫蜜儿，真正身份是仙女（在上一本中也是主角）。蜜儿老师是个让人琢磨不透的人。她对校长说：“学校的教学楼是一座厂房，里面有几百台学习机器。”蜜儿老师的上课方式也跟其他老师的截然不同。第一节课蜜儿老师让大家把自己不愉快的事情写在纸上，放在一个黑匣子里，然后举行了一次葬礼，唤醒了孩子们的好奇心，然后又让全班的每一个人都当了一回第一名……

蜜儿老师在书中说过：“为了分数和名次，一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高、云淡，对于大自然的美丽，视若不见。他们不需要阳光，不需要温情，他们只需要分数和名次，这是一群迷失了自己的孩子。”老师的这一句话让我知道了什么最重要那就是—快乐。

在现实生活中，我们一直被大量的作业击垮，父母一直以爱的名义给我们布置家庭作业不让我们玩。这让我联想到我的爸爸妈妈一直说：“你现在要好好学习，以后考个好大学，然后多赚点钱就有好日子过了！”所以我一直把学习看在第一位，严格的要求自己，很少有玩的时间。现在我知道了快乐是多么重要，所以我要找回童心找回自己。

【第6篇】读《非常老师》有感600字

“一颗有爱的种子，轻轻撒播，种植心田，成长的少年在此寻梦，天真的儿童踏进乐园，杨红樱的文字就是有这种魔力，为我们记录成长，留住美好童年，时光的力量虽强大，但总有一份爱像星辰闪耀，永不失落，温暖心间。”这是杨红樱写的非常校园系列的前言。

这本书中讲了新潮老师罗伊，偶像老师舒昂，漂亮老师米兰，个性老师总而言之先生，唐老师，江老师，熊家婆，洋娃娃老师，神秘老师蜜儿。其中我最喜欢米兰老师和蜜儿。米兰老师她的观念和一些老师大不相同，她性格活泼开朗爱玩。课堂上从来以学生为主角。在一堂作文课上，米兰老师给同学们念了夏雪儿一篇关于春天的作文。这是一篇“ 颠覆春天”的作文，说“春天是流行感冒的隐形杀手”“春天是个媚俗的女人”、“春天是个胸无大志的懒汉”……米老师要同学们“各抒己见”。有的同学说这篇作文主题不正确，所以该评不及格；有的同学说这是篇“有个性”的作文该得90分。经过激烈的辩论，大多数同学都认为这是夏雪儿“真正的用眼睛、用身体、用心去感受了春天”而写出的作文。最后米兰老师给这篇作文打了95分的高分。她指出了这篇作文的可贵之处就在于夏雪儿写出了自己的真情实感。她要求学生写作文要“真情实感”是通过这样生动、巧妙的方式，这样的老师你喜欢吗？而一堂班级活动课被她上成了“实话实说”课，她提出了“袁小珠该怎么办”的问题让同学们，大家来谈看法、想办法，帮助面临父母离婚问题的袁小珠使全班同学好像在一堂课上长成了大人。还有蜜儿，她是由孟小乔介绍过来的。当神秘的蜜儿老师来到红宫学校时，学生们“为了分数和名次把自己变成了学习的机器”是“一群迷失了自己的孩子”。蜜儿老师把龙督监给她的“名次表”扔了，让每个学生把自己不快乐的事一一写在纸上。写完后让他们把纸折成小方块，塞进一个黑匣子里。“这是一个黑色的棺材。”蜜儿老师说：“里面装着你们‘不快乐’的事”。然后她带着他们去一片荒地上，挖了个坑，把孩子们的“不快乐”通通埋葬掉了。“我希望你们每一个人都快乐！我希望你们的每一天都快乐！”“葬礼”之后她出了个作文题：《我可以做什么》结果全班30个同学就评出了30个第一名：有的是钢琴弹奏第一名，有的是英语口语会话第一名，有的是饲养小动物第一名，有的是厨艺第一名有的是足球前锋第一名……最后蜜儿老师去天庭找到了那位活了9999岁的老仙人，取来了121号皮袋子，把满满一大袋微笑的空气倒进了校园。校园里凋谢的花全开了老师在微笑着，讲课学生微笑着听讲……

总之，这本书里，有各种有趣的老师，罗老师破例给男女生上了一堂别开生面的生理卫生课，舒老师让同学们自由选择同桌，以等级代分数，让学生在考试时减少精神压力，身材矮小，行动敏捷，讲课精彩的熊家婆，酷似北京类人猿的“总而言之”先生……小说写得幽默、简洁、想象力非常丰富很多地方都会令人捧腹大笑。如果你也想认识这些“非常老师”你可千万要去买一本看看哦！

【第7篇】非常老师读后感600字

老师，是我们学生最亲近的人。老师每天关心着我们的学习和生活，默默而无私地为我们奉献着。老师们的性格不一样，教学方法也不一样。有的老师非常温柔，用诗一般的语言给学生讲课；有的老师童心未泯，经常和学生们玩在一起；有的老师则非常严厉，经常批评、惩罚学生。但无论是什么样的方法，都是为了让我们学到更多的知识，更好地成长。所以我们非常感谢老师！

《非常老师》这本书里描写了温柔的罗老师、帅气的舒老师、漂亮的米兰老师、神秘的蜜儿老师。我最喜欢的是米兰老师，她对学生并不严厉，但学生却很听她的话。学生犯了错误，米兰老师从不会请家长，也不惩罚学生，而是温柔地给学生讲道理。她有一次错怪了学生，当她知道事情的真相以后，跟学生鞠躬说“对不起”。她家访的时候，送给学生一件礼物，只跟家长讲学生的优点……我常常想，如果所有的老师都像米兰老师这样就好了。

我比较喜欢其中一个故事，那就是《听他把话说完》。我来讲一下大致意思吧！冉冬阳班里的学生越来越喜欢上舒老师上课，因为舒老师上课时，能把全班同学的思维都调动起来，连最胆小的女生也争着发言，马加说话有点结巴，以前上课时，马加回答时，说半天都说不懂，刘老师老催他，他越说不清楚，所以老师请他坐下，今天上数学课，舒老师让马加回答问题，同学们给他鼓掌，马加受到鼓励，也不那么紧张，马加慢慢地说，直到说完，同学们耐心地听马加讲完，然后报以热烈的掌声，舒老师再一次表扬了马加，这次，马加十分高兴，冉冬阳却十分惭愧，因为冉冬阳是马加的同桌，平常跟马加说话，很难有耐心地听他把话讲完，虽然对冉冬阳来说，这是些不经意的细节，但对马加来说，却是一种伤害，使他更自卑，所以，冉冬阳觉得以后要对马加好点，应该有耐心地听人把话讲完，这起码是对一个人的尊重。

你们也去读读这本书吧！

【第8篇】非常老师读后感300字

这本《非常老师》讲了真诚可亲的罗老师帮助父母离婚的莫欣儿理解父母，使她豁然成长；给男女生上了一堂生理卫生课；教师节时，向同学们索要礼物----让每一个同学给她写一封信，而她婉拒了某些同学和家长的送礼。帅气的舒老师以等级代替分数，让学生在考试时减少精神压力，上课时把全班同学调动起来，连最胆小的女生也争着发言。很会跳芭拉芭拉舞的米老师，高效低调地处理了学生打架事件；开展了颠覆春天的作文公开课；是一个老师们眼中另类的老师，学生眼中真正的好老师。

读了这本书让我明白要珍惜在实验小学的学习机会，因为我的老师都对我很好，妈妈说百年修的同船渡，快开学了！我很想念老师和同学们，让我们充满活力投入到我们的非常校园里的学习生活中吧！