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米德读后感(2篇)

发布时间:2022-12-29 07:04:01 查看人数:23

【导语】米德读后感怎么写好?本文精选了2篇优秀的米德读后感范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的米德读后感,仅供参考,希望您能喜欢。

米德读后感

【第1篇】《阿基米德》读后感范文

《阿基米德》读后感范文

品味完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编整理的《阿基米德》读后感范文,欢迎阅读与收藏。

《阿基米德》读后感

几天前,我读了《阿基米徳》,其中有个故事是这样的,阿基米德在一次洗澡时发现了水的浮力原理。据此,他解开了金冠的秘密。原理是:拿两只大小都相等的罐子,把金冠和一个与它同样重的金块,分别放入装满水的罐子里。水从罐子溢出时,用两个盘子接着,再把两盘水称一下。若放金冠的罐子溢出的水多,说明金冠不是纯金的。这个故事给我的启示是:处处留心皆科学。

首先,我们积累科学知识要抱着多么益善的态度。材料是十分细微的,每一个甚至几个材料集中起来,才能反映一个问题的侧面,因此,要彻底掌握一门科学,就要尽量拓展视野,网络大量信息,否则,就回落得盲人默想的下场。每一个成功的学者都是满腹经纶的。诸葛亮之所以屡谋屡胜,就是因为他上晓天文,下知地理,凭借积累而得的丰富阅历制定出一条条的锦囊妙计。所以,对于我们每一个初学者来说,积累材料首先要有一个量变的过程。

学生们学习本领,总会遇到各种难题。假如如老师斥道:"学习乃人生大事,休要逞强!"学生也很"谦逊",不再进取,那科学技术怎么能发展到今天这样先进的水平?向老师学习,并非"班门弄斧"。即使弄几下斧,求教于他人,有什么不好?因此而多学一些本领,又有什么不对?如果水远不敢"班门弄斧",人类可能还在吃生肉,披树皮。敢于"班门弄斧",正是求教的开始。

再者,历史上的唐朝之所以形成"开元盛世"的繁荣景象。除了皇帝的开明之外,最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济,国家力量强大、威震四海。

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《阿基米德》读后感范文

【第2篇】《阿基米德》读后感范文(精选)

《阿基米德》读后感范文(精选)

品味完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编整理的《阿基米德》读后感范文(精选),欢迎阅读与收藏。

《阿基米德》读后感1

几天前,我读了《阿基米徳》,其中有个故事是这样的,阿基米德在一次洗澡时发现了水的浮力原理。据此,他解开了金冠的秘密。原理是:拿两只大小都相等的罐子,把金冠和一个与它同样重的金块,分别放入装满水的罐子里。水从罐子溢出时,用两个盘子接着,再把两盘水称一下。若放金冠的罐子溢出的水多,说明金冠不是纯金的。这个故事给我的启示是:处处留心皆科学。

首先,我们积累科学知识要抱着多么益善的态度。材料是十分细微的,每一个甚至几个材料集中起来,才能反映一个问题的侧面,因此,要彻底掌握一门科学,就要尽量拓展视野,网络大量信息,否则,就回落得盲人默想的下场。每一个成功的学者都是满腹经纶的。诸葛亮之所以屡谋屡胜,就是因为他上晓天文,下知地理,凭借积累而得的丰富阅历制定出一条条的锦囊妙计。所以,对于我们每一个初学者来说,积累材料首先要有一个量变的过程。

学生们学习本领,总会遇到各种难题。假如如老师斥道:"学习乃人生大事,休要逞强!"学生也很"谦逊",不再进取,那科学技术怎么能发展到今天这样先进的水平?向老师学习,并非"班门弄斧"。即使弄几下斧,求教于他人,有什么不好?因此而多学一些本领,又有什么不对?如果水远不敢"班门弄斧",人类可能还在吃生肉,披树皮。敢于"班门弄斧",正是求教的开始。

再者,历史上的唐朝之所以形成"开元盛世"的繁荣景象。除了皇帝的开明之外,最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济,国家力量强大、威震四海。

《阿基米德》读后感2

近期,我阅读了《阿基米德》。阿基米德是一位著名的数学家,诞生于叙拉古城,他发出惊天动地豪言壮语“给我一个支点,我可以撬动整个地球!”,令人佩服!

记得书中有这样一段描述:阿基米德到海边散步,忽然想起一道数学题,他顺手捡起了一个小贝壳,在沙滩上演算起来,一直演算到天黑了才回家。这种勤奋钻研的毅力,是自己和很多学生所缺少的。

阿基米德随着岁月的推移和知识的增长,把所学知识运用于实际,解决了许多现实生活中的难题,成为古希腊闻名的大智者。欧洲地中海有一位国王,怀疑皇冠不是纯金的。请阿基米德来辨别,阿基米德苦思冥想了很多时间,也是一筹莫展。有一天洗澡,当身子全浸入水中时水盆里的水溢出来,这种现象让他很奇怪,他反复站起来又站下……突然他眼睛一亮,大声喊叫:“我知道了!我知道了!”回到王宫,让国王取出一块和皇冠一样重的金子,依次把金子和皇冠放在同样大小满水的罐子内,当水从罐子溢出时,用盆子接住,最后两个盆子中的水一比较,皇冠结果就出来了,这就是阿基米德发现的'浮力定律。由此可以说明阿基米德是一个爱动脑筋,观察认真思考的学生,这样的品质也是我所想带给孩子们的。

看了这篇文章,我的收获颇多,要学习阿基米德对学习认真、勤奋、刻苦、有毅力,改正自己没有耐心和粗心的坏毛病,把这样的正能量传递给更多的学生。

《阿基米德》读后感3

坐在杂乱无章的书桌前,从琳琅满目的书堆中抽出一本关于阿基米德的书,翻开它,里面介绍了阿基米德的故事以及贡献,吸引了我的目光,迫不及待的想一窥他的科学幻想世界。

海洛国王请金匠打造一顶皇冠,但是国王怀疑皇冠不是纯金的,所以把阿基米德找来,并给他五天的时间测出皇冠的真假。有一天,在他洗澡的时候,发现水溢出来可以用来测量皇冠的真假,于是他用和皇冠等量的纯金同时放入两个一样、装满水的水桶中,发现皇冠溢出来的水比较多,因为银的体积比金大,所以溢出的水比较多,这代表皇冠不是纯金打造的。他的方式让我很佩服,他是公元前的人,居然能够利用体积的概念分辨皇冠的真假!

当我对他的体积概念佩服不已时,我又读到了,他为解决干旱的问题而发明了螺旋式抽水机并装在河边,轰隆隆的水就像打开水龙头一样源源不绝的流出来。当地的农民如鱼得水,快乐的像飞出笼子的小鸟。他的这项发明解决了干旱的问题,为我们带来了幸福。罗马士兵进攻希腊时,聪明的阿基米德也加入战场,运用他的智慧,将一公吨的石头放在投石器上,巧妙的运用杠杆原理,将军舰击沉。他也利用聚焦镜让军舰着火。他是一个实事求是,能将智慧运用在生活中。

阅读是一件很好的事,阅读可以了解不同时空、不同背景的事情和想法。人生只有一辈子,阅读宛如可以让生命活了好几次般,给人美妙的感受呢!读完阿基米德让我更深入了解他世界的不一样。

《阿基米德》读后感4

阿基米德是古希腊最伟大的数学家,他为人类的进步做出过杰出的贡献,就连爱因斯坦和牛顿也曾从他身上汲取过智慧和灵感。他是“理论天才与实验天才合于一人的理想化身”,文艺复兴时期的达芬奇和伽利略等人都将作为自己的楷模。

阿基米德曾经有一次,家人给他抹上香油膏,让他去洗澡,可等了半天,还不见人出来,以为出事了,忙跑过去看,原来阿基米德正在用手指在抹了香油膏的身上画几何图形。甚至有时他为了研究一个问题常常忘记吃饭、洗澡、连穿衣服、脱衣服这类的事情都要别人来帮他。阿基米德曾利用光的反射原理,将敌人的船只烧毁。由于他孜孜不倦、刻苦钻研,终于成为古希腊伟大的数学家、物理学家、天文学家和发明家。他曾说过:“假如给我一个支点,我就能撬起地球”。

我的感受:不勤奋,无所得。天才百分之一是灵感,百分之九十九是汗水。天才不是天生的能干,而是靠勤奋。其实,所谓的天赋不过是就是努力工作而已。你再能干,再有天赋,只要你不勤奋,不努力,你就会失败。要想比别人聪明,比别人能干,就要比别人付出的多:吃得苦中苦,方为人上人。

《阿基米德》读后感5

前几天,我读了一则故事。其内容是,古希腊的一位科学家叫阿基米徳,他在一次洗澡时发现了水的浮力原理。据此,他解开了金冠的秘密。原理是:拿两只大小都相等的罐子,把金冠和一个与它同样重的金块,分别放入装满水的罐子里。水从罐子溢出时,用两个盘子接着,再把两盘水称一下。若放金冠的罐子溢出的水多,说明金冠不是纯金的。这个故事给我的启示是:处处留心皆学问。

世界上的万事万物,都有它自身存在和运行的规律。这些规律有许多我们并不知道。要认识世界,掌握规律,学到知识,就要去留心观察。如果不留心,知识永远不会自动跑到我们的头脑中来。有一次,我家的窗户上结了冰。爸爸问我是怎么回事。我随口说道:“不就是热胀冷缩嘛!”爸爸告诉我要注意观察。经过一次次的观察思考,我才发现了其中的秘密。原来,暧空气遇到冷玻璃形成了水珠,晚上气温下降就结了冰。

我们许多人都洗过澡,为什么阿基米德洗澡的时候,就知道怎么解开金冠的迷呢?阿基米德并不比我们多长一个脑袋,也不多长一只胳膊。他发现水的浮力,是因为他留心观察,才得出结论。如果不留心,他洗一万次澡也不会知道什么是水的浮力。有的同学可能会说:“书本上学到的知识我们没有留心观察,不也掌握了,你说的处处留心皆学问不全对。”其实,书本上的知识也是前人留心观察的结果。就说我们学的地球引力吧,它就是牛顿留心观察发现的。有一次,牛顿坐在苹果树下看书,一只苹果掉在了他的头上,他想为什么苹果不往上掉呢?他留心了这个问题,才知道了地球的引力。

没有一项发明是睡觉睡出来的。我想:一个人只要勤于观察、勤于思考、勤于试验,不怕失败,就一定能取得成功。

《阿基米德》读后感范文(精选)

米德读后感(2篇)

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