【导语】酿读后感怎么写好？本文精选了3篇优秀的酿读后感范文，都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的酿读后感，仅供参考，希望您能喜欢。
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【第1篇】《一颗纽扣酿成的恶果》读后感600字
细节成就完美
--------读《一颗纽扣酿成的恶果》有感
我曾经听说过这么一句话“伟大事业的成功在于每一个细节的完美”，过去我不明白这句话的意思。自从我读了《小故事大启发》中的《一颗纽扣酿成的恶果》后，我才对这句话有了更深刻的理解。
在书这样叙述：在20世纪50年代初，一个以科学技术发达而著称的国家决定组织一次规模宏大的军事演习，这次军事演习将由陆、海、空三军演习。一架当时世界上最先进的战斗机被运到了演习现场。驾驶这架战斗机的飞行员是经过多次选拔，由一名被认为是该国驾驶技术最好的飞行员担任。这架战斗机在演习之前，相关的主管部门已经对这架飞机进行了全面检查，而且地勤人员也对飞机实施了多次全方位的检测。可是……飞机刚离地面就发生剧烈震动，然后就一头栽到跑道上。随着一声巨响，映入人们眼帘的是滚滚的浓烟还有支离破碎的飞机残骸。
表面上看是这个飞行员的驾驶水平还不够好才导致这次事故，但仔细剖析，才知道真正导致这次事故的却是一颗纽扣。原来在飞机起飞的那一刹那，飞行员衣服上的一颗纽扣掉到了仪器当中，仪器不能正常运行，影响了其他部件的运转，最后导致了机毁人亡的惨剧。如果在飞行演习之前他们能注意到这颗要掉落的纽扣，那么就不会发生这一系列的问题，飞行演习就能成功举行了。
读了这则故事我的心情久久不能平静：纽扣虽小，但在飞行演习中却能造成致命的损失。我明白了“伟大事业的成功在于每一个细节的完美”这句话的含义：细节决定成败。在学习中我也常常因为一些细微的失误在考试中丢掉了很多分数，如：写错别字、漏掉或多出的小数点等等。通过这则故事，我决心从今以后，在学习和生活中对待每件事都要认真地审视和检查每个细节，不能存在侥幸心理，以免因小失大。
【第2篇】《老翁酿酒选才》读后感600字
今年寒假，我读过一个故事，使我陷入了沉思。
故事里说，从前有家酒坊，他们家的酒很香。然而店主爷爷却一天天衰老，身体也不好。于是，店主爷爷决定从自己两个儿子中选一个作为酒坊继承人。接着，他叫来两个儿子，根据酿酒配方，把材料和山泉水分别放到两个大缸里发酵。最后等了七七四十九天，哥哥迫不及待想知道自己酿的酒香不香，便打开了盖。谁知酒缸里却冒出如同臭水沟中的臭气，吓得他撒腿就跑了。弟弟忍住好奇心，熬到了最后一天。酒缸里飘出沁人心脾的香气。弟弟毫无疑问成了继承人。
老爷爷为了选出合适的继承人，特意设了一个坑------耐心。我看到过这样一句话：“耐心是人的灵魂”。由此可见，当我们努力去做一件事的时候，耐心对成功来说有多么重要。“欲速则不达”这个词说的很清楚，你泡好了一杯茶，却急不可耐地喝下去，不但品不了味道，还烫伤了嘴巴。
耐心虽然很重要，但想控制它却很难。这个道理我虽然也懂，但是，真正做起来却很难。记得我养过两只金鱼，一开始严格按卖金鱼的小贩说的每天喂一小撮儿鱼食。后来总感觉它们长得好慢，是不是没吃饱？每次一闲着我就抓点鱼食撒下去。有一天早上，我一起来就想像往常一样给他们喂食。谁知，我见到它们纷纷翻出了鱼肚白，漂在水面上，眼里满含无奈和不甘。
我的养鱼经历和《老翁酿酒选才》这个故事告诉我们一个道理：成功除了要有坚持不懈的精神和持久的努力，更需要不骄不躁的耐性。
【第3篇】第十六课酿的读后感
课文《酿》
吱呀—声，门轻轻地开了。东东不声不响地走进屋里，放下书包，坐在椅子上，耷拉着脑袋，没精打采的。
奶奶挽着袖子，从厨房里走出来，一看他蔫(niān)头耷脑的，有点儿吃惊。平时他放学回来，总是高高兴兴的，不是拿着腔调儿朗诵(sòng)“床前明月光，疑是地上霜”，就是喊“奶奶，我饿了”，从来没有这样的老实劲儿。该不是病了吧?奶奶担心地抚摸一下他的额头，凉丝丝的，一点儿也不热。他是怎么啦?
“东东，告诉奶奶，出了什么事儿?”
“奶奶，语文老师读课文，我给她挑了一个错儿，她会不会生气?”他仰着脸问。
奶奶一听是这么一件小事，毫不在意地笑了。不过，照例又数[shǔ]落了他几句：“你这个孩子，总好多嘴多舌，大家尊敬老师，你给老师挑毛病，老师会不生气?”
他轻轻地“啊”了一声，心里还有些想不通。说他不尊敬老师，实在委屈，尤其对这位年轻的语文老师。她刚从师范学校毕业，给学生的印象一直很好。她个子不高，身体单薄，脸色有些苍白，扎着刷把辫儿，像个高中生，一点儿老师的架子也没有。下课时把教案放在窗台上，不是跟男生掷飞碟(dié)，就是同女生跳橡(xiàng)皮筋。她的课讲得也好，清楚明白。她特别善于朗读课文，那柔和悦耳的声音，那么富有感染力，仿佛能把人带入诗的境界。东东喜爱听她朗读，时常模仿她的腔调和姿态，练习朗读。
今天语文课学习朱自清的《春》。老师朗读课文时，教室里静静的，—点儿杂音也没有，只有她那充满青春气息的声音在回荡。东东平心静气地倾听着，他被深深地打动了，陶醉在一种不可名状的对春天的向往中。
老师读得越来越起劲，脸上焕(huàn)发着怡(yí)然自得的神情。当她读到“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝(yùn)酿”时，他忽然听出她把“酿”字念成“yàng”，不觉感到有些惋(wǎn)惜。要是别的老师读错一个字，他也许不会这么注意。这个老师却是他敬佩的有水平的老师。他感到应当立即向老师提出来，禁不住大声说：“老师，您把‘酿’字读错了!”
霎(shà)时，教室里肃穆(mù)的气氛被破坏了。老师吃了一惊，微微皱了一下眉，黑亮的眼睛闪着冰冷的光，注视着他。同学们也扭过头，投来抱怨的目光——好像剧场里的观众发现了一个捣(dǎo)乱分子。他意识到自己太冒失，想申辩，但缺乏(fá)勇气，便懊恼地低下头，满脸通红。
老师迟疑片刻，什么也没说，又接着朗读了下去。然而，她读得不那么流畅了，声音呆板，并且又念错几个字。下课的铃声一响，她就收起教案走了，显得很不开心。
这时，班里就像开了锅，大家七嘴八舌地议论起来。有的.说，老师根本没念错，他瞎(xiā)挑刺儿;有的说，老师即使念错了，也不奇怪，不应该当场就提，不尊重老师，影响了课堂教学。他被说得晕头转向，担心老师记他的仇。
“奶奶，老师会记我的仇吗?”他走进厨房，又问。
“吃一堑(qiàn)，长—智，明天上学向老师认个错吧!”
怎么向老师认错呢?他感到很苦恼，晚饭吃得也不香。
第二天上语文课，看见老师一进教室，东东就有些紧张，难为情地低下了头，生怕老师看他。老师站在讲台上，坦然地环视一下大家，清澈(chè)的目光停留在他身上。他吓得心突突乱跳，—动也不敢动，担心老师挑他的毛病……
“同学们，打开书，翻到六十八页。”等大家翻开书之后，老师郑重地说，“昨天，我把‘酝酿’的‘酿’字念错了。当时刘东东同学给我指出来了，我还不相信，因我读书的时候老师也教我读‘yàng’。我回去向几位老师一请教，才知道念‘yàng’是吉林地方音，标准音要读‘niàng’，请大家注意。多亏刘东东同学及时给我纠正了，不然我就要一错再错了。所以，我要感谢刘东东同学，并欢迎大家帮我改正错误。”
东东一听老师不但没有生他的气，而且还表扬了他，就激动得站起来说：“老师，我昨天没举手就在下面说话，影响了上课，请您原谅。”
老师清澈的眼睛里闪烁着亲切的微笑，点了点头。
他高兴地坐下了，心里流淌着一股热流。他想，要是这时能飞回家去，该有多好啊!那样，他就可以立刻告诉奶奶：我们的老师，是一位多么好的老师啊!
《酿》读后感一：
是写秋风的美文,读后让你感到秋风的可爱.秋的丰硕.
文章先从秋风说起,在作者的笔下,“秋天的风像一群娃娃,在秋色里顽皮戏耍;秋天的风更像一位老者爱抚着绿水清山,消弥在海角天涯.秋天的风又是那么的豪爽,引领着万物走向光辉,秋天的风又是那么的深情,好像母亲脸上挂满慈祥.”把秋风比作娃娃;比作老者 ;又把秋的豪爽、深情比做母亲.秋风真是多变又可爱.“秋风是涌动的生命,秋风在不屈中成长.你坚毅的目光里,你坚定的步伐中,情不自禁的流露出穿越天地的渴望.你穿越在广袤的沙漠里,扬起风尘仆仆;你穿越在无垠的田野里,收获一路的希望;你穿越在幽深的峡谷里,清脆的风铃在山谷中欢唱;微笑的山林踩着你的节拍忧郁的起舞;你极速流动的躯体撩拨着一泓清波,清辙的湖水的泛起阵阵潋滟,涤荡你一身的尘土;你摇一摇头,继续你穿越的旅途;沉闷的锣鼓声从远方传来,你知道那是暴风雨在为你守候!天苍苍、野茫茫,你消失在天与地的尽头.”这就是秋风送给我们的感受.
《酿》读后感二：
这是写秋风的美文，读后让你感到秋风的可爱。秋的丰硕。
文章先从秋风说起，在作者的笔下，“秋天的风像一群娃娃，在秋色里顽皮戏耍;秋天的风更像一位老者爱抚着绿水清山，消弥在海角天涯。秋天的风又是那么的豪爽，引领着万物走向光辉，秋天的风又是那么的深情，好像母亲脸上挂满慈祥。”把秋风比作娃娃;比作老者 ;又把秋的豪爽、深情比做母亲。秋风真是多变又可爱。“秋风是涌动的生命，秋风在不屈中成长。你坚毅的目光里，你坚定的步伐中，情不自禁的流露出穿越天地的渴望。你穿越在广袤的沙漠里，扬起风尘仆仆;你穿越在无垠的田野里，收获一路的希望;你穿越在幽深的峡谷里，清脆的风铃在
